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未來的舞蹈家作文
要說誰能獲得演獎章，那我可要推薦我的好朋友——彭盈盈，她是個“未來舞蹈家”。彭盈盈天生就是個跳舞的材料。她跳舞的時候就像一只翩翩起舞的蝴蝶，可美了。記得有一次上興趣班，上課已經五分鐘了，也不見彭盈盈來。她平時總是早到，這次會不會家里有事呢？正在我擔心時，彭盈盈氣喘吁吁的來了，她一坐下就咳嗽了幾聲，我一問，原來她感冒了?！案忻傲诉€來怎么能跳舞呢？”我幫她捶了捶背?！叭币还澱n就缺了一次的練習，多可惜呀！”但一跳起舞來，她竟然不咳了，好像能控制一樣。她是那么專心致志，把老師布置的任務完成的棒極了。還有一次我到她家去玩，發現她臥臥室的墻上貼滿了舞蹈家的照片。我打趣地說：“未來舞蹈家，表演一下吧，不收演出費吧？”彭盈盈嘻嘻一笑：“看在你是我的朋友的份上就不用給了！”我們打開了vcd，她跳起了一段舞蹈，表演完了。我心里自嘆不如。
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未來的舞蹈家作文
要說誰能贏得表演獎牌，我推薦我的好朋友彭瑩瑩，她是一個“未來的舞者”。彭瑩瑩自然是跳舞的素材。當她跳舞時，她就像一只翩翩起舞的蝴蝶。太美了。我記得參加了五分鐘的興趣班，但是彭瑩瑩也不在。她平時總是很早到達。這次家里會有什么問題嗎？正當我擔心的時候，彭瑩瑩氣喘吁吁地來了。她一坐下就咳嗽了幾次。當我問她時，她感冒了。
“你感冒時怎么能跳舞？
”我幫她擊退了她。
“多可惜的是一堂課少了一次練習！
”但是當她開始跳舞時，她停止了咳嗽，好像她能控制住它。她全神貫注于工作，出色地完成了老師布置的任務。另一次，我去她家玩，發現她的臥室墻上掛滿了舞者的照片。我開玩笑地說，“未來的舞者，表演一會兒，你不收費嗎？”彭瑩瑩笑了笑：“別給我，因為你是我的朋友！”我們打開光碟，她跳了一支舞，表演結束了。我的心嘆息。
舞蹈《好日子》串詞朗誦詞報幕詞
一首《好日子》唱紅了大江南北，許多慶典慶?；顒佣枷矚g演唱或舞蹈《好日子》，接下來為你獻上《好日子》的報幕。
串詞。
希望能幫助到你：
甲：今天是個好日子，讓我們和著美妙的音樂、悠揚的旋律、嘹亮的歌聲翩翩起舞，表達內心的喜悅。
乙：明天也是好日子，讓我們將美好的記憶延續，憧憬那甜蜜的未來，迎接那新的希望。
甲今天，是個好日子，
乙在我們歡度節日的時刻，
丙在我們兩園并進的時刻，
丁我們迎接國際六一兒童節，
甲我們迎接小朋友的每一個進步，
丁我們迎接新的機遇和挑戰。
今天是個好日子，收獲的季節我們歡聚一堂;今天是個好日子，相聚的時刻我們放飛希望。請欣賞舞蹈《好日子》。
女：今天是個快樂的日子，今天是個幸福的日子。
男：讓我們唱起來吧，跳起來吧，共同歌唱我們的好日子。
男：輝煌的時代日新月異，壯美的篇章流光溢彩。
女：蓬勃的激情牽魂入夢，理想的征途壯志凌云。
男：每天都有新的氣息。
女：每年都有新的模樣。
男：告別了曾經的苦難，我們迎來了中華民族的好日子。
未來的舞蹈家作文
說起我的好朋友袁淼，大家一定都喜歡她。在評舞蹈章的時候，同學們都會異口同聲地喊她的名字。
袁淼是一個漂亮、機靈的同學。她俊俏的臉蛋上，長著一雙美麗的大眼睛，好像會說話似的。挺直的鼻梁、小巧的嘴，嘴邊總是掛著甜蜜的微笑。讓人感到她那么地溫和、友好，可親可愛。
她非常喜歡跳舞。記得在幼兒園的時候，她就跳得很好，是我們班的小舞蹈家。現在上學了，她仍然堅持不懈地跳舞，是我們學校一名舞蹈隊員，代表學校參加過許多比賽，并取得了優異的成績，比如洗刷刷得了二等獎，在2010年青島市第二十屆中小學藝術節匯演比賽中，參加的節目舞蹈呀啰吔得了一等獎，這優異的成績都離不開她平時的勤學苦練。有一次，她生病了，她媽媽勸她休息，可袁淼怕跟不上老師的進度，拖累了大家，仍然堅持跳舞，她就是這樣一個熱愛集體的好同學。
她經常幫助同學，有一次，我的筆芯用完了，她很大方的借給我一根。給我們全班同學送了演算本。還把她的生日蛋糕帶到學校與我們一起分享。
我希望袁淼更加努力，將來成為一名出色的舞蹈家。
舞蹈未來保衛者串詞
合：大家下午好！
男：五月鳥語花香，書聲朗朗，今天我們齊聚一堂；
女：共同慶祝這個屬于我們的五四青年節；
女：為進一步豐富校園文化生活，努力營造積極向上的校園文化氛圍，今年學校特意舉辦了主題為“弘揚五四精神繼承傳統美德”的校園文化藝術節。男：本次五四文藝匯演內容豐富，形式多樣。
女：今天我們相聚在這里，這里將成為歡樂的海洋。
男：護漕港中學20xx年“弘揚五四精神繼承傳統美德”五四文藝匯演合：現在開始！
男：讓我們用最熱烈的掌聲歡迎校長致開幕詞。
女：下面請允許我為大家介紹今晚擔任評委的各位老師。他們分別是：
男：今天的匯演是比賽，但更多的是展示護中學子的風采，共分兩個環節舉行，先進行的是大合唱的比賽，結束后進行才藝展示環節。
女:每五個節目結束后將公布得分情況。全部比賽結束后將宣布獲得一二三等獎的班級。
男：親愛的同學們，護中是我們親愛的母校，是培養我們成材的搖籃。首先聽請欣賞初一（5）班給我們帶來的大合唱《護中校歌》。請初一（6）班的合唱做好準備。
女：五十六個民族,五十六枝花，五十六個兄弟姐妹是一家，五十六種語言,匯成一句話，愛我中華愛我中華愛我中華。多么動聽的歌詞的旋律，表達了我們對祖國的愛。下面請欣賞初一（6）班的合唱《愛我中華》。請初二（3）班的大合唱做好準備。
男：社會公德、職業道德、家庭美德是每名中學生必須遵守的傳統美德，對青少年學生思想品德修養的加強有著深遠的意義。請欣賞初二（6）班帶來的大合唱《三德歌》。請初二（2）班的大合唱做好準備。
女：1998洪水發生時，全國開展愛心募捐活動時，有一首歌給我們留下了深刻的印象，這首歌讓更多的人伸出援手幫助愛災的人們，體現了洪水無情人有情。請欣賞初二（6）班帶來的大合唱《讓世界充滿愛》。請初一（1）班的大合唱做好準備。
男：聽黨指揮勇往直前敢打敢拼不怕犧牲首戰用我用我必勝，這就是軍人的精神，是我們中學生應該學習的精神。下面請欣賞初一（1）班給我們帶來的大合唱《好男兒就是要當兵》。請初二（4）班的大合唱做好準備。
女：剛剛欣賞完了鏗鏘有力的《好男兒就是要當兵》，我們不禁要想，好男兒當兵為的啥？接下來請欣賞初二（4）班的大合唱《精忠報國》。請初二（6）班的大合唱做好準備。
男：王力宏是大家非常熟悉的一位明星，他受到了很多粉絲的喜愛，在他生日的時候由部分歌迷創作了一首歌并把它作為生日禮物送給了王力宏。接下來請欣賞這首由初二（6）班帶來的大合唱《愛因為在心中》。請初二（7）班的大合唱做好準備。
女：生命的河喜樂的河，緩緩流過我的心窩。多么動人優美的旋律，體現了人間的大愛。請欣賞初二（7）班的大合唱《生命之河》。請初一（7）班的大合唱做好準備。
男：大海啊，大海。你就像媽媽一樣，有你就是故鄉。請欣賞初一（7）班的大合唱《大海啊故鄉》。請初一（3）班的大合唱做好準備。
女：故鄉啊，故鄉。你是我永遠割舍不了的牽掛，誰要是侵犯她，我們就會頑強的抗戰不歇。這是一首保衛東北的抗戰歌曲。請欣賞初一（3）班的大合唱《五月的鮮花》。請初一（4）班的大合唱做好準備。
男：無論是抗日戰爭、抗美援朝、還是到越南自衛反擊戰，這一場場戰爭的勝利都離不開我們萬眾一心，眾志成城。接下來請欣賞初一（4）班的大合唱《劃漿開大船》。請初一（8）班的大合唱做好準備。
男：中國，中國，壯麗的山河，長江奔騰，昆侖巍峨。作為一名中國人，我自豪。接下來請聽初二（5）班的大合唱《中國中國鮮紅的太陽永不落》。請初一（2）班的大合唱做好準備。
女：我們是祖國的未來，作為跨時代的青少年，讓我們用凌云的氣魄開。
創新。
時代的輝煌。請欣賞初一（2）班的大合唱《走進新時代》。請初二（1）班的大合唱做好準備。
男：時間都去哪兒了，是用在了學習上，還是用在了玩游戲上，還是用在了虛度年華上，作為一名中學生，時間去哪兒了，值得我們深思。接下來請大家欣賞初二（1）班的大合唱《時間去哪兒了》。請初二（1）班的古箏節目做好準備。
女：有一首古箏彈奏每次聽到，我都會感到自己容光煥發，這世上的磨難不算什么，重在把心態調好！任江山笑，蒼生笑，我自無畏無懼去追求心中的目標。請欣賞初二（1）班陳思涵帶來的古箏《笑傲江湖》。請初一（2）班的相聲表演做好準備。
（2）班黃品章，何澤億表演的相聲《如此差生》。請初一（3）班的詩歌朗誦做好準備。
女：青春，在這如花般綻放的美好；如太陽般朝氣蓬勃，如希望般給予你動力，即使充滿了不安、彷徨、沖動，但在花朵成熟的一天，我們將會迎來最豐碩的果實。請欣賞初一（3）班吳何雨、于滿堂給我們帶來的詩歌朗誦《青春的贊歌》。請初一（4）班的健美操做好準備。
男：青春是美好的，是欣欣向榮的，是蓬勃向上的。讓我們用青春創造奇跡。請欣賞初一（4）班周冰倩等表演的健美操《創造奇跡》。請初一（5）班的吉他彈奏做好準備。
女：友誼天長地久，接下來讓我們欣賞由初一（5）班朱清源用吉他來詮釋的《友誼天長地久》。請初一（6）的詩歌朗誦作好準備。
女：《我用殘損的手掌》是以“雨巷詩人”之名行世的戴望舒在日寇鐵窗下向苦難祖國的抒懷之作。“殘損的手掌”既是寫實，又是詩人堅貞不屈意志的寫照。接下來請欣賞初一（6）班張偉中,楊雯靜等表演的詩朗誦《我用殘損的手掌》。請初一（8）班二重唱作好準備。
男：“也許我沒有天分，但我有夢的天真，我將會去證明，用我的一生；也許我手比較笨，但我愿不停探尋，付出所有的青春不留遺憾??”聽過這首歌曲，相信每一個人都能感受一顆追逐夢想的心，仿佛能在漫無目的的長夜中飄蕩時相信遠方閃耀的星球到達后就是波瀾壯闊的世界。請欣賞初二（1）班蘇肖俊的獨唱《追夢赤子心》。請初二（2）班的舞蹈做好準備。
女：舞蹈是一種表演藝術，是于三度空間中以身體為語言作“心智交流”現象之人體的運動表達藝術。接下來請欣賞請初二（2）班吳婷、袁潔菲等表演的"舞蹈《牛奶歌》。請初二（3）的舞蹈作好準備。
男：剛剛欣賞完舞蹈《牛奶歌》這優美的肢體語言。接下來再請大家欣賞一支由初二（3）班陳曉禧表演的舞蹈《美麗的姑娘》。看看她是怎樣通過優美的舞姿把一個美麗的姑娘展現在我們面前。
（4）班陳靜紅，展明潔，丁蕊，劉芳瑜，陳元元等表演的小組唱《mama》。請初二（5）班的歌曲作好準備。
京的金山上》。請初二（6）班古箏演奏做好準備。
女：秦地秦韻，一首《秦桑曲》，傳送友好與熱情。請欣賞初二（6）班宋逸婷表演的古箏獨奏《秦桑曲》。請初二（7）班的二胡獨奏做好準備。
男：這首樂曲以其磅礴的氣勢、熱烈的氣息、奔放的旋律而深受人們喜愛。無論是氣宇軒昂的賽手，還是奔騰嘶鳴的駿馬，都被二胡的旋律表現得惟妙惟肖。請欣賞初二（7）班王雨瀟表演的二胡獨奏《賽馬》。
舞蹈未來保衛者串詞
開場白：
（女）教師：尊敬的各位家長、
（男）教師：各位來賓、
（女）幼兒：親愛的爸爸媽媽、爺爺、奶奶、
（男）幼兒親愛的朋友們、
（師幼合）：大家上午好！
英語主持：
（女）幼兒：六月的天格外藍。
(男)幼兒：六月的花格外香。
(女)師：小鳥在廣闊的天空自由飛翔。
(男)師：花兒沐浴著陽光吐露芬芳。
(男女)師：今天，我們歡聚一堂，共同慶祝孩子們第六十七個“六一”國際兒童節。
(女)幼兒：我們是一幅畫，畫筆描繪出我們眼里的多姿世界。
(男)幼兒：我們是一顆顆星星，幸福地閃耀在理想的天空。
(女)師：你們是一支歌，跳躍著美妙的音符。
(男)師：你們是一首詩，充滿著幻想與憧憬。
(男)幼兒：我們是一棵棵幼苗，茁壯地成長在祖國的懷抱。
(女)幼兒：我們是祖國的希望，七彩的童年放飛明天的希望。
（幼兒）合：在這美好的節日里，讓我滿懷感激之情，說一聲——謝謝您們，爸爸媽媽！謝謝您們，辛勤的老師！
(教師)合：在這歡樂的日子里，讓我們共同祝愿：祝愿全世界小朋友們六一兒童節快樂！
園長致開幕詞：
(女)幼兒：下面有請汪媽媽為我們致上節日的賀詞。
（女）教師：園長的話語激勵著我們在往后的日子里,相信我們會再接再勵,共同把我們牛津街金色陽光幼兒園變成一個更加溫馨美麗的大家庭.
家長發言：
（女）師：幼兒的教育離不開老師、更離不開家長們的密切配合。
（女）幼兒：感謝（聶子桐）的媽媽為我們送上節日祝福。
（女）師：教育如同一車兩輪，只有同向運轉才能走得更遠，更長久，在此請允許我代表牛津街金色陽光幼兒園全體教職工對所有的家長說一聲：謝謝你們！謝謝你們一直以來對我們工作的理解、支持與配合！
（女）幼兒：今天是我們的節日，讓我們為自己的節日喝彩吧——《開場律動》。
（女）教師：本次我們的主題是“快樂童年、放飛夢想”
（男）教師：謝謝孩子們，是你們天真無邪的笑容、幼雅無知的想法，讓我們的幼兒園充滿了愛的味道。
（師幼)合：我宣布牛津街金色陽光幼兒園“慶六一”文藝演出，現在開始！
舞蹈大賽報幕詞
接下來為大家表演的是三車間團支部。
5、李安。
剛才我們欣賞了五個團支部帶來的舞蹈，可以說精彩分層，各有千秋。
十三車間團支部是一個團結的支部，一個有凝聚力的集體，廠團委組織的各種活動都能夠積極參加，并且能夠結合本單位特點，開展生產突擊義務獻工等活動，在生產經營中較好地發揮了生力軍和突擊隊作用。今年五四期間被廠團委評為先進團支部，今天雖然他們沒有參賽，但他們組成了一個小樂隊，為大家友情演出兩首歌曲。
6、劉振生：讓我們再次用掌聲謝謝十三車間樂隊的友情演出。
接下來請欣賞他們帶來的舞蹈：＂八百里洞庭我的家＂.
8、劉振生。
李安：最后一個節目是由零備件制造車間帶來的舞蹈：好收成。
結束語。
男：在此衷心感謝各位評委及工作人員的辛勤勞動，感謝各位觀眾的熱情參加。
合：謝謝大家。
合：到此結束，祝朋友們晚安！
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舞蹈大賽報幕詞
女：全體團員青年、職工家屬同志們：
合：你們好！
女：五月的蓓蕾，飄搖在青春的枝頭。
男：五月的春風，吹拂著年青的臉龐。
女：五四的日子，記錄著85年青春的腳步。
男：五四的火炬，燃燒著85年青春的熱情。
子弟中學團委、一車間團總支、二車間團支部、三車間團支部、四車間團支部、
女：五車間團支部、十一車間團支部和零備件制造車間團支部。
廠黨委胡書記、康副書記、廠工會楊主席。
女：廠工會宋副主席、政治部副主任、廠團委馮書記、廠團委樊會鮮。
男：明天我們將以現場打分形勢對參賽節目進行評比，評出一等獎兩名、二等獎三名、三等獎五名。
女：跳躍的音符，演奏著青春的活力。
男：動感的舞姿，展示著青春的魅力。
合:“動感青春＂舞蹈大賽現在開始!
節目序：
1中學團委：???現代舞。
2一車間團總支??????民族舞：?凈土。
3零備件制造車間?????交際舞：???今夜無眠。
4、二車間團支部?????現代舞：?????看我72變。
5、三車間團支部?????民族舞：????西班牙女郎。
＿十三車間團支部????樂隊????????歌二首。
6、四車間團支部???現代舞。
7、五車間團支部???????民族舞八百里洞庭。
8、十一車間團支部????民族舞：
9、試飛團支部????????現代舞：???。
10、零備件制造車間??????民族舞????好收成。
報幕詞：宣布開始???中學上臺。
（1）劉振生??李安。
劉振生：剛才為大家表演的是中學教師、學生聯合為大家表演現代舞。
中學團委一直以。
李：下面要為大家演出的是一車間團支部。一車間團總支在工作中緊密圍繞車間生產經營，開展了青年文明號“節約挖潛”和生間突擊、義務獻工等活動，被廠團委評為先進團支部，被團市委評為市級先進團支部，被團省委評為省級青年文明號，是一個有凝聚力、有戰斗力的集體。下面請欣賞由他們帶來的舞蹈：凈土。
2、劉振生：接下為大家表演的是零備件制造車間團支部。零備件制造車間團支部是原十二車間團支部和工裝處團支部組成。兩個支部在以往工作中積極開展青工崗位兵勞動競賽、生產突擊和青年創新創效等活動。曾先后被廠團委評為先進團支部，被團市委評為市級先進團支部、今年兩個優秀團支部結合成一個更有戰斗力的集體，相信在今后的工作中會做出更新更好的成績。下面請欣賞由零備件制造車間帶來的舞蹈：今夜無眠。
3、李安：接下來為大家表演的是二車間團支部。
開門紅舞蹈串詞節目報幕詞
我和葛洲壩見證輝煌！
甲：各位領導，各位來賓，
乙：葛洲壩的父老鄉親，
合：大家下午好。
甲：今天，我們相聚在星光燦爛歌舞廳，用滿腔的激情來歌唱葛洲壩，歌唱葛洲壩的過去和未來，歌唱葛洲壩的磅礴與豪邁。
乙：今天，我們相聚在星光燦爛歌舞廳，用優美的舞蹈來展現葛洲壩人，展現葛洲壩人美好的生活，展現葛洲壩人瀟灑的風采。
合：現在開始。
乙：【節目1 】雄偉的葛洲壩，風景美如畫。春來江水綠如藍，秋波蕩漾到天涯。朝霞為她披彩妝，唱著夜曲吐芳華。首先由老年大學表演大合唱——第一支歌《春天來到葛洲壩》，第二支歌《葛洲夜曲》。
甲：【節目2 】我們生活在改革開放的年代，盛世畫卷舒展葛洲壩的情懷。牽起手我們就是和諧社會，美好的時光憧憬幸福的未來。接下來是老年大學熱情呈現的舞蹈——《天天好時光》。
乙：【節目3 】遵循“強企富民”的企業宗旨，秉承“又好又快，好中求快”的發展理念，葛洲壩水泥分公司高舉發展的大旗，全力打造“xx牌”水泥品牌！有請水泥分公司表演快板——《水泥板塊大發展》。
甲：【節目4 】葛洲壩的眼睛，葛洲壩的風景，葛洲壩的笑臉，葛洲壩的黎明。陽光浸透我們的歌聲，天天都有美麗的心情。請欣賞歌伴舞——《美麗的心情》。
乙：【節目5 】采擷五指山的木棉花，撫摸月光下的鳳尾竹。足跡走遍祖國各地，胸中裝著五湖四海。請欣賞由老年大學帶來的葫蘆絲表演——《月光下的鳳尾竹》。
甲：【節目6 】你曾經是長江上最恢弘的交響樂，你曾經是中華民族最激動人心的傳奇，你的故事隨著春風傳頌，你的豐碑巍峨了神州大地。詩朗誦——《葛洲壩一個動人的故事》。
乙：【節目7 】如今的葛洲壩，高樓林立、環境優美、基礎設施健全、職工和家屬物質精神生活得到極大改善，“工區變城區”的宏偉構想正在快速實現，葛洲壩人的生活充滿陽光。請欣賞五公司為大家傾情奉獻的交誼舞——《我們的生活充滿陽光》。
甲：【節目8 】十八寒暑鏖戰急，一壩鎖江撼天地。高峽平湖雙手擎，鬼斧神工鬼神泣。屈子賦詩千百首，難書當代英杰氣。試問天仙何處尋？葛洲輩出好子弟。這是集團公司總經理、集團股份公司董事長楊繼學同志獻給勤勞智慧的全體葛洲壩將士的xx贊歌。下面請欣賞由二公司帶來的京調演唱——《xx贊歌》。
乙：【節目9 】綠楊煙外曉云輕，紅杏枝頭春意鬧。葛洲景色多迷人，花紅柳綠盡妖嬈。接下來是機電建設公司帶來的舞蹈——《紅是紅啊綠是綠》。
甲：【節目10 】面向未來，馳騁山海，水電興業，船艦報國。葛洲壩機船公司在洶涌澎湃的經濟大潮中，乘長風，破巨浪，濟滄海。請欣賞機船公司的音樂快板——《機船的明天更燦爛》。
乙：【節目11 】老有所教，老有所學，老有所樂，老有所為。葛洲壩老年大學為豐富離退休人員的文化生活，為展示離退休人員的精神風采提供了優質的平臺。請看老年大學為我們帶來的二重唱——《馬鈴兒響來玉鳥兒唱》。領唱：劉學峰、張友英等。
甲：【節目12 】我們曾在長城內外放飛宏偉的理想，我們曾在雪域高原譜寫生命的華章。茫茫草原浸透青春的汗水，珠穆朗瑪回蕩動人的歌唱。有請xx分公司為我們真情奉獻舞蹈——《雪域之歌》。
乙：【節目13 】四十年櫛風沐雨，葛洲壩人創世界品牌。四十年創造奇跡，葛洲壩人鑄世紀豐碑。在建設大強富集團的進軍號中，葛洲壩美名傳天下。請聽男女聲小合唱——《葛洲壩美名傳天下》。
甲：【節目14 】聚一份歡暢，聚一份吉祥，聚一份祝福，聚一份興旺。葛洲壩房地產邀你歡聚一堂，充分享受人間的溫暖。請欣賞舞蹈——《歡聚一堂》。演出單位：房地產公司。編導：許震。領舞：蔡震漢、劉賽華等。
乙：【節目15 】青春沸騰了江河湖泊，激情喚醒了峽谷深山。兩岸猿聲化作了心中的詩，朝云暮雨染白了青絲發。如今我們人老心不老，快樂地生活在葛洲壩這溫馨的家園。接下來由一公司為我們表演快板劇——《葛洲壩人老來樂》。
甲：【節目16 】把我的青春獻給江河，江河鳴響前進的汽笛；把我的青春獻給山川，山川披掛彩虹的羽翼。為了祖國的建設日新月異，我們穿行在都市鄉村，穿行在蒼茫大地，穿行在過去未來，穿行在世界屋脊。請欣賞基礎公司表演的藏族舞蹈——《穿行》。
未來舞蹈家作文
要說誰能獲得表演獎章，那我可要推薦我的好朋友——吳佳琪。她是一個“未來的舞蹈家”。
吳佳琪天生就是跳舞的材料。她身材好，跳舞時就像一只翩翩起舞的蝴蝶，可美了！
記得有一次，我去她家玩，發現她的臥室的墻壁上貼著是舞蹈家的照片，小書架上有好幾本關于著方面的`書。我打趣道：“未來的舞蹈家，調支舞吧，不用出演出飛吧？”吳佳琪笑著說：“看在你是我好朋友的份上就不收費了?！蔽覀兇蜷_了evd，她選了一首優美的歌，跳起了一段優美的舞蹈。她表演完了，我鼓了鼓掌。她得意洋洋地說：“怎么樣，我跳得好吧？”我回答道：“非常好看！”
我問過她媽媽，她媽媽說：“xxx在家時只要有一點時間就練習跳舞。課余時間，她還要到少年宮參加舞蹈培訓班，每次都要練兩個小時呢！”怪不得她跳得這么好。作為她的好朋友我為她感到高興。
所以表演獎章非xxx莫屬。
開門紅舞蹈串詞節目報幕詞
男：送走五月的嫩綠，迎來六月的驕陽。 女：我們的心如變幻的彩虹，我們的心如歡樂的海洋。
男：六月，貯存我們流逝的歲月。
女：六月，擎起我們希望的未來。
合：六月，是我們的節日，我們為它添彩。
男：在這個鮮花般的節日里，讓我們代表總場幼兒園所有的兒童，向辛勤工作的老師表示衷心感謝!向所有支持幼兒工作的領導和單位表示衷心感謝!
男：我們不僅會跳會唱，我們還會鬧，請欣賞小班的舞蹈《鬧花燈》
女：我們欣賞了我國的民族舞蹈，下面請欣賞中班小朋友表演的外國舞蹈《幼兒拉丁舞》
男：有個小朋友說她愛吃油油的螃蟹。這個小朋友就是李可藝，請聽她的表演唱《螃蟹歌》
女：我們喜愛小燕子，我們也喜愛小鴨子的憨態，請欣賞中班小朋友的舞蹈《小鴨子》
大夢想家舞蹈報幕詞
尊敬的領導，老師，親愛的孩子們，你好！
溫暖的陽光，迷人的花香，愉快的笑容，興奮的胸膛，草也快樂地唱歌，輕輕地，呼吸，一切澎湃的心，興奮地跳出胸膛，六一國際兒童節-來了。
六月是童年的搖籃。
六月是童年的夢鄉。
6月，是童年的太陽。
六月，是我們大家的節日，我們為它增添光彩，慶祝六一國際兒童節，節日，放飛我們的快樂文藝演出。
從現在開始。
是綠洲的甘泉和沃土，滋養了細膩的幼苗，是老師、爸爸媽媽的無私情懷，孕育了無數未來的希望。
謝謝你，親愛的老師。
感謝各位，親愛的爸爸媽媽。
謝謝你。請邁出人生的第一步。
老師，謝謝你，先生爸爸媽媽，謝謝！
老師，非常感謝你爸爸媽媽，謝謝！
讓我們跳起最愉快的舞蹈慶祝自己的節日。
日記上寫著夢想，接近諾貝爾獎。自古英雄出少年》，只要你敢想敢做就能成為大夢想家。請欣賞舞蹈《大夢想家》。
中國牛舞蹈的報幕詞
女：滿山紅葉喜結巾幗風韻，明水拋珠笑迎八方來客。
在這金風送爽，初冬激情的季節，很高興的迎來了婦女文藝活動聯誼會現場活動男：出席這次活動的領導有：略陽城鄉發展促進會：左小蘭主任、略陽電視臺記者：馬芳萍、徐家坪鎮政府、明水壩村黨支部書記：高啟成、明水壩民小組組長：高勤利。
女：參加這次聯誼演出的單位有：臨江社區、大溝口社區、徐家坪社區、秦家壩村、明水壩村文藝隊。
男：對他們的到來表示，合：最熱烈的歡迎和誠摯的感謝。
男：在略陽城鄉發展促進會的積極推動下，今天我們在這里歡聚一堂，共同慶祝略陽農村婦女文藝積極發展，看婦女們用舞姿展示屬于她們的風采女：我們為家鄉自豪，為自己驕傲。
男：當人們問起你的家在哪兒時，我們都會大聲地說，合：我的家在徐家坪，我的家在明水壩。
男：下面文藝表演正式開始。
女：豐富多彩的精神文化生活展示了人們對美好生活的向往，展現了百姓健康向上的生活態度。
1、請欣賞明水壩村選送的扇子舞《開門紅》。
男：2、吃飽了，穿暖了，略陽人民的生活越來越好了，接下來有請臨江社區為我們帶來具有民族特色的羌族舞《幸福略陽》。
大夢想家舞蹈報幕詞
1、高:五年級花球操青春與熱情舞蹈，活力與動態融合，音樂響起時，身體舞蹈時，健康永遠留在我們身邊。請欣賞舞蹈《花球操》。
2、收件人:三年級:天竺少女，美麗的天竺少女來了！和她們的美好舞步一起品嘗印度的風情吧。請欣賞印度舞蹈《天竺少女》。
3、夏天:頑強的草用不斷的生命向人們展示勇氣和力量，埋伏在山坡上。請欣賞二年級的舞蹈給古原草送別。
4、收件人:六年級:rolypoly帥氣可以表現很多東西，帥氣動人的話，只能是我們活潑的舞蹈天使。以下是張子揚給我們帶來現代舞蹈rolypoly。
5、高:五年級:瘋女孩糖糖快樂，喜歡笑女孩，她性格積極，充滿熱情。她是永遠幸福感染別人的瘋女孩。
6、夏天:搖晃，搖晃太陽，搖晃熱情，跳舞，跳太陽，跳青春的年輕人不輸。請欣賞四年級的女孩們帶來的舞蹈搖動太陽。
7、收件人:二(三)年級:四手聯彈《草原英雄姐妹》《自古英雄出少年》，草原英雄姐妹告訴我們什么是真正的英雄。
8、夏天:一年級:彩云之南雀靈的美麗，向往彩云之南的美麗，向往那熱土的純潔，聽，絲綢的微風，逐漸吹來了那場心雨。請欣賞舞蹈《彩云之南》。
9、高:今天，我們用輕快的舞步表現古詩詞醉人的香味和魅力的顏色，請欣賞三年級學生帶來的舞蹈春曉。
慶祝國慶節作品頒獎。
高:今天我們自立自強，明天我們建設祖國。接下來，用熱烈的掌聲歡迎鄧主任為國慶書法繪畫、手工制作比賽獲獎的同學頒獎。
11、收件人:四年級:《大夢想家》的夢想寫在日記上，接近諾貝爾獎。只要敢想敢做，就能成為大夢想家。
12、高度:。
有趣的是，從十一點半開始吃午飯，看著吃飯的孩子們可愛的表演，我相信你一定會受到啟發。
13、收件人:四年級:套馬棒在藍天下，伴隨著初升的太陽，我在廣闊的草原上奔馳。請欣賞四年級的同學為我們帶來的舞蹈馬桿。
14、夏:五年級:阿拉伯之光阿拉伯是不可思議的土地，那里流傳著無數神秘的故事，美麗的異國風情令人憧憬。請欣賞舞蹈《阿拉伯之光》。
15、收件人:六年級:竹林深處遠去宜賓少雇寨，竹林深處有泰家。傣族女兒們在竹林深處追逐、玩耍。看，她們邁著輕快的步伐來了。請欣賞六年級帶來的舞蹈《竹林深處》。
16、夏:二年級:獨唱《白菜》的你是紅蘋果，我是白菜，在自己的樂園快樂的happy吧！
17、高:三(五)年級:goodboy有舞蹈，有活力四射的舞蹈，魅力無限。跳吧，跳出青春節拍！跳吧，跳出時代風采！接下來，請欣賞街舞《goodboy》。
18、夏:五年級:向幸福出發親愛的同學們，學習很幸福，不是負擔。我們用快樂的心情享受知識的陽光，陽光少年，陽光少女，向快樂出發吧！
19、高:四年級:青春舞曲青春是詩，婉轉動人的青春是畫，明亮華麗的青春是歌，美麗的旋律舞出了世界的美好。請欣賞舞蹈《青春舞曲》。
20、收件人:六年級:天大8歲的少年，看到母親生孩子的痛苦，肋骨斷了20根，他用自己的歌聲感動了會場。現在，我們也用這首歌來表達對母親的愛。請欣賞小合唱《天之大》。
未來舞蹈家我作文精選
要說誰能當舞蹈家，我覺得我就可以。理想xxx我的理想就是成為一名舞蹈家。
媽媽說我天生就是個跳舞的料，老師說我伴隨音樂動起來時，就像一只翩翩起舞的蝴蝶。美極了！
記得有一次在培訓班，劈叉拉韌帶時，我痛得眼淚都快留下來了。我想：如果這個時候就我哭了，會讓大家嘲笑的，甚至會另眼相待的。所以我要堅持，要勇敢。我在家更加刻苦練舞蹈，慢慢地，我韌帶的柔韌性越來越好。老師說，其實我腰特別軟，可以做得更好。
聽老師這么一說，我信心十足，培訓班跳完舞就回家練習，老師教的新動作，一直練到特別連貫、嫻熟為止。
還有一次，因為去親戚家吃飯，因堵車耽誤了去培訓班跳舞的時間，一到那兒，同學就說“湯婉婷，舞蹈課都上了一半的時間了，你怎么才來呀！還不如直接回家呢！”“這話就不對了。”我說，“哪怕還有10鐘下課我也要來，如果不來，今天你們學的什么動作我就不會了?！薄澳阏姘簦 币粋€同學說。
各位同學，聽了我的介紹，你們相信我能成為舞蹈家了吧！請為我點個贊吧！
《未來舞蹈家》作文
要說誰能獲得表演獎章，那我可要推薦我的好朋友——吳佳琪。她是一個“未來的舞蹈家”。
吳佳琪天生就是跳舞的材料。她身材好，跳舞時就像一只翩翩起舞的蝴蝶，可美了！
記得有一次，我去她家玩，發現她的臥室的墻壁上貼著是舞蹈家的照片，小書架上有好幾本關于著方面的書。我打趣道：“未來的舞蹈家，調支舞吧，不用出演出飛吧？”吳佳琪笑著說：“看在你是我好朋友的份上就不收費了?！蔽覀兇蜷_了evd，她選了一首優美的歌，跳起了一段優美的舞蹈。她表演完了，我鼓了鼓掌。她得意洋洋地說：“怎么樣，我跳得好吧？”我回答道：“非常好看！”
我問過她媽媽，她媽媽說：“在家時只要有一點時間就練習跳舞。課余時間，她還要到少年宮參加舞蹈培訓班，每次都要練兩個小時呢！”怪不得她跳得這么好。作為她的好朋友我為她感到高興。
所以表演獎章非莫屬。
我的未來想象作文舞蹈
在我小時侯，爸媽給我報名參加舞蹈班，不懂事的我怕苦，死活也不去。長大了，看見學過舞蹈的人就特別羨慕，他們特有的氣質，身材，舞姿，都讓我覺得遙不可及。時光不可能回流，但機會卻可以再來。今年我校高一開設了藝術選修課，我幸運地進入了學校的舞蹈班，開啟了我遲來的舞蹈夢。
當我第一次走進那個小小的舞蹈教室，便不由自主的十分興奮的全身心地投入進去，隨著音樂的響起，按著老師的教授要求，一招一式的練習，去摸索舞蹈精靈的存在，以留下心底最純真的那一片澄凈。我用心體會著，感悟著，追求著練習著，覺得自己在揮灑中一次次融化，一次次的提升，成為從要我舞到我要舞的漸進。每當我走進舞院的練功房，站在練功的把桿前，看著鏡子里的自己時；當我看到我們大家演出時的錄象，雖然有很多不足，心里都有一種說不清的喜悅和自豪。
上課時，老師不僅教我們如何練舞蹈，還讓我們欣賞各種優秀的舞蹈，讓我們用自己的心去體會什么才是真正的舞蹈，什么才叫把自己融入到舞蹈中。《雀之靈》，舞者幾乎在沒有占用多大的舞臺空間，盡致盡美地表現了孔雀的形態美，歌頌了人與自然的和諧美，整個舞蹈在《神秘園》背景音樂下，在皎潔的月光下，漸次展示了孔雀的高貴、怡靜、雍容的氣質和靈動的神韻，最后，將皓月中孔雀美麗的剪影永恒地留在了人們的心中。我將這個畫面永恒的刻入腦海，刻入我的舞蹈記憶中，以為它是經典，它是無可比擬的畫面?！度钢`》舞出了一個“靈”字，激蕩起了心中最美好的情感漣漪。我從未像今天這樣驚嘆過我國舞蹈藝術的優美。那些專業舞蹈演員展現的舞蹈功力讓我陶醉萬分。舞蹈中那姑娘舒展的手臂、修長的雙腿、柔美的身材，青春的氣息，靈動的舞姿，那一招一式，或快或慢，輕輕跳起，旋轉打開，在空中，在心靈上劃過舒服優美的弧線，恰好吻合你預想的弧度，如天空中劃過的流星，又如懸在天空中美麗的七彩虹，讓人心中泛起陣陣美妙的快感。我從未像今天這樣喜歡過舞蹈，舞臺上的小伙子英俊、精神、功底扎實，臉上透露出對美好生活的無限贊美，對舞蹈藝術的無盡追求，這種精神、激情讓人們感動。我愛我的舞蹈夢。
隨著基本功的能力增強，我對舞蹈的認識也逐漸提高，懂得了舞蹈要用形體動作塑造藝術形象，表現生活的真、善、美。雖然自身的基本條件并不是最優秀的，沒有驕人的形體，沒有舒展自如的舞姿，但我愿意用刻苦的練習來回報這次學習舞蹈的機會。我每次練功時，可以把腿放到別的人放不到的地方；每次在臺上跳著練了很長時間的舞蹈，那種快樂的感覺，是其他同學難以感受到的。這就是舞蹈的魅力，再苦再累，出來的終究會是最美的。
我感到自己仿佛穿上了童話故事中的那雙紅舞鞋，再也脫不下來，再也停不下舞者的腳步。
每個舞蹈班的同學也一樣，她們有著很高漲的熱情，抱著女孩對舞蹈的一種渴望和羨慕，把苦澀，汗水往心里塞，把美麗大方笑容往四方展。這種互動的熱情感染著每一位學員以及老師。
雖然，學習舞蹈的時間不長，舞姿并不能達到優美，情感并沒有發揮到自如。但舞蹈給我的東西太多太多。它讓我學會了堅強，告訴我無論學習上、生活上遇到多大的困難，都不應該輕易掉一滴眼淚；它讓我懂得做什么事情，就一定要堅持做下去，無論會遇到什么困難，都要你去想辦法解決；它教給我要自信，教給我相信自己會做好的；它告訴我怎么去與別人去合作，告訴我集體的利益才是最重要的。它讓我明白了什么是苦盡甘來的樂趣。
我知道，后悔當初的錯過舞蹈已經無濟于事，只有抓住今天的時光，付出比他人更多的努力，才能有收獲。這是一個新的開始，我并不求在舞蹈事業上有這多大的作為，只愿把我的熱情散發到舞蹈班，學校的每一個角落，讓它們充滿如我追尋的舞蹈夢一樣的美好景象。
我感謝新課程的開設，它幫我圓了舞蹈夢。
舞蹈未來保衛者串詞
開場白：
（女）教師：尊敬的各位家長、
（男）教師：各位來賓、
（女）幼兒：親愛的爸爸媽媽、爺爺、奶奶、
（男）幼兒親愛的朋友們、
（師幼合）：大家上午好！
英語主持：
（女）幼兒：六月的天格外藍。
(男)幼兒：六月的花格外香。
(女)師：小鳥在廣闊的天空自由飛翔。
(男)師：花兒沐浴著陽光吐露芬芳。
(男女)師：今天，我們歡聚一堂，共同慶祝孩子們第六十七個“六一”國際兒童節。
(女)幼兒：我們是一幅畫，畫筆描繪出我們眼里的多姿世界。
(男)幼兒：我們是一顆顆星星，幸福地閃耀在理想的天空。
(女)師：你們是一支歌，跳躍著美妙的音符。
(男)師：你們是一首詩，充滿著幻想與憧憬。
(男)幼兒：我們是一棵棵幼苗，茁壯地成長在祖國的懷抱。
(女)幼兒：我們是祖國的希望，七彩的童年放飛明天的希望。
（幼兒）合：在這美好的節日里，讓我滿懷感激之情，說一聲——謝謝您們，爸爸媽媽！謝謝您們，辛勤的老師！
(教師)合：在這歡樂的日子里，讓我們共同祝愿：祝愿全世界小朋友們六一兒童節快樂！
園長致開幕詞：
(女)幼兒：下面有請汪媽媽為我們致上節日的賀詞。
（女）教師：園長的話語激勵著我們在往后的日子里,相信我們會再接再勵,共同把我們牛津街金色陽光幼兒園變成一個更加溫馨美麗的大家庭.
家長發言：
（女）師：幼兒的教育離不開老師、更離不開家長們的密切配合。
（女）幼兒：感謝（聶子桐）的媽媽為我們送上節日祝福。
（女）師：教育如同一車兩輪，只有同向運轉才能走得更遠，更長久，在此請允許我代表牛津街金色陽光幼兒園全體教職工對所有的家長說一聲：謝謝你們！謝謝你們一直以來對我們工作的理解、支持與配合！
（女）幼兒：今天是我們的節日，讓我們為自己的節日喝彩吧——《開場律動》。
（女）教師：本次我們的主題是“快樂童年、放飛夢想”
（男）教師：謝謝孩子們，是你們天真無邪的笑容、幼雅無知的想法，讓我們的幼兒園充滿了愛的味道。
（師幼)合：我宣布牛津街金色陽光幼兒園“慶六一”文藝演出，現在開始！
男：親愛的觀眾朋友們：
合：晚上好!
女：我們的激情燃燒明天的希望，
男：小康的中國升華繽紛的理想。
女：親愛的觀眾朋友們，一首激情飛揚的《****》拉開了我們今天晚會的序幕。
男：再過幾天啊，就是五四青年節了。今年的五月四號，對于我們青年人來說可不比尋常，今年是偉大的“五四”運動九十四周年。
女：回顧波瀾壯闊的20世紀，無數熱血青年在團的組織中茁壯成長，“五四”精神也始終激勵著中國青年前赴后繼，艱苦奮斗，為民族的解放和振興作出卓越貢獻。
男：為了紀念偉大的五四運動94周年，*******在這里舉辦《xxx市各界青年慶五四文藝文藝晚會》。
感謝你們的光臨。
男：同時，我們也要感謝現場的所有觀眾朋友們，歡迎你們的到來。
2、大合唱《萬歲祖國》、《共青團員之歌》。
女：下面請大家繼續欣賞由共青團紹興文理學院委員會選送的大合唱《萬歲祖國》，指揮：xx，鋼琴伴奏：xx。
(《萬歲祖國》演唱畢，主持人幕后)。
女：再請欣賞《共青團員之歌》。
3、健美操《青春飛揚》。
男：讓激情燃燒，讓青春飛揚，在偉大復興的征程中，當代青年始終是一股銳不可擋的奮進力量。
女：在新世紀崛起的洪流中，我們青年始終充滿著蓬勃向上的青春氣派。
男：朋友們，下面請欣賞由共青團新昌縣委選送的健美操《青春飛揚》。
4、小品《相親》。
男：青年是主力軍，青年是突擊隊。在社會主義事業的各條戰線上，我們的青年人敬業愛崗、顧全大局，為經濟和社會的跨越式發展，為加快實現兩個“率先”都在做著默默的奉獻和無私的付出。由共青團諸暨市委選送的小品《相親》，講述的就是這樣一則發生在我們身邊的故事，讓我們一起來欣賞。
5、歌伴舞《世紀春雨》。
女：清爽的風送來了世紀的春雨，大地一片新綠。
男：世紀的雨潤澤了神州的沃土，傳遞出嶄新的人生創意。
女：下面請大家欣賞由共青團xxxx市委選送的歌伴舞《世紀春雨》。
6、時裝表演《青春放歌》。
男：青春的旋律最優美動聽，年輕的身影最自信動人。朋友們，下面讓我們在輕柔的樂曲聲中一起來欣賞由紹興市大學生時裝表演隊為我們帶來的時裝表演《青春放歌》。
7、舞蹈《荷韻》。
女：詩仙李白曾有詩云：“鏡湖三百里，菡萏發荷花。五月西施采，人看隘若耶。回舟不待月，歸去越王家”。了了幾句，勾勒出好一派江南風情!朋友們，下面就請大家欣賞由共青團紹興縣委選送的舞蹈《荷韻》。
8、現代舞《創造者之路》。
男：“青年是決定未來和影響當前的重要力量，青年最富有創造力，最少保守思想，最勇于開風氣之先”。
女：是的，作為青年集聚的組織，共青團在80多年的歷程中，敢于犧牲，敢于奮斗，敢于創造，寫下了無愧于時代，無愧于青春的輝煌詩篇。
男：下面請欣賞由xxx市菁菁青年舞蹈團表演的現代舞《創造者之路》。
9、相聲《中國夢》。
女：目前，全國上下正在開展“中國夢”系列活動，接下來就讓我們一起來聽一段相聲《中國夢》，這個節目是由xx市學生聯合會選送的。
10、舞蹈《長空飛歌》。
女：嫦娥奔月，敦煌飛天，是華夏兒女五千年的渴望。
男：擁抱藍天，自由翱翔，是我們全人類共同的夢想。
女：當神州9號飛船順利升空，隨著那沖天而起的火光和共鳴，歡呼聲和雷動聲響徹每位炎黃子孫的心間。
男：因為我們知道，那升起的不僅是載人飛船，還有中國人的驕傲和自豪，可愛的飛天英雄們已經把中國人的自信力寫滿了全世界。
女：下面請欣賞由共青團xx縣委選送的舞蹈《長空飛歌》。
11、歌舞《未來戰士》。
女：少年兒童是祖國的未來和希望，少年兒童健康成長也永遠是我們全社會關注的目標。今天啊，有一群活潑可愛的《未來戰士》也來到了我們的晚會現場，他們是來自紹興市青少年活動中心的小朋友，讓我們把最熱烈的掌聲送給他們吧。
12、詩朗誦《五月頌歌》。
女：五月，鮮紅的團旗迎風飄揚，
五月，贊美的歌聲起伏成波濤的力量，
五月，祖國的五月，我們把幸福與祖國相聯!
五月，青春的五月!我們把青春和熱血奉獻!
下面請欣賞由紹市青年聯合會選送的詩朗誦《五月頌歌》。
13、舞蹈《青石板》。
女：悠悠鏡湖水，滋養了紹興這塊人杰地靈的土地，青青石板路則猶如一卷長長的史書，記載著這片神奇的土地所經歷的風雨和如今呈現的輝煌。下面請大家欣賞由共青團市職教中心委員會選送的舞蹈《青石板》。
14、歌舞《今夜無眠》。
男：今夜歌如潮，今夜花似海，
女：今夜是歌舞的海洋，今夜是我們的盛會。
男：朋友們，最后請大家欣賞由共青團文理學院委員會選送的歌舞《今夜無眠》。
結束：
女：今夜無眠，當歡樂穿越時空，激蕩豪情無限。
男：今夜有約，當夢想挽起明天，擁抱生活的燦爛。
女：讓我們珍惜青春年華，在奮斗中領悟青春的瑰麗和人生的真諦吧，用滿腔的激情和熱血共同創造我們的美好未來!
男：讓我們擔負起振興祖國的歷史責任，用堅定的信心支撐起中華民族的精神脊梁，為實現中華民族的偉大復興努力奮斗!
女：各位領導，各位來賓：
男：親愛的觀眾朋友們：
女：zzxx各界青年慶五四文藝晚會到此結束，感謝所有觀眾朋友們光臨。
男：朋友們，再見!
男：尊敬的領導、老師們；
女：親愛的同學們；
合：大家下午好！
男：五月鳥語花香，書聲朗朗，今天我們齊聚一堂；
女：共同慶祝這個屬于我們的五四青年節；
女：為進一步豐富校園文化生活，努力營造積極向上的校園文化氛圍，今年學校特意舉辦了主題為“弘揚五四精神繼承傳統美德”的校園文化藝術節。男：本次五四文藝匯演內容豐富，形式多樣。
女：今天我們相聚在這里，這里將成為歡樂的海洋。
男：護漕港中學20xx年“弘揚五四精神繼承傳統美德”五四文藝匯演合：現在開始！
男：讓我們用最熱烈的掌聲歡迎校長致開幕詞。
女：下面請允許我為大家介紹今晚擔任評委的各位老師。他們分別是：
男：今天的匯演是比賽，但更多的是展示護中學子的風采，共分兩個環節舉行，先進行的是大合唱的比賽，結束后進行才藝展示環節。
女:每五個節目結束后將公布得分情況。全部比賽結束后將宣布獲得一二三等獎的班級。
男：親愛的同學們，護中是我們親愛的母校，是培養我們成材的搖籃。首先聽請欣賞初一（5）班給我們帶來的大合唱《護中校歌》。請初一（6）班的合唱做好準備。
女：五十六個民族,五十六枝花，五十六個兄弟姐妹是一家，五十六種語言,匯成一句話，愛我中華愛我中華愛我中華。多么動聽的歌詞的旋律，表達了我們對祖國的愛。下面請欣賞初一（6）班的合唱《愛我中華》。請初二（3）班的大合唱做好準備。
男：社會公德、職業道德、家庭美德是每名中學生必須遵守的傳統美德，對青少年學生思想品德修養的加強有著深遠的意義。請欣賞初二（6）班帶來的大合唱《三德歌》。請初二（2）班的大合唱做好準備。
女：1998洪水發生時，全國開展愛心募捐活動時，有一首歌給我們留下了深刻的印象，這首歌讓更多的人伸出援手幫助愛災的人們，體現了洪水無情人有情。請欣賞初二（6）班帶來的大合唱《讓世界充滿愛》。請初一（1）班的大合唱做好準備。
男：聽黨指揮勇往直前敢打敢拼不怕犧牲首戰用我用我必勝，這就是軍人的精神，是我們中學生應該學習的精神。下面請欣賞初一（1）班給我們帶來的大合唱《好男兒就是要當兵》。請初二（4）班的大合唱做好準備。
女：剛剛欣賞完了鏗鏘有力的《好男兒就是要當兵》，我們不禁要想，好男兒當兵為的啥？接下來請欣賞初二（4）班的大合唱《精忠報國》。請初二（6）班的大合唱做好準備。
男：王力宏是大家非常熟悉的一位明星，他受到了很多粉絲的喜愛，在他生日的時候由部分歌迷創作了一首歌并把它作為生日禮物送給了王力宏。接下來請欣賞這首由初二（6）班帶來的大合唱《愛因為在心中》。請初二（7）班的大合唱做好準備。
女：生命的河喜樂的河，緩緩流過我的心窩。多么動人優美的旋律，體現了人間的大愛。請欣賞初二（7）班的大合唱《生命之河》。請初一（7）班的大合唱做好準備。
男：大海啊，大海。你就像媽媽一樣，有你就是故鄉。請欣賞初一（7）班的大合唱《大海啊故鄉》。請初一（3）班的大合唱做好準備。
女：故鄉啊，故鄉。你是我永遠割舍不了的牽掛，誰要是侵犯她，我們就會頑強的抗戰不歇。這是一首保衛東北的抗戰歌曲。請欣賞初一（3）班的大合唱《五月的鮮花》。請初一（4）班的大合唱做好準備。
男：無論是抗日戰爭、抗美援朝、還是到越南自衛反擊戰，這一場場戰爭的勝利都離不開我們萬眾一心，眾志成城。接下來請欣賞初一（4）班的大合唱《劃漿開大船》。請初一（8）班的大合唱做好準備。
男：中國，中國，壯麗的山河，長江奔騰，昆侖巍峨。作為一名中國人，我自豪。接下來請聽初二（5）班的大合唱《中國中國鮮紅的太陽永不落》。請初一（2）班的大合唱做好準備。
女：我們是祖國的未來，作為跨時代的青少年，讓我們用凌云的氣魄開創新時代的輝煌。請欣賞初一（2）班的大合唱《走進新時代》。請初二（1）班的大合唱做好準備。
男：時間都去哪兒了，是用在了學習上，還是用在了玩游戲上，還是用在了虛度年華上，作為一名中學生，時間去哪兒了，值得我們深思。接下來請大家欣賞初二（1）班的大合唱《時間去哪兒了》。請初二（1）班的古箏節目做好準備。
女：有一首古箏彈奏每次聽到，我都會感到自己容光煥發，這世上的磨難不算什么，重在把心態調好！任江山笑，蒼生笑，我自無畏無懼去追求心中的目標。請欣賞初二（1）班陳思涵帶來的古箏《笑傲江湖》。請初一（2）班的相聲表演做好準備。
（2）班黃品章，何澤億表演的相聲《如此差生》。請初一（3）班的詩歌朗誦做好準備。
女：青春，在這如花般綻放的美好；如太陽般朝氣蓬勃，如希望般給予你動力，即使充滿了不安、彷徨、沖動，但在花朵成熟的一天，我們將會迎來最豐碩的果實。請欣賞初一（3）班吳何雨、于滿堂給我們帶來的詩歌朗誦《青春的贊歌》。請初一（4）班的健美操做好準備。
男：青春是美好的，是欣欣向榮的，是蓬勃向上的。讓我們用青春創造奇跡。請欣賞初一（4）班周冰倩等表演的健美操《創造奇跡》。請初一（5）班的吉他彈奏做好準備。
女：友誼天長地久，接下來讓我們欣賞由初一（5）班朱清源用吉他來詮釋的《友誼天長地久》。請初一（6）的詩歌朗誦作好準備。
女：《我用殘損的手掌》是以“雨巷詩人”之名行世的戴望舒在日寇鐵窗下向苦難祖國的抒懷之作?！皻垞p的手掌”既是寫實，又是詩人堅貞不屈意志的寫照。接下來請欣賞初一（6）班張偉中,楊雯靜等表演的詩朗誦《我用殘損的手掌》。請初一（8）班二重唱作好準備。
男：“也許我沒有天分，但我有夢的天真，我將會去證明，用我的一生；也許我手比較笨，但我愿不停探尋，付出所有的青春不留遺憾??”聽過這首歌曲，相信每一個人都能感受一顆追逐夢想的心，仿佛能在漫無目的的長夜中飄蕩時相信遠方閃耀的星球到達后就是波瀾壯闊的世界。請欣賞初二（1）班蘇肖俊的獨唱《追夢赤子心》。請初二（2）班的舞蹈做好準備。
女：舞蹈是一種表演藝術，是于三度空間中以身體為語言作“心智交流”現象之人體的運動表達藝術。接下來請欣賞請初二（2）班吳婷、袁潔菲等表演的"舞蹈《牛奶歌》。請初二（3）的舞蹈作好準備。
男：剛剛欣賞完舞蹈《牛奶歌》這優美的肢體語言。接下來再請大家欣賞一支由初二（3）班陳曉禧表演的舞蹈《美麗的姑娘》?？纯此窃鯓油ㄟ^優美的舞姿把一個美麗的姑娘展現在我們面前。
（4）班陳靜紅，展明潔，丁蕊，劉芳瑜，陳元元等表演的小組唱《mama》。請初二（5）班的歌曲作好準備。
京的金山上》。請初二（6）班古箏演奏做好準備。
女：秦地秦韻，一首《秦桑曲》，傳送友好與熱情。請欣賞初二（6）班宋逸婷表演的古箏獨奏《秦桑曲》。請初二（7）班的二胡獨奏做好準備。
男：這首樂曲以其磅礴的氣勢、熱烈的氣息、奔放的旋律而深受人們喜愛。無論是氣宇軒昂的賽手，還是奔騰嘶鳴的駿馬，都被二胡的旋律表現得惟妙惟肖。請欣賞初二（7）班王雨瀟表演的二胡獨奏《賽馬》。
我的未來想象作文舞蹈
粒沙礫，為了實現自己的夢，經過無數次的磨礪，最終變得光滑，綻放光彩；只雛鷹，為了實現自己的夢，經過無數次的試飛，最終脫胎換骨，翱翔天際；粒種子，為了實現自己的夢，經過無數次的鉆探，最終破土而出，茁壯成長。而我也樣，為了實現自己的夢，不畏艱辛，直堅持著、努力著......
跟大山打了輩子交道的外婆，雖然已經年過花甲，但仍然擁有顆年輕的心。每次過年回外婆家我都會看見，只要有空，外婆便會翻出幾張舊得發黃的照片。用粗糙的手輕輕地撫摸著照片，細細地端詳著照片，這不禁引發了我好奇心：“外婆，照片上的是誰呀？”“哦，呵呵呵?！蓖馄潘实匦α藥茁?，不緊不慢地說道，“是我呀，外婆年輕的時候最喜歡的就是跳舞了……”柔柔的陽光透過大門微微地斜射在外婆祥和的臉上，蕩漾起了圈圈的紅暈，滿是知足和安慰。
照片上載歌載舞的外婆就像現在的我樣，在舞臺上，伴著悠揚的旋律，踩著輕快的步伐，又唱又跳，多么活潑，想必當時的外婆定很快樂吧！
做自己喜歡的事情時，有誰不快樂呢？我和外婆樣，都喜歡跳舞。每當站在舞臺上，便是我最享受的時候：整個人都與音樂融為體，沉浸在優美的旋律中，跟著每個音符擺動著自己的身體，仿佛自己就是大自然的物，和它們同成長，感受萬物的靈性……我喜歡舞蹈，所以不管多苦多累，我直在堅持。在中國舞的基本功中字馬是最基礎的。但對于年齡逐漸增長的我來說，由于骨頭慢慢變硬，所以每次練字都成了“心酸史”。開始上舞蹈課了，當我正趴在墻邊自己練習時，舞蹈老師便走了過來，邊用腳抵住我的小腿，邊用力往墻邊推進去，再推進去，“嘶”還沒等我反應過來，腿已經貼到墻面了，腿已經不是我的腿。我的神經就像被電觸了樣，整條大腿撕心裂肺般的疼，眼淚已經在眼眶里打轉，但我努力地仰著頭，抑制著自己，忍著疼痛，咬牙堅持。直到身體適應了疼痛，才漸漸地收回麻痹的雙腿。
順利地考出舞蹈八級后，，今年的十月份我又將迎來九級的考核。為了這次考級，身在外地的外婆給予了我許多鼓勵，每個星期都個電話，告訴我要放松，不要太緊張，要對自己有信心。我知道我的夢想就是外婆的夢想。所以當我因動作做不好而灰心喪氣時，耳畔總會回想起外婆的鼓勵：“囡囡，跳舞要堅持下去不容易，半路放棄更是可惜，多練習遍吧，再難的動作把它分解開來，也能掌握。”我還害怕什么呢，既然堅持就去熱愛，既然熱愛就去堅持吧，讓我帶著外婆的那份對舞蹈的熱愛起加油吧！
人生旅途，任重道遠。懷揣著年輕的夢想，真正精彩即將開始！
我的未來想象作文舞蹈
小時候，媽媽送我去幼兒園的時候，都要經過一個舞蹈培訓班，每次走到那里，我都會停下腳步，羨慕地看著那些纖細腰肢的女孩子舒展著她們美麗的身姿，不知不覺中，一顆舞蹈的種子悄悄地種在了我的心田。
上小學時，我纏著爸爸給我報了舞蹈班。每天晚上，我都會在家里堅持練習老師安排的舞蹈作業。漸漸地，我學會了劈叉、下腰等高難度動作。當媽媽的朋友看到我練習舞蹈時，皺著眉頭問我：“累嗎?痛嗎?”我搖搖頭微笑著告訴她：“不累!”她不知道，因為我的堅持，我的基本功是班里最好的。她看著我輕松地翻“后墻臉”，又問我：“舞蹈是你的夢想嗎?”夢想是什么呢?年僅六歲的我第一次聽到這兩個字，不知其義，只能友好地沖她笑笑，但“夢想”卻已經深深刻在了我的心上。
五年級時，有一次舞蹈課，我下腰時不小心碰到了頭，一瞬間，額頭鼓起了一個大包，我心如刀割，但看著老師和同學關心的目光，我強擠出一個笑臉，使勁忍住疼痛，轉過頭，淚水卻在眼眶里打轉，但我緊繃著臉，不讓它們掉下來。
走出舞蹈教室后，我失聲痛哭。忍不住摸了一下額頭，更痛了，而眼淚也淌得更快了。
回到家里，一看到媽媽，我“哇”的一聲哭著撲到她的懷里，哽咽著說不出話來。媽媽摟著我，輕輕地拍著我的背，溫柔地問我：“孩子，怎么了?”良久，我才止住悲聲，抬起頭，指了指額頭的“大包”，痛苦地說：“上課時碰到頭了，太痛了，我不想學了!”媽媽幫我擦掉臉上的淚水，平靜地問我：“真的不學了嗎?你想好了嗎?”我真的能忘記舞蹈嗎?我想起在鏡子里看到自己伸展著雙臂的美麗模樣，默默不語。媽媽說：“好好想想再決定，人生路上并非一帆風順，就好比天氣一樣，有晴也會有雨?！?/p>
“夢想”兩個字再一次跳出來，舞蹈是我的夢想，我還想著長大了當一個舞蹈家，編舞、跳舞，成為像楊麗萍那樣美麗的女人。想到她舞臺上行云流水的優雅，我覺得我更應該堅持，因為只有堅持，夢想才能成真。
從那以后，我依然堅持每周上舞蹈課，每天晚上練習基本功。我感謝舞蹈，因為它讓我明白，追逐夢想的過程中，不僅僅都是快樂，可能還會有痛苦，還會有淚水，正因為這些人生體驗，我的夢想才會如彩虹一樣那么多姿多彩。
《論語》里有一句話：“知之者不如好之者，好之者不如樂之者”，最初，我因為看到舞蹈的美麗而喜歡它，而現在，我是因為從學習舞蹈中找到了生命的意義而快樂。