通過總結心得體會，我發現了自己的不足和優點，能夠不斷提升自己的學習和工作能力。接下來是一些關于學習、生活等方面的心得體會范文，供大家參考和學習。

學生觀看《公共安全教育開學第一課》心得體會

這次的公共安全教育主要在歷年的公共教育基礎上做了一個延申，主要涉及網絡安全、電信詐騙、國民法典規范、校園欺凌、道路交通通行、消防安全、疫情期間衛生安全等相關知識。節目中，警察叔叔和醫生專家用“演播室訪談+場內場外互動+情景劇演繹”的形式來呈現，用權威、精準、緊湊的授課內容和平和、專業、輕松的授課氛圍進一步增強節目的親和力和說服力，深入淺出地和我們講解了我們在生活中會遇到的這些公共安全問題，既淺顯易懂又印象深刻。

節目主要分為四大板塊的內容。第一大板塊為治安板塊，其中主要分為網絡安全、電信網絡詐騙和《中華人民共和國民法典》的兩個規范、以及校園欺凌。聽了黃奕警官的講解，我記住了：一定要提高自身的防范意識。在網絡上和生活中遇到可疑的信息和電話都要多一點警惕，學會甄別，防止被騙。另外在生活中避免空中拋物和文明養寵物，這不僅是對自身的要求，也是對他人講文明、有素質的表現。至于校園欺凌，是我們學生最為切身相關的問題，現在在未成年人保護法中對校園欺凌有具體規范，所以有法律法規在我們身后，我們應該與校園欺凌做斗爭，讓校園多一份陽光！第二大板塊是關于交通板塊，賈杰警官給我們解說了交通中的安全隱患和壞習慣，如鬼探頭和在人行道上騎行，這些都是在生活中常見的交通問題，對于交通安全我們要做到：知危險、會避險；各行其道，只有加強自我安全意識，才能避免一個個交通悲劇。第三個板塊是關于消防安全，再次講解了遇到火災我們的應對流程，最后趙錦楨警官教會我們在消防安全中要注意：排查火災隱患、學會消防安全技能以及打通生命通道，面對火災一定要沉著冷靜、積累知識活學活用。第四大板塊是防疫板塊，主要關于疫情期間衛生安全，醫生專家解答了小朋友們在疫情期間常見的一些衛生問題：比如何時可以摘口罩、如何正確洗手、如何打噴嚏等實際問題，讓我們在疫情常態化的生活中，可以更安全地保護好自己和他人。

我們是祖國的未來和希望，安全教育對我們非常重要，了解更多的安全知識，活學活用，提高自我的防范意識，共同維護社會的公共安全，成為一名合格的小公民。

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《公共安全教育開學第一課》的心得體會

今天，我收看了《開學第一課》這個好玩，有趣的節目。

《開學第一課》一直是一套十分值得觀看的節目，今天仍然還是請來了黃奕警官、賈杰警官和趙錦偵來給我們講解安全知識。

黃奕警官主要跟我們講解了打110需要注意些什么。他告訴了我們打110時要注意周圍是不是很安全，要在安全的前提下報警，報警時一定要交代清楚地點和事情發展的情況。

最后就是我最感興趣的賈杰警官，他給我們做了許許多多的實驗，其中我最喜歡的就是內輪差。他讓電視里的小朋友們把三個人的模型放到了當大卡車在右轉的時候會撞到的地方，結果三個全撞倒了，根據估算，在大車右轉時站在5米之內都是不安全的。他還告訴我我們大卡車有許多的視角盲點，不能太靠近。

看完了《開學第一課》，我知道了“安全第一，安全才是最重要的。”人的生命只有一次，我們必須要注意安全，珍惜生命。

公共安全教育開學第一課心得體會

周末，老師給我們布置了一項家庭作業。那就是讓我們觀看《2021北京公共安全開學第一課》，一開始我很不以為然，認為那些災害根本不可能發生在我的身邊。

今天早上，當我還在睡懶覺的時候，媽媽就把我從夢中扯了出來，讓我坐在電視機前等這個節目，當時我很不情愿，但當節目開始的時候，我被深深的觸動了。在節目中，通過案例分析以及專家的講解，讓我了解了在災難來臨的時候應該怎樣自救。比如火災來臨的時候，我們應該迅速找到安全通道，盡量是身體貼近地面;有濃煙時，應用濕物捂住口鼻;若身上著火了應在地上打滾，將火撲滅。在農村，許多孩子的父母都外出打工，把自己的孩子交給年邁的父母照看。所以許多小伙伴都在沒有父母照看的情況下私自結伴去河邊游泳。在這時，溺水的情況就常常發生。由于溺水者缺乏自救知識，不知道應該把自己的口鼻露出水面，因此導致悲劇的發生。所以，當溺水情況發生的時候，我們不應該盲目的下水營救，應該呼喊大人相救。

隨著節目的深入，也更加讓我了解了交通安全的重要性。如在馬路上行走的時候應靠右邊行走;在過馬路的時候應走人行橫道;”紅燈停，綠燈行”,”寧讓三分，不爭一秒”.我們是祖國的未來和希望，安全教育對我們非常重要。

通過這次節目，使我們樹立了安全意識，了解了很多的安全常識，學會了自我保護，提高了應變能力。這次節目也更加讓我明白了生活是美好的，生命是值得珍惜的。生命只有一次，讓我們珍惜生命吧!

公共安全生產教育心得體會

近年來，由于失信用行為、不安全生產行為等問題的頻發，嚴重影響了公共安全生產的穩定，給社會帶來了諸多不利影響。因此，在加強公共安全生產教育方面，各行各業都下足了功夫。承擔公共安全責任的每個人，在平日里要逐步建立安全意識和危險意識，切實履行自身公共安全義務，共同維護公共安全，筑牢生命安全的防線。

公共安全生產是一個涵蓋多個領域的概念。它大致可以分為交通、建筑、電氣、消防、化學等方面。從根本上講，公共安全涉及到人民群眾的生命安全、財產安全、環境安全、社會和諧穩定等各個方面，是一個國家重要的基礎性工作。因此，公共安全教育必不可少。同時，公共安全教育也是我們日常生活中必須關注和遵循的方面。從事各行各業的人員都應該了解公共安全知識，提高自身的安全意識和危險意識，確保自身的安全，同時也遵守公共安全規定，共同維護社會公共安全。

公共安全教育是一個全方位、深層次、系統性的教育工作。教育機構、政府部門、企業單位等都應該積極開展相關教育和培訓。教育和培訓的內容可以包含公共安全政策法規、安全意識和危險意識、安全管理制度、安全技能等內容，從而使每一個員工都能夠掌握基本的公共安全知識，逐步形成良好的安全生產習慣。此外，教育機構和學校需要重視公共安全教育的滲透和普及，從幼兒園、中小學、高校到職工大學等各個層次逐步普及，以便于養成大家的安全意識和危險意識。同時還可以通過舉辦專題演講、安全知識測試、安全技能培訓等形式，引導和幫助員工形成良好的安全生產意識。

第三段：加強管理機制建設。

公共安全教育需要建立完善的管理機制，采取有效的管理措施。政府層面應該通過完善政策法規、強化監管執法等手段，加強對公共安全生產的管理和監督。企業層面應該建立和完善企業安全管理制度，確保實施到位。同時，還應該提高安全生產水平，在生產工藝、設備設施和操作程序等方面加強管理，預防事故的發生，確保員工的安全。

第四段：加強宣傳教育。

公共安全教育的宣傳力度同樣不可忽視。政府和企業應該加大公共安全宣傳力度，引導民眾正確的安全意識和危險意識。可以通過各種媒介進行相關宣傳，比如在公共場合張貼安全標語、播放安全宣傳視頻、安排安全宣傳活動等，從而讓全社會人民深刻了解公共安全知識，提高安全防范意識。

第五段：總結體會。

公共安全生產是一個重要的人民群眾利益問題。每個人都應該承擔自己的公共安全責任，提高安全意識，危險意識，加強相關知識的學習和宣傳，積極主動的預防安全事故的發生。公共安全教育需要政府、企業和個人共同參與，形成共同的安全責任，確保公共安全，維護社會公平正義。

年城市公共安全日教育活動心得體會

為進一步貫徹落實科學發展觀要求，堅持以人為本的思想，營造學校、家庭和社會城市公共安全的宣傳氛圍，喚起廣大師生、學生家長和社會各界對城市公共安全工作的高度關注，增強城市公共安全意識，普及推廣城市公共安全知識和避災自救互救技能，我校開展了“城市公共安全”的系列主題宣傳教育活動，現總結如下：

一、x月x日，學校開辟了“城市公共安全”櫥窗宣傳專欄，張貼了宣傳畫，組織全師生觀看。同日的升旗儀式上，政教處號召全體師生做到：增強城市公共安全意識，提高自我參與城市公共安全工作的自覺性和主動性。認真學習城市公共安全知識，提高綜合減災能力。積極配合學校的抗災防災演練，防患于未然。城市公共安全，從個人做起。

二、擬定“城市公共安全”公約并宣布實施。重點從安全防范和逃生等方面做了要求。

三、重溫20x年x月x日的防震防火緊急疏散演練，進一步檢驗了應急反應力量，提高了師生的應急反應能力，增強了城市公共安全意識。本次重點針對了室內進行演練。

四、x月x日，利用課間操的時間又開展講座，部署了“城市公共安全”宣傳的各項長期工作。

五、x月x日下午班會課，以班為單位召開“城市公共安全”主題班會，擬定舉辦“遠離災害一起行動”的知識競賽。此項工作在進一步落實之中。

六、充分發揮校廣播室的喉舌作用，進行了廣泛宣傳，把“城市公共安全”工作的宣傳落到實處，并擬定長期堅持開展下去。

七、進行了校園安全大排查，重點針對飲食衛生，把防食物中毒工作落到了實處。

八、一如既往地把防流行病工作放在了每日的教育教學工作中。

第十四x周“城市公共安全”系列活動的開展，有助于學生掌握避災自救的基本常識、專業知識和技能技巧，提高學生綜合減災能力，增強我校師生城市公共安全意識，程度防止災害的發生、保障我校師生的生命安全和健康生活，確保校園安全穩定。在以后的學校工作中，還將一如既往的將安全放在第一位，繃緊安全教育這根弦不放松，加強生命教育，讓學生安全健康快樂的成長!

公共安全教育開學第一課心得體會精選

我們得到了一些心得體會以后，將其記錄在心得體會里，讓自己銘記于心，這樣有利于我們不斷提升自我。那么好的心得體會都具備一些什么特點呢？這次本站為您整理了公共安全教育開學第一課心得體會（精選9篇），如果對您有一些參考與幫助，請分享給最好的朋友。

開頭回憶了一些精彩片段。然后給我們講怎樣安全乘坐地鐵。有三大小常識:數字，顏色，箭頭。以及告訴了我們地鐵上的編號定位，怎樣向工作人員求助。坐扶梯時要扶著扶手。還有地鐵車廂上的一些定位。

之后講了標識牌的意思:紅色表示禁止，嚴禁做什么事情；黃色表示提醒，警告；綠色表示怎么做會比較安全；藍色表示一種指令，必須要干什么。

進入地鐵之后還要注意防盜。

講了關于遇到人流的防護姿勢。以及摔倒之后的防護姿勢。

講了未滿12周歲為什么不能坐副駕駛的位置上。想想以前我坐在副駕駛的座位上要是出了事故該怎么辦呀！還有在車里該怎么逃生；在馬路上時要注意車輛……還有最重要的一點：各行其道。

星期二下午第二節課是閱讀課，我沒有借到想要看的書，只好拿出《小學公共安全教育》翻起來。沒想到收獲不小——懂得了很多安全知識。

從《小學公共安全教育》中我懂得了無論是在生活，學習文人，還是在娛樂，安全問題都是需要首先考慮的。生活中有太多太多這樣那樣的悲劇發生。一聲惡作劇的叫喊，導致擁擠踩踏的事故的發生。一次不遵守交通規則的穿行，花季般的生命消失在車輪之下。一些看似很隨意的行為，卻釀成了不該發生的慘劇，讓親人痛心萬分。一次，我親眼目睹了一件不應該發生的悲劇，放學時，老師把同學送出了大門口，一位家長（奶奶）把一位已經送過路的學生又拽回去，正好一輛三輪車疾駛過來撞上，老奶奶當場喪命，那個學生也重傷。同學們面對這些我們難道不應該警醒嗎？生活是美好的，充滿了新奇、幸福、快樂。我們往往沉浸在幸福和快樂之中，卻忘記了生活中潛在的危險。一旦危險降臨，我們會驚慌失措，不能及時采取有效的措施。所以我們必須嚴格遵守交通規則，學好安全教育知識。

同學們！為了我們共同的安全，行動起來吧——請遵守交通規則！

在一個晴朗的早晨，我們懷著激動的心情到安全教育館參觀。

我們到了目的"地，首先來到了三樓，那里是介紹消防安全知識。我們邊聽老師的介紹，邊認真地做著筆記。老師介紹說：“發現火災時，直接打110報警，最好用座機電話，因為座機電話比手機快30秒。”我不明白，為什么座機電話比手機要快呢？還沒等我想明白，就到了下一個地方參觀。

那里是介紹怎樣使用滅火器，老師說：“使用滅火器的時候，先要看一下上面的表，假如針指向綠色部分，就可以使用。使用的時候，先把保險栓拔下來，然后一只手托著下面，一只手抓在把手上用力壓下去，對準火源的根部噴射。”還有的同學親自試了一下呢。

接著，我們到了四樓參觀，那里是介紹家庭電器的安全知識。老師先讓我們看了一段電視視頻：一個雞蛋放在微波爐里加熱，過了幾秒，就見雞蛋一下子爆了；一瓶可樂放微波爐里加熱，慢慢的，瓶子開始鼓漲變形了，然后就“啪”的一聲爆了。看完后，老師還介紹了一些電器使用的安全知識，說到：“電器不能放在潮濕的地方，否則會觸電的。”還給我們看了一個人被電的圖片，我嚇了一大跳，看來，在家里也要注意電器的安全啊！否則，后果太可怕了！

緊接著我們到了五樓，參觀地鐵逃生的安全知識。老師帶領我們體驗一次虛擬的地鐵逃生。在一節模擬的地鐵里，發生了火警，首先要拉下緊急逃生閘，再用力地把門打開，跳下去沿著軌道向地鐵的相反方向逃跑。

我們參觀完后就坐大巴車回到學校。今日的參觀活動，太有意義了，讓我們學到很多安全知識。我心想：生命那么重要，今后我一定要遠離危險，珍惜生命，因為每個人的生命只有一次。

寒假開學前在父母的帶領下，觀看了上海頻道舉辦的《公共安全教育開學第一課》專題節目，節目請到交通部的幾位警察叔叔做介紹講解，通過他們自身的工作經驗和專業技能，讓我真的了解了很多安全教育的知識，跟大家一起分享：

1、火災襲來時要迅速逃生，不要貪戀財物。

2、家庭成員平時就要了解掌握火災逃生的基本方法，熟悉幾條逃生路線。

3、受到火勢威脅時，要當機立斷披上浸濕的衣物、被褥等向安全出口方向沖出去。

4、穿過濃煙逃生時，要盡量使身體貼近地面，并用濕毛巾捂住口鼻。

5、身上著火，千萬不要奔跑，可就地打滾或用厚重衣物壓滅火苗。

6、遇火災不可乘坐電梯，要向安全出口方向逃生。

7、室外著火，門已發燙時，千萬不要開門，以防大火竄入室內。要用浸濕的被褥、衣物等堵塞門窗，并潑水降溫。

8、若所有逃生線路被大火封鎖，要立即退回室內，用打手電筒、揮舞衣物、呼叫等方式向窗外發送求救信號，等待救援。

9、千萬不要盲目跳樓，可利用疏散樓梯、陽臺、排水管等逃生，或把床單、被套撕成條狀連成繩索，緊栓在窗框、鐵欄桿等固定物上，順繩滑下，或下到未著火的樓層脫離險境。

今天，我懷著激動的心情和爸爸媽媽一起觀看了《公共安全教育開學第一課》。此次“開學第一課”由三位教官帶領現場體驗的同學，走進上海東方綠舟公共安全教育實訓基地，通過各類場館的實景演練、互動體驗，深入講解公共安全的注意要點和自防自救的基本技能等內容，讓我學習了許多公共安全知識，初步掌握了在日常生活、交通、消防等與生活密切相關的場所，如何注意和避免可能在的危險，學會自助自救、互助互救和公助公救。

其中，在日常生活館中，黃奕警官提到安全方法讓我印象深刻：當我們遇到特別危險的時候，我們要做到“跑得快，躲得好，喊得響”來切實保護自己。同時，在確保安全的情況及時撥打110報警。

除此之外，節目中還詳細介紹了乘坐電梯時突發故障或者碰到壞人如何處理？大型車輛有哪些視角盲區容易造成危險？逃生通道被堵塞時如何自保和求救。以及惡劣天氣如何確保安全？遇險時有何心理應對技巧？這些公共安全知識與我們的日常生活息息相關，我們每天都有可能碰到這些情況，學習和掌握這些公共安全知識對我們的生活有非常重要的指導意義。

通過觀看節目，我深刻認識到普及公共安全知識和提高公共安全意識對我們小學生尤其重要。只要我們時刻提醒自己，處處注意安全，不斷提高自護和自救能力，機智勇敢的處理各種危機情況，我們就能健康成長。

那一夜的事，永遠讓我不能平靜。那件事，已在我的心里留下了深深的烙印。從不曾想過交通安全于我有什么關系，但是那一夜之后，我猛然發現，交通安全離我們是如此之近，如此令人不能忘懷。

那天，我正在寫作業，突然聽到了一陣凄厲的尖叫和刺耳的剎車聲，我和媽媽趕忙下樓看看是怎么回事。

只見一個婦女倒在血泊之中，旁邊有一輛面包車，司機正不知所措的。站在旁邊。哦！發生車禍了！一個生命就像流星一樣消逝了。

原來，這位阿姨是我們同院的，她要到馬路的對面去買東西，可是這一去，再也回不來了，她的孩子再也不會聽到媽媽的呼喚了。

想到這里，我的眼睛禁不住濕潤了。

一切是那樣的不可挽回，我邊上樓邊想象著未來的交通情景。

人人都走斑馬線，汽車不闖紅燈，不壓黃線，大路上不必要警察指揮，不需安裝攝像鏡頭。大家相互信任，整個城市就像一個大家庭一樣，那該多好啊。

我呼吁全社會的人，都來關注交通安全，提升交通安全意識，珍惜自己的生命，杜絕“馬路殺手”，杜絕酒后駕車，要知道每一個生命的背后，都有很多雙期盼平安回家的眼睛啊。

每個人向文明跨出一小步，整個社會就會前進一大步！

校園是個美麗的地方，有嬌艷的花兒綻開笑臉，有翠綠的大樹迎接我們到來。校園也是個充滿智慧的地方，讓我們知道我們不知道奧秘。校園還是個快樂的地方，我們跟小伙伴們玩笑嬉戲，校園里到處都洋溢著我們的歡樂。雖然校園給我們帶來歡笑，但也給我們帶來小意外。

記得我的朋友說，有一次，她去巡查。來到籃球場，看到有許多同學在玩游戲：有的在跳橡皮筋，有的在打乒乓球，有的在打羽毛球……每個同學臉上都露出了笑臉，都顯得十分高興。突然有一個同學，不知他是興奮過頭，還是想大出風頭，竟然用手抓住籃球桿上面橫著的那條桿，身子甩來甩去，就像一只靈活的猴子。霎時，同學們都向他投去羨慕的目光，他看見了，就越甩越起勁。甩了十幾次后，可能是他太累了，也可能是他手滑，突然重重地摔了下來。那位同學用他的一只手拿起他的另一只手，痛苦地喊：“好痛啊！好痛啊！”老師們立即送他去醫院檢查，一看，原來是手斷了。

經過這件事后，校長馬上通知所有學生到籃球場集合，告許同學們著件事，并警告同學們不要做爬欄桿等危險的事，還加強了記律呢！

所以，我們不要做危險的事。因為我們只想要一個給我們帶來歡笑的校園，并不想要一個給我們帶來小意外的校園！

《公共安全教育開學第一課》已經伴我們成長了兩學期。今晚，我準時坐在電視機前，期待著第三季的安全課堂。

這次的節目和以往兩期不同。三位警官帶領同學們來到模擬場景中體驗危險的發生，再一次提高了我們逃生自救的本領。在這期課堂中，令我印象最深刻的是電梯故障的模擬場景和我們身邊的火災安全隱患。

先來說說電梯故障的模擬吧。在遇到電梯故障時，我們不能驚慌，而是要冷靜地一步一步操作。首先，試著把電梯所有的樓層按鍵都按一遍。接著，摁響警報鈴和對講機按鈕，從容不迫地和工作人員講述自己的處境。最后要做的就是等待了。等到工作人員前來營救，我們就安全了。

再來說說身邊的火災安全隱患。在我們的生活中，火災安全隱患處處都有。例如，把明火放在易燃可燃物旁邊，容易引發火災；在給手機充電時，不能把手機放在床上，因為充電產生的熱量很有可能會引起床單的燃燒……只要我們時刻留意這些火災安全隱患，及時做好防護措施，這樣就不容易發生火災。

這節新奇有趣的安全教育課，使我發現了生活中不少與安全相關的事物。安全無處不在，但也時常被忽視。我們一定要注意安全，這樣才能健康成長。

時時刻刻都會發生，它就像顆威力十足的炸彈，一時大意，這顆埋伏在我們生活中的炸彈就會爆炸，炸得家庭破碎，炸得人心悲苦。所以我們要遵守交通規則。

記得有一次，我在上學的路上，看到一位20多歲的青年男子騎著一輛自行車，由于趕時間，他看到十字路口的紅燈亮時，竟不顧生命危險，以飛快的速度向前駛去。這時，有一輛從左往右行駛的大卡車，向他駛來，說時遲，那時快，當司機看到他時，急剎車，但是已經來不及了，大卡車已經撞上了青年男子，把青年男子被大卡車連人帶車撞飛到10多米外。那位青年男子由于失血過多，當場死亡。當我親眼目睹了一條年輕生命的消失。我心里想，這責任在于誰呢？這顯然是那位青年的責任，要是他不闖紅燈，要是他不違反交通規則……真可謂是寧等三分，不搶一秒啊。

是那么可怕啊，一剎那間，就奪走了人的生命。現在道路上的車輛越來越多，馬路越來越擁擠，同時也越來越多，每年，有多少的生命被奪走，有多少個家庭被破壞，有多少人要失去親人了。如果我們每個人心中都有交通規則，每個人都能自覺遵守交通規則。我相信種。種事故就不會再發生了，也就不會再出現上面那悲慘的一幕了。

生命只有一次，讓我們珍惜它吧！讓交通法規在我們心中生根吧！讓我們牢牢記住：遵守交規，就是珍愛生命！

今天，我收看了《開學第一課》這個好玩，有趣的節目。

《開學第一課》一直是一套十分值得觀看的節目，今天仍然還是請來了黃奕警官、賈杰警官和趙錦偵來給我們講解安全知識。

黃奕警官主要跟我們講解了打110需要注意些什么。他告訴了我們打110時要注意周圍是不是很安全，要在安全的前提下報警，報警時一定要交代清楚地點和事情發展的情況。

最后就是我最感興趣的賈杰警官，他給我們做了許許多多的實驗，其中我最喜歡的就是內輪差。他讓電視里的小朋友們把三個人的模型放到了當大卡車在右轉的時候會撞到的地方，結果三個全撞倒了，根據估算，在大車右轉時站在5米之內都是不安全的。他還告訴我我們大卡車有許多的視角盲點，不能太靠近。

看完了《開學第一課》，我知道了“安全第一，安全才是最重要的。”人的生命只有一次，我們必須要注意安全，珍惜生命。

來源：網絡整理免責聲明：本文僅限學習分享，如產生版權問題，請聯系我們及時刪除。

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公共安全教育開學第一課小學生心得體會

我們到了目的地，首先來到了三樓，那里是介紹消防安全知識。我們邊聽老師的介紹，邊認真地做著筆記。老師介紹說：“發現火災時，直接打110報警，最好用座機電話，因為座機電話比手機快30秒。”我不明白，為什么座機電話比手機要快呢？還沒等我想明白，就到了下一個地方參觀。

那里是介紹怎樣使用滅火器，老師說：“使用滅火器的時候，先要看一下上面的表，假如針指向綠色部分，就可以使用。使用的時候，先把保險栓拔下來，然后一只手托著下面，一只手抓在把手上用力壓下去，對準火源的根部噴射。”還有的同學親自試了一下呢。

接著，我們到了四樓參觀，那里是介紹家庭電器的安全知識。老師先讓我們看了一段電視視頻：一個雞蛋放在微波爐里加熱，過了幾秒，就見雞蛋一下子爆了；一瓶可樂放微波爐里加熱，慢慢的，瓶子開始鼓漲變形了，然后就“啪”的一聲爆了。看完后，老師還介紹了一些電器使用的安全知識，說到：“電器不能放在潮濕的地方，否則會觸電的。”還給我們看了一個人被電的圖片，我嚇了一大跳，看來，在家里也要注意電器的安全啊！否則，后果太可怕了！

緊接著我們到了五樓，參觀地鐵逃生的安全知識。老師帶領我們體驗一次虛擬的地鐵逃生。在一節模擬的地鐵里，發生了火警，首先要拉下緊急逃生閘，再用力地把門打開，跳下去沿著軌道向地鐵的相反方向逃跑。

我們參觀完后就坐大巴車回到學校。今日的參觀活動，太有意義了，讓我們學到很多安全知識。我心想：生命那么重要，今后我一定要遠離危險，珍惜生命，因為每個人的生命只有一次。

《公共安全教育開學第一課》心得體會

安全是一切工作的首要條件，我們要時刻把安全工作放在首位，牢記安全的重要性。它牽動著每個孩子、每個家長、每個教師的心。尤其是關于校園安全隱患的有關問題，感觸很深。我覺得學校安全，首先要從思想上、意識上重視起來。思想上、意識上重視了，就能增強做好安全工作的責任感、緊迫感、使命感。而責任感、緊迫感、使命感有時做好一切工作的前提。

通過學習，我認為校內安全安全教育要制度化、常規化，要涉及方方面面，比如要有防火、防震、防毒、防電、防交通事故、防暑、防溺水等。由于小學生的年齡年齡太小，他們的安全意識普遍比較薄弱，自身安全意識不強，所以必須時時、事事進行安全教育。據此學校也建立了文化窗、校園黑板報，讓學生自己制作班級黑板報及小學生手抄報等，從各方面加強安全知識的教育。

我覺得學校安全，要從思想上、意識上重視起來。思想上、意識上重視了，就能增強做好安全工作的責任感、緊迫感、使命感。而責任感、緊迫感、使命感有時做好一切工作的前提。

學校安全教育要常規化。我們要做到安全時時抓、事事抓，要常態化。在安全演練時，一定要嚴肅、認真，學生不能嘻嘻哈哈，老師更不能嘻嘻哈哈。不能為了完成上級布置的任務才演練，不能為了演練才演練。演練是要自發的、為了養成良好的安全習慣而演練的。并且安全教育要涉及方方面面，比如要有防火、防震、防毒、防電、防交通事故、防暑、防溺水等。

另外，老師們在帶領學生進行安全演練時，一定要嚴肅、認真，不能為了完成上級布置的任務才演練，不能為了演練才演練。演練是為了養成良好的安全習慣而演練的。再有，教師要以身作則：老師在安全教育時，不能光要求學生怎么樣做，老師的身教更重于言教。這就要求老師在安全方面也給學生做出榜樣，不能說一套做一套。

孩子是祖國的未來和希望。做好學生的安全工作，責任重大!有位教授說：教師是安全之魂，學生是安全之本，班級是安全之實，活動是事故之源。學生在學校的一切活動都可能造成安全隱，因此我們應該加強工作責任感，努力為創建平安校園而奮斗。

學校安全無小事。事事、處處都存在安全隱患。人人樹立安全意識，采取安全措施，嚴加防范，將不安全因素消滅在萌芽狀態，只有這樣，學校的安全工作才能做好。在今后的工作中，我們深信：在總結過去經驗的基礎上，經過全體師生的共同努力，我校的安全工作一定能做好!

總之，學校安全無小事。事事、處處都存在安全隱患。人人樹立安全意識，采取安全措施，嚴加防范，將不安全因素消滅在萌芽狀態，不能將安全責任推卸給某位領導，單純的認為安全和自己沒關系，自己的責任只是上好每一節課，只有做到人人重視安全，把安全責任放在首位。這樣，學校的安全工作才能做好。

學習了寢室安全教育，我才知道在平常的生活中有這么多的細節要注意。寢室作為我們休息的地方，是大家的公共區域，我們應該積極保護好自己，保護寢室安全，給我們大家一個健康安全的生活環境。

在寢室里面不能隨意用電，不能隨意改裝電源，還要每天都做好衛生打掃工作，應為寢室不為衛生也會影響到我們的健康，對我們有很大的危害，在寢室里面我們應該做到一點就是不能有明火，因為寢室很多東西都是易燃物品，比如我們的衣服棉被之類的都是燃點很低的易燃物品。

作為寢室的一員對于寢室的衛生必須要放在心上，對于危害寢室安全的行為我們應該及時制止，不能隨意破壞，不能因此破壞寢室的安全。畢竟一旦出現事故會危急生命，而且宿舍是大家共同生活的地方，一旦出現了為題嚴重影響到了我們自身。

在寢室里面不能吸煙，吸煙有害健康，更會引發火災，學校也禁止吸煙，其他人吸到二手煙也不好，影響我們的健康，我們必須要為自己的安全做好準備，不能因為疏忽大意導致最后的危險來臨，不要因為只是一些無關緊要的小事就不重視，其實往往都是由小成大，不要小看任何問題的出現，做好防范才是應該做到的事情。

還有每次離開寢室，都應該及時關好門窗，畢竟我們上課去了，如果寢室丟了什么東西最后又該如何解決，這些都是問題，我們不能隨意的忘記自己的責任更不該讓自己留下遺憾，每次出門關好門窗，保護寢室的財產安全，每次睡覺都要及時鎖好門窗。

在寢室里面少用電器，因為有些電器是假冒偽類產品，很容易讓我們收到傷害，比如漏電比如引起火災，等等，都是非常嚴重的，而且宿舍生活的人很多，我們必須要保證宿舍的安全才行。不要為了方便枉顧大家的安全不顧，這是極不負責任的表現。這不是一個學生的作為。

對安全多上一份心，我們就可以少留一份淚，安全時刻需要留意，這次安全教育喚醒了我安全的心，以前沒有重視安全，因為沒有發生在自己的身邊所以不怎么在意，當安全出現在自己的身邊時我才知道原來安全是這樣重要，一旦自己沒有注意危害的是更多的人。

經過了這次安全教育讓我知道了安全的重要，也明白了如何做好安全防護。我會做好自己安全防護，額會加強我們宿舍安全的意思，積極的主動的維護寢室安全。

公共教育心得體會

公共教育是每個社會發展的基石，對于培養人才、促進社會進步起著至關重要的作用。在我個人長期接受公共教育的過程中，我深刻感受到了教育給予我的種種啟示和幫助，使我在不斷探索自己的過程中得以成長。

公共教育不僅傳授了我豐富的知識，更培養了我的道德觀念和價值觀。通過多種教育方法，我學會了尊重他人、待人真誠、誠實守信等基本道德準則。這些道德觀念是我在日常生活中與人交往、面對困難時的指南，也是我內心強大的依靠。通過公共教育，我對人情世故、關愛他人有了更加深刻的理解，這種理解使我具備了更多的社交能力，能夠更好地和他人進行溝通和交流。

第三段：公共教育的思辨能力培養。

公共教育重視培養學生的思辨能力，讓我們有能力獨立思考問題，分析和解決困惑。在不同的科目學習中，例如語文、數學等，我們接觸到了許多例題和習題，通過思考和探索，我們逐漸學會了運用已有的知識解決新的問題。這一過程不僅加深了我們對知識的理解，還豐富了我們的思維方式和解決問題的能力。這使我們在實際生活中能夠更好地應對各類挑戰和困境，不畏難、敢于創新。

公共教育還注重培養學生的興趣愛好，促進綜合素質的培養。在校園里，我曾參與了各類社團和俱樂部活動，在這些活動中，我結交了很多志同道合的朋友，通過互相學習、交流、溝通，我們一起成長。不僅如此，這些活動更重要的是培養了我們的興趣愛好，開拓了我們的視野，讓我們擁有了更多選擇的機會。公共教育為我們提供了廣闊的舞臺，讓我們能夠充分發展個性，找到自己真正喜歡的方向。

第五段：公共教育的持續影響力。

公共教育不僅在我們成長階段扮演著重要角色，在我們成為社會一分子后依然有著持續的影響力。由于受過優質的公共教育，我們在工作中更容易獲得成功，更加有能力解決問題，因此也更容易獲得他人的信任和認可。公共教育給我們提供了平等的機會去追求自己的夢想，實現個人的成就。同時，我們也要在日常生活中，將公共教育所賦予的道德操守傳承下去，秉持公共教育的精神，為社會的發展做出自己的貢獻。

總結：

通過接受公共教育，我受益匪淺。在這個過程中，我不僅從中獲得了知識，培養了思辨能力，還通過培養興趣的活動，不斷完善自己。公共教育的影響持續至今，使我成為一個全面發展的人，也將繼續對我今后的人生產生巨大影響。同時，作為從公共教育中受益的一員，我要秉持公共教育的精神，為社會做出自己的貢獻，讓更多的人能夠受益于優質的公共教育。

公共安全課心得體會

對每個人來說，生命只有一次。注重安全是善待和珍惜生命的有效途徑，但在現實生活中，并不是每個人都有很高的安全意識。你甚至可能否認它的重要性，因為盡管你造成了很多疏忽，災難只是路過你。所以，你很高興你的運氣，甚至自滿地說：“我是個幸運的人，災難和不幸都遠離我。然而，當你高興的時候，你是否注意到我們周圍的`許多人經常因為自己的疏忽而產生不可彌補的后果。

中小學生是祖國的未來。通過加強中小學生公共安全教育，培養中小學生的安全意識、知識和技能，提高中小學生面臨突發安全事件的自救能力，將對提高中國整體人民的安全意識、自救能力產生深遠的積極影響。

校園安全與我們的每一位師生密切相關。做好校園安全工作是我們做好學校工作的基礎和前提，也是學校教育的首要任務之一。我們必須堅持不懈地實施它。

公共安全心得體會

公共安全是社會的基石，也是人民幸福生活的必要條件。然而，在現實社會中，我們經常會遇到一些危險和意外，讓我們對公共安全產生了更深的思考。經過一段時間的思考與總結，我深刻地認識到了公共安全的重要性，也體悟到了自己應該如何去做到保障自己和他人的安全。

一、加強安全意識，提高安全防范意識。

人類是一個理性動物，自我保護意識是我們的天性。但是現代社會面臨的安全威脅眾多，我們必須加強安全意識，提高安全防范意識，這是預防意外事故的第一步。在生活中，我們應該時刻留意周圍環境，發現險情隱患及時避讓和報警；加強安全知識學習，了解常識常規，學會基本的急救措施，以便在危急時刻能夠保護自己和他人的生命安全。

二、遵守交通規則,安全行駛。

交通安全是我們生活中不可忽視的方面。交通事故時有發生，深刻說明了我們在交通安全方面還缺乏足夠的重視。我們每個人都應該嚴格遵守交通規則，不要圖方便而違反交通法律，尤其是在駕車時一定要注意規避風險，保持安全行駛。同時，我們還要主動參與交通執法工作，幫助執法部門維護交通秩序，保障自身和他人的行車安全。

三、防范網絡安全隱患。

隨著科技的不斷進步，網絡安全問題的日益突出，網絡安全也成為了我們必須重視的問題。我們在生活中不能過于依賴網絡而忽視安全隱患，應該通過了解電腦安全知識及常見網絡攻擊手法，增強自身網絡安全意識。同時，強化個人電腦和網絡設備防范措施，設置高安全性密碼，不在網絡上泄露個人資料等，能夠有效地降低網絡安全隱患。

四、保護環境，預防安全隱患。

環境安全是公共安全的重要組成部分。環境的優良與惡劣，直接影響著人們的身心健康。我們每個人應該主動保護環境，如禁止亂倒垃圾，減少污染源等。避免一些常見的環境安全隱患，如漏電箱暴露，交通路燈損毀等，都是我們應該注意的事項。只有保護環境，預防安全隱患，才能讓公共安全水平更上一個臺階。

五、積極參與社會安全維護。

公共安全是政府的責任，但也是每個人的責任。我們應該更加積極地參與到社會安全維護當中去，以奉獻自己的力量為實現“人民安居樂業”這個目標出一份力。積極投訴和舉報違法犯罪行為，傳播警惕性的意識和安全知識，共同為保障群眾安全而努力。

總之，公共安全重要性不言而喻，我們每個人都應該提高自我保護意識，從自身做起，積極投入到保障公共安全的工作中去，共同維護公共秩序。只有大家都能遵守法律法規，把保障公共安全落實到自身，才能切實保證社會的穩定和安全。

公共教育心得體會

公共教育是指以國家或地方政府為主體，為全體公民提供的教育體系。作為公民的一員，我在接受公共教育的過程中，積累了很多心得體會。以下是我對公共教育的五個方面的觀察和思考。

首先，公共教育的普及性和公平性是其最大的優勢。在公共教育的體系下，每個公民都有平等獲得教育資源的機會。每個人不論個人的家庭背景、財力狀況、性別或家庭所在地，都能夠接受到基本的教育。這種普及性和公平性的特點，為每個人提供了通向成功和實現個人價值的機會，有力地推動了社會的進步和發展。

其次，公共教育的教學內容更加全面和綜合。公共教育的目標不僅僅是培養學生的知識和技能，更加注重培養學生的綜合素質和人格發展。通過公共教育，我們接觸到了各種各樣的學科和知識領域，如數學、語言、科學、歷史等。這些知識和學科既培養了我們的思維能力，又提高了我們的綜合素質，使我們成為具有全面發展潛力的個體。

第三，公共教育培養了我們的團隊合作能力和社會責任感。在公共教育的體系下，我們常常需要與其他學生進行合作，共同完成各種各樣的任務和項目。這種合作鍛煉了我們的溝通能力、領導能力和團隊協作能力。此外，公共教育也注重培養我們的社會責任感。我們學習到了為他人著想、為社會做貢獻的重要性，并且在實踐中得到了深刻的體驗。

第四，公共教育的師資力量和教學環境的改善對我們的成長起到了重要的作用。公共教育注重聘請高素質的教師來進行教學工作。這些教師不僅具備專業知識和教育技能，還具備良好的師德和人格魅力。他們能夠引導我們學習，指導我們成長，并且成為我們的榜樣。此外，公共教育還注重改善教學環境，提供良好的教學設施和資源，為我們提供學習的場所和條件。

最后，公共教育對我們未來的發展和個人價值的實現起到了關鍵性的作用。公共教育不僅僅是為了我們的眼前利益，更是為了我們的長遠發展和個人價值的實現。通過公共教育，我們可以獲取到知識、技能和能力，為我們的未來發展奠定了堅實的基礎。同時，公共教育也培養了我們的公民意識和社會責任感，使我們成為能夠為社會做貢獻的公民。

綜上所述，公共教育是一種具有普及性、公平性和綜合性的教育體系。通過接受公共教育，我們不僅僅獲得了知識和技能，更培養了我們的綜合素質和社會責任感。公共教育也為我們的未來發展和個人價值的實現提供了重要的支持和保障。因此，我們應該珍惜公共教育的機會，努力學習，為自己和社會做出更大的貢獻。

上海“公共安全教育開學第一課”觀后心得體會

今天，我們觀看了《公共安全第一課》。這節課上，主持人和地鐵站工作人員給屏幕前的我們講解了地鐵站中的各種公共安全。如安檢，站廳，站臺，車廂和各種緊急情況發生時如何應對保證安全。

其中，我印象最深刻的是站廳中的“安全衛士們”——民警叔叔和搜爆犬。民警叔叔告訴我們，他們和搜爆犬每天都要保證站廳安全。一次巡邏時，他就發現了一個鬼鬼祟祟的人，一直貼著墻走，聽到這兒，我很納悶兒，這個人為什么要貼著墻走呢?于是便好奇地繼續聽下去。民警叔叔把那個人叫過來詢問，并在各個部門核實后，才發現那個人正是一名逃犯。我這才知道，有許許多多的人為了保護我們的生命財產安全在默默地付出著。

雖然平時很少乘坐地鐵，但是看完今天的開學第一課，讓我明白了許多安全小知識。

公共安全的心得體會

公共安全，是指社會大眾共同關心的社會安全問題。在當今社會，公共安全事關每個人的生命財產安全及社會和諧穩定。公共安全事關每位市民的福祉，事關國家的發展進步。因此，我們每個人都應該做好公共安全意識的重視與自身安全的保護。

在日常生活工作中，了解公共安全知識及常識非常有必要。首先，我們應該了解各種緊急事件的處理方式，學習急救知識和應急處理技巧。其次，應盡可能了解自身所處環境的安全情況，了解交通、消防、自然災害等各方面的安全預防和應急處理方法。例如，我們應該了解火災逃生、防電、防病毒、防恐等知識。唯有這樣做，我們才能在緊急情況下做出相應的反應，保證自身的安全，同時規避公共安全事故的風險。

三段：做好自身安全意識。

在公共安全問題上，每個人都有自身的責任。因此，做好自身安全意識，是我們個人應該貫徹的理念之一。比如，要注意個人身體健康，避免待過長時間，或者一直坐（立）不動，可能導致體力不支，甚至休克。避免被盜、騙、劫等事情發生。其次，我們也應該關注身邊的人，特別是年老、兒童、殘障人士、女性朋友等他人群體，幫助這些人時時刻刻保證他們生命安全。通過這樣做，不僅可以確保公共空間的安全，還能夠立竿見影地防止可能產生的安全隱患。

四段：建立公共安全防護機制。

建立公共安全防護機制是保障社會安全的重要措施。為此，在日常生活中，我們應該關注并且提醒政府和組織，加強對于公共設施和公共場所的監管。建立全國統一的安全預警平臺，提高警惕，及時發現和處理安全風險。同時，加強公眾的安全教育，通過宣傳廣告、舉辦活動等方式，讓公眾逐漸建立起個人安全自我保護、習慣和基本技能，進一步完善管理體制。

五段：普及公共安全知識，形成公共安全氛圍。

普及公共安全知識，樹立公共安全意識，是保障公共安全的基礎。宣傳和教育員工、小朋友等人，掌握基本的安全常識、安全技能和應急處理能力。進一步擴大安全宣傳的規模和范圍，通過媒體、互聯網等各種渠道，傳遞明確、準確的政策和相關民間組織、立法機關、企事業單位的工作動態。讓更多的人了解公共安全，增加人們的守望和保護意識。要營造和諧、安全、舒適、便捷的社會環境，傾注所有努力，讓社會和諧環境變得更加美好。