范文是一種指導性的寫作材料，能夠幫助我們更加準確地把握文體和語言的運用。我們為大家準備了一些范文范本，希望能夠給大家提供一些學習和參考的材料。

開門紅舞蹈串詞節目報幕詞

我和葛洲壩見證輝煌！

甲：各位領導，各位來賓，

乙：葛洲壩的父老鄉親，

合：大家下午好。

甲：今天，我們相聚在星光燦爛歌舞廳，用滿腔的激情來歌唱葛洲壩，歌唱葛洲壩的過去和未來，歌唱葛洲壩的磅礴與豪邁。

乙：今天，我們相聚在星光燦爛歌舞廳，用優美的舞蹈來展現葛洲壩人，展現葛洲壩人美好的生活，展現葛洲壩人瀟灑的風采。

合：現在開始。

乙：【節目1 】雄偉的葛洲壩，風景美如畫。春來江水綠如藍，秋波蕩漾到天涯。朝霞為她披彩妝，唱著夜曲吐芳華。首先由老年大學表演大合唱——第一支歌《春天來到葛洲壩》，第二支歌《葛洲夜曲》。

甲：【節目2 】我們生活在改革開放的年代，盛世畫卷舒展葛洲壩的情懷。牽起手我們就是和諧社會，美好的時光憧憬幸福的未來。接下來是老年大學熱情呈現的舞蹈——《天天好時光》。

乙：【節目3 】遵循“強企富民”的企業宗旨，秉承“又好又快，好中求快”的發展理念，葛洲壩水泥分公司高舉發展的大旗，全力打造“xx牌”水泥品牌！有請水泥分公司表演快板——《水泥板塊大發展》。

甲：【節目4 】葛洲壩的眼睛，葛洲壩的風景，葛洲壩的笑臉，葛洲壩的黎明。陽光浸透我們的歌聲，天天都有美麗的心情。請欣賞歌伴舞——《美麗的心情》。

乙：【節目5 】采擷五指山的木棉花，撫摸月光下的鳳尾竹。足跡走遍祖國各地，胸中裝著五湖四海。請欣賞由老年大學帶來的葫蘆絲表演——《月光下的鳳尾竹》。

甲：【節目6 】你曾經是長江上最恢弘的交響樂，你曾經是中華民族最激動人心的傳奇，你的故事隨著春風傳頌，你的豐碑巍峨了神州大地。詩朗誦——《葛洲壩一個動人的故事》。

乙：【節目7 】如今的葛洲壩，高樓林立、環境優美、基礎設施健全、職工和家屬物質精神生活得到極大改善，“工區變城區”的宏偉構想正在快速實現，葛洲壩人的生活充滿陽光。請欣賞五公司為大家傾情奉獻的交誼舞——《我們的生活充滿陽光》。

甲：【節目8 】十八寒暑鏖戰急，一壩鎖江撼天地。高峽平湖雙手擎，鬼斧神工鬼神泣。屈子賦詩千百首，難書當代英杰氣。試問天仙何處尋？葛洲輩出好子弟。這是集團公司總經理、集團股份公司董事長楊繼學同志獻給勤勞智慧的全體葛洲壩將士的xx贊歌。下面請欣賞由二公司帶來的京調演唱——《xx贊歌》。

乙：【節目9 】綠楊煙外曉云輕，紅杏枝頭春意鬧。葛洲景色多迷人，花紅柳綠盡妖嬈。接下來是機電建設公司帶來的舞蹈——《紅是紅啊綠是綠》。

甲：【節目10 】面向未來，馳騁山海，水電興業，船艦報國。葛洲壩機船公司在洶涌澎湃的經濟大潮中，乘長風，破巨浪，濟滄海。請欣賞機船公司的音樂快板——《機船的明天更燦爛》。

乙：【節目11 】老有所教，老有所學，老有所樂，老有所為。葛洲壩老年大學為豐富離退休人員的文化生活，為展示離退休人員的精神風采提供了優質的平臺。請看老年大學為我們帶來的二重唱——《馬鈴兒響來玉鳥兒唱》。領唱：劉學峰、張友英等。

甲：【節目12 】我們曾在長城內外放飛宏偉的理想，我們曾在雪域高原譜寫生命的華章。茫茫草原浸透青春的汗水，珠穆朗瑪回蕩動人的歌唱。有請xx分公司為我們真情奉獻舞蹈——《雪域之歌》。

乙：【節目13 】四十年櫛風沐雨，葛洲壩人創世界品牌。四十年創造奇跡，葛洲壩人鑄世紀豐碑。在建設大強富集團的進軍號中，葛洲壩美名傳天下。請聽男女聲小合唱——《葛洲壩美名傳天下》。

甲：【節目14 】聚一份歡暢，聚一份吉祥，聚一份祝福，聚一份興旺。葛洲壩房地產邀你歡聚一堂，充分享受人間的溫暖。請欣賞舞蹈——《歡聚一堂》。演出單位：房地產公司。編導：許震。領舞：蔡震漢、劉賽華等。

乙：【節目15 】青春沸騰了江河湖泊，激情喚醒了峽谷深山。兩岸猿聲化作了心中的詩，朝云暮雨染白了青絲發。如今我們人老心不老，快樂地生活在葛洲壩這溫馨的家園。接下來由一公司為我們表演快板劇——《葛洲壩人老來樂》。

甲：【節目16 】把我的青春獻給江河，江河鳴響前進的汽笛；把我的青春獻給山川，山川披掛彩虹的羽翼。為了祖國的建設日新月異，我們穿行在都市鄉村，穿行在蒼茫大地，穿行在過去未來，穿行在世界屋脊。請欣賞基礎公司表演的藏族舞蹈——《穿行》。

未來的舞蹈家作文

要說誰能獲得演獎章，那我可要推薦我的好朋友——彭盈盈，她是個“未來舞蹈家”。彭盈盈天生就是個跳舞的材料。她跳舞的時候就像一只翩翩起舞的蝴蝶，可美了。記得有一次上興趣班，上課已經五分鐘了，也不見彭盈盈來。她平時總是早到，這次會不會家里有事呢？正在我擔心時，彭盈盈氣喘吁吁的來了，她一坐下就咳嗽了幾聲，我一問，原來她感冒了?！案忻傲诉€來怎么能跳舞呢？”我幫她捶了捶背?！叭币还澱n就缺了一次的練習，多可惜呀！”但一跳起舞來，她竟然不咳了，好像能控制一樣。她是那么專心致志，把老師布置的任務完成的棒極了。還有一次我到她家去玩，發現她臥臥室的墻上貼滿了舞蹈家的照片。我打趣地說：“未來舞蹈家，表演一下吧，不收演出費吧？”彭盈盈嘻嘻一笑：“看在你是我的朋友的份上就不用給了！”我們打開了vcd，她跳起了一段舞蹈，表演完了。我心里自嘆不如。

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我的未來想象作文舞蹈

我剛學舞蹈的時候，是在20xx年，到現在已經學了7年的舞蹈了。我剛學舞蹈要先練好基本功，我心想：不就下腰，壓腿，劈叉嗎？太簡單了！

在學習的過程中，老師總是說我這個手姿勢不對，那個腿彎了。還有在放音樂的時候，跟不上節拍，我頓時就沒信心了，我想：舞蹈也太難了吧！我不想學了。太難了。

回到家后，我把事情告訴了媽媽，媽媽說：“如果你什么事都半途而廢，那你就什么也學不會。你長大后就是一個廢人了。”

聽了媽媽的話后，我后悔了。于是，在舞蹈班上，我盡自己的全力把每個動作都做好，回到家里我仔細觀察自己的動作哪兒不對。終于有一天，我跳得準確了，也能跟上節拍了，老師表揚了我，說我有很大進步。我又高興又自豪，付出的努力總算有收獲了。

我學會了舞蹈后，還在“凌河之夏”晚會上進行表演了，這讓我十分驕傲，考級的時候，我也取得了優異的成績。到現在，我是一個在各方面都很優秀的人，無論是鋼琴，還是唱歌，都很出色哦！

通過學習舞蹈讓我明白了一個道理：不管什么事情，都需要堅持不懈的努力，只有努力不放棄，才會有收獲！

我的未來想象作文舞蹈

小時候，我就經常被媽_著學藝術特長，而我，就只有舞蹈堅持下來了。

初識舞蹈，是羨慕那些姐姐的衣服好看。舞跳得好。我一直以為只要學，就能跳出高水平?？上?，我錯了。

我的舞蹈老師非常嚴厲，所有事情都必須要我做到非常完美，如果一個地方未做好，她就會拿一把尺子打我沒做好的部位，常把我打哭。

漸漸的，我接觸的舞種多了。老師也將爵士舞和芭蕾舞教給我?；竟σ灿鷣碛y。什么體能訓練，大跳，釵，平板支撐，靜蹲等。就在最近，我報名了一個舞蹈比賽。因此，常常訓練得腳尖和腿酸痛。我常常晚上貼著藥膏坐在床上默默哭泣。我曾喊過，曾鬧過，曾哭過，卻始終不能放棄。前兩天，我的腿部拉傷，堅持去訓練。堅持不下來時有點松懈，老師生氣的抓起小尺子往我身上打。尺子落在了地上，我吸了吸鼻子，不爭氣的眼淚掉了下來，緩緩的落在尺子上，一滴，兩滴……那把尺子，那把打我打彎的尺子。我抓起尺子往地上一扔，就推開門沖出去。

我又重新回到舞室，努力訓練，常常廢寢忘食。即使老師還是把我常打哭，但我還是咬咬牙過去了。

我的未來想象作文舞蹈

看那美麗的身影旋轉在草地上，看那優美的身姿舞動在陽光下。小時候，最喜歡看關于舞蹈的欄目，看電視上的那些大姐姐舒展著身體，輕盈的跳躍時，我也情不自禁地跟著手舞足蹈起來。媽媽看我這么喜歡舞蹈，一方面覺得我既然喜歡，一方面覺得舞蹈可以陶冶情操，培養氣質，于是就欣然把我送到了舞蹈學校。就這樣，小小四歲半的我，小心翼翼地踏進了舞蹈的世界。

唉，俗話說的好“臺上一分鐘，臺下十年功”，這話可真不假。學起來，才明白美麗的舞臺后面更多的是心酸、眼淚與汗水。

我慢慢地接觸著舞蹈，懵懂幼小的我，在舞蹈課上卻是一本正經，像個小大人一樣，一絲不茍地學習。每當練習基本功疼痛難忍時，我就會在心里默默地對自己說：這點疼痛都忍受不了，憑什么還說自己喜歡舞蹈？既然喜歡，就必須付出，再大的風浪也不能倒下，哪有不勞而獲的道理。有時實在忍受不住了，我也會轉移自己的注意力，默默地對自己高喊：忍者無敵！每當有一個動作不過關，我就會在家對著鏡子默默練習，有時甚至要練習十幾遍，直到自己滿意為止。在練功房里，一個舞蹈跳許多遍是常有的事。一節課只練習一段舞蹈，豆大的汗珠就會“啪嗒啪嗒”滴在地板上，卻沒有一個人會停下，因為我們每個人的心中都有一個夢想。這個夢想在我們的內心，那是每個人所堅持不懈的答案，那就是我們熱愛喜愛舞蹈的精神，正是想圓這個夢想，所以使我們一直不懈的努力！

最令我感興趣的舞蹈是古典舞。古典舞的優美與高雅，舒展與輕盈，包括那輕飄飄的紗衣，我都十分欣賞與羨慕。我也好想聽著古典曲輕輕的旋律，跳出美麗優雅的舞蹈。漸漸的，我心中描繪出了一個美麗的夢想，勾勒出了一個場景。在一個美麗的夜晚，我在月光瀉下的草叢中，聽著耳邊響起古典淡雅的音樂，隨著旋律，古典舞柔柔地飄了出來，我獨自一人跳躍在草地上，美麗、高貴。我就像一個公主一樣，聽著動聽的旋律，跳著古典氣息的動作，多么美妙??！我要努力練習，把夢想變為現實。

我，遨游在舞蹈的海洋里……我，舞動著，展翅飛翔在祖國的藍天下……。

未來的舞蹈家作文

要說誰能贏得表演獎牌，我推薦我的好朋友彭瑩瑩，她是一個“未來的舞者”。彭瑩瑩自然是跳舞的素材。當她跳舞時，她就像一只翩翩起舞的蝴蝶。太美了。我記得參加了五分鐘的興趣班，但是彭瑩瑩也不在。她平時總是很早到達。這次家里會有什么問題嗎？正當我擔心的時候，彭瑩瑩氣喘吁吁地來了。她一坐下就咳嗽了幾次。當我問她時，她感冒了。

“你感冒時怎么能跳舞？

”我幫她擊退了她。

“多可惜的是一堂課少了一次練習！

”但是當她開始跳舞時，她停止了咳嗽，好像她能控制住它。她全神貫注于工作，出色地完成了老師布置的任務。另一次，我去她家玩，發現她的臥室墻上掛滿了舞者的照片。我開玩笑地說，“未來的舞者，表演一會兒，你不收費嗎？”彭瑩瑩笑了笑：“別給我，因為你是我的朋友！”我們打開光碟，她跳了一支舞，表演結束了。我的心嘆息。

我的未來想象作文舞蹈

舞臺對我有著神奇的吸引力。

我在四年級時，便和舞臺解下了不解之緣，我在舞蹈室的門前仰望著里面的小學生們，我便也在門外模仿，可是有些動作我并不會做，所以我特想讓里面的老師教我，但是我又不想打擾里面的優美舞蹈，我只好在門外跳，即使跳的是那么丑，但是不知怎么非要扭一扭，跳一跳，我覺得這樣卻很好玩。

在四年級下冊時，我便堅定的決定，我要去練我的夢寐以求的夢想。剛到舞蹈室時練了一段時間，覺得自己還是很差，連基本功都不會，腿放在欄上就摔倒了，在別人面前這樣是非常尷尬的，剛準備放棄時，突然有一句名言激勵著我，世上無難事，只怕有心人。于是我要又起來，繼續練習。

我剛學會基本功就在家里的小床上練習，穿著一個大花衣，穿著自己最好看的鞋子，戴著奶奶的帽子，這一身裝扮真像一位老奶奶搖搖晃晃走幾步，兩手上下左右搖晃著，嘴里還嘀咕著，在給自己伴樂，每個人都很喜歡我的演出，小花貓爸爸媽媽都來當我的觀眾，每次都把我自己學到動作反復練幾遍。

慢慢的，我也成了舞臺中的主角，我敢于登上更大的舞臺。是呀，失敗是成功之母，還讓我懂得了老實做人，認真演戲。

我在舞臺上慢慢長大，舞臺如一爐火練就了我的勇氣和毅力。

開門紅舞蹈串詞節目報幕詞

男：送走五月的嫩綠，迎來六月的驕陽。 女：我們的心如變幻的彩虹，我們的心如歡樂的海洋。

男：六月，貯存我們流逝的歲月。

女：六月，擎起我們希望的未來。

合：六月，是我們的節日，我們為它添彩。

男：在這個鮮花般的節日里，讓我們代表總場幼兒園所有的兒童，向辛勤工作的老師表示衷心感謝!向所有支持幼兒工作的領導和單位表示衷心感謝!

男：我們不僅會跳會唱，我們還會鬧，請欣賞小班的舞蹈《鬧花燈》

女：我們欣賞了我國的民族舞蹈，下面請欣賞中班小朋友表演的外國舞蹈《幼兒拉丁舞》

男：有個小朋友說她愛吃油油的螃蟹。這個小朋友就是李可藝，請聽她的表演唱《螃蟹歌》

女：我們喜愛小燕子，我們也喜愛小鴨子的憨態，請欣賞中班小朋友的舞蹈《小鴨子》

我的未來想象作文舞蹈

粒沙礫，為了實現自己的夢，經過無數次的磨礪，最終變得光滑，綻放光彩；只雛鷹，為了實現自己的夢，經過無數次的試飛，最終脫胎換骨，翱翔天際；粒種子，為了實現自己的夢，經過無數次的鉆探，最終破土而出，茁壯成長。而我也樣，為了實現自己的夢，不畏艱辛，直堅持著、努力著......

跟大山打了輩子交道的外婆，雖然已經年過花甲，但仍然擁有顆年輕的心。每次過年回外婆家我都會看見，只要有空，外婆便會翻出幾張舊得發黃的照片。用粗糙的手輕輕地撫摸著照片，細細地端詳著照片，這不禁引發了我好奇心：“外婆，照片上的是誰呀？”“哦，呵呵呵?！蓖馄潘实匦α藥茁?，不緊不慢地說道，“是我呀，外婆年輕的時候最喜歡的就是跳舞了……”柔柔的陽光透過大門微微地斜射在外婆祥和的臉上，蕩漾起了圈圈的紅暈，滿是知足和安慰。

照片上載歌載舞的外婆就像現在的我樣，在舞臺上，伴著悠揚的旋律，踩著輕快的步伐，又唱又跳，多么活潑，想必當時的外婆定很快樂吧！

做自己喜歡的事情時，有誰不快樂呢？我和外婆樣，都喜歡跳舞。每當站在舞臺上，便是我最享受的時候：整個人都與音樂融為體，沉浸在優美的旋律中，跟著每個音符擺動著自己的身體，仿佛自己就是大自然的物，和它們同成長，感受萬物的靈性……我喜歡舞蹈，所以不管多苦多累，我直在堅持。在中國舞的基本功中字馬是最基礎的。但對于年齡逐漸增長的我來說，由于骨頭慢慢變硬，所以每次練字都成了“心酸史”。開始上舞蹈課了，當我正趴在墻邊自己練習時，舞蹈老師便走了過來，邊用腳抵住我的小腿，邊用力往墻邊推進去，再推進去，“嘶”還沒等我反應過來，腿已經貼到墻面了，腿已經不是我的腿。我的神經就像被電觸了樣，整條大腿撕心裂肺般的疼，眼淚已經在眼眶里打轉，但我努力地仰著頭，抑制著自己，忍著疼痛，咬牙堅持。直到身體適應了疼痛，才漸漸地收回麻痹的雙腿。

順利地考出舞蹈八級后，，今年的十月份我又將迎來九級的考核。為了這次考級，身在外地的外婆給予了我許多鼓勵，每個星期都個電話，告訴我要放松，不要太緊張，要對自己有信心。我知道我的夢想就是外婆的夢想。所以當我因動作做不好而灰心喪氣時，耳畔總會回想起外婆的鼓勵：“囡囡，跳舞要堅持下去不容易，半路放棄更是可惜，多練習遍吧，再難的動作把它分解開來，也能掌握?！蔽疫€害怕什么呢，既然堅持就去熱愛，既然熱愛就去堅持吧，讓我帶著外婆的那份對舞蹈的熱愛起加油吧！

人生旅途，任重道遠。懷揣著年輕的夢想，真正精彩即將開始！

中國牛舞蹈的報幕詞

廣場舞《舞動中國》串詞：

春風吹過來。

西湖一片花海。

幸福秀出來。

錢塘日出云開。

腳步飛起來。

跳出時尚節拍。

歌聲唱出來。

笑容無比燦爛。

一排排一排排。

千排萬排萬排千排。

夢想總是非凡氣概。

一排排一排排。

千排萬排萬排千排。

奇跡總是出乎意外。

舞起來linedance。

舞起來linedance。

舞起來大家舞起來。

舞動中國夢讓生活精彩。

舞起來大家舞起來。

舞動的中國讓世界精彩。

中國范兒就是這么這么帥。

中國就是這么有氣概。

下面請欣賞x年級小朋友帶來的舞蹈《中國范兒》。

舞蹈《好日子》串詞朗誦詞報幕詞

一首《好日子》唱紅了大江南北，許多慶典慶?；顒佣枷矚g演唱或舞蹈《好日子》，接下來為你獻上《好日子》的報幕。

串詞。

希望能幫助到你：

甲：今天是個好日子，讓我們和著美妙的音樂、悠揚的旋律、嘹亮的歌聲翩翩起舞，表達內心的喜悅。

乙：明天也是好日子，讓我們將美好的記憶延續，憧憬那甜蜜的未來，迎接那新的希望。

甲今天，是個好日子，

乙在我們歡度節日的時刻，

丙在我們兩園并進的時刻，

丁我們迎接國際六一兒童節，

甲我們迎接小朋友的每一個進步，

丁我們迎接新的機遇和挑戰。

今天是個好日子，收獲的季節我們歡聚一堂;今天是個好日子，相聚的時刻我們放飛希望。請欣賞舞蹈《好日子》。

女：今天是個快樂的日子，今天是個幸福的日子。

男：讓我們唱起來吧，跳起來吧，共同歌唱我們的好日子。

男：輝煌的時代日新月異，壯美的篇章流光溢彩。

女：蓬勃的激情牽魂入夢，理想的征途壯志凌云。

男：每天都有新的氣息。

女：每年都有新的模樣。

男：告別了曾經的苦難，我們迎來了中華民族的好日子。

舞蹈大賽報幕詞

女：全體團員青年、職工家屬同志們：

合：你們好！

女：五月的蓓蕾，飄搖在青春的枝頭。

男：五月的春風，吹拂著年青的臉龐。

女：五四的日子，記錄著85年青春的腳步。

男：五四的火炬，燃燒著85年青春的熱情。

子弟中學團委、一車間團總支、二車間團支部、三車間團支部、四車間團支部、

女：五車間團支部、十一車間團支部和零備件制造車間團支部。

廠黨委胡書記、康副書記、廠工會楊主席。

女：廠工會宋副主席、政治部副主任、廠團委馮書記、廠團委樊會鮮。

男：明天我們將以現場打分形勢對參賽節目進行評比，評出一等獎兩名、二等獎三名、三等獎五名。

女：跳躍的音符，演奏著青春的活力。

男：動感的舞姿，展示著青春的魅力。

合:“動感青春＂舞蹈大賽現在開始!

節目序：

1中學團委：???現代舞。

2一車間團總支??????民族舞：?凈土。

3零備件制造車間?????交際舞：???今夜無眠。

4、二車間團支部?????現代舞：?????看我72變。

5、三車間團支部?????民族舞：????西班牙女郎。

＿十三車間團支部????樂隊????????歌二首。

6、四車間團支部???現代舞。

7、五車間團支部???????民族舞八百里洞庭。

8、十一車間團支部????民族舞：

9、試飛團支部????????現代舞：???。

10、零備件制造車間??????民族舞????好收成。

報幕詞：宣布開始???中學上臺。

（1）劉振生??李安。

劉振生：剛才為大家表演的是中學教師、學生聯合為大家表演現代舞。

中學團委一直以。

李：下面要為大家演出的是一車間團支部。一車間團總支在工作中緊密圍繞車間生產經營，開展了青年文明號“節約挖潛”和生間突擊、義務獻工等活動，被廠團委評為先進團支部，被團市委評為市級先進團支部，被團省委評為省級青年文明號，是一個有凝聚力、有戰斗力的集體。下面請欣賞由他們帶來的舞蹈：凈土。

2、劉振生：接下為大家表演的是零備件制造車間團支部。零備件制造車間團支部是原十二車間團支部和工裝處團支部組成。兩個支部在以往工作中積極開展青工崗位兵勞動競賽、生產突擊和青年創新創效等活動。曾先后被廠團委評為先進團支部，被團市委評為市級先進團支部、今年兩個優秀團支部結合成一個更有戰斗力的集體，相信在今后的工作中會做出更新更好的成績。下面請欣賞由零備件制造車間帶來的舞蹈：今夜無眠。

3、李安：接下來為大家表演的是二車間團支部。

舞蹈未來保衛者串詞

開場白：

（女）教師：尊敬的各位家長、

（男）教師：各位來賓、

（女）幼兒：親愛的爸爸媽媽、爺爺、奶奶、

（男）幼兒親愛的朋友們、

（師幼合）：大家上午好！

英語主持：

（女）幼兒：六月的天格外藍。

(男)幼兒：六月的花格外香。

(女)師：小鳥在廣闊的天空自由飛翔。

(男)師：花兒沐浴著陽光吐露芬芳。

(男女)師：今天，我們歡聚一堂，共同慶祝孩子們第六十七個“六一”國際兒童節。

(女)幼兒：我們是一幅畫，畫筆描繪出我們眼里的多姿世界。

(男)幼兒：我們是一顆顆星星，幸福地閃耀在理想的天空。

(女)師：你們是一支歌，跳躍著美妙的音符。

(男)師：你們是一首詩，充滿著幻想與憧憬。

(男)幼兒：我們是一棵棵幼苗，茁壯地成長在祖國的懷抱。

(女)幼兒：我們是祖國的希望，七彩的童年放飛明天的希望。

（幼兒）合：在這美好的節日里，讓我滿懷感激之情，說一聲——謝謝您們，爸爸媽媽！謝謝您們，辛勤的老師！

(教師)合：在這歡樂的日子里，讓我們共同祝愿：祝愿全世界小朋友們六一兒童節快樂！

園長致開幕詞：

(女)幼兒：下面有請汪媽媽為我們致上節日的賀詞。

（女）教師：園長的話語激勵著我們在往后的日子里,相信我們會再接再勵,共同把我們牛津街金色陽光幼兒園變成一個更加溫馨美麗的大家庭.

家長發言：

（女）師：幼兒的教育離不開老師、更離不開家長們的密切配合。

（女）幼兒：感謝（聶子桐）的媽媽為我們送上節日祝福。

（女）師：教育如同一車兩輪，只有同向運轉才能走得更遠，更長久，在此請允許我代表牛津街金色陽光幼兒園全體教職工對所有的家長說一聲：謝謝你們！謝謝你們一直以來對我們工作的理解、支持與配合！

（女）幼兒：今天是我們的節日，讓我們為自己的節日喝彩吧——《開場律動》。

（女）教師：本次我們的主題是“快樂童年、放飛夢想”

（男）教師：謝謝孩子們，是你們天真無邪的笑容、幼雅無知的想法，讓我們的幼兒園充滿了愛的味道。

（師幼)合：我宣布牛津街金色陽光幼兒園“慶六一”文藝演出，現在開始！

舞蹈未來保衛者串詞

開場白：

（女）教師：尊敬的各位家長、

（男）教師：各位來賓、

（女）幼兒：親愛的爸爸媽媽、爺爺、奶奶、

（男）幼兒親愛的朋友們、

（師幼合）：大家上午好！

英語主持：

（女）幼兒：六月的天格外藍。

(男)幼兒：六月的花格外香。

(女)師：小鳥在廣闊的天空自由飛翔。

(男)師：花兒沐浴著陽光吐露芬芳。

(男女)師：今天，我們歡聚一堂，共同慶祝孩子們第六十七個“六一”國際兒童節。

(女)幼兒：我們是一幅畫，畫筆描繪出我們眼里的多姿世界。

(男)幼兒：我們是一顆顆星星，幸福地閃耀在理想的天空。

(女)師：你們是一支歌，跳躍著美妙的音符。

(男)師：你們是一首詩，充滿著幻想與憧憬。

(男)幼兒：我們是一棵棵幼苗，茁壯地成長在祖國的懷抱。

(女)幼兒：我們是祖國的希望，七彩的童年放飛明天的希望。

（幼兒）合：在這美好的節日里，讓我滿懷感激之情，說一聲——謝謝您們，爸爸媽媽！謝謝您們，辛勤的老師！

(教師)合：在這歡樂的日子里，讓我們共同祝愿：祝愿全世界小朋友們六一兒童節快樂！

園長致開幕詞：

(女)幼兒：下面有請汪媽媽為我們致上節日的賀詞。

（女）教師：園長的話語激勵著我們在往后的日子里,相信我們會再接再勵,共同把我們牛津街金色陽光幼兒園變成一個更加溫馨美麗的大家庭.

家長發言：

（女）師：幼兒的教育離不開老師、更離不開家長們的密切配合。

（女）幼兒：感謝（聶子桐）的媽媽為我們送上節日祝福。

（女）師：教育如同一車兩輪，只有同向運轉才能走得更遠，更長久，在此請允許我代表牛津街金色陽光幼兒園全體教職工對所有的家長說一聲：謝謝你們！謝謝你們一直以來對我們工作的理解、支持與配合！

（女）幼兒：今天是我們的節日，讓我們為自己的節日喝彩吧——《開場律動》。

（女）教師：本次我們的主題是“快樂童年、放飛夢想”

（男）教師：謝謝孩子們，是你們天真無邪的笑容、幼雅無知的想法，讓我們的幼兒園充滿了愛的味道。

（師幼)合：我宣布牛津街金色陽光幼兒園“慶六一”文藝演出，現在開始！

男：親愛的觀眾朋友們：

合：晚上好!

女：我們的激情燃燒明天的希望，

男：小康的中國升華繽紛的理想。

女：親愛的觀眾朋友們，一首激情飛揚的《****》拉開了我們今天晚會的序幕。

男：再過幾天啊，就是五四青年節了。今年的五月四號，對于我們青年人來說可不比尋常，今年是偉大的“五四”運動九十四周年。

女：回顧波瀾壯闊的20世紀，無數熱血青年在團的組織中茁壯成長，“五四”精神也始終激勵著中國青年前赴后繼，艱苦奮斗，為民族的解放和振興作出卓越貢獻。

男：為了紀念偉大的五四運動94周年，*******在這里舉辦《xxx市各界青年慶五四文藝文藝晚會》。

感謝你們的光臨。

男：同時，我們也要感謝現場的所有觀眾朋友們，歡迎你們的到來。

2、大合唱《萬歲祖國》、《共青團員之歌》。

女：下面請大家繼續欣賞由共青團紹興文理學院委員會選送的大合唱《萬歲祖國》，指揮：xx，鋼琴伴奏：xx。

(《萬歲祖國》演唱畢，主持人幕后)。

女：再請欣賞《共青團員之歌》。

3、健美操《青春飛揚》。

男：讓激情燃燒，讓青春飛揚，在偉大復興的征程中，當代青年始終是一股銳不可擋的奮進力量。

女：在新世紀崛起的洪流中，我們青年始終充滿著蓬勃向上的青春氣派。

男：朋友們，下面請欣賞由共青團新昌縣委選送的健美操《青春飛揚》。

4、小品《相親》。

男：青年是主力軍，青年是突擊隊。在社會主義事業的各條戰線上，我們的青年人敬業愛崗、顧全大局，為經濟和社會的跨越式發展，為加快實現兩個“率先”都在做著默默的奉獻和無私的付出。由共青團諸暨市委選送的小品《相親》，講述的就是這樣一則發生在我們身邊的故事，讓我們一起來欣賞。

5、歌伴舞《世紀春雨》。

女：清爽的風送來了世紀的春雨，大地一片新綠。

男：世紀的雨潤澤了神州的沃土，傳遞出嶄新的人生創意。

女：下面請大家欣賞由共青團xxxx市委選送的歌伴舞《世紀春雨》。

6、時裝表演《青春放歌》。

男：青春的旋律最優美動聽，年輕的身影最自信動人。朋友們，下面讓我們在輕柔的樂曲聲中一起來欣賞由紹興市大學生時裝表演隊為我們帶來的時裝表演《青春放歌》。

7、舞蹈《荷韻》。

女：詩仙李白曾有詩云：“鏡湖三百里，菡萏發荷花。五月西施采，人看隘若耶?；刂鄄淮拢瑲w去越王家”。了了幾句，勾勒出好一派江南風情!朋友們，下面就請大家欣賞由共青團紹興縣委選送的舞蹈《荷韻》。

8、現代舞《創造者之路》。

男：“青年是決定未來和影響當前的重要力量，青年最富有創造力，最少保守思想，最勇于開風氣之先”。

女：是的，作為青年集聚的組織，共青團在80多年的歷程中，敢于犧牲，敢于奮斗，敢于創造，寫下了無愧于時代，無愧于青春的輝煌詩篇。

男：下面請欣賞由xxx市菁菁青年舞蹈團表演的現代舞《創造者之路》。

9、相聲《中國夢》。

女：目前，全國上下正在開展“中國夢”系列活動，接下來就讓我們一起來聽一段相聲《中國夢》，這個節目是由xx市學生聯合會選送的。

10、舞蹈《長空飛歌》。

女：嫦娥奔月，敦煌飛天，是華夏兒女五千年的渴望。

男：擁抱藍天，自由翱翔，是我們全人類共同的夢想。

女：當神州9號飛船順利升空，隨著那沖天而起的火光和共鳴，歡呼聲和雷動聲響徹每位炎黃子孫的心間。

男：因為我們知道，那升起的不僅是載人飛船，還有中國人的驕傲和自豪，可愛的飛天英雄們已經把中國人的自信力寫滿了全世界。

女：下面請欣賞由共青團xx縣委選送的舞蹈《長空飛歌》。

11、歌舞《未來戰士》。

女：少年兒童是祖國的未來和希望，少年兒童健康成長也永遠是我們全社會關注的目標。今天啊，有一群活潑可愛的《未來戰士》也來到了我們的晚會現場，他們是來自紹興市青少年活動中心的小朋友，讓我們把最熱烈的掌聲送給他們吧。

12、詩朗誦《五月頌歌》。

女：五月，鮮紅的團旗迎風飄揚，

五月，贊美的歌聲起伏成波濤的力量，

五月，祖國的五月，我們把幸福與祖國相聯!

五月，青春的五月!我們把青春和熱血奉獻!

下面請欣賞由紹市青年聯合會選送的詩朗誦《五月頌歌》。

13、舞蹈《青石板》。

女：悠悠鏡湖水，滋養了紹興這塊人杰地靈的土地，青青石板路則猶如一卷長長的史書，記載著這片神奇的土地所經歷的風雨和如今呈現的輝煌。下面請大家欣賞由共青團市職教中心委員會選送的舞蹈《青石板》。

14、歌舞《今夜無眠》。

男：今夜歌如潮，今夜花似海，

女：今夜是歌舞的海洋，今夜是我們的盛會。

男：朋友們，最后請大家欣賞由共青團文理學院委員會選送的歌舞《今夜無眠》。

結束：

女：今夜無眠，當歡樂穿越時空，激蕩豪情無限。

男：今夜有約，當夢想挽起明天，擁抱生活的燦爛。

女：讓我們珍惜青春年華，在奮斗中領悟青春的瑰麗和人生的真諦吧，用滿腔的激情和熱血共同創造我們的美好未來!

男：讓我們擔負起振興祖國的歷史責任，用堅定的信心支撐起中華民族的精神脊梁，為實現中華民族的偉大復興努力奮斗!

女：各位領導，各位來賓：

男：親愛的觀眾朋友們：

女：zzxx各界青年慶五四文藝晚會到此結束，感謝所有觀眾朋友們光臨。

男：朋友們，再見!

男：尊敬的領導、老師們；

女：親愛的同學們；

合：大家下午好！

男：五月鳥語花香，書聲朗朗，今天我們齊聚一堂；

女：共同慶祝這個屬于我們的五四青年節；

女：為進一步豐富校園文化生活，努力營造積極向上的校園文化氛圍，今年學校特意舉辦了主題為“弘揚五四精神繼承傳統美德”的校園文化藝術節。男：本次五四文藝匯演內容豐富，形式多樣。

女：今天我們相聚在這里，這里將成為歡樂的海洋。

男：護漕港中學20xx年“弘揚五四精神繼承傳統美德”五四文藝匯演合：現在開始！

男：讓我們用最熱烈的掌聲歡迎校長致開幕詞。

女：下面請允許我為大家介紹今晚擔任評委的各位老師。他們分別是：

男：今天的匯演是比賽，但更多的是展示護中學子的風采，共分兩個環節舉行，先進行的是大合唱的比賽，結束后進行才藝展示環節。

女:每五個節目結束后將公布得分情況。全部比賽結束后將宣布獲得一二三等獎的班級。

男：親愛的同學們，護中是我們親愛的母校，是培養我們成材的搖籃。首先聽請欣賞初一（5）班給我們帶來的大合唱《護中校歌》。請初一（6）班的合唱做好準備。

女：五十六個民族,五十六枝花，五十六個兄弟姐妹是一家，五十六種語言,匯成一句話，愛我中華愛我中華愛我中華。多么動聽的歌詞的旋律，表達了我們對祖國的愛。下面請欣賞初一（6）班的合唱《愛我中華》。請初二（3）班的大合唱做好準備。

男：社會公德、職業道德、家庭美德是每名中學生必須遵守的傳統美德，對青少年學生思想品德修養的加強有著深遠的意義。請欣賞初二（6）班帶來的大合唱《三德歌》。請初二（2）班的大合唱做好準備。

女：1998洪水發生時，全國開展愛心募捐活動時，有一首歌給我們留下了深刻的印象，這首歌讓更多的人伸出援手幫助愛災的人們，體現了洪水無情人有情。請欣賞初二（6）班帶來的大合唱《讓世界充滿愛》。請初一（1）班的大合唱做好準備。

男：聽黨指揮勇往直前敢打敢拼不怕犧牲首戰用我用我必勝，這就是軍人的精神，是我們中學生應該學習的精神。下面請欣賞初一（1）班給我們帶來的大合唱《好男兒就是要當兵》。請初二（4）班的大合唱做好準備。

女：剛剛欣賞完了鏗鏘有力的《好男兒就是要當兵》，我們不禁要想，好男兒當兵為的啥？接下來請欣賞初二（4）班的大合唱《精忠報國》。請初二（6）班的大合唱做好準備。

男：王力宏是大家非常熟悉的一位明星，他受到了很多粉絲的喜愛，在他生日的時候由部分歌迷創作了一首歌并把它作為生日禮物送給了王力宏。接下來請欣賞這首由初二（6）班帶來的大合唱《愛因為在心中》。請初二（7）班的大合唱做好準備。

女：生命的河喜樂的河，緩緩流過我的心窩。多么動人優美的旋律，體現了人間的大愛。請欣賞初二（7）班的大合唱《生命之河》。請初一（7）班的大合唱做好準備。

男：大海啊，大海。你就像媽媽一樣，有你就是故鄉。請欣賞初一（7）班的大合唱《大海啊故鄉》。請初一（3）班的大合唱做好準備。

女：故鄉啊，故鄉。你是我永遠割舍不了的牽掛，誰要是侵犯她，我們就會頑強的抗戰不歇。這是一首保衛東北的抗戰歌曲。請欣賞初一（3）班的大合唱《五月的鮮花》。請初一（4）班的大合唱做好準備。

男：無論是抗日戰爭、抗美援朝、還是到越南自衛反擊戰，這一場場戰爭的勝利都離不開我們萬眾一心，眾志成城。接下來請欣賞初一（4）班的大合唱《劃漿開大船》。請初一（8）班的大合唱做好準備。

男：中國，中國，壯麗的山河，長江奔騰，昆侖巍峨。作為一名中國人，我自豪。接下來請聽初二（5）班的大合唱《中國中國鮮紅的太陽永不落》。請初一（2）班的大合唱做好準備。

女：我們是祖國的未來，作為跨時代的青少年，讓我們用凌云的氣魄開創新時代的輝煌。請欣賞初一（2）班的大合唱《走進新時代》。請初二（1）班的大合唱做好準備。

男：時間都去哪兒了，是用在了學習上，還是用在了玩游戲上，還是用在了虛度年華上，作為一名中學生，時間去哪兒了，值得我們深思。接下來請大家欣賞初二（1）班的大合唱《時間去哪兒了》。請初二（1）班的古箏節目做好準備。

女：有一首古箏彈奏每次聽到，我都會感到自己容光煥發，這世上的磨難不算什么，重在把心態調好！任江山笑，蒼生笑，我自無畏無懼去追求心中的目標。請欣賞初二（1）班陳思涵帶來的古箏《笑傲江湖》。請初一（2）班的相聲表演做好準備。

（2）班黃品章，何澤億表演的相聲《如此差生》。請初一（3）班的詩歌朗誦做好準備。

女：青春，在這如花般綻放的美好；如太陽般朝氣蓬勃，如希望般給予你動力，即使充滿了不安、彷徨、沖動，但在花朵成熟的一天，我們將會迎來最豐碩的果實。請欣賞初一（3）班吳何雨、于滿堂給我們帶來的詩歌朗誦《青春的贊歌》。請初一（4）班的健美操做好準備。

男：青春是美好的，是欣欣向榮的，是蓬勃向上的。讓我們用青春創造奇跡。請欣賞初一（4）班周冰倩等表演的健美操《創造奇跡》。請初一（5）班的吉他彈奏做好準備。

女：友誼天長地久，接下來讓我們欣賞由初一（5）班朱清源用吉他來詮釋的《友誼天長地久》。請初一（6）的詩歌朗誦作好準備。

女：《我用殘損的手掌》是以“雨巷詩人”之名行世的戴望舒在日寇鐵窗下向苦難祖國的抒懷之作。“殘損的手掌”既是寫實，又是詩人堅貞不屈意志的寫照。接下來請欣賞初一（6）班張偉中,楊雯靜等表演的詩朗誦《我用殘損的手掌》。請初一（8）班二重唱作好準備。

男：“也許我沒有天分，但我有夢的天真，我將會去證明，用我的一生；也許我手比較笨，但我愿不停探尋，付出所有的青春不留遺憾??”聽過這首歌曲，相信每一個人都能感受一顆追逐夢想的心，仿佛能在漫無目的的長夜中飄蕩時相信遠方閃耀的星球到達后就是波瀾壯闊的世界。請欣賞初二（1）班蘇肖俊的獨唱《追夢赤子心》。請初二（2）班的舞蹈做好準備。

女：舞蹈是一種表演藝術，是于三度空間中以身體為語言作“心智交流”現象之人體的運動表達藝術。接下來請欣賞請初二（2）班吳婷、袁潔菲等表演的"舞蹈《牛奶歌》。請初二（3）的舞蹈作好準備。

男：剛剛欣賞完舞蹈《牛奶歌》這優美的肢體語言。接下來再請大家欣賞一支由初二（3）班陳曉禧表演的舞蹈《美麗的姑娘》。看看她是怎樣通過優美的舞姿把一個美麗的姑娘展現在我們面前。

（4）班陳靜紅，展明潔，丁蕊，劉芳瑜，陳元元等表演的小組唱《mama》。請初二（5）班的歌曲作好準備。

京的金山上》。請初二（6）班古箏演奏做好準備。

女：秦地秦韻，一首《秦桑曲》，傳送友好與熱情。請欣賞初二（6）班宋逸婷表演的古箏獨奏《秦桑曲》。請初二（7）班的二胡獨奏做好準備。

男：這首樂曲以其磅礴的氣勢、熱烈的氣息、奔放的旋律而深受人們喜愛。無論是氣宇軒昂的賽手，還是奔騰嘶鳴的駿馬，都被二胡的旋律表現得惟妙惟肖。請欣賞初二（7）班王雨瀟表演的二胡獨奏《賽馬》。

我的未來想象作文舞蹈

說到夢想，我們每一個人都有屬于自己的夢，并且都在為夢想去努力，每一個群體都有屬于他們的夢，那是一種追求和憧憬。而我的夢，就是中國夢。中國的夢，等著我們去實踐。

爸爸的夢是當一名保家衛國的警察，媽媽的夢是去法國五星級大酒店當一位廚師長，我的夢是長大后當一名出色的舞蹈家，成為舞后，走進藝術的殿堂。雖然舞蹈這兩個字好寫，但去學它可不容易，必須付出許多代價。比如像伊莎多拉.鄧肯。她出生時，父母已經離婚了，上有兩個哥哥和一個姐姐。

在這樣的單親家庭，小時候的她生活貧寒，經常搬家。母親是音樂教師,從小就給予她良好的音樂教育,培養了她的舞蹈志趣。

鄧肯6歲就能教小伙伴跳舞,并表現出對僵化、刻板的古典芭蕾的反感,她立志把自己的舞蹈建立在自然的節奏和動作之上,去解釋和表演音樂家的作品。

她不屑于為生活而去跳低級的商業化舞蹈。21歲時她被迫去英國謀生,在不列顛博物館潛心研究了古希臘藝術。

她從古代雕塑、繪畫中找到了她認為理想的舞蹈表現方式:身著長衫,赤腳,動作酷似樹木搖曳或海浪翻騰。她從古典音樂中汲取靈感,追求“可以通過人體動作神圣地表現人類精神”的舞蹈。她認為:技巧會玷污人體的自然美,動作來源于自我感覺,舞蹈應該自始至終都表現生命。

因此,她在倫敦的表演，使觀眾耳目為之一新。她像森林女神一樣，薄紗輕衫、赤腳起舞的形象，在整個歐洲受到人們的歡迎。其實她心目中的舞蹈是革命性的，與一直統治著西方舞壇的芭蕾舞大相徑庭，充滿了新鮮的創意。做為一個舞蹈家，她獲得了成功。她成為美國現代舞蹈的奠基人，并以自己創辦的舞蹈學校，傳播推廣了她的舞蹈思想和舞蹈動作，影響了世界舞蹈的發展進程。

在我三歲的一個晚上，我在看電視突然一陣優雅的音樂從我的耳旁飄過，媽媽告訴我這是舞蹈是伊莎多拉·鄧肯跳的《舞之神》在那時我就喜歡上舞蹈。舞蹈自然離不開手舞足蹈，但是不能說手舞足蹈就是舞蹈。因為，人們欣喜或悲時，所表現的動作，不能算是舞蹈，它只是一種表達一種自己感情的一種自然形態舞蹈動作。

于是，爸爸也給我報了舞蹈班。自從我開始上課，爸爸都會每個星期六和星期天風水無阻的去上課。甚至寒暑假也不例外。每堂課老師都會溫習鞏固，上一堂課所學習的內容。就這樣我堅持了6年，也不枉費我之前的努力。這次我去參加舞蹈比賽有了付出才有收獲，這是我展現的時候我要好好表現，最后我獲得了一等獎。我非常高興，我愛舞蹈！