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給六年級(jí)家長(zhǎng)的一封信

尊敬的家長(zhǎng)朋友：

您好！時(shí)間總是過(guò)得很快，孩子們就要畢業(yè)了。明天我們就要進(jìn)行小學(xué)畢業(yè)考試了，隨之而來(lái)的就是畢業(yè)典禮，孩子們的小學(xué)生活即將結(jié)束，就要邁上新的征程。今天我們六年級(jí)全體學(xué)生舉行了感恩主題升旗儀式，表達(dá)了對(duì)學(xué)校、對(duì)老師、對(duì)同學(xué)的不舍與依戀，看著孩子們的臉龐，想到即將與他們分別，我的眼睛濕潤(rùn)了。

看著這群孩子，看著咱們六（6）班這個(gè)集體越來(lái)越優(yōu)秀，看著孩子們一天天進(jìn)步、越來(lái)越懂事，我的心中充滿了對(duì)各位家長(zhǎng)的感謝。感謝您一年來(lái)對(duì)我工作的的支持與理解；感謝孩子們，讓我保持一顆年輕的心。此刻，孩子們就要畢業(yè)了，我的心忽然空落落的，回憶和孩子們?cè)谝黄鹕畹狞c(diǎn)點(diǎn)滴滴，回憶孩子們給我?guī)?lái)的許多快樂(lè)，心中添滿了離別的苦澀。

親愛(ài)的家長(zhǎng)朋友們，謝謝你們一年來(lái)給我的支持和厚愛(ài)，你們的付出是有回報(bào)的，看到自己的孩子在健康快樂(lè)的成長(zhǎng)，你們也應(yīng)該感到高興和自豪吧！愿我們的孩子走出金海岸小學(xué)這美麗的情智校園,升入自己理想的初中，牢記金海岸小學(xué)“善學(xué)善思、求真求新”的'學(xué)風(fēng)，努力學(xué)習(xí)，快樂(lè)成長(zhǎng)，在人生道路上為自己譜寫(xiě)出最美麗的篇章！

暑假就要來(lái)了，這是最關(guān)鍵的一個(gè)假期，希望您能給孩子安排一個(gè)科學(xué)合理的假期生活，做好孩子假期的安全工作。做好小升初的一切準(zhǔn)備，希望您抽點(diǎn)時(shí)間讀完我為您推薦的《家長(zhǎng)如何做好孩子的小升初銜接》這篇文章。[見(jiàn)附錄](méi)。

再多的話也表達(dá)不完我此刻的心情，再有多么不舍我也只有祝福你們，祝福你們身體健康，全家幸福！祝愿我們的孩子學(xué)有所成、大展宏圖！

您永遠(yuǎn)的朋友樂(lè)修。

20xx年6月23日。

致六年級(jí)家長(zhǎng)的一封信

尊敬的學(xué)生家長(zhǎng)：

你好！

首先祝你工作順利，身體健康，闔家歡樂(lè)！

近年來(lái)，我鎮(zhèn)部分學(xué)生家長(zhǎng)因種種原因，總想把孩子送到xx中學(xué)讀書(shū)。但每學(xué)期開(kāi)學(xué)也總有部分學(xué)生從xx中學(xué)轉(zhuǎn)回來(lái)。事實(shí)證明：進(jìn)xx中學(xué)讀書(shū)的同學(xué)總體上是弊多利少。現(xiàn)為你分析如下。

一、經(jīng)濟(jì)方面。

進(jìn)xx中學(xué)讀書(shū)的學(xué)生每年各種費(fèi)用花費(fèi)近萬(wàn)元；而在我校讀書(shū)的學(xué)生可享受免學(xué)費(fèi)、免課本費(fèi)待遇，僅需交教輔資料費(fèi)，一年不足600元，且住宿生每年享有700多元的生活補(bǔ)貼費(fèi)。貧困生還享有政府相關(guān)資助。

二、師資方面。

xx中學(xué)教師由學(xué)校在社會(huì)上招聘，有些教師學(xué)歷資格不合格，有些是退休的教師，有些教師是臨時(shí)兼職的，所以其師資不穩(wěn)定，無(wú)保障；而我校教師全部是國(guó)家統(tǒng)一分配的、學(xué)歷資格全部是合格的正式教師。

三、管理方面。

xx中學(xué)是全封閉管理，但正是這種管理扼殺了青少年學(xué)生活潑上進(jìn)的天性，對(duì)學(xué)生的身心健康成長(zhǎng)造成了極大壓力，凡轉(zhuǎn)回我校的學(xué)生都證明了這一點(diǎn)。xx中學(xué)每年確有部分學(xué)生經(jīng)僵化的學(xué)習(xí)，中考取得了較好成績(jī)，但他們進(jìn)入高中后已無(wú)潛力可挖、后勁不足，懼怕學(xué)習(xí)、毫無(wú)學(xué)習(xí)興趣。而我校實(shí)行半封閉管理，既通過(guò)紀(jì)律約束學(xué)生，讓他們養(yǎng)成良好的生活和學(xué)習(xí)習(xí)慣，又給學(xué)生一定的自由活動(dòng)的時(shí)間和空間，讓他們?cè)诳鞓?lè)中健康成長(zhǎng)，愉快地學(xué)習(xí)。這是人性化管理，完全符合青少年成長(zhǎng)規(guī)律的。

四、親情方面。

進(jìn)入xx中學(xué)的學(xué)生被校園完全封閉起來(lái)，每天都是三點(diǎn)一線的生活，每月才能回家一次。這就使學(xué)生在長(zhǎng)時(shí)間學(xué)習(xí)過(guò)程中缺乏家庭的天倫之樂(lè)，缺乏父母的關(guān)愛(ài)，從而對(duì)枯燥的學(xué)習(xí)產(chǎn)生反感。這在情感上是不符合學(xué)生自身發(fā)展需求的。在我校上學(xué)，每天可以回到家中（住宿生每周），可以盡享家庭的溫暖，盡享偉大的父愛(ài)與母愛(ài)。

五、學(xué)業(yè)檢測(cè)方面。

xx中學(xué)的招生考試和階段考試具有很大的欺騙性，他們?cè)嚲頍o(wú)質(zhì)量，為低分學(xué)生隨意加分，以蒙弊家長(zhǎng)，以取得家長(zhǎng)信任。

總之，對(duì)初中生來(lái)說(shuō)，需社會(huì)、家庭、學(xué)校三方共同努力，才能使之健康成長(zhǎng)，進(jìn)而成才。那種把孩子輕易交給學(xué)校，父母不聞不問(wèn)或很少過(guò)問(wèn)的方法是錯(cuò)誤的。請(qǐng)各位家長(zhǎng)三思。

我們熱忱歡迎你把孩子送到xx中學(xué)來(lái)。

此致

敬禮

xxx。

家長(zhǎng)的六年級(jí)畢業(yè)評(píng)語(yǔ)

每到期末,自然又是班主任的。

評(píng)語(yǔ)。

1.你誠(chéng)實(shí)樂(lè)觀，健康活潑，能夠尊敬師長(zhǎng)，團(tuán)結(jié)同學(xué)，主動(dòng)關(guān)心集體，并自覺(jué)增加課外訓(xùn)練，所以成績(jī)較優(yōu)秀。希望進(jìn)入中學(xué)后繼續(xù)保持好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，并做到主動(dòng)出擊，積極思維，取得更好的成績(jī)。

2.游晶瑩：是一位誠(chéng)實(shí)樂(lè)觀、健康活潑、善解人意的美麗女生，平時(shí)在校熱愛(ài)集體，關(guān)心同學(xué)，尊重師長(zhǎng)，受到老師、家長(zhǎng)一致好評(píng)。希望進(jìn)入中學(xué)后能大膽施展自己的才華，為實(shí)現(xiàn)自己的奮斗目標(biāo)而主動(dòng)爭(zhēng)取機(jī)會(huì)鍛煉自己，早日茁壯成長(zhǎng)為一個(gè)棟梁之才。

3.陳小軍：你在校熱愛(ài)集體，關(guān)心同學(xué)，尊重師長(zhǎng)，學(xué)習(xí)自覺(jué)，從不讓老師、家長(zhǎng)費(fèi)心。希望進(jìn)入新的環(huán)境后，能在自信與勤奮中加些細(xì)心與開(kāi)拓，在知識(shí)的海洋中乘風(fēng)破浪，奮勇前進(jìn)，早日實(shí)現(xiàn)自己的遠(yuǎn)大夢(mèng)想。

4.毛秀蕓：你品學(xué)兼優(yōu)，學(xué)習(xí)勤奮踏實(shí)，是老師的好幫手，同學(xué)的好朋友，盡管老師、家長(zhǎng)對(duì)她贊賞有佳，可她依舊能以高標(biāo)準(zhǔn)來(lái)嚴(yán)格要求自己。希望在新的環(huán)境里，能繼續(xù)保持初生牛犢不怕虎的精神，同時(shí)培養(yǎng)自己膽大心細(xì)的好習(xí)慣，爭(zhēng)取獲得更大的進(jìn)步。

5.李常英：你是一位樸實(shí)、善良的孩子，熱愛(ài)勞動(dòng)，關(guān)心集體，雖然有時(shí)候?qū)W習(xí)成績(jī)不穩(wěn)定，但能主動(dòng)查漏補(bǔ)缺，這學(xué)期有了明顯進(jìn)步。希望進(jìn)入中學(xué)后，能不斷調(diào)整自己的學(xué)習(xí)方法，不斷提高自己的學(xué)習(xí)效率，同時(shí)堅(jiān)信一份耕耘一份收獲，付出總有回報(bào)。

6.譚志偉：你興趣愛(ài)好廣泛，熱愛(ài)體育，喜歡運(yùn)動(dòng)。平時(shí)很勤勞也很熱情，為集體服務(wù)時(shí)很主動(dòng)，學(xué)習(xí)上也總能主動(dòng)查漏補(bǔ)缺，這學(xué)期各科成績(jī)都有明顯進(jìn)步。說(shuō)明功夫不負(fù)有心人。希望進(jìn)入中學(xué)后能爭(zhēng)取更大進(jìn)步，取得更為理想的學(xué)習(xí)成績(jī)。

7.楊雨平：你快樂(lè)活潑，學(xué)習(xí)勤奮，勞動(dòng)積極，關(guān)心集體，關(guān)愛(ài)同學(xué)。在即將步入中學(xué)之際，希望她堅(jiān)信困難擋不住勇敢者的腳步，學(xué)習(xí)中要主動(dòng)培養(yǎng)自己膽大心細(xì)的習(xí)慣，爭(zhēng)取獲得更的進(jìn)步。

8.孫哲林：你是一位平和謙虛的實(shí)力派同學(xué)，平日里關(guān)愛(ài)集體，尊敬老師，團(tuán)結(jié)同學(xué)，深受大家喜愛(ài)。希望進(jìn)入中學(xué)后，能持之以恒，不怕艱辛，勇攀高峰，爭(zhēng)取名列前茅，成為一名全面發(fā)展的好少年。

9.陳雙文：你善良、樸實(shí)、可愛(ài)，這學(xué)期進(jìn)步很快，能夠早早地樹(shù)立自己的奮斗目標(biāo)，并為之拼搏，令老師滿意。希望在新的環(huán)境里，也能踏實(shí)刻苦地度過(guò)每一天，多爭(zhēng)取機(jī)會(huì)鍛煉自己，快快成長(zhǎng)為一個(gè)茁壯的陽(yáng)光少年。

10.楊雨茜：你是一位品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生干部，多次被評(píng)為三好學(xué)生，不光自己學(xué)習(xí)成績(jī)好，還總能幫助學(xué)習(xí)有困難的同學(xué)，真不愧是老師的得力助手，同學(xué)的知心朋友。祝愿你在不久的將來(lái)能成為新環(huán)境里一顆閃耀的明星。

11.該生是一位善良而有愛(ài)心的純真男孩，這學(xué)期各方面成熟很多，進(jìn)步也很快，學(xué)習(xí)上能主動(dòng)查漏補(bǔ)缺，勤學(xué)苦練，所以各科成績(jī)有明顯進(jìn)步。希進(jìn)入中學(xué)后能不斷調(diào)整學(xué)習(xí)方法，提高學(xué)習(xí)效率，取得更為理想的學(xué)習(xí)成績(jī)。

12.張斌：你活潑大方，熱愛(ài)集體，關(guān)心同學(xué)，業(yè)余時(shí)間興趣廣泛。希進(jìn)入中學(xué)后，能在學(xué)習(xí)上多一份主動(dòng)，早日確立自己的奮斗目標(biāo)，同時(shí)堅(jiān)信，只要堅(jiān)持不懈，理想的大門(mén)定會(huì)為你而開(kāi)。

13.周心怡：你平日里勤勤懇懇，腳踏實(shí)地，課堂上思維活躍，知識(shí)吸收快，加上作業(yè)質(zhì)量高，所以成績(jī)一直較優(yōu)秀，得到老師、家長(zhǎng)的一致好評(píng)。希望在新的環(huán)境里能更大膽一些，主動(dòng)爭(zhēng)取各種機(jī)會(huì)磨練自己，使自己各方面都出類(lèi)拔萃。

14.李妍：你是一位美麗大方、勤奮善思、博學(xué)多才、為人謙和的女孩。六年的小學(xué)生涯，碩果累累，不光學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)秀，而且興趣廣泛，熱愛(ài)集體，關(guān)心同學(xué)，受到老師、家長(zhǎng)一致好評(píng)。希望在新的環(huán)境里能大膽施展自己的才華，，為實(shí)現(xiàn)自己的奮斗目標(biāo)而勇攀高峰。

15.龔思怡：你學(xué)習(xí)勤奮、待人和善、舉止大方、助人為樂(lè)，身上有許多閃光的地方，令老師、家長(zhǎng)滿意。希望到新的環(huán)境后能積極爭(zhēng)取各種機(jī)會(huì)，鍛煉自己的各種能力，愿在未來(lái)的路上永遠(yuǎn)快樂(lè)、奮進(jìn)，取得最好的成績(jī)。

16.易慧娟：你很勤勞也很熱情，為集體服務(wù)時(shí)最主動(dòng)，學(xué)習(xí)上也總能主動(dòng)查漏補(bǔ)缺，及早確立奮斗目標(biāo)，并為之付出努力。希望進(jìn)入中學(xué)后，能不怕艱辛，勇攀高峰，同時(shí)堅(jiān)信一份耕耘一份收獲，付出總有回報(bào)。努力吧，成功總屬于有準(zhǔn)備的聰明者。

17.譚柔：你學(xué)習(xí)勤奮、勞動(dòng)積極、關(guān)心集體、關(guān)愛(ài)同學(xué)，課堂上能積極思維，課后能認(rèn)真完成作業(yè)，所以學(xué)習(xí)成績(jī)一直較平穩(wěn)。希望進(jìn)入中學(xué)后能不怕艱辛，勇攀高峰，獲取更大進(jìn)步。

18.廖格：你是一位善解人意、明事理的好女孩，從不讓家長(zhǎng)、老師操心。希望進(jìn)入中學(xué)后能主動(dòng)跟老師、同學(xué)交朋友，并爭(zhēng)取更多機(jī)會(huì)鍛煉自己。愿在未來(lái)的路上永遠(yuǎn)快樂(lè)、奮進(jìn)，取得最好的成績(jī)。

19.陳雙武：：你是一位天真、率直、機(jī)靈的可愛(ài)男孩，本學(xué)期各方面都成熟了許多，進(jìn)步也很快，令老師、家長(zhǎng)欣慰。希望進(jìn)入中學(xué)后，在學(xué)習(xí)上能更大膽主動(dòng)些，爭(zhēng)取更多機(jī)會(huì)鍛煉自己。愿在未來(lái)的路上永遠(yuǎn)快樂(lè)、奮進(jìn)，取得更好的成績(jī)。

20.李陽(yáng)：你平時(shí)勞動(dòng)積極、關(guān)心集體、關(guān)愛(ài)同學(xué)、穩(wěn)重大方，是一位快樂(lè)、活潑的陽(yáng)光女孩。這學(xué)期能很早就確立自己的奮斗目標(biāo)，并為之付出自己最大的努力，這些都令老師、家長(zhǎng)感到欣慰。希望在新集體中能以高標(biāo)準(zhǔn)來(lái)嚴(yán)格要求自己，爭(zhēng)取獲得更大進(jìn)步。

21.楊曦：你是一位誠(chéng)實(shí)、樂(lè)觀、健康的活潑男孩，平時(shí)能尊敬老師，與同學(xué)團(tuán)結(jié)友愛(ài)，主動(dòng)關(guān)心集體，受到老師、家長(zhǎng)一致好評(píng)。希望進(jìn)入中學(xué)后，能在自信與勤奮中加些細(xì)心與開(kāi)拓，在知識(shí)的海洋中乘風(fēng)破浪、奮勇前進(jìn)。

22.李高：你樸實(shí)、善良、熱愛(ài)勞動(dòng)、關(guān)心集體，在班里人緣非常好，朋友也很多，是個(gè)心中有他人的好孩子。希望在新的環(huán)境里能對(duì)自己有更高的期待，在學(xué)習(xí)生涯中大膽施展自己的才華，為實(shí)現(xiàn)自己的奮斗目標(biāo)而主動(dòng)爭(zhēng)取機(jī)會(huì)鍛煉自己，早日茁壯成長(zhǎng)為一個(gè)棟梁之才。

23.羅穎：你勤勞友善、穩(wěn)重大方、自主獨(dú)立，平日里能主動(dòng)為班級(jí)服務(wù)，尊重師長(zhǎng)，團(tuán)結(jié)同學(xué)。這學(xué)期各方面都有明顯進(jìn)步，得到老師、同學(xué)一致好評(píng)。希望進(jìn)入中學(xué)后，很好把握自己，不斷調(diào)整前進(jìn)步伐，同時(shí)堅(jiān)信未來(lái)的明天自己一定會(huì)成為一個(gè)棟梁之才。

24.廖俊賢：該生愛(ài)好體育，興趣廣泛，看似調(diào)皮，其實(shí)也很努力，學(xué)習(xí)上總能主動(dòng)查漏補(bǔ)缺，所以成績(jī)一直較平穩(wěn)，但有時(shí)粗枝大葉，不拘小節(jié)。希望進(jìn)入中學(xué)后，能很好把握自己，同時(shí)堅(jiān)信只要肯付出努力，就一定會(huì)收獲成功。

25.孫紫柔：你是一位文靜、可愛(ài)的美麗女孩，平時(shí)聰明好學(xué)、勤奮善思、熱愛(ài)勞動(dòng)、關(guān)心集體，獲得老師、家長(zhǎng)一致好評(píng)。希望進(jìn)入中學(xué)后能精益求精、更上一層樓，并很快成為新集體中的佼佼者。

26.唐大禹：你思維敏捷、智慧超群，成績(jī)名列前茅，讓大家贊嘆，真不愧是一個(gè)出色的學(xué)習(xí)委員。希望在新的集體中能繼續(xù)保持好的習(xí)慣，精益求精、更上一層樓，并很快成為新集體中的佼佼者。

27.你是一位善良、穩(wěn)重、樸實(shí)而可愛(ài)的大男孩，當(dāng)集體需要時(shí)，他總是不怕臟不怕累，主動(dòng)出擊，學(xué)習(xí)上也總能主動(dòng)查漏補(bǔ)缺，不斷前進(jìn)，令老師、家長(zhǎng)欣慰。希望進(jìn)入中學(xué)后，能揚(yáng)長(zhǎng)避短，多探究高效的學(xué)習(xí)方法，從而獲取更大的進(jìn)步。

28.李添華：這一學(xué)期，你的學(xué)習(xí)成績(jī)有些不穩(wěn)定，令老師擔(dān)心，不過(guò)能很快調(diào)整了自己的步伐，改善了學(xué)習(xí)方法，學(xué)習(xí)成績(jī)又穩(wěn)步上升了。希望你進(jìn)入中學(xué)后，能更好地把握自己，不斷爭(zhēng)取新的收獲。

29.賓心：文靜、可愛(ài)的你，學(xué)習(xí)勤奮，勞動(dòng)積極，關(guān)心集體，關(guān)愛(ài)同學(xué)，大家不會(huì)忘記你默默為集體服務(wù)時(shí)的認(rèn)真樣兒。希望你在新環(huán)境里能大膽一些，多爭(zhēng)取機(jī)會(huì)鍛煉自己，使自己各方面都出類(lèi)拔萃。

30.楊旭：該生文雅又謙虛，身上有許多閃光的地方：學(xué)習(xí)勤奮、成績(jī)優(yōu)異、待人和善、助人為樂(lè)，老師挺喜歡的，大家相信憑你的聰明、靈氣，加上你的努力，定會(huì)有更大的收獲。愿你在未來(lái)的路上，永遠(yuǎn)快樂(lè)、奮進(jìn)，取得最好的成績(jī)。

31.張哲：你本學(xué)期進(jìn)步很快，知道珍惜時(shí)間，勤學(xué)多練，并不斷提高自己的學(xué)習(xí)效率。希望他進(jìn)入中學(xué)后能在各方面嚴(yán)格要求自己，同時(shí)堅(jiān)信只要堅(jiān)持不懈地努力，理想大門(mén)就會(huì)為你而開(kāi)。

32.毛思宇：你興趣廣泛，活潑大方，熱愛(ài)集體，關(guān)心同學(xué)，身上有許多閃光的地方，同時(shí)成績(jī)也較優(yōu)異。希望進(jìn)入中學(xué)后，能更多的爭(zhēng)取鍛煉機(jī)會(huì)，大膽進(jìn)取，不斷創(chuàng)造屬于自己的輝煌。

33.章子康：六年的小學(xué)生涯里，你收獲頗豐，運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上總能看到他活潑的身影，體育委員工作盡心盡職，各種興趣班上也異常活躍。這一學(xué)期，他真正成為了班里的實(shí)力派，平時(shí)總能默默無(wú)聞為班級(jí)奉獻(xiàn)自己的一份力量，得到老師、同學(xué)贊賞。希望進(jìn)入中學(xué)后，能再接再厲，成為永遠(yuǎn)的實(shí)力派。

34.周湘怡：上課時(shí)，你是那么的乖，那么文靜，所以老師不舍得批評(píng)你。平時(shí)的作業(yè)，你都能完成，學(xué)好力所能及的知識(shí)，老師心里非常清楚，也認(rèn)定你是個(gè)不錯(cuò)的學(xué)生。希望進(jìn)入中學(xué)后繼續(xù)保持好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，并做到主動(dòng)出擊，積極思維，取得更好的成績(jī)。

35.周平：你聰明懂事，勞動(dòng)積極，關(guān)心集體，關(guān)愛(ài)同學(xué)，所以朋友較多。希望進(jìn)入中學(xué)后，能早日揚(yáng)帆起航，為實(shí)現(xiàn)自己的理想堅(jiān)持不懈。同時(shí)堅(jiān)信成功總是屬于奮斗者。

36.你學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)異，關(guān)心集體，關(guān)愛(ài)同學(xué)，工作能力強(qiáng)，是老師的得力助手，同學(xué)的好榜樣。希望進(jìn)入中學(xué)后能持之以恒，不怕艱辛，勇攀高峰，早日實(shí)現(xiàn)自己的遠(yuǎn)大夢(mèng)想。

1.李宇宣：性格溫和、文靜可人的你，這學(xué)期在學(xué)習(xí)上有了明確的目標(biāo)，并為之揚(yáng)帆起航，這令老師欣慰。困難擋不住勇敢者的步伐，老師希望你進(jìn)入中學(xué)后能爭(zhēng)取更大的進(jìn)步，早日實(shí)現(xiàn)自己的奮斗目標(biāo)。

2.游佳：快樂(lè)、活潑的你，學(xué)習(xí)勤奮，勞動(dòng)積極，關(guān)心集體。這學(xué)期你非常珍惜時(shí)間，勤奮多練，學(xué)習(xí)效率有了明顯提高。希望在新環(huán)境里能大膽一些，多爭(zhēng)取機(jī)會(huì)鍛煉自己，使自己各方面都出類(lèi)拔萃。

3.唐慧娟：斯文秀氣的你，寫(xiě)得一手漂亮的字。你的作業(yè)本總是那么干干凈凈，整整齊齊，使老師總是看了一遍有一遍。你是個(gè)不錯(cuò)的學(xué)生，但是，老師覺(jué)得你還有一點(diǎn)做得不夠好的:跟我們班的小朋友距離遠(yuǎn)了點(diǎn)。還記得我們剛教過(guò)的那句話嗎"一個(gè)人的力量小，集體的力量大無(wú)比!”

4.龔超：你是一個(gè)活潑可愛(ài)的男孩，打掃衛(wèi)生時(shí)總是不怕臟，不怕累沖在前頭。但是，你交的一個(gè)壞朋友卻老是使你的成績(jī)上不去，那就是貪玩。假如你能丟掉這個(gè)壞朋友，再交上個(gè)好朋友:認(rèn)真學(xué)習(xí)，認(rèn)真聽(tīng)講，按時(shí)完成作業(yè)，那么，你將成為一位好學(xué)生，努力爭(zhēng)取吧!

5.龔鳴：盡管你作業(yè)有時(shí)出現(xiàn)小差錯(cuò)，回答問(wèn)題可能不夠完整可老師仍然欣賞你的機(jī)敏和大膽。最讓我滿意的是，只要誰(shuí)需要幫助，你準(zhǔn)會(huì)伸出友誼之手。若今后處事能三思而后行，那將會(huì)得到更多同學(xué)的敬佩。

6.廖姝琪：該生性格開(kāi)朗，處世積極，有自己的想法，不人云亦云。有強(qiáng)烈的時(shí)間觀念，懂得在規(guī)定的時(shí)間做規(guī)定的事。盡管也會(huì)常常犯錯(cuò)誤，但也在盡力的改正。對(duì)未來(lái)有明確的規(guī)劃，并充滿了信心，希望老了再回首時(shí)，能?chē)@沒(méi)有虛度此生。

7.毛坤玉：該生是一位較聽(tīng)話的學(xué)生，嚴(yán)于律己，做事有分寸。安靜之中有不失幽默，總能為同學(xué)們帶來(lái)歡樂(lè)，不喜歡出風(fēng)頭，保持自己的一貫作風(fēng)。雖然成績(jī)有起有伏，但相信你在未來(lái)的生活中堅(jiān)定自己的信念一定會(huì)有突破的。

8.康潔：你是個(gè)嚴(yán)格遵守學(xué)校各項(xiàng)制度的好孩子。上課時(shí)有時(shí)分散精神，開(kāi)小差。有時(shí)貪玩，還忘記了做作業(yè)呢!學(xué)習(xí)上不要怕辛苦，多開(kāi)動(dòng)腦筋。希望你發(fā)揮聰明才智，把各科成績(jī)提高上去。

9.徐仕昌：你是位個(gè)性沉靜、不愛(ài)言辭的孩子。課堂上要多腦筋，多舉手發(fā)言。作業(yè)不夠認(rèn)真，字跡較潦草。專心聽(tīng)講、勤于動(dòng)腦，是提高學(xué)習(xí)成績(jī)的關(guān)鍵。希望你在學(xué)習(xí)上下苦功，把成績(jī)提高上去。

11.周環(huán)宇：你是個(gè)頑皮好動(dòng)的小男孩。上課時(shí)，很難做到安靜的做在那里聽(tīng)講;課間，你“生龍活虎”，喜動(dòng)“干戈”。其實(shí)，你挺能干，也挺可愛(ài)的。如果你能把你的聰明用在學(xué)習(xí)上，定會(huì)一鳴驚人。

致六年級(jí)家長(zhǎng)的一封信

你們好！順利完成小學(xué)學(xué)習(xí)任務(wù)的你們面臨漫長(zhǎng)的暑期生活有何打算？是痛快地玩還是玩中帶學(xué)的為初中階段打點(diǎn)基礎(chǔ)呢？我相信聰明好學(xué)的同學(xué)和支持孩子學(xué)習(xí)的家長(zhǎng)都會(huì)做出明智的選擇！

在教學(xué)過(guò)程中，我們發(fā)現(xiàn)：英語(yǔ)不再是過(guò)去的單詞、句型，熟讀熟背課文，而是主要以創(chuàng)設(shè)情景為主，老師加以啟發(fā)、引導(dǎo)讓學(xué)生理解掌握并熟練應(yīng)用；數(shù)學(xué)課本難度加大，每次考試試題靈活多變。（數(shù)學(xué)課本9月份有部分修改，學(xué)習(xí)班授課教師已參加南陽(yáng)組織的由教材主編主講的新教材培訓(xùn)）如果學(xué)生在進(jìn)入初中一年級(jí)后有一個(gè)月不適應(yīng)，成績(jī)就會(huì)一落千丈。而初中階段又是人生的重要轉(zhuǎn)折點(diǎn)，學(xué)生在初一往往兩極分化嚴(yán)重，基礎(chǔ)打不牢的同學(xué)厭學(xué)、棄學(xué)。所以人人都希望自己有一個(gè)良好的開(kāi)端。為了使你升入初中便適應(yīng)教材進(jìn)入狀態(tài)，我們特舉辦新起點(diǎn)數(shù)學(xué)、英語(yǔ)學(xué)習(xí)班。特點(diǎn)如下：

一、教師：二中常年教一、二年級(jí)的優(yōu)秀教師，經(jīng)驗(yàn)豐富，知重點(diǎn)、難點(diǎn)和考點(diǎn)。

二、教學(xué)方法：數(shù)學(xué)、英語(yǔ)采用全新教學(xué)模式。英語(yǔ)以創(chuàng)設(shè)情景為主，教師加以啟發(fā)，引導(dǎo)讓學(xué)生理解掌握并熟練應(yīng)用，重在培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，學(xué)期結(jié)束使學(xué)生實(shí)現(xiàn)成績(jī)和興趣雙提升！

三、為保證教學(xué)質(zhì)量，小班教學(xué)（每班30人），名額有限，欲報(bào)從速！

學(xué)習(xí)時(shí)間：7月7日——7月31日，共22天課，每周休息一天（上午8：30—11：30下午3：30—6：30）。

收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)：450元。

聯(lián)系電話：[1xx]。

學(xué)習(xí)地點(diǎn)：一小向西200米小天使雙語(yǔ)幼兒園。

六年級(jí)家長(zhǎng)會(huì)校長(zhǎng)的講話稿

尊敬的各位家長(zhǎng)：

大家好!

首先，我代表學(xué)校對(duì)各位家長(zhǎng)的到來(lái)表示最誠(chéng)摯地歡迎!對(duì)學(xué)校工作的理解，對(duì)畢業(yè)班工作的支持與配合表示衷心的感謝!六年級(jí)畢業(yè)班工作是非常重要的。這一年，是承前啟后的一年，是十分關(guān)鍵的一年，也是十分緊張的一年。這一年中，既要完成本年度的教學(xué)任務(wù)，還要對(duì)六年來(lái)的知識(shí)進(jìn)行系統(tǒng)的整理和復(fù)習(xí)，將零散的知識(shí)形成一個(gè)完整的體系;既是對(duì)小學(xué)階段的一個(gè)今天，在這里召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)，一是為了建立“家校共育”的通道，加強(qiáng)老師與家長(zhǎng)之間的聯(lián)系，以便老師能夠及時(shí)調(diào)整工作，提高教育教學(xué)質(zhì)量;二是為了和各位家長(zhǎng)探討畢業(yè)班教育教學(xué)工作情況，征求家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校工作的意見(jiàn)，最終實(shí)現(xiàn)學(xué)校教育與家庭教育的有機(jī)結(jié)合，達(dá)到雙贏。

六年級(jí)的工作是學(xué)校工作的重點(diǎn)，也是各位家長(zhǎng)所關(guān)注的焦點(diǎn)，下面，我就畢業(yè)班的教育教學(xué)活動(dòng)開(kāi)展情況與各位家長(zhǎng)進(jìn)行交流和探討，請(qǐng)各位家長(zhǎng)提出寶貴的意見(jiàn)和建議。針對(duì)畢業(yè)班教育教學(xué)工作，學(xué)校主要采取了一下措施：

1、選配優(yōu)秀教師擔(dān)任畢業(yè)班教學(xué)工作。可以負(fù)責(zé)任的說(shuō)，畢業(yè)班的所有教師們都是學(xué)校精挑細(xì)選的經(jīng)驗(yàn)豐富、干勁十足、責(zé)任心極強(qiáng)的一支教師隊(duì)伍，他們有的是已經(jīng)帶了幾屆畢業(yè)班的教師，有的是學(xué)校骨干教師，有的是連續(xù)幾年考核均為優(yōu)秀的教師，所以，請(qǐng)各位家長(zhǎng)放心。

2、強(qiáng)化畢業(yè)班管理制度。一個(gè)學(xué)校沒(méi)有嚴(yán)格的管理，就不可能有高質(zhì)量的成果，沒(méi)有嚴(yán)格的紀(jì)律，就不可能取得好的成績(jī)。為此，學(xué)校重點(diǎn)強(qiáng)化了畢業(yè)班師生紀(jì)律教育和安全教育，重點(diǎn)抓教育教學(xué)工作。

3、加強(qiáng)思想道德教育。充分利用課堂、班會(huì)時(shí)間，對(duì)學(xué)生進(jìn)行品行習(xí)慣養(yǎng)成教育，增強(qiáng)學(xué)生信念與成才欲望，促使學(xué)生達(dá)到學(xué)習(xí)主動(dòng)積極，成績(jī)穩(wěn)步提高。

4、注重教育教學(xué)質(zhì)量。堅(jiān)持“教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的生命線”，所以，學(xué)校始終堅(jiān)持“不放棄每一個(gè)學(xué)生，關(guān)心鼓勵(lì)每一個(gè)學(xué)生健康成長(zhǎng)”的宗旨，這幾年也取得了成績(jī)的不斷提升。

5、注重學(xué)生的長(zhǎng)足發(fā)展。開(kāi)展社團(tuán)活動(dòng)，課后服務(wù)的文體活動(dòng)。演講朗誦比賽。馬上又有班級(jí)聯(lián)賽，元旦藝術(shù)節(jié)的作品展和大合唱比賽。我們是為自己的初中部培養(yǎng)全面發(fā)展的優(yōu)秀學(xué)生。

各位家長(zhǎng)朋友們，讓他們健康成長(zhǎng)，成為品學(xué)兼優(yōu)的孩子，是學(xué)校和家長(zhǎng)的共同目標(biāo)。為了實(shí)現(xiàn)這個(gè)目標(biāo)，我們需攜起手來(lái)一起努力，這里，我給家長(zhǎng)朋友們提出三點(diǎn)意見(jiàn)，四點(diǎn)希望，五點(diǎn)建議：

1、部分家長(zhǎng)對(duì)教師與家長(zhǎng)在教育孩子問(wèn)題上的責(zé)任沒(méi)有分清，認(rèn)為自己忙，認(rèn)為教育孩子都是學(xué)校的責(zé)任，這是極端錯(cuò)誤的理解。

2、部分家長(zhǎng)對(duì)孩子的教育極端化，要么嚴(yán)格殘酷，要么溺愛(ài)無(wú)比，這樣，非常不不利于孩子的健康成長(zhǎng)。

3、普遍忽視家庭教育意識(shí)，導(dǎo)致學(xué)生放學(xué)回家成了三不管區(qū)域，這樣，非常不利于孩子品德行為習(xí)慣的養(yǎng)成。

1、希望各位家長(zhǎng)支持全體教師的工作，提出寶貴的`意見(jiàn)、建議。

2、希望各位家長(zhǎng)更多一點(diǎn)投入精力關(guān)心學(xué)生的學(xué)習(xí)，及時(shí)了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況。

3、希望家長(zhǎng)注意培養(yǎng)孩子良好的品行習(xí)慣，加強(qiáng)對(duì)孩子的不良習(xí)慣的管理約束。

4、希望家長(zhǎng)多一些時(shí)間和耐心去和孩子交流談心，重視孩子的心理健康教育，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。

1、建議家長(zhǎng)抽出時(shí)間耐心輔導(dǎo)和幫助學(xué)生完成好家庭作業(yè)。（主要看是否完成，態(tài)度怎樣）特別是雙休日的管理。

2、建議家長(zhǎng)經(jīng)常與老師保持聯(lián)系，關(guān)注孩子在校的學(xué)習(xí)狀態(tài)和表現(xiàn)，在教育孩子上達(dá)成共識(shí)。

3、建議家長(zhǎng)正確看待孩子的分?jǐn)?shù)，多激勵(lì)、多引導(dǎo)、嚴(yán)要求、少體罰。

4、建議家長(zhǎng)為孩子提供一個(gè)相對(duì)安靜舒適的學(xué)習(xí)空間。

5、建議小學(xué)畢業(yè)后就在四中就讀初中。介紹現(xiàn)狀：近幾年中考一中生，20xx年中考各科成績(jī)，目前教師結(jié)構(gòu)和教育教學(xué)活動(dòng)得獎(jiǎng)。（不缺生源，不希望人氣受損，家長(zhǎng)不必舍近求遠(yuǎn)）。

家長(zhǎng)朋友們，我們的目標(biāo)是統(tǒng)一的，我們的任務(wù)是一致的，愿我們攜手合作，為孩子最后一年的小學(xué)生活畫(huà)上圓滿的句號(hào)!

最后，祝各位家長(zhǎng)合家幸福!祝我們家校合作愉快!祝我們的孩子健康成長(zhǎng)!

再次感謝各位家長(zhǎng)能抽出寶貴的時(shí)間來(lái)參加家長(zhǎng)會(huì)。

文檔為doc格式。

致六年級(jí)家長(zhǎng)的一封信

尊敬的家長(zhǎng)：

您好！

根據(jù)市教育局《關(guān)于組織開(kāi)展中小學(xué)綜合實(shí)踐活動(dòng)的通知》，學(xué)校決定組織六年級(jí)學(xué)生于4月11日(周四)赴華僑職業(yè)中專參加食育實(shí)踐活動(dòng)。為切實(shí)保證孩子的安全，保證活動(dòng)的有效，現(xiàn)將具體事項(xiàng)通知如下：

1．活動(dòng)內(nèi)容為參觀華僑職業(yè)中專，觀摩烹飪表演，并現(xiàn)場(chǎng)學(xué)習(xí)小糕點(diǎn)的制作。

2、本次活動(dòng)堅(jiān)持自愿的原則，由華僑職業(yè)中專提供糕點(diǎn)制作材料，制作完畢后現(xiàn)場(chǎng)烘烤由學(xué)生帶回，材料費(fèi)用每生15元（費(fèi)用自理，中餐食物自帶）。

3．當(dāng)天早上到校時(shí)間照常，請(qǐng)家長(zhǎng)在下午14：00到校接孩子。

4．請(qǐng)家長(zhǎng)提醒孩子穿好校服，戴好紅領(lǐng)巾、小黃帽。

5．如遇雨天活動(dòng)照常，請(qǐng)通知孩子帶好雨具。

6．活動(dòng)結(jié)束如果孩子自行回家，請(qǐng)?jiān)诨貓?zhí)單上注明，并教育孩子離校后及時(shí)回家不在路上逗留。

7．請(qǐng)您認(rèn)真填寫(xiě)回執(zhí)，因故（如身體不適）不能參加本次活動(dòng)的，請(qǐng)注明。回執(zhí)由學(xué)生于明天交給班主任老師，以便于學(xué)校做好統(tǒng)計(jì)工作。

請(qǐng)各位家長(zhǎng)細(xì)閱以上事項(xiàng)，支持孩子參加本次食育實(shí)踐活動(dòng)，并配合學(xué)校教育孩子在活動(dòng)中聽(tīng)從指揮，注意往返途中做到安全、文明、有序。

謝謝支持！

六年級(jí)暑假致家長(zhǎng)的一封信

尊敬的學(xué)生家長(zhǎng)：

您好！首先，衷心感謝您對(duì)xx小學(xué)教育教學(xué)工作的關(guān)心與支持！在您的關(guān)心和配合下，我校已順利完成了本學(xué)期的各項(xiàng)教育教學(xué)工作。20xx年的暑假生活即將開(kāi)始，為了使您的孩子能度過(guò)一個(gè)“安全、健康、快樂(lè)”的暑假，安全工作需要我們一起共同努力。根據(jù)我校的實(shí)際情況，現(xiàn)提出如下要求，希望家長(zhǎng)給予配合，能在假期里一如既往做好孩子的安全防范工作。現(xiàn)將暑假教育孩子告知如下：

1、防溺水事故：暑假是孩子溺水事故高發(fā)期。家長(zhǎng)要切實(shí)監(jiān)控好孩子，隨時(shí)提醒教育孩子不準(zhǔn)單獨(dú)或與小朋友結(jié)伴私自下河游泳、戲水，不到河、溝、塘、渠邊玩耍，防止溺水傷亡悲慘事件的發(fā)生。孩子游泳必須在大人帶領(lǐng)下到有安全保障（有救生員、設(shè)施設(shè)備標(biāo)準(zhǔn)）的正規(guī)游泳池游泳。

2、防交通事故：外出要嚴(yán)格遵守交通規(guī)則，要反復(fù)教育您的孩子不乘座無(wú)牌、無(wú)證的“黑車(chē)”及超載車(chē)輛。不準(zhǔn)孩子在馬路上追逐打鬧、游戲。

3、防食物中毒事故：暑期氣溫高，食物容易腐蝕變質(zhì)，要教育您的孩子不買(mǎi)不吃無(wú)廠名廠址、無(wú)生產(chǎn)日期、無(wú)保質(zhì)期的產(chǎn)品（即“三無(wú)”產(chǎn)品）或腐蝕變質(zhì)食品；不與陌生人交談，不吃陌生人給的食物。

4、防氣象災(zāi)害事故：暑期是臺(tái)風(fēng)、雷電等極端惡劣氣象災(zāi)害的高發(fā)季節(jié)，要教育您的孩子在臺(tái)風(fēng)、雷電到來(lái)時(shí)，不到戶外活動(dòng)，特別是雷雨時(shí)不要在高樹(shù)下、房檐口躲雨。

5、防傳染病：要對(duì)您的孩子進(jìn)行傳染病防控知識(shí)教育，減少或避免前往人群擁擠場(chǎng)所；養(yǎng)成良好衛(wèi)生習(xí)慣，注意飲食衛(wèi)生，關(guān)注孩子身心健康。

6、防人身侵害：要教育子女不走茂林、僻遠(yuǎn)小道，要走大路并努力做到3人以上結(jié)伴而行，在路上遇見(jiàn)生人不與搭話，不隨意聽(tīng)信別人的話，防止上當(dāng)受騙，確保子女路途中人身安全。

7、防其他安全事故：暑假期間必須十分重視防火、防盜工作，孩子在家不準(zhǔn)玩火、玩電，防止觸電傷亡、燒燙傷事件的發(fā)生。

8、希望各位家長(zhǎng)督促子女認(rèn)真完成老師布置的暑假作業(yè)外，還應(yīng)該幫助孩子制定一個(gè)科學(xué)合理的學(xué)習(xí)計(jì)劃，讀好書(shū)，多讀書(shū)，同時(shí)暑假也是我們補(bǔ)學(xué)補(bǔ)差的最好時(shí)機(jī)，為下一階段的學(xué)習(xí)積蓄力量。

9、教育孩子愛(ài)護(hù)公共設(shè)施、遵守社會(huì)公德、維護(hù)公共秩序、增加環(huán)保意識(shí)，不做有損個(gè)人、家庭、學(xué)校名譽(yù)的事。要鼓勵(lì)孩子多做些力所能及的家務(wù)勞動(dòng)，并做到自己的事情自己做，讓暑假成為子女進(jìn)行有效勞動(dòng)實(shí)踐，養(yǎng)成良好勞動(dòng)習(xí)慣的好機(jī)會(huì)。

各位家長(zhǎng)，孩子的安全關(guān)系到孩子的一生，也維系著您一家的幸福。讓我們積極行動(dòng)起來(lái)，共同攜起手來(lái)，共同將學(xué)生的安全工作做好，共同為孩子撐起一片平安的藍(lán)天！

給家長(zhǎng)的一封信六年級(jí)作文

尊敬的各位家長(zhǎng)：

您好！

我是孩子的班主任兼語(yǔ)文老師袁永華。本學(xué)期，由我和副班主任劉老師、英語(yǔ)老師周主任來(lái)陪伴孩子們度過(guò)小學(xué)的最后一個(gè)階段。

已經(jīng)是六年級(jí)了，是小學(xué)階段至關(guān)重要的一年，孩子們即將面臨升學(xué)、擇校。在這一年里不僅要讓他們?nèi)嬲莆招W(xué)階段所學(xué)知識(shí)，還要讓他們各方面能力都得到鍛煉，使他們?cè)趯W(xué)習(xí)、心理和生理上都能適應(yīng)以后的學(xué)習(xí)生活，從而順利實(shí)現(xiàn)小學(xué)到中學(xué)的接軌。在這一年當(dāng)中，我們家長(zhǎng)應(yīng)該更加關(guān)注孩子們的身心健康，畢竟升學(xué)的壓力對(duì)孩子們來(lái)講還是很大的，要給孩子更多的關(guān)心，多傾聽(tīng)孩子們的心聲，讓他們的苦悶有更多的途徑得以排遣。另外，孩子們也開(kāi)始進(jìn)入青春期、叛逆期，他們會(huì)有更多的個(gè)人主見(jiàn)，可能會(huì)遇到更多的成長(zhǎng)煩惱，我們一定要及時(shí)發(fā)現(xiàn)，并妥善引導(dǎo)，為孩子們的學(xué)習(xí)掃清障礙。

不得不提一提學(xué)習(xí)。為了留出更多的時(shí)間給孩子們復(fù)習(xí)，所以本學(xué)期的學(xué)習(xí)進(jìn)度會(huì)比較快，孩子們的課前預(yù)習(xí)、課后復(fù)習(xí)、課堂專心聽(tīng)講、認(rèn)真完成作業(yè)都非常重要，這樣便于在快節(jié)奏的學(xué)習(xí)過(guò)程中更好地掌握、鞏固所學(xué)到的知識(shí)。可能還有部分孩子存在偏科的問(wèn)題，小升初考試，將對(duì)孩子進(jìn)行全面的檢測(cè)，語(yǔ)數(shù)英任何一科偏科都會(huì)影響到孩子的`升中，所以有偏科現(xiàn)象的孩子要合理分配學(xué)習(xí)三科的精力，在弱科上投入更多的精力，我們老師也會(huì)在這一方面多下功夫的。在這一學(xué)年中，我們老師會(huì)更加關(guān)心愛(ài)護(hù)孩子們，盡力讓孩子們?cè)诰o張的學(xué)習(xí)之余，快樂(lè)地生活。也希望各位家長(zhǎng)能夠更好地支持、配合我們的工作。如果工作中有哪些不足的地方，也請(qǐng)及時(shí)地跟我們溝通，為了孩子們的成長(zhǎng)，我們非常愿意不斷完善提高我們的工作質(zhì)量，精益求精。

各位家長(zhǎng)，我們的目標(biāo)是一致的，我們的愿望都是迫切的。那就讓我們心往一處想，勁往一處使，擰成一股繩，和諧一致，共同努力，為我們的學(xué)生、您的孩子的成功鋪平道路，我們有充分的理由相信輝煌一定屬于我們共同的六（9）班！

祝愿家長(zhǎng)朋友們事事順心，祝愿六（9）班孩子們學(xué)習(xí)進(jìn)步，天天開(kāi)心！

班主任：袁永華。

831。

六年級(jí)暑假致家長(zhǎng)的一封信

尊敬的家長(zhǎng)：

根據(jù)林業(yè)局教育局的統(tǒng)一安排，我校定于7月6日進(jìn)行期末測(cè)試，7月20日取通知書(shū)正式放暑假，9月1日開(kāi)學(xué)。

假期里，孩子的愉快、健康、平安是我們共同的牽掛，因此，學(xué)校真誠(chéng)提醒您認(rèn)真負(fù)起監(jiān)護(hù)和教育責(zé)任，密切配合學(xué)校做好孩子的監(jiān)管工作，特別是7月6日到7月20日正式放假之前的一段時(shí)間，一定要教育孩子做好以下幾點(diǎn)：

1、遠(yuǎn)離河道不私自下水游泳；防止發(fā)生溺水事故；

2、做好自然災(zāi)害應(yīng)急避險(xiǎn)的教育，外出游玩要有家長(zhǎng)或監(jiān)護(hù)人陪同；

5、注意交通安全以及用電、用火安全；

6、控制孩子上網(wǎng)時(shí)間，每天最好不要超過(guò)一小時(shí)，嚴(yán)禁學(xué)生玩大型網(wǎng)絡(luò)游戲；

7、督促孩子制定假期學(xué)習(xí)、生活計(jì)劃，按時(shí)按量完成老師布置的假期實(shí)踐活動(dòng)及作業(yè)；

8、假期請(qǐng)家長(zhǎng)們?yōu)楹⒆又贫ㄕn外閱讀計(jì)劃，豐富孩子視野，陶冶情操。

各位家長(zhǎng)，讓我們攜起手來(lái)，克服麻痹僥幸心理，牢固樹(shù)立“安全第一，預(yù)防為主”的憂患意識(shí)，重視對(duì)孩子的安全教育與監(jiān)護(hù)，提高孩子安全防范的'自覺(jué)性和識(shí)別險(xiǎn)情、緊急避險(xiǎn)、遇險(xiǎn)逃生的能力，共同承擔(dān)起呵護(hù)孩子生命的責(zé)任。

致六年級(jí)家長(zhǎng)的一封信

尊敬的家長(zhǎng)朋友們：

你們好！20xx春季學(xué)期，注定是不平凡的一學(xué)期，抗疫，網(wǎng)課，讓我們豐實(shí)了人生閱歷。轉(zhuǎn)眼間我們的孩子就要畢業(yè)，就要跨越他們?nèi)松猛旧系牡谝粋€(gè)里程碑了，可喜可賀！當(dāng)初咱們緣聚偉才，牽手弘文，共同見(jiàn)證了學(xué)校的崛起，見(jiàn)證了孩子的成長(zhǎng)，也見(jiàn)證了你們當(dāng)初選擇的正確！

一個(gè)孩子承載著一個(gè)家庭的幸福和夢(mèng)想。作為學(xué)校和老師，在孩子最后沖刺的關(guān)鍵時(shí)刻，我們要盡力將他們扶上馬，再送他們一程。懇請(qǐng)您配合我們，做好相關(guān)工作：

一、全員迎接畢業(yè)會(huì)考。接市教育局通知，6月29日全市小升初畢業(yè)會(huì)考，這是對(duì)孩子六年學(xué)習(xí)情況的檢驗(yàn)，請(qǐng)家長(zhǎng)督促孩子做好復(fù)習(xí)，以自己滿意的學(xué)業(yè)成績(jī)跨入初中，迎接新的學(xué)習(xí)挑戰(zhàn)。

二、全力做好學(xué)位登記。我校是十二年一貫制學(xué)校，按照上級(jí)規(guī)定，初中招生必須先滿足本校直升學(xué)生，然后才能對(duì)外招生。所以我們將優(yōu)先保證偉才實(shí)小直升的學(xué)位。懇請(qǐng)您配合班主任，盡快辦好小升初學(xué)位預(yù)定手續(xù)。

三、全面收繳或清退相關(guān)費(fèi)用。根據(jù)上級(jí)文件精神，本學(xué)期須收取網(wǎng)課學(xué)費(fèi)，請(qǐng)您盡快與班主任結(jié)清學(xué)費(fèi)賬。鑒于目前孩子未到校生活住宿，其已預(yù)交的這方面的費(fèi)用須退回。此費(fèi)您可選擇抵轉(zhuǎn)下學(xué)期學(xué)位預(yù)定，也可選擇現(xiàn)金退回。

五、今年秋季，學(xué)校初一年級(jí)擬招生7個(gè)班。其中開(kāi)設(shè)弘志加強(qiáng)班3個(gè)，師資高配，由初三名優(yōu)把關(guān)教師轉(zhuǎn)頭執(zhí)教，直至初中畢業(yè)。其指標(biāo)將優(yōu)先滿足偉才實(shí)小的直升學(xué)生，機(jī)不可失，愿你的孩子有緣弘志班。

家長(zhǎng)朋友們，一聲老師一聲情，一聲同學(xué)一段緣，讓每一個(gè)與我們相遇的孩子因我們而快樂(lè)，讓每一個(gè)與我們結(jié)緣的家長(zhǎng)因我們而欣慰。愿我們家校攜手，為孩子美好的明天共同擔(dān)負(fù)起自己的責(zé)任！

家長(zhǎng)的六年級(jí)畢業(yè)評(píng)語(yǔ)

致六年級(jí)家長(zhǎng)的一封信

尊敬的家長(zhǎng)：

您好！感謝您多年來(lái)對(duì)我校工作的關(guān)心與支持，孩子小學(xué)六年的學(xué)習(xí)生活即將結(jié)束。接教體局通知，貴孩子于6月21日在xx初中參加小學(xué)畢業(yè)考試，將圓滿地結(jié)束小學(xué)學(xué)習(xí)生活。現(xiàn)將相關(guān)要求和安排告知如下，請(qǐng)家長(zhǎng)做好配合。

考試時(shí)間。

考試地點(diǎn)。

上午。

下午。

xx初中。

2:30-3:40。

4:10-5:10。

語(yǔ)文。

數(shù)學(xué)。

綜合。

英語(yǔ)。

1、6月21日早上7:30前將孩子送到xx小學(xué)，把孩子交到班主任手中方可返回。7:40從xx小學(xué)出發(fā)徒步到xx初中考場(chǎng)參加考試。

2、中午孩子的吃飯、飲水、午休學(xué)校統(tǒng)一安排在xx初中。

3、下午考試結(jié)束后5:20從xx初中考場(chǎng)徒步回到學(xué)校，5:40-6:40召開(kāi)六年級(jí)散學(xué)典禮。

4、家長(zhǎng)下午7:00準(zhǔn)時(shí)在xx小學(xué)大門(mén)口接孩子，與班主任打招呼辦完簽離手續(xù)后把孩子帶回。

考試前引導(dǎo)督促孩子合理安排作息時(shí)間，多注意休息，確保考試期間精力充沛。出于安全等因素考慮，各位家長(zhǎng)務(wù)必親自按時(shí)接送自己的孩子，以避免發(fā)生不安全、誤時(shí)、誤點(diǎn)等情況發(fā)生。考試后，孩子在家休息，不用返校查分。

孩子的健康成長(zhǎng)需要你我大家的共同努力，多一句叮囑，多一份關(guān)心，孩子就多一點(diǎn)安全。請(qǐng)各位家長(zhǎng)認(rèn)真閱讀后簽字，回執(zhí)交班主任處存檔。再次感謝您對(duì)我校的教育教學(xué)工作的大力支持。

為讓孩子度過(guò)一個(gè)平安、愉快、充實(shí)而有意義的暑假，我們有如下希望，并且強(qiáng)烈建議你遵照?qǐng)?zhí)行：

1、嚴(yán)禁學(xué)生私自下河、塘、堰、溝、渠游泳、戲水。

2、出行千萬(wàn)要注意交通安全。如需徒步，請(qǐng)選擇有營(yíng)運(yùn)資質(zhì)的車(chē)輛乘坐，千萬(wàn)不要讓學(xué)生自己駕駛機(jī)動(dòng)車(chē)。

3、禁止學(xué)生進(jìn)入游戲廳、網(wǎng)吧等不適合學(xué)生進(jìn)入的娛樂(lè)場(chǎng)所玩耍。

4、教育子女慎重交友，千萬(wàn)不要讓他們和那些不務(wù)正業(yè)、品質(zhì)敗壞之人交往。

5、注意食品衛(wèi)生，防止食物中毒。

6、參觀、游玩，請(qǐng)一定注意預(yù)防傳染病、流行病。

請(qǐng)家長(zhǎng)在與孩子溝通交流前看一點(diǎn)如何與孩子進(jìn)行溝通交流的資料。教育孩子是一門(mén)藝術(shù)，是需要不斷學(xué)習(xí)與改進(jìn)的。

漫長(zhǎng)的暑假，如果各位家長(zhǎng)能夠監(jiān)管好學(xué)生的話，那么就相當(dāng)于大半學(xué)期的學(xué)習(xí)時(shí)間，完全可以彌補(bǔ)他們?cè)谇斑厡W(xué)習(xí)的不足，并提高他們的學(xué)習(xí)成績(jī)。因此，暑假的學(xué)習(xí)效果直接關(guān)系到初中階段的學(xué)習(xí)效果。因此，希望各位家長(zhǎng)在暑假期間要求學(xué)生認(rèn)真完成老師布置的作業(yè)，同時(shí)及時(shí)地預(yù)習(xí)新課，作好就讀初中的準(zhǔn)備。請(qǐng)家長(zhǎng)和學(xué)生樹(shù)立“放假是另外一種形式學(xué)習(xí)的意識(shí)；假期是學(xué)習(xí)的加油站，是能力的提升站”。

各位家長(zhǎng)，因?yàn)橐粋€(gè)共同的目標(biāo)，我們走到了一起，為了孩子的健康成長(zhǎng)，為了孩子的美好未來(lái)，我們力求自己想得多一些，引導(dǎo)得細(xì)一些。從現(xiàn)在起，就讓我們攜起手來(lái)，共同為我們的小寶貝順利就讀初中而努力！

小學(xué)六年級(jí)家長(zhǎng)的寄語(yǔ)

媽媽、爸爸為你心急。不過(guò)好在你自己也已經(jīng)認(rèn)識(shí)到了。媽媽希望你以后上課能夠?qū)Ｐ穆?tīng)講，主動(dòng)幫助別人。

3、兒子，學(xué)習(xí)是無(wú)止境的，要做到不會(huì)就問(wèn)，所謂學(xué)問(wèn)學(xué)問(wèn)，不會(huì)就要問(wèn)，只要你能刻苦學(xué)習(xí)，媽媽相信你一定是好樣的。

給六年級(jí)小學(xué)生家長(zhǎng)的建議書(shū)

家長(zhǎng)朋友們：

你好！

創(chuàng)良好家風(fēng)助孩子成才。家風(fēng)是家庭成員文化修養(yǎng)、行為準(zhǔn)則、人格品位、人際關(guān)系等方面的具體體現(xiàn)。家風(fēng)雖然是無(wú)形的，但對(duì)孩子的影響卻是巨大的。它既是一種耳濡目染、潛移默化的教育力量，又是孩子行為規(guī)范的自動(dòng)“調(diào)節(jié)器”，更是孩子陶冶道德情操的“天然熔爐”。家風(fēng)端正的家庭，其子女成才北高，犯罪率低。此外，家風(fēng)還具有繼承性和延續(xù)性，即凡是在具有良好家風(fēng)的家庭中成長(zhǎng)起來(lái)的孩子，其將來(lái)又會(huì)成為合格家長(zhǎng)。所以形成良好的家風(fēng)，其意義非同小可。要形成一種有助于孩子成才的良好家風(fēng)，家長(zhǎng)應(yīng)從以下幾方面著手：

其一，創(chuàng)造和睦的家庭氛圍，讓孩子能在和諧、溫暖的家庭環(huán)境中健康成長(zhǎng)。古人云：“家和萬(wàn)事興。”家庭成員之間相互尊重、理解是教育子女的先決條件。家長(zhǎng)的關(guān)懷，家庭成員彼此間的愛(ài)護(hù)，民主平等的關(guān)系，文明禮貌的風(fēng)氣，奮發(fā)向上的精神等，這些對(duì)孩子成長(zhǎng)都是積極的動(dòng)力因素。

其二，創(chuàng)造良好的'家庭環(huán)境，讓家庭的每個(gè)角落都能發(fā)揮教育功能。良好的家庭環(huán)境不是時(shí)髦、豪華生活用品的堆積，而在于其整潔化、條理化、知識(shí)化，使孩子置身其中，能得到賞心悅目的精神享受，受到美的熏陶，進(jìn)而產(chǎn)生愉悅向上的動(dòng)力。

其三，樹(shù)立良好的家長(zhǎng)榜樣。“學(xué)高人之師，身正人之范”。要想讓孩子喜好讀書(shū)，家長(zhǎng)就不能通宵達(dá)旦地打牌搓麻將、聚眾酗酒；要想讓孩子講文明有禮貌，家長(zhǎng)就得首先從自我做起，自尊、自重、自愛(ài)，不斷提高自己的品質(zhì)和素養(yǎng)。

家風(fēng)如春雨，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲。良好的家風(fēng)有利于孩子成長(zhǎng)成才，望子成龍的家長(zhǎng)們，不妨從自己做起，給孩子創(chuàng)造一個(gè)寬松美好的成才環(huán)境。

建議人：

日期：

小學(xué)六年級(jí)家長(zhǎng)的寄語(yǔ)

參考一：

光陰荏苒。你初中領(lǐng)悟生活即將過(guò)去一半，在老師的教育和培養(yǎng)下，養(yǎng)成了良好的領(lǐng)悟習(xí)慣。具有必須的自覺(jué)領(lǐng)悟的潛質(zhì)。思想品質(zhì)和領(lǐng)悟成績(jī)都有了明顯地提高。

期望今后進(jìn)一步培養(yǎng)領(lǐng)悟地自覺(jué)性和主動(dòng)性。增強(qiáng)領(lǐng)悟的職責(zé)感，刻苦用功，認(rèn)真細(xì)致，在學(xué)業(yè)上有更大的進(jìn)步。

繼續(xù)發(fā)揚(yáng)成績(jī)。糾正不足，在做好自我功課的同時(shí)，協(xié)助老師做好班里工作，幫忙同學(xué)提高領(lǐng)悟成績(jī)。以便爭(zhēng)取全班領(lǐng)悟成績(jī)更上一個(gè)新的臺(tái)階。

加強(qiáng)體育鍛煉，增強(qiáng)身體素質(zhì)，用心參加一切有益活動(dòng)，力爭(zhēng)全面發(fā)展。

“梅花香自苦寒來(lái)”，只有此刻付出艱辛和發(fā)奮，才能實(shí)現(xiàn)人生的遠(yuǎn)大目標(biāo)，換取今后的完美生活，期望你珍惜時(shí)刻鍥而不舍，踏實(shí)認(rèn)真，發(fā)奮為實(shí)現(xiàn)自我的宏偉理想而奮斗!

知識(shí)改變命運(yùn)，領(lǐng)悟成就未來(lái)。

你務(wù)必透過(guò)領(lǐng)悟塑造未來(lái)，正如同樹(shù)木須經(jīng)修建方能成形。充分利用一切時(shí)機(jī)，發(fā)奮吸取知識(shí)，這是使你知識(shí)廣博的唯一途徑。

參考二：

芳草萋萋，樹(shù)蔭郁郁。火紅的六月橫亙眼前，炎炎夏日環(huán)繞校園，唯離別的情懷和互助的關(guān)愛(ài)渲染出幾分清涼快意。咱們?cè)谝积R度過(guò)了七百多個(gè)這樣的日子：清晨，我沉浸于真誠(chéng)的問(wèn)候中；課堂，我沉浸于熱情的領(lǐng)悟中；課間，我沉浸于真摯的交流中；午間，我沉浸于別有一番情趣的盤(pán)勺曲中；放學(xué)，我沉浸于依依不舍的暫別中；夜晚，我沉浸于美妙的語(yǔ)言文字中。感謝你們?yōu)槲易V寫(xiě)了這般美妙的愉悅之音。

更多的心儀已久的夢(mèng)想和珍重難得的機(jī)遇悄然綻放，正等待著你們豪邁地遠(yuǎn)赴前方，自信地踏上新的征程。期望你們?cè)诮窈蟮念I(lǐng)悟生活中與自信為伴，與認(rèn)真為伴，不怕困難，不怕挫折，在不斷發(fā)奮中茁壯成長(zhǎng)。

祝孩子們生命平安愉悅！

參考三：

光陰似箭日月如梭，時(shí)刻的漂流像一首無(wú)聲的歌，在抬頭與低頭之間，畢業(yè)的日子就這樣悄然到來(lái)。

一年前咱們匆匆相遇，此刻又要匆匆別離，在那里咱們一齊走過(guò)了許多的風(fēng)風(fēng)雨雨，一齊品嘗過(guò)喜怒哀樂(lè)，更是一齊耕種與收獲。

堅(jiān)信：機(jī)會(huì)是創(chuàng)造來(lái)的，不是等來(lái)的。一個(gè)人走路走得最遠(yuǎn)的不是走得最快的'；而是能夠不停走路的人。

感性給人激情和力量，理性給人冷靜和思索，感性和理性的結(jié)合，如同水與火的交融，狂熱而柔靜。一個(gè)人只有憑著這樣的態(tài)度管理人生，離成功、愉悅也就不遠(yuǎn)了。

再燦爛的陽(yáng)光也不能消除陰影，再完美的人生也不能沒(méi)有瑕疵，讓咱們學(xué)習(xí)并領(lǐng)悟與痛苦同行，去追尋愉悅。

世界上最廣闊的是海洋，比海洋更廣闊是天空，而比天空更為廣闊的是人的胸懷。

時(shí)刻是最有情，也最無(wú)情的東西，每人擁有的都一樣，十分公平。但擁有資源的人不必須成功，善用資源的人才會(huì)成功。請(qǐng)善待時(shí)刻。

自信來(lái)源于對(duì)自我的正確認(rèn)識(shí)，自卑來(lái)源于比較的結(jié)果。建立自信的基礎(chǔ)就是要承認(rèn)現(xiàn)實(shí)，理解現(xiàn)實(shí)，并想法來(lái)改變現(xiàn)實(shí)。

小學(xué)六年級(jí)家長(zhǎng)的寄語(yǔ)

光陰似箭日月如梭，時(shí)刻的漂流像一首無(wú)聲的歌，在抬頭與低頭之間，畢業(yè)的日子就這樣悄然到來(lái)。

一年前咱們匆匆相遇，此刻又要匆匆別離，在那里咱們一齊走過(guò)了許多的`風(fēng)風(fēng)雨雨，一齊品嘗過(guò)喜怒哀樂(lè)，更是一齊耕種與收獲。

堅(jiān)信：機(jī)會(huì)是創(chuàng)造來(lái)的，不是等來(lái)的。一個(gè)人走路走得最遠(yuǎn)的不是走得最快的；而是能夠不停走路的人。

感性給人激情和力量，理性給人冷靜和思索，感性和理性的結(jié)合，如同水與火的交融，狂熱而柔靜。一個(gè)人只有憑著這樣的態(tài)度管理人生，離成功、愉悅也就不遠(yuǎn)了。

再燦爛的陽(yáng)光也不能消除陰影，再完美的人生也不能沒(méi)有瑕疵，讓咱們學(xué)習(xí)并領(lǐng)悟與痛苦同行，去追尋愉悅。

世界上最廣闊的是海洋，比海洋更廣闊是天空，而比天空更為廣闊的是人的胸懷。

時(shí)刻是最有情，也最無(wú)情的東西，每人擁有的都一樣，十分公平。但擁有資源的人不必須成功，善用資源的人才會(huì)成功。請(qǐng)善待時(shí)刻。

自信來(lái)源于對(duì)自我的正確認(rèn)識(shí)，自卑來(lái)源于比較的結(jié)果。建立自信的基礎(chǔ)就是要承認(rèn)現(xiàn)實(shí)，理解現(xiàn)實(shí)，并想法來(lái)改變現(xiàn)實(shí)。

給六年級(jí)小學(xué)生家長(zhǎng)的建議書(shū)

親愛(ài)的家長(zhǎng)朋友們：

家庭教育提倡什么?

提倡好的習(xí)慣，好的作風(fēng)。特別是家長(zhǎng)要以身則。主要有以下幾點(diǎn)：

1、及時(shí)感謝別人的幫助。對(duì)一切來(lái)自他人的幫助都應(yīng)心存感激，對(duì)于一切妨礙他人的行為都應(yīng)心存愧疚。如能養(yǎng)成及時(shí)表達(dá)內(nèi)心感受的習(xí)慣，既可以與他人心靈溝通，又可以避免遺憾的產(chǎn)生，從而使自己處于健康、積極、主動(dòng)的生活狀態(tài)。

2、做事有計(jì)劃。做大事要從小事開(kāi)始。不能太寬容孩子的心血來(lái)潮和胡思亂想，要讓孩子習(xí)慣于行動(dòng)之前做計(jì)劃，并使計(jì)劃切實(shí)可行。

3、講究衛(wèi)生，干干凈凈地迎接每一天。孩子的形象與狀態(tài)容易影響孩子的心態(tài)。如：剪去長(zhǎng)指甲，經(jīng)常換洗衣服，經(jīng)常洗澡，不使自己發(fā)出異味、書(shū)本上不亂涂亂畫(huà)等。

家庭教育反對(duì)什么?

1、反對(duì)將就孩子的壞脾氣。孩子的性格、脾氣對(duì)孩子后天的的影響是極其重大的。

2、反對(duì)給孩子造成一些“隱性壓力”。弄不好會(huì)造成難以挽回的.后果。

3、反對(duì)對(duì)孩子自信心的傷害。每個(gè)孩子都有其成功的落腳點(diǎn)，都有可能成為社會(huì)有用之才。孩子有獲得公正評(píng)價(jià)的需求。要從尊重孩子的人格去滋潤(rùn)孩子的心田。

4、必須堅(jiān)決反對(duì)“家長(zhǎng)作風(fēng)”，改變學(xué)習(xí)是孩子唯一出路的觀念。今后的社會(huì)承認(rèn)的是孩子的能力和素質(zhì)，而不是學(xué)習(xí)成績(jī)。學(xué)科學(xué)習(xí)對(duì)孩子來(lái)說(shuō)只是一個(gè)墨點(diǎn)，更重要的是人格的培養(yǎng)。如果孩子學(xué)科學(xué)習(xí)不好，萬(wàn)萬(wàn)不要放棄，只要把孩子培養(yǎng)成為有道德、有愛(ài)心、有公德心的人，將來(lái)一定會(huì)對(duì)社會(huì)有用的。

建議人：

日期：

六年級(jí)畢業(yè)典禮家長(zhǎng)的發(fā)言稿

親愛(ài)的老師、家長(zhǎng)，、同學(xué)們：

很榮幸參加今天城西小學(xué)“感恩母校。放飛理想”首屆六年級(jí)畢業(yè)典禮。

今天，大家歡聚一堂，共同見(jiàn)證孩子們?nèi)松?dāng)中第一個(gè)重要的轉(zhuǎn)折點(diǎn)，聽(tīng)著孩子們童真的話語(yǔ)，看到資料圖片中記載著孩子和老師、同學(xué)們朝夕相處的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，我的眼淚奪眶而出。

六月，是收獲的季節(jié)，也是分別的季節(jié)。在這短暫的一年里，老師們的關(guān)愛(ài)從早晨朝陽(yáng)升起時(shí)開(kāi)始，到夜幕低垂時(shí)結(jié)束。在孩子們健康快樂(lè)成長(zhǎng)的每一天，都傾注了學(xué)校、老師的無(wú)盡愛(ài)心。孩子愛(ài)老師，就像愛(ài)媽媽。

看著孩子們、家長(zhǎng)們和我一樣飽含熱淚，我知道，大家心里都是一樣的留戀不舍。雖然，作為老師，送別的場(chǎng)面已經(jīng)經(jīng)歷過(guò)無(wú)數(shù)，送走過(guò)無(wú)數(shù)的莘莘學(xué)子，而今天，我看到了老師們哽咽流淚的面容，不舍的深情。謝謝你們，親愛(ài)的老師，此刻已經(jīng)無(wú)法用語(yǔ)言來(lái)形容。

聽(tīng)著《感恩的心》，看著孩子手捧鮮花送老師的場(chǎng)景，我想說(shuō)：師恩浩蕩，無(wú)論孩子走到哪里，這里永遠(yuǎn)是他生命中起航的地方。謝謝你們，親愛(ài)的老師，謝謝親愛(ài)的城西小學(xué)！（六二班劉昊陽(yáng)家長(zhǎng)）。

致六年級(jí)家長(zhǎng)的一封信

尊敬的家長(zhǎng)朋友們：

你們好！2020春季學(xué)期，注定是不平凡的一學(xué)期，抗疫，網(wǎng)課，讓我們豐實(shí)了人生閱歷。轉(zhuǎn)眼間我們的孩子就要畢業(yè)，就要跨越他們?nèi)松猛旧系牡谝粋€(gè)里程碑了，可喜可賀！當(dāng)初咱們緣聚偉才，牽手弘文，共同見(jiàn)證了學(xué)校的崛起，見(jiàn)證了孩子的成長(zhǎng)，也見(jiàn)證了你們當(dāng)初選擇的正確！

一個(gè)孩子承載著一個(gè)家庭的幸福和夢(mèng)想。作為學(xué)校和老師，在孩子最后沖刺的關(guān)鍵時(shí)刻，我們要盡力將他們扶上馬，再送他們一程。懇請(qǐng)您配合我們，做好相關(guān)工作：

一、全員迎接畢業(yè)會(huì)考。接市教育局通知，6月29日全市小升初畢業(yè)會(huì)考，這是對(duì)孩子六年學(xué)習(xí)情況的檢驗(yàn)，請(qǐng)家長(zhǎng)督促孩子做好復(fù)習(xí)，以自己滿意的學(xué)業(yè)成績(jī)跨入初中，迎接新的學(xué)習(xí)挑戰(zhàn)。

二、全力做好學(xué)位登記。我校是十二年一貫制學(xué)校，按照上級(jí)規(guī)定，初中招生必須先滿足本校直升學(xué)生，然后才能對(duì)外招生。所以我們將優(yōu)先保證偉才實(shí)小直升的學(xué)位。懇請(qǐng)您配合班主任，盡快辦好小升初學(xué)位預(yù)定手續(xù)。

三、全面收繳或清退相關(guān)費(fèi)用。根據(jù)上級(jí)文件精神，本學(xué)期須收取網(wǎng)課學(xué)費(fèi)，請(qǐng)您盡快與班主任結(jié)清學(xué)費(fèi)賬。鑒于目前孩子未到校生活住宿，其已預(yù)交的這方面的費(fèi)用須退回。此費(fèi)您可選擇抵轉(zhuǎn)下學(xué)期學(xué)位預(yù)定，也可選擇現(xiàn)金退回。

五、今年秋季，學(xué)校初一年級(jí)擬招生7個(gè)班。其中開(kāi)設(shè)弘志加強(qiáng)班3個(gè)，師資高配，由初三名優(yōu)把關(guān)教師轉(zhuǎn)頭執(zhí)教，直至初中畢業(yè)。其指標(biāo)將優(yōu)先滿足偉才實(shí)小的直升學(xué)生，機(jī)不可失，愿你的孩子有緣弘志班。

家長(zhǎng)朋友們，一聲老師一聲情，一聲同學(xué)一段緣，讓每一個(gè)與我們相遇的孩子因我們而快樂(lè)，讓每一個(gè)與我們結(jié)緣的家長(zhǎng)因我們而欣慰。愿我們家校攜手，為孩子美好的明天共同擔(dān)負(fù)起自己的責(zé)任！

小學(xué)六年級(jí)家長(zhǎng)的寄語(yǔ)

“兒子：你就要小學(xué)畢業(yè)了，就要離開(kāi)你學(xué)習(xí)生活了六年的母校，就要和你一起學(xué)習(xí)了六年的同學(xué)、老師分開(kāi)了，一定會(huì)很舍不得吧！但這是每一名學(xué)生都要經(jīng)歷的階段。……”緊張的調(diào)研剛剛結(jié)束，接下來(lái)就是面臨小升初，孩子們即將結(jié)束小學(xué)生活，步入理想的中學(xué)。家長(zhǎng)們一句句熱情洋溢、充滿愛(ài)的鼓勵(lì)的話語(yǔ)令我感動(dòng)，以上是王朝的家長(zhǎng)寫(xiě)給孩子的信。現(xiàn)摘錄部分家長(zhǎng)對(duì)孩子的期望。

……不管小升初的結(jié)果如何，爸爸想對(duì)你說(shuō)三句話：

第一句：兒子你真棒，你是爸媽的驕傲。從小學(xué)一年級(jí)到六年級(jí)，從永建里小學(xué)到革新里小學(xué)，你走過(guò)的每一天我們歷歷在目，你去的的點(diǎn)滴進(jìn)步，我們都倍受鼓舞。六年來(lái)，你在德智體美勞各方面都取得較好的成績(jī)，爭(zhēng)得了一堆證書(shū)，兒子你真棒。爸爸愿你在人生的路上昂揚(yáng)奮進(jìn)，不管是學(xué)習(xí)，還是今后工作，要有“四心”做事要有“決心”，遇到困難要有“恒心”，對(duì)自己要有“信心”對(duì)成敗要有“平常心”。我相信你行。

第二句：兒子你要感恩。首先，你要感恩社會(huì)，如果不是和諧社會(huì)，如果不是改革開(kāi)放，如果不是科學(xué)發(fā)展，就沒(méi)有你今天的生活。其次，你要感恩父母，是父母給與了你生命，是父母照顧你的生活，是父母伴你祝你健康成長(zhǎng)。最后，你還要感恩你所有的老師和同學(xué)。老師教你做人的道理，老師傳授你知識(shí)，是同學(xué)們伴你同行。兒子你要學(xué)會(huì)感恩，用懷感恩之心。

第三句：你應(yīng)學(xué)到什么。兒子，生活不是一次短跑，而是一次馬拉松。學(xué)習(xí)對(duì)于一個(gè)人不只是學(xué)生階段的任務(wù)，而是終身的任務(wù)。學(xué)生階段只是人生的起跑階段。你馬上小升初，面臨第一次學(xué)習(xí)環(huán)境的轉(zhuǎn)變，由于學(xué)習(xí)內(nèi)容，要求的變化，你要在學(xué)習(xí)方法、思維方式上有變化。主動(dòng)適應(yīng)，我相信你在初中階段能夠?qū)W好各門(mén)課程，取得優(yōu)異成績(jī)。把又要告訴你，除了學(xué)好知識(shí)之外，更重要的是要培養(yǎng)自我約束能力和辨別能力，以適應(yīng)社會(huì)進(jìn)步和自我發(fā)展。要養(yǎng)成良好的行為道德觀。要學(xué)會(huì)合理地分配時(shí)間與資源。要學(xué)會(huì)如何準(zhǔn)確地判斷他人，要有對(duì)自己興趣、能力的鑒賞力，要有與眾不同的思考、堅(jiān)忍不拔、專注投入。

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致六年級(jí)家長(zhǎng)的一封信

尊敬六三班的各位家長(zhǎng)：

您好！

很榮幸成為您孩子的數(shù)學(xué)教師，我將和您的孩子一起度過(guò)小學(xué)六年級(jí)的美好時(shí)光。新的學(xué)期開(kāi)學(xué)了，作為數(shù)學(xué)教師，那么今年的數(shù)學(xué)如何做呢？我事先做了班級(jí)的學(xué)生問(wèn)卷和班級(jí)學(xué)生的調(diào)研，我訪談了教過(guò)該班的數(shù)學(xué)老師，于是，我打算在本學(xué)的教學(xué)中做好常規(guī)工作外，重點(diǎn)做好如下工作，敬請(qǐng)各位家長(zhǎng)多支持和理解。

本學(xué)期，我將繼續(xù)開(kāi)展數(shù)學(xué)閱讀活動(dòng)，通過(guò)閱讀，促進(jìn)學(xué)生的思維發(fā)展，真正在這個(gè)過(guò)程中提升孩子的數(shù)學(xué)素養(yǎng)，在這個(gè)過(guò)程中促進(jìn)學(xué)生的發(fā)展。閱讀，不斷的通過(guò)故事的分享和思考，促進(jìn)學(xué)生思維的發(fā)展；閱讀，通過(guò)學(xué)生在閱讀中的啟迪，更多的拓寬學(xué)生的視野，在這個(gè)過(guò)程中提升思維的品質(zhì)；閱讀，通過(guò)在閱讀的過(guò)程中不斷的提升自我的智力背景，讓自我的智力背景更為寬闊。我已經(jīng)將我的拙作《數(shù)學(xué)智慧閱讀（6年級(jí)）》每個(gè)孩子發(fā)了一本，本學(xué)期，我們將要求孩子進(jìn)行批注、故事表演、閱讀連環(huán)畫(huà)等多種形式呈現(xiàn)閱讀成果。

作為知識(shí)小結(jié)，更多的是鞏固和提升，作為每天都有的知識(shí)小結(jié)，真正引領(lǐng)學(xué)生學(xué)會(huì)在反思中不斷的梳理，學(xué)會(huì)靜靜地進(jìn)行思考和分享。知識(shí)小結(jié)，是一種自我的提升，知識(shí)小節(jié)，是一種自我的梳理，通過(guò)反思和梳理，構(gòu)建自我的知識(shí)體系，真正在梳理的過(guò)程中，對(duì)所學(xué)內(nèi)容加深理解，對(duì)所學(xué)的知識(shí)進(jìn)行自我的建構(gòu)、自我的認(rèn)知、自我的發(fā)展，真正在這個(gè)過(guò)程中提升學(xué)生的學(xué)習(xí)能力。

從本學(xué)期初，我們班就要建立錯(cuò)題本，在錯(cuò)題歸納整理的過(guò)程中去提升學(xué)生的發(fā)展。錯(cuò)題本是一種收集錯(cuò)題，針對(duì)學(xué)生個(gè)性化錯(cuò)誤的學(xué)習(xí)呈現(xiàn)，是自我的一種診斷和記錄。錯(cuò)題本是學(xué)生自我記錄錯(cuò)誤的過(guò)程，在記錄的過(guò)程中去反思錯(cuò)誤的原因，查找富的根源，并進(jìn)行改正，這樣的錯(cuò)誤訂正讓孩子找到自己的錯(cuò)誤根源，并及時(shí)、正確的改正。因?yàn)槊總€(gè)孩子都是有差異的，所以錯(cuò)誤也就不同，在這種情況下，作為教師，我們更多的是為孩子個(gè)性化的學(xué)習(xí)提供一個(gè)場(chǎng)所和平臺(tái)，促進(jìn)學(xué)生在反思中智慧地成長(zhǎng)！

本學(xué)期，我們班級(jí)將采用每周寫(xiě)一篇數(shù)學(xué)日記的方式記錄生活中的實(shí)際問(wèn)題，采用小組循環(huán)數(shù)學(xué)日記寫(xiě)法進(jìn)行數(shù)學(xué)日記的續(xù)寫(xiě)。通過(guò)撰寫(xiě)數(shù)學(xué)日記，培養(yǎng)學(xué)生用數(shù)學(xué)的眼光觀察生活，提高學(xué)生運(yùn)用數(shù)學(xué)解決生活中實(shí)際問(wèn)題的能力，真正在書(shū)寫(xiě)中提高學(xué)生的數(shù)學(xué)思維能力和數(shù)學(xué)反思能力。推薦優(yōu)秀數(shù)學(xué)日記在省級(jí)以上報(bào)刊中發(fā)表。

作為六三班的數(shù)學(xué)教師，我將深入開(kāi)展這四項(xiàng)活動(dòng)，以數(shù)學(xué)閱讀、知識(shí)小結(jié)、錯(cuò)題本和數(shù)學(xué)日記為抓手，真正在六年級(jí)的生活中提升學(xué)生的數(shù)學(xué)素養(yǎng)，真正在這四項(xiàng)特色作業(yè)中，讓孩子有收獲，有提高。

祝各位家長(zhǎng)：

工作順心，闔家幸福！