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申請書樣本
親愛的校團委:
我申請加入中國共產主義青年團。通過團章的學習,我對共青團有了一個初步的認識,它是由中國共產黨領導的先進青年群眾組織,使廣大青年在實踐中學習共產主義的學校,是中國共產黨的助手和后備軍。它的前身是中國社會主義青年團,它誕生的標志是1922年5月召開的中國社會主義青年團一大。
作為一名中學生,有機會能成為一名共青團員,我感到非常光榮,這表示14歲的我也成為這充滿朝氣與活力的組織中的一員,加入了建設祖國、建設社會主義現代化的行列。
即將成為團員的我,產生了許多想法,也有了許多計劃。在今后的日子里,我要拿出實際行動來證明自己是一名優秀的共青團員,履行應盡的義務。
在學習上,我要在原有的基礎上,更加努力,更加上進。除了在課堂上認真聽講、積極發言,課后的學習時間也不浪費、不松懈。要做到對知識如饑似渴,對疑問“秋風掃落葉”。在學好課本上知識的同時,擴展課外知識,適當增加閱讀量,將自己武裝的更強大,為今后服務祖國、建設祖國做準備。
在集體生活中,我不僅要樹立良好的形象,成為同學們的榜樣,也要培養高度的責任感與集體榮譽感,堅守崗位,管理班級,及時傳達老師與組織的指令,力爭為集體服務,為集體作貢獻。此外,我也要積極的幫助和關心在學習或生活上有困難的同學,為他們排憂解難,使同學之間更融洽、更和諧、更團結。
對組織,我絕對服從,堅持和自覺遵守團章團規,努力完成組織交給的任務。同時,宣傳共產主義,刻苦學習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論,學習科學文化和業務知識。在各種勞動與斗爭中,發揚不怕苦不怕累精神,敢于挺身而出。對于一階段的工作與學習,懂得總結與反思,自我批評,虛心改正錯誤和缺點,不斷完善自己。對于與組織開展的各項活動,我也會積極的獻計獻策,大膽指出不足。在日常生活中,監督團的領導機關和工作人員,打擊一切不好的勢力和歪風邪氣,維護團結與和諧。
自1919年五四運動以來,青年學生們就為了祖國奮勇拼搏,外爭主權,內除國賊,打擊侵略,共青團也始終有著不可磨滅的貢獻,我志愿加入他們,為祖國能更加繁榮富強而努力奮斗!
申請人:
職稱申請書
我叫,男,生于一九年月日,現年歲。xx市xx區xx鎮人,xx文化,現任xx市xx建筑工程有限責任公司助理工程師。從事建筑施工工作年來,自己曾先后負責并參與完成了項工程的施工及管理工作。通過自身不斷學習和提高,曾先后多次受到公司和有關部門的表彰獎勵,通過自身的理論基礎知識與多年的工作實踐相結合,使自己的工作能力有了進一步提高,現已具備了工程師相應的任職條件,現特此申請參加工業及民用建筑專業工程師任職資格評審,誠請各位領導審查批準為盼。
此致
敬禮
申請人:
二0xx年x月x日。
職稱評定申請書樣本
尊敬的領導:
本人叫馮博,20**年大學專科畢業,20**年10月參加工作于20**年9月取得中小學三級資格。在這3年的工作期間內,本人一直擔任信息技術教學工作。
首先,本人在思想上堅決擁護共產黨領導,緊跟黨的方針。以教書育人作為自己的最高追求,立志在教育崗位上作出優異的成績。以積極樂觀的態度來對待學習過程中遇到的難題和突發事件,從容不迫,沉著應對,冷靜處理。
其次,在工作中本人兢兢業業,刻苦鉆研,不斷的探索教學方法和教育技巧,多請教,多學習,拓展自己的視野。在教學過程中努力將傳授學生知識和培養學生能力的關系處理得當,落實注重培養學生的獨立性和學生的自主性。使他們能夠在老師的指導下自主的進行符合自身特點的富有個性的有效的學習。
再次,在教學過程中本人非常尊重學生的人格、自尊,關注個體差異,滿足不同學生的學習需要,激發學生學習計算機的興趣,提高了他們的積極性,逐漸的培養他們掌握和運用知識的態度和能力,使每個學生都能得到充分的發展。
通過3年的教學實踐,現在本人已具備了一名合格的教師所應具備的基本素質,并且自認為各個方面也符合申請中小學二級教師評定的資格。因此,本人特向上級領導提出中小學二級職稱評定的申請,請領導批準為盼。
申請人:馮博。
20**年4月18日。
申請書樣本
尊敬的校領導:
您好,我是某某級的某某班的同學,現(曾)于xxx公司實習,由于在實習期間明顯感到自己知識上的匱乏,望能繼續深造,現申請回到學校繼續上課,我一定遵守規章制度,聽從校領導的安排,并且我將會努力學習,為校爭光。希望您批準!
此致
敬禮!學生:某某
文檔為doc格式。
職稱申請書
xx職稱改革工作領導小組:
我叫xxx,xx歲,xxxxxxxxxxxxx人,xx學歷,中共黨員,xxxx年xx月參加工作,此刻xxxx執教。xxxx年xx月xx日取得中學化學xx級教師資格,任現職以來,對自我高標準、嚴要求。
首先升華思想,使其用心向上,與時俱進,為此堅持學習政治,教育理論,按照學校各項規章制度要求自我,自覺履行黨員義務。班務工作中,幫差促中扶優,發展學生個性特長,舉辦主題班會,以促進良好的班風和學風的構成。教學工作中,研讀新課標,學習新教材,探討教學策略和方法,在新課程理念下去上好每一節課,搞好教學中的每一個環節,取得了必須的成績,執教的年級學科成績多次位居前列,因此多次被評為校級優秀教師,教學能手和縣級優秀教師。同時,用心參與各種教改、教研活動,使自我的教學技藝不斷提高,曾撰寫論文《研讀新課標,學習新教材,探討教學策略和方法——淺談在新課程理念下如何上好一節課》和《我在教學中實施的一些新做法》分別榮獲國家級一等獎和二等獎。
經過多年來的辛勤工作,使自我的業務潛力大大提高,取得了令人滿意的成績,受到大家的一致好評,增進了自我教書育人的激情。自我覺得能勝任中學化學xx級教師職務,各方面條件俱備。現根據有關規定,特此申報中學化學xx級教師技術職務職稱,請上級組織審核、批準。
此致
敬禮
申請人:
xxxxxxx年xx月xx日。
申請書樣本
尊敬的.領導:
您好!
我是申請人——,生于1968年7月,名族漢,職業為務農,現居住于四川省-----。
我家有五口人,父親、妻子、兩個子女和我。我父親年事已高,常年多病;妻子又病魔纏身;兩個子女都在讀書,女兒在---學院讀大學,兒子在實驗中學讀高中。我常年辛苦在外通過賣苦力賺的血汗錢根本不能支付他們的學費和生活費,對于我們這樣的普通家庭來說,每期巨額的學費已經是一個天文數字,總為它傷透腦筋。以前為了讓孩子能夠順利上學,經常是東拼西湊,向這個親戚借一點,向那個親戚借一點,通過親戚支援,再加上自己辛勤勞動,勉強能過日,生活還得以維持,但是隨著孩子長大,年齡的增長,女兒不知不覺都念大學了,兒子都讀高中了,我現在發現自己肩上的擔子再也扛不起了。他們倆現在地學費和生活費大大超過了我的想象,女兒平均每期上學要五六千,兒子也要三四千,加起來每期差不多一萬元了,來算算我的收入,年收入不過五千啊,而妻子在家的收入幾乎為零。每次為了讓孩子們順利上學,我都向銀行申請了一些貸款了。在我心中一直認為自己苦一點都無所謂,但是一定要讓子女完成學業,走出大巴上。
親戚朋友都勸告我和妻子,“你和你妻子都出去打工吧!這樣能維持一下你們的生活,改善現在面臨地困境。”我謝謝了朋友的勸告,但是他們沒有想過我家里還有一位八十多歲高齡的老人,他需要我們贍養,自古以來我國都一個崇尚孝道的國度,我們家里一定要把它傳承下去,要給子子孫孫留一個好的榜樣。我的妻子又常年多病,不能在家太勞作,只能在家盡其孝道,她的收入微乎其微,常常還要用我在外賣苦力的錢來補貼家用。加之最近幾年自然災害頻繁發生,農作物大大減產,致使家里收入更少,子女學費和生活費以及家庭支出,使我家收支極不平衡,支出遠遠大于收入,使我家在經濟上陷入嚴重困難的境地。
在我一籌莫展之時,不幸我看到幸福的希望,趕上以“以人為本”的協調的社會形態,黨的恩惠如同陽光一樣照耀著大地,惠民政策似甘泉一樣滋潤著弱勢群體,給予了弱勢群體以最大的生活保障。我經過幾番斟酌,我特向您們申請我家為農村低保戶,希望獲得政府的補助,以此來度我家現在在經濟上面臨地困難境地,來幫助孩子們順利完成學業,實現他們的夢想,在此我們表示衷心感謝。
此致
敬禮
申請書樣本
尊敬的團支部:
您好,我是初二的學生xxx,我申請加入共青團!
我們的青春是熾烈的,我們的目標是明確的,我們的決心是堅定的,我們的口號是響亮的,我們的步伐是堅實的。播種就有豐收的希望,付出終有回報。我們要做蔚藍天空飛翔的雁行,我們要做燦爛云錦飄揚的歌吟,讓我們用青春書寫人生!為了祖國的繁榮,民族的興旺,勤奮學習,努力求實,培養高尚的道德情操,掌握豐富的知識,增強創新意識,時刻準備著一顆為建設祖國,振興中華做出自己應有貢獻之心。
作為當代學生,我們會承前啟后,繼往開來,因為我們是未來社會的.主力軍,是推動社會生產力發展和先進文化發展的中堅力量。黨和人民對我們寄予無限希望,祖國的未來靠我們去創造。努力實踐三個代表的重要思想,刻苦學習科學文化,發展創新科學技術,這是時代賦予我們的神圣使命和歷史責任,我們有權利也有義務去承擔起這份責任。
中國共青團成立于1922年的,它以馬克思列寧主義、毛澤東思想為行動指南,實事求是,團結全國各族青年,為把我國建設成為富強、民主、文明的社會主義現代化國家,為最終實現共產主義的社會制度而奮斗。中國共產主義青年團的基本任務是:堅定不移地貫徹黨在社會主義的基本路線,團結廣大青年,造就有理想、有道德、有文化、有紀律的接班人,努力為黨輸送新鮮血液,為國家培養青年建設人才。
團如此優秀,我非常渴望加入共青團,請組織批準!
此致
敬禮!
申請人:
20xx年xx月xx日。
職稱申請書
自參加教育教學工作以來,我擁護黨的路線、方針、政策,堅持四項基本原則,自覺遵守國家的法律、法規,有良好的師德修養;奉行“堂堂正正做人,踏踏實實干事”的工作作風,嚴格遵守學校的各項規章制度,認真學習新的教育理論。積極參加校本培訓,并做了大量的政治筆記與理論筆記。忠誠黨的教育事業,做到了既教書又育人,常對學生進行熱愛黨、熱愛社會主義的愛國主義教育,經過擺事實,講道理,使學生明白是非,樹立正確的人生觀和世界觀。真正做到“學高為師,身正為范”,以自己優良的道德品質去影響學生。
自參加工作以來,我一直擔任班主任工作。班務工作是一項繁瑣復雜的工作,有苦也有樂。經過多年的努力工作,我積累了豐富的經驗。我堅持以身作則,做好學生的表率,對學生一視同仁,發揚民主,促進班級自治,努力營造良好的班級氛圍。培養學生養成良好的行為習慣。
我的情況僅匯報如上,自認為符合小學一級教師的申報要求,特提出申請,望各級領導予以考慮。
申請人:
xxxx年x月x日
職稱申請書
尊敬的領導:
我于20xx年畢業于廣安職業技術學院。畢業后,于20xx年8月到青川縣喬莊初級中學參加工作至今。在這一年多的教學工作中,本人進步不少,現將工作匯報總結如下:
在教學中我對備課、上課、作業布置安排等常規工作積極認真的完成,并在實踐之中注意查缺補漏,遇到自己無法解決的教學問題就積極向同事們請教,努力做到課前準備好、課中講解透、課后督促檢查嚴。課堂上力求貼近學生生活,最大限度地運用自己的所學知識,激發學生的學習興趣,培養學生的'實踐能力。課后積極與同事們探討教學中遇到的問題,努力尋找解決方法,使自己的教學能力得到不斷的進步與提高。通過對老教師的學習與自己一年的努力很好的完成了學校交給的教學任務并取得了比較好的成績。
教書之余,我自覺學習與教育相關的知識,自己購買了《教育學》、《心理學》、《中學青年教師》、《教育報(小學版)》等相關書籍認真學習,還利用暑假期間看書學習,以拓寬自己的知識面,提高個人的文化知識素養以及教學能力。這一年中我參加了各種培訓,使自己的業務水平有了很大的進步,并且參加了教師計算機與教育技術的培訓,使自己逐漸得到提高。
在生活與工作上,我嚴格要求自己,注意自己的一言一行,謹遵“正人先正己”的古訓,時刻提醒自己,重視“為人師表”的職業形象,自己能做的事自己做,盡量不給學校添麻煩,努力保持正派的工作作風,與校領導與同事們與睦相處,講團結、講正氣,日常注意關心學生的冷暖,用愛心構筑與學生們、同事們的橋梁與紐帶,努力與每一個學生、每一位老師都成為好朋友。
現在我各個方面考核合格已經符合申請中學初級教師的資格,特向上級領導提出申請,請領導給予批準為盼!
申請人:
20xx年xx月xx日。
職稱申請書
尊敬的各位評委:
本人xxx,現年xx歲,男,漢族。20xx年x月畢業于xxxxx學院xxxx專業,xx學歷,同年取得陜西建筑廳頒發的施工員、造價員。同年,應聘于xxx,xxx擔任技術員,20xx年x月應聘到xxx公司項目部負責施工項目技術負責人工作。
自工作以來,我抱著樂觀向上的人生態度和踏實勤勉的工作精神,在各級領導和前輩的關心幫助下,勤學苦練,努力工作,先后被聘任為施工員、技術員、技術負責人,不論何時何地,我始終懷著對本職工作的無限熱愛,不斷地虛心請教,潛心學習,并及時把所學的專業知識及工作經驗運用到生產實踐中去,取得了一些良好的工作業績,獲公司領導及有關同行的一致好評。
建筑行業是一項又苦又累的工作,這項工作日曬雨淋,晴天一身汗,雨天一身泥。這樣的環境沒有堅強的意志是難以忍受的,也是難以堅持的,但是我為了是施展自己的抱負,實現自己的理想,再苦、再累也無所謂,邊學習、邊實踐,同時吸取書本中的知識,總結了一套有效的施工方法。
我將繼續努力工作,刻苦鉆研業務技術,努力提高專業技能,認真完成自己的工作,爭取在自己的崗位上做出成績。通過二年的工作,自己已具備了一名助理工程師所應具備的基本素質。我特此申請助理工程師職稱的評定,請批準。
此致
敬禮!
20xx年xx月xx日。
職稱申請書
尊敬的領導:
我于7月畢業于臨邑師范體育班,于198月分配到張習橋中學工作。20xx年8月因工作的需要來到土橋中學任教。這些年來,在校領導和同事們的關心支持下和實踐鍛煉下,工作潛力和思想認識有了極大的提高。在這十年間我從一個剛畢業的學生轉變成為一名合格的教師。
一、教學方面:。
年畢業以后并沒有從事我的專業(體育)教學工作而是,20xx年以后從事信息技術課的教學。在教學中我對備課、上課、作業布置安排等常規工作用心認真的完成,并在實踐之中注意查缺補漏,遇到自我無法解決的教學問題就用心向同事們請教,努力做到課前準備好、課中講解透、課后督促檢查嚴。課堂上力求貼近學生生活,最大限度地運用自我的所學知識,激發學生的學習興趣,培養學生的實踐潛力,課后用心和同事們探討教學中遇到的問題,努力尋找解決方法。使自我的教學潛力得到不斷的進步和提高。20xx年我校新增加了六年級兩個班我從事小學六年級數學和中學信息技術課的教學工作,新的工作既有壓力又有挑戰。透過與從事六年級教學的老教師學習和自我一年的努力很好的完成了學校交給的教學任務并取得了比較好的成績。
二、個人素養方面:。
教書之余,我自覺學習與教育相關的知識,自我購買了《教育學》、《心理學》、《中學青年教師》、《教育報(小學版)》等相關書籍認真學習,還利用暑假期間參加化學教育本科學歷的函授學習,以拓寬自我的知識面,提高個人的文化知識素養以及教學潛力。20xx年我參加了全國自學考試透過幾年的努力今年就要畢業了。并參加校、縣、市級的各種培訓,使自我的業務水平有了很大的進步并到達了培訓開發區教師計算機的潛力,因此得到學校領導和老師們的好評。
三、思想政治方面:
在生活和工作上,我嚴格要求自我,注意自我的一言一行,謹遵“正人先正己”的古訓,時刻提醒自我,重視“為人師表”的職業形象,自我能做的事自我做,盡量不給學校添麻煩,努力持續正派的工作作風,與校領導和同事們和睦相處,講團結、講正氣,日常注意關心學生的冷暖,用愛心構筑與學生們、同事們的橋梁和紐帶,努力和每一個學生、每一位老師都成為好朋友。20xx年我晉升為小學一級教師經過五年的教學實踐,此刻我各個方面考核合格已經貼合申請小學高級教師的資格,特向上級領導提出申請,請領導給予批準為盼!
此致
敬禮
xxx。
20xx年x月x日。
職稱申請書
本人xxx,現年xx歲,性別男,漢族,中共黨員。xxxx年x月畢業于四川理工學院應用化學專業,大專學歷。xxxx年x月應聘到xxx公司技術開發中心化驗室從事化學分析檢驗工作。xxxx年聘為技術員。
本人在思想上,積極向上,認真學習馬克思列寧主義,“三個代表”重要思想和鄧小平理論。認真履行黨員職責,做好模范帶頭作用。工作態度方面,本人熱愛自己的本職工作,能遵章守紀、團結同事、樂觀上進,始終保持嚴謹認真的工作態度。
在職期間:
1、培訓員工方面,參與了化驗室培訓化驗員工的工作。xxxx年主講《氧化還原滴定》,xxxx年主講《重量分析法》,xxxx年《酸堿滴定法》,xxxx年《分光光度法》和《配位滴定法》。
2、技術業務方面,xxxx年參加了紅外cs-xxx的儀器安裝測試工作,基本掌握了儀器的分析原理,以及其維修維護和使用方法。xxxx年參與了國標《鈦鐵中硅含量的測定-硫酸脫水重量法》的修訂。xxxx年參與了高含量三氧化二鉻中硅磷的含量和高含量二氧化鈦中鋁的測定定值工作,并完成課題《高含量二氧化鈦中鋁的測定》分析試驗。在實驗過程中,積極主動運用專業知識,使理論和實踐得到有機結合。注重理論與實踐相結合,我認真學習,使自己的專業知識進一步提高,為以后的工作奠定了基礎。
我將繼續努力工作,刻苦鉆研業務技術,努力提高專業技能,認真完成自己的工作,爭取在自己的崗位上做出成績。
通過三年的工作,自己已具備了一名助理工程師所應具備的基本素質。我特此申請助理工程師職稱的評定,請批準。
申請人:
xxxx年xx月x日。
職稱申請書
尊敬的領導:
我于2xxx年7月畢業于xxxx師范高等專科學校化學教育專業,于2xxx年8月分配到xxx中工作。三年來,在校領導和同事們的關心支持下,我成功地實現了從學生到老師的轉變,工作得到了實踐鍛煉,思想認識有了極大的提高。
一、教學方面:我來到學校后迅速熟悉常規教學方式、方法,對備課、上課、作業布置安排等常規工作進行了認真的實踐,并在實踐之中注意查缺補漏,遇到自己無法解決的教學問題就積極向同事們請教,努力做到課前準備好、課中講解透、課后督促檢查嚴。課堂上力求貼近學生生活,最大限度地運用自己的所學知識,激發學生的學習興趣,培養學生的實踐能力。課后積極和同事們探討教學中遇到的問題,努力尋找解決方法,使自己的教學能力得到不斷的進步和提高。
二、個人素養方面:教書之余,我自覺學習與教育相關的知識,自己購買了《教育學》、《心理學》、《中學青年教師》、《教育報(中學版)》等相關書籍認真學習,還利用暑假期間參加化學教育本科學歷的函授學習,以拓寬自己的知識面,提高個人的文化知識素養以及教學能力。
三、思想政治方面:在生活和工作上,我嚴格要求自己,注意自己的一言一行,謹遵“正人先正己”的古訓,時刻提醒自己,重視“為人師表”的職業形象,自己能做的事自己做,盡量不給學校添麻煩,努力保持正派的工作作風,與校領導和同事們和睦相處,講團結、講正氣,日常注意關心學生的冷暖,用愛心構筑與學生們、同事們的橋梁和紐帶,努力和每一個學生、每一位老師都成為好朋友教師中級職稱申請書教師中級職稱申請書。
經過一年的見習期和兩年的教學實踐實踐,現在我各個方面考核合格已經符合申請中學中級職稱教師的資格,特向上級領導提出申請,請領導給予批準為盼!
此致
敬禮!
xxx。
20xx年xx月xx日。
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職稱申請書
尊敬的領導:
本人現年39歲,20xx年8月參加工作,20xx年6月畢業于河北師大中文教育專業,20xx年12月被聘任為中學一級教師。符合條件申請中學高級職稱。
工作以來,在領導和同志們的關心、支持、幫助下,自己在思想上,工作上都取得了非常大的進步。多年的教學工作和教學經驗,讓我更加相信自己能勝任這項工作。在學校工作一向積極主動,具有創新能力,易于接受新事物。經過多項工作的實踐鍛煉,培養了自己多方面的能力。在教學工作和班級管理中成績優秀。我還具有吃苦耐勞、刻苦鉆研的精神和堅忍不拔的性格;同時富有人情味,頗具同情心,樂于助人,這些正是團結同志,做好工作的基礎。我一如既往地發揚愛崗敬業、吃苦奉獻、開拓創新、求是務實、團結協作的精神。不斷認真學習,努力拼搏,默默無聞、扎扎實實地做好各項工作,圓滿完成領導交給我的各項任務。
綜上所述,現參與中學高級職稱的評定。
20xx年xx月xx日。