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復學第一課小學生抗擊疫情心得體會精

每一個人都應當成為謠言的止者。朋友間傳遞信息，相互提醒本無可非議，疫情面前相互提醒值得提倡，但故意造謠嚴重事態危言聳聽，則超出應有的范圍。這種為博取觀眾眼球而消費大眾焦慮的行為，將對社會秩序帶來嚴重危害。在互聯網時代，謠言的危害會被成倍放大，尤其現在抗擊疫情的緊急時刻，對社會的危害難以估量。因此，制止謠言的捏造，終止謠言的傳播，是我們每一個人的責任。

疫情面前所有人應當承擔起應有的社會責任。近日，專家呼吁，沒有必要的事情不要去武漢，武漢人沒有必要的事情也不要離開武漢。雖然每個人都擁有行動的自由，但疫情當前還應當以大局為重。

疫情的防治考驗著我們，這不僅是一場醫療人員的戰斗，更是一場全民的戰斗。對抗疫情，我們不能心存僥幸，但必須清醒冷靜。唯有眾志成城，才能形成戰勝疫情的合力。

疫情復學第一課學習心得體會

今天下午的思政課令我受益匪淺，疫情讓我堅信“多難興邦”。在來勢洶洶的疫情面前，中華民族并沒有被打敗。國家是否強大，要看當面臨困難時領導者做出的判斷和指引人民群眾團結一致面對困難的態度和決心。此次疫情防疫戰斗中，我們看到了平凡個體所做出的努力和其背后所閃耀出的人性的光輝。

疾風知勁草，烈火煉真金。一場突如其來的疫情，讓全世界見證了中國的制度優勢。我堅信在黨中央的堅強領導下必將戰勝困難，打贏這場疫情阻擊戰。

馮秀軍教授從中國青年的角度出發，論述了青年人在責任和擔當中的“蝶變”。本次逆行在抗疫一線的醫護人員中有三分之一是90后、00后，她們用自己的樂觀開朗、溫暖自信，向全世界彰顯著中國年輕一代“胸有大志、心有大我、肩有大任、行有大德”的青春力量。

總書記說：“青年興則國家興，青年強則國家強。青年一代有理想、有本領、有擔當，國家就有前途，民族就有希望。”作為青年學子，我們必須明白，愛國才是中國青年諸多責任之中最重要的責任擔當!我們的自豪感、成就感、獲得感、安全感，前所未有地與這個國家的發展繁榮緊密相連。我們應當在這場沒有硝煙的戰爭中盡可能地做好自己，把小我融入大我，與時代同步伐，與人民共命運，為中華民族的偉大復興貢獻自己的力量!

新型冠狀病毒感染的肺炎疫情牽動著14億中國人的心。一場沒有硝煙的抗擊疫情人民戰爭已經在神州大地打響。習近平總書記強調，生命重于泰山，疫情就是命令，防控就是責任。黨員領導干部要堅持做到“六個帶頭”發揮好先鋒模范作用，在堅決打贏疫情防控攻堅戰中踐行初心使命、體現責任擔當，讓黨旗在防控疫情斗爭第一線高高飄揚。

一要帶頭講政治。各級黨員領導干部要堅決貫徹落實習近平總書記重要指示精神，把人民群眾生命安全和身體健康放在第一位，把疫情防控工作作為當前最重要的工作來抓，強化“萬無一失、一失萬無”的風險意識，嚴守政治紀律和工作紀律，統一行動聽指揮，堅守崗位顧大局，不講條件、不提要求，主動承擔黨組織分配的工作任務，把疫情防控作為樹牢“四個意識”，堅定“四個自信”，做到“兩個維護”的“試金石”。

二要帶頭抓落實。各級領導干部特別是主要領導干部要狠抓落實、靠前指揮，做到守土有責、守土盡責。要堅決貫徹落實好上級黨組織發布的各項防控措施，堅決保證政令暢通，做到有令則行、行必迅速，有禁則止、止必徹底。在關鍵時期發揮好黨組織防控疫情的“主心骨”作用，做到嚴防死守，不留死角，不出紕漏，環環相扣，形成工作閉環。要堅決扛起防控責任，落實“防輸入、防擴散、防輸出”要求，做好管理服務工作，確保早發現、早報告、早隔離、早診斷、早治療。

三要帶頭亮身份。各級黨組織要堅持做到黨旗飄在一線、陣地建在一線、黨員沖在一線，所有值守點要樹起紅旗，所有黨員要佩戴黨徽，亮明黨員身份，樹立“向我看齊”的防控標桿。黨員領導干部要在疫情防控工作中檢驗自己的能力和水平，帶頭踐行疫情防控要求，弘揚正能量，教育引導身邊群眾仔細辨別核實各類信息，做到不信謠不傳謠，共同維護社會公共秩序和社會和諧穩定。

四要帶頭作表率。黨員領導干部要作好表率，把防控的責任扛在肩上，要帶頭保持良好生活習慣，積極搞好公共衛生和個人衛生，做到勤洗手、勤消毒、勤通風。要帶頭不串門、不集會、不聚餐，盡量減少外出，無事不出門，出門戴口罩。要帶頭執行疫情防控措施，積極配合有關部門做好追蹤排查和防疫檢查等工作，以實際行動為奪取這場斗爭的勝利做出應有貢獻。

五要帶頭做宣傳。廣大黨員要帶頭宣傳黨中央關于疫情防控工作的重要精神，通過多種渠道主動做好釋疑解惑工作，要引導群眾正確理解、科學參與疫情防控，堅決防止疫情失控漏管。要引導廣大群眾做好安全防護措施，自覺向單位和黨組織報告個人和家人身體狀況，如實提供有關情況。各級黨組織要大力宣傳在疫情防控工作中勇于擔當作為、貢獻突出的先進典型，激發廣大黨員干部忠于職守、無私奉獻的熱情。

六要帶頭強服務。各級黨組織和廣大黨員干部要以對人民高度負責的態度，堅定站在疫情防控第一線，組建黨員志愿服務小分隊，主動做好本區域的日常生活服務。要帶頭做好困難群眾的幫扶關愛工作，最大限度減少因疫情防控給居民群眾生活帶來的影響。帶頭堅持聯防聯控、群防群控，嚴格落實網格化管理和入戶排查，精準實施流動人員健康篩查，倡導文明衛生習慣，切實阻斷疫情傳播擴散的途徑，牢牢掌握防控工作主動權，真正“打一場有把握的仗”。

疫情的復學第一課學生作文

但在與疫情的斗爭中，有那么多愛崗敬業，無私無畏的戰士:大到工程院院士，李蘭娟，鐘南山院士，小到在武漢堅守崗位的志愿者，風雨無阻的外賣小哥……其中最讓我們熟知且敬佩的，就是鐘南山院士。今年84歲的鐘院士，在非典過去的17年后，重赴與病毒抗爭的戰場。鐘老神情認真，說話有條有理，敢于說出真相，仿佛給慌亂中的人民吃了一劑定心丸。他有一身高超醫術，一顆赤膽忠心。

那么，作為學生的我們，應該如何做到忠于職責呢?答案就是好好學習。就像文章里說的那樣，我們的合理規劃時間，努力學習，是對自身的負責，也是為祖國力量的沉淀。

回想疫情發生以來的這段時間，我和大多數人一樣，非常關注疫情。每天在家看著新聞，刷著微博，看到令人憤怒或難過的消息就敲敲鍵盤和別人討論。確實，網絡上有人說，在家待著就是對國家最大的貢獻。但是這在家的時間，要用來好好規劃，用于做真正有意義的事。只有不斷且廣泛學習，才可以讓我們在將來的某一天，和那些真正幫助到人民的戰士們一樣。

當我看到這篇文章后，像是豁然開朗了一般，進入房間寫下自己的想法。今天，我給自己安排了其他的學習任務:讀書，寫課外習題，整理資料……我靜靜地想，如果某一天，我有了挺身而出的能力，我會義無反顧地做“逆行者”，前往疫區支援。但是現在的我并不具備這樣的能力，所以我只能通過努力學習，不斷向這個方向前進，使自己在將來能有助于他人。

不僅僅是政府對人民，老百姓對前線的工作人員也是滿滿的關心:小伙子給高鐵售票員送口罩，環衛工人積極捐款……人民有為國奉獻的誠意、誠心。

“春風楊柳萬千條，六億神州盡舜堯?！蔽覀兠總€人的奉獻，都像一點點的微光，微光照亮微光，陰霾終將被照亮，病毒也終將被驅逐。一個描傷口如花朵的國度，一個抬淚眼望遠方的民族，不會被打敗。武漢加油，中國加油!

疫情復學第一課學習心得體會

交通是人員流動的大動脈，也是保障各類防疫物資和生活必需品供應的生命線。交通暢通，高效通行，為疫情防控和經濟社會發展提供著重要支撐。

各方馳援，打通交通運輸“大動脈”?！芭宙ぁ逼痫w、支援湖北物資專列開行……自疫情發生以來，交通運輸系統積極行動，各地醫護人員、疫情防控物資、各類生活物資通過交通大動脈源源不斷運抵武漢，為抗擊疫情“輸血”。

有效有力，守好疫情防控“生命線”。公交司機迎難而上無怨無悔，司機志愿者自發運送生活物資，救護車駕駛員擔當患者“擺渡人”，他們勇擔重任，不懼艱險，連接起搶救病人、保障群眾生活的生命通道。

每一次出發，都為防控疫情注入一分動力，每一次到達，都為戰勝疫情增添一分信心!

疫情的復學第一課學生作文

冬雪消融，四季回春，暖風吹得樹枝伸出來的那部分沙沙作響，葉片抖了抖身，告訴我：“春天到了，是時候了，你的腳步該邁進校園了。”

今年的開頭不同往常，受新冠病毒的影響，我們只得在家隔離。這場突如其來的沒有硝煙的戰爭，是和平年代的一場戰爭，讓我們重審視人類與自然的關系；在這其中，我們也看到人性的多面化與許多美好的情感。

眾志成城，科學防疫。面對某些人類破壞生態環境的行為所造成的新冠傳播之迅猛的局面，有一群白衣天使們挺身而出，我們在那過年時，他們卻在幫我們過關。當新年零點鐘聲響起時，街道上萬家燈火閃爍，每一束跳動的火紅的光，都在說著：“中國加油”，每一句“加油”都飽含著所有中國人對防疫群體最深最長的牽掛和問候。

“能做事的做事，能發聲的發聲。有一分熱，發一分光，就令螢火一般，也可以在黑暗里發一點光，不必等候炬火”，正因有了愛，有了團結，我們才能在春暖花開之際重返校園。在這里，我想對所有為疫情出了一份力的人道一句感謝！你們用愛給我上了一課——美好生活來之不易。

寒假期間，討論最熱的話題就是“今天你上網課了嗎”。踐行“放假不放松，停課不停學”的同時，網課打開了教育的新大門。我們深深地為科技進步之迅速，現代設備發展之完善所震撼。打破傳統的教學方式，開拓新領域的成就。這是一個挑戰，更是一個契機，這次經歷會在全國師生的腦海里永久扎根，且推動著我國未來教育的發展。

但網絡課堂在知識傳遞的過程中，不免有許多情感和故事悄然缺席……。

今天，我們回歸學校，回到我們鳥語花香的校園學習新知。我想，無論是在學校還是通過這次疫情，我都學到了不少的知識，這都是一場寶貴的教育體驗。

如今，疫情快過去了，天快亮了。我們要努力做好自己，堅守住這最后一道防線，“心中有光，向陽而生”，那些殺不死我們的，終究使我們更強。

盼新學期從新起跑，愿陽光大道櫻花飄飄。

讓新學期用心起跑，陽光大道會櫻花飄飄。

疫情復學第一課學習心得體會

在這個不尋常的假期，開學的日子似乎遙不可期。如今，開學的日子終于來到了我們的身邊。于是，我在周三晚八點，準時坐在電視機前，觀看《開學第一課》。

我看到開出租車的叔叔為了接送醫護人員竟有一個月未跟家人團聚！而他和他的家人卻絲毫沒有后悔。這究竟是為什么呢？原來啊，他的父親，從小就教育他，每當國家需要你們時，你們一定要沖到前線去，而我們，會在背后支持你的！這，也許就是他義無反顧，沖到前線的理由吧！這位開出租車的叔叔，看到座椅被酒精腐蝕的不成樣子時，沒有哭；冒著生命危險沖到前線時，沒有哭。而，當他和家人視頻通話時，他哭了；當看到兒子為他親手畫的畫時，他哭了。這，也許就是對親人的思念吧！

當我聽到屏幕上的：“山東援鄂醫療隊，一個不少的回來了！”時，激動的淚水流了下來。想到：你們可真是英雄！我們因有你們而感到自豪！

開學的日子離我們越來越近，我相信，在不久后，

我們一定會在熟悉的教室見面。

中小學復學第一課作文

親愛的同學們：

你們好!

你們在老家過得好嗎?我想你們了。

本來早就開課了，可是因為20初突然出現的大怪獸——冠狀肺炎病毒，阻斷了你們回家的道路。

這個大怪獸非常可怕，他有很多很多的觸角，能夠伸到全國的每一個角落，每一個觸角上都伸著尖利的病毒牙齒，伺機傷害每一個沒有足夠防護的人。

雖然現在我們都有口罩來當盾牌保護自己，但是依然有人會不幸中招，所以我們最好的辦法就是躲在堅固的堡壘里(家中)，這樣大怪獸就沒有辦法傷害我們了。

我在2月2號從陜北返回西安的家中，爸爸開車帶我們回來的時候，我看到一路上都有勇敢的叔叔阿姨們在戰斗。他們有的全副武裝穿著防護服，為每一個來往的人測體溫，努力找出被病毒傷害了的人們，警察叔叔們只戴著口罩和手套，但是也勇敢的站在那里查驗每一輛來往的車，登記身份證件，協助醫生們整理大數據，幫助掌握每一個有可能被病毒傷害的人的動向?；氐郊抑校飿I的叔叔阿姨們也在小區門口，登記每一個人，給大家測體溫，消毒，他們都是勇士，在努力的用自己的力量跟大怪獸做斗爭，努力斬斷它的觸角，拔掉它的牙齒，把它隔絕在我們生活區域之外。

為了進一步把大怪獸圈起來，不要再傷害更多的百姓，西安市出臺了新的政策，15天內，你們不能回來了。只能待在老家中。

而且雖然我們不能開課，但是老師和教育局的領導們也沒有忘記我們，從2月10號開始，我們就可以在網上上課了，那就是停學不停課!雖然只能待在家的堡壘里，不能出去玩耍，可是我們一樣能夠享受到來自各方各面的關懷，我們一定要加油喲，努力的學習，每天鍛煉身體，乖乖待在家里不給大家添亂，我們待在家里保護好自己，也是一種抗擊大怪獸的戰斗哦，也是為社會做的最大貢獻。

解放軍叔叔已經前往武漢，攻入怪獸老巢了，還有終南山爺爺，李蘭娟教授帶領的醫療科研團隊也在加油戰斗，他們一定會早日找到武器，打敗大怪獸的。

等到那一天，大家再都回來吧，然后我們一起跑出家門去，迎接萬里晴空，迎接徐徐清風，迎接和風細雨下的清新世界!

誠祝愿：

身體健康，生活愉快!

疫情復學第一課學習心得體會

每一個人的成長過程中，總有一份支撐自己的力量。

--題記。

一場突如其來的病毒肆虐，讓我們經歷了一個特殊的寒假，也讓我們看到萬眾一心，眾志成城的中國力量。在這特殊的時期，我觀看別樣《復學第一課--成長的力量》，心潮澎湃，受益匪淺。

節目中邀請援鄂抗擊疫情的醫生跟我們分享了抗擊疫情的故事。鐘南山院士教我們如何繼續做好群防群控，自我保護提出了相關建議及向同學們表達了美好的期許:“學好本領，以行證道，將來報效祖國!”李蘭娟奶奶也發來對我們殷切寄語。

最讓我感動的是福建省援鄂林佳群醫生，計劃今年三月去武漢看櫻花。然而這場突如其來的疫情，讓他在距離武漢300公里的宜昌第三人民醫院的重癥監護室里，迎接這個特殊的櫻花季。她說的話震撼我的心靈?！懊總€生命都是無價的，病人背后是一個家庭，即使希望渺茫，哪怕病人只有百分之一的希望了，我們也要盡百分百的努力，不到最后一刻，我們不會放棄，也會拼盡全力地去救他。這種高度責任心、無私奉獻和堅持不懈的精神是我們學習的榜樣，她們是最美的人!

復學第一課,讓我們聽戰“疫”故事,在戰“疫”中成長。最美逆行者的精神，時時刻刻在激勵著我們，讓我懂得了很多。學會了感恩，感恩那些為我們負重前行的人，是他們舍生忘死奔赴危險的的前沿，為我們筑起抵御疫情的堅固防線;懂得了珍惜，珍惜今天的平安來之不易;也學會了自律，在最美的花季要認真學習，不負韶華;不吃野生動物，這樣人與自然才能和諧相處;理解了人生的價值，人的一生，應以天下為己任，到祖國需要我們的地方去發光發熱。

我的力量，就是你---最美逆行者。你們無私奉獻和堅持不懈的精神，是我的成長的力量，前進的力量。

這場疫情，既是災難，又是成長。

近日，中共中央印發了《關于加強黨的領導、為打贏疫情防控阻擊戰提供堅強政治保證的通知》。通知要求，把領導班子和領導干部在疫情防控斗爭中的實際表現作為考察其政治素質、宗旨意識、全局觀念、駕馭能力、擔當精神的重要內容。對表現突出的，要表揚表彰、大膽使用;對不敢擔當、作風飄浮、落實不力的，甚至弄虛作假、失職瀆職的，要嚴肅問責。

疫情就是一面鏡子，檢驗的是“不忘初心、牢記使命”主題教育成果，反映的是干部的態度、能力、作風。疫情一線，領導干部必須做表率、打頭陣。

初心不變，使命在肩。報告!“我是黨員我先上”。面對疫情，各行各線的共產黨員們成立臨時黨支部，醫生、護士、民警紛紛遞交“請戰書”，基層黨組織發揮了戰斗堡壘作用，村書記帶頭做好排查，科學有力部署，組織黨員志愿者進村入戶宣傳疫情防控知識，讓黨旗高高飄揚在戰“疫”一線。他們用自己的行動踐行入黨誓詞，他們把防控的責任扛在肩上，把群眾的安危放在心里，這樣的黨員干部讓人放心。

“初心易得，始終難守”。疫情緊急，有的干部作風不實，對基本情況一問三不知，當起了甩手掌柜。前幾天中央派出督查組前往湖北黃岡區調查疫情情況，當地衛健委主任的回答是遮遮掩掩?！安恢?，搞不清楚!”蠻有信心地將“一問三不知”說得理直氣壯。這種身在其位不謀其政的慵懶心理抹黑了我們共產黨員的形象，不擔當不作為，不僅成不了事，而且注定壞事、貽誤大事。網友們熱議：“作為一個領頭者連基本的數據不知道，如此作風怎能經不起我們黨的考驗，就該下課，讓能者上，庸者下。1月30日晚，黃岡市委研究同意，提名免去唐志紅黃岡市衛生健康委員會主任職務，其免職按有關法律規定辦理。在黨內絕不能容忍這種“不作為、慢作為”繼續泛濫。

一名黨員就是一面旗幟。作為一名共產黨員就要堅守初心，勇擔使命。古人云：“人而無責，于世何益”。習近平總書記強調要把人民群眾生命安全和身體健康放在第一位，全力以赴做好防控工作。黨員干部容不得一絲懈怠，必須樹立高度的責任意識，要在其位謀其政、任其職盡其責，在關鍵時刻來不得“拉稀擺帶”，用過硬作風高質量打贏疫情防控狙擊戰。

疫情復學第一課學習心得體會

2020年_月_日，我有一個與眾不同的開學典禮!今年的開學典禮我們沒有在學校里舉行，而是在家里的電腦上看開學典禮直播!因為今年爆發了一場新冠狀肺炎病毒，我們每個人都減少外出，為隔斷病毒的傳播做出我們應有的貢獻!

在開學典禮上，老師為我們講解了新冠狀病毒的特點，以及傳播的方式，還告訴我們如何做好個人防護。不僅如此，老師還告訴我們，在家里做好各種防護的同時還要強身健體，給我們了很多室內運動的建議。在老師的講解下，我還懂得了很多關于溫度計的知識。雖然隔著電腦屏幕，但是看到老師微笑的面孔卻是倍感微暖，很想和老師有個擁抱，那就留到開學吧!

雖然是停課在家，但是我會按照老師的囑咐，在家好好地呆著，做好防護，同時也不忘自己的學習。內心在祈禱著：戰勝病毒，武漢加油，中國加油!

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中小學復學第一課作文

為深入落實省委省政府關于在返校復學第一天深入開展疫情防控教育和愛國主義教育要求，根據《中宣部辦公廳教育部辦公廳關于在全國中小學開展“返校復學第一課”活動的通知》，制訂本指導方案。

一、教學目標。

運用疫情防控人民戰爭、總體戰、阻擊戰形成的`寶貴教育資源，聚焦“普及防疫知識、弘揚抗疫精神”主題，安排一天時間，立足不同學段學生年齡特點和接受能力，通過專家講解、專業指導和師生示范，開展實操演練和學校、班級主題活動等，給學生上好一堂“人生成長大課”。教育廣大中小學生正確對待疫情，科學防范疫情，守法支持防控，養成文明衛生的生活習慣，強化與自然、社會和諧相處意識，堅定“四個自信”，厚植家國情懷，增進愛國情感，保持健康心理，加強體育鍛煉，為新學期的學習生活開好頭、起好步。

二、教學重點。

加強戰“疫”先進典型教育，增強學生社會責任感和奉獻精神；

加強愛國主義和民族精神教育，增強學生家國情懷和民族自豪感。

三、教學流程。

返校復學第一天的教學活動，上午以校級或年級活動為主，下午以班級活動為主，大體上分為升旗儀式、專題視頻、實操演練、主題班會、總結收獲5個板塊。

1、升旗儀式。

升國旗、唱國歌；

學生代表、校長（園長）國旗下致辭；

師生廣播體操。

2、專題視頻。

組織師生收聽收看省教育廳統一制作的新冠肺炎疫情防控知識教育專題視頻和全省中小學幼兒園視頻（幼兒園約15分鐘、小學約30分鐘、中學約40分鐘），中小學“復學第一課”節目也將在安徽衛視播出。

3、實操演練。

根據《安徽省學校新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控工作指南及流程圖》（皖教疫防辦〔〕13號），結合學校師生狀況、學校防控準備情況，組織培訓并安排教師現場指導開展實操演練。

通過演練，讓學生重點掌握疫情防控期間，哪些該做，哪些不該做；

該怎么做，為什么要這樣做，熟悉具體要求和操作流程、具體標準和指南導圖。

4、主題班會。

班主任可設計特色教育活動，如防疫專家報告、講述身邊的抗疫英模人物事跡，也可引導學生利用假期搜集的有關資料、使用ppt分享交流：在這個特殊的假期，我們對新冠肺炎疫情的認知過程、自己的感想體會，對我們黨和國家有什么新認識？對新學期的學習有什么新期待？通過特色教育活動和分享交流，進一步激發學生愛國情、報國志，增強學習動力，強化責任擔當。

5、總結收獲。

班主任擇優上報，在學校交流或推薦報刊發表。

最后，在合唱《我的祖國》《我和我的祖國》《愛的長城》《感謝有你》《洗手歌》等歌曲中結束一天的教育活動。

以上為總體設計流程，各地各校要聯系實際，在返校復學后第一時間開展系列教育活動（幼兒園科學組織一日活動）。要處理好回顧與展望、集體與個人、普遍性與特殊性、集中與分散等關系。要充分發揮各類教學主體的積極性，采用生動鮮活的形式載體，運用豐富素材案例開展教育活動，確保取得實效。

四、保障措施。

1、高度重視。各級教育行政部門要提高政治站位，嚴把政治方向和輿論導向，緊緊圍繞立德樹人根本任務，將“返校復學第一課”系列教育活動作為引領學生德智體美勞全面發展的重要抓手，精心組織、妥善安排。要統一制定具體實施方案，強化經費、教育技術和課程資源方面的支撐保障，確保平穩有序開展。

2、狠抓落實。各中小學校、幼兒園接到通知后，可參考安徽省實驗學?！胺敌蛯W第一課”課程方案，精心設計本校的活動方案，合理安排授課時間，做好教師培訓指導，加強課堂內容監管，確保取得良好效果。各市縣教育局要加強對學校開課前中后的檢查、督促、總結，并于復學后10個工作日內，將本地工作總結及優秀教學設計報送至省教育廳基礎教育處。

3、加強宣傳。省教育廳將在《安徽教育》《教育時報》《小學生學習報》等報刊開設專欄，刊登優秀的教學設計和學生作品。各地、各學校在工作開展中要注重總結、推廣好經驗、好做法，加強宣傳力度，豐富宣傳形式，拓寬宣傳渠道，鞏固活動成果，培育優良校風學風，營造德智體美勞全面發展的良好氛圍。請各地安排屬地學校復學前登錄省教育廳官方網站，下載使用相關視頻、課件資料。

疫情后的復學第一課心得體會

洪水、唐山大地震、非典。這些災難名詞我們僅僅聽說過，卻很難真正地感同身受。但這一次新冠肺炎不同，它充斥在我這兩個多月以來的生活的每一個角落。我見過大年夜被臨時叫回去上班的醫生們，他們奮戰在一線的白色身影;也看過起早貪黑巡邏查崗的基層干部，在震驚之余又對自己能夠擁有這么多人無私的守護，深感榮幸與感激。

或許只有切身地體會過了，才能領悟到災難的殘酷，以及國家的強大和那些義無反顧守護著你的人們的偉大。

封城一個多月，接近2個月沒有出門的我，或者說像我一樣的大多數人，或許只是日常生活受到了一定的影響。但那些奮戰在一線的人們，他們拼的，是命啊。

我深切的理解了習近平總書記說的“把人民的生命安全和你身體健康放在第一位”的含義，黨和人民始終出為人民服務。武漢是英雄的城市，我們一定會戰勝疫情，迎來光明，同時，這次疫情也讓我們知道了人類對動物，對自然的認識和態度不是一成不變的，我們應該和自然和諧相處，人和自然是一個有機整體。俗話說，多難興邦，中國終將戰勝困難，同時也印證了中國從站起來到富起來到強起來的偉大飛躍。通過這次疫情，充分的驗證了中國特色社會主義制度是完全沒問題的!我們應該總結歷史經驗，增強必勝信心。

那些在這場新冠戰役中逆行的人們，他們懷揣火種走過黑暗長夜，跨過犧牲之人的遺骸，踏過荊棘和深淵，最終在累累尸骨上戰勝了病毒，重新點燃了種族延續的火炬?；蛟S他們這些曾奮戰過的人們，不需要歷史來記載功勛，也無謂那些空虛華美的稱頌，只要山川河流、千萬英靈，見證過他們前仆后繼的跋涉，和永不放棄的努力。

敬這些平凡的人類!

穿過眼前的隧道，前方是南方春天的光亮，加油!

在觀看了疫情防控思政大課之后，我不禁感嘆：在這個特殊時期，我們上了一堂特殊且有意義的課。春節期間，來勢洶洶的肺炎疫情牽動了億萬人民的心，我們都沒有置身事外，安靜地在家隔離，一起為站在湖北等各地的抗疫一線的勇士們加油!透過這堂課，我看到了在黨中央的堅強領導下我國人民抗疫的決心和團結精神;我懂得了居安思危，未雨綢繆的重要性，生于憂患而死于安樂;我學習并掌握了預防新冠病毒的措施。

總有一種力量激勵我們前行，總有一種精神讓我們淚流滿面。自新型冠狀病毒感染的肺炎疫情發生以來，億萬萬中華兒女萬眾一心，眾志成城，共克時艱，面對這一嚴峻考驗，始終有無數堅韌不拔的人堅守崗位第一線，用自己的力量救人;始終有無數有信仰的人貢獻自己的熱情，幫助武漢的居民在網上尋求幫助，自發的駁斥謠言;也始終有有一些好心人聚集一點點愛心，伸出援助之手，為災民捐款捐物，甚至有獨居老人捐出萬數收入的例子數不勝數，令人淚目。這次疫情，讓人們看到了中華自有的團結意識。但仍應該看到，公共衛生意識的普及還在路上，對于諸多冗雜消息的判斷力仍需提高，對于大自然的敬畏之心一刻也不能松懈。感謝國家能在這個時期展開這門思政大課，讓我們能從這次疫情中不斷學習和反思，針砭總結，揚團結奉獻之風。

我們都是戰役里的最美青春，我們都要履行好自己的責任以及明白自己的擔當。我們應當有用于面對未知的勇氣!待凜冬離去，雪融草青，相信一定有新的相逢將溫暖延續。中國加油!武漢加油!

疫情復學第一課簡報

10月12日，東營經濟技術開發區英才小學全體師生返校復課。

校門就是疫情防控的第一道防線，全體師生分段錯時，佩戴口罩，沿著“一米線”通過紅外線測溫儀進入校園。同學們在老師再次查驗溫度，收取查看疫情防控健康承諾書、健康碼、行程碼及核酸檢測陰性證明。一絲不茍地查驗，以確保學生安全入校。

班主任老師們也緊緊抓住復課第一天的教育契機，開展“返校復學第一課”的班會課教育。

班會課中，老師們首先與孩子一起分享了蓋校長給孩子們寫的溫暖的“空中來信”，蓋校長歡迎孩子們回家的同時也肯定了孩子們在疫情期間的.成長，寄語全體學生：懂得感恩奉獻，珍惜戰“疫”成果，做好自身防護；希望同學們懷揣希望，謹記夢想，努力學習，健康快樂成長，做自己的小主人。

班主任老師們對學生進行疫情防控、愛國主義、習慣養成等主題教育，進一步明確了返校復課后的一日常規以及學校日常防控的各項要求，確立了尊重生命、健康第一的.理念，構筑起安全防線。

疫情后的復學第一課心得體會

你逆行的背影，牽動著多少中華兒女的心，你此時正在一線抗擊疫情。當初的那一紙請戰書和滿滿的紅色手印，現在生死線上方能顯現出你無悔的深情。

――題記。

20xx年的春節，本該是闔家團圓的日子，本該是熱鬧祥和的日子，本該是歡歡喜喜的日子?？捎幸环N新型冠狀病毒打破了這歡樂的氣氛，它像一個惡魔降臨人間，鬧得人心惶惶。一夜之間，各大新聞媒體全是關于新型冠狀病毒的報道。

我贊美醫護人員，贊美他們的無怨無悔、玉潔冰清，他們逆行的背影是庚子鼠年最美的風景。我贊美警察叔叔，贊美他們的.默默無聞、任勞任怨，他們為民奔波的情景是戰勝疫情路上的亮燈。我贊美愛心人士，贊美他們的無私奉獻、雪中送炭，他們在危難時伸出的援手是從天而降的救命麻繩。

隔離病毒不隔離愛。請記住，你們不是一個人在戰斗，而是全國人民一起與你們在搏擊。只要我們眾志成城，就一定能成功戰勝病毒。

遠方想起了嘹亮的號角，那不是普通的聲音，那是偉大的中華兒女戰勝病毒的吶喊!

疫情后的復學第一課心得體會

今年的開學第一課，我們如約而至，但與以往的不同。因為冠狀病毒肆虐，所以我們只能在家中觀看榮老師錄制的視頻。這個視頻讓我們知道我們身邊出現了許許多多為我們“保駕護航的人”！他們步履堅定，勇往直前。他們這樣的堅定來源于他們的學識，更來源于他們的一顆顆愛國之心。老師的教導使我們更加努力，老師與父母的陪伴使我們更加成長。

我們關注和學習這些奮斗者有力量有溫度的思想和行為，關注和學習這些逆行者在災難中的責任與擔當，讓我們勤奮學習，共同努力，朝著榜樣的方向前行！

復學第一課疫情防控個人學習心得

在20__年非典過后，我國再次迎來了一場新型病毒。目前我國已有2036個人被確診，2684人疑似病例，多達56人。這次的新型病毒傳播速度極快。

新年期間本該熱鬧繁華的街道卻變得異常安靜、冷清，對啊，政府為了確保我們的安全，已經禁止人們出行，防止染上病毒。這樣冷清的新年不禁令我感慨萬分。國家也在因此正在研發抗擊病毒的疫苗，目前尚未成功，但是他們從未放棄，正是這些白衣天使使我們許多人已經遠離了病毒。這場病亦是由武漢市散播的，武漢人民危機重重，如今武漢是最為嚴重的，截至1月17日24時，武漢也有病例62例，嚴重癥8例，死亡2例，這一個個驚人的數字告訴我們，在這特殊期間，我們一定要做好防護措施，保護好家人及自己的安全，我有以下幾點建議：

1、公共場所注意戴口罩，做好個人防護。

2、注意衛生，勤洗手。

3、咳嗽或打噴嚏時不要用手捂，可以用紙巾或肘部遮擋。

4、注意休息，早睡早起，多喝水，少熬夜。

5、室內保持通風。

因為人類的貪心招來了一次又一次可怕的病毒，在此大家請聽我一句：“生命來之不易，且行且珍惜?！?/p>

最后一句話：“加油白衣天使，加油武漢，加油中國!”

疫情過后復學第一課觀后感作文

看完《見證》，令我受益匪淺。這次新型冠狀病毒疫情對于中國來說，是一次前所未有的挑戰，我為自己是一名中國人感到自豪，同時也對新型冠狀病毒有了更深一步的認識。作為一名大學生，觀看直播后，我有了以下幾點認識。

中國力量展現的制度優勢。我們把人民群眾的安全放在第一位。艾四林教授在直播課中講到，新冠疫情自爆發以來，中國防疫戰“疫”的做法彰顯中國速度、中國效率和中國戰果，十四億人民匯聚的群防群控長城，全國一盤棋，集中力量辦大事的能力，高度體現了社會主義制度的優越性。世界衛生組織高度認可我國的防控防疫措施，我們彰顯了大國風范，對人民負責，對世界負責。我們的種.種舉動都體現出了“人類命運共同體”的含義。這是一種擔當，更是一種精神。

今年是國家治理能力和治理體系現代化的開局之年，而這次的疫情應對也是對我國治理體系和治理能力的考驗和磨練。一場大疫的重大意義是我們要去思考總結，而不是將其淡忘。如秦教授所說的風險意識，我們國家風險意識和應急管理仍存在短板，如何彌補不足，是我們之后不斷研究提升的事。

回顧歷史，總結經驗，打贏這場戰爭。正確看待形勢，辯證看待問題。王教授帶領我們回顧了新中國成立以來國家公共衛生事業的發展，“預防為主，中西醫結合”。新中國三次大疫：1958年血吸蟲，20__年非典，以及今天的新冠肺炎。告訴我們在任何時候不要忘記歷史，要謹記從歷史中獲得的教訓。我們要正確看待事情的發生，辯證地對待各方的信息，堅信我們一定能取得勝利。因為在歷史抗“疫”過程中，中國從未輸過，而今天我們也將必勝。

中國青年的責任與擔當，愛國是最大的責任擔當。馮教授將戰疫中的青年故事帶到我們面前，提出年輕人要心有大我、肩有大任、行有大德。而這些的基礎就是要有硬核本領，知其國才能愛國。我們要有厚德載物和格物致知的精神，求真至善，承擔我們的使命。

在提問環節，有關歲月靜好的小確幸和胸懷大志的奉獻精神這個問題，馮教授的解答讓我豁然開朗，如果沒有那些甘于奉獻的人的砥礪前行，何來我們的平安寧靜。這里的奉獻不是單指犧牲，而是我們要做自己該做的事，肩負起應當承擔的社會責任。

“恰同學少年，風華正茂”，愿我們中國青年肩負使命，青春與美德同行，成為祖國真正的脊梁。

復學第一課復學第一課小學

避免學生返校后在教學場所聚集，有效減少相互交叉。允許畢業生自愿選擇是否返校，充分發掘學校和學院現有教學資源，調整教學任務地點，安排錯時錯峰上下課。學院充分考慮實際情況，按“一院一策”“一課一策”原則研究制定學生返校復學教學工作安排實施細則，盡最大可能保證畢業生順利畢業，低年級學生完成后續教學任務。

1、學生中心原則。把學生健康、生命安全放在第一位，考慮全體學生完成教學任務，特別要關注因疫情滯留無法返校學生，教師要利用互聯網優勢，對其開展學業指導，進行個性化教學和學習輔導，達成教學目標要求，確保不落一人。

2、錯時錯峰原則。按學生對學院進行分類，調整不同的上課節次時間，實行錯時錯峰上下課，對教師和學生進行分流，盡量減少聚集時間，有效降低疫情防控壓力。畢業生分時分組進出實驗室、機房、校內實習實訓場所。學生無課期間，在宿舍進行自主學習。

3、加強防控原則。嚴格學校疫情防控辦公室要求，全面落實新冠肺炎疫情防控各項工作。排隊進出教學樓、機房、實驗室、衛生間等教學場所，保持一定間距。參與線下教學活動的師生要全程帶口罩，學生分散落座。課間不聚集，師生間相互交流，盡量保持1米以上距離。積極應變，隨時報告和處理教學中的突發事件。

4、有效銜接原則。學生返校后，全面總結網絡教學進度和效果，適當調整優化教學計劃，統籌安排理論教學和實踐教學，實現網絡教學和線下教學的有效銜接，有序推進考試等教學任務，補足補齊未開展的課程。優先考慮畢業年級，有針對性地做好學業指導和畢業審核工作，做好遠程指導、線上答辯等工作預案，保證畢業生如期平穩畢業。

（一）返校前教學安排。

1、返校后教學任務變更。學校排查確定的教室統一納入教務系統管理，各學院將本學院專業課的上課地點從原有的公共教室預調整到本學院提供的教室內。調整周教學任務，公共課由教務處統一進行重新安排，按學生所在學院進行上課地點調整。所有重新排課均在學校綜合教務系統中進行，生成新的課表。根據學生返校安排調整20xx、20xx級實習時間。

2、完成授課計劃填報。本學期第1周從開始計算。根據生成的新課表，所有任課教師在學校實踐教學管理平臺中完成本學期所授課程的授課計劃填報，以便進行后續實驗課程排課和年底教學任務量的核算。

3、實踐課程排課。根據課程授課計劃，在教務處統一安排下，由課程所在學院在學校實踐教學管理平臺中完成后續實踐課程的排課。學生返校后，根據課程實際情況，仍可以繼續選擇前期確定的虛擬仿真實驗平臺進行授課，將虛擬仿真實驗平臺和線下實體實驗結合開展教學活動。

4、考試工作安排。根據學生返校時間，逐步分年級安排前期結課課程考試工作，鼓勵有條件的課程進行線上考試，期中結課課程由課程所在學院安排確定考試時間和地點，期末結課課程考試由學校統一安排。

（二）學生返校至暑假前教學安排。

1、學院分組。按本科生人數將各學院非畢業班平均分為a、b兩組；所有畢業班學生為c組。

2、錯時錯峰上下課?；趯W校綜合教務系統和實踐教學管理平臺課表，任課教師根據授課班級學生所在學院組別錯時錯峰上課。a組有課學生上下午提前30分鐘上課，下課時間不變；b組有課學生上下午上課不變，下課時間延后30分鐘；晚上上下課時間不變。課時延長30分鐘的課程，學校認定在原課時基礎上增加1個課時。

3、逐步開展線下教學。各年級學生在返校途中的課程暫停，由任課老師和學生溝通之后進行補課。返校日所在當周課程繼續網絡教學，返校后的下一周進行結課課程考試和教學，返校后的第二周進行線下教學。公共選修課繼續采用網絡教學方式進行，不再安排線下教學。

4、合理安排考試工作。按照“一課一策”原則安排補考、緩考和結課課程期末考試，探索線上考核模式，任課教師按照自主原則選擇線上或線下考核模式，有序推進課程考核工作。5月底結課課程，需在課程結束后2周內完成課程考核和成績錄入工作。各學院根據學生返校時間，返校后下一周安排已經結課課程考核工作，由課程所在學院安排確定考試時間和地點。所有學生返校后，學校利用周末等時間集中安排上學期公共課補緩考，各學院安排專業課補緩考。全部完成補緩考成績錄入工作。期末結課課程安排期末考試周進行考試。大學英語四六級等其他社會考試，根據國家相關通知要求進行。

5、安排畢業生實習和實驗。畢業生返校后，按照學院進出機房、實驗室、校內實習等教學場所排班情況，在教師指導下進出教學場所，完成畢業實習和畢業設計（論文）后續環節。

6、不返校學生個性輔導。根據學校學生分批返校方案，任課教師要充分發揮互聯網優勢，加強遠程指導，做好因疫情或個人原因無法返校學生的個性化輔導和學習指導，確保教學任務的學習和畢業設計（論文）的順利開展。

7、安排實驗教學。要充分結合前期虛擬仿真實驗平臺教學內容，選擇虛擬仿真、線上線下混合或全線下實體實驗教學模式開展教學。為保證教學標準一致，原則上返校前因為未攜帶電腦無法開展線上實驗的學生，返校后繼續利用原虛擬仿真實驗平臺等開展教學。按照a組、b組學院學生，參照上課時間要求，午餐和晚餐前最后一節課錯開30分鐘，進行錯時錯峰、分批組織開展校內實驗教學。受教學資源等原因限制，可利用中午和周末等時間安排實驗教學，但中午上課時間不得早于13：30之前。無法正常完成教學任務的實驗課程，需要書面報教務處備案。

8、開展實習實訓。按照學生返校時間，通過增加當天班次，調整教學內容，暑假前有序完成校內實習等，暫停安排校外實習實訓。對確需開展的畢業生實習等，可以利用校內實習實訓基地，或聘請校外實習指導教師入校指導，或利用社會免費資源開展虛擬仿真實驗等云實習實訓方式進行。

9、完成畢業設計（論文）。原則上不推遲畢業生畢業時間，全面排查20xx屆畢業生畢業設計（論文）完成進度和面臨的困難，精準掌握必須進入實驗室的畢業生清單。對于不需要進入實驗室的畢業生，鼓勵其在宿舍完成畢業設計（論文）后續工作。對進入實驗室的總人數限流，一般按照間隔1米或者含儀器設備占用2、5平方米計算人數。對于必須進入機房、實驗室的畢業生，學院對學生進行錯峰排班。指導教師對畢業生每周線下指導不少于2次，見面時相互間隔1米以上。超過10人，應按學校要求報防控辦公室審批。對因疫情無法正常返校畢業生，要采取網絡答辯形式進行。

10、體育課教學安排。在天氣條件允許的情況下，體育按現有的教學計劃，根據a、b組將各教學班在同一時間分開兩組上課，任課教師同時兼顧兩組教學。要求在開闊的室外進行，師生上課期間戴口罩，間隔至少1米，嚴禁學生聚集和室內上課。在天氣條件不允許室外上課時，繼續安排在宿舍內網絡教學。

11、統籌畢業離校安排。學院要提前進行畢業生畢業資格審核，合理安排畢業生相關學習任務，提前安排好畢業生重修考試成績錄入工作，有序推進畢業生相關安排，盡量保證畢業生按時畢業，減少疫情對畢業生的影響。學校將分兩批開展畢業生離校工作，對不返校畢業生提供畢業證書確認和郵寄等個性化服務。

12、重修工作安排。繼續完成因疫情影響而無法重修報名學生的補錄課程工作，有序開展重修費用收繳工作。安排有畢業生重修的課程結課后盡早考試和錄入成績，確保畢業生按時離校。

13、本學期教學校歷安排。根據目前的、教學安排，盡最大可能在前完成所有教學任務，正常放假。如有特殊情況，考慮延長放假一周，放假，用于安排本學期未完成的課程教學和考試工作。

14、下學期教學校歷安排。20xx—20xx學年第一學期共周，高年級學生正式上課；20xx級新生日報到，進行入學教育，進行軍訓，正式上課。

1、強化課程思政。學院要充分發揮基層教學組織集中教研、備課等職能，任課教師充分結合疫情，挖掘黨的建設、科技創新、愛國主義、社會責任感等思想政治元素，融入課程教學，把樹立學生正確的世界觀、人生觀和價值觀，落實課程思政，確保所有教育教學工作牢牢把握正確的政治方向和價值導向。

2、避免聚集交叉。學生返校后，要積極配合學校教學相關要求，做好體溫監測和個人防護，進出教室、機房、實驗室等教學場所要自覺排隊，保持間隔，主動發揚風格，營造和諧氛圍。不用進實驗室或無課的時候，選擇在宿舍進行自主學習，與同學交流時，保持1米以上距離。出現特殊情況，要及時報告輔導員或任課教師。

3、持續推進教育教學改革創新。以此次網絡教學為契機，加快推進現代信息技術與教育教學深度融合，挖掘經驗、研究舉措、形成機制，持續推動高等教育教學模式和方式方法創新。深入挖掘疫情防控期間網絡教學的先進典型、經驗做法、教學管理改革經驗，完善以質量為導向的課程改革與應用激勵機制，鼓勵引導教師持續改進課堂教學方式方法，積極構建線上線下相結合的混合式教學模式，不斷推進課堂教學改革創新，切實提高教學效率、提升教學質量。

1、高度重視，深入一線。各單位要高度重視，加強領導，深入學習貫徹學校文件精神和要求，領導要靠前指揮，主動深入教學一線，掌握教學運行情況，保證學生返校后各項教學任務有序推進，尤其要確保畢業生如期完成后續環節任務，保障畢業生順利畢業。

2、合理規劃，統籌安排。要充分考慮疫情對教學帶來的影響，對后續教學安排做出合理規劃，統籌做好返校復學前后教學銜接，減輕疫情對學生的影響。在延期開學期間，要持續抓好線上教學工作，強化過程管理和質量監督，保證線上教學質量。

3、轉變思路，積極應變。教師要改變觀念，主動作為，將此次疫情轉變為教育學生成長成才的重要素材，在教學內容和課堂教學中融入課程思政原則，強化教書育人職責。學院要轉變工作思路，積極應變，充分利用信息化手段推進線上答辯、線上輔導和教育教學改革等。

4、加強防控，落實責任。根據學校安排，結合實際特點，學院根據各自實際情況和專業課程特點制定具體實施細則，加強防控，克難攻堅，為授課教師提供必要場所和辦公設備，責任到人，確保開學后各項工作落到實處。教務處做好統籌協調和管理服務工作。