在這美好的時刻，我們齊聚一堂，共同見證這激動人心的時刻。下面是我精心為大家準備的一些主持詞范例，供大家參考。

舞蹈主持詞

男：親愛的小伙伴們：

合：大家好!

女：伴著花的芳香

男：踏著歌的節拍

女：我們迎來了六月的時光

男：我們的心像怒放的花朵

女：蕩起一片歡樂的海洋!

男：六月，是童年的搖籃，是童年的夢鄉。

女：六月，是童年的沃土，是童年的太陽。

男：六月，是一支歌，一支幸福的歌

女：同學們，我們邁著喜悅的步子走進了六月，走進了我們自己的節日

合：“六一”兒童節!

女：在這美好的節日里，讓我們滿懷感激之情地說一聲——合：謝謝你們，爸爸媽媽!謝謝你們，辛勤的老師!

女：教室里，操場上，活潑的是我們孩童的天真，

男：陽光下，綠蔭里，收集的是我們童年的歡笑。

女：在這歡樂的日子里，

男：讓我們共同祝愿：

合：祝愿全世界的小伙伴們六一快樂！

1.因為有父母的細心養育，我們有了健康的身體；因為有老師的耐心教導，我們有了發揮自己潛力的知識；因為有了同學朋友，我們不在孤單；在生活中，給我們關心關愛的行為和人物無處不在，難道們我們能夠無動于心嗎？當然不是的，因為我們每個人都有一顆感恩的心！下面請欣賞上手語舞蹈《感恩的心》，掌聲歡迎!

3.甲：看這些小朋友真可愛啊！一看就是媽媽們平時教育的特別好。

乙：媽媽的功勞固然功不可沒，但是現在有個流行詞叫“奶爸”

甲：下面這個節目就是奶爸和萌娃的組合。

乙：有請一年級小朋友帶來舞蹈《大王叫我來巡山》大家掌聲

有請

4.同學們你們學過《烏鴉找水喝》這篇課文嗎？今天由吳溝一年級給我們帶來了《烏鴉娃娃叫媽媽》舞蹈請大家欣賞！

5.動感的音樂，優美的舞蹈，讓我們一同沉浸在這片歡樂的海洋中吧。讓我們大家一起跳起來吧！請欣賞由二年級同學帶來的舞蹈《嘻唰唰》。

9.歌曲《小蘋果》一出爐，便迅速傳遍了大江南北。今天，吳溝一年級也為我們帶來了清新別致又“火、火、火”的舞蹈《小蘋果》。

10.激情的火苗已經燃起，小動物們也趕來相聚，看這就來了一

群可愛的小鴨子。下面就請大家欣賞由一年級小朋友帶來舞蹈《數鴨子》。

11.蘋果是人們最愛吃的水果之一，紅紅的蘋果就如兒童的小臉兒溫暖著我們的心窩！下面由二年級同學為我們帶來的舞蹈《小蘋果》！

13.不知道從什么時候開始，各種各樣的“神曲”充斥著大街小巷。最近更

15.欣賞完了五年級的舞蹈小水果，請大家欣賞吳溝一年級舞蹈《媽媽學會吧》

18.如果感到幸福你就拍拍手，如果感到幸福你就跺跺腳，你幸

福嗎？如果幸福咱們就一起跳起來。下面請欣賞三年級帶來的舞蹈《感到幸福你就拍拍手》

20.欣賞完了前面幾個班的小蘋果，接下來請欣賞五年級同學帶來的舞蹈《小蘋果》。

21.欣賞完了了五年級的小蘋果下面請欣賞由吳溝一年級舞蹈《小主題寶寶》

23.在艱難時期，有一首歌激發著人民群眾的革命熱情和戰斗意志；在和平發展年代，有一首歌鼓舞著我們勵精圖治、勇往直前！每當我們唱起這激昂、深沉的紅色旋律時，我們就更加堅定邁向美好未來的信心下面四年級同學帶來了合唱《打靶歸來和軍中綠花》。

24.朗誦古詩詞，我們就是在和詩人們進行心靈的聚會。我們在朗誦中游覽祖國美麗的山山水水，我們在朗誦中感受中華民族優秀的歷史和文化，我們在朗誦中汲取和傳承民族精神！

舞蹈主持詞

男：尊敬的各老師：

女：親愛的家長、小朋友們：

合：大家好!

男：送去五月的芬芳

女：迎來六月的時光

男：小朋友的心像怒放的花朵

女：邁著喜悅的步子走進了六月，走進了自己的節日

合：“六一”兒童節!

男：今天大家歡聚在一起，讓孩子們用歌聲唱出對節日的敬意!

女：讓他們用舞蹈跳出自己心中崇高的理想!

合：五幼中（1）班慶“六一”文藝匯演現在開始!

2.女：感謝兩位小寶貝給我們帶來精彩的表演。小朋友們你們愛不愛自己的爸爸媽媽？爸爸媽媽對你們好嗎？那么你們應不應該感謝他們？下面就讓我們用掌聲有請曹美希小朋友代表中（1）班所有小朋友，用手語操《感恩的心》感謝在座的爸爸媽媽。

3.男：接下來我們做一個猜謎語游戲，猜對了有獎奧。紅紅臉，圓又圓，親一口，脆又甜。（蘋果）

下面就讓我們一起來重溫一下，舞蹈《小蘋果》表演者張馨勻，掌聲有請。

5.男：黑黑的天空低垂，亮亮的繁星相隨，中（1）班的孩子們就像美麗的繁星，雙眼閃爍著稚嫩又明亮的光芒。下面有請王雯卉小朋友為我們帶來精彩的舞蹈《蟲兒飛》。

6.女：初上幼兒園的寶貝們像一株株嫩綠的新苗、哭著、鬧著不愿離開媽媽的懷抱，而今他們像一簇簇即將盛開的蓓蕾，時刻準備著第一次飛翔。下面請欣賞苗艾小朋友帶的舞蹈《媽媽寶貝》。

7.男：我們幼兒園老師一直教導孩子們從小要“學禮儀，用禮儀、要重言，更重行”，讓文明之花處處開放。今天那齊昱文、白忠玉兩位小朋友用舞蹈《禮儀歌》給我們展示出，這個中華傳統美德。小朋友想不想欣賞？要欣賞先鼓掌。

8.我們知道我們中（1）班小朋友不僅越來越喜歡三位老師了，而且也越來越愛自己的爸爸媽媽了，接下來這些小家伙就集體朗誦了一首詩歌《爸爸媽媽和我》。

9.女：接下來就讓我們用最熱烈的掌聲有請我們中（1）班全體小朋友給我們帶來的舞蹈《小青龍》希望大家喜歡。

10.男：家是一張舒適的床。家是受傷時的創可貼,家是父母投資、兒女欠債的地方,下面讓我們用熱烈的掌聲有請宋欣曄小朋友給我們帶來的詩朗誦《家》。

11.女：大家都有沒有好朋友？那哪位小朋友告訴阿姨你的好朋友在哪里？他（她）是誰？ 今天安彥錦小朋友給我們帶來了一首歌曲，歌曲的名字就是《我的朋友在哪里》掌聲有請。

12.男：接下來一個節目是非常有激情、動感十足、也是一首很潮流的舞蹈《社會搖》，表演者：劉欣雨。

13.女：謝謝劉欣雨小朋友給我們帶來激情四射的舞蹈。曾經有這樣一個人，他走在哪里，好事就做到哪里，坐一趟火車，好事就做了一火車，他就是——雷鋒，雷鋒雖然英年早逝，但雷鋒精神卻萬古長青，我們中（1）班就有一個小雷鋒，他就是我們的榜樣。有請齊默涵小朋友給我們帶來的舞蹈《學習雷鋒好榜樣》。

男：衷心感謝家長的支持和幫助。

女：衷心感謝老師辛勤教育和培養!

男：幸福的時光卻總是太短暫。

女：快樂的日子總是那樣匆忙!讓我們明年同一時間再見！

舞蹈主持詞

主持人:尊敬的各位領導老師，各位家長，親愛的小朋友們，以及光臨本次晚會親朋好友們，大家晚上好，這里是，培訓中心，第二屆暑期匯報演出專場晚會的現場，歡迎大家的到來。

兩年來，在社會各界的大力支持和關懷下從一只雛鳥逐步的成長起來，今天，我們懷著萬分激動和感恩的'心，敞開心扉向在座的各位做一次簡短匯報，再次，愿所有的家長朋友們多給孩子一個追夢機會，多給孩子一個堅持下去的機會；愿所有的孩子自信、健康、快樂的成長。

愛尚舞蹈匯報演出，正式開始！

（3）滴答的下雨輕吻著窈窕的竹，幻化出一支曼妙的舞，下面請欣賞《雨竹林》

（5）您是否向往著，在熱情的潑水節上，邂逅一位美麗的傣家少女；您是否感受過，月光下搖曳的竹影，蕩漾著西雙版納別樣的美。（接下來，您即將看到傣族舞《彩云之南》）

（7）（組合、元素）

（11）有人說青春是跳動的音符，歡快活波，奮進激昂；有人說，青春是希望的腳步，豪情滿懷，超越夢想。接下來請欣賞《炫舞青春》，讓我們隨著青春的理想，一起飛揚。

盡管我們是一棵幼苗，但我們驕傲的生活在父母的懷抱，盡管我們是一顆小星星，但我們幸福的閃耀在老師的身旁，我們有一個小小的愿望，就是站上舞臺，用舞蹈展示一切的美好。感謝爸爸媽媽一直以來的全力支持，你們的耐心、鼓勵讓小寶貝們有追逐夢想的膽量。感謝老師的悉心教導，你們讓小寶貝在舞蹈的道路上，有明確的方向。

舞蹈主持詞

大家下午好！

12月的天空流光溢彩，乘著歌聲，咱們鋪開七彩的畫卷，12月的大地笑語歡歌，走向未來，咱們書寫豪邁的誓言。

今日的舞臺星光絢爛！在這舞姿與燈光構成的舞臺，在這放飛夢想的舞臺，咱們歡聚一堂，讓咱們燃燒所有的熱情，盡情詮釋咱們無畏的青春！

流金歲月，xx舞蹈學校已經度過了8個春秋。8年來，咱們舞蹈，我們成長，咱們揮灑著汗水與淚水，收獲著每一份成功！

在此，請允許咱們代表xx舞蹈學校全體師生，向一直以來支持與關心xx舞蹈事業的家長與小朋友們表示最衷心的感謝！并對今天能夠來到現場的各位家長和小朋友們，表示最熱烈的歡迎！

xx舞蹈學校位于開發區，擁有1000㎡的練功廳和完善的輔助教學設施。地理位置優越，教師經驗豐富，是孩子步入舞蹈藝術殿堂的理想培訓基地。

xx舞蹈學校開設課程有：民族舞、拉丁、芭蕾舞蹈基本功訓練、形體訓練、舞蹈小組合、成品舞蹈等。

xx舞蹈學校開設班級有：初級班（招收對象為未接觸過藝術的學員）；中級班（招收對象為有一定舞蹈基礎的學員）。

音樂能陶冶人的情操，舞蹈更加能抒發人的情感。今天，就讓咱們在這里，共同舞出最動人的青春律動！

現在我宣布，xx舞蹈學校文藝匯報演出——現在開始！

舞蹈主持詞

女1：混合著時代的氣息，絢爛的舞姿，讓我們隨著她們的腳步，領略現代舞的魅力，現在請欣賞xx帶來的《現代舞》表演者：xx，請xx《爵士舞》做準備。

女2：生命的魅力在這里揮灑，青春的風采在這里綻放，在這激情飛揚的時刻，讓我們起舞。現在請欣賞xx帶來的《爵士舞》表演者：xx，請xx《彝族舞》做準備。

女1：一堆篝火，一個舞隊，少女們牽手搭肩，拉成圓圈，踏腳跺地，翩翩起舞。讓我們掌聲歡迎xx帶來的《彝族舞》，表演者：xx，請xx做準備。

女2：一個眼神，一個動作，一樣能傳遞出青春的活力，現在請欣賞xx帶來的《街舞》表演者：xx，請xx《天亮了》做準備。

女1：無論您在哪里，我終會找到您，我想告訴您，媽媽，天亮了。現在請欣賞xx《天亮了》表演者：xx，請xx《獨舞》做準備。

女2：跳躍的音符演奏著青春的活力，動人的舞步展示著青春的風影，接下來請欣賞xx帶來的《獨舞》表演者：xx，請x班《xx》做好準備。

女1：青春是生命中的火把，點燃你我沸騰的熱情，照亮你我飛翔的夢想，下面請欣賞x班帶來的《xx》表演者xx，請xx《謝謝老師》做準備。

女2：短短的話語，濃濃的情意，蘊含著老師對我們多深的愛呀，彼此結下的師生情，就像深千尺的桃花潭，永遠溫暖著我們彼此的心窩。請欣賞xx為我們帶來的《謝謝老師》表演者xx，請xx《扇子舞》做好準備。

女1：一把扇子，能給舞者一種猶抱琵琶半遮面的嬌羞，抑或一種翩若驚鴻，婉若游龍的灑脫。請欣賞xx帶來的《扇子舞》表演者xx，請xx《印度舞》做準備。

女2：印度是一個古老而神秘的東方民族，印度舞更是以它優美而神秘的韻味吸引著我們的眼光，現在請xx帶來的《印度舞》表演者xx，請xx《蒙族舞》做好準備。

女1：濃濃的酥油茶、凝聚著多少赤誠之心？朗朗夜空中，繁星點點，夜色籠罩下的大草原，寧靜而悠遠，請欣賞xx帶來的《蒙族舞》表演者xx，請x班《雙人舞》做準備。

女2：火熱的歲月里，是跳動的花季；繽紛的舞臺上，流動著青春的旋律。現在請欣賞x班為我們帶來的《雙人舞》表演者，請《軍中姐妹》做好準備。

女1：整齊堅定的步伐，展現著軍人鋼鐵般的意志，干凈利落的姿態，展現出軍人的卓越風姿。請欣賞xx為我們帶來的《軍中姐妹》。

舞蹈主持詞

（男女主持人帶小主持走上臺）

女：各位來賓、各位朋友，

男：老師們，同學們，

王：爺爺奶奶，叔叔阿姨們

合：大家晚上好！（掌聲）

女：我是主持人xx。

男：我是主持人xx。

王：我叫王xx，今歲，是德陽舞蹈學校業余培訓級班的學員。

男：嘹亮的號聲、激昂的鼓點，奏響了今晚演出的序曲。

女：金色的秋天，金色的童，少先隊員的理想隨舞步一起放飛。

王：我們是熱愛舞蹈的孩子，今晚，我們要在這里盡情享受舞蹈帶給我們的歡樂，將精心排練的節目，呈現給激、老師和所有關心我們成長的來賓，為我們的暑假生活畫上圓滿的句號。

男：看來，今天是舞蹈的；今晚的藝術宮也將成為孩子們的樂園。（臺下歡呼）

男：另外，光臨今晚演出的還有來自全市各地的市舞蹈家協會的先進基層骨干，以及市文聯各協會的負責人。就讓我們一同走進這些天真爛漫的孩子們用舞蹈編織的多彩世界吧。

王：請欣賞啟蒙班小朋友帶給大家的印度舞《小鈴鐺》。

女：好可愛的娃娃呀。她們大多是初次登上這個舞臺，舞姿雖然還顯得稚嫩，但在她們心中，從此就裝進了可以盡情展現美的舞臺；也許就此種下了一個舞者的夢。

男：五十六個民族五十六朵花，中國的民族舞蹈可謂多姿多彩，看小演員們是如何演繹的吧。

男：剛才在后臺我了解到，未成人藝術暑期匯報演出在我市，已舉辦六屆。所有參與舞蹈學校暑期舞蹈培訓的孩子在匯報演出中都可以成為舞臺上的“小明星”。

女：而且參加演出的小學員一屆比一屆多，今的演出隊伍就多達人，連綿竹培訓分部的孩子們今晚也從漢旺鎮趕了過來，以致于匯報演出不得不舉辦兩場。

男：每上千人次的業余舞蹈培訓，使我市的舞蹈藝術形成了金字塔形的可喜局面——不僅有雄厚的群眾基礎，也催生了專業的舞蹈學校。

女：當的丑小鴨，如今已成長為白天鵝。她們中間，有的已步入了舞蹈藝術的圣殿，成為國內各大文藝團體的臺柱；有的成為舞蹈工作者，擔負起發掘培養舞蹈新人的重擔。下面就請欣賞舞蹈學校專業學生為大家表演的全國“桃李杯”舞蹈大賽金獎劇目《俏花旦》。

男：秋天是收獲的季節。盤點春夏，從今的春節聯歡晚會到慶元宵晚會，從廣場文化活動到紀念小平百誕辰歌詠會，舞蹈學校用他們激情四射的舞蹈帶給觀眾一個又一個驚喜。

舞蹈主持詞

開場白：

甲：尊敬的各位老師、各位家長。

乙：親愛的同學們合：大家，下午好！

甲：飛揚的歌聲，吟唱難忘的歲月，凝聚心頭不變的情節。

乙：熟悉的旋律，演繹時代的激越，回蕩情懷不改的真切甲：讓我們用力量的臂膀，讓祖國神采飛揚！

乙：讓我們用燃燒的青春，讓家鄉的熱土地凱歌嘹亮！甲：舉起愛國的旗幟，歌唱我們偉大的祖國，祝福我們的祖國繁榮富強！

乙：紅歌響徹云霄。愿我們的祝愿能插上翅膀，將我們的心聲帶到黨的身旁。

合：xxxx小學我的'中國夢紅歌合唱舞蹈展示，現在開始！

甲：第一項，升國旗，奏國歌，全體師生行注目禮。

（升國旗）。

甲：禮畢！

1、舞蹈《你笑起來真好看》。

微笑是一種神奇的力量，能給人美的享受；

一個微笑，傳遞著鼓勵；

一個微笑，蘊含著人世間最偉大的愛。接下來讓我們帶著微笑，一起欣賞舞蹈《你笑起來真好看》。

2、舞蹈《健康快樂動起來》。

3、舞蹈《加油amigo》。

1、《沒有共產黨就沒有新中國》。

2、《少年先鋒隊隊歌》。

仰望國旗，我們神圣而莊重。

揮動右手，我們稚嫩而堅定。

今天，我們是共產主義接班人，明天，我們是社會主義建設者。

我們時刻準備建立功勛，為新世紀作出貢獻。

請欣賞合唱《中國少年先鋒隊隊歌》。

3、《紅星歌》。

4、《我愛北京天安門》。

5、《紅軍小學之歌》。

一首紅歌一段歷史，一首小歌一段夢想。一首紅歌一個故事，一首校歌一個希望。

結束語：

甲：九十九年風霜雨雪，九十九年坎坷歷程，都記載著黨的事業的累累碩果；

乙：讓每一支舞化作一捧鮮花，裝點盛世中華；

甲：草原當紙，瀚海為墨，寫不完我們心中對黨的忠誠；

乙：群山展喉，大江放歌，唱不盡我們心中永恒的贊歌；

甲：繼往開來，步步展壯麗；乙：與時俱進，永遠跟黨走；

甲：衷心祝愿中國共產黨興旺發達，祝愿偉大祖國繁榮昌盛！

乙：xxx小學紅歌合唱舞蹈展示到此結束。

合：謝謝大家！

舞蹈主持詞

主持人1：尊敬的各位家長，各位同學:。

主持人2：親愛的爸爸媽媽爺爺奶奶，叔叔阿姨們:。

大家合：晚上好！

主持人1：八月的天空流光溢彩，乘著歌聲，我們鋪開七彩的畫卷，

主持人2：八月的大地笑語歡歌，走向未來，我們書寫豪邁的誓言。

主持人1：今夜星光絢爛！在這舞姿與燈光構成的舞臺，在這放飛夢想的夜晚，我們相聚在一起，讓我們燃燒所有的熱情，盡情詮釋我們無畏的青春！

主持人2：流金歲月，舞之戀少兒舞蹈工作室已經度過了一個春秋。一年來，我們在這里舞蹈，在這里成長，在這里揮灑著汗水與淚水，在這里收獲著每一份成功！

合：在此，請允許我們代表舞之戀少兒舞蹈工作室全體師生，向一直以來支持與關心“舞之戀”事業的家長與小朋友們表示最衷心的感謝！并對今天能夠來到現場的各位家長和小朋友們，表示最熱烈的歡迎！

主持人1：舞之戀少兒舞蹈工作室位于步行街靜雅瑜伽館二樓，擁有130㎡的練功廳和完善的輔助教學設施。地理位置優越，教師經驗豐富，是孩子步入舞蹈藝術殿堂的理想培訓基地。

主持人2：“舞之戀”開設課程有：民族舞、拉丁、芭蕾舞蹈基本功（軟開度）訓練、形體訓練、舞蹈小組合、成品舞蹈等。

主持人1：“舞之戀”開設班級有：初級班（招收對象為未接觸過藝術的學員）；中級班（招收對象為有一定舞蹈基礎的學員）。

舞蹈主持詞

女：今天，我們要在這里將新年的快樂傳遞給每一個人。

男：兔辭玉乾坤，

女：龍騰花世界。

男：北風擋不住春天的腳步，兔年已向我們揮手告別;

女：冰雪封不住青春的熱情，龍年正隨春潮滾滾而來!

女：站在歲首我們翹首企盼，未來的一年我們有更多的展望，更多的夢想，有更多的高峰等著我們奮力登攀!

男：今天是紅舞鞋舞蹈學校的迎春晚會，同樣也是紅舞鞋舞蹈學校的小朋友們向自己的爸爸媽媽展示自己學習成果的展示會。

女：四平市紅舞鞋舞蹈學校是一所綜合型的藝術學校，5年來在趙鶴校長的帶領下，在全體老師的努力下，教舞育人，培養出上千名品學兼優的好學生，這些孩子即學會了舞蹈又學會了怎樣做人，受到了社會各界的一致好評。

男：聽我們說了這么長時間，那我們就掌聲有請我們四平市紅舞鞋舞蹈學校的創始人，我們紅舞鞋舞蹈學校的校長，趙鶴女士上臺講話。

趙鶴講話

女：誒，(名字)，聽說紅舞鞋舞蹈學校在四平市榆樹臺鎮開設了一個分校，你知道么?

男：當然知道了，在20xx年四平市紅舞鞋舞蹈學校一共有兩個大事跡，第一個呢就是在20xx年的月份，紅舞鞋舞蹈學校我愛你中國舞蹈隊，獲得了七彩陽光全國的金獎。

女：那第二件事呢。

男：別急呀，第二件事，就是在20xx年8月份，四平市紅舞鞋舞蹈學校在四平市榆樹臺鎮創建了分校。而且，榆樹臺分校的校長李盼盼校長和趙鶴校長一樣，獲得了中國舞蹈家協會，注冊舞蹈教師的資格。

男：好，那就滿足大家的好奇心，來看看一群熱愛拉丁舞的小朋友為我們帶來的拉丁舞表演，我們愛拉丁。

女：掌聲有請。

我們愛拉丁

男：怎么樣陽陽，這群熱愛拉丁的孩子跳的不錯吧?

女：還別說，真不錯，真好看。

男：還有件事，陽陽你肯定不知道，紅舞鞋舞蹈學校榆樹臺分校在20xx年全國社會舞蹈考級中，拉丁舞，民族舞共有34名學生順利通過5級考試6級考試。

女：啊?學校才剛成立了不到1年，就已經有34名學生考了級了，這足可以看出紅舞鞋舞蹈學校的教師有多么的優秀和負責呀。

女：哎呀，這個我想想啊，哦，我知道了，是不是拉丁舞快樂恰恰呀?

男：真讓你給猜對了，下面我們就掌聲請出快樂恰恰。

快樂恰恰

女：剛才的舞蹈好不好看?好看呀，觀眾朋友知道么，剛才表演這個節目的孩子們，他們還有一個舞蹈，叫做我愛你中國，對，就是在20xx年獲得過一正杯吉林省舞蹈大賽少兒組金獎的那個舞蹈。怎么樣，和我愛你中國的舞風是完全不一樣吧!下面的這個節目呢是由剛剛表演完拉丁舞的紅舞鞋榆樹臺分校帶來的，表演的風格和剛剛的拉丁舞可是截然不同的。我們一起來看看。

泥娃娃和小老鼠

女：(名字)我發現剛剛演出過的小朋友，大多都獲得過團體獎呀。

男：那是呀，紅舞鞋舞蹈學校是一個才人倍出的地方呀，下面這個節目的表演團體也是獲過獎的，他們的作品波斯貓，在20xx參加了一正杯吉林省舞蹈大賽獲得了幼兒組的一等獎。女：是呀，我可真想看看他們今天給我們帶來的是什么樣的節目。

男：他們今天帶來的是特別有民族風情蒙古舞蹈，草原小駿馬

草原小駿馬

男：如果說剛才的草原小駿馬，讓我有了一種置身于浩瀚無垠的大草原的感覺，那么，接下來的這個節目就會讓我有一種墜入無限的快樂之中，這個節目的姊妹篇曾經在20xx年參加了四平市舞蹈大賽獲得一等獎，并參加了當年的少兒春晚，獲得了一致好評。說了這么多，您肯定著急想知道這個節目時什么了，那我們就掌聲請出由中班的小朋友為我們帶來的歡樂的海洋。

歡樂的海洋

男：這還不簡單，我們用最熱烈的掌聲再次把他們請出來好不好?

女：還，那我們就掌聲有請，榆樹臺分校為我們帶來的愛無止境

愛無止境

男：鋤禾日當午，汗滴禾下土，誰知盤中餐，粒粒皆辛苦。這首詩呢是我們從小就會背的，講述的是糧食來之不易的故事，那接下來的小鵬為我們帶來的舞蹈呢就是關于這首詩的，看看他們是怎么喂我們演繹的憫農。

憫農

女：每個人都有夢想，有的夢想可能很遠大，想成為科學家為國爭光，有的夢想可能很平凡，但卻也會結出豐碩的果實。有的人可以超越自己，成為閃耀的新星，有的人卻只能望著夢想而搖頭止步。我們下一個節目呢，就是想告訴那些還沒為自己的夢想努力過的人，怎么去超越夢想。

超越夢想

開門紅

女：怎么樣，觀眾朋友們，好看吧，這幫中老年人可是不簡單呀，這里年紀的已經有歲了，還能站在舞臺上為大家跳舞，厲害吧。紅舞鞋舞蹈學校的中老年班呢，還獲得過四平電視臺老爸老媽節目的年度總冠軍呢，真是讓人羨慕的老年人呀，希望他們身體永遠這么健康，心態永遠這么積極。下面的這個節目呢是扇子舞的姐妹篇，手絹舞，但不同的是，這是由一群小朋友帶來的，看看有什么不同的感覺吧，一起來欣賞手絹舞，紅紅的日子。

手絹舞

男：小朋友們你們學的第一首詩是什么呀，相信大多數人學的第一首詩都是詠鵝，就是鵝鵝鵝，曲項向天歌的那個。接下來呢我們的小朋友們要用舞蹈的形式，把這首大家很熟悉的詩表演出來，歡迎我們小二班的同學帶來的詠鵝。

詠鵝

女：剛剛的詠鵝還有之前的憫農呀，我習慣叫他們為唐詩舞蹈，這些舞蹈呢從編舞到排練，都是由一個老師完成的，這個老師呀，就是我們的吳小平老師，吳小平老師是吉林省舞蹈家協會的會員，四平市舞蹈家協會理事，獲得中國舞蹈家協會注冊舞蹈教師資格，編排的舞蹈，多次獲得、省級獎項。最最重要的一點，吳小平老師有豐富的教學經驗，而且極其耐心的輔導孩子每一個動作，曾經獲得過很多獎項，但為人又十分低調，絕對是家長們可以信賴的好老師。相信在座的每一位媽媽都希望自己的孩子以后長的又漂亮又有氣質，那么那種舞蹈最鍛煉氣質呢，對，就是芭蕾形體。那么我們下面這段舞呢，就是芭蕾形體舞，聽媽媽講那過去的事。

聽媽媽講那過去的事。

男：哎呀，看了我們小同學跳的舞之后，我整個人的氣質都出來了。下面這個節目的名字交叫做陽光少年，我要著重的介紹下他的指導教師，趙鶴校長，同事也是這個舞的指導教師。趙鶴老師她畢業于遼寧芭蕾舞學院，是吉林師范大學的舞蹈教師，的體育舞蹈裁判，的拉丁舞教師，編排的舞蹈多次獲得省級大獎，07年參加東三省拉丁舞大獎賽獲得第一名，20xx年到20xx年為吉林師范大學編排的大學生舞《大姑年沒大姑娘浪》《我們》等全部獲得表演獎，為吉林師范大學爭得了榮譽。說了這么多，我們來看看她世道的這個舞蹈吧。

陽光少年

波斯貓

男：陽陽，你知道西班牙頭牛士么?

女：這話說的，誰不知道呀，現實中沒見過，還沒在電視上見過么，就是一個斗牛士拿著一塊紅布么。

男：但是我今天要給你看的可不是這個，是用拉丁舞表演出的斗牛，那氣勢，一點不照西班牙真的斗牛士的差。不信你看看，他們來了。

斗牛

男：陽陽，剛才這個好看吧?

女：當然好看了。

男：這個舞蹈呀，獲得過20xx年東三省國標舞大賽的總冠軍，并且這個舞蹈的指導教師趙鶴老師獲得了教師裁判獎呢。

歡樂地跳吧

女：正如剛剛(名字)說過的，這和剛才的舞風差別很大呀，之前的那個是偏民族一點的，而剛剛的舞蹈完全是異域風情呀。誒，你知道么，我就非常喜歡學習跳舞，但是就是學不會，就看起來非常簡單的動作，做起來就非常不容易了，特別難。

男：我新年的愿望志向可遠大了。不是說20xx年是不平凡的一年么，我希望我們的國家呢能順順利利的度過去，每個人都能平平安安。

男：好，下面我們就掌聲有請我們的小朋友帶來的盛世歡騰。

盛世歡騰

男：飛揚的青春吟唱難忘的歲月，凝聚心頭不改的昨天;

女：激揚的旋律演繹時代的激越，凝聚情懷不悔的今天。

男：告別昨天，我們站在新的起點;

女：展望明天，我們描繪更加美好絢麗的風景線。

男：在這里，我們共同祝愿，祝愿四平市紅舞鞋舞蹈學校桃李滿天下。

女：在這里，我們共同祝愿，祝愿我們偉大的祖國更加繁榮強大。

男：20xx紅舞鞋龍之舞迎春晚會，在這里就要和您說再見了。

女：在最后，請允許我們代表所有演職人員給大家拜個早年，祝大家新春愉快，萬事如意

合：我們明年再相聚!朋友們再見

舞蹈主持詞

合：大家過年好！

男：寒暑交迭，萬象更新

女：爆竹聲聲辭舊歲，凱歌陳陳迎新春

男：xxxxx年迎新春聯歡會現在開始

女：首先有請領導致詞并給大家拜年

1、舞蹈節目《開門紅》

女：舞起醉人的紅綢，我們從xx年走來，敲響震天的鑼鼓，我們走向xx年的好日子

2、女聲二重唱節目《陽光總在風雨后》

3、合唱節目《歡喜中國年》

女：又是一年百花競放，又是一載春華秋實，又是一年爭奇斗艷，又是一度成盛世春景

4、舞蹈節目《格桑拉》

女：今天我們在一起，跳起歡樂的舞蹈，手捧潔白的哈達

男：今天我們在一起，高舉醇香的美酒，唱著吉祥的頌歌

女：祝我們幸福永久，祝祖國繁榮昌盛

男：請欣賞舞蹈節目《格桑拉》

1、報時間

2、瘋狂大搜集

上三組人，每組三人，在兩分鐘內的時間各搜集10樣東西，最先收集完成，或者收集種類最多者勝利，全場參與，非常熱鬧。

舞蹈主持詞

乙：為紀念五四運動八十九周年，展示青年風采，交誼舞大廳新莊學院特舉辦了這次“動感青春舞蹈大賽。

甲：首先讓我們掌聲歡迎擔任本次這次舞蹈大賽的評委，舞蹈比賽主持詞乙：接下來我為大家介紹本次舞蹈比賽的評分標準：從舞蹈動作的整齊、協調性，表現力、藝術技巧及完整性進行打分，十分制，去掉一個最高分，去掉一個最低分，取最后平均得分。

甲：今晚我們將以現場打分形式對參賽節目進行評比，評出一等獎一名、二等獎兩名、三等獎三名。優勝獎若干名。

乙：跳躍的音符，演奏著青春的活力。

甲：動感的舞姿，展示著青春的魅力

合：校園舞蹈大賽現在開始

乙：此次舞蹈比賽共分為三個板塊，第一部份，健身操，彰顯同學們的青春活力，第二部份民族舞，體現出我們課余生活的豐富多彩，我們沒有功底的深厚，只有深愛的興趣。第三部份是激烈熱情的現代舞，同學們用自己的肢體語言告訴了我們“我的青春我做主”，希望今天的晚會能給同學們帶來耳目一新的感覺。

2、904，5，7班的同學馬上就要離開學校步入社會了，相信他們已將自己全部的精力都準備好投入到新的生活方式中去。此刻不拼搏，更待何時？下面請欣賞由904班的健兒們為我們帶來盡顯真我風彩的《搏擊操》表演。

3、人們常說：“笑一笑，十年少”可偏偏就有那么一些人對此有另外的說法，到底是“笑比哭好”還是“哭比笑好”讓我們聽聽104班同學為我們帶來的精彩辯論。

9、有這樣一句俗語廣為流傳，頭可斷，發型不可亂。這足以證明發型已然站倨了人們心中舉足輕重的地位。下面請欣賞由102班的羅劍，萬弟權為我們帶來的精典啞劇表演《理發》。

10、街舞，英文hip—pop，是爵士舞發展到今的產物，它的動作是由各種走、跑、跳組合而成，并通過頭、勁、肩、上肢、軀干、等關節的屈伸、轉動、繞環等扭動等連貫動作組合而成。下面請欣賞由105班同學為我們帶來的街舞《逆轉》。

乙：伴隨著歡快的音符，伴隨著優美的舞姿本次校園舞蹈大賽今天的比賽到此已接近尾聲

乙：在此衷心感謝各位評委和同學們的辛勤勞動，感謝各位觀眾的熱情參加。謝謝大家！

甲：本次舞蹈大賽，到此結束，祝朋友們晚安！

舞蹈主持詞

女：親愛的同學們。

合：大家晚上好。

女：五月的蓓蕾，飄搖在青春的枝頭。

男：五月的春風，吹拂著年青的臉龐。

女：五四的'日子，記錄著92年青春的腳步。

男：五四的火炬，燃燒著92年青春的熱情。

女：為紀念五四運動八十九周年，展示青年風采，交誼舞大廳新莊學院特舉辦了這次“動感青春舞蹈大賽。

男：首先讓我們掌聲歡迎擔任本次這次舞蹈大賽的評委，舞蹈比賽主持詞女：接下來我為大家介紹本次舞蹈比賽的評分標準：從舞蹈動作的整齊、協調性，表現力、藝術技巧及完整性進行打分，十分制，去掉一個分，去掉一個最低分，取最后平均得分。

男：今晚我們將以現場打分形式對參賽節目進行評比，評出一等獎一名、二等獎兩名、三等獎三名。優勝獎若干名。

女：跳躍的音符，演奏著青春的活力。

男：動感的舞姿，展示著青春的魅力。

合：校園舞蹈大賽現在開始。

女：此次舞蹈比賽共分為三個板塊，第一部份，健身操，彰顯同學們的青春活力，第二部份民族舞，體現出我們課余生活的豐富多彩，我們沒有功底的深厚，只有深愛的興趣。第三部份是激烈熱情的現代舞，同學們用自己的肢體語言告訴了我們“我的青春我做主”，希望今天的晚會能給同學們帶來耳目一新的感覺。

1、和風送暖燕剪柳，飛雪迎春蝶戀花。春天正是萬物復蘇的季節，變如花季中的我們，風華正茂，一切充滿了希望，一切都充滿了活力！下面請欣賞907班的同學為我們帶來的開場舞蹈《活力無限》。

2、904，5，7班的同學馬上就要離開學校步入社會了，相信他們已將自己全部的精力都準備好投入到新的生活方式中去。此刻不拼搏，更待何時？下面請欣賞由904班的健兒們為我們帶來盡顯真我風彩的《搏擊操》表演。

3、人們常說：“笑一笑，十年少”可偏偏就有那么一些人對此有另外的說法，到底是“笑比哭好”還是“哭比笑好”讓我們聽聽104班同學為我們帶來的精彩辯論。

4、舞蹈是八大藝術之一，是于三度空間中以身體為語言作心智交流現象之人體的運動表達藝術，以有節奏的動作為主要表現手段。舞蹈可分為很多種，有拉丁舞，摩登舞，交誼舞，街舞，肚皮舞，芭蕾舞等等，下面要為我們展示的是另一種形式——民族舞蹈有請109班同學表演《有一個美麗的地方》。

5、看過了傣族舞，我們再來看看具有異域風情的新疆舞，這些小姑娘們曾經是天竺少女的表演者，請欣賞由102班同學帶來的舞蹈《西域風情》。

6、如今上網成了我們生活中必不可缺的一部份，但網絡有利有弊，同學們可別深陷其中成一個名副其實的“網蟲”下面請看由108班同學為我們帶來的小品《網蟲》。

7、看過了精神爽朗的健身操，又看了優美儒雅的民族舞，下面又到了大家喜歡的勁爆時間。現代舞是20世紀初西方興起的一種與古典舞相對立的派別，以合乎自然運動法則的舞蹈動作，自由抒發人的真實感情，下面請欣賞905班同學模仿ladygaga的舞姿《badromance》。

8、看過了外國現代舞的模仿，再來看看咱們中國現代舞表演，另外一種表達自我，彰展青春的肢體語言，以催人奮進的形式來到我們面前。請看由106班同學帶來的現代舞表演《不如跳舞》。

9、有這樣一句俗語廣為流傳，頭可斷，發型不可亂。這足以證明發型已然站倨了人們心中舉足輕重的地位。下面請欣賞由102班的羅劍，萬弟權為我們帶來的精典啞劇表演《理發》。

10、街舞，英文hip—pop，是爵士舞發展到今的產物，它的動作是由各種走、跑、跳組合而成，并通過頭、勁、肩、上肢、軀干、等關節的屈伸、轉動、繞環等扭動等連貫動作組合而成。下面請欣賞由105班同學為我們帶來的街舞《逆轉》。

11、我們的工作學習最后都是為了更好的生活，現在市面上流行著一種非常特別的工作方式，是他們這些人給我們的生活可能帶來了方便，也可能造成了煩惱。請看看那是什么？請欣賞由105班同學帶來的小品。

女：在此衷心感謝各位評委和同學們的辛勤勞動，感謝各位觀眾的熱情參加。謝謝大家！

男：本次舞蹈大賽，到此結束，祝朋友們晚安！

舞蹈主持詞

尊敬各位領導、各位來賓：歡迎來到環境科學與工程學院201*年迎新暨元旦晚會的現場！下面有請主持人。。。。。。

甲：新的一年。

乙：新的希望。

甲：新的祝福。

乙：新的期待。

甲：北風擋不住春天的腳步，201*年已向我們揮手告別。

寒氣封不住青春的熱情，201*年正隨春潮滾滾而來。

乙：春返神州舒畫卷甲：馬騰盛世入詩篇。

乙：首先，請允許我向大家介紹蒞臨本場晚會的領導和嘉賓，他們是……還有學院黨政領導、全體師生及學生家長代表，以及各兄弟學院的老師們、同學們。讓我們再次用熱烈的掌聲歡迎各位領導和嘉賓的到來！

甲：下面，我宣布：環境科學與工程學院201*年迎新暨元旦晚會，現在正式開始！

2.器樂合奏《紅塵客棧》。

悠久的歷史，燦爛的文化，五千年的文明生生不息，薪火相傳，民族器樂更是民族藝術的瑰寶，下面就讓我們一起聆聽器樂合奏《青春的夢》。

3.舞蹈《床前明月光》。

乙：謝謝各位同學精彩的演奏！各位看了吧，咱們中國古老樂器和電子琴相結合，那真是琴箏和鳴，余音繞梁啊！我不禁要朗誦一首詩。

甲：哇，你也會作詩？那我可得好好聽聽！

乙：（清嗓）床前明月光，疑是地上霜。

甲：（無語狀）這是您的大作？

4.舞臺劇《環協風采》。

21世紀呼喚環保意識，還大地一片綠色，還藍天一片純凈…保護環境，愛護健康，這是時代賦予我們的責任，也是我院環境與健康協會秉承的宗旨。下面就讓我們一起欣賞由環協帶來的舞臺劇，環協風采。

5.舞蹈《卓瑪》。

6.小品《營養包子店》。

甲：感謝各位老師的精彩表演！讓我們把熱烈的掌聲獻給他們，老師，您辛苦了！乙：看完了老師們精彩的舞蹈，怎么能少得了同學們的表演呢？甲：對。說到晚會啊，一定少不了語言類節目。而今天食品安全與營養協會的同學們就為我們準備了一則小品，掌聲歡迎《營養包子店》！乙：有請!

7.《歌曲聯唱》。

謝謝食協的同學們幽默的表演。下面請欣賞歌曲串燒。

8.舞蹈《伊人如春》。

謝謝！蒹葭蒼蒼，白露為霜。所謂伊人，在水一方。她從書卷里走來，輕盈漫步，如畫如春。接下來有請院舞蹈隊為我們帶來舞蹈《伊人如春》。

9.相聲《較勁》。

甲：動感的節奏，美妙的旋律，勁歌熱舞無不展現著青春的活力，下面請欣賞舞蹈串燒。

11.《學生會舞蹈》。

我們身邊有這么一群人，他們為老師、同學們默默奉獻著，就在此刻，臺前幕后，也能看到他們的身影，他們就是學生會的同學們。也正是在他們的努力下，我們的課余生活才更加豐富多彩，讓我們把熱烈的掌聲獻給他們！而今天他們也帶來了一段真功夫，掌聲有請！

12.詩朗誦《我的祖國》。

乙：濤濤黃河水，淹不盡浩浩中華魂。

甲：巍巍昆侖山，鎖不住陣陣中華風。

乙：我深深愛戀著大好的河山，我深深愛戀著我的祖國。

甲：下面就讓我們一起欣賞詩朗誦《我的祖國》。

乙：也許，昨天我們還在黯然神傷；也許，今天我們依舊無法欣然釋懷。

甲：但是朋友，不管我們曾遇到過怎樣的坎坷和風雨，請相信生活總是美好的。

乙：就讓我們把昨天的記憶留給風，留給雨；把今天的美好印在腦海，記在心里。讓我們期待一個更好的明天。請欣賞由我院全體學工組和綠韻合唱團帶來的歌曲《明天會更好》！

踏著青春的節拍，我們向春天走來一路歡歌，一路笑語，萬物在漫天風雪中欣然等待。

激揚著青春的風采，我們向春天走來。

一路歡歌，一路笑語，萬物在翹首期盼中安然舒懷。

走進春天，走進蓬勃的希望，每一顆青春的心都煥發出繽紛的色彩。

走進春天，走進播種的季節，世界在我們眼前燦爛地舒展開來。

安師大環科院201*年元旦暨迎新晚會到此結束，各位老師，同學們，再見！

舞蹈主持詞

(男)：各位領導、各位同事，大家晚上好!

(女)：五月，記錄著青春的腳步，燃燒著青春的熱情，是一個綻放青春、激情飛揚的季節。

(男)：五月的春風，吹拂著蓬勃生機的大地，五月的甘露，滋潤著吐露生命的萬物，五月的陽光，溫暖著年輕的臉龐。

(女)：今天，我們在這里隆重聚會，以“舞動青春”為主題的廣場舞比賽，慶祝“五一”勞動節和“五四”青年節。

(男)：出席今天廣場舞比賽的領導及評委有：(按領導職務高低逐一介紹)――。

(女)：首先有請公司―――領導致詞。

(男)：五月的雪域高原，綠草叢生，杜鵑爭艷。這樣的景色剛好映襯朝氣蓬勃的生命，絢麗多彩的青春。

(女)：五月的雪域羊拉，清風和煦，陽光撫媚。這樣的景色剛好映襯溫暖幸福的未來，激昂澎湃的青春。

(男)：下面請欣賞由公司選礦事業部二選廠代表隊帶來的廣場舞《青春踢踏》。

(女)：請營銷公司代表隊作準備。

(男)：二選廠的《青春踢踏》，踏著春天的步伐，載著歡樂與希望，給今天的廣場舞比賽開了一個好頭，相信各代表隊下面的表演會更加精彩。

(女)：櫻花的花語是高尚，櫻花是美麗與智慧的化身，這些也正是我們青年人要具備的東西。如把我們的青春比作櫻花，并在櫻花前面再加上一個浪漫，那我們的青春將比櫻花更絢爛，更加多彩。

(男)：讓我們在他們的勁歌熱舞中點燃青春的激情，快樂的享受現在，勇敢的面對明天。

(女)：請職工醫院房產地產部代表隊做準備。

(男)：各民族的舞蹈風格互不相同，大家卻撩動著相同的脈搏，那就是“勵精圖治團結奮進共克時堅重現輝煌”。

(女)：下面由職工醫院房產和地產部代表隊帶來《最炫民族風》，讓我們跟隨他們的舞蹈，用青春的活力，用各民族的血性，為羊拉加油鼓勁吧!

(男)：請電銅廠獨唱《布達拉》做準備。

(女)：“輕輕地讓我轉動經輪，只為觸摸這大地的心跳。輕輕的讓我把祈禱放飛，只為以愛去沐浴生命的感動。”多優美的詩句，多動人的歌詞。

(男)：是啊!也就只有雪域高原有轉動經輪觸摸指尖的浪漫，也就只有雪域高原才有放飛祈禱，沐浴生命的感動。我們應該為生活在這片浪漫的土地而感到幸福，我們應該為奮戰在這片充滿感動的土地而感到自豪。

(女)：下面有請公司電銅廠農布取宗帶來獨唱《布達拉》，讓我們再次體會雪域生活的浪漫與激情。

(男)：請動力車間廣場舞做好準備。

(女)：羊拉山頂升起金色的太陽，那不只是金色的太陽，那是我們的企業凝聚的溫暖的光芒。

(男)：羊拉山頂升起金色的太陽，那不只是金色的太陽，那是我們的黨，恩賜的幸福的光芒。

(女)：無論是用歌聲還是舞蹈，無論舞蹈是歡快還是豪邁，那金色的光芒總能驅逐黑暗帶來光明;那金色的光芒總能化盡寒冷帶來溫暖。

(男)：下面由動力車間代表隊帶來舞蹈《金色的太陽》，讓我們聆聽那動人的旋律，跟隨那豪邁的舞步，感謝我們的企業、感謝我們的黨。

(女)：請選礦事業部一選廠代表隊做準備。

(男)：是啊，羊拉能有今天翻天腹地的變化離不開企業的發展，離不開浩蕩的黨恩。

(女)：而企業的恩情、黨的恩情，我們需要用心去感受，用心去傳唱、用心去舞蹈。下面就請欣賞一選廠代表隊帶來的舞蹈《心舞飛翔》。

(男)：請機關代表隊做準備。

(女)：每一年的'舞蹈表演中，機關美少。

(女)們總會留下一些緊跟時代的印記，她們耐人尋味的手語舞、熱辣性感的爵士舞、熱情豪放的騎馬舞等等都為偏遠的羊拉增添了很多的現代元素。

(男)：是啊!“快樂、奔放、激情”這就是青春的旋律。不知這次她們帶來的廣場舞會給大家帶來怎樣的視覺享受。

(女)：為一睹為快，我們趕緊有請機關代表隊上臺帶來舞蹈《舞動青春》，讓我們看看她們的舞蹈到底是柔情似水還是熱情奔放。

(男)：請二選廠選礦事業部獨唱《五彩哈達》做準備。

(女)：哈達一般有白、藍、綠、紅、黃等五種顏色。白色是白云的象征，藍色是藍天的象征，綠色是江河的象征，紅色是空間護法神的象征，而黃色是大地的象征。

(男)：除了白色哈達外，藍、綠、紅、黃彩色哈達，賦與了宗教含義，認為是菩薩的衣服，所以是最隆重的禮物，平素很少使用。而白色哈達象征素潔的祥云，互相敬獻哈達，可表示祝對方吉祥如意，幸福無邊。

(女)：下面就由選礦事業部二選廠員工斯那都吉帶來歌曲《五彩哈達》，讓我們跟隨他的歌聲，感受藏族人獨特的風俗文化，感受藏族人的熱情與好客。

(男)：請科技質檢代表隊做好準備。

(女)：是我們公司的員工都知道科技質檢車間是出了名的帥哥美(女)多，而且她們還是出了名的唱歌唱得好、跳舞跳得棒。

(男)：其實愛唱歌、愛跳舞也是一種青春的象征，而且這種青春不限年齡，無論是十七八歲的弟弟妹妹，還是二十多歲的同齡伙伴;無論是四五十歲的叔叔阿姨，還是七老八十的爺爺奶奶，只要抱一種良好的心態，用心歌唱，用心舞蹈，快樂和幸福就會常伴左右。

(女)：下面就有請科技質檢代表隊帶來舞蹈《火了火了火》，讓他們奔放的舞蹈打開我們心門里那道由害羞、膽怯鑄造的大門，讓我們從此以后大膽的歌唱、大膽的舞蹈，自信的面對人生。

(男)：請硫酸廠代表隊做準備。

(女)：放歌青春精彩無限，在人生路上，你何時開始撥動了愛的琴弦;何時鼓足勇氣的向你喜歡的那個他或她道出了那一句“我愛你”。

(男)：舞動青春激情四射，在愛情路上，你何時決定。

送上戒指許下一生的承諾，或許有沒有發生過那樣一種情況：

(女)友嫁人新郎不是你。

(女)：其實在我們青春年少的時代，每一個故事都是拼湊我們青春的一部分，所以無論我們過去是愛得轟烈過，還是愛的悲傷過，只要我們大膽的去愛了，就能大聲的說：“我們青春過”

(男)：下面讓我們跟隨硫酸廠帶來的舞蹈《(女)友嫁人新郎不是我》回憶起那些過去的故事。

(女)：請電銅廠代表隊做準備。

(男)：欣賞完硫酸廠魅力四射的印度舞蹈，大家找回點過去的回憶了嗎?有沒有因為過去沒有大膽的向自己喜歡的人表白而有些內心深處的遺憾;有沒有因為過去因膽怯而沒站上過舞臺而感覺有些青春的空白。

(女)：其實，過去那些快樂的、傷心的事，現在想起來都是一個味，那就是過去的味道，因為已過去，我們就只需去借鑒、去回味。

而今天、未來，正在發生或還要發生，所以我們就要抓住每一個享受幸福、品味成功的機會，快樂的、努力的拼搏。

(男)：下面由電銅廠獻上今晚的壓軸舞蹈《酒橋》，讓我們跟隨她們把今天的比賽推上最高潮。

轉眼不覺光陰度，最盼良辰美景時。親愛的會員們，朋友們，下個月會員活動時間為7月5日下午2：18，希望各位會員及時參加，同時希望大家踴躍報名參與活動的組織、設計和主持，把協會辦成真正屬于我們自己的家。讓我們的會所阿拉歌舞廳成為真正充分展現自我風采的平臺！讓真摯的友情和無邊的快樂如高山流水般永遠流淌在我們心田！讓時光流逝，永遠不減我們翩翩風采！讓歲月如歌，依然映照我們燦爛笑容！

謝謝大家！

舞蹈主持詞

尊敬的各位家長，各位同學，親愛的老師們：

大家下午好!

12月的天空流光溢彩，乘著歌聲，我們鋪開七彩的畫卷，12月的大地笑語歡歌，走向未來，我們書寫豪邁的誓言。

今日的舞臺星光絢爛!在這舞姿與燈光構成的舞臺，在這放飛夢想的舞臺，我們歡聚一堂，讓我們燃燒所有的熱情，盡情詮釋我們無畏的青春!

流金歲月，--舞蹈學校已經度過了8個春秋。8年來，我們舞蹈，我們成長，我們揮灑著汗水與淚水，收獲著每一份成功!

在此，請允許我們代表--舞蹈學校全體師生，向一直以來支持與關心--舞蹈事業的家長與小朋友們表示最衷心的感謝!并對今天能夠來到現場的各位家長和小朋友們，表示最熱烈的歡迎!

--舞蹈學校位于開發區，擁有1000㎡的練功廳和完善的輔助教學設施。地理位置優越，教師經驗豐富，是孩子步入舞蹈藝術殿堂的理想培訓基地。

--舞蹈學校開設課程有：民族舞、拉丁、芭蕾舞蹈基本功訓練、形體訓練、舞蹈小組合、成品舞蹈等。

--舞蹈學校開設班級有：初級班(招收對象為未接觸過藝術的學員);中級班(招收對象為有一定舞蹈基礎的學員)。

音樂能陶冶人的情操，舞蹈更能抒發人的情感。今天，就讓我們在這里，共同舞出最動人的青春律動!

現在我宣布，--舞蹈學校文藝匯報演出——現在開始!

1、中國范兒。

出的是中國氣兒，吃的是中國味兒，穿的是中國樣兒，寫的是中國字兒，走的是中國線兒，我們是龍的傳人，要的就是中國范兒!中國范兒就是這么這么帥!中國就是這么有氣概!下面請欣賞--舞蹈學校的小朋友帶來的舞蹈《中國范兒》。

2、時針時針快快跑。

時間就像流水，匆匆不能回頭。時間，對我們來說是寶貴的，我們應該加倍珍惜，努力進步。下面，請欣賞1舞蹈《時針，時針，快快跑》。

3、小豬啊小豬。

小豬小豬胖嘟嘟。吃飽早餐咕嚕嚕。

4、微笑的季節。

陽光，灑向蔥翠的森林;雨露，滑落下透徹的清爽。大自然是孩子溫暖的家園，他們含著甘露甜笑，健康快樂地成長。掌聲有請小朋友給我們表演舞蹈《微笑的季節》。

5、傣家小妹。

6、考級組合。

舞蹈是藝術-上的一顆紅寶石，她高雅、優美，充滿著藝術的魅力。而少兒舞蹈則讓孩子們以靈巧的動作、優美的舞姿和扎實的基本功散發著充滿真、善、美的童心體驗和審美追求。請欣賞小朋友的舞蹈教學展示——《考級組合》。

7、花兒朵朵向太陽。

8、快樂的羊寶寶。

9、--藍。

舞蹈主持詞

夏日的蘇州水鄉，雨總會不期而至，剛才還是驕陽似火，轉眼間那雨滴便輕輕地落了下來。

那綿綿的雨滴，似千條銀線，眼前到處是云霧迷蒙。

在曲折的雨巷，漫步被雨水沖刷的有些晶瑩的青石板，兩旁人家的屋檐總在滴著雨，木質的門扉，不時傳出咯吱吱的聲響，透露出的是蘇州水鄉的純樸，水鄉澤國所蘊育出的那種山靈鐘秀，人和景物皆如畫一般。

這煙雨中的蘇州水鄉，讓我體會著她的神秘、她的朦朧，留存在心里的，是那么婀娜多姿，大家看看下面的舞蹈《夢里水鄉》感受一下吧！

舞蹈主持詞

（甲：余睿乙：丁家豪）。

甲：尊敬的老師；乙：親愛的同學們；合：大家下午好！

甲：在這鶯歌燕舞、百鳥爭鳴的日子里，乙：在這絢麗多姿、百花爭艷的日子里。甲：我們滿懷希望，乙：我們相聚一堂。

甲：曹丿小學，20xx年第九屆校園藝術節舞蹈專場比賽。合：現--在--開--始!

乙：今天參賽的共有14個班集體，希望每個班級都能發揮自己最好的水平，獲得好成績。

1.甲：首先請欣賞一（1）班為大家表演的舞蹈我有一雙小小手。

2.乙：讓我們伴著美妙的音樂、悠揚的旋律翩翩起舞，表達我們內。

心的快樂。請欣賞一（2）班的舞蹈快樂寶貝。

3.甲：每個孩子都有一個夢，讓我們一直追尋。請欣賞一（3）班的舞。

蹈追夢。

4.乙：詩文誦讀是我校的校本課程之一。下面請欣賞二（1）班的舞蹈。

古詩新唱。

5.甲:輕松活潑的校園，永遠是一道亮麗的風景線。請欣賞二（2）班。

6.乙：下面請欣賞二（3）班的舞蹈開門紅。

7.甲：我們每個孩子都在祖國這個大家庭中快樂、健康的`成長。請。

欣賞三（1）班的舞蹈祖國，你好。

8.乙：接下來請欣賞三（2）班小朋友帶來的舞蹈中國紅。

9.甲：我是女生，漂亮的女生。下面請欣賞四（1）班的舞蹈我是。

女生。

10.乙：印度風情的舞蹈，一定會給你帶來不一樣的感受。下面請。

欣賞四（2）班的舞蹈印度舞。

11.甲：飛揚的童年，散發著無窮活力。活潑的孩子，充滿著蓬勃的。

朝氣。請欣賞四（3）班的舞蹈小背簍。

12.乙：我們是新世紀的少先隊員，我們時刻準備著，為共產主義事。

業而奮斗。請欣賞五（1）班的舞蹈時刻準備著。

13.甲：這是我們的舞臺，這是我們童年的舞臺，這是我們童年飛揚。

的舞臺。五（2）班的舞蹈浪花一朵朵。

14.甲：有這樣一群孩子，他們渴望家庭溫暖，卻只能忍受孤獨的煎。

熬；乙：有這樣一群孩子，他們稚嫩的雙肩過早的承擔起生活的無奈。甲：他們有一個特殊、酸澀的名字：“留守兒童”。乙：他們渴望遠方爸爸媽媽的電話來抒發內心情感。

下面請欣賞五（3）班的舞蹈遙遠的爸爸媽媽。

甲：我們的舞蹈，生動活潑，乙：我們的舞蹈，形式多樣，

甲：我們的舞蹈，瑰麗多姿，歌舞結合，乙：我們的舞蹈，歌以詠言，舞以盡意。

甲：現在，20xx年校園藝術節第二場所有舞蹈參賽的節目都展現完。

畢，緊張的統計工作還在緊鑼密鼓地進行著。本次比賽的結果將在藝術節閉幕式上公布。

乙：曹丿小學，20xx年第九屆校園藝術節舞蹈專場比賽。合：到--此--結--束!我們詩文誦讀專場再見！

舞蹈

很多人喜歡看表演，下面就由本人為大家整理舞蹈串詞主持詞，歡迎大家查看!

尊敬各位領導、各位來賓：歡迎來到環境科學與工程學院2x14年迎新暨元旦晚會的現場！下面有請主持人。。。

女：新的一年。

男：新的希望。

女：新的祝福。

男：新的期待。

女：北風擋不住春天的腳步，2x13年已向我們揮手告別。

寒氣封不住青春的熱情，2x14年正隨春潮滾滾而來。

男：春返神州舒畫卷女：馬騰盛世入詩篇。

男：首先，請允許我向大家介紹蒞臨本場晚會的領導和嘉賓，他們是……還有學院黨政領導、全體師生及學生家長代表，以及各兄弟學院的老師們、同學們。讓我們再次用熱烈的掌聲歡迎各位領導和嘉賓的到來！

女：下面，我宣布：環境科學與工程學院2x13年迎新暨元旦晚會，現在正式開始！

2.器樂合奏《紅塵客棧》。

悠久的歷史，燦爛的文化，五千年的文明生生不息，薪火相傳，民族器樂更是民族藝術的瑰寶，下面就讓我們一起聆聽器樂合奏《青春的夢》。

3.舞蹈《床前明月光》。

男：謝謝各位同學精彩的演奏！各位看吧，咱們古老樂器和電子琴相結合，那真是琴箏和鳴，余音繞梁啊！我不禁要朗誦一首詩。

女：哇，你也會作詩？那我可得好好聽聽！

男：（清嗓）床前明月光，疑是地上霜。

女：（無語狀）這是您的大作？

4.舞臺劇《環協風采》。

21世紀呼喚環保意識，還大地一片綠色，還藍天一片純凈…保護環境，愛護健康，這是時代賦予我們的責任，也是我院環境與健康協會秉承的宗旨。下面就讓我們一起欣賞由環協帶來的舞臺劇，環協風采。

5.舞蹈《卓瑪》。

6.小品《營養包子店》。

女：感謝各位老師的精彩表演！讓我們把熱烈的掌聲獻給他們，老師，您辛苦！

男：看完老師們精彩的舞蹈，怎么能少得同學們的表演呢？女：對。說到晚會啊，一定少不語言類節目。而今天食品安全與營養協會的同學們就為我們準備一則小品，掌聲歡迎《營養包子店》！男：有請!

7.《歌曲聯唱》。

謝謝食協的同學們幽默的表演。下面請欣賞歌曲串燒。

8.舞蹈《伊人如春》。

謝謝！蒹葭蒼蒼，白露為霜。所謂伊人，在水一方。她從書卷里走來，輕盈漫步，如畫如春。接下來有請院舞蹈隊為我們帶來舞蹈《伊人如春》。

9.相聲《較勁》。

女：動感的節奏，美妙的旋律，勁歌熱舞無不展現著青春的活力，下面請欣賞舞蹈串燒。

11.《學生會舞蹈》。

我們身邊有這么一群人，他們為老師、同學們默默奉獻著，就在此刻，臺前幕后，也能看到他們的身影，他們就是學生會的同學們。也正是在他們的努力下，我們的課余生活才更加豐富多彩，讓我們把熱烈的掌聲獻給他們！而今天他們也帶來一段真功夫，掌聲有請！

12.詩朗誦《我的祖國》。

男：濤濤黃河水，淹不盡浩浩中華魂。

女：巍巍昆侖山，鎖不住陣陣中華風。

男：我深深愛戀著大好的河山，我深深愛戀著我的祖國。

女：下面就讓我們一起欣賞詩朗誦《我的祖國》。

13．大合唱《明天會更好》。

女:也許，昨天我們還在黯然神傷；也許，今天我們依舊無法欣然釋懷。

男:但是朋友，不管我們曾遇到過怎樣的坎坷和風雨，請相信生活總是美好的。

女:就讓我們把昨天的記憶留給風，留給雨；把今天的美好印在腦海，記在心里。讓我們期待一個更好的明天。請欣賞由我院全體學工組和綠韻合唱團帶來的歌曲《明天會更好》！

結束語：

踏著青春的節拍，我們向春天走來一路歡歌，一路笑語，萬物在漫天風雪中欣然等待。

激揚著青春的風采，我們向春天走來。

一路歡歌，一路笑語，萬物在翹首期盼中安然舒懷。

走進春天，走進蓬勃的希望，每一顆青春的心都煥發出繽紛的色彩。

走進春天，走進播種的季節，世界在我們眼前燦爛地舒展開來。

舞蹈主持詞

1.開場器樂舞蹈組合《中國范兒》：

甲：尊敬的各位領導、各位來賓。

乙：親愛的老師們：

合：大家上午好！

甲：青春飛揚，鑄就夢想，在這歡樂祥和的日子里，我們迎來了**文藝匯演的盛典。

乙：放飛夢想的季節，展現青春的風采。

甲：揮灑汗水，青春在幼教的藍天下華彩綻放。

乙：耕耘希望，青春在幼教的沃土中絢爛輝煌。

甲：下面我宣布**“青春飛揚，鑄就夢想”匯報演出。

合：現在開始。

乙：“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅。”古往今來，文人墨客為我們留下了很多贊美荷花的精彩詩篇。甲：今天有一群幼兒教師要用舞姿來表達對荷花的贊美。接下來讓我們跟隨舞者去欣賞“出淤泥而不染，濯清漣而不妖”的滿池荷花。

4.女生四重唱《盛開的牡丹》。

甲：賞完荷花，讓我不由得聯想起另外一種花。你是盛開的牡丹，回眸一笑不覺驚動天下。你用天地間最美的生命，點點溫暖萬戶千家。你是盛開的牡丹，國色天香只為滋潤天下！在**幼教這座百花園中，有無數朵“盛開的牡丹”，用畢生的芬芳，滋潤一個個幼小的心靈。

5.《舞魂》。

6.歌伴舞《小蘋果》。

甲：我們幼兒園的老師不僅個個身懷絕技，還緊跟時代的潮流。接下來他們要送上一首當下最流行的網絡神曲，大家猜是什么？（答：小蘋果）好，請欣賞歌伴舞《小蘋果》。

7.舞蹈《天海長城》。

甲：看到這些活力四射的年輕教師，讓我想起了那些在**戰線上默默奉獻了幾十年的**。他們用愛、用青春為**奠定了堅實的基礎。在此，我代表所有的年輕教師和孩子們，向你們說一聲：謝謝！（鞠躬）今天我們邀請了幾位代表來到現場，讓我們一起領略他們的風采吧！

8.音樂情景劇《老師，媽媽》。

乙：她是老師，卻做了媽媽應該做的事情。

她也是媽媽，卻把更多的愛給了身邊的孩子。請欣賞情景劇《老師媽媽》歌伴舞《愛在人間》：

9.舞蹈《茉莉花》。

甲：謝謝演員們的精彩演出，是啊，老師的愛像太陽也像月亮，讓孩子們在愛的人間長大，在愛的人間越來越堅強。只要他們心中有個太陽，心靈就不會黑暗無光。

接下來讓我們欣賞一段柔美的舞蹈《茉莉花》掌聲有請。

10.鋼琴獨奏《夢中的婚禮》。

甲：夢想是美麗的，有夢想的人，才是最成功的人。

許多的夢想，可以交織成一段優美的旋律。接下來就讓我們聆聽《夢中的婚禮》。

11.《天亮了》。

乙：聽完了一段鋼琴曲，讓我們一起來欣賞一個故事《天亮了》。

歌伴舞《家人》。

甲：我走過千山和萬水，回頭看總有你們在身邊。

你的愛溫暖我的心扉，給我力量趕走孤單。

有愛的地方就有溫暖，有愛的地方就有家人。在座的各位：我愛你們，我的家人。

接下來請欣賞快板《學前教育百花園》。

12.快板《學前教育百花園》。

13.群舞《心聲》。

我們**的學前教育。

乙：我們始終秉持讓優質的學前教育普惠人民群眾的指導思想，努力提升學前教育發展水平，為**經濟社會和諧發展奠定堅實基礎。

甲：這些成績的取得歸功于黨的教育路線的指引，源于**正確領導。也離不開所有幼教工作者的共同努力。

乙：下面就讓這段舞蹈表達我們的`《心聲》吧，掌聲有請！

14.綜合（古箏書畫）《瀏陽河》。

甲：一彈戲牡丹，一揮萬重山。

一橫長城長，一豎字鏗鏘。

一畫蝶成雙，一撇鵲橋上。

一勾游江南，一點茉莉香。

請隨我一同去欣賞中國獨有的藝術表現形式，感受他們的獨特韻味吧！

15.集體舞：扎西德勒:。

乙：接下來要為大家呈現的是藏族舞蹈《扎西德勒》；在這里，您將欣賞到的不僅是氣勢恢宏的藏家舞蹈，更是一曲**幼教人，人心齊、泰山移的壯麗贊歌。

16.女生獨唱《我親愛的》。

甲：扎西德勒是藏語吉祥如意的意思，在此，讓我們共同祝愿各位領導、老師、孩子們天天吉祥如意；祝我們**的學前教育事業蒸蒸日上。

下面一曲意大利語歌曲《我親愛的》，送給我親愛的領導、我親愛的老師、孩子，還有，我親愛的你。

17.舞蹈《幻彩夏日》。

乙：跳躍的音符，奏出青春的節拍；

動感的舞姿，舞出青春的魅力。

讓我們在這個特殊的日子里一起感受舞蹈帶給我們的激情澎湃！

掌聲有請老師帶來舞蹈《幻彩夏日》！

18.女聲獨唱《美麗的心情》。

甲：今日我們歡聚一堂，今日我們放飛夢想。

乙：讓歌聲灑向那多彩的畫屏，讓舞姿擁抱那不眠的歡騰。

甲：讓美麗的心情贊美成功，讓美麗的心情與愛同行。

合：請欣賞歌曲《美麗的心情》。

19.女聲重唱《陽光路上》。

甲：陽光路上,無限風光.

前進的腳步日夜兼程,不可阻擋.

乙：陽光路上,旗幟飛揚.

科學發展為和諧中國,引領方向。

甲：**幼教正闊步走在一條陽光路上，陽光路上有你有我，讓我們共同創造合：**幼教明日的輝煌！

甲：此時此刻，歌聲與微笑會記住所有撒播青春，追求夢想的教師們。

乙：此時此刻，鮮花與掌聲會記住為了**幼教事業的發展，支持我們工作學習的各級領導。

甲：**幼兒教師才藝大賽文藝匯演就要和大家說再見了，真情無限，快樂相伴，祝福永遠。

乙：讓我們用再一次以熱烈的掌聲對辛勤耕耘在幼教一線的教師們表示崇高的敬意。

合：朋友們，讓我們下次再會！

舞蹈主持詞

(男)冬季是冰雪的世界，白雪皚皚，寧靜而純潔。絢麗的秋色瞬間變成了純潔的白。

(女)這單純的色彩讓我們大家靜靜思考，一起用心來聆聽。

(女)剛才這首由區文化館創作的《xx》唱出了所有人的心聲，我們大家把它作為獻給偉大祖國六十華誕的禮物。

(女)伴著歌聲，帶著祝福，我們大家攜手迎來新輝煌。

(合)今夜，讓我們大家一起用嘹亮歌聲歌唱祖國!

(全體合唱《歌唱祖國》)。

十二、結束語。

(男)播撒春天的希望，每一顆青春的心都煥發出繽紛的色彩;(女)擁抱盛夏的熱情，每一首動聽的歌都幻化作優美的音符。

(男)收獲秋天的碩果，我們大家一路歡歌，一路笑語，萬物在翹首企盼中安然舒懷。

(女)感受嚴冬的凜冽，我們大家一路歡歌，一路笑語，萬物在漫天風雪中欣然等待。

(男)舞臺上的四季由舞者一起描繪出一個個色彩斑斕的絢麗世界;(女)人生中的四季由你我共同開創出一個個多姿多彩的美麗人生。(男)尊敬的各位領導、各位來賓，“舞彩家園〃添彩華夏“慶祝建國六十周年大型廣場舞蹈晚會即將落下帷幕。在這里讓我們大家共同祝愿偉大祖國繁榮昌盛!

(女)再次感謝到場的領導、來賓，感謝臺前幕后所有的工作人員。(合)祝大家晚安!

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舞蹈主持詞

關于舞蹈主持的串詞我們要表演舞蹈節目，我當主持，大家幫我想想串詞舞蹈的名字有...《山寨情歌》（彝族）《草原姑娘》（蒙古族）《追潮》（現代舞）還有一個獨舞是傣族舞蹈還有一個新疆舞是女子舞蹈。

拜托大家了提問補充：節目是在晚上演出的大家幫我想想開場白和結束語。

滿意答案：《山寨情歌》是傣族吧：一群傣家姑娘用他們情竇初開的歌聲唱出他們對愛的渴望。

《草原姑娘》我愛上你美麗姑娘，輕輕唱望著月亮，無邊的天際花兒為你綻放，你的溫柔善良刻在我心上，我獨自走在那條山谷上，尋找著那傳說中的光芒，那是一個充滿幸福神秘的地方，期待遇到我那夢中姑娘...《追潮》這個和潮水有關吧。

什么波濤洶涌的潮水啊。

新疆舞：新疆的特產、文化相必大家都略知一二，那里別具一格的風土人情讓許多人都慕名而往。

傣族，可謂是大西南的一支獨秀。

幽靜的竹樓，歡樂的潑水，還有舞動的孔雀。

請觀賞傣族舞蹈《xxx新府韻學校|/|xfywk注意：主持詞不要太空洞，簡單的介紹一下民族特色，注意不要太長搶節目風頭就行。

比如：中華民族綻放團結之花，今天，我們把花放到舞臺上，將用我們最精彩的方式。

舞蹈主持詞

女：親愛的同學們

合：大家晚上好

展示青年風采，交誼舞大廳新莊學院特舉辦了這次“動感青春舞蹈大賽。

男：首先讓我們掌聲歡迎擔任本次這次舞蹈大賽的評委，

女：接下來我為大家介紹本次舞蹈比賽的評分標準：從舞蹈動作的整齊、協調性，表現力、藝術技巧及完整性進行打分，十分制，去掉一個最高分，去掉一個最低分，取最后平均得分。男：今晚我們將以現場打分形式對參賽節目進行評比，評出一等獎一名、二等獎兩名、三等獎三名。優勝獎若干名。

節目1：08一班《感恩的心》；

男：感恩，是一種良知也是一種動力；

女：感恩，

是一種心態也是一種美德；

男：我們要感謝明月照亮了夜空；感謝朝霞捧出的黎明；感謝大地哺育了生靈；

節目2：08七班《眾人劃槳開大船》；

女：總有一些記憶刻在歲月的深處；

男：總有一些經典藏在悠遠的心底；

女：有請08七班的同學們帶來的舞蹈《眾人劃槳開大船》；

節目3：09四班《機械娃娃》；

男：語言有許多種，口頭的語言，肢體的語言還有心靈的語言；

女：舞蹈也有許多種，古典舞，民間舞，芭蕾舞還有現代舞；

節目4：09五班《愛你》；

節目5：09六班的《街舞》；

男：說到街舞，我相信大家肯定會用最大聲的歡呼和最激烈的掌聲來表示歡迎，你們說是不是？（話筒對向觀眾）

節目6：09二班《爵士舞》

特征與街舞風格完美融合，他的的舞蹈整整影響了三代人（70年代．80年代．90年代），他不愧為舞壇歌壇的天王巨星。

節目7：09二班《閃閃惹人愛》；

男：有請09二班的同學帶來《閃閃惹人愛》；

節目8：704班《搖擺》；

女：開玩笑吧，還是讓我們一起來欣賞704班的同學帶來的精彩舞蹈《搖擺》；

男：掌聲有請！

舞蹈主持詞

合：xx文藝匯演現在開始！

男：20xx年10月1日，是我們偉大祖國的生日，走過世紀的風雨，跨過歲月的長河，我們的共和國從來沒有像今天這樣威武強大。xx的《扇子舞》祝愿祖國蒸蒸日上，國富民強。

女：有這樣一首曲子每次聽，都讓我們教師感動！真的很感動！唱出人類的感恩！唱出人間的真情！我想一定會給你帶去感動！帶去人性的啟迪！帶去永遠不忘懷的培育之恩，請欣賞xx的男聲獨唱《老師，我總是想起你》，有請！

男：街舞，顧名思義，街頭的舞蹈，接下來就讓大家看看什么叫街頭風，什么叫張揚的青春，請欣賞xx的《舞動青春》。

女：黃梅戲對于我們來說，并不陌生，可是有點你們得知道，黃梅戲的鼻祖蔡仲賢的故里在鴉灘鎮蔡大屋，我們是文化的傳承人，哼一曲黃梅小調，感受鄉野吹來的輕風，欣賞xx和xx老師演唱黃梅戲《海灘別》請！

男：假期對教師和學生來說是寬裕的，可是，在老師和學生心中的'假，并不多，更多是繁重的工作，更多的是學習壓力，那需要給自己的心放個假，欣賞xx老師帶來的師生合演《給心放個假》。

女：在我們小朋友的心里，朝陽是新的開始，朝陽是新希望，有一群小朋友在呼喚：回歸吧，朝陽，他們是來自xx的小朋友，請欣賞歌舞《回歸吧，朝陽》。