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小小講解員心得體會

自20xx年8月2日開始培訓，我參加四川博物院小小講解員的培訓和講解已經有四個月了。這段時間，在這座綠樹抱擁、氣勢恢弘的園林式博物院里，我經歷了許多，有很多的感受和進步，我想和老師們一起分享。至今還清楚的記得7月28日那天的考核，在博物院底層的考場，我躲得遠遠的，甚至不敢看坐在那里的評委考官，我緊張的一直拉著爸爸的手說:爸爸，我們干脆不去了吧!爸爸，我不想考啦!爸爸一直在鼓勵我，但后來爸爸發了狠話:那好，你以后不要再參加任何類似活動了!聽到爸爸這句話，我知道我沒有別的選擇啦，只好繼續待在那里，一個個選手都上場啦，我是最后一個沒有退路啦。

我緊張得要死，渾身無力，臉色蒼白，一門心思的想臨陣脫逃。最后在爸爸、叔叔、工作人員和評委的反復勸說下，我總算是戰戰兢兢的上了臺，開始闡述我的應聘詞。張開口的那一刻，我感覺自己不那么害怕了，評委們親切的看著我，我還沒說完我的繞口令，就聽到一陣掌聲，這掌聲一下子激勵了我，我感覺自己鎮定了好多，不再那么緊張了。之后，在讀評委給我的文章時，我又聽到了一陣掌聲，這一次我變得自信起來。

結束后，爸爸走過來對我說:你被選上了!聽到這句話，我高興的跳了起來。爸爸對我說想想剛才和現在，你簡直就是兩個人，壓力是你自己給自己的，你就需要這樣的鍛煉!博物院的第一次考核讓我克服了緊張和害怕，我打電話告訴出差去外地的媽媽，媽媽也很高興。爸媽的鼓勵、評委老師的表揚讓我信心大增。第一次培訓時，我不知所措，感覺自己表現不太好，回辦公室后，竇竇姐姐(我的.培訓老師)批評了我，我心里頭有點害怕，我不敢在老師和同伴面前表現出來，便借口去廁所，其實是去平緩一下情緒，不過現在可沒有那樣的事情發生了。這幾個月，竇竇姐姐教我們講解知識、技巧，和我們一起聊天、講笑話，我差不多有些口無遮攔啦。

記得第一次上崗，竇竇姐姐對我們說:我們可不給你現成的觀眾，你需要去自己招攬。我又開始緊張了，我從小膽子就不怎么大，要讓我們自己去說服觀眾聽我們講肯定不行，我一直縮在后邊不敢去，竇竇姐姐在入口那里等了我一會兒，我還是沒去，她就激我說:劉一輝，快點去嘛，可別讓我把你看扁了!雖然在她的催促下我也很著急，但是我還是沒有勇氣自己找人。媽媽就站在不遠處一直看著，我看到她急得來回轉，可我就是鼓不起勇氣，結果那天還是竇竇姐姐替我在一樓找的觀眾。

第二次去博物院時，我一直在想這次我真的不能讓老師看扁了，在入口存包那里我鼓起勇氣，走到一個姐姐面前:您好，我是四川博物院小小講解員，您現在所在的位置是二樓，我能為您講解四川漢代陶石藝術嗎我清了清嗓子，對那位姐姐說出了這句話，沒想到，那位姐姐爽快的答應了，那一刻，我感覺高興還輕松，原來自己開口并不是想象中那么難，我真想老師和媽媽就在那里看到我的勝利，我幾乎是小跑的將姐姐帶到了一樓的漢代陶石藝術展廳。我當時拿出了我最好的狀態給她講解，開始只有她一個人，講到一半的時候，觀眾已經增加了不少，還不停的有觀眾聚攏來聽，那個時候我被圍在中間，我自信滿滿的，我感覺那些解說詞是那么生動流暢，我只有一個愿望:把我所知道的告訴這些觀眾:石棺、畫像石、畫像磚、陶塑藝術，還有其中的神話傳說，燦爛的巴蜀文化......我看到有叔叔在拍照，有阿姨在很認真的聽，還在不停的點頭。等到講完時，人群中爆發了一陣掌聲，那個時候我感到給他們講解是多么好的一件事。后來那個姐姐還買了一瓶水給我，我感到好幸福，那瓶水比平時我喝的更甜。每次講解前，竇竇姐姐都給我們鼓勵和期望，她總是跑前跑后的指導我們每一個人，有時就站在遠處看著我們，結束后，她就和我們幾個小講解員一起總結，讓我們找出今天講解中的優點、不足，有一次，我不專心總結還擺弄電腦，竇竇姐姐沒收了我的講解牌，其實我很珍惜那個講解牌，掛上那個講解牌走進博物院時，我每次都覺著我是博物院的一員，保安叔叔也用羨慕的目光看我，它讓我感到很光榮。那個星期爸媽還批評了我，要我珍惜榮譽愛護講解牌，用自己的行動再贏回來，讓它一直飄在胸前。隨著講解次數的增多，在竇竇姐姐和其他講解員姐姐的幫助下，還有其他小伙伴那里，我學到了很多，我講解的越來越熟練，來到陶石館就感到親切和期待，也有了更多的感受和一些經驗，講解效果也越來越好，我開始喜歡這份工作了，有一次講解休息時，我甚至對辦公室主任阿姨說想一輩子干這份工作，我真的很高興看到觀眾很滿意的離開漢代陶石藝術館。

當上小小講解員，短短的幾個月，我有很多收獲，我的膽量變大了，我的自信心增強了，我不再害怕和陌生人交流，我還了解了很多中國歷史和文化，我愿意和觀眾一起分享四川漢代陶石藝術，我樂意和竇竇姐姐和其他的姐姐一起在這里工作、聊天，我很期待每一個周末的講解，我還下定了一個決心:一定要珍惜這個來之不易的榮譽，多學、多看、多練，盡快再去學習其他館的講解，讓觀眾通過參觀博物院感受中國傳統文化的精和神韻，爭取成為四川博物院長久的小小講解員。

我是小小講解員作文

3月9日那天,是我最難忘的日子。那天早晨間操時，天氣十分寒冷。這時，從廣播室內傳來：“各班小講解員到自己的崗位站好,小講解員展示馬上開始了。”我想到要展示自己風采的時候到了,頓時心里無比激動。

只見主任和老師們走向小講解員的第一崗，當時我緊張得不得了，心想：這下完了，老師應該很快就會聽我講解了。可我背得還是不太熟，稿子也弄丟了，我的心情也沒有開始那么激動了。我的心情“糟糕透了”！

當我看見郭主任和老師們笑盈盈的向我走來，我心里頓時放松了許多。我連忙敬了個隊禮，說：各位老師好，我是四年級一班的學生陳京慧，現在由我為大家介紹我校古詩詞版塊兒，此時，我看見我的班主任老師期待的眼神和和藹的笑容，我心情無比的放松，一會兒用手指指，一會兒講講內容。從第一首詩一直講到最后一首詩。直到講完，我都很鎮定。

講解完畢，老師們贊揚我的講解很成功。我很激動，也很興奮。因為這是我第一次當小講解員，我下次一定會接再厲。

我是小小講解員作文

秋風拂面，陽光明媚。我和媽媽趁這個國慶長假到“四川博物院”做小小講解員。

我們剛走到“四川博物院”的門口，第一映入眼簾的就是一面鮮艷的五星紅旗，飄揚在空。路燈下寫著“熱愛祖國，建設四川；慶祝國慶，祖國萬歲。”這時，我覺得到處都是國慶的氣氛。走進院內，我就一溜煙似地沖進辦公室，經過老師的一番考核，我終于可以解說了！我先不太習慣，后來，我練了很多次后，漸漸的我熟悉了就不那么怕了。當我給觀眾解說的時候，一連串的好詞好句從我嘴巴里流出，當我問觀眾的時候，把臉變成不知道的樣子。快看！我站得多精神啊，真像一顆碧綠的小樹啊！經過這一次解說，我知道了“臺上一分鐘，臺下十年功”的真正含義。不要覺得我那么光榮，其實背后是付出了很多汗水的！！

我是小小講解員

尊敬的各位來賓：

大家好！

我是來自長興和小學五年級1603班的陳宇鋒，現在我來給大家介紹這座房子，你們肯定有所不知，眼前這座房子看起來豪華、做工精致的房子，其定就是眾所周知的譚嗣同故居。譚嗣同大家一定不陌生，他可是瀏陽的名人，他生于1865年，一身為國家花費了不少心血，最后在一場戰爭中，英勇就義，犧牲于1898年，那時他年僅三十三歲。

現在請大家跟隨我的腳步，一起看看年輕而又偉大的譚嗣同平時的生活環境吧！

首先我們跨過門坎，沉現在眼前的是一個華美、大氣的客廳，這就是譚嗣同故居中五室兩廳中的一廳了，遠看那木頭色的墻上沒什么特別，我們仔細看一下，墻上刻著姿態各異的龍，墻上的花紋也是數不勝數。來看到左邊墻角那個不大不小的門，走過這個門這就是譚嗣同兄弟譚嗣冏的臥室了，房里干凈整齊雖然床上鋪滿了灰塵，但還是給人一種煥然一新的感覺，繼續往前走就是譚嗣同仲兄譚嗣襄的臥室了，他喜歡扶危濟貧，素有“騎士”之稱，難怪如此，他的臥室這么樸素，衣柜那么破難，跟上一個比起來樸素多了，原來他把錢去濟貧了呀！我覺得生活中沒每一個人都不得不向他學習。終于到了譚嗣同的房間了，一進房間最亮眼的就是那兩排巨厚無比的書和兩架古箏了，譚奏樂看來我們玩左看墻角那有個不大不小的忙走過這個上門這就是談是同一個兄弟唐氏囧的臥室了，房里干凈整齊雖然床上鋪滿了灰塵哥還是給人一種煥然一新的感覺，繼續往前走就是譚嗣同仲兄譚嗣蘘的臥室了，他喜歡扶危濟貧，素有“騎士”之稱，難怪他的房間這么樸素，跟上一個比起來質樸多了。終于到了譚嗣同的房間了，一進房間最亮眼的就是那兩排巨厚無比的書和兩架古箏了，譚嗣同從小就愛看書和奏樂，一生共創三百多首詩詞，精刻三十多枚印章，還著有《仁學》、《治言》等。之后我又帶大家去了譚繼洵（譚嗣同的父親）、李閏（譚嗣同的妻子）的臥室，那譚嗣同為什么要放棄這么安閑的生活去帶兵打仗呢？原來我國當時被侵略，譚嗣同就想為國家做些什么，所以他放棄安逸的生活，去帶兵打仗，真是太偉大了！

你們是不是也想來看一看呢？

小小講解員心得體會

我在20xx年5月23日至6月27日每個星期一的上午，參加由天津市文博系統講解業務培訓活動。通過，這次培訓讓我學到了很多知識，更加了解博物館教育現狀和發展趨勢，對博物館教育有了更多的了解。整個培訓過程對我的專業知識，講解水平是一種檢驗，可謂受益匪淺，對自己講解工作的重要性有了更進一步的了解，在此基礎上對如何策劃宣教活動，如何拓展講解內容，如何更深入挖掘講解形式的多樣化等方面有了自己更多的認識和思考。

這次的培訓內容和課程安排上都非常的合理，給了我們一個很好的學習氛圍。老師根據我們學員的從業時間，講解水平的各不同，有針對性地采取一對一的`教學方式進行授課。內容主要有中國博物館教育現狀和發展趨勢、博物館教育的基本理念與實踐、博物館教育活動策劃及實施、普通話語音基礎知識、講解員涉外禮儀、講稿的分析理解等。還讓一些講解員上來進行現場示范講解，老師耐心的對每個講解員進行點評，盡可能在短時間內提高相應的講解水平。

我從事講解工作這么多年，經過這次的培訓，對講解工作還是有頗多的體會和感觸。想成為一名優秀的講解員，首先就要加強語音的訓練，發音要標準，語音要規范，語言的組織能力要強，注意聲調節奏，追求親和力，達到深情并茂的講解效果在我看來，講解工作是講解員與觀眾通過講解語言而發生的情感交流。講解是一門特殊的藝術。因此，在某種程度上，講解員既應該是一位口才良好的演說家，又應該是一位知識淵博的專家、一位造詣深厚的藝術家。所以，這就要求我們在接待講解當中，不但有工作熱情和很強的專業技能，而且要培養好自己良好的心理素質，做到對觀眾熱情、大方、得體，始終以一個合格講解員的身份為廣大游客服務。事實上，講解工作最主要的是講解過程。而講解過程實際上就是講解員與觀眾交流情感傳遞知識的過程。在講解中運用語言的交際功能架起溝通的橋梁，建立起講解員與觀眾的融洽關系，以此來增強相互間的信賴和友誼。

經過這段時間的培訓，不僅對自己這幾年的講解工作進行了一次總結，也讓自己看到了許多不足之處，取長補短，同時也讓自己更明確了奮斗目標和方向，真是受益良多。希望能組織更多這樣的培訓活動，提高講解員的水平和素質。

文檔為doc格式。

小小講解員的心得體會

5月28日這天，我和父親來到陜西天然博物館，參加那里舉辦的“小小講解員”活動。任教師熱情地接待了我們，還給我們介紹了一些活動資料，她說今日還會有禮物，當我問她是什么禮物時，她神秘地說“到時告訴你！"。

然后教師們開始布置場地，我還幫教師吹了好幾個大大的氣球，把我的腮幫子吹得酸痛，可是我挺高興。9：30小朋友們都到齊了，大鵬教師組織小朋友和家長首先參加了一個親子活動“風雨人生路”：就是用紅絲帶把每個小朋友的眼晴蒙上經過一個通道，通道里有三個障礙物，然后在父親母親的陪同下走完通道，在這個過程中父親母親們只能在通道外用語言引導小朋友，不能用手拉著小朋友，剛開始我還有點緊張，可是看見前面的小朋友走得很不錯，我心里也不害怕了，該我走的時候，我在父親的話語引導下順利經過，很有意思！

這時大鵬教師就問小鵬友們“你們走得都很成功，祝賀你們！我想問一下，你們如果沒有父親母親的引導，還能順利地走完這個通道嗎？"我們異口同聲地說“能"。大鵬教師愣了一下說“不能！”為什么這么說呢？因為你們蒙著眼睛呀，沒有父親母親的引導你們是不能順利走完這個通道的。我覺得大鵬教師說的很對，小孩在沒有長大以前都離不開家長的引導，陪伴，教育。這個活動很有意義。本來我以為進行下一個活動了，沒想到大鵬教師說，小鵬友們，剛才父親母親陪你們走過了“風雨人生路”那么此刻該你們陪父親母親走過“風雨人生路”，你們愿意嗎？”我們大聲說“愿意”，然后父親母親們系上了紅絲帶在小朋友們的引導下也順和經過，大鵬教師表揚了小孩和家長。之后大鵬教師組織家長和小朋友們給腳上每人綁上剛開好吹的氣球，家長綁2個，小朋友們綁1個，父親先幫我系了一個，然后給他系了兩個，之后家長和小朋友背靠背手牽著手，在一塊空地分成兩組踩氣球，踩另外一組的，結果大鵬教師一說開始，大家都亂踩起來，“啪、啪、啪”只聽見氣球不停的爆炸，剛開好害怕氣球把我炸了，結果沒事，就是不知誰不細心沒踩到我腳上的氣球，反倒把我的腳踩了，我哇的就哭了，任教師趕快來安慰我，父親也在旁邊勸我。過了一會，我就好了。

之后就是今日活動的主要資料了，大鵬教師把小朋友分成三組，每組都有隊名和隊呼，哈哈，我們組的名稱叫“大自然隊"，隊呼是“探索大自然，我最棒！”然后三組穿上綠色的.采訪馬甲分別在一位教師的帶領下采訪天然博物館里的游客采訪資料在一個小紙片上，有七八個小問題，都是關于即將到來的“端午節”，每個小朋友最少要提兩個問題，大鵬教師開好教了我們一些技巧，然后要我們不要害怕，教師和父親母親都在旁邊陪著呢。我第三個采訪，我在父親的陪同下來到一位老爺爺跟前，“你好，老爺爺，我是天然博物館的小小講解員，我能夠采訪您幾個小問題嗎？”，老爺爺很和藹地說“能夠呀”。然后我就問老爺爺你明白端午節是農歷的哪一天嗎，端午節都有什么活動？老爺爺說5月5號，吃粽子，賽龍舟。全答對了，我稱贊了老爺爺，然后祝老爺爺節日歡樂。這樣我順利完成任務，當我們組回到集合地點時發現我們組是第一名，真高興。等其它兩組回來時，任教師組織大家進行最終一個活動“有獎問答"，我們進取踴躍地參加問答，每個小朋友都獲得了不一樣的獎品，我也獲得了一個扇子筆，雖然不是我最想要的，可是我也很高興，最終任教師給每個小朋友送上了她親自包的粽子，大家都十分感激，有的小朋友現場就吃了起來，父親說，可能小朋友哦了吧。哈哈，我也這么想，謝過教師，活動經束，我和父親快歡樂樂的回家了。這個活動很有意義，以后有機會我還會參加，鍛練自我。

小小講解員心得體會

走近12月，20xx年也將走近尾聲。不知不覺中，在博物院擔任講解員已經9個月的時間了。

想想去年的這個時候，我還是一名大學三年級的學生和很多同事一樣，第一次走進還未完工但氣勢恢宏的博物館，參加了層層殘酷的面試、筆試。最后，我非常幸運的和很多同事一起參加了在郫縣鹿野苑舉行的講解員培訓活動，這一次培訓令我受益匪淺。在遠離塵囂、空氣清新的優雅環境當中，我站在講臺上完成了自己生平第一次講解……雖然培訓是辛苦的。但從那一刻起，我仿佛能夠感受到“講解員”這個職業與我緊密的聯系在一起，盡管我從沒有想過自己會從事這樣的一個職業。當然，它給與我的是淡泊、博學和平靜的生活理念。

20xx年3月，我正式在博物工作了！身體力行的參與到晝夜奮戰180天，我感覺到作為博物館的一員要具備的素質：家園意識。在這個大家庭里，大家彼此關心，彼此照顧。我也學會了感激，感謝博物館的領導給了我一個機會，讓我在大學還沒畢業就擁有了這樣一份高尚的職業，讓我在工作的同時，能夠汲取更多的知識。自從5月9號，博物館正式對外開放后，我接待過省委統戰部部長、美國國會議員一行、國務院參事室等等，從活潑可愛的小朋友，到步履蹣跚的長者……觀眾來自不同的國家和地區，我們也學會了慢慢的調整自己的講解方式，講解內容，漸漸的掌握了應人施講的講解技巧。

在剛剛落下帷幕的第二屆小小講解員選拔的活動當中，參與選拔的人數達到了109人，與上次參選的30多人人數翻了三倍這說明，我們的活動是成功的，已經得到了廣大市民的認可，也是對我們付出努力的肯定和鼓勵。

我是小小講解員

尊敬的來賓：

大家好！我叫薛梓意，今天就讓我帶你們去品嘗瀏陽的特色菜——官渡嗦螺。

它有著大大的殼，不像別的殼小，一眼望去里面的肉是黑色的。如果你怕辣，可以配上一瓶水或者飲料，它可以為你減去一些卡位。哇！這些嗦螺上全是油，還散發著誘人的氣味，這時的你肯定忍不住要問問它是什么味道了吧？它吃起來很有嚼勁，一入口有點兒苦苦的，過一會你就感覺到辣味。這時你要做好準備，立刻把你身邊的水給喝下去，這樣就會緩解辣味了。

有時韭菜會堵住你要吃的肉，你可以用牙簽把它掏出來。

品嘗完了嗦螺的美味，千萬別忘記整理桌子的殼！

聽了我的介紹，你一定會覺得瀏陽的菜既好吃又辣吧！我想，如果你跟我一樣怕辣的話，一定要做好準備，不然一定會辣到吐舌頭。

多姿多彩的花炮，各式各樣的瀏陽菜，還有瀏陽的名人歷史，只要你到了瀏陽，這些都會讓你大開眼界。

我是小小講解員小學作文

今天我給金老師改名了，本來金老師叫金ying，我現在給她改成了“金ying卡通”。

我以前看到電視上有一個節目叫“金ying卡通”，看見金老師的名字也叫金ying，就想到叫她“金ying卡通”。金老師是一位很年青漂亮的老師，扎著頭發，戴著一個閃亮閃亮的蝴蝶結，總是穿著一件褐色的工作服，脖子上圍著一條和紅領巾一樣綠色的圍巾。她的皮膚很好，總是雪白雪白的，跟我們的鄭老師一樣。她笑起來很燦爛，也總是低頭捂著嘴笑，中等個子，穿著一雙黑靴子。她對我們很好，我們也對她很好，我們有時也會同她開玩笑。今天也是考核的日子，只有過關了才能成為一個很好的講解員，我心“怦怦”直跳，不知道能不能過關，已經講了三個了，不知道為什么，老師說不用再講了，我的心才塌實下來。

明天是親子活動了，我期待。

沂蒙小小講解員心得體會

在沂蒙山脈的腳下，有一群可愛的小小講解員。他們身著統一的紅色制服，笑容燦爛，用自己的雙手點亮著游客前行的道路。他們就是沂蒙小小講解員，雖然年紀小，但他們的知識和熱情卻是無限的。作為一名沂蒙小小講解員，我有幸參與了這個項目，和小伙伴們一起為游客們展示我們美麗的家鄉。在這個期間，我有了許多的體會和感悟。

首先，作為一名小小講解員，我深刻地體會到了學習的重要性。之前，我對于自己的家鄉并不是很了解，只是覺得它是一個普普通通的地方。然而，在參與小小講解員項目的過程中，我逐漸發現了這里的美。我通過各種渠道學習了關于沂蒙山脈的知識，了解了它的形成和影響。我知道了沂蒙山脈作為中國重要的山脈之一，擁有著獨特的地質和生態環境。我還了解了沂蒙山脈的歷史文化，知道了這里曾經是革命斗爭的重要戰場，涌現出了無數英雄人物。通過學習，我重新認識了自己的家鄉，也更加驕傲和自豪。

其次，通過講解的過程，我提升了自己的溝通能力和表達能力。在成為一名小小講解員之前，我是一個內向而害羞的孩子。但是，當我拿起話筒，面對著游客們時，我的內心感到無比的激動。我通過講解，學會了用簡單清晰的語言和姿態與游客們交流和互動，讓他們更好地理解和體驗我們的文化。我感受到了自己溝通能力的進步，也更加自信和開朗。同時，我還通過親身經歷學會了認真傾聽和觀察，在講解中用心觀察游客的反應，及時調整自己的表達方式，讓游客們能夠更好地理解和接受。

再次，作為一名小小講解員，我深切地感受到了責任與擔當。當游客們來到沂蒙山脈時，他們對這個地方充滿了期待。他們希望通過我們的講解，更好地了解和感受這里的文化和風土人情。作為小小講解員，我們要承擔起這份責任，用心呈現給游客們最美的一面。在講解的過程中，我們要真正了解游客的需求和心理，有針對性地講解和解答問題。我們要用我們的知識和熱情，讓游客們對我們的家鄉有更深刻的認識和了解。這份責任需要我們付出更多的努力和汗水，但我們心甘情愿，因為我們樂意用自己的力量傳遞美好和溫情。

最后，通過擔任小小講解員，我體驗到了一種無私奉獻的快樂。每當看到游客們因為我們的講解而露出滿意的笑容時，我的心里便充滿了滿足感和喜悅。我知道，我的努力沒有白費，我用自己的雙手點亮了他們前行的路。在講解的過程中，我忘記了自己的疲憊和困難，只是專注地為游客們奉獻自己的知識和熱情。這種奉獻讓我感到快樂的同時，也鍛煉了我對待事物的細心和耐心，讓我更加深刻地體會到了快樂的本質。

通過參與沂蒙小小講解員項目，我收獲了許多，更重要的是，我成長了。我從一個孩童，變成了一個懂事和熱情的小小講解員。我看到了我們美麗的家鄉，也用自己的雙手點亮了游客們前行的道路。看到他們的微笑和滿意，我感到無比的快樂和幸福。我相信，在未來的日子里，我會繼續努力，為我們的家鄉做出更多的貢獻。沂蒙小小講解員，是一個美麗而神奇的名字，代表著我們青少年的活力與責任。我驕傲地宣布：我是一名沂蒙小小講解員，我為自己的努力而驕傲！

小小講解員作文

杭州是中國茶都，出產舉世聞名的西湖龍井茶。能向全國各地游客介紹講解茶葉知識，一定是一件非常有意義的事情。而我，就有幸在杭州中國茶葉博物館當了一回小小講解員，不僅學到了很多與茶葉相關的知識，而且還向游客做了講解。

那是期末考試后，媽媽說給我報名參加了中國茶葉博物館的小小講解員課程。開始我并不是很清楚講解員要怎么講解，但是還是很期待的。在一個下雨天的早上，爸爸送我來到茶葉博物館，只見在朦朧的雨霧中，連綿起伏的茶園在群山的籠罩中，綠油油的，好看極了。遠處有幾座紅頂的房子，爸爸說，那就是茶葉博物館。想到我馬上就能上講解員的課了，心里不免有點緊張。但是，看到上課的周老師和藹的笑容，心情就放松了很多。

上課時，我目不轉睛地盯著屏幕，認真聽周老師介紹茶葉的知識。當周老師帶我們參觀講解展廳時，我把重點牢牢地記在心里。后來，周老師給了我們每個人一份講解稿，讓我們按照自己的想法把稿子改得順口。我分到的是茶具廳的講解。我回想了老師講過的內容，對照稿子，增加了一些句子。并且和同學相互練習講解。

這樣到第二天的時候，我已經開始可以獨立的講解了。周老師讓我們大膽地向游客做講解，我于是站在茶具展廳的門口，看到有幾個奶奶走過來，就鼓起勇氣走過去，“大家好，歡迎來到茶具廳……”。我心里有些激動，但是，按照準備的講稿，我順利地把整個展廳的物品講解了一遍。當奶奶們走出展廳的時候，還特地夸了我。我心里別提有多高興了。原來，做講解員是這么有意思的啊！

三天的課程很快就過去了，在頒獎的時候，我還被評為優秀學員，獲得了一本紅紅的“小小講解員”的證書。我為我的成果感到自豪。爸爸來接我的時候，我激動不已。我想，通過自己的努力學習，不僅學到了很多茶葉的知識，而且我知道如何向游客介紹這些知識。作為茶都的一員，能在茶葉博物館講解，為杭州茶葉的推廣做出自己的貢獻，將是我最難忘的記憶。當我離開美麗的茶葉博物館時，我默默地對自己說，我還會再回來做講解員的。

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我是小小講解員

不知不覺中，我當學校中的解說員已經有兩年之久了。在這兩年中，酸、甜、苦、辣樣樣俱全。下面，你們就和我一塊來看看我的解說生涯吧！

“重來，再自然一些。你這里說的還不行，看我怎么說……”輔導員老師又開始碎碎念了。這不，學校又有緊急任務了：領導明天上午就要來了。于是，我們一些解說員正在緊張的練習解說中。終于輪到我了，我首先面帶微笑的看著輔導員老師，標標準準的敬了個隊禮，然后，我自然、流利的把我應該說的都說了出來，可是，輔導員老師卻依然是那個表情，我的心中不禁打了個寒顫，似乎有不妙的事情要發生了。但是，過了一會兒，輔導員老師說話了:“嗯，這次說的不錯。”我都有一些受寵若驚了，便呆在了那里，要知道，輔導員老師是特別嚴厲的啊。于是，我和老師說：“謝謝老師，我在自己練練吧！”就這樣，我自己在少先隊隊室說了一個課外活動。

時間在一分一秒的流逝著，轉眼間，領導馬上就要來了，別的小伙伴們都已經等的不耐煩了，但是我依然在解說著。過了不一會兒，和我在一個樓層的解說員上來告訴我：“領導已經來了，正在大廳呢！”于是，我下樓一聽，確實，大廳的解說員在解說呢！馬上就該到我了吧！果然不出我所料，二樓的解說員給我送來話麥了，她細心的幫我戴好后，便急匆匆的離開了。領導進來了，我首先給領導一個燦爛的微笑，緊接著，我便開始了我的解說，我帶領著領導在隊室里走了一圈，說的很自然，也很流利，但我沒想到的是，領導們在聽完我的解說后都鼓起了掌，我便又給領導們深深的鞠了一個躬，就離開了。也許，我還不是最好的，但是，我一定會盡力而為。

我以后一定會成為一個十分優秀的解說員，因為，我會盡力而為。

小小講解員

北京故宮又叫紫禁城，是一個美麗，雄偉的名勝古跡。

一進天安門，就看到了神武門。神武門是北邊的城門。故宮一共有大小不一七十多個宮殿。故宮有四座城門，除了北邊的神武門，還有南邊的午門，東邊的東華門，西邊的西華門。

穿過午門，映入眼簾的是太和殿。太和殿是用來舉行盛大慶典的地方。太和殿在故宮正中間，是面積最大的宮殿，是皇帝登基、壽誕、大婚、重大節日，接受百官朝拜的地方。由于不能進殿內觀看，所以只能在外面望里望。里面的九龍椅，俗稱皇帝寶座，寶座后面是七扇金色的屏風，寶座上方是乾隆皇帝親手題寫的“建極綏猷”的牌匾。太和殿的屋檐上有許多不同樣式的龍型裝飾。龍是中華民族崇拜的動物，皇帝都認為自己是真龍天子，所以故宮才會有這么多的龍形裝飾，我數了數，總共有一萬多個龍呢。

再往前走一點，就到了乾清宮。為什么不能叫乾清殿而叫乾清宮呢？原來皇帝工作的地方叫宮，皇帝住的地方叫殿。乾清宮叫“宮”，所以是皇帝處理政務，批奏章的地方，往乾清宮里一望，一眼就能看見“正大光明”的牌匾。聽爸爸說皇帝會把立儲密旨放在牌匾后面，這激發了我的強烈好奇心，牌匾后面朝牌匾后面望了又望，可什么也沒看見，真不明白這些皇帝把立儲密旨放在哪兒了。

再往里走，就到了御花園。御花園里的花紅的似火，黃的似金，白的似雪粉的似霞，美不勝收。還有一棵顆參天的古樹，繞過大樹，就從后門出了故宮。對了，建議你騎自行車，故宮可大了，逛了一圈，我的腿都要廢了。

故宮到處有美麗的景色，比如角樓，珠寶閣……說也說不盡。希望你有機會去細細游賞，探索更多故宮的美景。

我是小小講解員作文

我是你們本次旅游的導游李華。想必經過了那么久的車程，大家已經有些疲憊了吧，那么先讓我來給你們介紹介紹雁蕩山。雁蕩山以山水奇秀聞名，素有“海上名山、寰中絕勝”之譽，史稱中國“東南第一山”，主體位于浙江省溫州市東北部海濱，小部在臺州市溫嶺南境。雁蕩山形成于1億2000萬年以前，是環太平洋大陸邊緣火山帶中一座火山。

沒錯，雁蕩山是由火山噴發形成的，我們雖然看不見遠古時期那樣磅礴噴發的熾熱場面，卻能在一億多年后的今天瞻仰冷凝下來無數巍峨的巖石，這真是大自然的饋贈呀！

來，順著這石階向上走，有沒有感覺到夏日酷暑被一洗而盡了呢？沒錯，迎面飄拂而來的就是來自大龍湫的水汽。詩《諾矩羅贊》中有“雁蕩經行云漠漠，龍湫宴坐雨蒙蒙”之句，今天雖然沒下雨，我們也能感覺到水汽朦朧的獨特氛圍，這意味著我們離大龍湫不遠啦！大家加把勁！

大家再往上走，有沒有聽見似沉龍呼嘯般的水聲？轉過這個角，我們就要見到大龍湫的真面目啦！明代旅行家徐霞客筆下是這樣的：“怒濤傾注，變幻極勢，轟雷噴雪。”號稱“天下第一瀑”的大龍湫瀑布是雁蕩山中最有名的。你瞧！水流從連云嶂奔瀉而下，高度達一百九十米，氣勢非凡。清代袁枚為其賦詩：“龍湫之勢高絕天，一線瀑走兜羅棉，五丈以上尚是水，十丈以下全為煙，況復百丈至千丈，水云煙霧難分焉！”

常說流水不腐，戶樞不蠹，你們看這大龍湫的水多么清啊！這是因為龍湫水來自云深不知處，奔流不息東到海，今天的水是今天的獨一無二的水，到了明天，這里的水又是新的，所以請大家好好享受每一天的生活，也享受這樣美好的夏日清涼吧！

“謝靈運為永嘉守，凡永嘉山水，游歷殆遍，獨不言此山，蓋當時未有雁蕩之名。”沒錯，沈括告訴了我們連謝公都沒享受過的雁蕩山，今天的旅程可謂仙氣十足，愿大家在旅途的尾聲能有一顆純凈似龍湫水的心，再見！

小小講解員工作心得體會

作為一個小小講解員，我有幸參觀了很多博物館和歷史遺址，體驗了一個個文化的深度和歷史的厚重。一開始，我對講解員的工作并不了解，我只覺得他們是一群引導游客的人，負責告訴大家有關展品的知識。但是，當我正式擔任小小講解員的角色后，我發現這份工作遠比我想象的要復雜和有挑戰性。

作為一個小小講解員，不僅要熟悉展品的歷史背景和文化內涵，還需要具備良好的溝通能力和表達能力。首先，我得掌握豐富的知識，了解展品的產生和發展過程，以及它們與歷史、文化的關系。其次，我要學會用通俗易懂的語言解釋復雜的概念，使觀眾能夠輕松理解。最重要的是，我要具備提問和回答的能力，與觀眾進行互動和交流。

段落三：面對觀眾的挑戰。

當我第一次站在講解臺前，面對一群期待的觀眾時，內心充滿了緊張和不安。他們來自各個年齡段，有些是學者，有些是家長帶著孩子來參觀，還有些是對歷史感興趣的普通觀眾。他們的觀點和問題各不相同，我必須學會應對各種挑戰，用深入淺出的方式回答他們的問題，讓他們對展品產生興趣和共鳴。

段落四：快樂和成長。

雖然我在講解員的工作中經歷了很多挑戰和困難，但我也享受其中的快樂和成長。每次當我看到觀眾的笑容和瞪大的眼睛，聽到他們對我的表揚和贊許時，我覺得自己的辛苦是值得的。而且，在接觸更多的觀眾和了解更多的展品知識后，我發現自己獲得了很大的知識和經驗，我的表達能力和溝通能力也得到了提升。

段落五：回顧和展望。

隨著時間的推移，我成為了一名優秀的小小講解員。回顧這段經歷，我深深體會到了講解員的工作的重要性和使命感。通過講解，我讓更多的人了解了歷史和文化，增強了他們對傳統文化的認同感和自豪感。將來，我希望能夠成為一名專業的講解員，為更多的人傳遞知識和文化，讓他們感受到歷史的魅力和力量。

總結：作為一個小小講解員，這段經歷不僅讓我學到了很多知識，提升了我的能力，還讓我發現了自己的潛力和價值。我愿意將這份經歷保留在心底，不斷努力學習和成長，將我的知識和熱情傳遞給更多的人，讓他們也能從中受益，體會到歷史和文化的魅力。

我是小小講解員

說起世界遺產，大家應該都很熟悉，世界遺產是世界遺產是指被聯合國教科文組織和世界遺產委員會確認的人類罕見的、目前無法替代的財富，是全人類公認的具有突出意義和普遍價值的文物古跡及自然景觀。而且世界遺產包括文化遺產、自然遺產、文化與自然遺產、文化景觀遺產四類。廣義概念，根據形態和性質，世界遺產分為物質遺產，文化遺產、自然遺產、文化和自然雙重遺產、記憶遺產、文化景觀和非物質文化遺產。

今天我要說的世界遺產—秦兵馬俑，秦兵馬俑的位置位于今天的陜西省西安市臨潼區秦始皇陵以東1。5公里處的兵馬俑坑里。這兵馬俑是怎么被發現的呢？你們以為是考古專家們發現的嗎？不不不，這其實是一位幸運老爺爺在挖井的時候挖到的，然后上交給了國家，然后兵馬俑就被挖掘出來了了，那位老爺爺也發財了。

1974年3月，兵馬俑被發現；1987年，秦始皇陵及兵馬俑坑被聯合國教科文組織批準列入《世界遺產名錄》，并被譽為“世界第八大奇跡”。先后已有200多位國家領導人參觀訪問，成為中國古代輝煌的名片上的金名字。

我曾去過兵馬俑一號坑，那里的兵俑的平均身高在一米八左右，體型高大威武，特別威風，而且他們形態不一，有的筆直地站著、有的單膝點地、還有的坐在車上手里拿著弓弩，背上背的弩箭秦俑大部分手執青銅兵器，有弓、弩、箭鏃、鈹、矛、戈、殳、劍、彎刀和鉞，身穿甲片細密的鎧甲，胸前有彩線挽成的結穗。馬俑1。72米，長2。03米，匹匹膘肥體壯整個場面遠遠望去簡直就一個詞可以概括——壯觀。

秦兵馬俑，那人類藝術和智慧的結晶，那壯觀的場面，真是奇特。秦兵馬俑，真是一個令人難以忘記的世界遺產。

我是小小講解員

不知不覺中，我當學校中的解說員已經有兩年之久了。在這兩年中，酸、甜、苦、辣樣樣俱全。這不，學校又有緊急任務了：領導明天上午就要來了。于是，我們一些解說員正在緊張的練習解說中。

終于輪到我了，我首先面帶微笑的看著輔導員老師，標標準準的敬了個隊禮，然后，我自然、流利的把我應該說的都說了出來，可是，輔導員老師卻依然是那個表情，我的心中不禁打了個寒顫，似乎有不妙的事情要發生了。但是，過了一會兒，輔導員老師說話了:“嗯，這次說的不錯。”我都有一些受寵若驚了，便呆在了那里，要知道，輔導員老師是特別嚴厲的啊。于是，我和老師說：“謝謝老師，我在自己練練吧！”就這樣，我自己在少先隊隊室說了一個課外活動。

時間在一分一秒的流逝著，轉眼間，領導馬上就要來了，別的小伙伴們都已經等的不耐煩了，但是我依然在解說著。過了不一會兒，領導進來了，我首先給領導一個燦爛的微笑，緊接著，我便開始了我的解說，我帶領著領導在隊室里走了一圈，說的很自然，也很流利，但我沒想到的是，領導們在聽完我的解說后都鼓起了掌，我便又給領導們深深的鞠了一個躬，就離開了。也許，我還不是最好的，但是，我一定會盡力而為。

我以后一定會成為一個十分優秀的解說員，因為，我會盡力而為。

小小講解員工作心得體會

作為小小講解員是一項重要的社會活動。對于參觀者來說，小小講解員是他們了解展覽、增長知識、體驗文化的窗口；對于講解員本身來說，這是一個培養自信、鍛煉演講能力、提升合作意識的絕佳機會。在這個崗位上，不僅要傳遞知識，更要傳遞友善和熱情，讓參觀者在快樂和愉悅中度過他們的時間。

第二段：工作中的挑戰。

作為小小講解員，我深深感受到工作中的種種挑戰。首先，要求具備廣博的知識儲備。不同的展覽和參觀者需求不同，作為講解員必須對展覽內容有深入的了解，并且能夠靈活運用。其次，要求具備良好的溝通表達能力。雖然面對的是小小觀眾，但他們對于知識的渴望和問題的提出也同樣需要被認真對待。最后，要求具備耐心和團隊合作精神。有時候需要面對不解的觀眾，有時候需要與其他講解員協作，這都考驗著我們的耐心和合作精神。

在從事小小講解員工作的過程中，我積累了許多寶貴的心得和體會。首先，要提前準備好豐富的知識儲備。只有掌握了足夠的知識，才能夠給參觀者提供準確的講解。其次，要注重與參觀者的互動。訪客不僅僅是聽講解員說個不停，他們更期待參與其中，讓他們有機會提問和參與講解，可以增加他們的參與感。再次，要保持熱情和耐心。無論是回答問題還是與參觀者交流，都需要微笑和耐心，用友善和熱情的態度來吸引和留住參觀者的興趣。最后，要時刻保持團隊合作意識。只有與其他講解員保持密切的聯系和溝通，才能為參觀者提供更好的服務。

第四段：從工作中獲得的收獲。

作為一名小小講解員，我從這個角色中獲得了許多寶貴的收獲。首先，我充分展示了自己的能力和價值。在講解過程中，通過準備和交流，我不斷提升自己的知識和表達能力，增強了自信心。其次，我學會了如何與不同的人合作，并且學會了傾聽他人的意見和建議。講解員工作需要團隊合作，只有與他人和諧共事，才能取得更好的效果。最后，我培養了一種積極向上的態度。無論面對什么樣的困難和挑戰，我都能以積極的心態去面對和解決，不僅提升了自己的能力，也幫助他人解決問題。

第五段：對未來的展望與建議。

作為一名小小講解員，我深知自己的不足和提升空間。未來，我將繼續努力充實自己的知識儲備，不斷提高自己的表達能力和溝通能力。同時，我也希望能夠多參與一些關于講解員技能培訓的課程，以提升自己的專業水平。對于其他想要從事小小講解員工作的人們，我建議他們要積極參與，保持熱情和耐心，不斷培養自己的知識和技能，只有這樣，才能更好地為參觀者提供優質的服務。

總結:。

通過從事小小講解員工作，我深刻體會到這項工作的意義和挑戰。工作中的種種心得和體會使我更加自信，也為我未來的發展鋪墊了基石。我相信，只要積極努力，繼續提高自己的專業素養，我將能夠成為一名優秀的小小講解員，給參觀者帶來更好的參觀體驗。