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畢業(yè)論文答辯記錄范文

1.學(xué)員必須在論文答辯會(huì)舉行之前，將經(jīng)過(guò)指導(dǎo)老師審定并簽署過(guò)意見(jiàn)的畢業(yè)論文一式五份連同提綱，草稿等交給指導(dǎo)教師，并擬出需要提問(wèn)的問(wèn)題及答案。

2.在答辯會(huì)上，先讓學(xué)員用15—20分鐘左右的時(shí)間概述論文的標(biāo)題以及選擇該論題的原因，較詳細(xì)地介紹論文的主要論點(diǎn)，論據(jù)和寫(xiě)作體會(huì)。

3.主答辯老師提問(wèn)，主答辯老師一般提三個(gè)問(wèn)題，老師提問(wèn)完后，可以讓學(xué)生獨(dú)立準(zhǔn)備15—20分鐘后，再來(lái)當(dāng)場(chǎng)回答，根據(jù)學(xué)員回答的具體情況，主答辯老師和其他答辯老師隨時(shí)可以有適當(dāng)?shù)牟鍐?wèn);還有一種是即問(wèn)即答的方式，不同專(zhuān)業(yè)的老師在答辯時(shí)會(huì)有不同的要求，會(huì)實(shí)現(xiàn)通過(guò)網(wǎng)絡(luò)告知同學(xué)做好相關(guān)準(zhǔn)備。

4.學(xué)員逐一回答完所有問(wèn)題后，答辯委員會(huì)會(huì)做出簡(jiǎn)短的評(píng)價(jià)，之后會(huì)讓考生在等候室休息或留在答辯的現(xiàn)場(chǎng)，之后會(huì)根據(jù)論文質(zhì)量和答辯情況，集體商定通過(guò)還是不通過(guò)，并擬定成績(jī)和評(píng)語(yǔ)。

5.主答辯老師當(dāng)面向?qū)W員就論文和答辯過(guò)程中的情況加以小結(jié)，肯定其優(yōu)點(diǎn)和長(zhǎng)處，指出其錯(cuò)誤或不足之處，并加以必要的補(bǔ)充和指點(diǎn)，同時(shí)當(dāng)面向?qū)W員宣布通過(guò)或不通過(guò)。至于論文的成績(jī)，一般不當(dāng)場(chǎng)宣布。

通過(guò)以上同等學(xué)力申碩論文答辯相關(guān)流程，同等學(xué)力準(zhǔn)考生們對(duì)論文答辯不再陌生了把，以下是畢業(yè)論文答題技巧。

1.先摸清給你答辯的`老師的喜好：喜歡什么樣的態(tài)度(虛心受教的?自信的?)、喜歡問(wèn)什么類(lèi)型的問(wèn)題(理論的?實(shí)際的?)。

2.然后就是記住：老師基本不可能說(shuō)“你寫(xiě)得很好”等等的話(huà)，為了讓你繼續(xù)努力，一定會(huì)挑錯(cuò)，比如他用到“我認(rèn)為…………”時(shí)就不要過(guò)于和老師較真了，要適時(shí)復(fù)合老師的觀點(diǎn)，別不給他面子。緊記：你的分在他手上。

3.要帶紙筆，把老師說(shuō)的問(wèn)題記下來(lái)。給他一個(gè)你是好學(xué)的影響。

4.提交的論文格式要符合要求：表現(xiàn)出態(tài)度好。

5.最后就是別緊張，越緊張反而答不好，只要論文是自己寫(xiě)的，就沒(méi)什么可怕的。老師問(wèn)什么，就按自己寫(xiě)時(shí)想的回答，沒(méi)想過(guò)的別亂答，承認(rèn)自己的疏忽，說(shuō)回去改，彌補(bǔ)就好。

質(zhì)量記錄填寫(xiě)規(guī)范

1.變電設(shè)備檢修記錄單由工作班組負(fù)責(zé)填寫(xiě)，工作負(fù)責(zé)人負(fù)主要責(zé)任，工作負(fù)責(zé)人在有其它工作情況下，指定專(zhuān)人進(jìn)行填寫(xiě)。2.檢修記錄單欄內(nèi)需詳細(xì)填寫(xiě)設(shè)備名稱(chēng)、雙重編號(hào)和產(chǎn)品型號(hào)。3.檢修時(shí)間為工作時(shí)間，如一天內(nèi)工作未完成，填寫(xiě)如5.20-5.21。4.檢修性質(zhì)：分為定期檢修、故障檢修、試驗(yàn)、設(shè)備更換5.司機(jī)、車(chē)輛、工作班成員如實(shí)填寫(xiě)。

6.故障原因填寫(xiě)時(shí)要仔細(xì)填寫(xiě)故障原因，分析事故發(fā)生的各種原因；試驗(yàn)、設(shè)備更換時(shí)可不填寫(xiě)。

7.在檢修內(nèi)容欄內(nèi)如實(shí)填寫(xiě)檢修內(nèi)容，設(shè)備試驗(yàn)的項(xiàng)目；設(shè)備更換時(shí)在欄內(nèi)填寫(xiě)更換設(shè)備的型號(hào)，參數(shù)（另交付產(chǎn)品合格證、說(shuō)明書(shū)）。8.存在問(wèn)題欄內(nèi)把存在的問(wèn)題仔細(xì)總結(jié)并填寫(xiě)，需要更換的材料和設(shè)備有產(chǎn)品型號(hào)、圖片資料，同時(shí)附申請(qǐng)報(bào)告（蓋章）。

9.送電時(shí)間欄填寫(xiě)根據(jù)實(shí)際送電時(shí)間填寫(xiě)，如檢修完未進(jìn)行送電，本欄內(nèi)可不填寫(xiě)。

10.驗(yàn)收人員一般由站長(zhǎng)、所技術(shù)員、所長(zhǎng)等所站領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行驗(yàn)收簽字，如無(wú)所站領(lǐng)導(dǎo)到場(chǎng)則可不填寫(xiě)。

11.值班運(yùn)行人員簽字必須由當(dāng)班值班員簽字，嚴(yán)禁私自代簽。12.工作完成后一天內(nèi)對(duì)工作情況與相關(guān)人員說(shuō)明。

13.變電設(shè)備檢修記錄和工作補(bǔ)助發(fā)放掛鉤，“見(jiàn)單給補(bǔ)助”，如未按照要求（工作完成后兩天內(nèi)）及時(shí)將檢修記錄單進(jìn)行反饋，當(dāng)天補(bǔ)助停發(fā)。（如遇特殊情況與相關(guān)人員提前聯(lián)系）。

變電設(shè)備檢修記錄單從當(dāng)月起與績(jī)效考核掛鉤，如未按照要求填寫(xiě)，將對(duì)一隊(duì)進(jìn)行績(jī)效考核。

生產(chǎn)技術(shù)辦公室2015年5月18日。

質(zhì)量記錄填寫(xiě)規(guī)范

2.針對(duì)五清楚、六必訪(fǎng)、七必談要求四．隱患排查登記1.隱患排查每日一次。

2.要寫(xiě)出處理結(jié)果（如機(jī)電人員處理，已解決）五．班組成員登記記錄。

1.成員基本信息（個(gè)人情況、佳通狀況基本檔案、個(gè)人通訊信息、工作表現(xiàn)、愛(ài)好專(zhuān)長(zhǎng)）。

2.班組和職工安全愿景（班組整體一個(gè)，職工每人一個(gè)）3.勞動(dòng)組織資料。

八．班組雙述工作開(kāi)展記錄1.每月一次。

2.匯報(bào)當(dāng)月雙述抽查情況（不少于15人）3.匯報(bào)總結(jié)九.班組活動(dòng)記錄。

1.班組每月必須開(kāi)展一次談心會(huì)。

2.班組五小發(fā)明、技術(shù)比武、合理化建議等。

3.班組開(kāi)展應(yīng)急救援、自救器使用、避災(zāi)路線(xiàn)等培訓(xùn)和模擬演練4.組織安全案例教育。

班組長(zhǎng)要知道的內(nèi)容：

隊(duì)部記錄。

一．班組建設(shè)會(huì)議記錄。

質(zhì)量記錄填寫(xiě)規(guī)范

1.每月一次。

2.職工獎(jiǎng)金分配情況(之前寫(xiě)上工資分配方案，可由隊(duì)整體給出)。

3.當(dāng)月工作總結(jié)及下個(gè)月工作計(jì)劃。

二．當(dāng)班工作點(diǎn)評(píng)、安排。

1.每日一次。

2.工作點(diǎn)評(píng)（注重安全教育）。

3.安排誰(shuí)負(fù)責(zé)哪一塊，如新井x負(fù)責(zé)，老井y負(fù)責(zé)。

三．五清楚、六必訪(fǎng)、七必談?dòng)涗洝?/p>

1.每月至少一次。

2.針對(duì)五清楚、六必訪(fǎng)、七必談要求。

四．隱患排查登記及好想法記錄。

1.隱患排查每日一次，好想法每月至少一次。

2.好想法注明由誰(shuí)提出。

五．班組成員登記記錄。

1.成員基本信息。

2.成員家庭成員信息。

六．培訓(xùn)學(xué)習(xí)記錄。

1.每月至少3次。

2.學(xué)習(xí)內(nèi)容。

七．換位思考記錄。

1.每月至少一次，注明由誰(shuí)時(shí)間、發(fā)言人。

2.假如我是一名干部（班組長(zhǎng)）。

3.假如我是一名職工。

八．班組雙述工作開(kāi)展記錄。

1.每月一次。

2.匯報(bào)當(dāng)月雙述抽查情況（不少于15人）。

3.匯報(bào)總結(jié)。

隊(duì)整體記錄。

一．班組建設(shè)會(huì)議記錄。

1.每月一次，時(shí)間，地點(diǎn)，會(huì)議成員，主要記錄主席、隊(duì)長(zhǎng)（書(shū)記）講話(huà)內(nèi)容。

二．班組月考核表。

三．班組長(zhǎng)學(xué)習(xí)記錄。

四．全隊(duì)成員基本信息統(tǒng)計(jì)。

五．討論活動(dòng)記錄。

開(kāi)題答辯記錄表范文

地點(diǎn)：xxx中學(xué)學(xué)校六樓小會(huì)議室(一號(hào)會(huì)議室)。

主持人：課題組負(fù)責(zé)人張xx。

評(píng)議專(zhuān)家：組外專(zhuān)家周耀山；陳xx；畢xx。

參會(huì)人員：全體課題組成員。

會(huì)議記錄員：夏老師。

會(huì)議議程：

一，課題負(fù)責(zé)人張xx做前期課題匯報(bào)。首先介紹了本課題的基本概況，前期的各項(xiàng)準(zhǔn)備工作，并就課題研究的目標(biāo)和內(nèi)容做了詳細(xì)的闡述，并對(duì)課題研究的各階段劃分和人員分工做了細(xì)致的分析，并做了重新的調(diào)整。也對(duì)課題的預(yù)期成果做了全面的匯報(bào)。

三，陳老師指導(dǎo)：我校陳老師（高級(jí)教師，多年來(lái)從事我校的校本研修尤其是校本課題工作，主持過(guò)多項(xiàng)省市級(jí)課題研究，對(duì)課題研究經(jīng)驗(yàn)豐富并且有獨(dú)到的見(jiàn)解）進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)指導(dǎo)，并幫忙負(fù)責(zé)拍攝照片，他毫不保留的`傳授了課題研究的整個(gè)流程，以及自己在課題研究過(guò)程的一些豐富的經(jīng)驗(yàn)。

四，教研處畢主任做整體要求，我們課題組還邀請(qǐng)了我校教科處畢主任（高級(jí)教師，主要負(fù)責(zé)白河高級(jí)教學(xué)的教科研工作）就課題進(jìn)展的情況進(jìn)行監(jiān)督，他要求我們要保質(zhì)保量如期完成相應(yīng)的工作。

五，課題組晏老師代表全體教師做表態(tài)發(fā)言。她明確指出全體成員會(huì)全力配合，積極完成個(gè)人的相關(guān)任務(wù)，并且對(duì)課題組教師的任務(wù)分解也提出了寶貴的意見(jiàn)。建議我們要做好階段性工作的劃分以及需要注意積累過(guò)程性資料。

六，課題組成員教師討論交流。全體參會(huì)課題組成員教師就課題研究的重點(diǎn)以及課題的后期研究重點(diǎn)也展開(kāi)全面細(xì)致的討論，大家積極踴躍，分別提出了寶貴的意見(jiàn)和個(gè)人獨(dú)到的見(jiàn)解。

此次會(huì)議細(xì)化了每個(gè)課題組成員所承擔(dān)任務(wù)和職責(zé)，明確研究的各階段應(yīng)做的工作，并就如何開(kāi)展下一階段的研究進(jìn)行了全面細(xì)致的分析和討論，各位課題組教師信心滿(mǎn)滿(mǎn)，同心協(xié)力，是一次內(nèi)容充實(shí)和成功的會(huì)議，相信會(huì)后大家一定會(huì)擼起袖子加油干，一定會(huì)把課題做實(shí)在，并且取得預(yù)期的成果。課題組還專(zhuān)門(mén)成立了課題組研究qq群，便于大家隨時(shí)交流課題研究的情況。

論文答辯記錄表【】

各位評(píng)委老師，同學(xué)們：

上午好！我是xx學(xué)院中文系xx班的學(xué)生。我畢業(yè)論文的題目是（試論凌叔華筆下的女性意識(shí)），我的指導(dǎo)老師是xx老師。

我當(dāng)時(shí)之所以選擇研究凌叔華的女性意識(shí)是因?yàn)椋涸谖逅臅r(shí)期的作家中，凌叔華是給了我別樣感受的一個(gè)女作家。她的小說(shuō)中很少有驚心動(dòng)魄的事物，也看不出什么磅礴于宇宙的氣勢(shì)，但她小說(shuō)中的文字仍有力量，只不過(guò)這力量是深蘊(yùn)于內(nèi)的，而且敘述的調(diào)子是平靜的。她的作品是百分之百女性的，它們幽深、姻靜、溫婉、細(xì)致，富有女性溫柔的氣質(zhì)。我想就是這樣的一種風(fēng)格吸引了我，使我在不知不覺(jué)間走進(jìn)了她的世界。

而且，作為一名女性，我想我更能看清凌叔華筆下那種時(shí)而諷刺鞭撻，時(shí)而同情無(wú)奈的女性心理，這也體現(xiàn)了五四時(shí)期的女性意識(shí)，為我們?nèi)媪私馕覈?guó)女性意識(shí)的發(fā)展歷程及其表現(xiàn)特點(diǎn)提供了一個(gè)獨(dú)特的視點(diǎn)。凌叔華寫(xiě)作的小說(shuō)是本文最直接的文本基礎(chǔ)，此外，我在大學(xué)期間還選修了女性文學(xué)相關(guān)課程，對(duì)女性意識(shí)有一定的了解和認(rèn)識(shí)，也積累了一定的寫(xiě)作素材，有利于該課題的研究和寫(xiě)作工作的開(kāi)展。

我的論文（試論凌叔華筆下的女性意識(shí)）從五四時(shí)期的女性文學(xué)入手，解讀凌叔華筆下的女性意識(shí)，但本論文的寫(xiě)作是以孩子為視角，將筆觸集中在凌叔華作品中孩子眼中的女性世界，希望能夠多角度、多方面的去研究凌叔華的小說(shuō)作品，更深入地挖掘凌叔華在其小說(shuō)中所呈現(xiàn)的獨(dú)特魅力，以及更好地感受她筆下所展現(xiàn)的女性意識(shí)，從而促進(jìn)現(xiàn)今女性意識(shí)的更好發(fā)展。

具體來(lái)說(shuō)，我的論文分為以下四個(gè)部分：

第一部分，主要是解讀五四時(shí)期的女性文學(xué)及凌叔華筆下的女性意識(shí)，指出凌叔華成為女性意識(shí)由向外索取客體轉(zhuǎn)向自覺(jué)地對(duì)女性意識(shí)本體進(jìn)行精心注目和審視的最早的女作家。這種內(nèi)審為女性意識(shí)的成熟做了最初的奠基工作。

第二部分，論述凌叔華是怎樣通過(guò)孩子這一視角來(lái)展現(xiàn)女性世界、表現(xiàn)女性意識(shí)的。主要結(jié)合其小說(shuō)集（小哥倆）中的具體的作品從十足的孩子和小大人的孩子兩方面進(jìn)行具體的分析論述。以實(shí)證來(lái)論證凌叔華的女性意識(shí)。

第三部分，主要論述凌叔華小說(shuō)中獨(dú)特的表現(xiàn)手法。孩子視角的運(yùn)用，第三人稱(chēng)的寫(xiě)作手法，畫(huà)面感的表現(xiàn)形式，這些都突出了凌叔華女性意識(shí)的表達(dá)力度，更能表現(xiàn)出凌叔華作品的獨(dú)特魅力。

第四部分，主要是將凌叔華在寫(xiě)作中關(guān)于孩子的作品與冰心作比較，從她們寫(xiě)作孩子的目的、立嘗角度的不同來(lái)突現(xiàn)凌叔華隱身于孩子的女性意識(shí)。突出凌叔華在五四時(shí)期所展現(xiàn)的獨(dú)特女性意識(shí)。

近年來(lái)隨著學(xué)術(shù)界對(duì)于女性意識(shí)研究的日漸深入。20世紀(jì)初期的一些女作家也就被納入到考察的視野，凌叔華就是其中一位。但長(zhǎng)期以來(lái)，眾學(xué)者對(duì)于凌叔華的研究大多集中在她小說(shuō)中的女性形象，小說(shuō)的寫(xiě)作獨(dú)特性以及她與契訶夫、曼叔菲爾德的比較上。但是較少有學(xué)者關(guān)注凌叔華作品中在兒童視角下所展現(xiàn)出來(lái)的女性意識(shí)，這是關(guān)于凌叔華研究的一個(gè)很好的方向。它可以讓我們多角度、全面的了解凌叔華的女性意識(shí)。

以上就是我這次的自述，希望各評(píng)委老師給予評(píng)價(jià)和指正。謝謝！

行政答辯狀填寫(xiě)說(shuō)明

因_________一案，現(xiàn)答辯如下：

此致

________人民法院。

答辯機(jī)關(guān)(單位)名稱(chēng)：______(公章)。

法定代表人姓名、職務(wù)：______(簽章)。

__________年__________月__________日。

論文答辯記錄范文

1、各位教師、同學(xué)，大家早上好！

我來(lái)自外語(yǔ)系級(jí)（2）班，我叫楊函祥，我的論文題目是《李陽(yáng)瘋狂英語(yǔ)與中學(xué)英語(yǔ)口語(yǔ)教學(xué)》，本篇論文是在凌紅波講師的指導(dǎo)完成的。在此，我十分感激她長(zhǎng)期以來(lái)對(duì)我的精心指導(dǎo)和大力幫忙，同時(shí)也感激各位評(píng)審教師從百忙之中抽出寶貴的時(shí)間事一同參與對(duì)我這篇論文的審閱并出席本次答辯，以下是本篇論文的選題緣由、目的，資料收集準(zhǔn)備工作以及文章結(jié)構(gòu)。

一、選題緣由、目的。

愛(ài)好英語(yǔ)的人都明白，李陽(yáng)，瘋狂英語(yǔ)的創(chuàng)始人，以自我不懈的追求和不斷努力奮斗，演繹了精彩的人生傳奇。十多年來(lái)，他憑著自我成功的經(jīng)驗(yàn)和一口地道的美式英語(yǔ)，在全國(guó)各地近百所高校進(jìn)行瘋狂講學(xué)，掀起一股股瘋狂英語(yǔ)的學(xué)習(xí)熱潮，把中國(guó)人學(xué)習(xí)英語(yǔ)的活力推向了最高潮。透過(guò)自我對(duì)李陽(yáng)瘋狂英語(yǔ)的學(xué)習(xí)，的確發(fā)覺(jué)有許多有助于英語(yǔ)學(xué)習(xí)的優(yōu)點(diǎn)值得借鑒，再結(jié)合自我的成長(zhǎng)經(jīng)歷和實(shí)際考察，我發(fā)現(xiàn)貴州少數(shù)民族偏遠(yuǎn)山區(qū)中學(xué)生英語(yǔ)基礎(chǔ)普遍偏差，尤其是口語(yǔ)表達(dá)潛力比較差。基于這一狀況，進(jìn)行分析，我大膽地推崇李陽(yáng)瘋狂英語(yǔ)的優(yōu)勢(shì)，有效地進(jìn)行中學(xué)英語(yǔ)教學(xué)輔助，并以此列提綱，進(jìn)行展開(kāi)。

二、資料收集準(zhǔn)備工作。

自下旬選定題目后，為了完成論文，本人進(jìn)行了超多的資料收集，有來(lái)自網(wǎng)上的論文期刊，圖書(shū)館的書(shū)目，最主要是來(lái)自于李陽(yáng)瘋狂英語(yǔ)的學(xué)習(xí)教材。在凌紅波教師的指導(dǎo)下，經(jīng)過(guò)閱讀資料，擬定提綱，調(diào)研，寫(xiě)開(kāi)題報(bào)告初稿、定稿，畢業(yè)論文初稿、修改等一系列程序，于3月正式定稿。

三、論文的結(jié)構(gòu)。

全文總共分為五個(gè)部分，約9000字：

第二部分重點(diǎn)介紹了李陽(yáng)瘋狂英語(yǔ)的特點(diǎn)及優(yōu)勢(shì)。其中特點(diǎn)包括以下幾個(gè)方面：1、辦班靈活，注重課堂互動(dòng)；2、學(xué)習(xí)過(guò)程由簡(jiǎn)單到復(fù)雜，由短句到長(zhǎng)句，由句子到篇章，朗讀速度由慢到快，同時(shí)訓(xùn)練方式也叫為獨(dú)特；3、各種場(chǎng)合講話(huà)善于借助身體語(yǔ)言，使語(yǔ)言與動(dòng)作相結(jié)合，更形象化；4、訓(xùn)練句型非正規(guī)性（damnit!watchyourmonth）、幽默性、中成英表、鼓勵(lì)性（nopain，nogain）等。而優(yōu)勢(shì)則包含六個(gè)方面：1、大聲讀，在讀中克服羞怯；2、大聲拼，在拼中學(xué)會(huì)記憶；3、大聲唱，在唱中找到樂(lè)趣；4、大聲說(shuō)，在說(shuō)中找到自信；5、重視非智力因素的培養(yǎng)。也就是指注重對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)活力的激發(fā)，而把學(xué)習(xí)英語(yǔ)與人生奮斗相聯(lián)系起來(lái)。如：“一分耕耘，一分收獲”“學(xué)習(xí)英語(yǔ)沒(méi)有什么了不起！攻克英語(yǔ)，小菜一碟！”“打擊我吧！迫害我吧！主我成為真正的人！”等；6、教材更貼合生活實(shí)際。教學(xué)資料多取自歐美國(guó)家的實(shí)際生活的情景，并且口語(yǔ)強(qiáng)調(diào)地道，實(shí)用（如：iseverythingundercontrol？一切都在掌握之中嗎？givemeafavor！幫我一把吧！）。

第三部分介紹了貴州地區(qū)中學(xué)生英語(yǔ)水平普遍偏差的原因。總共概括為以下六個(gè)方面：1、缺乏有利于外語(yǔ)教學(xué)的社會(huì)大環(huán)境；2、教育體制的弊端；3、現(xiàn)代化教學(xué)設(shè)備不齊全；4、學(xué)生自身的內(nèi)在因素；5、教師自身素質(zhì)的影響和教學(xué)傳統(tǒng)觀念的干擾；6、地方方言的干擾等。也正是以上一系列不利因素的存在，使得貴州落后山區(qū)中學(xué)英語(yǔ)教學(xué)成效較低。

音秘。

訣即為：長(zhǎng)元音和雙元音飽滿(mǎn)、短元音急促有力、干凈利落、連音和省略、咬舌音、繞口令訓(xùn)練等，真正幫忙學(xué)生糾正發(fā)音，突破發(fā)音難關(guān)。結(jié)合實(shí)際，說(shuō)明了推崇李陽(yáng)瘋狂的必要性！

經(jīng)過(guò)本次論文寫(xiě)作，本人學(xué)到了許多有用的東西，也積累了不少經(jīng)驗(yàn)，但由于本人才疏學(xué)淺，潛力不足，加之時(shí)間和精力有限，在許多資料表述、論證上存在著不當(dāng)之處，與教師的期望還相差甚遠(yuǎn)，許多問(wèn)題還有待進(jìn)行一步思考和探究，借此答辯機(jī)會(huì)，萬(wàn)分肯切的期望各位教師能夠提出寶貴的意見(jiàn)，多指出我的錯(cuò)誤和不足之處，本人將虛心理解，從而不斷進(jìn)一步深入學(xué)習(xí)研究，使該論文得到完善和提高。

以上是我對(duì)自我的論文簡(jiǎn)單介紹，請(qǐng)各位教師提問(wèn)，多謝。

論文答辯記錄范文

尊敬的各位教師：

您們好！（鞠躬致意）。

首先，感激您們?cè)诎倜χ谐槌鰧氋F時(shí)間傾聽(tīng)我的畢業(yè)論文答辯。我叫××，是口腔基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)專(zhuān)業(yè)××班的學(xué)生，我的論文題目是×××（那里改成口腔基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)專(zhuān)業(yè)論文題目），論文是在××（改成導(dǎo)師名字）導(dǎo)師的悉心指導(dǎo)下完成的，借此機(jī)會(huì)，我要向我的導(dǎo)師表示深深的謝意，對(duì)任教我的各位口腔基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)專(zhuān)業(yè)教師表示由衷的敬意。下頭我將本論文設(shè)計(jì)主要資料向各位教師作一匯報(bào)，懇請(qǐng)各位教師批評(píng)指導(dǎo)：首選，允許我介紹一下本次論文的選題背景和研究意義。隨著時(shí)代發(fā)展，口腔基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)領(lǐng)域相關(guān)理論和技術(shù)研究日新月異……（簡(jiǎn)單闡述本論文在口腔基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)領(lǐng)域的背景和研究意義）。所以，×××（那里改成口腔基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)專(zhuān)業(yè)論文題目）在口腔基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)研究領(lǐng)域有著廣泛的應(yīng)用前景和實(shí)際的理論價(jià)值。

其次，我想介紹一下×××（那里改成口腔基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)專(zhuān)業(yè)論文題目）這篇論文的結(jié)構(gòu)和主要資料。論文結(jié)構(gòu)包括中英文摘要與關(guān)鍵詞、目錄、正文、附錄、參考文獻(xiàn)等五個(gè)部分。正文主要資料包括綜述、研究方法和過(guò)程、研究結(jié)果分析。（那里根據(jù)口腔基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)專(zhuān)業(yè)論文具體資料進(jìn)行更改）。

最終一部分是論文的結(jié)語(yǔ)，是對(duì)整篇論文主要觀點(diǎn)的概括。

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論文答辯記錄表填寫(xiě)范例簡(jiǎn)述

畢業(yè)論文。

答辯是一種有組織、有準(zhǔn)備、有計(jì)劃、有鑒定的比較正規(guī)的審查論文的重要形式。詳細(xì)內(nèi)容請(qǐng)看下文。

為了搞好畢業(yè)論文答辯，在舉行答辯會(huì)前，校方、答辯委員會(huì)、答辯者(撰寫(xiě)畢業(yè)論文的作者)三方都要作好充分的準(zhǔn)備。

在答辯會(huì)上，考官要極力找出來(lái)在論文中所表現(xiàn)的水平是真是假。而學(xué)生不僅要證明自己的論點(diǎn)是對(duì)的，而且還要證明老師是錯(cuò)的。

本科論文答辯記錄范文

尊敬的評(píng)委老師以及在座的各位同學(xué)：

大家早上好。

我是x級(jí)xx專(zhuān)業(yè)的xx，很高興在這里論文答辯，希望今天能為我的學(xué)生生涯畫(huà)上一個(gè)完滿(mǎn)的句號(hào)。

下面，就我畢業(yè)論文的選題原因，國(guó)內(nèi)外研究現(xiàn)狀，研究目的，研究方法，研究?jī)?nèi)容，研究結(jié)論等問(wèn)題向大家做一個(gè)簡(jiǎn)單的匯報(bào)。

之所以選擇這樣一個(gè)論文題目，主要是基于以下三方面的考慮：……。

以上是我畢業(yè)論文的一些基本情況，歡迎各位老師批評(píng)指正。

值班記錄填寫(xiě)制度

值班工作要求：

2、值班員首先檢查上一日工作記錄，處理上一日交接的工作；

4、值班員值班期間做好電話(huà)接聽(tīng)記錄、人員來(lái)訪(fǎng)記錄、值班記錄表；

5、負(fù)責(zé)處理值班期間各管理處突發(fā)事件并及時(shí)值班領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)。

6、值班人員負(fù)責(zé)所在管理處值班期間的各部門(mén)人員考勤、工作安排，工作監(jiān)督、檢查；

7、值班期間，各部門(mén)務(wù)必重視設(shè)施設(shè)備管理，加強(qiáng)巡視、檢修工作。值班人員必須每天下班前，對(duì)所有的安保、水電、設(shè)施設(shè)備等進(jìn)行全面巡檢，做好相關(guān)記錄。

8、值班人員接受公司的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)，值班期間發(fā)現(xiàn)異常、突發(fā)事件，應(yīng)在做好記錄、保留相關(guān)證據(jù)、立即啟動(dòng)應(yīng)急預(yù)案等相關(guān)應(yīng)急處理措施的同時(shí)迅速報(bào)告總值班領(lǐng)導(dǎo)。

本科論文答辯記錄范文

1.其實(shí)ppt什么的都無(wú)所謂，除非有特殊要求，你要真想折騰，自己帶投影機(jī)都行，只要從進(jìn)門(mén)到開(kāi)始講解別超過(guò)3分鐘，否則評(píng)委們就等得不耐煩了。

2.氣氛什么的可以忽略，你當(dāng)面前坐著幾棵蘿卜白菜就行，至于那些說(shuō)什么一答辯就緊張的，純粹是自己嚇自己。

3.著裝嘛，不要穿奇裝異服，男同學(xué)不要戴耳釘，也別亂染發(fā)，有些老教授們就看不慣那個(gè);女同學(xué)嘛，著裝大方得體即可，首飾可以帶，但是不要戴太艷麗的，整體感覺(jué)要端莊一些，mini，大耳環(huán)，濃妝之類(lèi)的只能給自己帶來(lái)不必要麻煩。

4.流程嘛，其實(shí)很簡(jiǎn)單：一排桌子前坐著幾個(gè)答辯評(píng)委，叫到你以后，你先把論文交給他們，然后在講臺(tái)上把你的圖紙之類(lèi)的展示出來(lái)，然后就發(fā)揮你的口才吧，一般對(duì)各位教授一頓猛忽悠，他們都會(huì)放生你的。不過(guò)切記，圖紙和設(shè)計(jì)上不要有明顯的失誤，特別是一些常識(shí)性的和專(zhuān)業(yè)性不強(qiáng)的失誤，比如說(shuō)，該擦掉的線(xiàn)沒(méi)有擦掉，該在左邊的東西你畫(huà)都右邊了，這種簡(jiǎn)單錯(cuò)誤，一般容易被看出來(lái)，而且教授們往往也不能容忍。另外注意一點(diǎn)，如果是理工學(xué)科的，折疊圖紙要專(zhuān)業(yè)點(diǎn)，會(huì)折圖吧。千萬(wàn)別搞什么先對(duì)折，再對(duì)折，然后再對(duì)折----說(shuō)出去丟人啊，教授們一看，連個(gè)圖都不會(huì)疊?這4年書(shū)是怎么念得?那還不得好好挑挑你毛病?一副大圖，折好了就像手風(fēng)琴或者折扇一樣，左右左右的折疊起來(lái)，這樣圖紙不僅好展開(kāi)，而且收放簡(jiǎn)單，更不會(huì)搞的自己手忙腳亂的。這些都是給自己加印象分的。

你要知道一點(diǎn)：

對(duì)于大部分答辯評(píng)委來(lái)說(shuō)，你的課題他此前很可能沒(méi)有深入接觸過(guò)，所了解的僅僅是你的當(dāng)場(chǎng)介紹以及你交給他的論文，換句話(huà)說(shuō)，他只有大概十來(lái)分鐘時(shí)間來(lái)做準(zhǔn)備----你可是準(zhǔn)備了至少3個(gè)月吧。

如果你的論文不打算去獲獎(jiǎng)，對(duì)答辯成績(jī)只追求到良好即可，不妨對(duì)自己的論文和成果反復(fù)熟悉，盡量多收集一些相關(guān)的知識(shí)、擴(kuò)展和實(shí)際應(yīng)用。爭(zhēng)取講解的時(shí)候滔滔不絕，思路清晰，語(yǔ)言流暢，一套講下來(lái)，很多教授反而問(wèn)不出來(lái)問(wèn)題了。只能問(wèn)你些簡(jiǎn)單的，大眾化的問(wèn)題，切記，真不懂得問(wèn)題，不要不懂裝懂啊，對(duì)手都是老狐貍了，不懂裝懂會(huì)弄巧成拙的。他們問(wèn)你問(wèn)題的.時(shí)候，你一定要謙虛謹(jǐn)慎，把他們當(dāng)大爺一樣供著就對(duì)了，最好再做到微笑服務(wù)(提前對(duì)著鏡子練練吧)。

我當(dāng)時(shí)答辯的過(guò)程，基本就是忽悠教授們吧。

論文是答辯前4天連夜趕出來(lái)的，圖紙是抄現(xiàn)成的設(shè)計(jì)的，計(jì)算答案一部分是別人算好的，另外一部分是根據(jù)那些數(shù)據(jù)，自行推測(cè)的(反正答辯時(shí)沒(méi)人會(huì)演算你得計(jì)算過(guò)程，如果你的課題沒(méi)有其他人參與，那么你的最終結(jié)果合理即可)。

記得嘴甜一點(diǎn)，提前向你的指導(dǎo)教授打聽(tīng)下你那組答辯評(píng)委(一般很容易做到，有時(shí)候你指導(dǎo)教授會(huì)專(zhuān)門(mén)給你們講解下答辯技巧，并且介紹下答辯組成員。這要是沒(méi)有，那你就去問(wèn)一下好了)，課題主任，那就叫主任;副教授，就叫教授;什么都不是，那估計(jì)是來(lái)湊數(shù)的評(píng)委，不知道該怎么叫，就尊稱(chēng)“您”好了，反正在座的那個(gè)都比你大，謙虛點(diǎn)也不吃虧。

記住：一般每人給半小時(shí)左右的時(shí)間。你講解的時(shí)間越少，留給評(píng)委的自由時(shí)間越多，對(duì)你來(lái)說(shuō)就越危險(xiǎn)!讓他們一直聽(tīng)你的講解,他們就沒(méi)時(shí)間思考你設(shè)計(jì)上的結(jié)構(gòu)和缺陷，最后一般就隨便問(wèn)你幾個(gè)問(wèn)題，就放你過(guò)關(guān)，出于安全考慮，你講解的時(shí)間最好控制在27-29分鐘，給評(píng)委留那么一點(diǎn)點(diǎn)的時(shí)間就行，他們會(huì)稍微拖延下答辯時(shí)間的，但是也就拖延幾分鐘，沒(méi)多余時(shí)間為難你。我見(jiàn)過(guò)一些同學(xué)，只傻乎乎的講上5分鐘，然后就：請(qǐng)各位老師批評(píng)指。結(jié)果評(píng)委真的就滿(mǎn)足了他的愿望：花了半小時(shí)，把整個(gè)設(shè)計(jì)被批得體無(wú)完膚，拿回去修改，準(zhǔn)備二次答辯----何苦呢，多說(shuō)幾分鐘生動(dòng)的講解詞又累不死，何苦拿回來(lái)二次答辯啊。

聽(tīng)說(shuō)曾經(jīng)還有位師兄，上去先說(shuō)了快一個(gè)小說(shuō)，而且說(shuō)的生動(dòng)活潑，內(nèi)容引人，頗有點(diǎn)說(shuō)評(píng)書(shū)的感覺(jué)，最后答辯組長(zhǎng)看了看他說(shuō)：好了，裝袋吧(當(dāng)時(shí)，如果通過(guò)答辯，那么評(píng)委給你個(gè)檔案袋，讓你裝你的論文，圖紙什么的，最后寫(xiě)上名字即可：裝袋吧，就是說(shuō)通過(guò)了，你可以順利畢業(yè)了)。

當(dāng)然了，這些也只是經(jīng)驗(yàn)之談。

要想順利通過(guò)答辯，功底還是扎實(shí)點(diǎn)的好，作為評(píng)委，可以指著你的設(shè)計(jì)的任何你部分，問(wèn)你這部分的功能，效果，設(shè)計(jì)思路等等，再狠點(diǎn)的，還可以問(wèn)你這么設(shè)計(jì)有什么優(yōu)缺點(diǎn)，和其它部分的相關(guān)性怎么樣。

(責(zé)任編輯：admin)。

調(diào)度記錄填寫(xiě)規(guī)定

為進(jìn)一步安全生產(chǎn)調(diào)度管理，提高調(diào)度工作質(zhì)量，強(qiáng)化調(diào)度的權(quán)威性和嚴(yán)肅性，確保信息傳遞準(zhǔn)確、可靠、迅速，使調(diào)度室真正成為礦井安全、生產(chǎn)指揮中心。特制訂本規(guī)定。

一、調(diào)度工作的性質(zhì)和任務(wù)。

1、調(diào)度室是煤礦安全生產(chǎn)的指揮中心，是聯(lián)絡(luò)各個(gè)生產(chǎn)環(huán)節(jié)的紐帶，是各類(lèi)信息匯總的平臺(tái)，直接代表各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)下達(dá)調(diào)度命令，所屬單位和個(gè)人必須嚴(yán)格執(zhí)行各級(jí)調(diào)度命令。

2、調(diào)度工作的基本任務(wù)是認(rèn)真執(zhí)行煤礦安全、生產(chǎn)的一系列方針、政策，堅(jiān)持安全為天，合理組織生產(chǎn)，隨時(shí)掌握安全生產(chǎn)中出現(xiàn)的各種問(wèn)題，正確處理安全與生產(chǎn)、安全與效益的關(guān)系，確保安全生產(chǎn)任務(wù)的完成。

3、調(diào)度工作是：有令必行、有禁必止，下級(jí)服從上級(jí)，堅(jiān)持原則，實(shí)事求是，圓滿(mǎn)完成日常調(diào)度工作和上級(jí)臨時(shí)交辦的各項(xiàng)任務(wù)。

二、調(diào)度工作職責(zé)。

1、負(fù)責(zé)日常安全生產(chǎn)的調(diào)度、指揮，保證礦井各項(xiàng)工作按照計(jì)劃按質(zhì)按量完成施工；保證按班、按日、按旬、按月完成原煤產(chǎn)量、掘進(jìn)總進(jìn)尺、重點(diǎn)工程、煤炭銷(xiāo)售等生產(chǎn)計(jì)劃指標(biāo)。

2、認(rèn)真貫徹執(zhí)行煤礦安全、生產(chǎn)的一系列方針、政策、嚴(yán)格按“三大規(guī)程”進(jìn)行調(diào)度指揮，對(duì)威脅安全、生產(chǎn)的重大問(wèn)題，及時(shí)組織有關(guān)部門(mén)采取措施，要出隱患。凡發(fā)生事故，都要及時(shí)組織分析，查明原因，迅速組織有關(guān)部門(mén)和單位進(jìn)行處理和現(xiàn)場(chǎng)搶救，并按事故匯報(bào)程序及時(shí)向有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)和上級(jí)部門(mén)匯報(bào)，盡快消除事故，恢復(fù)正常生產(chǎn)。

3、要經(jīng)常分析生產(chǎn)動(dòng)態(tài)，掌握生產(chǎn)趨勢(shì)，抓好生產(chǎn)準(zhǔn)備工作。要按生產(chǎn)作業(yè)計(jì)劃，實(shí)行班班跟蹤調(diào)度，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)解決，確保生產(chǎn)任務(wù)的完成。

4、要超前指揮安全生產(chǎn)，做好隱患排查工作。對(duì)重點(diǎn)工程、關(guān)鍵問(wèn)題，特別是工作面初采、撤面、巷道預(yù)透、開(kāi)門(mén)等實(shí)行跟蹤調(diào)度，并將調(diào)度情況及時(shí)向領(lǐng)導(dǎo)及上級(jí)調(diào)度部門(mén)匯報(bào)。

5、加強(qiáng)經(jīng)營(yíng)調(diào)度管理，對(duì)煤炭產(chǎn)、銷(xiāo)、存情況實(shí)行天天調(diào)度，并做到數(shù)據(jù)準(zhǔn)確、匯報(bào)及時(shí)。

6、做好安全隱患的調(diào)度排查工作。對(duì)制約安全生產(chǎn)的重點(diǎn)問(wèn)題要列入跟蹤調(diào)度內(nèi)容，班班調(diào)度。特別是高溫火點(diǎn)、瓦斯異常區(qū)、突水或受水威脅的工作面等，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)，必須納入專(zhuān)項(xiàng)調(diào)度內(nèi)容，實(shí)行跟蹤調(diào)度，并及時(shí)向上級(jí)調(diào)度部門(mén)匯報(bào)，直至問(wèn)題全部解決為止。

7、要及時(shí)組織新面驗(yàn)收工作。同時(shí)將自檢驗(yàn)收情況報(bào)能源公司調(diào)度室，并對(duì)盯面人員、初撐力檢測(cè)情況班班調(diào)度、及時(shí)匯報(bào)，達(dá)到工作面初采期間動(dòng)態(tài)監(jiān)測(cè)，保證初采面安全生產(chǎn)。

8、加強(qiáng)季節(jié)性生產(chǎn)調(diào)度工作。對(duì)節(jié)假日、農(nóng)忙季節(jié)及雨季“三防”和冬季“四防”等，做到有預(yù)見(jiàn)性調(diào)度，及時(shí)向領(lǐng)導(dǎo)提供情況，采取針對(duì)性措施，確保生產(chǎn)的正常進(jìn)行。

9、調(diào)度人員要經(jīng)常深入現(xiàn)場(chǎng)、調(diào)查研究，并能發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、解決問(wèn)題。對(duì)影響安全、制約生產(chǎn)的有關(guān)問(wèn)題，要提出整改意見(jiàn)，并調(diào)度落實(shí)情況。調(diào)度人員下井次數(shù)要達(dá)到礦規(guī)定覆蓋率要求，并認(rèn)真填寫(xiě)下井記錄。

10、認(rèn)真做好上情下達(dá)和下情上報(bào)工作。對(duì)領(lǐng)導(dǎo)的指示及時(shí)檢查貫徹執(zhí)行情況，圓滿(mǎn)。

完成領(lǐng)導(dǎo)臨時(shí)交辦的各項(xiàng)任務(wù)，對(duì)現(xiàn)場(chǎng)反應(yīng)的情況和問(wèn)題做到準(zhǔn)確無(wú)誤地迅速上報(bào)。

11、建立各種調(diào)度記錄、牌板，并做到記錄準(zhǔn)確、字跡清楚。

三、調(diào)度工作權(quán)限。

1、調(diào)度室是安全生產(chǎn)的指揮中心，對(duì)生產(chǎn)管理實(shí)行集中統(tǒng)一調(diào)度，協(xié)調(diào)解決安全、生。

產(chǎn)中出現(xiàn)的問(wèn)題。

2、根據(jù)領(lǐng)導(dǎo)指示，有權(quán)向有關(guān)單位和部門(mén)發(fā)布調(diào)度通報(bào)和通令，進(jìn)行工作部署，相關(guān)。

單位必須執(zhí)行。

3、對(duì)威脅安全、生產(chǎn)的重大問(wèn)題，有權(quán)下達(dá)調(diào)度命令，督促有關(guān)部門(mén)積極采取措施。

4、根據(jù)領(lǐng)導(dǎo)指示和生產(chǎn)急需，有權(quán)調(diào)動(dòng)人力物力等統(tǒng)一使用。責(zé)任單位必須堅(jiān)決服從。

5、根據(jù)工作需要，調(diào)度人員有權(quán)要求同級(jí)或下級(jí)單位、部門(mén)匯報(bào)工作，調(diào)取有關(guān)資料，有關(guān)單位和人員必須如實(shí)提供資料和情況。

四、調(diào)度值班制度。

1、礦設(shè)立調(diào)度管理機(jī)構(gòu)，明確專(zhuān)人負(fù)責(zé)調(diào)度管理工作。

2、要建立調(diào)度臺(tái)賬、安全隱患排查整改記錄、調(diào)度會(huì)議記錄。各種記錄要準(zhǔn)確、及時(shí)、條理清楚、字跡工整。調(diào)度問(wèn)題要件件有著落，事事有回音，條條有記錄，并按時(shí)間順序分類(lèi)存檔。

3、嚴(yán)格執(zhí)行煤礦一系列安全規(guī)定，堅(jiān)持“安全第一”的原則組織生產(chǎn)，做到及時(shí)有效地解決生產(chǎn)過(guò)程中出現(xiàn)的各種問(wèn)題或隱患。

4、做到有令必行、有禁必止，下級(jí)服從上級(jí)，堅(jiān)持原則，實(shí)事求是，圓滿(mǎn)完成日常調(diào)度工作和上級(jí)臨時(shí)交辦的各項(xiàng)任務(wù)。

5、調(diào)度人員要按時(shí)值班、交接班，保證24小時(shí)有人值守，隨時(shí)接聽(tīng)電話(huà)；每天早會(huì)后進(jìn)行交接，上一班的調(diào)度人員要將本班重點(diǎn)調(diào)度內(nèi)容交接給下一班接班人員，以便及時(shí)進(jìn)行生產(chǎn)調(diào)度。

6、調(diào)度人員要自覺(jué)按照排好的值班順序循環(huán)值班，因事不能值班的要找好替班人，不能空班。

1、日常調(diào)度工作制度。以作業(yè)計(jì)劃為依據(jù)，組織指揮生產(chǎn)，掌握礦井各項(xiàng)工作進(jìn)展情。

況，掌握日、旬、月的原煤產(chǎn)量、總進(jìn)尺、開(kāi)拓進(jìn)尺，煤款回收、經(jīng)營(yíng)指標(biāo)完成情況。調(diào)度記錄內(nèi)容要具體，能反映和指導(dǎo)生產(chǎn)，并做到記錄準(zhǔn)確、及時(shí)、條理清楚、字跡工整，使調(diào)度問(wèn)題件件有著落，事事有回音，條條有記錄，并按時(shí)間順序分類(lèi)存檔。組織安全生產(chǎn)，做到及時(shí)有效的解決生產(chǎn)中出現(xiàn)的各種問(wèn)題。

2、經(jīng)營(yíng)調(diào)度制度。對(duì)礦產(chǎn)、銷(xiāo)、存情況天天調(diào)度，及時(shí)匯報(bào)，并做到數(shù)據(jù)準(zhǔn)確，內(nèi)容。

齊全。特別是對(duì)煤炭庫(kù)存情況，要做到每旬一盤(pán)點(diǎn)，每月一盤(pán)點(diǎn)。

3、調(diào)度傳達(dá)制度。對(duì)上級(jí)下發(fā)的安全生產(chǎn)指示、指令、通知、通報(bào)等，能及時(shí)轉(zhuǎn)發(fā)，并有領(lǐng)導(dǎo)簽字和處理意見(jiàn)，然后按時(shí)間順序分類(lèi)存檔。

4、重點(diǎn)工作調(diào)度制度。掌握生產(chǎn)過(guò)程中的重點(diǎn)工程、安全隱患，對(duì)單位安排的重點(diǎn)工。

程和排查的安全隱患，如井巷擴(kuò)修、高溫火點(diǎn)、瓦斯異常區(qū)、巷道貫通、開(kāi)門(mén)、工作面準(zhǔn)備、初采、撤面以及水患等重大問(wèn)題實(shí)現(xiàn)班班調(diào)度、跟蹤調(diào)度，并做好記錄，做到內(nèi)容全面、具體、有始有終。

5、嚴(yán)格調(diào)度交接班制度。堅(jiān)持24小時(shí)值班，調(diào)度電話(huà)時(shí)時(shí)有人值守，并設(shè)專(zhuān)門(mén)調(diào)度。

電話(huà)。值班領(lǐng)導(dǎo)干部和調(diào)度人員都要嚴(yán)格執(zhí)行交接班制度，交接班人員在交接班前要認(rèn)真分析總結(jié)當(dāng)班情況，并填寫(xiě)好交接班記錄；對(duì)未解決的問(wèn)題要詳細(xì)交接，接班人員要認(rèn)真聽(tīng)取交班人所交情況，仔細(xì)查看調(diào)度記錄，并在交接班簽字處簽字。

6、堅(jiān)持事故分析制度。現(xiàn)場(chǎng)發(fā)生各類(lèi)安全事故，調(diào)度室必須組織有關(guān)人員進(jìn)行分析，對(duì)責(zé)任事故要按“四不放過(guò)”(即事故原因分析不清不放過(guò)；責(zé)任人不追究不放過(guò)；干部工人不受到教育不放過(guò)；防范措施不落實(shí)不放過(guò))原則進(jìn)行分析處理，并寫(xiě)出分析處理報(bào)告。

7、調(diào)度室要根據(jù)質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)化要求和工作需要逐步完善調(diào)度裝備，礦井井下各個(gè)施工地。

點(diǎn)要有直達(dá)地面調(diào)度室直通電話(huà)，保證調(diào)度網(wǎng)絡(luò)運(yùn)行正常、監(jiān)控?cái)?shù)據(jù)準(zhǔn)確。同時(shí)，積極開(kāi)展業(yè)務(wù)培訓(xùn)，提高調(diào)度人員的業(yè)務(wù)素質(zhì)。

五、調(diào)度匯報(bào)制度。

1、班、日匯報(bào)。

（1）、礦采掘區(qū)隊(duì)的跟班區(qū)長(zhǎng)或工長(zhǎng)、安監(jiān)員每班要在井下向調(diào)度室匯報(bào)不少3次，匯。

報(bào)內(nèi)容包括工作地點(diǎn)的生產(chǎn)情況、出勤人數(shù)、安全狀況以及需要解決的問(wèn)題等。

（2）、調(diào)度值班人員每天將值班中的產(chǎn)量統(tǒng)計(jì)、重點(diǎn)問(wèn)題按要求向公司總部及能源公司。

調(diào)度室做一次全面匯報(bào)，力求做到數(shù)據(jù)準(zhǔn)確、匯報(bào)全面、事實(shí)求是。并對(duì)第二天重點(diǎn)工作安排做簡(jiǎn)要說(shuō)明。

2、專(zhuān)題匯報(bào)。

（1）、凡是領(lǐng)導(dǎo)和上級(jí)調(diào)度臨時(shí)部署的專(zhuān)項(xiàng)任務(wù)，由調(diào)度人員按上級(jí)要求時(shí)間、內(nèi)容進(jìn)行專(zhuān)題調(diào)度和匯報(bào)，其匯報(bào)內(nèi)容都應(yīng)整理成文字材料，并留存底稿備查、存檔。，（2）、做好季節(jié)性專(zhuān)題匯報(bào)，各單位及各礦調(diào)度室要對(duì)雨季防洪、防排水、放雷電，冬季防寒、防凍、防火、防中毒等進(jìn)行具體安排，并將安排意見(jiàn)、進(jìn)展情況及時(shí)報(bào)能源公司調(diào)度值班室。

3、事故匯報(bào)制度。

（1）、發(fā)生各類(lèi)安全生產(chǎn)事故，現(xiàn)場(chǎng)負(fù)責(zé)人(區(qū)隊(duì)負(fù)責(zé)人、班組長(zhǎng)、安監(jiān)員)必須立即向本單位調(diào)度室匯報(bào)。

（2）、發(fā)生死亡或傷及頭部、腰部、頸椎、腰椎、胸椎以及大出血、神志不清、血壓異。

常、脈搏異常、較嚴(yán)重的骨折等傷勢(shì)較重事故，調(diào)度室必須立即通知礦值班領(lǐng)導(dǎo)、所屬公司領(lǐng)導(dǎo)及有關(guān)單位和人員，并在30分鐘內(nèi)向能源公司調(diào)度室匯報(bào)。

（3）、發(fā)生較大非人身事故，如冒頂堵人、局部垮面、性質(zhì)嚴(yán)重的冒頂、井上下跑車(chē)、電機(jī)車(chē)追尾和碰頭、礦井停電等重特大機(jī)電運(yùn)輸事故，水量超過(guò)5立方/小時(shí)的突水事故、老空透水、井下明火、瓦斯超限、鍋爐壓力容器爆炸、火災(zāi)等，事故發(fā)生單位人員必須立即向調(diào)度室匯報(bào)，調(diào)度室接到事故匯報(bào)后，必須立即按事故匯報(bào)程序通知有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)和人員，并在30分鐘內(nèi)通知能源公司調(diào)度室。

（4）、對(duì)井下發(fā)生輕微傷事故及影響2小時(shí)以上的機(jī)電事故，由調(diào)度室進(jìn)行分析處理。

（5）、所有事故匯報(bào)，必須及時(shí)、準(zhǔn)確，事故一時(shí)不清楚的必須先匯報(bào)概況，以后再補(bǔ)充匯報(bào)。匯報(bào)的內(nèi)容包括事故發(fā)生的時(shí)間、地點(diǎn)、主要原因、傷及部位、傷情及受傷者籍貫、姓名、年齡、傷者當(dāng)前情況等。

（6）、對(duì)影響生產(chǎn)2小時(shí)以上的非人身事故，特別是采掘工作面及運(yùn)輸系統(tǒng)事故，必須立即組織有關(guān)人員搶修，事故分析報(bào)告各單位調(diào)度室要注意存檔。

（1）、任何單位和個(gè)人不執(zhí)行調(diào)度命令、拖延時(shí)間、貽誤有利時(shí)機(jī)的，對(duì)責(zé)任人進(jìn)行批評(píng)教育，給予100元以?xún)?nèi)的罰款；造成嚴(yán)重后果的，給予警告以上行政處分，并給予300-500元的罰款。

（2）、調(diào)度值班人員要按規(guī)定的內(nèi)容進(jìn)行班、日、月匯報(bào)，匯報(bào)不及時(shí)的，考核責(zé)任人30元。匯報(bào)內(nèi)容不實(shí)，給領(lǐng)導(dǎo)決策造成失誤的，考核責(zé)任人100元。

（3）、調(diào)度值班人員接到事故匯報(bào)及各單位提出的問(wèn)題后要積極協(xié)調(diào)解決，不積極協(xié)調(diào)解決、拖沓辦理影響生產(chǎn)的考核責(zé)任人50元。

（4）、調(diào)度值班人員接到事故匯報(bào)后，調(diào)度指揮不利、搶救失誤的，不及時(shí)通知值班領(lǐng)導(dǎo)和有關(guān)人員的，考核責(zé)任人200元。造成嚴(yán)重后果的，考核500-1000元，調(diào)離調(diào)度工作崗位。

（5）、對(duì)各類(lèi)事故，調(diào)度室不及時(shí)組織有關(guān)人員進(jìn)行分析、處理的，對(duì)責(zé)任考核100元。

（6）、調(diào)度人員要熟知調(diào)度崗位的權(quán)利和義務(wù)，要經(jīng)常深入現(xiàn)場(chǎng)，了解和掌握現(xiàn)場(chǎng)的真實(shí)信息，每周對(duì)井下現(xiàn)場(chǎng)和生產(chǎn)系統(tǒng)進(jìn)行檢查。對(duì)井下現(xiàn)場(chǎng)了解不細(xì)致、掌握不足的，一次考核20元。

（7）、調(diào)度值班人員，對(duì)領(lǐng)導(dǎo)安排的工作要有落實(shí)、有匯報(bào)、有記錄，要以“嚴(yán)、精、細(xì)、實(shí)”的工作態(tài)度，圓滿(mǎn)完成當(dāng)天值班任務(wù)。對(duì)領(lǐng)導(dǎo)安排工作不落實(shí)的，每次考核50元。

（8）、各種調(diào)度記錄要齊全。《調(diào)度綜合記錄》、《調(diào)度值班記錄》、《安全重點(diǎn)及隱患記錄》、《調(diào)度專(zhuān)業(yè)會(huì)議記錄》、《非人身事故登記》、《人身事故登記》、《收、轉(zhuǎn)上級(jí)傳真通知電文登記表》等，沒(méi)缺1中考核調(diào)度負(fù)責(zé)人50元。

（9）、對(duì)記錄不屬實(shí)，書(shū)寫(xiě)不清晰、不認(rèn)真的沒(méi)發(fā)現(xiàn)1次考核責(zé)任人20元。

本規(guī)定自下發(fā)之日起執(zhí)行。

2012年1月1日。

本科論文答辯記錄范文

7、還有哪些問(wèn)題自己還沒(méi)有搞清楚，在xx論文中論述得不夠透徹?

8、寫(xiě)作xx論文時(shí)立論的主要依據(jù)是什么對(duì)以上問(wèn)題應(yīng)仔細(xì)想一想，必要時(shí)要用筆記整理出來(lái)，寫(xiě)成發(fā)言提綱，在答辯時(shí)用。這樣才能做到有備無(wú)患，臨陣不慌。

二、答辯技巧。

1.學(xué)生首先要介紹一下xx論文的概要，這就是所謂“自述報(bào)告”，須強(qiáng)調(diào)一點(diǎn)的是“自述”而不是“自讀”。這里重要的技巧是必須注意不能照本宣讀，把報(bào)告變成了“讀書(shū)”。“照本宣讀”是第一大忌。這一部分的內(nèi)容可包括寫(xiě)作動(dòng)機(jī)、緣由、研究方向、選題比較、研究范圍、圍繞這一論題的最新研究成果、自己在論文中的新見(jiàn)解、新的理解或新的突破。做到概括簡(jiǎn)要，言簡(jiǎn)意賅。不能占用過(guò)多時(shí)間，一般以十分鐘為限。所謂“削繁去冗留清被，畫(huà)到無(wú)時(shí)是熟時(shí)”，就是說(shuō)，盡量做到詞約旨豐，一語(yǔ)中的。要突出重點(diǎn)，把自己的最大收獲、最體會(huì)、最精華與最富特色的部分表述出來(lái)。這里要注意一忌主題不明;二忌內(nèi)容空泛，東拉西扯;三忌平平淡淡，沒(méi)有重點(diǎn)。

3.在聽(tīng)取xx提問(wèn)時(shí)所要掌握的技巧要領(lǐng)是：

沉著冷靜，邊聽(tīng)邊記。

精神集中，認(rèn)真思考。

既要自信，又要虛心。

實(shí)事求是，絕不勉強(qiáng)。

聽(tīng)準(zhǔn)聽(tīng)清，聽(tīng)懂聽(tīng)明。

在回答問(wèn)題時(shí)所要掌握的技巧是構(gòu)思時(shí)要求每個(gè)問(wèn)題所要答的“中心”“癥結(jié)”“關(guān)健”在哪里?從哪一個(gè)角度去回答問(wèn)題最好?應(yīng)舉什么例子來(lái)證明?回答問(wèn)題的內(nèi)容實(shí)質(zhì)上是一段有組織的“口頭作文”。就要一、文章應(yīng)有論點(diǎn)、論據(jù)。二、有開(kāi)頭主體與結(jié)尾。三、有條理、有層次。四、應(yīng)用詞確當(dāng)，語(yǔ)言流暢。五、應(yīng)口齒清楚、語(yǔ)速適度。開(kāi)頭要簡(jiǎn)潔：?jiǎn)蔚吨比耄亲詈玫拈_(kāi)頭，開(kāi)門(mén)見(jiàn)山地表述觀點(diǎn)，在答辯中是最好的辦法。主體部份的表述可條分縷析，即把所要回答的內(nèi)容逐條歸納分析，實(shí)際上是對(duì)自己掌握的材料由此及彼，由表及里地做整理。這樣的表述就不會(huì)流于表面，而能深入本質(zhì)。條分縷析可以把自己掌握的一些實(shí)際例子合并，整理成若干條目，列成幾個(gè)小標(biāo)題：分成幾點(diǎn)，一點(diǎn)一點(diǎn)，一條一條地說(shuō)出。滿(mǎn)碗的飯必須一口一口吃，滿(mǎn)肚子的道理也必須一條一條講出來(lái)，環(huán)環(huán)相扣，條條相連，令人聽(tīng)完后有清楚的印象。假如在準(zhǔn)備的時(shí)候已經(jīng)準(zhǔn)備了一個(gè)較完整的提綱，那么沿著回答問(wèn)題的主線(xiàn)，再穿上一些玉珠(舉例子)就可以做到中心明確，條理清楚，有理有例了。

作為將要參加xx答辯同學(xué)，首先而且必須對(duì)自己所著的xx內(nèi)容有比較深刻理解和比較全面的熟悉。這是為回答畢業(yè)論文答辯委員會(huì)成員就有關(guān)xx的深度及相關(guān)知識(shí)面而可能提出的xx所做的準(zhǔn)備。所謂“深刻的理解”是對(duì)畢業(yè)論文有橫向的把握。例如題為《創(chuàng)建名牌產(chǎn)品發(fā)展民族產(chǎn)業(yè)》的論文，xx答辯委員會(huì)可能會(huì)問(wèn)“民族品牌”與“名牌”有何關(guān)系。盡管xx中未必涉及“民族品牌”，但參加論文答辯的學(xué)生必須對(duì)自己的畢業(yè)論文有“比較全面的熟悉”和“比較深刻的理解”，否則，就會(huì)出現(xiàn)尷尬局面。

三、圖表穿插。

任何xx，無(wú)論是文科還是理科都或多或少地涉及到用圖表表達(dá)xx觀點(diǎn)的可能，故我認(rèn)為應(yīng)該有此準(zhǔn)備。圖表不僅是一種直觀的表達(dá)觀點(diǎn)的方法，更是一種調(diào)節(jié)論文答辯會(huì)氣氛的手段，特別是對(duì)私人xx答辯委員會(huì)成員來(lái)講，長(zhǎng)時(shí)間地聽(tīng)述，聽(tīng)覺(jué)難免會(huì)有排斥性，不再對(duì)你xx的內(nèi)容接納吸收，這樣，必然對(duì)你的xx答辯成績(jī)有所影響。所以，應(yīng)該在論文答辯過(guò)程中適當(dāng)穿插圖表或類(lèi)似圖表的其它媒介以提高你的論文答辯成績(jī)。

四、語(yǔ)流適中。

進(jìn)行xx答辯的同學(xué)一般都是首次。無(wú)數(shù)事實(shí)證明，他們xx答辯時(shí)，說(shuō)話(huà)速度往往越來(lái)越快，以致畢業(yè)答辯委員會(huì)成員聽(tīng)不清楚，影響了畢業(yè)答辯成績(jī)。故畢業(yè)答辯學(xué)生一定要注意在xx答辯過(guò)程中的語(yǔ)流速度，要有急有緩，有輕有重，不能像連珠炮似地轟向聽(tīng)眾。

五、目光移動(dòng)。

畢業(yè)生在xx答辯時(shí)，一般可脫稿，也可半脫稿，也可完全不脫稿。但不管哪種方式，都應(yīng)注意自己的目光，使目光時(shí)常地瞟向論文答辯委員會(huì)成員及會(huì)場(chǎng)上的同學(xué)們。這是你用目光與聽(tīng)眾進(jìn)行心靈的交流，使聽(tīng)眾對(duì)你的論題產(chǎn)生興趣的一種手段。在xx答辯會(huì)上，由于聽(tīng)的時(shí)間過(guò)長(zhǎng)，委員們難免會(huì)有分神現(xiàn)象，這時(shí)，你用目光的投射會(huì)很禮貌地將他們的神“拉”回來(lái)，使委員們的思路跟著你的思路走。

調(diào)度記錄填寫(xiě)規(guī)定

為了提高我礦調(diào)度人員的整體素質(zhì)，熟悉煤礦安全生產(chǎn)方針、政策和法律法規(guī)，增強(qiáng)法制觀念和安全意識(shí)。提高嚴(yán)格執(zhí)行《煤礦安全規(guī)程》、《作業(yè)規(guī)劃》、《操作規(guī)程》的自覺(jué)性。掌握本崗位的職責(zé)范圍和業(yè)務(wù)保安管理制度，了解礦井生產(chǎn)技術(shù)知識(shí)；掌握采、掘、機(jī)、運(yùn)、通等環(huán)節(jié)的知識(shí)和有關(guān)規(guī)定；掌握采掘工作面的質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)；掌握煤礦災(zāi)害事故發(fā)生的基本規(guī)律及防治措施，能熟悉井下避災(zāi)路線(xiàn)。堅(jiān)守工作崗位，認(rèn)真填報(bào)各種記錄，特制定本計(jì)劃。

一、培訓(xùn)規(guī)劃及業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)計(jì)劃。

1、按要求參加上級(jí)部門(mén)組織的業(yè)務(wù)培訓(xùn)。

2、礦井調(diào)度指揮中心每年至少舉辦二期調(diào)度業(yè)務(wù)培訓(xùn)班。

3、集團(tuán)公司每月組織一次集中業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。

4、學(xué)習(xí)內(nèi)容：煤礦安全生產(chǎn)方針、政策和法律法規(guī)；《煤礦安全規(guī)程》、《作業(yè)規(guī)程》、《操作規(guī)程》；調(diào)度室各類(lèi)管理人員的崗位責(zé)任制；各種報(bào)表、臺(tái)賬、記錄的填報(bào)方法，事故應(yīng)急處置程序。

5、培訓(xùn)方式：集團(tuán)公司的調(diào)度管理人員集中在集。

團(tuán)培訓(xùn)中心培訓(xùn)，授課老師由集團(tuán)培訓(xùn)中心老師擔(dān)任，并準(zhǔn)備相關(guān)培訓(xùn)教材。

6、時(shí)間要求：

（1）、集團(tuán)公司培訓(xùn)每期不少于2小時(shí)，累計(jì)時(shí)間不少于4小時(shí)。

（2）、集團(tuán)公司所屬調(diào)度室人員每月集中業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)累計(jì)時(shí)間不少于2小時(shí)。

二、學(xué)習(xí)記錄：

集團(tuán)公司調(diào)度室人員的培訓(xùn)和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)都要做好學(xué)習(xí)記錄，內(nèi)容包括：學(xué)習(xí)時(shí)間、參加人。學(xué)習(xí)內(nèi)容等。

（后附培訓(xùn)和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)記錄表）。

三、考核。

1、培訓(xùn)及業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)均由培訓(xùn)中心出題進(jìn)行考試，考試試卷和成績(jī)統(tǒng)計(jì)表要裝訂存訂存檔。

2、考試成績(jī)作為企業(yè)用人和上崗依據(jù)。

值班記錄填寫(xiě)制度

一、值班人員在填寫(xiě)記錄時(shí)，應(yīng)按照規(guī)定，使用黑色簽字筆填寫(xiě)，填寫(xiě)內(nèi)容如實(shí)反映實(shí)際情況。

二、進(jìn)行記錄應(yīng)由值班人員填寫(xiě)，字跡工整、清晰，不得涂改、撕毀，保持紀(jì)錄本（表）干凈整潔。

三、認(rèn)真填寫(xiě)值班日期、交接時(shí)間和實(shí)際到崗人員。

四、巡視記錄：填寫(xiě)所管轄的設(shè)備、設(shè)施運(yùn)行狀況，對(duì)未運(yùn)行的設(shè)備設(shè)施要注明原因：如故障、檢修、備用或停用等。

五、操作記錄：注明值班期間內(nèi)對(duì)設(shè)施設(shè)備所進(jìn)行的操作內(nèi)容，對(duì)經(jīng)常開(kāi)啟的設(shè)備注明原因。

六、各生產(chǎn)部門(mén)、工段的運(yùn)行記錄，必須詳實(shí)，能夠全面反映各自責(zé)任區(qū)內(nèi)所轄設(shè)備運(yùn)行情況。

七、記錄表（本）填滿(mǎn)后，各部門(mén)由專(zhuān)業(yè)人員負(fù)責(zé)整理上報(bào)，存檔。

一、實(shí)行四班二運(yùn)轉(zhuǎn)的崗位，執(zhí)行交班制度。

二、兩班交接時(shí)，對(duì)本班進(jìn)出水情況、工藝狀況、設(shè)備運(yùn)行狀況現(xiàn)場(chǎng)衛(wèi)生工器具及上級(jí)布置任務(wù)要用口頭和文字交待清楚，特殊情況還須特殊交待。

三、兩班交接時(shí)，接班者未到，交班者不得離崗：遲到或曠工者按公司相關(guān)規(guī)定執(zhí)行，對(duì)接班中發(fā)生的問(wèn)題，如設(shè)備發(fā)生故障等，應(yīng)雙方留下來(lái)待問(wèn)題解決后方可交接班。

四、兩班交接時(shí)，如交接不清楚，隱瞞隱患而造成人員傷亡、設(shè)備損壞、生產(chǎn)受影響，由交班人承擔(dān)責(zé)任。

五、認(rèn)真填寫(xiě)交班記錄。

本科論文答辯記錄范文

1.論文達(dá)到了碩士學(xué)位論文水平，同意其參加論文答辯，并建議授予碩士學(xué)位。

2.xxx同學(xué)的碩士畢業(yè)論文《電信融合計(jì)費(fèi)系統(tǒng)設(shè)計(jì)與應(yīng)用》在相關(guān)文獻(xiàn)研究和時(shí)事動(dòng)態(tài)分析的基礎(chǔ)上，探討了既可以維持運(yùn)營(yíng)商利益同時(shí)也使消費(fèi)者利益最大化的融合計(jì)費(fèi)方式，并結(jié)合現(xiàn)實(shí)運(yùn)營(yíng)商的計(jì)費(fèi)系統(tǒng)，設(shè)計(jì)了幾個(gè)場(chǎng)景，進(jìn)行了模擬分析驗(yàn)證，論證了該系統(tǒng)功能夠滿(mǎn)足了融合計(jì)費(fèi)的實(shí)際工作需要，達(dá)到了設(shè)計(jì)目標(biāo)。

3.論文的選題很好，有創(chuàng)意。據(jù)了解，作者是在商務(wù)英語(yǔ)的學(xué)習(xí)中接觸到maslow的心理學(xué)理論的。而初次讀到j(luò)acklondon的thecallofthewild則是在大學(xué)二年級(jí)的英語(yǔ)閱讀課上。為了寫(xiě)好這篇論文，作者作了一定研究，特別是jacklondon的原著。從作者對(duì)原著的引用情況不難看出，她對(duì)原著的內(nèi)容是相當(dāng)熟悉的。作者的寫(xiě)作態(tài)度比較認(rèn)真，能按照學(xué)校的要求與自己在開(kāi)題報(bào)告中擬定的寫(xiě)作進(jìn)度分階段地完成論文的研究與寫(xiě)作計(jì)劃。對(duì)于初稿中從形式到內(nèi)容等方方面面的錯(cuò)誤，一經(jīng)指出，作者都能認(rèn)真對(duì)待，反復(fù)修改。盡管語(yǔ)言仍略顯稚嫩，但論文條理清晰說(shuō)理充分，觀點(diǎn)具有獨(dú)創(chuàng)性，有一定的參考價(jià)值，不失為一篇好文章。

4.該論文選題具有一定的理論價(jià)值和現(xiàn)實(shí)意義。論文以g計(jì)費(fèi)的基本流程為依據(jù)，采用全集中處理模式，搭建了集數(shù)據(jù)采集功能，預(yù)處理功能，計(jì)費(fèi)功能，利用數(shù)據(jù)挖掘技術(shù)進(jìn)行融合結(jié)算分析等功能的融合計(jì)費(fèi)賬務(wù)系統(tǒng)平臺(tái)。該平臺(tái)旨在實(shí)現(xiàn)客戶(hù)的融合，即客戶(hù)品牌與付費(fèi)方式的融合;業(yè)務(wù)的融合，即實(shí)現(xiàn)跨業(yè)務(wù)跨產(chǎn)品跨客戶(hù)的產(chǎn)品捆綁交叉優(yōu)惠，實(shí)現(xiàn)業(yè)務(wù)經(jīng)營(yíng)與計(jì)費(fèi)策略的完整銜接;計(jì)費(fèi)方式的融合，即在線(xiàn)計(jì)費(fèi)與離線(xiàn)計(jì)費(fèi)的融合;付費(fèi)方式的融合，即預(yù)付費(fèi)和后付費(fèi)的融合。充分體現(xiàn)了g網(wǎng)絡(luò)下滿(mǎn)足現(xiàn)有用戶(hù)全部需求，發(fā)揮運(yùn)營(yíng)商服務(wù)到極致的工作目標(biāo)，對(duì)目前電信融合方式具有一定的現(xiàn)實(shí)意義。

5.作者在一稿的基礎(chǔ)上作了比較認(rèn)真的修改。論文從內(nèi)容到形式上都有很大的改進(jìn)。從網(wǎng)上下載的兩個(gè)與文章內(nèi)容關(guān)系不大的流程圖已被刪除。前言中的部分內(nèi)容已按要求移到了正文部分。添加了結(jié)論部分，盡管內(nèi)容還有待充實(shí)。參考文獻(xiàn)部分已重排但仍有不規(guī)范的地方。

6.論文題與論文的內(nèi)容基本相符，結(jié)構(gòu)完整，語(yǔ)言比較流暢。即或在初稿中除了分段過(guò)細(xì)外，也沒(méi)有發(fā)現(xiàn)多少?lài)?yán)重的語(yǔ)法或拼寫(xiě)錯(cuò)誤。作者試圖從jacklondon的生平中尋找作家與其小說(shuō)中某個(gè)人物的關(guān)聯(lián)。從內(nèi)容看，作者對(duì)原著比較了解，也收集到了相關(guān)的資料，但僅限于資料的羅列，如何通過(guò)分析資料得出自己的結(jié)論這是論文寫(xiě)作應(yīng)達(dá)到的目的，而恰恰在這一點(diǎn)上，作者所下的功夫還不夠。

7.畢業(yè)論文設(shè)計(jì)總結(jié)的結(jié)構(gòu)完整，各部分基本符合英語(yǔ)論文的寫(xiě)作規(guī)范。作者試圖從東西方文化對(duì)比的角度分析跨國(guó)公司內(nèi)的文化沖突并尋找解決的途徑。為了寫(xiě)好這篇論文作者顯然查閱了大量的資料，論述比較充分，條理也很清晰。遺憾的是，由于作者本人沒(méi)有跨國(guó)公司的工作經(jīng)歷，也沒(méi)有去跨國(guó)公司作相應(yīng)的考察，因此，她的論述只能基于閱讀中獲得的二手資料，而所謂東方文化又多以日本的資料為代表，要解決人們更為關(guān)心的在華跨國(guó)公司內(nèi)的文化沖突問(wèn)題，讀者更需要的則是中西文化的對(duì)比，這方面作者雖然在以后各稿中補(bǔ)充了一些，仍顯不足。

8.新的修改意見(jiàn)包括：摘要的首句，關(guān)鍵詞的更換，對(duì)影響jacklondon的一生，并在其作品thecallofthewild中有所體現(xiàn)的“superman”還應(yīng)有進(jìn)一步的說(shuō)明。時(shí)態(tài)用法上的部分混亂情況還需糾正。引用部分過(guò)多，自己的評(píng)述太少，有的參考書(shū)目在文內(nèi)根本未提及是一個(gè)不太好解決的問(wèn)題。建議從london是所謂超人，buck也是超狗的角度說(shuō)明兩者之間的聯(lián)系以及作者生平對(duì)其作品的影響。

9.該生在論文研究工作中，查閱和分析了相控陣天線(xiàn)測(cè)試診斷領(lǐng)域國(guó)內(nèi)外最新的學(xué)術(shù)文獻(xiàn)，并在此基礎(chǔ)上提出了自己的觀點(diǎn)。論文撰寫(xiě)中所引用的資料真實(shí)可靠研究方法正確所得數(shù)據(jù)詳實(shí)寫(xiě)作規(guī)范符合要求文章結(jié)構(gòu)邏輯性強(qiáng)，達(dá)到了學(xué)位論文的要求。

10.該生在碩士研究生學(xué)習(xí)階段，思想上積極要求上進(jìn)，始終嚴(yán)格要求自己，主動(dòng)學(xué)習(xí)黨中央的政策路線(xiàn)。在學(xué)習(xí)方面，根據(jù)自身研究方向認(rèn)真研讀了課內(nèi)外有關(guān)書(shū)籍，查閱專(zhuān)業(yè)文獻(xiàn)，掌握基礎(chǔ)理論知識(shí)和專(zhuān)業(yè)知識(shí)，順利完成碩士畢業(yè)論文。在生活中為人熱情，和同學(xué)關(guān)系融洽，樂(lè)于助人。希望在以后的工作和學(xué)習(xí)中，繼續(xù)保持并發(fā)揚(yáng)優(yōu)良作風(fēng)，取得更大的成績(jī)。

11.在專(zhuān)業(yè)課程的學(xué)習(xí)上，他根據(jù)研究方向的要求，有針對(duì)性的認(rèn)真研讀了有關(guān)核心課程，打下扎實(shí)的科研基礎(chǔ);在讀期間她還研修了很多其他課程，開(kāi)闊了視野，對(duì)整個(gè)研究領(lǐng)域的結(jié)構(gòu)有了更深刻的認(rèn)識(shí)。在英語(yǔ)學(xué)習(xí)方面，其具備了較強(qiáng)的英語(yǔ)聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)能力。

12.該生具備良好的外語(yǔ)水平，能夠熟練閱讀相關(guān)專(zhuān)業(yè)外文文獻(xiàn)，具備較好的英語(yǔ)寫(xiě)作和會(huì)話(huà)能力。

13.在做碩士論文期間，其積極參與各項(xiàng)教學(xué)科研活動(dòng)，在教學(xué)實(shí)踐的過(guò)程中，認(rèn)真閱讀教材和查閱學(xué)術(shù)資料，大大提升了其教學(xué)水平。同時(shí)她還具有較強(qiáng)的動(dòng)手能力，并參與了導(dǎo)師的多項(xiàng)課題，使自己的理論與實(shí)踐水平得到了很大的提升。參加了多次省級(jí)以上論文學(xué)術(shù)交流，口才與演講能力得到充分的提高。

14.該研究生的英語(yǔ)已順利通過(guò)cet-，并在gre考試中取得優(yōu)異成績(jī)。具備較高的英語(yǔ)聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)能力，在發(fā)展與教育心理研究所對(duì)外學(xué)術(shù)交流中表現(xiàn)出色。

15.該生實(shí)習(xí)期間，工作認(rèn)真，勤奮好學(xué)，踏實(shí)肯干，在工作中遇到不懂的地方，能夠虛心向富有經(jīng)驗(yàn)的前輩請(qǐng)教。對(duì)于別人提出的工作建議，能夠虛心聽(tīng)取。能夠?qū)⒃趯W(xué)校所學(xué)的知識(shí)靈活應(yīng)用到具體的工作中去，保質(zhì)保量完成領(lǐng)導(dǎo)交辦的工作。同時(shí)該生能夠嚴(yán)格遵守我中心的各項(xiàng)規(guī)章制度，能與同事和睦相處，表現(xiàn)出較好的團(tuán)隊(duì)合作精神和敬業(yè)精神。

論文答辯記錄表【】

尊敬的各位評(píng)委：

你們好！

我叫，我的論文題目是《xxx》。

我的研究緣于我的困惑，就是師生關(guān)系怎么會(huì)變成現(xiàn)在這個(gè)樣子？這是很多一線(xiàn)教師很感興趣卻又極力回避的問(wèn)題，感興趣的原因是和我有同樣的困惑，極力回避卻是由于現(xiàn)實(shí)教育教學(xué)環(huán)境的制約。基于這一點(diǎn)，我覺(jué)得這篇論文的價(jià)值就在于能夠把這樣一個(gè)話(huà)題擺上臺(tái)面進(jìn)行研究和摸索，并提出了自己的初步構(gòu)想。

論文先破后立。首先從教育教學(xué)活動(dòng)的現(xiàn)狀出發(fā)，發(fā)現(xiàn)師生關(guān)系存在的問(wèn)題并分析產(chǎn)生的原因；接著建構(gòu)互動(dòng)共進(jìn)的新型師生關(guān)系，提出其實(shí)施途徑，并特別強(qiáng)調(diào)網(wǎng)作為主陣地的語(yǔ)文課堂中建構(gòu)互動(dòng)共進(jìn)師生關(guān)系的實(shí)施方法。一種方案的優(yōu)劣必須有反饋和評(píng)價(jià)，最后我又提出評(píng)價(jià)原則，建構(gòu)評(píng)價(jià)體系，并展示在教學(xué)中努力實(shí)踐的部分成果。

這篇論文的寫(xiě)作其實(shí)是我工作十年來(lái)對(duì)師生關(guān)系的思考和總結(jié)，很多資料直接來(lái)自于我的教學(xué)反思和教育日志，更多的是感性認(rèn)識(shí)，缺乏必要的理論支撐。對(duì)困惑的研究，澄清了一些認(rèn)識(shí)，解決了一些問(wèn)題，但又產(chǎn)生了更多的困惑，比如如何付諸實(shí)施，實(shí)施效果到底如何等等，都有待進(jìn)一步的深入研究，所以，這項(xiàng)研究遠(yuǎn)遠(yuǎn)沒(méi)有結(jié)束，或者說(shuō)才只是一個(gè)開(kāi)始。

謝謝！