通過寫心得體會，我們可以對自己的成長軌跡進行記錄和回顧，看到自己的進步和成就。接下來，我們將分享一些關于寫心得體會的范文，供大家借鑒和參考。

學習行為金融學的心得體會

金融學是一門重要的學科，而行為金融學則是對人們金融行為和決策背后的心理因素進行研究的學科。在我即將畢業之際，我決定學習行為金融學，希望能夠更好地了解和應用金融知識。在學習的過程中，我深切體會到了行為金融學的重要性和有趣之處。下面將結合個人經歷和學習體會，分享我對于行為金融學的心得體會。

行為金融學在現代金融學中扮演著重要的角色。相比傳統的金融學，行為金融學關注人們的行為決策背后的心理因素，更能夠解釋人們為何會做出不理性的金融決策。對于一個從事金融工作的人來說，了解行為金融學可以幫助我們更好地分析金融市場的波動，理解投資者的心理和行為，并更加準確地預測市場走向。

學習行為金融學并非易事。在學習過程中，我遭遇到了很多困難和挑戰。首先，由于行為金融學是一門交叉學科，需要涉及到經濟學、心理學、數學等多個領域的知識，對于基礎薄弱的我來說，學習起來較為吃力。其次，行為金融學的研究注重實證分析和數據挖掘，需要具備較強的數據分析和編程能力。朝這些困難和挑戰迎頭而上，我不斷克服自己的不足，提高自己的學習能力和研究水平。

盡管面臨困難和挑戰，但學習行為金融學仍然給我帶來了很多樂趣。行為金融學的研究內容豐富多樣，通過學習，我了解到了許多有趣的實驗和案例，比如“偏好翻轉”、“過度自信”等。這些實驗和案例既能夠引發我的思考，也增加了我的學習興趣。除此之外，行為金融學還涉及到市場心理、投資策略等領域，這些內容的學習讓我更加深入地了解金融市場的運作機制，為將來的職業發展提供了有力的支持。

行為金融學的應用不僅僅局限于學術研究領域，更是可以直接應用到我們的生活和工作中。通過了解行為金融學，我能夠更好地規劃和管理自己的財務，避免盲目的投資和消費行為。在工作中，行為金融學也能夠幫助我更好地理解客戶的需求和行為特征，從而提供更加精準的金融服務。行為金融學的應用不僅僅能夠提高我們的個人素質，也對整個社會的金融行為產生積極的影響。

第五段：總結與展望。

通過學習行為金融學，我深刻認識到了其在金融學領域的重要性，同時也了解到了學習行為金融學的困難與挑戰。然而，行為金融學的有趣之處和應用前景仍然吸引著我。我希望通過不斷地學習和實踐，能夠將所學的行為金融學知識運用到實際工作和生活中，為自己的個人發展和社會的進步做出積極貢獻。

行為金融學講義心得體會

行為金融學講義是近年來受到廣泛關注的一門學科，它是以心理學和金融學作為基礎理論，對人類在金融決策過程中的行為心理進行研究。本文將從個人角度出發，結合自身經驗和實際應用，總結自己的心得和體會。

二、理性和情感的重要性。

在行為金融學中，理性和情感是兩種截然不同的決策方式。理性決策注重邏輯分析，從數據出發做出合理的判斷，而情感決策則更加注重心理和情緒因素，該決策方式容易被情緒牽引，甚至偏離本來的目標。在現實生活中，不同的人傾向于不同的決策方式，但是能夠理解和平衡這兩種決策方式的重要性，可以幫助我們在面對復雜的金融決策時做出更加明智和合理的選擇。

三、對于風險的敏感性。

在行為金融學的講義中，人類對于風險的敏感性是一個重要的研究方向。人類在做出決策時傾向于避免損失。舉個例子，很多投資者寧愿選擇一個收益率低但是穩定的投資品種，而不愿意冒險去選擇一個風險與收益成正比的投資。在現實生活中，我們需要很好的把握風險與回報之間的平衡，避免情緒化決策和盲目追求高回報的行為，保持冷靜和分析能力。

四、市場效應和信息不對稱。

市場效應和信息不對稱也是行為金融學中非常重要的研究內容。市場效應是指個人的行為會對市場產生影響，從而導致市場價格的波動，市場價格的波動又會影響個人的行為，形成一個循環。而信息不對稱則是指買方和賣方雙方的信息水平不同，從而導致交易中個人的行為不存在完全信息對稱。在現實生活中，我們需要加強自身的信息搜集和分析能力，避免受到市場效應的影響和信息不對稱導致的損失。

五、結語。

總的來說，行為金融學講義的學習為我們提供了一個更完整的理論框架，進一步補充了金融學中的理論體系。但是理論歸理論，實踐才是檢驗真理的唯一標準，在現實生活中只有結合實際情況，靈活和適度運用行為金融學的理論研究成果，才能使我們在金融決策中取得更好的效果，更加有效的管理自己的財務資產，并且避免不必要的損失。

金融學習心得體會

這個學期，我們學習了《審計學》這門課程，研究審計的基本理論和方法技術，是會計學專業的專業基礎課，是專業課的基礎。課程主要介紹了審計的基本知識、基本理論和基本方法技術。通過一個學期的學習，我感觸良多，不過感觸最深的，還是對審計職業道德的思考與認識。

審計職業道德是審計人員在從業過程中應當遵守的各種行為規范的總和，它通過指導審計人員的行為，使審計工作滿足社會需要、承擔社會責任、履行社會義務。審計職業道德作為社會職業道德的組成部分，在實際生活中發揮著約束個人行為、調整人們在審計工作中所形成的社會關系、促進社會主義市場經濟的繁榮和市場秩序的良好運轉等其他職業道德無法替代的作用。

審計人員的執業能力和主觀能動作用的程度直接影響著審計工作質量的高低。只有擁有良好的職業道德信念和職業道德習慣，審計人員就能自覺正確地調整個人和職業、審計工作服務對象之間的關系，自覺地按照職業道德要求規范自己的行為，忠實地履行自己的職責，做到依法審計、客觀公正、實事求是地處理問題，為審計工作的質量提供重要保障。

一個行業的信譽，也就是它們的形象、信用和聲譽，是指企業及其產品與服務在社會公眾中的信任程度，提高行業的信譽主要靠產品的質量和服務質量。要維護和提高審計行業的信譽就必須提高審計工作的質量。而審計從業人員的職業道德水平高是審計工作質量的有效保證。審計職業道德是向公眾表明的審計人員的專業品質，制定審計職業道德規范是取得外界理解與支持，增加外界對審計職業的信賴與支持。

審計人員不僅要保持依法審計、客觀公正的職業態度。審計在獨立性之外，更具有權威性的特征，這就要求審計人員在審計過程中必須嚴格依照法律、法規等規定的職責、權限和程序開展工作;其次審計人員要具有努力學習、開拓創新的職業能力。由于審計范圍的廣泛性，審計工作需要審計、財務、金融、法律、工程以及計算機等多學科知識，審計人員必須勇于接受挑戰，不斷進行知識更新，掌握審計發展的動態，勇于實踐新的審計理論和方法，從而更好地適應工作的需要，充分發揮審計職能;最后審計人員要恪守廉潔奉公、保守秘密的職業紀律。審計人員履行職責時，不僅要遵守國家的法律法規，而且要嚴守審計工作紀律、廉政紀律，自覺維護審計權威，不做有損審計部門形象的事。同時，審計工作的需要決定了審計過程不可避免地會接觸到國家機密、被審計單位的商業秘密等，審計人員應負有保守秘密的義務。職業道德是同人們的職業活動緊密聯系的符合職業特點所要求的道德準則、道德情操與道德品質的總和，它是人們在從事職業的過程中形成的一種內在的、非強制性的約束機制。職業道德把一般的社會道德標準與具體的職業特點進行結合，不僅是從業人員在職業活動中的行為標準和要求，而且是行業對社會所承擔的道德責任和義務，是社會道德在職業生活中的具體化。任何行業，都必須嚴格遵守其行業的職業道德，只有恪守職業道德，才能做好審計這份不容易的工作。

對行為金融學的心得體會

作為一種新興的學科，行為金融學探究了人類的心理和行為對金融決策的影響。在進行學習和實踐的過程中，我深刻領悟到了行為金融學的重要性，了解了其對于我們個人以及整個經濟體系的影響，以及如何利用行為金融學的原理做出更好的金融決策。

行為金融學在近年來逐漸嶄露頭角，其興起得益于社會和心理學在金融領域的廣泛應用。行為金融學旨在搜集、分析和描述資產價格和市場變化的非理性因素，解釋金融行為存在的心理和行為方面的因素。這種顛覆傳統金融理論的新學科，探討人類的理性和非理性，揭示人類存在的局限性，是一種探索人性之美和人性之惡的學科。

行為金融學避開了理性人假說，以人類心理狀況為出發點，探索了各種人類自我感知，認知類型，以及人類的行為傾向等。通過研究人類趨于非理性的行為，行為金融學表明，不同人類行為方式的存在對于預測資產價格和市場動態變化至關重要。投資者可能會出現情緒偏差，他們或許會避免損失，或者會過度自信，并購買過高的資產。行為金融學是邁向理性、實用的金融系統的一步關鍵。

第三段：個人金融決策中體現的行為金融學原理。

人類的行為和情緒傾向是影響個人金融決策的關鍵因素，這是行為金融學的主要研究內容。我們在做出金融決策時，存在許多行為偏差和心理障礙，如損失規避、過度自信等。當然，在金融領域中，這些行為是不能完全避免的。然而，我們可以學會利用這些行為偏差來做出更好的金融決策，對于自己的投資策略有更深入的了解，并且不走向極端，除了重視收益，還要關注風險。

對于個人投資者來說，更好地理解并應用行為金融學的方法和技巧，非常重要。我們可以從短期投資觀察期，市場情緒等多個方面分析金融市場，找到我們可以利用的規律。同樣，我們還需要密切關注日常行為，增強如何應對市場波動的能力，以及如何平衡風險和收益。

第五段：結論。

行為金融學是一門研究人類行為和心理狀況對金融決策影響的學科。研究人類的非理性因素對于理解金融決策過程以及為個人制定更好的投資策略至關重要。通過不斷學習和實踐，我們可以更好地認識自己的情緒偏差，并利用這些行為障礙制作更全面、更完整的投資決策。當我們能夠更清楚地認知自己的投資行為方式時，便可以走向成功和財富自由的道路，而更全面地了解行為金融學為我們做出金融決策提供了前所未有的優勢。

行為金融學講義心得體會

行為金融學作為新一代的金融學科，關注的是人類決策和行為過程中存在的心理障礙以及其在金融市場中的影響。我在讀研期間接觸到了行為金融學講義，深受啟發。本文將分享我在學習行為金融學講義時的心得體會。

第二段：認知偏差。

行為金融學強調人們在決策過程中存在認知偏差的現象，例如過度自信、跟風效應、損失厭惡等。這些認知偏差可能導致錯誤決策和財務損失。在學習行為金融學講義中，我了解到了這些認知偏差的表現形式和影響機制，幫助我更好地理解了人們的決策行為。

第三段：情緒影響。

行為金融學還探討了情緒在決策和行為過程中的影響，例如失控情緒和心理賬戶效應。學習這些情緒影響的知識，可以幫助我們減輕情緒波動對決策的影響，更加清晰地面對投資決策。

第四段：市場效應。

行為金融學還關注了市場效應，例如羊群效應、反彈效應等，揭示了市場在交易者決策中的作用。學習這些市場效應，可以幫助我們更好地了解和分析市場，保持獨立思考并做出明智的投資決策。

第五段：總結。

總之，行為金融學講義通過深入探討人們的決策和行為過程中存在的心理偏差和市場效應，啟迪了我對金融市場的認識，有助于我更好地理解和分析投資決策，并做出明智的選擇。學習行為金融學，在很大程度上可幫助我們克服自己的心理障礙，更加冷靜和理性地面對市場，從而更加高效地進行投資。

行為金融學講義心得體會

第一段：前言（介紹學習行為金融學的背景）。

隨著時代的發展，金融領域也在不斷地擴大和深化，人們對金融知識的需求也在不斷地提高。在這個背景下，越來越多的人開始了解和關注行為金融學。作為一門新興的學科，行為金融學旨在了解人們在決策時的行為特征和偏差，并為此做出相應的調整和優化。最近我在大學的課程中學習了行為金融學講義，并在學習中有了一些體會和感受。

第二段：學習內容（介紹學習內容和方法）。

行為金融學講義主要包括人類行為、決策模型以及金融市場等方面的內容。通過講義中的實例和案例，我深刻地了解了人類行為的各種特性和偏差，以及這些特性和偏差對決策的影響。比如，講義中提到的“損失厭惡”和“心理賬戶”等概念，使我更加深刻地認識到自己決策時的盲點和錯誤。同時，通過行為金融學的講義，我也了解了各種金融模型和策略，比如均值回歸、動量策略等，這些模型和策略為我更好地理解金融市場提供了理論基礎。

第三段：學習收獲（介紹通過學習行為金融學得到的收獲）。

通過學習行為金融學講義，我不僅僅學到了課本知識，還學到了如何分析和理解問題的方法。我在學習過程中體會到，用正確的方法看待問題比單純地追求知識的數量更加重要。通過對學習內容的深入思考，我意識到決策時需要全面考慮各種因素，而非僅僅情緒或理性因素。同時，我也理解到，對于金融市場的投資應該建立在穩健的基礎上，應該保持客觀冷靜，避免被情緒或市場噪音影響。

第四段：實踐應用（介紹在實踐中如何應用所學內容）。

在學習行為金融學的過程中，我不僅僅是關注理論和概念的學習，更注重在實踐中應用所學的知識。比如，我在交易時會根據決策模型和市場分析，避免了一些可能發生的損失，這讓我意識到在投資過程中，用正確的方法分析市場，選取優質股票的重要性。

第五段：總結（總結學習行為金融學的收獲和意義）。

學習行為金融學讓我受益匪淺，特別是在面對復雜的金融市場時。從理性上分析問題，考慮情感、心理和市場因素的影響，幫助我避免了一個個經典的投資誤區。在今后的學習和工作中，我將繼續運用所學知識，夯實自己的知識基礎，為自己鋪設更廣闊的職業道路做好準備。在這個過程中，我相信行為金融學的講義對我有著重要的指引作用。

學習行為金融學的心得體會

第一段：引言（150字）。

行為金融學作為金融學的一個分支，在金融市場和投資決策方面起著重要的作用。作為一名金融學的學生，學習行為金融學幫助我深入理解人們的投資行為和市場反應，并且了解到人們在實際決策中常常受到情緒和偏見的影響。在學習過程中，我從中汲取了許多有關金融決策的經驗和技巧。

第二段：認識不理性行為（250字）。

行為金融學的核心理論是人們的實際決策和經濟理性之間的偏差。通過學習，我意識到人們在金融市場中常常表現出不理性的行為。例如，人們往往過度自信，過度交易和過度自信，因為他們被過去的股市表現所誤導。此外，我了解到人們傾向于對信息進行選擇性注意和解釋，以滿足他們的價值觀和信仰，這種認知偏差稱為確認偏差。因此，了解和意識到這些偏差是至關重要的，它有助于我們更好地理解市場變化和投資風險。

第三段：應用金融理論（300字）。

學習行為金融學讓我意識到僅僅知道金融理論是不夠的，我們需要將這些理論與實際應用相結合。通過實際案例和模擬交易的練習，我了解到了許多投資決策的實踐技巧。例如，我學會了如何更好地管理自己的情緒，不被市場情緒所影響，以及學會冷靜地分析投資機會。我也學會了權衡風險和收益，并制定適合自己的投資策略。這是一個不斷學習和積累經驗的過程，但通過學習行為金融學，我感到更加自信和能力。

第四段：理性思考和決策（300字）。

在學習行為金融學的過程中，我明白了理性思考和決策的重要性。行為金融學告訴我們人類的決策過程是復雜的，常被情緒和偏見所影響。然而，學會理性思考可以幫助我們避免盲目從眾和跟風投資。通過了解和意識到自身的情緒和偏見，我們可以更好地控制自己的投資行為。此外，學習行為金融學還教會了我如何應對不確定性和風險，以及如何遵循長期投資的原則。

第五段：總結（200字）。

通過學習行為金融學，我意識到金融市場并非完全理性，而是受到情緒和偏見的影響。學習行為金融學讓我能夠更深入地理解投資行為和市場變化，并且在實踐中運用所學知識。通過理性思考和決策，我能夠更好地管理自己的投資決策，并抵制市場情緒的干擾。在未來，我將繼續學習和應用行為金融學的相關理論和實踐，不斷提升自己的投資能力。

金融學心得體會

簡歷編號：

更新日期：

無照片。

姓名：

國籍：

中國。

目前所在地：

番禺區。

民族：

漢族。

戶口所在地：

清遠。

身材：

166cm?kg。

婚姻狀況：

未婚。

年齡：

23。

培訓認證：

誠信徽章：

求職意向及工作經歷。

人才類型：

應屆畢業生?

應聘職位：

人力資源：人事專員、人事助理、

工作年限：

職稱：

無職稱。

求職類型：

全職。

可到職日期：

隨時。

1500--。

希望工作地區：

廣州佛山東莞。

個人工作經歷：

公司名稱：

公司性質：

事業單位所屬行業：機關/事業單位/社會團體。

擔任職務：

實習。

工作描述：

整理資料、空崗審核、開展招聘會。

離職原因：

實習期滿。

教育背景。

畢業院校：

最高學歷：

本科獲得學位:管理學士。

畢業日期：

勞動與社會保障。

金融學。

受教育培訓經歷：

學校（機構）。

專業。

獲得證書。

證書編號。

-09。

勞動與社會保障、金融學。

管理學士學位證。

-11。

金融學。

語言能力。

外語：

英語良好。

國語水平：

良好。

粵語水平：

良好。

工作能力及其他專長。

國計算機等級考試二級（access）證，熟悉并掌握電腦辦公軟件的基本操作。

獲獎情況：-被評為廣東金融學院“優秀團干”、“優秀學生干部”；

2008-廣東金融學院“五四表彰”中被評為“優秀團員”。

擔任團支書多次策劃、組織支部的各大小型活動；入學以來努力完成紅十字會部門常規工作并積極參與愛心活動。本文來源于大學生個人簡歷網。

擔任職務：2007-2008學年擔任班上的團支書；2008-擔任宿舍舍長；2006-擔任勞動經濟與人力資源管理系紅十字會培訓部干事；2007-20擔任勞動經濟與人力資源管理系紅十字會培訓部副部長。

主修課程：人力資源管理、績效管理、人力資源測評、勞動關系與勞動爭議處理、組織行為學、勞動心理學、社會保障法、養老保險、社會保險、金融學、管理學、公共經濟學、勞動經濟學等。

詳細個人自傳。

愛好：籃球、音樂。

踏實認真，勤奮上進，堅持不懈；善解人意，誠實守信，樂于助人。

如果您給我一個發展的.機會，我會以一顆誠摯的心，飽滿的工作熱情，勤奮務實的工作作風，快速高效的工作效率，為貴單位的發展盡自己的一份力量。

月薪要求：2000元。

個人聯系方式。

通訊地址：

聯系電話：

家庭電話：

手機：

qq號碼：

電子郵件：

個人主頁：

金融學心得體會

形成金融脫媒的原因有很多方面，主要分為制度原因、經濟原因、意識原因與技術原因，這四個方面中，制度原因與經濟原因為其中比較重要的方面，下面從這兩個方面簡單討論相關問題。

制度原因，隨著我國經濟體制的不斷改革，為金融脫媒提供了一定的基礎。我國在1992年將經濟體制改革作為了發展的重要方向。隨著市場經濟的不斷進步，尤其是在所有權與經營權分開之后，企業的經營效果不斷增強，只是依靠銀行借貸已經無法滿足企業發展需求，所以企業需要更多的方式促進自身的發展。其主要使用的方式是股票、債券等，而且我國經濟逐漸與世界接軌，企業還可以在其他國家的市場上進行融資，所以進一步促進了我國金融脫媒的形成。

經濟原因：我國近年來的經濟增長程度不斷提高，尤其是在金融危機之后，雖然全球的經濟發展都已經放緩了腳步，但是我國的經濟增長程度依舊沒有太大的減弱。我國城鎮與農村的經濟都有明顯的增長，而且農村居民的純收入提高比例明顯要高于城鎮居民。隨著各種理財產品的逐漸增多，我國居民的理財意識隨之改變，其進行相關投資工作的意識也逐漸提高，而這一情況也使得我國出現金融脫媒的現象具有了強大的經濟基礎[1]。

2金融脫媒對我國商業銀行盈利性產生的影響。

2.1影響銀行利差收入。

根據對相關數據的分析顯示，金融脫媒對我國商業銀行的影響已經逐漸減小，出現這一現象的基本原因是因為，金融市場受到了金融危機的影響，發展一直處于受限的狀態，所以在這一過程中，人們在進行各種投資工作的熱情都有所減弱，為了確保資金可以有更好的保障，人們又將其放回了銀行，而且因為企業的信譽度下降，使得投資者要求更高的回報，使企業又將主要的融資手段放在了借貸上。

2.2資本市場與互聯網金融的發展對傳統借貸業務造成了沖擊。

隨著股市的變革，使得一些小型企業在股市中的.融資能力有明顯的提高，使股市的融資功能在不斷地增強，使得銀行的融資壓力有非常大程度的提高。根據下關調查顯示，我國現階段有大量的企業進行定向增發，同時通過定向增發資產認購獲得了大量的資金。伴隨著互聯網的普及，我國很多居民將存在銀行中的資金進行市場的投資工作，這一轉變就使得銀行的儲蓄業務無法獲得較好的發展。根據相關報道顯示，我國股民的數量一直處在上漲的趨勢，而且在證券市場中的資金有非常明顯的增長。從相關數據中都可以看出，資本市場的逐漸發展對我國商業銀行發展存款借貸業務的發展形成了非常大的阻礙作用，進而對我國商業銀行的發展形成了阻礙作用[2]。我國互聯網金融中各種理財產品的發展同樣對商業銀行的發展產生了一定的影響，由于互聯網金融的易操作性，使很多人愿意選擇其進行相關的業務，只要相關的平臺可以有效地保證資金安全，就會有大量的人員參與其中。

2.3分流銀行的優質客戶。

隨著資本市場的逐漸發展，越來越多的大型企業通過發行股票等方式進行籌集資金，銀行貸款對其作用逐漸減小，使得銀行流失了非常多的優質客戶。所以銀行為了保障自身盈利，在為客戶提供服務的過程中，使用更加人性化的方式，滿足客戶各方面的要求，這一措施對銀行的產品創新提出了一定的要求。銀行還通過擴大中小型企業信貸規模的形式進行營利，但是現階段一些中小型企業的信用水平無法得到保證，所以銀行所面臨的風險會有明顯的提高，使銀行的管理工作難度進一步加大[3]。

結束語。

我國商業銀行在面對金融脫媒問題的過程中，需要有效地改善自身的發展方式，使用更加適合的形式面對這一問題的到來，在進行相關改革工作的過程中，需要不斷地將壓力轉變為自身的前進動力，在其中尋找到適合自身發展的契機，以更好的姿態面對金融脫媒的不利影響，為自身的進步提供更大的幫助。

參考文獻：

金融學心得體會

金融學個人簡歷在寫個人求職簡歷時先看看大學生個人簡歷網下面提供這一篇金融學個人簡歷模板為寫簡歷時參考。大學生個人簡歷網還為求職者推薦這份金融學個人簡歷范文為模板，更多的專業簡歷與求職信在大學生個人簡歷網。

基本信息。

個人相片。

姓名：

性別：

女

民族：

漢族。

1987年9月11日。

證件號碼：

婚姻狀況：

未婚。

身高：

166cm。

體重：

57kg。

戶籍：

河南洛陽。

現所在地：

河南洛陽。

畢業學校：

鄭州大學。

學歷：

本科。

專業名稱：

金融學。

畢業年份：

工作年限：

職稱：

求職意向。

職位性質：

全職。

職位類別：

行政/后勤。

職位名稱：

行政/人事/后勤;財務/審計/統計/金;。

工作地區：

洛陽;。

待遇要求：

0元/月不需要提供住房。

到職時間：

可隨時到崗。

技能專長。

語言能力：

教育培訓。

教育經歷：

時間。

所在學校。

學歷。

培訓經歷：

時間。

培訓機構。

證書。

工作經歷。

其他信息。

自我評價：

本人性格開朗、為人誠懇、樂觀向上、興趣廣泛、具有較強的組織能力和適應能力、善于與人溝通協調。

畢業一年來的工作經歷使我認識到做好職業規劃和人生規劃對我將來發展的重要性，在未來的職業規劃中我想尋求穩定的工作，扎根學習發展，將來的.工作是對我全方位的檢驗，也是對我人生的挑戰。我會在工作中不斷地完善自己，提高自己，適應工作的需要，充分發揮自己的能力。

發展方向：

行政/人事/后勤財務/審計/統計/金融。

其他要求：

聯系方式。

金融學心得體會

摘要課程論文是金融學本科學生在進行畢業論文寫作前進行的練筆之作，本文以廣州大學松田學院金融學本科學生為研究對象對象，總結學生寫作中遇到的困難并探索出現這些困難的深層次的原因，最后提出解決這些困難的對策，達到提升學生論文實際寫作能力和提交高質量論文的目的。

關鍵詞課程論文抄襲團隊合作。

前言。

金融學本科學生畢業前要在導師指導下選定題目，進行研究和撰寫，完成后要進行答辯再評定成績的畢業論文，但是如果學生在寫畢業論文之前沒有接觸到此方面的相關知識，論文就比較難以進展。針對這種情況，廣州大學松田學院開設了課程論文，根據課程的性質不同開設不同的課程論文，主要有國際金融課程論文，商業銀行經營管理課程論文，國際信貸課程論文，證券投學學課程論文等課程論文為畢業論文的寫作打下堅實的基礎。通過課程論文的學習使學生初步學會使用專業知識進行科學研究的方法，并形成一篇結構合理的課程論文。本文以國際金融課程論文為例進行說明。

1課程論文概述。

1.1課程論文的教學目的。

通過課程論文的寫作要讓學生達到加深對課程基本知識、基本理論和基本技能的理解、掌握；提高理論分析和論文寫作能力；掌握文獻、資料的查閱方法和應用，為畢業論文寫作奠定基礎。

1.2學生學習課程論文的基礎。

國際金融課程論文是金融學本科學生開設的第一門課程論文課程，其基礎是已經學習過國際金融課程，對國際金融的相關理論和方法都有一定程度的掌握。

2課程論文寫作中遇到的困難。

教師采用ppt現代化教學方法，采用專題的形式主要對國際金融課程論文概述，選題，材料的搜索與整理，論文的結構與框架，論文答辯進行了詳細的講解，通過6個人組成小組團隊合作進行撰寫論文，教師在講課過程中和課程完成后和學生進行了廣泛的交流，按照學生論文寫作的進程把學生在課程論文寫作中遇到的困難總結如下：

2.1選題無從下手。

金融學本科學生普遍認為選題無從下手，其原因是選題緊扣著寫作的每一步。不是隨意寫個題目就可以，需要考慮的因素很多。所選的題目是否已經有很多人在研究？如果是，這樣你繼續寫作的空間就會縮小。或者你所研究的題目是別人所沒寫過的或者很少人研究的，那你能找到的相關內容又會變小，從而限制你的寫作。

2.2資料篩選困難。

通過數據庫和圖書館查找到許多資料，但是篩選有用的資料比較困難，出現的'主要困難是學生容易把所有查找到的資料都想用上，容易引起論文繁冗。這主要是對文章的主體分析不好造成的。

2.3抄襲很難避免。

最大的問題就是存在抄襲現象，在進行課程論文或某些學術研究時，我們要求學生在寫作的過程中走原創路線，強調用務實的態度完成論文。但是，學生由于寫作水平差，理論功底不好，比較容易偷懶等原因往往直接抄襲，甚至連下載箭頭都沒有刪除。

2.4參考文獻格式調整困難。

由于學生在寫作中第一次接觸到參考文獻的格式的撰寫，對他們可以說是一個新的內容，盡管老師在課堂上詳細地講解，但在他們在做參考文獻這一部分內容的時候，還是覺得有點吃力，不容易分出所引用的參考文獻屬于那種類型，從而導致參考文獻格式混亂。

2.5論文撰寫零散。

最后全文的整理是學生在論文寫作比較困難的問題。這次課程論文是由6人左右的學生組成小組進行合作完成的。由于小組中的每個人都按照分配的章節寫作，如果將大家寫的各部分內容直接組合起來，就不容易成為一篇通順的文章。這就需要有很緊湊的邏輯和后期對文章的總體修改，讓全文達到流暢、通順，而不是一個個片段，零散的段落。

除了上面列舉的困難之外，作為寫作的學生，往往沒有主動聯系寫作指導老師及時反映自己的困難，從而使得困難得不到有效的解決。

3解決金融學本科學生課程論文寫作困難的對策建議。

3.1選題應結合熱點來進行。

學生選題困難的主要原因在于學生對自己感興趣的以及現在社會的熱點問題不是很清楚。而選題之后還要列提綱、查閱資料、撰寫論文等等一系列工作。所以在選題的時候要給學生強調選題的重要性，要讓他們先試探性的把下面的工作先做一些，這樣他們就會對自己組選的題目有更深入的思考。如果學生撰寫國際金融課程論文，那應該引導學生平時多關注國際金融的相關時政熱點問題，提前積累材料和培養興趣。

3.2資料篩選應依據論文提綱來進行。

學生由于第一次撰寫論文，所以查閱許多資料，對于這些資料處理起來就喜歡都用上，而不是根據自己論文的特點進行篩選來用。針對這個問題應多指導學生先針對論文題目列出三級提綱，讓他們明白所查找的資料都是為了支撐他提出的每一個標題，為了把這個標題的內容闡述清楚就要把你下載的資料進行篩選，哪些資料對于闡明你的論點最具有說服力就采用哪些資料，其余的相關度小的或不具有太多說服力的就不采用。

3.3抄襲以自查為主。

在整個社會的抄襲現象普遍存在的背景下，要求學生要堅持自己的原創，把抄襲定為成績核定不通過的因素之一。先推薦幾個查抄襲的網站，讓各位學生自查一下，抄襲是課程論文無法合格的一個最重要因素。當學生上交論文如果抄襲比率超過20%，查出來就讓學生回去修改直到合格為止，如果拒不修改就直接判為不合格。實踐證明：這樣進行反抄襲發現只要打回去讓他們重新修改的論文，抄襲問題大大都得到了改善。

3.4參考文獻格式采用案例結合。

參考文獻的問題主要集中在格式上，對于這個問題應該事先給學生進行講解清楚，只要規定清楚的學生就有所遵循來進行撰寫。同時，對于現實中學生遇到的參考文獻不知道如何撰寫的時候應及時給予指導，并利用典型案例來公開給所有學生講解，有利于學生對參考文獻格式的把握。

3.5總體把握論文進行撰寫。

沒有邏輯的文章只能算是一盤散沙，所以下筆之前就認真、謹慎地列好提綱，最后撰寫論文的時候要根據前面列的提綱來進行撰寫，在撰寫的過程中一定要求學生分析所寫的題目和文章的主要內容是否相符，如果不符合就要進行調整，一定要達到題目和內容相符，教師可以通過與學生多次交流指導學生對論文整體把握過關。

總體而言，既然課程論文是考驗學生綜合運用所學知識解決實際問題的能力，在導師指導下選定題目，進行研究和撰寫，完成后要進行答辯再評定成績那就應該多加強師生方面的交流，避免學生盲目選題，在平時的教學重點的有目的有計劃地為學生講解基本方法、理論前言、熱點等問題，與學生討論，并在教學中逐漸的采用合作學習，發揚團隊合作精神，最終達到學生團隊合作完成優質論文的目的。并且要讓每個學生明白撰寫課程論文至關重要的一步是前期收集資料，只有資料收集齊全完善并且研究過前人的研究程度了，對該論文情況就有了充分了解，才不會在論文的寫作過程中出現過多困難。

參考文獻。

[4]董海玲.《概率論與數理統計》課程教學方法的思考和探索[j].理論前沿，2011(18)：55.

金融學心得體會

1北京大學研究生院100。

2清華大學研究生院99.98。

3復旦大學研究生院98.88。

4中國科學技術大學研究生院98.56。

5南京大學研究生院98.43。

6上海交通大學研究生院98.21。

7浙江大學研究生院98.19。

8中國人民大學研究生院97.65。

9國防科技大學研究生院97.31。

10中國協和醫科大學研究生院96.55。

11南開大學研究生院95.89。

12西安交通大學研究生院95.66。

13哈爾濱工業大學研究生院95.35。

14天津大學研究生院95.21。

15武漢大學研究生院94.78。

16北京師范大學研究生院94.34。

17華中科技大學研究生院94.01。

18同濟大學研究生院93.77。

19廈門大學研究生院93.39。

20中山大學研究生院93.08。

21北京航空航天大學研究生院92.79。

22中國農業大學研究生院91.64。

23北京理工大學研究生院91.33。

24大連理工大學研究生院91.31。

25吉林大學研究生院90.88。

26四川大學研究生院90.38。

27山東大學研究生院90.02。

28東南大學研究生院89.89。

29西北工業大學研究生院89.67。

30華南理工大學研究生院89.21。

31哈爾濱工程大學研究生院88.89。

32南京理工大學研究生院88.81。

33南京航空航天大學研究生院88.72。

34北京科技大學研究生院88.63。

35東北大學研究生院88.41。

36重慶大學研究生院88.24。

37西南交通大學研究生院88.11。

38西安電子科技大學研究生院87.98。

39電子科技大學研究生院87.89。

40湖南大學研究生院87.66。

41中南大學研究生院87.37。

42北京郵電大學研究生院87.44。

43北方交通大學研究生院86.55。

44第四軍醫大學研究生院85.47。

45第二軍醫大學研究生院85.19。

46華東理工大學研究生院84.91。

47蘭州大學研究生院84.66。

48華東師范大學研究生院83.53。

49東北師范大學研究生院84.12。

50北京林業大學研究生院83.87。

51中國地質大學研究生院83.65。

52中國礦業大學研究生院83.41。

53石油大學研究生院83.29。

54河海大學研究生院83.03。

55西北農林科技大學研究生院82.56。

56南京農業大學研究生院81.38。

20熱門大學,專業排行,志愿填報延伸閱讀--------------。

一.填志愿，學校為先還是專業為先？

一本院校里有名校、一般重點大學，學校之間的層次和教育資源配置，還是有較大差異的。在一本院校中，選學校可能更重要一些。學校的品牌對學生未來就業會產生一定影響。如果你進了名校，但沒能進入自己最喜愛的專業，你還可以通過輔修專業等方式，來完善學科知識結構。而且，如今大學生就業專業對口的'比例越來越小了，進入一所積淀深厚、資源豐富的學校，有助于全面提升自己的素質與能力。

二本院校中，大部分學校都有鮮明的單科特色。建議考生結合自己的特長、興趣愛好，以專業為導向來選擇學校。

二.如何看待專業“冷門”“熱門”？

專業的熱門與冷門，隨著經濟和社會形勢的變化而變化。有些專業，看起來熱門，許多學校都開設，招收了許多學生，導致若干年后人才過剩。有的專業，在招生時顯得冷門，但畢業生就業時因為社會需求旺盛，學生成了“搶手貨”，而且個人收益也不錯。家長可以幫助學生，收集多方信息，對一些行業的發展前景進行預測，帶著前瞻性的眼光去填當下的高考志愿。同時，學生也要從自己的特長與興趣出發來選擇專業，有興趣才能學得更好，日后在就業競爭中脫穎而出。

高校新專業的產生有不同的“源頭”。有的是在老專業基礎上誕生的，專業內容變得更寬泛一些，此類新專業的分數線通常與往年差不多。有的是某一老專業與其他學科交叉而產生的，這類新專業在培養實力方面可能比老專業弱一些。有的是根據社會需求而設置的全新專業，錄取分數線可能會在校內處于較低分數段。

三.高考咨詢問些什么？

4月下旬起，各高校招生咨詢會此起彼伏，密度很大。為了提高現場咨詢的效率，咨詢前不妨做些“備課”，在相關部委的官方網站、校園網等網站上“預習”一些對外公開的基本情況。

比如對高校辦學條件和水平，有了比較才有認識。從高校隸屬關系看，既有國家部委所屬院校，也有省市所屬院校。隸屬不同，經費投入、招生范圍等也有所不同。目前，全國30多所列入“985工程”的高校都是出類拔萃的高校，而列入“211工程”的高校也有百余所。

另外，還可查詢一下高校師資水平和重點學科數據。代表師資水平的數據包括院士、大師級人物有多少；作為未來院士“預備隊”的“長江學者”有多少；博士生導師有多少等。國家重點學科是經教育部嚴格評審，在各個高校相同學科中排名前一、前二名的某些學科。一所高校的“重點學科”越多，其周邊也必然聚集著一個較高水平的相關學科群。

在正式咨詢時，再問到更細的專業層面。應真正了解專業方向的內涵，包括研究些什么、學哪些課程、將來在哪些領域就業、以往就業率如何、未來社會需求怎樣、招生計劃多少、過去幾年錄取情況，以及這個專業的歷史沿革、在同行中的水平、是否具有碩士點博士點以及現有哪些名師等。其中，錄取分數線情況應掌握近幾年的數據，參考其趨勢變化。

四.年熱門專業排名前十名：

1、電子與信息類：電子信息科學與技術、光信息科學與技術、電氣工程及其自動化、自動化、電子信息工程、通信工程(長沙牛耳軟件教育是湖南最專業的電腦軟件培訓學校)。

2、外語類：外貿英語、小語種。

3、法學類：法學、社會學、治安學、偵查學。

4、機械類：機械設計制造及其自動化、材料成型及控制工程、工業設計、過程裝備與控制工程、測控技術與儀器。

5、土建類：建筑學、城市規劃、土木工程、建筑環境與設備工程、給水排水工程。

6、會計類：會計學、財務管理。

7：中文類：對外漢語、新聞學、廣播電視新聞學、廣告學、編輯出版學。

8、醫學類：臨床醫學、麻醉學、醫學影象學、醫學檢驗、口腔醫學、藥理學、中藥理論。

9、環境、心理類：環境科學、生態學、心理學、應用心理學。

10、工商管理類：工商管理、市場營銷、人力資源管理、旅游管理。

好就業專業：據統計，排行前十的專業。

一，同聲傳譯。

同聲傳譯員被稱為21世紀第一大緊缺人才，隨著中國對外經濟交流的增多和奧運會帶來的會務商機的涌現，需要越來越多的同聲傳譯員。

同聲傳譯員的薪金不是按照年薪和月薪來算的，是按。

金融學心得體會

基本情況：金融學專業自20**年開始招生，已培養畢業生近500人，目前在校生430余人。

該專業于20**年列為學院重點建設專業。

本專業依托嘉興學院辦學，擁有一支具有較高學術水平和教學能力的師資隊伍，現聘有多位教學經驗豐富的南湖學院專任教師，高職稱教師比例達到50%，擁有碩士學位的教師占比超過80%。

本專業教師教學和科研能力強，主持和參與省部級課題7項，市廳級課題11項。

本專業人才培養質量不斷提升，學生基本技能和實踐能力不斷得到加強。

本專業畢業學生一次就業率多年來平均達到96.30%，社會反映較好。

特色與優勢：金融學專業是南湖學院重點建設專業之一，專業利用已有的多種資源，堅持“立足嘉興、面向浙江、依托行業、服務全國”的基本辦學方向。

經過近幾年的建設，本專業形成以下主要特色：

1、辦學悠久，就業層次較高。

嘉興學院是浙北地區最早開設金融學本科專業的高等院校，南湖學院20**年開設金融學專業以來，充分依托母體嘉興學院豐富的教學資源，不僅從數量上滿足了嘉興地區銀行、證券、保險等機構日益擴張對高素質金融人才的需求，同時也一定程度上緩解了全省對金融人才的供需矛盾。

2、注重學生綜合能力培養，重視實踐教學。

注重培養學生科研能力，近三年本專業學生獲得校級及以上各種獎勵325人次，獲獎率為85.84%。

高度重視實踐教學，作為本專業校內實習基地的經濟管理實驗中心在省內高校具有比較優勢，能提供高仿真模擬實訓環境，使學生身臨其境地進行角色體驗、角色分析，能較好地滿足學生獨立進行外匯交易、銀行業務、股票交易、期貨交易、銀行會計綜合練習等模擬實驗項目的需要。

本專業有一批涵蓋各類金融機構的專屬校外實習基地和一支經驗豐富、相對穩定的校外指導教師隊伍，能有效提升學生實踐技能培訓的效果。

培養目標：金融學專業旨在培養遵紀守法、服務社會、具有良好的社會公共道德和職業道德;既有一定的金融理論知識又有較強實踐能力，能參與社會金融業務操作與風險防范的專業性人才。

學生應具有較強自學和實踐技能、富有創新精神，可在銀行、證券公司、保險公司等各類金融機構從事業務操作和金融營銷工作，成為金融企業、會計審計事務所和各類公司相關部門的高級應用型專門人才。

本專業開設銀行、證券方向2個選修模塊課程。

主要課程：政治經濟學、微觀經濟學、宏觀經濟學、財政學、國際經濟學(貿易)(英)、金融學、金融市場學、國際金融學、商業銀行經營管理學、金融監管、保險學、金融理財學和證券投資學等。

授予學位：符合學位授予條件者授予經濟學學士學位。

就業或繼續深造去向：通過相關資格考試后可進入銀行、證券公司、保險公司等金融機構或政府部門就業;還可進入工商企業從事投融資管理工作;或考取碩士研究生繼續深造。

金融學生心得體會

作為一名金融專業的學生，我對金融知識的學習和實踐經驗有了一些心得體會。首先，金融不僅僅是個別理論與概念的集合，更是一門實踐性強的學科。在學習的過程中，我們接觸到了各種各樣的金融產品與業務，深深感受到了金融對于社會發展的重要性。我也逐漸明白，金融學的學習不能僅僅停留在書本知識上，更需要結合實踐，將所學知識融會貫通。

第二段。

其次，金融學習幫助我培養了系統思維能力與邏輯思維能力。金融領域涉及到的眾多理論與知識點之間相互關聯且錯綜復雜，需要我們進行梳理。通過學習和實踐，我逐漸培養了對問題進行系統性分析和解決的能力。同時，金融學習還要求我們進行邏輯思考，將復雜的問題分解為簡單的部分，然后逐步推演和推理。這種思維訓練不僅在金融領域中非常有用，也能夠幫助我在其他學科中更加高效地學習和思考。

第三段。

金融學習還給我提供了很多合作與團隊精神的鍛煉機會。在金融業務中，團隊合作是非常重要的。無論是模擬交易還是研究項目，都需要我們與他人進行密切合作，共同分析問題和制定解決方案。通過這些團隊活動，我學會了傾聽他人的觀點和意見，學會了尊重和合作。我相信這種合作與團隊精神不僅在金融行業中非常重要，在整個社會中也是非常寶貴的品質。

第四段。

除了理論學習和團隊合作，金融學習還教會了我很多實踐技能。金融行業涉及到的實踐操作非常豐富，例如期權交易、投資組合管理、風險控制等等。通過對這些實踐操作的學習，我學會了如何進行數據分析、如何制定投資策略以及如何進行風險控制。這些實踐技能不僅對于就業具有重要意義，對于個人的財務管理也非常有幫助。

第五段。

總之，金融學生經歷了大量的理論學習和實踐訓練，積累了豐富的知識和經驗。通過金融學習，我不僅了解了金融領域的重要性，還培養了系統思維、邏輯思維、合作精神和實踐技能。這些心得體會將對我的未來發展產生積極的影響，讓我能夠更好地適應金融行業的發展和挑戰。同時，我也相信這些心得體會不僅僅適用于金融學生，對于其他專業的學生來說，也能夠提供一些有益的參考和啟示。

金融學心得體會

隨著我國社會經濟的快速發展，我國的經濟市場也逐漸開放，金融業也取得了迅速的發展，社會公眾對金融風險的管理與控制也日益重視。金融企業活動通常都是由金融會計來代為操作，金融資金的運作也是如此。所以，對企業金融會計風險所產生的原因進行分析具有重要的現實意義。本文圍繞企業金融會計風險，就其所產生的原因進行分析，并提出相應的應對措施。

前言。

在金融會計的業務發展過程中，會計風險是必然存在的，因為受到多方面因素的影響，促使企業金融會計受到了較大的影響，因此就需要重視金融會計風險的防范措施。要根據不同的風險類型，實施不同的應對策略，如此才能夠促進企業的而金融會計工作的進一步發展，才能夠促進企業的市場競爭力得到進一步的提升。

一、金融會計風險的主要內容。

無論何種企業，其在生產經營過程中肯定會遭遇到一定的風險。這些風險往往有著不同的表現形式，都是對企業的生產經營活動造成一定影響的某種因素。而企業的金融會計風險指的就是由于企業在安排或者管理中的不合理，以及企業人員素質的問題等所導致的經濟風險，最終使企業遭受了財產損失或者使企業的信譽受損等。通常情況下，企業金融會計風險大體分為以下幾類。

1.會計核算風險。

在會計核算工作中，大多數企業都會出現各種各樣的失誤，進而使企業金融會計面臨著較大的風險，主要是指在審查方面，企業沒有充分的重視這一工作，審查不夠嚴格，沒有對企業的財務狀況進行深入的了解，也沒有對企業所出現的財務狀況進行及時的處理。此外，在我國大多數企業中，沒有一個現代化的運行機制，還有一些企業在運用一種錯誤的核算方法，這就直接導致了企業金融會計面臨著較大的風險。

2.會計結算風險。

我國企業金融會計結算工作，主要是由我國的銀行系統來實施，由銀行運用相應的操作工具，采用一定的操作方法來進行會計結算工作。然而，在會計業務中，我國銀行的一些會計結算管理步驟不夠科學，這也就使的一些數據不夠準確，使一些資金被認為的轉移，而恰恰是這種行為較為隱秘，一旦蒙混過關，那么必將會造成較大的經濟損失。

3.會計監督風險。

在我國，許多企業在生產經營過程中不夠規范，企業內部缺乏有效的監督與管理，這些企業在經營過程中，也就很容易遇到金融會計方面的風險，特別是對銀行的正常運營，有著一定的危險性存在。實際上，由于我國缺乏一個完善的監督機制，導致一些不合法企業也能夠進行正常的經營，為最終的金融會計風險埋下了隱患。

二、風險產生的原因分析。

1.外部經濟環境所造成的風險。

隨著我國社會的不斷變化與發展，我國逐漸建立起了市場經濟體制，這就使得大多數企業都面臨著激烈的競爭。隨著新的經濟環境的不斷變化，市場經濟中的弊端也逐漸顯露出來。一些企業為了賺取更多的經濟利益，在經營過程中會采用非法的手段來應對競爭。例如以下幾種方式：（1）高息攬儲、（2）低息放貸等，這就違背了公平公正的市場競爭原則。

2.內部管理模式所造成的風險。

當前，我國一些企業的金融會計管理模式還較為落后，還不夠科學，很難對企業的會計風險進行有效的控制。而這也就導致了許多企業的會計信息出現了嚴重的失真，并且導致了各種資金丟失的問題以及貪污盜竊的問題產生，也極大的制約了企業制度化的發展。除此之外，有一些企業的領導沒有充分的重視企業的內部控制工作，沒有制定完善的企業監督機制，這也就加大了企業的金融會計風險。另外，由于企業的金融會計受到還較為落后，特別是會計核算監督機制急需得到完善，這些都是導致企業金融會計產生的原因。

3.會計從業人員的疏忽所造成的風險。

現如今，我國大多數企業的會計工作人員素質還不高，他們的會計專業知識急需得到提升，他們的職業道德素養也需要得到進一步的提升。實際上，對于我國大多數企業來說，之所以會產生金融會計風險，大多數情況還是會計工作人員自身原因所造成的。

三、防范措施。

1.對金融會計信息的披露程序進行不斷的完善。

由于企業的金融會計信息質量會存在著一定的問題，例如，存在著經常性的失真，為了規避這種情況，企業應該按照金融機構的要求，出具審計報告的會計報表，并且要對會計事務所的資質情況進行鑒定，這樣一來，企業在于金融機構的交流中，能夠使金融機構對各種會計信息的質量進行最終的鑒定。除此之外，企業還要按照金融機構的要求，對于反映金融會計風險情況的報表進行單獨的制定。所以，就需要企業成立會計報表負責部門，對自身的會計報表進行不斷的規范，使當前的會計報表能夠在更加真實的披露企業的金融風險信息。

2.建立一個完善、科學的金融會計體系。

這就需要企業對自身的工作進行調整，對現有的會計核算體系進行整頓，要采取集中統一管理的方法以及采取分級授權的方法，對企業的會計工作進行全面強化，特別是對與各種失真的會計信息現象，要予以綜合性的治理，以便為金融機構提供一個最為真實、最為可靠的會計信息。如此，也有助于金融機構能夠對經營中的風險進行更好的防范，進而提升他們的風險管理能力。除此之外，對于會計管理體制，企業要進行完善與規范，要實現會計核算機制化，對于一些金融會計風險進行化解，這樣一來，也有助于企業的生產經營活動能夠更加有效的開展。

3.建立風險預警系統。

要想對企業的金融會計風險進行更加科學、合理的預防，那么嗨應該極愛昂風險預警系統的建立。所謂風險預警系統，指的是對以下幾方面進行有效的風險控制，（1）事前預防、（2）事中控制、（3）事后監督，而這就需要企業制定風險預警考核指標體系。在企業的生產經營過程中，企業要做好事前風險預警，對企業的金融會計業務予以監督。而事中的控制由于是處于一個動態的過程，不能夠一刀切，這也就對金融會計風險進行了有效的預防，并且還能夠減少金融會計風險所帶到了不利影響。最后，企業要做好事后的監督工作，對于企業的一些原始憑證，要進行嚴格的復核，對企業各職能部門的執行力度進行嚴格的考核，一旦發現問題，那么就要及時的進行整改，提出相應的解決建議，讓企業能夠處于風險監督保障系統之中。

4.完善內部會計控制機制。

這就需要企業對各種會計規章制度予以落實，讓會計工作人員能夠明確自己的的崗位職責，對他們的操作流程予以及時的調整。與此同時，對于會計工作人員的工作授權，企業也要進一步加強，要根據企業的實際金融業務，來對自己的生產方式進行調整，以促使企業的會計內部控制機制能夠得到落后。此外，還要建立一個獨立的財務體制，盡可能使會計工作人員的工作隨意性情況有所改善，針對各種問題要采用不斷地治理方法，從而使建立一個牢固的金融會計風險應對體系。

5.加強對金融會計隊伍的建設。

在防范金融會計風險時，要樹立責任會計理念。對于大多數企業而言，這也是防范金融會計風險的一個重要途徑。所以，在進行金融會計風險防范的過程中，要以分散性原則為基礎，采用多種途徑來化解風險。在這當中，特別要注意分散責任的問題。所謂分散責任，指的是以科學的精神為指導，建立一個合理規范的責任體系，改變傳統的金融風險防范思想，讓金融會計工作者能夠主動的參與其中，在對會計風險進行應對時，要變壓力為動力。除此之外，企業應該建立一支專業的會計隊伍，而這就要求企業對會計工作人員加強培訓、加強思想教育，以規范他們的會計行為。例如，為他們創造培訓機會，讓他們去國內外的先進培訓機構進行學習，以不斷的提升他們的專業素養。此外，還要對他們加強法制教育工作，要不斷的提升他們的法律意識。如此一來，也有助于會計從業人員能夠更好的去應對會計風險。

四、結語。

綜上，企業金融會計風險之所以產生，是由于受到一系列因素的影響。而對他們進行防范需要企業花費大量的時間去應對，并不是一蹴而就的事情。因此，這就需要企業以自身的經營狀況為基礎，在企業內部建立完善的監督體系，對金融核算制度也要予以不斷的完善，提前做好預防工作以及監督工作。此外，為了更加有效的應對會計風險，那么就需要企業與時俱進，及時的調整自己的經營策略，要不斷的提升企業的市場競爭力。如此，才能夠使企業的經濟利益得到保障。

金融學習心得體會

我的復習方法是，每章先聽一遍課，自己把重點難點歸納總結一遍，再把《應試指南》上的題做一遍，就算完成了第一輪的復習。差不多到7月中旬，第一輪復習結束，說實話，除了實際工作中碰到過的一些內容，其他的理論知識沒能記住多少，對審計仍然有種云里霧里的感覺。7月中旬開始第二輪復習，我采用的方式是“看書+背誦”，或許有些學員會認為這時候開始背似乎太早了點，到考試的時候肯定會忘記，但我要說，考試真正考到背誦的其實很少，多數題目還是靠理解和靈活運用，我所說的背誦，目的不在于要一字一句記住書上的原文，而是通過背誦這樣一種方式把重要的知識點連貫地串連起來，在腦中留下較為深刻的印象，將標準的審計語言變得能脫口而出。個人認為這一點很重要，因為在考試的時候時間還是較為緊張的，對于簡答題和綜合題，如果明知道答案，但無法在第一時間用標準的審計語言表達出來會是很吃虧的，而對重要知識點的背誦很好地解決了這一問題。應該說，第二階段是整個復習過程中最枯燥最痛苦的一個階段，但一定要堅持，一旦有所松懈或想要放棄，復習進度就會來不及，一切都前功盡棄。8月中旬第二輪復習基本結束，這時候對于審計已經有了大致的概念，對教材的思路已經有了較為深刻的認識，只是熟練度還不夠，一些細節的把握還沒到位。所以，第三階段我采用的復習方式是把以前做錯的題目再拿來重做一遍。差不多到8月底9月初，網校就會陸續推出模擬卷和考前串講，對于模擬卷，我認為不宜做太多，3套就差不多了，做多了發現也只是大同小異，考前串講值得認真聽一下，把老師提到的知識點再在腦中過一遍，不清楚的再翻書復習一下，這個就是沖刺階段了，在這一階段，千萬不能做一些很難很偏的題，否則會大大影響備考的信心。在考前一兩天，建議把審計報告等必須要牢記的知識點再仔細背誦一遍，不要再做新題了，把之前做錯的題再拿來溫習一遍就可以了。

財務成本管理。

總體上來說，財管的復習計劃包括三輪。第一輪是5、6月的時候，將課本看了一遍，理解并記憶書上的知識點，記下看不懂的地方，帶著問題聽網校的課。我當時聽的是徐經長老師的基礎班，個人還是很崇拜徐老師的，自己看不懂的地方，基本上聽過他的課都能弄懂了。同時，根據課件的筆記和自己的判斷在課本上對重要的知識點做記錄，爭取將書本讀薄。我看完一章書后，都會做相應章節的練習，并對做錯的或不會做的題目做特別記錄。第一輪復習的時間較長，斷斷續續地大約持續了兩個月的時間。

第二輪是7、8月的時候，這一輪復習主要是溫故而知新。我重新看了一遍書，看的重點是在第一輪復習時做過記錄的地方，然后再將第一輪復習時碰到的錯題重新做一遍，這一次還是做錯的再做特別記錄。第三輪是9月的時候，這一輪復習是考試前的沖刺。還是要重新看一遍書，查缺補漏，加強對知識點的記憶。再將前兩輪都做錯的題目再做一次，正所謂事不過三，通常第三次都能做對的。在這一階段，我還會將一些疑點在網上提問，我覺得這個功能還是非常有用的，老師解答問題的速度很快。另外，我還做了4、5套模擬題，都是掐著時間做的，盡量模擬考試的環境。

經過三輪復習，就差不多上考場了。當然，這是在復習時間較長的情況下的復習計劃，如果時間不允許，也只能根據實際情況進行調整了。經過財管的備考，我歸納以下兩點心得。

第一、

做題很重要。有些科目要多看書，有些科目要多做題，財管屬于后者。看書看明白了，不代表會做題，只有踏踏實實地去做題，才能檢驗自己是否掌握了那些理論。而且做題做多了，才會有題感。多做題不是說不斷地找新題目做，而是要把做過的題目弄明白，將錯題做多幾次，直到做對。

第二、

考試時要注意取舍。考試時間是很緊迫的，大部分人都是做不完題目的，所以要注意取舍。試卷在編排上沒有從易到難的順序，所以在考試中遇到很費時間且沒把握的題目時要跳過，先攻下簡單的題目。這個經驗尤其適用于計算題和綜合題中。

公司戰略與風險管理。

這門科目內容較少且較簡單，所以我花在這門科目上的時間也是比較少的。總體來說，復習計劃也是分為三輪。第一輪是7月份的時候，我將課本看了一遍，理解并記憶書上的知識點，同時，根據課件的筆記和自己的判斷在課本上對重要的知識點做記錄。我看完一章書后，都會做相應章節的練習，并對做錯的或不會做的題目做特別記錄。

第二輪是8月的時候，這一輪復習主要是記憶，將第一輪復習時做過記錄的地方背下來，然后再將第一輪復習時碰到的錯題重新做一遍，這一次還是做錯的再做特別記錄。

第三輪是9月的時候，這一輪復習是考試前的沖刺。網校的老師會總結一些考點，我著重將這些考點再背一遍，加深記憶。另外，我還做了4、5套模擬題，主要是客觀題。

經過三輪復習，就差不多上考場了。經過公司戰略與風險管理的備考，我歸納以下兩點心得。

第一、戰線不必拉得太長。前面已經說過，這門科目相對較簡單，所以可以在考試前兩個月再開始復習。第二、充分利用網絡資源。我個人認為《公司戰略與風險管理》的教材編得不是太好，尤其是前面公司戰略的部分，很多問題都沒有說明白。所以我建議以前沒有學過公司戰略的考友可以充分利用網絡資源，加深自己對課本內容的理解。比如說什么五力模型、波士頓矩陣，書上講得不是太清楚，也沒有具體的應用舉例，就可以參考網絡上對相關知識點的介紹。

金融學心得體會

本專業培養掌握經濟、金融基礎理論知識和基本研究方法，熟悉國家有關金融方面的方針、政策和法規，了解國內外本學科的理論前沿和發展動態，具有處理銀行、證券、投資與保險等方面業務的基本能力，同時掌握文獻檢索、資料查詢的基本方法，具有較高的外語和計算機運用能力，知識結構、能力結構和素質結構合理的金融學專門人才。

二、辦學定位。

按照多學科協調發展的辦學理念和“寬口徑、厚基礎、重能力、求創新”的培養原則，面向國家金融業人才需求，立足行業及區域社會經濟發展，培養具有國際化視野的高素質創新人才。

三、培養要求。

1、培養目標。

本專業立足地方，培養符合行業及區域社會經濟建設需求，系統掌握金融學基本理論、基本知識和基本業務技能，具有良好的實踐能力、有效的溝通協調能力，富有創新精神的應用型金融精品人才。

2、畢業要求。

要求9：掌握一門外國語，具有較強的聽、說、讀、寫能力;能查閱專業外文文獻，具有較順利閱讀、翻譯財務管理方面英語文獻和其他財經類英語文獻的能力。

四、主干課程。

高等數學、微觀經濟學、宏觀經濟學、會計學、monetaryfinance、internationalfinance、投資學、金融經濟學、公司金融、金融市場學、商業銀行經營管理、金融工程學、金融數學初步、固定收益證券分析、金融衍生品理論與實務、金融風險管理等。

五、特色課程。

金融學專業導論、金融經典與前沿問題分析、理財規劃。

六、主要實踐性教學環節和主要專業實驗。

1、主要實踐性教學環節。

金融專業認知實習;創新與社會實踐;學年論文;畢業實習與畢業設計(論文)等。

2、主要專業實驗。

金融學專業綜合實踐與實驗;理財規劃課程設計;計量經濟學課內實踐;外匯交易模擬實驗;證券投資實務課程設計;電子商務綜合實驗;企業模擬經營沙盤演練。

七、就業與發展。

就業領域：本專業畢業生可以在銀行、證券、投資、保險等金融機構從事金融業務，也可以在跨國公司、企事業單位從事對外貿易、市場營銷、企業經營管理、經濟技術合作、國際信貸與投資工作，同時還可以在政府經濟決策部門和公共研究機構從事經濟金融咨詢或教學科研工作。

研究生階段學習專業：本專業畢業生適合繼續在金融學、應用經濟學、管理科學與工程等一級學科的相關二級學科碩士專業學習。

職業預期：各級各類金融機構的業務發展、產品研發等部門經理以及項目管理人員、基層管理者及技術骨干;高校、研究機構等事業單位的專業教師及研究人員。

八、授予學位。

授予經濟學學士學位。

修業年限為四年。

金融學心得體會

尊敬的先生/女士：

您好！請恕打擾.我是一名剛剛從華東理工大學金融學畢業的大學本科畢業生.我很榮幸有機會向您呈上我的個人資料.在投身社會之際,為了找到符合自己專業和興趣的工作,更好地發揮自己的才能,實現自己的人生價值,謹向各位領導作一自我介紹.

現將自己的情況簡要介紹如下:。

作為一名金融學專業的大學生,我熱愛我的專業并為其投入了巨大的熱情和精力.在四年的學習生活中,我所學習的內容包括了從經濟學的基礎知識到金融學運用等許多方面.通過對這些知識的學習,我對這一領域的相關知識有了一定程度的理解和掌握,此專業是經濟社會中重要組成,而利用此專業能力是最重要的,在與課程同步進行的各種相關時踐和實習中,具有了一定的實際操作能力和技術.在學校工作中,加強鍛煉處世能力,學習管理知識,吸收管理經驗.

我知道計算機和網絡是將來的工具,在學好本專業的前提下,我對計算機產生了巨大的興趣并閱讀了大量有關書籍,windows、用友財務等系統、office等辦公軟件應用，foxpro、vb語言等程序語言.

我的理念是：在年輕的季節我甘愿吃苦受累，只愿通過自己富有激情、積極主動的努力實現自身價值并在工作中做出最大的貢獻：作為初學者，我具備出色的學習能力并且樂于學習、敢于創新，不斷追求卓越；作為參與者，我具備誠實可信的品格、富有團隊合作精神，良好的溝通和人際協調能力。受過系統的經濟相關專業知識訓練，有在多家單位和公司的實習和兼職經歷；有很強的.忍耐力、意志力和吃苦耐勞的品質，對工作認真負責，積極進取，個性樂觀執著，敢于面對困難與挑戰。

即將走上工作崗位的我，懇切地需要能夠在貴單位找到無限動力的事業支點，而我的熱情和激情也必將為貴單位帶來應有的價值，相信您的選擇和我的努力會為我們帶來雙贏的結果！

真誠地希望您能夠為我提供一個施展才華的平臺，更希望我的加入能夠為您帶來卓越的價值!