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少先隊(duì)員爭章活動(dòng)事跡

我叫xx，今年11歲，是中心小學(xué)中隊(duì)的一名小學(xué)生，我是一名德、智、體、美、勞全面發(fā)展的好學(xué)生。

從小學(xué)一年級(jí)至今，我一直擔(dān)任班上的班長，每次考試成績都名列前茅，是老師眼中的好學(xué)生，同學(xué)們心目中的班級(jí)領(lǐng)頭羊。下面，我向大家介紹一下我平時(shí)的學(xué)習(xí)和生活。

我是一個(gè)性格活潑開朗，樂觀向上的好少年，別看我年紀(jì)不大，但我卻非常懂事。尊敬師長，團(tuán)結(jié)同學(xué)，勤儉節(jié)約，愛護(hù)公共財(cái)物，遵守公共秩序。我知道：“態(tài)度決定高度，細(xì)節(jié)決定成敗”，所以我從身邊的小事做起。

在家里，我尊敬長輩、孝敬父母，勤快、懂事。雖然我是家里的掌上明珠，但我從不嬌慣自己，常幫父母做家務(wù)，減輕了父母的負(fù)擔(dān)，是爸爸、媽媽的好幫手。

“幫助別人，快樂自己”成為了我的座右銘，學(xué)習(xí)上只要有同學(xué)向我請(qǐng)教，不管多么忙，我都會(huì)停下來，耐心地給同學(xué)講解，直到同學(xué)弄懂為止。作為班干部，我以身作則，協(xié)助老師管理好班級(jí)，是老師的得力助手，配合班主任管理班級(jí)工作，開展班級(jí)各項(xiàng)活動(dòng)，不怕臟不怕累，不管嚴(yán)寒酷署，積極參加校值日活動(dòng)。

我是個(gè)愛好廣泛、多才多藝的好學(xué)生，琴、棋、書、畫、課外閱讀等都是我的愛好。我喜歡參加課外活動(dòng)，不僅陶冶了情操，還讓我對(duì)學(xué)習(xí)和生活充滿了熱情和自信。學(xué)校升旗儀式中經(jīng)常演講。我的鋼琴已經(jīng)考過了十級(jí)，舞蹈也考過了七級(jí)。

少先隊(duì)員爭章活動(dòng)事跡

阿雨，從小刻苦努力，在老師的教導(dǎo)、家長的輔導(dǎo)、同學(xué)的幫助及自身的努力下，逐漸由一名普通的學(xué)生成長為優(yōu)秀的班干部，教師的小助手，家長的小幫手，同學(xué)的好榜樣。

“自信自強(qiáng)功自成”正是她的座右銘。在四年的學(xué)習(xí)生活中，她勤奮好學(xué)，時(shí)刻記住自己是一名少年先鋒隊(duì)隊(duì)員，時(shí)刻以隊(duì)章作為自己的行為準(zhǔn)則，努力成為一名優(yōu)秀的少先隊(duì)員。她積極參加少先隊(duì)組織的各項(xiàng)活動(dòng)，并在活動(dòng)中表現(xiàn)突出，成為其他少先隊(duì)員的榜樣。

在班里，她關(guān)心同學(xué)，熱愛集體，是老師得力的小助手。在隊(duì)里的活動(dòng)中，也表現(xiàn)出較強(qiáng)的工作能力，成為少先隊(duì)小干部中的佼佼者。她具有很強(qiáng)的自主創(chuàng)新意識(shí)，總能為隊(duì)活動(dòng)出謀劃策。由于阿雨同學(xué)的出色表現(xiàn)，她每學(xué)期都被評(píng)為“三好學(xué)生”。

在學(xué)習(xí)上，阿雨每次的測(cè)試成績均為“優(yōu)秀”，課上主動(dòng)學(xué)習(xí)，積極回答問題，課后認(rèn)真完成作業(yè)，多次在學(xué)校各項(xiàng)比賽中獲獎(jiǎng)。如在三年級(jí)時(shí)，榮獲《小學(xué)生數(shù)學(xué)報(bào)》文化傳播活動(dòng)中的思維能力競(jìng)賽三等獎(jiǎng)；三年級(jí)時(shí)還在校作文競(jìng)賽中獲二等獎(jiǎng)刨根問底是她的學(xué)習(xí)習(xí)慣，也正是這種好習(xí)慣促使她不斷發(fā)展，語文、數(shù)學(xué)、英語各科成績也正好比“芝麻開花節(jié)節(jié)高”。每當(dāng)遇到學(xué)習(xí)上有困難的同學(xué)，她總能耐心地盡其所能認(rèn)真講解，也許她的成績不是班里的第一名，可她的學(xué)習(xí)態(tài)度和座右銘，已表明她在鞭策自己不斷地進(jìn)步。

在課外，阿雨興趣廣泛，除了掌握豐富的文化知識(shí)外，她博覽群書，經(jīng)常去祖國各地旅游學(xué)習(xí)，了解我國各地的人文歷史、風(fēng)土人情，以增加自己的.知識(shí)含量。

面對(duì)自己取得的成績，阿雨沒有驕傲，而是努力地向自己的人生目標(biāo)——成為一名一專多能的21世紀(jì)的新少年而奮進(jìn)。在班級(jí)中，每當(dāng)有什么最臟最累的活兒，沖在最前面的總有她的身影。老師不在的時(shí)候，她也總能發(fā)揮自己的能力，帶領(lǐng)班級(jí)打掃得干凈徹底，總是讓老師十分放心。同學(xué)們都愿意與她交朋友，她潛移默化地影響著集體中的每一員，她也成了集體中的領(lǐng)頭雁！“踏踏實(shí)實(shí)，勇于創(chuàng)新”是她的特色，在班級(jí)管理中，她總是以大局出發(fā)，為班級(jí)發(fā)展出一些好點(diǎn)子，所以在平時(shí)的工作中成為了老師的小助手，為老師分擔(dān)工作，為同學(xué)解決實(shí)際困難。正是在不斷的磨練中，她逐漸成熟，成為一名懂事的孩子。

在生活上，她是父母的好幫手，是父母眼中的好孩子。如今大多數(shù)孩子是家中的獨(dú)身子女，養(yǎng)成了只知索取，不知回報(bào)的壞習(xí)慣。而她主動(dòng)承擔(dān)一些力所能及的家務(wù)，自己的事情自己做，盡量減少父母的負(fù)擔(dān)。不該要的，從不向父母提出要求；父母勞累時(shí)，主動(dòng)端茶倒水，腳踏實(shí)地地做一名好孩子。

阿雨在各方面都很優(yōu)秀，是同學(xué)們的榜樣，也是我們八一小學(xué)出類拔萃的好學(xué)生。相信憑借她的自信、自主與自強(qiáng)，她一定能成就一番大事業(yè)。阿雨啊，希望你展開飛翔的翅膀，像只雄鷹在藍(lán)天中自由翱翔，總有一天你會(huì)抵達(dá)理想的彼岸！

少先隊(duì)員爭章的星心得體會(huì)

每年一次的少先隊(duì)員爭章的星活動(dòng)是對(duì)少先隊(duì)員品德教育的一次重要檢驗(yàn)和激勵(lì)。活動(dòng)通過設(shè)置一系列品德、知識(shí)和技能的考核項(xiàng)目，鼓勵(lì)少先隊(duì)員樹立正確的價(jià)值觀，鍛煉自我管理和集體協(xié)作能力，培養(yǎng)積極向上的品質(zhì)。我曾參加過一次少先隊(duì)員爭章的星活動(dòng)，這次活動(dòng)給了我很多啟示和體會(huì)。

第二段：在活動(dòng)中體驗(yàn)到了團(tuán)隊(duì)合作的重要性。

在爭章的星活動(dòng)中，我和隊(duì)友們組成了一個(gè)小組，一起完成各種任務(wù)。在活動(dòng)中，大家要相互配合、共同努力。這讓我意識(shí)到了團(tuán)隊(duì)合作的重要性。作為一個(gè)組織和集體的一員，我們需要相互幫助、互相支持，只有這樣，我們才能更好地完成任務(wù)，取得好的成績。比如，在一次任務(wù)中，我們需要在規(guī)定時(shí)間內(nèi)完成一個(gè)建筑模型，我和隊(duì)友們緊密合作，互相分工，最終成功完成了任務(wù)。通過這次活動(dòng)，我明白了一個(gè)人的力量是有限的，只有與他人合作，才能取得更好的成果。

第三段：通過活動(dòng)培養(yǎng)了自我管理和自律的能力。

參加爭章的星活動(dòng)需要少先隊(duì)員自覺進(jìn)行學(xué)習(xí)、積極參與各項(xiàng)活動(dòng)，這要求我們具備良好的自我管理和自律的能力。在活動(dòng)中，我學(xué)會(huì)了合理規(guī)劃時(shí)間，高效利用時(shí)間進(jìn)行學(xué)習(xí)和訓(xùn)練，做到既不耽誤正常的學(xué)業(yè)，又不影響對(duì)爭章的星活動(dòng)的投入。同時(shí)，還要按時(shí)完成每項(xiàng)任務(wù)，做到守時(shí)。通過這次活動(dòng)，我養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣，提高了自己的自我管理和自律的能力。

第四段：在活動(dòng)中培養(yǎng)了勇于挑戰(zhàn)自我的精神。

爭章的星活動(dòng)要求隊(duì)員們勇于接受挑戰(zhàn)，敢于面對(duì)困難和失敗。在活動(dòng)中，有一道試題讓我十分困惑，起初我想放棄，但想到這是一次成長的機(jī)會(huì)，我堅(jiān)持下來，通過不斷的努力和思考，最終找到了解題的方法。這次經(jīng)歷讓我明白，只有敢于接受挑戰(zhàn)，才能克服困難、突破自我。

第五段：通過活動(dòng)激發(fā)了對(duì)參與社會(huì)實(shí)踐的熱愛和意識(shí)。

爭章的星活動(dòng)不僅鍛煉了我們少先隊(duì)員的品德和能力，同時(shí)也培養(yǎng)了我們對(duì)參與社會(huì)實(shí)踐的熱愛和意識(shí)。通過這次活動(dòng)，我了解了一些社會(huì)公益組織的工作，并主動(dòng)參與到其中，幫助需要幫助的人。通過爭章的星活動(dòng)，我明白了參與社會(huì)實(shí)踐的重要性，無論是解決一個(gè)小問題，還是幫助他人，都能給自己帶來成就感和滿足感。

結(jié)尾段：總結(jié)爭章的星活動(dòng)的意義并展望未來。

通過參加少先隊(duì)員爭章的星活動(dòng)，我學(xué)會(huì)了團(tuán)隊(duì)合作、自我管理、勇于挑戰(zhàn)自我和參與社會(huì)實(shí)踐的重要性。這次活動(dòng)讓我成長了許多，也明白了做一個(gè)優(yōu)秀的少先隊(duì)員所需要具備的品質(zhì)和能力。未來，我會(huì)繼續(xù)努力，在爭章的星活動(dòng)中鍛煉自己，不斷進(jìn)步，為實(shí)現(xiàn)中國夢(mèng)而努力奮斗。

獲少先隊(duì)爭章心得體會(huì)

作為一名少先隊(duì)員，我非常榮幸地獲得了少先隊(duì)爭章。在參與爭章活動(dòng)的過程中，我感受到了許多，也認(rèn)識(shí)到了很多。在此，我給大家分享一下我的心得體會(huì)。

首先，參與少先隊(duì)爭章讓我更加珍惜時(shí)間。完成每個(gè)活動(dòng)所需要的時(shí)間相對(duì)較短，但是在緊張的學(xué)習(xí)計(jì)劃中，需要時(shí)間管理的高效運(yùn)用才能在休息時(shí)間完成。這讓我深刻地認(rèn)識(shí)到時(shí)間的珍貴和它所能創(chuàng)造的價(jià)值。

其次，少先隊(duì)爭章活動(dòng)促進(jìn)了我的人際交往。我通過參加活動(dòng)和同伴互動(dòng)，不僅加深了彼此之間的了解，也懂得了如何與人相處，學(xué)習(xí)了合作和協(xié)作。在這個(gè)過程中，我不僅得到了其他隊(duì)員和領(lǐng)隊(duì)的幫助，也成為了其他隊(duì)員的支持者和鼓勵(lì)者。

再次，少先隊(duì)爭章活動(dòng)提升了我的綜合素質(zhì)。其中許多活動(dòng)都涉及到學(xué)習(xí)、創(chuàng)新、實(shí)踐等方面的知識(shí)和技能，如制作手工、繪制畫作、參與社區(qū)志愿活動(dòng)等。這讓我從不同的角度認(rèn)識(shí)了周圍的世界，在實(shí)踐中不斷成長和進(jìn)步。

最后，獲得少先隊(duì)爭章讓我更加自信。我意識(shí)到自己的能力得到了認(rèn)可，更加堅(jiān)定了自己成為一名優(yōu)秀少年的信心。同時(shí)，這也激勵(lì)我不斷追求更高的目標(biāo)，在未來的學(xué)習(xí)和生活中不斷更上一層樓。

總之，少先隊(duì)爭章活動(dòng)是一項(xiàng)內(nèi)容豐富、有意義的活動(dòng)。通過爭章活動(dòng)的經(jīng)歷，我更加認(rèn)識(shí)到了自己的長處和不足，也提高了自己的綜合素質(zhì)，學(xué)會(huì)了與人相處和管理時(shí)間。我相信，這些經(jīng)驗(yàn)將對(duì)我未來的人生產(chǎn)生積極的影響。

獲少先隊(duì)爭章心得體會(huì)

作為一名優(yōu)秀的少先隊(duì)員，我非常驕傲地獲得了少先隊(duì)爭章。這一榮譽(yù)不僅僅是對(duì)個(gè)人的肯定，更是對(duì)整個(gè)隊(duì)伍的認(rèn)可和鼓舞。在獲得少先隊(duì)爭章的過程中，我也有了一些心得和體會(huì)。

首先，我深刻認(rèn)識(shí)到這一榮譽(yù)需要付出艱辛的努力。在獲得爭章的過程中，我不斷努力，通過各種方式提高自己的綜合素質(zhì)和能力水平。我在學(xué)業(yè)、體育、文藝和社會(huì)實(shí)踐等方面不斷進(jìn)步，取得了優(yōu)異的成績。這一切成績的背后，是我不斷地付出努力和汗水。

其次，獲得少先隊(duì)爭章讓我更加深入地認(rèn)識(shí)到了共產(chǎn)主義的核心價(jià)值觀。我們少先隊(duì)員要牢記“紅領(lǐng)巾是紅色的，我們的心也是紅色的，為人民服務(wù)到永遠(yuǎn)”的誓言，踐行“立志做好事，成長做大事，為人民服務(wù)”的信條，做到“吃苦在前，享受在后；先困后舒，先勞后逸”的理念。同時(shí)，我也體會(huì)到了在實(shí)踐中踐行核心價(jià)值觀的重要性，全面落實(shí)核心價(jià)值觀，才能更好地促進(jìn)社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)。

最后，獲得少先隊(duì)爭章讓我更加明確自己未來的發(fā)展方向。作為一名少先隊(duì)員，我要努力學(xué)習(xí)，繼續(xù)提高自己，為實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想奮斗終身。我會(huì)在學(xué)習(xí)、生活和社交中，不斷提升自己的素質(zhì)和能力，爭當(dāng)更好的少先隊(duì)員，在實(shí)踐中踐行共產(chǎn)主義核心價(jià)值觀，為實(shí)現(xiàn)偉大的中國夢(mèng)而努力奮斗。

獲得少先隊(duì)爭章是一種榮譽(yù)，更是一種使命。我將把這一榮譽(yù)作為一種奮斗動(dòng)力，將自己的努力與隊(duì)伍的榮譽(yù)緊密結(jié)合起來，用實(shí)際行動(dòng)譜寫出更加輝煌的青春篇章。

少先隊(duì)員爭章活動(dòng)心得體會(huì)

作為一名身處新時(shí)代的少先隊(duì)員，我們要時(shí)刻銘記黨的教誨，牢記我們少先隊(duì)員的責(zé)任和使命。近日，我們學(xué)校開展了“少先隊(duì)員爭章活動(dòng)”，我在活動(dòng)中收獲了很多，現(xiàn)在，讓我來談?wù)勛约旱男牡皿w會(huì)。

第二段：挑戰(zhàn)自我，勇攀高峰。

這次活動(dòng)，讓我更加意識(shí)到自己的不足和需要提高的地方。在學(xué)科和專業(yè)技能方面都有所收獲，我通過積極參加活動(dòng)，向老師請(qǐng)教不斷地積累和提高自己的專業(yè)技能和知識(shí)水平，不斷打磨自己的實(shí)力。同時(shí)，在參加個(gè)人項(xiàng)目的時(shí)候，我也遇到了很多的挑戰(zhàn)，但是我沒有害怕，心中始終有一種勇氣和動(dòng)力讓我不斷地前進(jìn)，我相信多一份迎難而上的精神，一定會(huì)讓我走得更加順利和輕松。

第三段：團(tuán)結(jié)合作，共同進(jìn)步。

集體項(xiàng)目是這次活動(dòng)中最重要的一環(huán)。在合作中，我深深感受到團(tuán)隊(duì)中每一個(gè)人的作用都是不可或缺的，一個(gè)人的能力雖強(qiáng)，但團(tuán)隊(duì)的力量更大。團(tuán)隊(duì)中每一個(gè)隊(duì)員都承擔(dān)著不同的責(zé)任，協(xié)調(diào)合作、積極配合，為了同一個(gè)目標(biāo)而拼搏，這就是團(tuán)結(jié)的力量。更重要的是，在團(tuán)隊(duì)協(xié)作完成項(xiàng)目的過程中，我也學(xué)會(huì)了克服自己的個(gè)人優(yōu)越感，學(xué)會(huì)了團(tuán)隊(duì)合作的重要性，也就是說，在這樣的爭章活動(dòng)中，學(xué)習(xí)團(tuán)隊(duì)協(xié)作的能力比僅僅贏得大量獎(jiǎng)勵(lì)更為珍貴。

第四段：創(chuàng)新精神，開拓視野。

少先隊(duì)員爭章活動(dòng)不只是對(duì)我們練習(xí)專業(yè)技能，增強(qiáng)體能能力的考驗(yàn)，更是需要我們敢于創(chuàng)新的機(jī)會(huì)和平臺(tái)。在敢于創(chuàng)新的同時(shí)，也要能夠快速調(diào)整自己的思路，并迅速針對(duì)新的情況進(jìn)行判斷和決策。同時(shí)，又能解決實(shí)際問題，新穎接受思路新的新奇的觀點(diǎn)，開拓我們的視野，讓我們永葆創(chuàng)新精神，在學(xué)習(xí)和生活中，獲得更廣泛的知識(shí)和技能，成為一名更加優(yōu)秀、創(chuàng)新、卓越的人才。

第五段：總結(jié)。

在少先隊(duì)員爭章活動(dòng)中，我們不僅僅獲得了獎(jiǎng)勵(lì)，更是獲得了經(jīng)驗(yàn)。在這個(gè)過程中，我學(xué)會(huì)了如何與人合作，如何克服個(gè)人弱點(diǎn)，增強(qiáng)自己的自我意識(shí)；同時(shí)，我也學(xué)會(huì)了在面對(duì)困難時(shí)保持勇氣和冷靜，這些性格塑造和精神養(yǎng)成是非常寶貴的。我相信，在今后的學(xué)習(xí)和生活中，我會(huì)更加努力，更加牢記自己的責(zé)任和使命，為實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想不斷前行。

少先隊(duì)員爭章活動(dòng)心得體會(huì)

少先隊(duì)員是社會(huì)主義事業(yè)的接班人，也是祖國未來的希望。為了培養(yǎng)少先隊(duì)員的愛國情懷和集體意識(shí)，每年都會(huì)開展少先隊(duì)員爭章活動(dòng)。通過參加爭章活動(dòng)，讓少先隊(duì)員們?cè)趫F(tuán)隊(duì)中認(rèn)真學(xué)習(xí)，勇于挑戰(zhàn)自我，全面提高素質(zhì)，促進(jìn)隊(duì)伍向著更加優(yōu)秀的方向前進(jìn)。在參加少先隊(duì)員爭章活動(dòng)中，我也gained很多寶貴經(jīng)驗(yàn)和體驗(yàn)，下面就此與大家分享我的心得體會(huì)。

第二段：對(duì)活動(dòng)的理解與感受。

在我看來，少先隊(duì)員爭章活動(dòng)不僅僅是一個(gè)比賽，更是一次機(jī)會(huì)。機(jī)會(huì)是與自己和團(tuán)隊(duì)的博弈；機(jī)會(huì)是在各種活動(dòng)中展示自己；機(jī)會(huì)是在隊(duì)伍中體驗(yàn)到集體氣氛的感染力。活動(dòng)中我更加深刻地理解了“群眾路線”的重要性，成功的關(guān)鍵因素是團(tuán)結(jié)。只有隊(duì)員之間真正意識(shí)到團(tuán)結(jié)就是力量，才能在團(tuán)隊(duì)中充分發(fā)揮自己的才能。

第三段：在活動(dòng)中遇到的問題。

在活動(dòng)中，團(tuán)隊(duì)協(xié)作是關(guān)鍵問題。有時(shí)候，我們隊(duì)員不善于溝通導(dǎo)致團(tuán)隊(duì)合作出現(xiàn)問題。在比賽前我的表現(xiàn)很焦慮，覺得自己準(zhǔn)備得不夠充分，而網(wǎng)上很多隊(duì)員都說自己很強(qiáng)，一些語言和態(tài)度也給我?guī)碡?fù)面情緒。但是在團(tuán)隊(duì)中，我們都是一體的。我和隊(duì)友們一起商量怎樣才能最大限度的發(fā)揮自己的優(yōu)點(diǎn)。過程中，我們共同解決了各種問題和不順利的情況，終于取得了好成績。

第四段：對(duì)團(tuán)隊(duì)協(xié)作的認(rèn)識(shí)。

經(jīng)歷活動(dòng)后，我更加深入的認(rèn)識(shí)到，團(tuán)隊(duì)協(xié)作是高效完成工作的關(guān)鍵。個(gè)人能力的重要性不能被否認(rèn)，但要想取得真正的成功，必須練就和磨練齊心協(xié)力的團(tuán)隊(duì)精神。而團(tuán)隊(duì)協(xié)作也需要多方面的條件。要有相互信任、相互包容，能夠積極溝通和提交自己的問題，還能夠與他人合作完成任務(wù)。要承認(rèn)自己和隊(duì)友的不足，培養(yǎng)人際交往能力和團(tuán)隊(duì)合作精神。

第五段：總結(jié)與展望。

參加少先隊(duì)員爭章活動(dòng)讓我體驗(yàn)到了很多，也學(xué)習(xí)到了很多。隊(duì)員們之間的團(tuán)結(jié)和配合，讓我感受到了集體的力量，渴望了更多機(jī)會(huì)，并努力在日常生活和學(xué)習(xí)中鍛煉自己的能力，期待下一次活動(dòng)的到來。我相信，在以后的日子里，我會(huì)保持良好的心態(tài)，不斷的努力提高自己的技能和能力，響應(yīng)祖國的召喚，為實(shí)現(xiàn)我們的中國夢(mèng)而努力。

少先隊(duì)員爭章的星心得體會(huì)

第一段：引言（120字）。

作為少先隊(duì)員，我有幸參加了少先隊(duì)員爭章的星活動(dòng)。在這個(gè)活動(dòng)中，我親身經(jīng)歷了團(tuán)隊(duì)協(xié)作、自我管理和自我提升等過程，收獲了許多寶貴的體會(huì)和成長。通過爭章的星活動(dòng)，我意識(shí)到成為一名合格的少先隊(duì)員不僅需要勤奮努力，還需要具備堅(jiān)定的信念和自律的品質(zhì)。以下是我在活動(dòng)中所體會(huì)到的幾個(gè)方面。

第二段：團(tuán)隊(duì)合作（240字）。

爭章的星活動(dòng)是一個(gè)團(tuán)隊(duì)合作的過程，我們必須與隊(duì)友緊密協(xié)作，才能順利完成任務(wù)。我發(fā)現(xiàn)，在團(tuán)隊(duì)合作中，相互支持和信任是非常重要的。每個(gè)人都有自己的特長和不足，只有相互幫助，才能發(fā)揮出最佳的效果。而且，團(tuán)隊(duì)合作還鍛煉了我的溝通能力和傾聽能力，讓我更好地與他人合作。通過這個(gè)活動(dòng)，我明白到，每個(gè)人都是團(tuán)隊(duì)中不可或缺的一環(huán)，只有團(tuán)隊(duì)的力量，才能突破個(gè)人的限制，取得更大的成功。

第三段：自我管理（240字）。

爭章的星活動(dòng)要求我們?cè)趫F(tuán)隊(duì)合作的同時(shí)，也要對(duì)自己進(jìn)行有效的管理。我認(rèn)識(shí)到了自我管理的重要性。只有合理安排時(shí)間，制定明確的目標(biāo)，并堅(jiān)持自律，才能更好地發(fā)揮自己的潛力。在活動(dòng)中，我學(xué)會(huì)了制定計(jì)劃表，合理分配時(shí)間，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣。通過自我管理，我發(fā)現(xiàn)自己在學(xué)習(xí)和生活上變得更加有條理和高效。這種自律的品質(zhì)將成為我未來發(fā)展的重要基礎(chǔ)。

第四段：自我提升（240字）。

爭章的星活動(dòng)提供了許多培養(yǎng)個(gè)人能力的機(jī)會(huì)，通過這些活動(dòng)，我不斷挑戰(zhàn)自己，提升自我。在活動(dòng)中，我要參加各種技能和知識(shí)的學(xué)習(xí)，培養(yǎng)自己的團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)能力和創(chuàng)新能力。我還要參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，了解社會(huì)，培養(yǎng)社會(huì)責(zé)任感和公民意識(shí)。通過不斷的學(xué)習(xí)和提升，我逐漸成長為一個(gè)能夠獨(dú)立思考、勇于創(chuàng)新、善于解決問題的少先隊(duì)員。我相信，這些經(jīng)驗(yàn)和能力將對(duì)我未來的學(xué)習(xí)和工作產(chǎn)生積極的影響。

第五段：總結(jié)（360字）。

通過爭章的星活動(dòng)，我更加明確了作為一名少先隊(duì)員應(yīng)該具備的品質(zhì)和能力。團(tuán)隊(duì)合作、自我管理和自我提升是三個(gè)重要的方面。團(tuán)隊(duì)合作讓我懂得團(tuán)隊(duì)的力量，相互支持和信任的重要性；自我管理讓我養(yǎng)成良好的習(xí)慣和自律，實(shí)現(xiàn)個(gè)人的發(fā)展和成長；自我提升讓我不斷挑戰(zhàn)自己，培養(yǎng)了自己的領(lǐng)導(dǎo)能力和創(chuàng)新能力。這些體會(huì)將成為我今后更好地發(fā)展自己，為社會(huì)做出貢獻(xiàn)的重要?jiǎng)恿ΑＷ鳛橐幻傧汝?duì)員，我將堅(jiān)持不懈地努力學(xué)習(xí)，積極投身到社區(qū)和學(xué)校的工作中，為建設(shè)美好的家園貢獻(xiàn)自己的力量。

少先隊(duì)員爭章活動(dòng)事跡

阿夢(mèng)同學(xué)在家里她是父母的好幫手，是父母眼中的好孩子。同學(xué)眼中，她更是個(gè)處處嚴(yán)格要求自己，甘于為同學(xué)服務(wù)的好榜樣。她時(shí)刻以少先隊(duì)的章程嚴(yán)格要求自己，是一名優(yōu)秀的少先隊(duì)員。

她能嚴(yán)格按照老師的要求，遵守各項(xiàng)規(guī)章制度。課堂上，她總是專注地聽老師講課，認(rèn)真的做好筆記；她勤勤懇懇地為班級(jí)為同學(xué)服務(wù)，成了老師的小助手，如每天檢查同學(xué)紀(jì)律、衛(wèi)生等情況，對(duì)老師交給的任務(wù)，她總是做得有條不紊。她處處以身作則，為同學(xué)們樹立了良好的榜樣。幫助老師管理班級(jí)，是老師最得力的助手，更是同學(xué)值得信任的好“領(lǐng)導(dǎo)”。她總能很好地處理違反紀(jì)律同學(xué)，幫助他們改正錯(cuò)誤，不僅讓同學(xué)口服，更讓同學(xué)心服。她上學(xué)從不遲到或早退，上課專心聽課，認(rèn)真思考，認(rèn)真完成各科作業(yè)。她帶頭不買零食，不亂扔紙屑果皮，不隨地吐痰。每天早晨，她都會(huì)早早地來到教室，協(xié)助班干部安排同學(xué)值日，為一天的學(xué)習(xí)提供干凈整潔的環(huán)境；她會(huì)協(xié)助課代表維持早讀秩序，是一位認(rèn)真負(fù)責(zé)的班長。

在學(xué)習(xí)中，她有著一股鉆勁兒，不向任何一道難題低頭。不恥下問是她的好習(xí)慣，正是這種好習(xí)慣促使她不斷發(fā)展。每當(dāng)遇到在學(xué)習(xí)上有困難的同學(xué)，她總會(huì)耐心地盡其所能，認(rèn)真講解。上課時(shí)專心致志，課下作業(yè)認(rèn)真完成，正是她的刻苦，使得她的成績節(jié)節(jié)攀升。勤奮刻苦是她的學(xué)習(xí)常態(tài)。她自己曾說過：“要做就要做到最好”，相信全面發(fā)展的她一定能做到最優(yōu)秀。

阿夢(mèng)同學(xué)學(xué)習(xí)認(rèn)真，成績優(yōu)秀。她沒有滿足于自身取得的成績，經(jīng)常組織班里的班干部，關(guān)心班里學(xué)習(xí)基礎(chǔ)薄弱的`同學(xué)。如陳治亞、張順加等同學(xué)，他們利用放學(xué)后的時(shí)間，對(duì)這些同學(xué)進(jìn)行輔導(dǎo)，使其進(jìn)一步鞏固學(xué)習(xí)的知識(shí)。在他們的熱忱幫助下，這幾名原來基礎(chǔ)薄弱的同學(xué)在各方面都有了較大的進(jìn)步，老師面露悅色，阿夢(mèng)等幾位班干部，更是心里樂開了花。去年開學(xué)初，班里轉(zhuǎn)來一位新同學(xué)，他對(duì)這里的一切都很陌生，阿夢(mèng)同學(xué)主動(dòng)接近她，跟她談學(xué)習(xí)、生活等，使那位同學(xué)很快融入到這個(gè)溫暖的班集體中來。她對(duì)待班里的每一位同學(xué)，就像自己的兄弟姐妹，她真是少先隊(duì)員們的貼心朋友。

她有一顆善良真誠的心靈。有人說，金子是最純美的，但比金子更美的是人的心靈。阿夢(mèng)同學(xué)有一顆潔白無暇、善良真誠的心靈，她心地善良、追求純真、無私無邪。在家里，對(duì)待親人，關(guān)注親人的冷暖，經(jīng)常幫助爸爸媽媽做一些力所能及的家務(wù)活，打掃衛(wèi)生，摘菜洗菜、洗衣服，讓親情其樂融融。對(duì)待鄰里，她文明禮貌、與人為善，休息時(shí)間絕不會(huì)制造噪音影響鄰里的休息，深得鄰里喜愛。在學(xué)校，她有一顆真誠的愛心。對(duì)于困難同學(xué)，她總是樂于伸出援助的小手，助人為樂，真誠奉獻(xiàn)，有時(shí)同學(xué)忘了帶課本回家，她知道后總是趕緊做完作業(yè)把課本借給同學(xué)使用。對(duì)于學(xué)習(xí)上的后進(jìn)生，她也是及時(shí)給予力所能及的幫助，從不計(jì)較個(gè)人的得失。

對(duì)于博大復(fù)雜的世界，她有一顆天真的童心，小小心靈裝滿了追求真、善、美的理念。

她喜歡讀書，從牙牙學(xué)語時(shí)就喜歡聽媽媽講故事，剛會(huì)說話就喜歡問“為什么”，剛認(rèn)識(shí)字就拿著小人書愛不釋手。幾年來她閱讀了大量的書籍，在她的書柜里擺滿了她喜歡的各類圖書。讀書使她開闊了視野，陶冶了情操，更讓她喜歡上了文學(xué)。她的朗讀也是在平時(shí)的閱讀中練出來的，遇到喜歡的文章她總喜歡大聲的讀出來，既加深了她對(duì)文章的理解，也提高了自己的朗讀水平。

保護(hù)環(huán)境，節(jié)約資源的小天使在家里，她是一名小管家。她注意節(jié)約每一滴水，每一度電，家里的電開關(guān)旁，水龍頭邊，都有她設(shè)計(jì)精美的關(guān)于節(jié)電、節(jié)水的小卡片；在校內(nèi)，她是義務(wù)宣傳員和監(jiān)督員。她常常提倡同學(xué)們，愛護(hù)公物，節(jié)約用水。在校外，她還是一名清潔員。一個(gè)礦泉水瓶，一個(gè)白色塑料袋，她都要跑過去撿起來扔到垃圾桶。每年的春游，當(dāng)看到有同學(xué)把吃過的飲料瓶、果皮到處亂扔時(shí)，她就勸同學(xué)們要愛護(hù)公共環(huán)境衛(wèi)生，不要亂丟雜物垃圾，并把飲料瓶、果皮拾回來用塑料袋裝好，放到垃圾桶里面去。她用實(shí)際行動(dòng)來履行自己作為一名少先隊(duì)員的職責(zé)。

這就是阿夢(mèng)同學(xué)，一位平凡中透著不平凡的陽光女孩，一位德、智、體、美、勞各方面都很優(yōu)秀的少先隊(duì)員。“海闊憑魚躍，天高任鳥飛”；“會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小。同學(xué)在各個(gè)方面表面優(yōu)秀，是同學(xué)們的榜樣，也是我們柯坦小學(xué)出類拔萃的一名少先隊(duì)員，相信憑借她的努力，將來的她一定會(huì)有所作為的。

少先隊(duì)員爭章活動(dòng)心得體會(huì)

第一段：引言（150字）。

“少先隊(duì)員爭章活動(dòng)”是一項(xiàng)能夠激勵(lì)和鼓勵(lì)少先隊(duì)員積極參與志愿服務(wù)、積極學(xué)習(xí)和露營活動(dòng)的優(yōu)秀活動(dòng)。作為一名參與過這樣活動(dòng)的少先隊(duì)員，我深深感受到了這項(xiàng)活動(dòng)的意義和價(jià)值。通過這份認(rèn)真努力、競(jìng)爭和奮斗的活動(dòng)，我在成長的道路上又邁出了堅(jiān)實(shí)的一步。

第二段：活動(dòng)過程（250字）。

少先隊(duì)員爭章活動(dòng)不僅要求我們完成自身的任務(wù)目標(biāo)，更重要的是它促進(jìn)了我們與他人的交流、合作和團(tuán)結(jié)。我記得有一次，在志愿服務(wù)活動(dòng)中，我們一隊(duì)被分配到了一個(gè)只有少數(shù)戶人家的小村莊。由于工作量比較大，我們隊(duì)加班加點(diǎn)，晚上10點(diǎn)才能結(jié)束，但在宣布成績時(shí)，我們隊(duì)并沒有獲得第一名。出乎意料的是，當(dāng)主持人宣布我們團(tuán)隊(duì)的名字時(shí)，所有人還是鼓起掌來了，這讓我感受到了團(tuán)隊(duì)合作所帶來的人氣和感召力。

第三段：收獲（300字）。

少先隊(duì)員爭章活動(dòng)讓我們拼盡全力地去爭取榮譽(yù)和成就，但其實(shí)，在活動(dòng)過程中，我們的收獲遠(yuǎn)不止于此。通過志愿服務(wù)，我們學(xué)會(huì)了熱愛助人、關(guān)懷社會(huì)，并建立了志愿服務(wù)和樂于傾聽他人的正能量形象。通過學(xué)習(xí)，我們獲得了新的知識(shí)和技能，同時(shí)也感受到了學(xué)習(xí)的快樂。這些收獲，在日后的成長中，必將為我們贏得人生的成功和幸福打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。

第四段：體會(huì)（350字）。

在這個(gè)活動(dòng)中，我深深地認(rèn)識(shí)到一個(gè)人的能力和智力是有限的，只有通過團(tuán)隊(duì)的合作才能找到最佳解決方案，才能在活動(dòng)中樂趣和成功并存。因?yàn)樵趫F(tuán)隊(duì)中有不同的人才，每個(gè)人都可以根據(jù)自身的特長和經(jīng)驗(yàn)來發(fā)揮自己的最大價(jià)值。這也讓我在生活和學(xué)習(xí)中深刻體會(huì)到了團(tuán)隊(duì)合作的重要性和必要性。

第五段：結(jié)語（150字）。

從這項(xiàng)活動(dòng)中，我領(lǐng)悟到：做一個(gè)積極向上的少先隊(duì)員，要有熱愛、堅(jiān)持、合作和自信的品質(zhì)，要不斷地學(xué)習(xí)進(jìn)步、永不放棄努力和堅(jiān)定自我責(zé)任感。希望通過我們的接續(xù)奮斗，在未來的少年領(lǐng)袖走向時(shí)，我們能夠保持一個(gè)積極向上的團(tuán)結(jié)紐帶，共同創(chuàng)造美好的未來。

少先隊(duì)員爭章的星心得體會(huì)

作為少先隊(duì)員，我們時(shí)刻牢記入隊(duì)宣誓中的誓言："為共產(chǎn)主義事業(yè)而奮斗，隨時(shí)準(zhǔn)備為人民服務(wù)。"為了更好地實(shí)踐入隊(duì)宣誓，我參加了爭章的星活動(dòng)。爭章星活動(dòng)是少先隊(duì)組織定期舉辦的一項(xiàng)重要活動(dòng)，它考驗(yàn)我們的勇氣、智慧和團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力。通過這次活動(dòng)，我深刻地體會(huì)到了團(tuán)結(jié)合作的重要性和個(gè)人成長的意義。

第二段：展開論述團(tuán)隊(duì)精神的重要性。

爭章的星活動(dòng)中，隊(duì)員們分工合作，互相配合完成各項(xiàng)任務(wù)。我擔(dān)任小隊(duì)的領(lǐng)隊(duì)，要負(fù)責(zé)組織隊(duì)伍、分配任務(wù)，并且確保任務(wù)能夠高效完成。在這個(gè)過程中，我意識(shí)到一個(gè)團(tuán)隊(duì)的力量是巨大的。只有大家團(tuán)結(jié)一心，共同努力，才能夠戰(zhàn)勝困難，完成任務(wù)。團(tuán)隊(duì)精神是爭章的星活動(dòng)中最關(guān)鍵的因素之一，它不僅能夠提高大家的工作效率，還能夠培養(yǎng)我們的集體主義觀念和奉獻(xiàn)精神。

第三段：強(qiáng)調(diào)個(gè)人成長的意義。

爭章的星活動(dòng)是一個(gè)考驗(yàn)個(gè)人能力的過程。在活動(dòng)中，我需要充分發(fā)掘自己的潛能，獨(dú)立思考問題，并且勇于承擔(dān)責(zé)任。這次活動(dòng)鍛煉了我的領(lǐng)導(dǎo)能力和組織能力，讓我深刻認(rèn)識(shí)到自己的優(yōu)點(diǎn)和不足。通過和隊(duì)友之間的交流和合作，我不僅學(xué)到了很多新知識(shí)，還提高了自己的思維能力和動(dòng)手能力。這次活動(dòng)讓我明白，只有不斷地挑戰(zhàn)自己，才能夠不斷地成長和進(jìn)步。

第四段：分析個(gè)人成長對(duì)集體的影響。

個(gè)人的成長和進(jìn)步不僅能夠讓自己變得更優(yōu)秀，還會(huì)對(duì)整個(gè)集體起到積極的影響。我在爭章的星活動(dòng)中學(xué)到了解決問題的方法，以及如何與其他隊(duì)員更好地合作。這些經(jīng)驗(yàn)和技能讓我能夠更好地參與到集體活動(dòng)中，為集體作出更大的貢獻(xiàn)。我作為小隊(duì)的領(lǐng)導(dǎo)，通過這次活動(dòng)，我學(xué)會(huì)了如何有效地組織隊(duì)伍、激發(fā)隊(duì)員們的潛能，并且提高了解決問題的能力。這些所學(xué)所長將會(huì)使我在日后的集體活動(dòng)中更具有領(lǐng)導(dǎo)力和影響力。

第五段：總結(jié)感悟。

爭章的星活動(dòng)讓我深刻地認(rèn)識(shí)到團(tuán)隊(duì)精神的重要性和個(gè)人成長的意義。通過這次活動(dòng)，我懂得了只有團(tuán)結(jié)合作，大家齊心協(xié)力，才能夠戰(zhàn)勝困難，取得勝利。同時(shí)，爭章的星活動(dòng)也增強(qiáng)了我對(duì)集體的歸屬感和責(zé)任感，讓我愿意為集體的利益而奮斗。我相信，在日后的成長道路上，我將克服各種困難，努力實(shí)踐共產(chǎn)主義事業(yè)，并且隨時(shí)準(zhǔn)備為人民服務(wù)。

少先隊(duì)爭章活動(dòng)心得體會(huì)

近年來，少先隊(duì)爭章活動(dòng)成為了學(xué)生學(xué)習(xí)和個(gè)人成長的重要一環(huán)。不僅可以培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)、責(zé)任感和自信心，還可以增強(qiáng)學(xué)生的愛國主義情感和社會(huì)責(zé)任意識(shí)。本文從自己參加少先隊(duì)爭章活動(dòng)的經(jīng)歷，談?wù)勛约簩?duì)這項(xiàng)活動(dòng)的體會(huì)和感受。

第二段：學(xué)習(xí)團(tuán)隊(duì)合作和領(lǐng)導(dǎo)能力。

在少先隊(duì)爭章活動(dòng)中，我們組成了一個(gè)小組，共同完成了各種任務(wù)和挑戰(zhàn)。在這個(gè)過程中，每個(gè)組員都發(fā)揮了自己的專長和能力，形成了一個(gè)高效、協(xié)作、和諧的小團(tuán)隊(duì)。我也逐漸體驗(yàn)到了什么是團(tuán)隊(duì)合作和領(lǐng)導(dǎo)能力。

通過這項(xiàng)活動(dòng)，我認(rèn)識(shí)到，成功離不開團(tuán)隊(duì)合作，每個(gè)人都不可或缺。只有大家通力合作，才能順利地完成任務(wù)。同時(shí)，領(lǐng)導(dǎo)能力也是團(tuán)隊(duì)成功必不可少的因素。一個(gè)領(lǐng)導(dǎo)者應(yīng)該有堅(jiān)定的信仰和信心，能夠有效地組織和管理團(tuán)隊(duì)，讓所有人更好地發(fā)揮自己的能力。

第三段：培養(yǎng)社會(huì)責(zé)任意識(shí)。

少先隊(duì)爭章活動(dòng)讓我學(xué)會(huì)了如何成為一個(gè)有責(zé)任心的人。我發(fā)現(xiàn)，每個(gè)人都有自己的使命，為了能夠更好地完成自己的使命，我們需要不斷地學(xué)習(xí)和提升自己，同時(shí)也要對(duì)他人和社會(huì)負(fù)起責(zé)任。

在這項(xiàng)活動(dòng)中，我們需要完成一系列的社會(huì)調(diào)查和走訪，了解社會(huì)現(xiàn)狀和問題，并提出改進(jìn)建議。這讓我認(rèn)識(shí)到，我們每個(gè)人都是這個(gè)社會(huì)的一員，應(yīng)該有責(zé)任為社會(huì)貢獻(xiàn)自己的力量。只有自覺地承擔(dān)起社會(huì)責(zé)任，才能更好地成長和進(jìn)步。

第四段：強(qiáng)化愛國主義情感。

少先隊(duì)爭章活動(dòng)也是一個(gè)大愛國主義教育的平臺(tái)。通過了解本國的歷史和文化，感受祖國的偉大和榮耀，我們能夠更好地懂得愛國、尊重國家和維護(hù)國家統(tǒng)一的重要性。

在活動(dòng)中，我們不僅了解了中華民族的百年歷程和優(yōu)秀文化，還向孟加拉、緬甸等國家的代表團(tuán)進(jìn)行了友好交流。這讓我更加深刻地體會(huì)到，愛國主義是我們永恒的主題，維護(hù)國家的團(tuán)結(jié)和統(tǒng)一是我們不可推卸的責(zé)任。

第五段：總結(jié)。

總的來說，少先隊(duì)爭章活動(dòng)是一項(xiàng)非常有益的活動(dòng)，對(duì)我們的成長和發(fā)展都產(chǎn)生了積極的影響。通過這項(xiàng)活動(dòng)，我意識(shí)到，要成為一個(gè)有責(zé)任心、有擔(dān)當(dāng)?shù)娜耍枰粩嗯W(xué)習(xí)和提升自己；要做好團(tuán)隊(duì)合作，需要有明確的目標(biāo)和統(tǒng)一的行動(dòng)計(jì)劃；要有愛國主義情感，需要從了解國家歷史和文化、關(guān)注國家發(fā)展和進(jìn)步開始。

在未來的學(xué)習(xí)和生活中，我會(huì)繼續(xù)不斷地提升自己，為社會(huì)做出貢獻(xiàn)，為國家的強(qiáng)大和統(tǒng)一努力奮斗。

少先隊(duì)員爭章個(gè)人事跡

我叫xxx，是李家小學(xué)五(2)中隊(duì)的小隊(duì)長。

我參加過許多少先隊(duì)活動(dòng)，收獲了很多知識(shí)，同時(shí)心靈也接受了一次次的洗禮。參觀馬耀南故居，英烈們的英雄事跡深深地打動(dòng)著我;參觀李家民俗館，我懂得了前輩們的辛苦與不懈奮斗的'精神;清明節(jié)向烈士獻(xiàn)花，激發(fā)了我要報(bào)效祖國的堅(jiān)定信念;參加種植園勞動(dòng)，讓我明白了食物的來之不易;學(xué)習(xí)國史，參加知識(shí)競(jìng)賽，和國旗合影……一系列活動(dòng)，讓我從祖國的燦爛輝煌的歷史中受到了前輩們的鼓舞。

我曾獲得“學(xué)習(xí)標(biāo)兵”“優(yōu)秀班干部”“三好學(xué)生”“優(yōu)秀少先隊(duì)員”“讀書小明星”等榮譽(yù)稱號(hào)。

我積極參加紅領(lǐng)巾獎(jiǎng)?wù)聽幷禄顒?dòng)，2021年7月榮獲校級(jí)一星章，8月榮獲區(qū)級(jí)二星章。

少先隊(duì)員爭章事跡簡介

是四川什邡市紅白鎮(zhèn)中心學(xué)校初一（x）班學(xué)生。在這次汶川大地震中，他失去了姐姐和父親，也失去了很多同學(xué)和朋友，母親又在他來京前不幸出了車禍。

在獻(xiàn)辭中，他講述了自己救助村民的一個(gè)故事。

那是5月13日凌晨1時(shí)多，從山上傳來一股難聞的氣味，有一些逃向山外的人告訴大家，十幾里外的化工廠液氨泄漏了，硫酸燃燒產(chǎn)生了難聞的氣味兒。老師指揮大家趕快逃向山外，只要翻過大山，就有生的希望！但鄭小鵬卻想到自己的'村子里，還有許多村民并不知道液氨泄漏的事情，他們面臨著巨大的危險(xiǎn)。鄭小鵬找到正在救災(zāi)的堂兄，兩人一同跑回村子，把消息告訴了全村百姓，勸大家趕快逃走。

地震之后一直下雨，鄭小鵬渾身濕透，鞋子也不知去了哪里。白天他在廢墟里撿到一雙干凈的雨靴，雖然比自己的腳大許多，但總算是干的，他就穿著大靴子，同三十幾名鄉(xiāng)親，一步一滑地翻過了兩座大山。

據(jù)了解，在獻(xiàn)辭的初稿中，寫的是鄭小鵬“連忙翻過大山去通知村里的人，帶領(lǐng)三十幾個(gè)鄉(xiāng)親一起脫離了危險(xiǎn)”。6月5日，鄭小鵬從帳篷小學(xué)被接到北京，讀到這段獻(xiàn)辭文字時(shí)，他提出把“帶領(lǐng)”改為“和”。問他為什么這樣改，鄭小鵬說：“那不是我的功勞。”一詞之改，讓大家對(duì)這位小英雄刮目相看。

更愿意說的是，在路上，他們碰到了解放軍戰(zhàn)士，有的戰(zhàn)士把一天的口糧拿給他們吃，卻不肯留下姓名。

少先隊(duì)員爭章個(gè)人事跡

灌南縣花園鄉(xiāng)的灌南光明實(shí)驗(yàn)學(xué)校，是蘇北最大一所留守兒童寄宿制學(xué)校。在學(xué)校，每個(gè)人都認(rèn)識(shí)這個(gè)長著大眼睛、臉上洋溢著自信的快樂女孩。她叫xxx，在她身上，看不到留守兒童慣有的孤僻和膽怯，更多的是樂觀、勤奮、堅(jiān)強(qiáng)，她多才多藝，樂于助人，德、智、體、美、勞全面發(fā)展。她年年被評(píng)為學(xué)校“三好學(xué)生”、“優(yōu)秀少先隊(duì)員”、“優(yōu)秀班干”，還獲縣首屆十佳少先隊(duì)員、市優(yōu)秀少先隊(duì)員等榮譽(yù)稱號(hào)。

xxx每次考試，語文、數(shù)學(xué)、英語成績都在95分以上，在全校同年級(jí)中一直名列前茅，是個(gè)人人羨慕的“特優(yōu)生”。從上學(xué)的第一天開始，她就沒有讓老師和家長擔(dān)過心。在學(xué)習(xí)上，她踏踏實(shí)實(shí)，勤奮刻苦，“我學(xué)習(xí)，我快樂！”是xxx經(jīng)常掛在嘴邊的一句話。

與同齡孩子相比，xxx顯得格外懂事和乖巧。她從小就養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣。每天，她主動(dòng)做好各科的預(yù)習(xí)；課堂上，總是專心聽講，積極思考和回答老師提出的每一個(gè)問題，作業(yè)非常認(rèn)真，字跡端正清楚，從不輕易放過一個(gè)錯(cuò)字。碰到難題，及時(shí)請(qǐng)教老師和同學(xué)，直到弄懂為止。她愛好看書，閱讀了大量的報(bào)刊，每期的《小學(xué)生周報(bào)》、《中國少年報(bào)》一到，她都搶著看，《十萬個(gè)為什么》、《格林童話》、《安徒生童話》、《上下五千年》和《故事大王》，也是她愛看的讀物。

xxx很小的.時(shí)候，父母就到上海打工，后因種種原因分開。母親繼續(xù)留在上海打工，一直把她留在湯溝鎮(zhèn)支溝村跟隨外公外婆生活。家庭的變故，不僅沒有擊垮甜甜，反而使她更加堅(jiān)強(qiáng)和懂事。為了減輕老人的負(fù)擔(dān)，她六歲就自己洗碗、洗衣、整理房間，八歲就開始做飯。怕遠(yuǎn)在外地的媽媽擔(dān)心，她經(jīng)常主動(dòng)打電話匯報(bào)學(xué)習(xí)情況，有時(shí)還會(huì)講講身邊的趣事，讓媽媽開心。

“每個(gè)同學(xué)都有自己的閃光點(diǎn)，大家應(yīng)該互相幫助和學(xué)習(xí)。”xxx真誠地和每位同學(xué)交朋友。金壯壯是班里有名的搗蛋鬼，不僅考試從來沒有及格過，還揪女同學(xué)辮子，跟男同學(xué)打架。xxx決心幫助金壯壯改掉壞毛病，主動(dòng)提出將他調(diào)到自己座位前面。起初，金壯壯豪不領(lǐng)情。xxx默默地以實(shí)際行動(dòng)感化金壯壯。看到金壯壯沒有學(xué)習(xí)用具，xxx主動(dòng)將自己的借給他用；看到壯壯上課做小動(dòng)作，就小聲提醒他注意聽課；課外時(shí)間，還主動(dòng)給他講解聽不懂的地方。在和老師的配合下，金壯壯不僅學(xué)習(xí)取得很大進(jìn)步，還很少違反紀(jì)律。

在學(xué)校少先隊(duì)大隊(duì)輔導(dǎo)員鄧堅(jiān)的眼里，xxx是自己的好幫手。由于學(xué)校92%以上為留守兒童，學(xué)校就利用下午的大課間開展豐富多彩的活動(dòng)，讓學(xué)生快樂、健康地成長。作為學(xué)校少先隊(duì)大隊(duì)長，樂觀開朗的性格，勤奮好學(xué)的精神使她在少先隊(duì)各項(xiàng)活動(dòng)組織中發(fā)揮著積極的作用。在班里，xxx還是班主任的得力助手，幫助老師管好班級(jí)，并在學(xué)生中起到帶動(dòng)作用。她經(jīng)常組織同學(xué)出黑板報(bào)，從確定主題到版面設(shè)計(jì)，都要查閱大量資料，經(jīng)常是最后一個(gè)離開教室。

學(xué)校從一年級(jí)開設(shè)了英語課和日語課，除了每周正常的外語課外，xxx每天晚上都堅(jiān)持收聽學(xué)校的“英語時(shí)空”和“日語時(shí)空”節(jié)目，努力提高口語水平。對(duì)于未來，xxx自信地說：“我要用自己的笑容去感染和幫助身邊的人，做自己生活的小主人。”

少先隊(duì)員爭章事跡詞

__市__街道城北小學(xué)三年級(jí)三班。

在學(xué)校，她幫助輔導(dǎo)員管理班級(jí)，主動(dòng)幫助學(xué)習(xí)有困難的少先隊(duì)員;在家里，她孝敬長輩，幫助爺爺奶奶做力所能及的家務(wù)!她如一顆璀璨的星星，閃耀著耀眼的光芒!她是班級(jí)公認(rèn)的誠實(shí)守信美德少年，三(3)中隊(duì)的劉師瑋。

個(gè)人宣言。

我們是新時(shí)代的接班人，我們是有志向的少先隊(duì)員，我們繼承前人沒有實(shí)現(xiàn)的理想，沒有完成的事業(yè)努力奮斗，定要讓艷陽高照祖國大地，更加燦爛輝煌。

主要事跡。

作為一名新世紀(jì)的少先隊(duì)員，她熱愛祖國、聽黨話、跟黨走，看到身邊污染環(huán)境的狀況，立志做一名環(huán)保小衛(wèi)士。為了實(shí)現(xiàn)這個(gè)夢(mèng)想，她從各方面嚴(yán)格要求自己，發(fā)現(xiàn)垃圾亂倒等現(xiàn)象主動(dòng)打掃干凈。在中隊(duì)開展的環(huán)保主題隊(duì)會(huì)上，她把自己了解的環(huán)保知識(shí)和小竅門跟隊(duì)員們一起分享，讓隊(duì)員們?cè)谏钚∈轮凶龅焦?jié)約資源、保護(hù)環(huán)境。在一次公益活動(dòng)中被評(píng)出“環(huán)保公益小天使”榮譽(yù)稱號(hào)。在學(xué)習(xí)上，她刻苦努力，求知欲強(qiáng)。她不僅學(xué)習(xí)優(yōu)秀還才藝出眾，20__年參加濰坊春晚獲得“舞蹈小明星”;2022年__春晚獲得“優(yōu)秀小演員”稱號(hào)。

少先隊(duì)員爭章活動(dòng)事跡

我的名字叫xx，是性格開朗樂于助人的女孩。在向陽小學(xué)生活的五年中，我總是以燦爛的笑臉對(duì)待身邊的每一個(gè)人，用友好的態(tài)度幫助每一位同學(xué)，用真摯的情感尊敬每一位老師，正因?yàn)檫@樣我得到了老師們的認(rèn)可和同學(xué)們的喜愛！

作為向陽小學(xué)的大隊(duì)長，我參加了許多大型活動(dòng)。比如說：六·一兒童節(jié)的主持就由我來承擔(dān)。當(dāng)我拿到主持稿件的那一剎那，我感到無比的驕傲和自豪。我下定了決心，一定要把稿背牢。

平時(shí)，我每天中午都很早來到校門口幫助老師維持紀(jì)律以免危險(xiǎn)的發(fā)生。有時(shí)趕上下雪天，早上來到學(xué)校后，我便拿一把掃把到校門外去掃雪。雖然站在這冰天雪地里，但是我們的熱情似乎戰(zhàn)勝了寒冷。漸漸的我發(fā)現(xiàn)有些小朋友因臺(tái)階上結(jié)滿了冰，行走非常困難。看到這里我毫不猶豫地向他們伸出了援助之手：小妹妹，來把手給我，我拉你上來！“小朋友一邊抓住我的手一邊說：“謝謝你大姐姐。”聽到這里，我明白了一個(gè)道理：幫助別人就等于快樂自己。

雖然我是學(xué)校的大隊(duì)長，但是在班里我只是一名普通的學(xué)生。每天放學(xué)后，我總是和一些同學(xué)在班里做之日：掃地、換水、擦黑板、擺桌子等等。我們干的是那樣快樂，因?yàn)槲覀儼呀淌易兊脽ㄈ灰恍隆Ｃ慨?dāng)我坐在這個(gè)整潔的教室里時(shí)，我感到的是無比的快樂！

我還是一個(gè)非常愛幫助他人的女孩。還記得在二年級(jí)的時(shí)候，我們班有一個(gè)同學(xué)叫楊林青，他學(xué)習(xí)比較困難。有一次，他聽寫的成績非常差，放學(xué)后老師讓我留下來給他在聽一遍，我毫不猶豫地答應(yīng)了。我看了看表，已經(jīng)五點(diǎn)半了，但是我還是留了下來給他認(rèn)認(rèn)真真地聽寫了一遍。結(jié)果，他還是有很多字不會(huì)寫，我便一個(gè)一個(gè)地教他。時(shí)間飛快，已經(jīng)六點(diǎn)半了，教室里只剩下我和楊林青了。這是門口閃過一個(gè)人影“是爸爸！”我不禁大叫了一聲。天氣非常冷，爸爸就站在門外等我，那時(shí)的我真得很想跟他回家，但是我不能！我要是走了楊林青還是不會(huì)，那不是就白干了嗎？不行我一定要把他教會(huì)！我一邊把正確的字告訴了他，并且告訴了他正確的記字方法，一直到晚上七點(diǎn)多才回家。終于功夫不負(fù)有心人，第二天，老師在念聽寫成績時(shí)，我高興得不得了，因?yàn)闂盍智嘁布尤肓?00分的行列中。坐在座位上的我很有成就感。那一刻，老師滿意地笑了，我和楊林青也高興了！從那時(shí)起我真正的體會(huì)到了幫助他人的快樂，并且我也決定幫助任何需要幫助的人。

少先隊(duì)員爭章個(gè)人事跡

走進(jìn)三店小學(xué)的新光中隊(duì)，迎面撲來的是一種濃濃的班級(jí)文化味兒。每一面墻，每一個(gè)角落都在向你訴說著班級(jí)管理的理念和孩子們豐富多彩的活動(dòng)。

新光中隊(duì)以少先隊(duì)員為主體，以輔導(dǎo)員為主要引導(dǎo)者和實(shí)施者。主要內(nèi)容包括：中隊(duì)名設(shè)計(jì)、中隊(duì)格言、班級(jí)公約、書吧、班級(jí)公告欄設(shè)計(jì)、園地板報(bào)展示、宣傳窗作品展示以及各具特色的'班級(jí)文化角。這些獨(dú)具一格，別出心裁的創(chuàng)意設(shè)計(jì)，無不凝聚著輔導(dǎo)員和少先隊(duì)員的心血和智慧，成為特色中隊(duì)文化展現(xiàn)的載體。

一句句滿懷希望和熱情的中隊(duì)格言成了校園一道亮麗的風(fēng)景線。教室外走廊的墻壁上，整齊劃一的小小宣傳窗上展示著孩子們的作品，有書法作品、手工作品、美術(shù)作品、手抄小報(bào)、習(xí)作、優(yōu)秀作業(yè)等，這些作品展示為孩子們搭建了一個(gè)學(xué)習(xí)交流的平臺(tái)。班級(jí)公告欄內(nèi)，日課表、時(shí)間表、活動(dòng)安排表、中隊(duì)口號(hào)等被安排得井井有條。書柜上，有孩子們自帶的課外書，品種繁多；有各種盆栽綠色植物，生機(jī)盎然；還有孩子們的成長記錄袋。書柜的名字也獨(dú)具匠心：書海拾貝、蟲蟲書吧、好望角、采蜜吧、書香園……教室后墻的板報(bào)為絨布板。在那里，你可以看到精美的設(shè)計(jì)，一個(gè)中隊(duì)一個(gè)主題，裝飾美觀，大方。里面的內(nèi)容更是豐富多彩，有好書推薦、班主任寄語、中隊(duì)角、我的大作、班級(jí)明星……在教室四周的墻壁上，還有一些富有中隊(duì)特色的文化角：愛的叮嚀、知心信箱、心情樹、勵(lì)志格言、溫馨提示……每個(gè)細(xì)節(jié)都浸潤著班級(jí)文化。

少先隊(duì)紅領(lǐng)巾爭章心得體會(huì)

在我成為少先隊(duì)員之際，得到的第一件禮物就是一條鮮艷的紅領(lǐng)巾。紅領(lǐng)巾是少先隊(duì)員的象征，也是我們身上最亮麗的標(biāo)志。它代表著我們是社會(huì)主義事業(yè)的接班人，是黨的未來希望。紅領(lǐng)巾也是徽章的形式呈現(xiàn)，讓我們有了機(jī)會(huì)展示個(gè)人成長的過程。因此，我覺得紅領(lǐng)巾是我們的寶貴財(cái)富，我要努力爭取紅領(lǐng)巾上的各種徽章。

第二段：爭章的過程。

為了爭取紅領(lǐng)巾上的徽章，我不僅要完成各種任務(wù)，還要通過相應(yīng)的測(cè)試。比如，要獲得“禮貌之星”徽章，我要做到時(shí)時(shí)刻刻對(duì)人有禮貌，不侮辱他人，并且?guī)椭枰獛椭娜恕Ｎ覀冞€要通過考核，面試，或者負(fù)責(zé)人的推薦等等，來證明自己確實(shí)達(dá)到了該徽章的要求。整個(gè)爭章的過程并不簡單，需要我們時(shí)刻保持良好的行為習(xí)慣和品德修養(yǎng)。

通過爭取紅領(lǐng)巾上的徽章，我收獲了很多體會(huì)。首先，爭章讓我更加自覺地養(yǎng)成了良好的習(xí)慣和行為。在爭取“早起之星”徽章的過程中，我每天早上都養(yǎng)成了早起的好習(xí)慣，不再拖延起床，能夠充分利用時(shí)間完成自己的任務(wù)。其次，爭章使我意識(shí)到成長的過程并非一蹴而就，需要不斷努力。有很多次，我因?yàn)闆]有達(dá)到徽章的要求而心灰意冷，但我并沒有放棄，反而更加努力地去爭取，經(jīng)過一段長時(shí)間的努力，我最終獲得了自己期望的徽章。

第四段：爭章的意義。

爭取紅領(lǐng)巾上的徽章，不僅僅是個(gè)人的榮譽(yù)，更是對(duì)自己責(zé)任心的考驗(yàn)和鍛煉。我曾經(jīng)爭取過“愛國之星”徽章，通過了一系列的考核，獲得了這個(gè)徽章后，我感到非常自豪和有責(zé)任感。我知道，作為一個(gè)少先隊(duì)員，我要從小事做起，從身邊的事做起，通過自己的努力去愛國，去協(xié)助他人，積極參與社會(huì)公益事業(yè)。徽章的意義不僅在于榮耀，更在于激勵(lì)我們不斷前進(jìn)，成為更優(yōu)秀的人。

第五段：未來的爭章。

爭取紅領(lǐng)巾上的徽章是一項(xiàng)具有持久性的任務(wù)，我將繼續(xù)努力，不斷爭取更多的徽章。下一個(gè)徽章目標(biāo)是“勞模之星”，我將從實(shí)際行動(dòng)中證明自己的勤勞和努力，通過努力學(xué)習(xí)和參加勞動(dòng)實(shí)踐，爭取成為一個(gè)勞動(dòng)的小能手。我相信，通過不斷爭取徽章，我將能提高自己的綜合素質(zhì)，為自己的成長打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)，成為一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人。

總結(jié)：

通過爭取紅領(lǐng)巾上的徽章，我已經(jīng)收獲了很多。爭章的過程不僅讓我養(yǎng)成了良好的習(xí)慣和行為，更讓我體會(huì)到成長的過程需要不斷的努力和堅(jiān)持。爭章的意義不僅在于榮譽(yù)和個(gè)人成就，更在于培養(yǎng)我們的責(zé)任心和使命感。未來，我將繼續(xù)努力，爭取更多的徽章，為自己的成長和社會(huì)的進(jìn)步貢獻(xiàn)力量。

少先隊(duì)爭章活動(dòng)心得體會(huì)

近日，我參加了我們學(xué)校的少先隊(duì)爭章活動(dòng)，這讓我有了很多收獲，也讓我更加堅(jiān)定了自己成為一名合格少先隊(duì)員的決心。在活動(dòng)中，我深刻認(rèn)識(shí)到了團(tuán)隊(duì)合作的重要性以及堅(jiān)持不懈的精神，下面我將從五方面分別進(jìn)行總結(jié)和體會(huì)。

一、團(tuán)隊(duì)合作精神。在活動(dòng)中，我們需要完成一系列的任務(wù)，這就要求我們必須有良好的團(tuán)隊(duì)合作精神。只有每個(gè)人都能充分發(fā)揮自己的特長和優(yōu)勢(shì)，才能夠取得最終的勝利。在這個(gè)過程中，我發(fā)現(xiàn)每個(gè)人都必須扮演著不同的角色，而這些角色的不同組合形成了一個(gè)團(tuán)結(jié)，協(xié)作的整體。這讓我認(rèn)識(shí)到了協(xié)作是團(tuán)隊(duì)工作的基本核心，而每一個(gè)人的貢獻(xiàn)都能夠產(chǎn)生巨大的影響。

二、勇于嘗試的決心。很多時(shí)候，我們會(huì)感到無從下手，也會(huì)有失敗的時(shí)候。但是，在活動(dòng)中，我們必須勇于嘗試，而不是害怕嘗試。我們需要一步一步地摸索，不斷試錯(cuò)，才能夠找到最佳的解決方案。同時(shí)，我們也需要保持樂觀的心態(tài)，這對(duì)于鼓舞整個(gè)團(tuán)隊(duì)的士氣至關(guān)重要。

三、堅(jiān)強(qiáng)的毅力和耐心。活動(dòng)的多個(gè)環(huán)節(jié)對(duì)于我們需要花費(fèi)很長時(shí)間和耐心，稍有差池，就會(huì)導(dǎo)致最終失敗。只有堅(jiān)持不懈地完成每一個(gè)環(huán)節(jié)，才能夠取得成功。在活動(dòng)中，我深刻體會(huì)到耐心和毅力的重要性，當(dāng)我們沒有達(dá)到預(yù)期的效果時(shí)，這些品質(zhì)可以讓我們堅(jiān)定不移地繼續(xù)努力，直到成功為止。

四、身體和心理的堅(jiān)韌。在活動(dòng)過程中，我們需要克服各種困難和障礙，包括繞過固定路障、爬上高墻、跳過谷底等等。這對(duì)于我們的身體和心理素質(zhì)都提出了非常高的要求。體育鍛煉和健康飲食是我們保持身體強(qiáng)健的首要任務(wù)，同時(shí)我們還需要不斷提高自己的意志力，增強(qiáng)自己的心理素質(zhì)，這樣才能以更好的狀態(tài)參加活動(dòng)。

五、對(duì)于隊(duì)伍的熱愛和忠誠度。在活動(dòng)中，我感受到了對(duì)于隊(duì)伍的熱愛和忠誠度是實(shí)現(xiàn)最終勝利的不可缺少的因素。當(dāng)我們深深地愛著這個(gè)團(tuán)隊(duì)，熱愛著我們的學(xué)校，我們就會(huì)用力投入到活動(dòng)中，努力完成每一項(xiàng)任務(wù)。只有這樣，我們才能夠真正做到以團(tuán)隊(duì)的榮譽(yù)為榮，以團(tuán)隊(duì)的挫折為恥。同時(shí)，在團(tuán)隊(duì)中，我們也要充分展現(xiàn)我們自己作為一名少先隊(duì)員的責(zé)任和擔(dān)當(dāng)，這樣才能更好地貢獻(xiàn)我們的力量。

總而言之，在這次活動(dòng)中，我學(xué)到了很多，也體會(huì)到了很多。我更加堅(jiān)定了我成為一名合格少先隊(duì)員的決心。我相信，以這樣的經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)，我一定能夠把握好以后的學(xué)習(xí)和生活，發(fā)揮出更好的自己。

班級(jí)少先隊(duì)員爭章活動(dòng)方案

“雛鷹爭章”活動(dòng)面向全體少先隊(duì)員，人人可為，天天可為，打破了傳統(tǒng)的單純靠分?jǐn)?shù)評(píng)價(jià)優(yōu)劣的模式，成為衡量少年兒童綜合素質(zhì)的重要依據(jù)。各種獎(jiǎng)?wù)氯缤桓~帶，把社會(huì)各方面的力量凝聚在一起，把校內(nèi)和校外教育有機(jī)結(jié)合起來，為社會(huì)各方面關(guān)心支持素質(zhì)教育提供了有效的載體。

以江澤民同志“自學(xué)、自理、自護(hù)、自強(qiáng)、自律，做社會(huì)主義事業(yè)的合格建設(shè)者和接班人”的題詞精神為指導(dǎo)，從少年兒童的年齡特征出發(fā)，鼓勵(lì)少年兒童從日常生活及學(xué)習(xí)的具體環(huán)節(jié)入手，通過定章、爭章、考章、頒章、護(hù)章，不斷為自己確立新的目標(biāo)，發(fā)現(xiàn)自己的潛能，看到自己的進(jìn)步，證明自己的成功，從而提高少先隊(duì)員的全面素質(zhì)。

學(xué)校成立“雛鷹爭章”活動(dòng)工作領(lǐng)導(dǎo)小組；活動(dòng)由大隊(duì)輔導(dǎo)員李老師負(fù)責(zé)實(shí)施，各中隊(duì)輔導(dǎo)員對(duì)所屬中隊(duì)負(fù)責(zé)。

1、見到長輩、朋友、同學(xué)主動(dòng)問好，會(huì)正確使用基本的文明用語（您好、請(qǐng)、對(duì)不起、沒關(guān)系、謝謝、再見）。

2、能夠雙手遞接禮物。

3、遵守基本的文明規(guī)范，不隨地吐痰、不亂扔垃圾、不大聲喧嘩。

4、知道日常餐桌禮儀。

二年級(jí)【勤學(xué)章】：

1、上課認(rèn)真聽講，遵守紀(jì)律，不隨便講話。

2、積極回答老師提出的問題，正確率高。

3、按時(shí)認(rèn)真完成老師布置的每一項(xiàng)作業(yè)。

三年級(jí)【勞動(dòng)章】：

1、尊重別人的勞動(dòng)和勞動(dòng)成果，確立勞動(dòng)光榮的意識(shí)。

2、積極參加公益勞動(dòng)。

3、學(xué)會(huì)三項(xiàng)以前不會(huì)的勞動(dòng)技能。

四年級(jí)【自護(hù)章】：

1、遵守交通法規(guī)，不攀越護(hù)欄、不闖紅燈，過馬路走人行橫道線。

2、認(rèn)識(shí)危險(xiǎn)標(biāo)志，遠(yuǎn)離危險(xiǎn)區(qū)。

3、知道110、119、120等常用報(bào)警電話和求救方式。

4、知道煤氣中毒、觸電、雷擊、燙傷、創(chuàng)傷等的預(yù)防和救護(hù)方法。

五年級(jí)【團(tuán)結(jié)章】：

1、團(tuán)結(jié)同學(xué)，主動(dòng)幫助有缺陷、犯錯(cuò)誤的同學(xué)。

2、幫助有困難的同學(xué)解決生活上或?qū)W習(xí)中的問題，對(duì)有損于團(tuán)結(jié)同學(xué)的事，能指出并改正。

3、在活動(dòng)中，充分體現(xiàn)出集體榮譽(yù)感，團(tuán)結(jié)一心。

1、積極參加少先隊(duì)組織的各種主題及社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，并在活動(dòng)中積極發(fā)揮自身的作用。

2、活動(dòng)中，能夠按照大、中、小隊(duì)的要求，合理承擔(dān)工作任務(wù)，并為活動(dòng)的組織與開展獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策。

3、積極地承擔(dān)“小輔導(dǎo)員” “社區(qū)小助理”等校園自主管理崗位工作，為營造學(xué)校健康向上的校園氛圍做貢獻(xiàn)。

【讀書章】：

1．能較快地閱讀完一篇短文，一本簡易讀物。

2．會(huì)選擇適合自己閱讀的有益書報(bào)雜志。

3．能列舉出對(duì)自己有益的十本兒童讀物，并摘錄好的段落、語句。

以爭章為載體，結(jié)合體驗(yàn)教育活動(dòng)形式，人人參與此項(xiàng)活動(dòng)，形成互動(dòng)、聯(lián)動(dòng)、持續(xù)、健康發(fā)展的“雛鷹爭章”活動(dòng)良好局面。

1、定章：

各中隊(duì)對(duì)照相應(yīng)年級(jí)和學(xué)期的爭章要求確定學(xué)期章目，并將相關(guān)章目爭章標(biāo)準(zhǔn)細(xì)化為操作性強(qiáng)的具體要求,充分利用晨（中隊(duì)）會(huì)、黑板報(bào)、手抄報(bào)廣泛宣傳、學(xué)習(xí)各章的內(nèi)容和要求，有所側(cè)重地分步實(shí)施。

2、爭章：

爭章盡可能與體驗(yàn)教育活動(dòng)、各學(xué)科教育活動(dòng)、興趣小組活動(dòng)和中隊(duì)活動(dòng)相結(jié)合。各中隊(duì)輔導(dǎo)員應(yīng)結(jié)合爭章，有意識(shí)地輔導(dǎo)學(xué)生開展相關(guān)活動(dòng)，協(xié)調(diào)各科教師為學(xué)生爭章創(chuàng)造條件，學(xué)校將爭章活動(dòng)納入班級(jí)考評(píng)系列之內(nèi)。

3、考章：

（1）考評(píng)一般一學(xué)期不少于四次，要體現(xiàn)小型、靈活，強(qiáng)調(diào)簡便易行，重在激勵(lì)。考評(píng)在中隊(duì)輔導(dǎo)員的指導(dǎo)下，成立中隊(duì)考評(píng)小組，設(shè)考評(píng)員和記錄員，考評(píng)時(shí)應(yīng)突出隊(duì)員自主考評(píng)意識(shí)，群策群力完成考評(píng)工作。

（2）中隊(duì)輔導(dǎo)員要根據(jù)當(dāng)前的爭章內(nèi)容，有針對(duì)性地開展隊(duì)活動(dòng)，認(rèn)真上好爭章啟動(dòng)課，采用靈活多樣的考章辦法，作好考章記錄，舉行恰當(dāng)?shù)念C章儀式，班主任手冊(cè)中能反映爭章活動(dòng)。并將隊(duì)員獲章情況及時(shí)記載到“雛鷹爭章”記錄表上，并及時(shí)上報(bào)大隊(duì)部備案。

（3）、各學(xué)科任課老師堅(jiān)持課堂學(xué)科教學(xué)與達(dá)標(biāo)爭章相結(jié)合，輔導(dǎo)學(xué)生開展?fàn)幷禄顒?dòng)。

（4）大隊(duì)部將定期對(duì)各中隊(duì)的爭章訓(xùn)練成果，記錄、制作作品和相應(yīng)的技能進(jìn)行展示、宣傳、評(píng)比表彰。

4、頒章：

基礎(chǔ)章及特色章由中隊(duì)組織頒章大會(huì)。對(duì)表現(xiàn)突出的學(xué)生，大隊(duì)部將頒發(fā)“校園之星”獎(jiǎng)?wù)隆?/p>

5、護(hù)章

教育隊(duì)員珍愛自己所獲得的基礎(chǔ)獎(jiǎng)?wù)拢⒂眠@些獎(jiǎng)?wù)录?lì)自己刻苦學(xué)習(xí)、努力實(shí)踐，以獲得更多的基礎(chǔ)獎(jiǎng)?wù)隆?/p>

1、重在參與，鼓勵(lì)進(jìn)取。以我校每年級(jí)隊(duì)員的實(shí)際水平為起點(diǎn)，倡導(dǎo)參與就是進(jìn)步，提高就有獎(jiǎng)勵(lì)，充分調(diào)動(dòng)隊(duì)員參與的積極性。

2、量化目標(biāo)，靈活選擇。每學(xué)期根據(jù)班級(jí)的教育重點(diǎn)，選擇相應(yīng)章目。

3、強(qiáng)調(diào)教育過程，注重意識(shí)培養(yǎng)。爭章、考章過程中要注重思想意識(shí)的培養(yǎng)和行為習(xí)慣的養(yǎng)成，引導(dǎo)少先隊(duì)員在參與中受教育，在訓(xùn)練中長才干。