范文范本在不同學科和領域中都有廣泛的應用，可以幫助學生和工作者提高自己的寫作和表達能力。下面是一些范文范本的范文，希望對大家的寫作有所啟發。

大學班會總結報告

本次班會的目的是加強班級建設，促進班級氛圍更加融洽，提高學生之間的凝聚力和協作能力。本次班會活動在2023年5月12日，星期三，18:30-20:00，在圖書館五樓順利舉行。活動由02062031班班主任程華雄老師主持，班上同學及班委共同參加。活動開始前，程老師對活動進行了詳細部署，明確了每個班委的工作任務，確保活動能夠順利進行。

活動開始后，首先由班主任程老師發表了熱情洋溢的開場致辭，他首先對到場的同學們表示了熱烈的歡迎，接著簡要介紹了本次班會的目的和意義，并對班級未來的發展提出了殷切的希望。接著，程老師宣布了班會的主要議程，包括觀看班級成長記錄片、進行主題討論、進行班委述職報告和自由發言等環節。

在第一個環節中，我們通過觀看班級成長記錄片，回顧了班級從成立至今的發展歷程，其中包括班級同學們在各類比賽中取得的優異成績，以及同學們在課堂學習、社會實踐、文體活動等方面的精彩表現。這個環節讓同學們更加深入地了解班級的整體成長歷程，感受到了班級成員之間的互助和協作精神。

在主題討論環節中，同學們積極參與，紛紛發表了自己的看法。同學們一致認為班級的凝聚力比以前更加強大，同學們之間的友誼更加深厚，這也使得班級更加具有向心力和凝聚力。

在第三個環節中，班委們進行了述職報告，他們就任期內的職責和任務進行了詳細介紹，并對自己的工作進行了總結和反思。述職報告讓同學們更加了解班委們的工作和付出，也使班級成員之間的關系更加緊密和融洽。

在自由發言環節中，同學們紛紛表達了對班級建設的看法和建議，并對班級未來發展提出了很多建設性的意見和建議。同學們紛紛表示，班級成員之間的友誼更加深厚，班級氛圍更加融洽，同學們之間的協作更加默契。

在本次班會活動中，我們不僅回顧了班級的成長歷程，也討論了班級未來的發展方向。通過這次班會，同學們更加深入地了解班級的整體情況，也更加了解班級成員之間的友誼和協作精神。同時，我們也意識到班級建設中還存在著一些問題和不足，需要我們共同努力和改進。

在本次班會活動的總結中，我們首先要感謝程老師的指導和支持，同時也感謝各位班委的辛勤付出和同學們的積極參與。本次班會讓我們更加深入地了解班級成員之間的關系和協作精神，也為我們未來的發展提供了寶貴的經驗和啟示。

總之，本次班會是一次富有意義的活動，通過本次活動，同學們之間加深了友誼，也增加了對班級未來發展的信心和期待。我們相信，在未來的學習和生活中，我們一定能夠更加團結協作，共同創造更加美好的明天。

班會總結報告

“防災減災”主題班會，是應心11級1班為貫徹落實《重慶師范大學關于組織開展“防災減災”宣教周活動的通知》要求，并響應學院號召，進一步增強我班學生防災意識，不斷提升自救、互救等應急能力，確保我班學生生命財產安全，宣傳而開展的一次具有深刻意義的班會。旨在使同學們對“5.12防災減災日”深入了解，讓同學們明白設立防災減災日的意義，幫助同學們掌握自救、互救等應急能力，全面提升自身綜合素質。

5月15日晚7：00，應心11級1班“防災減災”主題班會正式開始。班會一開始就將同學們帶入回憶當中，播放汶川地震的感人事跡，仿佛時光倒流，同學們用心去體會當時的緊張與凝重。

接下來的階段，為表達對“5.12汶川大地震遇難同胞”深刻悼念，全體同學起立并默哀了1分多鐘。

為了讓同學們更加深入的了解設立防災減災日的意義所在，在大屏幕上為大家展示了各種災難的圖片，并簡單地為大家介紹了各種災難的避難措施。盧靈犀和喻志強同學為我們大家表演了題為《大愛無邊》的精彩朗誦，借此機會讓同學們學會感恩，明白親情、師情、友情，都使我們能夠在一個和諧、溫馨的環境中健康地成長，能夠更好地戰勝困難、獲得成功。讓同學們常懷感激之心，解說愛的意義，讓同學們更好地體驗愛的感情。

隨后葛，馬娟，姜灝，沈晨曉等幾位同學抒發了他們對防災減災的看法。這此氣氛作用下，同學們紛紛發言，各抒己見。既有對“5.12大地震”遇難同胞的緬懷，又有對防災減災措施的講解。同學們都積極表達了要從小的方面著手，杜絕寢室違規用電的優良風氣，整個班會沉浸在沉重而激昂的氣氛中。

最后班歌的歌唱，是班會的尾聲。

總的來說，這次主題班會的氣氛活躍，秩序很好，同學們積極主動地參與其中。班會通過多個環節、多種形式讓同學對防災減災的深入了解，幫助同學們提升自救、互救等應急能力。班會取得了良好的效果。

班會總結報告

“關愛青春，呵護心理”

幫助學生樹立心理健康意識，培養學生樂觀向上的心理品質，增強心理調適能力，促進學生人格的健全發展，正確認識自我，增強自信心，學會合作與競爭，同時培養學生的專業興趣和樂群的心理品質,提高學生應對挫折，適應社會的能力。

20xx年xx月xx日。

二棟206教室。

花藝1001班全體成員。

1、主要展示方式—播放ppt，說明健康的重要性，解釋心里健康并不等于身體健康;。

2、大學生常見心理異常分析;。

3、大學生常見的一般心理問題，提出并討論;。

5、觀看“大學生里的百萬富翁”視頻，觸發同學們心中最真實的自己，更確定自己的目標。

1、通過各種心理測試互動、激發同學們的興趣。

2、讓同學們在互動中去體會心理健康的真正含義。

3、思考與討論、同學們自主上臺發言，說出自己的感受和一些想法。

4、通過看視頻讓同學們更加深入了解心理健康的重要性。

這次心理健康主題班會的展開讓我們意識到面對豐富多彩的大學生活，我們要不斷增強自己的心理健康意識，不斷促進我們人格的健全發展，正確認識自己，同時提高我們應對挫折，適應社會的能力。這次班會也讓我們懂得人際交往，建立和諧的人際關系的重要性。

心理的健康很重要，一個人生理健康和心理健康都是很重要的，就是怕你在不斷的生活中失去了方向，這樣才是導致事情悲劇發生的最根本，我們一定要調整好自己的心理，使自己能夠做到最好!我們只有保持一個健康的心態，懂得自我調節和適應，我們明天會更加美好。

班會總結報告

廣東海洋大學寸金學院10級會本9班“優良班風，你我共建”主題班會于20xx年xx月xx日晚八點鐘準時開展，并取得了圓滿成功。本次主題班會一共有八個環節，分別是：主持人開場白，合唱班歌，班長發言，班委工作匯報，有獎競答，頒發獎品，嘉賓點評，班會結束—齊喊班級口號。

首先，主持人以熱情高昂的開場演講，深深抓住本次主題班會的主題內容，接著，全體同學以及在場的嘉賓們以最響亮的歌聲唱響我們會本9班的班歌—《青春無畏》，緊接著我們班每位班委上臺進行工作匯報，對班集體一直以來比較突出的問題進行了簡短的批評與總結，然后我們為了引出班會的主題內容設置有獎競答的環節，使同學們以輕松，愉悅的心情，積極融入到班會的主題內容里，讓同學們在解答問題的過程中，同時也能學習和了解到優良班風建設的根本，促使同學們能得到深刻的印象！

接下來，我們以新穎的頒獎內容和頒獎獎品，進一步的調動全體成員的積極性，使現場的活動效果更加的生動和活躍，從而達到緩解班會主題內容帶來的嚴肅感和枯燥感！因而這是本次主題班會的亮點！然后，主持人控制好現場氣氛之后，請出在場的嘉賓進行本次主題班會生動形象而富有深刻性意義的點評！最后，班長走向講臺，全體起立，帶領全體同學以飽滿的熱情齊喊班級口號——九生輝青春無畏超越夢想奮發圖強！

在學校廣泛開展班級活動之際，班委會成員經過小組討論及廣泛聽取同學意見，結合班級現狀，決定圍繞班風建設開展一次主題班會。在大家的共同策劃和組織下，我們班于20xx年xx月xx日在a204教室成功的舉辦了一場“會計9班特種style—優良班風，你我共建”的主題班會。

此次班會由組織委員陳永祥主持，全體同學熱情洋溢，積極參與了主題班會！在班會開展的過程中，全體同學遵守會場紀律，按要求完成了主題班會的內容。在結束班歌的合唱和各班委們精彩的工作匯報之后，我們展開了有獎競答環節，會場中，同學們積極討論問題，踴躍發言，同時主持人以親切幽默的風格增進了活動的氣氛，既保持了現場的嚴肅性，也活躍現場的氣氛！達到了預期所要實現的效果。接著主持人緊湊班會主題邀請了在場的嘉賓進行了本班會的點評。嘉賓們做了全面的概括總結，并分享了自己的親身經歷和感受，提出對同學們的一些具體要求和對未來規劃的寶貴建議。班主任的講話親切有感染力，分析了我班當前形勢并為我們指明了學習實踐方向，是一次承前啟后的重要講話。本次主題班會是我們踏入大學校門第一次開展的活動，每一位班委和同學都非常用心的去感受主題班會給我們帶來的歡樂，因為這是是同學們共同度過四年珍貴大學時光，共同經歷風雨，感悟成的地方。班風就如同企業文化一樣，是班級文化的代言，能反映出整個班的精神風貌和行為作風；良好的班風能塑造一個積極向上，團結協作，朝氣騰騰的班級氛圍，使班級內的每一位同學都能身心受益。本次活動得到了全班同學的廣泛支持和積極響應，本次主題班會的成功舉行切實解決了一些存在的問題，在優化班風方面取得了良好的效果，同時也讓大家深刻的感受到了班集體中師生的深厚情誼。

以下是本次活動的精彩照片：

主持人開場白。

班長發言。

班委們的工作匯報。

精彩的有獎競答后的頒獎環節。

發人深省的嘉賓點評（班主任），班會后的全體大合照。

團班會總結報告

為了貫徹學院的有關文件精神，加強我英語系09301班學風建設，提高學生的學習主觀能動性，豐富校園文化生活、建設和諧校園，達到學風建設的目標.針對目前我們班大部分是女生，大多以自我為中心、同學之間缺乏合作意識，與人交往容易產生矛盾.召開此次“團結、致學”主題班會。

以游戲為主要開展形式，強調學生的親身經歷，讓學生積極參與到游戲中，在活動中發現他人的優點，尋找與他人合作的樂趣，與實際生活聯系，發展實踐能力和創新能力。

通過主題班會，使學生明白團結協作力量大，在生活中、學習中發揚團結協作的精神，才能促進個人的健康成長，增強自身的服務意識和責任感。通過這個班會，目的在于使學生認識團結與合作的重要性，親身體驗團結與合作帶給我們的方便與快樂。反省自己過去哪些行為不合乎這個方式，思考自己以后打算怎樣更好地與他人合作。這節課的整體效果不錯，內容較充實，形式較生動。學生對團結與合作有一定的認識，并能列舉出大量的身邊實例，對自己過去的不良行為進行反省。

通過這次主題班會，我們以增進班中同學彼此之間的了解，加強班級的凝聚力，同時對團結和良好學風有更進一步的認識為目的舉辦。讓同學們明確了大學生活的意義和目的，加深了對學習重要性的認識，緊緊的圍繞在英語系09301班這個集體中，為自己將來的生活做好充分的選擇和準備。

但本節課也存在不少可以改進的地方，如：

1、對時間的把握不夠，可以在其中再穿插一個小活動，或許會更充實生動。

2、每一環節的過渡不夠，流暢過渡語言沒用好。

3、有部分學生沒有鼓動起來，沒有舉手發言。

4、挖掘團結與合作這一思想內容的深度還不夠。

總的來說這節課還是比較成功的，通過一系列的小游戲，讓學生感受到了團結協作的力量。通過學生的舉例讓學生進一步明白團結的力量。最后再次通過游戲讓學生感受到大家是一個整體，個人的勝利并不是真的勝利，只有集體勝利那才真的勝利。

學校班會活動總結報告

1.主持人對此次班會的召開背景進行簡單介紹。

2、主持人首先對身心健康青年進行簡單的介紹，同時引出班會的主題““爭做身心健康青年”。隨后，心理委員發言，主要內容為：身心健康的理解;怎樣讓自己保持樂觀的微笑;心理健康有那些標準;生活中的各種心理疾病;怎么預防心理疾病;心理小常識。接著學習委員發言，主要內容為：學習委員發言介紹自己大學生活的方方面面;學會反思，努力學習總結教訓;通過學習實踐對自己認識和提;學會與人溝通與家人溝通;團結同學，善待身邊的人，善待自己，學會感恩;多讀心理哲學方面的.書籍。同學們討論交流自己的大學生活的樂趣。班上的同學紛紛發表自己的意見。同學們一個一個的發表自己的看法，現場氣氛十分活躍。

3、文學院學生會秘書處陳籽健同學做為本次班會的特邀嘉賓，他結合兩位主講人上午發言發表了自己的意見。他說，在大學里，要爭做身心健康青年，大學生活的是人生最后一堂課，學會選擇自己的路，對自己要有自信，選好自己的座右銘，還要學會出去了自己融進社會適應社會，努力的追求自己的夢想。

4、最后主持人馬偉總結到：“我們此次班會的主題是‘爭做身心健康青年’，“心理健康教育”是大學生德育的基矗的同時，社會轉型期出現的一些問題，也成為影響大學生心理健康的重要因素。我們要爭做身心健康青年，為自己的未來做好準備。”

二、活動意義。

活動雖小，但意義重大。通過此次班會，一方面加強了本班同學的交流：另一方面我們也從這次班會主題中學到了很多。此次班會不但提高了我班學生的心理健康知識水平，同時還讓大家懂得人際交往，建立和諧關系的重要意義。

三、活動亮點和不足。

亮點：由于提前的仔細準備，此次班會舉行的比較成功。無論從人員安排，還是活動流程都進行的比較順利。同學們在聽完主講人發言后都積極主動發言，結合自己的實際發表看法，現場氣氛十分活躍，同時對積極參與者的獎勵將活動推向高潮。

不足：同學們發表看法的順序比較混亂;ppt內容單一。這些問題在以后班會中希望能更加注意。

班會總結報告

是一個團結上進的班級，我們個性張揚卻不乏謙遜，對這個班集體都有著深厚的感情。在此次的心理健康教育周期間，我班開展了以“健康向上”為主題的心理宣傳班會，意在讓同學們能夠關注自身的心理健康，珍愛自我，提高心理素質，開發心理潛能的意識進而追求更高生活質量。

通過此次心理健康教育主題班會，進一步了解本班級同學的心理健康水平，培養良好的心理素質，讓每個同學都能夠有所收獲，做個心理健康的優秀人才。同時，本次的活動還提高了大家對心理健康話題的關注度，讓同學們進一步了解心理健康的重要性，引起同學們對心理問題解決方法的重視和采納，讓同學們學會調節心理，擁有健康的人格，塑造良好的人際關系，使大家自信面對人生。此次班會同時也增進了班級成員之間的感情，增強集體的凝聚力，讓大家感受到班級生活的快樂，使大家認識到班級的重要性，使整個班集體都朝著健康的方向發展！

介紹心理知識此次活動，心理委員向大家介紹了一些心理健康方面的知識，使同學們進一步認識和了解學習、掌握心理健康知識的重要性，以逐步養成健康的心態。通過對這些知識的學習，讓同學們重新分解自我、認識自我，悅納自我，體驗到自己的存在價值，樂觀自信；使大家懂得利用心理知識調節自己的心態，從而增強自己的心理素質，使自己以健康的心態和最佳的狀態投入到每一天的學習、工作和生活。

展現班級風采此次班會，同學們展現了個人和集體豐富的才藝，一曲曲激昂的歌唱，一次次精彩的表演，一陣陣熱烈的掌聲歡呼聲，匯聚成一支支和諧的音符和一段段美妙的旋律。現場氣氛熱烈，秩序井然，充分體現了同學們的良好素質，同學們都能認識到自己是班集體的一分子，將自己融入到班集體之中。只有班集體中的每個成員都能深刻地認識自己，才能更清楚地認識班集體，從而形成健康的班集體心理傾向。

陽光心理標準：

1、智力正常；

2、意志健全；

3、情緒適中；

4、人格統一；

5、人際關系和諧；

6、心理特征符合年齡特征；

7、與社會協調一致；

8、富于同情心；

9、自信自強；

10、樂觀向上。

心理鍵康與一個人的貢獻、成就、成才關系密切，是大學生成才的基礎。通過此次心理健康教育主題班會，一是為同學們傳輸豐富的心里健康教育內涵開辟了專門的渠道；二是為學校發展性心理健康教育的操作過程提供了廣闊的心靈舞臺；三是為學生個性的發展創設了團體互動的融融氛圍；四是傳播心理知識，濃厚心理文化氛圍，打造了班級的品牌；五是讓大家懂得我們班是一個快樂而積極上進的班集體，取得了很好的效果。

xxx班。

20xx年3月23日。

班會總結報告

為了體現計算機一班全體成員的團結精神，增強集體的凝聚力，增進同學之間的友誼，加深對同學的了解，展現班級積極向上的精神風貌，我們班于11月16日組織開展了本次“團結就是力量”的主題班會。一滴水匯不成大海，一朵花集不成花壇，一棵樹撐不成綠云。一個人力量再大再強，也沒有集體的力量大，沒有集體的智慧多。團結是一種龐大的力量，只有集體、只有團結，才能打造更加優秀的個體，創造出更加輝煌的人生！正如俗語所說：滴水不成海，獨木難成林。

11月16日下午3：45，我們全體同學在二教前面的草坪上舉行本次班會，本次班會在室外進行，一方面是為了用行動表現團結，另一方面也是為了放松大家的精神、寓精神于娛樂！參與本次班會的還包括班主任熊云波老師以及班會督導員。班會由主持人黃仕奇、孫鵬、徐童銀三位同學以一段精彩的演說開始，讓我們共同回憶過去一年中的進步與收獲。之后，主持人任命裁判和計時員，抽簽分組，班會正式以三個游戲的形式舉行。

這個游戲的目的是：考驗一個集體的團結精神，增強集體凝聚力。游戲開始，同學們積極研究應對策略，背摔的同學很從容，表示對隊友不會有任何懷疑，而接人的同學則略顯緊張，但是仍然從容不迫，最終各隊同學都順利完成任務。這個活動讓大家參與的熱度更高了，蔣班會推向了一個小高潮。

這個游戲的目的是：增進同學的互相了解，增進同學間友誼。

這個游戲能夠增進同學之間的合作能力，加強團結精神建設。這個游戲主要從團體合作著手，各組同學要集中注意力，相互之間緊密配合，并且要公平競爭。這場比賽更加精彩，每個人都很投入，比賽進行的緊張，有序，充分展現了一個集體團結合作的重要性，團結的集體就像篝火，能把冬日里的嚴寒驅趕得無影無蹤！

班會進行了一個半小時，最后由班主任熊云波老師對班會進行點評，熊老師教育我們要團結，要將自己置身于集體中，人只有在強大的支持力下才能去成長，去追求更多美好的事物，這是當代大學生的必修課，是一個人走入社會的重要前提！

這次班會影響很好，我們每個人都參與其中，在比賽過程中收獲很多，感觸頗深。我們堅信，我們10計一這個集體一定會越成長越壯大，越走與越遠，越來越強！

10計一。

20xx年xx月xx日。

班會總結報告

為了體現計算機一班全體成員的團結精神，增強集體的凝聚力，增進同學之間的友誼，加深對同學的了解，展現班級積極向上的精神風貌，我們班于11月16日組織開展了本次“團結就是力量”的主題班會。一滴水匯不成大海，一朵花集不成花壇，一棵樹撐不成綠云。一個人力量再大再強，也沒有集體的力量大，沒有集體的智慧多。團結是一種龐大的力量，只有集體、只有團結，才能打造更加優秀的個體，創造出更加輝煌的人生！正如俗語所說：滴水不成海，獨木難成林。11月16日下午3：45，我們全體同學在二教前面的草坪上舉行本次班會，本次班會在室外進行，一方面是為了用行動表現團結，另一方面也是為了放松大家的精神、寓精神于娛樂！參與本次班會的還包括班主任熊云波老師以及班會督導員。班會由主持人黃仕奇、孫鵬、徐童銀三位同學以一段精彩的演說開始，讓我們共同回憶過去一年中的進步與收獲。之后，主持人任命裁判和計時員，抽簽分組，班會正式以三個游戲的形式舉行。

第一個環節是：背摔。

這個游戲的目的是：考驗一個集體的團結精神，增強集體凝聚力。游戲開始，同學們積極研究應對策略，背摔的同學很從容，表示對隊友不會有任何懷疑，而接人的同學則略顯緊張，但是仍然從容不迫，最終各隊同學都順利完成任務。這個活動讓大家參與的熱度更高了，蔣班會推向了一個小高潮。

第二個游戲是：猜人！

這個游戲的目的是：增進同學的互相了解，增進同學間友誼。第三個游戲是：蛙跳接力！

這個游戲能夠增進同學之間的合作能力，加強團結精神建設。這個游戲主要從團體合作著手，各組同學要集中注意力，相互之間緊密配合，并且要公平競爭。這場比賽更加精彩，每個人都很投入，比賽進行的緊張，有序，充分展現了一個集體團結合作的重要性，團結的集體就像篝火，能把冬日里的嚴寒驅趕得無影無蹤！

班會進行了一個半小時，最后由班主任熊云波老師對班會進行點評，熊老師教育我們要團結，要將自己置身于集體中，人只有在強大的支持力下才能去成長，去追求更多美好的事物，這是當代大學生的必修課，是一個人走入社會的重要前提！

這次班會影響很好，我們每個人都參與其中，在比賽過程中收獲很多，感觸頗深。我們堅信，我們10計一這個集體一定會越成長越壯大，越走與越遠，越來越強！

10計一。

20xx_xx_xx。

班會的總結報告

主題班會是大學生思想政治教育的主要手段，是輔導員開展工作的主陣地，是聯系學生的主渠道，主題班會也是交流。

學習總結。

安全，是老師和家長共同關注的問題。孩子能夠平平安安，是無數大人共同的心愿;然而無論是在校還是在家，我們的身邊總是存在著這樣那樣的安全隱患。針對這個問題，我們班今天開了個消防教育為主題的班會。

觀看了消防教育片，對我有很大啟發。我感受最深的還是其中關于火災的部分。俗話說得好：“水火無情。”隨著高科技的發展，電器、煤氣等可能引發火災的物品越來越多;于是，在日常生活中，火災的發生也越來越頻繁。

片中雖然有一些火災時人們成功逃生的事例，但是百聞不如一見。正好，前不久，我們學校一組團里一個宿舍就發生了一次失火,這次失火使我對火災的認識，有平面變得立體化了。據說就是學生不規范使用電吹風引起的，因為沒有電，然后沒有拔掉電吹風。

事后，我們了解到：原來是有的業主把煙頭扔進了垃圾桶，而有個別沒滅的煙頭點燃了垃圾，當時正值正月十五，垃圾又特別多，很快，整個垃圾桶連同垃圾一起被燒的所剩無幾。這件事雖沒有對人形成威脅，但我們也要重視，要時時刻刻、方方面面注意，因為危險無處不在。

在生活中，不光是用火，還有很多方面需要我們關注，用電、上學放學、旅游、飲食等等。只有我們不出意外，老師和家長才能放心。但愿所有人，都能擺脫“危險”的糾纏，讓“安全”像個保鏢，永遠伴我們前行構建和諧校園是構建和諧社會的重要組成部分。加強消防安全教育是學校教學和其他工作順利進行的有力保證,是確保學校和師生人身，財產安全的重要因素，更是創建平安和諧校園的重中之重。本文通過對當前學校消防安全工作存在的問題進行分析與探討。闡明為創建平安和諧校園，加強消防安全教育必要性。力求總結出有效的途徑和方式，從而確保學校消防安全的高度穩定,保障學校教書育人的平安和諧氛圍。

為了我們自己的安全，我們一定要好好的學習有關安全知識，生命只有一次，一定要好好的珍惜!!

為切實增強學生的安全防范意識和避險能力，保障學生安全，近日召開了“安全教育，永無終點”主題班會。現將班會總結如下：

班會以。

課件。

演示形式召開，結合學校安全教育的主題，對學生全教育，學習安全知識，認識到安全的重要性為目的。

會前班主任黎忠穩老師多次結合發生的校園安全事故具體案例展開講話。所例問題涉及同學人身安全和財務安全，重點強調了外出交通安全、宿舍電器使用安全等人身安全，手機、現金、身份證及銀行卡等財務安全。

這次會議不僅達到了預期的目標，生動活潑，使“安全教育，永無終點”這一主題深入人心，也為同學之間互幫互助和班級的團結等方面起到了積極的促進作用。

同時我們也意識了我們仍存在的不足和以往我們忽視的方面，在以后的工作中我們將對以下幾個方面的不足之處做進一步的加強：

1.思想上時時講安全，事事重安全。我們在工作學習中不能掉以輕心，不能麻痹大意，要警鐘長鳴，長抓不懈，確保學生安全。

2.宿舍。我們仍要看到我們的宿舍仍存在不足之處：有些同學不注意個人財產安全。我們會在以后的班會上不時提醒同學注意宿舍個人財務安全，提醒同學對自己重要物品如身份證等不時檢查。

3.校園安全。在天氣漸暖之際，積極提醒同學注意用水安全，注意平時運動安全，和切忌下河下井下塘洗澡。

4.交通安全。交通安全是同學們演講的重點，特別是我校地處車輛流動較多的地段，提醒同學在校園行走注意避讓車輛。

5.校外安全。對外出路上安全做進一步強調，對重點路口做進一步提醒，且時時提醒。對網吧、迪廳等公共場所財務安全積極提醒，使同學不至于在魚龍混雜的網吧和迪廳丟失手機，錢包等貴重物品，并注重人身安全。

6.除以上幾點外，此次活動我們提出了，心理健康保健是校園安全教育的重中之重。一個良好的心理是我們美好中學生活的保障。校外多起殺人等慘案多是某些人心理積勞過多，造成心理障礙，甚至心理扭曲，既而產生殘殺他人的想法和行動。我們要經常進行心理保健，保證心靈的清明，健康、安全的度過大學生活!

總之，我們會盡我們最大的努力確保同學們在學校安全快樂的生活，使每個同學都能感到一個完整、幸福的“家”的溫暖。

感恩，讓我們以知足的心去體察和珍惜身邊的人事物;感恩，讓我們在漸漸平淡麻木了的日子里發現生活本是如此豐厚而富有;感恩，讓我們領悟和品味命運的饋贈與生命的激情。

伴隨著感恩教育主題班會的結束，心中的確寬敞了許多也想到了很多。每當看到學生發自肺腑的文章，聽到他們飽含深情地表達對父母、老師、同學的感激之情時，尤其是當家長留下真誠的眼淚、學生能自省得傷心，同學們相處得更加融洽和諧時……內心一次又一次的受到觸動，自己心中便有了些寬慰。我們還抱怨什么，再累再忙，當看到這些時，就足夠了。

作為教師在教育教學過程中，也要懷有一顆感恩之心。無論是對待工作的態度，同事之間的相處，還是面對學生，我們不應抱怨，而應感謝。是他們讓我們在嘔心瀝血地從事著平凡的工作，并在平凡中收獲諸多的感受和快樂。我們要學會感恩我們的親人，感恩與我擦肩而過的陌生人。我們的親人，在生活中給與我們默默無聞的支持;在精神上給予我們最大的鼓勵。感謝那些與我萍水相逢的人，是他們的一個微笑、一個眼神，讓我疲倦的身心得到了放松，讓我更有勇氣、更有信心去面對今后的日日夜夜。

感謝生活中的每一次成功、每一次失敗，每一次興奮、每一次失落。是這些生活中瑣事，才使我的生活更豐富、更精彩。讓我悟出了更多生活的真諦。

讓我們滿懷感恩之心，伸開雙手去擁抱每個清晨的第一縷陽光，用心去發現生活中的美好。我相信，我們會快樂一生。

感恩是人生的一堂必修課。讓我們每一個人都學會感恩吧!學會感恩，我們就會對這世界充滿愛戀和感激，就會懂得尊重他人，尊重每一份平凡的崗位和勞動，就會覺得心態的平和，生命的燦爛，生活如此美好。

班會總結報告

大二新學期開始近半，可同學們的身上或多或少還存在著一些大一遺留下來的問題。為了增強班級凝聚力，使廣電在正確的方向下健康發展，班委會決定召開了以“做一個有責任感的人”為主題的班會。

班會開始前首先放映了一年多以來廣電同學在一起生活學習的回憶片段，營造了輕松的氛圍。

班會上，廣電的每位同學都對一年來自己在班級中的收獲與感觸進行了闡述。大家通過對自己學習成績、社團活動、與同學相處等方面的分析，明確了自己的位置與努力方向，并對班級存在的共同問題提出了意見和建議。

針對同學們提出的觀點，我大致總結為以下三個方面：

1、在學習方面，廣電班級的學習氛圍有待提高。學習氛圍不濃厚主要體現在：

（1）班級非專業課課堂出勤率不高；由于大一下學期的出勤差問題沒有得到及時的遏止，大二上學期以來的非專業課出勤情況一直不容樂觀。

（2）同學們主動閱讀書籍的積極性不高；在課余時間同學們將經歷大部投放在了社團活動或其他的事情上，讀書的時間很少。

（3）同學們易受到外界的誘惑而放棄主動學習；由于專業的特殊性，每人手中都有一臺電腦供學習和放松。幾乎是所有的同學都在電腦上耗費了大量時間，除了剪輯作業外，很多同學還將精力花在其他的事情上，如男生的游戲，女生的電視劇。這極大程度的阻礙了同學們的學習積極性。

2、在人際交往方面，班級出現小團體現象。各個宿舍的內部成員關系都十分融洽，但宿舍與宿舍之間的溝通則較少。影響了班級的凝聚力。

3、在班務傳達上，班委工作的有效性有待提高。在及時性達到的基礎上，由于班委未將信息進行重要性的闡述，同學們誤以為信息不重要，從而耽誤了個別重要活動的參與。

以下是針對提出問題的解決對策：

1、不斷提醒同學們多閱讀書籍，多去圖書館，不做作業的情況下離開電腦走出宿舍。

2、形成以宿舍長為首的課堂出勤帶動，督促宿舍同學不遲到，不曠課。

3、增加班級集體活動的組織，提高同學們的積極性，擴大同學們彼此的交往空間。使大家可以互相了解，增進感情，增強凝聚力。

4、班委每次簽到之后傳達通知要保證其及時性和有效性，重要的活動保證同學們熟知，并作出榜樣。

除此之外，此次班會還得到了新的收獲：

1、蔡書記指出的四用：用手、用肩、用心、用腦。在生活工作中，要有責任感，親力親為，端正自己的態度，用自己的智慧完成要解決的事情。

2、曹老師提出的“doordie”.達爾文法則從我們一出生就毫不偏袒任何人的對我們適用了，大學里的空余時間一定要把握好，利用好，沒有了do剩下的便是die了。

3、廣電工作室（劇務組）的建立。這是一個很有創造性的一個想法，既貼合了專業的對口性，又能提高同學們對專業知識的敏感性與熟悉度，同時還能增強同學們之間的交流。具體建設還在進一步討論中。

這次長達3個小時的班會打通了同學們之間的那堵心墻，同學們敞開心扉的交流不僅增進了大家的了解和感情，同時也為班級的發展指明了方向。本次主題班會取得了很好的成效，以后的時間廣電定能夠齊心協力，共創美好新明天！

wewilldo.

大學生班會總結報告范文

班會是大學生思想政治教育的有效形式和重要載體，在不同時期、不同階段有針對性地開展主題班會教育活動,豐富主題班會內容,創新主題班會形式,增強實效性。本文是本站小編為大家整理的大學主題班會總結范文，僅供參考。

在校團委的指導下本月30號下午10級連鎖二班新生開展拉新學期的第一次主題班會暨團日活動.

此次活動以“我的祖國”“愛國”為主題,“如何正確的愛國”為內容,目的是為了讓每一個剛剛步入大學生活的我們對祖國的愛國方式進行一個正確的引導，讓每個新生用正確的方式去熱愛自己的祖國，擁有一個正確的方向與目標.

在這次活動中,我們班先把班上同學分成多個小組，對愛國方式進行討論。然后由各個小組的同學推薦一位代表進行總結性的發表演講，接下來就是學生代表關于“我的祖國”“愛國”的演講，最后是當場的其他系的同學和大二學長關于學生代表的演講的點評以及就此次活動主題的發言，引發了同學們深入的思考和積極的討論。

此次活動給了同學們一次思想較林的平臺，引發同學們對用什么方式愛國的暢想、思考與啟示，同時也增加了班級成員之間團結合作的精神。大這次活動中也體現了我們在組織班會和團日活動中的不足之處。比如活動之前沒有做好宣傳工作以至活動當天同學們準備并不充分;活動過程中對于活動氣氛和同學們的積極性沒有更充分的調動起來等等。這些都是在以后的團日活動中亟待解決的，我們會避免同樣問題的發生。

在以后的工作中，我們商管系連鎖二班全體班委將總結經驗，揚長避短，將班會與團日活動做的盡善盡美，并一如既往的支持校團委的各項工作的展開。

4月16日下午，12級動物科學全體同學在二教樓召開以“我的大學、我的專業、我的夢想”為主題的班會。本次班會目的在于讓同學們充分融入班集體，深入認識，了解大學生活，加深對本專業的認識，從而盡快明確學習目標，建立職業理想，規劃好大學四年的生活。

班會的內容豐富多彩，從各方面深入剖析大學生活，讓同學們認識到大學生活的精彩和專業的寬闊前景，給同學們一種煥然一新的感覺，贏得了一片片熱烈的掌聲，班會的內容主要包括以下三個方面：

一、了解大學生活，規劃大學生活。

大學，是夢想起航的地方，這里需要同學們帶著“平凡的大學生有著相同的平凡，而不平凡的大學卻有著各自的輝煌”的信念踏上征程。做主自己的大學生活需要做到以下幾點：第一，確立目標和建立計劃。著需要有堅持的毅力，前進的過程總是辛苦的。第二，要放遠眼光，即不被暫時的情緒影響導致思想沉溺，要成就大事業，就必須大事抓緊，小事放松。第三，樹立就業危機感。目前就業形勢異常嚴峻，我們唯一的出路就是擁有才能。第四，實現知識于能力并舉。同時，要博學，多看些立志和有思想內涵的書籍，從而了解社會動態，知曉國家大事，掌握第一時間的時政經濟新聞。

二、了解本專業知識，專業前途，專業學習和就業定位。

三、明確大學學習目標，確立職業目標與理想大學需要我們去把握和深入社會，大學要活得精彩，一定要有明確的學習目標，確立各自的職業理想。目標可以很粗略，只代表一個方向，朝著這個方向前進，逐步完善自己的目標，就算失敗了也要有所收獲。大學的生活要學會思考，只有經過思考，才可以知道自己的不足，才可以充分利用時間。在大學要懂得時刻反思自己的行為，確立自己的目標，才能在大學生活里有所收獲，實現自己的愿望。

大學是一生中儲備知識，性格成熟的最為寶貴的時期。正如”人生因為有夢，才會有希望;心若在，夢就在，就算失敗了，我們還可以重頭再來”。大學是人生奮斗中最美好的時光。我們應該好好把握。

本次班會還播放了以前師兄師姐們學習工作的ppt，同學們很多受之鼓勵。在一片熱烈的掌聲中結束了。

通過本次班會，通過學們對大學生活有了深入的了解，對學習明確目標，都表示要把握好時間努力奮斗，積極進取，為以后的職業生涯鋪好康莊大道。

大學生戀愛現象非常普遍，已成為輔導員日常學生工作中的重要的一和綜合素質。

部門，引導他們樹立正確的戀愛觀，對于學生個人的發展、班級優良學風的建設等方面都有重要意義。下面從其形成原因、特點及目前存在問題及解決方式等方面有重要意義。

一、大學生戀愛的普遍原因：

二、大學生戀愛的心理特點：

1、自主性強：個性突出，易沖動，不受傳統習俗的局限，當喜歡上一位異性后，傳統的“托人傳達”和含蓄的“暗送秋波”已不采用，而“單刀直入”是大多數人的首選，聽其自然發展以求水道渠成，由此看來大學生面對愛情的方式大膽直率敢說敢為，敢于主動表達非被動等待。

2、戀愛動機簡單化：許多大學生在戀愛中沒有考慮到將來的結婚，主要是感情寄托。有許多同學反映“學醫課程多，競爭激烈，責任大，精神壓力大，有必要找一位知己傾訴，同時又能相互鼓勵、互相幫助，把學習搞好兩全其美，何樂而不為?”

3、不成熟性與不穩定性：當前大學生的戀愛，呈現低年級化，人數呈上升趨勢。一年級就開始談戀愛的已不是個別現象，有的學生甚至一進校就談戀愛。這些低年級學生，由于社會閱歷淺，思想單純，很多學生對于自己的人生目標和需要，還沒有一個很清楚的概念，造成在對待戀愛問題上簡單、幼稚和不成熟。在擇偶標準上，往往重外表，輕內在。在戀愛方式上，往往重形式，輕內容。在戀愛行為中，往往重過程，輕結果;重享樂，輕責任。這種戀愛問題上的不成熟性，加之他們在就學期間經濟上尚未獨立，戀愛過程中感情和思想易變，缺乏妥善處理戀愛中情感糾葛的能力，極易造成戀愛的周期性中斷，或對戀愛對象的選擇漂泊不定，戀愛的成功率很低。

三、大學生戀愛存在的問題：

1、戀愛動機不端正：有些大學生的戀愛動機不是出于愛情本身，而是為了彌補內心的空虛、孤獨或隨大流有從眾心理。這類學生在擇偶時很少把戀愛行為與婚姻結合起來考慮，缺乏責任感。還有極少數的學生為了顯示自己的魅力，同時和幾位異性同學交往、周旋，搞多角戀愛，甚至和誰都不確定戀愛關系。不道德的多角戀愛易引起紛爭、不幸和災難，也極易發生沖突，釀造悲劇，最終是對所有當事人都產生不良后果。

2、單相思與愛情錯覺：單相思是指異性關系中的一方傾心于另一方，卻得不到對方回報的單方面的“愛情”。愛情錯覺則是指在異性間的接觸往來關系中，一方錯誤地認為對方對自己“有意”，或者把雙方正常的交往和友誼誤認為是愛情的來臨。它是單相思的另一種形式，它常會使當事人想入非非，自作多情。單相思與愛情錯覺都是戀愛心理的一種認知和情感的失誤。單相思使某些學生陷入痛苦的境地，處于空虛、煩惱，甚至絕望之中。處理不好對以后的戀愛婚姻生活都有消極的影響，因此，陷入單相思的大學生要及早止步另做選擇。要想克服單相思和愛情錯覺，重要的是正確理解愛情的深刻含義，同時用理智駕馭情感，尊重對方的選擇，不可感情用事。

3、失戀：失戀是指戀愛過程的中斷。它帶來的悲傷、痛苦、絕望、憂郁、焦慮、虛無等情緒使當事人受到傷害。是人生中最嚴重的心理挫折之一。失戀所引發的消極情緒若不及時化解，會導致身心疾病。

四、培養健康的戀愛心理與行為。

1、樹立正確的戀愛觀：(1)提倡志同道合的愛情：在戀人的選擇上最重要的條件應該是志同道合，思想品德、事業理想和生活情趣等大體一致。應該是理想、道德、義務、事業的有機結合。一般情況下，異性感情的發展是沿著熟人-朋友-好朋友-知己-戀人這一線索發展的。在分享快樂和痛苦、共同成長的過程中，愛情就會產生和發展。(2)擺正愛情與事業的關系：大學生應該把事業放在首位，擺正愛情與事業的關系，不能把寶貴的時間都用于談情說愛而放松了學習。因為學業是大學生價值感的主要支柱。(3)懂得愛情是一種相互理解，是相互信任，是一份責任和奉獻。理解對方是為個人和對方營造一種輕松和快樂的氛圍，相互信任是自信的表現，責任和奉獻則意味著個人道德的修養，它是獲得崇高的愛情的基礎。

2、發展健康的戀愛行為：(1)戀愛言談要文雅，講究語言美，行為大方。交談中要誠懇坦率自然，不要為了顯示自己而裝腔作勢，矯揉造作;不能出言不遜，污言穢語，舉止粗魯;相互了解，不要無休止地盤問對方，使對方自尊心受損。

(2)親昵動作要高雅，避免粗俗化。高雅的親昵動作發揮愛情的愉悅感和心理效應，而粗俗的親昵動作往往引起情感分離的消極心理效果，有損于愛情的純潔與尊嚴，有損于大學生的形象，同時對旁人也是一種不良的心理刺激。(3)善于控制感情，理智行事。一方面要注意克制和調節，另一方面要注意轉移和升華，參加各種文娛活動，與戀人多談談學習和工作，把戀愛行為限制在社會規范內，不致越軌，要使愛情沿著健康的道路發展。通過這次班會希望同學們正確認識大學生戀愛的利與弊!并且能夠正確的對待和處理大學生戀愛與學習之間的關系!

道德是一個人的靈魂，也是一個民族的靈魂。對一個大學生來說具有較高的思想道德素質，具備良好的道德品質和道德信念是一種責任，更是一種崇高的“人格力量”。在社會發展的今天，有較高的思想素質，樹立“做誠信人、說誠信話、辦誠信事”的誠信觀對于大學生來說具有重要意義。

班會首先解剖誠信的真實涵義，闡述“誠信史”，讓大家重溫誠信，領略其經久不衰的內在原因。然后列舉大量現實生活中誠信危機的事例，從政治、經濟、生活等各個領域說明誠信的重要性，明確了誠信帶來得好處及不誠信帶了的惡果。聯系身邊的小事情，如學習中亂抄作業，竊取他人勞動成果，作弊現象，生活中惡意拖欠緩交學費，工作中弄虛假材料求職等等。具體認識誠信，讓誠信深入人心。

誠信是中華民族的傳統美德，是華夏民族最崇尚的品質，也是一個人的為人之道和立身處事之本。這次主題班會的開展讓我們深刻的學習到了何為誠信，如何誠信。作為當代大學生，應該樹立誠信意識，見微知著，大處著眼，小處入手，提高自身素質，誠信做人。

為進一步提升提升學生防騙意識，保障學生生命財產安全，加強校園不良網絡貸款及防盜防騙的預防和教育，有效防范學生上當受騙。各個輔導員針對自己專業的情況開展了一系列的主題教育活動。

在會上，汪志評老師為在場同學們講述了，防盜防騙基本常識，新型詐騙案件，不良校園貸以及學生社區、食堂、圖書館，校園周邊等場所易發案件的主要教育內容，結合學生身邊發生的典型案例，認真組織學生學習防騙安全教育的資料，進一步增強學生安全防范意識，普及防盜防騙知識，提高防盜防騙能力，遠離校園貸，避免財產損失和上當受騙。

先，盧月云老師向大家介紹何為校園貸，表示校園貸以其所謂“低門檻、無抵押、低利率”的特點，吸引無數學子落入騙局。隨后，對大學生校園貸的現狀進行了說明，通過講述大學生被騙的案例，給同學們講解了常見的詐騙手段和校園貸存在的陷阱，最后給同學們幾點防范校園網貸建議。

為了引導學生自覺遠離新型的網絡借貸、提高防范風險意識的能力，章連圳老師在本次晚點中引用我們身邊的一些實際案例告訴同學們新型校園貸的手段及其危害，讓大家對新型校園貸有了新層次的理解和認識。

劉敏輔導員首先強調了防網絡電信詐騙的重要性，要求各位同學謹慎所有的危險信息，不要輕易相信不明的內容。緊接著播放了有關網絡電信詐騙實例的視頻，強調了網絡電信詐騙就在我們身邊，需要我們去重視它的存在。最后，對我們身邊可能存在的網絡電信詐騙進行了探討，各同學也積極發言，對我們身邊可能遇到的各種問題進行了詳盡的分析，班會圓滿結束。

華清老師首先詳細的講解了校園貸的由來,提高同學們對校園貸的認識，并舉出了有關校園貸受騙的多個實例,強調了校園貸的風險:費率不透明、授信額度過高、風控不嚴、催收方式野蠻等在便捷、低門檻背后,校園貸款存在的問題,正日漸凸顯,且開始以極端個例提醒風險所在。她反復提醒學生們一定要有自我防范意識。接著，為同學們解釋了校園貸的類型，以及了解到了學校對于校園貸安全的重視、成效及體會等。

班會活動總結報告

為切實提高德育工作的實效性和針對性，充分發揮學生自主教育、自我管理、自我完善能力，進一步提高班主任班級工作技能，__一中學工處組織全校48個班于11月10-28日舉行了主題班會大賽。28日下午，在學校圖書樓報告廳進行展示并頒獎。大會由學工處副主任謝__主持，全校行政領導、班主任、大賽工作人員和沒課的老師到會觀摩。

本次大賽一等獎得主高一(4)班展示了以“感恩”為主題的主題班會全過程。同學們踴躍發言，以自己的親身經歷和感受暢談對老師、父母和社會的感恩故事，表達他們的感恩之情。同時還穿插了原創ppt《學會感恩》，歌曲《時間都去哪兒了》，詩朗誦《感恩的心》等，既活躍了氣氛，又增強了主題班會的內涵和實效。

三個年級政工員兼班主任教研組組長皮__、胡__、姜__分別介紹了各年級主題班會大賽的具體情況。嚴格按照“貼近實際、貼近生活、貼近學生”的比賽要求，策劃主題班會課，各班準備充分，將“知、情、意、行”的德育內涵滲透到班會設計中，課堂氣氛活躍，活動形式多樣，學生積極主動參與到活動中，在活動中獲取知識，反思言行，培養情操，收到了較好的德育效果。

副校長胡開華強調了主題班會比賽的主導思想，即培養學生良好的道德素質，引導學生認識自我、學會感恩、增強自信，做一個誠實、守信、知恩圖報的好學生，為今后的學習與生活奠定堅實的基礎。他鼓勵全校班主任多運用主題班會對學生進行思想教育，形成良好班風，為有效開展德育工作，提高教育教學質量服務。

最后，學工處主任馮__宣布獲獎班級及班主任。高一(4)班常__、高二(15)班程__、高三(16)班胡__獲得一等獎，高一(12)班夏__、高二(6)程__，高一(1)嚴__、高二(1)張__、高三(11)班孫__、高三(17)梅__分別獲得二、三等獎，其余參賽班級均獲優勝獎。

班會總結報告

隨著中國共產黨第十七屆六中全會的召開，深入推進文化體制改革的號角被吹響，“四個必須”的原則性思想被提出，即必須堅持以馬克思主義為指導，堅持社會主義先進文化前進方向，必須發揮人民在文化建設中的主體作用，必須繼承和發揚中華優秀文化傳統，大力弘揚中華文化，學習借鑒一切有利于我國文化改革發展的外來文化優秀成果，建設中華民族共有精神家園，堅決抵制庸俗、低俗、媚俗之風，必須堅持一手抓公益性文化事業、一手抓文化產業，推動文化事業和文化產業全面協調可持續發展。此后，在全國范圍內興起了一股推動文化體制改革的熱潮。

為深入學習黨的十七屆六中全會精神，響應號召推動文化體制改革事業的發展，強化大學生文化意識，豐富文化生活，建設多彩的校園文化，營造良好的學習生活氛圍，我們20101472班于2011年11月11日下午兩點開始在s樓教室舉行了“我們的時代，我們的文化”特色團日主題班會活動，班上上大多數同學踴躍參加。這次活動總體上分為節目表演，有獎知識問答和后續節目三個環節，涵蓋了詩歌朗誦，現代舞蹈表演，話劇小品以及流行歌曲等文化內容，體現了堅持繼承和發揚中華民族優秀傳統文化，以人為本、提倡文化多元化并存的文化建設發展理念。

節目是以寢室為單位安排的，共分六個小組。第一個節目是詩歌朗誦，鄒靜等三位女生朗誦的是以青春為主題的詩歌，洪亮的聲音透射著青春的活力，激昂的語言中流動著青春的友愛，飛揚青春，青春飛揚，在濃郁的詩歌文化氛圍中展現了一代大學生的青春魅力！第二組是現代舞蹈，張玲同學隨著輕慢柔和的旋律揚起了舞姿，旋動的身體如水如風，柔曼而靈動；第三個節目是小品，黃小慧、劉子成等同學表演的是有關大學生男女朋友群體間的無聲情感劇，劇中男女因誤會感情破裂最終體諒和解的情節，融愛情、友情于一體，生動地反映了大學生情感生活，從獨特的視角展現了校園文化；第四組上演的是文明說話為主題的話劇小品，從誤會到認識，兩個角色，一組鮮明的對比，以小見大，深刻地揭示了現代生活中說話不講文明的現象，強調了精神文明建設中談吐文明的重要意義，語言詼諧，韻味無窮。此后依次進行的是有獎知識競答和雨下節目表演。

有獎知識競答環節中，在團支書的主持下，題目內容涉及了非物質文化遺產的概念及相關保護法律、四項基本原則的內含、社會公德的特征、校園文化建設及精神文明建設的核心等，豐富而具有針對性。為了活躍氣氛，期間還有真話大冒險，同學們積極的搶答發言、活躍的真情表白，引起了全場的陣陣喝彩。接下來的節目中有徐志摩《再別康橋》的吟誦，以及交誼舞舞段的表演，一股濃郁的校園文化氣息洋溢著整個教室。

此次活動，是在黨十七屆六中全會深入推進文化體制改革精神指導下開展的。通過這次活動，我們從詩歌藝術中，更深刻地了解了我們的文化根源；從現代舞蹈和校園感情劇中，我們更多地認識了豐富多彩的校園文化，更多地領悟了我們的大學生活；從說話文明的話劇小品中，我們更深刻地體會到了道德素質文化建設的重要性和緊迫感。總而言之，這是一次非常有意義的團日班會。

當然，深入落實文化體制改革，建設好我們科學的民主的大眾的特色社會主義文化仍是任重而道遠，未來屬于青年的一代，今天的大學生，我們是祖國未來的接班人，只要我們每個人都能從自身做起，積極地參與到特色社會主義文化建設中去，我們的文化建設必將步入更快、更高、更好的的發展軌道！

班會總結報告

我計科0902班于20xx年x月x日（星期x）開展了以“不信謠不造謠不傳謠”為主題的主題班會。借此契機引導廣大學生理性地認識網絡、真實地面對網絡、科學地使用網絡，樹立理性上網、文明上網、安全上網意識，拒絕“網絡謠言”，摒棄不良信息，遠離文化垃圾，規范上網行為，提高上網質量。

不信謠不造謠不傳謠。

2、希望廣大青少年網民朋友們，自覺抵制網絡謠言糟粕，攜手營造一個清新、健康、積極向上的互聯網共有家園，為推動我國互聯網事業的健康發展做出自己的貢獻！

（1）閱讀“網絡謠言”相關材料；

（2）觀看“謠言實例”相關資料的視頻；

（3）請同學們發表自己對“網絡謠言”的感想及今后的行動。此次主題班會成功舉辦，圓滿結束。同學們在活動過程中嚴肅認真的學習相關知識，積極主動地參與其中。班會通過多個環節、多種形式讓同學們對“謠言”事跡深入了解，幫助同學們樹立正確的人生觀、價值觀，班會取得了良好的效果。把個人學習成長的收獲轉化為服務社會，報效祖國的實際行動，努力成長為中國特色社會主義事業的合格建設者和可靠接班人。將環保事業從自己做起，從身邊做起，從今天做起。

通過這次班會，同學們認識到大學生所應該有的社會責任感，應理性地認識網絡、真實地面對網絡、科學地使用網絡，樹立理性上網、文明上網、安全上網意識，拒絕“網絡謠言”，摒棄不良信息，遠離文化垃圾，規范自己的上網行為，提高自己的上網質量。同時樹立正確的人生價值觀，對于以后的學習與今后的生活有了更堅定的方向感。

計科0902班。

20xx年xx月xx日。

寫總結報告報告總結

班會活動總結報告

主題班會那天，孩子們精心設計的賀卡把教室裝扮得格外漂亮，很有節日氣氛。經過充分準備，主題班會開始了。

1.相聲小品有趣又引人思考。學生自編自演的小品，素材來源于小趙和他媽媽，也直接反映了一些學生面臨的現實問題。小品中的男孩長期沉迷網絡，不顧媽媽苦口婆心的勸說，成績嚴重下滑，母子矛盾升級，終于孩子對母親說了粗話還動手打了媽媽……最后在親情的感召下孩子認了錯，母子擁抱在一起。小品真實動情，受到了學生的歡迎，引起他們思考。相聲《與父母過招》則以幽默詼諧的語言告訴大家應該與父母真誠相處。

3.親子互動，情意濃濃。在進行到“你是貼心子女嗎”這個環節時，孩子和父母背對背提問題、同答問題，內容涉及父母的生日、職業、愛好等等。有的學生對答如流，真是貼心子女：有的對家長的信息一無所知，令學生反思：當我們心安理得地吃著生日蛋糕的時候，為什么卻常常忽略了父母的感受?在投球游戲中，父母和孩子一起合作，贏了的自然高興，高呼“親情的力量”;輸了的也很愉快，難得父母和孩子一起玩得這么開心。一位媽媽說：“平時很少和孩子一起玩，今天才發覺，和孩子在一起的時間太少了。”

5.家長和老師，配合不忘引導。在整個班會過程中，家長和班主任一直認真傾聽，積極參與、配合;關鍵時刻，又不忘引導。小蘭的家長懇切地對孩子說，我們做父母的會多了解你們的想法和感受，你們也應該有事多和父母說，不要總藏在心里。只有雙方都做到真誠、主動，才能不斷增進彼此的感情，成為朋友。

班會活動總結報告

20xx年9月1日下午，樓宇l091班全體同學在教學樓101教室召開“新學期新氣象”主題班會，此次班會全班37人實到37人，無人缺席。召開此次班會的目的在于讓同學們正確認識到20xx年是我們09級同學在大學生活中最為重要的過渡期，讓同學們給自己的大學生活確立一個正確的學習方向，更加的珍惜自己的大學生活。本次班會總體上說是開的很成功的，在這里我就此做一次總結。

首先班長先對上學期同學們的學習生活進行了總結，并與同學們一起制訂了新學期的任務計劃。接著由各個班委上臺對上學期的工作進行總結，并對新學期自己工作的展望。

在學習方面，我班的學習委員通過對上學期期末的考試成績進行統計分析，發現主要存在兩方面的問題：

1、全班學習成績整體一般，欠缺高分；

在學風上，有兩方面做得不佳：

1、同學們的主動性、自覺性意識有待提升，包括學習方面的和參與活動方面的；

2、健康的寢室文化尚未形成，包括寢室衛生、寢室道德、寢員關系以及寢室職能等方面。在生活方面，生活委員讓同學們認識到本學期的任務：

（2）通過舉辦有意義的活動，提升同學們的素質能力，為同學們爭創更大的表現舞臺。同時督促同學們對自己在上學期各方面的表現做一個系統詳細的總結，然后制定一個符合自身發展的、貼切實際的新學期新任務。緊接著其余班委也上臺發表了講話，對上學期的工作進行總結，并對新學期自己工作的展望。

最后同學們紛紛發言，他們繪聲繪色地講述了自己在假期聚會、旅游、過年習俗等方面的見聞感受，大家聽得津津有味，既增長了見識，又開闊了視野。希望在新學期里大家更加的團結奮進，發揚優良傳統，實現樓宇專業的更高目標！對于上學期成績突出的同學和學習氛圍良好的宿舍加以表揚，鼓勵同學們在學業和校園文化活動中有更加出色的表現。

心理班會總結報告

4月20日，我有幸參加了__區小學語文習作教學展示研討活動，四位老師的作文教學各具特色，亮點紛呈，我受益匪淺，感受頗多。

“授人以魚，不如授人以漁。”這是我最深的體會。也就是說，方法比知識更重要。學習方法是否科學，思維方法是否合理、正確，影響著學生學習效率的高低，將“漁”的能力教給學生，使學生不僅能夠“學會”，而且能夠“會學”。

這四位老師在備課上都把握了“老師、學生、教材”三位一體的關系，學生始終是課堂參與的主體，特別是祝博娟和童麗華老師做的尤其到位。她們以談話的形式切入課題，巧妙地激發了學生的學習興趣和欲望，讓學生輕松愉快地進入課堂。祝老師的聽聲音寫作文，不同的聲音把學生帶到了豐富多彩的生活中，同學們展開想象的翅膀，許多的妙語連珠從學生們里嘴里迸出，一篇篇充滿情趣的童言稚語的文章就在這40分鐘里完成。童老師的兔年說兔就更不用說了，在她的循循善誘下，學生們都成了故事大王編出了一個個色彩繽紛的童話故事，讓可愛的小兔走進我們的生活。正因為老師給了學生“漁”的能力，孩子們的習作才大放光彩。

她們的教態親切，表情豐富，富有很強的感染力，在課堂教學中老師們始終像一個合作者、伙伴、朋友引領孩子們走進課堂進行學習，始終微笑面對學生，給學生一種親切感。課堂的組織和調控能力更是體現了她們教學功底的豐厚，加上準確規范的語言，自始至終，她們都能在課堂上靈活應變，游刃有余。

幾位老師在小組的合作學習 上也做得 有特色，學生們組內互助合作，組間評比競爭，有效的做到了生生互動，師生互動，培養了學生的自主意識，合作意識和競爭意識。

總之，每位老師獨具匠心，周密細致，每堂課都有閃光點和亮點，值得我學習。她們就像一面面鏡子，讓我看到了自己的不足，也讓我懂得學無止境，勇于創新的理兒。這次習作研討課猶如久旱的甘霖，滋潤著我，營養著我，指引了我今后的習作教學。

最后，我要感謝區教研室給了我們這樣一個好的學習的平臺，也給了哪些優秀教師們展示才華的機會。祝愿__教育事業兔年更上一個臺階。

年班會教育總結報告

班會開始前首先放映了一年多以來廣電同學在一起生活學習的回憶片段，營造了輕松的氛圍。

班會上，廣電的每位同學都對一年來自己在班級中的收獲與感觸進行了闡述。大家通過對自己學習成績、社團活動、與同學相處等方面的分析，明確了自己的位置與努力方向，并對班級存在的共同問題提出了意見和建議。

針對同學們提出的觀點，我大致總結為以下三個方面：

1、在學習方面，廣電班級的學習氛圍有待提高。學習氛圍不濃厚主要體現在：

(1)班級非專業課課堂出勤率不高;由于大一下學期的出勤差問題沒有得到及時的遏止，大二上學期以來的非專業課出勤情況一直不容樂觀。

(2)同學們主動閱讀書籍的積極性不高;在課余時間同學們將經歷大部投放在了社團活動或其他的事情上，讀書的時間很少。

(3)同學們易受到外界的誘惑而放棄主動學習;由于專業的特殊性，每人手中都有一臺電腦供學習和放松。幾乎是所有的同學都在電腦上耗費了大量時間，除了剪輯作業外，很多同學還將精力花在其他的事情上，如男生的游戲，女生的`電視劇。這極大程度的阻礙了同學們的學習積極性。

2、在人際交往方面，班級出現小團體現象。各個宿舍的內部成員關系都十分融洽，但宿舍與宿舍之間的溝通則較少。影響了班級的凝聚力。

3、在班務傳達上，班委工作的有效性有待提高。在及時性達到的基礎上，由于班委未將信息進行重要性的闡述，同學們誤以為信息不重要，從而耽誤了個別重要活動的參與。

以下是針對提出問題的解決對策：

1、不斷提醒同學們多閱讀書籍，多去圖書館，不做作業的情況下離開電腦走出宿舍。

2、形成以宿舍長為首的課堂出勤帶動，督促宿舍同學不遲到，不曠課。

3、增加班級集體活動的組織，提高同學們的積極性，擴大同學們彼此的交往空間。使大家可以互相了解，增進感情，增強凝聚力。

4、班委每次簽到之后傳達通知要保證其及時性和有效性，重要的活動保證同學們熟知，并作出榜樣。

除此之外，此次班會還得到了新的收獲：

1、蔡書記指出的四用：用手、用肩、用心、用腦。在生活工作中，要有責任感，親力親為，端正自己的態度，用自己的智慧完成要解決的事情。

2、曹老師提出的“doordie”.達爾文法則從我們一出生就毫不偏袒任何人的對我們適用了，大學里的空余時間一定要把握好，利用好，沒有了do剩下的便是die了。

3、廣電工作室(劇務組)的建立。這是一個很有創造性的一個想法，既貼合了專業的對口性，又能提高同學們對專業知識的敏感性與熟悉度，同時還能增強同學們之間的交流。具體建設還在進一步討論中。

這次長達3個小時的班會打通了同學們之間的那堵心墻，同學們敞開心扉的交流不僅增進了大家的了解和感情，同時也為班級的發展指明了方向。本次主題班會取得了很好的成效，以后的時間廣電定能夠齊心協力，共創美好新明天!

班會總結報告

班會總結報告

廣東海洋大學寸金學院10級會本9班“優良班風，你我共建”主題班會于20xx年xx月xx日晚八點鐘準時開展，并取得了圓滿成功。本次主題班會一共有八個環節，分別是：主持人開場白，合唱班歌，班長發言，班委工作匯報，有獎競答，頒發獎品，嘉賓點評，班會結束—齊喊班級口號。

首先，主持人以熱情高昂的開場演講，深深抓住本次主題班會的主題內容，接著，全體同學以及在場的嘉賓們以最響亮的歌聲唱響我們會本9班的班歌—《青春無畏》，緊接著我們班每位班委上臺進行工作匯報，對班集體一直以來比較突出的問題進行了簡短的批評與總結，然后我們為了引出班會的主題內容設置有獎競答的環節，使同學們以輕松，愉悅的心情，積極融入到班會的主題內容里，讓同學們在解答問題的過程中，同時也能學習和了解到優良班風建設的根本，促使同學們能得到深刻的印象！

接下來，我們以新穎的頒獎內容和頒獎獎品，進一步的調動全體成員的積極性，使現場的活動效果更加的生動和活躍，從而達到緩解班會主題內容帶來的嚴肅感和枯燥感！因而這是本次主題班會的亮點！然后，主持人控制好現場氣氛之后，請出在場的嘉賓進行本次主題班會生動形象而富有深刻性意義的點評！最后，班長走向講臺，全體起立，帶領全體同學以飽滿的熱情齊喊班級口號——九生輝青春無畏超越夢想奮發圖強！

在學校廣泛開展班級活動之際，班委會成員經過小組討論及廣泛聽取同學意見，結合班級現狀，決定圍繞班風建設開展一次主題班會。在大家的共同策劃和組織下，我們班于20xx年xx月xx日在a204教室成功的舉辦了一場“會計9班特種style—優良班風，你我共建”的主題班會。

此次班會由組織委員陳永祥主持，全體同學熱情洋溢，積極參與了主題班會！在班會開展的過程中，全體同學遵守會場紀律，按要求完成了主題班會的內容。在結束班歌的合唱和各班委們精彩的工作匯報之后，我們展開了有獎競答環節，會場中，同學們積極討論問題，踴躍發言，同時主持人以親切幽默的風格增進了活動的氣氛，既保持了現場的嚴肅性，也活躍現場的氣氛！達到了預期所要實現的效果。接著主持人緊湊班會主題邀請了在場的嘉賓進行了本班會的點評。嘉賓們做了全面的概括總結，并分享了自己的親身經歷和感受，提出對同學們的一些具體要求和對未來規劃的寶貴建議。班主任的講話親切有感染力，分析了我班當前形勢并為我們指明了學習實踐方向，是一次承前啟后的重要講話。本次主題班會是我們踏入大學校門第一次開展的活動，每一位班委和同學都非常用心的去感受主題班會給我們帶來的歡樂，因為這是是同學們共同度過四年珍貴大學時光，共同經歷風雨，感悟成的地方。班風就如同企業文化一樣，是班級文化的代言，能反映出整個班的精神風貌和行為作風；良好的班風能塑造一個積極向上，團結協作，朝氣騰騰的班級氛圍，使班級內的每一位同學都能身心受益。本次活動得到了全班同學的廣泛支持和積極響應，本次主題班會的成功舉行切實解決了一些存在的問題，在優化班風方面取得了良好的效果，同時也讓大家深刻的感受到了班集體中師生的深厚情誼。

班會活動總結報告

為了更深入學習貫徹四進四信講話精神，__班團支部召開了關于_講話所說的四進四信的主題班會，向同學們介紹了_的講話內容，宣傳貫徹總書記系列重要講話精神。

主題班會開始由胡老師做正式的開場白，電商__班班長對“四進”，“四信”進行了詳細的解說。即通過“進支部、進社團、進網絡、進團課”，組織開展有形化、有效化的工作和活動，引導廣大青年學生和高校共青團干部及團員進一步加強對黨的科學理論的信仰、堅定走中國特色社會主義道路實現“中國夢”的信念、增強對黨和政府的信任、增進對總書記的黨中央的信賴。樹立正確的人生價值觀，堅定愛國愛黨的成長理念。緊跟著有表現優秀的同學做分享和發言，顯示出了青年人自有的春天里的朝氣蓬勃生機，也彰顯了習總書記“四進四信”講話精神對青年人思想的正確指導的魅力。班會中大家互相交流，彼此學習，徹底落實著貫徹學習“四進四信”講話精神的主題班會主旨。

活動中，大一各班都十分認真地組織此次主題班會。其中，__班的氣氛最為熱烈。班長在講解“四進四信”的同時不忘與同學互動，讓同學們認識到學習“四進四信”原則對當代大學生的重要性。他還希望同學們能以“四進”為手段，以“四信”為目標，并做到堅持“三結合”，由此達到全面學習宣傳貫徹習總書記講話精神與重點突出學習講話精神關于青年和青年學生的論述相結合的目標。

隨后班長上臺進行演講，他用精心準備好的名為《關注四進與四信，弘揚大學生精神》的精彩演講博得了臺下一片掌聲。在班長的帶動下，班會的氣氛逐漸升溫。接著，團支書向大家更加詳細地介紹了“四進四信”的基本內容和指導思想，從大學生應該如何貫徹“四進四信”精神的角度和同學們進行交流，讓大家更深刻地體會到了這種精神的重要性和必要性。在同學們自由發言的時候，大家圍在一起討論個人的觀點，分享自己的實踐經驗和課外知識，積極圍繞“四進四信”的內容提出自己的想法和展望，班會氣氛達到高潮。

活動的最后，班長對這次班會進行了總結。同學們也了解到了關于“四進四信”講話的重要內涵以及學習此講話精神的深層次意義，并就應該緊緊圍繞_的話進行學習發表了自己的看法。加強了同學們的思想政治建設。此次系列學習活動使“四進四信”精神深入人心，加強了同學對其的認識與領悟，改善了大學生精神風貌。該班創新“四進四信”活動形式，堅持虛功實做，久久為功，讓“四信”精神在基層學生中具有蓬勃的生命力和感召力，引導廣大青年學生成為講話精神的忠實研究者、積極傳播者和堅定踐行者。