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強國
每一個時代，都有每一個偉大的引導。它猶如闌珊處迸發的巖漿，激流勇進。它賦予天地間每一個生命無盡的超能量，深深的封印在意識形態中，漸漸地，狂風暴雨，電閃雷鳴，海嘯涌起，火山爆發，熔巖四濺，冰火兩重天后，它為新時代送來了祥和，開創了新的紀元。
每一生命，他有寬度、有高度、有深度、有厚度，這個生命也許是一個人、也許是一個團隊、也許是一個組織、也許是一段歷史、也許是一段傳奇。在偉大的文明，想要讓其像春天一樣花團錦簇，永葆活力。他一定具備可持續性。猶如細胞代謝一樣，一代又一代的汲取各種營養，使持續性一代又一代的傳承。營造可持續性，首先需要經久不衰的生命力，穩健生命力的基礎要緊跟時事世事。緊跟時事世事，就需要網羅時事發生的訊息，要具備強大的、正確的學習力。
這是一個信息大爆炸的時代，無數的信息從不同的渠道沖擊著意識形態，魚龍混雜。此刻，正需要一個正向的引導，引導正確的價值觀、正確的人生觀、正確的世界觀，“學習強國”app的出現，滿足了社會價值的需求，扶正了道德風向標，浩然正氣的引導偉大的民族走向復興，走向偉大。
在每一天的學習當中，“學習強國”會讓內心靜如處子，會對國事、人物、科技、自然產生新的認知，有種“不畏浮云遮望眼，自緣身在最高層”的觸動，對于自己三觀潛移默化的產生影響，“學習強國”的內容豐富，能量積極，會對工作的進行起到正確的辨證引導。它以讀到的見解，新穎的邏輯思維，讓你很理性的對待眼前的生活，多一份殷實而不完滿，不完滿的那部分就是憧憬，是對未來的期待。并讓你深信，未來可期。逐漸地會發現，科學的思想、輿論能夠指導實踐，實踐不僅可以檢驗真理，還可以繼續升華思想。
我相信，“學習強國”能夠帶給環境欣欣向榮。共識、協同化會越來越高。用它帶給你意識形態的轉變，辨證的分析手中的工作，生活，人生會更加的厚重、有寬度、有理想、有信念、有質量。
我深信，“學習強國”會是一個偉大的引導，如同黑夜中閃爍的繁星，熠熠光輝!
教育強國的重要性心得體會
教育是國家發展的基石，也是全民族素質的提升標志。在當前社會中，加強教育建設，培養人才已經成為事關國家未來發展的重要任務，教育強國的重要性日益凸顯。在我看來，教育強國有著深遠的意義，這一點從以下五個方面可以得到體現。
1.人才資源的保障。
在當今社會，科技飛速發展，國家建設需要大批的人才儲備。而教育強國可以提供優質的教學資源和高素質的人才，為國家發展提供人才基礎的保障。只有建立教育強國，才能加速培養各領域急需的專業人才，人才的儲備量也是決定國家未來競爭力的一個重要參數。
2.國民素質的提升。
教育強國不僅能提供專業人才，一方面，它也有助于普及教育，提高整個國民的素質。只有在國民素質不斷提高的情況下，才能更好的適應新時代的發展和挑戰。
3.民族文化的傳承。
教育不僅是職業能力的培養，也是文化傳承的重要途徑。在教育強國的建設中，應該注重民族文化的傳承，讓歷史文化和傳統文化在教育教學中得到更好的體現，而不是單純地以美國為榜樣，一味追求新型教育理念。
4.國家的經濟發展。
在現代社會，經濟競爭愈發激烈，教育中高端人才的缺乏已經影響到了國家的核心競爭力。教育是經濟提高綜合素質和勞動生產力的基礎，因此教育強國對于國家經濟的發展至關重要，發展勞動生產力，推進技術進步，不斷提高人力資源的質量，能夠在國際競爭中占據有利地位。
5.民眾的獨立自主意識。
教育不僅應該教授學科知識和技能，還需要培養人的獨立思考能力和創新精神，這對于民眾的自我提升和主動參與國家發展至關重要。教育強國是以培養獨立思考精神為重點的，在教育教學，管理調控等多方面體現了這一要求。
綜上所述，教育強國對于國家和民族的發展有著重要的意義。它需要團結我們每一位教育工作者，建立國家、社會、學校、學生四位一體的新教育理念。同時也體現了國家提升人才素質和塑造民族文化自信的大方向，是全民族期盼的課題。教育強國的建設不僅僅需要政府和學校的支持，更要得到全民的認同。讓我們從個人做起，投身到教育強國的建設中，為國家的未來發展注入新的力量。
教育強國的重要性心得體會
作為一個國家的核心競爭力，教育在現代社會中顯得越來越重要。教育強國已經成為國家發展的重要目標。“教育強國”意味著一個國家通過優質、公平和可持續的教育體系來提高國民素質，增強民族文化自信，激發創新潛力。我認為，在珍視教育的過程中，我們需要從以下幾個方面思考教育強國的重要性和方向。
第一，教育提高人民素質。教育是人們掌握知識、提高技能，擴大視野、開闊思路的重要途徑。當一個國家有一個教育水平較高的人民，整個國家的綜合素質也將提高。一個國家的知識結構越強大，它的競爭力就越強。當然，一個國家的素質不僅僅是靠教育來提高，但是教育肯定在整個過程中扮演著重要的角色。
第二，教育促進創新和技術發展。一個國家的發展和競爭力與科學技術創新的水平息息相關。教育是創新和技術發展的關鍵。一個知識密集型的經濟體，離不開高技能人才的支持。隨著世界各地經濟的快速發展，知識和技能的轉換和創新的速度也在加快。因此，教育是一個國家蓬勃發展的關鍵基礎。
第三，教育提高公民素質。公民素質是指公民所擁有的對法律、政治、道德方面的基本素養。教育與公民素質息息相關。教育能夠幫助公民了解國家的法律，規定和準則，從而促進人們的踐行，增加公民的參與政治和社會活動的良好素質。一個國家的公民素質越高，這個國家的法制建設也就越完善。同時，一個國家的公民素質提高也有助于擴大民主，促進和諧社會的穩定和繁榮。
第四，教育促進文化自信。教育可以讓人們通過學習和了解自己的文化，建立對自己文化的信心和尊重的觀念。教育可以通過加強民族文化的教育來促進每個人對文化多元化的接納和理解。
第五，教育促進社會和諧與穩定。教育不僅僅是關于知識的傳遞和學習，它還有著深遠的社會意義。教育可以通過傳遞正確的價值觀念，減少社會的沖突，甚至給人們帶來和平，安全和穩定。因此，教育的社會貢獻是無法被低估的。
綜上所述，教育強國不僅僅是提高個人的素質和能力，也是為了國家的建設和發展做出自己的貢獻。一個教育強國不僅要有一流的教師團隊，一流的教育資源，更需要有一種聚焦于教育的社會氛圍和文化風氣。作為新時代的青年人，我們應該認識到教育對于國家的重要性，積極努力，在不同的崗位上為教育強國的建設貢獻力量，為我們的國家，民族和人民的繁榮而努力。
誠信的重要性論文
企業會計信息在一定程度上是對企業管理的折射，企業管理對企業會計信息質量的好壞起著決定性的作用。企業追逐利益的最大化，這是眾多會計誠信問題出現的原因。作為現代企業的管理者，應將企業管理建設在誠信的基礎之上，營造一個良好的企業文化氛圍，為員工樹立誠信為本的工作理念，通過有效管理措施加強會計誠信建設。
1。會計人員道德素質低下引發誠信危機。
隨著我國會計行業的不斷發展壯大，從事會計業務的人員有逐漸增多的趨勢。會計從業人員眾多，但并不是每一個會計人員都有著較強的責任意識與職業操守。現實情況是，很多會計從業人員道德素質低下，為了追求個人利益提供虛假財務信息，并制作虛假財務報告甚至將會計信息作為非法盈利的手段，不僅給企業財務造成巨大損失，更嚴重的是引發了誠信危機，對企業的信譽造成嚴重影響。
2。企業會計工作不規范。
企業會計工作的不規范也是造成企業會計信息失真的一個重要原因。企業缺少對會計人員的正規實踐培訓與定期考核，使得本身就缺乏會計實務經驗的從業人員在工作規范性方面有所欠缺，這樣就出現會計核算過程不嚴密、核算不及時、不準確等各種工作不規范現象，造成了會計信息的嚴重失真。
3。會計法律體系的不完善。
我國在會計法律體系方面并不完善，監管力度也不是很嚴格，相關法律法規的實際執行效果并不明顯。因此導致很多企業忽視法律的約束，罔顧會計誠信，采取不正當手段競爭謀取私利，不僅形成了不良的社會影響，也給企業帶來了嚴重損失。一些企業甚至缺少有效的內部會計管理體制與財務監督機制，使得會計信息的質量受到嚴重威脅。
1。加強會計從業人員的資格管理，建立會計信用檔案。
會計具有較強的專業性與技能性，對從業人員有著較高的專業技能要求，然而現實情況中很多工作中的不規范問題都來自于缺乏對會計從業人員資格的有效管理。很多企業內部缺乏有效的會計管理機制，會計從業人員相關資格也沒有達到要求。企業必須加強對會計從業人員的資格管理，建立會計誠信檔案，記錄會計從業人員違反誠信的行為，有效加強會計人員的誠信意識。
2。提高會計從業人員的綜合素質。
加強企業會計誠信建設最根本的還是要提高會計從業人員的職業責任感與綜合素質水平，只有會計人員的誠信意識有所提高，才能保證會計工作的誠信化。企業要為員工樹立誠信為本的職業操守，將其誠信落實到會計實務操作中來，使員工做到誠實守信、辦事公道、工作勤奮、服務群眾等，在會計誠信工作上有所成就。同時要加強員工的專業技能培訓，拓展其科學文化知識，強化業務學習能力，減少工作失誤，提高員工的綜合素質。
3。提高會計信息質量水平。
會計誠信與企業會計信息有著緊密的聯系，因此要加強會計誠信建設，首先必須努力提高企業會計信息質量水平。會計信息的失真會為企業帶來嚴重的誠信危機，會計信息的質量作為誠信的真實體現，與企業誠信建設密切相關。會計信息不同于一般意義的產品，被賦予了濃重的道德色彩，只有保證會計信息的質量水平，才能保證會計信息得到準確可靠的反映進而取得社會公眾的信任。
4。建立健全社會信用體制。
要加強誠信建設，必須建立健全社會信用體制，加大對有違誠信的違法行為的打擊力度，明確相關獎勵與懲罰措施，并進行大規模地實施。對于會計工作人員的誠信行為要給予一定的嘉獎表揚，鼓勵其繼續保持誠信作風，而對于有違誠信者，輕者予以警告，重者則依法或相關規章制度給予處分。通過社會信用體制建立誠信防火墻將會計誠信中的不安分因素過濾，規范會計從業人員的會計行為以及會計工作流程，使會計誠信成為一種理性行為，為會計信息的準確可靠提供保障。
會計工作不僅是宏觀經濟的需要，也是微觀經濟管理的重要手段，是經濟管理的重要組成部分。近些年來會計信息的嚴重失真問題對資本市場和投資者都造成了巨大損失，同時也引發了嚴重的誠信危機。企業必須明確會計誠信與企業會計信息間的內在關系，了解會計誠信對企業會計信息的影響，從加強會計從業人員資格管理，建立誠信檔案、提高會計從業人員綜合素質、提高會計信息質量水平以及建立健全社會信用體制等幾方面入手重塑會計信用，確保會計信息的真實性、完整性與可靠性，為企業營造一個良好的信譽環境，以促進企業的健康穩定發展和社會主義市場經濟的穩定發展。
誠信的重要性論文
誠信分為“誠”和“信”。誠是真摯、誠篤的意思;信是信賴、守信的意思。它們一起反映一個人的基本品德。誠信是社會最遍及也是最基本的倫理價值需求。當今，整個社會對誠信的需求也越來越強烈。政治活動、經濟活動、精神文明活動等都需求誠信。誠信關于咱們每名學生的效果是十分重要的，其重要性也是顯而易見的。
誠信是學生必須具有的品德素質和品質。學生假如沒有誠信的品德和素質，不只很難構成完美的自我，并且很難將自己的才干得以發揮，更不能取得成功。假如要完成自我價值，就要誠信待人干事，誠信也是學生修德達善的內在要求。學生由于個人自己的不誠信，那么他對自己所做的全部就會很難得到正確的結果。一起，由于不誠信，那么自己必定就會欺騙自己，并且必定也會欺騙他人，這種誠信缺失的結果不只要損于自我，并且和他人的聯系也會變得越來越壞。學生講求品德修養和品德上的自我教育，要求以誠篤和守信來進行自我約束和自我改造，終究構成完美的自我。因而，誠信是學生做人的根底，是在社會往來中的處事法寶。
電腦黑客有著過人的智商，具有十分的才干，但都是一些沒有誠信的人。而反黑客專家都十分有誠信和才干，他們為人類做出重要貢獻。他們的技能雖然在同一個知識層面上，可是他們在我們的心意圖位置是徹底不同的。電腦黑客是壞人，而反黑客專家就是咱們稱道的好人，原因就是他們的作業意圖和給社會帶來的結果不同。電腦黑客缺失了誠信的做人準則，而反黑客專家卻誠信待人干事，做出有利于社會的重大貢獻。
誠信是成才的必要保證，而成才是誠信的根底。學生要想成為有用的人才就誠信待人干事，誠信是成才的柱石。
誠信可以帶給學生一種發自內心的輕松，讓學生陽光下健康的生長，讓學生能安然地上對生長道路上的是非對錯，從而有一種愉快輕松的心境。學生與他人之間的往來是社會生活的重要內容，往來中每名學生都應該以誠信相待，一起建立一個安定團結、互相信賴的大團體，這樣的團體能給人以身心的愉悅感，讓每位團體中的成員都具有魅力品格。在咱們的班級中，每名學生都要以誠信相待，互相之間的聯系才干友善，才干很快地構成一個友善友愛的班級。假如校園里每名學生都以誠信相待，那么很快就能構成一個友善友愛的校園。假如社會中的每位成員都以誠信相待，那么很快就能構成一個友善友愛的國家。
因而誠信是學生心胸坦蕩，具有魅力品格的必備要素，也是構成友善友愛的團體的條件。
宋濂在學生年代喜愛讀書，可是家里卻十分的赤貧。書關于他來說，是十分貴重的物品，沒有錢買，只能找他人去借，而借書都有規定的期限，他總是按時還書，并且能保管得十分完好，所以都愿意借書給他。
一次，他從朋友那借到一本書，覺得十分好，于是就想把它抄下來。可是和人家約好的期限很快就要到了，他就白日抄，晚上也抄。可是那時已經是冰冷的冬天了，天氣十分的冷，滴水成冰。他的母親通知他說：“孩子，都深夜了，這么冰冷，天亮再抄吧。人家又沒急要你的這本書。”宋濂說：“不論人家等不等這本書，到了規定的時刻就必須要還，我必須要誠信，尊重他人。假如我這次不能做到誠信，那么他們今后就不會再信賴我了，更不會得到他人的尊重。”
又一次，宋濂要去討教一位聞名的學者，并相互約好見面的時刻。可是約好的.那天，宋濂預備好全部預備去約好的地方時，他的母親說：“這么冷的天，外面的大雪還在一直的下著，何況路途遙遠，路上行走已經十分困難了，你怎么能去了?”宋濂說：“母親，今天我不去，就耽誤了拜師的時刻，那我就失約了，這是對老師的不尊重。所以無論風雪再大，我都要去。”當宋濂通過千辛萬苦到達老師家里時，老師十分的感動，收他為徒，并且也很尊重他。
學生不誠篤，不守信，就會影響自己的諾言，也不會得到他人的尊重。學生只要誠信，才干使取得他人的尊重。
北宋詞人晏殊素以說話誠信著稱。當他還是個學生的時候去參與殿試，真宗親身出了一道題。晏殊看到標題后說：“我做過這個標題，并且文章還在，請您重新再出一個標題吧。”真宗感覺他是一個十分講誠信的人，便賜他“同進士身世”。后來晏殊在史館任職，每到放假，一起作業的搭檔們都出去吃吃喝喝。晏殊由于家里很赤貧，就沒有和他們一起去吃喝，只好待在家中寫文章。有一天，真宗要讓晏殊擔任輔佐太子的東宮官，很多大臣都認為他不行資歷。真宗通知大臣們說：“一到放假，很多大臣們都去吃吃喝喝，只要晏殊沒有吃喝，在家中學習，這樣的大臣才適合做東宮官。”晏殊先是謝恩，然后說：“我也喜愛吃吃喝喝，僅僅很赤貧，真實沒有錢去吃喝，否則我早就去了。”真宗聽了，十分的信賴他，認為他是個十分講誠信的人。
誠信作為職責需求學生來擔負。祖國的未來和民族的明天都寄托在學生身上，這不只僅要求學生具有這樣的歷史任命感，并且要求每名學生為國家的建設多做點實事。讓誠信作為學生生活處世的準則，讓誠信成為學生的習氣!這就是學生誠信的重要性。
強國
__年前的現在，一群滿懷民族與國家夢想的中國人聚到了一起變成了共產黨，他們在鮮艷的紅旗下握住拳頭立下響亮的誓言。
__年前的現在，我們的先輩用一雙草鞋和單薄的軍大衣過雪山過草地，他們用頑強和不屈闖蕩出了一條二萬五千里的革命之路。
他們都在革命精神的陶冶之下變得強大，而也是因為他們的強大，我們的祖國——中國，這個巨人才會在沉睡中醒來，漸漸地站起來恢復他往日的風采。
強國先強民，這是任何發展之路都要遵循的軌跡。
“東亞病夫”——這四個字是每一個中國人心中最脆弱最痛苦的軟肋，為什么這個恥辱的招牌曾經地會掛在中國人的頭頂之上?是曾經中國人的無知，還是曾經中國人的懵懂，讓他們在好奇心的驅使之下張口吸了鴉片，從此泥足深陷。面無人色，骨瘦如柴，不工作，不勞動，意志打垮，精神崩潰，這就是當時多數中國人的真實寫照也是文明科技重要性最有力的證詞。國民在于鴉片的較量中倒下了，同時中國的清政府也陷入了癱瘓。國外的侵略者趁虛而入，在中華民族的大地藐視中國人為“東亞病夫”，十九世紀末，洋人更是在上海租界懸掛起了“華人與狗不得入內”的牌子，這是對中國人歧視性的侮辱。
我們每一個人都應銘記這樣的一段歷史，銘記沒有文化科學中國所受的傷害。強國先強民在這里得到了最好的體現。
中國的無產階級的文學巨匠——魯迅，更是以身為例的說明了什么是強民。
魯迅原本在日本學醫，后來他毅然放棄了，也毅然地回來醫治病入膏肓的祖國。他用筆桿子來傳播新思想新主張，來為一代的中國人來思想上療傷，他的精神潛移默化地影響著中國人，特別是不思民族之痛,麻木不仁的國人。他拯救了國民的精神意志，更救了中國。
我們是新一代中國的接力手，將要接過先輩的旗幟，更要接過他們手中的革命精神——不屈、堅韌、永不言棄。你不必埋怨自己的力量微薄，沒有能力和資格來干一份大事業來為祖國爭光出力。也許你不是劉翔，你不能讓奧運賽場上奏響國歌;也許你不是費俊龍或是聶海勝，你不能在太空之上告訴世界中國已經騰飛了;也許你不是李寧，創造出屬于中國的運動品牌與世界爭鋒……你不是他們，不要緊的。你只要做好自己就已足夠。我們去學好自己的課本，掌握科學文化知識;我們去運動場揮汗如雨，讓體魄強壯起來;我們從生活的細節做起，養成良好的習慣吧……只要我們將自己變成棟梁之材，成了“強民”，就是對強國最好的貢獻了。
銘記著“強國先強民”。
誠信的重要性論文
一個人一旦失去了誠信，最先失去的是親朋好友，人沒有了親友就如同鳥兒失去了展翅的羽翼，小船失去了前行的雙槳，人失去了思維的大腦。每一個人都能做到誠實守信，社會才會變得更加和諧更加陽光，人格魅力才能變得高尚令人敬仰。
如果你在生意場上坼借資金時候失去了誠信，客戶與你斷絕交往，沒有人再敢為你融資，沒人再敢同你做生意，到處說你不守信用，你就成了無源之水無本之木了，更無立錐之地了。客戶失去的是討不回的幾個貨（借）款，而你失去的是道義、是無價買不回來的人們心目中的信賴關系，別人見了你就象見到瘟疫一樣的躲避你。身邊沒有一個朋友，沒人和你敘上一句知心話，沒感覺到你在這個世活得很悲哀嗎？當你淪落到一個乞丐，甚至跪地乞討時也沒人會憐憫你的，這時的你還沒有意識到誠信對一個人多么重要嗎？既然意識到了就應該和你的客戶在生意上不扯皮，資金上算清晰，該算的算該還的還，好借好還再借不難。做人做事要讓人看得起，要讓人感覺得到錢借給你心里放心，要讓人感覺得到和你做買賣心里塌實才行。
誠信中的誠，即真誠、誠實；信，即守承諾、講信用。誠信的基本含義是守諾、踐約、無欺。通俗地表述，就是說老實話、辦老實事、做老實人。人生活在社會中，總要與他人和社會有關系。處理這種關系必須遵從一定的規則，有章必循，有諾必踐；否則，個人就失去立身之本，社會就失去運行之規。哲人的人而無信，不知其可也，詩人的三杯吐然諾，五岳倒為輕，民間的一言既出，駟馬難追，都極言誠信的重要。幾千年來，一諾千金的佳話不絕于史，廣為流傳。誠信是公民道德的一個基本規范，誠實守信是中華民族的傳統美德。誠信就是自己的金字招牌，不管走到哪里，好的品行都會被別人認可。有的人不因生意失敗欠下債務與債權人藏奸耍賴，卻想方設法的歸還債務。當年無人不知的巨人集團老總史玉柱做腦白金紅遍大江南北，因在珠海欲建百層巨人大廈資金鏈斷裂釀成企業背負2。5億債務，后來重整旗鼓得到多家銀行扶持又做起黃金搭檔重新站立了起來。你從中悟到了什么？誠信重于天大于命。
生命固然重要，而誠信比生命更重要。如果人失去誠信，就如同生命失去靈魂一樣。因為失去了誠信，你會覺得沒有人在你孤單時陪你聊天、暢談；因為失去了誠信，你會覺得自己走在哪里，背后都有人指指點點；因為失去了誠信，你的兒孫因你坑蒙拐騙抬不起頭來，他們踏入社會處世時會因你的污點，世人一樣會遠離他歧視他，會背上沉重的精神包袱。作為父（母）親一定不要做損害自己在孩子心目中高大形象的事情，父（母）的言行舉止自幼時就潛移默化影響孩子，是孩子健康成長的摹本；你若在孩子心目中失去了應有位置做有損孩子臉面的事情，孩子一生不僅不能原諒你，還憎恨你一輩子。
誰都能想象到失去了誠信的結局，那就請你做個堂堂正正的誠信人。人窮不可怕，怕的就是失去誠信后越發惡劣。一旦沒了信任得不到任何人的扶助，將會自生自滅，帶著遺憾孤獨的悲慘的死去時無一親友探送。
誠信的重要性論文
企業會計信息在一定程度上是對企業管理的折射，企業管理對企業會計信息質量的好壞起著決定性的作用。企業追逐利益的最大化，這是眾多會計誠信問題出現的原因。作為現代企業的管理者，應將企業管理建設在誠信的基礎之上，營造一個良好的企業文化氛圍，為員工樹立誠信為本的工作理念，通過有效管理措施加強會計誠信建設。
1。會計人員道德素質低下引發誠信危機。
隨著我國會計行業的不斷發展壯大，從事會計業務的人員有逐漸增多的趨勢。會計從業人員眾多，但并不是每一個會計人員都有著較強的責任意識與職業操守。現實情況是，很多會計從業人員道德素質低下，為了追求個人利益提供虛假財務信息，并制作虛假財務報告甚至將會計信息作為非法盈利的手段，不僅給企業財務造成巨大損失，更嚴重的是引發了誠信危機，對企業的信譽造成嚴重影響。
2。企業會計工作不規范。
企業會計工作的不規范也是造成企業會計信息失真的一個重要原因。企業缺少對會計人員的正規實踐培訓與定期考核，使得本身就缺乏會計實務經驗的從業人員在工作規范性方面有所欠缺，這樣就出現會計核算過程不嚴密、核算不及時、不準確等各種工作不規范現象，造成了會計信息的嚴重失真。
3。會計法律體系的不完善。
我國在會計法律體系方面并不完善，監管力度也不是很嚴格，相關法律法規的實際執行效果并不明顯。因此導致很多企業忽視法律的約束，罔顧會計誠信，采取不正當手段競爭謀取私利，不僅形成了不良的社會影響，也給企業帶來了嚴重損失。一些企業甚至缺少有效的內部會計管理體制與財務監督機制，使得會計信息的質量受到嚴重威脅。
1。加強會計從業人員的資格管理，建立會計信用檔案。
會計具有較強的專業性與技能性，對從業人員有著較高的專業技能要求，然而現實情況中很多工作中的不規范問題都來自于缺乏對會計從業人員資格的有效管理。很多企業內部缺乏有效的會計管理機制，會計從業人員相關資格也沒有達到要求。企業必須加強對會計從業人員的資格管理，建立會計誠信檔案，記錄會計從業人員違反誠信的行為，有效加強會計人員的誠信意識。
2。提高會計從業人員的綜合素質。
加強企業會計誠信建設最根本的還是要提高會計從業人員的職業責任感與綜合素質水平，只有會計人員的誠信意識有所提高，才能保證會計工作的誠信化。企業要為員工樹立誠信為本的職業操守，將其誠信落實到會計實務操作中來，使員工做到誠實守信、辦事公道、工作勤奮、服務群眾等，在會計誠信工作上有所成就。同時要加強員工的專業技能培訓，拓展其科學文化知識，強化業務學習能力，減少工作失誤，提高員工的綜合素質。
3。提高會計信息質量水平。
會計誠信與企業會計信息有著緊密的聯系，因此要加強會計誠信建設，首先必須努力提高企業會計信息質量水平。會計信息的失真會為企業帶來嚴重的誠信危機，會計信息的質量作為誠信的真實體現，與企業誠信建設密切相關。會計信息不同于一般意義的產品，被賦予了濃重的道德色彩，只有保證會計信息的質量水平，才能保證會計信息得到準確可靠的反映進而取得社會公眾的信任。
4。建立健全社會信用體制。
要加強誠信建設，必須建立健全社會信用體制，加大對有違誠信的違法行為的打擊力度，明確相關獎勵與懲罰措施，并進行大規模地實施。對于會計工作人員的誠信行為要給予一定的嘉獎表揚，鼓勵其繼續保持誠信作風，而對于有違誠信者，輕者予以警告，重者則依法或相關規章制度給予處分。通過社會信用體制建立誠信防火墻將會計誠信中的不安分因素過濾，規范會計從業人員的會計行為以及會計工作流程，使會計誠信成為一種理性行為，為會計信息的準確可靠提供保障。
會計工作不僅是宏觀經濟的需要，也是微觀經濟管理的重要手段，是經濟管理的重要組成部分。近些年來會計信息的嚴重失真問題對資本市場和投資者都造成了巨大損失，同時也引發了嚴重的誠信危機。企業必須明確會計誠信與企業會計信息間的內在關系，了解會計誠信對企業會計信息的影響，從加強會計從業人員資格管理，建立誠信檔案、提高會計從業人員綜合素質、提高會計信息質量水平以及建立健全社會信用體制等幾方面入手重塑會計信用，確保會計信息的真實性、完整性與可靠性，為企業營造一個良好的信譽環境，以促進企業的健康穩定發展和社會主義市場經濟的穩定發展。
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誠信的重要性論文
小學生是祖國未來的希望，他們是否得到正確的教育直接關系到他們未來的品格。誠信不僅影響一個人的品質，更會影響到整個社會的風氣。小學生只有得到正確的引導教育才能健康的成長，只有做到誠信，長大后行事才會光明磊落，幫助整個社會向上發展。“玉不琢，不成器”，在小學階段孩子不能非常明確的分析出是非黑白、判斷對與錯，這個階段的孩子可塑性非常強，會按照教育方式與生活環境的不同而培養出不同的生活習慣，可見小學生的教育尤為重要。
（一）誠信的含義。
中華傳統美德被世界各國所認同，并紛紛效仿。在我國傳統的儒家思想里，誠信是“齊家、治國、平天下”所需要遵守的重要道德準則。古代先輩們非常重視誠信，也對誠信有許多敘述。論語中的“與朋友交，言而有信”，“自古皆有死，民無信不立”都體現了古代人們對誠信的理解與定義。我國歷史上，誠與信是兩個詞。兩者之間在中華傳統美德中既有本質的區別又有緊密的聯系，但是我們在現代社會的生產生活中，誠信二字已經被人們用作一個詞。“誠”主要是指人們本身的道德修養，以人本身為中心；“信”則用于人與人之間的承諾，是一種實際行動。在現代社會，我們常用誠信來表達一種做人處事的誠實守信，“言必行，行必果”的狀態。從古至今，人們都以誠信來判定這個人的好與壞，是否值得真心交往，是人們待人處事所要遵循的基本道德規范，是一個人本身的素質體現，也是人與人交往必備的基本準則。
（二）小學生的誠信教育。
小學生的年齡多在6～13歲，這個時間的孩子，無論是在心理上還是在生理上都在快速地成長，這個時期幫助他們養成良好習慣，對他們來說非常的關鍵。小學生的誠信教育需要學校、老師、家長等多方面的共同配合完成，單方面努力是不能全面教育孩子誠信發展的。小學誠信教育就是要小學生理解誠信是什么，誠信的重要性，并且讓學生深刻地意識到誠信是做人的基本道德準則。對小學生的誠信教育也包括很多方面：誠實待人、不欺騙、考試不作弊；有責任心、守時、對于承諾的事要說到做到；勇于承擔責任，犯錯之后不推卸責任，積極改正等等。
“人無信不立”，誠信是我國傳統道德文化的重要組成部分。中國傳統的誠信教育書籍也樣式繁多，《訓蒙文》《千字文》《白鹿洞洞規》等都是我國古代教育人們誠信做人的書籍。近代的陶行知前輩也對誠信有獨到的見解，“千教萬教，教人求真”。可見從古至今，誠信教育在我國的重要地位，這也是我國教育最基本的行為準則。學校是直接對孩子進行教育的主要環境，班級里的氛圍直接影響到孩子的發展。為了獲得可持續化發展，誠信教育要擺在所有道德教育的首位。小學生的誠信教育也是一項長期的工程，在這段時間里，人們也發現了很多的問題，如管理方式不科學、管理過于書本化、管理過于單一等。
誠信教育是對中華傳統美德的一種傳承，誠信教育在我國傳統美德中占據著非常重要的地位，體現出我國的優良傳統文化。是我們為人處事的根本，也是我們判斷一個人可靠程度的重要準則。誠信教育是適應現代社會的必然要求，針對當今社會的發展，小學生的誠信教育問題已經極大的引起了國人的注意。人與人之間的交流也都以誠信為基本原則，只有誠信才能更好地適應社會，跟社會共同發展，共同進步。誠信教育是塑造學生優良品質的前提，在當今社會，外表上的美已經不再真實，只有心靈上的美才是不可更改，不能表演出來的。只有正確健康的心理素質，把小學生培養的有理想、有文化、有道德、有紀律的優良品格才能更好地幫助我國社會的發展，讓我國的綜合國力穩步提高。誠信教育是發展社會主義的必然要求，誠信是社會主義經濟發展的前提，也是社會主義穩固、可持續性發展的內在需求。
小學生的誠信問題是我國當今社會要解決的首要問題。小學生的誠信教育不能僅看當前，更要有長遠的規劃，不能僅通過知識灌輸教育孩子，要從細微處下手。小學生的誠信教育是一個長期的過程，需要學校、老師、家長、學生等多方面的共同配合完成，不能一蹴而就。在班級，老師要起到良好的表率作用；在家里，家長也要時常對孩子進行思想教育，跟學校配合，達到培養孩子有誠信品德優良品質的共同目標。要讓孩子生活在一個充滿誠信的環境里，這樣孩子受到良好氛圍的熏陶，自然而然就會把誠信放在首要位置。誠信是中華民族的優良傳統美德，我們要以誠信為本，將中華傳統美德發揚光大。
強國
'中興制裁令是近日的高頻話題，中國信息產業和制造業的芯片百分之九十依賴進口，國產芯片供應量不足三成。
美國壟斷芯片來源，將對中國信息產業造成不小沖擊。這樣的現象不禁讓我們思考如何才能強國富民，實現對新技術新資源的自給。吾輩之論強國之術，必以科技發展實力，用科技發展實力，用科技撕掉低配者的標簽。科技是國家發展的硬實力，鄧小平曾言“科學技術是第一生產力”。是科技打開了中國，打開了世界。當時洋務運動引進西方先進技術，同時成為了中國工業革命的轉折點。這是科技對中國的影響。談及科技發展最先想到的是spacex創始人埃隆馬斯克，那是一個被人們譽為“一直行走在未來世界的人”。他的事業橫跨互聯網，新能源，太空三大領域。這是以為科學奇才，他用科技發展實力，一度將世界拋在身后。我們可以從歷史與現實生活中明確科技的重要意義。科技強國是一個籠統的概念，想要做到科技強國還是從基礎著手，從教育著手。
雨果曾言“多建一所學校可以少建一所監獄”。從中可見教育的重要意義。教育的本質是提升國人整體的素質，培養人才。試想如若日本沒有東渡到大唐學習，如何會有今天的繁榮。是教育為國家的發展奠定了實力，科技豐富了國家本身的厚度。想要發展科技還要實現創新禮記中記載“茍日新，又日新，日日新”。由此可見，創新是從古代就開始致力追求的。
黨教育培養起一代科技人才，必要實現創新，不可盲目跟著別人的腳步走，好要在世界浪潮中吶喊出屬于自己的聲音。世上從沒粗糙的靈魂，愚笨的頭腦，只有敷衍的人生，作為承擔國家重任的我們，又怎可用敷衍的態度來護衛這盛世中華。實現創新，才能為社會為中國注射源源不斷的動力。用實際行動詮釋真正的大國風范。
誠信的重要性論文
摘要：誠信是中華民族的傳統美德，是學生做人的基礎，是學生成才的基石，是學生心懷坦蕩，具有魅力人格的必備要素，也是形成和睦友好的集體的前提。學生需要誠信，他們的存在及其發展需要誠信。誠信作為一種維持社會正常秩序和交往、維護每個人正當利益的基本道德規范，對于學生社會生活的重要性是不言而喻的。
誠信分為“誠”和“信”。誠是真誠、誠實的意思;信是信任、守信的意思。它們共同反映一個人的基本道德。誠信是社會最普遍也是最基本的倫理價值需要。當今，整個社會對誠信的需求也越來越強烈。政治活動、經濟活動、精神文明活動等都需要誠信。誠信對于我們每名學生的作用是非常重要的，其重要性也是不言而喻的。
誠信是學生必須具備的道德素質和品格。學生如果沒有誠信的品德和素質，不僅很難形成完美的自我，而且很難將自己的能力得以發揮，更不能取得成功。如果要實現自我價值，就要誠信待人做事，誠信也是學生修德達善的內在要求。學生因為個人自己的不誠信，那么他對自己所做的一切就會很難得到正確的結果。同時，由于不誠信，那么自己必然就會欺騙自己，而且必然也會欺騙別人，這種誠信缺失的結果不僅有損于自我，而且和他人的關系也會變得越來越壞。學生講求道德修養和道德上的自我教育，要求以誠實和守信來進行自我約束和自我改造，最終形成完美的自我。因此，誠信是學生做人的基礎，是在社會交往中的處事法寶。
電腦黑客有著過人的智商，具有非常的能力，但都是一些沒有誠信的人。而反黑客專家都非常有誠信和才能，他們為人類做出重要貢獻。他們的技術雖然在同一個知識層面上，但是他們在大家的心目的地位是完全不同的。電腦黑客是壞人，而反黑客專家就是我們稱道的好人，原因就是他們的工作目的和給社會帶來的結果不同。電腦黑客缺失了誠信的做人原則，而反黑客專家卻誠信待人做事，做出有利于社會的重大貢獻。
誠信是成才的必要保證，而成才是誠信的基礎。學生要想成為有用的人才就誠信待人做事，誠信是成才的基石。
誠信可以帶給學生一種發自內心的輕松，讓學生陽光下健康的成長，讓學生能坦然地面對成長道路上的是非對錯，從而有一種愉快輕松的心情。學生與他人之間的交往是社會生活的重要內容，交往中每名學生都應該以誠信相待，共同建立一個安定團結、彼此信任的大集體，這樣的集體能給人以身心的愉悅感，讓每位集體中的成員都具有魅力人格。在我們的班級中，每名學生都要以誠信相待，彼此之間的關系才能和睦，才能很快地形成一個和睦友好的班級。如果校園里每名學生都以誠信相待，那么很快就能形成一個和睦友好的校園。如果社會中的每位成員都以誠信相待，那么很快就能形成一個和睦友好的國家。
因此誠信是學生心懷坦蕩，具有魅力人格的必備要素，也是形成和睦友好的集體的前提。
宋濂在學生時代喜歡讀書，可是家里卻非常的貧困。書對于他來說，是非常昂貴的物品，沒有錢買，只能找別人去借，而借書都有規定的期限，他總是按時還書，而且能保管得非常完好，所以都愿意借書給他。
一次，他從朋友那借到一本書，覺得非常好，于是就想把它抄下來。但是和人家約定的期限很快就要到了，他就白天抄，晚上也抄。可是那時已經是寒冷的冬天了，天氣非常的冷，滴水成冰。他的母親告訴他說：“孩子，都深夜了，這么寒冷，天亮再抄吧。人家又沒急要你的這本書。”宋濂說：“不管人家等不等這本書，到了規定的時間就必須要還，我必須要誠信，尊重他人。如果我這次不能做到誠信，那么他們以后就不會再信任我了，更不會得到別人的尊重。”
又一次，宋濂要去請教一位著名的學者，并相互約好見面的時間。可是約定的那天，宋濂準備好一切準備去約定的地方時，他的母親說：“這么冷的天，外面的大雪還在一直的下著，況且路途遙遠，路上行走已經非常困難了，你怎么能去了?”宋濂說：“母親，今天我不去，就耽誤了拜師的時間，那我就失約了，這是對老師的不尊重。所以無論風雪再大，我都要去。”當宋濂經過千辛萬苦到達老師家里時，老師非常的感動，收他為徒，而且也很尊重他。
學生不誠實，不守信，就會影響自己的信譽，也不會得到別人的尊重。學生只有誠信，才能使獲得別人的尊重。
北宋詞人晏殊素以說話誠信著稱。當他還是個學生的時候去參加殿試，真宗親自出了一道題。晏殊看到題目后說：“我做過這個題目，而且文章還在，請您重新再出一個題目吧。”真宗感覺他是一個非常講誠信的人，便賜他“同進士出身”。后來晏殊在史館任職，每到放假，一起工作的同事們都出去吃吃喝喝。晏殊因為家里很貧窮，就沒有和他們一起去吃喝，只好待在家中寫文章。有一天，真宗要讓晏殊擔任輔佐太子的東宮官，很多大臣都認為他不夠資格。真宗告訴大臣們說：“一到放假，很多大臣們都去吃吃喝喝，只有晏殊沒有吃喝，在家中學習，這樣的大臣才適合做東宮官。”晏殊先是謝恩，然后說：“我也喜歡吃吃喝喝，只是很貧窮，實在沒有錢去吃喝，否則我早就去了。”真宗聽了，非常的信任他，認為他是個非常講誠信的人。
誠信作為責任需要學生來擔負。祖國的未來和民族的明天都寄托在學生身上，這不僅僅要求學生具有這樣的歷史任命感，而且要求每名學生為國家的建設多做點實事。讓誠信作為學生生活處世的原則，讓誠信成為學生的習慣!這就是學生誠信的重要性。
更重要的事
冬梅初放，還有更重要的傲立霜雪等著它。
四季輪回，人生亦如這輪回的四季一般在歲月的年輪中一圈一圈地悄然滑過。
每一天，每一刻，只要生命不止，似乎永遠都有更重要的事等著我們去完成。
幼時學語時，正是記憶一片混沌的時候，我們可能什么都不懂，一兩年后，還有更重要的知識等著我們去學習。
童年時候，正是人生中最無憂無慮的時光，成天沉浸在動畫片中，一心只想到處瘋玩的我們，卻被無情地塞進各種各樣的興趣班里，只是因為，不遠的將來，還有更重要的升學考試等著我們去面對。
少年時候，正是人生中風華正茂的季節，一心想要參加各種社團活動，投身于自己感興趣的課余愛好的我們，卻被無情地拋入各式各樣的補習班，僅僅因為，不遠的將來，還有更重要的中考、高考，等著我們去叩響自己命運的大門。
青年時候，是人生中最值得驕傲的年華，本該毫無顧忌、全力拼搏的我們，卻不得不面對殘酷的社會現實。在有錢任性的今天，還有更重要的事讓大家不得不去面對，找工作，買車，買房，都不能少。
中年時候，正值年富力強的大好時光，本該大展宏圖的我們，卻被更重要的事牽絆著：上有老，下有小。
終于到了老年，正值“夕陽無限好”的時候，卻始終放不下更重要的事：拉扯子孫長大，照顧上班族的兒女。
無論我們在做什么，怎樣做，似乎永遠都有更重要的事在等著我們去完成。
與其去為不可知的未來而錯過今天，不如把握現在，也沒有什么是比這更重要的了。
重要的誠信
生活如同這天氣。三十七八度的高溫可以讓人看到水泥路上到處都在冒煙。房子上的藤蔓象是一下子就要枯竭。可以讓人看見因為太陽光過于強烈葉子上防止水分蒸發閉合的氣孔。我常常躲在房間里對著白花花的冷氣跺腳。發呆。時間變的前所未有的漫長。仿佛有著末日快點來臨的沖動。
死了一了白了什么罪都不用受了。女孩子的內涵比外表更重要。這是《關于莉莉周的一切—電影手冊》上oshinarisyuugo星野修介的扮演者說的。象是沉睡了從沒有到過這世界上一樣。令人徹頭徹尾的領悟了。
又是一場盛大的.洗禮。因此。q上的個性簽名改成了“女孩子的內涵比外表更重要。”
目的的叫那些虛有其表的女生是該時候好好改造自己了。你不漂亮。而且已經是丑的可以了。
同樣也跟有內涵的孩子們說有時候的寂寞是上帝的禮物。因此我們才能有與別人不一樣的經歷。成為和別人不一樣的大人。
我們有足夠的理由和資本成為和別人不一樣的人吶。
后天去學校。九點之前要趕要學校。然后有一場考試。
準高三從此就正式突兀的站在我面前了。
更重要的事
每一件事都有每一件事的意義，我們不用執著尋求更重要的事。
不一定會討厭秋天，因為秋天也有秋天的動人景致，我就喜歡秋天，喜歡看到樹葉落下的悲涼氣氛，喜歡看到新生的果實因為歲月的積淀而變得厚重，喜歡秋天背后，不輸于春天的深刻意義。
秋天的累累果實仍未從腦海消散，我突然想起了母親送我上學時對我的教導，『要好好學習』，這句話使我困惑了多年。我理解母親對我的期待，希望我能成為優秀的人，但是在漫長的學習生活中，我總認為有很多很多的事情比此更加重要。
初中的四年被不懂事的自己揮霍，因此沒有進入理想中的高中，每一天都在漫長的車途中思考，為什么我會差一分呢？差一分我就可以進入家附近的高中，因此每天可以節約2個小時來學習和休息，差一分我就可以擁有更加良好的學習氛圍，不用在現在迷茫自己將何去何從。但是毫無疑問差一分造就了一個新的自己，我不會認為我所度過的三年沒有意義，因為我在高中擁有了摯友，找到了自己的興趣愛好，改變了自己的性格，認為自己的每一天都充實且擁有意義。即使理想的大學那么遙遠，即使在數學題目面前我寸步難行。
回到母親說的話，『要好好學習』，我沒有做到，但是更重要的事情存在著，但是學習仍然是重要的事情。
此時，心情變得沉重起來，變得悲傷冰涼了。筆在手中顫抖著，我默默地閉上了眼睛。
一直以來，我都認為自己在做有意義的事情，一個人留在教室中偷偷在黑板上畫畫；看到同學永遠只選擇綽號來稱呼他；和好友一起走在放學回家的路上。但是，這些都是可以省去的，可以讓自己強行記住幾個英語單詞，可以多做幾道數學填空題，可以讓自己更自信的面對高考。但是直到高三我亦無法放棄，固然學習是那么的重要，但我將匆忙度過生命中最重要的三年青春歲月，錯過很多我認為有意義的事情。我見過許多人為了升學考試而放棄夢想與愛好，我見過許多人的未來與考試內容幾乎毫無關聯。
我想，我未來一定會是個失敗者，一定輸于那些辛苦學習，勤奮努力的人，但是對于我而言，沒有更重要的事情，我做的一切都擁有意義。
強國
落筆作此篇前，屋外的雨下的頗為恢弘。卻突然想起什么似的，將傘收了起來，任憑雨點落在我臉頰，仿佛老天爺的淚珠斷了線。揣測著此時此刻上天的情思，多么像我吊唁圓明園時的悲憤。那時的帝都是火熱的，我隨家人去那旅游，當周遭的游客在感嘆大都市的繁華時，我卻面對印著圓明園那殘破模樣的`宣傳冊出了神。歷史就像是一壺酒，越久越香醇，而傷害卻像是一條河，越深越無聲。
“看什么呢，愣成這樣！”母親拍了拍我的肩膀，“咱們要起身往長城趕了。”我支支吾吾了半天，不知怎樣的婉拒才夠禮貌。見我仍在猶豫，母親好似明白了我的心思，嘆了口氣，“隨你去吧，記得聯系我。”即使許多人“勸誡”我不要去看那一堆荒蕪的亂石雜草，我仍堅持著自己的主張。
于是，我便孤身一人，帶著沉重的心情，登上了直達圓明園的公交車。
法國文豪家雨果曾這樣稱贊圓明園：“請你用大理石、漢白玉、青銅和瓷器建造一個夢。用雪松做屋架，披上綢緞、綴滿寶石，請您想象一個人幻想的仙境。”我腦海中回旋著這些文字，中魔似的步行到那孤零零的殘垣斷壁面前，竟嗅到了百年前硝煙的可怖味道，那段噩夢般的過去呵，在我腦海中竟如過電影一般清晰。
再憶當年三世血，萬代精髓共和建。
那是十九世紀的中葉，英法等國的工業、軍事迅速地發展，而昔日威風的大清卻在原地踏步。落后便要挨打，不久，洋人就開始對腐敗的大清帝國發動了慘無人道的攻擊。他人以槍、伙攻打我大清的冷兵器，人命不值一錢，恍如被摒棄。在這無可奈何的凄冷下，日暮西山的清王朝簽訂了一系列不平等的屈辱條約，英法聯軍殺進我國疆土，可無用的咸豐皇帝逃之夭夭。
這人間仙境無人守，被動得恍如任強盜宰割的可憐人。那光潔入鏡的漢白玉石被無情推倒，那大水法的汩汩水源失去了命，那琳瑯滿目奇珍異寶被掠走，那壯美的景色，就在那逝去的火光中付之一炬。他們蹂躪著我們國家的輝煌，踏毀了我們民族的尊嚴！我無法不感受圓明園的疼痛，感受一個民族的屈辱和疼痛，那種切膚的痛。
那些燈紅酒綠下嘈雜的男女，是否會在仰視落寞殘破的羅馬柱時，心如刀剜或眼眶酸痛？漸漸地、漸漸地，雨，在空中亂舞，伴著我的沉思重重地墜下來。我未撐傘，任憑它與我的淚交融。歷史呢？恥辱呢？血性呢？我在這廢墟前呆站著，把淚揉進了自己深深的心痛中。
歷史已經定格在時光的舊照片中，我們沒有能力扭轉。今朝許諾報國恨，心掛壯志凌軒轅。但我們要在現在的中國夢下，銘記那血和淚的恥辱，凝聚成一個巨大的夢、巨大的能量，告訴世人：“我是中國人。”
健康最重要
今天晚飯過后，我和爸爸步行去仇大買吃的，順便鍛煉鍛煉。
來到仇大，這里人山人海，小小的店里擠滿了購物的人，收銀臺前排起了一條長龍，熱鬧極了。我和爸爸在人海中擠來擠去，都快窒息了。過了一會兒，人少了點，我們才開始買東西。
我先來到賣面包的.地方，挑了起來，突然看見了一種奶油面包，是兩塊面包中間加了許多奶油。由于我比較喜歡奶油，所以拿了個塑料袋，準備挑幾個裝到袋子里。這時，爸爸來了，他拿起一個奶油面包，仔細地看起了配料表，我十分疑惑，配料表里的配料我們多半看不懂，為什么要看呢？我把我的疑問告訴了爸爸，爸爸微微一笑，說：“那就看看得懂的啊，你看這種奶油面包用的是人造奶油，人造奶油里有反式脂肪酸，雖然口感可能更好，但對人體的危害極大，所以盡量不要買。”我突然明白了許多，點了點頭。
接著，我又找到了一種不怎么有名但便宜的巧克力。這次我學爸爸看了看配料表，沒有人造奶油，我十分開心，準備拿一點。爸爸見了，又拿了一個看起了配料表，我說：“沒有人造奶油。”過了會兒，爸爸笑了笑，說：“不只有人造奶油會影響健康，你看，這種巧克力用的是代可可脂，代可可脂做的巧克力雖然看上去可能更不錯，但是它對人體的危害可不小，我們盡量挑可可脂做的巧克力。當然，不止這些，還有更多，比如各種色素、防腐劑等等，我們購物時要留個心眼，不要被好看的外表迷惑了。”
今天的購物讓我明白了許多：危害人健康的的配料比比皆是，我們購物時需要注意，健康是最重要的。
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更重要的事
家，是我們每一個人都向往的地方，也是維系我們這個社會的基本元素，如果我們每一個人都這么做這么想的話，恐怕我們社會真的要亂套了!
人們有時工作忙，甚至達到特別忙的時期，但這種忙畢竟是有一個時間段的。人們在平時的工作與學習中如果都以一個“忙”字為借口來回避家的溫暖與家人的親情，那么，到了一定的時候，家，也就會失去它的功能!那時，人們也就不需有家了，人們的親情也就完全淡化了。如此發展下去，人類就真的會面臨著極大的危機!
工作中、學習上，我們是應該樹立一定的榜樣人物，但榜樣人物的樹立，一定要找準它的切入點。如果我們一味地以榜樣人物長期不顧家的工作著來宣傳他們，這，恐怕除了對榜樣人物不利的話，更多的是對我們一般的老百姓來說是難以達到宣傳與學習的效果，忘記一些更重要的事情。同時，更重要的，這也是嚴重地違背了人類生存的基本準則!
工作之余不能忘記了親情，因為親情是更重要的事情，也許很多人現在都不覺得，不過，等那些事業有成的人準備回頭看看的時候，他們才會發現，原來他們錯過了更重要的事情了。
更重要的事
我終于明白，讀書最重要的不是知道了什么典故用來談天說地，炫耀自己的學識，而是在讀書的過程中一種文化和精神的積累和個人素質修養的提高。
我家的書柜里有著各種各樣的讀本，每個孩子的書桌必須配一個書柜，每一張床邊都必須有一個床頭柜用來放一兩本睡前讀物。我家里的所有人都愛看書。
我一直我覺得我是無知的，每當家里茶余飯后的閑談開始時，我就像一個幼稚的孩童一臉茫然地聽著那些我聽不懂的話語：爺爺和父親三句話不離歷史政治，母親和姐姐又在討論《基督山伯爵》的復仇計劃，甚至我那成績極差的表哥都可以對于電腦夸夸其談。我總是孤獨的，無知的，害怕的，羞愧的。在這種情況下，我不得不讀書。
當我背下《三字經》《弟子規》時，當我把《山海經》《弟子規》反復翻閱時，當我啃讀完《歐洲史》時，當我以為我終于可以加入他們的討論時，我發現我還是不懂，我發現我還是不了解我所“熟讀”的書籍。即使我把文章的情節爛熟于心，母親總是摸著我的頭，笑得神秘莫測：“再看看吧，你還不懂。”這句話和那笑容總是把我辛辛苦苦建立的自尊自信，輕易擊垮。
不甘心，怎樣都不甘心，我繼續堅持著閱讀，但每一次得到的都是一樣的回答。
直到有一天，我見到別人掉在地上的垃圾人到垃圾桶里，我即使遲到也不闖沒有車經過的紅燈，我會幫著抱孩子的目前開門并且耐心地等待她經過。我重估看見母親露出欣慰的笑容，她這樣對我說：“孩子，你終于懂了”。
在那一瞬間，我的腦海里閃過了平日書中的句子的影像，那些可在我心中的教我做人的句子。我的心突然通透了，的確，我終于懂了。
讀書的目的不是為了炫耀學識，而是以書為鏡，映照自己是否端正；以書為尺測量自己是否正直；以書為糧，填補自己精神空缺；以書為泉，洗凈心靈沾染的污塵。
更重要的事
記得以前曾經聽過這么一句話：“做人比讀書重要”。
如果魚與熊掌不能兼得，在讀書與做人方面，我覺得還是先學會做人更重要。
我們這一代的人，讀書時課本有教我們：“排排坐，吃果果，你一個我一個，妹妹睡了留一個”，也有課文告訴我們：“老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼”。
由于學校只管教書不教人，于是，現在的學生，在地鐵或巴士上，不但不會讓位給老年人，還跟他們爭車位，爭到了車位，有女朋友坐在一起的，還大大方方的在眾人面前，相擁相抱。回到家里，看到好吃的東西便一口把它吃完，沒有想到弟妹不在家，要留一點給他們。
一個人讀書就算再好，品德以及日常行為表現很差，在社會上沒有任何立足之地；如果一個人讀書不好，但是品德以及日常行為表現得很好，這個在社會上就有立足之地；如果一個人學習不好，品德以及日常行為也不好，這個人在社會上就廢了；如果一個人學習又好，品德以及日常行為表現又好，這個在社會上就福了，能夠在社會上創大業；一個人允許讀書能力不好，但是不允許品德不好；所以希望大家永遠記住這句話：“做人比讀書重要。”
更重要的事
每個人的感覺都不一樣，對待事情的看法也有不同。而我認為，最重要的事則是一個人的道德品質的培養，這是！
記得那時候，夏日初至。我穿梭在微風拂面的小路中，以為環保阿姨穿著工作服在我眼前晃動。早上上學便瞧見了她，現在依然是她，好奇不由自主由心而生，她為何在這一整天，不得休息？我找了一張靠椅坐下，靜靜地沉浸在書香世界中，和她沒有絲毫的交流。
忽然，一個粗魯的聲音打破了我獨自的美境，我有些不高興。抬頭望見一個高大的年輕男子，他一副滿不在乎的樣子，看了真令人討厭！而那個面黃肌瘦的清潔阿姨卻沒說什么，只是默默的將那被吐了痰的地方清理干凈。說來，那人真是無可救藥，接三連三的做這種不堪的事情。我幻想著不停有人經過這里，不停有人制造垃圾，那清潔阿姨當然沒有時間休息！我愈來愈無法忍受，剛想站起身與他理論，那個清潔阿姨便馬上走到我的跟前，拍拍我的肩膀，低聲說道：“算了孩子，一會兒我清理干凈就好。”
聽到這句話的我更加氣憤，真為她打抱不平。我真恨不得這個丑陋的男子可以馬上離開我的視線！
他終于走了，而我卻早已無心看書，馬上站起身朝那個清潔阿姨走過去，她只是無奈的搖搖頭。隨后我便問她：“你難道不生氣嗎？我早上就瞧見了你，你都在這兒一整天了，可剛才那個人根本對你熟視無睹，根本就不尊重你的勞動成果啊！”她轉過頭來，平靜慈祥的對我說：“起初，是有些不高興。不過時間一長，發現這也沒什么。這條小路來來往往的人那么多，經常有幾個人留下垃圾，做一些不文明的事情，不過，我只要能看著這條小路能干凈，也就心滿意足了！還有，有你這個好心腸的小姑娘，我已經非常欣慰了！”
一個人的道德培養很重要，它不僅影響著整個社會，還體現了一個國家的風氣。考試不過是一場對于學習的檢驗，道德品質的培養無疑比考試重要得多！
更重要的事
在船首，站在蘭斯路丁旁邊的男子白大驕傲地詢問他的教育程度。
“你有沒有讀過天文學?”驕傲的教授問道。
“我不能說我讀過。”蘭斯路丁神秘地回答。
“沒有。”蘭斯路丁回答。
“那你真的浪費了你的人生，”教授斥責道，“有系統地跟隨風勢而行可以加快船速。”然后他又問，“你有沒有讀過海洋學?”
“完全沒有。”
“天啊!你真是浪費了時間！明了地形是水手該做的事，因為這樣才能找到食物與幫助。”
幾分鐘后，蘭斯路丁開始走向船尾。當他緩步前行時，他冷冷地問教授：“你有沒有學過游泳?”
“沒有時間。”教授仰起頭驕傲地回答。
“那你的人生全白費了——船要沉了。”
每個人都曾面臨人生的選擇，我們必須決定什么是重要的事，而且值得我們全心全意付出，這時我們便得將其他事務放在—旁，專心滿足心靈。當所做的事情完成時，我們會記住所有美好快樂的時光，而遺忘其他事。別讓其他事務阻礙了你靈魂真正的需求，專心去做對自己有重大意義的事，上帝會為你看顧其他。
更重要的事
學習，我們學習似乎是為了考試，為了炫耀，卻從沒想過學習的真正目的。“古之學者，為己。”我們如果把學習和古人一樣當做提高自己修養的事，這當然很重要。如果學習只是為了完善自己，做一個更好的人，學習當然是更重要的事。“今之學者為人”，現在的我們把學習當做一種表演，給別人看，那么學習還有什么用呢？有時，我們不必為世界上還有那么多重要的事感到煩惱，每一件事只要能夠做好，就是對自己有益的。對自己有益的，就是重要的事。
學習，不過是在尋找，尋求自己的目標。每一個目標都需要我們努力，我們努力地去做自己認為重要的事情，我們認為重要的事情一定是能讓我們達成某種目的的。所以只要能達成目標，每一件小事都顯得如此重要。
做好每一件小事吧！既然無法找到比較重要的事，那就不要糾結，不去苦惱，把生活中、學習中的小事做好，因為每件小事都很重要，當你得到從小事中收獲到的一切，拿著這些東西，一定能創造出更重要的價值！
這樣的過程也同樣重要，如果在這樣的過程中有些不知所措，那么就回到比較開始，去想想你要的是什么？而你要的是不是已經收獲了，又或者還有很遠的距離，如果這樣那就重新出發吧！去做你認為更重要的事，繼續追求你要的吧！
強國
青年者，國之重器也。青年有理想、有本領、有擔當，國家就有力量，民族更有希望。身為新時代青年，生逢盛世，乃我們之幸;于盛世中奮斗，乃我們之責。青年應當書寫無愧于青春的奮斗之歌，揚時代之風帆，擔強國之偉任。
“我是一名光榮的志愿軍戰士，冰雪啊!我決不屈服于你，哪怕是凍死，我也要高傲地聳立在我陣地上。”
這是長津湖戰役中，一位名為宋阿毛的烈士寫下的遺書。抗美援朝，保家衛國，戰士們沖鋒陷陣，只為履行自己心中的那一份責任。
王繼才夫婦守荒島十余年，每日堅持升國旗;北大學霸宋璽穿上海洋服，只為一句“為國效力”，前赴后繼，這不僅是心懷國家的中國人甘于奉獻的真實寫照，更是他們恪守心中的那一份責任的體現。
胸中有丘壑，立馬振山河，作為新時代的青年，在新時代的跑道上，我們更應擔負起肩上的責任，接過前輩手中的接力棒，揚時代之風帆，擔強國之偉任，為祖國的'繁榮昌盛而奮力奔跑。
為山者，基于一簣之士，以成千丈之峭;鑿井者，起于三寸之坎，以就萬仞之深。揚時代之風帆，擔強國之偉任，需要我們堅持不懈，付諸行動。
“寒門貴子”黃國平度過艱難歲月，最終成為了博士，在論文中感念著生命中遇見的人，渴望自己所學帶給社會新的溫度;“博士輔警”繆元穎身為知識淵博的中科院博士，卻選擇做一名輔警，但對他而言，以所學助力社會治安讓他心滿意足，他以實際行動給予社會最溫柔的擁抱。
水滴之所以能夠穿石，是因為有堅持不懈的精神，司馬遷受盡苦痛書寫歷史巨作;海倫·凱勒一生奔跑于黑暗才追尋到“三天光明”，唯有自強自立，堅持不懈，方能成就自我，擔強國之任。
勤奮學習，只為中華。揚時代之風帆，擔強國之偉任，需要將愛國情懷深植心中。
從古至今的愛國之士數不勝數，但無論是先人還是今人，他們身上所流動的血液同樣熾熱，他們的精神紐帶延綿不斷，亙古流傳，接續先輩的愛國精神，將自己的理想與國家命運緊密相連，正如魯迅先生所說的那樣：“無窮的遠方，無盡的人們，都與我有關。”青年人光明，國家就永無黑暗。
山有扶蘇，隰有荷華。青年學生胸懷祖國大任，乘理想去飆奔。
揚時代之風帆，擔強國之偉任，在波濤洶涌中勇立潮頭，浪遏飛舟!