心得體會是我們根據自己的實際經驗和體驗得出的一些有益的觀點和建議，可以為自己和他人提供參考和指導。以下是一些寫心得體會的范文，供大家參考和學習，希望能夠提高大家的寫作水平。

創造環境心得體會

創造環境是我們日常生活中必不可少的部分，它不僅幫助我們保持身體健康和心理健康，還能幫助我們保護地球。然而，現在的環境問題越來越嚴重，我們必須采取積極的措施來保護我們的環境，讓地球變得更美好。

第二段：認識環境問題。

首先，我們需要認識環境問題的嚴重性。環境問題主要包括大氣污染、水污染、土壤污染、噪聲污染和垃圾問題等。大氣污染是由于空氣中的污染物質的排放，會嚴重影響人們的健康。水污染是由人類活動和自然因素產生的有害物質的污染，會影響水域生態系統的平衡，并對人類健康產生危害。土壤污染會導致農產品污染，損害人體健康。噪聲污染會影響人們的健康和心理。垃圾問題是城市化進程中的一個重要問題，會導致資源浪費和環境污染。

其次，要想解決這些環境問題，我們需要創造一個環保的環境。這可以通過以下幾種方法實現：

1.減少使用不可降解的材料，例如塑料袋等。

2.垃圾分類、回收利用，讓可回收的廢品得到再利用。

3.節約用水，降低浪費。

4.使用環保清潔用品，減少污染。

5.使用環保材料，例如節能燈具等。

6.增加植物種植，使環境更加美好。

創造環境的好處不僅包括改善生態環境，還包括改善人們的健康，提高生活品質。比如，植物能夠吸收有害氣體，并產生氧氣，大大改善空氣質量。水是生命之源，使用水是我們生活的必需品，如果我們節約用水，就能在一定程度上減少用水量，提高水資源利用率。此外，創造了一個干凈、整潔、舒適的環境，不僅會讓人們的身心健康得到保護，還能提高人們的生活品質。

第五段：結論。

總之，創造環境是每個人的責任，我們應該積極采取措施，通過自己的行動來保護環境，保護地球。只有我們每個人都行動起來，保護我們的環境，讓地球變得更加美好。只有如此，我們才能確保子孫后代能夠繼承一個美麗的家園。

環境創造的心得體會

環境創造是指通過對物理、生態、文化等方面的改變來營造和改進一個環境。它不僅能夠改善人們的生活質量，還能夠促進人們的身心健康。我在環境創造的過程中有了一些收獲和反思，下面我將分享這些心得體會。

一、環境創造需要深入了解環境。

在環境創造之前，需要對所要改造的環境進行深入地了解，這包括環境的特點、優缺點、整體感受等。只有深入了解環境，才能有針對性地進行改造。比如說，如果要改造一個學習環境，首先需要了解這個學習環境的布局、采光、通風等方面的問題，然后再進行針對性的改進。

二、環境創造需要考慮規劃與設計。

環境創造需要進行規劃與設計，這包括統籌考慮環境的整體布局、風水、色彩搭配等。規劃與設計是環境創造的靈魂，只有好的規劃與設計，才能營造出舒適宜人的環境。比如說，如果要改造一個公共場所，需要先進行整體規劃，安排好不同功能區的位置和面積，然后再進行裝修設計，搭配好色彩和家具擺設等。

環境創造需要符合實際需求，不能只是為了好看而改造。環境創造的目的是為了提高人們的使用和生活質量，符合實際需求才能夠達到這個目的。比如說，如果要改造一個居家環境，需要根據實際需求來考慮裝修的布局和風格，不能只是為了美觀而改造，忽略了實用性。

四、環境創造需要注重細節。

環境創造需要注重細節，只有把每一個細節做好，才能營造出完美的環境。細節包括很多方面，比如說房間內的小物品、家具的選擇、燈光的布置、墻面的裝飾等。這些看似微小的細節，卻能夠給人們帶來舒適的使用體驗和美好的感受。

五、環境創造需要持續改進。

環境創造需要持續改進，隨著時間的推移和使用情況的變化，環境也需要隨之改變和完善。比如說，如果一個學習環境在使用一段時間后，發現采光不足或者通風不好，就需要及時改進。持續改進能夠保證環境創造的質量和效果。

總之，環境創造需要深入了解環境、考慮規劃與設計、符合實際需求、注重細節和持續改進。這些是我在環境創造中的心得體會，希望對于大家對環境創造有所幫助。同時，我也希望在環境創造的過程中，能夠更加注重環境的可持續性，保護和愛護我們的地球家園。

教育創造環境心得體會

教育是人類社會進步的根本力量，而環境則是人類生存的基礎。教育創造環境，既是為了提升教育的質量，也是為了培養學生的環保意識和環境保護能力。通過教育創造環境，我們可以促使學生更好地適應未來社會的需求，并且培養他們保護環境的責任感。

第二段：創造綠色校園環境。

創造綠色校園環境是一項重要的任務，而且也是學校教育的第一步。學校應該注重營造一個綠色、清潔、宜人的校園環境，提供良好的學習和生活條件。這不僅能夠讓學生感受到自然的美好，還能夠培養學生對環境的尊重和愛護。我們學校在這方面進行了很多工作，比如開展植樹造林活動，設置廢物分類垃圾桶等，讓學生在校園中體驗到環境保護的重要性。

第三段：提倡節約資源的教育。

資源是有限的，而人類對資源的需求卻是無窮無盡的。因此，提倡節約資源的教育對于學生來說至關重要。學校應該通過課程設置和活動開展，引導學生了解資源的珍貴性和寶貴性，培養他們在日常生活中節約用水、用電、用紙的意識和能力。例如，學?？梢越M織水電節約宣傳周，教育學生如何合理使用水電，避免浪費。通過這樣的教育，學生將能夠養成良好的節約習慣，為未來的可持續發展做出自己的貢獻。

第四段：倡導環境保護行動。

除了營造綠色校園和提倡節約資源外，學校還應該積極倡導學生參與環境保護行動。學?？梢越M織學生參加社區環境保護活動，比如參與垃圾清理、植樹造林等，讓學生親身體驗到環境保護的重要性和樂趣。這不僅能夠培養學生的環保意識，還能夠鍛煉他們的動手能力和團隊合作精神。我曾經參加了學校組織的社區垃圾清理活動，那一天我和同學們一起穿著環保服，手拿著垃圾袋，清理著周圍的垃圾，那種成就感和快樂感真是難以言表。

第五段：培養學生的責任感和環保行動力。

教育創造環境最終的目的是為了培養學生的環保責任感和環保行動力。學?？梢酝ㄟ^評選環境保護小衛士，設立環保獎學金等措施，鼓勵學生積極參與環保行動。同時，學校也應該通過教育引導學生樹立正確的環保價值觀，讓學生認識到自己對環境的重要性和影響力。只有通過教育創造環境，才能夠培養出更多有環保意識的年輕人，為我們的地球做出更多的貢獻。

總結段：重申觀點。

教育創造環境是一項重要的任務，而且也是所有學校和教育工作者義不容辭的責任。通過創造綠色校園環境、提倡節約資源、倡導環境保護行動以及培養學生的責任感和環保行動力，我們可以為學生創造一個更美好的未來，也可以為地球的可持續發展做出貢獻。讓我們共同努力，共創美好的未來！

環境創造的心得體會

隨著社會的發展和人們對居住環境的要求不斷提高，環境創造變得越來越重要。創造一個合適的環境，不僅可以提高生活品質，也會帶來更多的快樂和幸福感。以下是我在環境創造方面的一些心得體會。

環境創造是讓人們創造出一個適宜居住、舒適、安全、美觀、健康的生活空間。人的精神和情感可以受到環境的影響，所以我們需要了解環境創造的重要性。我們的生活環境包括室內和室外空間，同時也是我們每天生活的地方，對于人的成長、發展和生活品質都起著至關重要的作用。

第二段：打造個性化的空間。

在環境創造中，一個人的創意和審美是非常重要的。我們可以從自己的審美和喜好出發，打造一個自己喜歡、舒適、實用的空間，移植“人性”因素到環境中。改造空間，可以從室內色彩搭配、空間設計、物品擺放等方面來考慮，使它更加符合自己的生活習慣和個性。

第三段：關注環境衛生。

環境衛生是環境創造的基礎。在我們日常的生活中，應保持室內外的環境干凈，杜絕一切污染物的產生。創造一個干凈、整潔的環境，能給人帶來愉悅的感受，有效地防止疾病的傳播，也是保障健康的重要措施之一。

第四段：關注環境氛圍。

環境氛圍是指環境中的一種情感氛圍。房間或者空間的整體風格、設計感、質感等因素被結合在一起，可以傳達出一種獨特的“氣息”，給人們帶來一種獨特的情感感受。環境氛圍的形成，需要我們根據不同的空間、不同的情境、不同的客戶對象來進行靈活的設計，定制化是創造環境氣質的重要方法。

第五段：關注環境品質。

環境品質是與環境創造最直接相關的，它反映了空間的實用價值和居住質量。環境品質不僅光線、色調、設計等方面符合人們的需求，還需要考慮材料、施工工藝、裝修質量等因素，如何將低碳、環保與實用完美的結合起來，才能創造更好的居住空間，提升人們的生活品質。

總結：

通過以上一些點的構建，我們可以更好的了解環境創造的重要意義，關注不同維度環境創造的方向和途徑。有效的環境創造，不僅能讓人感到舒適和滿足，而且會讓人們擁有更美好的生活，創造屬于自己的理想家園。因此，只要我們從實際出發，結合個人的審美和需求，還有頗具專業素養的設計，就能夠創造一個更優質的生活環境，讓自己的生活充滿活力與陽光，激發自身的一切潛能。

教育創造環境心得體會

作為一名教育工作者，我深切體會到教育創造環境對學生學習和成長的重要性。教育環境不僅僅是指物質條件，更包括情感氛圍、人際關系和思維方式等。在實際工作中，我發現教育創造環境的核心在于關注學生的全面發展和個性培養，下面我將從情感溝通、個性化教學、鼓勵多樣性、營造合作氛圍和提供創新機會五個方面分享我的體會和心得。

首先，情感溝通是創造良好教育環境的關鍵之一。在與學生相處之時，我始終保持耐心、理解和尊重的態度。我努力與每一個學生建立積極的關系，讓他們感到被重視和理解。只有建立起良好的師生關系，才能有效地開展學生的情感管理和心理健康教育，培養學生積極向上的價值觀和態度。

其次，個性化教學是創造良好教育環境的重要手段之一。每個學生都有自己獨特的個性和學習風格。作為教育工作者，我們必須能夠辨別每個學生的不同需求，并根據學生的興趣和能力特點，提供個性化的教學方法和學習資源。通過個性化教學，可以激發學生的學習興趣和主動性，進而提高學習效果。

第三，鼓勵多樣性是創造良好教育環境的重要要素之一。每個學生都是獨一無二的，他們的能力、興趣和潛能都是不同的。作為教育者，我們應該尊重和包容每個學生的個體差異，鼓勵他們追求自己的夢想和目標。不應將學生歸入標準化的框架中，而應以學生的才能和個性為基礎，給予他們自主選擇的權利，并為他們提供發展多樣性的機會。

第四，營造合作氛圍是創造良好教育環境的重要手段之一。在課堂上，我經常鼓勵學生之間互相合作、分享和交流。通過小組活動和團隊合作，學生可以相互傾聽、尊重他人的意見，培養合作精神和團隊意識，增進彼此之間的友誼和互信。在這種積極的協作氛圍中，學生不僅能夠積極參與，開拓思維，還能夠在集體中成長。

最后，給予創新機會是創造良好教育環境的重要手段之一。創新意味著有想法、敢嘗試、勇于創造。作為教育者，我們應該鼓勵學生勇敢地面對挑戰，培養他們的創新精神和實踐能力。創造一個兼顧學科知識和實踐技能培養的教育環境，讓學生能夠充分發展個人潛力和才能，并為未來的創新創業做好準備。

總結起來，教育創造環境對于學生的發展具有重要影響。通過情感溝通、個性化教學、鼓勵多樣性、營造合作氛圍和提供創新機會等手段，我們可以創造一個有利于學生全面發展和個性成長的教育環境。這種環境不僅能夠推動學生的學習和成長，也能夠培養他們積極、健康的價值觀和生活態度，從而為他們的未來做好充分的準備。作為教育工作者，我們應不斷探索和創新，為學生提供更好的教育環境，培養他們的全面發展和個性成長。

班級環境創造心得體會

班級環境是學生成長的重要因素之一，良好的班級環境可以為學生們提供積極、穩定的學習氛圍，為他們的發展提供更好的支持。作為一名老師，我深深地意識到班級環境對學生的重要性，因此，我在以往的教學中不斷探索和總結，努力創造出良好的班級環境，這里，我想分享一下我在創造班級環境方面的心得體會。

一、營造親和的氛圍。

學生天生有好奇心和求知欲，他們需要能夠愉悅表達自己的環境，而一個親和又和諧的班級氛圍是為其提供這樣的場所最必要的。當人們處于一個親和溫暖的環境里，大腦往往更偏向于積極地思考。在班級管理中，我始終會給學生們以關懷、信任和支持，給予他們足夠的空間和自由度，并讓他們享受到學習的樂趣。當學生覺得舒適和安全時，他們會更自然地參與學習，帶來更好的表現。

二、尊重學生個性。

每個孩子都是獨特的個體，他們有自己的興趣愛好和特長，擁有著不同的人格和性格特點。作為班主任，我深信每個學生都應受到尊重和理解，每個人都應該得到最完整的發展。因此，我在管理班級時，會盡力為每個學生提供平等的機會和支持，尊重他們的個性，從而讓班級的學習氛圍更加多元化，創造出更好的學習條件。

三、注重班級師生交流。

班級管理不是一人之力，只有師生之間極為緊密的感情聯系，才能真正實現班級管理的全面成功。在我的教學中，我盡量保持良好的師生聯系，包括學術上的指導、個人上的關注和生活上的支持。課堂上以及課外時間，我會經常與學生進行對話，在聽取他們的意見的同時，也告訴他們我的建議和想法。平等和透明的交流讓學生感受到師生之間的互相信任和支持，進而促進他們更好地融入班級、參與學習。

四、合理安排班級活動。

班級活動是班級管理的重要組成部分，它不僅可以讓學生更好地了解彼此，分享彼此的故事，還能在學習之余為他們帶來快樂和放松。在我和同事們的共同努力下，我們安排了一些豐富多彩的班級活動，如校外教育實踐、跑步比賽、文藝匯演等，引導學生開展德育、智育、體育、美育等各種方面的活動，讓學生更好地發展。

五、精心維護班級文化。

班級文化是一個班級的精神標志，它不僅體現著學生的個性和精神追求，更是一種凝聚力和向心力，足以確保班級的發展和和諧。在我的管理上，我會扶持一些能夠團結班級的班級文化，比如班級口號，班級標語，班級棟梁等等。這些班級文化代表著一群學生的價值觀和信仰，同時也反映出一個班級的優良傳統和特點。

總之，創造良好的班級環境是一個漫長的過程，需要不斷地迭代和調整，也需要班主任和同學們的共同努力和支持。通過我的努力，我相信每一個孩子都能在班級中具有自尊和自信，為人生的道路做好充分的準備。

創造心得體會

創造是人類獨有的能力，也是社會進步的動力之一。通過創造，人們能夠挖掘出自身的潛力，為自己和社會帶來新的可能性。在我個人的創造實踐中，我不僅獲得了成果，更收獲了許多寶貴的心得體會。

首先，創造需要積極的心態。作為一個創造者，我發現積極的心態是成功的關鍵。創造過程中常常伴隨著挫折和困難，但只有積極的心態才能更好地應對這些問題。當我遇到困難時，我會告訴自己：“困難是常態，我有能力克服它?！边@種積極的信念讓我在困難面前不退縮，不氣餒，不斷尋找解決問題的方法。正是這種積極的心態，讓我不斷突破自己的局限，取得了許多創造上的成功。

其次，創造需要靈感的激發。在創造過程中，靈感是起點和源泉。我發現，靈感并非只有在特定時間和地點才能出現，而是需要去主動地尋找和激發。我常常通過觀察周圍的人和事，閱讀各類資料和書籍，參加各種講座和會議等途徑來尋找靈感。同時，我也注意到，靈感常常在我對思考問題進行休息和放松時出現。因此，我經常在工作之余去散步、看電影、聽音樂等，以幫助自己放松心情，增加創造力的激發。

第三，創造需要批判性思維。創造的過程不僅僅是盲目地產生新的想法，更需要思考和評估這些想法的可行性和有效性。在我的創造實踐中，我會充分發揮批判性思維的作用，對自己的想法進行分析和推敲，不斷地去和已有的知識和信息相互對照和修正。這樣的思考過程能夠幫助我不斷地優化和改進創新想法，使其更好地適應實際需求。

第四，創造需要勇氣。創造往往意味著冒險和風險，因為它要求我們嘗試新的事物和去改變現狀。在我的創造實踐中，我需要勇氣去面對不確定性和可能的失敗。有時我會擔心自己的創造無法取得成功，但我相信只有勇敢邁出第一步，才能夠碰撞出火花。因此，我會告訴自己：“害怕失敗并不能阻止我前行，只有試過才是勝利?！边@種勇氣讓我在創造的道路上更加堅定和勇往直前。

最后，創造需要團隊的力量。得益于團隊合作的優勢，我的創造能力得到了極大的發揮。在團隊中，我能夠交流和分享自己的想法，借鑒他人的創意，從而使創造的過程更加高效和深入。團隊合作不僅帶來了更多的資源和支持，還能夠激發創造的火花。在團隊中，我更容易接觸不同的觀點和思維方式，從而拓寬了自己的思路和視野。

總之，通過自己的創造實踐，我深刻體會到了創造的重要性和可貴之處。積極的心態、靈感的激發、批判性思維、勇氣和團隊的力量都是促使創造獲得成功的重要要素。在不斷實踐中，我相信自己的創造能力將得到不斷的提升和發展，為自己和社會帶來更多的價值和機會。

環境心得體會

優化整體環境，推動科學發展是孫書記對石家莊的整體建設的一項思路安排。

這里提到的環境不是氣候環境，是人文經濟社會市場政務等環境，是人有所見、耳有所聞的社會環境，另外有一方面是對石家莊整體干部素質的重新塑造和形象提升。

從人的精神面貌上來看，就服務行業方面，過去我們無論去醫院、移動通信等服務窗口辦事，常常會遇到一副冰冷的面孔，近一兩年來，整體石家莊人文素質形象全面有效的得到提升，這種整改大大提高了我們辦事效率和服務主動性。然后就是我們機關干部作風問題，首先自己也身處其位，作為一名國家干部，在干部作風年之前確實見到很多干部上班扯皮，上網聊天、打游戲、網上看片、利用上班時間賭博等，近幾年，通過創先爭優、民主生活會，領導干部講黨課等形式多樣的宣傳教育，經過不斷的整頓，總體來說，干部作風面貌一新，上班專心務實第干工作，一掃過去無所事事上班只看報紙喝茶水等在人們心中不良的形象。

從市面建設來看，過去道路擁堵，小街巷垃圾成堆，下班路上小商小販亂擺亂放，這些年隨著道路一點點拓寬，高架橋一座座建起，城鄉居民建設也有明顯的變化，整個城市形象和面貌更現代化，有點大都市的味道了，這點點滴滴的變化看在老百姓眼里，做在老百姓心里，不由讓石家莊人拍手稱快，幾百米就有街邊公園、小亭小坐、小橋流水，石家莊人生活品質生活確實前進了一大步。

從經濟消費等方面來看，不光是逢年過節搞活動時候才會發現超市是商品琳瑯滿目，就平時時間去超市常常都是市民在小推車里放滿家庭必須品，對于我們石家莊最大的連鎖商場北國商城來說更是如此，逢到商場做活動，小半月之際就能達到50多億，還有一年年底報道為100多億，我們石家莊人均工資在全國倒數第一，但是從整體市面老百姓消費水平來看還是有一定消費能力的，我們消費能力確實提高了。

這些年來我也去過不少城市，如大連、杭州、上海、西安、濟南、天津、北京、南京等等，讓我感覺到石家莊確實像一座慢慢崛起的新城，過去我們石家莊因為作為六類城市不甘心，一直想提升到副省級城市，還為此專門成立一個升格辦，目前來看，就拿西安來看，作為副省級城市跟石家莊來對比，它是一座老城，但從城市規劃上跟石家莊差別不大，但是文化氣息十分深厚，這就需要我們從提高人民整體素質上和城市文化建設上一點點慢慢來滲透，一個城市有沒有味道，在乎你細細品味時候的回味無窮魅力。

石家莊外來人口多，又是一座新城市，石家莊人十分樸實，是河北人的代表，石家莊人整體來說素質也還不錯，很少見到街頭吵架和相互謾罵的，這幾年來城市的文明度也提升了很多，相對來說石家莊人誠實守信，也比較包容謙和，住在石家莊讓人踏實、親切。

環境心得體會

第一段：引入環境主題（字數：200）。

環境是我們生活中不可或缺的一部分，它既是我們存在于其中的客觀自然環境，也包括了我們所構建的人為環境。環境既對我們產生影響，同時我們的行為又會對環境產生影響。環保意識逐漸興起的今天，人們對于環境的關注與重視日益加深。而在不斷觀察、學習和思考過程中，我愈發認識到環境對內心的深層呼喚。

第二段：環境與心靈的合一（字數：300）。

環境對待心靈有著直接的影響。當我身處自然環境中，沐浴著清新的空氣，欣賞著碧藍的天空和翠綠的樹木時，我感到自己的身心得到了釋放與放松。在這樣的環境中，我能體會到大自然的偉大和寧靜，我能與之融為一體。這種與自然環境的融洽，讓我心靈愈加寧靜，產生平和、積極的心態。相比之下，當我置身于嘈雜、繁忙的都市環境中時，心靈也不免隨之疲憊不堪。城市的喧鬧和人群的擁擠給心靈增添了壓力，讓情緒變得焦慮不安。這讓我深深認識到環境的重要性，它塑造了我們的心靈，可以賦予我們寧靜或焦慮。

第三段：環保責任的關聯（字數：300）。

環境問題的日益突出也引起了我們的警覺，越來越多的人開始關注起環保問題。保護環境已經成為我們每個人的責任。現代社會發展過程中，追求物質享受而忽視環境的問題逐漸凸顯。一方面，工業生產大量的廢氣、廢水、廢棄物，對環境造成了嚴重的污染。另一方面，過度開發和破壞自然資源，破壞了生態平衡。這些負面影響不僅危害到我們的身體健康，也讓我們內心動容。我們不能放任環境的破壞，否則自己的心靈也會被其毒害。只有積極采取行動，共同保護環境，才能保持一個良好的精神狀態。

第四段：環境教育的重要性（字數：200）。

通過環境教育，我們能增強環保意識，讓我們意識到環境與心靈的緊密關系。環境教育不僅是我們在學校中的課堂教育，更是生活的方方面面。從小培養對環境的重視，通過親身實踐與觀察，讓孩子懂得珍惜大自然的美好與寶貴，以及了解各種環保的方法與技巧。更重要的是，讓人們明白環境問題不僅是個體的問題，而是需要全社會共同參與的責任。環境教育的推進離不開家庭的培養與社會意識的引導，只有讓每個人都意識到自己的責任，才能形成一個改善環境的良好循環。

第五段：改善環境，提升心靈（字數：200）。

今天的環保事業已經成為一個全球性的共同話題，我們每個人都要為環保貢獻自己的力量。改善環境不僅是減少污染，更是培養一種良好的生活習慣，形成一種綠色發展的思維方式。而這種改善環境的行動也會對我們自身的心靈產生極大的影響。一個環境良好的社會，將有助于我們培養積極向上的心態，提升生活質量和幸福感。當我們順應環境的需要，保護環境的同時，我們也在提升我們自身的內心境界，逐漸實現心靈與環境的合一。

結尾（字數：100）。

環境與心靈之間的聯系是緊密而又深遠的。保護環境不僅是為了我們自身良好的生活質量，更是對我們心靈的重要滋養。只有從身邊小事做起，努力改善環境，才能真正將我們的心靈與環境融合，共同塑造一個美好的未來。讓我們充分認識到環境的價值，踐行環保，為我們的心靈和未來做出貢獻。

環境心得體會

環境心得體會要怎么寫，才更標準規范？根據多年的文秘寫作經驗，參考優秀的環境心得體會樣本能讓你事半功倍，下面分享【環境心得體會精品5篇】，供你選擇借鑒。

為貫徹落實區城工委辦公室關于印發《武陵源城區市容市貌集中整治方案》(張武城工辦[20_]5號)的通知精神，實現城市的凈化、亮化、美化，我局用心行動，扎實開展環境衛生綜合整治工作，確保了職責區域宏源市場環境衛生的干凈整潔?，F將工作狀況總結如下：

一、領導重視，職責落實。

集中整治通知下發后，我局及時召開了全體干部職工會議，成立了整治工作領導小組，制定了專項整治實施方案，明確了一把手負總責、分管副局長牽頭抓、商務執法大隊具體落實的工作職責，構成了分工負責、齊抓共管的工作格局。

二、工作扎實，多措并舉。

一是簽訂職責狀。為進一步加強市場管理方的工作職責，我局一把手與市場負責人認真簽訂整治工作職責狀，明確要求市場方切實增強職責意識，增加人員力量，加大清掃力度，工作中實行兩班倒，確保不空崗、不脫節，實現地面無白色垃圾、垃圾簍無過夜垃圾、下水道無堵塞、公廁無異味。

二是開展義務清掃。組織全局干部職工每周五下午集中開展衛生大掃除，徹底打掃室內外地面衛生，清理垃圾雜物，清除衛生死角，清理垃圾池簍，清除廁所異味，疏通下水管道，用心創造干凈、整潔、舒適的購物環境。

三是加強衛生宣傳。透過發放宣傳資料、組織集中學習等方式，要求廣大經營人員，樹立良好的衛生意識，不隨地丟棄亂菜亂葉、包裝塑料袋、果皮紙屑等垃圾雜物，用心主動搞好門前三包，同時，當好消費者的義務勸導員。

四是加強工作巡查。按照整治要求，商務執法大隊從七月十七日開始，至八月十五日結束，每一天上午、下午對職責區域的衛生秩序狀況檢查一次，對存在的問題用心要求整改到位。同時，雙休日實行值班制，聯系電話持續24小時暢通，確保問題矛盾及時得以解決。

五是完善規章制度。為了鞏固環境衛生綜合整治所取得的成果，切實提高商務系統環境衛生綜合整治工作水平，我局制訂了環境衛生整治管理制度，切實將衛生工作制度化、規范化。

在局領導的高度重視以及大家的共同努力下，市場環境衛生狀況得到明顯改善，基本實現了整治工作目標。

20_年，文登市侯家鎮從鎮區到村莊，街道變寬變平坦了，五彩的鮮花處處綻放。

鎮黨委、政府根據上級部署，將農村環境綜合整治工作全面融入新農村建設之中，成立領導班子，明確分階段整治目標，制訂實施計劃與考核細則，全面落實市委、市政府要求，創新新機制，探索新模式，取得了很大工作成果,全鎮總投資達到380萬元，全面清理整治影響村容村貌的街頭糞堆、土堆和草堆，撤除閑置舊房132間，新建村內公園、健身休閑廣場8個，面積13000平方米，設置環境美化雕塑小品21處，硬化村內街道18000平方米，硬化連村路1_平方米，使全鎮上下人居環境得到了根本性改善。

確定重點，建好示范村。火車跑起來，全靠車頭帶，根據集體經濟條件和村情，首先確定了高家、大時家、潘家、西泥溝和南廒五個村作為全鎮環境綜合整治的“火車頭”，進行重點督導，采取班子成員負責制，責成五名班子成員人守一村，集中人力物力限期完成，達標驗收合格后，當作示范標桿，組織全鎮觀摩學習。潘家村投資8萬元，購置秸桿擠塊機，免費為村民進行秸桿擠塊;大時家村爭取外援28萬元，硬化街道6500平方米，建街道小花壇32個，砌沿街花墻5600米;西泥溝在村中央一片舊院落和草垛糞堆原地上，投資20萬元，建起了一處1800平方米村民休閑公園等等，為全鎮起到了良好示范作用。

以點帶面，全面開花。在“火車頭”村的整治工作取得很大成效基礎上，鎮黨委、政府組織各村兩委干部召開專題觀摩學習現場會，采取班子成員包片、機關干部包村的方式，在全鎮全面展開學習實施，村村有規劃，村村有人抓，村村有行動、有變化。

督導促進，常抓不懈。對于各村整治質量和進度，包村干部每日一匯報，每周一調度，十天一檢查，檢查結果列入鎮村干部年度目標管理考核體系。為保持整治成果，各村相應落實了村、組二級責任，制定了村級環境整治長效管理制度，組織閑散村民成立清潔隊，建立了常抓不懈機制。

由于措施得力，成果顯著，7月16日，威海、文登兩市領導來我鎮觀摩，聽取匯報，給予肯定，8月份，《文登大眾》頭版頭條給予了全面報道。

為了認真貫徹落實《關于開展全市城鄉生活垃圾無害化集中處理的實施意見》，完善對各村的環衛管理考核制度，改善農村居民的居住環境，街道黨工委、辦事處加強組織領導并立足街道實際，下大力狠抓村容村貌的綜合治理工作。街道把衛生整治工作作為一項重要工作常抓不懈，治理整頓全街道衛生工作中存在的重點和難點問題為突破口，采取統一領導，分級管理，層層負責的辦法，以監督、檢查、治理為手段，結合我街道的實際情況，采取集中治理和長效管理相結合的方式，大力整治城鎮衛生，徹底清除衛生死角，著力解決臟亂差問題，努力提高城鎮衛生綜合管理水平，使我街道的衛生面貌發生較大的改觀，為我街道經濟建設和人民群眾生產生活創造了較好的環境。下面，將衛生工作總結如下：

一、統一思想，加強組織領導。

年初，街道把衛生工作列入了街道工作議程安排中，提高對環境衛生整治的重視。建立、健全和完善了衛生整治工作領導責任制，實行城建主任總負責，城建辦主任具體抓，建立了城鎮管理辦公室，由城建主任擔任辦公室主任，下設清運組、保潔組、城管中隊和各村建立保潔隊伍，鼓勵各行政村建立垃圾中轉站，方便垃圾清掃收集和清運，保證各項工作有序進行。

二、提高意識，營造良好氛圍。

經過這幾年的行政村環境整治全面進行，政府投入大量資金進行環境整治，農村的環境衛生有了顯著的改善。隨著村莊環境的改善，每個村民心中有了一份保持村莊整潔衛生的責任心，都積極投入到了環衛的工作中來。通過宣傳教育和正面引導，使“村莊是我家、美化靠大家”變成了村民的共識，形成了良好的氛圍。個別村村民自發成立了義務清潔小分隊，每天早晚義務打掃村莊的衛生，時刻保持村道路沒有垃圾，讓村莊變得更加美麗整潔。

三、全面規范，加大整治力度。

為了更好地改善環境衛生面貌，切實提高人民群眾的生活質量，真正做到經濟社會的協調發展，結合街道實際，開展了以下幾方面工作：一是我們完善了相應的環衛規章制度，建立了自己的考核機制，提高環衛工作人員對工作的責任心。二是我們加大了對環衛的投入，今年街道投入大約110萬元用于環境衛生整治的各項支出(包括清掃、清運、填埋場、垃圾運輸、基礎設施等)，今年各村總計投入大約70萬元資金用于各村環境衛生管理，保證了街道轄區內、各村街巷、弄堂無明顯垃圾，無衛生死角，無亂張貼?，F在街道對生活垃圾的處理實現了一條龍服務，日產垃圾60噸，保證了全街道范圍的垃圾日產日清。明年打算投入50萬元再增添一臺機器，保證跟上垃圾增長速度。三是我們加強了對環衛設施的維護和清理，我們定期派人對各村的垃圾箱和垃圾中轉站進行檢查維護、清理和消毒，對已經損壞的垃圾箱進行了更換，實現了垃圾設施周圍無贓物。四是我們保持了公共廁所的清潔衛生，街道配備專員對這塊進行負責，及時處理了各類發生的事情。五是維持了對河道的清理，西塢很早以前就開始了對主要河道上浮漂物的清理，現在每天都有垃圾打撈船對主要河道進行保潔，保證河面上無漂流物。

四、問題和建議要求。

雖然我們做了大量的工作，全街道的衛生面貌有了較大的改觀，成效也比較顯著。但是我們的工作中還是存在一定的問題。一是垃圾隨意堆放的現象時有發生，影響了鎮區的環境衛生。二是農村環境設施的各村投入資金差距大，影響了城鄉一體化建設的進程。街道黨工委、辦事處決定進一步加強宣傳知識，強化環境整治的目的，以點帶面加強各行政村之間的平衡，成立白杜、尚橋環衛站，加強對這兩個地區的環境衛生清理工作，加快發展西塢的環境面貌，使西塢成為一個山清水秀、和諧文明的美麗古鎮。

為響應上級的號召，以良好的校容校貌、整潔優美的校園環境迎接新學期，創建“文明、整潔、優美、有序”的校園環境，充分調動全校師生的積極性并養成良好的生活習慣。利用開學第一周時間，我校認真組織全體師生開展了校園環境衛生整治行動。

1.利用正月十四全體教師報到時間，我校組織全體教師認真完成兩項工作：修剪花草樹木、清理校園衛生。我們分工明確，全體男教師和保安對全校花草樹木進行修剪，讓它們顯現出美麗的身姿。

全體女教師分為三組，分別對教學樓、綜合樓、辦公樓進行衛生清掃、拖洗。走廊、樓道、門戶、玻璃以及各功能室儀器等，都搞得干干凈凈。最后男女教師大集合，對整個校園進行垃圾清理，包括樹木修剪下來的枝葉，使整個校園干凈、整潔、優美。用清新的姿態迎接學生們的到來。

2.因時間問題，我校選在星期三早上進行了升旗儀式活動。少先隊輔導員曾美玲老師為全體師生作了《學校是我家，美麗靠大家》的國旗下講話。各班利用課堂陣地，圍繞“潔我家園、共創文明”主題，開展不同形式的環境保護宣傳教育活動，讓學生們明白保護環境的意義。

4.除了對校園進行環境衛生清理活動以外，各班還對學生進行一次個人衛生檢查評比，要求學生不留長指甲，穿戴要干凈整潔;常理頭發，注意保持個人衛生;禁止在校內吃零食，不隨地丟果皮紙屑等。

5.設立由蔡光波教導為組長的環境衛生檢查組，定期對全校環境衛生狀況進行巡視檢查，對各班級及衛生區環境衛生清潔狀況進行評比，發現問題及時進行整改。

通過這次活動，全校教師特別是學生，受到了保持校園整潔，保持環境衛生的教育，也幫助學生們養成良好衛生習慣，使校園變得更加清潔、更加美麗。

來到山輕工已經四年了，與現在相比，大一報道時輕院的環境極其惡劣，經過四年的時間，我校環境改善的不錯，不過學生自覺保護環境的意識還不夠強，必須從根本上讓同學們知道保護環境的重要性。

去年有一段時間實行過限塑令，結果實行了不到兩個月就流產了，可見增強人們心中的環保意識有多重要。

綠色銳減，吞噬綠色的，正是人類自己，是人類發展模式中那種對自然資源的掠奪性、破壞性開采。人類對綠色的無盡索取仍在威脅著生態平衡，破壞著生態的結構。

環境保護就是通過采取行政的、法律的、經濟的、科學技術等多方面的措施，保護人類生存的環境不受污染和破壞;還要依據人類的意愿，保護和改善環境，使它更好地適合于人類勞動和生活以及自然界中生物的生存，消除那些破壞環境并危及人類生活和生存的不利因素。環境保護所要解決的問題大致包括兩個方面的內容，一是保護和改善環境質量，保護人類身心的健康，防止機體在環境的影響下變異和退化;二是合理利用自然資源，減少或消除有害物質進入環境，以及保護自然資源(包括生物資源)的恢復和擴大再生產，以利于人類生命活動。

當然，環境保護還必須考慮經濟的增長和社會的發展。只有互相之間協調發展，才是新時代的環境保護新概念。

環境心得體會

“賣魚了，賣魚了……”沒錯，這就是賣魚的'吆喝聲。一群皮膚黝黑、身體強壯的人們來到了這片海洋中。他們乘坐著小船，使出吃奶的勁，奮力把漁網拋向大海，小烏龜正在和朋友們玩耍，來不及逃竄，被漁網給罩住了。

他被帶到了一個販賣魚的市場。一個大款來到這兒買魚，忽然看到了這只烏龜，小烏龜正傷心得望著他，大款覺得他很有靈性，便把他買了下來。

大款把他帶回家后，女兒便和小烏龜成了朋友。幾個月過去了，大款要把小烏龜曾經生活過的地方大海填平，建成大公寓，賺錢。小烏龜聽到這個消息，哭了起來，哭聲驚醒了女兒，女兒一看，沒想到小烏龜她說話了：“嗚嗚……你們這些壞人類，要把大海填平，我恨你，我再也不和你玩了!”女兒見到小烏龜哭成這樣，心里也難受極了。她跑去爸爸的臥室，跟爸爸說明了情況，爸爸平時最注重女兒的心情，也特別溺愛她，一見到女兒這樣，心立刻就軟了，連聲答應。

不過小烏龜卻慘了，大款知道他們家的烏龜會說話之后，居然想出高價錢把他賣了，來他們家的人也絡繹不絕，都說這只烏龜奇特，價錢一倍一倍的翻了上去，最后有人出了10萬來買這只奇特的烏龜，連國家的主任也來湊熱鬧，并把這件事告訴了----，主席立刻把小烏龜列入了國家一級保護動物的行列。小烏龜的媽媽知道了這件事，為自己的兒子為榮，因為是她兒子救了整個海洋。最后人們決定再也不破壞海洋，而且要把小烏龜放生。終于，小烏龜一家團圓了!

是一只烏龜救了整個海洋，救了整個海洋里的生物。我們人類也應該要保護海洋，加油吧，我們來創造更美好的明天!

環境

作為一個現代城市的居民，我們每天都會遇到環境污染的問題?？諝馕廴?、水污染、垃圾處理等等問題都在我們身邊。在這樣的背景下，我認為保護環境變得更加緊迫。在參加環境保護活動的過程中，我深深體會到了保護環境的重要性和意義。

第一段：為何保護環境是必要的？

保護環境是每個人的責任。當我們看到空氣中彌漫著濃濃的霧霾，或是垃圾堆積如山時，就能感覺到污染對環境的傷害。環境污染對我們的健康有極大的威脅。例如，水污染可能導致感染，而空氣污染則會導致呼吸系統疾病。此外，環境污染還會破壞生態系統，危害生物多樣性。保護環境不僅是一項基本理念，也是一種社會責任。

第二段：怎樣保護環境？

為了保護自然環境，我們需要采取一些措施。首先，應該盡可能地節約能源和資源。我們可以通過購買零碳排放的能源、減少用水量、使用可再生資源等來達到節約能源和資源的目的。其次，我們應該注重垃圾分類和垃圾管理，減少垃圾對環境的污染。最后，我們應該鼓勵大眾參與環境保護活動，如組織“綠色行動”、“垃圾分類日”等活動。

第三段：環境保護工作中的互動。

在廣州市舉行的“綠色奧運你我他”活動中，我有機會參與其中。我們制作了宣傳海報，發放環保袋等活動。我們還參與了環保宣傳車隊的巡游活動，并向市民發放環保宣傳資料。在與其他參與者互動的過程中，我發現自己的行為可以對他人產生積極的影響，而其他人也可以通過做出自己的努力來保護環境。

第四段：環保理念的轉變。

通過參加環?；顒?，我意識到我們需要改變以往的想法。我們不僅要對環境負責，還要考慮到人類對環境的依賴。我們需要理解“綠色”的含義，了解環保的意義，并在自己的日常生活中落實環保理念，比如，減少開車、拒絕使用一次性塑料制品等。

第五段：環保習慣的養成。

最后，養成良好的環保習慣是保護環境的重要途徑。例如，拒絕塑料袋、使用環保購物袋、減少開車等。這些生活習慣不僅可以為環境貢獻力量，也可以幫助我們節省資源、節能減排，改善自身的生活質量。保護環境是一個長期的過程，只有我們每個人都參與其中，才能夠打造更加美好、清潔、健康的環境。

在環?；顒又校乙庾R到自然環境是人類發展的基礎，必須得到保護和保存。通過自己的行動，也向他人傳遞了環保的價值觀，互動的過程中帶來的正能量也增強了我不斷為環保奮斗的信心。

環境心得體會

上班的第一天，市委、市政府組織有全市廣大干部群眾收聽收看的廣播電視大會，就進一步優化石家莊的發展環境進行了全面部署。通過認真的學習和討論，我深深的體會到這次大會是非常及時和必要的，在今后的工作中，我一定以此次為契機，不斷提高服務意識，增強工作質量，改變工作作風，嚴守各項紀律，為實現我市的科學發展跨越發展做出自己應有的貢獻。

發展是硬道理，環境是硬條件，環境對區域經濟發的作用越來越重要、越來越具有決定意義，良好的發展環境，是生產要素聚集的洼地、人才向往的高地、商務成本降低的盆地和經濟效益提高的福地。哪里的環境好，哪里就會聚集更多的生產要素，經濟活動就會出活力出效益。因此，大力優化發展環境是我們必然抉擇，我們一定要切實增強危機感、緊迫感和責任意識，把環境建設作為加快省會發的最佳切入點、最佳結合點、最佳著力點，努力營造優質一流的發展環境，進而推動我市實現發展、跨越發展，這次大會必將對推動我市的發展起到里程碑的作用。

對于我們每一名公務人員，尤其是從事城鄉統籌發展與新民居建設試點任務的人員，深感使命光榮，責任重大，在今后的工作中，一定以此次會議為契機，以政務環境建設為突破口，提高服務意識，增強工作質量，改變工作作風，積極做到以下幾點：

對人民事業充滿激情，時刻將人民群眾的利益放在第一位，以群眾滿意不滿意作為工作的出發點和歸宿，急群眾所急，想群眾所想，解決眾之難。

始終堅持高標準嚴要求，一絲不茍，按要求、按時、按質、按量的高標準完成領導交給的各項工作任務。

自覺建立工作目標和責任制，不斷提高自己的工作能力和水平，提高辦事的工作效率，堅決杜絕不給好處不辦事，給了好處亂辦事，不作為亂作為的現象。

不遲到、不早退，不私自外出，有事請假；工作時間不上網聊天、玩游戲，不從事與工作無關的事項；廉潔從政，堅決杜絕吃拿卡要等的現象。

尊重領導，團結同志，牢固樹立一盤棋的思想，全心全意地支持兄弟處室的工作。向工作認真負責的同志學習，向平時標準要求高的同志學習，向嚴格要求自己的同志學習。

今年是“xx”的開局之年，市委市政府提出了升級、跨越趕超兩大重任，我一定從現在做起，從我做起，積極參與石家莊市的優化環境建設，為使石家莊市成為全省乃至全國最安全，最適合資本落地成長最適合創業發展的城市，為這次力度空前的“效能革命”做出自己的努力！

環境心得體會

第一段：環境現狀的描述（200字）。

如今，環境問題已經成為人們關注的焦點。隨著工業化和城市化的進程，土地資源的破壞、水污染、大氣污染等問題日益嚴峻。我們的地球是唯一的家園，而我們對它的傷害正逐漸使它失去了原本的美麗。森林的減少導致了生物多樣性的喪失，大氣中的二氧化碳含量不斷上升，氣候變化給人類社會帶來了無法預估的災難。環境問題不僅關系到我們自身的生存和發展，也關系到子孫后代的福祉。面對這一嚴峻的現實，我們應該深刻意識到保護環境的重要性并采取行動。

第二段：環保意識的覺醒（200字）。

在特定的歷史時刻，一種覺醒的力量能夠推動社會發生積極的變化。隨著社會的進步和信息的發達，越來越多的人開始關注和參與到環保行動中。人們更加重視垃圾分類，限制塑料袋的使用，推進可再生能源的開發利用。政府也加強環境保護法律法規的制定和實施，加大對環境污染的打擊力度。環保組織和志愿者的活動也在全球范圍內開展，他們通過宣傳教育、潔凈行動等方式，激發了更多人的環保意識。

第三段：環境保護的重要性（200字）。

保護環境不僅僅是為了自己的利益，更是為了維護整個地球的生態平衡。環境的惡化不僅會對生物多樣性和生態系統產生威脅，還會直接影響人類的健康和生活質量。水源的污染會導致人水不渾，空氣中有害物質的增加會引發呼吸系統疾病，土地的荒漠化和水土流失會造成糧食短缺等問題。只有保護好我們的環境，才能讓人類和其他生物在一個良好的生態環境中共同生存和發展。

第四段：個人行動的重要性（200字）。

環境保護不僅需要決策者的政策支持和公民的參與，個人行動也起著至關重要的作用。我們每個人都應該從自身做起，意識到自己的行為對環境產生的影響。我們可以采取更加環保的出行方式，如騎自行車、步行、乘坐公共交通工具等，減少開車帶來的尾氣排放。我們可以減少塑料的使用，選擇可降解或可回收的產品，盡量減少垃圾的產生。我們還可以節約用水、用電，避免浪費。每個人的微小努力都將匯聚成巨大的力量，共同推動環保事業的發展。

第五段：為環境貢獻力量的決心（200字）。

改善環境狀況是一個艱巨而長期的過程，需要付出很大的努力和耐心。但是，我堅信只要每個人都能夠認識到環境保護的重要性，并且付諸實際行動，我們就可以改變環境現狀，讓地球變得更加美好。我們要積極學習環境科學知識，提高環保意識，爭當環境保護的積極參與者和推動者。同時，我們要鼓勵和支持更多的人加入到環保的行動中，共同努力，為地球家園貢獻自己的力量。保護環境，不僅是我們的共同責任，也是我們對未來世世代代人們的承諾。

總結：環境問題是人類面臨的重大挑戰之一，我們每個人都應該拿起行動起來，改變自己的生活方式，成為環保的行動者。保護環境不僅關系到我們自身的生存和發展，也關系到子孫后代的福祉。唯有銘記環保的重要性，提高環保意識，付諸實際行動，我們才能共同營造一個美麗、健康的地球家園。

環境

環境問題已經成為了當今世界面臨的最大問題之一，尤其是在現代工業化社會，惡劣的環境已經直接影響到了人類生存的質量。我們每個人都能為環境保護出一份力，用自己的實際行動做出貢獻。在過去的幾年里，我也逐漸形成了一些自己的關于環境保護的心得體會。

第二段：認識環境。

我們要從認識環境開始，只有了解環境問題才能真正的重視起來。身處其中的我們，實際上常常把環境問題忽略在了視線之外，我們總感覺環境保護是國家政府和環境專家的責任。其實，環境問題是屬于每一個人的事情，我們要以自己的實際行動去保護環境。我從小學起開始關注環境問題，通過參觀一些環境污染嚴重的工廠，來了解環境問題的嚴重性。只有通過實際觀察，我們才能真正意識到環境問題的嚴重性，才能激起我們愛護環境的責任心和行動的力量。

第三段：減少碳排放。

碳排放是對環境的最大危害之一，因此我們必須積極減少碳排放。在我所知的那些例子中，例如，減少肉食可大大減少碳排放，所以我們要少吃或者不吃肉類食品，而多吃有機食品、蔬菜水果等。另外我們可以少開車或者盡可能地走路和騎自行車，少用機器和電子設備，可以有效地減少碳排放，一些節約性措施能夠切實保護環境，同時也是以下一代的責任。

第四段：共享資源。

共享資源也是環境保護的一個重要方面，我們可以通過共享節約資源的方式來減少自己的購物支出，同時也可以減少家庭的廢棄物產生量。通過建立一個共享的消費社區，我們不但可以省錢，還能擁有更多的社交機會，支持周圍的鄰居和其他消費者，最大化地進行資源利用。這種生活方式加強了必要的社會關系和社區意識，讓每一位成員都能感受到環保和社交的、可持續的價值。

第五段：從自己做起。

環保并不是一時一刻就能解決問題的，更不是銀彈式的奇跡。我們需要時間，需要做得努力，才能夠在改變和解決環境問題方面取得進步。因此我們需要從自己做起，從一些小的環境細節做起，從家庭入手，到自己的行為方式和生活習慣，都可以為環保做出一份力。我們需要通過各種途徑和媒介宣傳環保的價值和利益，增加人們的環保意識，讓大家齊心協力共同保護我們的地球。

結論。

環保不是一種人人都能做到的簡單事情，它需要廣泛的、長期的、努力的、自覺的實踐，在實踐中才能不斷總結和體會。我們需要將環保的責任落實到自己的實際行動中，讓我們每一個人都承擔起應有的責任，用心去保護這個地球。我想，只有這樣，我們才能真正地保護好我們生存的這個地球。

環境心得體會

優化經濟發展環境是貫徹十x大精神，實踐“三個代表”重要思想的需要，是全面建設小康社會的需要。通過學習，使我對何為“環境”有了更深入地理解和認識，同時，也讓我明白優化經濟發展環境，我該怎么做。

一、認真履職。作為一名水土保持工作者，就應該認真履行《中華人民共和國水土保持法》賦予我們的職責，維護法律的嚴肅性。一是要加強本系統干部職工對水保法律法規的學習;二是要加大對水保法律法規的宣傳，使水保法律法規知識家喻戶曉，人人皆知;三是要加大對違反水保法律法規行為的查處力度;四是要加大項目爭取力度;五是加大對水土流失的預防和治理力度，為群眾辦實事、辦好事，為企業搞好服務，我們的工作要達到群眾滿意、讓企業滿意的目標，使水土保持工作更好地為利川經濟社會發展服務。

二、顧全大局。最重要的就是要與市委保持高度一致，顧全全市這個大局，自覺地維護市委和政府的權威，堅定不移地堅持一切從利川發展的客觀要求出發，堅持科學發展觀，有效地落實市委制定的大政方針，時時刻刻要做到個人服從組織、部門利益服從全局利益，特別是在水土保持工作中，盡可能地向投資者給予寬松的投資環境。時刻牢記關注民生、造福一方的信念和做法。在部門工作中，自覺地向干部職工宣傳市委的大政方針，宣傳市政府的決策，用市委的意志，統一干部職工的思想，引導干部職工努力維護大局，人人都自覺地充當好發展軟環境。這也是作為一個部門領導干部的本份和職責。

三、維護形象。樹立良好的個人形象，是軟環境的一個重要內容。不論是以領導干部身份出現，還是以一個普通市民的身份出現，個人形象和首先品質，對利川軟環境建設都有很大的影響。從舉止言談，到穿衣戴帽，從公務活動到私人交往，個人形象的好壞，往往會被引申到利川人的整體形象上去。因此，為了更好地維護利川的軟環境，更好地促進利川的軟環境建設，必須加強個人修養，提高個人素質，努力用更文明、更務實、更親切的方式，來面對社會生活的方方面面。特別是在與投資者或者外來人的交往中，要突出尊重、理解、關心、幫助、感激等態度，樹立人人都是發展環境，人人都是投資環境，充分地體現出一個東道主的應有品質塑造利川人文明、熱情、真誠的整體形象。

四、突出本色。誠信務實，是利川的本色。在“人人都是軟環境”的建設活動中，要進一步突出誠信務實的本色。在公務活動和私人交往中，要堅持誠信，堅持務實，堅持市場原則，堅持互惠互利共同發展，堅持服務是我們東道主義不容辭的責任，讓投資者和外地人實實在在地感受到利川的誠信和務實精神。使誠信務實成為匯集四方投資、招引八方人才、促進利川發展的有力武器。

五、促進發展?！鞍l展才是硬道理”，我們要以“兩提高、兩滿意，創服務型機關”和“優化經濟發展環境”活動為契機，在平凡的工作崗位上，勤奮工作，開拓創新，為利川經濟社會又好又快發展貢獻一份力量。

創造環境學俄語