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行風座談會會議記錄

支部黨員大會座談會議記錄

會議記錄是指在會議過程中，由記錄人員把會議的組織情況和具體內容記錄下來，就形成了會議記錄。下面是小編給大家帶來支部黨員大會座談會議記錄范文，歡迎大家閱讀學習。

會議時間：xx年xx月x日。

參加人員：齊艷麗、趙威宇、翁海斌、季路、馮璇。

主持人：齊艷麗記。

錄人：翁海斌會議內容：制定學習xx屆六中全會精神方案。

齊艷麗：

10月12日閉幕的黨的xx屆六中全會，審議通過了《中共中央關于構建社會主義和諧社會若干重大問題的決定》，意義深遠。黨員同志需要認真學習全會精神，希望聽聽各位委員對活動形式的建議。

趙威宇：

建議通過召開座談會形式來認真學習全會精神。

翁海斌：

我同意趙威宇同學的建議，通過座談會形式可以使黨員同志認真學習貫徹黨的xx屆六中全會精神，進一步提高對構建社會主義和諧社會重大意義的認識，深刻領會和準確把握全會的精神實質，為推進構建和諧校園與和諧班級提供幫助和支持。馮璇：

座談會會議記錄范文

參加人員。

會議內容各街道黨工委分管副書記就黨務公開工作談做法、意見建議南村街道黨工委黨務公開工作之前一直在做但沒有固定名稱。

一做法。

1、提高思想認識加強組織領導。

2、根據群眾關心的熱點問題選擇公開內容。

一是上級黨工委的重大政策、決策、決定、決議等。

二是黨工委領導班子自身建設情況。

三是干部人事制度情況四是基層組織建設情況。

3、結合背街小巷治理及群眾工作創新形式。

二下一步工作措施。

1、思想上抓鞏固堅持不懈地推進黨務公開工作。

2、工作上抓落實扎實有效地開展黨務公開工作。

3、制度上抓完善建立健全黨務公開的長效機制。

北坦街道黨工委黨務公開的概念、界定范圍應該明確舊城改造等政府政策老百姓知道了就好做工作。黨員處分應該公開明確黨員職責、發揮作用在老百姓中起到帶頭作用。制錦市街道黨工委黨務公開在社區已開展多年但公開的形式和內容以及程序尚不規范。存在的問題一是需進一步統一思想、提高認識二是公開內容、形式、程序有待進一步完善三是適合社區黨務公開的長效機制有待進一步完善。5個社區都不達標。

北村街道黨工委一做法。

1、加強教育強化民主意識。

2、將公開內容分為黨組織自身建設及履行職責情況、經常性工作情況、重點工作情況三類。

3、建立健全規章制度確保黨務公開循序進行。效果公開是壓力又是動力公開不是目的是手段起到了積極地促進作用。

一是黨內民主得到發展二是黨內監督明顯加強三是為普通黨員和群眾參與決策提供制度化通道。

二存在的問題和建議。

1、堅持與政務公開相結合避免重復建設。

2、堅持反映民意、維護公正。

3、要建立健全規章制度。

4、堅持循序漸進、逐步推行。

堤口路街道黨工委一做法。

1、解決思想認識采取典型引入的方法。

2、確定服務發展原則、依法依紀原則、積極穩妥原則、注重實效原則、真實公正原則確保黨務公開有序進行。

3、明確程序內容確保黨務公開落實到位。臨時性工作隨時公開先黨內后黨外。黨務公開的重點內容思想建設、組織建設、作風建設、制度建設。

二建議。

1、黨員對黨務公開重要性、必要性認識不夠。

2、黨務公開的形式缺乏。

3、公開內容不全面。

4、不規范、不系統。

5、場地受限。

緯北路街道黨工委一做法。

1、提高黨員干部的思想認識。8月份制定了《實施意見》成立了領導小組。

2、可以公開的內容、形式。包括不同范圍的會議、下發文件、設置公開欄、黨員公示欄。公開內容黨組織自身建設制訂學習計劃黨工委會議議事規則。

3、黨組織經常性工作。給每個黨組織訂黨報社區黨組織“三公開”綜合整治、舊城改造工作黨員帶頭。二認識積極穩妥地推進不能形式化與政務公開相結合二者相輔相承互相促進與其他工作有機結合作為推動其他工作的載體形式、程序、內容、范圍應進一步規范不平衡建立長效機制。

幫扶座談會會議記錄

一、會議時間：

20xx年xx月xx日上午。

二、會議地點：

參會人員：

區宣傳部xx科長、xx干事，社區全體工作人員。

四、群眾代表：

樓棟長。

五、會議主題：

階段性幫扶工作，聽取意見建議。

六、會議內容：

1、社區xx主任：

自幫扶工作開展以來，我社區受到了區委宣傳部的廣泛重視，一些問題得到了妥善解決，下面請劉科長做階段性總結。

2、區宣傳部xx科長：

幫扶工作是我區貫徹落實科學發展觀、構建和諧社會的一項重要政治任務，是區主要領導親自督辦的重點工作之一，我單位一定舉全局之力，做細做實這項工作。在開展工作的過程中，通過與社區溝通，我們發現董砦村阻撓鐵路涵洞施工，影響了居民冬季取暖，在進行充分的調查之后，我單位積極主動地聯系董砦村委、中鐵七局等相關單位進行溝通協調，確保今冬北線用戶的冬季供暖及生產用氣及時供應。

此次會議中，我們還準備了調查問卷，目的在于廣泛收集居民群眾對社區工作和生產生活的意見建議，便于我們收集整理、竭盡所能的發現問題、解決問題，發揮幫扶活動的.作用，改善廣大老百姓生產生活條件，將它發展為深受居民群眾歡迎的民心工程。

3、社區xx主任：

區宣傳部所做的工作是大家有目共睹的，我們非常感謝劉科長對我們工作的幫助和支持，今后有其他問題我們還及時溝通，希望你們一如既往的關注我們！區宣傳部劉科長：下面我們發放一下調查問卷，請大家認真填寫，會后我們將會對問卷中涉及的問題進行協調解決，謝謝大家！

幫扶座談會會議記錄

東塘街道堅持“勤對接、早部署、快見效”幫扶原則，于4月19日組織召開重點項目幫扶座談會。湖南省長沙市雨花區棚改辦主任陳建良，區工務局副局長李清紅，街道工委書記陳懷柏，街道工委副書記、辦事處主任黃金，辦事處副主任匡喜樂和廈門建發中央公園項目的相關負責人參加會議。

會上，匡喜樂簡要匯報了長城信息棚改項目的全面清零和廈門建發中央公園“四增兩減”開工建工作。項目負責人針對開工建的七里廟路、幼兒園、社區主題公園、停車位等工程進展及推進過程中遇到的問題和難點進行了匯報。陳建良對該項目的進展給予了充分肯定，同時對項目的工程建設提出了很好的建議，李清紅從技術層面就七里廟路建設方面給予了專業指導，大家紛紛表示將全力支持服務項目、幫扶項目和助推項目發展。

黃金就項目幫扶分時間節點具體要做什么，怎么做，做成什么樣作了發言。她認為街道要做好“情報員”“聯絡員”和“服務員”的角色，全面助推重點工程開工建工作。陳懷柏希望在區、街道和企業的共同努力下，勁往一處使，為市、區首個“四增兩減”棚改項目開工建保駕護航，力促項目早建成、早見效，助力“四個東塘”“三個雨花”建設。

黨內外群眾座談會議記錄

xxx(支部委員)：xx同志學習刻苦認真，成績優良，思想積極要求進步。團結同志，熱愛集體，積極參加集體活動，具有很強的集體榮譽感。在生活中，時刻以一個積極分子的標準嚴格要求自己，我同意其加入中國共產黨。

xxx(支部委員)：xx同志學習刻苦認真，成績優良，思想積極要求進步。團結同學，熱愛集體，積極參加集體活動，具有很強的集體榮譽感。在生活中，時刻以一個積極分子的標準嚴格要求自己，但該同學有點內向，不善于與人溝通，我同意其加入中國共產黨。

xxx(支部委員)：xx同志，工作上進，關心集體，集體榮譽感和責任心較強，思想覺悟較高，積極參與集體活動，生活艱苦，樂于助人，甘于奉獻，我同意其加入中國共產黨。

xxx(支部黨員)：xx同志在工作中認真踏實，勤于思考，在思想上要求進步，關心時事，有較高的覺悟，以一個共產黨員的標準來要求自己，在生活中樂于助人，關心集體，我同意其加入中國共產黨。

xxx(支部黨員)：xx同志具有良好的覺悟和素質，集體榮譽感強，積極配合中心工作，思想先進，生活中處處以一個黨員的標準嚴格要求自己，我同意其加入中國共產黨。

xxx(支部黨員)：xx同志思想進步，對同志熱情真誠，熱愛集體，能夠積極參加集體活動，溝通能力有待加強，我同意其加入中國共產黨。

xxx(支部黨員)：xx同志誠實老實，待人忠厚，學習踏實，能積極響應中心號召，參與集體各類活動，生活中熱情誠懇，有理想，有抱負，積極向上，努力進取，學習上認真刻苦，腳踏實地，思想覺悟高，樂于助人，我同意其加入中國共產黨。

xxx(支部黨員)：xx同志品行端正，生活樸素，樂于助人，為人踏實，有責任心和強烈的集體榮譽感，思想樂觀向上，積極進取，我同意其加入中國共產黨。

xxx(黨外群眾)：xx同志工作勤奮刻苦，成績優秀，樂于助人，積極參與中心活動，與單位同志相處很好，生活簡樸，能夠認真學習黨基本知識，與黨組織保持一致，我作為黨外人士，應該向他學習，也給我本人樹立了榜樣，我同意其加入中國共產黨。

xxx(黨外群眾)：xx同志工作認真刻苦，為人隨和，待人誠懇，有較好的群眾基礎，思想上積極進取，嚴格要求自己，努力向黨靠攏，生活簡樸，我們在一個辦公室工作，平時所作所為也是我學習的榜樣，我同意其加入中國共產黨。

xxx(支部書記)：根據大家的座談發言，對xx同志的評價都很高，我本人認為，通過對xx同志一年多時間的培養考察，政治理論和業務水平有了較大提高，xx同志工作認真負責，勤奮努力，思想上積極進取，集體榮譽感和責任心較強，思想覺悟較高，積極參與集體活動，生活艱苦，樂于助人，甘于奉獻對朋友很熱心，性格活潑，特別有激情，我同意其加入中國共產黨。

總結：根據以上同志們提出的意見和建議，總的來說，xx同志在各方面表現都很優秀，能夠在群眾中起到模范帶頭作用。希望今后能夠戒驕戒躁，繼續努力，不斷完善自我。用黨的章程規定進行考評，xx同志已經符合了一名黨員的標準，推薦其加入中國共產黨，提交支部大會討論通過。

文檔為doc格式。

群眾座談會議記錄

轉正座談會議記錄

地點：

參加人：

主持人：

記錄人：

主持人xx：

本支部xxx同志去年月日成為一名預備黨員。月日他向我支部提交了轉正。

申請書。

請求按期轉正。根據有關規定需要廣泛征求黨內外群眾的意見。今天請各位來就是想多聽取一些同志的意見以全面了解、掌握xxx同志在工作、學習、生活等方面的表現。請大家發表意見。

xxx：

我和xxx在一個處。他到我們處工作以來，處處表現都不錯。準時上下班，遵守紀律。認真學習業務知識，虛心向老同志請教，工作勤奮，進入角色很快，工作認真負責，能勝任本職工作。待人熱情，服務周到、細致，尊敬領導，團結同事。我認為他是一個合格的黨員。

xxx：

xxx這個小同志很不錯。服務很熱情、周到，不厭其煩。平時除了對我本人，我發現對其他人也很尊重，主動打招呼，處世待人接物講禮貌，有涵養，感覺素質不錯。有時到他辦公室辦事，看到他還看一些理論文章，說明他注重學習理論知識。每天上下班制度遵守得也很好。我總體感覺xxx是一名合格的共產黨員。

xxx:。

我認為他符合黨員條件，是一名合格的黨員。

xxx:。

我認為他是一名合格的黨員。

xx：

謝謝大家。

會議時間：xxx。

會議地點：xxx。

參加人員：xxx。

主持人：xxx。

記錄人：xxx。

事進行討論研究。座談會分為三個部分，首先請六位新老師就過去一年的工作情況作總結，對今后的個人發展以及學校建設提出寶貴意見，其次請各位指導老師發表意見，最后我會談談轉正材料的填寫問題，現在正式開始。

作、學習和生活等各方面嚴格要求自己，在見習期結束之季，我鄭重向組織提出轉正申請，并將工作情況匯報如下：一、積極學習,努力提高政治思想覺悟。積極參加學校組織的政治理論學習,始終嚴格要求自己,力求自己的一言一行對學生起到表率作用。二、踏實工作,努力提高業務素養。一年來,我擔任高一年級一至六班的美術課,在王慧燕教師的不倦指導下,在自己不懈刻苦鉆研下,摸索出了適合新教材的上課規律。利用每周二下午第八節課的時間開展書法第二課堂活動，每一次的書法課堂都能感受到學生們追求知識的喜悅。與此同時我還負責學校的創文工作，在李主任和羅書記的帶領下我逐漸的了解到這項工作的性質，抓住了創文工作的規律，每次送報材料也不會像以往那樣緊張。三、學習,探索先進的教學理念。盡可能的利用多媒體教學,在課堂上能及時利用網絡資源,為學生傳播當今世界先進的藝術理念,充分調動同學們的積極性。路漫漫,其修遠兮,吾將上下而求索。勤勤懇懇地工作,踏踏實實地做人,我將一如既往。我將以不懈的探索奮斗來回報學校對我的培養。

周才敏(辦公室主任、主持人)：謝謝張曉瑜老師，下面有請吳簡迪老師。

課加強思想品德教育，積極找學生聊天，積極思考;教師工作方面，我認真聽課，認真向老教師學習，做好備課、上課工作，積極展開“高效課堂”，自信心教育。我也積極反思，在班主任工作方面，我自己的想法還不夠成熟，一開始對班主任工作困難認識不足，所以前期管理工作較難，跟班開始不緊，自習課有點吵，找學生談話次數不夠，這個學期下宿舍次數減少。在數學教學方面，之前上課節奏快，還沒有形成自己的教學風格。以后我會繼續保持勤奮的習慣，多思考，多學習，繼續保持能夠走進學生心里的教學教育方式。

周才敏(辦公室主任、主持人)：謝謝吳簡迪老師，下面有請吳小伶老師。

的教學工作，我現將結合一年里工作實際情況，從以下三個方面作報告：一、在教師職業道德方面，為人師表、愛崗敬業、關心學生、尊重學生，對生活充滿熱愛，工作態度端正，工作熱情高，受到領導和同時的肯定與好評，注重人民教師形象，做到大方得體，專業實干。二、在教育教學方面，我初步形成自己的教育理念，根據生活地理的專業特性，注重對學生生活地理知識、趣味地理熱情的培養，堅信微笑課堂的個人魅力，保持高昂的探索激情。積極探索“高效課堂”新模式，對沒布置的作業，我建議學生不必做，以免浪費時間增加困惑。與第一年相比，我今年的教學成績有明顯提升。在新教師培訓中榮獲“初為人師”教學設計優秀獎，積極參加全區和學習組織開展的各類教研活動，認真聽課評課，積極承擔公開課。我在未來將不懈努力，不斷成長。周才敏(辦公室主任、主持人)：謝謝吳小伶老師，下面有請李霞老師。

周才敏(辦公室主任、主持人)：謝謝李霞老師，下面有請胡嘉雯老師。

作文。

教學本著“精”的目的，做到百分之百的詳批。校內外考試結束后，我都會分模塊統計每位同學的得分，在掌握單個學生知識漏洞的同時，把握全班的方向，例如上學期的課前演講關注社會焦點和人物，開設文言文專題;下學期的課前演講則牢牢緊扣需要大量時間閱讀的《三國演義》以及基礎知識中的。

成語。

每日一講，且利用早讀與午讀的時間開設了詩歌鑒賞專題。二、班主任工作方面：1、完善班級管理。

規章制度。

每周召開一次班干部會議不定時地對班級管理的各個環節進行抽查;2、加大對學生自治自理能力培養的力度。3、有效地利用好每周一的班會課開展主題班會;4、對待后進生處處真誠相待耐心相幫創造條件和機會讓后進生表現其優點和長處及時與家長溝通并進行了多次家訪。周才敏(辦公室主任、主持人)：謝謝胡嘉雯老師下面有請胡昕老師。

是向黨組織靠攏。在今年的前半段，我密切和資深實驗老師葉老師配合全校的化學老師完成了近200個學時的實驗教學工作，每次實驗前都做好預實驗，保持成功率，獲得各年級化學老師的一致好評。后半段兼任教務處教務員，統籌各類考試，學會了整理高中學時檔案。新教師培訓中，擔任理科班班長一職，被評為優秀學員。此外，帶領高一五位同學組成興趣學習小組，綜合探討生活污水里面的化學物質以及生物組成，目前課程處于收尾階段。我相信，隨著工作的不斷深入，一定會取得更大的進步，下一步目標是走進課堂成為一名揮灑激情的青年教師。

個人同意他如期轉正。

宋建國(吳簡迪學科指導老師)：對試卷的分析，高考方向的把握需要堅持。多多向老教師學習，取人之長。我個人同意他如期轉正。

陶慶(吳簡迪班主任工作指導老師)：吳簡迪老師對班主任工作沒有距離感，體現在兩個方面，一是尊重學生，讓學生敞開心扉;二是到班的時間多。我個人同意他如期轉正。

葉克明(胡嘉雯學科指導老師)：在教學創新上非常大膽，也承擔了上一年的公開課任務。作為一個老師，要從內心真正熱愛學生。對待教學，要向各類老師請教，發現有點，向其學習。在教學方面融入自己的元素。我個人同意她如期轉正。

李東紅(德育處主任)：年輕老師要快速成長，成為生力軍。在班主任工作方面要拿得出手，獨當一面。做到嚴松有度，剛柔并濟，讓學生對你產生敬畏之情。教學方面，要放開手腳，大膽嘗新，走在教學潮流的前頭，學習先進的理念。

孫垂鑫(教導處副主任)：年輕老師成長的最快的途徑是多聽課，希望在這點上你們多作努力。

王慧燕(張曉瑜指導老師)：在今年的教學中，我們的目標就是為了學生在課堂中能夠獲得放松，本著這個目的她做的很好，備課也很認真。我個人同意她如期轉正。

羅尚文(團委書記，吳小伶班主任工作指導老師)：我們的新教師都很有熱情，很陽光，見到面總是熱情打招呼，給人很容易親近的感覺，這樣大家都愿意幫助你們，這一點很好。

劉新璐(李霞指導老師)：她今年最大的付出是在說課比賽上，獲得了很好的成績，一等獎。我個人同意她如期轉正。

黃銀燕(副校長)：在我剛入職不久的時候遇到一位很嚴厲的副主任，他說過這么一句話，“沒有定位好，你就會很平庸”，這句話我印象非常深刻，我認為良師是幫你指出問題的老師。還是那句話，讓優秀成為習慣，首先從思維習慣上，要知道怎樣對自己才好，其次是辦事的習慣，逼自己做得更好。不要怕吃苦，避免急于求成。學會示弱，走進學生的心靈。虛心好學，擇優而學之。

周才敏(辦公室主任、主持人)：今天各位老師都做出了總結，希望你們能夠記住各位師傅對你們日后給出的意見，繼續發展。指導老師可以先離場，我接下來說說轉正手續的問題。我剛剛發的轉正的文件和表格，研究生不需要辦理轉正手續，請三位本科生準備好文件中的七樣東西，在周五之前交給我，會議到這里結束。

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座談會會議記錄范文

座談會是近代以來流傳于中國的一種會談形式。為本次召開的座談會做一個會議記錄，本文是本站小編為大家整理的座談會的會議記錄范文，僅供參考。

時間：20xx年x月x日。

地點：分公司。

參會人員：人力資源部相關人員、分公司員工代表10人。

記錄人：

內容：

一、員工福利。

1、營銷專業員工交通費問題：

xx分公司各業務部車輛緊張，營銷專業人員(客戶經理、業務經理)常常為解決用戶問題四處奔波，有時甚至打的，但是產生的交通費從未進行過一定比例的報銷;分公司新大樓所在地為德陽市郊區，很少有公交車和出租車，交通很不方便。員工希望公司能夠為其每月發放一定的交通補貼，對于營銷專業人員是否能夠適當報銷一定比例的交通費。

2、員工工作服問題：

分公司集團業務拓展部有員工反映他們的工作服、客戶經理的工作服都與公司其他員工的工作服不同，讓這部分員工從心理上感覺與公司其他員工在身份上有所區別，這樣就會影響員工對集體的歸屬感和認同感。

3、公司相關福利政策問題：

員工反映對于公司的各項福利政策不清楚，雖然也下發過部分文件，但是由于各部門的具體情況或員工工作性質等，大部分員工對各項政策性文件還是并不知曉。譬如：員工怎樣才能享受年休假;員工享受婚假有多少天;女員工的產假怎樣休?等等。再譬如：即將出臺的員工住房補貼政策，員工希望公司能夠向員工透明，充分體現“公開、公平、公正”的原則。

二、員工教育培訓問題。

1、員工培訓問題：

員工普遍反映送外培訓的機會較少，公司大部分送外培訓都集中在工程系列，而員工認為，實行了“區域性管理、屬地化營銷”管理模式后，分公司更應當加強并重視對營銷人員的培訓學習，特別是對營銷技巧、營銷管理知識的培訓。大家一致認為，兄弟分公司之間的交流也是很有必要的。

2、員工再教育問題：

員工認為公司能夠為員工提供再教育的學習機會，對工作成績突出的員工，公司可否為其提供進行再教育等學歷提升的機會。

三、員工薪酬問題。

1、工資晚發問題：

員工工資待遇是影響員工工作積極性、員工對公司滿意度對直接的原因。員工提到長期以來工資晚發的問題，希望公司能夠確保每月工資準時發放。

2、工資政策透明問題：

公司大部分員工對整個工資套改制度不清晰，尤其對崗位工資的套改政策不清。實行新的崗位工資制后，在套改公式中是否考慮了學歷、工齡、職稱等權重;比例是如何劃分的;同樣的崗位為什么工資待遇有所區別等等，員工希望公司本著“公平、公開、公正”的原則對員工進行透明。對于現在每月的考核工資，員工希望部門經理對考核分數和考核工資透明。

四、員工費用報銷問題。

員工反映費用報銷流程多、時間長;員工報銷電話費難，部門綜合管理每次報銷部門員工話費得現墊付所有錢，報銷流程復雜。另外，分公司財務人員反映財務緊張，這也造成員工費用報銷難的原因。

五、員工建議。

1、員工反映前期進行員工滿意度調查的問卷方式很好，但是最后公布的員工合理化建議中只體現了獲獎人的姓名、題目，可否將獲獎員工的合理化建議詳細內容對員工進行公開。

2、員工建議在分公司新大樓能否為大家開辟“籃球場”、“乒乓球室”、“書吧”等活動場所。

3、員工建議區域各部門人員能夠多到分公司走一走，與大家多交流，了解員工心聲。

時間。

地點。

參加人員。

會議內容各街道黨工委分管副書記就黨務公開工作談做法、意見建議南村街道黨工委黨務公開工作之前一直在做但沒有固定名稱。

一做法。

1、提高思想認識加強組織領導。

2、根據群眾關心的熱點問題選擇公開內容。

一是上級黨工委的重大政策、決策、決定、決議等。

二是黨工委領導班子自身建設情況。

三是干部人事制度情況四是基層組織建設情況。

3、結合背街小巷治理及群眾工作創新形式。

二下一步工作措施。

1、思想上抓鞏固堅持不懈地推進黨務公開工作。

2、工作上抓落實扎實有效地開展黨務公開工作。

3、制度上抓完善建立健全黨務公開的長效機制。

北坦街道黨工委黨務公開的概念、界定范圍應該明確舊城改造等政府政策老百姓知道了就好做工作。黨員處分應該公開明確黨員職責、發揮作用在老百姓中起到帶頭作用。制錦市街道黨工委黨務公開在社區已開展多年但公開的形式和內容以及程序尚不規范。存在的問題一是需進一步統一思想、提高認識二是公開內容、形式、程序有待進一步完善三是適合社區黨務公開的長效機制有待進一步完善。5個社區都不達標。

北村街道黨工委一做法。

1、加強教育強化民主意識。

2、將公開內容分為黨組織自身建設及履行職責情況、經常性工作情況、重點工作情況三類。

3、建立健全。

規章制度。

確保黨務公開循序進行。效果公開是壓力又是動力公開不是目的是手段起到了積極地促進作用。

一是黨內民主得到發展二是黨內監督明顯加強三是為普通黨員和群眾參與決策提供制度化通道。

二存在的問題和建議。

1、堅持與政務公開相結合避免重復建設。

2、堅持反映民意、維護公正。

3、要建立健全規章制度。

4、堅持循序漸進、逐步推行。

堤口路街道黨工委一做法。

1、解決思想認識采取典型引入的方法。

2、確定服務發展原則、依法依紀原則、積極穩妥原則、注重實效原則、真實公正原則確保黨務公開有序進行。

3、明確程序內容確保黨務公開落實到位。臨時性工作隨時公開先黨內后黨外。黨務公開的重點內容思想建設、組織建設、作風建設、制度建設。

二建議。

1、黨員對黨務公開重要性、必要性認識不夠。

2、黨務公開的形式缺乏。

3、公開內容不全面。

4、不規范、不系統。

5、場地受限。

緯北路街道黨工委一做法。

1、提高黨員干部的思想認識。8月份制定了《實施意見》成立了領導小組。

2、可以公開的內容、形式。包括不同范圍的會議、下發文件、設置公開欄、黨員公示欄。公開內容黨組織自身建設制訂。

學習計劃。

黨工委會議議事規則。

3、黨組織經常性工作。給每個黨組織訂黨報社區黨組織“三公開”綜合整治、舊城改造工作黨員帶頭。二認識積極穩妥地推進不能形式化與政務公開相結合二者相輔相承互相促進與其他工作有機結合作為推動其他工作的載體形式、程序、內容、范圍應進一步規范不平衡建立長效機制。

會議名稱：教師座談會。

會議主辦部門：廣福完小。

會議時間：20xx年x月x日。

會議地點：多媒體教室。

會議主持人：完小校長尹斌。

與會人員名單：完小政教主任熊丙武。

完小教務主任錢緒銀。

完小總務主任李暉。

完小少先大隊部輔導員江軍。

完小全體教師。

記錄人員：錢緒銀。

會議議題。

自覺抵制有償家教家養，弘揚良好的師德師風，辦人民滿意的教育。

發言記錄。

主持人：今天會議的議題為“自覺抵制有償家教家養，弘揚良好的師德師風，辦人民滿意的教育”。我們全體教師聚在一起，學習省、市、縣相關文件。希望各位老師圍繞該議題展開討論，認真反思，從而對有效規范教師從教行為，遏制在職教師有償家教家養行為，辦好人民滿意的教育有所幫助。希望大家暢所欲言。

一、政教主任熊丙武。

提高學生綜合素質，是我們的責任和義務。但學生的健康成長需要良好的社會環境。當前，“有償家教家養”的歪風有所抬頭，少數教師以盈利為目的，組織學生辦班補課，加重了學生的課業負擔和家長的經濟負擔，損害了學生的身心健康，它違背了教師職業道德的基本要求，偏離了教育的基本內涵，淡薄了對本職工作的責任，失去了師生互動中純潔的感情，損害了教師的形象，阻礙了教育的健康發展。

二、教務主任錢緒銀。

辦人民滿意的教育，是我們永恒的追求，我將會一如既往的自覺抵制有償家教家養、辦班補課的歪風，積極引導學生參加健康向上的體育鍛煉、讀書和社會實踐活動，給孩子提供一個健康成長、自由發展的天空。

三、總務主任李暉。

我學習了湖南省教育廳《關于進一步規范普通中小學辦學行為的規定》和《慈利縣禁止在職教師有償家教家養的暫行規定》后，深深懂得:這是教育系統行風建設的迫切需要，是樹立教師良好形象，創建和諧學校，辦人民滿意的教育的需要。我一定按照上級的要求，帶好頭，自覺抵制有償家教家養這一歪風。

四、少先大隊輔導員江軍。

率先垂范，帶頭抵制有償家教家養。認認真真上好每一堂課，努力提高課堂效率，切實減輕學生課業負擔，從根本上減少學生對補課的依賴。

五、97班班主任秦翠華、副班主任諶虹霖。

我認為教師有償家教不外乎兩種情況：一是，教師想用課余時間為學生補課，真正想提高學生的成績，順便獲得應有的勞動報酬;二是：以家教作為自己的第二職業，賺取外快。但不論是出于怎樣的動機，我認為，長此以往教師有償家教對學生，甚至對家庭，對社會都會產生不良影響。應堅決抵制。

六、98班班主任張玲、副班主任黃凱。

通過學習《禁止在職教師有償家教家養的規定》，明白了教師的職業道德要求。要切實提高教育教學水平，應努力抓好課堂上的40分鐘，減少學生課余作業的負擔，堅決做到當堂課當堂消化。不要讓學生對補課產生一種依賴性。

七、99班班主任潘立平、副班主任王金梅。

不僅浪費了學生的時間，還浪費了家長的金錢，最嚴重的是使學生產生厭學情緒，對以后的學習產生不良后果。

八、101班班主任傅桂香、副班主任張璐。

近幾年，隨著素質教育的逐步開展，各學校開始關注學生除基礎知識外素質的培養，也相應的推出了各種特長加分政策。很多家長“望子成龍”的愿望泛濫成災，不論有用沒用，也不管自己的經濟狀況是否承擔這筆不小的培訓費用，盲目的為學孩子報了各種特長班。在這樣的大環境下，有償家教更是呈現風聲水起的勢頭。其中，也不乏魚龍混雜的情況，更有甚者，也不管自己是不是有真才實學，舉起一塊招生大旗就能開班賺錢。難以想象，長此以往有償家教會給學生，給家庭，給社會造成怎樣的惡性循環后果。

禁止在職教師進行有償補習，我舉雙手贊成。不僅是對學生，就是對自己來說，也意義非凡。教師，作為人類文明的傳播者，擔負培育下一代的艱巨任務。“學高為師，身正為范”，在當前形勢下，作為在職教師更要從自身做起，做到“廉潔從教”，無論面對怎樣迷離的塵世，都應始終堅持一面廉潔的大旗，遵守職業道德，堅守高尚情操。相信，隨著我們不懈的努力會換來教育之路的一片晴空萬里。

九、102班班主任李娜、副班主任盧義。

伴隨著市場經濟的發展，有償家教逐漸成了商業意識在教育領域中的突出反映，是近年來冒出的現象，異化了原本純潔的師生關系，師德“新規”將“抵制有償家教”列入其中，有利于樹立良好的師德規范。我認為，教師的功夫應放在課堂上，我贊同教師對一些基礎稍差的學生進行輔導，但如果老師一雙眼睛盯在學生身上欲通過有償家教牟利，就必須好好反省了。

十、103班班主任張貴軍、副班主任楊昌友。

熱愛學生，愛崗敬業，廉潔從教是教師最基本的道德素養。然而，在當今市場經濟利益的驅動之下，有些教師拋棄了教師的基本職業道德，利用教師的身份做有償家教，這違背了教育部印發的《中小學教師職業道德規范》。

我認為，家教只能使在校教師更加無責任心，而且容易在不同科目的教師之間產生經濟心理的失衡，不利于在校學生的成長。熱衷于家教而青睞鈔票的教師應該受到時代的批判。教師的工作不可能在八小時之內完成，或多或少地都要占用八小時以外時間。如果允許教師給自己的學生做有償家教，勢必會在一定程度上影響教師的精力，教師就不能全身心的投入到正常的教育教學工作中。另外，人民教師享受公務員待遇，公務員明文規定不得經商。教師兼職做家教如同公務員經商，應該禁止!假日就是讓教師好好休息，養精蓄銳，以提高教學質量的，如果還去賺錢，必定會影響教學質量。

作為教師，我深刻認識到了有償家教的負面影響，本人自覺抵制有償家教，依法執教，自覺自愿地約束自己，規范自己的言行，更好地做到為人師表，廉潔從教，無微不至地關心學生的健康成長，愛崗敬業，樂于奉獻。

十一、105班班主任張蘭珍、副班主任胡儀。

教師進行有償家教，違背了教師職業道德，損害了教師形象;影響正確的課堂教學效果評價，挫傷了公平性，會滋長“課內不講，課外講”，“上課不講，輔導講”的歪風，還會出現對不參加有償家教活動學生另眼看待、歧視等不良現象;分散教師的精力，影響正常的教學工作;加重了學生家長的經濟負擔，有百害而無一利。

十二、106班班主任楊建華、副班主任杜方平。

為師不廉，師道必壞，師道壞則必誤學子。因此，為人師必須要加強自身修養。“修身慎行，敦方正直，清廉潔白，恬淡無為”，這是為師立教之根本。

作為“人類靈魂的工程師”，辛勤工作的“園丁”，一定要時時處處注意自己的一言一行，事事率先垂范，為人師表，自覺抵制社會上存在的一些不良風氣的影響，做一個廉潔奉公的教育工作者。

十三、107班班主任張秋蘭、副班主任朱文洲。

有償家教不可取，我們教師應好自為之，多學習學習《教師法》、《義務教育法》和《未成年人保護法》，增強法律意識，全心全意服務于人民的教育事業;利用假期學習業務知識，提高自身水平，提高業務能力，盡心盡力打造人民滿意的教育。

孩子是祖國的花朵，看看他們的眼睛，如星星般明亮，如泉水般清澈，是那樣的純潔。在這樣的純潔面前，哪怕說錯一句話都是對他們的褻瀆;在清泉般的眼神里，更多的是對老師的執著和無比的信任。我們每一位教師，都要廉潔從教，為人師表，以自己高尚品行和聰明智慧，教書育人，提高學生全面素質，將自己的美好形象永遠留在學生的心坎里;使學生從小就懂得什么是真善美，什么是假惡丑，從而逐步懂得做什么樣的人，怎樣做人。

十四、108班班主任熊小蕓、副班主任辛銀蘭。

“學為人師，行為世范。”教師道德情操不只對學生具有潛移默化的滲透感染和陶冶作用，更是人們學習敬仰的典范。因此，社會期望教師具有比其它行業更高的道德情操，在社會公德、職業道德以及家庭美德等方面，都要求教師能做出表率。不廉潔，貪欲多，就很難為人師表。教師清正廉明是從教的一個重要的條件，是教師“育人”的品德基礎，它要求教師對自己的職業秉持一種神圣的感情和執著的獻身精神，愛崗敬業，樂于奉獻。在面臨社會各種誘惑時，嚴格約束自己，在工作中做到廉潔從教，抵制不良風氣。

十五、109班班主任黃靜、副班主任張云秋。

廉潔是師道之前提，師道是立教之根本。我國現代教育家陶行知先生，一身執教，持儉守節，他\'捧著一顆心來，不帶半根草去。\'他的這種高尚的人格魅力，為學子們所敬重，為學子們所效仿，成為中國現代史上垂范世人的楷模。他的這種廉潔從教的作風，所產生的道德影響力，深刻地影響了一批又一批學生的道德情感和精神世界，使學生在敬仰中，默默地產生著思想和行為的自我激勵、自我修養和自我改造。相反，如果教師人格不健全，言行不檢點，做事粗糙，責任心不強，對學生沒有愛心，為人不廉不潔，則會對學生的發展產生較大的負面作用，使學生產生對人、對事、對社會的不信任感，甚至對未來失去信心。

十六、110班班主任劉凡珍、副班主任張文英。

一個有償家教的老師的收入一兩個月可能就是一個沒有有償家教老師一年的收入。可想這對不搞有償家教的老師的刺激有多大，在這種利益的驅使下，無疑老師們會效仿之，這樣嚴重影響了學校的課堂教學，影響了教育的發展。這是與當今提倡素質教育背道而馳的。

這種不利于教育的發展、不利于學生的發展的教育弊端要堅決杜絕。如何杜絕，我覺得從以下三個方面去思考：1)加強教師教育、營造良好的師德氛圍，同時想方設法提高教師的待遇。2)加強與學生家長的溝通，宣傳有償家教的各種危害!3)建立健全監督機制，加強監督管理!

十七、體育組組長李惟忠、組員李斌。

廉潔是做人之本，立事之根。作為教師，無論面對怎樣的情況，我們始終都要堅持一面廉潔的大旗。在當前情勢下，我們老師要遵守職業道德，發揚奉獻精神，自覺抵制社會不良風氣影響。

孩子是祖國的花朵，在他們清泉般的眼神里，更多的是對老師的執著和無比的信任。我們要以自己高尚品行和聰明智慧，教書育人，提高學生的全面素質，使學生從小就懂得什么是真善美，什么是假惡丑，從而逐步懂得做什么樣的人，怎樣做人。

“儉以養德，廉以養教”，作為教師，我將時刻提醒自已以“為人師表，廉潔從教”的精神教書育人，努力提高自身修養和學識，做一名關愛學生，廉潔從教的好老師。

十八、美術組組長黃大兵、組員小張玲。

有償家教不可取,我們教師應好自為之,多學習學習《教師法》、《義務教育法》和《未成年人保護法》,增強法律意識,全心全意服務于人民的教育事業?利用假期學習業務知識,提高自身水平,提高業務能力,盡心盡力打造人民滿意的教育。

“治理有償家教，說到根本還是師德教育”，談及其中危害，可總結出三點：一是“課堂留一手，課后忙創收”的教學態度，不利于提高教學質量，也有害于師德建設;二是加重了學生的課業負擔，影響他們的身心健康;三是“有償家教”所派生出來的“看錢施教”、“抓好放差”，必然引發學校與家庭、教師與學生之間的矛盾，這些都破壞了教育公平的基石。

十九、后勤組組長謝迪禮、組員黃常枝。

本人對有償家教永遠說“不”。

有償家教有著極大的負面影響。

其一：教師開展有償家教，在學生面前直言不諱開價，為人師表的形象盡失。

其二：搞家教的目的是經濟利益，因此家教過程根本談不上質量。有例為證：教師布置幾道難題，學生獨立完成，1.5小時后未果。教師講解0.5小時，學生“迎刃而解”了，學生紛紛講，老師確有水平，他一講，我們就懂了，補課確實好。

其三：影響正常教學秩序。學生在假期中通過補課，在課堂教學中自以為教材的內容都學過了，聽課漫不經心，影響課堂紀律和聽課效率。

其四：因為有償家教有高額經濟效益，教師的心思轉移到假期補課上去了，導致課堂教學效果低下，毫無質量可言。教師無心教學，盼望假期早點到。

其五：增加了學生的業余時間課業負擔，不利于學生身心健康發展，同時使學生累積厭學情緒，影響學校的課堂教學。

有償家教不可取，我們教師應好自為之，多學習學習《教師法》、《義務教育法》和《未成年人保護法》，增強法律意識，全心全意服務于人民的教育事業;利用假期學習業務知識，提高自身水平，提高業務能力，盡心盡力打造人民滿意的教育。

主持人：“敬廉崇潔，誠實守信”是中華民族的傳統美德。作為人類靈魂工程師的教師，不僅要有廣博的學識、優秀的教學方法來授業解惑，引導學生在知識的海洋里遨游而且還要用高尚的品德和強大的人格魅力來熏陶和培養學生，使他們逐步養成愛國守法、明理誠信、團結友善、勤儉自強、敬業奉獻的優良品德。因此，在當前形勢下，“廉潔從教”應成為我們每位老師都要遵守職業道德和高尚情操。

教師的職業神圣而光榮，擔負著培育下一代的艱巨任務，教師的人格對學生的學習、生活、為人、處事等諸多方面都具有潛移默化的熏陶作用，會直接地影響學生身心的發展。教師只有廉潔從教，為人師表，才能把真、善、美的種子播撒在學生心田，并使之“開花”、“結果”。

廉潔是教師立身之本。只有廉潔從教，教師才具備道德上的感召力，才能深刻影響學生的道德情感和精神世界，使學生在敬仰中，默默地產生著思想和行為的自我激勵、自我修養和自我改造。相反，如果教師人格不健全，言行不檢點，做事粗糙，責任心不強，對學生沒有愛心，為人不廉潔，則會對學生的發展產生較大的負面作用，使學生產生對人、對事、對社會的不信任，甚至對未來失去信心。

“儉以養德，廉以養教”，作為教師，“心底無私天地寬。”，我將時時刻刻提醒自己以“廉潔奉獻”的紅燭精神教書育人，努力修養身心，提高自己的學識水平，關心學生的可持續發展，真心愛生如子，獻身教育，做一名擁有愛心的廉潔從教的好老師，用博愛為學生撐起廣闊的藍天。

課堂教學更加低效。為了體現家教的優越性，吸引家教生源，一些教師課堂上留一手，該講的不講，留到家教時講。某家長說得好，“有的老師白天本校有課，下午課外活動時間、晚上和雙休日有學校安排的補課，在校外補習學校又兼了課，還要打牌，搞家教，真不知道還有什么時間備課、鉆研教學業務?作業、試卷沒時間看，可叫學生代勞，備課可不能由學生代勞，不備課，上課又還有給自己學生搞有償家教雖說和亂收費、亂補課、亂訂資料同屬違規施教，但又都是應試教育的常規。一些對素質教育和教育執法陽奉陰違的教育系統干部認為，不論是學校組織收費補課還是家長掏錢請家教補課，都是為了提高應試成績;不論效果如何，補總比不補好.

主持人宣布會議結束。

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幫扶座談會會議記錄

20xx年xx月xx日上午。

區宣傳部xx科長、干事，社區全體工作人員。

樓棟長。

階段性總結幫扶工作，聽取意見建議。

1、社區主任：

自幫扶工作開展以來，我社區受到了區委宣傳部的廣泛重視，一些問題得到了妥善解決，下面請劉科長做階段性總結。

2、區宣傳部xx科長：

幫扶工作是我區貫徹落實科學發展觀、構建和諧社會的一項重要政治任務，是區主要領導親自督辦的重點工作之一，我單位一定舉全局之力，做細做實這項工作。在開展工作的過程中，通過與社區溝通，我們發現董砦村阻撓鐵路涵洞施工，影響了居民冬季取暖，在進行充分的調查之后，我單位積極主動地聯系董砦村委、中鐵七局等相關單位進行溝通協調，確保今冬北線用戶的冬季供暖及生產用氣及時供應。

此次會議中，我們還準備了調查問卷，目的在于廣泛收集居民群眾對社區工作和生產生活的意見建議，便于我們收集整理、竭盡所能的發現問題、解決問題，發揮幫扶活動的作用，改善廣大老百姓生產生活條件，將它發展為深受居民群眾歡迎的民心工程。

3、社區主任：

區宣傳部所做的工作是大家有目共睹的，我們非常感謝劉科長對我們工作的幫助和支持，今后有其他問題我們還及時溝通，希望你們一如既往的關注我們！區宣傳部劉科長：下面我們發放一下調查問卷，請大家認真填寫，會后我們將會對問卷中涉及的問題進行協調解決，謝謝大家！

轉正座談會議記錄

會議時間：

會議地點：

參加人員：

主持人：

記錄人：

事進行討論研究。座談會分為三個部分，首先請六位新老師就過去一年的工作情況作總結，對今后的個人發展以及學校建設提出寶貴意見，其次請各位指導老師發表意見，最后我會談談轉正材料的填寫問題，現在正式開始。

作、學習和生活等各方面嚴格要求自己，在見習期結束之季，我鄭重向組織提出轉正申請，并將工作情況匯報如下：一、積極學習,努力提高政治思想覺悟。積極參加學校組織的政治理論學習,始終嚴格要求自己,力求自己的一言一行對學生起到表率作用。二、踏實工作,努力提高業務素養。一年來,我擔任高一年級一至六班的美術課,在王慧燕教師的不倦指導下,在自己不懈刻苦鉆研下,摸索出了適合新教材的上課規律。利用每周二下午第八節課的時間開展書法第二課堂活動，每一次的書法課堂都能感受到學生們追求知識的喜悅。與此同時我還負責學校的創文工作，在李主任和羅書記的帶領下我逐漸的了解到這項工作的性質，抓住了創文工作的規律，每次送報材料也不會像以往那樣緊張。三、學習,探索先進的教學理念。盡可能的利用多媒體教學,在課堂上能及時利用網絡資源,為學生傳播當今世界先進的藝術理念,充分調動同學們的積極性。路漫漫,其修遠兮,吾將上下而求索。勤勤懇懇地工作,踏踏實實地做人,我將一如既往。我將以不懈的探索奮斗來回報學校對我的培養。

周才敏(辦公室主任、主持人)：謝謝張曉瑜老師，下面有請吳簡迪老師。

課加強思想品德教育，積極找學生聊天，積極思考;教師工作方面，我認真聽課，認真向老教師學習，做好備課、上課工作，積極展開“高效課堂”，自信心教育。我也積極反思，在班主任工作方面，我自己的想法還不夠成熟，一開始對班主任工作困難認識不足，所以前期管理工作較難，跟班開始不緊，自習課有點吵，找學生談話次數不夠，這個學期下宿舍次數減少。在數學教學方面，之前上課節奏快，還沒有形成自己的教學風格。以后我會繼續保持勤奮的習慣，多思考，多學習，繼續保持能夠走進學生心里的教學教育方式。

周才敏(辦公室主任、主持人)：謝謝吳簡迪老師，下面有請吳小伶老師。

的教學工作，我現將結合一年里工作實際情況，從以下三個方面作報告：一、在教師職業道德方面，為人師表、愛崗敬業、關心學生、尊重學生，對生活充滿熱愛，工作態度端正，工作熱情高，受到領導和同時的肯定與好評，注重人民教師形象，做到大方得體，專業實干。二、在教育教學方面，我初步形成自己的教育理念，根據生活地理的專業特性，注重對學生生活地理知識、趣味地理熱情的培養，堅信微笑課堂的個人魅力，保持高昂的探索激情。積極探索“高效課堂”新模式，對沒布置的作業，我建議學生不必做，以免浪費時間增加困惑。與第一年相比，我今年的教學成績有明顯提升。在新教師培訓中榮獲“初為人師”教學設計優秀獎，積極參加全區和學習組織開展的各類教研活動，認真聽課評課，積極承擔公開課。我在未來將不懈努力，不斷成長。周才敏(辦公室主任、主持人)：謝謝吳小伶老師，下面有請李霞老師。

周才敏(辦公室主任、主持人)：謝謝李霞老師，下面有請胡嘉雯老師。

路，著力于培養學生良好的語文習慣。有收獲，也有遺憾。一、語文教學工作方面，明確學習目標充分備課，且為了高效課堂的執行，我會同課代表一起制定一周的學習安排，提前告知學生，分層合作進行小組學習。基礎知識教學方面，安排課前完成《新坐標》預習作業，單元教學結束之后則安排隨機聽寫。閱讀訓練則關注學生的閱讀習慣，作文教學本著“精”的目的，做到百分之百的詳批。校內外考試結束后，我都會分模塊統計每位同學的得分，在掌握單個學生知識漏洞的同時，把握全班的方向，例如上學期的課前演講關注社會焦點和人物，開設文言文專題;下學期的課前演講則牢牢緊扣需要大量時間閱讀的《三國演義》以及基礎知識中的成語每日一講，且利用早讀與午讀的時間開設了詩歌鑒賞專題。二、班主任工作方面：1、完善班級管理規章制度，每周召開一次班干部會議，不定時地對班級管理的各個環節進行抽查;2、加大對學生自治自理能力培養的力度。3、有效地利用好每周一的班會課，開展主題班會;4、對待后進生，處處真誠相待耐心相幫，創造條件和機會讓后進生表現其優點和長處，及時與家長溝通，并進行了多次家訪。周才敏(辦公室主任、主持人)：謝謝胡嘉雯老師，下面有請胡昕老師。

是向黨組織靠攏。在今年的前半段，我密切和資深實驗老師葉老師配合全校的化學老師完成了近200個學時的實驗教學工作，每次實驗前都做好預實驗，保持成功率，獲得各年級化學老師的一致好評。后半段兼任教務處教務員，統籌各類考試，學會了整理高中學時檔案。新教師培訓中，擔任理科班班長一職，被評為優秀學員。此外，帶領高一五位同學組成興趣學習小組，綜合探討生活污水里面的化學物質以及生物組成，目前課程處于收尾階段。我相信，隨著工作的不斷深入，一定會取得更大的進步，下一步目標是走進課堂成為一名揮灑激情的青年教師。

個人同意他如期轉正。

宋建國(吳簡迪學科指導老師)：對試卷的分析，高考方向的把握需要堅持。多多向老教師學習，取人之長。我個人同意他如期轉正。

陶慶(吳簡迪班主任工作指導老師)：吳簡迪老師對班主任工作沒有距離感，體現在兩個方面，一是尊重學生，讓學生敞開心扉;二是到班的時間多。我個人同意他如期轉正。

葉克明(胡嘉雯學科指導老師)：在教學創新上非常大膽，也承擔了上一年的公開課任務。作為一個老師，要從內心真正熱愛學生。對待教學，要向各類老師請教，發現有點，向其學習。在教學方面融入自己的元素。我個人同意她如期轉正。

李東紅(德育處主任)：年輕老師要快速成長，成為生力軍。在班主任工作方面要拿得出手，獨當一面。做到嚴松有度，剛柔并濟，讓學生對你產生敬畏之情。教學方面，要放開手腳，大膽嘗新，走在教學潮流的前頭，學習先進的理念。

孫垂鑫(教導處副主任)：年輕老師成長的最快的途徑是多聽課，希望在這點上你們多作努力。

王慧燕(張曉瑜指導老師)：在今年的教學中，我們的目標就是為了學生在課堂中能夠獲得放松，本著這個目的她做的很好，備課也很認真。我個人同意她如期轉正。

羅尚文(團委書記，吳小伶班主任工作指導老師)：我們的新教師都很有熱情，很陽光，見到面總是熱情打招呼，給人很容易親近的感覺，這樣大家都愿意幫助你們，這一點很好。

劉新璐(李霞指導老師)：她今年最大的付出是在說課比賽上，獲得了很好的成績，一等獎。我個人同意她如期轉正。

黃銀燕(副校長)：在我剛入職不久的時候遇到一位很嚴厲的副主任，他說過這么一句話，“沒有定位好，你就會很平庸”，這句話我印象非常深刻，我認為良師是幫你指出問題的老師。還是那句話，讓優秀成為習慣，首先從思維習慣上，要知道怎樣對自己才好，其次是辦事的習慣，逼自己做得更好。不要怕吃苦，避免急于求成。學會示弱，走進學生的心靈。虛心好學，擇優而學之。

周才敏(辦公室主任、主持人)：今天各位老師都做出了總結，希望你們能夠記住各位師傅對你們日后給出的意見，繼續發展。指導老師可以先離場，我接下來說說轉正手續的問題。我剛剛發的轉正的文件和表格，研究生不需要辦理轉正手續，請三位本科生準備好文件中的七樣東西，在周五之前交給我，會議到這里結束。

人才工作座談會

同志們：

今天，縣委、縣政府在這里召開人才工作座談會，主要有兩層意思：一是向大家通報我縣人才工作有關情況，聽取大家的意見和建議；二是新春佳節將至，大家平時都在各自的工作崗位上辛勤工作，我代表縣委、縣政府來看望大家。剛才，鄭樺同志向大家通報了我縣人才工作情況，下面，我就加強人才隊伍建設講三點意見，與大家共勉。

第一，要圍繞發展選人才。面對日趨激烈的市場競爭，少數領導干部經濟知識欠缺，對工業發展、項目建設、招商引資和城市管理等知識掌握不夠，運用現代經濟知識領導具體經濟工作能力不夠強的問題逐步顯現，提升全縣領導干部抓經濟建設能力，著力改變談農業一整天、談旅游大半天、談工業一支煙、談金融不著邊的現狀，已成為加速發展、加快轉型、推動跨越的關鍵。人才工作要始終立足于推動科學發展，切實找準與全縣中心工作的結合點，堅持干部“四化”方針和德才兼備、以德為先用人標準，注重實績、群眾公認的導向，選準發展型干部、配強發展型班子，著力打造門類齊全、梯次合理、素質優良、新老銜接的人才隊伍，為率先在全省全面建成小康社會提供堅強有力的人才支撐和智力保障。

第二，要不拘一格用人才。要加快建立和完善干部考核評價機制和調整不稱職、不勝任現職干部的政策措施，加大治懶治庸力度，構建能上能下、能進能出的選人用人機制，把政治堅定、能力過硬、作風優良、敢于擔當的干部提拔重用，把能力差、作風浮，不作為、亂作為的'干部“請下臺”。積極探索干部選拔任用的新機制，推進競爭性選拔常態化，改革重點崗位干部提名，擴大機關副職公選范圍，促進機關、鄉鎮中層干部上下交流，對特別優秀、工作需要，適合崗位要求的優秀干部要破格使用，打破地域、戶籍、編制等各種限制，不問出身問學識，不論文憑論水平，不重資歷重能力，及時把各方人才選拔出來、合理使用起來，開創人人皆可成才、人人盡展其才的生動局面。

第三，要真心實意愛人才。要牢固樹立人才是第一資源的理念，以思賢若渴的態度、三顧茅廬的執著和無微不至的服務去吸引人才、感染人才、引進人才，為人才解決實際困難，關心人才的思想、工作和生活等情況，積極為人才發揮作用創造條件和搭建平臺。要破除只防出錯、不求出新，只求保險、不擔風險，只循陳規、不探新路的思維定勢，推崇探索、寬容失敗，鼓勵冒尖、包容個性，提倡競爭、倡導合作，充分激發人才的創新勇氣、創造銳氣和創業志氣，使一切有利于創業創新的愿望得到尊重、才能得到發揮、成果得到肯定，有問題時要及時指出，有不足時要善意提醒，有錯誤時要嚴格批評，有困難時要熱情幫助，真正做到嚴格要求，嚴格管理，按規矩辦事，按程序辦事，按法律辦事，保證人才隊伍建設的健康有序發展。

最后，值此新春佳節即將來臨之際，我謹代表縣委、縣政府給在座的各位拜個早年，祝大家新年快樂，闔家幸福，萬事順意！

村發展座談會會議記錄

參加人員****x。

會議內容各街道黨工委分管副書記就黨務公開工作談做法、意見建議南村街道黨工委黨務公開工作之前一直在做但沒有固定名稱。

一做法。

1、提高思想認識加強組織領導。

2、根據群眾關心的熱點問題選擇公開內容。

一是上級黨工委的重大政策、決策、決定、決議等。

二是黨工委領導班子自身建設情況。

三是干部人事制度情況四是基層組織建設情況。

3、結合背街小巷治理及群眾工作創新形式。

二下一步工作措施。

1、思想上抓鞏固堅持不懈地推進黨務公開工作。

2、工作上抓落實扎實有效地開展黨務公開工作。

3、制度上抓完善建立健全黨務公開的長效機制。

北坦街道黨工委黨務公開的概念、界定范圍應該明確舊城改造等政府政策老百姓知道了就好做工作。黨員處分應該公開明確黨員職責、發揮作用在老百姓中起到帶頭作用。制錦市街道黨工委黨務公開在社區已開展多年但公開的形式和內容以及程序尚不規范。存在的問題一是需進一步統一思想、提高認識二是公開內容、形式、程序有待進一步完善三是適合社區黨務公開的長效機制有待進一步完善。5個社區都不達標。

北村街道黨工委一做法。

1、加強教育強化民主意識。

2、將公開內容分為黨組織自身建設及履行職責情況、經常性工作情況、重點工作情況三類。

3、建立健全規章制度確保黨務公開循序進行。效果公開是壓力又是動力公開不是目的是手段起到了積極地促進作用。

一是黨內民主得到發展二是黨內監督明顯加強三是為普通黨員和群眾參與決策提供制度化通道。

二存在的問題和建議。

1、堅持與政務公開相結合避免重復建設。

2、堅持反映民意、維護公正。

3、要建立健全規章制度。

4、堅持循序漸進、逐步推行。

堤口路街道黨工委一做法。

1、解決思想認識采取典型引入的方法。

2、確定服務發展原則、依法依紀原則、積極穩妥原則、注重實效原則、真實公正原則確保黨務公開有序進行。

3、明確程序內容確保黨務公開落實到位。臨時性工作隨時公開先黨內后黨外。黨務公開的重點內容思想建設、組織建設、作風建設、制度建設。

二建議。

1、黨員對黨務公開重要性、必要性認識不夠。

2、黨務公開的形式缺乏。

3、公開內容不全面。

4、不規范、不系統。

5、場地受限。

緯北路街道黨工委一做法。

1、提高黨員干部的思想認識。8月份制定了《實施意見》成立了領導小組。

2、可以公開的內容、形式。包括不同范圍的會議、下發文件、設置公開欄、黨員公示欄。公開內容黨組織自身建設制訂學習計劃黨工委會議議事規則。

3、黨組織經常性工作。給每個黨組織訂黨報社區黨組織“三公開”綜合整治、舊城改造工作黨員帶頭。二認識積極穩妥地推進不能形式化與政務公開相結合二者相輔相承互相促進與其他工作有機結合作為推動其他工作的載體形式、程序、內容、范圍應進一步規范不平衡建立長效機制。

村發展座談會會議記錄

資料記錄：

xxx：xxx同學品學兼優，具有良好的覺悟和素質，團體榮譽感很強，學習上進取進取，思想先進，生活中處處以一個黨員的標準嚴格要求自我。

xxx：xxx同學為人隨和，與同學相處融洽。學習上很踏實，能靜下心來鉆研學問。在政治上要求上進，平時注意加強自我的政治修養，進取向黨組織靠攏。他以踏實的作風，勤奮好學的精神贏得了大家的尊重與擁護。

xxx：xxx同學各方面都很進取，本事也很強，對朋友十分熱心，對工作認真負責，只要想做的事都會全力以赴。

xxx：xxx在學習上的努力是有目共睹的。在日常的生活中，他有著十分寬容和理解他人的心，所以和他成為朋友是很幸福的事情。他很注重平時業余知識的學習，他的認真和執著在同學中有很好的表率作用，并且他本來就有成為一名光榮中.國.共.產.黨員的渴望，我認為他到達了入黨的各項條件，我推薦他。

xxx：他做事思路清晰，目標明確，且表現出的嚴謹和踏實的精神讓我由衷佩服。他不僅僅自我努力認真，并且在我們遇到困難時他會主動參與解決，大家都很喜歡他。

xxx：長久以來，他就有成為中共黨員的夢想抱負，并在理論和實踐中不斷向這個方向靠攏，我愿意支持他。

xxx：為人誠懇而率真，理論水平扎實，實踐本事出眾，在許多方面都起到表率作用，且具備正確的入黨動機和持之以恒的決心，我認為他做好準備了。

xxx：xxx是一位思想作風正派，待人熱情誠懇的同學。在生活、學習上的表現令人信服，得到同學以及教師的首肯。我和大家一樣，認為劉海同學經過這些年得努力，無論從思想上還是行動中都進取向黨組織靠攏，具備了成為一名合格中共黨員的條件。

xxx：xxx同學對待工作兢兢業業，不怕困難，勇挑重擔，這充分體現了帶頭人作用，先鋒模范作用突出。

xxx：xxx同學待人忠厚，學習踏實。生活中熱情誠懇，有夢想，有抱負，積極向上，努力進取。

xxx：xxx同學在學習上刻苦認真，善于思考，成績優異，熱愛團體，進取參加班級各類活動，思想覺悟很高，我提議黨組織接收其入黨。

xxx：xxx同學在平時的學習生活中，表現出一個黨員應有的素質，生活簡樸，平易近人。平時進取認真學習黨的方針政策，以實際行動向黨組織靠攏。他學習認真，肯于鉆研，是一個很優秀的人。

xxx：xxx同學工作認真負責，勤奮努力，思想上進取進取，團體榮譽感和職責心較強，思想覺悟很高，甘于奉獻對朋友很熱心，性格活潑，異常有活力。

參與人簽字：

群眾座談會議記錄內容

主持人：季**。

記錄人：吳**。

參加座談會人員：

季**、高**、葉**、朱**、陳x、王**、吳**。

主持人季**：今天請大家來開個座談會，主要是對我支部擬發展錢**為預備黨員征求意見。錢**同志2010年6月申請入黨，2011年10月被確定為入黨積極分子。經本支委討論，并報局機關黨總支、市級機關工委同意，近期擬發展他為預備黨員。根據要求，需要征求黨內外群眾的意見。希望你們能本著對他人負責，同時也是對自己和組織負責的態度暢所欲言，發表自己的意見和看法。

葉**(正式黨員):錢**同志長久以來就有成為中共-黨員的理想抱負，并在理論和實踐中不斷往這個方向靠攏，入黨動機端正。該同志一直以來團結同事，尊重領導，嚴于律己，愛恨分明;為人熱情大方，作風正派;他積極進取，富有創新精神，具有較高的業務水準，是我們處的業務骨干。我認為，他已經具備了黨員的條件，我同意他入黨。

朱**(正式黨員):我與錢**同志業務上聯系比較多，特別是一些重大活動，我們都一起參與。我認為，他思想作風正派，待人誠懇真誠;工作上能與大家相互協調配合;他業務熟練，思維開闊，富有創新精神。該同志作為入黨積極分子，能嚴格要求自己，生活上、工作上表現令人信服，得到了領導和同事的一致好評。錢**同志經過這兩年的努力，無論從思想上還是行動上都積極向黨組織靠攏，基本具備了入黨的條件，同意發展他加入黨組織.

王**(正式黨員)：錢**同志是一名立場堅定、思想正派的入黨積極分子。品德優良，理論知識豐富，業務水準高。該同志思想上和實踐中均能夠積極向黨組織靠攏，能以身作則，嚴格要求自己，我認為已經基本符合成為一名中共-黨員的條件，同意他加入黨組織。

高**(正式黨員):我認為錢**同志近兩年多來，能夠積極主動參加局和市級機關部門組織的各種政治學習活動，及時向黨組織反映自己的工作、學習、思想等方面的情況，以實際行動向黨組織靠攏，入黨動機明確。他工作認真負責，從事**工作多年，業務很精通，與相關部門溝通協調能力也很強。他為人也很正直，處處嚴格要求自己，在許多方面都起到了表率作用。我認為，他具備了黨員的條件，因此，我同意發展他入黨。

陳x(群眾):我們處與錢**同志接觸還比較多。他積極要求進步，多年來一貫堅持;為人坦誠，作風正派;工作積極認真，業務水平比較高。我認為，他具備了黨員的條件，我對發展他入黨沒有意見。

主持人季**：今天的座談會就到這里。謝謝大家。

記錄人：

人才工作座談會

今年是我公司的“信息化提速年”，也是公司“三五規劃”的收官之年，在這一年里，公司各項工作有條不紊展開，均取得顯著成績。20xx年是我公司“四五規劃”的開官之年，為進一步加強機關效能建設，倡導機關為公司、為員工、為項目部服務的.貼心服務、精準化服務，同時為了進一步增強機關人員的個人素質、工作方法，凈化機關工作氛圍，更好地促進各項工作有序展開，為公司發展提供作出更大的貢獻，經20xx年度x月辦公會研究決定特決定召開機關工作作風座談會。現就本次座談會的具體事項通知如下：

一、參會人員：全體機關工作人員。

二、會議時間：20xx年12月5日(本周六)上午9：00。

三、會議地點：公司大會議室。

四、會議主持部門：行政事業部。

五、主要議題：

1、立足本職工作，我該如何進一步做好機關服務工作?

2、公司“四五發展規劃”之間，打造何種“機關作風”更能適應公司的進一步發展?

六、會議要求：

1、要求各參會人員合理安排好手頭工作，按時參加。

2、各參會人員結合本次座談會議題，踴躍發言，準備好相應書面材料。

特此通知。

xxxx工程建設科技有限公司。

二〇xx年十二月三日。

村發展座談會會議記錄

參會人員：人力資源部相關人員、**分公司員工代表10人。

記錄人：**。

內容：

1、營銷專業員工交通費問題：

xx分公司各業務部車輛緊張，營銷專業人員(客戶經理、業務經理)常常為解決用戶問題四處奔波，有時甚至打的，但是產生的交通費從未進行過一定比例的報銷;**分公司新大樓所在地為德陽市郊區，很少有公交車和出租車，交通很不方便。員工希望公司能夠為其每月發放一定的交通補貼，對于營銷專業人員是否能夠適當報銷一定比例的交通費。

2、員工工作服問題：

分公司集團業務拓展部有員工反映他們的工作服、客戶經理的工作服都與公司其他員工的工作服不同，讓這部分員工從心理上感覺與公司其他員工在身份上有所區別，這樣就會影響員工對集體的歸屬感和認同感。

3、公司相關福利政策問題：

員工反映對于公司的各項福利政策不清楚，雖然也下發過部分文件，但是由于各部門的具體情況或員工工作性質等，大部分員工對各項政策性文件還是并不知曉。譬如：員工怎樣才能享受年休假;員工享受婚假有多少天;女員工的產假怎樣休?等等。再譬如：即將出臺的員工住房補貼政策，員工希望公司能夠向員工透明，充分體現“公開、公平、公正”的原則。

1、員工培訓問題：

員工普遍反映送外培訓的機會較少，公司大部分送外培訓都集中在工程系列，而員工認為，實行了“區域性管理、屬地化營銷”管理模式后，分公司更應當加強并重視對營銷人員的培訓學習，特別是對營銷技巧、營銷管理知識的培訓。大家一致認為，兄弟分公司之間的交流也是很有必要的。

2、員工再教育問題：

員工認為公司能夠為員工提供再教育的學習機會，對工作成績突出的員工，公司可否為其提供進行再教育等學歷提升的機會。

1、工資晚發問題：

員工工資待遇是影響員工工作積極性、員工對公司滿意度對直接的原因。員工提到長期以來工資晚發的問題，希望公司能夠確保每月工資準時發放。

2、工資政策透明問題：

公司大部分員工對整個工資套改制度不清晰，尤其對崗位工資的套改政策不清。實行新的崗位工資制后，在套改公式中是否考慮了學歷、工齡、職稱等權重;比例是如何劃分的;同樣的崗位為什么工資待遇有所區別等等，員工希望公司本著“公平、公開、公正”的原則對員工進行透明。對于現在每月的考核工資，員工希望部門經理對考核分數和考核工資透明。

員工反映費用報銷流程多、時間長;員工報銷電話費難，部門綜合管理每次報銷部門員工話費得現墊付所有錢，報銷流程復雜。另外，分公司財務人員反映財務緊張，這也造成員工費用報銷難的原因。

1、員工反映前期進行員工滿意度調查的問卷方式很好，但是最后公布的員工合理化建議中只體現了獲獎人的姓名、題目，可否將獲獎員工的合理化建議詳細內容對員工進行公開。

2、員工建議在**分公司新大樓能否為大家開辟“籃球場”、“乒乓球室”、“書吧”等活動場所。

3、員工建議區域各部門人員能夠多到分公司走一走，與大家多交流，了解員工心聲。

村發展座談會會議記錄

內容：討論中長村村級公路拓寬、硬化工程。

參會人員：村支兩委、村三位老板、全體組長及村民代表共55人。

主持人：夏冬明。

記錄人：寧紅霞。

經村“兩委”會研究，決定召開村主干道公路硬化公益事業建設村民民主議事會議，應參加的村民代表為72人，現實際到會65人，超過應到會人數的2/3，可以開會。

主講人：夏冬明。

今天召開會議討論我村村級公路拓寬、硬化工程。我村交通閉塞，嚴重制約了村級經濟的發展。

我們村支兩委用了近1個月的時間，進行充分的民意調查，了解村民修路的意愿。村民出行雨天一身泥、晴天一身灰，為此，解決行路難困惑，就成了當地村民多年的愿望。通過走訪老黨員、老干部和當地有聲望、有號召力的群眾，詢問他們的看法，做到民意心中有數。通過挨家挨戶走訪調查，全村絕大多數人修路愿望十分強烈，村民們修路的積極性得到充分地調動，表現了積極參與修路的熱情。大家深知村級經濟薄弱，紛紛表示愿意出資出力硬化村級公路。

1.找本地老板和各界朋友捐資。

2.向上級各部門爭取資金。

3.發動全體村民人均集資15元等各渠道籌助。

4.建設情況。

我村計劃將村道進行拓寬硬化。長6000米，路面寬4米，厚20cm，(混凝土搗制)。采用包工包料，每公里造價約30萬元，工期約2個月。村道的修通將大大方便人們的出行，改善人們的生產生活條件，同時也將使本村的經濟得到發展。村道修建的籌資籌勞對象為所有村道受益者，按照每人15元的標準進行籌資。

通過書記的發動與全體與會人員的強烈要求，大家信心百倍、表態一定要把這條村級公路搞好，改變中長村落后的狀態，解決村民出行難、辦事難的問題。

選出了公路組建隊伍：

總指揮：夏冬明陶國強廖忠羅。

現場管理人員：寧凱明夏學明夏運夫。

廖忠羅發言：

就今天的會議大家都有信心把這條村級路搞好。我看從明天起請在座的各位做好宣傳，我們會組織上門集資，盡快與本地老板接洽，請他們自愿、熱情捐助部分資金，關于上級資金請書記負責出面。

對會議已定、無異議。請各位代表簽字表態。(附后)。

黨員座談會議記錄

意見一：某某同志是一位思想作風正派，為人熱情大方，待人誠懇真誠的同志。我們做為同事，在工作上大家相互協調配合，他業務精煉，思維開闊，富有創新精神。該同志做為企業領導，能嚴格要求自己，生活上、工作上表現令人信服，得到基層以及公司領導的首肯，可是說有效樹立了做為領導干部的帶頭模范作用。我和不少群眾一樣，認為吳衛南同志經過這些年的努力，無論從思想上、還是行動中都積極向黨靠攏，具備了成為一名合格的中共黨員的條件。技術部(正式黨員)。

意見二：某某同志為人熱情大方，作風正派，積極進取富有創新精神。在工作、生活以及學習上都發揮到了積極模范的作用。該同志一直以來嚴格律己，愛恨分明。他具有較高的業務水準，團結同事，尊老愛幼，是非分明，是一名眾人稱道的優秀的企業領導干部。長久以來，他就有成為中共黨員的理想抱負，并在理論和實踐中不斷往這個方向靠攏。如今，我認為，他已經具備了成為一名合格的中共黨員的條件，我愿意支持他。客戶部黃(正式黨員)。

意見三：某某同志知識技能突出，思想進步，熱愛事業、熱愛家庭、熱愛祖國和人民。長久以來就有始終堅持黨的領導，始終從思想和實踐中積極向黨靠攏的精神。此文來源于本站：他作風正派，為人誠懇而率真，理論水平較高，實踐能力出眾，在許多方面都起到了表率作用。我認為，他具備了入黨的條件，也做好了入黨的準備，具有正確的入黨動機和持之以恒的決心。我推薦他。財務部張進意見四：某某同志是一名立場堅定、思想正派的入黨積極份子。品德優良，理論知識豐富，業務水準高。該同志思想上和實踐中均能夠積極向黨組織靠攏，能以身作則，嚴格要求自己，我認為已經基本符合成為一名中共黨員的條件。

x年xx月xx日。

村發展座談會會議記錄

20：45,在新村村委會組織召開老干部、老黨員關于新村村發展座談會，會議由黨總支部委員會書記、村民委員會主任羅成韓同志主持。

羅：今晚召集我們村老干部、老黨員來村委會座談，主要是謀求新村村將來如何發展。因此誠請來參會的各位老同志暢所欲言，希望大家談出對新村村未來發展的建議和意見，我們新兩委班子一定誠懇接受。

對于新班子上任后的第一件事就是請大家一起來協商未來發展的大事。由于新一屆班子的產生，我們對相關的人事和任職作了一些變動。經鄉黨委政府推薦和對農戶的走訪，推出楊智文同志為團支部書記；陳學忠、孫羅和韓加魏同志為勤廉委員會成員，主任初步定為陳學忠同志；婦女主任由羅光杰同志擔任。

下面請新農村建設指導員、駐新村村黨總支部委員會常務書記胡光明同志帶領大家掌心《永平縣北斗彝族鄉新村村建設社會主義新農村村規民約》（草案），希望大家多提寶貴意見，通過修改完善后執行。

學習草案（略）。

下面進行討論：

羅：我先談談這幾年來在村黨總支和村委會工作的體會。我的體會是“三難”、“三公”、“三平”、“三守”和“三不倒”。“三難”就是實事求是難、經濟發展難、矛盾糾紛調解難；“三公”就是辦事公開、處事公正、發展公平；“三平”就是政策執行水平、管理經營水平、科學發展水平；“三守”就是守法、守約、守信；“三不倒”就是夸不倒、嚇不倒、難不倒。

楊樹枝：過去，我在村上，對通水、通電、通路工作做了一些有益的工作，自認為沒功勞也有苦勞。對蒙茶羅同志提出要求：一定要保護好村內林地，尤其是本小組內的林地。對羅成韓同志的工作成績表示認可和表揚。對新一屆班子寄予高度希望，要求工作要有目標、有目的；希望通訊方面家家戶戶都能收到大理衛視和永平衛視。同時還要求新班子面對任何事物都要認真學習、善于學習，要敢于承擔發展中的風險。

羅從武：對新一屆班子工作交換的議會表示滿意，要求嚴格執行經修改完善后的《村規民約》，做到有法必依、執法必嚴、違法必究，積極與老百姓溝通，做好上情下達、下情上傳。村兩委班子要團結一致，有奮斗目標，對處事要有耐心、公正，對決策要果斷明了。

羅光俊：加強團結、鞏固發展成果，做好群眾工作，開創新村村發展的新局面。

羅光強：希望新村村發展后繼有人。新一屆班子要按各級黨委政府的相關政策、法律法規和《村規民約》辦事，要加強學習適應社會主義市場經濟和科學發展觀賽一大的形勢。要適應現代農村、農業和農民的工作環境，要考慮好產業發展方向，在原有林業產權改革和去年非經濟林木權證試點的基礎上，在林下土地資源上多作文章，充分利用閑置土地，盤活土地資源，提高土地的利用價值，向高效農業邁進。充分利用目標各種平臺，積極引進外資，使們生產的農產品有去處。希望多與農戶溝通，確保工作的暢通。

楊文昌：對新一屆班子提出五點要求：一是處理好大家庭關系；二是加強學習，追求進步；三是搞好相互之間的團結；四是對年輕人要多指引、多放手、多檢查、多包容；五是加強值班制度，對來村委會辦事的老百姓要一視同仁，做到公開、公平、公正。

戴羅：認可前面幾位的發言。搞好團結、加強學習、加強《村規民約》的執行力度，注意生活細節，垃圾需要規范處理，發展產業要立足于長遠，結合本村實際。

楊金群：團結才是力量，學習政策、學習科技，走訪群眾，做到眼看、耳聽，多謀項目，解決好人畜飲水工程建設。

吳國信：做好群眾工作，帶好新上任的工作人員，宣傳好環境保護政策和法律法規，尤其要處理好垃圾和“三廢”。

吳國興：繼續走群眾路線，積極幫助群眾解決好生產、生活問題。

楊利榮：對前幾屆任職表示滿意。強調團結才是力量，團結才有目標，處理好干群關系，要善于溝通。

我：的確，剛才大家都講到團結的問題。毛**曾教導我們，團結就是力量。一個班子，謀生存、求發展、追幸福都離不開團結的力量。只有團結才能促進發展，只有團結才能出成績，也只有團結才能使老百姓追求到增補的生活。因此，我們的兩委班子在工作中一定要處理好干群關系，同時也要處理好鄰里之間的關系。生活富裕、身體健康、心情愉快是我們社會主義新農村建設的標準。

人才工作座談會

各學院、相關科研平臺:。

一、時間:xxxx年1月5日(星期四)下午15:30，15:15開始簽到。

二、地點:厚德樓xxxx室。

三、參會人員:孫芳城校長、陳運超副校長;各學院分黨書記、院長(主持工作的副院長);部分科研平臺(長江上游經濟研究中心、廢油資源化技術與裝備教育部工程研究中心、重慶廉政研究中心、重慶中國特色社會主義理論研究中心、管理科學與工程研究院)主要負責人;學校人才工作領導小組辦公室成員單位(組織部、人事處、科研處、研究生院、教務處、財務處、后勤處)主要負責人。

特此通知。

人事處。

xxxx年1月4日。

村發展座談會會議記錄

同志們：

今天把大家召集起來，主要是想借這個機會了解一下近一年來大家到村任職工作情況和生活情況。剛才，6名大學生“村官”代表作了很好的發言，聽了很受啟發。不到一年的時間，大家從學生到干部，從學校到農村，很快適應了農村工作。特別是從6個大學生“村官”的發言上可以看出，大家成功實現了角色轉變。上次我去谷城調研，看望了**鎮**村大學生“村官”**，**村有養殖苗圃的傳統，**同志在苗圃下面圈養土雞，搞綠色養殖，這種立志創業的舉措值得肯定。實踐證明，中央的決策是正確的。培養一支有知識、有抱負、有作為、有貢獻、有前途的農村干部是適應基層發展需要的。可以說，大家近一年的學習、工作、生活，體現這樣幾個特點：一是在道路的選擇中牢記著使命；二是在人生的轉變中追尋著夢想；三是在生活的酸甜苦辣中經受著磨煉；四是在服務群眾的實踐中充滿著真情；五是在揮灑汗水中體現著價值。今天發言的只是幾個代表，還有很多大學生“村官”都是非常優秀的。聽了大家的所見所聞、所學所干、所思所悟，感觸頗深，很受啟發。值此機會，我代表市委組織部向大家表示誠摯的慰問！下面，我講三點意見。

選聘高校畢業生到村任職是黨中央作出的一項戰略決策。黨的十七屆三中全會再次強調，要引導高校畢業生到村任職，實施一村一名大學生計劃。去年11月7日，同志在首屆“中國十佳大學生村官”的來信上作出重要批示，對大學生“村官”的創業激情和奉獻精神給予充分肯定。12月22日，習在中南海主持召開大學生“村官”代表座談會，強調指出，大學生“村官”是加強黨的基層組織建設和推進社會主義新農村建設的重要力量，也是黨政機關培養和儲備來自工農一線后備人才的重要來源。農歷戊子年臘月三十，中組部下發了《關于務必將大學生“村官”工作和生活補貼按時足額發放到位的緊急通知》。春節期間，李源潮同志在江蘇省儀征市親切看望慰問了大學生“村官”，強調指出，選聘高校畢業生到村任職是培養中國特色社會主義事業接班人的戰略舉措，各級黨委和組織部門要加強跟蹤培養，完善政策措施，構建長效機制，鼓勵大學生“村官”帶頭創業，使他們不僅下得去，而且待得住、干得好、流得動。大學生“村官”要經得起艱苦環境的考驗，在建設社會主義新農村偉大實踐中茁壯成長。今年5月2日，總書記又專程到中國農業大學，看望慰問在農村基層工作的大學生“村官”代表。5月4日，總理在清華大學與即將赴西部和基層就業的應屆畢業生進行座談，并用自己的人生經歷勉勵大學生“村官”。近期，中組部、、教育部、公安部、民政部、財政部、人力資源和社會保障部、農業部、國家林業局、國務院扶貧辦、共青團中央、全國婦聯等12部門聯合下發了《關于建立選聘高校畢業生到村任職工作長效機制的意見》，進一步明確了相關政策，指明了大學生“村官”的五條出路（繼續擔任村干部、推薦參加公務員考試、扶持自主創業、引導另行擇業和繼續學習深造）。這一系列舉措，充分體現了黨中央對大學生“村官”的真正重視、真情關懷和真心愛護。

去年以來，我們按照中央和省委的統一部署，在市委的領導下，選聘了68名高校畢業生到村任職工作。總的看，這項工作起步良好，進展順利，得到了廣大基層組織、干部群眾的普遍歡迎和社會各界的廣泛贊譽。有三點值得肯定：

一是社會各界思想上形成了共識。市委、市政府高度重視大學生“村官”工作，將大學生“村官”的管理和作用發揮情況，作為農村干部隊伍建設的重要內容，納入縣（市）區委基層黨建目標責任制進行管理和考核，在全社會形成關心、關注、關愛大學生“村官”的良好氛圍。市委常委會還研究決定，市財政按照大專生每年1000元、本科生每年2000元、研究生每年3000元的標準進行補貼。在中央財政補貼和安置費尚未劃撥到位的情況下，市委組織部要求各地先行墊付了13.6萬元，一次性發放到位。各縣（市）區真正把大學生“村官”作為黨政后備人才來培養，作為新農村建設的帶頭人來使用，積極為大學生“村官”辦理養老、醫療、工傷等保險。有的鄉鎮為大學生“村官”購置了床、被褥、炊具等生活必備品，有的村為大學生“村官”配備了摩托車、自行車等交通工具，較好解決了大學生“村官”的生活問題。剛才，湖北堯治河集團捐贈了首批大學生“村官”創業基金5萬元，市農行為大學生“村官”首批授信創業資金近30萬元，市里成立了創業導師團，支持有創業項目和能力的大學生“村官”投身創業實踐。這些都體現了社會各屆對大學生“村官”的支持和厚愛。

二是管理服務逐步規范。市委組織部、市人事局、財政局、勞動和社會保障局、教育局五部門聯合制定出臺了《**市選聘高校畢業生到村任職工作管理辦法》，建立健全四項工作機制，使大學生“村官”管理服務工作走上了規范化軌道。建立了領導聯系機制，每一名大學生“村官”都有一名市委組織部、縣委組織部和鄉鎮黨委三級領導負責聯系，定期開展走訪慰問活動，發揮了“傳、幫、帶”作用。建立了目標管理機制，鄉鎮（辦事處）黨委根據本地實際，與大學生“村官”簽訂工作目標責任書，明確了工作職責。建立了教育培訓機制，市委將大學生“村官”的教育培訓納入縣（市）區基層干部培訓計劃，在今年對農村黨組織書記進行集中輪訓時，各地把大學生“村官”一并進行了培訓。棗陽市每季度召開一次大學生“村官”座談會，組織大學生“村官”交流工作經驗和體會，使他們共同學習、共同提高。老河口市結合學習實踐科學發展觀活動，舉辦“選聘生講壇”，組織7名選聘生圍繞“怎么做農村工作”登臺演講。建立了考核獎懲機制，各地加大考核力度，把考核結果作為發放工作生活補貼、村干部績效考核獎勵和選拔任用的重要依據。谷城縣實行了“季度評議、半年考核、年末評定”的分層考核方式。南漳縣建立定期評議制度，每季度組織黨員和村民代表對選聘生進行一次民主評議。

三是大學生“村官”的積極作用得到較好發揮。從剛才大家的發言中可以看出，同志們肩負組織上的殷切期望，懷著為基層服務的滿腔熱情，帶著對農民群眾的深厚感情，在農村廣闊天地里，順利實現角色轉變，很快進入工作狀態，大家緊緊圍繞建設社會主義新農村的總體要求，充分發揮自身特長和優勢，爭當政策宣傳員、決策咨詢員、科技普及員、信息調研員、檔案管理員、村務協管員、文化小教員、活動組織員。有的帶頭上項目、做示范，為發展農業、致富農民貢獻了力量；有的運用所學知識，主動給農民提供致富信息；有的帶頭傳播科技知識，推動農民學科技、用科技；有的在招商引資、計劃生育、重大項目建設等急難險重崗位上經受了磨煉；有的積極開展文化活動，倡導文明新風，在新農村建設中發揮了獨特作用，成為各項工作的生力軍。大家的辛勤付出，得到了基層組織和廣大群眾的認可，在去年底全市村級組織換屆選舉中，有6名大學生“村官”當選村“兩委”班子成員，其中2人擔任了村黨支部副書記，7名預備黨員按期轉正，37名非黨大學生“村官”全部確定為入黨積極分子，為農村干部隊伍注入了新鮮血液，給農村基層組織帶來了生機和活力。谷城縣堰河村大學生“村官”劉克品，發揮自己的專業優勢，為該村的生態旅游發展積極出謀劃策，經考核被鎮黨委直接任命為村黨委委員。南漳縣城關鎮南背村的大學生“村官”陶勇軍，主抓村辦企業，協調村辦企業龍騰公司與上市公司華新水泥的用工協調等工作，僅此一項解決了120名村民務工問題，同時每年能夠為村集體創收20萬元。在去年底綜合考評中名列第一，被鎮黨委直接任命為南背村黨支部委員。

實踐證明，選聘高校畢業生到村任職是黨中央作出的一項戰略決策，是培養有知識、有文化的新農村建設帶頭人的戰略舉措，是優化黨政干部來源結構、保持黨同人民群眾血肉聯系的長遠大計，是建立來自工農一線黨政干部培養鏈的基礎工程，是保證黨的事業后繼有人的戰略選擇。實踐證明，當代大學生在基層是大有作為的，把大批掌握了現代知識、充滿青春活力、富有開拓精神、立志報效祖國的大學生推向農村一線，為新農村建設注入了新鮮血液和動力，也為大學生提供了施展才華和抱負的舞臺，實現了促進農村發展與鍛煉培養人才的雙向效應。實踐證明，當代大學生是一個充滿朝氣、富有生機、洋溢活力的群體。大學生“村官”扎根群眾、立志基層，自覺把遠大理想、堅定信念與具體實踐緊密結合起來，把個人抱負、人生價值同本職工作有機統一起來，在基層工作中展示出改革創新的時代風貌，為當代青年創業成才樹立了榜樣。我們一定要深刻認識這項工作的戰略意義和現實意義，把它作為干部隊伍建設和人才隊伍建設的一項經常性工作進一步抓實抓細抓好。

選聘高校畢業生到村任職工作是一項社會系統工程，需要認真做好組織協調、培養管理等方方面面的工作，但歸根到底，唱主角的是我們在座的大學生“村官”。大家的工作態度、工作方法、工作能力，決定著這項系統工程的最終成效。市委對大家寄予重望，農民群眾對大家寄予厚望，大家一定要抓住機遇，努力拼搏，在新農村建設的偉大實踐中建功立業，實現自己的人生價值。大家要認識到，近一年的“村官”經歷只是一個良好的開端，今后要走的路還很長。在此，提六點希望和要求，與大家共勉。

1、越是身處農村，越是要志存高遠。如今，社會上有一種不好的風氣，對農村存有偏見，很多城里人甚至瞧不起農民。有的大學生不愿到農村去，認為到農村沒有前途，浪費青春。他們忘記了我國“農村包圍城市，最后奪取全國勝利”的革命道路，忘記了農業農民對國家工業化發展所做出的巨大犧牲和付出的沉重代價。我們在座的同志，有的生在城市，長在城市，大學畢業后卻毅然選擇了農村；有的同志生在農村，長輩們含辛茹苦，期待你們跳出“農”門，而大家還是選擇了回報家鄉。你們的這種選擇，令人欽佩。如今，在繁花似錦、變幻莫測的現實社會里，人們都在用不同的方式演繹著各自不同的人生。大家肯定也為到底什么樣的人生才無怨無悔而困惑過，為自己的未來而彷徨過。困惑也好，彷徨也罷，都不能意志消沉、妄自菲薄。作為大學生“村官”，要志存高遠、放眼未來，做一個有理想的人。有志者，事竟成。一個人沒有遠大理想，人生就會失去前進的動力。

2、越是工作繁忙，越是要加強學習。知識是本錢。一個人能有多大發展，能為社會作出多大貢獻，很大程度上取決于這個人學習抓得緊不緊、知識基礎打得牢不牢。學習是基本功。當今時代是要求人們終身學習的時代，當今社會是要求人們不斷學習的社會。現代社會已步入知識經濟時代，知識更新極快，僅僅三五年便是一個更新輪次。前20年學習、后40年工作已是時代棄用的老黃歷，“少小求學，老大圖閑”已經成為歷史。任何人都不可能靠吃老本跟上時代，創造輝煌，必須時時處處學習、終身接受教育。給學習打了個非常形象的比喻，他說學習就象你開個小鋪子，你的貨賣完了，賣得差不多，你就得進貨了，你要不進貨，你的鋪子就得倒臺了。人，只有不斷地學習，不斷地充實自己，才能不斷地前進，不然的話你就會落伍，就跟不上時代了。大家長期工作在“三農”的第一線，“上面千條線、下面一根針”，任務繁重而復雜，經濟發展、計劃生育、鄰里糾紛、社會治安、訪貧問苦等工作，都需要大家去做，工作的的確確非常辛苦。工作越忙越是要加強學習，不能以為自己是大學生，是佼佼者，就不需要再學習了。要樹立終身學習的理念，養成自覺學習的習慣，在學中干、在干中學，在學中思、在思中學，不斷積累新知識，增強新本領，只有這樣才能為自己的人生進步奠定根基。

3、越是貼近群眾，越是要增進感情。有感情才有責任，有責任才能增進感情。我們黨的根基在人民、血脈在人民、力量在人民。保持黨同人民群眾的血肉聯系，是我們黨無往而不勝的法寶，也是我們黨始終保持先進性的法寶。如何將黨與群眾血肉聯系這根血脈綿延不斷保持下去，使我們黨長盛不衰，永遠立于不敗之地呢?唯一的辦法，就是讓我們黨的干部在基層中鍛煉出來，在群眾中成長起來。溫室里長不出能經風雨的花朵，坐在機關大樓里培養不出與人民群眾的深厚感情。大學生“村官”直接與群眾打交道，“零距離”接觸群眾，沒有深厚的感情是做不好群眾工作的。大家要珍惜與群眾朝夕相處的機會，體察民情、了解民意，心為民所想、權為民所用、情為民所系、利為民所謀，在日常交往中增進感情、在基層實踐中增長本領、在艱苦環境中磨練意志，一步一步地成長成才。只有這樣成長起來的干部，才能對群眾有著深厚的感情；也只有這樣成長起來的干部，才能從老一輩手中接過“接力棒”，當好“接班人”。

4、越是天地廣闊，越是要提升能力。1955年，同志在《中國農村的社會主義高潮》一書按語中指出：“農村是一個廣闊的天地，在那里是可以大有作為的”。這句話，當時被稱為“最高指示”。那么在農村這個廣闊天地里、在農村這個巨大的舞臺上，怎樣才能有所作為呢？靠的是能力。大家要著力提高六種能力：一是要懂得農村政策，增強執行政策的能力。做好新形勢下的農村工作，必須吃透黨在農村的各項路線、方針、政策。大學生“村官”要做到先學一步、學深一點。二是要懂得農民語言，增強交流思想的能力。要善于把深奧的道理變成淺顯易懂的農民話語，多講農民語言，這樣同農民交流才能達到思想上貼近，感情上溝通，做起工作來就有成效。三是要懂得農業技術，增強示范指導的能力。要下功夫學習農村實用技術，懂得一技之長，帶頭創業發展，當好示范。四是要懂得依法辦事，增強教育引導的能力。堅持法律面前人人平等，引導農民用法律來保護自己的合法權益。五是要懂得分清主次，增強統籌兼顧的能力。農村工作千頭萬緒，要善于抓住主要矛盾，突出工作重點，分清輕重緩急。六是要懂得公正處事，增強調處矛盾的能力。出現矛盾糾紛要高度重視，處理問題不偏不倚，不親不疏，一碗水端平，這樣群眾才會信你、服你。

5、越是條件艱苦，越是要信念堅定。農村生活清苦、工作艱苦，與大家理想中生活肯定有一些差距。大家要正確對待理想與現實的這種差距，堅定自己的信念，為自己的選擇而無怨無悔。“古之立大事者，不唯有超世之才，唯有堅韌不撥之志”。希望大家一定要沉得住氣，耐得住寂莫，守得住清貧，抗得住誘惑，經得起考驗，做到困難面前不后退，挫折面前不氣餒，壓力面前不動搖；一定要做好長期艱苦奮斗的準備，不浮不躁，不要這山望著那山高，不要搞短期行為，不要有急功近利的思想，要做長遠打算，以持之以恒、堅韌不拔的精神和意志再鑄新的輝煌，在為人民群眾的真誠奉獻中實現自己的價值。特別是當前，農民收入相對較低，致富門路較少，增加農民收入是當前亟待解決的根本問題。大家要努力克服對農村干部和農民的思想偏見，克服對農村環境空虛、寂寞的心理陰影，克服農村工作荒廢專業知識的認識誤區，帶著報效家鄉的真情、摯愛農民的深情、干事創業的激情在農村工作，始終保持良好的精神狀態。

6、越是倍受關注，越是要謙虛做人。當前，社會各界對大學生“村官”是高看一眼、厚愛一分，農民群眾對大家更是敬仰有加、寄予厚望。越是受關注，越是要保持頭腦清醒，絕不能驕傲自大。人民群眾是歷史的創造者，任何時候我們都要尊重他們。農村基層干部長期生活、工作在基層，熟悉情況，有豐富的工作經驗，我們要甘當“小學生”，遇事多聽取他們的意見和建議。要多做事少說話，不要眼高手低。細節決定形象，我們在農村工作，與群眾接觸，待人接物、舉手投足、一言一行都要仔細揣度和把握，從一分一毫的累積中樹立自身的良好形象，從做人、做事的細節中找到機會，從而使自己走上成功之路。

選聘高校畢業生到村任職工作是一項戰略工程。今年我市將選聘74名大學生到農村任職工作。隨著這項工作的深入推進，大學生“村官”將會成為一個龐大的群體。各級黨委和組織人事等部門要進一步樹立戰略眼光，總結經驗、加強領導，著力建立健全長效管理機制，努力形成事業留人、待遇留人、感情留人的良好工作局面，逐步建立一支規模適度、結構合理、素質優良、充滿活力的大學生“村官”隊伍。

一是組織要更加得力。要在黨委統一領導下，建立由組織人事部門牽頭，教育、財政、勞動和社會保障、農業、公安、共青團、婦聯等部門參加的大學生“村官”工作協調聯席會議制度，注重調動各部門的積極性和各方面的力量，形成推進工作、解決問題的整體合力。財政部門要積極落實市財政配套資金，督促各縣（市）區財政部門及時劃轉中央、省、市財政補貼資金，督促各地落實地方財政配套資金、建立大學生創業基金、代為償還助學貸款等；人事部門要為到村任職高校畢業生在報考公務員和事業單位的政策優惠、工齡認定以及戶口檔案關系的保留等方面提供優質服務；教育行政部門和相關高校要與到村任職高校畢業生保持聯系，關心他們的思想和生活，幫助解決工作中的實際困難和問題；勞動和社會保障部門要積極會同組織、財政等部門，按照政策規定及時為到村任職高校畢業生辦理基本養老、基本醫療等社會保險，并確保各項社會保險待遇按時足額支付。同時，要提供技能培訓、創業指導、項目開發等服務；共青團組織要充分發揮聯系青年的優勢，積極搭建青年創業平臺；其它相關部門要結合部門職能，積極參與、支持和服務選聘工作。鄉鎮黨委要具體負責大學生“村官”的日常管理工作，指導制定工作計劃，檢查督導在崗情況及工作開展情況；協調解決工作和生活問題；配合縣（市）區委組織部門做好年度考核工作。村級黨組織要為大學生“村官”創造良好的工作和生活環境，提供必要的工作和生活條件，解決好食宿等相關問題；做好“傳、幫、帶”工作；及時掌握思想動態，力所能及地幫助解決困難；積極配合和大力支持他們開展工作。

二是服務要更加周全。大學生“村官”的相關待遇，各地要不折不扣地抓好落實。要針對大學生“村官”的崗位職責和工作需要，建立健全崗位培訓和跟蹤培養制度，依托各類培訓基地，認真抓好崗前培訓、崗位培訓和經常性培訓。要建立結對幫帶制度，市、縣組織部門領導班子成員和鄉鎮黨委主要領導同志要與大學生“村官”結成幫扶對子，經常了解掌握他們的思想、工作、生活情況，幫助解決實際困難。當前，要把扶持大學生“村官”創業作為服務的重點，動員組織社會各界和有識之士，像堯治河、市農行一樣，積極為大學生“村官”創業提供資金、技術、信息等方面的扶持和幫助。要幫助大學生“村官”選定項目，積極協調，爭取更多的項目納入全省“揚帆計劃”。全省第一批扶持項目，我市只有6個通過評審。希望各地今后要加大工作力度。扶持大學生“村官”創業的責任主體在縣（市）區，市級只是一個示范帶動作用，各地也要采取多種渠道建立“大學生村官創業基金”，成立創業導師團，積極參與到“百名青年企業家幫帶百名大學生村官”活動中來，扶持更多的大學生“村官”創業發展，實現人人有創業項目的目標。

三是管理要更加規范。對大學生“村官”既要熱情關心，又要嚴格管理。各地各部門要認真貫徹落實省、市選聘高校畢業生到村任職工作管理辦法，并結合實際研究制定具體工作措施。大學生“村官”的管理，由縣（市）區委組織部負責，鄉鎮黨委具體實施。要建立健全大學生“村官”的日常管理制度，明確崗位職責，確定工作目標，讓他們有事可干、有章可循、有責可究。要完善考核辦法，認真做好大學生“村官”的年度考核和聘期考核。對優秀的黨員大學生“村官”，可以培養為村黨組織班子成員。特別優秀的，可以作為農村黨組織書記候選人進行重點培養。考核不合格和服務期滿離任的，要引導他們自主擇業、創業，并給予必要的扶持。大學生“村官”崗位變化情況特別是出現空缺的，要及時上報市委組織部。

四是宣傳要更加深入。各地要充分利用各種新聞媒體，廣泛深入地宣傳選聘優秀大學生“村官”的重大意義和政策措施，宣傳大學生“村官”的積極作用，挖掘和宣傳他們在基層工作中的先進事跡，用好的典型感染人、激勵人、凝聚人，使大學生“村官”有一種光榮感、成就感。同時要不斷拓寬宣傳渠道，創新宣傳形式，抓出特色，抓出成效，努力在全社會形成一種關心、支持大學生“村官”工作的良好氛圍，從而積極引導優秀大學生志愿到農村基層工作，為社會主義新農村建設貢獻自己的青春和力量。市委組織部從今年開始創辦了《成長》雜志，主要刊登選調生、大學生“村官”的人生成長歷程，希望各位大學生“村官”踴躍投稿。

同志們，大學生“村官”到農村基層工作，使命光榮，責任重大。我們要把這項工作擺到更加突出的位置來抓，切實把大學生村干部管理好、培養好，把大學生村干部的作用發揮好，確保他們下得去、待得住、干得好、流得動，為推進**農村的改革發展和社會主義新農村建設做出應有的貢獻！