心得體會是我們對所學知識和經歷的反思和總結，可以加深記憶并提升理解力。小編整理了一些優秀的心得體會范文，供大家參考和學習。

領導干部個人修養心得體會

領導干部是黨和國家事業中的中堅力量，其個人修養是其能否勝任工作的重要基礎。個人修養涉及領導干部的思想、作風、品德等方面，是一種綜合性的素質。下面筆者分享一下自己在工作中的個人修養心得和體會。

第二段：思想修養。

領導干部的思想修養首先要過硬。在工作中，領導干部要時刻牢記自己的使命和責任，始終緊密地圍繞黨和人民大眾的利益展開工作。同時，要有正確的世界觀、人生觀和價值觀，不斷加強理論學習，不斷提高自己的政治素養和領導才能。

第三段：作風修養。

領導干部的作風修養也是十分重要的。在工作中，領導干部要始終保持謙虛、務實、踏實的作風，注重團隊合作，傾聽下屬的意見和建議，注重單位和員工的實際利益，愛護和保護好員工的切身權益。同時，在處事和待人上也應考慮周全，善于處理人際關系，以和諧、友好關系推動工作的順利進行。

第四段：品德修養。

領導干部的品德修養是其個人素質的重要體現。領導干部要始終保持廉潔正直的品德，遵守職業道德規范，做到公私分明，忠誠、勤政、廉潔、公正，不從中作梁、不旁落人。同時，要注重培養積極向上的正面情感，傳遞正能量，讓身邊的每個人感受到自己的溫暖與關懷。

第五段：結語。

作為一名領導干部，我們要不斷提升自己的個人修養，這將會對我們的工作產生積極影響。只有做到思想上的高度境界、作風上的不能茍且、品德上的正派清廉，才能獲得部屬以及群眾的認可和尊重。在實踐中培養個人修養，贏得了領導、員工和群眾的信任和支持，實現自身價值的同時，也為其他人的發展帶來價值。

個人師德修養心得體會

中學教師的工作對象是成長中有極大可塑性的未成年人，教師的道德表現能夠影響一個學生的一生。作為教師，榜樣的力量是無窮的，其身教必然重于言教。要在自己的職業道德方面追求卓越，追求高標準，這是構建我們未來民族道德素質的基礎。

通過師德師風文件和宣傳資料的學習，自己進一步深深體會到作為一個教育工作者必須要做到以下幾點：

一、熱愛教育事業。

要把教育與國家的興亡、民族的振興，現代化建設的成敗聯系起來，才能對教育事業有深刻的認識，并將這認識落實到日常的行動中，才能產生對教育事業的真愛，樹立服務學生奉獻社會的精神。

二、熱愛學生。

學生是祖國的未來，只有把學生教育培養好，振興中華才有希望。關心愛護學生，尊重學生人格，平等、公正地對待學生，不侮辱、謾罵、歧視學生，不體罰和變相體罰學生。熱愛學生，可激發學生的學習熱情，使學生樹立遠大目標，成為德、智、體、美、勞全面發展的社會主義新人。

三、不斷提高自身素質和教育教學科研水平。

要成為一名優秀教師，關鍵要有較高的素質。必須具備扎實的思想素質、業務素質、品德素質、心理素質、創新精神和能力素質。刻苦鉆研業務，不斷更新知識，努力學習和掌握現代教育技術，積極參與教育改革，認真總結經驗，努力探索教育規律，改進教育教學方法，不斷提高自己的教育教學和科研水平。

四、工作積極、認真負責。

工作積極，就是要勇挑重擔，埋頭苦干，兢兢業業，一絲不茍，吃苦耐勞，為教育事業多做貢獻。認真負責，根本的一條是對學生成長與成才負責，因此必須做到既教書又育人。

五、團結互助，廉潔從教，為人師表。

團結互助，一方面教師與教師之間要團結友愛、和睦相處，在思想上、工作上、生活上互相關心，互相幫助;另方面教師與學生之間也要團結互助。廉潔從教，要有高尚的思想道德情操，自覺抵制社會不良風氣的影響，不利用職務和工作之便謀取私利，不向學生亂收費，不向學生和家長索要或變相索要財物。為人師表，模范遵守社會公德，舉止文明禮貌，愛護公共衛生，語言規范健康，禁止粗俗言辭，衣著樸素端莊，隨時以一個優秀教育工作者嚴格要求自己。

領導干部廉潔廉政個人心得體會

廉潔從政是公共管理的核心內容之一，也是身為干部、領導必須遵守的一大原則。下面是由豆花問答網小編帶來的有關廉潔從政心得體會，以方便大家借鑒學習。

通過紀委關于黨風廉政建設工作的報告，讓我認識了黨風廉政建設和反腐斗爭的總體形勢，督促我在平時的學習、工作中更要謹慎從事，勤奮工作，積極推進作風建設再上新水平。

一、常學習，多讀書，加強黨風廉政建設。

十八大以來中央制定出臺了一系列監督條例、處分條例、廉潔自律守則，充分顯示了堅持不懈抓黨風廉政建設和反腐倡廉的強大決心，這就要求我們黨員干部要常學習，多讀書，重視作風轉變，提高政治素質，堅定思想理念，強化執政意識，各方面要廉潔自律，一要干事，二要干凈，既要勤又要廉，否則，就無以立身，就栽跟頭，就經不起考驗，樹不好形象。

二、講紀律，守規矩，牢記黨紀國法這一底線。

嚴格要求自己，要正確行使手中的這點權力，在大事上要經渭分明，小事上要從嚴把握，哪些事能做不能做，哪些東西能拿不能拿，哪些飯能吃不能吃，在自己的頭腦里要有一個明確的界限，要自重、自省、自警、自勵，要清白從政，踏實做事，堂堂正正做人。

我們在平時的工作中，要深刻地理解和準確把握怎樣才能保持共產黨員的先進性和模范作用，我們要堅持思想理論，堅持勤奮學習，堅持黨的宗旨，堅持工作勤奮，兢兢業業，身體力行地完成上級組織領導布置的各項工作，維護黨和政府的形象，把求真務實工作，關心群眾疾苦，反腐倡廉的政治本色貫穿始終。

一要帶頭抵制腐敗，理性對待利益、看待享受，面對進退，守住清貧，耐住寂寞，不為人情所擾，不為物欲所動，遠離模糊的是非界線，避免滑向腐敗深淵，始終保持浩然正氣。

二要在實踐中同干警之間建立起深厚的感情、潔凈的友誼，切實增強干事創業的勇氣和膽略。

三要練就過硬的工作作風，敢于同各種不正之風做斗爭，不能睜一只眼，閉一只眼，在所謂“講團結”的一團和氣里放棄了原則，對工作負起責任。

四要帶頭遵紀守法，帶頭模范遵守黨章，不僅要在本職崗位上努力當好公仆，而且要在社會生活中帶頭嚴格自律，率風氣之先、垂道德之范，以自己的人格力量去踐行榮辱觀。

五要明確工作方向，認真履行職責，提供紀律和政治上的保證，使個人工作與紀檢的中心工作同步合拍。

六要加強政治理論學習，樹立正確的人生觀、價值觀和世界觀，珍惜權力，慎用權力，用好權力，全心全意為群眾謀利益。

七要加強業務知識學習，不斷提高思想理論水平、政策業務水平，增強工作能力。加強現代知識的學習，積極適應新形勢、新要求，不斷提高工作水平和辦事效率。

八要有全局意識，自覺做到不利于團結的話不說，不利于團結的事不做，積極配合支持紀檢組長的工作，樹立紀檢監察工作的整體威望，集中精力做好本職工作。

今年，警示教育月活動的主題是：“學黨章、學條例、嚴紀律、嚴規矩”，簡稱“雙學雙嚴”，其目的就是要通過活動的開展，教育廣大黨員干部牢固樹立黨章意識，紀律意識和規矩意識，做到心中有黨，心中有民，心中有責，心中有戒。

一、新《準則》體現了執政為民的具體要求。

廉潔從政，核心是防止權力腐敗。新《準則》是制度反腐的新成果,體現出共產黨全心全意為人民服務的根本特性，涵蓋了行政權力使用中極易滋生腐敗的各個領域，對于領導干部生活作風、群眾關系方面，經濟社會、干部使用、用人考察、干部提拔的職權使用方面都有了更為具體的要求，更具有可操作性。新準則擴大了監督范圍，由過去黨內自主監督延伸到黨外，強調了發揮民主黨派、人民團體、人民群眾和新聞輿論的監督作用。對權力的運行監督形式和內容都具有新的內涵，體現了我黨“立黨為公”的胸襟。

二、落實《準則》，增強執政為民意識是關鍵。

常言道：“沒有規矩，不成方圓。”加強黨風廉政建設，建立健全相關制度，非常重要。但僅有制度還不夠。

有了制度，關鍵在于堅決貫徹執行。平心而論，我們有關加強黨風廉政建設的制度不少，但在某些地方，執行效果并不盡如人意。主要原因是，有的領導干部對制度置若罔聞，甚至以“世人皆濁、我何獨清”的態度，覺得照章辦事，會被制度“捆住”手腳，啥事也辦不成。他們往往用制度來規范別人，而不是約束自己，甚至鋌而走險，以身試法，使制度成了“擺設”。

領導干部要對《準則》心懷敬畏。敬畏，含有既敬重又畏懼的意思。黨員領導干部若缺乏強烈的使命感和責任感，缺乏對制度的敬畏意識，不能把制度內化為信念，就不可能自覺遵守制度。因為，再完善的制度，若不能嚴格執行和有效維護，都將會是一紙空文。實踐表明，與健全制度同樣重要的是，黨員領導干部要牢固樹立“制度面前沒有特權、制度約束沒有例外”的意識，從內心深處敬畏制度，從而認真執行制度。

讓我很喜歡。

廉政廉潔崗位職責。

領導干部個人修養心得體會

領導干部個人修養是一種內在的素質，是建立在自身思想、道德、品質和能力的基礎上的。具有良好的個人修養可以更好地引領團隊，履行自己的責任，在工作中具有更強的執行力和領導力。

第二段：個人修養的重要性。

個人修養是領導干部應該具備的一種素質，它能夠幫助領導干部在工作中更有效地運用自己的職業技能，不斷完善自己的思想和能力，提高領導、管理和決策能力。同時，良好的個人修養還體現在謙虛、寬容、嚴謹、正派等方面，使領導干部在工作中贏得更多的尊重和信任。

個人修養是需要不斷培養和提升的。領導干部可以通過以下方式來不斷提高自己的個人修養：

1.不斷學習：學習是個人修養的重要途徑，領導干部要不斷地學習新知識，擴大自己的知識面。

2.注重思考：領導干部需要不停地思考自己的工作、生活中的問題，并尋求解決方案。

3.自我反省：領導干部在工作中需要不斷地反省自己的行為和言論，及時調整和改進自己的做法。

4.注重修身養性：領導干部需要注重自己的身體健康和精神狀態，適當地進行鍛煉、休息和娛樂活動，保持良好的心態。

第四段：我所領悟的個人修養。

在我個人的工作生活中，通過對先輩的學習和自我反省，我逐漸領悟到個人修養的重要性和需要培養的途徑。我深刻認識到領導干部必須謙虛謹慎、以身作則，才能夠樹立良好的形象，贏得團隊的信賴和敬意。同時，領導干部也要不斷地完善自己的思想和能力，提高自己的綜合素質。

第五段：結語。

個人修養是每一個領導干部都必須具備的素質，它是事業成功的關鍵所在。在今后的工作中，我會不斷地提高自己的個人修養，為團隊的發展和事業的進步貢獻自己的力量。

黨性修養個人心得體會

黨性，是黨員人生理念的集中體現，具體表現為對馬克思主義真理的信仰，對共產主義理想的追求，對黨和人民的忠誠。下面是小編為大家收集整理的黨性修養個人。

歡迎大家閱讀。

本人自進入中央黨校函授學院03級大本班學習以來，在黨校老師的輔導下，我全面地學習了《面對二十一世紀的黨性修養》一書。通過長期的學習和思考，聯想到當前少數共產黨員喪失黨性原則，貪污腐化、徇私枉法，我更深刻地認識到必須加強共產黨員黨性修養，才能最大限度地減少或消除腐敗，才能維護共產黨隊伍的純潔，才能更好地為人民服務。

加強共產黨員的黨性修養，是完成三大歷史任務，全面建設小康社會的需要。本世紀頭二十年，是一個必須緊緊抓住并且大有可為的重要戰略機遇期，我們要全面建設惠及十幾億人口的更高水平的小康社會，建成比較完善的社會主義市場經濟體制，到本世紀中葉基本實現現代化。我們面前的任務是偉大光榮的，也是十分艱巨的。我們的事業是前無古人的偉大事業，沒有成熟的模式可以仿效，也沒有現成的經驗可資參考。

在前進的道路上，我們還有許多困難需要克服，還有很多問題需要探討和解決。我們要完成面前這樣偉大而艱巨的任務，一要依靠黨中央和各級黨組織的正確而又堅強的領導，二要靠全體黨員成熟老練地、運用自如地掌握和運用客觀規律，去指導和從事革命實踐。正象劉少奇同志在《論修養》中所要求的：“共產黨員要在各方面斗爭中改造自己，由一個們要完成面前這樣偉大而艱巨的任務，一要依靠黨中央和各級黨組織的正確而又堅強的領導，二要靠全體黨員成熟老練地、運用自如地掌握和運用客觀規律，去指導和從事革命實踐。正像劉少奇同志在《論修養》中所要求的：“共產黨員要在各方面斗爭中改造自己，由一個幼稚的革命者，變成一個成熟的、老練的、能夠運用自如地掌握革命規律的革命家”。如果我們每一個共產黨員都能夠運用馬列主義的基本原理，正確地處理和解決工作中遇到的各種矛盾，把廣大群眾緊緊地團結在黨的周圍，把自己鍛煉成為成熟老練的革命者，那才能保證黨的各項方針政策在本部門、本崗位上的落實，才能使黨所描繪的宏偉藍圖得以實現。

怎樣增強黨的意識，加強黨性修養?我們黨員同志要增強黨的意識，我們黨員領導干部和非黨員干部都要增強黨的意識。黨的意識內容豐富。作為黨員要有權利意識、義務意識、紀律意識、先鋒模范意識;作為黨員領導干部除有普通黨員所具有的外，還應有公仆意識，競爭意識、干群關系意識、大局意識等。具體地講，當前我們主要增強以下意識：

第一要增強黨性意識。黨性是衡量黨員階段覺悟的高低和立場是否堅定的準繩。新時期的領導干部必須重溫和牢記：“中國共產黨是中國工人階段的先鋒隊，是中國人民和中華民族的先鋒隊，是中國特色社會主義事業的領導核心。”我們共產黨員要不斷增強黨性意識和責任意識，在中共中央和黨的各級組織的堅強領導下，堅持和落實好集體領導與分工負責制，很好地貫徹實踐民主集中制的組織制度和領導制度，為中國特色社會主義偉大事業的順利實現而努力奮斗。

第二要增強黨的公仆意識。我們每一個共產黨員必須增強公仆意識，很好地實踐全心全意為人民服務的根本宗旨。共產黨人保持黨的先進性，體現在同群眾的關系上，就是要用先進的思想和模范行為代表、維護和實現人民群眾的利益，團結和帶領廣大群眾為實現我們奮斗目標而共同奮斗。要心系群眾，體察群眾的情緒，真正做到群眾的利益高于一切，群眾的疾苦急于一切，群眾的呼聲先于一切。努力為群眾辦實事、辦好事，把好事辦實，把實事辦好，真正做到權為民所用，利為民所謀，情為民所系。

第三要增強競爭意識。競爭會帶來壓力，但也可以在相當廣闊的范圍內培植進取心、毅力和大膽的創造精神。我們每一個共產黨員要學會競爭、敢于競爭、樂于競爭、善于競爭，要抓住新世紀激烈競爭所帶來的機遇，加大我們工作的改革發展的力度，不斷把我們的事業推向前進。

第四要增強大局意識。我們黨員干部只有全局在胸，才能高屋建瓴，擺正自己部門單位工作在全局中的位置。我們必須很好地堅持和遵守“個人服從組織、少數服從多數、下級服從上級、全黨服從中央”的基本原則，正確處理好本部門與單位的關系，正確處理好個人與單位的關系。緊緊圍繞國家建設事業的發展，圍繞本地區、本部門和本單位的發展，做到議大事，顧全局，管本行，創造性地做好各方面的工作。在學習和實踐“三個代表”的過程中不斷加強黨性修養。

總之，加強黨性修養，理論武裝是基礎，實踐是根本，與時俱進是關鍵，黨員領導干部是重點。作為黨員領導干部，在黨性修養上應當更加嚴格要求自己，在學習和實踐“三個代表”的過程中不斷加強黨性修養，以優秀的成績和表現為廣大黨員作出表率。

黨性修養是建立在完全自覺自愿的基礎上的自主行為。在學習和實踐“三個代表”的過程中加強黨性修養，就要堅持做到反復倡導的“自重、自省、自警、自勵”，把高度自覺地實踐“三個代表”作為自己立身行事的一生追求。

每一名黨員干部，都有一個具體工作崗位，都擔負著一定的職責。王勝、于海河、畢世祥、文朝榮四名同志，他們用自己短暫的一生譜寫了一曲“愛崗敬業、無私奉獻”的感人篇章，他們用生命踐行了黨的群眾路線，他們用生命展示了共產黨員的風采。

王勝、于海河、畢世祥、文朝榮四名優秀共產黨員雖然來自不同的地方，但是他們的事跡都深深感動著我。他們雖然來自基層，平凡，但卻做著不平凡的事，他們把自己的一生都奉獻給了人民，奉獻給了黨。他們雖然離開了我們，但他們永遠活在了我們的心中，他們為我們樹立了榜樣。我以他們為鏡，每日三省吾身，向他們學習。

我們要向王勝、于海河、畢世祥、文朝榮四名優秀共產黨員學習，學習他們愛崗敬業、忘我工作的崇高境界。他們從事農業農村工作幾十余年，在本職崗位上始終做到兢兢業業、嘔心瀝血。他門以強烈的事業心和責任感，帶領一班人全力以赴投身農業事業，常常一天連續工作十幾個小時，無私奉獻，毫無怨言。他們把一生最大限度地奉獻給了黨和人民的事業，表現出一名共產黨員生命不息、奮斗不止的高風亮節。

我們要向王勝、于海河、畢世祥、文朝榮四名優秀共產黨員學習，學習他們心系群眾、真情為民的公仆情懷。他們為民服務意識強，時刻把群眾的事放在心上，經常深入基層了解情況，能撲下身子和普通百姓面對面、心貼心溝通，想方設法為基層群眾排憂解難，是百姓眼中難得的“好官”、“貼心人”，到百姓家中訪貧問苦、解決困難，得到了百姓的認可和愛戴，也感染了身邊的同事，體現出黨員領導干部一心為民、鞠躬盡瘁的公仆本色。

我們要向王勝、于海河、畢世祥、文朝榮四名優秀共產黨員學習，學習他們艱苦樸素、廉潔自律的優良作風。他們在工作上高標準、在生活上低要求，生活簡樸、為政清廉，從不貪圖享受。他們衣著樸素，生活節儉，他們不像領導干部，到像個地道的農民，即使出公差跑項目，他們也堅持吃住簡單，從不講排場，盡量為組織減輕負擔。

我們要向王勝、于海河、畢世祥、文朝榮四名優秀共產黨員學習，學習他們身兼要職，卻始終經得住誘惑，耐得住清貧，管得住小節，堅持正確的權力觀、地位觀、利益觀。他們秉公辦事、嚴于律己，從不利用職務便利為自己和家人謀求私利。他們堂堂正正做人，勤勤懇懇辦事，全心全意為民，以實際行動樹立了黨員領導干部清正廉潔的先進形象。

作為一名基層鄉鎮的中共黨員，我要認認真真的向王勝、于海河、畢世祥、文朝榮同志學習，學習他們的無私、大度、善良、高尚;學習他們活著就是為了人民群眾的利益不顧一切;學習他們克己奉公，無私奉獻的美德。

在思想上本人始終與黨的思想路線保持一致，經常反思自己的思想作風，堅持走群眾路線，深入基層，傾聽老百姓的聲音。在界湖花園建設中，針對界湖廣場的建設，多次征求群眾意見，為了建設群眾心中的休閑廣場，本人下鄉尋找建設石材，多次對工程進行檢查，發現質量不過關的及時通知工程方進行修改。目前廣場建設已竣工，群眾在廣場上休憩、健身。

在工作上本人深入基層，堅決向榜樣學習、向人民學習。作為鎮規劃辦負責人，要不斷了解國家、省關于城市建設的各方面最新要求。積極組織開展泗陽木業園區總體規劃的編制，深入群眾，傾聽老百姓的聲音，把百姓的意見反饋到上級領導，爭取做好木業園區總體規劃，搞好經濟，為百姓謀福利。除此以外，帶領相關工作人員，要不時的監督檢查界湖花園、聚寶公園等工程進度與質量。切實的維護百姓利益，為百姓建設一個宜居宜家的美麗泗陽。在生活上本人養成勤儉節約、艱苦樸素的生活作風。界湖社區學齡兒童施教區劃分不太合理，本人作為界湖村第一書記帶領村支書及學生家長，與教育局多次溝通，將施教區重新進行合理劃分，贏得了百姓的認可。

總之，本人要立足崗位向先進學習，扎實工作、愛崗敬業，發揮一名黨員干部的先鋒模范作用，保持黨員的先進性和純潔性。在工作中克服為難情緒，抓好工作落實，要不怕艱苦，不怕辛勞，不怕困難。要加強政治理論學習提升黨性修養和業務素質，提高破解難題的能力。要深入基層、團結群眾，抓好本職工作落實的同時多為百姓做實事、辦好事，做百姓的貼心人、知心人，把基層的群眾的呼聲及時反饋給黨組織，把黨的路線、政策認認真真落實到群眾中去，做黨組織與群眾之間感情聯絡人。積極投入到當前廣大的鄉鎮基層群眾中去，從群眾中汲取人民的智慧，為建設蘇北就最美縣城建設添磚加瓦。

黨性，是黨員人生理念的集中體現，具體表現為對馬克思主義真理的信仰，對共產主義理想的追求，對黨和人民的忠誠。在新形勢下，加強修養，就要在學習、工作、生活中進一步增強黨性、拓寬視野、提高能力，正確對待自己，認真對待工作，真誠對待他人，以堅定的黨性確保作風養成，永葆共產黨員的政治本色。

進一步強化學習意識，做勤奮好學的表率。把加強學習、改造主觀世界作為終生的課題、長期的任務、不懈的追求。一要在加強理論學習上下功夫，努力提高理論素養。思想理論素質是領導素質的靈魂。只有思想理論上的成熟，才能真正做到政治上的清醒、堅定。二要在學習業務知識上下功夫，努力提高工作水平。在經濟全球化和社會主義市場經濟深入發展的條件下，要抓緊學習現代金融知識、現代科技知識、國際經濟知識、法律法規和現代管理知識等，力求成為推進經濟社會發展的行家里手。三要在堅持理論聯系實際上下功夫，努力提高實踐能力。牢固樹立馬克思主義的實踐觀點，把黨的科學理論與構建和諧社會的偉大實踐緊密結合起來，認真研究解決影響改革發展穩定的各種矛盾和問題，影響群眾生產生活的突出矛盾和問題，不斷提高干事創業的能力。

進一步強化道德修養，做守德修德的表率。堅持德才兼備、以德為先，是我們黨在選人用人問題上的基本導向和原則。一要加強道德修養，堅守道德底線，不斷強化政治意識、使命意識、責任意識、奉獻意識，做到立身不忘做人之本、為政不移公仆之心、用權不謀一己之私，永葆共產黨人的先進性。二要始終堅持以德為先，常修為政之德、常思貪欲之害、常懷律己之心，做到權為民所用、情為民所系、利為民所謀。三要培養高尚道德情操。高尚的道德情操是德的基本要求。培養高尚道德情操就要淡泊名利、把握分寸、心存敬畏，始終堅守共產黨人的精神家園。

進一步強化宗旨意識，做勤政為民的表率。全心全意為人民服務是我們黨的根本宗旨。一要切實增強群眾觀念。自覺做到思想上尊重群眾，感情上貼近群眾，工作上為了群眾，多辦順民意、解民憂、增民利的實事。二要真正把人民群眾利益放在首位。堅持人民利益高于一切，是共產黨員處理利益問題的根本原則，也是領導干部加強黨性修養的基本要求。要從鞏固黨的執政地位的高度來正確對待人民群眾的利益訴求。三要強化宗旨意識。群眾在我們心中有多重的分量，我們在群眾中就有多重的分量;只有我們做得讓群眾滿意，群眾才會對我們滿意。

進一步強化基層意識，做深入群眾的表率。調查研究的過程就是拜群眾為師、向群眾學習的過程。一要有謙虛謹慎的態度，擺正心態，放下架子，誠懇地與群眾進行交流，只有這樣，才能聽到真話、摸到實情，從人民群眾創造性的實踐中汲取營養、取到真經。二要有深入實際、身體力行的作風。調查研究既是了解情況的過程，又是把握事物規律的過程。只有深入實際、深入群眾，才能充分掌握客觀情況，才能抓住關鍵，拿出切合實際的對策和辦法。三要有海納百川、集思廣益的胸襟，在調查研究中重視群眾的批評和意見，從而有針對性地改正缺點、克服不足，不斷把事業推向前進。

進一步強化作風意識，做實事求是的表率。一要堅持一切從實際出發，做到真抓實干、實事求是、敢于負責、銳意進取。二要說老實話、辦老實事，埋頭苦干、不事張揚;堅持原則、敢抓敢管，面對困難、勇挑重擔，出現失誤、敢于負責;始終保持積極進取的精神狀態，不斷取得新成效。三要解放思想，與時俱進，不斷創新。積極主動，大膽探索新形勢下出現的新觀念、新情況、新問題，靈活運用馬克思主義的普遍原理，正確解決實踐中產生的新問題。

進一步強化廉潔意識，做遵紀守法的表率。清正廉潔是群眾評判領導干部黨性強弱、作風好壞的重要標準。一要過好紀律關。自覺遵守領導干部廉潔自律的各項規定，做到自重、自省、自警、自勵，樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，始終保持共產黨人的政治本色。二要過好權力關。權力是把雙刃劍，既可以用來為人民群眾辦實事、辦好事，也會有人用來謀取私利。要以敬畏之心來對待自己手中的權力，將權力置于監督之下，自覺接受方方面面的監督，為人民群眾掌好權、用好權。三要過好生活關。牢記“兩個務必”，認真執行廉政準則，注意防微杜漸，抗得住誘惑、管得住小節，慎始、慎微、慎獨，保持高尚的精神追求，培養健康的生活情趣。

幼兒園個人修養心得體會

幼兒園是孩子接受教育的第一步，也是培養孩子良好個人修養的重要場所。個人修養是指一個人的思想、情感和行為等方方面面的表現，對孩子的成長和發展起到至關重要的作用。在幼兒園階段，培養孩子正確的行為習慣、道德觀念和社會規范十分必要，這是幼兒園啟蒙教育的基礎。

第二段：培養孩子自理能力的重要性。

幼兒園注重培養孩子的自理能力，這是個人修養的重要一環。自理能力包括穿脫衣物、洗手、如廁、飲食等方面，是孩子逐漸成長為獨立個體的關鍵能力。在幼兒園中，老師們通過耐心的引導和示范，幫助孩子逐步掌握這些基本技能，讓他們養成良好的習慣。通過自己的努力，不僅讓孩子在幼兒園生活中更加獨立自主，也為日后的生活打下了堅實的基礎。

第三段：培養良好品德的重要性。

幼兒園是培養孩子品德的重要場所。在幼兒園，老師們注重培養孩子的誠實守信、友善互助、勇敢堅強等良好品德，通過角色扮演、游戲活動等形式，引導孩子學會與人相處，學會分享和幫助他人。在這個階段，孩子的人格品質正在形成，幼兒園的教育將為他們的未來發展奠定基礎。

第四段：培養積極進取態度的重要性。

在幼兒園，接觸到各種各樣的活動和課程，這是培養孩子積極進取態度的重要途徑。孩子們在老師的引導下，嘗試新事物、克服困難、勇于表達等，激發他們對知識的熱愛，培養他們的好奇心和探索精神。幼兒園不僅提供知識的學習，還注重培養孩子的創造力和動手能力，使他們在感受到成就感的同時，也逐步增強自信心。

第五段：家園合作的重要性。

幼兒園教育是一個家庭和社區共同參與的過程。家庭是孩子發展的第一課堂，培養良好的個人修養不能只依靠學校，也需要家庭的支持和配合。幼兒園與家庭形成緊密的聯系，通過家庭訪問、親子活動等形式，促進家長對孩子修養的重視，并與家長密切合作，共同培養孩子的良好習慣和品德。

總結：

幼兒園個人修養對孩子的成長和發展起到重要的推動作用。培養孩子的自理能力、良好品德和積極進取態度，需要幼兒園和家庭的共同努力。幼兒園教育為孩子提供了豐富的成長經驗和積極的教育環境，讓他們在美好的童年里擁有快樂、健康、全面的成長。只有通過共同努力，才能培養出受人尊敬、樂于助人、積極向上的個人修養，讓孩子在未來的人生道路上走得更遠、更好。

幼兒教師個人修養心得體會

我國教師所從事的是人民的教育事業，它是為國家培養社會主義接班人和建設者，為社會主義現代化建設培養人才的重要陣地。他關系到國家的振興、民族素質的提高。教育事業是一個偉大的事業。教育事業是造就人、培養人的事業，它使人擺脫愚昧，走向文明，教人學會做人、學會生活、學會生存、學會學習。這是一個崇高的事業。每一個投身于這一事業的人，都應該感到無尚光榮，都應該為之傾注畢生精力，都應象孔子那樣做到學而不厭、誨人不倦，象陶行知那樣“捧著一顆心來，不帶半根草去”。對教育事業要有較高的責任感，提倡終身從教的樂業精神，嚴謹執教的敬業精神，不甘落后的進取精神，不計得失的奉獻精神。要正確認識教育事業對祖國人類未來的巨大作用。忠于人民的教育事業是教師做好教育工作的強大動力和精神支柱。

熱愛學生是教師搞好教學工作的前提。愛生不僅是一種教育手段，更是教師高尚道德品質的表現。教師熱愛學生在教育過程中起著十分重要的作用。師愛能使學生產生愉快的心理體驗和幸福感，是學生身心健康成長的重要因素。師愛也是學生人格健康發展的條件。師愛會影響到學生對世間情態、人情冷暖的感受與體驗，他們會把這種積極的情感體驗遷移到對他人的信任、尊敬和熱愛上。相反，厭惡學生，使學生受到不公正的待遇，甚至遭到教師的漫罵、諷刺和打擊，就會使他們過早地體驗人生的殘酷，人情的淡薄，就會滋長學生冷漠甚至畸形的心態，產生不健康的心理。而且師愛還可以換來學生的愛，小學生往往因為喜歡教師而對教師所教的課程感興趣，并努力學好它。所以師愛可以產生“愛屋及烏”“親其師信其道”的效果。因此，教師應以高尚的教育倫理，寬闊的胸懷，去熱愛學生，去塑造學生的人生。熱愛學生應將對學生的愛與嚴格要求結合起來，還要將愛與尊重、信任學生相結合，尊重學生的人格，保護學生的自尊心和自信心。只有全面關心學生的學習及身心健康發展，才能成為學生人生道路上的引路人，培養出健康成長，和諧發展的高素質人才。

孔子曾說：“其身正，不令而行；其身不正，雖令不從”。教師是學生直觀的、活生生的榜樣。高尚的品格情操會給人以很大的影響，尤其是小學生，他們善于模仿，教育者的一言一行、一舉一動都會給他們留下深刻的印象，教師的思想品德、治學態度、行為習慣都對學生產生潛移默化的影響。“不能正其身，如正人何”？因此，教師必須嚴于律己，言行一致，舉止文明，為人師表，使自己的一言一行都符合《中小學教師職業道德規范》的各項要求。教師要注重自己的言行，以自己的言行舉止和氣質性格，潛移默化地影響學生，做到身教重于言教。教師還應具有寬廣坦蕩的胸懷，良好的品格，嚴謹的作風，只有這樣才能正人、正己。教師在教育教學過程中要高度自覺，進行嚴格的自我監控，保持情緒積極、穩定，以自己積極的情緒營造良好的教學心理氛圍，不能把自己的消極情緒帶給學生。

教師作為人類靈魂的工程師，不僅要教好書，還要育好人，各個方面都要為人師表。教師是學生增長知識和思想進步的導師，他的一言一行，都會對學生產生影響，一定要在思想政治上、道德品質上、學識學風上，全面以身作則，自覺率先垂范，這樣才能為人師表。教師素質重在師德，教師職業道德充分體現了教師特有的職業思想、職業情操。教師要做好學生的靈魂工程師，首先自己要有高尚的道德情操，才能以德治教，以德育人。重視教師職業道德培養，是實施科教興國戰略，培養新世紀人才的關鍵。教育是事業，是科學，又是一門藝術。這就要求教師既要有良好的職業道德、健康的心理素質和為祖國教育事業無私奉獻的敬業精神，還要有新時代所推崇的新思想，新觀念，要有探索精神和創新精神。

教師個人師德修養心得體會

教師的職業有苦也有樂，平凡中見偉大，只有愛崗敬業，教師才能積極面對自身的社會責任和社會義務，才能自覺、不斷地完善自我，才能在教育活動中有所收獲。

在教育中，一切師德要求都基于教師的人格，因為師德的魅力主要從人格特征中顯示出教師是教人怎樣做人的人，首先自己要知道怎樣做人。教師工作有強烈的典范性，為人師表是教師的美德。教師以身作則，才能起到人格感召的作用，培養出合格的人才。

在教育教學過程中，教師要不斷豐富自身學識，努力提高自身能力、業務水平，嚴格執行師德，有高度的事業心、責任心、愛崗敬業。堅持“一切為了學生，為了學生的一切”，正確處理教師與學生家長的關系，在與家長聯系上相互探究如何使學生發展的方法、措施，。在教育教學過程中，要利用學科特點加強對學生的思想教育。

幼兒園個人修養心得體會

隨著社會的不斷進步和發展，幼兒園教育越來越受到重視。我有幸在一所優秀的幼兒園工作多年，通過這段時間的工作經歷，我獲得了一些關于幼兒園個人修養的心得體會。

首先，幼兒園教師需要具備良好的思想道德修養。作為一名幼兒園教師，我們是孩子們的榜樣，我們的言行舉止將直接影響到他們的成長。所以我們必須時刻保持積極向上的心態，勇于面對困難和壓力。同時，我們要嚴格遵守學校的各項紀律和規定，做到誠實守信，以身作則，為學生樹立正確的行為榜樣。

其次，幼兒園教師需要有廣博的知識和專業的能力。幼兒園階段是孩子們人生中重要的成長期，他們的知識視野需要教師幫助開拓。因此，我們自己要不斷學習，不僅要修養自己的專業知識，還要關注時事動態，了解社會發展變化。只有擁有豐富的知識儲備，才能更好地教育引導孩子，讓他們得到全面的發展。

同時，個人修養也包括情緒管理能力的培養。在幼兒園工作，我們常常會面臨各種各樣的挑戰和困擾，有時候會受到學生和家長的壓力。面對這些情緒和壓力，我們需要學會調節自己的情緒，保持良好的心態。只有保持平和的情緒，才能更好地處理問題，給予孩子們更好的引導和關心。

此外，幼兒園教師應該具備良好的溝通和交流能力。和孩子們溝通需要一種耐心和細致的態度，我們要善于傾聽，理解孩子們的需求和心聲。與家長的交流也是非常重要的，我們應該積極主動地與家長溝通，及時反饋和解決問題，使家長能夠更好地參與到孩子成長的過程中。

最后，個人修養還包括對待工作的熱情和責任心。幼兒園教師的工作是一項充滿挑戰和責任的事業，我們要以崇高的教育使命感，盡職盡責地工作。我們要相信每個孩子都有潛力，都能夠做出優秀的成績，我們要激發他們的學習興趣和熱情，鼓勵他們不斷進步。只有這樣，我們才能幫助他們成長為有自信、有創造力的人。

總結起來，幼兒園個人修養是一項綜合性的工作，需要我們不斷學習進步。通過努力培養良好的思想道德修養，不斷提升自身的知識和專業能力，有效地管理自己的情緒，加強溝通和交流能力，以及保持對工作的熱情和責任心，我們才能更好地發揮自己的作用，影響和引導孩子們的成長。我相信，只要我們堅守這些原則，幼兒園教育的召喚必將得到充分的回應。

黨性修養個人學習心得體會

通過參加_縣20_年分第一期發展對象培訓班的學習，了解了中共黨史，黨的性質，黨的指導思想，黨的綱領、宗旨、組織原則和紀律，黨員的條件、義務和權利，以及樹立正確的入黨動機等內容。盡管短短五天的培訓尚不能讓我在最深刻、度的層次上去領會和感受其間的要旨，但已足以讓我在對黨的理解和黨性修養上得到了一次升華，同時，更加堅定了我為共產主義事業而奮斗的理想和信念。

首先，通過培訓學習，我進一步提高了對黨的性質和指導思想的認識，深刻領會了將“三個代表”作為指導思想的重要意義,樹立了堅定的共產主義理想信念。作為一名入黨發展對象，在今后的工作生活中我要按照黨員標準嚴格要求自己，努力實踐“三個代表”重要思想，積極投身于全面建設小康社會和加快推進社會主義現代化建設中。不斷加強理論學習，不斷提高自身的政治和業務素質，增長才干，推動工作更好更快發展。自覺加強黨性鍛煉，時刻保持政治上的清醒和堅定，正確處理局部和全體利益，個人和集體利益，時刻警醒各種腐朽思想價值觀念的侵襲，為做合格黨員打下良好的基礎。自覺接受黨的培養、教育，積極參加黨組織的有關活動，以更加積極的努力工作在建設小康社會、和諧社會中建功立業，以實際行動爭取早日入黨。

其次，通過學習，我更加端正了正確的入黨動機，樹立了為共產主義和中國特色社會主義事業奮斗終身的信念，全心全意為人民服務的思想，以及在生產、工作、學習和社會生活等方面起先鋒模范作用的意識。要想早日成為光榮的共產黨員，必須在思想上具有先鋒戰士的責任意識，在覺悟性、先進性、組織紀律性、奉獻精神和自我犧牲精神等方面努力成為群眾的表率;在生產和工作中以高尚的職業道德和高度的事業心、責任感，勤勤懇懇、扎扎實實地做好本職工作;在創建和諧平安發展社會中起帶頭作用;在社會生活中帶頭遵守國家的法律法規，勇于和壞人壞事作斗爭，帶頭提倡共產主義道德，用實際行動推動社會主義物質文明、政治文明和精神文明建設的發展。不論組織上是否入了黨，都要做到首先在思想上真正入黨，并在長期的實踐中時刻檢查自己作為一名共產黨員的入黨動機是否正確，不斷克服那些不正確的思想，始終保持一名共產黨員的光榮本色。

最后，我深深的感到，作為一名國家公職人員，更應該牢記黨的宗旨，全心全意為人民服務，愛崗敬業，克盡職守，努力提高服務質量和服務效率，加強學習，不斷增加新的專業技能知識，不斷提高政治理論修養，遵紀守法，廉潔勤政。努力做到：克盡職守面前不落伍，上傳下達方面不走樣，大是大非面前不含糊，歪理邪說面前不信邪，燈紅酒綠面前不動心，政策法規面前不出格，爭取在建設有中國特色社會主義過程中建功立業。

雖然，我現在只是一名入黨發展對象，離黨的標準要求還差的很遠，但是，我會時刻謹記黨的教誨，時刻以黨員的標準嚴格要求自己，不斷加強黨性修養和道德修養，堅定共產主義理想信念，始終高度一致，刻苦學習，勤奮工作，努力提高自身素質，盡快縮短與黨員之間的差距，爭取早日成為一名光榮的中國共產黨員。

20_年3月3日至3月12日,按照研修班的教學安排,我和15位同學一起來到了中國共產黨的革命發源地延安參加了為期10天的學習。十天的時間里讓我認真聆聽了延安干部管理學院的老師深度解讀的延安精神及其時代價值、黨中央在延安十三年的革命歷程、延安整風與黨的作風建設和踐行群眾路線等方面的內容，也來到了寶塔山、延安革命紀念館、抗大紀念館、為人民服務紀念臺、棗園、楊家嶺、王家坪等革命圣地，零距離地感悟毛澤東等老一代革命家領導中國人民開展土地革命，打敗日本侵略和結束內戰解放全中國的偉大和艱辛。十天的時間,通過聽、看、觀、想、問、思等形式，我對延安精神有了更全面的學習和更加深入的理解，特別是以毛澤東同志為代表的中國共產黨人在那么艱苦的環境下，能夠以弱勝強，以少勝多的真正奧秘——延安精神。下面結合課堂學習和實地感悟匯報一下延安之行的感悟。

一、堅定的共產主義理想信念是延安精神的靈魂。

習近平同志指出：“堅定理想信念，堅守共產黨人精神追求，始終是共產黨人安身立命的根本。對馬克思主義的信仰，對社會主義和共產主義的信念，是共產黨人的政治靈魂，是共產黨人經受住任何考驗的精神支柱。堅定正確的政治方向就是延安精神的靈魂。延安時期共產黨人的政治方向和理想信念就是堅持抗日民族統一戰線，體現在堅持黨的七大路線，建立獨立自由民主和平的新中國。在艱難困苦的環境中和物質生活條件極度匱乏的條件下，正是我們共產黨人的前輩們無與倫比的堅定理想與信念，才使我們的革命事業度過重重困難，最終取得了勝利。中國革命的勝利，是理想信念的勝利。

今天，在市場經濟條件下，我們只有堅定理想與信念，才能抵御住來自于形形色色的利益誘惑和侵蝕，才能在價值取向多元化的條件下堅守共產黨人的價值觀，才能主動自覺地躋身于建設中國特色社會主義的偉大事業中去，并發揮先鋒模范作用。

二、堅定理想信念，加強理論學習和黨性修養。

堅定的政治信仰和百折不撓的革命意志，依然是我們戰勝一切艱難險阻，實現中華民族偉大復興的力量源泉。但是，理想與信念不是先天的，需要我們通過不斷學習和實踐才能形成和獲得。

堅定理想信念，首要的是學好科學理論，夯實理論功底。用科學理論武裝頭腦是堅定理想信念的主要奠基石，是共產黨員的終身必修課。延安時期，毛澤東的《反對黨八股》、《改造我們的學習》、《矛盾論》和《實踐論》，劉少奇的《論共產黨員的修養》等文章，都是我們要反復學習的經典著作。在新的歷史條件下，還需要通過深入學習中國特色社會主義理論體系，學習社會主義核心價值觀，堅定走中國特色社會主義發展道路的理想與信念。學會運用馬克思主義立場、觀點、方法觀察和解決問題，才能在任何復雜的環境中，排除思想干擾，戰勝困難干事創業。堅定理想信念，要注意加強黨性鍛煉和修養。習近平同志指出，共產黨員要“自覺加強黨性修養，增強黨的意識、宗旨意識、執政意識、大局意識、責任意識，切實做到為黨分憂、為國盡責、為民奉獻”。到黨校學習、參加黨的重大教育實踐活動，都是加強黨性鍛煉和修養的重要途徑。全黨開展的黨的群眾路線教育實踐活動，集中解決形式主義、官僚主義、享樂主義和奢靡之風等“四風”問題，明確提出“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的總要求，就是要自我凈化、自我完善、自我革新、自我提高，是又一次對黨員特別是領導干部的精神洗禮和黨性鍛煉。

三、堅定理想信念，踐行全心全意為人民服務宗旨。

樹立為人民服務是共產黨的宗旨意識。毛澤東在1944年紀念張思德同志的演講中說：“我們的共產黨和共產黨所領導的八路軍、新四軍，是革命的隊伍。我們這個隊伍是完全為著解放人民的，是徹底地為人民的利益而工作的。”在《論聯合政府》一文中他再一次強調：“緊緊地和中國人民站在一起，全心全意為中國人民服務，就是這個軍隊的宗旨。”在1945年黨的“七大”上，毛澤東全面地論述了為人民服務的思想。他就號召全黨要“謙虛謹慎，戒驕戒躁，全心全意為人民服務。”可見，“全心全意為人民服務”的思想，是毛澤東同志對馬克思主義和民族精神的繼承和發展，是毛澤東思想的核心，是中國共產黨的本質。

在新的歷史條件下，我們黨提出一切發展依靠人民，一切發展為了人民，發展成果由人民共享，這也可以說是與延安精神一脈相承的。人民是我們黨的執政之基，力量之源，我們只有依靠人民聯系群眾，才能不斷推進我們的事業向前發展。延安精神也告誡我們，共產黨員和黨員領導干部，要永遠保持同人民群眾的血肉聯系，中國共產黨與人民群眾并不是封建統治者所津津樂道的“舟”與“水”的關系，而是“魚”與“水”的關系。我們只要堅持宗旨，堅持聯系群眾，堅持科學發展，就會不斷推動發展、服務人民、凝聚人心、促進和諧，使我們的事業永葆生機與活力。

為人民服務重在實踐。理想的花朵只有盛開在現實的沃土，才會生機盎然、絢麗多彩。張思德完全是為著解放人民，徹底地為人民的利益工作，他的死比泰山還重;雷鋒，把有限的生命投入到無限的為人民服務之中。他平凡而偉大的事跡，既是理想信念修養的過程，也是理想信念支撐的結果，為我們堅定理想信念提供了的示范。古人講：“道雖邇，不行不至;事雖小，不為不成。”作為一名共產黨人，一名國家公務人員，我們要認真負責地守好每個崗位，腳踏實地地做好每項工作，為理想的大廈添磚加瓦，在實現中華民族的偉大復興的歷史進程中，付出我們這代人的努力，盡到我們這代人的責任，無愧于共產黨員這個光榮稱號。

道德修養個人心得體會字

新教師職業道德和舊教師職業道德的本質區別在于更加貼近教師工作、學習、生活實際，語言平實。只求真求實，不大扣帽子，切合實際，恰到好處。

分別從思想政治、職業特點及工作性質，情感、態度和價值觀等方應對對教師這一職業就應怎樣做、做什么，怎樣做才能做的好，做的出色給教師這一職業一個很詳盡的定位！作為教師務必盡快的轉變觀念，要時刻提醒自我，當代教師面臨的三項主要職責，即崗位職責、社會職責、國家職責。這就要求我們教師在每一天所做的極其平凡的工作之中，始終牢記為學生負責，為家長負責，為學校負責，為社會負責，為國家負責，讓學生放心、讓家長放心、讓學校放心、讓社會放心、讓國家放心，當你每一天忠實的履行著自我神圣職責的時候，也就是在為自我負責。對于教師而言，盡自我應盡的教育義務，表現為高度的職責心和對得起職業，對得起學生的教育良心，教師的勞動，用嚴格的時光、具體的標準很難度量。

忠于職守、盡職盡責的工作，主要靠教師的職業良心和自律精神。教師時刻不忘自我的職責，把無愧于事業、無愧于學生、無愧于自我作為工作的座右銘，經常用職業良心這個天平去衡量自我、鞭策自我，構成強烈的職責意識，從而產生強大的工作動力。要給學生一碗水，教師務必要有一桶水。教師要不斷的更新教育理念，用先進的教育思想武裝頭腦；不斷的掌握廣泛的文化科學知識，更新知識結構；不斷的學習現代教育技術，運用現代化的教育教學手段提高工作效率；不斷的總結反思，在理論的指導下大膽實踐、勇于探索。一名優秀的教師，不僅僅是教學能手，而是學生心目中的道德標準；不僅僅僅是一位引領者，更是一面沒有瑕疵鏡子，只有這樣的教師，只有嚴格履行自我的職責的教師，才能引導學生健康向上發展，才能對社會作更大的貢獻。

新的《規范》與原《規范》相比，在條目的數量上有所減少，但在具體資料上得到了充實，并在很多提法上與新時期的教育改革、教育形勢、時代背景緊密結合，對教師的職業道德提出了更高、更全面的要求，更突出了對教師自身修養和素質的時代訴求。作為一名來自教育教學一線的小學教師，我認為新《規范》體現了與時俱進、以人為本的精神，把握住了時代脈搏，既有傳承，也有創新。

新《規范》對教師既有底線要求，又有較高標準。前者反映在前五條上，即愛國守法、愛崗敬業、關愛學生、教書育人、為人師表，這是作為一名教師就應到達的基本標準；后者則反映在最后一條“終身學習”上。

另外，新的《規范》從“愛國守法”、“愛崗敬業”、“關愛學生”三個方面，對教師的“愛”作了科學而全面的解讀。其核心指向和落腳點，與第四條“教書育人”的實踐活動緊緊相連，明確要求我們做到“循循善誘，誨人不倦，因材施教”。其實教師職業的特點決定了教師不僅僅要有扎實的專業知識，更要有深深的愛的情感。教師在工作中，要把這種愛的情感轉化成職業自律，轉化成專業潛力，更要轉化成因材施教、循循善誘的教育態度，轉化成不斷汲取、不斷學習的動力。

新的《規范》從六個方應對教師的職業道德進行了規范，提出了要求。其中，我對《規范》中“關愛學生”條目里寫入“保護學生安全”的體會尤為深刻。這是首次將“保護學生安全”納入了《規范》中，我認為是十分必要的。教師應對的中小學生是未成年人，他們缺乏自我保護必需的潛力，教師就應對學生的安全負責。安全就應包括“身體安全”和“心理安全”兩個方面，當學生的身心安全受到威脅時，教師責無旁貸地擔負著保護他們的職責和義務。在這次汶川地震中，災區的老師們已經為我們做出了榜樣。

新《規范》第四條“教書育人”中，明確提出要“實施素質教育”，并首次將“激發學生創新精神”列入其中。實施素質教育，必然對教師有新的要求，也就必然要求教師“不以分數作為評價學生的唯一標準”。相信隨著教育改革、考試制度改革的深入，這一點會越來越在教師對學生的評價方式上得到體現。

新《規范》第六條提出的“終身學習”，對辦好教育很有現實好處。中國要建設成學習型國家、創新型國家，就需要有善于學習、終身學習的創新型人才，我們此刻要培養的是既全面發展、又有創新精神，同時品德高尚的學生。以此為目標，作為教師的我們就就應、而且務必終身學習。教師如果不學習，其所教授的資料、教學的手段、自身的內涵和修養，就會在很短的時光里落后、老化。終身學習這一條的提出，適逢其時，具有極其重要的好處。要求教師“終身學習”，學校務必建立校本培訓制度，使之成為教師繼續學習、專業發展的外部助力。

作為一名青年教師，能夠說我對新頒布的《中小學教師職業道德規范》中的點點滴滴都深有體會，我深深地認識到，新《規范》六條，集中體現了教師職業特點對師德的本質要求和時代特征，“愛”與“職責”是貫穿其中的核心和靈魂。我將會始終不渝地學習它、貫徹它，謹記《規范》中的每一條要求，理解《規范》的思想、宗旨，將《規范》轉化為我們內在的要求，時時刻刻用新《規范》對照自我，自覺加強師德修養，全面提高自身素質，做一名合格的人民教師，不辜負黨和人民的關懷和期望，為教育發展作出自我的貢獻。

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職工提高個人修養心得體會

提高個人修養是每個職工應該重視的事情，因為它不僅能幫助我們更好地處理工作上的事情，還能使我們的生活更加有品質。在我工作多年的時間里，我深刻認識到提高個人修養的重要性，今天，我想分享一下我的體會和心得。

職工的工作并不僅僅是完成簡單的任務，更重要的是如何處理好人際關系、管理好自己的情緒，并讓自己的格局越來越高，這就需要我們提高個人修養。尤其在現在競爭激烈的社會中，只有不斷提升自身的素質，才能在職場中立于不敗之地。

提高個人修養的途徑有很多，其中，最重要的一條莫過于學習。我們應當注重常識、英語、禮儀、溝通、職業素養、心理學等方面的學習，尤其是閱讀，不僅可以增長知識，還能提高思維能力、拓展視野。此外，平時我們還應注重自己的形象，舉止、言談、著裝都應當注意，從小細節中提升自己的修養。

第四段：我的心得及收獲。

在我工作的過程中，提高個人修養對我的幫助是顯而易見的。通過學習，我不僅增加了自己的知識庫，而且也能夠更好地處理人際關系和表達自己。此外，我也注重自己的形象，愛護自己，更好地展現自己的素質和內涵。這些合作讓我在職場上更加的自信和出眾，更能獲得別人的尊重和信任。

第五段：結尾。

提高個人修養不僅僅是為了工作的需要，更是為了自身的成長。通過提高個人修養，我們能夠更好地理解自己和他人，更好地管理自己的情緒，并合理地處理自己的工作和生活。讓我們時刻注重提高自己的修養，不斷提升自己的素質，使自己成為一個更好的自己。

黨性修養個人心得體會

黨性修養是一種忠誠于黨，竭誠為黨的重要思想道德，那么關于黨性修養。

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在新的歷史條件下，權力、地位和物質利益的腐蝕和誘惑比任何時候都更加突出。在這些嚴峻的考驗面前，作為年輕干部更要加強黨性鍛煉，提高思想政治素質，增強拒腐防變的能力，牢固樹立正確的權力觀、地位觀和利益觀。

一、強化政治意識，堅定理想信念。

學習是前進的動力，創新的基礎。中央領導同志指出：“理論上成熟是政治上成熟的標志，沒有理論上的成熟和堅定，就不會有政治上的清醒和堅定。”年輕干部解決理想信念方面的問題，首先要打牢理論根基，保持政治上的堅定。要緊密結合。

先進性教育。

科學發展觀內容，“履行職責，加快了展”的內容，加強對黨的路線方針政策等政治理論的學習。通過夯實理論根基，進一步堅定理想信念，堅持用黨性原則清除自身的污垢，重塑正確的權力觀地位觀和利益觀，做到言不出格，行不逾矩，不為私心所擾，不為名利所累，不為物欲所動，始終保持崇高的思想境界。其次，要自覺淡泊名利，努力實現人生價值。緊密聯系思想實際，經常想一想“現在當干部應該做什么，將來身后應該留點什么”明確自己的職責，堅持把個人的追求自我價值的實現與黨的奮斗目標緊密聯系起來，在為人民服務的實踐中充分體現人生的價值。再次，要破除私心雜念，切實擺正自己的位置。正確處理好個人奮斗與組織培養的關系;個人利益與黨和人民利益的關系;社會理想與個人理想的關系;遠大理想與當前現實的關系。要立志做大事，不要立志做大官，時刻把黨和人民的利益放在第一位。

二、強化宗旨意識，堅持群眾路線。

毛澤東同志指出：“我們的權力是人民給的，各級干部都是人民的勤務員。”就是要樹立群眾觀點，堅持群眾路線。首先，要牢記黨的宗旨，心中裝著群眾。“民如水，水能載舟，亦能覆舟。”這是顛撲不破的真理。因此，每一個年輕干部都應該自覺地維護黨的性質，牢記黨的宗旨，真正做到知民之所想，察民之所慮，親民之所愛，為民之所急，與人民群眾結成唇齒相依的“魚水關系”。其次，要恪盡職守，堅持把黨和人民的利益放在首位。牢固樹立群眾觀念，時刻擺正自己同人民群眾的關系地，端正對群眾的態度，增進對群眾的感情，把群眾高興不高興、滿意不滿意、贊成不贊成、答應不答應作為想問題、干工作、辦事情的出發點和落腳點，真正做到情為民所系，權為民所用，利為民所謀，把全心全意為人民服務落實到每一項工作中。堅持做到思想上尊重群眾，感情上貼近群眾，行動上深入群眾，工作上依靠群眾，尊重群眾的首創精神，在重大決策之前，注意聽取群眾意見，集思廣益。要堅持一切為了群眾，一切依靠群眾，從群眾中來，到群眾中去的根本路線。再次，以服務奉獻為天職，自覺接受人民群眾的監督。樹立克己奉公、執政為民的觀念，堅持做到“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂。”把自己的一切無私地奉獻給黨和人民的事業。同時，還要自覺接受人民群眾的監督，堅決克服形式主義、享樂主義，并把它當作檢驗自己黨性純不純的重要尺度。

三、強化自律意識，堅守黨性原則。

古人云：“君子一日三省吾身”。作為新時期的年輕干部，應當堅持自重、自省、自警、自勵，尤其是在對待權力、地位、利益上，要有清醒頭腦和平衡心態，始終保持崇高的思想境界。堅持廉潔自律，做遵紀守法、勤政為民的模范。在新的歷史條件下，年輕干部要做到廉潔自律，在思想上筑牢拒腐防變的堅固防線。一要拒腐蝕。忍得住清貧，耐得住寂寞。面對復雜的社會環境，要警惕資產階級腐朽思想和生活方式的影響，自覺做到“富貴不能淫”，“貧賤不能移”，“威武不能屈”，在功名利祿、金錢美色的引誘面前立場堅定，心澄如水，始終保持共產黨人的浩然正氣。二要講原則。切實管好自己和身邊工作人員及親屬。要處理好原則與人情的關系，增強對黨和人民的責任意識，不要被各種各樣的關系網束縛自己，堅決反對拉拉扯扯，只講人情不講原則，只講關系不講黨性的庸俗作風;三要守紀律。嚴格遵守黨章、準則以及廉潔自律的各項規定，自覺做到“四個管住”：即管住自己的頭，做到頭腦清醒，是非分明;管住自己的嘴，做到不該吃的堅決不吃;管住自己的手，做到不該拿的堅決不拿;管住自己的腿，做到不該去的地方堅決不去。同時，要注意慎其所好，尤其對有損于自身形象，或影響秉公用權，或可能被人利用的愛好，一定要堅決戒除。做到常懷律已之心，常排非分之想，常修為官之德，不為私利所為，不為金錢所誘，不為享樂所惑。

總之，黨員干部作風建設關系社會主義事業的成敗，作為年輕干部，要嚴于律已，廉潔自律，以身作則，進一步轉變思想、工作、學習、生活作風，真正做一名服務黨、服務人民的貼心人!

增強黨性鍛煉和黨性修養是個黨性問題。每一個共產黨員，都是我黨肌體的一個細胞。黨員干部是黨的骨干力量，我們只有自覺地從指導思想、精神狀態、能力素質、工作作風等方面審視自己、剖析自己,才能永遠保持旺盛的工作斗志。

在指導思想上自從馬克思、恩格斯在《共產黨宣言》中吶喊“一個幽靈，共產主義的幽靈，在歐洲游蕩”那時起，我們的先人丟開中國的“三教”，一門心思去信仰了共產主義。從建黨始，因為有信仰，我黨從小到大，由弱到強，建立了社會主義國家，尤其是改革開放以來,祖國發生了翻天覆地的變化，這是一個不容置疑的事實。我是新時期成長起來的，在黨的創新理論的指引下，滿懷對黨的信賴，從一點一滴做起，不斷校正自己的人生軌跡，始終沿著堅定正確的方向前進。自從我入黨的那一刻起，就堅持從自我做起，從武裝自己的頭腦做起，自覺克服“平凡崗位上難以體現先進性”的想法。盡管自己注重從理論上武裝自己，如饑似渴地學習黨的創新理論，做到了思想上和政治上的堅定，但在學習的深度、廣度上還需進一步拓展，因為黨的創新理論，在指導工作中，是一項系統工程，內涵極其豐富，內容博大精深，靠一陣子、一會兒的突擊是不能掌握其精髓的，還需下大功夫深研細讀，做到“活到老、學到老、改造到老”，不論環境、條件怎樣變化，嚴格按照黨的創新理論，指導自己立身做人的標準不能變。只有這樣，才能永遠不迷失方向，才能永遠不忘記職責，才能永遠心明眼亮，才能以黨的旗幟為旗幟，黨有號召，自己就有行動，在思想上、行動上，進一步增強先進性意識，明確先進性標準，樹起先進性形象。

在精神狀態上毛主席說過，人是要有點精神的。精神是人的靈魂，沒有精神什么事都是辦不成的。那么人的精神到底是從哪里來的?不是天生帶來的，也不是從天上掉下來的，而是源于對事物的正確認識，根植于對革命科學理論的武裝和社會實踐中產生的。自己作為一名黨員干部，時時注重建立自己的精神境界，不斷努力完善自我。好的精神狀態，就是牢固樹立理想信念堅定的形象、能力素質過硬的形象、道德情操高尚的形象、作風求真務實的形象和本職工作出色的形象。我是這樣理解的，也是這樣做的。我始終認為，精神動力是抓工作的基礎。參加工作以來，始終保持昂揚的精神狀態，因為我知道它是戰勝困難、取得勝利不可缺少的內在力量。我們在體育比賽中不乏見到，實力較弱的運動員憑著高昂的斗志以弱勝強，比賽時精神狀態往往決定比賽結果。在以后的工作當中，一定要發揚理論聯系實際的馬克思主義學風，在學以致用上下功夫、見成效，以高昂的精神狀態干好本職工作。

在能力素質上能力素質與體現黨的先進性從來都是緊密聯系在一起，并在實踐中提高和升華。對此，自己清醒認識自身素質與工作要求還存在著一定的差距，適應新的工作崗位，提高自身能力素質，是一項現實而緊迫的任務。要以這次培訓為契機，主動查找能力素質的差距和不足，增強知識恐慌、本領恐慌意識。在以后的工作當中要正確處理好現實性與可行性的關系，堅決改變習慣性的工作套路，以快捷、高效、科學的方法開展工作，以時不我待、只爭朝夕的使命感，以精益求精、一絲不茍的嚴謹作風，一步一個腳印地抓好工作落實。

在工作作風上改進工作作風，是黨的先進性建設的重要內容。我們要自覺按照構建社會主義和諧社會的要求，堅持以人為本思想，注重改進工作作風，堅持把工作的高效率與領導的滿意程度作為衡量工作績效的根本尺度，心里始終裝著黨的事業，把心思和精力用在本職崗位上，全面提升自身能力素質。我知道，把自己正在做的工作扎扎實實做好，它不僅是一種工作方法，而且還是一種可貴的工作品質和作風。這種無形的東西可直接影響干部隊伍的整體形象，影響著周圍的群眾，影響著部門工作的整體提高。對此，要努力做到：“沉”下去探個究竟，不靠“拍腦袋”辦事，建立起工作的高標準，樹立起工作的求真務實作風;“思”字自有千斤重，不以坐而能論道，認識到工作任務的重要性，樹立起工作的責任心，踏踏實實地干好自己的工作。

黨性修養不是抽象空洞的理論，而是實實在在的行動。黨性修養不是嘩眾取寵的吹噓，而是勤勤懇懇地工作。

黨性修養就是按照黨性的要求(堅持黨的性質、綱領、指導思想、宗旨等)，通過學習、改進和鍛煉，來磨礪自己的品格和意志，以保持政治上的堅定性和思想道德上的純潔性。共產黨員的黨性，是由黨的性質所決定的，它的基本點是確定不變的;同時，它又是不斷運動著的客觀實在，隨著客觀環境及黨自身認識及經驗的積累，黨性在不同時期、不同條件下，其具體內容和重點又在不斷變動、充實和提高。正如：“在新的歷史條件下，共產黨員保持先進性，要體現時代的要求。”也就是說，由黨的性質決定的共產黨員的黨性及進行黨性修養要與時俱體現時代要求。良好的黨性修養是引領潮流的星火，是一支內化于心的不滅的航標。良好的黨性修養，既是一種品質，又是一種能力，還是一種行為，是品質、能力、行為三者的統一。

我認為作為一名新時期的農村工作者如何加強黨性修養而言，品質必須優秀，能力必須高強，行為必須模范。加強黨性修養要從以下幾個方面入手：

一、勤奮學習，見賢思齊。加強學習，認真讀書，是提高修養非常重要的一個方面。通過勤奮學習，做到“博學之，審問之，慎思之，明辨之，篤行之”。通過學習先進人物的事跡，做到“見賢思齊”，以先進人物為榜樣，從而督促自己，不斷進步。好學多思是一個人快速進步的捷徑。素質決定生存。只有不斷地學習，才能緊跟時代的節拍，才能更好地服務社會，體現價值，才能始終保持共產黨員先進性。每位基層干部都應該強化理論學習，增強對馬列主義、毛澤東思想和鄧小平理論的學習自覺性。提高理論思維能力.理論思維是人特有的一種素質，是能夠透過現象揭示事業深層的全面本質及深層本質之間聯系的能力，它可以把握事物存在和發展的普遍性(包括普遍規律)，是一種從整體上、全局上、本質上對實際問題進行分析綜合、抽象概括的能力。共產黨員有較強的理論思維能力是正確揭示和理解社會發展規律、堅定社會主義和共產主義信念的必要條件，也是理解、掌握和實現黨的路線、方針、政策所必須的思維方式。注重對馬克思主義哲學的學習，注重馬克思主義哲學的學習，可以提高人們的理論思維能力，可以增強大家辨別理論是非、政治是非的能力及工作中的原則性和創造性。這也是黨性修養要與時俱進體現時代要求必需的條件。

二、培養宣傳思維能力和世界眼光。進入新世紀，各國都在思考、研究以什么樣媒體形態，采取什么樣的舉措，力求在經濟、科技的激烈競爭中占據經濟社會發展的制高點，在新的世界格局中謀得舉足輕重的一席之地。生產力飛躍發展的時期已經到來，可以肯定，誰的宣傳思維能力強，誰有世界眼光，誰就能抓住時機，在經濟和科技競爭中領先，就能在國際上占有足夠的份量。作為執政黨最基層的鄉級政權機關的一員只有不斷加強學習和實踐，培養宣傳思維能力和世界眼光，開闊的視野，學會敏銳觀察世界政治、經濟、科技、文化等各種變化，才能始終走在時代發展、改革開放和現代化建設的前列。

三、愛崗敬業、吃苦在前、忘我工作。樹立共產主義世界觀和人生觀，堅持全心全意為人民服務的宗旨.鄉鎮工作者增強黨性修養，最根本的是牢固樹立正確的世界觀和人生觀。對于我們來說，能否嚴格要求自己，嚴于解剖自己，能否自覺地改造自己的非無產階級思想，樹立正確的世界觀，確立并堅定建設有中國特色的社會主義的理想信念，是自己能否不斷進步的關鍵，是一個人能否成為真正的共產黨員，能否真正實現黨性修養體現時代要求的試金石。

全心全意為人民服務是我們黨的宗旨，也是鄉鎮工作者黨性修養的核心內容。為什么人的問題，是一個根本的問題，原則的問題，是黨性修養的核心內容。廉潔自律，勤政為民，是我們黨獲得人民群眾擁護、信任和支持的首要條件，也是我們取得革命勝利和建設發展的保證。“得人心者得天下，失人心者失天下”。古今中外歷朝歷代的興衰更替，都證明了這一點。今天，我們牢記宗旨，廉潔自律，勤政為民，既具有很強的現實針對性，又具有深遠的歷史意義，這是檢驗一個共產黨員有沒有黨性的分界線。

四、干一行、愛一行、鉆一行、精一行，做一個與時俱進、不斷創新的模范。新的歷史時期具有多方面的特點，其中最鮮明的特點就是改革開放，而開拓創新則是改革開放這一新時期鮮明特征的黨性表現，也是改革開放時期對共產黨員的思想和行為提出的突出要求。黨的十一屆三中全會召開以來的20多年中，黨中央始終強調全黨同志要以開拓創新精神，投身改革開放事業中，從事社會主義現代化建設。“積極探索，大膽試驗，創造性地開展工作，”已寫進了1992年部分修改的黨章總綱，成為新時期黨的建設基本要求的具體內容：“勇于開拓，積極進取，不怕困難，不怕挫折”作為新的歷史條件下共產黨員保持先進性的具體要求，寫入了黨的xx大報告。鄉鎮工作者作為全社會的先進分子，應當在開拓創新方面走在社會的前列，要從黨性的高度，切實擔負起“創新”的倡導者、策劃者、組織實施者的作用，即當好先鋒，起領導作用。

黨性修養個人學習心得體會

增強黨性鍛煉和黨性修養是個重要的問題。下面本站小編整理了黨性修養個人學習。

供你參考。

法國哲學家薩特說過，世界上有兩種東西是亙古不變的，一是高懸在我們頭頂上的日月星辰，一個是深藏在每個人心底的高貴的信仰。“信念立黨，苦難興邦。正是有了堅定的信仰和對信仰的堅持，我們黨才能在一路硝煙一路戰火一路鮮血一路犧牲中堅持、發展和壯大起來，并取得一個又一個勝利，而戰勝重重艱難險阻，克敵制勝的法寶就是共產主義的崇高信仰。我們黨員干部更是要加強黨性修養，主要有以下幾點：

一是從學習本領中加強黨性修養。學無止境，在讀書學習中增強黨性修養，弘揚黨和組織部門的優良傳統。首先，要繼承善于學習的優良傳統，爭做學習型組工干部。“學如逆水行舟，不進則退”、“學而時習之，不亦說乎!”作為新時期的一名基層黨員領導干部，我們必須加強學習，優化知識結構，把學習本領作為領導干部的一種責任、一種追求和一種境界。

二是從思想觀念上加強黨性修養。加強理論學習，提高理論素養，特別需要把握三條：第一，要把加強理論學習作為政治責任和終生任務。第二，要在掌握科學的立場、觀點、方法上下功夫。力求完整、準確地把握理論的科學體系和精神實質，學會運用唯物辯證法的觀點、實踐第一的觀點、群眾路線的觀點、聯系和發展的觀點去認識問題、分析問題和解決問題。第三，要養成一個良好的學風。學風問題也是黨風和作風的問題，是加強黨性修養、樹立與弘揚優良作風必須解決好的一個重要問題。歷史證明，學風端正，事業興旺;學風不正，事業受損。要堅決克服那種學用脫節、言行不一、裝潢門面、應付檢查的不良學風，堅持用科學理論改造思想、指導工作。在當前，黨員領導干部只有在思想上牢固樹立馬克思主義世界觀、人生觀、價值觀，才能沉下心來，腳踏實地，多干對社會有益的事，多干對黨和人民有利的事。

三是從責任心上加強黨性修養。加強黨性修養貴在自覺，要身體力行、持之以恒。黨性修養首先是一個自我教育、自我約束、自我改造的過程，既不會一蹴而就，更不能一勞永逸。一個講黨性的黨員領導干部，絕不會在其位不謀其政、不盡其責，絕不會碰到問題不解決，遇到矛盾繞著走，對職責范圍內的事情該抓的不抓、該管的不管。一個講黨性的黨員領導干部，只有不斷增強工作責任心、事業責任心、社會責任心，不斷增強黨性修養，切實履行好一名黨員、一名領導干部的應盡責任和義務，才能兢兢業業、勤勤懇懇地完成好黨組織交給的工作任務。

四是從道德品行上加強黨性修養。對于黨員領導干部而言，黨性決定品行，品行體現黨性，而“德”的核心就是黨性。政治上的堅定正確和道德上的純潔高尚，是互為條件、不可分割的。作為一名黨員領導干部，只有在生活上重視小節，在工作上留意細節，處處嚴格要求自己，重品行，講操守，增修養，才能始終保持共產黨人的浩然正氣。

加強黨性修養是共產黨員的永恒課題，作為共產黨員，一定要“活到老、學到老、改造到老”，不能有絲毫的懈怠。總隊廣大黨員干部要把黨性修養教育活動作為黨性鍛煉的好課堂，從大處著眼、從小處入手，從自己做起，從點滴做起，負責任、創造性地開展工作，努力做出經得起實踐、人民和歷史檢驗的業績。

增強黨性鍛煉和黨性修養是個重要的問題。每一個共產黨員，都是我黨肌體的一個細胞。黨員干部是黨的骨干力量，我們只有自覺地從指導思想、精神狀態、能力素質、工作作風等方面審視自己、剖析自己,才能永遠保持旺盛的工作斗志。

在指導思想上自從馬克思、恩格斯在《共產黨宣言》中吶喊“一個幽靈，共產主義的幽靈，在歐洲游蕩”那時起，我們的先人丟開中國的“三教”，一門心思去信仰了共產主義。從建黨始，因為有信仰，我黨從小到大，由弱到強，建立了社會主義國家，尤其是改革開放以來,祖國發生了翻天覆地的變化，這是一個不容置疑的事實。我是新時期成長起來的，在黨的創新理論的指引下，滿懷對黨的信賴，從一點一滴做起，不斷校正自己的人生軌跡，始終沿著堅定正確的方向前進。自從我入黨的那一刻起，就堅持從自我做起，從武裝自己的頭腦做起，自覺克服“平凡崗位上難以體現先進性”的想法。

盡管自己注重從理論上武裝自己，如饑似渴地學習黨的創新理論，做到了思想上和政治上的堅定，但在學習的深度、廣度上還需進一步拓展，因為黨的創新理論，在指導工作中，是一項系統工程，內涵極其豐富，內容博大精深，靠一陣子、一會兒的突擊是不能掌握其精髓的，還需下大功夫深研細讀，做到“活到老、學到老、改造到老”，不論環境、條件怎樣變化，嚴格按照黨的創新理論，指導自己立身做人的標準不能變。只有這樣，才能永遠不迷失方向，才能永遠不忘記職責，才能永遠心明眼亮，才能以黨的旗幟為旗幟，黨有號召，自己就有行動，在思想上、行動上，進一步增強先進性意識，明確先進性標準，樹起先進性形象。

在精神狀態上毛主席說過，人是要有點精神的。精神是人的靈魂，沒有精神什么事都是辦不成的。那么人的精神到底是從哪里來的?不是天生帶來的，也不是從天上掉下來的，而是源于對事物的正確認識，根植于對革命科學理論的武裝和社會實踐中產生的。自己作為一名黨員干部，時時注重建立自己的精神境界，不斷努力完善自我。好的精神狀態，就是牢固樹立理想信念堅定的形象、能力素質過硬的形象、道德情操高尚的形象、作風求真務實的形象和本職工作出色的形象。我是這樣理解的，也是這樣做的。我始終認為，精神動力是抓工作的基礎。

參加工作以來，始終保持昂揚的精神狀態，因為我知道它是戰勝困難、取得勝利不可缺少的內在力量。我們在體育比賽中不乏見到，實力較弱的運動員憑著高昂的斗志以弱勝強，比賽時精神狀態往往決定比賽結果。在以后的工作當中，一定要發揚理論聯系實際的馬克思主義學風，在學以致用上下功夫、見成效，以高昂的精神狀態干好本職工作。

在能力素質上能力素質與體現黨的先進性從來都是緊密聯系在一起，并在實踐中提高和升華。對此，自己清醒認識自身素質與工作要求還存在著一定的差距，適應新的工作崗位，提高自身能力素質，是一項現實而緊迫的任務。要以這次培訓為契機，主動查找能力素質的差距和不足，增強知識恐慌、本領恐慌意識。在以后的工作當中要正確處理好現實性與可行性的關系，堅決改變習慣性的工作套路，以快捷、高效、科學的方法開展工作，以時不我待、只爭朝夕的使命感，以精益求精、一絲不茍的嚴謹作風，一步一個腳印地抓好工作落實。

在工作作風上改進工作作風，是黨的先進性建設的重要內容。我們要自覺按照構建社會主義和諧社會的要求，堅持以人為本思想，注重改進工作作風，堅持把工作的高效率與領導的滿意程度作為衡量工作績效的根本尺度，心里始終裝著黨的事業，把心思和精力用在本職崗位上，全面提升自身能力素質。我知道，把自己正在做的工作扎扎實實做好，它不僅是一種工作方法，而且還是一種可貴的工作品質和作風。這種無形的東西可直接影響干部隊伍的整體形象，影響著周圍的群眾，影響著部門工作的整體提高。對此，要努力做到：“沉”下去探個究竟，不靠“拍腦袋”辦事，建立起工作的高標準，樹立起工作的求真務實作風;“思”字自有千斤重，不以坐而能論道，認識到工作任務的重要性，樹立起工作的責任心，踏踏實實地干好自己的工作。

加強黨性修養，始終保持共產黨人的蓬勃朝氣和浩然正氣。

黨性是政黨所固有的本質屬性，是政黨階級性的集中表現。黨性修養是指共產黨員按照黨性原則通過自我教育、自我鍛煉、自我改造，使自己的黨性得到增強和完善。

中國共產黨是中國工人階級的先鋒隊，同時是中國人民和中華民族的先鋒隊，代表中國先進生產力的發展要求，代表中國先進文化的前進方向，代表中國最廣大人民的根本利益，是中國特色社會主義事業的領導核心，肩負著領導人民建設中國特色社會主義和實現共產主義的歷史重任，共產黨要完成自己的歷史使命必須在領導人民改造客觀世界的同時，努力認識自己、加強自己、提高自己、完善自己，永遠站在世界前列。黨的每個成員都應當具有崇高的理想追求，堅定的政治信念，先進的思想覺悟，嚴格的組織觀念和高尚的道德情操，成為社會的中堅，民族的脊梁，階級的先鋒和時代的楷模。要建設這樣一支黨性強、作風好，紀律嚴，團結緊，素質高的富有戰斗力的黨員隊伍，需要做多方面的工作，但最關建的是要堅持不懈地對黨員進行教育，要求黨員自黨覺進行鍛煉和黨性修養，不斷強化先鋒隊意識，積極履行黨員的義務，充分發揮先鋒戰士的作用。

一、注重共產黨員修養是保持共產黨員先進性的重要經驗。

中國共產黨是中國工人階級的先鋒隊,同時是中華民族和中國人民的先鋒隊。作為這個先鋒隊的成員,共產黨應當具備不同于普通工人、普通群眾的素質,如共產主義世界觀、全心全意為為人民服務的思想、高尚的道德品質、優良的作風、嚴格的組織紀律性,等等。共產黨員的這些素質,不是與生俱來的,也不是一朝一夕可以形成的,需要通過后天的學習和實踐,經過長期時間艱苦的自我磨練、自我改造、自我修養才能獲得。

無產階級革命導師和領袖歷來十分重視共產黨員的修養。馬克思、恩格斯、列寧對無產階級政黨的黨員必須加強自我教育和世界觀改造都曾有過論述，把它當作無產階級政黨自身建設的一個重要環節，列寧還直接使用了“修養”這一概念。以毛澤東同志為代表的老一輩無產階級革命家，針對中國革命和黨的自身建設的特點，明確提出著重從思想上建黨的重要思想，并把加強黨的思想教育作為團結全黨進行偉大政治斗爭的重要問題和中心環節，而思想建設的一個重要內容就是思想修養。早在井岡山革命斗爭時期，毛澤東同志就特別強調黨的隊伍的“無產階級的思想領導”，強調加強對黨員的思想改造與黨員的自我改造。

抗日戰爭初期，毛澤東同志更加明確在指出，全黨要更加普遍、更加深入地進行馬克思列寧主義的修養。劉少奇同志1939年專門撰寫了《論共產黨員的修養》(以下簡稱《修養》)，對黨員修養的必要性、內容和方法等作了科學、深刻和全面的闡述，有力地推動了全黨，特別是領導干部的黨性修養，正因為我們黨重視黨的自身建設，特別是始終注重從思想上建黨，注重黨員修養，尤其是黨性修養，就把占黨員隊伍大多數的出身于小生產者的農民和來自非勞動者階層的革命分子，在斗爭實踐中教育成為共產主義戰士，成為黨領導下的人民軍隊的優秀指戰員和堅定的黨的干部，解決了保持黨員先進性的途徑問題，從而成功地解決了在中國這樣一個無產階級人數很少、農民和其他小資產階級占人口絕大多數的國家建設一個具有廣大群眾性的馬克思主義政黨的問題。

黨的十一屆三中全會以來，以鄧小平為核心的中央領導集體確立了黨在社會主義初級階段的基本路線，在黨的建設上撥亂反正，恢復了黨員修養的優良傳統。鄧小平同志多次強調，共產黨員要堅持黨性，反對派性;堅持解放思想，反對因循守舊;堅持黨的優良傳統，反對歪風邪氣。黨中央制定了《關于黨內政治生活的若干準則》，黨的十二大修改了黨章，重新明確了共產黨員的基本條件，并開展了整黨，集中解決黨內思想不純、組織不純、作風不純的問題，推動全黨性修養。

黨的十三屆四中全會以來，以為核心的第三代中央領導集體反復強調，在新的歷史條件下共產黨員的思想修養必須大力加強，決不能放松。針對新的實際，黨中央對黨員修養提出了一系列新的要求，為推動全黨思想修養采取了一系列重大舉措。特別是提出的“三個代表”重要思想，為新世紀共產黨員的思想修養指明了方向。按照黨中央的部署，在領導干部中開展的“三講”集中教育和在農村開展的“三個代表”重要思想學習教育活動，有力地推動了全黨的思想教育和黨性修養。改革開放二十多年來，我國的改革開放和社會主義現代化建設能夠取得舉世矚目的偉大成就，我們黨能夠經受住各種困難和風險的考驗帶領人民不斷前進，這同我們黨始終高度重視黨員和修養，從而保持了黨員隊伍的先進性是密不可分的。

歷史和現實充分證明，共產黨加強世界觀改造和思想修養，決不是一件可有可無的事情，更不是什么“左”的東西，而是共產黨員與時俱進、始終保持先進性的根本途徑。什么時候我們黨重視馬克思主義思想教育，黨員修養搞得好，黨員隊伍素質就高，黨的創造力、凝聚力和戰斗力就強，黨的事業就興旺發達;什么時候忽然或放松了黨的思想教育，忽視了黨員修養，黨員素質就下降，黨的形象就要受到損害，黨的事業就要受到影響甚至挫折。注重黨的修養，是我們黨自身建設的一個鮮明特色，也是保持黨員先進性的一條成功經驗。

二、按照“三個代表”重要思想的要求加強黨性修養中國共產黨的工人階段先鋒隊性質，要求每一黨員都應具備純潔而堅強的黨性。黨的章程和行為準則，概括了黨性修養的基本內容，這些內容集中體現了中國共產黨的基本特征。隨著時代的發展與進步，特別是在世紀之交的關鍵時刻，提出“三個代表”重要思想，使黨性修養的內容和要求更具有其時代特征。

(一)、加強黨性修養，必須抓住堅持與時俱進這個關鍵，順應時代發展潮流，永遠站在時代前列堅持用時代發展的要求審視自己，以改革的精神加強和完善自己，是我們黨堅持先進性和增強創造力的決定性因素。“三個代表”重要思想的實質是永葆黨的先進性，先進性的根本點就是與時俱進，永遠走在時代的前列。與時俱進，就是黨的全部理論和工作要體現時代性，把握規律性，富于創造。

“三個代表”重要思想既是對我黨成長壯大歷史經驗的總結，更是面以對當今國際經濟、政治、文化發生的一系列重大變化，面對我國經濟體制改革和政治體制改革進一步深化這樣新的歷史條件而提出的，是對新時期黨的建設中面臨的系列重大問題的根本性回答。它將大大影響一個世界上最大的政黨的建設和前途，影響一個世界上人口最多的國家現代化建設和民族的偉大復興。

所以，共產黨員應自覺運用馬克思主義的寬廣眼界觀察世界、認識世界，克服閉目塞聽、坐井觀天、因循守舊、無視世界發展潮流的舊觀念，充分認識黨的建設的時代性要求，、了解世界政治、經濟格局的新變化、科學技術的新發展，認識黨的十一屆三中全會以來我國政治、經濟、思想文化領域的深刻變化，認識社會主義初級階段的基本特點，自覺地調整自身的思想觀念、思想方式、工作作風，使自己在錯綜復雜的國內外形勢面前，在日新月異的科技發展的時代面前，在異彩紛呈的思想文化潮流相互激蕩交融的大背景下，做到在政治上清醒，理論上成熟，思想上堅定。

按照“三個代表”重要思想的要求，自覺改造世界觀，樹立大局意識，責任意識，視野高遠，胸襟開闊，順應潮流，善于學習，勇于創新，投身改革，大膽實踐，在各自的工作崗位上成為實現“三個代表”重要思想的先鋒，踐履“五種精神”的楷模，展現出真實的、嶄新的時代特點。與時俱進，就是開拓創新。開拓創新，有著廣闊的舞臺和領域，每個共產黨員都可以從自己所擔負的職責任務及所處社會角色出發，開展工作思路的創新、工作方法的創新、勞動手段的創新、管理方式的創新、組織形勢的創新。

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如何強化個人修養心得體會

隨著社會的發展，個人修養的重要性越來越受到人們的關注。個人修養不僅是一種道德修養，更是一種對自己的提升和完善。在我長期的個人修養實踐中，我深深體會到，強化個人修養需要從多個方面入手，如心態調整、學習與思考、情感管理、行為規范和人際關系。下面我將結合自身經歷與感悟，分別論述這五個方面對個人修養的重要性以及如何強化個人修養的方法。

首先，心態調整是強化個人修養的關鍵。一個良好的心態能夠讓我們更加積極向上地面對生活和工作中的各種困難和挫折，有助于保持內心的平衡和穩定。在我的個人修養實踐過程中，我通過培養樂觀、豁達的心態來應對不同的挑戰。例如，當我遇到工作上的壓力時，我會告訴自己只有持續不斷地學習和努力才能提高自己的能力。同時，我還會學會放下一些無關緊要的事情，學會欣賞生活中的美好，以此來保持良好的心態。

其次，學習與思考是強化個人修養的基礎。個人修養不僅僅是指道德修養，更是包括個人知識和素養的提升。在這個信息爆炸的時代，我們應該保持對知識的渴求和學習的習慣，不斷充實自己的內涵。在我的個人修養實踐中，我會利用碎片時間閱讀各種書籍和文章，更新自己的知識儲備。同時，我還會定期思考和總結，思考生活中的問題和自己的缺點，尋找改進的方法和機會，并及時調整自己的行為和思維方式。

情感管理也是個人修養的重要組成部分之一。合理管理自己的情感可以更好地與他人和諧相處，同時也能保護自己的心靈健康。在個人修養的過程中，我學會了控制自己的情緒，尊重他人的感受，并及時表達自己的情感。我會盡量保持冷靜和理性的態度，以便更好地解決問題和處理人際關系。此外，我還會學會包容和寬容，學會換位思考，以此來減少與他人發生沖突和誤解的可能性。

行為規范也是個人修養的重要體現。一個有修養的人應該具備良好的行為規范和道德底線。在我的個人修養實踐中，我會定期檢視自己的行為，并自覺地克制自己的不良行為。例如，我會保持良好的儀表儀態，嚴格遵守交通規則，尊重他人的權益，以及誠實守信等。同時，我還會積極參與公益活動，幫助他人，以此來提升自己的社會責任感和公德心。

最后，良好的人際關系是個人修養的重要體現。一個有修養的人應該懂得與他人友善相處，并建立積極健康的人際關系。在我的個人修養實踐中，我會主動與他人交流和溝通，盡力理解他人的需求和感受，并給予幫助和支持。在團隊合作中，我會尊重他人的意見，注重集體利益，并努力維護團隊的和諧和凝聚力。

綜上所述，個人修養是一個長期而復雜的過程，需要從多個方面入手進行強化。心態調整、學習與思考、情感管理、行為規范和人際關系是其中的關鍵環節。我深知個人修養對于一個人的發展和成功非常重要，因此我會繼續堅持并不斷完善自己的個人修養，以達到更高的人生境界。