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教育整頓存在的問題和不足范文

為深入推進教育整頓工作，按照交警黨支部安排部署，x月x日，第四黨小組組織全體在崗民（輔）警開展教育整頓自查自糾剖析會，會議由第四黨小組組長主持。會上，全體民（輔）警結合自身工作中存在的問題進行深入剖析并提出下一步整改措施；黨小組組長要求全體民（輔）警要對照教育整頓方案深入剖析自身問題，敢于直面問題，深入查找不足，切實開展自查自糾。通過此次自查自糾會議，為大隊下一步工作落實和整改工作開展理清了思路，起到了刀刃向內、刮骨療毒的作用，為下一步教育整頓奠定了堅實的基礎。下面結合工作實際，談一點個人學習體會：

1.關于認真學習貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想和黨的十九大精神方面。對新時代新思想的學習有所放松，學習時常淺嘗輒止，沒有深入，不能很好地運用理論知識指導幫助自身提高；理論水平不高，沒有對習近平新時代中國特色社會主義思想入腦入心，學習還存在抄筆記、死記硬背等形式主義。

2.關于樹牢“四個意識”、堅定“四個自信”、堅決做到“兩個維護”和履職踐諾方面。有時候大局意識不夠強，比如在工作中，還存在“各人自掃門前雪，休管他人瓦上霜”的思想，認為做完自己的工作就可以了，沒有從整體來通盤考慮。政治意識不夠，工作之余，有時候對于身邊人提出的一些不利于黨的言論、有損黨的形象的行為，不能及時予以制止。

3.關于擔當作為、真抓實干、遵規守紀等方面。擔當意識不強，面對一些比較復雜棘手的工作，不敢直接面對，對基層群眾或基層單位提出的一些問題，即使是自身的問題，也存在不敢擔責、不愿擔責的心理。工作中還存在浮躁心理。有時候上級部署下來的工作較多，容易煩躁。對于一些對員工的工作部署，有時候只是停留在發了通知，做了提醒，沒有對落實情況嚴格把關，有時候真實情況了解不夠深入，導致在向領導匯報時心里沒底，一問三不知。

一是忽視了理論知識學習，放松了對自己的要求，政治覺悟還需要進一步提高；反思不夠，對自己存在的問題不敢面對，不去改進，學習和運用理論方面欠缺很大，特別是時刻運用馬克思主義的立場、觀點、方法研究解決實際問題還有差距。雖然在思想上也注重學習相關理論知識，但學習得不自覺，不主動，不系統，不扎實，淺嘗輒止，零打碎敲。

二是缺乏實事求是的工作態度和扎實的工作作風。對有些自認為不太重要的工作存在應付現象，不深入實際探究，使一些工作不能扎實開展。

三是自律意識不強。自重、自省、自警、自勵行動沒有經常開展。

四是涵養不高，我行我素，沒有打算和付諸實際行動去解決自己的領導藝術和水平，性格急躁，包容心、尊重別人方面做得不夠，有驕傲自滿情緒存在。

通過自我剖析和深挖思想根源，既看到了自身的不足，同時也堅定了自己積極改進的決心，在今后的工作中，要努力做到以下四個方面，以便更好地改進工作作風，提高工作效率。

1、學習要務求實效。牢固樹立“學習孕育觀念，觀念引導行動，行動促進工作”的理念，不斷加強理論學習力度和深度，提高自己的工作本領。即向書本學習，也想實踐學習，還應注意學習身邊每位領導和同事的優良品德，從理論和實踐的結合上研究新情況解決新問題。在思考中提高自己，努力做好本職工作。

2、要進一步解放思想更新觀念。理論聯系實際，學以致用、以學促干。堅持科學態度，始終做到解放思想和尊重客觀規律相結合，與遵紀守法相結合，與工作實際相結合。一切從大局出發，坦坦蕩蕩做人，勇于承擔責任，恪盡職守依靠智慧創造性開展工作。

3、要養成求真務實的工作作風。堅決與上級黨組織在思想上和行動上保持高度一致，不折不扣的落實好單位各項決策和安排，嚴格按照規章制度和政策措施行動。

按照區委的要求和地區工委的工作部署，我認真學習了《朝陽區貫徹落實區委十一屆四次全體（擴大）會議精神嚴肅黨的紀律加強作風建設有關學習資料》，對照“兩個從嚴”和“四個堅決不允許”的要求，逐條逐項進行了對照檢查，深入進行了自我剖析，查找了不足，制定了整改措施，明確了整改方向。

在工作中，堅持按照“兩個從嚴”和“四個堅決不允許”要求自己，嚴格遵守《黨章》和黨的紀律，加強黨性修養，增強自律意識，堅決地做到了在思想上、政治上、行動上與黨中央保持高度一致，保證政令暢通，杜絕了選人用人上的不正之風。堅決糾正有令不行、有禁不止，以權謀私，不給好處不辦事，給了好處亂辦事等不正之風。做到了八小時之內愛崗敬業，八小時之外在法律和道德范圍內活動。對照有關文件規定，自己在嚴肅黨的紀律加強作風建設中做到了以下幾點：一是沒有出現有令不行、有禁不止的現象；沒有出現貪圖私利、損害發展大局的現象；沒有出現民主集中制形同虛設、個人專權獨斷的現象；沒有出現組織軟弱渙散、干部脫離群眾的現象。

當前我地區正處于農村城市化、城鄉一體化進程中，由于人口增長快、低收入人口多、人員結構復雜等原因，地區維護穩定和社會服務管理任務艱巨。因此，在工作中，我嚴格按照鄉黨委的統一部署，把實現好、維護好、發展好地區最廣大人民的根本利益作為思考問題和開展工作的出發點和落腳點，不斷提高工作效率和服務水平，在抓好落實上狠下功夫，在務求實效上狠下功夫。進一步樹立了“無功即是過”的工作理念，改進工作方法，轉變工作作風，倡導開拓創新、勇于嘗試的敢打猛沖勁頭，切實做到以飽滿旺盛的干勁和科學求實的奮斗精神，完成好本職工作。

對照《黨章》和區委嚴肅黨的紀律加強作風建設的要求，結合自身工作，我發現自身還存在一些差距和不足，主要表現在以下幾點：

一是理論學習不深。雖然制定了學習計劃，平時能夠自覺學習理論知識，能夠及時了解和掌握黨的最新理論成果和上級有關政策等，但由于業務性工作較多，在頭腦中還存在以干代學的思想。學習還缺乏連續性，有臨時抱佛腳的現象，對于一些理論還沒有學深學透，尤其是對廉潔從政的理論學習仍要加強。

二是創新能力不強。創新是發展的`動力，特別是我們****地區正處于農村城市化進程中，需要研究和解決的問題較多，需要進一步增強創新意識，不斷改進工作方法，提高認識水平，增強工作的預見性、前瞻性。

三是深入基層不夠。有時候對基層安排部署較多，指導檢查較少；對基層干部壓擔子、給任務較多，關心照顧較少；深入基層調研研究的力度還不夠，導致工作的針對性不足，在解決群眾關心的熱點、難點問題上存在一定差距。

在今后的工作中，我將以此次專項教育整頓活動為契機，按照區委、區紀委要求，認真反思，積極整改，進一步提高自己的綜合素質。

一是進一步加強理論學習，提高政治素質。堅持做到勤學、精學、終身學，做到自覺加強學習。正確處理工作和學習的關系，努力擺脫繁雜事務，擠出更多的時間學習政治理論、法律法規、市場經濟、科技文化等各種新知識，努力充實自己，以適應新形勢的要求，適應本職工作的需要。

二是進一步轉變工作作風，做到勤政為民。進一步振奮精神，保持積極進取的心態，盡職盡責，以高度的責任感和踏實的工作作風，做好分管和負責的各項工作。經常深入社區、深入群眾，加強調查研究，了解基層群眾的疾苦，多為基層群眾辦好事、實事。在生活上嚴格要求自己，保持艱苦奮斗的生活作風，敢于抵制各種不正之風和行為，注重培養健康向上的生活情趣。

三是進一步加強廉潔自律，做到風清氣正。嚴格遵守區委、區紀委嚴肅黨的紀律加強作風建設的各項要求，嚴格執行各項規定。立足本職，深化思想認識，抓好自身黨風廉政建設；立足職責，警鐘常鳴，自我教育，練好內功，增強拒腐防變的自覺性，努力做到勤政廉政，始終保持共產黨員的政治本色。

通過近期的學習，根據《隊伍教育整頓活動方案》的要求，認真對照自己平時的實際工作及思想動態，排查在政治思想、組織紀律，業務水平等方面存在的問題，現自我剖析如下：

1、政治站位不高，黨組織安排落實不到位，政治學習不夠，理論功底淺薄。對每周的集體政治理論學習會，只記錄文章標題，不認真詳細做筆記。這實際上是學習自覺性不高的表現，在思想上導致了對黨的路線、方針、政策學習不深,理解不透。

2、在業務上學習不夠深入，隨著在此崗位上工作時間的增長，有時在思想上也會時不時地產生麻痹、放松思想，覺得自己在這個崗位上干了這么多年，已經輕車熟路了，不自覺地就放松了自己的業務、創新學習。

3、工作作風不夠扎實，往往都是領導安排什么工作我就干什么工作，對待工作有時不夠主動積極，報有應付了事的態度，總想在工作中找個捷徑，對于工作的重復性，圖個省事、照搬照抄，除了自己必須完成的以外，可以不做就不做。

4、作風拖拉，積極性不高。抱著“大錯不犯，小錯不斷”也沒事的心態，長期形成我行我素的風格，對警令敷衍完成，雖然能按時上下班，及時簽到，但上班干工作磨嘰、拖拉，積極性不高?！皩o律作風整頓教育”的責任感、危機感認識片面，態度不夠端正。

5、警容風紀方面，有時著裝不規范，經常警便混穿，穿外套不拉拉鏈。對遇到工作任務多時產生焦躁脾氣，對群眾態度不熱情，缺少耐心，態度敷衍塞責，語言不和諧。

1.對政治學習“走過場”，停于形式，學習時缺乏思考。這實際上是自己學習自覺性不高的表現,沒有充分認識到學習是“磨刀不誤砍柴功”,只有做到理論上的清醒,才能做到政治上堅定;只有做到理論基礎扎實,才能做到作風過硬。

2、業務水平不夠高，不夠鉆研。對業務知識，業務技能停留在大隊組織學習的水平上，沒有深刻意識到業務水平的高低對工作效率和質量起決定性作用。業務水平要有提高，必須要對業務鉆研，而自己在業務鉆研方面存在惰性。

3、工作方法簡單，只安于表面，做好領導交代好的工作就好，處理事情方法比較簡單工作作風還不夠扎實。

4、為群眾服務意識的淡薄。宗旨意識方面沒有從根本上樹立起“全心全意為人民服務”的思想觀念。具體到自己身上，就是應當始終保持高度的敬業精神、認真負責，盡心盡力地做好所擔負的工作，并以人民群眾滿意作為改進、提高的標準。

1、加強理論學習、不斷提高自己的政治業務素質。

2、堅定信念嚴格執行廉政準則，主動接受監督，自覺凈化朋友圈、社交圈，約束自己的行為，堅持嚴以律己，嚴酷約束自己，非份之想不想，非份之財不取，非理之事不為。

3、進一步強化紀律意識，更加嚴格地遵守各項規章制度，時時處處以《交通警察和警務輔助人員執行職務工作紀律》為行動準則，不該做的事不做，服從大局，聽從指揮，令行禁止。

4、我要認真對待我的輔警工作，熱愛自己的工作崗位，努力做好每一項工作，做到不怕苦不怕累。努力爭做一名政治思想過硬，業務能力強的新世紀，新形勢下的輔警。

以上是我本人在隊伍教育整頓活動中對自身存在的問題和改進措施的剖析，如有不足之處請大家及時批評指正。

為扎實有效推進教育整頓深入展開，省公安廳制定了《全省公安機關“堅持政治建警全面從嚴治警”教育整頓實施方案》，決定從今年7月到明年年底，在全省公安機關開展“堅持政治建警全面從嚴治警”教育整頓，要求全省公安機關、廣大公安民警要迅速行動，以強烈的政治自覺和嚴肅的整風精神，緊緊圍繞教育整頓的主題主線、目標任務，全力抓落實、求實效，著力鍛造“四個鐵一般”的江淮公安鐵軍，為更好履行新時代使命任務提供堅強的政治、思想和組織保證。通過這次教育整頓，在查找問題上，我們主要采取了內部自查，互查與尋求社會幫查的辦法，通過這些方法，共收集到意見和建議x余條，經歸類、梳理形成以下共識：

一在敬業精神方面，還存在激情不高，責任心不強，平時不注重學習，精神面貌不振，布置工作總是靠領導推著干，自由散漫，怨天尤人，不思進取的問題。

二在職業操守方面，還存在執法為民思想根基不牢，不認真履行職責，有法不依，辦“關系案、人情案”，執法不公正，不公平。

三在服務觀念方面，還存在對群眾服務觀念淡薄，重管理輕服務，對當事人耍態度，缺乏說服教育和溝通，不會做群眾工作造成服務對象“窩火”現象的問題。

四在能力素質方面，還存在對涉及崗位的法律法規、業務鉆研不夠，運用不準，辦事效率低、工作能力不適應的問題。

五在團結狀況方面，還存在民警之間不和睦，人心向背，凝聚力不強、戰斗力減弱的問題。

上述這些問題的存在，雖然有一定的客觀因素，但更主要的還是主觀因素所造成。在這段時間，自已結合理論學習，對自身存在的主要問題和不足也多次進行認真反思，深刻剖析產生這些問題的根源與危害，從主觀上查找原因，概括起來主要有以下幾個方面：

1、政治學習不夠，理論功底淺薄，平時只滿足于讀書、看報，參加單位集中組織的學習多，自學少，學馬克思主義理論就更少，對馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論缺乏系統的學習，特別是對新時代中國特色社會主義重要思想沒有深刻地領會，鉆研不夠，聯系實際不夠，使自己對理論知識的理解與實際脫鉤，沒有發揮理論的指導作用，只是為了學習而學習，使學習變得形式化、教條化，因而不能準確把握形勢。

2、業務水平不高，不夠鉆研，沒有深刻意識到業務水平的高低對工作效率和質量起決定性作用，業務水平要有提高，必需要對業務鉆研，而自己在業務方面存有依賴性，認為領導會有指示，我不用先急著干，害怕自己先做做不好。而且自己尚未有一整套學習業務知識的計劃，故在開展工作中有時比較盲目，缺乏一定自信。

3、工作方法簡單，只安于表面，把自己份內的事做好就可以了，處理事情方法比較簡單，沒有創新精神，工作作風還不夠扎實，對問題不作深層次的分析，思考不深刻，有時把工作作為負擔，未注意到工作方法的完善會給自己的工作帶來動力。

1、加強政治理論學習，不斷提高自身的政治素質。紀律教育學習是終身的事情，任何時候都不能放松。今后我不僅要學法律、公安業務知識，更要認真學習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論的重要思想等科學理論，精讀有關重點文章，及時學習領會黨的文件精神，用鄧小平理論武裝自己的頭腦，提高自己的政治理論修養，堅定自己的政治信念。進一步增強紀律觀念，增強紀律意識，樹立正確世界觀、人生觀、價值觀，自覺地加強黨性煅煉，遵紀守法，廉潔奉公，做到自重、自省、自警、自勵。以高度的責任感、事業心，以勤勤懇懇、扎扎實實的作風，以百折不饒、知難而進的勇氣完成黨和人民交給的各項任務。

要講究方法，注重實際，加強自己工作能力和修養；

要開拓創新，積極進取，把工作提高到一個新的水平。

雖然我自身存在著許多不足，但我會以我的真誠、以我的執著，以我的熱情，以我的勇氣去拼，去搏，去奮斗！“長風破浪會有時，直掛云帆濟滄?！?，在以后的工作中，我一定戒驕戒躁，對工作中取得的成績決不沾沾自喜，對存在的不足要認真改正，力爭盡快成為一名業務能手！

（一）堅決抓好忠誠教育。

此次教育整頓重在教育引導廣大民警夯實高舉旗幟、聽黨指揮、忠誠使命的思想根基，達到堅定理想信念，筑牢忠誠警魂的目標。要建立健全“第一議題”制度，堅持把學習貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想擺在首位，常態化開展專項教育、政治輪訓，引導全體民警進一步增強“四個意識”，堅定“四個自信”，堅決做到“兩個維護”。要深入挖掘交警隊伍在執法辦案、服務群眾、承擔急難險重任務中涌現出來的先進典型事跡，把忠誠干凈擔當的英模選樹起來，營造學習英模、崇尚英模、爭當英模的良好氛圍，激勵隊伍更加忠誠履職、為民服務、擔當作為。要以教育整頓為契機，進一步加強警示教育，通過制作警示教育片、印發典型案例、到廉政教育基地進行現場教育等形式，組織民警反復看、反復學，真正入腦入心，自覺做到知敬畏、存戒懼、守底線，從思想深處解決根本性問題。

（二）堅決抓好“關鍵少數”。

此次教育整頓重在解決隊伍建設中存在的突出問題，推動整頓軟弱渙散的領導班子，及時調整問題突出的干部，堅決查處違紀違法的人員，達到清除害群之馬的目標。教育整頓以各級領導班子和領導干部為重點，領導班子成員發生問題的，要召開專題民主生活會、組織生活會，認真對照剖析，主動講清問題，如實說明情況。通過組織政治督察、開展選人用人專項調研等方式，深入查擺、解決隊伍中存在的政治不純、思想不純、組織不純、紀律不純、作風不純等問題，堅決防止和糾正政治意識淡化、黨的領導弱化、黨建工作虛化、責任落實軟化等突出問題。要堅決查處對黨不忠誠、不老實以及搞人身依附、“小圈子”的人，全面整治各類嚴重違反黨的政治紀律和政治規矩行為。同時，用好監督執紀“第一種形態”，對班子成員、領導干部和民警身上的小問題、小毛病要早發現、早介入，該提醒的提醒，該批評的批評，避免問題由小變大。

（三）堅決抓好問題整治。

此次教育整頓重在聚焦當前隊伍中存在的各類頑癥，拿出破難題、補短板、堵漏洞的管用措施，達到以突出問題整治帶動面上問題整改的目標。要緊盯短板不足和突出問題，強化執法服務，優化管理機制，以實際行動提升人民群眾的安全感、獲得感和滿意度。要廣泛開展“三個規定”專項整治，違規經商辦企業、違規參股借貸專項整治，以及“槍車酒賭毒密網”等方面的專項整治，全面提升xx交警整體形象。要進行一次困擾基層突出問題的排查起底，著力解決隊伍中存在的形式主義、官僚主義等不良習氣，切實為基層一線松綁減負，讓基層民警有更多時間和精力做好基礎工作。

（四）堅決抓好示范引領。

要及時梳理總結經驗做法，從解決問題源頭上推出更多管方向、治根本、謀全局的新舉措新機制，形成一批可復制可推廣的隊伍建設經驗做法。要健全完善正風肅紀長效機制、執法監督制約機制、素質能力培訓機制，持續鞏固教育整頓成果，推動從嚴管黨治警常態長效。同時，要突出嚴管厚愛相結合，把握好此次教育整頓契機，主動向黨委政府和有關部門匯報溝通，進一步推動各項從優待警措施落實落地，幫助民警解決身心、家庭等方面的實際困難，提升隊伍的凝聚力、向心力。

首先，我認為這次教育整頓是非常必要的。我非常重視這次教育整頓，積極配合行動，認真學習發現自己的不足，努力提升自己。

第二，自身存在的問題：

問題1。理論學習不夠全面。

原因分析:因為平時工作量大，大隊的工作比較繁瑣，我花在理論學習上的時間比較少，以至于對相關理論的學習理解不夠深入，效果達不到預期。

整改措施:合理安排工作，留出足夠的時間學習，下班后擠出一些時間學習。努力學會理解，做實事。

關心關心警察的力度不夠。

原因分析:作為部門負責人，由于工作多，量大，大隊人員短缺，日常工作安排滿滿的，雖然可以保證支隊領導按時完成分配的任務，保證大隊的正常有序運行。但在高強度運行下，忽略了部分或個別警察的心理情緒，如警察父母或孩子生病造成的心理壓力，導致警察將不良情緒帶入工作，工作效率下降。

整改措施:隨時了解每個警察遇到的困難，盡力幫助。定期進行交談，做好記錄，做好每個警察的心理動態管理。做好做家人的工作，鼓勵警察和警察互相幫助，營造良好的氛圍。

第三，嚴格執行三項規定。

三條規定的核心內容是嚴禁領導干部干預司法、司法機關內部人員提問案件、司法人員與當事人、律師等不當接觸。

本人認真學習了三條規定，并將嚴格按照規定執行。并且督促大隊民警認真學習，不要越過紅線。

首先，我認為這次教育整頓是非常必要的。我非常重視這次教育整頓，積極配合行動，認真學習發現自己的不足，努力提升自己。

第二，自身存在的問題：

問題1。理論學習不夠全面。

原因分析:因為平時工作量大，大隊的工作比較繁瑣，我花在理論學習上的時間比較少，以至于對相關理論的學習理解不夠深入，效果達不到預期。

整改措施:合理安排工作，留出足夠的時間學習，下班后擠出一些時間學習。努力學會理解，做實事。

關心關心警察的力度不夠。

原因分析:作為部門負責人，由于工作多，量大，大隊人員短缺，日常工作安排滿滿的，雖然可以保證支隊領導按時完成分配的任務，保證大隊的正常有序運行。但在高強度運行下，忽略了部分或個別警察的心理情緒，如警察父母或孩子生病造成的心理壓力，導致警察將不良情緒帶入工作，工作效率下降。

整改措施:隨時了解每個警察遇到的困難，盡力幫助。定期進行交談，做好記錄，做好每個警察的心理動態管理。做好做家人的工作，鼓勵警察和警察互相幫助，營造良好的氛圍。

第三，嚴格執行三項規定。

三條規定的核心內容是嚴禁領導干部干預司法、司法機關內部人員提問案件、司法人員與當事人、律師等不當接觸。

本人認真學習了三條規定，并將嚴格按照規定執行。并且督促大隊民警認真學習，不要越過紅線。

((一))對照建設新時代過硬政法鐵軍的標準要求存在的差距和不足。

((二))對照省委政法委。

((三))對照掃黑除惡專項斗爭中暴露出的政法隊伍存在的問題。

根據中央、省、市關于在政法隊伍教育整頓中認真組織開展查擺糾正問題工作的要求和《(xx縣政法隊伍教育整頓工作方案》，縣委政法委機關領導班子召開專題會議認真研究討論，聚焦本單位政法隊伍教育、管理、監督等方面存在的問題，深入剖析原因，研究對策措施，認真對照“四個對照”，深入查擺不足和差距，深刻剖析問題存在的原因，明確改進措施和今后努力方向。現將縣委政法委機關自查自糾情況匯報如下:。

一、查擺出的問題。

((一))對照建設新時代過硬政法鐵軍的標準要求存在的差距和不。

足。

一是學習能力有待提升。在學習貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想上存在理解領會不深不透，對新理論的理解停留在表面，距離學懂弄通做實存在差距。在落實中央、省、市、縣決策部署與政法事業發展實際結合不夠緊密、措施不夠精準、成效不夠顯著。運用新理論新思想指導實踐，推動工作還不夠有力。比如:在推動市域社會治理現代化試點工作中感到困惑，如何傳承紅色基因、運用政法新理論指導探索具有xx特色、本地特點、時代特征的社會治理新模式缺乏深入思考。二是綜合素質能力與適應新時代政法工作要求存在差距。面對新時代新使命新任務和政法工作新形勢新要求，理論水平和業務水平有待提升，在加快推進社會治理現代化、加快推進政法領域全面深化改革、加快推進政法隊伍革命化、正規化、專業化、職業化建設新征程中存在本領恐慌和保守心理，缺乏勇于擔當的斗爭精神和與時俱進、敢闖敢試、奮勇爭先的斗志，距離上級要求和人民群眾新期盼仍然存在差距。

((二))對照省委政法委。

措施。比如，部分政法機關滿意度指數排名長期靠后，雖然想了很多辦法，但是效果不明顯。在推進鄉鎮綜治中心實體化建設工作開會部署多，落地見效慢。二是機關黨組織建設存在薄弱環節。黨組織生活比較單調，按部就班開展“支部生活日”、“主題黨日”活動，組織生活會上交流工作多、交流思想少、自我批評和相互批評辣味不夠。對黨風廉政建設“一崗雙責”認識不充分，對分管工作黨風廉政建設往往以會議安排部署為主，在常抓常管上缺乏具體措施，對普通黨員干部職工的管理有時候因顧及面子而不夠嚴格，沒有做到經常性與干部、職工談心談話、咬咬耳朵、扯扯袖子。

((三))對照掃黑除惡專項斗爭中暴露出的政法隊伍存在的問題。

黑辦的綜合協調作用發揮效應有待進一步提升。比如，縣掃黑辦在隨時掌握各條線索核查進度和案件辦理情況上有時不夠嚴謹，打“傘”打財力度不深入、成效不明顯。對標對表“六清”任務，行業清源任務較重，推進速度需加快。(四)對照此次教育整頓工作確定的目標任務存在的差距和問題。一是宣傳氛圍不夠熱烈。在弘揚英模精神、開展警示教育上，雖然做了許多工作，但是在深入挖掘政法戰線先進典型事跡和警示教育反面典型方面不全面不深入，通過先進典型激勵和引領廣大政法干警忠誠履職、為民服務、擔當作為，通過反面典型案例以案示警引導政法干警知敬畏、存戒懼、守底線效果不顯著。二是“結合”工作不夠緊密。在統籌兼顧、協調推進掃黑除惡專項斗爭、市域社會治理現代化試點、維護國家政治安全與社會穩定等重點工作和政法隊伍教育整頓工作結合不夠緊密，在推進以教育整頓開展促進工作任務完成，以政法工作奮爭一流彰顯教育整頓成效方面缺乏抓手。以政法隊伍教育整頓為牽引，在完善監督制約體系、全面堵塞權力濫用“漏洞”，促進政法機關嚴格執法、公正司法、提高公眾安全感和政法機關滿意度方面仍然存在短板和差距。

二、原因剖析。

性鍛煉要求和保持黨員先進性純潔性追求，沒有養成良好的學習習慣，學習的自覺性、主動性不強，放松了對理論的再學習、對理想的再堅定、對革命事業的再錘煉。(二)黨性錘煉有所松弛。面對新常態、新形勢、新任務和新要求，放松了對增強自我凈化、自我完善、自我革新、自我提高能力的重視，降低了自身對黨員先進性和純潔性的追求，放松了“三觀”的修煉和提升，放松了對“總開關”的改造，將精力更多地放在推進業務工作上。存在重業務輕黨建的思想，有時以事務工作代替政治和黨性鍛煉。礙于情面，工作和生活中相互恭維較多，敢于批評和自我批評較少。

(三)作風建設有待加強。“怕、慢、假、庸、散”作風頑疾在部分干部身上仍然存在，在工作中有時出現拖拉、散漫、不思進取，缺少“釘釘子”精神，部分工作沒有及時跟蹤問效導致進展緩慢。對干部的管理有時失之于寬、失之于軟，存在好人主義思想，沒有對照黨員標準嚴格管理。

三、整改措施。

1.持之以恒學習，提高綜合素養。認真學習十九大精神和習近平新時代中國特色社會主義思想，吃透上級相關精神，樹立終身學習的理念，把學習當成一種自覺、一種境界、一種追求和一種習慣，養成科學的思維方式，提高戰略思維、創新思維、辯證思維、法治思維的能力，以學習促提高，以學習增強本領，以學習武裝頭腦、指導實踐，推動基層政法事業的發展。

2.堅定理想信念，磨礪黨性修養。樹牢“四個意識”，堅定“四個自信”，堅決做到“兩個維護”，嚴守黨的政治紀律和政治規矩，保持政治信仰不變、政治立場不移、政治方向不偏，在大是大非面前，始終保持清醒的政治頭腦，始終保持政治上的敏銳性，始終保持端正的政治態度，始終保持堅定的政治立場，切實做到為黨分憂、為國盡責、為民奉獻。樹立強烈的政治責任感和歷史使命感，保持只爭朝夕、奮發有為的奮斗姿態和越是艱險越向前的斗爭精神，積極開拓進取、真抓實干。

理論學習獲得感、政法隊伍純潔性、執法司法公信力、人民群眾滿意度)，鍛造“講黨性、有血性、能戰斗、有形象、守底線、為人民”xx政法鐵軍。以更加過硬的擔當、更加有效的措施、更加扎實的作風，扎實深入開展政法隊伍教育整頓工作，完善落實政治督察、紀律作風督查巡查等制度，真正把全面從嚴管黨治警的要求落到實處。

4.堅守廉政底線，涵養廉潔文化。全面落實黨風廉政“一崗雙責”，帶頭執行中央八項規定，堅決反對“四風”特別是形式主義、官僚主義的新表現，努力克服作風頑疾，主動如實報告個人有關事項。涵養清廉機關文化，讓廉潔從政內化于心、外化于行，做到心有所畏、言有所戒、行有所止，在嚴管厚愛干部職工上下功夫，堅持原則，敢抓敢管，對一些苗頭性傾向性問題，做到早發現、早提醒、早督促，永葆共產黨員清正廉潔本色，形成風清氣正的良好氛圍。

開展“堅持政治建警全面從嚴治警”教育整頓，是深入貫徹習近平總書記重要指示精神、從政治上建設和掌握公安機關的重要舉措，是鍛造公安鐵軍、履行好新時代使命任務的必然要求，是解決突出問題、純潔公安隊伍、優化政治生態的迫切需要，意義重大、影響深遠。xx市各級公安交管部門和全體民警要充分認識開展此次教育整頓的重要性、緊迫性，聚焦“忠誠警魂進一步筑牢、黨的領導進一步強化、政治生態進一步優化、紀律作風進一步嚴明、擔當作為進一步彰顯”的目標，以高度的責任感、使命感全力推動教育整頓，為維護道路暢通和諧有序、保障人民生命財產安全提供堅強政治保障。

自開展隊伍突出問題查擺活動以來，我通過學習，牢固樹立自覺性和堅定性。著力解決思想觀念、司法行為、紀律作風、文明司法等方面存在的突出問題，結合自身在職業道德、執法思想和行為規范、紀律作風、執法辦案、遵紀守法等方面情況進行一下自我查擺整改。

(一)在學習方面:。

對自己的要求不嚴，學習抓的不緊。這些年來，自己在思想認識上出現一種傾向，總覺得理論學習是軟任務，業務學習才是硬任務。除了集體組織開展日常的政治學習外，自已主動集中精力鉆研理論少。

(二)在工作方面:。

對出現的新情況、新問題認識不足。對現有業務工作體制和考勤考核工作，還停留在粗放經營狀態，不思進取，術能及時總結往年工作的得失，進步提出今后對工作制度性意見和操作性強的考評辦法。l作作風不夠扎實。對新形勢缺乏應有的思想準備。認為自己業務生疏，難以勝任:有怕苦、求穩和怕出事、保平安思想。工作中缺乏開拓創新精神。

(一)對政治學習不關心。政治敏銳性不高，在政治學習時存在應付心理，沒有把參加政治學習和主動接受思想教育作為一名黨員的必修課來認真對待。因此，在看問題、想辦法上政治敏銳性不強，前瞻性不夠，只是立足目前，不能放眼長遠。對學習自覺性稍差、重視不夠，究其思想根源:。

一是沒有把理論學習放在重要位置，學習存在片面性。

二是理論與實踐隔離，忽視了理論與實踐的辨證唯物關系，不能用馬列主義的立場和觀點分析問題、認識問題、解決問題。

(二)工作水平不高，缺乏敬業精神。

一方面認為自己工作多年，有一定的實踐經驗，主觀放松了在工作中不斷學習的要求:另一方面，缺乏敬業精神，在實際工作中常常得過且過。對自己的要求標準不高、不嚴格，對單位任務多、責任重、壓力大、時間短的難處認識不深，思想準備不充分，產生了馬虎應付的心理:未能全面準確掌握各方面的政策和文件精神，碰到問題才急急忙忙找資料，尋求解決辦法，對于沒有碰到的問題，沒有主動去了解。

(一)進一步改進工作作風。要破除急躁情緒，迎難而上，積極工作:善于對遇到的問題進行理性思考，深挖其中的規律性;善于從事物之間的種種聯系去分析和解決問題:。

善于從政治全局的高度認識事物:善于根據個人具體情況和自身工作特點，不斷完善和提高自己，腳踏實地的投入到工作中去。

(二)加強政治理論學習，努力提高自身素質，樹立科學的世界觀、人生觀和價值觀。要以解決思想和工作中存在的實際問題為出發點，以改進自己的工作作風和工作方式，提高工作效益為落腳點，堅持不懈地加強學習，特別要在理論聯系實際、指導實踐上下真功夫，不斷提高理論學習的效果，實現理論與實際相統一。

(三)提高自身的道德修養，保持良好的工作作風。工作上盡心盡責，求真務實，嚴格要求自己，及時改進工作中存在的不足，不斷提高自身的綜合素質:以良好的精神風貌做好工作中的每一一件事，把全心全意為人民服務的宗旨觀念真正落實到具體工作中去。

通過學習教育，把“忠誠、為民、公正、廉潔”的核心價值觀牢根植于心中，進一步堅守忠誠的政治本色、樹牢為民的宗旨理念、堅定公正的價值追求、嚴守廉潔的基本操守。

教育整頓存在的問題和不足

狹義的教育是指專門組織的學校教育廣義地說，它是指影響人們身心發展的社會實踐活動教育這個詞來自孟子獲取世界人才并教育他們。拉丁教育是西方的教育這個詞的詞源是指“導出”。以下是為大家整理的關于,歡迎品鑒！

首先，我認為這次教育整頓是非常必要的。我非常重視這次教育整頓，積極配合行動，認真學習發現自己的不足，努力提升自己。

問題1。理論學習不夠全面。

原因分析:因為平時工作量大，大隊的工作比較繁瑣，我花在理論學習上的時間比較少，以至于對相關理論的學習理解不夠深入，效果達不到預期。

整改措施:合理安排工作，留出足夠的時間學習，下班后擠出一些時間學習。努力學會理解，做實事。

關心關心警察的力度不夠。

原因分析:作為部門負責人，由于工作多，量大，大隊人員短缺，日常工作安排滿滿的，雖然可以保證支隊領導按時完成分配的任務，保證大隊的正常有序運行。但在高強度運行下，忽略了部分或個別警察的心理情緒，如警察父母或孩子生病造成的心理壓力，導致警察將不良情緒帶入工作，工作效率下降。

整改措施:隨時了解每個警察遇到的困難，盡力幫助。定期進行交談，做好記錄，做好每個警察的心理動態管理。做好做家人的工作，鼓勵警察和警察互相幫助，營造良好的氛圍。

第三，嚴格執行三項規定。

三條規定的核心內容是嚴禁領導干部干預司法、司法機關內部人員提問案件、司法人員與當事人、律師等不當接觸。

本人認真學習了三條規定，并將嚴格按照規定執行。并且督促大隊民警認真學習，不要越過紅線。

為了深入執行加強黨的政治建設意見，認真學習貫徹習近平總書記關于加強新時代公安工作的重要論述和全國、全省公安工作會議精神，堅持和加強黨對公安工作的絕對領導，致力于鍛造以習近平同志為中心的黨中央、黨和人民滿意的高素質公安隊伍，切實履行新時代的責任使命，以更新的面貌迎接建設黨100周年，中央政法委根據中央政法委在全國政法隊開展教育整頓安排，公安部、省廳開展堅持政治建設警察全面教育警察，嚴格安排x市政治警察機構。本人積極參加本公司的整頓活動，確實從思想、學習、紀律和作風中尋找和分析自己存在的問題，提出整頓措施，現將情況報告如下。

1、思想風格:主要表現在思想緊迫度不高、創新意識不強、工作思路不清楚、方法少、工作過程受到很大影響。

2、學習風格:主要表現在學習內容單一，綜合學習不足，特別是時間難以長期保證。平時一般事務、會務繁忙，理論知識學習不深，方針性和政策性知識多，理論性、業務性、經濟性和法律性知識少，相關知識學習不平衡。

3、工作風格:工作量大，工作單一，有時不可避免地會出現慢、散、浮等問題。服務態度有時不太好，有時工作繁忙，來工作的人很多，不能平靜服務對象，工作方法簡單，有時不說戰略就容易產生急躁的心情，深入大眾，深入實際，走程序性的老路，沒有特別勇敢的精神。

4、紀律作風方面:能夠自覺遵守公安機關紀律條令的紀律要求，但紀律作風沒有閃光點，不能完全體現青年民警的活力，動作力不足。

1、接受思想政治素質教育和自高自我學習認識不足，思想缺乏更深層次的磨練，是我思想無法啟發，創新意識不強的原因。

3、對自己的工作紀律要求不嚴格，工作不積極，是工作中存在慢、散、浮的原因。

4、在遵守紀律方面思想單一，只認為遵守紀律就足夠了，對自己沒有太多要求，遵守紀律沒有積極性。

結合自己存在的問題，今后我將向以下方面努力。

1、加強思想政治知識學習，積極參加各種思想政治訓練，珍惜每次政治理論學習機會，接觸新知識和新理念，發揮創新思維，整理工作思路，促進各項工作順利開展。

2、學習有計劃，內容合理，綜合學習，不偏科。

結合自己的工作實際，把握緩急，學習缺少什么，先補充什么的原則，廣納知識，虛心向周圍的人學習，提高自己的綜合素質能力。

3、工作嚴格規律，加強自我約束，積極主動，及時高效完成上級部門和本級領導提出的各項工作任務。

4、進一步遵守紀律，嚴格遵守自己，不斷加強紀律作風規章制度知識學習，磨練時間，經得起考驗，不斷加強自己的綜合能力水平，全心全意為人民群眾服務。

通過學習“解放思想大討論”和“機關作風集中教育整頓活動”會議和文件精神，使我的思想有了很大觸動，使我意識到了自身在工作作風、工作態度等方面的不足。

1、對理論知識學習不夠，學習浮在表面，只滿足應付日常工作，沒有達到應有的深度，不能自覺主動擠時間加強理論學習，尤其是一些新問題理解不深，使理論水平不能盡快提高。

2、思想上缺乏開拓創新意識，只安于表面，把份內的事做好就可以了，思維方式、工作作風還不適應當前的經濟社會發展的新形勢。

3、工作作風有時不夠扎實、深入，處理問題存在不妥之處，有時把工作作為負擔，未注意到工作方法的完善會給自己的工作帶來新活力，缺乏積極性、主動性、創造性。

1、工作責任意識不強。制定計劃、推進工作，沒有完全體現與時俱進的精神，缺乏在其位，履其職，謀其績，求其效的責任感和使命感不夠強烈。

2、宗旨服務意識不強。由于精神狀態和進取心不夠，對企業和基層群眾反映的熱點、難點問題是帶有共性的問題，沒有很好地沉下去，尋求解決問題的最佳方法途徑。在日常工作和服務群眾的過程中，也有過松口氣心理和服務不到位的地方。

3、主動學習意識不強。日常工作中總是有意無意地放松了自我學習，忽視了知識、能力的更新與培養，忙于具體事務。在理論學習上還不夠系統，理論素養還比較淺薄，不善于用理論聯系實際的方法來研究思考問題。

1、努力學習，提高認識，分析和解決問題的基本能力，不斷提高思想境界，全面提升自身素質。

2、增強創新意識，提高工作水平，緊緊圍繞全市中心工作，解放思想，大膽創新，扎實工作，勤勤懇懇，認認真真地做好每一項工作。

3、進一步改進工作作風，堅持高標準，更加嚴格遵守各項規章制度，時時處處嚴格要求自己，力爭使工作不出差錯，進一步解放思想，求真務實，增強工作主動性。

總之，今后我將在領導和同志們的幫助下，進一步提高思想認識，改進不足，提高自己，使自己的思想進一步凈化，工作進一步提高，作風進一步改進，嚴格要求自己，不斷充實、提高和完善自己，把工作提高到一個新水平。

根據市局的部署，在我所內開展紀律作風整頓教育活動。在第一階段，通過學習有關文件、主題討論，以多種形式在全體民警中開展學習，通過學習討論，使全體民警更牢固掌握各項紀律規定，增強了法紀觀念和遵紀守法的自覺性，深刻認識到民警違法違紀問題產生的根源及其危害性，從中吸取了教訓，筑牢了思想道德防線，改進了工作作風，通過這次紀律教育整頓學習，使全體民警深刻體會到在我們我所中存在問題的嚴重性和在開展紀律作風教育整頓的緊迫性和重要性。

通過學習教育和深入思考，我們對紀律作風整頓教育有了更深的理解，對自身存在的問題也有了進一步的認識?，F在對照工作實際，作如下剖析：

1、隊伍管理工作有些放松，對五條禁令等條令、條例強調不夠，抓的不像以前那么緊了，民警產生了松懈、麻痹的思想。

2、業務知識不夠鉆研。表現在：對待工作有時不夠主動、積極，只滿足于完成上級機關和領導交給的任務，對業務知識鉆研不夠，不注重業務知識的全面性，等到問題的出現再想辦法解決。認為只要按時完成工作就算了事了。缺乏一種刻苦鉆研的精神。

3、紀律松散、作風拖拉。表現在：上下班有時不守時，開會學習不認真聽講，不做學習筆記，消極應付。

上述這些問題的存在，雖然有一定的客觀因素，但更主要的還是主觀因素所造成。在這段時間，自已結合理論學習，對自身存在的主要問題和不足也多次進行認真反思，深刻剖析產生這些問題的根源與危害，從主觀上查找原因，概括起來主要有以下幾個方面：

1、政治學習不夠，理論功底淺薄，平時只滿足于讀書、看報，參加單位集中組織的學習多，自學少，學馬克思主義理論就更少，對馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論缺乏系統的學習，特別是對江澤民總書記提出的“三個代表”的重要思想沒有深刻地領會，鉆研不夠，聯系實際不夠，使自己對理論知識的理解與實際脫鉤，沒有發揮理論的指導作用，只是為了學習而學習，使學習變得形式化、教條化，因而不能準確把握形勢。

2、業務水平不高，不夠鉆研，沒有深刻意識到業務水平的高低對工作效率和質量起決定性作用，業務水平要有提高，必需要對業務鉆研，而自己在業務方面存有依賴性，認為領導會有指示，我不用先急著干，害怕自己先做做不好。而且自己尚未有一整套學習業務知識的計劃，故在開展工作中有時比較盲目，缺乏一定自信。

3、工作方法簡單，只安于表面，把自己份內的事做好就可以了，處理事情方法比較簡單，沒有創新精神，工作作風還不夠扎實，對問題不作深層次的分析，思考不深刻，有時把工作作為負擔，未注意到工作方法的完善會給自己的工作帶來動力。

1、加強政治理論學習，不斷提高自身的政治素質。紀律教育學習是終身的事情，任何時候都不能放松。今后我不僅要學法律、業務知識，更要認真學習《內務條令》、《紀律條令》、馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論、江澤民總書記“三個代表”的重要思想等科學理論，精讀有關重點文章，及時學習領會黨的文件精神，用鄧小平理論武裝自己的頭腦，提高自己的政治理論修養，堅定自己的政治信念。進一步增強紀律觀念，增強紀律意識，樹立正確世界觀、人生觀、價值觀，自覺地加強黨性煅煉，遵紀守法，廉潔奉公，做到自重、自省、自警、自勵。以高度的責任感、事業心，以勤勤懇懇、扎扎實實的作風，以百折不饒、知難而進的勇氣完成黨和人民交給的各項任務。

2、要積極開拓進取，提高工作水平。要不斷加強學習，加強鍛煉，努力提高自己辦案的本領；要講究方法，注重實際，加強自己工作能力和修養；要開拓創新，積極進取，把工作提高到一個新的水平。

3、隨時隨地的將“五條禁令”表現在行動上。明確自己的身份，告訴自己什么可以做，什么不能做，以中國共產黨的標準嚴格要求自己，徹底改正自己毛毛糙糙的毛病，以嚴謹的態度對待工作，對待每一個人。

4、加強自我改造，自我完善，努力提高綜合素質。充分發揮主觀能動性。提高對學習業務知識重要性和迫切性的認識，自覺、刻苦地鉆研業務，夯實基礎，靈活運用合理的方法和措施。熱愛本職工作，干一行愛一行，虛心好學，遇到問題多看多問多想，多向周圍的同志請教。無論在何時何地都要老老實實做人，認認真真辦案，努力做到對國家對人民負責。

按照區委的要求和地區工委的工作部署，我認真學習了《朝陽區貫徹落實區委十一屆四次全體（擴大）會議精神嚴肅黨的紀律加強作風建設有關學習資料》，對照“兩個從嚴”和“四個堅決不允許”的要求，逐條逐項進行了對照檢查，深入進行了自我剖析，查找了不足，制定了整改措施，明確了整改方向。

在工作中，堅持按照“兩個從嚴”和“四個堅決不允許”要求自己，嚴格遵守《黨章》和黨的紀律，加強黨性修養，增強自律意識，堅決地做到了在思想上、政治上、行動上與黨中央保持高度一致，保證政令暢通，杜絕了選人用人上的不正之風。堅決糾正有令不行、有禁不止，以權謀私，不給好處不辦事，給了好處亂辦事等不正之風。做到了八小時之內愛崗敬業，八小時之外在法律和道德范圍內活動。對照有關文件規定，自己在嚴肅黨的紀律加強作風建設中做到了以下幾點：一是沒有出現有令不行、有禁不止的現象；沒有出現貪圖私利、損害發展大局的現象；沒有出現民主集中制形同虛設、個人專權獨斷的現象；沒有出現組織軟弱渙散、干部脫離群眾的現象。

當前我地區正處于農村城市化、城鄉一體化進程中，由于人口增長快、低收入人口多、人員結構復雜等原因，地區維護穩定和社會服務管理任務艱巨。因此，在工作中，我嚴格按照鄉黨委的統一部署，把實現好、維護好、發展好地區最廣大人民的根本利益作為思考問題和開展工作的出發點和落腳點，不斷提高工作效率和服務水平，在抓好落實上狠下功夫，在務求實效上狠下功夫。進一步樹立了“無功即是過”的工作理念，改進工作方法，轉變工作作風，倡導開拓創新、勇于嘗試的敢打猛沖勁頭，切實做到以飽滿旺盛的干勁和科學求實的奮斗精神，完成好本職工作。

對照《黨章》和區委嚴肅黨的紀律加強作風建設的要求，結合自身工作，我發現自身還存在一些差距和不足，主要表現在以下幾點：

一是理論學習不深。雖然制定了學習計劃，平時能夠自覺學習理論知識，能夠及時了解和掌握黨的最新理論成果和上級有關政策等，但由于業務性工作較多，在頭腦中還存在以干代學的思想。學習還缺乏連續性，有臨時抱佛腳的現象，對于一些理論還沒有學深學透，尤其是對廉潔從政的理論學習仍要加強。

二是創新能力不強。創新是發展的`動力，特別是我們****地區正處于農村城市化進程中，需要研究和解決的問題較多，需要進一步增強創新意識，不斷改進工作方法，提高認識水平，增強工作的預見性、前瞻性。

三是深入基層不夠。有時候對基層安排部署較多，指導檢查較少；對基層干部壓擔子、給任務較多，關心照顧較少；深入基層調研研究的力度還不夠，導致工作的針對性不足，在解決群眾關心的熱點、難點問題上存在一定差距。

在今后的工作中，我將以此次專項教育整頓活動為契機，按照區委、區紀委要求，認真反思，積極整改，進一步提高自己的綜合素質。

一是進一步加強理論學習，提高政治素質。堅持做到勤學、精學、終身學，做到自覺加強學習。正確處理工作和學習的關系，努力擺脫繁雜事務，擠出更多的時間學習政治理論、法律法規、市場經濟、科技文化等各種新知識，努力充實自己，以適應新形勢的要求，適應本職工作的需要。

二是進一步轉變工作作風，做到勤政為民。進一步振奮精神，保持積極進取的心態，盡職盡責，以高度的責任感和踏實的工作作風，做好分管和負責的各項工作。經常深入社區、深入群眾，加強調查研究，了解基層群眾的疾苦，多為基層群眾辦好事、實事。在生活上嚴格要求自己，保持艱苦奮斗的生活作風，敢于抵制各種不正之風和行為，注重培養健康向上的生活情趣。

三是進一步加強廉潔自律，做到風清氣正。嚴格遵守區委、區紀委嚴肅黨的紀律加強作風建設的各項要求，嚴格執行各項規定。立足本職，深化思想認識，抓好自身黨風廉政建設；立足職責，警鐘常鳴，自我教育，練好內功，增強拒腐防變的自覺性，努力做到勤政廉政，始終保持共產黨員的政治本色。

開展“堅持政治建警全面從嚴治警”教育整頓，是深入貫徹習近平總書記重要指示精神、從政治上建設和掌握公安機關的重要舉措，是鍛造公安鐵軍、履行好新時代使命任務的必然要求，是解決突出問題、純潔公安隊伍、優化政治生態的迫切需要，意義重大、影響深遠。xx市各級公安交管部門和全體民警要充分認識開展此次教育整頓的重要性、緊迫性，聚焦“忠誠警魂進一步筑牢、黨的領導進一步強化、政治生態進一步優化、紀律作風進一步嚴明、擔當作為進一步彰顯”的目標，以高度的責任感、使命感全力推動教育整頓，為維護道路暢通和諧有序、保障人民生命財產安全提供堅強政治保障。

公安交警是公安機關的一支重要力量，是全面展示公安機關整體形象的重要窗口。20**年以來，按照上級部署要求，xx省xx市公安局交警支隊全面開展了“堅持政治建警全面從嚴治警”教育整頓活動，對解決公安交警隊伍中存在的突出問題，打造公安交警鐵軍、推進公安交通管理工作現代化提供了有力保證。下面就如何進一步推進教育整頓活動談一下個人的幾點認識。

（一）堅決抓好忠誠教育。

此次教育整頓重在教育引導廣大民警夯實高舉旗幟、聽黨指揮、忠誠使命的思想根基，達到堅定理想信念，筑牢忠誠警魂的目標。要建立健全“第一議題”制度，堅持把學習貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想擺在首位，常態化開展專項教育、政治輪訓，引導全體民警進一步增強“四個意識”，堅定“四個自信”，堅決做到“兩個維護”。要深入挖掘交警隊伍在執法辦案、服務群眾、承擔急難險重任務中涌現出來的先進典型事跡，把忠誠干凈擔當的英模選樹起來，營造學習英模、崇尚英模、爭當英模的良好氛圍，激勵隊伍更加忠誠履職、為民服務、擔當作為。要以教育整頓為契機，進一步加強警示教育，通過制作警示教育片、印發典型案例、到廉政教育基地進行現場教育等形式，組織民警反復看、反復學，真正入腦入心，自覺做到知敬畏、存戒懼、守底線，從思想深處解決根本性問題。

（二）堅決抓好“關鍵少數”。

此次教育整頓重在解決隊伍建設中存在的突出問題，推動整頓軟弱渙散的領導班子，及時調整問題突出的干部，堅決查處違紀違法的人員，達到清除害群之馬的目標。教育整頓以各級領導班子和領導干部為重點，領導班子成員發生問題的，要召開專題民主生活會、組織生活會，認真對照剖析，主動講清問題，如實說明情況。通過組織政治督察、開展選人用人專項調研等方式，深入查擺、解決隊伍中存在的政治不純、思想不純、組織不純、紀律不純、作風不純等問題，堅決防止和糾正政治意識淡化、黨的領導弱化、黨建工作虛化、責任落實軟化等突出問題。要堅決查處對黨不忠誠、不老實以及搞人身依附、“小圈子”的人，全面整治各類嚴重違反黨的政治紀律和政治規矩行為。同時，用好監督執紀“第一種形態”，對班子成員、領導干部和民警身上的小問題、小毛病要早發現、早介入，該提醒的提醒，該批評的批評，避免問題由小變大。

（三）堅決抓好問題整治。

此次教育整頓重在聚焦當前隊伍中存在的各類頑癥，拿出破難題、補短板、堵漏洞的管用措施，達到以突出問題整治帶動面上問題整改的目標。要緊盯短板不足和突出問題，強化執法服務，優化管理機制，以實際行動提升人民群眾的安全感、獲得感和滿意度。要廣泛開展“三個規定”專項整治，違規經商辦企業、違規參股借貸專項整治，以及“槍車酒賭毒密網”等方面的專項整治，全面提升xx交警整體形象。要進行一次困擾基層突出問題的排查起底，著力解決隊伍中存在的形式主義、官僚主義等不良習氣，切實為基層一線松綁減負，讓基層民警有更多時間和精力做好基礎工作。

（四）堅決抓好示范引領。

要及時梳理總結經驗做法，從解決問題源頭上推出更多管方向、治根本、謀全局的新舉措新機制，形成一批可復制可推廣的隊伍建設經驗做法。要健全完善正風肅紀長效機制、執法監督制約機制、素質能力培訓機制，持續鞏固教育整頓成果，推動從嚴管黨治警常態長效。同時，要突出嚴管厚愛相結合，把握好此次教育整頓契機，主動向黨委政府和有關部門匯報溝通，進一步推動各項從優待警措施落實落地，幫助民警解決身心、家庭等方面的實際困難，提升隊伍的凝聚力、向心力。

政治教育存在的問題和不足范文

具體表現:主動學習少，被動接受多，對習近平新時代中國特色社會主義思想中蘊含的科學內涵和精神實質學得不深、悟得不透，學習缺乏“寬”度、“深”度、“速”度、“高”度、“強”度。制定個人學習計劃比較粗糙，學習內容范圍較窄，沒有考慮到系統性、全面性，導致自身政治理論知識面窄，學習效果不理想；把大部分精力用于學習業務知識，對時事政治學習不及時，行動不夠迅速；對意識形態領域的復雜斗爭認識不足，對一些敏感性問題的警惕性和鑒別力有待提高，不善于從講政治的高度去認識和分析問題；沒有把學習當成一條鐵紀來抓，學習強度明顯不夠。

剖析原因:對于理論學習不深入，歸根到底是思想認識有差距，在日常學習工作中，滿足于“拿來主義”，過多現學現用，學習缺乏系統性、持續性。有時由于其他事務繁雜，把“聽過、看過、學過”當做“理解了、明白了、掌握了”，在主觀上放松了對黨的新思想、新理論、新要求的跟進了解和學習掌握，總是急用現學、零敲碎打。

整改措施:一是加強持續學習。不斷強化自學，提升理論素養，進一步增強“四個意識”、堅定“四個自信”、做到“兩個維護”，始終在思想上政治上行動上同以習近平同志為核心的黨中央保持高度一致。二是切實增強理論學習的主動性和自覺性，堅持每天抽出1小時進行理論學習，在空閑時間有效利用“學習強國”這一優質資源，及時學習掌握黨的最新理論成果，不斷提高自身整體理論素養和政策水平。三是強化政治品格錘煉，不斷提高政治敏銳性和政治警覺性，善于從政治上認識和分析問題，積極應對意識形態領域的復雜局面。

完成時限:立即整改，長期堅持。

（二）在活學活用新思想指導具體工作上還缺乏深入性、精準性。

具體表現:平時只注重學習內容和任務的完成，忽視了學習方法和效果，對知識深入消化、吸收不夠，不能很好地結合實踐，致使在實際工作中政策水平不高。習慣于用常規的方法和手段應對處理工作上的具體問題，不善于運用新思想去觀察、分析、解決工作中的實際問題，對如何運用新思想進行宏觀長遠謀劃思考不深，對精準地運用新思想指導具體實踐缺乏研究。

剖析原因:應急管理局的工作業務性強、知識面廣，自己作為應急管理工作上的新人，在業務學習上牽扯精力較多，在融匯貫通地運用理論學習成果去指導實際工作上做的還不到位。

整改措施:一是加強理論和專業的融會貫通。堅持在實際工作中以習近平新時代中國特色社會主義思想為指導，加強理論指導實踐的本領能力。二是發揚斗爭精神，創造性開展工作。要堅持善謀有為，解放思想，奮勇爭先，堅持用全局、系統的戰略思維謀劃工作，真正把想干的事看準，把看準的事干成，把干成的事做精。

完成時限:立即整改，長期堅持。

（三）在看齊意識和踐行大局意識上還有差距，對宏觀發展大勢的認識不夠透徹。

具體表現:有時對黨中央、省委、市委決策部署理解不深不透，站在黨中央和上級黨委宏觀大局上考慮問題不足，在時時刻刻對標對表上仍有欠缺。在工作推進中，對重點、緊要的任務催得急，對一些自認為不太緊要的任務，經常會考慮本單位的壓力和工作人員的狀態，沒有硬性要求完成，存在抓落實不平衡現象。思想上還有比上不足比下有余的惰性思想，不能時時刻刻站在全局角度上思考問題，推動工作開展。

剖析原因:理想信念不夠堅定，沒有真正把“四個意識”“四個自信”“兩個維護”融入到精神血液中，對國家、省、市發展形勢和政治生態認識不能夠緊跟形勢、與時俱進，對決策部署的理解，建設省域副中心城市等決策部署還停留在比較淺顯的層次。

整改措施:一是牢固樹立全局觀念和大局意識，把黨中央的重大決策部署學深悟透、融匯貫通，自覺與黨中央保持高度一致；二是堅持個人服從組織，局部服從全局，既要有“舍我其誰”的擔當精神，也要有“功成不必在我”的坦然心態，服從大局、服務大局、維護大局；三是加強對時事政治方面的學習，確保隨時了解掌握中央、省、市委的重大決策部署和重點工作的推進情況。四是經常和黨中央要求“對表”，看看有沒有慢半拍的問題，有沒有“時差”的問題，有沒有“看不齊”的問題，主動進行調整、糾正、校準。

完成時限:立即整改，長期堅持。

（一）落實全面從嚴治黨責任的力度還不夠。

具體表現：對黨要管黨、從嚴治黨的長期性、艱巨性、復雜性認識不夠，黨的建設的龍頭作用發揮不夠，特別是在執行黨的紀律和規矩上，大方向不出錯，但對一些不良風氣和苗頭性問題，沒有及時提出批評。

剖析原因：在思想上放松了黨性修養和黨性錘煉，放松對“三觀”的持續改造，不能經常性地對照黨章黨規黨紀、對照先輩先烈先進典型主動找差距。

整改措施：一是進一步提高對黨建工作的認識，摒棄副職、助手思維，真正把黨建工作扛在肩上，確保黨的路線方針政策得到全面貫徹落實。二是始終把政治紀律、政治規矩挺在前面，自覺遵守黨章黨紀規定，真正做到為民、務實、清廉。三是面對大是大非，始終保持堅定的政治立場；面對困難挑戰，迎難而上，勇于擔當；面對歪風邪氣，敢于動真碰硬。

完成時限:立即整改，長期堅持。

具體表現：平時滿足于把有關黨風廉政建設任務和責任分解下去，對于制度是否得到落實，任務是否有效地完成，過問得少。特別是作為政治部主任，抓黨建和黨風廉政建設的精力投入不夠。同時，有時忙于其他工作，參加支部活動和黨小組活動不夠到位。

剖析原因：從副職、助手方面考慮問題多，對黨建工作“一崗雙責”的重大政治要求和意義認識不夠深刻。尤其是運用“三會一課”制度推進基層組織建設辦法不多。

整改措施：一是積極按時參加黨內政治生活，充分明確認識黨內政治生活重要性，把講政治的要求內化于心、外化于行，嚴格執行局黨委周學習制度。作為政治部主任，在積極按時參加所在黨支部、黨小組的各類活動的同時，更加下大力氣抓好局各個黨支部以及黨小組的學習，推進支部建設標準化、規范化。二是自覺按照組織原則和黨內政治生活準則辦事，以高度對黨、對事業、對同志高度負責的態度，以正視問題的自覺和刀刃向內的勇氣，堅持原則、實事求是，出于公心、敢于直言，在民主生活會上要真點問題、點真問題，真正達到互相提醒、互相幫助、互相促進、共同提高的目的。三是嚴格執行黨的政治紀律、組織紀律、廉潔紀律、群眾紀律、工作紀律、生活紀律，嚴格落實個人有關事項報告制度，在涉及重大問題重要事項時嚴格按規定向組織請示報告。

完成時限：主題教育期間取得明顯成效并長期堅持。

（三）“四風”問題依然存在。

具體表現：抓工作仍習慣于開會、發文、講話，抓落實仍習慣于檢查、督查、通報，以會議落實會議、以文件落實文件。對上級檢查工作，還存在以點帶面、報喜不報憂、反映問題不充分不全面的問題。有的只重文件形式和數量，不管執行和效果。

剖析原因：拼搏進取的激情沒有一以貫之保持下去，缺乏“啃硬骨頭”的精神、“擼起袖子加油干”的精神。作風轉變不夠實、工作標準不夠嚴，缺乏凡事求極致的要求，缺乏永爭第一的意識。

整改措施：進一步轉變作風，減少事務性工作和活動，把精力從文山會海中解放出來，走出辦公室，經常深入基層單位，出謀劃策，多了解存在問題，幫助解決實際困難。

完成時限：立即整改，長期堅持。

（一）宗旨意識有所淡化。

具體表現：到了市直單位后，接地氣少了，沒有沉下身子把心融入群眾當中，與群眾期待還有差距。看重“對上負責”，對上級安排的工作和領導交辦的事情重視多、抓的勤、抓的緊，對一般性的工作在思想上有所放松，工作一抓到底的韌勁不足。

剖析原因：對新形勢下的群眾工作認識就不到位，經常是為了工作而工作，不能時時刻刻把服務群眾作為落腳點。在想問題、做決策、辦事情時，從管理層面考慮多了些，從群眾角度考慮少了一些；從局部利益考慮多了些，從全局利益考慮少了些；對上負責多了些，對下負責少了些，在一定程度上脫離了基層，淡薄了群眾觀念。

整改措施：撲下身子，深入基層，切實從群眾切身利益出發，以強化應急管理干部隊伍建設為出發點，切實提升應急工作的服務能力和大局意識。

完成時限：長期堅持。

（二）在密切聯系群眾方面仍有不足。

具體表現:一是按照機關安排按部就班下基層調研了解面上情況多，蹲下來分析研究具體情況少，特別是主動到矛盾多、困難大的地方研究解決問題少。二是具體工作中深入基層、深入群眾，拜群眾為師，深入調查研究的勁頭還不夠、力度還不大。了解基層群眾情況不全面，解決實際問題不及時，對群眾反映的難點熱點問題調查研究不夠，對基層群眾真正“想什么、盼什么、急什么、要什么”關心不足，沒有真正把群眾訴求放在優先考慮的位置。

剖析原因:對新形勢下黨的群眾路線現狀、特點以及問題學習不夠、分析不夠、研究不夠，沒有對密切聯系群眾和堅持群眾路線中好的做法和經驗提煉出來、推廣出去。對群眾路線的重要作用認識不清，對人民群眾的偉大力量認識不足，以至于淡忘了群眾路線，淡化了群眾觀點，淡漠了群眾感情。

整改措施:堅持一切為了群眾，全心全意地為人民服務；堅持一切為了群眾，就必須對人民負責，善于為人民服務；堅持一切依靠群眾，尊重和支持人民群眾的革命首創精神，反對命令主義，又要反對尾巴主義；堅持一切依靠群眾，虛心向人民群眾學習，善于從群眾的議論中發現問題，提出解決問題的方針和政策；堅持一切依靠群眾，在一切工作中發動群眾、組織群眾，在新形勢下努力創造發動與組織群眾的新方式、新方法。

完成時限：立即整改，長期堅持。

（一）思想觀念還需轉變。

具體表現：自認為參加工作多年，有一定的工作經驗，因此對于一些日常工作習慣于用老思維、老辦法考慮和解決新問題,不能以與時俱進的思想、以一名應急人的身份角度去研究新情況、新矛盾，創造性開展工作的能力不足，往往循規蹈矩、按部就班，工作缺少亮點特色。習慣于服從命令、聽從指揮，跟著上級機關和領導的思路走，沉穩有余，缺少主動思考主動出擊的自覺性，缺少大膽嘗試的魄力。

剖析原因:一是從思想上還沒有真正融入應急管理局這個新的大家庭，距離成為一名真正的應急人還有很大差距；二是對新形勢下新問題了解不深入，解決新問題的能力不足，還沒有掌握新方法新規律。三是積極主動開展工作的精神有所減弱，對工作中出現的新情況、新問題研究不夠，不能與時俱進地推動工作開展。

整改措施：一是加緊轉換思想觀念。要以習總書記對新時期應急人的要求來嚴格提高自己，早日成為應急管理方面的行家里手。二是加強培訓。要以省、市各類培訓為契機，加強分管工作的培訓，切實提高政治站位、提升工作能力，順利推動工作有序開展。三是以開展“不忘初心、牢記使命”主題教育為契機，以各類活動為抓手，提升全局干部隊伍凝聚力。以活動凝聚人心、以活動促進工作，為全市應急工作提供堅強的干部基礎。

完成時限:立即整改，長期堅持。

（二）求真務實的作風淡化。

具體表現：對工作安排部署多，嚴格抓落實的少，缺少安排部署后的督促與指導。抓落實上只求過得去、不求過得硬，缺少抓實抓細、抓常抓長的韌勁。工作管理上只講程序，不講求時效，對工作的落實缺少進一步督促和指導，缺少總結，不同程度地存在重安排輕檢查，重形式輕實效的現象，追責問效的具體管用招數不多，存在虎頭蛇尾的情況。

剖析原因：在一定程度上對下屬要求不夠嚴格，滿足于“還可以”“差不多”，“一桿子插到底”的精神不夠強，標準不高。守紀律上存有管好自己就行的心理。

整改措施：始終錘煉履職盡職、敢于擔當的政治品格，增強發展意識、服務意識和責任意識，切實做到重要工作親自部署、親自過問、親自協調，盡心盡力把工作干好。

（三）綜合素質有待提高。

具體表現：對于一些部門的業務知識不精通，需要“現學現賣”；在為局長決策當好參謀助手過程中，存在開展工作畏首畏尾、魄力不夠及本領恐慌、能力不足問題。

剖析原因：一是角色還未完全轉換，雖然保證了各項工作有序開展，但有時仍覺得千頭萬緒，統籌協調和考慮全局的能力不夠。二是自身知識體系不夠全面，平時學習業務知識時“抓大放小”，不重要的業務就不去過多了解。

整改措施：一要更加嚴格對標習近平總書記“五個堅持”要求，不斷強化理論素養和黨性修養，錘煉精致細致的工作態度和務實高效的工作作風，全面系統完善自身知識體系和綜合素質，補齊短板，切實提高科學發展、駕馭全局的能力和水平。二要嚴管厚愛干部，樹立能者上、庸者下、劣者汰的鮮明導向。三要堅持統籌兼顧，切實把擔當做為一種覺悟、一種品格、一種責任、一種習慣，努力把解放思想體現在具體的工作中，以更加務實的精神和更加創新的觀念，不斷推動全市應急工作再上新臺階。

政治教育存在的問題和不足范文

為深入推進教育整頓工作，按照交警黨支部安排部署，x月x日，第四黨小組組織全體在崗民(輔)警開展教育整頓自查自糾剖析會，會議由第四黨小組組長主持。會上，全體民(輔)警結合自身工作中存在的問題進行深入剖析并提出下一步整改措施;黨小組組長要求全體民(輔)警要對照教育整頓方案深入剖析自身問題，敢于直面問題，深入查找不足，切實開展自查自糾。通過此次自查自糾會議，為大隊下一步工作落實和整改工作開展理清了思路，起到了刀刃向內、刮骨療毒的作用，為下一步教育整頓奠定了堅實的基礎。下面結合工作實際，談一點個人學習體會：

1.有關認真學習貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想和黨的十九大精神方面。對新時代新思想的學習有所放松，學習時常淺嘗輒止，沒有深入，不能很好地運用理論知識指導幫助自身提高;理論水平不高，沒有對習近平新時代中國特色社會主義思想入腦入心，學習還存在抄筆記、死記硬背等形式主義。

2.有關樹牢四個意識、堅定四個自信、堅決做到兩個維護和履職踐諾方面。有時候大局意識不夠強，比如在工作中，還存在各人自掃門前雪，休管他人瓦上霜的思想，認為做完自己的工作就可以了，沒有從整體來通盤考慮。政治意識不夠，工作之余，有時候對于身邊人提出的一些不利于黨的言論、有損黨的形象的行為，不能及時予以制止。

3.有關擔當作為、真抓實干、遵規守紀等方面。擔當意識不強，面對一些比較復雜棘手的工作，不敢直接面對，對基層群眾或基層單位提出的一些問題，即使是自身的問題，也存在不敢擔責、不愿擔責的心理。工作中還存在浮躁心理。有時候上級部署下來的工作較多，容易煩躁。對于一些對員工的工作部署，有時候只是停留在發了通知，做了提醒，沒有對落實情況嚴格把關，有時候真實情況了解不夠深入，導致在向領導匯報時心里沒底，一問三不知。

一是忽視了理論知識學習，放松了對自己的要求，政治覺悟還需要進一步提高;反思不夠，對自己存在的問題不敢面對，不去改進，學習和運用理論方面欠缺很大，特別是時刻運用馬克思主義的立場、觀點、方法研究解決實際問題還有差距。雖然在思想上也注重學習相關理論知識，但學習得不自覺，不主動，不系統，不扎實，淺嘗輒止，零打碎敲。

二是缺乏實事求是的工作態度和扎實的工作作風。對有些自認為不太重要的工作存在應付現象，不深入實際探究，使一些工作不能扎實開展。

三是自律意識不強。自重、自省、自警、自勵行動沒有經常開展。

四是涵養不高，我行我素，沒有打算和付諸實際行動去解決自己的領導藝術和水平，性格急躁，包容心、尊重別人方面做得不夠，有驕傲自滿情緒存在。

通過自我剖析和深挖思想根源，既看到了自身的不足，同時也堅定了自己積極改進的決心，在今后的工作中，要努力做到以下四個方面，以便更好地改進工作作風，提高工作效率。

1、學習要務求實效。牢固樹立學習孕育觀念，觀念引導行動，行動促進工作的理念，不斷加強理論學習力度和深度，提高自己的工作本領。即向書本學習，也想實踐學習，還應注意學習身邊每位領導和同事的優良品德，從理論和實踐的結合上研究新情況解決新問題。在思考中提高自己，努力做好本職工作。

2、要進一步解放思想更新觀念。理論聯系實際，學以致用、以學促干。堅持科學態度，始終做到解放思想和尊重客觀規律相結合，與遵紀守法相結合，與工作實際相結合。一切從大局出發，坦坦蕩蕩做人，勇于承擔責任，恪盡職守依靠智慧創造性開展工作。

3、要養成求真務實的工作作風。堅決與上級黨組織在思想上和行動上保持高度一致，不折不扣的落實好單位各項決策和安排，嚴格按照規章制度和政策措施行動。

4、要樹立誠信履職的理念。加強自身的誠信意識，從自身做起，從身邊的點滴做起，從大事著眼，從小處入手。做老實人、說老實話、辦老實事，言行一致，說到做到。以上自我剖析不足之處，敬請批評指正，我一定會誠懇接受，并切實整改到位。

教育整頓存在的問題和不足

思想認識的水平決定了材料的質量和境界。因此，要特別注意思想認識的提煉，把以前的學習成果轉化為思想自覺和自我反省。以下是為大家整理的關于,歡迎品鑒！

1、思想上有懶惰的心理，經常有重業務工作輕理論學習的思想，主觀上認為做好自己的職場工作是最大的對黨忠誠，只有在職場組織集中學習時學習黨的政治理論和實踐綱領，不能積極學習。通過這次習總書記向全國人民警察隊舉旗致訓詞活動，公安機關是黨的隊伍，作為公安機關的人民警察，對黨的忠誠始終排在第一位，作為人民警察和共產黨員，始終保持先進性，加強政治理論學習是保持黨員先進性的必由之路。

2、作風方面不嚴格，工作作風還停留在完成任務的階段，沒有充分發揮自我主觀的能動性，創新工作，努力更好，其次偶爾工作量增加容易產生急躁的心情，對同事對大眾態度不好。在生活方式上，還有享受主義，經常羨慕從事非公安工作的朋友工作簡單，休息時間充裕，感到厭倦。

3、紀律方面有幸運的心理。只要不犯大錯誤，就有小錯誤不斷的認識偏差，通過一段時間的學習，我認識到千里之堤，毀于蟻穴的道理，不重視細節的人，最終會毀于細節的小事。

4.管理不足。作為公安處新提拔的所隊干部，由于自己管理經驗不足，在協助派出所正職管理隊伍的過程中，有不能管理的不足，不知道從哪里管理的不足，沒有完全發揮承擔上下副職務的作用。

1、抓住開展堅持政治建設警察，全面從嚴治警察教育整頓活動的契機，重點學習總書記在全國人民警察隊旗幟儀式上的訓練語言精神，深入系統學習黨的理論和綱領，用理論武裝思想頭腦，始終保持黨員的先進性。常態化學習新的法律知識和公安業務知識，努力適應新時代對公安機關人民警察的新要求和新期待。

2、努力提高作風修養，始終以人民警察和共產黨員的雙重身份嚴格要求自己，在工作上追求認真的工作態度，發揮青年警察的優勢，創新工作思路，積極提高自己的業務水平，在生活上嚴格遵守自己，與壞愛好者保持距離，建立積極的健康朋友圈。

3、切實提高紀律意識，以習總書記訓練語為指導，貫徹鄭海洋局長在全國鐵路公安機關視頻會議上的講話精神，個人絕對服從組織，下級絕對服從上級紀律要求，嚴格紀律，促進個人提高和單位發展。

4.努力提高管理水平。迅速適應角色變化，找到自己的定位，發揮自己的優點，學習管理方法，使自己迅速成長，滿足新職場的要求，輔助派出所的正職使派出所成為四鐵一般的公安基層隊伍。

（一）要統攬工作進度。

此次教育整頓不分階段、不設環節，對方案中明確的具體任務，要立足交通管理工作實際，認真深入研究推動，對短期能夠解決的問題或完成的任務，要一對一明確整改措施、責任單位、完成時限，掛圖作戰、限期銷號；對一時難以解決的問題或需要長期堅持的任務，也要明確推進路徑和工作辦法，分步驟、有重點地有序推進。在推進工作中，要重質量、不重過程，重效果、不重留痕，真正把工作做扎實，把問題解決好。

（二）要嚴格責任落實。

特別是“一把手”，要切實擔負起第一責任人責任，班子成員要認真履行“一崗雙責”，教育整頓辦公室要扎實履行整體推動責任，各交警大隊、支隊機關各單位也要按照分工，全方位壓實壓緊工作責任。同時，要堅持開門搞教育整頓，充分聽取社會各界和人民群眾的意見，做到教育整頓受群眾監督、效果讓群眾評判。

（三）要把握輿論導向。

堅持以正面宣傳為主，重點報道教育整頓的部署要求、進展情況和實際效果，積極展示公安交管部門正風肅紀的堅強決心，讓廣大人民群眾感受到公安交警隊伍的新氣象新變化。要加強對重大敏感違紀違法信息發布的審核把關，宣傳什么、何時宣傳、怎么宣傳，都要事先精心策劃，并嚴格履行審批程序，按權限發布。要同步做好涉警輿情的收集分析和處置引導工作，防止引發負面炒作，為教育整頓順利開展營造良好的輿論環境。

通過近期的學習，根據《隊伍教育整頓活動方案》的要求，認真對照自己平時的實際工作及思想動態，排查在政治思想、組織紀律，業務水平等方面存在的問題，現自我剖析如下：

1、政治站位不高，黨組織安排落實不到位，政治學習不夠，理論功底淺薄。對每周的集體政治理論學習會，只記錄文章標題，不認真詳細做筆記。這實際上是學習自覺性不高的表現，在思想上導致了對黨的路線、方針、政策學習不深,理解不透。

2、在業務上學習不夠深入，隨著在此崗位上工作時間的增長，有時在思想上也會時不時地產生麻痹、放松思想，覺得自己在這個崗位上干了這么多年，已經輕車熟路了，不自覺地就放松了自己的業務、創新學習。

3、工作作風不夠扎實，往往都是領導安排什么工作我就干什么工作，對待工作有時不夠主動積極，報有應付了事的態度，總想在工作中找個捷徑，對于工作的重復性，圖個省事、照搬照抄，除了自己必須完成的以外，可以不做就不做。

4、作風拖拉，積極性不高。抱著“大錯不犯，小錯不斷”也沒事的心態，長期形成我行我素的風格，對警令敷衍完成，雖然能按時上下班，及時簽到，但上班干工作磨嘰、拖拉，積極性不高?！皩o律作風整頓教育”的責任感、危機感認識片面，態度不夠端正。

5、警容風紀方面，有時著裝不規范，經常警便混穿，穿外套不拉拉鏈。對遇到工作任務多時產生焦躁脾氣，對群眾態度不熱情，缺少耐心，態度敷衍塞責，語言不和諧。

1.對政治學習“走過場”，停于形式，學習時缺乏思考。這實際上是自己學習自覺性不高的表現,沒有充分認識到學習是“磨刀不誤砍柴功”,只有做到理論上的清醒,才能做到政治上堅定;只有做到理論基礎扎實,才能做到作風過硬。

2、業務水平不夠高，不夠鉆研。對業務知識，業務技能停留在大隊組織學習的水平上，沒有深刻意識到業務水平的高低對工作效率和質量起決定性作用。業務水平要有提高，必須要對業務鉆研，而自己在業務鉆研方面存在惰性。

3、工作方法簡單，只安于表面，做好領導交代好的工作就好，處理事情方法比較簡單工作作風還不夠扎實。

4、為群眾服務意識的淡薄。宗旨意識方面沒有從根本上樹立起“全心全意為人民服務”的思想觀念。具體到自己身上，就是應當始終保持高度的敬業精神、認真負責，盡心盡力地做好所擔負的工作，并以人民群眾滿意作為改進、提高的標準。

1、加強理論學習、不斷提高自己的政治業務素質。

2、堅定信念嚴格執行廉政準則，主動接受監督，自覺凈化朋友圈、社交圈，約束自己的行為，堅持嚴以律己，嚴酷約束自己，非份之想不想，非份之財不取，非理之事不為。

3、進一步強化紀律意識，更加嚴格地遵守各項規章制度，時時處處以《交通警察和警務輔助人員執行職務工作紀律》為行動準則，不該做的事不做，服從大局，聽從指揮，令行禁止。

4、我要認真對待我的輔警工作，熱愛自己的工作崗位，努力做好每一項工作，做到不怕苦不怕累。努力爭做一名政治思想過硬，業務能力強的新世紀，新形勢下的輔警。

首先，我認為這次教育整頓是非常必要的。我非常重視這次教育整頓，積極配合行動，認真學習發現自己的不足，努力提升自己。

問題1。理論學習不夠全面。

原因分析:因為平時工作量大，大隊的工作比較繁瑣，我花在理論學習上的時間比較少，以至于對相關理論的學習理解不夠深入，效果達不到預期。

整改措施:合理安排工作，留出足夠的時間學習，下班后擠出一些時間學習。努力學會理解，做實事。

關心關心警察的力度不夠。

原因分析:作為部門負責人，由于工作多，量大，大隊人員短缺，日常工作安排滿滿的，雖然可以保證支隊領導按時完成分配的任務，保證大隊的正常有序運行。但在高強度運行下，忽略了部分或個別警察的心理情緒，如警察父母或孩子生病造成的心理壓力，導致警察將不良情緒帶入工作，工作效率下降。

整改措施:隨時了解每個警察遇到的困難，盡力幫助。定期進行交談，做好記錄，做好每個警察的心理動態管理。做好做家人的工作，鼓勵警察和警察互相幫助，營造良好的氛圍。

第三，嚴格執行三項規定。

三條規定的核心內容是嚴禁領導干部干預司法、司法機關內部人員提問案件、司法人員與當事人、律師等不當接觸。

本人認真學習了三條規定，并將嚴格按照規定執行。并且督促大隊民警認真學習，不要越過紅線。

教育整頓存在的問題和不足

政治法是指中國共產黨領導下的國家專政機關及其職能。政法機關一般是指黨委政法委員會、紀檢監察機關、國家司法機關、國家檢察機關、公安機關、司法行政機關、國家安全機關、反邪教機構，武警部隊等有關部門。以下是為大家整理的關于,歡迎品鑒！

通過近期的學習，根據《隊伍教育整頓活動方案》的要求，認真對照自己平時的實際工作及思想動態，排查在政治思想、組織紀律，業務水平等方面存在的問題，現自我剖析如下：

1、政治站位不高，黨組織安排落實不到位，政治學習不夠，理論功底淺薄。對每周的集體政治理論學習會，只記錄文章標題，不認真詳細做筆記。這實際上是學習自覺性不高的表現，在思想上導致了對黨的路線、方針、政策學習不深,理解不透。

2、在業務上學習不夠深入，隨著在此崗位上工作時間的增長，有時在思想上也會時不時地產生麻痹、放松思想，覺得自己在這個崗位上干了這么多年，已經輕車熟路了，不自覺地就放松了自己的業務、創新學習。

3、工作作風不夠扎實，往往都是領導安排什么工作我就干什么工作，對待工作有時不夠主動積極，報有應付了事的態度，總想在工作中找個捷徑，對于工作的重復性，圖個省事、照搬照抄，除了自己必須完成的以外，可以不做就不做。

4、作風拖拉，積極性不高。抱著“大錯不犯，小錯不斷”也沒事的心態，長期形成我行我素的風格，對警令敷衍完成，雖然能按時上下班，及時簽到，但上班干工作磨嘰、拖拉，積極性不高。“對紀律作風整頓教育”的責任感、危機感認識片面，態度不夠端正。

5、警容風紀方面，有時著裝不規范，經常警便混穿，穿外套不拉拉鏈。對遇到工作任務多時產生焦躁脾氣，對群眾態度不熱情，缺少耐心，態度敷衍塞責，語言不和諧。

1.對政治學習“走過場”，停于形式，學習時缺乏思考。這實際上是自己學習自覺性不高的表現,沒有充分認識到學習是“磨刀不誤砍柴功”,只有做到理論上的清醒,才能做到政治上堅定;只有做到理論基礎扎實,才能做到作風過硬。

2、業務水平不夠高，不夠鉆研。對業務知識，業務技能停留在大隊組織學習的水平上，沒有深刻意識到業務水平的高低對工作效率和質量起決定性作用。業務水平要有提高，必須要對業務鉆研，而自己在業務鉆研方面存在惰性。

3、工作方法簡單，只安于表面，做好領導交代好的工作就好，處理事情方法比較簡單工作作風還不夠扎實。

4、為群眾服務意識的淡薄。宗旨意識方面沒有從根本上樹立起“全心全意為人民服務”的思想觀念。具體到自己身上，就是應當始終保持高度的敬業精神、認真負責，盡心盡力地做好所擔負的工作，并以人民群眾滿意作為改進、提高的標準。

1、加強理論學習、不斷提高自己的政治業務素質。

2、堅定信念嚴格執行廉政準則，主動接受監督，自覺凈化朋友圈、社交圈，約束自己的行為，堅持嚴以律己，嚴酷約束自己，非份之想不想，非份之財不取，非理之事不為。

3、進一步強化紀律意識，更加嚴格地遵守各項規章制度，時時處處以《交通警察和警務輔助人員執行職務工作紀律》為行動準則，不該做的事不做，服從大局，聽從指揮，令行禁止。

4、我要認真對待我的輔警工作，熱愛自己的工作崗位，努力做好每一項工作，做到不怕苦不怕累。努力爭做一名政治思想過硬，業務能力強的新世紀，新形勢下的輔警。

自開展隊伍突出問題查擺活動以來，我通過學習，牢固樹立自覺性和堅定性。著力解決思想觀念、司法行為、紀律作風、文明司法等方面存在的突出問題，結合自身在職業道德、執法思想和行為規范、紀律作風、執法辦案、遵紀守法等方面情況進行一下自我查擺整改。

(一)在學習方面:。

對自己的要求不嚴，學習抓的不緊。這些年來，自己在思想認識上出現一種傾向，總覺得理論學習是軟任務，業務學習才是硬任務。除了集體組織開展日常的政治學習外，自已主動集中精力鉆研理論少。

(二)在工作方面:。

對出現的新情況、新問題認識不足。對現有業務工作體制和考勤考核工作，還停留在粗放經營狀態，不思進取，術能及時總結往年工作的得失，進步提出今后對工作制度性意見和操作性強的考評辦法。l作作風不夠扎實。對新形勢缺乏應有的思想準備。認為自己業務生疏，難以勝任:有怕苦、求穩和怕出事、保平安思想。工作中缺乏開拓創新精神。

(一)對政治學習不關心。政治敏銳性不高，在政治學習時存在應付心理，沒有把參加政治學習和主動接受思想教育作為一名黨員的必修課來認真對待。因此，在看問題、想辦法上政治敏銳性不強，前瞻性不夠，只是立足目前，不能放眼長遠。對學習自覺性稍差、重視不夠，究其思想根源:。

一是沒有把理論學習放在重要位置，學習存在片面性。

二是理論與實踐隔離，忽視了理論與實踐的辨證唯物關系，不能用馬列主義的立場和觀點分析問題、認識問題、解決問題。

(二)工作水平不高，缺乏敬業精神。

一方面認為自己工作多年，有一定的實踐經驗，主觀放松了在工作中不斷學習的要求:另一方面，缺乏敬業精神，在實際工作中常常得過且過。對自己的要求標準不高、不嚴格，對單位任務多、責任重、壓力大、時間短的難處認識不深，思想準備不充分，產生了馬虎應付的心理:未能全面準確掌握各方面的政策和文件精神，碰到問題才急急忙忙找資料，尋求解決辦法，對于沒有碰到的問題，沒有主動去了解。

(一)進一步改進工作作風。要破除急躁情緒，迎難而上，積極工作:善于對遇到的問題進行理性思考，深挖其中的規律性;善于從事物之間的種種聯系去分析和解決問題:。

善于從政治全局的高度認識事物:善于根據個人具體情況和自身工作特點，不斷完善和提高自己，腳踏實地的投入到工作中去。

(二)加強政治理論學習，努力提高自身素質，樹立科學的世界觀、人生觀和價值觀。要以解決思想和工作中存在的實際問題為出發點，以改進自己的工作作風和工作方式，提高工作效益為落腳點，堅持不懈地加強學習，特別要在理論聯系實際、指導實踐上下真功夫，不斷提高理論學習的效果，實現理論與實際相統一。

(三)提高自身的道德修養，保持良好的工作作風。工作上盡心盡責，求真務實，嚴格要求自己，及時改進工作中存在的不足，不斷提高自身的綜合素質:以良好的精神風貌做好工作中的每一一件事，把全心全意為人民服務的宗旨觀念真正落實到具體工作中去。

通過學習教育，把“忠誠、為民、公正、廉潔”的核心價值觀牢根植于心中，進一步堅守忠誠的政治本色、樹牢為民的宗旨理念、堅定公正的價值追求、嚴守廉潔的基本操守。

教育整頓的目的是教育和引導廣大警察承擔責任，集中考驗理論武裝不扎實、理想信念不堅定、宗旨意識不牢固。在目前正在進行的全市公安隊伍教育整改工作中，學習教育、調查問題、整改總結是整改隊伍教育的重要工作。要真正理解和理解，我們需要充分利用學習和空閑時間。我們經常拿出書來翻一翻，看一看，確保常新常學，入腦，知行合一，促進教育整改工作的深化和實踐。以團隊教育整頓學習教育為新起點，緊緊圍繞公安民警政治理論應知應會手冊進行學習。反省自問我們在學習關于公安工作的重要討論中掌握了多少，了解了多少。堅持不要忘記你的首創精神，牢記使命，忠于黨，服從黨的指揮，始終以黨的旗幟為旗幟，以黨的方向為方向，以黨的意志為意志。堅決服從黨中央的命令，服從黨中央的指揮，確保絕對忠誠、純潔、可靠。

人民警察來自人民。植根人民。人民警察始終牢記使命，忠于履行職責，不怕犧牲，無私奉獻，用汗水、鮮血甚至生命為人民的安全和幸福筑起堅不可催的鐵壁，始終堅持以人為本，充分動員、組織和依賴群眾，堅持整體國家安全觀，努力豐富人民的幸福感、收獲感和安全感。堅持嚴格規范公平文明執法，不斷提高執法公信力，努力讓人民群眾在處理每一個案件時感受到公平正義，始終堅持紀律嚴明、作風過硬、自我奉獻、無私奉獻、讓人民滿意的高素質、優秀的人民警察隊伍。

第二，自身存在問題的主要原因。

第一，政治學習走過場。停止形式，敷衍了事。雖然我經常學習馬列主義、毛澤東思想和鄧小平理論，但我沒有高度重視我的思想，我的學習目的不夠明確，我在學習中缺乏思考。我只從字面上理解毛澤東思想，沒有意識到他思想的本質，沒有掌握鄧小平同志強大的理論武器，使我對理論知識的理解與實際脫鉤，沒有發揮理論的指導作用。。

第二，為群眾服務意識淡薄。沒有牢固樹立全心全意為人民服務的宗旨。沒有深刻理解一切為了群眾，一切依賴群眾，從群眾到群眾的本質。任何時候都不要把群眾滿意度作為衡量得失的標準。當個人利益與集體利益發生沖突時，往往會考慮更多的個人得失，而忽略群眾的想法，這是工作中缺乏耐心的根本原因。一切都是為了群眾，我要真正全心全意為人民服務，100%熱情接待每一個居民，而不是讓群眾脾氣發脾氣。有時候群眾有很多問題，這是我相信的體現，我絕不能把它當成無視的事情。

第三，業務水平不高，研究不夠。我沒有深刻意識到商業水平對工作效率和質量起著決定性的作用。一方面，我認為我的商業工作和商業法律知識是實用的。我積累了十幾年的實踐經驗，沒有學習。另一方面，我缺乏敬業精神，經常在實際工作中得過且過。要提高我的商業水平，我必須學習我的商業。我認為領導會有集體指示。我沒有一套學習業務知識的計劃，所以我在工作中盲目，有時缺乏一定的自信。

第四，工作方法。

單。只安于表面，把自己份內的事做好就可以了，處理事情方法比較簡單，沒有創新精神，工作作風還不夠扎實，對問題不作深層次的分析，思考不深刻，有時把工作作為負擔，未注意到工作方法的完善會給自己的工作帶來動力。

一是進一步處理群眾觀念，增強公仆意識。加強政治理論學習，不斷用馬克思、恩格斯、列寧、毛澤東關于人民公仆的理論改造自己的世界觀、人生觀;不斷加強共產主義道德修養，培養為人民利益甘愿作出自我犧牲的精神。其次要把公仆意識落實到各項工作中去，在實踐中使自己的公仆意識不斷強化和升華，以高度的責任感、事業心，以勤勤懇懇、扎扎實實的作風，以百折不饒、知難而進的勇氣完成黨和人民交給的各項任務。再次，要繼承和發揚公安機關艱苦奮斗的光榮傳統，比風格、比奉獻，永葆勞動人民本色。

二是加強自我改造，提高綜合素質。目前對我而言，最大的問題是要加強業務學習，只有狠下決心，提高對學習業務知識重要性和迫切性的認識，自覺、刻苦地鉆研業務，務實基礎，靈活運用合理的方法和措施，熱愛本職工作，干一行愛一行，虛心好學，遇到問題多看多問多想，多向周圍的同志請教。我將堅持理論聯系實際的原則，勇于實踐，充分發揮主觀能動性，以高度工作責任感和踏實工作作風,嚴格、公正、文明地執法，真正做到全心全意為人民服務。

三是增強為人民服務的宗旨意識，加強政治理論和業務只是的學習，不斷用新知識、新文化、馬列毛澤東思想、鄧小平理論相結合武裝自己的頭腦，努力改造自己的世界觀、人生觀、價值觀，認真加強共產主義道德修養，站在講政治、講正氣的高度要求自己。敢于開展批評與自我批評，自覺抵制各種腐朽落后思想的沖擊。

四是以高度的政治責任感、使命感和愛崗敬業的事業心，腳踏實地、勤勤懇懇的扎實工作作風完成黨和人民交辦的各項工作任務。工作中多動腦子想辦法，敢于管理，大膽管理，堅持原則，不做老好人。發揚勇于開拓創新、敢于勝利的優良傳統和作風，多和同事交朋友，努力開拓工作新局面。

五是加強自我改造，自我完善，努力提高綜合素質，當前，尤其要加強業務知識的學習，特別是電腦網絡和信息知識的了解掌握，提高掌握新知識、新文化的重要性和迫切性的認識，打牢基礎，熱愛本職工作，無論組織上叫我干什么樣的工作，都要力爭干好、爭當第一，創造一流。

六是要處處嚴格要求自己，事事以身作則，起帶頭模范作用。要求別人做到的，自己首先要做到，引導大家自我改造積極進取、努力向上的工作作風。使大家的綜合素質都能適應時代的發展和隊伍建設的需要。

七是作為一名共產黨員，要始終保持清醒的頭腦，緊跟時代脈搏，充分發揮主觀能動性，以高度的政治責任心和踏實的工作作風，堅持全心全意為人民服務的宗旨，堅持實事求是的思想、路線，以嚴格、公正、文明執法作為座右銘，爭做一名優秀的人民警察。

公安交警是公安機關的一支重要力量，是全面展示公安機關整體形象的重要窗口。20**年以來，按照上級部署要求，xx省xx市公安局交警支隊全面開展了“堅持政治建警全面從嚴治警”教育整頓活動，對解決公安交警隊伍中存在的突出問題，打造公安交警鐵軍、推進公安交通管理工作現代化提供了有力保證。下面就如何進一步推進教育整頓活動談一下個人的幾點認識。

自開展隊伍突出問題查擺活動以來，我通過學習，牢固樹立自覺性和堅定性。著力解決思想觀念、司法行為、紀律作風、文明司法等方面存在的突出問題，結合自身在職業道德、執法思想和行為規范、紀律作風、執法辦案、遵紀守法等方面情況進行一下自我查擺整改。

（一）在學習方面：對自己的要求不嚴，學習抓的不緊。這些年來，自己在思想認識上出現一種傾向，總覺得理論學習是軟任務，業務學習才是硬任務。除了集體組織開展日常的政治學習外，自已主動集中精力鉆研理論少。

（二）在工作方面：對出現的新情況、新問題認識不足。對現有業務工作體制和考勤考核工作，還停留在粗放經營狀態，不思進取，術能及時總結往年工作的得失，進步提出今后對工作制度性意見和操作性強的考評辦法。l作作風不夠扎實。對新形勢缺乏應有的思想準備。認為自己業務生疏，難以勝任：有怕苦、求穩和怕出事、保平安思想。工作中缺乏開拓創新精神。

（一）對政治學習不關心。政治敏銳性不高，在政治學習時存在應付心理，沒有把參加政治學習和主動接受思想教育作為一名黨員的必修課來認真對待。因此，在看問題、想辦法上政治敏銳性不強，前瞻性不夠，只是立足目前，不能放眼長遠。對學習自覺性稍差、重視不夠，究其思想根源：一是沒有把理論學習放在重要位置，學習存在片面性。二是理論與實踐隔離，忽視了理論與實踐的辨證唯物關系，不能用馬列主義的立場和觀點分析問題、認識問題、解決問題。

（二）工作水平不高，缺乏敬業精神。一方面認為自己工作多年，有一定的實踐經驗，主觀放松了在工作中不斷學習的要求：另一方面，缺乏敬業精神，在實際工作中常常得過且過。對自己的要求標準不高、不嚴格，對單位任務多、責任重、壓力大、時間短的難處認識不深，思想準備不充分，產生了馬虎應付的心理：未能全面準確掌握各方面的政策和文件精神，碰到問題才急急忙忙找資料，尋求解決辦法，對于沒有碰到的問題，沒有主動去了解。

善于從事物之間的種種聯系去分析和解決問題：善于從政治全局的高度認識事物：善于根據個人具體情況和自身工作特點，不斷完善和提高自己，腳踏實地的投入到工作中去。

（二）加強政治理論學習，努力提高自身素質，樹立科學的世界觀、人生觀和價值觀。要以解決思想和工作中存在的實際問題為出發點，以改進自己的工作作風和工作方式，提高工作效益為落腳點，堅持不懈地加強學習，特別要在理論聯系實際、指導實踐上下真功夫，不斷提高理論學習的效果，實現理論與實際相統一。

（三）提高自身的道德修養，保持良好的工作作風。工作上盡心盡責，求真務實，嚴格要求自己，及時改進工作中存在的不足，不斷提高自身的綜合素質：以良好的精神風貌做好工作中的每一一件事，把全心全意為人民服務的宗旨觀念真正落實到具體工作中去。

通過學習教育，把“忠誠、為民、公正、廉潔”的核心價值觀牢根植于心中，進一步堅守忠誠的政治本色、樹牢為民的宗旨理念、堅定公正的價值追求、嚴守廉潔的基本操守。

((一))對照建設新時代過硬政法鐵軍的標準要求存在的差距和不足。

((二))對照省委政法委。

((三))對照掃黑除惡專項斗爭中暴露出的政法隊伍存在的問題。

根據中央、省、市關于在政法隊伍教育整頓中認真組織開展查擺糾正問題工作的要求和《(xx縣政法隊伍教育整頓工作方案》，縣委政法委機關領導班子召開專題會議認真研究討論，聚焦本單位政法隊伍教育、管理、監督等方面存在的問題，深入剖析原因，研究對策措施，認真對照“四個對照”，深入查擺不足和差距，深刻剖析問題存在的原因，明確改進措施和今后努力方向?，F將縣委政法委機關自查自糾情況匯報如下:。

一、查擺出的問題。

((一))對照建設新時代過硬政法鐵軍的標準要求存在的差距和不。

足。

一是學習能力有待提升。在學習貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想上存在理解領會不深不透，對新理論的理解停留在表面，距離學懂弄通做實存在差距。在落實中央、省、市、縣決策部署與政法事業發展實際結合不夠緊密、措施不夠精準、成效不夠顯著。運用新理論新思想指導實踐，推動工作還不夠有力。比如:在推動市域社會治理現代化試點工作中感到困惑，如何傳承紅色基因、運用政法新理論指導探索具有xx特色、本地特點、時代特征的社會治理新模式缺乏深入思考。二是綜合素質能力與適應新時代政法工作要求存在差距。面對新時代新使命新任務和政法工作新形勢新要求，理論水平和業務水平有待提升，在加快推進社會治理現代化、加快推進政法領域全面深化改革、加快推進政法隊伍革命化、正規化、專業化、職業化建設新征程中存在本領恐慌和保守心理，缺乏勇于擔當的斗爭精神和與時俱進、敢闖敢試、奮勇爭先的斗志，距離上級要求和人民群眾新期盼仍然存在差距。

((二))對照省委政法委。

措施。比如，部分政法機關滿意度指數排名長期靠后，雖然想了很多辦法，但是效果不明顯。在推進鄉鎮綜治中心實體化建設工作開會部署多，落地見效慢。二是機關黨組織建設存在薄弱環節。黨組織生活比較單調，按部就班開展“支部生活日”、“主題黨日”活動，組織生活會上交流工作多、交流思想少、自我批評和相互批評辣味不夠。對黨風廉政建設“一崗雙責”認識不充分，對分管工作黨風廉政建設往往以會議安排部署為主，在常抓常管上缺乏具體措施，對普通黨員干部職工的管理有時候因顧及面子而不夠嚴格，沒有做到經常性與干部、職工談心談話、咬咬耳朵、扯扯袖子。

((三))對照掃黑除惡專項斗爭中暴露出的政法隊伍存在的問題。

黑辦的綜合協調作用發揮效應有待進一步提升。比如，縣掃黑辦在隨時掌握各條線索核查進度和案件辦理情況上有時不夠嚴謹，打“傘”打財力度不深入、成效不明顯。對標對表“六清”任務，行業清源任務較重，推進速度需加快。(四)對照此次教育整頓工作確定的目標任務存在的差距和問題。一是宣傳氛圍不夠熱烈。在弘揚英模精神、開展警示教育上，雖然做了許多工作，但是在深入挖掘政法戰線先進典型事跡和警示教育反面典型方面不全面不深入，通過先進典型激勵和引領廣大政法干警忠誠履職、為民服務、擔當作為，通過反面典型案例以案示警引導政法干警知敬畏、存戒懼、守底線效果不顯著。二是“結合”工作不夠緊密。在統籌兼顧、協調推進掃黑除惡專項斗爭、市域社會治理現代化試點、維護國家政治安全與社會穩定等重點工作和政法隊伍教育整頓工作結合不夠緊密，在推進以教育整頓開展促進工作任務完成，以政法工作奮爭一流彰顯教育整頓成效方面缺乏抓手。以政法隊伍教育整頓為牽引，在完善監督制約體系、全面堵塞權力濫用“漏洞”，促進政法機關嚴格執法、公正司法、提高公眾安全感和政法機關滿意度方面仍然存在短板和差距。

二、原因剖析。

性鍛煉要求和保持黨員先進性純潔性追求，沒有養成良好的學習習慣，學習的自覺性、主動性不強，放松了對理論的再學習、對理想的再堅定、對革命事業的再錘煉。(二)黨性錘煉有所松弛。面對新常態、新形勢、新任務和新要求，放松了對增強自我凈化、自我完善、自我革新、自我提高能力的重視，降低了自身對黨員先進性和純潔性的追求，放松了“三觀”的修煉和提升，放松了對“總開關”的改造，將精力更多地放在推進業務工作上。存在重業務輕黨建的思想，有時以事務工作代替政治和黨性鍛煉。礙于情面，工作和生活中相互恭維較多，敢于批評和自我批評較少。

(三)作風建設有待加強?！芭?、慢、假、庸、散”作風頑疾在部分干部身上仍然存在，在工作中有時出現拖拉、散漫、不思進取，缺少“釘釘子”精神，部分工作沒有及時跟蹤問效導致進展緩慢。對干部的管理有時失之于寬、失之于軟，存在好人主義思想，沒有對照黨員標準嚴格管理。

三、整改措施。

1.持之以恒學習，提高綜合素養。認真學習十九大精神和習近平新時代中國特色社會主義思想，吃透上級相關精神，樹立終身學習的理念，把學習當成一種自覺、一種境界、一種追求和一種習慣，養成科學的思維方式，提高戰略思維、創新思維、辯證思維、法治思維的能力，以學習促提高，以學習增強本領，以學習武裝頭腦、指導實踐，推動基層政法事業的發展。

2.堅定理想信念，磨礪黨性修養。樹牢“四個意識”，堅定“四個自信”，堅決做到“兩個維護”，嚴守黨的政治紀律和政治規矩，保持政治信仰不變、政治立場不移、政治方向不偏，在大是大非面前，始終保持清醒的政治頭腦，始終保持政治上的敏銳性，始終保持端正的政治態度，始終保持堅定的政治立場，切實做到為黨分憂、為國盡責、為民奉獻。樹立強烈的政治責任感和歷史使命感，保持只爭朝夕、奮發有為的奮斗姿態和越是艱險越向前的斗爭精神，積極開拓進取、真抓實干。

理論學習獲得感、政法隊伍純潔性、執法司法公信力、人民群眾滿意度)，鍛造“講黨性、有血性、能戰斗、有形象、守底線、為人民”xx政法鐵軍。以更加過硬的擔當、更加有效的措施、更加扎實的作風，扎實深入開展政法隊伍教育整頓工作，完善落實政治督察、紀律作風督查巡查等制度，真正把全面從嚴管黨治警的要求落到實處。

4.堅守廉政底線，涵養廉潔文化。全面落實黨風廉政“一崗雙責”，帶頭執行中央八項規定，堅決反對“四風”特別是形式主義、官僚主義的新表現，努力克服作風頑疾，主動如實報告個人有關事項。涵養清廉機關文化，讓廉潔從政內化于心、外化于行，做到心有所畏、言有所戒、行有所止，在嚴管厚愛干部職工上下功夫，堅持原則，敢抓敢管，對一些苗頭性傾向性問題，做到早發現、早提醒、早督促，永葆共產黨員清正廉潔本色，形成風清氣正的良好氛圍。

這次政法隊伍教育整頓，既是貫徹黨中央決策部署的政治任務，也是打造新時代政法鐵軍的務實之舉。這一段時間以來，通過專題學習和黨課輔導、先進英模介紹經驗、學習有關資料、觀看警示錄像片，很受觸動、很受啟發，讓人深思、催人警省，使我進一步加深了對開展政法隊伍教育整頓重要性、必要性的認識，也進一步增強了思想革命、自我革命的自覺性和堅定性。

通過這次教育整頓，我主要有以下感受：一是充分認清了教育整頓的重要意義。這次教育整頓是一次時代的大考，是一次黨性的錘煉，更是一次形象的重塑，堅持問題導向、突出查糾整改，著力解決政法隊伍突出存在的問題，對于凈化政治生態，增強使命擔當、重塑作風形象具有重大而又深遠的影響。二是看到了緊迫形勢，從我們自身看政法隊伍整體是好的，在脫貧攻堅、疫情防控、掃黑除惡中發揮了重要的作用，但是從近年看查處的政法系統違法違紀的案件中可以看出，個別干警還存在理想信念缺失、規矩意識淡薄、素質形象不佳的突出問題，廉潔自律、拒腐防變得能力和水平有待提高，這反映出加強政法隊伍建設的緊迫性，必須來一個徹底的大清除，進一步純潔政法隊伍、凈化生態。使政法系統廣大黨員干部增強“四個意識”、堅定“四個自信”、做到“兩個維護”，確保始終聽黨指揮、忠誠使命。

通過這次學習，我對本次政法隊伍教育整頓有了新的認識，此次政法隊伍整頓教育活動和以前的不一樣，以前我總認為參加教育整頓活動無非是開開會、學學習、做做筆記、寫寫體會文章；總認為參加教育整頓活動是領導的事、自己干好本職工作就行了；總認為參加教育整頓活動是針對部分政法干部的違法亂紀行為，自己雖有缺點但問題不大，沒有什么要自查自糾的。

通過這次教育整頓，我認清了自身的差距，對照需要解決的重要問題，反思自己還存在政治信念淡化問題，充分認識了教育整頓的重要意義。我要政治站位更高，思想認識更深，行動自覺更強，以更強的決心、更大的力度、更實的舉措，積極參加教育整頓的各項活動，推動教育整頓活動深入開展。要嚴格遵守黨的政治規矩和政治紀律，做到政治信仰不變，政治方向不偏，要解放思想，開拓創新，勤奮學習，熟悉和掌握好有關法律法規、政策，切實轉變作風，不斷提高服務質量和水平。從我做起，從現在做起，從小事做起，對自己的思想作風、學習作風、工作作風、生活作風，進行認真的對照檢查，發現問題及時改進。

近日，院黨組組織學習了《領導干部干預司法活動、插手具體案件處理的記錄、通報和責任追究規定》《司法機關內部人員過問案件的記錄和責任追究規定》《關于進一步規范司法人員與當事人、律師、特殊關系人、中介組織接觸交往行為的若干規定》三項規定，“三個規定”旨在從司法機關外部、司法機關內部和辦案人員自身三個層面阻斷影響獨立公正司法的因素，形成全方位立體式保障司法機關獨立公正司法人員被“圍獵”，保障獨立、公正、廉潔司法。

學習三項規定具有非常重大的意義，首先要以守初心、葆本質的政治站位深入認識三項規定的重要性和嚴肅性，增強四個意識、堅定四個自信、做到兩個維護。其次貫徹三項規定要堅持堅守底線，對非正常途徑控案情，打招呼，乃至干預法官辦案、插足案件等行為要堅持法律責任底線思維，堅決謝絕并照實記錄填報，不管是什么身份、不管職位高低、親冷談近，都不應通過非正當途徑刺探案情，這樣做不但自己填報登記，還會對正常展開工作造成影響。最后本人慎重許諾做到以下幾點：通過對比檢查本人不存在違背三個規定的情況；本人今后將認真貫徹落實三個規定的精神，勇于同違背規定的人和事作斗爭，堅決依照規定的要求登記和上報；積極向親朋好友宣揚三個規定的要去，獲得理解與支持。

我院在院黨組的領導下，深入貫徹落實科學發展觀，狠抓領導班子建設，不斷提高領導班子戰斗力，團結帶領全院干警，創新思路，扎實工作，對內練內功、夯基礎，對外抓服務，深入推進黨風廉政建設，較好地完成了各項工作任務。

全院干警在政治上、思想上、組織上、作風上、行動上的總體面貌是好的，但仍然存在許多不良傾向。（一）“四個意識”樹得不牢。一些黨員干部“四個意識”尚未入腦入心，有的地方小山頭、小團伙、小圈子等依然存在。（二）存在推動黨的建設與推進審判執行工作“兩張皮”現象，業務與黨建要一起抓，同質化、碎片化、低層次循環等問題存在，“抓黨建帶隊建、促審判”的黨建工作思路沒有得到充分的貫徹落實，法院黨組織的戰斗堡壘作用和黨員干警的先鋒模范作用不能得到充分釋放，導致黨建工作成果轉化不明顯、不突出。

通過近期的學習，根據《隊伍教育整頓活動方案》的要求，認真對照自己平時的實際工作及思想動態，排查在政治思想、組織紀律，業務水平等方面存在的問題，現自我剖析如下：

1、政治站位不高，黨組織安排落實不到位，政治學習不夠，理論功底淺薄。對每周的集體政治理論學習會，只記錄文章標題，不認真詳細做筆記。這實際上是學習自覺性不高的表現，在思想上導致了對黨的路線、方針、政策學習不深,理解不透。

2、在業務上學習不夠深入，隨著在此崗位上工作時間的增長，有時在思想上也會時不時地產生麻痹、放松思想，覺得自己在這個崗位上干了這么多年，已經輕車熟路了，不自覺地就放松了自己的業務、創新學習。

3、工作作風不夠扎實，往往都是領導安排什么工作我就干什么工作，對待工作有時不夠主動積極，報有應付了事的態度，總想在工作中找個捷徑，對于工作的重復性，圖個省事、照搬照抄，除了自己必須完成的以外，可以不做就不做。

4、作風拖拉，積極性不高。抱著“大錯不犯，小錯不斷”也沒事的心態，長期形成我行我素的風格，對警令敷衍完成，雖然能按時上下班，及時簽到，但上班干工作磨嘰、拖拉，積極性不高?！皩o律作風整頓教育”的責任感、危機感認識片面，態度不夠端正。

5、警容風紀方面，有時著裝不規范，經常警便混穿，穿外套不拉拉鏈。對遇到工作任務多時產生焦躁脾氣，對群眾態度不熱情，缺少耐心，態度敷衍塞責，語言不和諧。

1.對政治學習“走過場”，停于形式，學習時缺乏思考。這實際上是自己學習自覺性不高的表現,沒有充分認識到學習是“磨刀不誤砍柴功”,只有做到理論上的清醒,才能做到政治上堅定;只有做到理論基礎扎實,才能做到作風過硬。

2、業務水平不夠高，不夠鉆研。對業務知識，業務技能停留在大隊組織學習的水平上，沒有深刻意識到業務水平的高低對工作效率和質量起決定性作用。業務水平要有提高，必須要對業務鉆研，而自己在業務鉆研方面存在惰性。

3、工作方法簡單，只安于表面，做好領導交代好的工作就好，處理事情方法比較簡單工作作風還不夠扎實。

4、為群眾服務意識的淡薄。宗旨意識方面沒有從根本上樹立起“全心全意為人民服務”的思想觀念。具體到自己身上，就是應當始終保持高度的敬業精神、認真負責，盡心盡力地做好所擔負的工作，并以人民群眾滿意作為改進、提高的標準。

1、加強理論學習、不斷提高自己的政治業務素質。

2、堅定信念嚴格執行廉政準則，主動接受監督，自覺凈化朋友圈、社交圈，約束自己的行為，堅持嚴以律己，嚴酷約束自己，非份之想不想，非份之財不取，非理之事不為。

3、進一步強化紀律意識，更加嚴格地遵守各項規章制度，時時處處以《交通警察和警務輔助人員執行職務工作紀律》為行動準則，不該做的事不做，服從大局，聽從指揮，令行禁止。

4、我要認真對待我的輔警工作，熱愛自己的工作崗位，努力做好每一項工作，做到不怕苦不怕累。努力爭做一名政治思想過硬，業務能力強的新世紀，新形勢下的輔警。

在工作中，堅持按照“兩個從嚴”和“四個堅決不允許”要求自己，嚴格遵守《黨章》和黨的紀律，加強黨性修養，增強自律意識，堅決地做到了在思想上、政治上、行動上與黨中央保持高度一致，保證政令暢通，杜絕了選人用人上的不正之風。堅決糾正有令不行、有禁不止，以權謀私，不給好處不辦事，給了好處亂辦事等不正之風。做到了八小時之內愛崗敬業，八小時之外在法律和道德范圍內活動。對照有關文件規定，自己在嚴肅黨的紀律加強作風建設中做到了以下幾點：一是沒有出現有令不行、有禁不止的現象；沒有出現貪圖私利、損害發展大局的現象；沒有出現民主集中制形同虛設、個人專權獨斷的現象；沒有出現組織軟弱渙散、干部脫離群眾的現象。

當前我地區正處于農村城市化、城鄉一體化進程中，由于人口增長快、低收入人口多、人員結構復雜等原因，地區維護穩定和社會服務管理任務艱巨。因此，在工作中，我嚴格按照鄉黨委的統一部署，把實現好、維護好、發展好地區最廣大人民的根本利益作為思考問題和開展工作的出發點和落腳點，不斷提高工作效率和服務水平，在抓好落實上狠下功夫，在務求實效上狠下功夫。進一步樹立了“無功即是過”的工作理念，改進工作方法，轉變工作作風，倡導開拓創新、勇于嘗試的敢打猛沖勁頭，切實做到以飽滿旺盛的干勁和科學求實的奮斗精神，完成好本職工作。

對照《黨章》和區委嚴肅黨的紀律加強作風建設的要求，結合自身工作，我發現自身還存在一些差距和不足，主要表現在以下幾點：

一是理論學習不深。雖然制定了學習計劃，平時能夠自覺學習理論知識，能夠及時了解和掌握黨的最新理論成果和上級有關政策等，但由于業務性工作較多，在頭腦中還存在以干代學的思想。學習還缺乏連續性，有臨時抱佛腳的現象，對于一些理論還沒有學深學透，尤其是對廉潔從政的理論學習仍要加強。

二是創新能力不強。創新是發展的`動力，特別是我們****地區正處于農村城市化進程中，需要研究和解決的問題較多，需要進一步增強創新意識，不斷改進工作方法，提高認識水平，增強工作的預見性、前瞻性。

三是深入基層不夠。有時候對基層安排部署較多，指導檢查較少；對基層干部壓擔子、給任務較多，關心照顧較少；深入基層調研研究的力度還不夠，導致工作的針對性不足，在解決群眾關心的熱點、難點問題上存在一定差距。

在今后的工作中，我將以此次專項教育整頓活動為契機，按照區委、區紀委要求，認真反思，積極整改，進一步提高自己的綜合素質。

一是進一步加強理論學習，提高政治素質。堅持做到勤學、精學、終身學，做到自覺加強學習。正確處理工作和學習的關系，努力擺脫繁雜事務，擠出更多的時間學習政治理論、法律法規、市場經濟、科技文化等各種新知識，努力充實自己，以適應新形勢的要求，適應本職工作的需要。

二是進一步轉變工作作風，做到勤政為民。進一步振奮精神，保持積極進取的心態，盡職盡責，以高度的責任感和踏實的工作作風，做好分管和負責的各項工作。經常深入社區、深入群眾，加強調查研究，了解基層群眾的疾苦，多為基層群眾辦好事、實事。在生活上嚴格要求自己，保持艱苦奮斗的生活作風，敢于抵制各種不正之風和行為，注重培養健康向上的生活情趣。

三是進一步加強廉潔自律，做到風清氣正。嚴格遵守區委、區紀委嚴肅黨的紀律加強作風建設的各項要求，嚴格執行各項規定。立足本職，深化思想認識，抓好自身黨風廉政建設；立足職責，警鐘常鳴，自我教育，練好內功，增強拒腐防變的自覺性，努力做到勤政廉政，始終保持共產黨員的政治本色。

安全整頓教育整頓措施自開展安全整頓教育以來，我認真分析了個人，深刻感受到自己在學習、工作、生活中存在很多問題和不足，現在按照整頓要求提出了自己的不足和整頓措施。

1、理論學習有浮躁的感情，在學習內容上，認為沒有業務知識更實用。2、在思維方式上，有時候習慣用經常的經驗來考慮問題，大膽探索的方式比較少。

3:工作風格不牢固，不深入，處理問題，工作積極性、積極性、創造性不足。自我思想有時還存在。

1.努力加強學習。自己越來越注意到，在當今這個與時俱進、知識和信息不斷更新的社會中，學習是提高自己素質的首要任務，在當前形式和環境中，只有不斷學習，才能不被這個社會淘汰，這不僅要學習相關的業務知識和政治理論知識。

2、不斷提高和改變工作思路，增強創新意識，提高工作水平。我們現在從事的工作，會面臨很多新的問題，新的矛盾和新的內容，這就要求我們不斷更新知識，豐富自己的工作技能和實踐能力，同時善于在工作中開拓創新，提出新的想法和新的見解。

3、樹立高度的責任感和敬業精神，竭盡全力做好工作。在工作中克服華而不現實，浮現虛榮的工作風格，在工作中不說條件，埋頭苦干，不說多做，認真做好所有工作，全面提高素質。

也就是說，在今后的工作中要深入實際，了解實際情況，說實話，做實事，不做表面文章，不做形式主義。把心思用在具體工作上，把精力放在具體的工作上。

經常反省自己，經常學習，經常思考，經常使用。簡而言之，我們人，有效地工作。

黨史學習教育存在的問題和不足

中國共產黨的歷史是一部政黨史，是一部特殊的歷史。它研究中國共產黨在中華人民共和國成立后作為執政黨的歷史。其主要內容是：一是如何執政，即如何把馬克思主義與中國實際和時代特征相結合，提出社會主義革命、建設、改革開放的理論、路線、方針、政策。一方面，它們通過憲法和法律轉化為國家意志，并在國民生活的各個領域得到落實。以下是為大家整理的關于,歡迎品鑒！

我認真對照自己平時的實際工作及思想動態，進行了認真的反思，深深感到自己在學習、工作方面還存在不少問題，與上級要求相比，還相差甚遠，為警示自己，修正錯誤，鑒知未來，以利工作，按照要求，本著無愧于組織，無愧于群眾的態度，就本人在各方面存在問題自我剖析如下：

(二)對待工作有時只滿足于認真完成學校領導交給的任務，常常只是根據學校布置的工作，說一步走一步，開拓意識還不夠，常常求穩怕亂。由于自己思想不夠解放，就談不上敢想、敢試、敢闖、敢冒，缺乏知難而上、排難而進的工作態度和果敢精神。

(三)平時只顧忙著盡力去做好本職工作，不太注意周圍發生的事情，對與自己無關的或關系不大的事還不夠熱心、不夠主動，也沒能更熱情更主動地關心群眾，與其他老師交流不夠，沒能熱心地幫助周圍的同志有針對性地去想辦法，幫助解決實際問題。

本人在各方面存在問題，原因是多方面的，有主觀因素，有客觀影響，有內因也有外因，但究其根本，還是主觀因素在起作用。

第一、我對政治學習“走過場”，停于形式，敷衍了事，平時雖然經常學習馬列主義、毛澤東思想及鄧小平理論，但思想上未引起高度的重視，學習目的不夠明確，學習時缺乏思考，只從字面上理解毛澤東思想，沒有意識其思想的精髓，更沒有掌握鄧小平同志強有力的理論武器，使自己對理論知識的理解與實際脫鉤，沒有發揮理論的指導作用，只是為了學習而學習，使學習變得形式化、教條化。我沒有嚴格的學習計劃和約束自己學習的制度，只能說有求知欲望，但缺乏持之以恒的自覺性，更談不上用馬列主義、毛澤東思想的立場，觀念和方法，去研究新情況，分析新形勢，解決新問題，從而想問題、辦事情、干工作難免有主觀性、局限性、片面性，想得不遠，站得不高，思想境界沒有提到更高的層次。

第二，作為一個黨員，對自己的要求不夠高，認為工作那么忙、事情那么多，時間總不夠用，自己盡心做好本職工作就不錯了，沒有主動、熱情地與群眾多做交流黨員對照四個合格存在的突出問題學習總結黨員對照四個合格存在的突出問題學習總結。

第三，開拓進取精神不夠，既不爭先，也不落后，甘居中上游，當個太平人就行了，“高起點、大跨度，大發展，爭先進”這些都與己無緣，入黨時那種敢為人先的精神，而今已大不如前。

針對個人存在的問題，我將從思想深處查找原因，在身體力行上下功夫，迅速整改，早日見效，力求在政治上有明顯提高，思想上有明顯進步，做好工作黨員。

(一)加強政治理論學習，提高自身素質。今后將進一步端正學習態度，改進學習方法，理論聯系實際，抓住學習重點。實際中要像對待業務工作一樣，制定出詳細的政治理論學習計劃，擠出時間予以落實，通過學習，不斷用新知識、新文化、馬列毛澤東思想、鄧小平理論相結合武裝自己的頭腦，不斷提高個人政治修養，增強分析問題解決問題，辯別是非的能力，并注意與實際結合起來，指導實際工作。

(三)作為一名共產黨員，我要始終保持清醒的頭腦，緊跟時代脈搏，充分發揮主觀能動性，要自覺地加強黨性鍛煉，在工作中學會善于總結和觀察，提高開拓創新意識。黨性是每個黨員的立身之本，要堅持黨性，加強事業觀念、自律觀念，要做到經常自查、自省、自警、自勵。

按照中心黨群工作部近期將開展專題組織生活會安排要求，本人圍繞“學黨史、悟思想、辦實事、開新局”主題，會前認真學習了習近平總書記在黨史學習教育動員大會上的重要講話和黨中央指定的4本學習材料，聆聽了習近平總書記在慶祝中國共產黨成立100周年大會上的重要講話，認真梳理查擺存在問題，進行深入黨性分析，明確了整改措施。現檢視剖析如下。

按照中心黨群工作部要求，及時收聽收看了習近平總書記在中國共產黨成立100周年大會上的重要講話，感覺很受振奮、很受鼓舞，總書記的重要講話全面回顧了一百年來，中國共產黨團結帶領中國人民，以“為有犧牲多壯志，敢教日月換新天”的大無畏氣概，書寫了中華民族幾千年歷史上最恢宏的史詩。第一次鮮明闡釋了偉大建黨精神的豐富內涵和時代價值。總書記用“堅持真理、堅守理想，踐行初心、擔當使命，不怕犧牲、英勇斗爭，對黨忠誠、不負人民”32個字概括偉大建黨精神。這32個字，凝聚了共產主義的理想、使命責任的擔當、犧牲奮斗的精神、為國為民的追求，是中國共產黨的精神之源，是中華民族偉大復興的精神力量?？倳浀闹匾v話是一篇閃耀著馬克思主義真理光輝的重要文獻，是我們做好當前和今后一段時期工作的行動指南，我們必須在深入學習上下功夫，真正做到入心入腦，形成指導項目部工作的強大動力。

黨史學習教育開展以來，我認真參加集中學習研討和個人自學，先后完成了《中國共產黨簡史》《毛澤東、鄧小平、江澤民、胡錦濤關于中國共產黨歷史論述摘編》《習近平論中國共產黨歷史》3本書籍學習，正在進行《習近平新時代中國特色社會主義思想學習問答》的學習。通過學習，深刻感受到在慶祝中國共產黨百年華誕的重大時刻和“兩個一百年”奮斗目標歷史交匯的關鍵節點，黨中央決定在全黨開展黨史學習教育，正當其時，能夠很好的引導黨員干部學史明理、學史增信、學史崇德、學史力行，有助于我們真正了解過去、正確認識現在、科學把握未來，真正做到從黨的百年偉大奮斗歷程中汲取繼續前進的智慧和力量。

一是理論學習重視不夠。沒有把理論學習看做第一要務，存在“重業務、輕學習，以干代學”的思想傾向，過于強調實際工作的重要性，忽略了用經典理論武裝頭腦，用先進思想引領行動方向的重要性，沒有真正做到用黨史經驗和創新理論指導工作實踐。學習上還存在“懶”的思想，還缺乏“擠”和“鉆”的刻苦精神，缺乏深學苦讀的恒心，缺乏把學習當責任、提境界的自覺。二是弘揚優良傳統還有差距。對一些老革命的優良傳統學習不夠，思想偶爾有老傳統過時、新思想更適用的想法，沒能做到新老結合、融會貫通。三是黨性錘煉還不夠到位。對自己要求不夠嚴格，工作作風上有時比較散漫、松懈、不夠嚴謹;在工作標準上有時不夠嚴格，工作的標準要求不夠高，滿足于領導叫干啥就干啥，積極主動性不夠強，沒有把自己的工作與黨性標準緊密聯系起來，缺乏年輕人那種朝氣蓬勃、斗志昂揚的工作熱情。

對照黨員先鋒模范作用發揮，存在些許不足。一是工作擔當盡職不夠。工作中有“不求有功，但求無過”的思想，求穩怕亂，總怕干錯事，總有多一事不如少一事的心理，缺乏沖勁、闖勁、韌勁。二是艱苦奮斗意識有待加強。在自覺學習黨章、遵守黨章、貫徹黨章、維護黨章、按黨章規定辦事上做的不夠好，有時追求高質量生活，艱苦奮斗帶頭作用發揮不好。三是幫帶作用發揮不好。習慣用老經驗、老方法解決問題，對如何學習借鑒他人好的經驗好的做法研究不夠，沒有沉下心來深入研究新方式、新方法。

(一)主動學習有所欠缺。雖然能夠按時參加集中學習和定期進行自主學習，但學習不夠系統、深入，只停留在看過、讀過這個層面，造成對黨的理論觀點和政策規定領會不深、不透，不能很好的用黨的創新理論結合到工作實際中來。

(二)黨性修養有所放松。雖然明白黨性修養是永久的事情，但缺乏爭先創優的勁頭和開拓進取的勇氣，只是完成領導交辦的工作，有時降低了工作的標準和要求。

(三)自我要求有所松懈。自認為受黨教育多年，思想素質較高，漸漸放松了自我要求，淡化了自己的政治身份和政治責任，不能經常用黨員標準來對照自己，認真查找自身存在的不足。放松了世界觀、人生觀、價值觀的改造，精神之“鈣”不足。

(一)加強理論學習。切實把理論學習當作硬指標，積極參加集體學習、活動，制定符合自身理論知識水平、有助于完善自身理論知識框架的個人學習計劃，系統開展學習。同時在理論聯系實際、指導實踐上下功夫，以解決思想和工作中存在的實際問題為出發點，認真鉆研業務知識，努力實現理論與實踐相統一。

(二)改進工作作風。以提高工作質量和實效為根本，堅持身體力行、求真務實、言行一致的工作作風，力求講真話、辦實事、求實效。提高工作主動性，變被動為主動，完善工作機制，切實提高工作落實質效。

(三)嚴格自我要求。嚴格按照《黨章》要求，時刻反省自己，全面查找理想、信念、作風方面差距;帶頭遵守黨的各項紀律和作風建設相關規定，增強自律意識，爭做遵章守紀的表率，切實維護黨員干部的良好形象。

通過學習黨史，我對中國共產黨的發展歷程有了更深刻的理解。中國共產黨的歷史是一段黨領導中國各族人民建立新中國、開展社會主義建設、實行改革開放、開創中國特色社會主義道路的光輝歷程和作出巨大貢獻的歷史。

學習黨史是黨一貫性的要求，學習黨史不是現在提出來的，從黨成立到現在，我們有好多次學習黨史的高潮。尤其是從十七屆四中全會以后提出要建設學習型黨組織，這個任務提出來以后，學習黨史變成了全黨的一件大事，2021年2月20日，習近平總書記出席黨史學習教育動員大會并發表了重要講話，再一次將學習黨史推向高潮。

(一)、堅定理想信念。

群眾在干部心里有多重，干部在群眾心里就有多重。黨員干部只有堅定理想信念，心中裝著群眾，把群眾當成親人，才能真正放下架子，“沉”下身子與群眾同坐一條板凳，才能不打官腔、不說官話，把群眾的冷暖放在心上，心為民所系，情為民所用，利為民所謀?！叭罕娦睦镉袟U秤”，黨員干部要帶著赤心、熱心、誠心深入基層，深入群眾，才能聽到群眾的實話，贏得群眾的信任，夯實了黨群干群基礎，促進社會和諧穩定。堅定務實作風。

對于黨員而言，學習黨史的意義遠不止于此學習黨的基本知識，是每名黨員必須履行的基本義務;加強黨的歷史知識教育，是促使黨員從思想上真正入黨的必要途徑。尤其對于我們黨員干部而言意義更不止于此，只有勤學常溫黨史，對黨的歷史了然于心，才能深刻體會我們黨奮斗歷程的艱辛，才能深刻理解我們黨成為執政黨是歷史的選擇、人民的選擇，才能不斷從黨的成功經驗和失敗教訓中得到啟迪和警醒，才能以堅定的共產主義理想信念去克服前進路上遇到的各種迷惑和艱難險阻，維護肩負的神圣使命，圓滿完成職責任務。

一是學習黨史的深度和廣度不夠，雖然平時也比較注重學習，但學習的內容不夠全面、系統。對黨史鉆研的不深、不透。有時只注重黨史的重點內容學習，對黨史的每一個發展環節掌握的不夠好，不夠深入，對我們黨的艱難發展歷程不夠深刻。理論與實踐有些脫節，不能有效地與實際工作緊密結合起來。此外很多時候，只注重表面學習，只滿足于片面地引用個別原理，沒能深刻地準確地把握馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論的深刻內涵和精神實質與黨史的學習有效銜接。

二是學習不夠刻苦。學習的自覺性還不十分強，忙于業務性工作多，靜下心來學習黨史、思考問題少，平時堅持得好一些，工作多、任務重的時候做得不好，理論學習與實際工作有時結合不夠緊密，韌性鉆勁不足，有淺嘗輒止和半途而廢的現象。

(一)認識不到位。對黨史學習的重要性認識不足，沒有真正把學習作為一種責任、一種追求、一種境界。對一些理論問題的學習缺乏系統性，研究淺嘗輒止、缺乏長期堅持和刻苦鉆研的精神，學習、思考、實踐結合得不夠緊密。

(二)自我要求不嚴。對加強黨史學習認識不足，抓得不夠緊、站位還不夠高，沒有把黨史學習作為政治必修課來修，平時主要停留在表面學，任務學，沒有進行系統深入的領會中國共產黨發展的艱難歷程。

學習黨史，務必深刻領會，用心思考;學習黨史，務必理論聯系實際，學以致用、以學促用。結合當前學習，抓好黨史的全面系統學習，全面準確理解黨史的內涵、意義。堅持學習與實踐相統一、理論與實踐相結合，找準學習中遇到的問題和實踐中發現的問題，帶著問題學，深入思考學。

只有以謙虛務實的態度，經常到群眾中看一看，聽一聽、聊一聊，和他們拉家常、交朋友，才能聽到廣大群眾反映的民意，要以能幫則幫、解決問題的進取態度，積極向相關部門反映問題，提出建議，協助制訂解決方案，幫助群眾解決實際困難，才能得到他們的充分信任。心系群眾，千方百計為群眾排憂解難，真心實意為群眾提供服務，這樣才能收到群眾的歡迎，才能促進各項工作，更好的開展，也只有在密切聯系群眾的過程中，才能實現發展與和諧的相互統一。只要我們真正帶著感情深入下去，真正轉變作風，及時幫助群眾解決實際困難，就會贏得人民群眾的支持和擁護，就會密切黨同人民群眾的血肉聯系。

具體表現為支部組織黨員理論學習缺少系統性計劃，黨員理論學習系統性不強，學習的主動自覺性和學習效果不好，對學習內容理解不深，對業務的學習不鉆、不深，熟悉水準、靈活使用水準不夠，支部未形成濃厚的學習氛圍。

整改目標：

在支部的學習上下功夫，營造講學習、愛學習的良好氛圍，努力創建學習型支部，提升黨員思想素質，充分發揮黨員的先鋒模范作用，將理論學習持續引向深入，以解決思想和工作中存有的實際問題為著力點，通過學習來提升黨員個人的思想政治素質。

整改措施：

1.強化政治理論和黨史業務學習。以“三個代表”重要思想為學習主線，使全體黨員通過學習在改造世界觀上持續有新成效，在身體力行上持續有新進步，在推動工作上持續有新進展。政治理論學習要緊密聯系國際、國內形勢和黨史工作的實際，結合業務學習，突出重點、有的放矢、形式多樣、注重實效，在自覺性、經常性和實效性上狠下工夫。

2.支部委員起表率作用。支部委員要帶頭學好政治理論;要定期召開支委會議對黨員思想情況實行認真分析，要根據黨員各自不同的具體情況提出不同的學習要求;要在學習中注意解決支部內存有的主要問題;要注意即時糾正學習中可能會出現的自滿情緒、松懈情緒、厭煩情緒以及夸夸其談，不聯系思想實際和工作實際的不良學風。

3.改進學習方式，完善學習制度。(1)支部認真完成年度綜合培訓計劃，建立黨員學習制度，堅持以制度作保障，持續強化學習的重要作用。堅持集中學與黨員個人自己學相結合的靈活學習機制，保證全體黨員每月兩次的集中學習時間，落實考勤制度，每月檢查一次支部黨員的學習筆記;建立學習考核制度，對黨員學習效果，在適當時候實行抽查，通過考試的形式，考核學習成效。(2)繼續展開讀書活動。黨支部定期向黨員推薦讀書書目，并有針對性的購置一批涉及黨史、經濟、法律、科技等方面的書籍，鼓勵黨員多讀書，讀好書。(3)增強時事教育。利用報刊、網絡等傳媒，組織黨員閱讀各類時事報道，引導黨員進一步增強政治意識和大局意識，通過時事學習，抓住不同事物之間的聯系，在持續將知識綜合的過程中，提升黨員綜合分析問題的水平。

促動黨員堅定共產主義理想和中國特色社會主義信念，牢固樹立宗旨意識，增強黨員意識，增強事業心、責任感，立足本職崗位，堅持黨史工作要為增強黨的執政水平建設服務，為構建和諧宜賓多作貢獻。

按照《關于認真開展好黨史學習教育專題組織生活會的通知》要求，現將支部班子對照檢查情況匯報如下。

自開展黨史學習教育以來，黨支部高度重視，把開展黨史學習教育作為黨的政治生活中的大事。及時召開黨史學習教育動員部署大會，對開展黨史學習教育進行動員部署。舉辦了“不忘初心跟黨走”為主題的演講比賽、開展了“喜迎建黨100周年，我眼中的小康社會”主題征文活動，同時，通過“三會一課”、主題黨日活動、集中學習研討等，完成了指定的4本書的學習。但通過深入檢視，存在以下問題。

一是組織學習研討的深度不夠，在學習研討上存在重任務完成，重資料留痕的現象，存在“照本宣科”，“泛泛而讀”的現象，缺乏深層次互動和思想交流，理論聯系實際不緊不深不透，對于支部班子及黨員學習研討的質量和成效關注不夠，辦法不多，措施不力。

二是對支部黨員的督促指導力度不夠，組織黨員開展黨史學習教育，停留在按部就班推進上，停留在完成規定動作上，停留在集中學習研討上，對黨員的自學情況在督促指導、嚴格要求上存在差距。

三是在學習教育方式方法創新不夠，主動思考、積極謀劃推進支部學習教育上存在差距，習慣于聽從上級黨組織的工作安排，存在坐等指揮、依令而行的現象，沒有能夠積極主動地推進黨史學習教育，特別是在方式方法的創新上嚴重不足。

(一)聯系服務黨員有差距。

對支部黨員重在于加強教育監督管理工作，忽視了人文關懷和困難幫扶，沒有能夠及時地了解黨員的實際困難并加以幫助解決，以體現黨組織的關懷關心關愛。

(二)聯系服務群眾有差距。

習慣根據上級黨組織的安排開展服務群眾工作，處于一種被動而為的狀態，在積極主動了解群眾困難并切實加以幫助解決方面做得不夠好，沒有能夠很好樹牢群眾觀念，走好群眾路線。

(三)開展交心談心有差距。

支部班子在認識上存在偏差，有時會認為支部黨員素質高，能力強，作風硬，不需要經常地開展交心談心工作，由此而導致對黨員思想情況不了解，實際困難不掌握，不利于黨建工作和業務工作的高質量發展。

一直以來，xx支部堅決反對形式主義官僚主義，充分利用好主題黨日活動，全力避免黨建與業務兩張皮的現象，讓干部將更多時間和精力用在抓學習、強落實、促發展上面。但通過深入檢視，存在以下問題。

(一)認識有待鞏固提升。

形式主義官僚主義有其頑固性和劣根性，稍不注意就會反彈回潮，支部班子雖然全力避免其死灰復燃，但在認識的鞏固提升上有差距。

(二)措施有待細化精準。

形式主義官僚主義的源頭之一，是因為整治措施的大而化之，沒有能夠做到有的放矢，精準施治，才讓其“大行其道”。

(三)責任有待強化壓實。

形式主義官僚主義一旦抬頭，就必須以嚴厲的整治措施解決，特別要通過強化問責，讓其抬不了頭，人人害怕，才能從根本上加以解決。

(一)落實黨建工作責任制有差距。

沒有嚴格落實黨建工作責任制的要求，視支部黨建工作為一般性工作對待，沒有提高到抓好支部黨建工作事關黨的長治久安和執政基礎，事關全面建成社會主義現代化強國的偉大征程，事關民族偉大復興的中國夢的高度。對支部黨建工作的重要性存在思想認識上的差距，導致部分黨員干部覺得黨建工作是虛的，業務工作是實的，重業務輕黨建的思想還不同程度存在，導致“三會一課”等制度執行不力、成效不大。

(二)工作質量有待進一步提升。

支部班子業務能力強，但對黨務工作業務不太熟悉，個別同志對黨務工作業務不精通，有時對于黨務工作，仍然存在“說起來重要、做起來次要、忙起來不要”的想法，導致對“自留地”有荒廢的現象。同時，支部班子對新形勢下如何實現黨建工作高質量發展研究不深、辦法不多、措施不力，影響了黨務工作質量和效果，導致黨務工作與業務工作沒有能夠緊密地結合在一起。

(三)工作方法有待進一步改進。

主要表現在支部班子與黨員交心談心開展不經常，深入基層一線調查研究不全面、關心關愛關懷黨員不具體。個別黨員干部群眾觀念淡化，沒有時刻踐行全心全意為人民服務的宗旨，沒有面對面深入細致地傾聽黨員同志的意見。創新開展黨建工作少，習慣于做好“規定動作”，完成工作任務，在開拓創新上不足。

(一)強化理論學習，落實黨建責任。

(二)強化思想認識，提升黨建質量。

(三)強化宗旨意識，走好群眾路線。

用科學的理論武裝人，是黨的思想理論建設的根本任務。我們黨歷來把思想理論建設作為黨建的首要任務，十六大提出“必須把黨的思想理論建設擺在更加突出的位置”，對新時期開展機關黨員干部理論學習教育提出了更高的要求。近幾年來，區委十分重視機關黨員干部的理論學習，把理論學習作為引導全區黨員干部認清形勢、統一思想、把握機遇、促進發展的基礎性和前瞻性工作，取得了一定的成效，促進了我區經濟社會的全面快速發展。但面對當前四個多樣化的復雜形勢，我區機關黨員干部在理論學習上還存在著諸如重干輕學、重讀輕議、重舊輕新、重唱輕做等問題，需要認真加以解決。

1、在學習認識上，自覺意識不強，缺乏主動性。在相當一部分機關黨員干部頭腦中還存在著輕視和忽視理論學習的思想，對理論學習認識上不重視，自覺學習意識不強，抱著無所謂的態度，被動的參加理論學習，缺乏學習的主動性和自覺性。少數部門領導干部沒有充分認識到加強政治理論學習的重要性，沒有把理論學習擺在重要位置，學習時間、經費和制度都難以保證。有些領導雖然也認為學習理論不可少，但認為是軟任務，而把經濟工作和其他業務工作當作硬任務，時常出現硬任務擠壓軟任務現象，使理論學習落不到實處。不少領導和干部認為“理論學習空對空，基層工作實打實”，抱著無所謂的學習態度，影響了學習效果。也有的領導和干部認為自己是“老機關”了，平時報紙雜志文章也?？?，理論水平蠻高了，產生自滿情緒，對理論學習缺乏熱情。

2、在學習方法上，形式手段單一，缺乏吸引性。當前機關理論學習大多采用老辦法，在學習形式的創新上探索得不夠，“一張報紙、一杯茶，圍在一起聽報告”成了機關干部理論學習的主要方式。學習形式以聽、讀為主，內容大多以純理論為主，枯燥乏味，常采用滿堂灌輸的方式，往往是講的人滔滔不絕1小時，聽的人昏昏欲睡60分，講的人照本宣科夸夸其談，聽的人索然無味開小差。即便是聽后的發言討論，往往也是脫離實際的空議論，而且還會常常跑題，最后在對某個大眾敏感話題的哄笑聲中嘎然而止，起不到討論的實際效果。這種單調的學習模式抑制了黨員干部學習的積極性和創造性，最終的結果是使相當一部分的黨員干部產生厭學情緒，對理論學習缺少興趣。

3、在學習效果上，過于追求形式，缺乏實踐性。當前機關政治理論學習中，存在著片面強調形式，喜歡做表面文章的現象，愛干面子的活，只求花樣多、活動多、口號新，不注重教育的質量、效益和成果。黨員干部理論學習只求一個到課率，每次理論學習都座無虛席，人人做筆記，看似很認真，其實是課停人走，筆記本一合，萬事大吉。同時在機關理論學習中還大量存在著為了理論學習而學習的現象，往往只是用理論學習裝門面，實際上所學的理論與實際工作完全脫節，起不到理論指導實踐的應有效果。

4、在學習機制上，制度不健全，缺乏約束性。從我區機關理論學習的現狀來看，雖然建立了一定的領導、督查、考核機制，但在實際操作中還存在著許多問題，需要進一步加以完善。如干部理論考試是檢驗干部理論學習效果的主要手段，但現在每次考試都是試卷、答案一起發，人人參與，人人過關，成績全優。這種自欺欺人、徒有虛名的考試形式，不僅褻瀆了理論學習，還敗壞了機關干部的學風。

1、提高認識，在思想上增強自覺性。新時期干部理論學習教育，要注重在方法上有所創新，要尋求新的載體、新的形式，力求教育形式的多樣化，以進一步增強理論學習的吸引力和感染力。要改變過去那種“如雷貫耳”的強制性、灌輸式教育方法，倡導一種“潤物油無聲”的滲透教育方式，使廣大黨員干部在潛移默化中接受教育。要增加理論學習的“自選動作”，減少“規定動作”，把個人自學與集體輔導、報告會、專題講座、知識競賽、演講比賽等有機的結合起來，同時探索不同學習途徑。如開展加強機關效能建設、改進機關工作作風等主題的大討論活動，以討論促學習。理論學習教育還要引進現代化教育手段，如用電化教育代替開大會，用網絡學習代替集體閱讀，用觀看光盤、錄像帶的方式彌補報告會的局限性，以新的方式和載體，進一步增強理論學習的吸引力。

2、適應需求，在內容上體現系統性。理論學習緊緊圍繞黨委、政府的中心工作開展，年初要提出理論學習的指導意見，編印學習參考專題，從內容上體現系統性。要以馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想和有關時事政治為重點，深入系統的進行學習，注重把握理論的內在聯系和辯證統一的關系，努力提高廣大黨員干部的政治理論素養，不斷提高分析問題和解決問題的能力。同時要聯系各單位實際工作的需要，在學好上級布置的重大學習內容和課題后，進一步加強經濟、文化、科技、法律等專業知識的學習，拓寬知識面，增強工作本領。通過系統的理論學習，進一步樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀，把理論學習的過程變成增強黨性的過程，變成自覺抵制各種腐朽思想的過程，變成發揮先鋒模范作用、永葆共產黨員本色的過程。

3、分類施教，在對象上突出層次性。黨員干部的理論學習教育區分層次，突出重點，從不同的對象和要求出發開展學習。對機關一般黨員干部要求初步掌握馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想的基本路線、方針、政策。要重點抓好黨員領導干部的學習，要求他們在理論學習過程中進一步加強研究，深入思考，把理論學習與調查研究結合起來，與研討工作中的重大問題結合起來，在相關理論的指導下做些有益的探索，聯系各自工作實際撰寫一至二篇有一定深度和指導意義的理論文章或調研報告，及時將學習成果轉化為工作思路，提高用正確的理論指導工作、改造主觀世界的能力。

4、聯系實際，在效果上講求實效性。黨員干部理論學習要聯系實際，學以致用。要在把握政策、更新觀念、開拓進取上有新的突破，把理論學習與深入調研、分析情況與解決實際問題結合起來，在實踐中有所創新。具體要做到“三個結合”。一是把理論學習與統一思想、保持一致結合起來。使理論學習成為一個不斷統一思想、保持一致的有效載體，實現思想上的統一。二是把理論學習與科學決策、解決問題結合起來。把理論學習作為謀劃區域經濟社會發展的主要依據，適時進行前瞻性的謀劃和現實性的務虛，注重以決策對象為中心，從理論高度上進行分析、研討，提高科學決策的水平。三是把理論學習與深入基層、調查研究結合起來。堅持把理論學習滲透到調查研究之中，把實際問題“帶”上來，使理論學習進一步指導實踐工作。

5、健全機制，在制度上實行約束性。制度是理論學習的一種手段，又是促進理論學習的重要保證。要抓好黨員干部理論學習，必須要求有一套完整而有效的機制，促使理論學習走向制度化、規范化，才能把理論學習的具體任務落到實處。因此，必須建立健全以下制度：一是第一責任人制度。各單位一把手作為理論學習第一責任人，簽訂學習責任狀，責任具體內容列入對黨委的年度目標考核，通過平時的匯報、督查，看責任是否到位、任務是否落實。二是集中培訓制度。根據年初統一制訂的教育計劃和培訓大綱，由各類黨校分別對不同對象的黨員干部每年進行至少一次的學習培訓。集中學習有利于增強理論學習的條理性和系統性，便于廣大黨員干部掌握所學的理論知識。三是理論學習“五個一”制度。要求黨委中心組成員到“五個一”，即讀一本輔導書、記一本筆記、寫一篇調研文章、作一次中心發言、作一次輔導講課。四是理論學習聯系點制度，由區委領導到所在聯系的點，指導、督促基層單位開展理論學習，形成一級一帶一級、一級促一級的良好理論學習機制。

黨委存在的問題與不足

***同志表現材料。

政治立場堅定，黨性觀念較強。該同志十分注重學習，除堅持認真學習鄧小平理論、“三個代表”、科學發展觀及十七以來黨的路線、方針、政策等重要思想理論外，還積極參加縣委、政府組織開展的各項學習活動，不斷提高思想政治素質。該同志黨性觀念和大局意識較強，能夠自覺在政治上、思想上、行動上同黨中央保持高度一致，貫徹落實黨的路線方針政策以及上級決策部署堅決認真，在原則問題和重大事件上立場堅定，旗幟鮮明，具有較強的政治鑒別力和政治敏銳性。

做事干練果斷，工作能力突出。該同志先后在多個崗位工作，領導經驗豐富，工作思路清晰，勇于科學決策，表現出較強的工作能力。到寧陵工作后，能夠快速進入角色，找準工作著力點，創造性地開展工作，在引資項目建設上，創新性提出了“二分之一”工作法和項目建設“四個一”機制，組織離崗招商1226人次，洽談項目154個，簽約項目51個，一批大個頭項目先后落地、達產達效。

在創新社會管理上，組織實施了“百起案件、百日化解”活動，3個月化解信訪積案199起，破獲刑事案件242起，成功獲得“省平安建設工作優秀縣”。該同志作風干練，處事果斷，做事雷厲風行，剛到**就牽頭發起了全縣規模的城鄉環境衛生綜合整治活動，帶領鄉鎮、縣直部門大干一個月，使全縣城鄉面貌得到了根本性改觀。在其負責重點項目征地工作中，她放棄節假日，不分晝夜做工作，僅用20天時間就完成了546畝土地征遷任務。

品行端正磊落，作風公道正派。該同志具大局觀念極強，凡事顧大局、識大體，作為副手，能夠自覺維護班子團結，維護政府權威。始終堅持“分管不主管、到位不越位、盡職不包攬”處事原則，真正負起責任，盡心盡力干好分管工作。作為一名女同志和來自基層的領導干部，該同志群眾觀念強，善于傾聽不同意見，善于協調各方面的積極性和主動性，發揮整體作用，擁有良好的人際關系和較高的群眾威信。該同志還十分注重自身形象，為人樸實，處事穩重，待人謙和，平易近人，要求自己比較嚴格，能夠與干部群眾打成一片，親和力比較強。

廉潔奉公守法，時刻嚴于律己。該同志廉潔自律意識較強，能夠時時處處從嚴要求自已，在廉政建設中始終對自已高標準、嚴要求，時刻做到自重、自醒、自警、自勵，自覺加強自身建設，始終把廉政勤政貫穿于日常工作之中，堅決杜絕奢侈浪費，對分管部門、親屬和身邊工作人員做到嚴格要求、嚴格教育、嚴格管理、嚴格監督，切實做到了立黨為公、執政為民，光明磊落，一身正氣，在干部群眾中口碑較好。

不足之處：理論學習抓得不夠緊，調查研究不夠深入。

認真貫徹“三個代表”重要思想，堅持黨的基本路線、基本方針，在政治上、思想上、行動上自覺同黨中央保持高度一致，一絲不茍地落實中央和省、市委的決策部署。認真學習鄧小平理論、十六大和十六屆三中、四中全會精神，以及市場經濟、財政金融、法律法規、現代科技等知識，思想理論水平較高，知識面寬廣。在原則問題和重大事件上立場堅定，旗幟鮮明，有較強的政治鑒別力和政治敏銳性。具有共產主義遠大理想和中國特色社會主義堅定信念，事業心和責任感強。身體力行，帶頭實踐“三個代表”重要思想，堅持“權為民所用，情為民所系，利為民所謀”的政治立場，解放思想，與時俱進，勇于探索，銳意創新，是全縣廣大黨員干部學習的模范。

一是總攬全局能力強。工作中始終正確把握時代發展的要求，科學地判斷形勢，從全局性、前瞻性、戰略性的高度思考問題、把握方向。工作有魄力，善于抓大事，抓主要矛盾，處理問題迅速果斷，有較強的應對復雜局面和解決復雜矛盾的能力。能夠突出經濟建設這個中心，統籌兼顧，正確處理改革發展穩定的關系。善于把縣委作出的各項重大決策變成全縣人民的共同意志和自覺行動，推動了郯城的經濟發展和社會的全面進步。

二是領導決策能力強。工作經驗豐富，理論水平高，熟悉經濟工作，掌握社會發展規律和經濟工作規律。工作思路明晰有序，領導決策科學正確，部署落實措施得力。在經濟工作方面，嚴格落實國家宏觀經濟調控政策，認真貫徹省、市委工作會議精神，立足郯城實際，緊緊圍繞“奮戰三年過百億，加快發展爭強縣”的奮斗目標，在優化農業結構、壯大工業實力、發展民營經濟、擴大招商引資、搞活外經外貿、亮化美化城市等方面作出一系列決策部署，大大加快了我縣農業產業化、新型工業化、經濟外向化和城市化的進程。

農業在穩定并提高糧食總產的同時，形成了銀杏、杞柳、瓜菜、板栗、桑蠶、畜牧等六大生產優勢;工業重點圍繞化工、造紙、機械、釀酒、工藝美術、五金、建材、服裝、食品、煤炭十大支柱產業，加大投入力度，拉長產業鏈，增強了發展后勁;民營經濟以“糖果城”、“服裝城”、草柳編業和專業村經濟為重點，擴規模，拓市場，增效益。在社會穩定方面，率先在全市開展了平安創建活動，營造了穩定和諧的社會環境。

三是工作創新能力強。工作思路開闊，勇于創新，富有改革意識和開拓精神。在農村工作方面圍繞農業增效、農民增收做足文章，不斷加快農業結構調整，加大對農業和農村的扶持力度。積極實施“百萬農戶致富”工程，共發放貸款億元扶持新上項目個，轉移農村富余勞動力萬人;縣財政投入多萬元用于農村公路改造，在全市率先提前一年實現“村村通”;在全市第一個通過了農村人畜飲水解困工程的驗收工作。

工業方面積極實施“工業強縣”戰略，抓投入、抓骨干、抓改革，不斷壯大工業經濟總體實力。順利完成了恒通化工國有股退出工作，全縣國有集體企業改制面達到;突出抓好招商引資工作，招商引資項目落地率高、成效顯著，市里在我縣召開了招商引資工作現場會。城鎮建設方面圍繞“現代化銀杏森林城市”的目標，加大了城鎮建設力度，在全市各縣區第一個成立了城市管理局，增強了城市管理水平，使城區面貌有了極大改觀。

積極推進“平安郯城”建設，在全市首先開展了平安創建活動，加大了對社會治安、信訪工作、安全生產的綜合整治力度，在全省信訪老戶專項治理經驗交流會上，我縣作了經驗介紹。科技信息“村村通”設備安裝數量居全市第一位，市里在我縣召開了現場會;在全市第四屆廣場文化藝術節、民間歌會、市全運會彩車展等大型活動中均獲第一名;連續兩年在全市率先完成了黨報黨刊征訂發行任務;全省醫療保險工作現場會和全市“兩個體系”建設現場會在我縣召開;被授予全市“雙擁工作先進縣”稱號。四是依法執政能力強。法制觀念強，在工作中始終堅持依法辦事，依法執政。

認真落實黨在農村的各項政策，嚴格執行稅費改革、土地承包、涉農收費等政策規定，切實減輕了農民負擔，維護了農民利益。維護農民工合法權益，清理兌付拖欠農民工工資萬元，工程款萬元。抽調名縣直機關干部，組成了個督導組和案件查處組，重點查處了涉農信訪案件，共查結各類案件起。加強安全生產專項整治工作，依法對家企業進行了停業整頓或取締。大力實施“藍天工程”，依法取締、關停了家“兩小”企業。

嚴格落實國務院土地管理政策，深入開展了土地市場清理整頓工作。帶頭嚴格遵守黨紀政紀，嚴肅查處違法違紀案件，依法開展了治理教育亂收費、醫藥購銷和醫療服務中的不正之風、公路“三亂”等專項活動。加大經濟審計力度，及時發現和糾正了一些違紀違規行為。

工作勤奮務實，嚴謹細致，任勞任怨。群眾觀點強，密切聯系群眾，在干部群眾中有很高的威信。經常深入到基層調查研究，全年調查研究在天以上。堅持實事求是，真抓實干，注意在工作中鼓實勁、干實事、求實效，有力地促進了全縣經濟和社會各項事業的繁榮發展。去年全縣國民生產總值、全社會固定資產投資、地方財政收入、城鎮居民人均可支配收入、農民人均純收入分別增長。

農業和農村經濟繁榮發展。全年糧食總產突破萬噸，同比增長。銀杏、杞柳、瓜菜、板栗、桑蠶、畜牧等特色農業不斷發展，優勢明顯。其中銀杏干青葉、果年產量均居全國縣級第一位，是全國最大的銀杏苗木集散地。全縣農業龍頭企業發展到家，農產品加工轉化增值率達到。完成農村公路改造建設里程公里，在全市率先提前一年實現“村村通”。工業經濟總體實力不斷壯大。全年完成工業總投入億元，新上投資過萬元的項目個，全縣規模以上企業發展到家，產值、利稅、利潤分別增長。

恒通化工企業今年實現利稅億元，上繳稅金突破億元。民營經濟發展迅速，形勢喜人。全縣新增個體工商戶戶，私營企業家。民營經濟從業人員近萬人，實現增加值和上繳稅金分別增長和。招商引資和外經外貿實現重大突破。全縣合同利用縣外資金億元。

實際利用縣外資金億元，其中境外資金萬美元，分別增長、。外經外貿實現新突破，全年進出口總額增長，自營出口創匯增長。城鎮建設和基礎設施建設日新月異。全年完成城區五條干道的綜合改造和城區集中供熱工程。城區供熱已經啟動，經濟效益和環保效益十分明顯。

城市和村鎮基礎設施水平顯著提高，社會生活環境日益美化。在城市管理方面，我縣在全市率先成立了城市管理局，城市管理水平又上新臺階。社會穩定局面進一步鞏固。根據省、市部署，我縣在全市第一個開展了平安創建活動。

重點構建“一個平臺”、“六大系統”、“五大網絡”的城區治安防控體系。全縣刑事案件發案率下降，破案率上升。建立健全了信訪防控網絡，全縣到市以上上訪同比下降，無去省進京集體訪，未發生有重大影響的。

黨史教育存在的問題和不足

在全黨開展黨史學習教育,是牢記原有使命,推進中華民族偉大復興歷史事業的必然要求。是新時期堅定信念,堅持和發展中國特色社會主義的必然要求,是推進黨的自身革命,永葆黨的活力的必然要求。以下是為大家整理的關于,歡迎品鑒！

按照局公司黨委《關于召開黨史學習教育專題組織生活會的通知》要求，廣川林場分公司黨支部組織生活會統一安排，我積極參加組織生活會各項準備工作，并通過自我查擺、相互談話、征求意見等方式，深入剖析了自己存在的問題，反思了問題產生的根源，明晰了問題整改的措施，現將有關情況進行對照檢查，請大家等下對我提出批評意見：

(一)理論學習專業學習不夠。理論學習不系統、不廣泛，深度廣度把握不夠，對業務知識、學習不夠。理論聯系實際不夠，沒有自覺地、有意識地將所學的理論知識融匯貫通，運用其立場、觀點和方法去進行工作。

(二)在筑牢信仰之基、增強歷史定力，堅定“四個自信”、做到“兩個維護”方面沒有起到引領帶頭作用。

(三)對“圍繞中心抓黨建、抓好黨建促發展”沒有實現黨建工作與業務工作的深度融合，沒有把黨建工作與其他工作同安排、桶部署、同研究、同落實、同督辦，再有就是黨建工作與業務工作的結合點、切入點、著力點、突破點、支撐點選的不夠好，存在“兩張皮”現象，沒有深入研究探索“黨建”工作模式。

(四)學習不夠積極，不夠扎實。學習的自覺性還不十分強，大多數時間忙于業務工作，靜下心來學習理論、思考問題少，學習不夠系統，政治水平不強，對新形勢的路線、方針、政策理解不深，黨員在宗旨意識、黨章條例、黨性修養和世界觀、人生觀、價值觀等方面還不同程度存在著差距和問題。

二、存在問題原因剖析。

1、學習不夠積極，不夠扎實。學習的自覺性還不十分強，大多數時間忙于業務工作，靜下心來學習理論、思考問題少，學習不夠系統，政治水平不強，對新形勢的路線、方針、政策理解不深，黨員在宗旨意識、黨章條例、黨性修養和世界觀、人生觀、價值觀等方面還不同程度存在著差距和問題。

2、日常工作中，沒有把自己看成是黨員，淡化了黨的先進性和黨員先鋒模范作用的發揮。工作中雖然積極肯干，熱情不減，但突出黨的先進性，體現黨宗旨沒有落實到實際工作中，自身的黨性修養還需通過努力學習得到有效的提升。

4、繼續抓好理論學習，努力提高學習能力。努力提高自己的綜合素質，適應新形勢發展的需要，必須充分認識加強學習的重要性，增強學習的自覺性和緊迫感。要全面系統地抓好政治理論學習，學會運用理論觀點去領會黨的路線、方針和政策去分析新情況、研究新問題、解決新矛盾，把理論與實際有機結合起來，在研究實際問題上下功夫。

三、努力方向和整改措施。

1、加強學習，提高自身素質。切實把理論學習作為自己的第一需要，講學習、講正氣，注重黨性鍛煉。做一個重視學習，善于學習的人，堅持在干中學、學中干，用理論指導實踐。

2、牢固樹立“四個意識”、增強“四個自信”、做到“兩個維護”，廉潔自律，持續良好形象。牢固地樹立科學的世界觀、人生觀、價值觀，把個人的追求融入黨的事業之中，堅持黨的事業第一。在生活上艱苦樸素，勤儉節約，不奢侈浪費，不追求享受；在思想上自覺抵制腐朽思想文化和生活方式的影響；在工作上吃苦耐勞，不畏艱險，勇往直前，永葆一個共產黨員的良好形象。

3、開拓創新，永葆工作活力。我必須將本職崗位作為實踐黨員先進性最直接的舞臺，加強業務學習，努力成為本職崗位的行家里手，沖破傳統觀念和小生產習慣勢力的束縛，不因循守舊，永葆工作的蓬勃生機，不安于現狀，大膽工作。

4、強化責任意識，大局意識，個人服從組織，增強核心意識，看齊意識。工作中嚴格要求自己，求真務實，服從組織領導，切近組織心聲，進一步解放思想，不斷完善和提高自，嚴抓工作落實，做好本職工作。

通過學習黨史，我對中國共產黨的發展歷程有了更深刻的理解。中國共產黨的歷史是一段黨領導中國各族人民建立新中國、開展社會主義建設、實行改革開放、開創中國特色社會主義道路的光輝歷程和作出巨大貢獻的歷史。

學習黨史是黨一貫性的要求，學習黨史不是現在提出來的，從黨成立到現在，我們有好多次學習黨史的高潮。尤其是從十七屆四中全會以后提出要建設學習型黨組織，這個任務提出來以后，學習黨史變成了全黨的一件大事，2021年2月20日，習近平總書記出席黨史學習教育動員大會并發表了重要講話，再一次將學習黨史推向高潮。

(一)、堅定理想信念。

群眾在干部心里有多重，干部在群眾心里就有多重。黨員干部只有堅定理想信念，心中裝著群眾，把群眾當成親人，才能真正放下架子，“沉”下身子與群眾同坐一條板凳，才能不打官腔、不說官話，把群眾的冷暖放在心上，心為民所系，情為民所用，利為民所謀。“群眾心里有桿秤”，黨員干部要帶著赤心、熱心、誠心深入基層，深入群眾，才能聽到群眾的實話，贏得群眾的信任，夯實了黨群干群基礎，促進社會和諧穩定。堅定務實作風。

(二)、認識黨史學習的重要性。

對于黨員而言，學習黨史的意義遠不止于此學習黨的基本知識，是每名黨員必須履行的基本義務;加強黨的歷史知識教育，是促使黨員從思想上真正入黨的必要途徑。尤其對于我們黨員干部而言意義更不止于此，只有勤學常溫黨史，對黨的歷史了然于心，才能深刻體會我們黨奮斗歷程的艱辛，才能深刻理解我們黨成為執政黨是歷史的選擇、人民的選擇，才能不斷從黨的成功經驗和失敗教訓中得到啟迪和警醒，才能以堅定的共產主義理想信念去克服前進路上遇到的各種迷惑和艱難險阻，維護肩負的神圣使命，圓滿完成職責任務。

一是學習黨史的深度和廣度不夠，雖然平時也比較注重學習，但學習的內容不夠全面、系統。對黨史鉆研的不深、不透。有時只注重黨史的重點內容學習，對黨史的每一個發展環節掌握的不夠好，不夠深入，對我們黨的艱難發展歷程不夠深刻。理論與實踐有些脫節，不能有效地與實際工作緊密結合起來。此外很多時候，只注重表面學習，只滿足于片面地引用個別原理，沒能深刻地準確地把握馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論的深刻內涵和精神實質與黨史的學習有效銜接。

二是學習不夠刻苦。學習的自覺性還不十分強，忙于業務性工作多，靜下心來學習黨史、思考問題少，平時堅持得好一些，工作多、任務重的時候做得不好，理論學習與實際工作有時結合不夠緊密，韌性鉆勁不足，有淺嘗輒止和半途而廢的現象。

(一)認識不到位。對黨史學習的重要性認識不足，沒有真正把學習作為一種責任、一種追求、一種境界。對一些理論問題的學習缺乏系統性，研究淺嘗輒止、缺乏長期堅持和刻苦鉆研的精神，學習、思考、實踐結合得不夠緊密。

(二)自我要求不嚴。對加強黨史學習認識不足，抓得不夠緊、站位還不夠高，沒有把黨史學習作為政治必修課來修，平時主要停留在表面學，任務學，沒有進行系統深入的領會中國共產黨發展的艱難歷程。

學習黨史，務必深刻領會，用心思考;學習黨史，務必理論聯系實際，學以致用、以學促用。結合當前學習，抓好黨史的全面系統學習，全面準確理解黨史的內涵、意義。堅持學習與實踐相統一、理論與實踐相結合，找準學習中遇到的問題和實踐中發現的問題，帶著問題學，深入思考學。

只有以謙虛務實的態度，經常到群眾中看一看，聽一聽、聊一聊，和他們拉家常、交朋友，才能聽到廣大群眾反映的民意，要以能幫則幫、解決問題的進取態度，積極向相關部門反映問題，提出建議，協助制訂解決方案，幫助群眾解決實際困難，才能得到他們的充分信任。心系群眾，千方百計為群眾排憂解難，真心實意為群眾提供服務，這樣才能收到群眾的歡迎，才能促進各項工作，更好的開展，也只有在密切聯系群眾的過程中，才能實現發展與和諧的相互統一。只要我們真正帶著感情深入下去，真正轉變作風，及時幫助群眾解決實際困難，就會贏得人民群眾的支持和擁護，就會密切黨同人民群眾的血肉聯系。

通過學習黨史，我對中國共產黨的發展歷程有了更深刻的理解。中國共產黨的歷史是一段黨領導中國各族人民建立新中國、開展社會主義建設、實行改革開放、開創中國特色社會主義道路的光輝歷程和作出巨大貢獻的歷史。

學習黨史是黨一貫性的要求，學習黨史不是現在提出來的，從黨成立到現在，我們有好多次學習黨史的高潮。尤其是從十七屆四中全會以后提出要建設學習型黨組織，這個任務提出來以后，學習黨史變成了全黨的一件大事，2021年2月20日，習近平總書記出席黨史學習教育動員大會并發表了重要講話，再一次將學習黨史推向高潮。

(一)、堅定理想信念。

群眾在干部心里有多重，干部在群眾心里就有多重。黨員干部只有堅定理想信念，心中裝著群眾，把群眾當成親人，才能真正放下架子，“沉”下身子與群眾同坐一條板凳，才能不打官腔、不說官話，把群眾的冷暖放在心上，心為民所系，情為民所用，利為民所謀。“群眾心里有桿秤”，黨員干部要帶著赤心、熱心、誠心深入基層，深入群眾，才能聽到群眾的實話，贏得群眾的信任，夯實了黨群干群基礎，促進社會和諧穩定。堅定務實作風。

(二)、認識黨史學習的重要性。

對于黨員而言，學習黨史的意義遠不止于此學習黨的基本知識，是每名黨員必須履行的基本義務;加強黨的歷史知識教育，是促使黨員從思想上真正入黨的必要途徑。尤其對于我們黨員干部而言意義更不止于此，只有勤學常溫黨史，對黨的歷史了然于心，才能深刻體會我們黨奮斗歷程的艱辛，才能深刻理解我們黨成為執政黨是歷史的選擇、人民的選擇，才能不斷從黨的成功經驗和失敗教訓中得到啟迪和警醒，才能以堅定的共產主義理想信念去克服前進路上遇到的各種迷惑和艱難險阻，維護肩負的神圣使命，圓滿完成職責任務。

一是學習黨史的深度和廣度不夠，雖然平時也比較注重學習，但學習的內容不夠全面、系統。對黨史鉆研的不深、不透。有時只注重黨史的重點內容學習，對黨史的每一個發展環節掌握的不夠好，不夠深入，對我們黨的艱難發展歷程不夠深刻。理論與實踐有些脫節，不能有效地與實際工作緊密結合起來。此外很多時候，只注重表面學習，只滿足于片面地引用個別原理，沒能深刻地準確地把握馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論的深刻內涵和精神實質與黨史的學習有效銜接。

二是學習不夠刻苦。學習的自覺性還不十分強，忙于業務性工作多，靜下心來學習黨史、思考問題少，平時堅持得好一些，工作多、任務重的時候做得不好，理論學習與實際工作有時結合不夠緊密，韌性鉆勁不足，有淺嘗輒止和半途而廢的現象。

(一)認識不到位。對黨史學習的重要性認識不足，沒有真正把學習作為一種責任、一種追求、一種境界。對一些理論問題的學習缺乏系統性，研究淺嘗輒止、缺乏長期堅持和刻苦鉆研的精神，學習、思考、實踐結合得不夠緊密。

(二)自我要求不嚴。對加強黨史學習認識不足，抓得不夠緊、站位還不夠高，沒有把黨史學習作為政治必修課來修，平時主要停留在表面學，任務學，沒有進行系統深入的領會中國共產黨發展的艱難歷程。

學習黨史，務必深刻領會，用心思考;學習黨史，務必理論聯系實際，學以致用、以學促用。結合當前學習，抓好黨史的全面系統學習，全面準確理解黨史的內涵、意義。堅持學習與實踐相統一、理論與實踐相結合，找準學習中遇到的問題和實踐中發現的問題，帶著問題學，深入思考學。

只有以謙虛務實的態度，經常到群眾中看一看，聽一聽、聊一聊，和他們拉家常、交朋友，才能聽到廣大群眾反映的民意，要以能幫則幫、解決問題的進取態度，積極向相關部門反映問題，提出建議，協助制訂解決方案，幫助群眾解決實際困難，才能得到他們的充分信任。心系群眾，千方百計為群眾排憂解難，真心實意為群眾提供服務，這樣才能收到群眾的歡迎，才能促進各項工作，更好的開展，也只有在密切聯系群眾的過程中，才能實現發展與和諧的相互統一。只要我們真正帶著感情深入下去，真正轉變作風，及時幫助群眾解決實際困難，就會贏得人民群眾的支持和擁護，就會密切黨同人民群眾的血肉聯系。

按照中心黨群工作部近期將開展專題組織生活會安排要求，本人圍繞“學黨史、悟思想、辦實事、開新局”主題，會前認真學習了習近平總書記在黨史學習教育動員大會上的重要講話和黨中央指定的4本學習材料，聆聽了習近平總書記在慶祝中國共產黨成立100周年大會上的重要講話，認真梳理查擺存在問題，進行深入黨性分析，明確了整改措施。現檢視剖析如下。

按照中心黨群工作部要求，及時收聽收看了習近平總書記在中國共產黨成立100周年大會上的重要講話，感覺很受振奮、很受鼓舞，總書記的重要講話全面回顧了一百年來，中國共產黨團結帶領中國人民，以“為有犧牲多壯志，敢教日月換新天”的大無畏氣概，書寫了中華民族幾千年歷史上最恢宏的史詩。第一次鮮明闡釋了偉大建黨精神的豐富內涵和時代價值?？倳浻谩皥猿终胬?、堅守理想，踐行初心、擔當使命，不怕犧牲、英勇斗爭，對黨忠誠、不負人民”32個字概括偉大建黨精神。這32個字，凝聚了共產主義的理想、使命責任的擔當、犧牲奮斗的精神、為國為民的追求，是中國共產黨的精神之源，是中華民族偉大復興的精神力量?？倳浀闹匾v話是一篇閃耀著馬克思主義真理光輝的重要文獻，是我們做好當前和今后一段時期工作的行動指南，我們必須在深入學習上下功夫，真正做到入心入腦，形成指導項目部工作的強大動力。

黨史學習教育開展以來，我認真參加集中學習研討和個人自學，先后完成了《中國共產黨簡史》《毛澤東、鄧小平、江澤民、胡錦濤關于中國共產黨歷史論述摘編》《習近平論中國共產黨歷史》3本書籍學習，正在進行《習近平新時代中國特色社會主義思想學習問答》的學習。通過學習，深刻感受到在慶祝中國共產黨百年華誕的重大時刻和“兩個一百年”奮斗目標歷史交匯的關鍵節點，黨中央決定在全黨開展黨史學習教育，正當其時，能夠很好的引導黨員干部學史明理、學史增信、學史崇德、學史力行，有助于我們真正了解過去、正確認識現在、科學把握未來，真正做到從黨的百年偉大奮斗歷程中汲取繼續前進的智慧和力量。

一是理論學習重視不夠。沒有把理論學習看做第一要務，存在“重業務、輕學習，以干代學”的思想傾向，過于強調實際工作的重要性，忽略了用經典理論武裝頭腦，用先進思想引領行動方向的重要性，沒有真正做到用黨史經驗和創新理論指導工作實踐。學習上還存在“懶”的思想，還缺乏“擠”和“鉆”的刻苦精神，缺乏深學苦讀的恒心，缺乏把學習當責任、提境界的自覺。二是弘揚優良傳統還有差距。對一些老革命的優良傳統學習不夠，思想偶爾有老傳統過時、新思想更適用的想法，沒能做到新老結合、融會貫通。三是黨性錘煉還不夠到位。對自己要求不夠嚴格，工作作風上有時比較散漫、松懈、不夠嚴謹;在工作標準上有時不夠嚴格，工作的標準要求不夠高，滿足于領導叫干啥就干啥，積極主動性不夠強，沒有把自己的工作與黨性標準緊密聯系起來，缺乏年輕人那種朝氣蓬勃、斗志昂揚的工作熱情。

對照黨員先鋒模范作用發揮，存在些許不足。一是工作擔當盡職不夠。工作中有“不求有功，但求無過”的思想，求穩怕亂，總怕干錯事，總有多一事不如少一事的心理，缺乏沖勁、闖勁、韌勁。二是艱苦奮斗意識有待加強。在自覺學習黨章、遵守黨章、貫徹黨章、維護黨章、按黨章規定辦事上做的不夠好，有時追求高質量生活，艱苦奮斗帶頭作用發揮不好。三是幫帶作用發揮不好。習慣用老經驗、老方法解決問題，對如何學習借鑒他人好的經驗好的做法研究不夠，沒有沉下心來深入研究新方式、新方法。

(一)主動學習有所欠缺。雖然能夠按時參加集中學習和定期進行自主學習，但學習不夠系統、深入，只停留在看過、讀過這個層面，造成對黨的理論觀點和政策規定領會不深、不透，不能很好的用黨的創新理論結合到工作實際中來。

(二)黨性修養有所放松。雖然明白黨性修養是永久的事情，但缺乏爭先創優的勁頭和開拓進取的勇氣，只是完成領導交辦的工作，有時降低了工作的標準和要求。

(三)自我要求有所松懈。自認為受黨教育多年，思想素質較高，漸漸放松了自我要求，淡化了自己的政治身份和政治責任，不能經常用黨員標準來對照自己，認真查找自身存在的不足。放松了世界觀、人生觀、價值觀的改造，精神之“鈣”不足。

(一)加強理論學習。切實把理論學習當作硬指標，積極參加集體學習、活動，制定符合自身理論知識水平、有助于完善自身理論知識框架的個人學習計劃，系統開展學習。同時在理論聯系實際、指導實踐上下功夫，以解決思想和工作中存在的實際問題為出發點，認真鉆研業務知識，努力實現理論與實踐相統一。

(二)改進工作作風。以提高工作質量和實效為根本，堅持身體力行、求真務實、言行一致的工作作風，力求講真話、辦實事、求實效。提高工作主動性，變被動為主動，完善工作機制，切實提高工作落實質效。

(三)嚴格自我要求。嚴格按照《黨章》要求，時刻反省自己，全面查找理想、信念、作風方面差距;帶頭遵守黨的各項紀律和作風建設相關規定，增強自律意識，爭做遵章守紀的表率，切實維護黨員干部的良好形象。

(1)學習的深度廣度拓展的還不夠。有時僅滿足于抓重點、抓精髓，缺乏系統性學習,導致對黨史學的還不夠深、悟的還不夠透，轉化為實踐的動力還需要一個過程。

(2)還存在重工作、輕學習的思想。理論學習缺乏自覺性、主動性,常常以工作繁忙為借口，不能自覺靜下心來學習，學習強國以及實話黨建學習僅滿足于積累積分，完成學習任務。

(3)學習交流“照本宣科”。在黨課或者黨支部會期間的集體學習時，個人對一些理論文章和政策文件只是“泛泛而聽”，對黨史缺乏深層次互動和思想交流，理論聯系實際不深、不透。

(1)抓落實的效果還不夠理想。雖對中央、省、市以及公司黨委決策部署以及部門的決議都能態度堅決，但有時還存在行動不夠迅速，落實不夠全面的問題，貫徹落實效果不夠理想。

(2)部門融合后，新業務學習還不深入。在工作中，質量管理方面學習的主動性不強，更談不上深入，到基層督察次數較少，與項目一線的質檢負責人交流次數也不足，缺乏有效掌握部門全業務管控水平。

(1)還存在著“好人主義”思想。在一線督查過程中一些問題的處理上，有時瞻前顧后，遇到問題不敢大膽批評和管理。對一些決策結合實際思考研究不多，工作上有時還有前松后緊的情況。

(2)細節把握還不夠到位。在一些工作細節和同事交流的培養上做的不是十分到位，還有“小節無妨大礙”的模糊認識。

(1)政治敏銳性還不夠強。有時對社會上個別消極議論或負面言論所產生的負面影響認識不足，不能及時意識到其中的危害，導致不能及時抵制，消除影響。

(2)黨紀黨規執行的不夠嚴格。有時對自己放松要求，對部門委派工作任務，在貫徹落實情況督查方面也未能做到常態化，細致化，監督檢查提出批評較少，事后跟蹤未能及時跟進。

1、理論學習和基層各項政策了解不全面，在弄懂、吃透政策理論方面不盡如人意。

2、村民認識度不夠，對村里村民認識還不到位，有的村民只是聽說我，不一定認識我。

3、基層工作能力還不夠，處理村里的事情有時候不夠得體，看問題不夠全面。

4、紀律要求不夠嚴格，對自已沒有做到嚴格的紀律要求。

1、理想信念不夠堅定，在主觀上對加強理論學習的緊迫感認識不足，鉆研理論政策時間少，不愿花時間學習和思考，對學習堅持得不夠好，工作忙起來就忘記學習。

2、為民服務意識薄弱，對村民觀點的認識和理解還有偏差，有時面對村民工作中遇到的復雜局面和深層次矛盾，難以適應，缺乏破解難題的主動作為和有效方法。做村民思想工作方法簡單，針對性不強。

3、執行紀律執行不嚴，執行組織紀律上不夠堅定、不夠到位。沒能時刻按照黨員干部的條件嚴格要求自我，常態化抓作風紀律還有差距，對自身建設、自身要求有所放松。

1、創新方式方法。主動適應新形勢、融入新形勢，不斷總結工作經驗，創新工作方法，進一步明確職責、細化目標，真抓實干，以新理念新思想狠抓創新工作。

2、加強作風紀律建設。牢記“作風紀律建設永遠在路上”，嚴格要求自已，遵守工作紀律，始終堅持黨的群眾路線，深入群眾中開展調查走訪，主動聽取村民的意見，幫助村民解決實際困難和問題。

3、加強理論學習。以解決思想和工作中存在的實際問題為出發點，堅持學習習近平新時代中國特色社會主義思想、黨的十九大精神等，深刻理解把握黨的新理念新思想，新政策，用理論加實際幫助村民解答國家基層政策。

以細照為要，厘清“自己身上缺什么”?！懊麋R所以照形，古事所以知今。”黨史是一面鏡子，可以照出自身的缺點不足。無論是“愛別人愛人民”的孔繁森、“人民的樵夫”廖俊波，還是“埋名三十載鑄就深潛重器”的黃旭華，都用實際行動生動詮釋“一切為了人民”的初心使命。要見賢思齊，反復鏡鑒，結合新時代新形勢新要求和組織工作新使命，切實為群眾辦實事解難題。

學習黨史的意義較為重大，在學習黨史的過程當中，可以學到很多寶貴的經驗，黨史當中閃爍著智慧的光芒。常言道識史才可鑒今，在中國共產黨誕生的初期，其力量是非常薄弱的，但正因為有著實現共產主義的信仰，使許多共產黨員即使在艱苦的困境當中，也能堅持將革命進行到底，直至建立起新中國。在新的歷史時期，我們也有著艱巨的任務，目前距離實現社會主義現代化還有很長的路要走。所以，黨員干部通過學習黨史，不忘入黨時的初心，并更能堅定未來所走之路。

通過學習黨史可以認識到，作為一名共產黨黨員應具備的品質與修養。在中國共產黨百年發展的歷史當中，涌現出許許多多品質優良的共產黨黨員，他們有著光輝的思想，以及堅定的革命意志，為了建立新中國，他們無私地奉獻出自己的青春，甚至寶貴的生命。黨員干部可將自身與這些歷史人物相對比，更能認清自身的缺點以及不足之處。所以，以史為鑒，可以更好地完善自我，從而使自己成為一名合格的共產黨黨員。

中國共產黨的使命就是全心全意為人民服務，讓人民過上好日子。共產黨以民為本，始終與人民心連心，將人民的利益放在首位，所以作為共產黨黨員，不要為個人謀私利，應時刻將人民群眾的利益放在心間，并且要用心為人民群眾解決面臨的難題。黨員干部通過學習黨史，在困難面前可以堅定自己的革命意志，并且能夠培養自己的大局觀，在面對難題時也能從容進行解決，將學習黨史的心得，轉化為自己的實際行動，在平凡的工作崗位中能做出優異的成績。

以細照為要，厘清“自己身上缺什么”?！懊麋R所以照形，古事所以知今?！秉h史是一面鏡子，可以照出自身的缺點不足。無論是“愛別人愛人民”的孔繁森、“人民的樵夫”廖俊波，還是“埋名三十載鑄就深潛重器”的黃旭華，都用實際行動生動詮釋“一切為了人民”的初心使命。要見賢思齊，反復鏡鑒，結合新時代新形勢新要求和組織工作新使命，切實為群眾辦實事解難題。

學習黨史的意義較為重大，在學習黨史的過程當中，可以學到很多寶貴的經驗，黨史當中閃爍著智慧的光芒。常言道識史才可鑒今，在中國共產黨誕生的初期，其力量是非常薄弱的，但正因為有著實現共產主義的信仰，使許多共產黨員即使在艱苦的困境當中，也能堅持將革命進行到底，直至建立起新中國。在新的歷史時期，我們也有著艱巨的任務，目前距離實現社會主義現代化還有很長的路要走。所以，黨員干部通過學習黨史，不忘入黨時的初心，并更能堅定未來所走之路。

通過學習黨史可以認識到，作為一名共產黨黨員應具備的品質與修養。在中國共產黨百年發展的歷史當中，涌現出許許多多品質優良的共產黨黨員，他們有著光輝的思想，以及堅定的革命意志，為了建立新中國，他們無私地奉獻出自己的青春，甚至寶貴的生命。黨員干部可將自身與這些歷史人物相對比，更能認清自身的缺點以及不足之處。所以，以史為鑒，可以更好地完善自我，從而使自己成為一名合格的共產黨黨員。

中國共產黨的使命就是全心全意為人民服務，讓人民過上好日子。共產黨以民為本，始終與人民心連心，將人民的利益放在首位，所以作為共產黨黨員，不要為個人謀私利，應時刻將人民群眾的利益放在心間，并且要用心為人民群眾解決面臨的難題。黨員干部通過學習黨史，在困難面前可以堅定自己的革命意志，并且能夠培養自己的大局觀，在面對難題時也能從容進行解決，將學習黨史的心得，轉化為自己的實際行動，在平凡的工作崗位中能做出優異的成績。

但是，正如毛主席所說，人不能沒有批判和自我批判，那樣一個人就不能進步。同樣，我們旗市政公用事業管理服務中心黨支部也會常常性的開展反思活動，準時的揭露學習黨史過程中的缺乏，經過反思主要是集中在以下幾點：

1、就黨史論黨史，學習的主要環節就是有打算的講解并描述每一個時期黨的歷程，要求黨員能夠熟知這段經受即可，這樣的學習模式會出現一種狀況，只能熟記這段歷史，并不能從中得到更深的啟發或是缺少對現如今出現的一些問題的新看法的能力，所學與現實脫軌，以史為鑒可知興替，但也要注重與時代的結合。

2、學習形式多半是傳統的講授法，主講人在臺上講解并描述，其他黨員在記錄，全程沒有太多的互動感，少了一些活躍的溝通氣氛。這樣會造成集體的學習活動成為一種傳統的上課模式，會造成學習效果的不佳，對于黨員來說學習黨史成為一種任務，可能不是真正的出自對黨史探究的興趣。

結合上述問題，現提出幾點改良建議：

1、學習內容豐富化，以黨史為中心，把握正確的歷史唯物主義分析方法為前提，結合每次學習前一周的國內國際大事件進行遷移，用在黨史中學習到的分析方法，來探討現實問題，真正實現活學活用。

2、學習形式多樣化，每次學習可以派一名一般黨員為主講人，講解并描述中中穿插著與其他黨員的互動，以談話的方式進行，這樣可以促使每位黨員都在學習前先自主的思索，提高黨員學習的自主性。平常可以多開展社會實踐性學習，不僅局限于會議室，可以走進博物館，走進老黨員干部的家，走進社區嘎查村進行調研等等，給學習的形式多一些可能性。

3、考核形式多元化，書面成果僅占最終考核成果的一部分，更多結合黨員在平常黨史學習中的表現，結合其演講能力，解決實際問題的能力，個人素養等方面進行更加全面的測評，這樣可以使黨員的整體素養提高。

按照局公司黨委《關于召開黨史學習教育專題組織生活會的通知》要求，廣川林場分公司黨支部組織生活會統一安排，我積極參加組織生活會各項準備工作，并通過自我查擺、相互談話、征求意見等方式，深入剖析了自己存在的問題，反思了問題產生的根源，明晰了問題整改的措施，現將有關情況進行對照檢查，請大家等下對我提出批評意見：

(一)理論學習專業學習不夠。理論學習不系統、不廣泛，深度廣度把握不夠，對業務知識、學習不夠。理論聯系實際不夠，沒有自覺地、有意識地將所學的理論知識融匯貫通，運用其立場、觀點和方法去進行工作。

(二)在筑牢信仰之基、增強歷史定力，堅定“四個自信”、做到“兩個維護”方面沒有起到引領帶頭作用。

(三)對“圍繞中心抓黨建、抓好黨建促發展”沒有實現黨建工作與業務工作的深度融合，沒有把黨建工作與其他工作同安排、桶部署、同研究、同落實、同督辦，再有就是黨建工作與業務工作的結合點、切入點、著力點、突破點、支撐點選的不夠好，存在“兩張皮”現象，沒有深入研究探索“黨建”工作模式。

(四)學習不夠積極，不夠扎實。學習的自覺性還不十分強，大多數時間忙于業務工作，靜下心來學習理論、思考問題少，學習不夠系統，政治水平不強，對新形勢的路線、方針、政策理解不深，黨員在宗旨意識、黨章條例、黨性修養和世界觀、人生觀、價值觀等方面還不同程度存在著差距和問題。

1、學習不夠積極，不夠扎實。學習的自覺性還不十分強，大多數時間忙于業務工作，靜下心來學習理論、思考問題少，學習不夠系統，政治水平不強，對新形勢的路線、方針、政策理解不深，黨員在宗旨意識、黨章條例、黨性修養和世界觀、人生觀、價值觀等方面還不同程度存在著差距和問題。

2、日常工作中，沒有把自己看成是黨員，淡化了黨的先進性和黨員先鋒模范作用的發揮。工作中雖然積極肯干，熱情不減，但突出黨的先進性，體現黨宗旨沒有落實到實際工作中，自身的黨性修養還需通過努力學習得到有效的提升。

4、繼續抓好理論學習，努力提高學習能力。努力提高自己的綜合素質，適應新形勢發展的需要，必須充分認識加強學習的重要性，增強學習的自覺性和緊迫感。要全面系統地抓好政治理論學習，學會運用理論觀點去領會黨的路線、方針和政策去分析新情況、研究新問題、解決新矛盾，把理論與實際有機結合起來，在研究實際問題上下功夫。

1、加強學習，提高自身素質。切實把理論學習作為自己的第一需要，講學習、講正氣，注重黨性鍛煉。做一個重視學習，善于學習的人，堅持在干中學、學中干，用理論指導實踐。

2、牢固樹立“四個意識”、增強“四個自信”、做到“兩個維護”，廉潔自律，持續良好形象。牢固地樹立科學的世界觀、人生觀、價值觀，把個人的追求融入黨的事業之中，堅持黨的事業第一。在生活上艱苦樸素，勤儉節約，不奢侈浪費，不追求享受；在思想上自覺抵制腐朽思想文化和生活方式的影響；在工作上吃苦耐勞，不畏艱險，勇往直前，永葆一個共產黨員的良好形象。

3、開拓創新，永葆工作活力。我必須將本職崗位作為實踐黨員先進性最直接的舞臺，加強業務學習，努力成為本職崗位的行家里手，沖破傳統觀念和小生產習慣勢力的束縛，不因循守舊，永葆工作的蓬勃生機，不安于現狀，大膽工作。

4、強化責任意識，大局意識，個人服從組織，增強核心意識，看齊意識。工作中嚴格要求自己，求真務實，服從組織領導，切近組織心聲，進一步解放思想，不斷完善和提高自，嚴抓工作落實，做好本職工作。

根據支部“學黨史、悟思想、辦實事、開新局”專題組織生活會計劃安排,圍繞專題組織生活會的主題和“學史明理、學史增信、學史崇德、學史力行”的目標要求,我在以下幾個方面進行了個人檢視剖析,梳理學習收獲與感悟,查找差距,明確今后努力方向,現將個人檢視剖析情況匯報如下：

黨史學習教育開展以來,本人積極參加支部組織的各項活動,堅持集中學與自學相結合,通讀了《論中國共產黨歷史》、《毛澤東、鄧小平、江澤明、胡錦濤關于中國共產黨歷史論述》、《習近平新時代中國特色社會主義思想學習問答》、《中國共產黨簡史》等規定書籍。在學習過程中把握學思踐悟、知行合一的原則,認真聽、仔細記、深刻悟、扎實行,學習筆記達萬多字,撰寫心得體會4篇,交流發言1次,黨史知識竟賽1次。

習近平總書記強調,黨的全部領導、黨的全部工作要靠黨的堅強組織體系去實現。百年來,我們黨不斷從勝利走向勝利,領導中國歷經開天辟地、改天換地、翻天覆地、驚天動地的偉大征程,實現站起來、富起來、強起來的偉大飛躍,黨的組織力量發揮了十分重要的作用。

習近平總書記指出，我們黨的百年歷史，就是一部踐行黨的初心使命的歷史，就是一部黨與人民心連心、同呼吸、共命運的歷史。百年波瀾壯闊的奮斗歷程證明，我們黨根基在人民、血脈在人民，贏得人民信任，得到人民支持，我們黨就能夠克服任何困難、無往而不勝。在新發展階段推進全面從嚴治黨，要始終堅持把人民群眾放在心中最高位置，人民群眾反對什么、痛恨什么，就堅決防范和糾正什么，在正風肅紀反腐中維護群眾合法權益、促進社會公平正義，讓群眾在新征程中獲得感幸福感安全感更加充實。

1、理論學習和基層各項政策了解不全面，在弄懂、吃透政策理論方面不盡如人意。

2、村民認識度不夠，對村里村民認識還不到位，有的村民只是聽說我，不一定認識我。

3、基層工作能力還不夠，處理村里的事情有時候不夠得體，看問題不夠全面。

4、紀律要求不夠嚴格，對自已沒有做到嚴格的紀律要求。

二、產生問題的原因剖析。

1、理想信念不夠堅定，在主觀上對加強理論學習的緊迫感認識不足，鉆研理論政策時間少，不愿花時間學習和思考，對學習堅持得不夠好，工作忙起來就忘記學習。

2、為民服務意識薄弱，對村民觀點的認識和理解還有偏差，有時面對村民工作中遇到的復雜局面和深層次矛盾，難以適應，缺乏破解難題的主動作為和有效方法。做村民思想工作方法簡單，針對性不強。

3、執行紀律執行不嚴，執行組織紀律上不夠堅定、不夠到位。沒能時刻按照黨員干部的條件嚴格要求自我，常態化抓作風紀律還有差距，對自身建設、自身要求有所放松。

三、整改措施。

1、創新方式方法。主動適應新形勢、融入新形勢，不斷總結工作經驗，創新工作方法，進一步明確職責、細化目標，真抓實干，以新理念新思想狠抓創新工作。

2、加強作風紀律建設。牢記“作風紀律建設永遠在路上”，嚴格要求自已，遵守工作紀律，始終堅持黨的群眾路線，深入群眾中開展調查走訪，主動聽取村民的意見，幫助村民解決實際困難和問題。

3、加強理論學習。以解決思想和工作中存在的實際問題為出發點，堅持學習習近平新時代中國特色社會主義思想、黨的十九大精神等，深刻理解把握黨的新理念新思想，新政策，用理論加實際幫助村民解答國家基層政策。

圍繞集團公司黨委的總體工作部署，結合自己在黨史學習教育、“兩學一做”學習教育常態化制度化、學習十九大精神、樹牢“四個意識”，堅定“四個自信”，堅決做到“兩個維護”，認真執行黨章和習近平新時代中國特色社會主義思想等方面，就學習和工作情況及思想狀況對照檢查如下：

1.思想政治方面。一是從思想上沒能自我加壓，缺乏系統的政治理論學習，政治素質沒有得到高度提升。日常忙于其他工作較多，造成了思想認識上存在短板。二是缺乏持之以恒的學習韌勁，政治素質、理論水平、領導能力還不能適應高標準發展的需要。在政治理論學習上沒有做到常態化，而是停留在組織學習、完成學習筆記的過程上，對學習的內容沒有深度認識，沒有精準理解，在開展工作和支部建設上存在一定的差距。三是在帶頭學習黨史、學習貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想、牢固樹立“四個意識”、增強“四個自信”、做到“兩個維護”上沒有起到引領作用。面對擔保業務上存在的瓶頸問題沒有在困難面前挺起脊梁，帶領員工想辦法、攻難關、謀發展，而是等業務、吃老本。

2.組織紀律方面。日常管理中執行制度不嚴肅、不認真，存在嚴不起來，落不下去的問題，好人主義傾向時常存在。對影響工作進度的人和事，總是點到為止，抹不開情面嚴厲批評，工作落實上不嚴厲、不督辦。

3.履職踐諾方面。大局意識作用發揮的不夠強，思想上存在著本位主義，認為自己資歷老，工作中能夠哈下腰來，帶頭認干，默默無聞守本分就可以了，沒有注重宣傳，沒有及時向組織匯報工作情況和思想動態，缺乏同上級領導及相關部門的溝通協調。

4.實干奉獻方面。雖然能夠在工作中起到引領示范作用，也能夠體現奉獻精神，能夠以單位為家，但工作實效不顯著，業務發展緩慢。缺乏銳意進取，奮勇拼搏的奉獻精神。

5.遵規守紀方面。在政治紀律和正規矩方面，能夠做到嚴守底線、不碰紅線，在開展業務中嚴格要求自己。在政治理論學習中、在組織召開黨員大會上，告誡黨員以史為鑒，以警示案例向大家敲響警鐘，加強政治規矩和政治紀律教育。在經營上存在不努力、不創新、不進取的問題，表現創業不實，不動腦筋，沒有靚點。

6.業務拓展方面。在市場開發、營銷創效上，沒有新的突破和更好的做法，造成了經營創效沒有得到良性發展。

7.工作作風方面。在工作作風上雖然具有很強的主動性，但也存在情緒化，消極怠工的一面，忽視了自我約束、自我監督。

1.理想信念方面。日常對政治理論學習還不夠，政治素質還有待于進一步提高，黨的宗旨意識不強，政治意識沒有達到一定的高度，是存在問題的主要原因。政治理論學習只局限于硬性規定的去學，缺乏廣度和深度，缺乏自我學習的主動性，綜合素質沒有大幅度提升也是存在問題關鍵。

2.黨性修養方面。日常工作在基層，沒有把自己看成是黨員干部，淡化了黨的先進性和黨員先鋒模范作用的發揮。每天在繁忙且平淡的工作中，淡忘了自己在入黨誓詞時對黨的承諾。工作中雖然積極肯干，熱情不減，但突出黨的先進性，體現黨宗旨沒有落實到實際工作中，自身的黨性修養還需通過努力學習得到有效的提升。

3.宗旨意識方面。在黨中央提出的黨要管黨，全面從嚴治黨的大政方針指引下，按照黨組織的安排，通過不斷的學習，我本人在宗旨意識方面有很大提升，在原則問題上，服從于黨組織，與黨中央保持高度一致。堅定政治立場，不該說的不說，不該做的不做。

1、加強政治理論和業務知識學習，提高自身政治素質和業務能力，牢固樹立“四個意識”、增強“四個自信”、做到“兩個維護”，工作中把共產黨員的理想信念和宗旨意識放在第一位。確立終身學習的觀念，提高自己的知識水平和政治思想修養，時刻同黨中央保持一致。

2、把精力和熱情全身心地投到工作中，積極主動地開展好工作，嚴抓管理，落地有聲，充分體現出黨員的先鋒模范作用，突出抓好黨支部建設，特別是黨的政策理論的宣傳教育工作和公司全年經營指標的完成。牢固樹立大局意識，帶領干部職工攜手同心，挖潛提效，闖出一條提質增效經營的新道路。

3、強化責任意識，大局意識，個人服從組織，增強核心意識，看齊意識。工作中嚴格要求自己，求真務實，大膽創新，服從組織領導，貼近組織心聲，進一步解放思想、不斷完善和提高自己，充分運用辯證方法處理好問題，嚴抓工作落實，做好本職工作。

4、牢記黨的宗旨，堅定理想信念，用黨員標準嚴格要求自己，帶領干部職工凝心聚力，振奮精神，奮發圖強。以先進公司為學習楷模，取之長處為我用，抓好分管的各項工作。

開展黨史學習教育是用新時代中國特色社會主義思想武裝全黨的迫切需要，是推進新時代黨的建設的迫切需要，是保持黨同人民群眾血肉聯系的迫切需要，是實現黨的十九大確定的目標任務的迫切需要，開展黨史學習教育正當其時。通過黨史學習教育，自己學原文、讀原著，悟原理，收獲很大，初步達到了理論學習有收獲，思想政治受洗禮的目標，下面結合組織生活會有關要求，談體會、談問題、談整改，具體匯報如下。

黨的初心和使命就是為中國人民謀幸福、為中華民族謀復興。中國共產黨從參加一大的13個人，發展到現在有8900多萬黨員的大黨;歷經28年的艱苦卓絕的革命斗爭，建立新中國;帶領中國人民從站起來、到富起來、到強起來。靠的就是堅定的理想信念。

以史為鏡可以知興衰。中華民族的昨天，可以說是“雄關慢道真如鐵”;中華民族的今天可謂“人間正道是滄桑”;中華民族的明天可以說是“長風破浪會有時”總書記的講話向全黨深刻闡明了，不要忘記近代以后中華民族遭受的苦難;堅持走中國特色社會主義道路;為實現中華民族偉大復興的中國夢努力奮斗。這就要求每個黨員要堅定理想信念，不忘初心，牢記使命。

以自我革命精神堅定理想信念，筑牢“思想關”。崇高的理想，堅定的信念，是中國共產黨人的政治靈魂。從艱苦卓絕的井岡山斗爭到千難萬險的長征路，從硝煙彌漫的抗日戰爭到摧枯拉朽的解放戰爭，從帶領中國人民站起來、富起來、強起來到團結中國人民為實現中華民族偉大復興不懈奮斗，堅定的理想信念始終是支撐中國共產黨人披荊斬棘、一路向前，不斷從勝利走向勝利的精神力量。

以自我革命精神錘煉政治品格，恪守“政德關”。政德是整個社會道德建設的風向標，是黨員干部修身做人的政治體現。在黨的孕育、誕生、成長和不斷壯大過程中，無數先進共產黨人把涵養和實踐崇高政德作為畢生的追求，生動詮釋了對黨忠誠、一心為民，廉潔自律、敢于擔當的政治品格。歷史和現實告訴我們，一個黨員只有具備高尚的政治品格，才能在大是大非面前旗幟鮮明、在艱苦境遇下毫不畏懼，才能用熱血寫忠誠，永葆政治本色，踐行錚錚誓言。

(一)學的不深。一是學習主動性不強。能夠做到參加局支部安排的專題學習，存在被動學習現象。平時缺乏擠時間學習的意識，有要求就象征性的學一學，看一看，要求不嚴就停一停，放一放，缺乏主動學習意識。二是學習堅持的不好。忙于業務性工作多，靜下心來學習理論、思考問題少，平時堅持得好一些，工作多、任務重的時候做得不好，不能夠把學習作為日常養成。三是學習不深入。理論學習與實際工作結合不夠緊密，韌性鉆勁不足，只滿足于我學了，沒有做到帶著問題學，聯系實際學，深入思考學。

(二)悟的不透。一是思考的不多。對黨的理論知識內涵知之不全，學得不深、悟得不透。沒有深刻領會精神實質，在學原著、讀原文、悟原理，學思踐悟、融會貫通做的不夠，理解不夠透徹、不能做到學以致用。二是思考的不深入。不能將小我融入大我，沒有將共產主義遠大理想同實現中華民族偉大復興的中國夢共同理想有效結合起來，存在共產主義是虛呼縹緲的理論，離我們很遙遠的片面認識。

(三)做的不好。一是黨員模范作用發揮不強。只是按照既定支部工作按部就班的進行落實，工作主動性上還不夠，創新意識不強，存在“等、靠、要”思想。二是在工作推進方面有差距。統籌意識不強，不能統籌安排領導交辦的工作，有避重就輕的想法，不能夠做到統籌兼顧，通盤考慮整體工作，開拓精神不夠，工作主動性不強。自己年齡大了，工作上又松勁思想，創新意識不夠，緊迫感不強，不能自我加壓，干工作思前想后、患得患失，工作中被動應付多，缺乏系統性創造性，進取精神不足。存在好人主義。不能夠做到大膽管理，只求過得去，不求過得硬，開展工作存在主觀主義思想，有些工作不能夠與部門同志進行及時溝通，憑個人經驗干工作，有的工作重形式輕內容，一些工作有布置沒檢查，存在虎頭蛇尾現象。業務工作不扎實，學習主動性不強，對于經審業務不能夠往深處研究，有時忙于事務性工作，往往“坐不下來，鉆不進去”，對工作實踐進行理性思考、理性總結不夠，存在重干輕學的現象不善于把理論學習的成果轉化為工作的思路、辦法和措施只是滿足于我知道，我了解的膚淺層次，業務知識老化，不能做到自我提升。

(一)堅持在學懂弄通上下功夫。深入學習貫徹落實黨的十九大精神，武裝頭腦、指導實踐、推動工作;堅持不懈學原著、讀原文、悟原理，做到學思踐悟、融會貫通;深入領會貫穿其中的馬克思主義信仰、鮮明的人民立場、強烈的歷史擔當、求真務實的作風、勇于創新的精神和科學方法論，進一步提高政治站位、政治能力;遵守政治紀律和政治規矩堅決維護黨中央的集中統一領導，維護核心、捍衛權威，要帶頭做到政治上維護核心、思想上高舉旗幟、行動上緊跟看齊，在大是大非面前立場堅定、旗幟鮮明，在關鍵時刻敢于沖鋒陷陣、發聲亮劍。

(二)要進一步改進工作作風，增強創新意識。樹立一盤棋觀念，不等、不靠主動作為，要以解決思想工作中的實際問題為出發點，以改進自身工作作風、提高工作成效為落腳點，針對工作中的薄弱環節和難點問題，發揚民主、集思廣益，向領導多匯報，與部門同志勤溝通，多聽取領導和其他同志意見建議，創新工作方法，提升工作水平，推動經審工作不斷向前發展。

(三)要進一步發揮模范帶頭作用，堅持廉潔自律。欲知平直，則必準繩;欲知方圓，則必規矩”。作為一名黨員領導干部必須加強紀律建設，把守紀律，講規矩挺在前面。模范帶頭遵守中國共產黨廉潔自律準則和紀律處分條例，把準則的各項要求印在心中，落實在實際行動上。時刻牢記黨員干部身份，始終做到嚴于律己，廉潔從政，身體力行，做好表率。做到自重、自省、自勵，心靜、身正，堅持理想信念宗旨，永葆共產黨人清正廉潔的政治本色。

通過跟隨集團學習黨史教育，對黨史學習教育的重大意義有了更加清醒的認識和理解，進一步深化了對黨的初心和使命的認識。通過黨史學習教育，進一步轉變工作作風，自覺增強“四個意識”、堅定“四個自信”、做到“兩個維護”，為干好本職工作打下堅實思想基礎。現將對照檢查情況匯報如下：

一、心得體會和感悟收獲。

1、全體黨員一起讀原著、學原文、悟原理，深入學習習近平新時代中國特色社會主義思想和習近平總書記重要論述，深刻理解和把握了習近平新時代中國特色社會主義思想的精神實質和實踐要求，真正做到用馬克思主義中國化最新成果武裝頭腦、指導實踐、推動工作。

2、通過黨史教育學習，全面檢視了“四個意識”牢不牢、“四個自信”足不足、“兩個維護”強不強，不斷堅定共產黨人的政治信仰和價值使命，通過認真學習領會，自覺把思想和行動統一到中央決策部署和習近平總書記的重要講話要求上來，始終嚴格政治紀律和政治規矩，在新時代中展現應有的政治擔當，思想覺悟和政治擔當顯著增強。

3、通過學習廣大黨員同志切實增強政治擔當自覺，補足理想信念的“鈣”，養足了共產黨人的“精氣神”。

4、堅定了廣大黨員始終站位群眾立場，聚焦民生領域問題整改，解決一大批涉及群眾生產生活的難題，村委干部為民服務的作風得到顯著改善，黨群干群關系持續改善。

5、能始終正確對待公與私，正確處理自身利益與黨和人民利益的關系，一心為公、甘于奉獻，始終保持共產黨人的政治本色。使得廣大黨員同志能從嚴約束自己，持之以恒貫徹落實中央八項規定、自覺遠離各種低級趣味和不良嗜好，使守紀律講規矩成為黨員干部的自覺養成和政治習慣，促進全村政治生態的不斷凈化。

1、在加強黨史理論學習方面。能夠圍繞學習教育目標要求，跟進學、全面學，但還存在活學活用、轉化運用還不夠，存在以干代學的現象，學習的系統性、全面性不夠寬泛，從而影響學習的效果。

2、在工作推進方面。統籌意識不強，不能統籌安排領導交辦的工作，有避重就輕的想法，不能夠做到統籌兼顧，通盤考慮整體工作，導致有些工作不能夠按照計劃完成；創新意識不夠，緊迫感不強，不能自我加壓，工作中被動應付多，缺乏系統性創造性，進取精神不足，如對青云仙莊公墓安全意識總是有消極態度，對公墓員工關心少、對公墓環境要求不嚴格。

3、在加強作風建設方面。在工作中嚴格要求自己，但在生活中還有需要改進的地方。也存在節約意識不夠的問題，如有時電腦忘記關機、有時嫌麻煩單面打印等問題，造成了浪費，沒有真正把節約行為放在生態環境保護的高度去理解。

4、在落實從嚴治黨管黨責任方面。支部戰斗堡壘作用發揮不強。黨支部是管黨治黨的主體，自己負責支部工作以來，只是按照公司黨總支既定工作按部就班的進行落實，工作主動性上還不夠，創新意識不強，存在“等、靠、要”思想。

三、產生問題的原因分析。

1、政治理論學習不足，理論聯系實際不足。在具體工作中，受實用主義的影響，認為只要根據自己的工作經驗能完成好工作就行，沒有把政治理論學習與具體實踐有機結合，不能與時俱進。

2、對工作的標準要求不夠高。對業務的鉆研不夠深和精，缺乏鍥而不舍、持之以恒的學習精神和態度，工作中缺乏創新精神。

3、大局觀念不強。有時看問題、辦事情大局意識還不夠，思想深處還是局限于干好本部門工作就行了，與其他部門合作的力度不夠。

4、執行力不夠強。存在工作布置多，督促檢查少，執行過程中存在抓工作不緊不細的現象。

四、改進措施。

1、加強理論學習，把學習習近平新時代中國特色社會主義思想作為根本，全面加強中國共產黨黨史的學習，增強學習的系統性，真正做到入腦入心、融會貫通。

2、強化實干擔當，在工作中盡心盡力履行崗位職責，以肯干事體現擔當，以會干事體現能力，以干成事體現落實。

3、養成勤于思考的習慣，對青云仙莊工作要有主動性和預見性，真抓實干抓好各項工作的落實，創造性地開展工作。

4、嚴守紀律規矩，從嚴約束自己，樹立黨員干部的良好形象，始終保持共產黨人的政治本色。

(1)學習的深度廣度拓展的還不夠。有時僅滿足于抓重點、抓精髓，缺乏系統性學習,導致對黨史學的還不夠深、悟的還不夠透，轉化為實踐的動力還需要一個過程。

(2)還存在重工作、輕學習的思想。理論學習缺乏自覺性、主動性,常常以工作繁忙為借口，不能自覺靜下心來學習，學習強國以及實話黨建學習僅滿足于積累積分，完成學習任務。

(3)學習交流“照本宣科”。在黨課或者黨支部會期間的集體學習時，個人對一些理論文章和政策文件只是“泛泛而聽”，對黨史缺乏深層次互動和思想交流，理論聯系實際不深、不透。

(1)抓落實的效果還不夠理想。雖對中央、省、市以及公司黨委決策部署以及部門的決議都能態度堅決，但有時還存在行動不夠迅速，落實不夠全面的問題，貫徹落實效果不夠理想。

(2)部門融合后，新業務學習還不深入。在工作中，質量管理方面學習的主動性不強，更談不上深入，到基層督察次數較少，與項目一線的質檢負責人交流次數也不足，缺乏有效掌握部門全業務管控水平。

(1)還存在著“好人主義”思想。在一線督查過程中一些問題的處理上，有時瞻前顧后，遇到問題不敢大膽批評和管理。對一些決策結合實際思考研究不多，工作上有時還有前松后緊的情況。

(2)細節把握還不夠到位。在一些工作細節和同事交流的培養上做的不是十分到位，還有“小節無妨大礙”的模糊認識。

(1)政治敏銳性還不夠強。有時對社會上個別消極議論或負面言論所產生的負面影響認識不足，不能及時意識到其中的危害，導致不能及時抵制，消除影響。

(2)黨紀黨規執行的不夠嚴格。有時對自己放松要求，對部門委派工作任務，在貫徹落實情況督查方面也未能做到常態化，細致化，監督檢查提出批評較少，事后跟蹤未能及時跟進。

教育整頓存在的問題和不足集合

教育整頓的根本目的是增強隊伍的整體素質，提高隊伍的凝聚力、向心力和戰斗力。教育和整改的有效性將接受時代的要求大考驗”，體現在新的奉獻歷程中。以下是為大家整理的關于,歡迎品鑒！

根據××黨委關于開展“不忘初心、牢記使命”主題教育對照檢查的安排部署，我認真對照“守初心、擔使命、找差距、抓落實”要求，結合個人政治、思想、學習、作風、能力、廉政等方面情況，按照“對自身存在的問題進行一次全面、徹底的大篩查、大體檢、大起底”的要求，通過學習研討、征求意見、談心談話和個人自查，全面查擺、剖析了自身存在問題和不足，并認真制定了整改措施?，F將有關情況報告如下：

一、主題教育工作情況。

按照××黨委的安排部署，我×黨委高度重視，立即在全×全面有效組織開展主題教育。一是提高站位。先后×次召開黨委會，×次召開全×中層以上干部會議，對××隊伍集中開展主題教育進行專題研究推動活動開展。制定下發了《××開展“不忘初心、牢記使命”主題教育實施方案》，層層動員部署，與各部門負責人全部簽定了責任書和承諾書，全×上下形成了濃厚的氛圍，進一步筑牢了責任意識、主動意識、擔當意識。二是突出重點。對照“守初心、擔使命、找差距、抓落實”要求，各部門通過自查自糾、談心談話、召開座談會、征求意見等形式，切實找準了本單位及全體××個人存在的問題。重點集中排查了群眾反映強烈的在服務群眾、作風形象、能力素質等方面問題，共發現各類問題×個，涉及×人。三是注重實效。堅持全體參與、全面覆蓋、不留死角、沒有例外，全×所有人員均對照內容要求，特別是剖析排查的重點項目，認真開展了自查自糾活動，經過前期認真工作，主動排查出在思想政治、理論學習、紀律作風等方面×個突出問題。針對排查出的×個問題，列出了問題清單，撰寫了剖析材料，制定了整改方案，不折不扣、不缺不漏地抓好整改落實。

按照對照檢查要求，我全面、認真、深刻的查擺自身存在的問題和不足，共查擺問題×類×項，具體如下：

(一)在政治學習方面，對··············艱巨繁重的××工作，總是注重具體的××業務工作，從而放松了學習的力度和深度。但通過近段時間的深刻查擺，我認識到自己對新思想新理論“悟”的還不夠深也不全，將思想理論運用于指導實踐工作上尚有差距。因此，今后一段時期，我在學習運用新思想上、堅定理想信念上還有很長的路要走。

(二)在思想認識方面，有小富即滿小富即安的思想……。

(五)在紀律作風方面，容易忽視小問題，對同志們督導檢查上不夠。總體上，能夠嚴守“××規定”和各項法規法紀，管好自己和身邊的同志。但有時對自己要求松懈，比如存在上下班遲到早退現象，自我要求自我管理的力度還不夠。隨著工作時間長了，與同志們相處的深了，自認為對大家了解的多了，難免有以信任代替監督的思想和做法，或多或少的存在老好人思想，有時對××隊伍出現的帶有苗頭性傾向性的問題不能旗幟鮮明的進行批評教育，滿足于大面式、機械式、程序式要求和管理，缺乏建立健全體制機制上增強隊伍管理的手段和方法，非常不利于同志的成長和集體的健康發展。

(六)在服務群眾方面，有脫離群眾的傾向，在真正關心關注群眾利益上做的還不夠。由于多年在領導崗位，習慣了固定的工作方式，下基層走一線的次數少了，與人民群眾的聯系不夠，很少能夠聽到群眾的真實想法和呼聲，宗旨服務意識有所弱化。作為基層××機關的負責人，肩負的責任和使命是重大的，群眾利益無小事，但在實際中，總認為自己是領導，管的應該是大事、難事，而對群眾的事情，尤其是“小”的具體事情，主動服務的意識不強，存在不作為、慢作為的問題。

(七)在廉政建設方面，壓實責任和落實力度不實。將紀律作風育作為常態化工作來抓的力度不夠，很多教育整頓活動走過場、搞形式，止步于開開會、講講話，在壓實責任傳導壓力上有待增強。面對××隊伍建設的新形勢和新情況，考慮不多研究不夠，對平時發現的問題和不足，只顧就事論事、就人論人的整改，缺乏長效預防機制，甚至出現反復性和突出性的問題。對干部隊伍存在的小問題小毛病聽之任之，放松要求和管理，關心愛護職工較少，不利于××隊伍的健康發展。

三、產生問題的原因剖析。

以上問題的產生，有著深層次原因，通過近段時間的深刻剖析總結，認真對照標準，我認為主要有以下幾方面原因：

(一)政治站位不夠高。之所以存在一些問題和不足，除了客觀原因外，我認為自己政治站位不夠高是主要的主觀原因。認為思想認識和政治學習等比較“虛”，沒有真正將各類教育學習、規章制度執行、素質能力提升等作為一名黨員干部必須掌握提升的基礎要求，或者說重視程度不夠，沒有全面發掘個人潛力甚至應該投出全部精力來提升自我，導致了問題的出現。

(二)全局意識不夠強……。

四、努力方向和整改措施。

下一步，針對自身存在的問題，我將認真反思，扎實整改，全力推動各項工作落實。

(一)加強理論學習，提高政治站位。要·············題教育，深入開展自查自糾力度，不斷加強隊伍建設和管理。

(二)堅持擔當意識，爭創一流工作業績?！ぁぁぁぁぁぁぁぁぁぁぁぁと罕姷陌踩?、獲得感和滿意度。提升抓落實、抓督導、抓執行的能力和水平，主動加大工作落實的督導檢查，促進各項××工作提檔升級、見到實效。

(三)樹立新發展理念，強化改革創新舉措。……。

今后，我將以················行動詮釋對黨和××事業的忠誠，為有力促進全×社會經濟轉型跨越發展做出新的更大的貢獻，以優異的成績向新中國成立xx周年大慶獻禮!

一、對這次教育整頓的認識及態度。

這次政法隊伍教育整頓，既是貫徹黨中央決策部署的政治任務，也是打造新時代政法鐵軍的務實之舉。這一段時間以來，通過專題學習和黨課輔導、先進英模介紹經驗、學習有關資料、觀看警示錄像片，很受觸動、很受啟發，讓人深思、催人警省，使我進一步加深了對開展政法隊伍教育整頓重要性、必要性的認識，也進一步增強了思想革命、自我革命的自覺性和堅定性。

通過這次教育整頓，我主要有以下感受：一是充分認清了教育整頓的重要意義。這次教育整頓是一次時代的大考，是一次黨性的錘煉，更是一次形象的重塑，堅持問題導向、突出查糾整改，著力解決政法隊伍突出存在的問題，對于凈化政治生態，增強使命擔當、重塑作風形象具有重大而又深遠的影響。二是看到了緊迫形勢，從我們自身看政法隊伍整體是好的，在脫貧攻堅、疫情防控、掃黑除惡中發揮了重要的作用，但是從近年看查處的政法系統違法違紀的案件中可以看出，個別干警還存在理想信念缺失、規矩意識淡薄、素質形象不佳的突出問題，廉潔自律、拒腐防變得能力和水平有待提高，這反映出加強政法隊伍建設的緊迫性，必須來一個徹底的大清除，進一步純潔政法隊伍、凈化生態。使政法系統廣大黨員干部增強“四個意識”、堅定“四個自信”、做到“兩個維護”，確保始終聽黨指揮、忠誠使命。

通過這次學習，我對本次政法隊伍教育整頓有了新的認識，此次政法隊伍整頓教育活動和以前的不一樣，以前我總認為參加教育整頓活動無非是開開會、學學習、做做筆記、寫寫體會文章；總認為參加教育整頓活動是領導的事、自己干好本職工作就行了；總認為參加教育整頓活動是針對部分政法干部的違法亂紀行為，自己雖有缺點但問題不大，沒有什么要自查自糾的。

通過這次教育整頓，我認清了自身的差距，對照需要解決的重要問題，反思自己還存在政治信念淡化問題，充分認識了教育整頓的重要意義。我要政治站位更高，思想認識更深，行動自覺更強，以更強的決心、更大的力度、更實的舉措，積極參加教育整頓的各項活動，推動教育整頓活動深入開展。要嚴格遵守黨的政治規矩和政治紀律，做到政治信仰不變，政治方向不偏，要解放思想，開拓創新，勤奮學習，熟悉和掌握好有關法律法規、政策，切實轉變作風，不斷提高服務質量和水平。從我做起，從現在做起，從小事做起，對自己的思想作風、學習作風、工作作風、生活作風，進行認真的對照檢查，發現問題及時改進。

三、對“三個規定”的認識以及落實情況。

近日，院黨組組織學習了《領導干部干預司法活動、插手具體案件處理的記錄、通報和責任追究規定》《司法機關內部人員過問案件的記錄和責任追究規定》《關于進一步規范司法人員與當事人、律師、特殊關系人、中介組織接觸交往行為的若干規定》三項規定，“三個規定”旨在從司法機關外部、司法機關內部和辦案人員自身三個層面阻斷影響獨立公正司法的因素，形成全方位立體式保障司法機關獨立公正司法人員被“圍獵”，保障獨立、公正、廉潔司法。

學習三項規定具有非常重大的意義，首先要以守初心、葆本質的政治站位深入認識三項規定的重要性和嚴肅性，增強四個意識、堅定四個自信、做到兩個維護。其次貫徹三項規定要堅持堅守底線，對非正常途徑控案情，打招呼，乃至干預法官辦案、插足案件等行為要堅持法律責任底線思維，堅決謝絕并照實記錄填報，不管是什么身份、不管職位高低、親冷談近，都不應通過非正當途徑刺探案情，這樣做不但自己填報登記，還會對正常展開工作造成影響。最后本人慎重許諾做到以下幾點：通過對比檢查本人不存在違背三個規定的情況；本人今后將認真貫徹落實三個規定的精神，勇于同違背規定的人和事作斗爭，堅決依照規定的要求登記和上報；積極向親朋好友宣揚三個規定的要去，獲得理解與支持。

我院在院黨組的領導下，深入貫徹落實科學發展觀，狠抓領導班子建設，不斷提高領導班子戰斗力，團結帶領全院干警，創新思路，扎實工作，對內練內功、夯基礎，對外抓服務，深入推進黨風廉政建設，較好地完成了各項工作任務。

全院干警在政治上、思想上、組織上、作風上、行動上的總體面貌是好的，但仍然存在許多不良傾向。（一）“四個意識”樹得不牢。一些黨員干部“四個意識”尚未入腦入心，有的地方小山頭、小團伙、小圈子等依然存在。（二）存在推動黨的建設與推進審判執行工作“兩張皮”現象，業務與黨建要一起抓，同質化、碎片化、低層次循環等問題存在，“抓黨建帶隊建、促審判”的黨建工作思路沒有得到充分的貫徹落實，法院黨組織的戰斗堡壘作用和黨員干警的先鋒模范作用不能得到充分釋放，導致黨建工作成果轉化不明顯、不突出。

為扎實有效推進教育整頓深入展開，省公安廳制定了《全省公安機關“堅持政治建警全面從嚴治警”教育整頓實施方案》，決定從今年7月到明年年底，在全省公安機關開展“堅持政治建警全面從嚴治警”教育整頓，要求全省公安機關、廣大公安民警要迅速行動，以強烈的政治自覺和嚴肅的整風精神，緊緊圍繞教育整頓的主題主線、目標任務，全力抓落實、求實效，著力鍛造“四個鐵一般”的江淮公安鐵軍，為更好履行新時代使命任務提供堅強的政治、思想和組織保證。通過這次教育整頓，在查找問題上，我們主要采取了內部自查，互查與尋求社會幫查的辦法，通過這些方法，共收集到意見和建議x余條，經歸類、梳理形成以下共識：

一在敬業精神方面，還存在激情不高，責任心不強，平時不注重學習，精神面貌不振，布置工作總是靠領導推著干，自由散漫，怨天尤人，不思進取的問題。

二在職業操守方面，還存在執法為民思想根基不牢，不認真履行職責，有法不依，辦“關系案、人情案”，執法不公正，不公平。

三在服務觀念方面，還存在對群眾服務觀念淡薄，重管理輕服務，對當事人耍態度，缺乏說服教育和溝通，不會做群眾工作造成服務對象“窩火”現象的問題。

四在能力素質方面，還存在對涉及崗位的法律法規、業務鉆研不夠，運用不準，辦事效率低、工作能力不適應的問題。

五在團結狀況方面，還存在民警之間不和睦，人心向背，凝聚力不強、戰斗力減弱的問題。

上述這些問題的存在，雖然有一定的客觀因素，但更主要的還是主觀因素所造成。在這段時間，自已結合理論學習，對自身存在的主要問題和不足也多次進行認真反思，深刻剖析產生這些問題的根源與危害，從主觀上查找原因，概括起來主要有以下幾個方面：

1、政治學習不夠，理論功底淺薄，平時只滿足于讀書、看報，參加單位集中組織的學習多，自學少，學馬克思主義理論就更少，對馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論缺乏系統的學習，特別是對新時代中國特色社會主義重要思想沒有深刻地領會，鉆研不夠，聯系實際不夠，使自己對理論知識的理解與實際脫鉤，沒有發揮理論的指導作用，只是為了學習而學習，使學習變得形式化、教條化，因而不能準確把握形勢。

2、業務水平不高，不夠鉆研，沒有深刻意識到業務水平的高低對工作效率和質量起決定性作用，業務水平要有提高，必需要對業務鉆研，而自己在業務方面存有依賴性，認為領導會有指示，我不用先急著干，害怕自己先做做不好。而且自己尚未有一整套學習業務知識的計劃，故在開展工作中有時比較盲目，缺乏一定自信。

3、工作方法簡單，只安于表面，把自己份內的事做好就可以了，處理事情方法比較簡單，沒有創新精神，工作作風還不夠扎實，對問題不作深層次的分析，思考不深刻，有時把工作作為負擔，未注意到工作方法的完善會給自己的工作帶來動力。

1、加強政治理論學習，不斷提高自身的政治素質。紀律教育學習是終身的事情，任何時候都不能放松。今后我不僅要學法律、公安業務知識，更要認真學習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論的重要思想等科學理論，精讀有關重點文章，及時學習領會黨的文件精神，用鄧小平理論武裝自己的頭腦，提高自己的政治理論修養，堅定自己的政治信念。進一步增強紀律觀念，增強紀律意識，樹立正確世界觀、人生觀、價值觀，自覺地加強黨性煅煉，遵紀守法，廉潔奉公，做到自重、自省、自警、自勵。以高度的責任感、事業心，以勤勤懇懇、扎扎實實的作風，以百折不饒、知難而進的勇氣完成黨和人民交給的各項任務。

要講究方法，注重實際，加強自己工作能力和修養；

要開拓創新，積極進取，把工作提高到一個新的水平。

雖然我自身存在著許多不足，但我會以我的真誠、以我的執著，以我的熱情，以我的勇氣去拼，去搏，去奮斗！“長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海”，在以后的工作中，我一定戒驕戒躁，對工作中取得的成績決不沾沾自喜，對存在的不足要認真改正，力爭盡快成為一名業務能手！

按照公安局、處關于開展堅持政治建警、全面從嚴治警教育整頓活動部署要求，本人積極參與政治理論學習，通過一段時間的理論學習和工作實踐，我從思想、作風、紀2021年教育整頓活動個人自查剖析律、管理四個方面，針對自身現在存在的問題和以后可能會出現的問題進行了深刻的思考，現將自查自糾出的問題和整改措施匯報如下:。

1、思想上存在懶惰心理，常常有重業務工作而輕理論學習的思想，主觀上認為將自身崗位工作做好就是最大的對黨忠誠，只有在單位組織的集中學習時學習黨的政治理論和實踐綱領，沒有做到積極主動的學習。通過這次習總書記向全國人民警察隊伍授旗并致訓詞活動中我感受到，公安機關是黨的隊伍，作為公安機關人民警察，對黨忠誠始終排在第一，作為一名人民警察和共產黨員，必須時刻保持先進性，而加強政治理論學習，是保持黨員先進性的必經之路。

2、作風方面不夠嚴謹，在工作作風上還是停留在完成任務階段，沒有充分發揮自我主觀能動性，創新工作，力求更好，其次是偶爾因為工作量增大后容易產生急躁情緒，出現對同事對群眾態度不好的情況。在生活作風上，還存在享樂主義，時常羨慕從事非公安工作的朋友同學工作輕松，休息時間充裕，從而產生厭倦情緒。

3、紀律方面存在僥幸心理。存在只要大錯不犯，就可以小錯不斷的認識偏差,通過一段時間的學習,我認識到了千里之堤、毀于蟻穴的道理，不重視細節小事的人，終將毀于細節小事。

4、管理方面有所欠缺。作為公安處新提拔的所隊干部，由于自身管理經驗不足，在協助派出所正職管理隊伍的過程中存在不敢管、不知從何管的不足，沒有完全發揮好承上啟下的副職作用。

1、抓住開展堅持政治建警、全面從嚴治警教育整頓活動的契機，以學習習總書記在全國人民警察隊伍授旗儀式上的訓詞精神為重點，深入系統學習黨的理論和綱領，用理論來武裝思想頭腦，時刻保持黨員的先進性。常態化學習新修法律知識和公安業務相關知識，努力適應新時代對公安機關人民警察的新要求和新期盼。

2、努力提升作風修養，時刻以人民警察和共產黨員的雙重身份嚴格要求自我，工作上追求嚴肅認真的工作態度，發揮青年民警的優勢，創新工作思路，積極提升自我業務水平;生活上嚴以律己,與不良嗜好人員保持距離,營造積極向上的健康朋友圈。

3、切實提高紀律意識，以習總書記訓詞為指引，貫徹落實鄭海洋局長在全國鐵路公安機關視頻會議上的講話精神，做到個人絕對服從組織、下級絕對服從上級的紀律要求,以嚴格的紀律，促進個人的提升和單位的發展。

4、努力提升管理水平。迅速適應角色轉變,找準自身定位，發揮自己長處優點，努力學習管理方法，從而使自己快速成長，從而滿足新崗位的要求，輔助派出所正職將派出所打造成四個鐵一般的公安基層隊伍。

自開展隊伍突出問題查擺活動以來，我通過學習，牢固樹立自覺性和堅定性。著力解決思想觀念、司法行為、紀律作風、文明司法等方面存在的突出問題，結合自身在職業道德、執法思想和行為規范、紀律作風、執法辦案、遵紀守法等方面情況進行一下自我查擺整改。

一、存在問題。

(一)在學習方面:。

對自己的要求不嚴，學習抓的不緊。這些年來，自己在思想認識上出現一種傾向，總覺得理論學習是軟任務，業務學習才是硬任務。除了集體組織開展日常的政治學習外，自已主動集中精力鉆研理論少。

(二)在工作方面:。

對出現的新情況、新問題認識不足。對現有業務工作體制和考勤考核工作，還停留在粗放經營狀態，不思進取，術能及時總結往年工作的得失，進步提出今后對工作制度性意見和操作性強的考評辦法。l作作風不夠扎實。對新形勢缺乏應有的思想準備。認為自己業務生疏，難以勝任:有怕苦、求穩和怕出事、保平安思想。工作中缺乏開拓創新精神。

二、產生問題的根源。

(一)對政治學習不關心。政治敏銳性不高，在政治學習時存在應付心理，沒有把參加政治學習和主動接受思想教育作為一名黨員的必修課來認真對待。因此，在看問題、想辦法上政治敏銳性不強，前瞻性不夠，只是立足目前，不能放眼長遠。對學習自覺性稍差、重視不夠，究其思想根源:。

一是沒有把理論學習放在重要位置，學習存在片面性。

二是理論與實踐隔離，忽視了理論與實踐的辨證唯物關系，不能用馬列主義的立場和觀點分析問題、認識問題、解決問題。

(二)工作水平不高，缺乏敬業精神。

一方面認為自己工作多年，有一定的實踐經驗，主觀放松了在工作中不斷學習的要求:另一方面，缺乏敬業精神，在實際工作中常常得過且過。對自己的要求標準不高、不嚴格，對單位任務多、責任重、壓力大、時間短的難處認識不深，思想準備不充分，產生了馬虎應付的心理:未能全面準確掌握各方面的政策和文件精神，碰到問題才急急忙忙找資料，尋求解決辦法，對于沒有碰到的問題，沒有主動去了解。

三、今后的努力方向。

(一)進一步改進工作作風。要破除急躁情緒，迎難而上，積極工作:善于對遇到的問題進行理性思考，深挖其中的規律性;善于從事物之間的種種聯系去分析和解決問題:。

善于從政治全局的高度認識事物:善于根據個人具體情況和自身工作特點，不斷完善和提高自己，腳踏實地的投入到工作中去。

(二)加強政治理論學習，努力提高自身素質，樹立科學的世界觀、人生觀和價值觀。要以解決思想和工作中存在的實際問題為出發點，以改進自己的工作作風和工作方式，提高工作效益為落腳點，堅持不懈地加強學習，特別要在理論聯系實際、指導實踐上下真功夫，不斷提高理論學習的效果，實現理論與實際相統一。

(三)提高自身的道德修養，保持良好的工作作風。工作上盡心盡責，求真務實，嚴格要求自己，及時改進工作中存在的不足，不斷提高自身的綜合素質:以良好的精神風貌做好工作中的每一一件事，把全心全意為人民服務的宗旨觀念真正落實到具體工作中去。

通過學習教育，把“忠誠、為民、公正、廉潔”的核心價值觀牢根植于心中，進一步堅守忠誠的政治本色、樹牢為民的宗旨理念、堅定公正的價值追求、嚴守廉潔的基本操守。

根據市局的部署，在我所內開展紀律作風整頓教育活動。在第一階段，通過學習有關文件、主題討論，以多種形式在全體民警中開展學習，通過學習討論，使全體民警更牢固掌握各項紀律規定，增強了法紀觀念和遵紀守法的自覺性，深刻認識到民警違法違紀問題產生的根源及其危害性，從中吸取了教訓，筑牢了思想道德防線，改進了工作作風，通過這次紀律教育整頓學習，使全體民警深刻體會到在我們我所中存在問題的嚴重性和在開展紀律作風教育整頓的緊迫性和重要性。

通過學習教育和深入思考，我們對紀律作風整頓教育有了更深的理解，對自身存在的問題也有了進一步的認識。現在對照工作實際，作如下剖析：

一、存在的主要問題。

1、隊伍管理工作有些放松，對五條禁令等條令、條例強調不夠，抓的不像以前那么緊了，民警產生了松懈、麻痹的思想。

2、業務知識不夠鉆研。表現在：對待工作有時不夠主動、積極，只滿足于完成上級機關和領導交給的任務，對業務知識鉆研不夠，不注重業務知識的全面性，等到問題的出現再想辦法解決。認為只要按時完成工作就算了事了。缺乏一種刻苦鉆研的精神。

3、紀律松散、作風拖拉。表現在：上下班有時不守時，開會學習不認真聽講，不做學習筆記，消極應付。

上述這些問題的存在，雖然有一定的客觀因素，但更主要的還是主觀因素所造成。在這段時間，自已結合理論學習，對自身存在的主要問題和不足也多次進行認真反思，深刻剖析產生這些問題的根源與危害，從主觀上查找原因，概括起來主要有以下幾個方面：

1、政治學習不夠，理論功底淺薄，平時只滿足于讀書、看報，參加單位集中組織的學習多，自學少，學馬克思主義理論就更少，對馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論缺乏系統的學習，特別是對江澤民總書記提出的“三個代表”的重要思想沒有深刻地領會，鉆研不夠，聯系實際不夠，使自己對理論知識的理解與實際脫鉤，沒有發揮理論的指導作用，只是為了學習而學習，使學習變得形式化、教條化，因而不能準確把握形勢。

夠扎實，對問題不作深層次的分析，思考不深刻，有時把工作作為負擔，未注意到工作方法的完善會給自己的工作帶來動力。

三、今后的整改措施。

1、加強政治理論學習，不斷提高自身的政治素質。紀律教育學習是終身的事情，任何時候都不能放松。今后我不僅要學法律、業務知識，更要認真學習《內務條令》、《紀律條令》、馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論、江澤民總書記“三個代表”的重要思想等科學理論，精讀有關重點文章，及時學習領會黨的文件精神，用鄧小平理論武裝自己的頭腦，提高自己的政治理論修養，堅定自己的政治信念。進一步增強紀律觀念，增強紀律意識，樹立正確世界觀、人生觀、價值觀，自覺地加強黨性煅煉，遵紀守法，廉潔奉公，做到自重、自省、自警、自勵。以高度的責任感、事業心，以勤勤懇懇、扎扎實實的作風，以百折不饒、知難而進的勇氣完成黨和人民交給的各項任務。

2、要積極開拓進取，提高工作水平。要不斷加強學習，加強鍛煉，努力提高自己辦案的本領；要講究方法，注重實際，加強自己工作能力和修養；要開拓創新，積極進取，把工作提高到一個新的水平。

3、隨時隨地的將“五條禁令”表現在行動上。明確自己的身份，告訴自己什么可以做，什么不能做，以中國共產黨的標準嚴格要求自己，徹底改正自己毛毛糙糙的毛病，以嚴謹的態度對待工作，對待每一個人。

4、加強自我改造，自我完善，努力提高綜合素質。充分發揮主觀能動性。提高對學習業務知識重要性和迫切性的認識，自覺、刻苦地鉆研業務，夯實基礎，靈活運用合理的方法和措施。熱愛本職工作，干一行愛一行，虛心好學，遇到問題多看多問多想，多向周圍的同志請教。無論在何時何地都要老老實實做人，認認真真辦案，努力做到對國家對人民負責。

年教育存在的問題和不足【】

為進一步提高少先隊員的節約意識，加強對我國糧食狀況的了解，養成愛惜糧食、節約糧食的好習慣，在“世界糧食日”到來之際，金鄉縣各學校組織開展了“節約資源健康生活讓我們從珍惜糧食開始”主題教育活動。

在--縣新城實驗學校小學部，該校大隊部向全校少先隊員發出了“節約糧食從我做起”的倡議，并通過紅領巾廣播站大力宣傳珍惜糧食的重要意義，要求少先隊員從小事做起，從自我做起，用實際行動共同構建“節約型校園”;并號召廣大少先隊員開展“小手拉大手”活動，帶動家庭積極參與愛糧節糧活動，從而在全社會營造重視糧食、珍惜糧食的濃厚氛圍。

在“節約糧食從我做起”主題活動課上，大隊輔導員老師帶領大家觀看了節糧宣傳片，就“世界糧食日”的由來做了介紹，講述“一粒米”的故事，讓隊員們了解一粒米從播種到收割的過程，體會糧食的來之不易；并通過展示世界上一些缺糧國家所面臨的生活危難，進一步增強孩子們節約糧食、杜絕浪費的責任感和緊迫感。期間，該校還舉行了“愛糧節糧”手抄報、盤畫、豆塑畫活動，隊員們在收集素材、構思設計、動手寫畫的過程中，加深了對糧食的認知，增強了對農民的情感，對每一粒糧食來之不易的感悟，極大的激發了他們的節約之風，紛紛表示繼續把“光盤行動”堅持下去，持之以恒。

活動結束后，隊員們在“節約資源健康生活讓我們從珍惜糧食開始”條幅上，鄭重寫下自己的名字，以表明“節約糧食反對浪費”的決心。

年教育存在的問題和不足【】

一、將環保教育滲透各科教學。

為了加強師生環保意識，學校將環保教育列入學校教育內容，每兩周由思品教師組織學生上一節環保課，教材內容由西寧市環保局提供，教師必須有教案上課，教學內容必須循序漸進、科學規范，由教導處檢查后進行授課，每次授課后教師寫出詳細的教學后記。本學期學校共對學生授課十余節，使學生對環保有了一定的認識，并養成了自覺進行環保的意識。

二、寓環保教育于豐富的活動中。

為了激發學生進行環保的興趣，學校組織了豐富多彩的活動，學校由科學老師為環保輔導員，給全校師生及環保興趣小組講解相關知識，帶領師生參觀垃圾處理廠，環保興趣小組同學走上街頭義務向市民宣傳環保知識，利用節假日由學校教師帶領學生義務勞動，清潔衛生，美化環境以上活動激發了學生主動參與環保的積極性。

為了擴大環保教育效應，學校印發環保教育宣傳材料，動員社區及學生家長積極參與環保，學校在社區張貼“動員起來、講究衛生、減少疾病、提高健康水平”等標語，動員學生要求家長及親人在公共場所不吸煙不醺酒、不亂扔果皮紙屑煙頭、不亂掛亂架愛清潔講衛生，守秩序講公德，尊重環衛工人的勞動，是我們每一個公民應有的美德，良好的環境是我們人類賴以生存的必要條件，保護環境，功在當代，利在千秋，，共建美好家園，讓金銀湖的明天更加美麗！

四、通過豐富多彩的活動，促進學校環境教育的深入開展。

各中隊在少先隊組織下開展了各項創新主題活動，特別是在4月22日世界地球日和6月5日世界環境日的教育活動中，各中隊能圍繞活動主題根據學生的年齡特點，興趣愛好，有針對性的開展非常豐富的教育活動。學校并組織環保宣傳活動，在校園及周邊社區張貼以環保為主題的宣傳畫，各班出刊專題黑板報進行宣傳，如我們曾經舉辦過以“我們只有一個地球”、“還大地一片綠色”等為主題的板報。突出環保方面的教育內容。

在平日的教育活動中，學校大隊部還下發了“減少白色污染，使用紙袋”的倡議書，組織隊員向全校家長和周邊社區居民發放；還有針對學生互送賀卡現象，開展“少送一張賀卡，多留一片綠色”活動。倡議學生通過繪畫或寄語等形式來表達祝福。學校為了將活動堅持搞好，使學生受到潛移默化的教育，各班建立了廢品回收箱，學校成立了“愛心獻給你我他”行動小組，建立了“綠色基金”，將回收廢品的款項捐給特困家庭的學生。使他們感受學校大家庭的溫暖。

五、學校加大投入，努力改造辦學環境和條件。

1、學校分片包干管理校園里的花壇樹木，并為花草樹木掛上名片，使學生認識了這些植物，了解了植物的特性。設立了綠色監督崗，全校班班有綠色監督員，掛牌上崗。

2、學校在校園的綠化、美化、硬化方面舍得投資，今年來學校投資進行校園建設，現在的校園環境比較美。今年“植樹節”學校拿出資金購買樹苗栽到校園西邊里，校園里設立以環保宣傳牌達數十塊，學校還特設固定了環保宣傳櫥窗，由學?；虬嗉壝恐芨鼡Q。另外，學校還積極籌劃利用干道水沖廁所、地板擦、澆樹、澆花，以節約使用自來水；環保知識學習與環保行為培養相結合。

年教育存在的問題和不足【】

七夕也是過去沒有多久，而此次的活動組織，也是讓公司的同事們都度過了一個難忘的節日，在此次的活動之中，也是有很多值得去總結的地方，同時通過此次活動的舉辦也是讓我對于節日活動的策劃有了更多的經驗，會在以后的活動之中做的更為出色。

準備方面，此次的活動還是有些不足，主要也是沒有考慮的太過于全面，導致最后的活動舉辦也是有了一些問題出現，不過對于活動的開展沒有產生太大的影響，也是同事們幫忙才讓活動更加順利的去進行下來，也是讓我明白，準備方面的確是要更充足一些，關于物資方面，也是要和供應做好商量，確保充足的同時也是不會浪費，活動結束剩余的物資可以去做好退貨的處理，避免由于短缺而造成體驗沒有那么的好，而在活動之中，大家一起努力也是讓同事們感受到這個浪漫的節日，從中也是通過配對，讓一些男女同事也是多了一些的了解，雖然目前時間短暫還沒有情侶的出現，但是我也是相信通過彼此的了解，也是有這個可能出現的。并且活動之中，也是感受到同事們是積極的參與的，說明活動的方式也是得到了同事們的一個肯定。

自己在這次的活動之中也是看到一些問題，除了準備的方面，活動之中一些細節也是可以再做的好一些的。同時通過活動，我也是看到一些方面是以后也是可以做借鑒的，這些工作的完成也是讓我明白做好一個節日的活動，不是那么的簡單，但是積累的經驗也是能讓我以后做得更好，活動結束之后，同事們也是有了一些感觸，和我分享，把一些問題提出，也是讓我知道，雖然是首次的策劃活動，但是自己的付出也是得到了肯定，同時也是看到自身的問題要在以后去進步，才能更好的把之后的活動做的更好一些。七夕浪漫的日子，公司舉辦的這次活動也是讓我體驗到從策劃到參與，再到回顧，的確活動下來，讓我有了很多的成長，也是認識到公司同事不同的一面，對于以后的活動也是更有把握和信心去做好了。

通過此次的活動，同事們也是對于七夕有了更多的了解，對于公司的同事也是更加的熟悉，同時自己也是可以感受到，自己的付出沒有白費，大家都是度過了一個美好的夜晚，自己也是要繼續的努力，并且把之后的活動去策劃的更好。

黨委存在的問題與不足

項目部黨支部成立時間較短，黨員人數較少，各項制度還不是特別完善，黨員主動學習的積極性還不夠高，各項黨建工作開展還不是特別完整，黨建宣傳力度還不夠強，項目部職工主動入黨的意識還不夠強烈。

1、以經濟建設為中心進一步加強領導班子和干部隊伍的思想政治、作風建設和組織建設。完善各項工作制度，通過強化“第一責任人”建設加強黨建工作責任制，確?！叭龝徽n”，黨風廉政建設、民主評議、黨員教育。

2、繼續加強基層組織建設，不斷完善各項制度，加強宣傳力度，做好新黨員發展工作，做到成熟一個發展一個，確保發展質量。

3、加強黨風廉政建設。按照胡錦濤在中紀委其次全會上的重要講話精神，結合項目部實際，大興求真務實之風，引導黨員勵精圖治、埋頭苦干、大膽創新、狠抓各項工作的落實。認真貫徹落實領導干部廉潔自律的有關規定，積極推廣廠務公開、內部審計，加強法律監督和群眾監督;開好黨員民主生活會，對照《黨章》進一步查找自身不足，開展黨內批評和自我批評，不斷警示每個黨員、領導干部廉政、勤政。增強黨員開拓進取，努力拼搏，積極干好本職工作的責任感。

4、建立精神文明建設長效機制，深化《公民道德實施綱要》精神，圍繞環衛各項工作著力抓好以誠信為重點的職業道德建設。繼續深入開展“講文明，樹新風”活動，全面提高公司干部職工的文明素質。

5、工會、共青團工作:繼續充分發揮工會、共青團組織的橋梁紐帶作用，開展豐富多彩的文體娛樂活動，開展群眾性創建活動，爭創青年文明號，巾幗文明示范崗活動，年底前準備搞2~3次文體活動，充分調動全休職工的工作積極性。

6、認真貫徹建委黨建工作安排，積極開展各項工作，對工作中出現的新情況、新問題及時與分局黨委進行反饋，推動黨建工作不斷取得新成效。