在職業規劃中，我們需要考慮自己的興趣愛好、個人特長和職業發展的趨勢。職業規劃的成功經驗，幫助我們掌握職業發展的關鍵因素。

畢業生職業規劃

告別校園走向社會，第一步就是為自己的職業生涯作一個科學合理的規劃。北京高校畢業生就業指導中心主任任占忠指出，職業生涯設計應結合主客觀條件，遵循四個步驟：

一、確定志向。有了明確的職業發展方向是畢業生走向社會就業的第一要素。明確方向也是事業成功的基本前提。確定自己想要什么，然后沿著這個方向去努力。

二、準確自我評估和分析客觀條件。畢業生職業規劃中，進行準確的自我定位非常重要。這一工作其實并不是已經面對"臨門一腳"的畢業生才應考慮的問題，所有在校大學生都應該注重這方面的觀察和總結。對自己的評估應包括：興趣、性格、技能、特長、思維方式等，要將自我認識和他人評價相結合。外部要分析社會環境。各種職業環境和組織環境，應注意環境條件的特點、發展變化情況、自己與環境的關系、環境對自己有利與不利的因素等等。只有調整好自身條件與客觀條件的接洽度，才能在職業發展規劃中避害趨利，使職業生涯規劃更具實際意義。

三、職業目標制訂要合理。從目前的就業環境來看，選擇職業發展目標時，切忌貪高貪快。要保證目標適中，同時也不可過高或過低，并將長期目標和短期目標結合起來，通過不斷實現短期目標最終實現長遠目標。

四、制定行動計劃、考核措施，并進行評估、回饋和調整。確定了職業發展目標后，要通過一系列發展規劃來確保目標實現。職業生涯發展中，會經常發生變化，考慮到影響職業生涯規劃的因素很多，對職業生涯設計的評估與修訂也很必要。修訂的內容可以包括職業的重新選擇、職業生涯路線的重新選擇、人生目標的修正、實施措施與計劃的變更等。

2。如何落實規劃。

制訂好一系列的職業發展規劃后，如何將其最終落實是每個規劃制訂者所必須考慮并面對的一個問題。做一個好的計劃若沒有實施上的細則，就無法保證計劃順利進行。

角色分析。

當一個初步的職業規劃方案已經成型時，如果制訂者目前已在一個單位工作，那么，對他來說進一步的提升非常重要。首先要做的則是進行角色分析。反思一下這個職業環境對個人的要求和期望是什么，如何使自己在單位中脫穎而出。

大部分人在長期的工作中趨于麻木，對自己的角色并不清晰。但是，就像任何產品在市場中要有其特色的定位和賣點一樣，在職者必須讓自己有一些過人之處，讓自己的價值和成績得以體現并受到認可。

應對職場變數。

根據可銳職業顧問客戶服務中心客戶情況調查，12月職場的活躍，肯定會帶來大量的人才流動。職業人在這個變化的職場中，如何保證自己始終順風而行是大家關注的焦點。當職業人處在變數，也就是"逆風"狀態時該如何表現，將是職業人能否在明年及更長遠的未來有足夠發展原動力的關鍵。

面對變數，并會對其產生反應的職業人群往往是一些中層人士。他們會因為暫時的工作穩定性，對職場變化尤其是職場價值體系變化的敏感度不斷降低。結果就是許多職業人在應對職場變化時，缺乏足夠應變能力而造成職業發展困境的出現。

有些人遭遇薪資"封頂"，職業價值卻處于下跌狀態，發展下去危機四伏；另外更多的人對目前職業狀況基本滿意，但是不能確定下一階段該如何進一步發展，找什么樣的平臺更加適合自己，于是在猶豫和害怕間陷入了職業停滯狀態。據介紹，可銳職業顧問的咨詢案例中有40%的職業人就是因為無法明確適合的職位目標，又在跳槽中遭遇過滑鐵盧，最后不敢面對職場再競爭導致職業停滯的結果。

應對職場紛繁信息和變動選擇的成功法則就是必須建立有效的信息整理、分析和篩選系統，再結合自身競爭力合理規劃職業生涯。這樣才能在職業發展過程中憑借良好的職場敏感度達到職業成功的彼岸。

畢業生職業規劃

在美國，人文學科畢業生今后的發展業已成為學界關注的話題。近期，《高等教育紀事》發表了來自高等教育研究咨詢機構的瑪倫·伍德(l.marenwood)和碧翠絲·格威茨(beatricegurwitz)的研究成果。研究認為，人文學科畢業生就業前景堪憂，其原因更多在于學生沒有為多樣化的就業市場做好準備。

通過分析歷史學博士畢業生的就職情況，研究者發現部分學生畢業后從事的工作與學術并無直接關系，包括在非營利組織、聯邦和州政府、檔案館、圖書館以及中學工作。事實證明，這些學生并不缺乏轉型技能。對此，研究者認為，很多博士生缺乏的是好的職業規劃，學生對在高校以外的職業選擇缺乏足夠清晰的了解，包括簡歷等介紹材料的準備以及對自己在高校外的職業定位。

研究者選取了正在攻讀歷史學博士學位的學生作為研究樣本，向美國90所院系發放了問卷調查。來自34所院系的497份有效問卷顯示，在如今高校的人文教育中，對學生的培養大多只針對學術就業市場;無論是院系還是導師，在學生追求非學術職業道路上往往缺少足夠的支持;學生也往往太過關注尋找一份學術性教職，若未能如愿，就會有強烈的挫敗感。

調查結果顯示，學生感到院系和導師沒有幫助他們為今后進入非學術就業市場做好充足準備。過半被調查者表示，導師更多地培訓他們為學術就業市場做準備。相比之下，只有不到10%的人在尋找非學術工作應具備哪些基本技巧方面得到了導師的建議，如建立社會關系網、準備簡歷、突出轉型技巧等。

大多數學生稱導師對自己尋找非學術的工作表示支持，但他們自己也不知該如何為學生提供幫助、建議和指導。也有一些學生表示，當他們提及關于非學術職業的想法時，導師的反應往往是負面的，認為這是失敗或者退而求其次。

相比之下，院系提供的幫助較導師稍多一些，有26.9%的學生表示院系為他們尋找非學術工作提供了建議，包括組織研討會或系列講座，邀請校友分享其在非學術道路上的職業發展經歷。然而，這樣的活動給學生更多的是鼓勵和信心，在具體操作層面幫助并不大。

有些學生表示，不敢在導師面前提及自己考慮尋找非學術的工作，擔心會因此失去獎學金或助學金，或被認為是一個不嚴謹的學者。對此，研究者建議，導師應鼓勵學生拓寬就業思路。

在被問到哪些資源對尋找非學術職位幫助最大時，學生的回答往往是來自校外的幫助，包括網絡、博客以及口耳相傳。

畢業生職業規劃

9月到來，xx屆畢業生的最后一個暑假宣告結束。xx屆畢業生就業工作即將正式啟動。以下是xx屆畢業生就業的一些準備工作，供大家參考：

準備一：撰寫簡歷。

請在9月初寫出你簡歷的第一稿，中英文各一份，簡歷格式可參照各大求職網站的簡歷模板；可以與同學、朋友的簡歷對比，修改出第二稿；然后，再讓同學、學長、老師們提出參考意見修改出第三稿。

在“追求個性、突出自我”的求職競爭中，簡歷一般需要修改多次，為增加求職成功率，給不同公司的簡歷也應該做到有針對性而不是千篇一律。此外，簡歷附帶的個人求職信、四六級證書復印件、獲獎證書復印件等也要提前做好準備。

畢業生推薦表學校將在十一月上旬左右發放給每一名畢業生。推薦表原件請務必妥善保管，在你的簡歷中只放推薦表復印件。正式與單位簽約后，再將推薦表原件交單位。

準備二：拍求職照。

求職照是求職者向招聘單位展現自身形象的第一道環節。求職者對自身求職照的重視和認真程度，反映了對招聘單位的重視程度和自身態度。一張合格求職照應當能夠在真實刻畫相貌特征的同時，體現出求職者的自信、陽光、活力以及其他優秀品質。一般應為一寸或兩寸免冠彩色近照，在9月就應拍攝完成，并洗印出多份備用（底片務必留好以備日后繼續洗印）。

準備三：購置正裝。

隨著單位間招聘競爭的加劇，各大名企校園宣講會的時間也一再提前。一般十一月中上旬就會有各家企業借著講座或者研討會的名義進入校園招攬畢業生，因此眼下抓緊購置好面試服裝非常必要，以防屆時各家企業通知一來，搞得自己手忙腳亂。

準備四：“惡補”英語。

英語是大學生求職必不可少的語言工具。不少單位第一輪筆試大多有英語考題，寫作、閱讀理解等，因此英語讀寫能力非常重要，建議可以通過gmat試題做邏輯練習。如果應聘名企或者時參加免試研究生面試，小組案例討論、情景演示、無領導小組討論、主題辯論等新穎的面試方式，大多要求采用英語交流對話。特別是在后幾輪面試中，與部門經理、導師的交流也會用到英語，因此口語要基本做到無障礙交流，否則有想法但表達不出來，那可是最糟糕的事了。

準備五：準備見習、實習評定。

爭取拿到一份優秀的見習、實習評定。如果可能的話，讓見習、實習單位的領導、同事給你寫封推薦信備用，也許在簡歷遞交或者面試時能排上用常此外，應該仔細回憶一下見習、實習過程中你表現出的能力和優勢，另外也要對自己的弱點加以清醒認識并盡量規避。這樣在面試時，優秀評定配合個人見習、實習總結，定能為你增色不少。

準備六：明確求職目標。

開學后，各大單位招聘會蜂擁而至，無準備的畢業生會招架不祝若你沒有明確的職業目標，也不了解單位招聘方式和發展方向，那么在接下來的4個月中，你只能隨波逐流忙著投遞簡歷、面試、復試，說不定最后“竹籃打水一場空”。因此，在參加單位招聘之前，不妨仔細回憶、總結自己的學習經歷，挖掘自己的職業興趣和職業能力，了解行業信息，搜集感興趣的單位信息，有針對性地進行面試準備，運籌帷幄，以提高求職成功率。

準備七：模擬面試。

高度的針對性、逼真性是模擬面試的突出特點，這些特點使得模擬面試可以對應試者能力與素質進行評估。進行一場模擬面試不僅能夠幫助你完善你的技術,還可以讓你得到有用的信息反饋和面試指導。在這里，你可以請你的輔導員老師、同學等擔任“面試官”，進行一對一或者一對多的模擬面試，面試結束后對你的表現進行點評。

準備八：異地互助求職。

醫學生大多分布在各地實習。因此，各地組織的招聘會未必有時間和精力參加。因此，在9月，尋找到異地求職互助的朋友或者能幫忙找工作的親戚非常重要。比如，你在無錫實習，希望在蘇州和南京就業，蘇州和南京兩地你就需要找到一些朋友或親戚，將你的簡歷在他們那多留幾份。日后在南京和蘇州的招聘會如無時間參加，可以委托朋友或親戚代為投出簡歷。

此外，你所在學院的輔導員處也要留上幾份簡歷，和學院輔導員保持密切聯系，以備學院向用人單位直接推薦。

祝xx屆畢業生一帆風順，每個人都可以找到自己合適的工作崗位。

畢業生職業規劃

職業規劃是為了讓我們以后走的更好更遠。

從自我的性格分析我是一個比較內向的人不太擅長交際，喜歡安靜的學習，對待自己還是比較嚴格的有者自己的想法，也比較好強，自己一旦決定的事就會努力的去做好，拼盡全力去完成，對自己充滿自信，敢于挑戰各種難題，敢于面對各種為題，為人穩重可靠，能夠吃苦，有堅持有毅力，這是我的性格，我內向就不適合干一些需要交際的工作適合做技術了的工作，這樣更符合自己的興趣愛好，也更利于自己發展，并且我能夠吃苦耐得住寂寞，所以有耐心去完成那些難以完成的事情。

我的興趣也比較廣分，對各種體育活動也是非常熱愛的積極參加學校的各種活動努力組好，培養自己的能力。

當前大學生一年比一年多，就業壓力也是一年比一年大，競爭是非常激烈的，現在是大學生泛濫的時代，想要在這么多的大學生中脫穎而出就需要作好規劃，把我時機，主動出擊，才能夠在未來占據一席之地。當前社會需要的人才不是理論知識強的大學生，而是時機動手能力強，有一技之長的，有工作經驗的精英，普通員工都非常號召，缺的就是精英，缺的就是有足夠的經驗的人，想要在這種激烈競爭中站住腳跟，就必須有做夠的實力去面對挑戰，面對這些迎面而來的問題，對了我們面對的競爭者不只是和我們同屆的大學生，還有往屆的大學生，甚至是其他人，當前的社會形勢競爭之激烈已經難以想象，經濟發展由于要一大批型人才，學校和社會存在一定的脫節，我們學的知識不能能夠一處校門就用上，還需要磨礪鍛煉，學校有時候培養的人才并不是當前社會所需要的人，這就造成了培養不均衡。

針對這些問題提，找到自己適合的崗位，通過參加社會實踐明白社會需要的人才，要有什么要求，然后利用在學校學習的時間努力的做好學習工作，給自己安排工作目標，給自己制定工作計劃，這些目標計劃都是根據我們的崗位來設定的重點學習這些崗位所需要的知識，努力去學好做好，把以后工作的問題在現在做好，為以后的工作提供幫助，當然這些學習目標不只是學習學校所傳授的知識，還要拓展，學習學校所沒有的，并且需要參加實踐，通過實踐來鍛煉自家的能力，讓自己把知識轉化成為經驗，成為技巧，減少試用實踐為集資的未來贏得實踐，贏得未來，規劃學習目標也是為了不讓自己在大學期間沒有方向，從而學習的效率，還很夠讓我們過的充實。

當然學習計劃只是計劃，想好獲得成功是需要去努力實行的，去流汗，不經過努力不經過奮斗是不會成功的。

畢業生職業規劃

職業規劃注重方法論，是因為方法論與價值觀一樣，是“形而上”的“道”，是必須的前提。但如果不與“形而下”的“器”相結合，“道”亦成為在半空中漂浮的空談。

而所謂的職業規劃是針對職業困惑、面向職業發展的一系列服務的統稱。

1、職業規劃的首要環節是“職業方向定位”，請記住它是“最重要的”，它是你職業生涯的“鏡子和尺子”，用于看清你的職業特質，指導你5—10年的職業積累和發展。

有人會說它具有燈塔、航標等設施的照亮和引導作用，一點都不過分。事實上，職業方向為你聚攏心力和有限的資源，揭示出關鍵特質的程度差異。總之，對職業方向與職業特質的堅定把握，是從戰略高度對職業成功的把握，是最有效的把握方式。

2、另一把尺子就是“職業核心能力測評”。對于大多數受過高等教育的人來說，它并不是那么必需。大學正規學歷教育中核心能力的訓練，完全可以支持你基本的職業發展目標。

如果你認為自己的大學學習不那么順利或成功，或者你有很高的職業發展期望，就有必要通過“職業核心能力測評”進行勝任力評估，用以支持你制定的職業目標并樹立一個能力提升的方向與標準。它的數據是企業管理者的能力常模。

3、組織環境對人職業發展過程的巨大影響，使得“職業成熟度測評”變成了“第二重要”的服務環節。

如果你并不掌握資源、權力，就不要試圖去改造組織環境，因為個人并不具備這樣的力量，這個想法過于理想化了。主動適應環境是個聰明的選擇，不假他人之手，憑借自身努力就可以把握。

組織原則、職場規則、人際策略、方法視角、自我管理等等都標志著你的“職業成熟度”水準，決定著你的回報速度。對于付出了巨大的努力仍然得不到認可、經常歸罪于環境惡劣、不斷忍氣吞聲或動輒沖冠一怒的人來說，“職業成熟度測評”是你經驗豐富、老謀深算的良師益友。

4、缺乏信息支撐的決策，是可怕的決策，正所謂“心中無數點子多，頭腦糊涂決心大”。

職業規劃注重方法論，是因為方法論與價值觀一樣，是“形而上”的“道”，是必須的前提。但如果不與“形而下”的“器”相結合，“道”亦成為在半空中漂浮的空談。

因此職業規劃最終必須體現為“職業決策”，而“職業信息庫”恰恰是它的信息支撐。即使成本花費巨大、盜版風險極高也不能掩蓋職業咨詢師和客戶的強烈呼聲。職業咨詢師、分析師都會為此添磚加瓦，而其結構和內容是歷經了反復設計與調整的，而且還會繼續。

5、無法回避的是，在你歷經思考和學習之后，仍然需要獲得“確定性”支持。特別是遇到復雜情況時，取舍、策略、次序、輕重、緩急的籌劃都需要專家的深度參與。

昂貴而有效是專家咨詢服務的特點，嚴格的技術審核標準和千錘百煉的流程工具，使得職場網的職業咨詢師可以提供一流效果的服務，完全值得放心托付。

“厚積博發”還會繼續，更全面、更經濟、更個性化、更有效、更方便，而隱含在背后的是更專業。

畢業生職業規劃

俗話說，女怕嫁錯郎，男怕入錯行。在現代社會，不光女怕嫁錯郎，男人也怕娶錯妻。不光男人怕入錯行，女人也怕入錯行。很多人一生都在困惑自己到底應該以什么為職業。有人一直到死也沒想清楚，有人到死才想清楚，我不知道哪類人更遺憾。

當我們努力實現自己的職業規劃時，我們不得不關注自己的職業天賦，因為它是我們獲得成功的秘器武器。如果你現在對此不能認同，相信我看你這篇文章后，一定會改觀。好吧，下面我們就來清晰認識自己的秘器武器。其實，把天賦用到職業上就叫職業天賦。我們都知道天賦中蘊藏著巨大的能力，如果不用在職業上發展事業，貢獻社會，那就相當于把珠寶埋沒在地里。這就要弄清什么是天賦了。

從本質上說，天賦就是人體（特別是大腦）中神經系統的分工和布局所形成的能力系統，就如同一套電腦的硬件和附件所具有的功能一樣。我們在《天賦，為什么你比別人強》中對此曾有提及。它受遺傳和早期環境的影響，而基本成形，不可改變。只是早期持續時間是在生命的頭幾年，又是個人在生命幼小時時無法控制的，因此，我們會認為它是先天的，“天賦”一詞，完全表達了上天給予的意思。其實早期長成環境也有影響，做父母的，如果很好地養育兒女，兒女確實會有更多的天賦。

可是，天賦藏在大腦中，我們怎么能看得見呢？當它表現出來的時候，我們就可以看到了。只是，我們要將天賦能力與后天通過學習或訓練所得的能力區別開來，后者常常將前者掩蓋起來，使我們被誤導。很多人不認識自己的天賦，沒有在自己的職業生涯中很好地發揮天賦，這是原因之一。

為了幫助大家認清自己的天賦，并明白發揮天賦是職業規劃成功的必備條件，我們設一個比喻來說明這一點。將你所具有的大大小小的能力系統，比作高高低低的山，天賦就是其中最高的一座。如果你學習了推鉛球的技巧，懂得如何運用腿、腰、臂的力量，將鉛球推出去，并經過訓練，使各個動作協調一致，那么，即使你是站在小山上，你也可能把球推得很遠，但這不是你的天賦，是你后天努力得來的。

真正有天賦的情況是，你把鉛球推得很遠，不是因為你經過學習和訓練，只是因為你站在一座高山上。關鍵不是看我們取得了什么成績，而是弄清楚我們靠什么取得了好成績。背后最大最高的靠山，即最具威力的能力系統，才是我們真正的天賦。很多人以為自己干得最好的事，就是自己的天賦，其實不然。這有可能是你后天學習的，而不是你的天賦所在。所以，要加以區分。

天賦是你最具威力的神經和生理系統，可以有非凡的表現，卻常常被埋沒在一些規范化的學習或工作情景當中，得不到表現。一個天生對色彩、線條、輪廓敏感的人，他的繪畫天賦，會在音樂學院里或商業環境中被掩蓋。所以，當你要發現它的時候，你需要時時處處加以留意。可能在你學習或工作的某個環節上，或是業余生活中，你輕輕一撥，鉛球卻飛出去了，即不知這是你的天賦所在，是它托起你，使你得以攀登成功的巔峰。

幸好是，因為它是你最好用的工具，它常常會有意無意就將它派上用場。只要你不是出于學習或工作原因，被指派去干不擅長的事。你就會自然而然的用到它，讓它露面。這時，你不要把當作平常，而忽略了它的存在。

總的來說，天賦就是我們最具威力的神經和生理系統，它容易被后天努力鍛煉出來的能力，或規范化的情景遮擋住，也容易被我們忽略，卻能讓我們輕而易舉地取得職業成效。如果我們進行職業規劃時，就認識它、發現它、使用它，它就會成為我們職業生涯的祝福。

畢業生職業規劃

每個人都有其獨特的個性，愛好特長也是五花八門，因此，選一個你愛的行業，才會對工作有熱情。興趣永遠是最好的導師。

2.根據市場行業熱點或者稀缺性來定位。

雖說，三百六十行，行行出狀元，但是你能從事的行業只有一個。如果你感興趣的行業恰好是當前熱門行業或者是稀缺行業，那就再好不過了。

3.根據周邊資源和朋友圈推薦來考慮。

如果你真的很茫然，沒什么清晰的職業規劃，那不妨請朋友幫助，特別是行業大牛的推薦你絕對值得考慮。你可以試試，如果覺得不合適，你也還有機會可以選擇，至少你已經排除不適合你的了。

以上的建議不一定適合所有人，或者你還有更好的選擇。對于人生重要大事的選擇，別人只能提供建議，最后做決定的永遠是你自己。

畢業生職業規劃

3年以后，他們在自己最初期望發展的專業上沒有取得絲毫進展，已經換了五六種工作;6年以后，他們中很多人已經迷失了方向，曲線式地走過了一條成長道路，很少有人晉升到部門主管職位;10年以后，只有屈指可數的人成功地成為中高層管理人員，大部分大學畢業的同學至今還混在基層。

人生際遇，也許到10年后才會分曉，10年的同學聚會上，不好意思亮出自己頭銜的同學只能默默看著那些已經如魚得水、青云直上、有房有車的昔年同窗。合理規劃你的大學職業生涯，你也可以做到。

第一步選準職業方向。

這一步是確定發展方向必不可少的階段，大學生求職擇業的弊端是從一開始就沒有明確的職業發展方向。事實上，在同一職業的工作年限，是應聘成功和薪水高速增長的訣竅。多數公司的招聘要求上注明了在同一職業的從業時間，一般最少要求兩至三年以上工作經驗，大學生沒有很好地把握這一點。

國際教育學會a級(初級執業者)針對新進入崗位的專業人員，持有該級別的會員無簽字權，代表其每一步驟均需要他人指導才能完成工作任務。通過一系列專業對應的能力鍛煉機制和一對一企業家導師輔導計劃(mentorshipprogramme，mp計劃)，大學階段和畢業以后的三年，你將蓄勢待發，為晉升和年薪增長做好全面準備。

第二步開始嶄露頭角。

大學畢業3年以后，升到了m級(中級執業者)，國際教育學會對m級執業會員代表著：具有3年以上相關工作經驗，持有該級別會員具有附屬簽字權，代表其在關鍵步驟中需要在他人指導下才能完成工作任務，可部分承擔工作職責，具備初步解決問題的能力，年薪水平：6-8萬。

此時，是大學生的崗位快速晉升，薪酬飛速增長的時刻，已經完全滿足各大公司開出的從業年限要求，求職或更換單位時，充滿各種光明前景的憧憬的工作撲面而來，更高的職位，大量的求職機會、高薪的挑戰，俯手皆是。

第三步迎接成功曙光。

s級(高級執業者)，代表著具有勝任部門主管的能力，具有6年以上相關工作經驗(其中有3年企業家導師輔導下的工作經驗)，持有該級別的會員具有獨立簽字權，代表其可以獨立完成工作任務，承擔工作職責，具有解決問題的能力，年薪水平：20萬。

如果你留意過各大公司招聘部門主管的招聘廣告，你會發現各大公司都會不約而同地要求求職者需要具備兩到三年主管任職經歷。s級執業會員，無疑倍受歡迎，有能力挑戰任何高薪待遇，事業發展飛速前進，有車有房有嬌妻的生活已經指日可待。

第四步讓同學們羨慕吧。

10年同學聚會，你將擁有一切值得炫耀的資本，在昔日同學們熱切的眼光中，你是全場注目的焦點，被佩服的英雄，不經意間，你從當年不名一文，坐在角落的同學，一瞬之間成長為同學們崇拜的、驕傲的——最耀眼的那顆金星。

國際教育學會f級(資深執業者)就是你的資本：現任高管職位，具有10年以上相關工作10年(其中5年管理經驗)，持有該級別的會員具有獨立簽字權，代表其可以獨立完成工作任務，承擔工作職責，具有解決問題的能力，年薪水平：60萬以上。

應屆生職業規劃是應該客觀科學的制定，這樣才利于畢業生的發展。

畢業生職業規劃

畢業生的求職季，許多正在求職的大學生開始做自己的，許多人發現職業規劃做起來并沒有那么簡單，不知道到底做什么才能取得事業的成功。其實，職業規劃的作用不一定是告訴你做什么一定能夠成功，而是幫你找到自己與職業的最佳契合點，并養成一種思維方式，這樣，你以后的職業中遇到困惑，就知道該如何去思考。

對于即將走出校門的大學生來說，做好以下三個基本點，職業規劃的問題就可以初步搞定：

社會需求是決定職位需求的一個重要因素。因此，在選擇職位時，一定要宏觀地思考，詳細地分析社會對職位的需求。隨著社會的迅速發展，會產生許多新的社會需求，求職者在分析時不僅要考慮這種需求的特性還要考慮其是否是一個長遠的需求，即這種職業的發展前景。

興趣是最好的老師，做一份自己喜歡的工作，才能在工作中永遠充滿熱情，充滿創造力。調查也表明：興趣與成功機率有著明顯的正相關性。因為做一份自己喜歡的工作，我們當然心甘情愿地付出更多，心甘情愿地耐心鉆研。所以，在選擇工作時，一定要珍惜自己的興趣，選擇自己喜歡的。

正如電影《返老還童》中所說“有些人，會音樂;有些人，是藝術家;有些人，是游泳健將;有些人，懂得紐扣;有些人，懂莎士比亞;有些人，是媽媽;有些人，是舞者”，我們每個人的才能是不一樣的，選擇自己擅長的職業，會做起來更為得心應手，對工作的信心和成就感也會不斷上升，在事業上當然會越走越順。不顧自己所長，盲目跟風選擇行業工作，只會讓你對工作越來越厭倦，當然也就談不上長久的職業發展了。

畢業生職業規劃

(20xx年-20xx年，20歲至30歲)。

完美愿望：事業有成，家庭幸福。

方向：企業高級管理人員。

總體目標：完成碩士、博士的學習，進入××著名外資企業，成為高層管理者。

已進行狀況：讀完碩士，進入一家外資企業，想繼續攻讀博士學位。

二。社會環境規劃和職業分析(十年職業規劃)。

1、社會一般環境：

中國政治穩定，經濟持續發展。在全球經濟一體化環境中的重要主角。經濟發展有強勁的勢頭，加入wto后，會有大批的外國企業進入中國市場，中國的企業也將走出國門。

2、管理職業特殊社會環境：

由于中國的管理科學發展較晚，管理知識大部分源于國外，中國的企業管理還有許多不完善的地方。中國急需管理人才，尤其是經過系統培訓的高級管理人才。因此企業管理職業市場廣闊。

要在中國發展企業，務必要適合中國的國情，這就要求管理的科學性與藝術性和環境動態適應相結合。因此，受中國市場吸引進入的大批外資企業都面臨著本土化改造的任務。這就為準備去外企做管理工作的人員帶給了很多機會。

三。行業環境分析和企業分析。

1、行業分析：

本人所在××公司為跨國性會計事務所。屬管理咨詢類企業。由于中國加入wto，商務運作逐漸全球化，國內企業經營也逐步與國際慣例接軌，因此這類企業在近年來引進中國后得到迅猛的發展。

2、企業分析：

××公司是全球四大會計事務所，屬股份制企業，企業領導層風格穩健，公司以“誠信、穩健、服務、創新”為核心價值觀，十年來穩步在全球推廣業務，目前在全球10余個國家、地區設有分支機構。

公司20xx年進入中國，同年在上海設立分支機構。經營中穩健拓展業務的同時重點推行公司運作理念，力求與發展中的共同進步。本人十分認同公司的企業文化和發展戰略，但公司事務性工作太過繁忙，無暇進行個人自我培訓，而且提升空間有限。但總體而言，作為第一份工作能夠接觸到行業頂尖企業的經營模式是十分幸運的，本人可能在本企業實現部分職業生涯目標。

四。個人分析與主角推薦。

1。個人分析：

(1)自身現狀：

英語水平出眾，能流利溝通;法律專業扎實，精通經貿知識;具有較強的人際溝通潛力;思維敏捷，表達流暢;在大學期間長期擔任學生干部，有較強的組織協調潛力;有很強的學習愿望和潛力。

(2)測評結果(略)。

父親：“要不斷學習，潛力要強”;“工作要努力，有發展，要在大城市，方便我們退休后搬來一齊居住生活。”

母親：工作要上進，婚姻不要誤。

老師：“聰明、有上進心、單純、乖巧”，缺乏社會經驗”

同學：“有較強的工作潛力”，“適合做白領”。

……。

五。職業目標分解與組合。

職業目標：著名外資企業高級管理人員。

1。20xx-2008年：

成果目標;透過實踐學習，總結出適合當代中國國情的企業管理理論。

職務目標：外企企業商務助理。

潛力目標：具備在經濟領域從事具體法律工作的理論基礎，透過實習具有必須的實踐經驗;接觸了解涉外商務活動;英語應用潛力具備權威資格認證;有必須的科研潛力，發表5篇以上論文。

經濟目標：在校期間兼職，年收入1萬元;商務助理年薪5萬。

2。20xx年-20xx年：

學歷目標：透過注冊會計師考試。

職務目標：外資企業部門經理。

潛力目標：熟練處理本職務工作，工作業績在同級同事中居于突出地位;熟悉外資企業運作機制及企業文化，能與公司上層進行無阻礙地溝通。

經濟目標：年薪10萬。

3。20xx年-20xx年：

學歷目標：攻讀并取得博士學位。

職務目標：著名外資企業高級管理人員，大學的外聘講師。

潛力目標：科研潛力突出，在國外權威刊物發表論文;構成自我的管理理念，有很高的演講水平，具備組織、領導一個團隊的潛力;與公司決策層有直接流暢的溝通;具備應付突發事件的心理素質和潛力;有廣泛的社交范圍，在業界有必須的知名度。

經濟目標：年薪25萬。

六。成功標準。

我的成功標準是個人事務、職業生涯、家庭生活的協調發展。

只要自我盡心盡力，潛力也得到了發揮，每個階段都有了切實的自我提高，即使目標沒有實現(個性是收入目標)我也不會覺得失敗，給自我太多的壓力本身就是一件失敗的事情。

為了家庭犧牲職業目標的實現，我認為是能夠理解的。在28歲之前必須要有自我的家庭。

差距：1、跨國企業先進的管理理念和豐富的管理經驗;2、作為高級職業經理人所必備的技能、創新潛力;3、快速適應潛力欠缺;4、身體適應潛力有差距。5、社交圈太窄。

八、縮小差距的方法：

1。教育培訓方法。

(1)充分利用碩士研究生畢業前在校學習的時間，為自我補充所需的知識和技能。包括參與社會團體活動、廣泛閱讀相關書籍、選修、旁聽相關課程、報考技能資格證書等。時間：20xx年7月以前。

(2)充分利用公司給員工帶給的培訓機會，爭取更多的培訓機會。時間：長期。

(3)攻讀管理學博士學位。時間：五年以內。

2。討論交流方法。

(1)在校期間多和老師、同學討論交流，畢業后選取和其中某些人經常進行交流。

(2)在工作中用心與直接上司溝通、加深了解;利用校友眾多的優勢，參加校友聯誼活動，經常和他們接觸、交流。

3。實踐鍛煉方法。

(1)鍛煉自我的注意力，在嘈雜的環境里也能思考問題，正常工作。在大而嘈雜的辦公室里有意識地進行自我訓練。

(2)養成良好的鍛煉、飲食、生活習慣。每一天保證睡眠6-8小時，每周鍛煉三次以上。

(3)充分利用自身的工作條件擴大社交圈、重視同學交際圈、重視和每個人的交往，不論身份貴賤和親疏程度。

1、職業規劃肯定要有，但是我覺得職業規劃不可能此刻就定下來，周圍的環境隨時在變，而且自我隨著不斷的成熟和接觸不一樣的東西，也會變。我以前想當官，之后想當外企白領，此刻想創業，所以我覺得這個很難就定下來，更何況是在校大學生，沒有任何社會閱歷，談這個就似乎有點紙上談兵。

2、但是，雖然可能沒有成型的職業規劃，但是我覺得每個階段的前進方向和短期目標要有，比如這段時間我要練好英語聽力到什么水平，我要朝著什么方向努力，沒有努力的方向和短期的目標，那容易虛度光陰。

3、如果我是學生，我可能想聽一些別人成功的案例，和為什么別人能取得成功，雖然每個人走的路不一樣，但是我想有些成功的共同點是相同的，那我作為一個學生，就能夠從中學到一輩子受益的美德和優點。

畢業生職業規劃

前兩天，我省(浙江省)眾多高考生還在為填本科志愿發愁，選專業還是選學校為重?這時你需要理性地規劃自己。昨天，記者與浙江中醫藥大學聽力與言語科學學院應屆畢業生史文迪的對話也許對你有所啟發。

記者：你是應屆本科畢業，公司為何能給你開這么高的薪水?

史文迪：因為我大學4年在國家核心期刊發過論文，參與編了3本專業書，拿過8項獎學金，到臺灣學術交流過，一路從班長做到院社管中心主任再到院長助理。公司認為我的學習經歷已相當于“研究生”水平，聘用起點就高了。

記者：你讀的專業是聽力學，聽起來有點冷門。當初你考大學為什么會選它?

史文迪：當初就是想劍走偏鋒，沖著它是冷門來選的。我家在陜西的一個小鎮，離秦嶺35公里，很偏。20xx年我第一次高考，離二本線差了150多分，復讀第二年才上了二本線，不過只高出幾分。像這樣的`成績，選志愿根本沒啥優勢。我的興趣是理學方面，想報軍校，結果視力沒過關被刷了，想學醫學，找來找去，浙江中醫藥大學的聽力學專業是新專業，在陜西當時是第2年招生，我查了一下，這專業還是全國惟一的，我想就是它了。

記者：你好像讀大學就思想上比較成熟，很多大學生進了校門還不知道怎么學。

史文迪：這方面可能要感謝我的父母，我父母是陜西農林大學的老師，思想上比較前衛的，父母供我上大學交的學費和住宿費明確說是借給我的，我還因此寫了借條呢。我讀大學時，平時花銷我都是打工、做家教等掙的，像到四季青搗騰過服裝、街頭發傳單等都干過。今年畢業我算了一下，父母供我上大學的錢是2.8萬元左右，我現在憑自己掙的錢，全部給他們還清了，無“債”一身輕了。

記者：都說這兩年大學畢業生找工作很困難，你找工作的體會是什么?

史文迪：在我們班，所有學生大三下半年時，工作單位都全部定了，有去廣東、福建兒童醫院的，有去外企的，也有考上香港大學等研究生的。我很幸運，畢業實習的就是我現就職的單位，我選擇了浙江中醫藥大學耳聾康復研究所下屬的杭州惠耳聽力技術設備有限公司。我因出色的業績，近期又被公司派往丹麥、德國、波蘭等聽力學發達國家參觀學習，就像步入了一個正向循環：專業好、能力好——做出成績——出國學有幫助——做出更好的成績。正是因為冷門專業，我才有機會能這么快就出成績，而有了成績也就有了我在這個行業中的立足之地。

畢業生職業規劃

對于應屆畢業生而言，對即將進入職場一展抱負充滿著渴望。不是希望在短時間內實現高薪，就是計劃在多少年內成為高管，似乎對自己的職業規劃信心滿滿。然而，一些專家提醒道：作為初入職場的人，職業規劃需要分四步走。

第一步：審視自我。有效的職業生涯規劃，必須是在充分且正確地認識自身的條件與相關環境的基礎上進行。知道自己想干什么，更重要的是知道自己能夠做什么，可以做到什么程度。性格對職業的選擇也會產生重要的影響，要充分考慮找自己的性格，選擇與自己個性相吻合的工作。在某種程度上性格是一把能開啟你成功之門的鑰匙。一位記者采訪投資銀行一代宗師摩根，問：“您成功的條件是什么?”摩根毫不掩飾地說：“性格。”記者又問：“資本和資金哪一個更重要?”老摩根一語中的地答道：“資本比資金重要，但最重要的是性格。”只要對自己和環境有了充分地了解，才能制定出有效地職業規劃。

第二步：樹立正確的價值觀。價值觀的這個環節是我們大多數人很容易忽略的，雖然它在事實上左右著我們的抉擇并進而決定我們的人生包括職業。你要想成為職場的頂尖人物，就必須清楚知道自己的價值觀，同時確實按照這個價值觀度過人生的每一天。那些在職業上有著良好發展的人士都是因為他們秉持他們的價值觀念，而一些不太順利的人士大多思想混亂，要么是秉持錯誤的價值觀念，要么是根本沒有，隨著社會大眾的輿論搖擺不定。

職業發展不能用掙錢的多少來判斷，那不應該成為我們的目標。真正成功的職業人士，即使在他們職業生涯的早期，也沒有單純的考慮金錢而是更多的追求自己的夢想，按照自己的價值觀去發展，這樣的人反而會成功，金錢只是職業發展所帶來的副產品。當你按照自己的夢想去追求而后成功，所有美好的東西都會朝你擁來，包括金錢。

第三步：確立職業目標。如果你只給我5分鐘，讓我出個注意幫助你獲得職業上更大的成功，我會告訴你：“確認你的職業目標，制定實施計劃，然后每天依此行事。”職業目標可以是成為行業的專家或者高管，也可以通過自己職業的發展為將來的創業奠定基礎。翻開眾多成功學的書籍，無一例外的都要告訴你明確的目標對于獲得成功是多么的重要，我這里不是在談成功學，但我也不能免俗，這是因為它確實很重要。

應屆畢業生處于起步階段，可以指定短期目標和中期目標。短期目標即要抓緊時間在現有的崗位上充分學習、全面掌握相關專業技能。在此之后，轉換工作環境。可計劃離開目前家庭小作坊式的公司，在大中型企業謀求初級崗位。需要提醒的是，轉到大企業的任職初期，薪水或許得不到較大提升，但只要企業的文化氛圍對自身職業技能的發展有利，也就達到了轉換職業環境，進一步謀求發展的目的。

一般認為，應屆畢業生入職前三年對其未來的發展起到至關重要的作用。為此你可以制定一個3年的中期目標，沉下心來打基礎，學會承受和忍耐，學會察言觀色，少說多做。保持良好心態，樂觀自信地對待工作生活。爭取三年內成為本行業的專家。

第四步：行業選擇要有內在連續性。在行業選擇上最容易犯的錯誤就是沒有行業。這是職業發展的大忌，也是最讓人感到惋惜的，不過這點有是比較容易避免的，關鍵是要有行業的意識。有的人聊起來我干過多少多少行業，以為這是一個非常值得自豪的事情，其實這對自己的職業發展并沒有多少好處。

當然，剛剛工作的人有時也很難立刻發現最適合自己的行業，但你可以去嘗試，要盡可能的在一個行業深入的做下去，盡可能的不要輕易改行，因為這會讓你損失掉很多的積累。當然行業也不是不能改，如果一定要改行的話最好是行業發展要有一定的內在的連續性。所謂內在連續性就是你以前積累的資源如經驗、技能、人脈等等能夠不斷地得到延續和強化，有一條清晰的連續的軌跡，而不是天馬行空的跳躍式發展。比如原來做電視編導的的到電臺做編導，原來做教師的改做培訓師，原來做物流的后來去做外貿，等等，這些基本上都是比較可行的行業轉換。

對一個人而言，最大的資源可能不是金錢，而是時間和精力。隨著年華逝去，精力日減，職業生涯的可規劃性將日益降低，職業規劃所取得的效益也會逐步減少。應屆生職業規劃應該提高認識社會和認識自我的能力，盡快適應職場，并找到合適自己的職業規劃，只有這樣才會不斷成長和成熟，才能處變不驚，避免陷入職業困頓，從而邁出成功的步伐。

20xx年應屆畢業生已經踏入社會，初入社會的你們都做好自己的職業規劃了嗎?

畢業生職業規劃

別人說我性格偏于內向，但我認為我性格具有兩面性，我喜歡安靜環境，喜歡一個人學習、看書。但有時卻喜歡熱鬧，和朋友在一起談天，給彼此帶來快樂，我會感覺很開心。喜歡畫畫，喜歡運動，尤其是打乒乓球。也喜歡路游，開闊眼界，陶冶情操。我平常生活中較少主動與陌生人交往，喜歡默默地做自己工作，但是在熟悉人面前也能放寬心態、活潑姿態與別人交流。在與人相處時，待人坦誠，往往能得到他人認可。對自己從事工作往往能盡心投入，盡自己最大努力工作。

我不喜歡過太悠閑地生活，所以比較期待軟件開發這一方面工作，努力先學好專業知識。

我有著雙重性格，生活中，常常能讓人見到我笑臉，與人溝通時不僅能很好闡述自己觀點，也能靜心傾聽別人意見。我處理事比較細致，待人比較和善，很容易博得別人好感與信任。

我并不過于最求物質方面待遇，更注重自身精神感受，所以，我若是喜歡自己工作，就會盡心盡職去做，而不會因為物質財富影響以致不能盡力工作。

我具有團隊精神和協作能力，我是一個認真而嚴謹人，勤奮而負有責任感，對待問題善于和別人交流，認準事情很少會改變或氣餒，做事深思熟慮，信守承諾并值得信賴。我依靠理智思考來做決定，總是采取客觀、合乎邏輯步驟，不會感情用事，甚至在遇到危機時都能夠表現得平靜。 我謹慎而傳統，重視穩定性、合理性;我善于聆聽并喜歡將事情清晰而條理安排好。我喜歡先充分收集各種信息，然后根據信息去綜合考慮實際解決方法，而不是運用理論去解決。我對細節非常敏感，有很實際判斷力，決定時能夠運用精確證據和過去經驗來支持自己觀點，并且非常系統有條不紊，對那些不這樣做人沒有耐心。

我非常固執，經常沉浸于具體細節和日常操作中，我看問題有很強批判性，通常持懷疑態度，我需要時常換位思考，更廣泛收集信息，并理智評估自己行為帶來可能后果。另外英語基礎較差，專業理論知識掌握不夠全面和牢固軟件技術。

每個人都有自己長處和短處，總有一份合適自己工作，通過充分了解自己，了解自己興趣和能力，對自己未來正確進行從事行業選擇有很大幫助，我雖然不是最優秀，但是通過努力，一定能勝任選擇工作。

畢業生職業規劃

女，1988年出生，20xx年8月考入xx省屬大學經濟貿易學院對外貿易專業，業余時間兼修電子商務專業課程，20xx年6月二類本科畢業。

對個人自身條件的優勢與弱勢可從以下這些項進行分析：

1、職業愛好：自己喜歡與不喜歡做的事情。

愛好：喜歡能讓自己靜下心來的工作環境，能自己控制、安排的工作，跟人打交道的工作。

不喜歡：機械性重復的工作，也不喜歡沒有計劃沒有收獲的忙亂，不喜歡應酬和刻意的事情。

2、學習能力：學習速度、學習深度、特長的學科。

不喜歡：機械性重復的工作，也不喜歡沒有計劃沒有收獲的忙亂，不喜歡應酬和刻意的事情。

2、學習能力：學習速度、學習深度、特長的學科優勢：

喜歡思考問題，有一定的分析能力，有尋根究底的興趣，一定要將事情想清楚;。

有濃厚的學習興趣和一定的實力，比如英語水平不錯;邏輯性和條理性較好，書面表達能力較強。弱勢：

工作、學習有些保守，學習速度較慢;口頭表達有時過于細節化，不夠簡潔;創新能力有待提高。

3、工作態度：對工作執著上進的程度優勢：

做事認真、踏實，生活態度積極，善于發現事物和環境積極的一面;。

有責任心、愛心，并且喜歡工作;。

心思細膩，考慮問題比較細致、周到。弱勢：

做事不過果斷，尤其作決定的時候容易猶豫不決;做事有時拖拉，不夠雷厲風行。

4、與人交往能力：交往意愿、交往范圍、交往深度、合作經驗。

優勢：

待人真誠，放得開，樂于與人交往和溝通，善于開導別人;當過班干部，組織過集體活動，有一定的組織管理能力和經驗。

弱勢：

對應酬不感興趣。

5、自己的資金、家庭、朋友的支持程度。

父母在一座小城市，一般工人家庭，無法在資金、人脈上幫助自己;。

在學校時交了不少朋友，構建了良好的人際關系;年級高一些的同學畢業后，留在省城的不少，他們愿意幫助自己，也有很多向他們學習的機會;他們也剛剛畢業，能力有限。

萬綺雯對外部環境的機會與威脅從以下這些項進行分析：

1、國際環境：行業的開放性、外資情況、全球經濟情況。

2、國內環境：政策導向、人口結構、gdp機會：

現在是一個計算機信息的時代，國際、國內貿易的形式越來越多地使用電子商務進行交易，就業機會較多。威脅：

就業形勢嚴峻，大批沒有工作經驗的學生就業困難。

3、所在的具體地區或城市情況機會：

在就讀大學的省城有很好的商務機會，是國內出國企業較多的城市。

威脅：

在金融危機中受到的影響也較大，目前外貿行業就業機會極少。

4、學校的情況、專業的情況。

機會：

學校提供了一些很好的學以致用的機會，可以積累一定的實踐經驗，同時有很多的機會與各行業人士接觸、交流、學習，提高自身素質。

威脅：

外貿與電子商務專業都是重視實操的專業，自己的實踐經驗太少。

5、行業情況：行業特性、行業景氣度、行業發展趨勢、競爭程度、上下游產業價值鏈。

威脅：

盡管中國的民人數已經超過美國，上交易額也在不斷增長，但與專業相關的職業如：外貿行業、電子商務行業，市場化程度較高，對競爭能力有較高的要求，而這是自己的劣勢。機會：

考慮能很好地發揮自己與人溝通能力的職業，如教育行業，既能體現自己的優勢，又跟個人專業結合，對競爭性要求也相對低一些。

6、企業的發展狀況：老板、高級管理者、企業文化和制度、產品和市場、競爭對手。

機會：

擴招使種類學校都需要素質良好的師資。威脅：

自己沒有教育行業的認職資格;。

學歷水平相對于當教師來說也不足。

7、崗位就業情況：崗位發展趨勢、競爭程度、待遇水平機會：

教師是一個永遠需要的崗位;。

待遇水平不錯，受人尊重。

威脅：

競爭激烈。

如果要從事教師的職業，萬綺雯認識到自己的.學歷需要提高，有必要繼續深造，但考慮到個人及家庭條件，還是先工作兩年有一些實際的體驗，也多積累些經驗，然后再去學習比較好。

1、進入教育行業;。

2、考上省師范大學的教育專業研究生;。

4、在經濟上，財務獨立就可以了。

1、今年努力考取專業英語四級，并進一步向專業八級的要求靠近，尋找英語家教的機會，獲得一些教育的體驗，至少對中小學生的情況有些了解。

2、開始留心教育行業的招聘廣告，注意看招聘教師時的要求，自己向這一要求的方向努力。

3、關注教育行業的其他職位，發現其中適合自己的。

4、不要被外貿、電子商務的相關職位轉移了注意力，雖然在自己的學校，這類的機會看起來更多一些。

5、留意省師范大學教育專業研究生招生計劃，選擇適合自己的專業及導師，找機會旁聽他們的課程。

開始按計劃行動之后，萬綺雯發現教育行業的教師職位門檻相對于她來說，確實比較高，她根本沒有機會，但教育行業中其他的行政后勤崗位中還是有適合自己的。

她找到了當家教的機會，幫助一個小學生補習英語，她認真地對待這份兼職，與她的學生交朋友，嘗試了解學生的心理。經過半年的努力與準備，她終于被一家職業高中看中，錄取為學校機房的管，主要的職責是：維護學校機房的設備，在上課時間，為相關教師準備機器，協助管理學生上機，在非上課的自習時間，為來機房上機的學生服務。這個工作自主性較強，平時的時間比較自由，“沒人管”，萬綺雯可以復習為教研做準備，而上機時間，為學生服務也適合她的樂于并善于與人交往的個性特點，她干起來即高興又稱職，受到學生歡迎和學校領導的認可。萬綺雯一邊在學校上班，熟悉學校的環境;一邊備考研究生;另外，她了解到學校有在職學習名額，還準備爭取學校的在職學習名額，到師范大學進修，回來繼續為學校服務。在一個符合自己優勢與喜好的行業與崗位上，萬綺雯如魚得水，干得很起勁也很開心。

畢業生職業規劃

為了采取有效措施緩解中小企業用工難，積極引導各類人才到中小企業就業，8月26日，由太原市創業幫扶協會、太原市中小企業人才服務中心聯合舉辦的秋季再就業幫扶工程啟動，活動首站來到省城十三冶社區。主辦方為當地人員帶來了88家企業的近千個崗位，吸引了不少求職者參與，其中不乏40—70歲的大齡求職者。工作人員一方面仔細回復了求職者的各種問題，還特別邀請職業規劃師對大齡求職人員，進行了現場職業規劃。

a 入職：年老也是本錢

“我年齡偏大，又沒什么技術特長，能不能找到一個離家近、較穩定的工作?”42歲的李女士原來從事建筑行業后勤工作，由于家庭原因有幾年時間沒有工作，現在家里沒什么負擔了，她又想出來上班。“企業用工需求是全方位的，并不是所有企業都不需要你。你具備一定的工作經歷、穩定成熟、且沒有家庭負擔，這對某些企業來說恰恰是優勢。”太原市中小企業人才服務中心特約職業規劃師郭安娜介紹，現在中小企業人才流動性大，尤其是年輕人流動性大是讓企業頭疼的事兒。

郭安娜介紹，在征集崗位期間，老鼠街商貿公司、金城保險柜制造有限公司等中小企業就特別要求：需要年齡35歲以上、工作認真負責的女性人員從事生產質檢、商場督導、收銀理貨、物業管理、技術指導顧問等崗位，“你正是這些用人單位期待的人才。”

在郭安娜看來，如何克服本身離家遠，業務崗位還不熟悉等因素，需要自己去認真思考：一般來說，想要上班少走幾分鐘路，就意味著就業機會大大縮小;不愿學新的崗位知識，也意味著就業機會大大縮小。反之，則意味著就業機會大大增加。“目前，現代服務業、物流配送、物業管理、商貿流通行業等行業發展穩定，如果有嚴謹的工作態度、踏實肯干的工作精神，又愿意多走幾分鐘的路程，擴大選擇的范圍;再多接受崗位培訓，提升自己適應本職工作的能力，距離你理想穩定的工作就不遠了。”

b 薪資：要緩談“薪情”

“我看這個司機崗位不錯。”40歲的求職者宋先生說，自己是一名老司機，不過，這個年齡不好找司機的活兒干。活動現場，他好不容易找到一個崗位，對方也表示愿意面試。“不過，月薪多少錢合適呢?”宋先生又有了新問題。“薪資是困擾企業和求職者的共性問題，入職者看重的是待遇，企業看重的是能力，這有點像先有雞還是先有蛋這個老話題。”太原市中小企業人才服務中心特約職業規劃師張秋紅表示，不過，一般人認為，應該根據員工能力設定薪資待遇，“其實這也是片面的。”

張秋紅表示，即便是同一個崗位，不同企業在不同的發展階段，其需求也是不同的。如果不基于對從事的崗位進行全方位了解，而從員工單方面設定薪資待遇是不理性的。“即便你的能力是行業公認的，能否在現階段、在本單位立即實施發揮也是個未知數。”她說，“根據了解，一般中小企業不會因人設崗，但多數有足夠的崗位薪資浮動制度。”“即使是老手也要適應新環境。”如果這份工作是你心儀的，對于薪資問題，張秋紅建議：入職前期望一步到位的薪酬待遇，可能是擋在求職者，尤其是大齡求職者面前一道無形的障礙。不妨慢慢來，按照企業的薪資標準成為企業的“人”，根據自身的能力結合企業實際成長為企業的“才”，然后結合自己的專業、經驗和完成崗位標準來合理地定位自己的薪酬。

c 升職：學習必不可少

“我想應聘企業管理人員。”62歲的張先生以前是十三冶的一名部門負責人，具有大型企業管理經驗，他曾有幾次入職中小企業經歷，但都工作時間不長，感覺不能完全融入企業管理。“我怎么才能融入企業，暢通上升渠道?”活動現場，他問道。“具有豐富的閱歷，具有在大型企業從事管理的工作經驗、處理緊急事務的領導決策能力，無疑是中小企業青睞的管理人才首選。”太原市中小企業人才服務中心職業規劃師王發表示，企業需要年輕人的朝氣，也需要有經驗的老手，豐富的經驗是年輕求職者所不能替代的，“但是，先進的管理辦法和營銷方式您準備好了嗎?”

王發講了一件事：一位國有企業的高級管理人員進入一家品牌企業從事管理工作。一次，需要上報一份部門數據參與招標會。對此，現在企業員工多數早就“百度”了，但老板第二天看見的是一份尚未完成的硬筆手稿，結果可想而知。由此看出，如果要在現在的企業管理中得到上升的渠道，單憑經驗吃老本還是遠遠不夠的，企業在轉型，技術在進步,有經驗的同時，還要掌握一些現代的管理模式、技術手段和前沿資訊。“擁有年輕的心態、從頭再來的激情，深入基層一線，向年輕人學習、與時俱進、不斷掌握新技術，吸收新事物、才能在企業管理中得到踐行和發展。”王發建議，“不要說那是年輕人的事，再學習那些有些晚，有句話說得好：‘只要開始，永遠不遠，只要進步，總有空間’。”

畢業生職業規劃

所謂職業規劃，就是"定位+目標+通道"，主要幫助人們解決3個問題：明確職業定位、確立清晰的職業目標、尋求最佳的發展通道。

自20xx年前后中國開始引入職業規劃的思想與方法以來，職業規劃快速得以在國內傳播與發展，人們的職業規劃意識在覺醒。通常，一個人從了解職業規 劃到意識到職業需要規劃，再到真正開始做職業生涯規劃需要一個過程，短幾個月，長則幾年。許多人也曾考慮過是不是要做一下專業的職業規劃，但由于種種原因 始終沒采取行動，容易導致自己的職場處境越來越被動。

職業規劃不僅適用于白領、金領，對于普通的藍領，甚至農民工都同樣適用。一個來城市務工的農民如果對自己定位明確，也一定能找到適合自己的'工作。職 業規劃能夠幫助人們愿意工作，樂意工作，然后主動去創造價值，使無業者有業，有業者樂業。這樣不僅解決每個人的生計問題，更可提升整個社會的競爭力，為國 家解決就業難題，從而推動和諧的就業循環。

當我們有明確的求職目標時，我們就會有更多的理由去說服我們的用人單位，告訴用人單位，你就是他的最合適人選，對企業來說，每一家企業都希望能在盡 可能短的時間內找到最合適的人選，當你有了明確的求職目標并把你最有利于這份工作的優勢充分的表達出來的時候，你離應聘成功就已經非常近了。因為你有非常 明確的職業目標，所以你就可以不用去漫天撒網，在各個你認為可能的工作機會前都投上你的簡歷。很多人快速離職在很大程度上是因為對工作本身的不認同，這種 不認同很可能是你無意識的，當然如果是有意識不認同的話，那很顯然會更加加快你的離職速度，在這種因為你對工作本身的不認同所以當工作環境稍微有些不理想 的情況下，比如跟老板或是同事稍微有些矛盾，或經濟收入不是自己所認為的那么理想的情況下，而外面稍有誘惑，你就會容易選擇離職，尋求表面上看起來是更好 的"發展"。而當我們有了明確的職業規劃以及明確的職業目標時，就會知道我為什么現在在這里工作，是為了積累經驗還是為了提升技能，還是為了歷煉些什么， 這時候哪怕有再多的誘惑再多的挑戰，對于工作的選擇也會更加的慎重。

不少大學畢業生就業前迷茫已經成為當下一種引人注意的現象。目前受過職業規劃教育的畢業生競爭優勢明顯加強，這對職場人形成了強大的壓力。那么，大 學生應該選擇什么專業?對自己已經表露出來的職業興趣和職業特長該如何保持和增強?其實，現在很多大學生對自身定位不清，目標不明，對自己的知識背景和天 賦特長沒有全面準確的判斷，同時對于就業的認識多是紙上談兵，缺乏核心能力，專業知識和技能跟不上產業發展的要求，不能滿足崗位所需。

要改變這樣的狀態，大學生應從現在開始，針對自己的傾向和個性，詳細分析自己所欲從事行業的發展趨勢、分析自身的上升空間及本身存在的問題，綜合各 方面因素制定長期職業發展目標，再分解成一個個短期規劃，每一步應該如何去走，該朝哪個方向走，做到心中有數。在學習理論知識的同時，根據計劃積極參與一 些企業實習或游學，也會大大裨益將來的求職。

畢業生職業規劃

如果想找得到一份合理的職業解決方案，職業規劃的十步走是必不可少的。具體包括以下方面：

1.明確你的人生價值觀。

對于一些中高端的職業經理人自然不用說，他們已經具備相當多的職業經歷，人生觀和價值觀已經基本形成。而大學畢業生則需要想清楚自己未來的生活目標，培養社會責任感。

2.發現自己感興趣的事情。

興趣被譽為第一老師、一切與興趣相關的工作都會激勵人的內在潛能。如果你的工作選擇與興趣相關的話，你的未來職業旅程就會充滿挑戰，同時也充滿樂趣。

3.找到你的奮斗目標。

幾乎所有成功的職業經理人都提到目標，找到奮斗目標你就不會荒廢你的青春。在有限的年青時光里，奮斗目標將會一直指引著你，直到達到目的地。

4.明白自己想要的生活。

如果你不能決定自己是否要選擇一份新工作，或者你根本就不知道該選擇什么工作，那是因為你不知道自己想要什么樣的生活。活得明白的人非常清楚自己的生活和奮斗的目標。有了目標，你就不會碰到選擇的煩惱。

5.了解能激勵你的因素。

有的人被外界客觀的因素所激勵，比如看到別人的成功和成績可以激發你的表現欲、行動欲或者上進的欲望等；有的人被自己激勵，自己激勵自己的人通常表現為達成自己設定的目標，或者達到某種自己認為理想的工作和生活狀態等；也有的人同時被內部和外部的因素所激勵。了解激勵自己的因素可以幫助你自省并適度地調整目標，從而降低選擇的風險，縮短達到目標的距離。

6.催化你的晉升欲望。

快速晉升是經驗積累的結果。快速晉升的前提是出色的工作業績。

如果你本身有晉升的欲望，那么請你做好目前手頭的工作；如果你沒有，請你現在開始思考你為什么沒有，之后規劃出你未來要達到的理想職位。

畢業生職業規劃

明確自己人生的大目標，對把握好目標有直接的促進作用。認真策劃人生每一步。有道是：凡事預則立，不預則廢，千真萬確。對自己做的或將要做的事沒有任何準備，就是在為失敗做準備。

(1)學歷目標：大專畢業。

(2)經濟目標：年薪10萬以上。

(3)方向：企業高級技術人員、建立自己的公司。

1、社會一般環境。

中國政治穩定，經濟持續發展。在全球經濟一體化環境中的重要角色。經濟發展有強勁的勢頭，加入wto后，會有大批的外國企業進入中國市場，中國的企業也將走出國門。

2、就業環境。

隨著信息技術的高速發展，企業越來越需要擁有高級技術的人才。當今世界的競爭說到底是人才的競爭。

(1)職務目標：先從學生會干,勤工儉學,逐步了解企業對大學生的要求。

(2)能力目標：掌握專業知識,了解其他方面對自己有用的知識。

(3)經濟目標：在校期間兼職，年收入5000元左右。

一年級：為試探期和定向期：首先要適應由高中生到大學生的角色轉變，重新確定自己的學習目標和要求;其次，要開始接觸職業和職業生涯的概念，特別要重點了解自己未來所希望從事的職業或與自己所學專業對口的職業，進行初步的職業生涯設計;熟悉環境，建立新的人際關系，提高交際溝通能力，在職業認識方面可以向高年級學生尤其是大三的畢業生詢問就業情況;積極參加各種各樣的社團活動，增加交流技巧;在學習方面，要鞏固扎實專業基礎知識，加強英語.計算機能力的培養，掌握現代職業者所應具備的最基本技能;要初步了解職業,提高人際溝通能力。大一學習任務不重,應多參加學校活動,增加交流技巧,但不要盲目地參加。在定向期,應考慮未來是否深造或就業,通過參加學生會或社團等組織,鍛煉自己的能力,同時檢驗自己的知識技能;提高自己的責任感,主動性和受挫能力,并開始有選擇地輔修其他專業的知識來填充自己。

二年級：為準備期.加強專業知識學習的同時，考取與目標職業有關的職業資格證書或相應地通過職業技能鑒定。因為臨近畢業，所以目標應鎖定在提高求職技能、搜集公司信息上。參加與專業有關的暑期工作，和同學交流求職工作心得體會，學習寫簡歷、求職信等求職技巧，了解搜集就業信息的渠道，并確定自己是否要升本或考研。要積極鍛煉自己得到獨立解決問題的能力和創造性;積極常識并加入校友網絡,了解往年的求職情況。

三年級：為分化期(沖刺就業)：目標應鎖定在工作申請及成功就業上.這時可先對前兩年的準備做一個總結：首先檢驗自己已確立的職業目標是否明確,前兩年的準備是否充分;然后開始畢業后工作的申請,積極參加招聘活動,在實踐中檢驗自己的積累和準備;最后,預習或模擬面試。積極利用學校提供的條件,強化求職技巧,進行模擬面試等訓練,盡可能地做出充分準備。在撰寫畢業論文的時，可大膽提自己的見解，鍛煉自己獨立解決問題的能力和創造性。另外，要重視實習機會，通過實習從宏觀上了解單位的工作方式、運轉模式、工作流程，從微觀上明確個人在崗位上的職責要求及規范，為正式走上工作崗位奠定良好的基礎。

畢業生職業規劃

要想使自己走出校門邁向社會時不會兩眼迷茫，找尋不到方向，要想使自己在職業的尋覓中立于不敗之地，職業生涯規劃就至關重要。

（一）剖析現實的自我。

針對“我是一個什么樣的我”這個問題，我通過總結得出以下結論：

性格：待人友好、熱情開朗，積極進取、適應力強。

學習：敢于面對自身存在問題、肯虛心向他人學習。

責任心：忠實誠信、說到做到、講求原則、不推卸責任。

自制力：做事不半途而廢、堅持有始有終。

精神面貌：激情四射、熱情飽滿。

價值觀：不要總是指望別人去幫你，只有自己努力奮斗得來的才是快樂的，才真的是屬于自己的。不要太過苛刻，也不能總給自己的失敗找借口。要不斷地進步，才知道自己到底有多的的潛力。

個人能力：在大學里，我擔任xxxx，負責xxxxxx事務，這在無形中培養了自己的責任意識，鍛煉了自己的能力，培養了自己的協調能力，使我更加懂得了寬容和真誠。

（二）結合實際確定崗位定位。

作為一個應屆畢業生，我深深的明白我要的是什么，我想從事的是什么，我也明白自身人有許多不足：例如工作經驗、社會經驗不足，易感情用事沖動……但是我有著年輕人應有的朝氣、不怕困難勇于拼搏的精神、以及成熟青年應有較強的學習能力。

基于對于電力系統的熱愛和從小的耳濡目染，加上大學所學專業課程，我決定畢業后投身電力行業！雖然我有一定的不足之處，我相信我可以在進入社會后，通過自身努力，趕上時代步伐，為電力的發展做出貢獻！

我的行業目標主要是：

1、畢業1-2年做在電力基層作業。

通過了解行業現狀、以及行業服務模式和運行機制，在實踐中不斷鞏固自己的知識儲備的量。適當鍛煉自己的與人合作、溝通能力，綜合提高自己的素質。并在跟基層作業過程中，總結發現大家的喜好，關注流行趨勢。從基層做起，為以后更好的管理打好基礎。

2、2年后做人力資源管理。

初次實踐人力資源管理，可能會因為各種原因降低我的辦事效率，但其新鮮特殊的氛圍，定會促進我努力學習，盡快適應工作節奏，對我的職業技能的發揮有利。我會在這個階段發揮自己所學知識，完成上級安排的任務。

（三）如何做好人力資源管理:。

通過多次電力體制改革，總體上看其管理理念、方式任然具有落后性，難以滿足企業發展對管理和保障的需要。現今，電力企業主要是存在：普通崗位人員人滿為患、專業技術嚴重不足、拔尖人才稀少等不合理的人員構成問題，再加上考核、激勵和約束機制的不健全，不能充分發揮和挖掘優秀人才。通過總結，主要改善方式如下：

1、人力資源集約化管理。

彼得.德魯克說過：“今天的組織需要的是由一群平凡的人，做出不平凡的事。”

集約化管理[1]就是一種通過提高效率與效益，達到從平凡中凸顯不平凡的基本做法。通過集中人力、物力財力和管理等生產要素，對其進行統一配置；在統一配置過程中，做到節儉、約束和高效的目的，保障企業能通過集中資源達到可持續發展的目的。

2、優化組織結構和管理模式。

法約爾指“出好的計劃需要有好的組織”，組織是對企業計劃執行的分工。組織一個企業就是為企業的經營提供所有必要的原料、設備、資本、人員。

通過專業化整合，加大電力企業生產、營銷等環節的專業化管理覆蓋面，加大管理力度。梳理業務流程，減少業務流轉的中間環節，降低中間消耗，提高工作效率。

3、開展全面效績管理、提高效能。

“管理學之父”泰勒說過：“工資支付的對象是工人而不是職位。”即根據工人的實際工作表現而不是工作類別來支付工資，否則會挫傷公認生產積極性。

設立效績、薪資分配掛鉤機制，可以體現以崗位為基礎、能力與業績并重的考核理念。在此項設計上，后期逐步向一線傾斜，逐步引導雨昂向缺員崗位和一線崗位流動，鼓勵具有專業技術的人員在一線建功立業。績、效并重，更具崗位不同，減少考核者的主管偏差。

4、加強培訓、提高隊伍素質。

企業管理管理博士林偉賢說過：“人的品質決定了企業的品質，成功的企業不是找到人，而是找對人。”

關于人是企業最重要的資產這一說法，現在我們要修正為：“正確的人”才是企業最重要的資產。完善培訓管理制度，夯實培訓基礎，通過樹立培訓責任、完善培訓設施、為員工創造一個多角度發現另一個自我的環境，通過比武練兵、優勝劣汰，激勵員工投入技能學習中來，帶動一線員工提高整體素質，最終達到找到“正確人”促進企業進步的目的。

成功的職業生涯規劃需要不斷地調整職業定位，一個合理的職業定位是基于對自己有一個清晰的認識，準確的判斷和把握[3]。我要不斷地結合自己和社會的變化做出調整，合理的定位職業方向，每天朝著這個方向努力前進。幾年的時間轉瞬即逝，應當用心經營大學生活，有計劃，有主見，有章法。看準了方向，就要努力前行。

轉眼又要到畢業年，一顆忐忑的心總是平靜不下來。回想自己大學的生活，覺得自己成熟了很多，獨立了很多。在今天這個人才濟濟的社會，個人的能力至關重要。有目標，才有動力，才有奮斗的方向。

前三年的學習，讓我成長了許多。在學習上多了自主權，相對于以前來說這需要一個適應的過程，否則就會離學習的主道越來越遠。通過對專業課的學習，對于專業方向有了一定的了解。

企業人力資源管理與企業人力資源戰略[2]同等重要，兩者相輔相成。“戰略”是從宏觀把握事物發展趨勢和本質屬于預測性分析；“規劃"是”“戰略”的具體實施方法，是具體的措施。

在戰略制定過程中，企業可以采取swot分析法。企業通過自我優、劣勢的分析，揚長避短，把握工作重點；通過機會和危機分析，主義自身問題，明確突破方向。swot作為一種重要的戰略分析工具，將其使用在外部競爭上具有莫大優勢。

通過對薪酬福利的管理學習，了解到他是實現經營戰略的重要驅動力，也是人力資源管理中的一個難點，更是公司員工最關心的政策之一。通過對效、績的評核，制定不同薪酬管理制度，通過對國家政策的了解實施，加強員工福利建設，提高員工的工作積極性。

通過對勞動關系的管理學習，了解到其主要涉及到：各項員工保險、腦懂合同、勞動爭議和員工離職以及新近幾年出現的員工壓力管理。從政府決定企業專制到詳細理清員工工作情況，到了解員工思想工作需要一個艱苦的過程，有些固步自封的老員工思想陳舊落后，這就需要我們結合政策，反復做思想工作，經思想工作后不接受安置的只能采取強制勞動仲裁。

針對于現代人力資源管理來說，傳統人力資源管理忽略人強調事，沒意識到人是一種重要資源。而現代人力資源管理樹立“以人為本”的主導思想，把人作為有價資源，通過不同方式最大限度發揮人的潛能。其次，傳統管理強調集體忽略個人，不注重人才的培養。現在我們要建立起“以人為本”的現代企業人力資源管理機制，就要求企業管理人員放棄舊觀念，注重關心員工的企業文化對提高企業利潤目標的重要性。

在大學生活中，我學到了很多知識，更重要的是有了較快掌握一種新事物的能力。思想成熟了，性格堅毅了。在與同學和老師交往中提升了自身素質，認清了自身的一些短處并盡力改正。四年的大學生活是我人生這條線上的一小段，是閃閃發光的一段，它包含了汗水和收獲，為我劃平人生的線起著至關重要的作用。

畢業生職業規劃

一般來說，先確定自己的方向，是考研、保研繼續深造，是考公務員，還是就業。要根據自己的意愿和實際情況來確定。

保研的人未必是學習最好，每年都拿一等獎學金的。如果希望讀研究生的話，在最后的一年，一定要格外留意學院網站的信息。自己學院的、其他學院的，甚至是其他學校的，當然是自己預先有所考慮的那幾間大學。當時我身邊有一個事例：有一個成績中等的男生，是學生干部（學生干部的成績大家想必都知道，一般情況下是特別突出的，當然有個別很厲害的人除外），他后來獲得了清華的管理學院的保研資格。原因就在于，別人都或者埋頭學習，或者努力找工作，都沒有關注清華和我們學校之間的一些信息發布，清華在我們學校有定額的保研指標，大家都不知道。等他去了北京面試成功回來后，我們才知道這回事。所以，信息是非常重要的。在信息化的時代，掌握了信息，才可以抓住機會。這點對于剛上大學的學弟學妹，也很關鍵。在圖書館的時候，不要總是上qq、上社交網絡、看電影、看武俠和言情，多去看看學校、學院的網頁，看看有什么消息發布。而且最好每天上下系里的共享郵箱、共享群，以便了解最新的動態。

打算考研的人，如果考的是本專業，有一定的基礎，那么最佳的復習的時間是在考研前5個月。如果基礎不是很好的人，或者是報考其他專業的人，應該提前8個月。考研是在一月份，也就是大四的第一個學期末。那么準備時間應該是從大三下學期的5月份，最晚不能晚于大四開學，也就是9月份。考研需要結伴而行，這條路非常艱辛，圖書館或者自習室里，一定是有“考研區域”的。也就是某一層樓某一片地方，坐的基本都是考研的同學。應該和他們在一起學習，心里的支持力更大一些。平時可以和不認識的考研的同學互相交談，可以分享更多的信息。

關于考研的人，最恐懼的一點，我想在此說明。很多人恐懼考研有兩個原因：一是信心不夠，怕自己準備不足，很難考上；二是擔心自己考研失敗后，找不到工作。其實這兩點完全是不必要的擔心。首先說第一點，據我所知，考研的人，非要有十分十分十分強大的內心堅持，否則是不會考上的。而這樣的人是比較少的。有的人工作了很多年，或者從大四就考，接連考了好幾年，住在學校專門給外來考本校研究生的簡陋宿舍里（這樣的宿舍每個學校都有）他們是經歷了挫折，回頭來考研，心里的勁頭十分大，知道自己要追求什么。與這些人比，在校的學生可能想得沒有那么深刻和堅毅。但是比起學習能力和定性，我想還是在校學生更勝一籌。而且，當你擔心自己的時候，幾百萬的考生，有誰沒有在擔心呢？其實每個人的心態都是一樣的。能堅持到最后的，就是勝者。不怕自己的基礎不好，只要每天都堅持，堅持一個字：熬。就不會有太大問題。再說第二點。其實很多人都沒有注意到的一點。

我在這里重點區分下——找工作的時間分布：一般在大四的上學期，即9月—過年，這段時間，是幾乎所有外企都出動招聘的時間。絕大部分的學生，在這段時間將與企業簽署三方協議。但是，幾乎所有重要的國企（帶中字頭的，如中石油、南方電網、煙草企業、中國移動）以及軍隊的后勤和支持性人員招聘等，都會在來年春季開始招聘。而考研剛好在這兩種招聘之間。所以專心考研的學生，不必看著一直在找工作的人回來炫耀自己的offer已經定了如何。所有要做的，就是好好考研，不能給自己一點點的退路（雖然是有后路的）；如果考不好，可以過完年全心再找工作，未必比先拿到offer的人差。我的兩個同學就是如此，一個考研失敗后，在四月份找到了某國企的工作。另一個失敗后，被調劑去了別的學校。

公務員分四種考試：省考、市考、國考、以上三種考試后的擴招考。有專門的網站，如：xx省人事考試局門戶網站、xx市人事網站、國家公務員網站，建議大家去看看。公務員的筆試包括：行政能力測試和申論兩科。行測的題量非常大，是客觀選擇題，包括詞匯、語法、數學、排列組合、統籌學、法律、歷史等等，內容駁雜。申論給非常多的關聯的文字資料，要求用簡要的文字描述出所提出的問題。

畢業生職業規劃

請在9月初寫出你簡歷的第一稿，中英文各一份，簡歷格式可參照各大求職網站的簡歷模板；可以與同學、朋友的簡歷對比，修改出第二稿；然后，再讓同學、學長、老師們提出參考意見修改出第三稿。

在“追求個性、突出自我”的求職競爭中，簡歷一般需要修改多次，為增加求職成功率，給不同公司的簡歷也應該做到有針對性而不是千篇一律。此外，簡歷附帶的個人求職信、四六級證書復印件、獲獎證書復印件等也要提前做好準備。

畢業生推薦表學校將在十一月上旬左右發放給每一名畢業生。推薦表原件請務必妥善保管，在你的簡歷中只放推薦表復印件。正式與單位簽約后，再將推薦表原件交單位。

準備二：拍求職照

求職照是求職者向招聘單位展現自身形象的第一道環節。求職者對自身求職照的重視和認真程度，反映了對招聘單位的重視程度和自身態度。一張合格求職照應當能夠在真實刻畫相貌特征的同時，體現出求職者的自信、陽光、活力以及其他優秀品質。一般應為一寸或兩寸免冠彩色近照，在9月就應拍攝完成，并洗印出多份備用（底片務必留好以備日后繼續洗印）。

準備三：購置正裝

隨著單位間招聘競爭的加劇，各大名企校園宣講會的時間也一再提前。一般十一月中上旬就會有各家企業借著講座或者研討會的名義進入校園招攬畢業生，因此眼下抓緊購置好面試服裝非常必要，以防屆時各家企業通知一來，搞得自己手忙腳亂。

準備四：“惡補”英語

英語是大學生求職必不可少的語言工具。不少單位第一輪筆試大多有英語考題，寫作、閱讀理解等，因此英語讀寫能力非常重要，建議可以通過gmat試題做邏輯練習。如果應聘名企或者時參加免試研究生面試，小組案例討論、情景演示、無領導小組討論、主題辯論等新穎的面試方式，大多要求采用英語交流對話。特別是在后幾輪面試中，與部門經理、導師的交流也會用到英語，因此口語要基本做到無障礙交流，否則有想法但表達不出來，那可是最糟糕的事了。

準備五：準備見習、實習評定

爭取拿到一份優秀的見習、實習評定。如果可能的話，讓見習、實習單位的領導、同事給你寫封推薦信備用，也許在簡歷遞交或者面試時能排上用場。此外，應該仔細回憶一下見習、實習過程中你表現出的能力和優勢，另外也要對自己的弱點加以清醒認識并盡量規避。這樣在面試時，優秀評定配合個人見習、實習總結，定能為你增色不少。

準備六：明確求職目標

開學后，各大單位招聘會蜂擁而至，無準備的畢業生會招架不住。若你沒有明確的職業目標，也不了解單位招聘方式和發展方向，那么在接下來的4個月中，你只能隨波逐流忙著投遞簡歷、面試、復試，說不定最后“竹籃打水一場空”。因此，在參加單位招聘之前，不妨仔細回憶、總結自己的學習經歷，挖掘自己的職業興趣和職業能力，了解行業信息，搜集感興趣的單位信息，有針對性地進行面試準備，運籌帷幄，以提高求職成功率。

準備七：模擬面試

高度的針對性、逼真性是模擬面試的突出特點，這些特點使得模擬面試可以對應試者能力與素質進行評估。進行一場模擬面試不僅能夠幫助你完善你的技術,還可以讓你得到有用的信息反饋和面試指導。在這里，你可以請你的輔導員老師、同學等擔任“面試官”，進行一對一或者一對多的模擬面試，面試結束后對你的表現進行點評。

準備八：異地互助求職

醫學生大多分布在各地實習。因此，各地組織的招聘會未必有時間和精力參加。因此，在9月，尋找到異地求職互助的朋友或者能幫忙找工作的親戚非常重要。比如，你在無錫實習，希望在蘇州和南京就業，蘇州和南京兩地你就需要找到一些朋友或親戚，將你的簡歷在他們那多留幾份。日后在南京和蘇州的招聘會如無時間參加，可以委托朋友或親戚代為投出簡歷。

此外，你所在學院的輔導員處也要留上幾份簡歷，和學院輔導員保持密切聯系，以備學院向用人單位直接推薦。

祝畢業生一帆風順，每個人都可以找到自己合適的工作崗位。

畢業生職業規劃

在80后大學畢業生的眼中，一輩子守著一個工作單位的時代已經遠去，多元選擇之下，跳槽在職場變得容易且平常。而一些大學畢業生工作時間未滿半年就跳槽引發關注，他們被稱為“跳早族”。

一不小心就成為“跳早族”

20xx年7月從國內一所知名高校廣告專業畢業后，鄒潔進入廣州一家外企工作。高薪、名企、一線城市，一切似乎如人所愿。但同年11月她便跳槽，讓她很多同學都大吃一驚。

畢業不到半年就跳槽也是鄒潔所沒想到的。入職后，她接到的第一個任務是為公司增長最快的品牌業務做一份銷售計劃。她幾乎什么都要從頭學起，但困難似乎并不在這兒。“我請教同事卻要看非常多的臉色，每天加班到夜里一兩點鐘，而老板似乎又太著急，一味地指責讓我根本沒有成長的時間。”

總和數據打交道讓鄒潔覺得很疲倦，她并不喜歡也不擅長這項工作。工作認同感的缺乏讓她無法融入公司這種氛圍，而她也不想因此改變自己。

種種原因使鄒潔萌生了離開的想法。即便這樣，她還是堅持把那份銷售計劃做完，作為對自己和公司的一個交代。

把脈“跳早族”職業迷失。

鄒潔認為自己跳槽并非一時沖動。與只會讀書的學生不同，鄒潔不僅成績優異，且社會實踐經驗豐富。在其他人看來，她做足了就業前的“功課”，但依舊成為了“跳早族”。

“在學校有人教我們如何投簡歷、如何面試，卻沒有人告訴我們工作了以后會怎么樣。”鄒潔說。一些畢業生認為，自己所接受的教育中很少涉及職業選擇和素養的內容，這使他們不得不在工作中重新來修這一課，跳槽甚至“跳早”幾乎難以避免。

眼下，把高薪、有戶口、有編制等當成擇業標準的大學畢業生不在少數，他們很少考慮自己的興趣是什么、適合干什么，職業規劃的缺失程度讓人吃驚。受就業環境影響，很多大學生面臨先就業、后擇業的問題，因此心理預期與現實之間的落差在所難免。工作壓力大、專業不對口、人際關系難處理、發展空間有限等問題接踵而至，這些都成為催生“跳早族”的原因。

當當網副總裁陳寧說，一些大學生自我管理能力不足，工作中吃不了苦，耐不住寂寞，自以為把小算盤打得很清楚，實則功利不能給自己沉下心歷練的時間。

大學畢業生一般會被安排從最基礎的.工作做起，一些人對工作期望值過高，而自身經驗不足，在尚未對企業進行深入了解、對自己進行正確評估的情況下貿然跳槽。陳寧說，畢業前幾年是一個可持續的積累階段，工作未滿半年就跳槽的人因為經驗不足，到新的工作單位還是要從基礎工作重新做起，這對個人發展路徑來說必然是一種浪費。

“跳早族”職業路徑何在。

如果沒有同事或同學的影響，或許“跳早族”會更慎重一些。“身邊很多人都跳槽了，而且跳得很好。”這是記者采訪時很多人提到的一句話。

一些人認為“跳早族”的增多讓社會變得越來越浮躁，但這些處于轉折點的年輕人身上留下了社會大環境的痕跡。

對于剛畢業的大學生來說，辭職需要很大的勇氣，“跳早”對自己未來職業可能會帶來的影響讓他們不敢太過草率。一些企業的人力資源部門負責人表示，出于忠誠度的考慮，一般不會招聘跳槽過早或頻繁跳槽的人。

鄒潔并非沒有分析過“跳早”的利弊，她自己進行了長時間的權衡。“畢業后的幾年是一個自我尋找的過程，剛開始多少會有些盲目，但在這個過程中會慢慢清楚自己想要的是什么。”鄒潔坦言，對自己最有吸引力的不是高薪和名企，而是幸福感，既然意識到工作與自己的要求相左，那晚跳不如早跳。

鄒潔并不后悔自己的第一份工作，也不后悔后來的離開。“每一份工作都有收獲，我更加清楚自己要從事的行業和領域，在這個過程中一點點接近更真實的自己。”

職場落差必然存在，不能簡單把跳槽當成解決問題的辦法。剛畢業的大學生應將眼光放長遠，為自己的職業生涯制定規劃。如果工作內容或公司環境確實不利于個人發展，晚跳不如早跳；否則就應沉下心來給自己充分的成長周期，讓個人職業生涯呈良性的階梯性發展，避免成長路徑的浪費。