通過寫心得體會，我們能夠加深對所學知識和經歷的理解和把握，從而更好地應對未來的挑戰。小編為大家準備了一些精選的心得體會，歡迎大家一起學習和分享。

溝通技巧學習心得體會

在公司廣泛開展的“爭做優秀部（室）主任”的活動中，我認真觀看了xx博士的《有效溝通》學習光盤，聆聽了余博士關于溝通藝術的精彩詮釋。有效溝通管理藝術為我們公司管理工作者提供了一個學習提升的機會，這將對以后管理工作有很大的啟迪與幫助。

正如余博士所講的，21世紀是一個充滿激烈競爭的世紀，作為一名成功的管理者，不僅要有應對問題、困難和挫折的能力，還要與客戶、同事、合作伙伴和供應商建立良好的人際關系，因此，提升個人的溝通藝術，運作好人際關系，就成為事業成功的重要環節。我們公司目前處在發展的關鍵階段，如何正確實施公司的發展戰略，抓住千載難逢的發展機遇，這就要求我們這些管理人員，切實提高自身素質，利用一切可以學習的機會，豐富提升自己的溝通藝術水平，創造性的完成公司交給的各項工作，有力推動公司的各項事業順利進行。

xx博士首先講述了溝通的目的，

一是溝通是為了控制成員的行為，看看員工是否按照你的意思去做，如果不經過溝通是不會知道的。

二是激勵員工，改善績效。

三是表達情感，分享挫折與滿足。

四是流通信息，強化你的信息，不讓信息斷裂。

這就要求我們在平時的工作中，加強與員工的交流，切實指引員工的行為，是有利于公司的發展，不斷激勵員工有效的提高工作效率，與員工共享挫折的教訓與成功的喜悅，把握我們的`工作持續、良性的發展方向。

溝通的基本問題是心態，這要求我們管理者要端正溝通的態度，從如何提高工作效能出發，加強與員工的交流。溝通的基本原理是關心，這要求我們要時刻關系員工的成長，鼓勵員工把實現自身價值與為公司創造價值相結合，在努力工作的工程中實現個人發展與公司壯大的雙贏。溝通的基本要求是主動，這要求我們管理者要主動的和員工進行交流，當員工出現困難要主動支援和主動反饋，使整個溝通管理處于積極的暢通的狀態。在進行溝通時要注重溝通的方法，考慮溝通對象的態度、知識、社會文化背景，正確使用溝通的藝術，排除各種障礙。溝通還要注意上下左右溝通的問題，與別人溝通的時候，應該是多聽少講，至少是聽在前面講在后面，要掌握傾聽的技巧。

我們的企業是從煤礦做起的，發展到以煤炭為主業、跨行業多業并舉的集團公司，這既是一個機遇，又是一個挑戰。原有的管理方法、觀念遠遠不能滿足蓬勃發展的需求。這就要求我們管理者，以企業發展為己任，不斷的學習研究，把所學的溝通藝術與實際的管理工作相結合，在實踐中進行吸收、提升、創新，適應企業發展對管理水平日益提高的這種需求。

學習書法技巧心得體會

書法作為中華文化瑰寶之一，具有悠久的歷史和獨特的藝術魅力。通過學習書法，不僅可以感受到漢字的美感與內涵，更能夠調整心態，陶冶情操。然而，要學好書法并非易事，需要掌握一定的技巧和方法。本文將分享我個人在學習書法過程中的心得體會。

第二段：研究字體與臨摹經典作品。

學習書法的第一步是研究各種字體，了解其特點和變化規律。不同字體代表著不同的風格，熟練掌握字體的特點是學好書法的基礎。在研究字體的基礎上，可以通過臨摹經典作品來提高自己的字體書寫水平。臨摹是借助他人紙上的作品進行模仿，力求達到與原作相似的效果。通過長時間的臨摹，可以逐漸掌握筆畫的粗細、節奏與平衡感，提高自己的書法水平。

第三段：培養良好的筆法習慣。

書法是一門精細的藝術，而筆法是書寫的基本功。熟練的筆法不僅要求字跡飽滿而不失簡潔，更要求筆畫的連續性和流暢性。在書寫中，要保持筆畫的整體平衡，切忌中斷或重疊。因此，培養良好的筆法習慣對于學好書法至關重要。首先，要正確握筆，確保寫字時手不僵硬。其次，要通過反復練習不同的筆劃，掌握好每一筆的力度和角度。只有保持良好的筆法習慣，才能寫出美觀的字體作品。

第四段：注重字形與結構的把握。

書法作品的脫穎而出離不開精細的字形與結構把握。在書寫時，要注重字形的美感和自然流暢性。每一筆的形態要清晰可見，呈現出獨特的特點，并且與其他筆劃相互呼應。在字形的把握上，還需注意字與字之間的間距和結構。間距要適宜，既不擁擠也不過于稀疏，結構要準確，保持整體的協調和平衡。只有嚴謹地注重字形與結構的把握，才能創作出具有影響力的書法作品。

第五段：領悟字體的內涵與情感表達。

除了技巧的掌握，學習書法還需領悟字體的內涵與情感表達。每個字體背后都代表著豐富的文化內涵與情感的表達。例如，“隸書”代表著莊重與古樸，“楷書”代表著穩重與莊重，“行書”代表著活潑與自然等等。在書法創作中，要根據不同的主題和情感，選擇與之相配的字體來表達個人的情感和思想。只有通過領悟字體的內涵與情感表達，才能賦予書法作品靈魂，實現情感的傳達。

通過學習書法，我深深感受到了其獨特的藝術魅力和文化內涵。在每一次的書寫過程中，我不僅僅是在寫字，更是在陶冶情操，感悟中華文化的博大精深。學習書法需要耐心和毅力，要掌握一定的技巧和方法。我相信，只要持之以恒，通過研究字體與臨摹經典作品、培養良好的筆法習慣、注重字形與結構的把握以及領悟字體的內涵與情感表達，我們一定能夠寫出更具藝術價值的書法作品。讓我們一起感受書法的美麗，傳承中華文化的瑰寶。

學習寫心得體會技巧

學習寫心得體會技巧是提高寫作水平的關鍵。寫作是一門藝術，但也是一門技能，需要不斷的練習和學習。在這篇文章中，我將分享我在學習寫作過程中的心得體會和一些實用的技巧，希望對讀者提供一些幫助。

第一段，引入主題。

學習寫心得體會技巧對于每個人來說都是一個長期的過程。不論是初學者還是有一定寫作經驗的人，都需要不斷地提高自己的寫作能力。寫心得體會是指通過總結自己的學習、工作或生活經驗，將所學到的知識和收獲轉化為文字，形成一篇個人體會、感悟或反思。這種寫作形式既有助于自我反思，也能對讀者產生一定的啟發和幫助。正是通過對自己的思考和總結，才能進一步提高自己的寫作水平。

第二段，挑選主題和明確目標。

在寫心得體會之前，首先需要明確一些基本問題。首先，選擇一個合適的主題是十分重要的。我們可以根據自己的經驗和興趣，選擇一個讓自己感興趣的和能夠發表獨到見解的主題。其次，我們需要明確自己寫作的目標和受眾。心得體會的目的在于給讀者提供一些幫助和啟示，所以我們需要考慮讀者的需求和關注點。明確了主題和目標之后，我們就可以開始寫作了。

第三段，品質和技巧的并重。

寫心得體會時，我們不僅需要掌握一些基本的寫作技巧，還要注重品質和個性的表達。首先，寫作要秉持真實和獨特的原則，要有自己的觀點和看法。其次，要注重語言的準確性和純熟度，通過合適的詞語和句式來準確地表達自己的思想。同時，還要注重文章結構的合理性和連貫性，通過邏輯的安排和過渡來使文章更加易讀和完整。此外，要注重行文的節奏和節制，避免過于啰嗦和冗長的問題。

第四段，多讀多寫的重要性。

提高寫心得體會技巧的有效方式是多讀和多寫。在閱讀的過程中，我們可以學習一些優秀的寫作范例，了解不同作者的寫作思路和技巧。通過分析和模仿，我們可以逐漸形成自己的寫作風格。同時，多寫也是提高寫作水平的關鍵。只有通過不斷的實踐，我們才能不斷改進和提高自己的寫作技巧。所以，我們可以多寫一些心得體會，積累經驗和鍛煉自己的寫作能力。

第五段，審閱和反思的重要性。

寫完心得體會后，我們需要進行審閱和反思，找出不足和改進的方向。首先，我們可以從內容的角度審閱，檢查自己的觀點是否清晰，論述是否連貫，以及是否表達出自己想要表達的主題。其次，從語言的角度來審閱，檢查是否有語法、標點和拼寫錯誤，是否可以更準確地表達自己的意思。最后，我們需要反思自己的寫作過程和經驗，找出自己的優勢和不足之處。通過不斷地反思和改進，我們可以進一步提高自己的寫作能力和水平。

總之，學習寫心得體會技巧是一項需要長期培養和提高的技能。通過選擇合適的主題，明確目標，注重品質和技巧，多讀多寫，以及進行審閱和反思，我們可以不斷提高自己的寫作水平。希望以上的心得體會和技巧能夠對讀者在寫作中提供一些幫助和啟示。相信通過不斷的學習和實踐，我們都可以成為出色的寫作者。

學習寫心得體會技巧

寫作是一種重要的表達方式，它不僅可以幫助我們記錄生活中的點滴，還可以展示我們的思想和個性。然而，對于許多人來說，寫作并不容易，尤其是寫心得體會文章。在這篇文章中，我將分享一些學習寫心得體會技巧的經驗，希望能對大家有所幫助。

首先，了解寫心得體會文章的基本結構是非常重要的。一篇寫心得體會的文章通常包括導入、主體和結尾三個部分。導入部分要引起讀者的興趣，可以使用一個有趣的事實、引語或者問題來吸引讀者的注意。主體部分是文章的核心，需要清晰地陳述你的觀點并提供相關的支持和例證。結尾部分要對全文進行總結，并給讀者留下一個深刻而有意義的印象。

其次，要有一個明確而有意義的主題。在寫心得體會文章之前，我們需要先思考我們想要傳達什么信息。要注意選擇一個能引起讀者共鳴的主題，并從自己的角度出發展開論述。例如，如果要寫一篇有關旅行的心得體會，可以選擇“旅行讓人變得更開放和寬容”這樣的主題，并圍繞這個主題展開討論。

第三，保持思維的連貫性和條理性。一篇好的寫心得體會文章應該有清晰的邏輯結構和流暢的敘述方式。在寫作過程中，要確保每個段落只討論一個點或一個觀點，并使用過渡詞將各個段落銜接起來。此外，要把觀點按照重要程度和邏輯關系進行排序，使文章的思路清晰，給讀者一個易于理解的讀寫體驗。

第四，注意語言的表達和修辭運用。寫心得體會文章并不要求使用華麗的詞藻，但要注意使用準確、簡潔和有力的語言表達自己的觀點。同時，利用一些修辭手法，如比喻、擬人、排比等，可以增強文章的表現力和說服力。但要注意不要過度使用修辭手法，以免讓文章顯得夸張或虛假。

最后，要進行多次的修改和潤色。寫作是一個不斷修正和提升的過程。在完成初稿后，一定要進行反復的修改和潤色，不斷地剔除冗余、不必要的內容，使文章更加簡潔明了。同時，要檢查文章是否有語法和拼寫錯誤，并且要注意語法和標點的正確使用。最重要的是，不要忘記檢查文章的邏輯和連貫性，確保觀點之間的關系是合乎邏輯的。

總之，學習寫心得體會技巧是一項需要耐心和不斷努力的事情。通過了解基本結構、選擇合適的主題、保持思維的連貫性和條理性、注意語言的表達和修辭運用，以及進行多次的修改和潤色，我們可以不斷提升寫作技巧，寫出更好的心得體會文章。希望以上的經驗和技巧能對大家有所啟發和幫助。

溝通技巧學習心得體會

所謂溝通技巧，是指管理者具有收集和發送信息的能力，能通過書寫、口頭與肢體語言的媒介，有效與明確地向他人表達自己的想法、感受與態度，亦能較快、正確地解讀他人的信息，從而了解他人的想法、感受與態度。溝通技能涉及許多方面，如簡化運用語言、積極傾聽、重視反饋、控制情緒等等。雖然擁有溝通技能并不意味著成為一個有效的管理者，但缺乏溝通技能又會使管理者遇到許多麻煩和障礙。

學習了一學期的溝通技巧，我掌握了與同事、上司、下屬、客戶等不同角色進行溝通的技巧。就拿與同事相處來說：與同事溝通尊重是前提，其次要有協作意識、善用微笑和幽默、與同事分享快樂、主動讓利、聰明應對異議和分歧，融洽相處、虛心向老同事學習等。

其實，在日常生活中，我并不是一個特別注重溝通的人。尤其現在離開家來到這個剛剛熟悉的城市以后，身邊都是剛剛認識的朋友，彼此不了解也就無法順利溝通。那些離我遠去的朋友也漸漸因不聯系、不溝通而變得生疏。

但自從學了溝通技巧這門課后，我變了，變得會主動去溝通了。對身邊的同學，我會主動和她們聊天;遠方的朋友，我會偶爾打一通電話告訴她們我的近況并詢問她們是否安好;對家人，我會每周六晚上打電話回去報平安。漸漸地，曾經陌生的宿友變得親密了，要好的朋友更加要好了，親愛的家人也更加安心了。正是溝通改變了這一切，讓我的生活變得這么美好。

我們的生活根本離不開溝通，無論是與同學、老師相處還是與朋友、家人相處，溝通都充當著那個至關重要的紐帶，但不明白這點的我就曾深受其苦。記得剛開學不久，我和一個宿友發生了一點小矛盾，事情是這樣的：那天我本來心情就不好，外面還下著雨更為我的心情蒙上了一層紗，不巧宿友讓我幫她帶書，而且一帶就是三本。

我剛聽到時愣了一下，接著很冷地來了句：隨便。不說還好，一說宿友生氣了。正因為這樣，我們僵持了好幾天，那幾天都互不理睬。后來我就有的沒的跟她搭話，終于皇天不負有心人，我們又重修舊好了。

一句無心的話，一個沖動的詞，不要低估它的分量，一不小心它足以摧毀一份來之不易的感情。在這件事上，我們一開始都采取了冷處理的方式。但這種方法只會使情況更糟，不溝通矛盾就永遠無法解開，我們或許也就會那樣形同陌路吧!

正因為學習了溝通技巧這門課，使我更加深刻地體會到了溝通的重要性，也掌握了溝通必備的技巧。但是實踐出真知，只有將它運用到實際生活中才能發揮它應有的作用。

學習求職技巧心得體會

進入求職市場是每位大學生畢業后必經的一道關卡。然而，與以往相比，現代社會的求職競爭變得更加激烈。因此，掌握一些求職技巧是非常重要的。在我通過一系列的實踐和磨煉后，我總結了一些寶貴的經驗和體會，希望與大家分享。

首先，學習求職技巧非常重要，因為它可以為我們在求職市場中提供競爭優勢。在眾多的求職者中，那些掌握了職場技巧的人往往能夠更好地展示自己的實力，并脫穎而出。然而，如果我們并不了解一些基本的求職技巧，那么很容易會在競爭中失利。因此，學習求職技巧對于我們的職業發展至關重要。

第三段：重視個人形象和自我推銷。

第一，個人形象在求職過程中扮演著重要的角色。首先，我們需要注意儀表儀容。保持整潔干凈的外觀是必要的，同時我們要著裝得體。其次，我們需要掌握基本的交流技巧。在面試和社交場合中，自信、友善并尊重他人是讓別人對我們印象深刻的關鍵。此外，我們還需要不斷提升自己的專業知識和技能，以展示我們的實力和價值。總之，在一個瞬息萬變的職場環境中，我們的個人形象和自我推銷技巧是無法忽視的。

第四段：積極主動的態度和良好的人際關系。

第二，積極主動的態度和良好的人際關系也是求職過程中至關重要的因素。首先，我們需要具備積極應對挑戰和解決問題的能力。在找工作和工作中遇到困難時，我們要保持樂觀的態度，并尋找有效的解決辦法。這將使我們表現出自信和能力，獲得雇主的贊賞。同時，建立良好的人際關系也非常重要。我們可以通過參加職業培訓和社交活動來擴大人脈圈，結交各行各業的人士。利用這些人際關系網絡，我們可以獲取更多的求職機會和職業發展的推薦。

第五段：持續學習的重要性。

最后，我們需要時刻保持學習的心態。在不斷發展的職場中，技能和知識的更新是必要的。通過學習新的技能和知識，我們能夠不斷提升自己的價值，并適應職場的變化。我們可以通過參加專業的培訓課程、讀書和參與實踐項目等方式來持續學習。只有不斷學習，我們才能保持競爭力，并在職場中獲得更多的機會。

總結：

學習求職技巧對于我們的職業發展非常重要。通過關注個人形象和自我推銷，在面試和社交場合中表現出自信和實力是至關重要的。同時，我們要保持積極主動的態度和良好的人際關系，以擴大我們的人脈圈。此外，我們還要時刻保持學習的心態，不斷提升自己的技能和知識。只有這樣，我們才能在職場中立足并獲得成功。

教師學習技巧心得體會

在當今社會，教師的角色變得越來越重要。作為學生的引路人和指導者，教師需要不斷提升自己的專業素養和能力。而學習技巧則是教師提高自己的有效途徑之一。在教師之路上的學習中，我深刻領悟到了幾個學習技巧，它們在我職業生涯中起到了重要的作用。

首先，閱讀是教師學習技巧的基礎。作為一名教師，我們需要時刻保持學習的態度和吸收新知識的能力。而閱讀是接觸知識的最基本途徑之一。通過閱讀，我們可以了解到最新的教育理論、研究成果和教學方法。同時，閱讀還可以提高我們的寫作能力和表達能力，這對我們的教學工作至關重要。

其次，反思是教師學習技巧中的關鍵步驟。在教學過程中，我們經常會遇到各種問題和挑戰。只有通過反思，我們才能深入了解問題的本質，找到解決的方法。我曾經遇到過一個學生學習困難的問題。通過反思，我發現我沒有留出足夠的時間來幫助他理解知識點。于是，我調整了我的教學計劃，并給予他更多的輔導。最終，他在考試中取得了很大的進步。通過反思，我們可以不斷優化我們的教學方法，提高教學效果。

再次，不斷學習和成長是教師學習技巧的關鍵要素。作為一名教師，我們不能滿足于現狀，而要積極主動地去學習和成長。只有不斷豐富自己的知識儲備和提高自己的素質，我們才能更好地完成教育教學工作。我曾經參加過一次教師培訓班，通過學習其他教師的經驗和教學方法，我獲得了很多啟發和收獲。我將這些新的方法和思路應用到我的教學中，取得了明顯的效果。通過不斷學習和成長，我們可以更好地適應教育環境的變化，并提升自己的競爭力。

最后，交流與合作是教師學習技巧的重要環節。在教師的學習和成長過程中，與他人的交流和合作是必不可少的。通過與同事的互動和交流，我們可以借鑒他們的經驗和智慧，共同進步。我曾經與一位同事共同備課，我們相互交流教學心得和教學方法，取得了很好的效果。通過與同事的合作，我不僅擴大了自己的教學思路，也收獲了友誼和成長。

總結起來，閱讀、反思、不斷學習和成長、交流與合作是教師學習技巧的關鍵要素。只有通過不斷學習，我們才能提升自己的素質，提高教學效果。作為教師，我們要時刻保持學習的態度，并將學習技巧運用到工作中。通過學習技巧的運用，我們可以提高自己的教學水平，為學生的發展提供更好的引導和指導。相信只要我們不斷努力，就能成為一名優秀的教師，為教育事業做出更大的貢獻。

學習求職技巧心得體會

隨著社會的不斷發展，越來越多的畢業生走進了就業市場，而求職競爭也變得越來越激烈。在這個背景下，學習一些求職技巧是非常有必要的。我曾在求職過程中學習到了很多寶貴的經驗和心得，下面我將分享我的體會。學習求職技巧應該注重改變自身，學習專業知識，提升自我素質，合理規劃時間，與人溝通等方面。

首先，學習求職技巧要注重改變自身。在求職過程中，一個人的專業知識和能力是非常重要的，但是同時，對自身的改變也是不可或缺的。我們要時刻關注市場需求和行業變化，不斷學習新知識、新技術，保持自身的競爭力。比如，我畢業后發現很多企業對于多語種的需求越來越大，因此我抽空學習了一門新的外語，提高了自己的語言能力，增加了自己的競爭優勢。此外，改變自身還包括改進自己的思維方式，增強解決問題的能力，這些都是在求職過程中非常重要的素質。

其次，學習求職技巧要注重學習專業知識。對于不同的行業，不同的職位，擁有專業知識是極為重要的。只有具備扎實的專業知識，才能在競爭中脫穎而出。我在求職過程中發現，很多企業更看重專業能力，而不僅僅是文憑。因此，除了學校的基礎課程，我還參加了一些實踐課程和培訓班，提高了自己在專業上的能力。而且，在學習專業知識的過程中，我也更加了解了行業的發展趨勢和企業的需求，更有針對性地提升了自己。

再次，學習求職技巧要提升自我素質。在求職過程中，企業除了看重個人的能力，還看重個人的綜合素質。一個具備良好素質的求職者，能更好地適應企業文化，更好地融入團隊。因此，我們要注重提升自己的綜合素質。比如，加強自我管理能力，培養領導力，鍛煉溝通協作能力，提升自我表達能力等等。我曾經參加過一些社團和志愿者活動，通過與他人合作，鍛煉了自己的團隊合作能力和溝通能力。這些經歷不僅讓我更加全面，也給了我更多自信。

此外，學習求職技巧要合理規劃時間。在求職過程中，時間管理是非常重要的一項能力。我們要合理分配時間，安排好學習、實習、兼職或其他活動，不要讓自己面臨時間緊迫的壓力。我在求職過程中，制定了詳細的計劃表，并嚴格按照計劃進行，盡量避免了浪費時間和拖延現象。如此一來，我不僅更加高效地安排了自己的學習和求職時間，而且在面試和筆試等環節中也更加沉穩和從容。

最后，學習求職技巧要注重與人溝通。在求職過程中，與人的溝通能力是非常重要的。我們要主動與企業的HR溝通，了解企業的招聘需求和職位要求。同時，在求職材料的編寫和面試環節中，也要注重與對方的溝通協調。我剛開始求職時曾遇到過很多困惑，通過與HR的溝通，我更加了解了企業的用人需求，對自己的定位也更加明確。另外，我還參加了一些面試技巧的培訓，通過模擬面試和提前準備，讓自己在面試中更加有自信和從容。

總之，學習求職技巧需要注重改變自身、學習專業知識、提升自我素質、合理規劃時間和與人溝通。在求職過程中，在積極提升自己的同時，我們還要保持一顆堅定的信心和積極的心態。只有通過不斷學習和提升，我們才能夠在激烈的競爭中取得成功。希望我的經驗和體會能為其他求職者提供一定的借鑒和幫助。

溝通技巧學習心得體會

為確實提升公司全體員工的溝通技巧，提高公司的工作效率，__月__日，公司邀請到了來自__的實戰派講師___教授，為員工們做了如何提高溝通技巧的培訓。___教授的培訓生動、風趣、輕松、通俗易懂，采用大量的實戰案例，互動過程富有啟發性，憑借這種獨特的授課風格和風趣幽默的內容贏得了員工們的高度肯定。

___教授以其女兒在美國入學開始說起，通過對中西教學方法不同而引發的多次沖突,引導我們去認識溝通的必要性：“一個人，不管是什么職位，不管是什么職務，溝通是所有事的基礎，溝通所有人都要用”。___教授結合自身的經歷,告訴我們溝通技巧的重要性：“美國老師用贊美+引導的溝通方法，讓女兒放棄了游戲，選擇了思考，這才是溝通高手采用的方法”。

1、溝通技巧：鏡子反射法。把自己當成一面鏡子，把別人說的話，用問句反映回去，或將說話者的情緒反映回去。而不要主動去找問題。

對下屬永遠別想去做好公平，三公中應先做好公開、公正，最后再去做公平。

2、有效傾聽，傾聽要做到心到、眼到、手到、口到、耳到，然后用同理心的聽、專注的聽、選擇的聽、敷衍了事、聽而不聞。

有效傾聽的要點：

要點一、了解對方的情緒，讓對方知道你已經認識到他(她)的感受，它能減少敵對心情并增進相互信任。

要點二、鼓勵對方，讓對方積極地參與討論，起到集思廣益的作用。但鼓勵對方并不意味著理解或同意。

要點三、了解對方的想法，聆聽對方所表達的信息，并通過自己的理解來重復對方所說的。

要點四、詢問，通過疑問句或是非句尋找信息并得以證實。

要點五、表達自己的看法。

3、詢問技巧：

開放式詢問：適用于溝通的開場，收集信息。因效率太差，不適合整體使用。

封閉式詢問：是不是?一個蛋還是兩個蛋?要對方對問題做出明確的選擇。

4、說的要點：

知道該如何說才說。知道該說什么才說。

只有在這兩種狀態下才適合說，否則就傾聽或詢問。

黃金三原則：(1)自我反省;(2)以上級做訴求;(3)給個臺階。

案例1：越級報告的應對：要認識到，上級是喜歡聽越級報告的，但上級又不應該聽越級報告，所以下級做的工作要主動讓上級知道;處理時不宜上中下三級共同溝通，應及時找上級采用黃金三原則進行溝通。

案例2：當你的上司要將重要任務讓你交給你一個不勝任這項任務的下屬的時候，應該以上級作訴求，把任務攬在自己的身上，向上司保證完成任務。

案例3：越權的應對：當出現越權時，作為中層應及時去制止，首先找上級采用黃金三原則進行溝通，再找下屬溝通，講明會找資源幫助他，為了完成上級交待的任務，要第一時間向你匯報，掌控事情。

跨部門溝通的原則：絕不可威脅或限期;絕不可只考慮自己，而不考慮對方;永遠要尋求對方的建議。

所有好的溝通，用的都是傾聽、贊美、詢問、引導，說要掌握了要點才去說，這樣才會達到溝通的效果。

員工對此次培訓總體評價良好，對講師的評價較高，這樣的授課方式新穎，互動多，讓大家更容易吸收和消化，很多的方法和技巧可以直接運用于工作和生活中。同時也認識到了自己需要進步，需要學習。提出了有更多這樣的培訓機會的期望。

英語學習技巧心得體會

英語作為一門國際語言，在現如今的全球化背景下變得越發重要。然而，對于許多非英語國家的學生來說，學習英語并不容易。在英語學習的過程中，我積累了一些寶貴的經驗和技巧，下面我將分享給大家。

第二段：培養良好的學習習慣。

學好英語需要建立良好的學習習慣。首先，要定期安排時間進行學習，保持持續的學習動力。其次，要多聽多讀多練，培養英語思維和口語表達能力。通過觀看英語電影、聽英語音樂以及閱讀英語雜志等方式，可以使學習過程更加愉快。此外，我們還可以利用科技手段，如手機應用程序和在線課程等，來輔助學習和提高學習效率。

第三段：記憶單詞的方法。

記憶單詞在英語學習中占據重要的地位。當面對大量的單詞時，我們可以運用以下方法進行記憶。首先，我們可以使用閃卡法，將單詞的中文意思和英文單詞分別寫在一張紙片上，通過反復復習來鞏固記憶。其次，我們可以結合語境記憶單詞，將單詞放入具體的句子中，通過理解其用法和上下文的輔助來記憶。此外，我們還可以使用記憶軟件或者網絡詞典等工具來幫助我們記憶和查找單詞。

第四段：提高語法水平的技巧。

掌握良好的語法能力對于英語學習者來說至關重要。然而，學習語法往往被視為乏味和繁瑣。為了提高語法水平，我總結了一些技巧。首先，我們應該從基礎開始，掌握英語基本句型和常用的語法規則。然后，我們可以通過閱讀和聽力練習來靈活運用這些語法知識。此外，我們可以參加語法講解課程或者參考相關的語法書籍，加深對語法規則的理解和掌握。

第五段：創造語言環境的重要性。

創造良好的語言環境對于英語學習也是至關重要的。我們可以通過與母語為英語的人交流，或者加入英語俱樂部、參加英語演講比賽等活動來提升口語表達能力。此外，我們還可以利用互聯網和社交媒體，與其他學習者分享學習心得，互相鼓勵和學習。通過創造語言環境，我們能夠更好地習得自然、流利的英語口語。

總結句：結束全文。

通過這些學習技巧，我的英語水平得到了顯著的提高。然而，學習英語是一個長期的過程，需要長期堅持并不斷提升自己。我相信只要我們采取正確的學習方法和技巧，就能夠在英語學習的道路上越走越遠。

報告編織技巧心得體會

作為一種常見的寫作形式，報告在學術研究、工作匯報以及科技創新等領域都扮演著重要的角色。然而，很多人對于如何編織一篇內容連貫的報告卻感到困惑。在本文中，我將結合自身經驗，總結了一些報告編織的技巧和心得體會。

首先，報告編織的第一個關鍵是明確主題和目標。在寫報告之前，我們需要確定報告的主題和所要達到的目標。明確的主題和目標能夠有效地指導我們的寫作過程，使得報告的內容更加準確和有針對性。同時，這也有助于報告的結構編制和段落分配，使得整篇報告的邏輯性更為清晰。因此，在編織報告之前，我常常會進行主題和目標的深入思考和明確指定，以確保整篇報告的連貫性和一致性。

其次，報告編織的第二個關鍵是合理組織篇章結構。一篇流暢的報告需要有清晰的篇章結構來引導讀者的閱讀。在編制報告結構時，我通常會采用“引言——主體——結論”的框架。引言部分主要是介紹報告的背景、目的和重要性，引發讀者的興趣。主體部分是報告的核心，涵蓋報告的主要內容和研究成果。結論部分是對整篇報告的總結和歸納，強調研究的意義和未來的展望。同時，在每個篇章之間要有合理的過渡，使得整篇報告的邏輯關系緊密且連貫。通過合理組織篇章結構，我們可以使報告的內容有條不紊地呈現給讀者，提高整篇報告的可讀性和理解性。

第三，報告編織的第三個關鍵是運用恰當的過渡詞和語句。過渡詞和語句在報告編織中起到橋梁和銜接的作用，能夠幫助讀者更好地理解和把握報告的內容。例如，在報告的引言部分，我常常使用“首先”“其次”“最后”等詞語來引導并列觀點的呈現。在主體部分，我會使用“另外”“然而”“因此”等轉折詞語來引導不同觀點的對比和轉換。在結論部分，我會使用“綜上所述”“總之”等總結詞語來歸納報告的主要內容。合理運用過渡詞和語句能夠提高報告的連貫性和條理性，使得整篇報告更易讀和易懂。

第四，報告編織的第四個關鍵是適當使用圖表和實例。圖表和實例在報告中起到了具體和形象的作用，可以更好地表達和說明報告的主要觀點和研究成果。在編織報告時，我會根據報告的主題和目標，選擇合適的圖表和實例來支持和豐富報告的內容。例如，在科學研究報告中，我經常使用實驗數據和統計圖表來展示研究結果；在工作匯報中，我會使用具體實例和案例來說明工作成果和解決方案。通過適當使用圖表和實例，我們可以使得報告更具可信度和說服力，提高讀者對報告內容的理解和接受程度。

最后，報告編織的第五個關鍵是反復修改和潤色。一篇優秀的報告往往不是一次完成的，而需要多次修改和潤色才能達到較高的質量。在編織報告之后，我會進行反復的審讀和修改，不僅關注報告內容的準確性和條理性，還注重語言的表達和風格的統一。我常常在修改時關注每個段落的邏輯關系和信息傳遞的連貫性，確保每句話都服務于整個報告的目標和結構。同時，我也會注意語言的簡練和精準，避免冗長和模糊的表達方式。通過反復修改和潤色，我們可以進一步提高報告的質量和可讀性，使得整篇報告更加完善。

總結起來，報告編織需要明確主題和目標、合理組織篇章結構、運用恰當的過渡詞和語句、適當使用圖表和實例以及反復修改和潤色。通過掌握這些技巧和體會，我們可以編織出一篇內容連貫、條理清晰、易讀易懂的報告，提高報告的傳達效果和學術價值。

報告編織技巧心得體會

作為現代社會中重要的溝通方式之一，報告的編制是我們學習和工作中不可或缺的一環。一個好的報告不僅能清晰地傳達信息，還能展示作者的邏輯思維和表達能力。通過多次實踐和經驗總結，我深深體會到了一些編織報告的技巧以及其中隱藏的心得體會。

首先，報告的開頭要起到引導和吸引讀者的作用。在寫報告的開頭時，我們可以采用一些引人注目的開篇語，如引用一個有啟示性的事例或者提出一個有趣的問題。此外，我們可以通過簡要地概述研究背景和目的，以建立對讀者的知識背景和興趣的共鳴。通過引入報告的重要性和實際意義，我們可以讓讀者產生對報告內容的期待和好奇心。

其次，報告的內容需要有合理的邏輯線索。一個好的報告應該有清晰的結構，以便讀者能夠有條理地理解和吸收信息。在編制報告時，我們可以采用自上而下的層次結構來組織材料。首先，我們需要明確目標和背景，介紹研究問題和方法。然后，我們可以依次展示實驗過程、結果分析以及結論部分。最后，我們可以對報告進行總結和展望。通過這樣的層次結構，讀者可以更容易地跟隨我們的思路，理解報告的邏輯。

此外，報告中的語言要簡潔明了。一個好的報告應該用清晰簡潔的語言進行編寫，以便讀者能夠快速準確地理解報告的內容。在寫報告時，我們要盡量避免使用復雜的句式和過于專業的術語。我們可以選擇簡明扼要的表達方式，使用常用的詞匯和短語，盡量將重點信息以簡潔的方式傳達給讀者。通過簡潔明了的語言，我們可以使報告更易讀，提升傳達信息的效果。

另外，報告的插圖和圖表要精確清晰。在報告中，插圖和圖表是非常重要的輔助工具，可以幫助讀者更好地理解和展示實驗結果和數據。因此，我們在編制報告時應該注意插圖和圖表的制作和使用。插圖和圖表要有清晰的標題和標注，以確保讀者能夠明確地理解其意義。同時，插圖和圖表的呈現要簡潔明了，盡量避免過于復雜或擁擠的信息的展示。通過精確清晰的插圖和圖表，我們可以更好地將實驗結果和數據呈現給讀者。

最后，報告的結尾要給讀者以啟發和思考。一個好的報告應該有一個有意義的結尾，以便給讀者留下深刻的印象。在報告的結尾，我們可以總結重要結果和發現，強調對研究問題的認識和意義，甚至展望未來的研究方向。同時，我們也可以提出一些問題或者觀點，引發讀者的思考和討論。通過給讀者以啟發和思考，我們可以使報告更具有影響力和意義。

通過多次實踐和經驗總結，我深刻體會到編織報告的技巧和心得。一個好的報告需要由開頭引導，由合理的邏輯線索串聯，由簡潔明了的語言表達，由精確清晰的插圖和圖表配合，并由有意義的結尾完成。通過這些技巧和心得，我們可以編寫出更加精彩和有影響力的報告，為學術研究和工作交流做出貢獻。

談判技巧學習心得體會

談判對于我們每一位員工都很重要，而想要獲得雙贏的結果則要有一定的談判技巧和談判方式方法，非常有幸參加公司組織的這場談判技巧的課程，同時也非常感謝公司領導對員工培訓的重視，這也是提高我們工作能力與工作素質的一個機會。

通過課程我學習到了以下幾個方面：

1、要有一定的談判技巧，主要是掌握談判心理。

所謂談判就是讓別人支持我們從他們那里獲得我們想要的東西的一個過程，這個過程中我們會遇見種種阻擾我們前進的障礙。要想越過這些障礙也要保持一種把控對方心理的能力，這既是一種談判也是一種心理戰術。談判沒有誰贏，只有雙贏或者雙輸，沒有真正的勝利者，只有雙方都達到了各自的目的，并且在這個結果達成以后能夠獲得利益。與對方談判要掌握一定的技巧，要先了解自己行業的動態，了解公司的產品和資源，熟悉客戶的行業資源，對談判對手有一個深入的了解，這樣在談判過程中才能更好的與客戶進行良好的溝通。

2、有效的溝通、傾聽。

所謂的溝通就是為了設定的目標，把信息、思想和情感在人或者人群中傳遞，并達成共同協議的過程。有效的溝通有利于我們和客戶之間互相了解彼此的情況，要正確的了解他人的感受和情緒，做到互相理解、關懷和感情上的融洽。

3、有效的判斷客戶類型進行談判。

有效的判斷客戶類型是我們談判的一個基礎，在談判中會遇見這樣的幾種人和角色：首席代表、白臉、紅臉、強硬派、清道夫。談判桌上要學會察言觀色，能夠有力的分析出誰是主要的角色，而同時我們自己又應該扮演怎樣的一個角色，對于這一點是我在以后的工作需要不斷地努力學習的，一個好的談判高手要擁有的素質需要不斷地學習和培養。

課程的內容很多，這些精華對我來說有著很大的觸動。原來談判可以這樣的有趣，與人交流其實是我們每天必須經歷的。可是怎樣交流如何交流，運用這種談判的知識，會讓我們的工作更加的順暢，更加愉快。同時也會給我們一種巨大的榮譽感，積極主動地面對我們的生活，懂得包容、理解、關心和愛，我們的幸福指數。

學習演講技巧心得體會

演講作為一種重要的交流方式和表達能力的體現，對個人的職場發展和學術成就都具有極為重要的意義。然而，許多人在面對演講時常常感到緊張和不自信。為了提高自己的演講能力，并更好地與他人進行交流，我一直努力學習演講技巧。在這個過程中，我積累了一些寶貴的心得體會。

首先，演講的成功與否往往取決于準備的充分程度。在進行演講之前，我們需要對所要演講的主題進行徹底的研究和了解。這包括收集相關的資料、查閱相關文獻、采訪相關專業人士等。通過深入的學習和思考，我們可以對主題有更深入的理解，并能夠從容地回答觀眾的問題。此外，在準備演講稿的過程中，我們應該注重結構的合理性和語言的準確性，避免出現語法錯誤和邏輯不清的情況。只有經過充分準備的演講才能夠吸引觀眾的注意力，并產生良好的交流效果。

其次，演講中的肢體語言和聲音語調也是十分重要的。身體語言的恰當運用可以起到強調重點、增加互動和提升情緒表達的作用。例如，通過手勢的運用和姿勢的調整，我們可以更加生動有趣地展示主題，從而吸引觀眾的注意力。同時，我們還需要注意自己的聲音語調和音量的調節。過于單調或者聲音過小都可能使觀眾感到乏味和不清楚。因此，我們應該通過練習和反思，不斷提高自己的語音表達能力，使之更加準確和生動。

此外，演講中的引言和結尾也是關鍵。引言的目的是引起觀眾的注意和興趣，激發他們繼續聽下去的欲望。因此，我們可以使用一些有趣的事實、名人名言或者引人深思的問題作為引子，使觀眾對主題產生共鳴。而結尾則應該用來總結演講的主要內容，并激發觀眾的思考和行動。可以采用呼吁性的陳述或者打動人心的故事，使觀眾產生共鳴，并由此引發自己所要傳達的信息。

最后，持續的實踐和反饋是提高演講技巧的不二法寶。通過參加演講比賽、組織演講交流活動或者進行小組演講的實踐，我們可以不斷鍛煉自己的演講能力。同時，我們還應該積極向他人尋求反饋，以便發現自己的不足之處，并加以改進。在反饋的基礎上，我們可以進行針對性的訓練，例如加強語言表達能力、鍛煉聲音語調等。只有通過實踐和反饋的不斷循環，我們才能夠逐步提高自己的演講水平，成為一位出色的演講者。

總而言之，學習演講技巧需要我們付出持續努力和積極實踐。通過準備演講、運用肢體語言和聲音語調、精心設計引言和結尾，以及持續實踐和反饋，我們可以逐漸提高自己的演講能力，更好地與他人進行交流，并實現自我的職場發展和學術成就。愿大家在學習演講技巧的道路上不斷進步，成為一位出色的演講者！

報告技巧心得體會

在我們的學術生涯中，寫報告和呈現報告是一個重要的任務。報告技巧是一個必不可少的技能，不僅適用于學術領域，也適用于實際生活中。因此，本文將探討我在報告技巧方面的體會和心得，分享一些實用的技巧，以便更好地應對審查和實際應用任務。

段落二：策劃和準備。

一位成功的演講者或報告撰寫者需要在準備之初花費大量的時間和精力。首先，我們需要明確主題，確定細節，搜集必要的信息，并將注意力放在目標觀眾的需求上。精心策劃和準備是報告的成功之關鍵，因為它能確保時限的準確和獲得觀眾的好評。同時，應當考慮以簡潔、明了和扼要的方式傳遞信息。

段落三：呈現和表達。

呈現和表達是我們所準備的報告的關鍵。在這個階段，我們應該注意表達方式，進行正確的連貫性和互通性，并確保沒有邏輯錯誤。此外，我們還應該注意措辭，盡可能使用具體和生動的描寫，以激發觀眾的興趣和保持焦點。而在幻燈片準備中，也要注意排版、設計和多媒體內容的使用，來表達主題和增加吸引力。

段落四：互動和反饋。

互動和反饋是我們在報告過程中最不可或缺的部分。作為發言人或報告撰寫者，它是我們實現交流的關鍵，收集和回答觀眾的問題，以及檢查觀眾對我們的觀念的理解和反饋。要使互動與反饋達到最佳效果，我們一定要主動地傾聽反饋，并根據反饋的建議做出適當的修改和調整。

段落五：總結。

在這篇文章的最后，我想總結一下提高報告技巧的最重要注意事項。要把注意力集中在觀眾的需求上，注意策劃和準備，呈現和表達，維持互動和反饋，以及最后總結全篇貫通的主旨，這些是創造一個成功的報告的不可或缺的步驟和部分。考慮到這些建議，我們可以更好地準備和呈現報告，并使我們在實踐中更加成功。

報告技巧心得體會

成長和發展需要學習和積累，在現代社會的各個領域，數據報告是一個常見的形式。了解和運用良好的報告技巧對于提高個人競爭力和組織效率起著重要的作用。在自己做過的報告中，我結合自己的經驗，總結了一些有用的技巧和體會。本文主要介紹這些心得，希望能夠對報告設計和展示有所幫助。

段落二：報告設計。

在做報告的過程中，設計是第一步也是最重要的一步。總體來說，一個好的報告應該是有條理、創意、生動有趣、重點突出、易于理解和記憶。關于因素的選擇，我通常會將重點放在說明解決問題的方法或者解釋結果的因素，而不是刻意增加數據量，用盡可能少的信息傳達盡可能多的內容，是一個好的設計方案。此外，通過使用圖表和圖形，能夠有效地簡化數據，并在視覺上增加信息的吸引力，迅速吸引聽眾目光。

段落三：展示技巧。

在龐大的報告和數據中，如何讓聽眾對我們的話題產生興趣非常重要。展示技巧就是展示報告的最佳工具。在吸引聽眾的過程中，每個演講者都有自己獨特的方式，但要注意吸引觀眾，是要在視覺、言語、體態、精神和交互這幾個方面進展的。通常，我會根據不同專業領域的報告目的，采用不同的語言和語調。在性格、氣質和形象方面，我常常提前制定策略和動作計劃，以使報告更生動，更有趣。另外，多與聽眾進行交互，尤其在結尾時，提問、顯露笑容、一些鼓勵和提示更是不可缺少的。

段落四：語言表述技巧。

在進行報告之前，我們需要準備并提前了解相關的專業知識和信息。語言表述技巧在這個環節也起到了關鍵的作用。一些簡單直白，深入淺出的語言，可以使聽眾立即理解其他方面。良好的語言優點，包括簡潔、準確、生動、平易近人、自然流利。在增強閱讀性、減少錯誤、濾除累贅化的重要性方面，我們可以通過使用短語、簡短的句子和簡單的單元創造更明亮的表述。另外，表達時盡量顯露自己對數據和信息的理解和熟練的運用，使所有人對我們的態度更為認同。

段落五：總結。

在一份有價值的報告中，需要有清晰的目標、優秀的設計、有趣的展示形式和生動、準確的語言表達。此外，事先提醒自己不斷意識到時間管理和控制，在19分鐘內，用到自己銳利和充滿熱情的優勢，來傳達最為重要的信息，這樣可以使聽眾在短時間內獲得最多的話題情報。以上一些心得都是我在自己的工作和學習中積累的，但不僅僅只有這些，我相信在不斷實踐中，還有更多可以豐富和提高我們的報告功夫，讓我們共同努力。

拍攝技巧學習心得體會

談判技巧學習心得體會

花了一天的時間參加了一個談判技巧的培訓。其實楓每天的工作都跟談判密切相關，自己當然也有一定的心得，這次參加了培訓，一則是互相映證，再則理論化和提高。記得一個同事說過，學習最好是實踐、有所心得、學習理論、再實踐，用這種螺旋上升的方式進行，楓深以為然。

閑話少說，馬上進入談判技巧：

1。談判的類型。

win-win的談判一般出現在：公司內部談判，除非瘋了才會在公司內部做win-lose;b2b模式的商業談判，為了維持長期的合作關系，不要把別人的好處吃干拿凈。用小寶同學的習慣，一定要給別人留口飯吃;sales談判，某資深sales曾經跟楓說過，還沒簽合同，就先想著我能拿到什么什么好處，那合同一定談不成，一定要首先想到對方能拿到什么什么好處。

win-lose的談判簡單說就是一錘子買賣。常見的b2c模式比如買菜。在不考慮未來relationship的條件下，當然是最大化自己的利益。

2。談判前的準備。

一個正式的談判應該事前有充分準備。如果只是簡單的小談判，也要在心里過一下：

團隊組成。

超過一個人的談判團隊，應該劃分主攻手、副攻手和大boss的角色，每個人知道自己應該做些什么。

目標。

明確的開列談判要達成的目標，并且在團隊中達成共識。目標應該分為三類：

籌碼——很簡單就可以放棄，拿來交換的條件。

次要目標——希望能夠達成，但是必要的時候也可以放棄。

底線——談判必須要達成的東西，如果沒辦法達成，就應該考慮放棄談判和合作。

解決方案。

既然是談判，當然雙方有不同的目標。那如何能做到兩全其美呢?解決方案就很重要了。當然，這只是可能的解決方案，需要在談判過程中得到確認。

權力。

談判過程可能調用的權力，比如專業人才，大boss，等等。

3。談判流程。

這里的談判流程是假設由我方來組織整個談判。如果是對方組織，我們只需要參加其中的一部分就好了。

感情交流。

都說中國人重關系，其實老外一樣重視關系，都是人，本質上沒什么差異。談判開始之前首先應該進行墊場，雙方交流一下感情。畢竟談判這種事是各為其主，并不是針對個人，談判開始前拉進彼此的關系也是挺重要的。比較安全的話題可以選天氣拉、旅途啦、食物啦，千萬不要提到政治、年齡、宗教、工資之類的話題。后者屬于沒事找抽型。

決定議程。

談判的時間管理是門學問，如果我們花費幾個月就幾塊錢的差別進行談判，顯然是不合適的。時間本身就是成本，所以談判能夠按時結束這個很重要。

做筆記。

雙方各自推出自己的觀點，然后彼此就對方的想法進行確認，確保真正了解對方的需求。再把這個結果和自己的想法相對照，找到共同點和分歧點。就共同點作記錄，并且把分歧記在followup里面等待后面適當的議程跟進。

喝杯咖啡吧。

等大的流程都討論完了，就該休息了。雙方都需要時間重新考慮自己的需求和底線，就分歧點考慮可能的解決方案，和自己的隊友討論哪些是可以放棄的，得到不在現場的同事的幫助。所以，輕松一下吧。

pk賽。

進入最麻煩的部分了，開始討論不能達成一致的部分。雙方各自提出幾種解決方案，然后討論方案的可行性，如果實在達不成一致，那可能雙方都需要放棄一部分利益。需要注意不要放棄自己的底線，也不要在壓力下作決定，這樣容易做出沖動的決定。

整理結論。

如果一切順利，我們的談判最終會達成一致，雙方都會對這個結果滿意。那么我們就應該把結果整理出來，就細節進行最后的確認，記錄需要follow的事項，然后雙方簽字。

慶祝時刻到了。

安排談判的最后一步，千萬不要忘了慶祝哦。

課堂技巧學習心得體會

課堂是學習的場所，既要使學生活潑的進行學習，又要有紀律作為保障，因此，教師在進行課堂掌控的時候，既要不斷的啟發誘導，又要不斷的糾正某些學生的不良行為，保證課堂的教學的順利進行。讀了《教師掌控課堂的技巧》后，很有收獲！

說話要講究語言的藝術性，如學生上課扔紙條，不要在課上批評埋怨浪費時間揪出誰，問了學生也不見得會招出來，換一種更輕松幽默機智的說法例如“天女散花但天女是誰”我猜會有學生樂于說出天女何人的，他們會覺得你沒生氣就會惡搞那個家伙。或者說送禮物應該面送，否則不好面謝！教師的機智和原諒可能會使學生慚愧，例如聽李芳老師一節課時，學生打水回來遲到，李芳老師很真誠的說了句“你們辛苦了”，而不是埋怨他們打斷教學思路。老師能夠得到學生尊重首先必須尊重學生，師生避免沖突，他們的錯誤行為就此中斷。

實施有效的課堂管理對保證教學進程順利進行顯得很重要，在課堂上應該樹立明確的課堂守則，讓學生知道課堂上改做什么不該做什么，具體有很多種，這應該和學生的特點有關。最重要的是教師應該具有一定的教學機智，在課堂上偶爾會出現一些學生的不當行為，當遇到這種行為時，教師的處理方式就顯得尤為重要，不僅會影響教學效果還會影響學生身心健康。文章中介紹了幾種方法為冷處理、巧妙暗示、因勢利導、將錯就錯、借題發揮，這些都有一定的案例作為輔證，這對于我們而言真的很有幫助，當遇到這種情況時，不至于自己茫然無措，也不會用不恰當的方式處理，使得課堂效果不好，問題沒有徹底解決反而助長學生的氣焰，讓學生覺得教師的處理時不公平的，不正確的，不滿意的。通過這些方法和案例，讓我們能從中總結出適合自己的經驗，在實施到教學中去。

這部分文章從好幾個細小的方面進行描述，要想達到教學效果，組織課堂體現在很多細小的方面，教學的每個過程都有一定的技巧蘊含在里面，時刻都需要教師注意。從課堂的導入開始，到語言的表達，板書的.設計，教學過程中的師生互動即課堂提問，上下部分銜接的過渡語，對于學生回答問題后的評價等等，都包括在里面。可見文章描述之細之深。這會給新教師一個大體的方向，描述的越細致，我們收獲的就越多，在每個過程中有一定的原則性和實施過程中容易出現的問題，以及對問題的解決方式，在讀完看完后，你會在收獲原則、方法的同時也會學習其中蘊含的教學理念，將愛學生、從學生主體地位出發作為一切前提，多考慮他們的想法，總之感受到了教學的博大精深，不像是想象中的那么容易，要學習和研究的地方還有很多。

課堂在教學過程中占有非常重要的位置，只要有慧心、恒心和耐心我們會在課堂掌控方面有所進步和提高。