讀書月活動領導致辭

說話，即口頭的語言交際，是人類有別于其他動物的主要標志之一，作為領導要如何說話?下面本站小編為你整理了幾篇讀書月活動領導致辭范文，希望對你有幫助。

各位領導、老師們、同學們：

歷時一個月的讀書月活動圓滿完成了各項活動內容，今天就要落下帷幕了，在此，我代表學校向在各項活動比賽中獲得優異成績的同學和老師們表示熱烈的祝賀!向為讀書月活動付出辛勤勞動、做出積極貢獻的師生員工們表示衷心的感謝!

學校每年都舉辦讀書月，每年主題都各不相同。今年活動主題。

是“書韻留香，你我共享”，我覺得主題鮮明，內涵豐富。校園文化其核心是讀書，它是校園文化的集中體現。通過一系列豐富多彩的讀書活動，對于培養全面發展的人才將起到積極的促進作用。本次讀書月活動組織有序，宣傳報道及時，已逐漸成為我校校園文化建設中的一個亮點。

談到讀書，這是一個古老而永恒的話題。說它古老，是因為有了文字以后就有了讀書;說它永恒，是因為即使到了當今信息時代，書籍仍是思想和知識的主要載體。學習不限于讀書，但讀書是學習的基礎，要獲取知識，就離不開讀書。讀書是獲取信息、增長才智和培養品德的重要途徑。我國各時期的領導人都大力倡導讀書，同志早在20xx年就要求領導干部：要真正把讀書當成一種生活態度、一種工作責任、一種精神追求，自覺做到愛讀書、讀好書、善讀書。

在快餐文化盛行、人心浮躁的社會背景下，學校希望通過舉辦讀書月活動喚起師生對讀書的熱情，在全校范圍營造一種愛讀書、愛學習、愛鉆研的良好氛圍;同時，通過舉辦讀書月傳遞這樣的信息，盡管現在獲取知識的路徑已經非常多，但無論哪種手段都無法代替讀書所帶來的那種長遠效果。

老師們、同學們，多年來，我校始終把打造校園文化品牌、提升校園文化品味、創建和諧校園作為不懈努力的目標。讀書月雖然每年只舉辦一個月，而讀書月活動的常態化，則有效地推動了校園文化的持續發展，已成為全校師生的一項參與廣泛、影響深遠的校園文化活動。本次讀書月活動雖已告一段落，但它對學生成長所帶來的影響將會不斷地延續下去。在此，我希望大家要將進一步深入倡導讀書明理、讀書求知、讀書成才的風尚，不斷拓展讀書學習的深度與廣度，積極參與到學校的各項改革與發展的事業中來，強化育才、成才意識，不斷提升學校的辦學質量和品位，為早日將我校建設成培養本科層次人才的揚州科技學院做出自己應有的貢獻。

揚州職大的讀書月是所有職大人的節日，相信它所播散的一顆顆種子已經并將繼續在校園文化的土壤中開出優美的花朵，結出豐滿的果實。

謝謝!

同志們：

閱讀，作為一項重要的國家戰略已經寫入黨的報告和政府。

工作報告。

為深入貫徹落實、xx屆三中、四中全會和系列重要講話精神，培育和踐行社會主義核心價值觀，促進我公司學習型黨組織建設，弘揚中華民族傳統文化，推進我公司“書香企業”建設，助推我公司經濟效益持續健康發展，公司黨委決定，在七一前夕開展黨員“迎七一讀書月”活動。

現在我宣布：我公司黨員“迎七一讀書月”活動正式啟動!(鼓掌)。

一、統一思想，提高認識，深刻領會開展讀書月活動的意義。

這次讀書月活動在全公司在職黨員范圍內開展。其原因是：公司的發展必須緊緊依靠廣大黨員，只有黨員率先垂范、積極發揮先鋒模范帶頭作用，才能帶動公司其他職工積極向上、奮發有為。其目的在于：一是，促使黨員同志們學習主動性進一步提高，使學習成為一種需求、一種愛好、一種能力，在促進我們真正實現從“要我學”到“我要學”的轉變方面得到實質性的突破，切實把學習當作一種精神追求、一種生活方式，做到以學習推動工作、以實踐驗證學習，學習主動性得到明顯提高;二是，促進黨員同志們學用結合的能力進一步提高，通過學習，使我公司黨員在思想上能夠認真地審視自己的行為，立足本崗位，強化學習、創先爭優，率先垂范，努力奉獻的意識得到普遍增強，全面提升綜合素質和立足本職干好工作的積極性。

二、嚴格落實，明確任務，切實增強讀書月活動的針對性。

三、加強領導，精心組織，確保開展讀書月活動取得實效。

開展這次讀書月活動，我認為必須堅持三個“貫穿始終”。一是強化領導責任、發揮表率作用貫穿始終。各黨支部(總支)書記要親自抓，切實履行好“第一責任人”的責任，切實加強對活動的領導，精心組織。結合各自實際，制定相應計劃，確保活動扎實推進。二是加強輿論宣傳、營造良好氛圍貫穿始終。運用簡報、宣傳專欄、qq和微信平臺及時交流開展讀書月活動取得的成效,為活動的順利進行營造良好的輿論氛圍。三是搞好統籌安排、推動各項工作貫穿始終。

同志們，開展黨員“迎七一讀書月”活動，是我們公司黨員政治生活的一件大事，希望各黨支部(總支)、每個共產黨員要有高度的政治責任感和強烈的事業心，積極投入到活動中來，積極探索，勇于創新，高標準、高質量地組織開展好這次活動，確保活動真正取得扎扎實實的成效，為奮力實現公司經濟再次跨越發展提供堅強的思想保證、政治保證和組織保證。

謝謝大家!

尊敬的崔校長、秦校長、各位老師，親愛的讀者朋友們：

大家下午好!

值此春回大地、萬物爭榮之際，我們即將迎來第21個世界讀書日。為適應社會的快速發展，每個人都面臨著不斷學習新知識以彌補自己的短板，為此我們學校今年的讀書月主題定為：培養自覺讀書興趣，養成終身學習習慣。在此，我講四點意見：

一、終身學習是時代的呼喚，是適應社會發展的需要。

終身學習，是飛速發展的時代向我們提出的要求。21世紀是知識經濟的年代，高新技術帶動生產力突飛猛進，不斷改變著我們的生存環境和生存方式，更需要我們不斷提高對新知識、新技術的掌握能力，以及對新環境、新變化的應對能力。我們僅僅滿足于課堂上學習的那點知識，不注意拓展知識面是遠遠不夠的。不閱讀，就會被飛速發展的社會所淘汰，就會成為競爭的失敗者。形勢逼人，我們必須要主動參加讀書學習活動，樹立終身學習觀念，養成勤讀書、勤思考的習慣，不斷提高自身素養。

毛主席曾說過，“一天不讀書是缺點，三天不讀書是錯誤”。堅持終身學習是學習能力和學習毅力的體現，是激發出潛能的重要途徑，這是時代提出的新要求、新挑戰。堅持終身學習就要培養強烈的求知欲，終身學習理念不能僅僅停留在口頭上，必須要付諸于具體的實際行動上。要把學習看作是個人的需要和愛好、更新知識、創新思維的有益活動。

周恩來“活到老、學到老、改造到老”的。

座右銘。

告誡我們要始終保持強烈的學習愿望培養濃厚的學習興趣把學習和掌握科學知識作為安身立命之本把學習作為人生的最大樂趣、最大享受。要牢固樹立學習是生存的需求生存是發展的需要基本觀念。今天的學習就是明天的財富明天的財富需要今天知識的累積學習就是對未來的投資。

人才是推動社會發展的動力，只有掌握了足夠的知識，才能成為人才，成為對社會有用的人，而人才都是不斷學習積累才成就的。一個人學習知識能改變自己的命運，一群有博學多識的人才能改變國家的命運。改變自己的命運，提高民族的競爭力，都需要我們不斷學習。

二、掌握科學的學習方法，達到學以致用。

墨守陳規、一成不變的思維方式和工作習慣已不適應現代化發展要求，不進則退已成為不爭的事實。知識不能被及時更新，就會變得陳舊過時，喪失實際意義。然而信息化時代的到來，不僅僅意味著快捷的信息獲取，也意味著要面臨海量的數據信息。我們要增強學習的針對性，以自己所學專業和從事的工作為主，立足于需要進行學習。增強學習的持久性，學習不是一日之功，而是艱辛一生之事。要正確處理課堂學習與課后學習的關系，工作后還要處理好學習與工作的關系，掌握科學的學習方法，達到系統思考、博覽群書終生學習、終生受益目的。

學習是學習-實踐-再學習-再實踐的過程。學習一旦離開了實踐，即使學得再好，掌握的知識再多也是紙上談兵。我們必須改變過去單從書本中學習和被動式學習的方法，把學習中的自我反思應用到思考實踐中去，在行為上主動去實踐，而不是教條死板地去學，要結合實際去運用和實踐。在學習和實踐中一方面要善于學會思考，思考是創新的源泉和動力。要將所學到的知識和實踐經驗反復思考、加以總結、創新，在學習活動中充分發揮個體的主觀能動性和創造性，才能應對復雜的局面。

要善于學會取人之長補己之短，在學習過程中要學別人之長補自己之短。找到自身的不足，才能增強學習的針對性，才能提高學習質量，提升自身的素養，不斷完善自我、超越自我。

三、立足專業知識，提高綜合素質。

大學之所以有專業之分，就是為了培養術業有專功的人才。專業知識是我們就業的敲門磚，立業的基石，是我們工作的看家本領。打鐵還要自身硬，作為在校大學生，我們一定要將專業學習放在首位。立足專業，追求精益求精，努力使自己的學業水平不斷提升，我們才有機會站在時代的潮頭。

理論基礎是實踐的支撐，實踐是檢驗理論的標準。專業學習過程中，既要達到理論夠用，又要具備較強的實踐操作能力。注意理論與實踐的相互促進，融會貫通，共同提升。學習過程中要不斷總結，敢于質疑，不斷創新。在學好專業知識的基礎上，要盡量拓寬自己的知識面，實現知識的遷移，更好的促進專業學習。

四、自覺學習精神和能力是終身學習的法寶。

人類已經正式進入終身學習的時代。只有形成自覺學習精神、具備自學能力，才能夠真正實現終身學習，否則終身學習只能是一張永遠不能兌付的空頭支票。

時代要求我們學會自學，同時時代給我們提供了前所未有的自學條件。今天的自學不再只是自己埋頭苦學，抱著幾本教材自己去啃，而是根據自己的目標確定學習內容，安排。

學習計劃。

選擇、利用圖書館、電視、網絡、多媒體等各種高新技術自主、自覺的學習。不管是身處學校、或坐在家中還是將來工作時在單位都可以按照符合自己特點的學習方式、學習進度去學習可以選擇最適合自己的方式方法選擇自己需要的課程從而實現更加高效的學習效果。

現實生活中，往往以“課程和作業太多”、“工作忙、沒時間”等為理由，給缺乏學習興趣和熱情找借口。有的即使學習也是坐不住屁股、靜不下心來，浮光掠影、淺嘗輒止，滿足于一知半解;有的心浮氣躁、急功近利，為了應急而臨時抱佛腳。因對學習缺乏通篇布局的長遠考慮，失去稍縱即逝的機會大有人在。勤奮學習是我們不斷成長進步的需要。大家要充分認識自覺學習的重要性，把學習作為使命和責任，作為生活和工作的第一需要，牢固樹立終身教育和終身學習的理念，用全新的思維方式，以提高學習能力、實踐能力和創新能力為重點，聚精會神、潛心鉆研，努力掌握新知識和新本領;用自覺學習、善于學習、終身學習的實際行動，不斷提高自身素質。

常言道：師傅領進門，修行在個人。學校開展的以“培養自覺讀書興趣，養成終身學習習慣”為主題的讀書月活動，只是一個引導和平臺，廣大讀者要以讀書月為契機，從我做起，從現在開始，人人自覺培養更加濃厚的學習興趣，牢固樹立終身學習意識。作為大學生，都具備了一定獨立思考的能力，相信終身學習的行為，一定會在今后的學習、工作和生活中得到很好的實踐。

感謝崔慕岳院長在百忙之中抽時間來我院做學術報告，預祝“培養自覺讀書興趣，養成終身學習習慣”主題讀書月活動，取得圓滿成功。

讀書月活動領導致辭

尊敬的崔校長、秦校長、各位老師，親愛的讀者朋友們：

大家下午好!

值此春回大地、萬物爭榮之際，我們即將迎來第21個世界讀書日。為適應社會的快速發展，每個人都面臨著不斷學習新知識以彌補自己的短板，為此我們學校今年的讀書月主題定為：培養自覺讀書興趣，養成終身學習習慣。在此，我講四點意見：

一、終身學習是時代的呼喚，是適應社會發展的需要。

終身學習，是飛速發展的時代向我們提出的要求。21世紀是知識經濟的年代，高新技術帶動生產力突飛猛進，不斷改變著我們的生存環境和生存方式，更需要我們不斷提高對新知識、新技術的掌握能力，以及對新環境、新變化的應對能力。我們僅僅滿足于課堂上學習的那點知識，不注意拓展知識面是遠遠不夠的。不閱讀，就會被飛速發展的社會所淘汰，就會成為競爭的失敗者。形勢逼人，我們必須要主動參加讀書學習活動，樹立終身學習觀念，養成勤讀書、勤思考的習慣，不斷提高自身素養。

毛主席曾說過，“一天不讀書是缺點，三天不讀書是錯誤”。堅持終身學習是學習能力和學習毅力的體現，是激發出潛能的重要途徑，這是時代提出的新要求、新挑戰。堅持終身學習就要培養強烈的求知欲，終身學習理念不能僅僅停留在口頭上，必須要付諸于具體的實際行動上。要把學習看作是個人的需要和愛好、更新知識、創新思維的有益活動。

周恩來“活到老、學到老、改造到老”的座右銘，告誡我們要始終保持強烈的學習愿望，培養濃厚的學習興趣，把學習和掌握科學知識作為安身立命之本，把學習作為人生的最大樂趣、最大享受。要牢固樹立學習是生存的需求，生存是發展的需要基本觀念。今天的學習就是明天的財富，明天的財富需要今天知識的累積，學習就是對未來的投資。

人才是推動社會發展的動力，只有掌握了足夠的知識，才能成為人才，成為對社會有用的人，而人才都是不斷學習積累才成就的。一個人學習知識能改變自己的命運，一群有博學多識的人才能改變國家的命運。改變自己的命運，提高民族的競爭力，都需要我們不斷學習。

二、掌握科學的學習方法，達到學以致用。

墨守陳規、一成不變的思維方式和工作習慣已不適應現代化發展要求，不進則退已成為不爭的事實。知識不能被及時更新，就會變得陳舊過時，喪失實際意義。然而信息化時代的到來，不僅僅意味著快捷的信息獲取，也意味著要面臨海量的數據信息。我們要增強學習的針對性，以自己所學專業和從事的工作為主，立足于需要進行學習。增強學習的持久性，學習不是一日之功，而是艱辛一生之事。要正確處理課堂學習與課后學習的關系，工作后還要處理好學習與工作的關系，掌握科學的學習方法，達到系統思考、博覽群書終生學習、終生受益目的。

學習是學習-實踐-再學習-再實踐的過程。學習一旦離開了實踐，即使學得再好，掌握的知識再多也是紙上談兵。我們必須改變過去單從書本中學習和被動式學習的方法，把學習中的自我反思應用到思考實踐中去，在行為上主動去實踐，而不是教條死板地去學，要結合實際去運用和實踐。在學習和實踐中一方面要善于學會思考，思考是創新的源泉和動力。要將所學到的知識和實踐經驗反復思考、加以總結、創新，在學習活動中充分發揮個體的主觀能動性和創造性，才能應對復雜的局面。

要善于學會取人之長補己之短，在學習過程中要學別人之長補自己之短。找到自身的不足，才能增強學習的針對性，才能提高學習質量，提升自身的素養，不斷完善自我、超越自我。

三、立足專業知識，提高綜合素質。

大學之所以有專業之分，就是為了培養術業有專功的人才。專業知識是我們就業的敲門磚，立業的基石，是我們工作的看家本領。打鐵還要自身硬，作為在校大學生，我們一定要將專業學習放在首位。立足專業，追求精益求精，努力使自己的學業水平不斷提升，我們才有機會站在時代的潮頭。

理論基礎是實踐的支撐，實踐是檢驗理論的標準。專業學習過程中，既要達到理論夠用，又要具備較強的實踐操作能力。注意理論與實踐的相互促進，融會貫通，共同提升。學習過程中要不斷總結，敢于質疑，不斷創新。在學好專業知識的基礎上，要盡量拓寬自己的知識面，實現知識的遷移，更好的促進專業學習。

四、自覺學習精神和能力是終身學習的法寶。

人類已經正式進入終身學習的時代。只有形成自覺學習精神、具備自學能力，才能夠真正實現終身學習，否則終身學習只能是一張永遠不能兌付的空頭支票。

時代要求我們學會自學，同時時代給我們提供了前所未有的自學條件。今天的自學不再只是自己埋頭苦學，抱著幾本教材自己去啃，而是根據自己的目標確定學習內容，安排學習計劃，選擇、利用圖書館、電視、網絡、多媒體等各種高新技術自主、自覺的學習。不管是身處學校、或坐在家中，還是將來工作時在單位，都可以按照符合自己特點的學習方式、學習進度去學習，可以選擇最適合自己的方式方法，選擇自己需要的課程，從而實現更加高效的學習效果。

現實生活中，往往以“課程和作業太多”、“工作忙、沒時間”等為理由，給缺乏學習興趣和熱情找借口。有的即使學習也是坐不住屁股、靜不下心來，浮光掠影、淺嘗輒止，滿足于一知半解;有的心浮氣躁、急功近利，為了應急而臨時抱佛腳。因對學習缺乏通篇布局的長遠考慮，失去稍縱即逝的機會大有人在。勤奮學習是我們不斷成長進步的需要。大家要充分認識自覺學習的重要性，把學習作為使命和責任，作為生活和工作的第一需要，牢固樹立終身教育和終身學習的理念，用全新的思維方式，以提高學習能力、實踐能力和創新能力為重點，聚精會神、潛心鉆研，努力掌握新知識和新本領;用自覺學習、善于學習、終身學習的實際行動，不斷提高自身素質。

常言道：師傅領進門，修行在個人。學校開展的以“培養自覺讀書興趣，養成終身學習習慣”為主題的讀書月活動，只是一個引導和平臺，廣大讀者要以讀書月為契機，從我做起，從現在開始，人人自覺培養更加濃厚的學習興趣，牢固樹立終身學習意識。作為大學生，都具備了一定獨立思考的能力，相信終身學習的行為，一定會在今后的學習、工作和生活中得到很好的實踐。

感謝崔慕岳院長在百忙之中抽時間來我院做學術報告，預祝“培養自覺讀書興趣，養成終身學習習慣”主題讀書月活動，取得圓滿成功。

讀書節活動領導致辭

在日常生活或是工作學習中，大家對致辭都不陌生吧，致辭具有思路清晰、節奏明快的特點。以下小編在這給大家整理了一些讀書節活動領導致辭，希望對大家有幫助！

大家好！

春風催新綠，書韻伴花香，四月的六小行走在花海，春色滿園；沐浴著馨香，書聲瑯瑯。在第二十五個“世界讀書日”來臨之際，由教務處主辦的20__“書韻飄香·悅享人生”讀書節正式拉開帷幕。我謹代表學校對本屆讀書屆活動表示熱烈祝賀！

首先與大家分享一個故事：猶太學校歷史上有一個傳統，剛入學的小學新生頭一次聽課，須穿上新衣服，由教士或有學問的人領到教室。在那里放著一塊干凈的石板，石板上有幾行用蜂蜜寫下的希伯來字母和簡單的《圣經》文句。然后讓孩子們一邊誦讀字母，一邊舔掉石板上的蜂蜜，接著，還有蜜糕、蘋果和核桃可吃——所有這一切都是為了使他們在學習發蒙伊始就嘗到香甜的滋味，書甜如蜜。

在以猶太人為主的以色列，14歲以上的人，平均每月讀一本書，平均每人的讀書量高居世界各國之首。正是因為猶太人有熱愛讀書的優良傳統，使該民族在長期的顛沛流離中能夠不斷涌現出優秀的思想家、科學家、藝術家和一流的經營者。也是世界上獲得諾貝爾獎人數最多的國家。可見，多讀書與人的發展、國家的發展是密切聯系的。閱讀一本好書，能夠豐富我們的知識，陶冶我們的情操，啟迪我們的智慧，點燃我們實現理想的希望之火，手捧書籍，就是手捧希望；開卷讀書就是打開窗戶。

當然，有老師說，我們案頭堆積如山的教案、教參，那不是書嗎？我想說這僅僅是老師們謀生的工具；也有老師說我天天看qq、微信朋友圈，這也僅是碎片化的瀏覽信息；有學生說，我每天都要背課文、背詞語，還不算讀書嗎！這些都還談不上是真正的閱讀。北京大學中文系教授，博士生導師，教育部聘中小學語文教科書總主編，人教版高中語文教科書主編溫儒敏教授曾說過：教師尤其是語文教師要當“讀書的種子”。特別是青年教師，經過三年、五年或者十年的讀書充電，在某一方面形成自己的專業愛好，持之以恒，必將“成正果”。在這種狀態中，老師自己也會體會到成就感，同時讓自己保持思想活力，抵制職業倦怠。

老師們，同學們，為了學校的長足發展，為了師生的不斷成長，我們要把打造書香校園和學校文化的積淀結合起來，成為學校發展的內涵動力；要把打造書香校園和提高教育教學質量結合起來，全面提升學校辦學品質；要把打造書香校園和日常行為習慣教育結合起來，營造校園濃郁的讀書氛圍。老師們，同學們，我們要經常讀書，養成學習的好習慣；要多讀好書，獲取成長真諦；要學以致用，立志成才。

最是書香能致遠。我相信，在學校讀書屆的引領下，全校師生將不負韶華，多讀書、會讀書、常讀書、讀好書。愿讀書的習慣從老師走向學生、從學生走向家庭與社會，讓全民愛上閱讀，做一個善于讀書的人，在閱讀中沐浴經典的恩澤，接受文明的洗禮。愿每一個人都在好書的陪伴下向更精彩的人生旅途邁進，讓閱讀滋養生命，讓閱讀成就人生！讀書是最好的修行。

大家上午好。

主題為“涵育素養，從讀書開始”的我校__年度讀書節，歷時兩個月，今天終于圓滿落下了帷幕。本次讀書節，旨在促進老師和同學們與好書交友，與好書為伴，幫助大家在讀書節活動中感受讀書的快樂、汲取書籍的養分、提升自我的素養。同時，讀書節的開展，也是為進一步提升我校的文化底蘊，營造書香校園的良好氛圍，推動校園文化全方位提升做出貢獻。

我們看到，在本次讀書節期間，絕大多數的同學積極響應學校的號召，踴躍的參與到本次活動中來。上學期臨近放假，班主任、語文老師對同學們在假期讀書提出了具體的要求，同學們在愉快的假期中，能夠合理安排閱讀時間，高水準的完成了各項讀書任務。尤其是初一和初二年級的同學們，都按時上交了精美的讀書小報，參加學校評比。他們通過小報，與大家分享讀書心得，暢述讀書感言。

我們還看到，學校初高中部德育處、國際部、各年級組，通力合作、有效溝通，有秩序、高質量的組織好了每一項讀書節活動。其中初一年級舉辦的美詩文朗誦比賽和初二年級舉辦的首屆漢字聽寫大賽尤為成功。在兩個年級組班主任、語文老師的精心組織和有效動員之下，各班同學爭先參與、積極報名。初一美詩文朗誦比賽甚至出現了全班集體登臺展示的盛況。此外，我校雖是首次舉辦漢字聽寫大賽，但在全體初二年級師生的共同努力之下，為我們奉獻了一場令人難忘的國學盛宴。尤其是初二語文組教師，他們運用自己的聰明才智，克服了經驗不足、設備不全等諸多問題，使本次比賽能夠高水平的開展。此外，到場觀看的初二年級同學們，也是人手一支筆、一個小本子，與場上選手共同體驗國學的魅力、感受漢字的博大精深。

經學校研究決定：

授予初一（1）班，戴靜怡等48名同學“讀書之星”稱號；表彰初一（7）班，孫逸可等12名同學獲得讀書小報比賽丹桂獎；表彰初二2班朱昕怡等6名同學，獲中國漢字聽寫大賽的丹桂獎；表彰初一（5）班等三個班級，獲美詩文朗誦大賽丹桂獎。學校也希望各位老師和同學，能深刻感受以上獲獎者和班級的書香之氣，爭做“腹有詩書，氣質華貴”高素養東外人。我們可以相信，書香飄溢的校園，一定會生機勃勃、日新月異；而與書相伴的人生，一定會精彩紛呈、前途遠大。

我的講話完了，謝謝大家！

大家早上好!

在這金秋季節，我們學校迎來了首屆校園讀書節，全校上下掀起了一陣“多讀書，讀好書”的喜人熱潮，它象一陣旋風，將縷縷書香傳播到校園的每一個角落。

看到這情景，我們問自己，人為什么要讀書?如果沒有書，世界將回怎樣?回望巍巍中華五千年，有多少文人政客對書籍情有獨鐘，對于讀書，他們又有多么熱烈的情懷：還記得那一聲“為中華之崛起而讀書”嗎?這一聲呼喊留給后代幾多震撼，幾多警覺?!又記起于謙那句詩來：“眼前直下三千字，胸前全無一點塵”。他告訴我們，書是人性的凈化器，給人心靈蕩滌,使人大徹大悟。因此，無論從民族進步還是人人發展的角度來說，都應該提倡讀書。

在書的社會里，居住著貴族，也居住著庶民，即有善者，也有惡棍。然而，一本好書總是把真善美之人放在最高的席位上，并以此端正讀者的人生態度，使人價值純粹;一本好書經得起時間的推敲，經得起歲月的打磨;一本好書是我們的良師益友，讀一本好書將使我們受益終生!

我們愛讀書。曾幾何時，我置身書海“不可自拔”。《雷鋒日記》使我明確人生存的最高意義，便是作一顆為人民服務的螺絲釘，我因此明白奉獻的一生最美麗;《老人與海》中那位不屈服于風暴，勇于抗擊的老者讓我肅然起敬;《弟子規》讓我銘記，只要心存真情，人格將永具魅力!??我在書中目睹了黃河的九曲噴薄，見證了長城的雄偉逶拖，領略了金字塔的莊嚴神秘??我居高臨下，歷史長河里的點點滴滴盡收眼底，人類社會的沒一寸足跡一覽無余!

今天的我們——生活在陽光下的年輕一代，我們更應該努力豐滿自己的羽翼。我們知道，站在巨人的肩膀上，我們可以看得更遠;以書作墊腳石，我們可以攀得更高。“讀不在三更五鼓，功只怕一暴十寒。”朋友們，請以審視的目光閱讀書籍，與書為友，以書為鑒，讓一縷書香伴你我同行!

我的國旗下講話到此結束，謝謝大家!

大家上午好！今天，我們師大附校的讀書節又一次拉開了序幕。這一次的讀書倡議，我不想再重復老生常談的陳詞濫調，想把前兩天剛剛看到的連云港一位局長的文章片段分享給大家。

鐵血宰相俾斯麥曾經說過：真理只在大炮射程之內。這個世界，終究是靠實力說話的，水滴毀滅地球艦隊靠的是無堅不摧的硬度，特朗普打擊大馬士革靠的是“新的聰明的”戰斧巡航導彈。普京有句名言：沒有實力的憤怒毫無意義。敘利亞大使賈法里在聯合國的憤怒，被美英直接無視，國運如此，人生亦是。

曾有朋友和我探討讀書于人的意義，我說，讀書，可以讓你成為一個有力量的人，一個有趣味的人，一個有價值的人。讀書，和不讀書，對于在這個社會上討生活的人來說，差別甚大。而讀書，持續的讀書學習，對大多數普通人來說，是給自己賦能的唯一路徑。

財經作家吳曉波在一次演講中，提及馬云馬化騰，他說，隨著互聯網人口的增加，中國一定會出現一兩個亞洲市值最高的公司，無非是創始人可能叫馬云、叫李云、叫張云，不重要，重要的是，一定會出現這個人。20__年，他還出過一本書：《激蕩十年，水大魚大》，寫了他對20__年以來，中國經濟的觀察與思考。水大魚大，通俗易懂的四個字，精準的闡釋了諸如阿里、騰訊這些偉大企業出現的時代背景，在中國40年波瀾壯闊的改革開放背景之下，在世界第二大經濟體平臺之上，13億人口的新興市場，厚實的時代土壤，厚植其中的企業，以及個人，皆有可能取得巨大成就。

對90后、00后而言，他們或許錯過了上一個40年，可是，值得慶幸的是，大時代并沒有終結，中華民族偉大復興的時代，正迎面而來，氣象萬千。可以預見，未來30年，極大概率是中國有史以來最好的時代，大變革，大發展，這是屬于所有中國人的大時代，更是屬于青少年的大時代。生逢千年未有之盛世，人生就有了千回百轉的可能，不過，再好的時代，你若不思進取，結果，只能是時代拋棄你，連聲再見都不說。

而且，隨著科技進步，那些在前40年適用的種種簡單技能，會漸無用武之地，所以，未來無論你做什么，技工、醫生、教師，或自主創業，你都必須持續讀書學習，方可避免被時代淘汰。天道酬勤，大時代不會眷顧懶惰的人，大時代也不屬于沉迷吃雞的頹廢少年。小米公司高級副總裁祁燕曾透露，小米做到今天的規模，雷軍還是每天晚上一兩點才下班。當然，如果你甘心佛系，追求小確幸，樂于在這個大時代中，偏安一隅，自得其樂，也無可厚非。

只是，你終須明白，生而為人，是有責任的，對父母，對社會，對國家。讓自己生活的體面尊嚴，讓父母得以安享晚年，為這個民族的復興添磚加瓦，是一種責任，所以，你應努力讀書，以配的上父母的艱辛，和這個大時代所庇護的現世安穩。

所以，少年，時光正好，請你，好好讀書。

大家下午好!

由濰坊學院圖書館、宣傳部、學生工作部、團委、科研處、院報編輯部、工會等部門聯合舉辦，以“釋放讀書熱情，提升閱讀品味”為主題的濰坊學院第三屆讀書節，本屆讀書節從4月23日開幕，到今天，已歷時一個月。在一個月的時間里，全校師生圍繞著多讀書，讀好書，好讀書的要求，積極參與到各項活動過程中，交流了思想和讀書經驗，進一步熟悉圖書資源的內容。為進一步提高閱讀效率打下了良好的基礎。

下面由我代表第三屆讀書節領導小組，對讀書節活動總結如下。

一、打造良好的讀書氛圍和環境。

為營造濃厚的校園閱讀氛圍，提高讀者的閱讀興趣，進行了廣泛的閱讀主題宣傳，首先，利用網絡，校報、彩印材料向全校師生發出了讀書倡議書，倡議“讀書”，要克服功利性。其次，開展讀書宣傳，設計印刷并發放閱讀宣傳資料1000份，組織填寫并回收讀者需求調查表1000份。再次，組織大學生生閱讀協會會員進宿舍、教學樓宣傳閱讀。在圖書館內外及學校廣場懸掛宣傳標語，利用校園網絡及時發布讀書節動態信息，利用校報開辟專欄報道讀書節活動，組織大學生閱讀協會制作了閱讀主題宣傳板等。

二、在傳遞師生的信任中，讓信用起航—圖書漂流。

為分享好書、推廣閱讀，在圖書館二樓大廳設立了圖書漂流中心，并在校內各餐廳、教學樓內設立了圖書漂流站點，面向師生征集圖書，整理加工放漂圖書，開展促進圖書漂流的活動，以激發學生的閱讀興趣，促進優秀圖書在師生之間的交流與共享，實現互動閱讀。讀書節期間圖書館和校工會聯合下發捐書通知，組織全校師生為圖書漂流中心捐贈圖書，以推進師生之間分享好書、共享知識，共收到師生捐書541冊，經加工已放漂圖書300余冊。圖書漂流，不僅漂流的是學習的知識，更是漂流了廣大師生的信任和讀書的熱情。

三、在交流、實踐中分享讀書的樂趣與成長。

為激發學子的讀書熱情，將讀書與思考、實踐相結合，組織了“讀書與人生”主題征文活動。以“我與圖書館”、“我的戀書情結”、“對我影響最深的一本書”、“學習精神，圓中國富強夢”等與讀書相關的話題為主題進行創作，共收到幾百多分參賽作品。體現了廣大師生讀書的熱情和積極性。舉辦的專家講座，分享了閱讀與人生的成功經驗，專家們就如何閱讀、學習與創業等不同主題與大學生進行了廣泛的交流互動，拓展了同學們的知識視野，在“聽君一席話，勝讀十年書”的體驗中，進一步增強了要好讀書，讀好書，多讀書信心。

四、進一步熟悉和提高了圖書信息資源的使用能力。

采取網上報名、電話報名和到辦公室報名相結合的辦法，經過充分的宣傳和發動，再加上多種報名的方式，我們收到報名的參賽師生800余人，考慮到圖書館的檢索設備和空間的限制，經過充分挑選，我們從中挑選了30人參加了“書海尋寶”和“數字資源尋寶”活動，評出一二三等獎20名。通過“書海尋寶”和“數字資源尋寶”活動，不僅增進了同學們對圖書館館藏空間分布、分類排架的了解，提高信息檢索的速度，而且，使同學們對圖書館的數字資源的了解更深入，使用更熟練。對數字資源信息的了解，不僅使同學們掌握了更多的信息財富，而且，進一步克服了師生之間的數字鴻溝，提高了讀者的數字信息素養。

五、讀書之星評選。

為提高圖書利用率，鼓勵和表彰同學們多借閱圖書館的圖書，圖書館通過調閱借閱記錄，查找借書與閱覽次數最多的學生，評選出20__年度讀書先進個人10名(文理各5名)，授予濰坊學院“第三屆讀書之星”稱號，表彰他們的多讀書行為，為大家樹立積極閱讀的榜樣。

六、用多樣的形式，開展閱讀指導和傳統文化傳播活動。

讀書節期間，心理成長閱覽室通過展板、博客等渠道宣傳《大學生常用心理困擾對癥書目》。掃描書籍封面、撰寫內容提要，以大型展板的形式將每本書逐一介紹。活動過程中，根據學生的需求，組織讀書心得交流小組活動。通過交流互動，讓學生對書本內容有更加深入的理解和感悟，把這種感悟帶到自己的學習、工作和生活中，從而提高學生的心理健康水平。舉行了影視展播和“凝固美妙瞬間，盡顯學子風采”主題攝影比賽。舉辦了“劉建德雷鋒事跡史料收藏展”。建立了傳統文化多媒體宣傳展示系統，校史館、濰坊文化名人館面向全體師生定時開放，使更多的師生能夠在課余和課外活動時間走進“兩館”，接受歷史和傳統文化教育。兩館開放期間，參觀者絡繹不絕，共接待來訪者100余人。

在本屆讀書節期間，學子們展示了“好讀書、讀好書、善讀書”的精神面貌。隨著各種活動的開展，讀者的借閱量呈現上升的趨勢，根據圖書館管理系統數據統計，與去年同期相比借書量增加了4.1%，還書量增加了4.3%，閱覽量增加了7.6%。同學們借書閱讀的積極性不斷提高，在電子資源的沖擊下，圖書借閱量仍然有了快速的增長。

讀書節的系列活動內容也受到了社會的廣泛關注與好評。中國山東網濰坊頻道、齊魯網、中國圖書館學會、大眾網濰坊頻道濰坊晚報、人民網濰坊等十多家媒體，報導了濰坊學院第三屆讀書節相關活動。

讀書節得到了學校領導的鼎力支持，得到了各部門的大力合作和幫助，得到了教師和學生的廣泛參與，得到了相關廠家的贊助。在此，對支持、幫助本次讀書節活動的各位領導，新聞單位的朋友，對做出辛勤工作的教師和學生們表示中心的感謝!

濰坊學院第三屆讀書節就要閉幕。可“讀萬卷，書行萬里路”的讀書征程正在繼續。我相信，只要與書相伴，閱讀相隨，我們的人生旅途就沒有寂寞和孤獨，幸福就也永遠相依!

謝謝大家!

讀書節活動領導致辭

大家好！

春風催新綠，書韻伴花香，四月的六小行走在花海，春色滿園；沐浴著馨香，書聲瑯瑯。在第二十五個“世界讀書日”來臨之際，由教務處主辦的20xx“書韻飄香·悅享人生”讀書節正式拉開帷幕。我謹代表學校對本屆讀書屆活動表示熱烈祝賀！

首先與大家分享一個故事：猶太學校歷史上有一個傳統，剛入學的小學新生頭一次聽課，須穿上新衣服，由教士或有學問的人領到教室。在那里放著一塊干凈的石板，石板上有幾行用蜂蜜寫下的希伯來字母和簡單的《圣經》文句。然后讓孩子們一邊誦讀字母，一邊舔掉石板上的蜂蜜，接著，還有蜜糕、蘋果和核桃可吃——所有這一切都是為了使他們在學習發蒙伊始就嘗到香甜的滋味，書甜如蜜。

在以猶太人為主的以色列，14歲以上的人，平均每月讀一本書，平均每人的讀書量高居世界各國之首。正是因為猶太人有熱愛讀書的優良傳統，使該民族在長期的顛沛流離中能夠不斷涌現出優秀的思想家、科學家、藝術家和一流的經營者。也是世界上獲得諾貝爾獎人數最多的國家。可見，多讀書與人的發展、國家的發展是密切聯系的。閱讀一本好書，能夠豐富我們的知識，陶冶我們的情操，啟迪我們的智慧，點燃我們實現理想的希望之火，手捧書籍，就是手捧希望；開卷讀書就是打開窗戶。

當然，有老師說，我們案頭堆積如山的教案、教參，那不是書嗎？我想說這僅僅是老師們謀生的工具；也有老師說我天天看qq、微信朋友圈，這也僅是碎片化的瀏覽信息；有學生說，我每天都要背課文、背詞語，還不算讀書嗎！這些都還談不上是真正的閱讀。北京大學中文系教授，博士生導師，教育部聘中小學語文教科書總主編，人教版高中語文教科書主編溫儒敏教授曾說過：教師尤其是語文教師要當“讀書的種子”。特別是青年教師，經過三年、五年或者十年的讀書充電，在某一方面形成自己的專業愛好，持之以恒，必將“成正果”。在這種狀態中，老師自己也會體會到成就感，同時讓自己保持思想活力，抵制職業倦怠。

老師們，同學們，為了學校的長足發展，為了師生的不斷成長，我們要把打造書香校園和學校文化的積淀結合起來，成為學校發展的內涵動力；要把打造書香校園和提高教育教學質量結合起來，全面提升學校辦學品質；要把打造書香校園和日常行為習慣教育結合起來，營造校園濃郁的讀書氛圍。老師們，同學們，我們要經常讀書，養成學習的好習慣；要多讀好書，獲取成長真諦；要學以致用，立志成才。

最是書香能致遠。我相信，在學校讀書屆的引領下，全校師生將不負韶華，多讀書、會讀書、常讀書、讀好書。愿讀書的習慣從老師走向學生、從學生走向家庭與社會，讓全民愛上閱讀，做一個善于讀書的人，在閱讀中沐浴經典的恩澤，接受文明的洗禮。愿每一個人都在好書的陪伴下向更精彩的人生旅途邁進，讓閱讀滋養生命，讓閱讀成就人生！讀書是最好的修行。

讀書月活動領導致辭

同志們：

閱讀，作為一項重要的國家戰略已經寫入黨的報告和政府工作報告。為深入貫徹落實、xx屆三中、四中全會和系列重要講話精神，培育和踐行社會主義核心價值觀，促進我公司學習型黨組織建設，弘揚中華民族傳統文化，推進我公司“書香企業”建設，助推我公司經濟效益持續健康發展，公司黨委決定，在七一前夕開展黨員“迎七一讀書月”活動。

現在我宣布：我公司黨員“迎七一讀書月”活動正式啟動!(鼓掌)。

一、統一思想，提高認識，深刻領會開展讀書月活動的意義。

這次讀書月活動在全公司在職黨員范圍內開展。其原因是：公司的發展必須緊緊依靠廣大黨員，只有黨員率先垂范、積極發揮先鋒模范帶頭作用，才能帶動公司其他職工積極向上、奮發有為。其目的在于：一是，促使黨員同志們學習主動性進一步提高，使學習成為一種需求、一種愛好、一種能力，在促進我們真正實現從“要我學”到“我要學”的轉變方面得到實質性的突破，切實把學習當作一種精神追求、一種生活方式，做到以學習推動工作、以實踐驗證學習，學習主動性得到明顯提高;二是，促進黨員同志們學用結合的能力進一步提高，通過學習，使我公司黨員在思想上能夠認真地審視自己的行為，立足本崗位，強化學習、創先爭優，率先垂范，努力奉獻的意識得到普遍增強，全面提升綜合素質和立足本職干好工作的積極性。

二、嚴格落實，明確任務，切實增強讀書月活動的針對性。

三、加強領導，精心組織，確保開展讀書月活動取得實效。

開展這次讀書月活動，我認為必須堅持三個“貫穿始終”。一是強化領導責任、發揮表率作用貫穿始終。各黨支部(總支)書記要親自抓，切實履行好“第一責任人”的責任，切實加強對活動的領導，精心組織。結合各自實際，制定相應計劃，確保活動扎實推進。二是加強輿論宣傳、營造良好氛圍貫穿始終。運用簡報、宣傳專欄、qq和微信平臺及時交流開展讀書月活動取得的成效,為活動的順利進行營造良好的輿論氛圍。三是搞好統籌安排、推動各項工作貫穿始終。

同志們，開展黨員“迎七一讀書月”活動，是我們公司黨員政治生活的一件大事，希望各黨支部(總支)、每個共產黨員要有高度的政治責任感和強烈的事業心，積極投入到活動中來，積極探索，勇于創新，高標準、高質量地組織開展好這次活動，確保活動真正取得扎扎實實的成效，為奮力實現公司經濟再次跨越發展提供堅強的思想保證、政治保證和組織保證。

謝謝大家!

世界讀書日領導致辭

尊敬的老師們、同學們：

大家上午好！

今天我國旗下講話的主題是《幸福人生，始于閱讀》。

在我們有限而短暫的一生中，大家總是想擁有最多且精彩的生活體驗，最好還不必為旅途高額風險投保。這于現今科技有限的物質世界，是根本不可能的。但，于精神世界，可以。飽覽書籍，遍嘗人生，讀思相隨，方可從心所欲。閱讀能帶給我們無盡的好處，比如：幫你樹立正確的三觀；幫你開拓視野，不再局限與小小生活中的一隅，我們常說的庸人自擾，其實就是書讀太少；讀書還可以給予你現實生活中解決問題的方法，還能在潛移默化中提升你的氣質和層次，讓你更加出眾；更上一層，讀書在幫你結識朋友、擴大交際圈，體驗群體生活，獲得他人關注與肯定的同時，帶給我們的不僅是人氣，還有由內而外的幸福感，你的幸福感，重不重要？為此，學校將本周開始舉辦主題為《幸福人生，始于閱讀》的校園讀書節活動，倡議全體師生積極閱讀，多讀書、樂讀書、會讀書、讀好書，讓廣大師生在濃郁的讀書氛圍中，開闊文化視野、培養審美情趣、增強人文底蘊、提升核心素養。

我們該如何閱讀？我且就拾人牙慧，簡單說說一般的閱讀應該注意的一些門道。首先，讀什么，適合我們閱讀的，說的具體點，就是內涵要深刻，語言要有力度，不能太浮躁也不能虛幻，所以說，校園戀愛修仙玄幻穿越的種種，那是初中生小學生才樂于閱讀的，我相信，關于書籍的選擇大部分人都能把握的來。其次便是如何閱讀，充分挖掘你的`剩余時間，再精心挑選適宜讀書的時段，只要讓自己養成每周甚至每天讀書的習慣就行，有追求的可以為自己制定讀書計劃，不斷突破。具體一本書的閱讀操作，各家各說，但總體是把握全局，主要是前言、目錄、后記等，此后便專注于內容的閱讀，初讀者較為認真，過于細致速度較慢，一定篇幅后，要有意識地徐緩相間，你要相信你有能力把握文章內容，并逐步提高你的閱讀效率。閱讀的時候難免遇到晦澀難懂的語句，最好多讀幾遍，書讀百遍其義自見，如若不現，做個記號，待回頭再看，若實在晦澀難懂，你還有老師，也可以向身邊熱愛閱讀的同學討教經驗。往后形成自己閱讀習慣。最后，閱讀筆記，你可以選擇任何與閱讀感受有關的話題，不用過重的儀式感，想到什么就記下來，記在自己喜歡的小本子上，或者你也可以由他家之言抒己異同，方式多樣，角度多種，多線型發射，極你所能。

你眼前的世界是何其之大，虛實相生、動靜結合，不知你看到了什么？

我的國旗下講話完了，謝謝大家！

世界讀書日

從野蠻到文明，從庸俗到崇高，書籍喚醒了沉睡的大腦，復蘇了干涸的心靈——題記。

20_年世界讀書日的主題：地球與我。它的主旨是：希望散居在世界各地的人們，無論你是年老還是年輕，無論你是貧窮還是富有，無論你是患病還是健康，都能享受到閱讀的興趣，都能尊重和感謝為人類文明作出貢獻的人。

我愛讀書，是個“書蟲”。我從六歲認字學拼音起，就開始了閱讀。

我在漸漸長大一本《水滸傳》已滿足不了我對知識的渴求。我把目標鎖定在了那些世界名著上。

讀古書：越王勾踐亡國后，臥薪嘗膽，終破吳而歸;看孔子周游列國，四處學習，終成一代圣人;看今朝，張海迪身殘志堅，發奮苦讀，榮登全國十大杰出青年之位。

“有心人，天不負，臥薪嘗膽，三千越甲可吞吳”，“學而時習之，不亦說乎”，“有志者，事竟成”，書中的這些人物都能給我很大的啟迪，讓我不斷完善自身。

讀書不僅讓我積累了許多知識，它更賜予我堅強的信心。

有一次，我因考試成績下降而失落時，在我意志消沉的時候，書中的幾句話讓我立即清醒了。“學不博者，不能守約;志不篤者，不能力行。”我明白了：只有多了解，多學習，才能不做井底之蛙，只有堅持才能成功。不管學習任何東西，首先要堅持住，要想學好，就得長時間熬住苦學。我塌下心來，認真復習，最后以全校第一名的成績，考入我鎮初中。

書不僅僅是一本書，它更是我的良師益友。古語曰：“志立則心定，心定則事成”，告訴我有志氣要放下來，從具體的事開始，要想辦法做計劃，從小事做起。正所謂“志之難也，不在勝人，在自勝”。

莎士比亞說過：“書籍是全世界的營養品。”讀書豐富了我的生活，讓我明理、明智。我讀書，我快樂;我讀書，我陽光。ilovereading!

讀書活動領導致辭

各位領導、老師大家下午好：

讀書作為一種創造性的學習活動，不僅可以增進我們的知識，拓寬我們的視野，陶冶我們的情操，而且必將進一步提升教師的的理論素養和業務水平，加快教師的專業成長，促進書香校園和學習型學校的建設。前幾年我校相繼開展了系列讀書活動，取得了一些的成效。今天我們在這里舉行20xx年“養成讀書習慣創建書香校園”教師讀書啟動會，我講三點意見。

一、充分認識開展教師讀書活動的重要意義和緊迫性。

教師的職業特點，決定了教師必須認真讀書：教師的讀書風氣最能影響學生和社會的風尚，只有熱愛讀書的教師，才能培養出熱愛讀書的學生，才能營造出整個社會熱愛讀書的良好氛圍。熱愛讀書的教師，是社會的一筆無形資產。蘇霍姆林斯基認為：“如果你的學生深信你今天所講的不是重復昨天講過的話，那么，閱讀就會成為學生的精神需要。”老師，要做好教書育人的工作，首先要做個真正的讀書人。讀書就意味著教育，甚至應當作為一種生存狀態。當前，教師群體中一部分人不讀書，這一現象不利于教師的專業化發展，也是造成教師“職業倦怠”和“平庸化現象”的重要因素之一。

新課程改革，需要教師認真讀書：當前，我校已進入新課程階段，課改工作健康有序進行，這為學校開展讀書活動提供了契機。新一輪的基礎教育課程改革，不但觸動了原有教育模式中一切深層次的東西，而且給予了學校更多的自主權，為學校文化改造開拓了廣闊的空間、創造了非常有利的條件。我們的教師若能認同并把握課程改革的基本理念，通過各種途徑落實課程改革的各種目標，那么我們學校文化也肯定是先進的、生機勃勃的。而能達到這一目標的重要途徑之一就是去積極、主動地適應新課程改革，潛心學習，認真開展讀書活動。北宋詩人黃庭堅說三日不讀書的人面目可憎、俗不可耐;那么，長時間不讀書的教師，無疑是一個可怕的教育者。讀書，理應成為新課程改革背景之下教師的一種生活方式。惟有如此，教師才能提高自己的業務素質和教育教學能力;才能以自己的書卷之氣，去熏陶學生，使之熱愛讀書，與書為伴。可以這樣說，讀書決定眼光，讀書決定態度，讀書決定思想的深度和教育教學的高度，讀書可以使教師明辨是非、提高認識、凈化靈魂、升華人格。

同時，我校教育“走向明天的輝煌”，也需要教師認真讀書，近年來，我校辦學的硬件條件得到了質的飛躍。但是我校教育要想走向明天的輝煌，僅有技術裝備的現代化是遠遠不夠的。只有教師的素質提高了，才能去靈活自如地運用先進的教育技術裝備，在教育這一方天地里縱橫馳騁。我校的廣大教師必須要與時俱進，高舉教師專業化的大旗，不斷地讀書學習，不斷地充實自己、豐富自己。

二、健全組織領導，扎實推進讀書活動。

為確保讀書活動的順利召開，市教育局已成立了專門的領導組織，我校也調整充實了學校讀書活動領導小組，我們要求各處室，各教研組，也要成立相應的讀書活動組織，各處室主任，教研組長負責組織實施，確保活動的順利開展。我們必須牢牢樹立起這樣一個觀念：要想學生愛讀書，就得老師帶頭愛讀書;要想老師愛讀書，就得行政人員帶頭愛讀書;這樣才能一個影響一批，一批影響一片，逐步使學校形成一個良好的讀書氛圍。

要強化指導，在讀書活動中，行政領導，教研組長要先行一步，針對學校、一線教師在教育教學中的實際情況、具體問題，圍繞新課程改革，進行理論聯系實際的有效指導。我們將在校園網上開設讀書活動專欄，希望全校教師在讀書的同時，積極撰寫讀書心得體會，在專欄上進行交流。

三、讀書必須有所選擇，講求方法，持之以恒。

在讀書活動中，教師必須讀好四類書：讀經典名著，增文化底蘊;讀理論專著，強教學實踐;讀少年兒童文學，悟童心童真;讀報紙雜志，解天下時事。讀書要讀深、讀透、讀懂。凡是重要的書，尤其是經典著作，必須靜下心來，反復閱讀，，不能貪多求快，要細嚼慢咽，仔細品味，對其中精要部分最好能背誦。蘇軾說：“舊書不厭百回讀，熟讀深思子自知。”陶淵明在《五柳先生》一文中自述道：“閑靜少言，不慕榮利。好讀書，但求甚解;每有會意，便欣然忘食。”若能達到這樣境界，讀書就成了我們精神的第一需要，讀書尤其需要意志。“一天愛讀書容易，一輩子愛讀書不易”。毅力是一種希望，更是一種成功的力量，憑勤奮和毅力可以水滴而石穿。一位論者說過：比知識更重要的是方法，比方法更重要的是方向，比方向更重要的是態度，比態度更重要的是毅力。

老師們，讀書活動是師德建設應有的題中之義，我們要堅持以閱讀引領自我精神成長，為自己的精神世界打造一片更廣闊亮麗的天空，在閱讀中享受精神成長的愉悅，努力做到學高為師，身正為范。我希望本次活動能真正營造出全校教師共同讀書的濃烈氛圍，使教師讀書成為習慣，讓書香浸潤校園，讓閱讀伴隨教師成長，以書激趣，以書培智，以書養性，以書育人，建設教師精神家園，從而打造出五十一中教育亮麗的精神底蘊。

世界讀書日讀書

時間過的真快，再過兩月，女兒玳辰將滿4歲，轉眼間，女兒從一個在襁褓中咿咿呀呀學語的嬰兒，到現在落成了一個整天追著我問這問那嘰嘰喳喳的大寶寶，對這個世界充滿好奇和求知欲，一天天的會迸發出各個稀奇古怪的問題。彼時，我意識到，如何正確的培養和引導女兒求知欲和探索精神，豐富她的知識、拓展她的思維、激發她的潛力，將對她以后的學習和成長來說，非常重要，而閱讀，就是讓孩子學習知識、鍛煉思維、釋疑解惑、保持活力的途徑。

“送子千金，不如送子一經”，在緹緹3歲的時候，我就有意識的買一些圖冊書籍、掛圖等等，還有貝玲系列讀書，就是為了激發她對學習的興趣和知識的探索，通過陪伴她閱讀，給她講故事，灌輸一些小道理，我發現她語言表達能力和理解能力都有很大的提升，對事物的認知和態度偶爾也有一些自己的思考。所以，我認為，閱讀對孩子來說，是可以陪伴她終生的好習慣，必須重視，加以引導。

選好刊物是前提。對一個3歲多的幼兒來說，學習認字還比較困難，所以只能選擇一些帶有圖像的書籍給她閱讀。我買了小腳鴨童話繪本、圖畫故事等書籍，通過精美的畫面來吸引她的注意力，激發她的閱讀興趣。比如，小腳鴨童話繪本中小紅帽的故事，緹緹特別喜歡，她經常讓我講給她聽，到后面她看到哪一頁的圖畫，自己都能講出相對應的故事了。

寓教于樂是基礎。愛玩是孩子的天性，特別是對3歲多的小孩，他們的專注力維持時間短，喜歡玩游戲，怎樣讓孩子在閱讀中既感受到學習的快樂，又能學到知識，有時候就是要花一些心思了。比如，在讀故事書中，我就經常跟她玩角色扮演游戲，這樣的方式既能激發她的閱讀興趣，也能提高她的語言表達能力。

陪伴閱讀是關鍵。孩子最需要的不是禮物，而是陪伴。親子閱讀的過程也是的陪伴過程，在親子閱讀中，不僅能鍛煉孩子的語言能力，提高她的記憶力，最重要的是在這個過程中加深了孩子和父母的情感交流，更加的了解和讀懂孩子的內心世界。而且，很多故事中都有很深的寓意，對培養孩子思想、道德品質、交際技巧都大有益處，孩子也能學習很多好的習慣，這些，對孩子來說，都是終身受益。

世界讀書日資料：世界各國的讀書日

當地往往把“讀書日”慶祝活動提前到3月6日舉行，據統計，每年單是學校、圖書館、書店所舉辦的慶祝活動便已超過1000項，其中包括故事人物模仿大賽、午間故事時間、各類型的書展等。有些教育機構和書店還會向小朋友發出面值1英鎊的圖書日代用券，讓他們到圖書日成員書店換購一本喜歡的書。

西班牙。

加泰羅尼亞地區作為讀書日緣起傳說的發祥地有一個傳統，每到4月23日那段期間，當地便會舉辦許多大大小小的書展，街上也會有許多攤檔，十分熱鬧。讀者每購買一本書，都可獲得一枝玫瑰花，所以在世界閱讀日那天，你會看到很多人拿著玫瑰在街上走，像是情人節一樣，十分有趣。因此，幾乎每年4月23日這一天，當地的書籍會減價10%，玫瑰花的價格則陡然上漲。

日本。

東京的孩子在世界讀書日最受優待。東京政府頒布法令，指定4月23日為兒童閱讀日，并以培養兒童在語言、想象和敏感度各方面的能力，以助他們更深刻地“體驗人生”為長遠目標。

韓國。

韓國政府一般在4月23日會發行“世界讀書日”紀念郵票，讓當地的小孩，把閱讀和寫作的風氣，透過一枚枚精美的郵票，隨信件傳遍世界每個角落。

墨西哥。

與“世界讀書日”關系最密切的，是創立于前的瓜達拉哈拉國際圖書博覽會，是在以西班牙為母語的國家中最大的圖書市場。每年集中于此的大量出版商、文學經紀人、閱讀公關、翻譯家、圖書館管理員等，都會進行商業或專業性的交流，超過35萬人(包括10萬兒童)會在書展的9天里來到瓜達拉哈拉市參觀這個全拉美最大的文化節慶。

牙買加。

“讀書日”活動將分為兒童和成人兩部分。官方啟動是在4月5日，參與開幕式的孩子們被邀請寫下了他們對牙買加作家的印象;作家譚亞&s226薩維吉代表牙買加作者，以自己的書為基礎做了講演。現場也通過大屏幕展示了聯合國教科文組織制作的.反盜版影像片段。牙買加還組織了一系列展覽，在行政區的圖書館內展出。在成人活動部分，在牙買加廣受尊重的科學家布魯德博士，于4月27日舉行一次面向公眾的講座，講述有關機器人的未來。

法國。

法國:平均每人11本書印尼首都雅加達舉行世界讀書日活動。

24%的法國人讀了12本書55%以上的人讀書1至12本。以人口計算平均每人讀書11本。

中國。

4月23日是第14個“世界讀書日”，以“讓我們在閱讀中一起成長”為主題的“全國少年兒童閱讀年”活動在天津少兒圖書館啟動。中國圖書館學會、少兒圖書館專業委員會相關負責人倡議全國各類圖書館，特別是公共圖書館、少兒圖書館、中小學圖書館一起行動起來，開展“全國少年兒童閱讀年”活動，強力推進少年兒童閱讀推廣工作，爭取建立我國的少年兒童閱讀節，讓孩子喜歡閱讀、習慣閱讀。

世界環境日領導致辭演講稿

市民們、觀眾朋友們：

今天是第_屆世界環境日。借此機會，我代表金山區人民政府，向關心和支持我區環保事業的社會各界人士、廣大市民朋友，表示最衷心的感謝!向辛勤工作在環保第一線的同志們，表示最誠摯的問候!

聯合國環境署把世界環境日的主題確定為“你的星球需要你，聯合起來應對。

氣候變化”。為呼應這一主題，結合我國環境保護的中心任務和重點工作，國家環保部確定今年“____”世界環境日中國主題為“減少污染——行動起來”，旨在引導公眾關注污染防治、倡導節能減排。

近年來，金山區認真貫徹環境保護基本國策，以創建國家衛生區、上海市文明城區等工作為抓手，以水污染、大氣污染防治和生態建設等為重點，堅持“防治并舉”，認真落實環境目標責任制，切實加大環保基礎設施投入，堅決查處各類環境違法行為，區域環境質量有了明顯改觀。但是與人民群眾的要求相比，我區環境整體質量還有一定的差距，水、大氣、噪聲方面的污染仍不同程度存在，環保工作的形勢依然十分嚴峻，任務依然十分艱巨。

要促進節能減排目標的實現，我們必須落實科學發展觀，加快轉變經濟增長方式，堅決拋棄高投入、高消耗、高排放、低產出的粗放型發展模式。我們要積極落實世界環境日的主題，圍繞本市正在開展的“迎世博600天行動”和上海市創建國家環保模范城市的有關部署，進一步加大環保宣傳力度，形成“人人關心環保、人人參與環保、人人與環保違法行為作斗爭”的氛圍。要突出水污染和大氣污染防治這個重點，堅持標本兼治，積極調整和優化產業結構，狠抓重點污染源的治理，加快推進污水管網、污水處理廠、垃圾處理廠、集中供熱管網等環保基礎設施建設，從源頭上控制污染、根治污染。要加大環保執法力度，嚴把建設項目審批關，堅決防止新的污染產生;對環保違法行為，要依法從嚴、從快、從重處理，堅決把破壞環境的勢頭打下去;要把環境保護擺到更加重要的戰略位置，堅持和完善政府環境目標責任制，對環境保護主要任務和指標實行年度目標管理，實行一票否決;要把環境保護與城市環境綜合整治結合起來，與創建環保模范城市結合起來，全面提高環境質量，實現經濟社會環境可持續發展，絕不允許以犧牲環境為代價來換取一時的發展速度。我們既要金山銀山，更要綠水青山!

市民們、觀眾朋友們，環境保護關系到每個人的切身利益，參與環境保護是每個公民義不容辭的責任。希望每個單位、每個公民都要本著對自己負責、對子孫后代負責的態度，從我做起，從現在做起，攜起手來，共同保護環境，保護我們的家園，共同保護生態，保衛我們健康的家園!

謝謝大家!

世界防治荒漠化和干旱日活動領導致辭

沙漠化(desertification)是由于干旱少雨、植被破壞、大風吹蝕、流水侵蝕、土壤鹽漬化等因素造成的大片土壤生產力下降或喪失的自然(非自然)現象。干旱通常指淡水總量少，不足以滿足人的生存和經濟發展的氣候現象，一般是長期的現象，干旱從古至今都是人類面臨的主要自然災害。接下來，本站小編將向大家介紹有關沙漠化和干旱的知識，歡迎閱讀：

世界防治荒漠化和干旱日是每年的6月17日，旨在進一步提高世界各國人民對防治荒漠化重要性的認識，喚起人們防治荒漠化的責任心和緊迫感。

荒漠化是世界上最令人震驚的環境退化現象之一。它威脅著10多億人的健康和生計。每年荒漠化和旱災造成的農業生產損失估計高達420億美元。面對如此大規模和如此緊迫的挑戰，聯合國大會宣布20xx年為國際荒漠年。

今年紀念防治荒漠化和干旱世界日的主題是“婦女與荒漠化”。在世界上許多干旱的農業地區，包括在非洲許多地區，傳統上是婦女把時間和精力奉獻給了土地。在發展中國家，婦女約占農業勞動力的70%，生產60%至80%的糧食。主要是婦女為家庭和社會加工、管理和銷售糧食，婦女直接處理自然資源。正是婦女親眼目睹環境退化和其他問題后，才獲得了寶貴的知識。

盡管生活在干旱土地上的婦女作出了巨大努力并擁有豐富的知識，但是她們卻往往是窮人中的最貧困者，幾乎沒有任何力量改變現實。《聯合國防治荒漠化和旱災公約》強調婦女在確保該公約執行方面發揮的重要作用。然而，由于土地和牲畜的所有權和決定權仍然主要掌握在男子手中，婦女往往被排斥在土地養護和發展項目、農業技術推廣工作以及整個決策進程之外。

現在有一些進步的跡象。在許多國家，婦女正開始獲得土地所有權和開始參與決策。會員國日益認識到，資金匱乏阻礙婦女和男子防治荒漠化的努力。這使婦女有了新的機會來改變其生活、社會和環境。在今天防治荒漠化世界日，讓我們所有人保證盡力增強婦女的力量，使她們作為完全平等的伙伴加入應對這一重大挑戰的全球努力。

女士們、先生們、朋友們：

今天，我們隆重集會，紀念《聯合國防治荒漠化公約》文本完成10周年和第xx個“防治荒漠化和干旱世界日”，在這里，受自治區主要領導委托，代表自治區黨委和人民政府，向20xx年來奮戰在防治荒漠化第一線，并取得一系列重大進展的各族科技工作者、各族人民群眾致以親切的慰問和深摯的感謝!

中國的4個沙塵暴源區，兩個在新疆，全國近三分之一的荒漠和近三分之二的沙漠分布在新疆，從歷史時期以來，荒漠化一直威脅著新疆社會、經濟的發展和人民群眾生命財產的安全，釀成了許多“沙進人退”的歷史悲劇。新中國建立后，在經濟建設快速發展的過程中，我區生態環境的“先天不足”，加上“后天失調”，導致了生態環境的惡化和荒漠化的發展。荒漠化危害成為新疆經濟發展和人民生產生活的嚴重障礙。

可喜的是，在經歷了挫折和教訓后，新疆各級黨委和政府加強了對荒漠化防治的重視;各族科技人員積極探索荒漠化防治的理論和技術;各族人民群眾積極參與對荒漠化的斗爭，使新疆荒漠化防治取得了積極的進展。新疆在荒漠化治理中取得的成就，曾經震驚了世界。特別讓我們引以為自豪的是，在第一個“防治荒漠化和干旱世界日”的1995年，在聯合國環境規劃署在全世界表彰的八項荒漠化防治成功業績中，我們新疆就獲得了其中的兩項，這也是中國迄今為止獲得的兩項最高成就。

在獲得荒漠化防治的國際大獎后，新疆各族科技人員和各族人民群眾，并沒有自滿，而是將榮譽轉化成了動力，在荒漠化研究、防治和荒漠重大工程建設領域取得了更多、更大的成就。我們建成了世界第一條長距離、上等級的沙漠公路;保護沙漠公路的全長436公里的大型生態防護林將在20xx年全部建成;塔里木河流域生態綜合治理成效顯著，中下游生態恢復重建形勢良好;艾比湖、塔河中下游兩個沙塵暴源區生態環境有了重大改善;荒漠旅游業蓬勃興起;荒漠化區域社會經濟發展迅速，高產植棉業，大蕓、甘草、麻黃種植業，林、果、草、藥等生態產業的建立和發展，為自治區經濟發展創造了許多新生長點，直接支持了資源優勢向經濟優勢的轉化、農業結構調整、農村經濟發展和農民收入增加。變沙害為沙利，極大增強了新疆實現全面建設小康社會的目標信心。

在紀念第十個“防治荒漠化和干旱世界日”時，我們仍不能忘記，新疆處在荒漠大背景下，荒漠化的威脅，仍然無時不在、無處不在，仍不能掉以輕心，荒漠化的防治仍然任重道遠，不能有絲毫松懈。我們期望，在我們下一個十年，再來回顧新疆荒漠化治理的進程時，能給我們帶來更多的驚喜，讓我們新疆為全世界、全人類向荒漠化斗爭的偉大事業，做出更多、更大的貢獻!

謝謝大家!

世界防治荒漠化和干旱日活動領導致辭

尊敬的市總工會、市衛生局領導，各位護理姐妹、同志們：

大家下午好!

今天，我們在這里舉行醫院護理操作技能總決賽，對于進一步提高全院醫護人員技術水平，促進各項工作不斷發展具有重要的意義。借此機會，我代表醫院向蒞臨本次大賽的各位領導表示熱烈的歡迎，向參加今天總決賽的20名選手表示熱烈的祝賀，向為本次競賽付出辛勤努力的全體同志表示衷心的感謝!

俗語說“三分治療，七分護理”。護理工作是醫療服務過程中的重要組成部分，*醫院的護理姐妹們在平凡的崗位上做出了不平凡的成績，涌現了一批技能精、道德好的白衣天使，就是其中的杰出代表。她在人民群眾生命健康受到威脅的時候，及時伸出援助之手，譜寫了一曲感動生命的愛心之歌。這次護理操作技能競賽，就是醫院號召全院醫務人員向學習的實際行動。今天能進入總決賽的20名選手都是心靈手巧、技能嫻熟的“領頭羊”和“排頭兵”，我在預祝你們取得好成績的同時，也向你們及全院的醫護人員提幾點希望：

一是希望你們能常懷憐憫之心。我們的服務對象是罹患各種疾病的人，對待他們首先要有一顆同情心，同情他們的苦處和難處。其次，要有一顆感恩心，感謝他們為我們提供了成長的舞臺和生存的基礎。第三要有一顆責任心，確保病人安全。

二是希望你們常修為醫之德。德才并舉，乃患者之福、社會之幸;有才無德，便會成為醫院之病、社會之痛。廣大醫務工作者在對待患者時要時刻不忘“醫者仁心”，時刻將病人利益放在第一位，全心全意為病人服務。

三是希望你們常練救人之術。能在患者危急時刻伸出雙手，不僅在于她有救人之德，更在于她掌握了救人之術。醫護人員是人民群眾生命健康的守護神，關鍵時刻要來之能戰，戰之能勝，這就要求我們在日常工作中努力提高專業技術水平，為保障廣大人民群眾的身心健康作出應有的貢獻。

最后，祝各位領導身體健康，萬事如意!預祝本次競賽圓滿成功!

謝謝大家!

校園文化讀書節開幕式領導致辭

敬的各位領導、親愛的老師、同學們：大家好!

首先感謝xx區教育局對xx小學的信任，將xx區中小學第三屆讀書節開幕式落戶我校召開。讓xx小學的孩子在自己的操場親身感受讀書節的隆重與品質。春陽暖照，天公作美，雅安的天災，阻擋不了北國的春風又綠，今天我們以自己的方式建設我們的精神家園。造燭求明，讀書求理。當我們讀書，求到科學真理，當我們的知識，可以預測天災的到來，也許人禍就可以避免。讀書，便是通往這一道大門的鑰匙。今天的讀書節，也便有了一層別樣的色彩和意義。在此，代表xx小學，祝讀書節圓滿成功!

按照《xx區中小學第三屆讀書節活動方案》精神，我們從以下幾個方面逐步推進和展開。

(一)、營造書香校園。

通過我校傳統的各年級不同的閱讀、積累和展示、我校習作教育特色課堂下的美文賞析、作文比賽、好書誦讀等方式，也因為這些方式，遼寧省“信息化與學校發展”現場會鳳落梧桐五月下旬在我校舉行。以特色營造書香校園，以特色感受書香文化，以特色共享書香資源。

(二)、營造書香家庭。

我校是城區內學生最多的一所學校，1200雙孩子的小手拉起家庭成員的大手，便成為一種普及。我們倡議讓父母把對孩子未來期待的遠景目光，拉近到親子閱讀的近景上來。以書為媒，以讀溝通，以寫分享。讓父母在共同閱讀的時間隧道里，目睹孩子的成長，收獲自己的幸福，就如馬局長剛才方案中提到的“既能聽到花開葉綻的聲音，又能看到果落根榮的滿足。”我們通過了解家庭藏書量，“親子共讀”，家庭交流會，學生的讀書筆記，輔之以博客或qq個人空間的閱讀積累，綜合評比出書香家庭，期待形成蔚然之勢，讓百姓千家，沐浴在書香之下。

(三)、營造書香xx。

2、開展好書推介活動。今天，我們與xx圖書館協議建立流動圖書站，得到了叢x館長的大力支持，第一批500冊圖書已經流進校園。“濯足長流，舉足復入，已非前水”我們既要聽到知識更新的聲音，也要努力更新我們的書籍，在好書推介活動中，縮短我們淘盡黃沙始見金的距離。

3.開展“中國夢”師生書畫攝影展活動。我們以校園文化墻的形式更新和展出以“中國夢”為主題的師生書畫、攝影作品展，豐富中國夢系列活動中“中國夢·教育夢·xx之旅”的與品質。

4、通過參觀展覽，走進xx“十大愛國主義教育基地”，接受黨史教育、鄉情教育和革命傳統教育;通過春游實踐觀家鄉風景看家鄉變化;通過“游學之旅、研學之旅”走出國門，比較世界。以民族的心靈，國際的視野，行萬里路，圓中國夢。

5、開展“文化名人進校園”活動。今天我們就邀請了我市本土作家、大連文化名人素素老師、著名書法家于xx先生親臨我們的活動，也期待通過素x老師和于老先生的手牽更多的文化名人，走進我們xx小學，走進我們的孩子當中，讓我們的學生有機會面對面聆聽文化使者的聲音，分享精神文化的饕餮盛宴，創造更多機會讓有夢想的人插上文化的翅膀。實現我校習作教育的一個初衷：聚，一群好人，做，一件好事，在校園，為孩子、為文化近景做點事。

謝謝大家!

世界讀書日資料：世界各國的讀書日

世界讀書日”全稱“世界圖書與版權日”，又譯“世界圖書日”，最初的創意來自于國際出版商協會。1995年正式確定每年4月23日為“世界圖書與版權日”，開始為第一個世界讀書日，所以，年是第21個世界讀書日。

發展歷史。

1972年，聯合國教科文組織向全世界發出了“走向閱讀社會”的號召，要求社會成員人人讀書，讓讀書成為人們日常生活中不可或缺的部分。

1995年，國際出版商協會在第二十五屆全球大會上提出“世界圖書日”的設想，并由西班牙政府將方案提交聯合國教科文組織。后來，俄羅斯認為，“世界圖書日”還應當增加版權的概念。設立世界讀書日的建議是由西班牙提出的，其靈感源自西班牙加泰羅尼亞地區的“圣喬治節”。另據圖書館雜志，世界讀書日來源于西班牙加泰羅尼亞地區的一個傳說：美麗的公主被惡龍困于深山，勇士喬治只身戰勝惡龍，解救了公主;公主回贈給喬治的禮物是一本書。從此書成為膽識和力量的象征。4月23日成為“圣喬治節”。節日期間，加泰羅尼亞地區的'居民有贈送玫瑰和圖書給親友的習俗。

1995年，聯合國教科文組織宣布4月23日為“世界讀書日”。1616年4月23日是西班牙著名作家塞萬提斯和英國著名作家莎士比亞的辭世紀念日。

讀書日口號。

1.書籍是人類進步的階梯。

2.獲取知識，三分在課內，七分在課外。

3.生活的全部意義，在于無窮地探索未知的東西，在于不斷地增加更多的知識。

5.暢游書海，品嘗文化，陶冶情操，彰顯智慧。

6.營造書香校園，打造人文校園。

8.與經典同行，打好人生底色;與名著為伴，塑造美好心靈。

9.與書為伴，讓心靈駐足，傳承文明，創造知識時代。

10.人人讀書、爭創學習型學校!

11.與大師為友，與知識為友，與真理為友。

12.用讀書改變我們的生活。

13.讓讀書成為習慣，讓學習成為享受。

14.與書本為友，凈化心靈;與大師對話，提升境界。

15.書香伴我成長，閱讀圓我夢想。

16.讓書香溢滿校園，讓心靈徜徉書海。

17.用書香熏染生命，讀經典塑造靈魂。

18.精讀一本好書，點亮一盞心燈。

19.牽手好書，親近美文，塑美好人生。

20.知人知理知事，讀人讀理讀書。

讀書節開幕式領導致辭

老師們，同學們：上午好!

今天陽光燦爛，花草芬芳，我們迎來了華東師大一附中第一屆光華讀書節，在此，我代表學校領導和全校師生向讀書節的開幕表示熱烈的祝賀!

今年開始，每年的3月底是我校的“讀書節”。冠名“光華”，是因為“光華”是我校的根，它源于《尚書》:“日月光華，旦復旦兮”;是因為光華附中歷來就有讀書的傳統，早在1925年9月就編輯出版了英文周刊《collegewindow》和《光華旬刊》，同年11月舉行辯論賽、12月舉辦國語演講比賽，1926年又舉行了英語演講比賽，培養和涌現出一批杰出校友;是學校想以此將90多年的校園文脈傳承下去，發揚光大。讀書節為何設在陽春3月底呢?因為春天是迷人的季節，到處是拔節萌動的生命，催人奮起。“陽春布德澤，萬物生光輝”，一年之計在于春，與春相伴好讀書。

我們為什么而讀書?猶太人有一句話“世界上有三件東西是無法被奪走的，這三件東西分別是讀過的書、吃進肚子的東西和心中的夢想”。古往今來，書籍保存了人類長久以來精神文明的成果，一本好書，濃縮了別人一生的情感體驗與思想洞見，只有當你讀完之后才會發現，不讀是一種多大的損失，不去占有和享用這樣一份知識的寶藏，你的人生將會變得多么的貧窮和匱乏。人們常說讀書人博學多思，那是因為博覽群書讓他們有了屬于自己的特別的世界，也改變了他看待世界的眼光。所以讀書不一定能給你帶來財富，也未必能夠改變你的現實環境，但是讀書一定能夠帶給你智慧，一定能夠開拓你的心胸和眼界，一定能夠帶給你辨別真偽的力量，讓你在人生低落的時候找到精神依托和繼續前行的斗志。

我們要怎樣讀書?一個是要養成習慣。記得讀過一個故事“在每一個猶太人的家庭，當小孩稍微懂事時，母親就會翻開《圣經》，滴一點蜂蜜在上面，然后由孩子去品味書上的蜂蜜。”這種儀式告訴孩子：書是甜的',慢慢地孩子就會喜歡上讀書。所以，世界上人口極少的猶太民族獲得了最多的若貝爾獎，誕生出貝多芬、畢加索、門德爾松、卓別林這樣的大藝術家，誕生出馬克思、愛因斯坦、佛洛伊德這樣的大人物，誕生出甲骨文公司、facebook、谷歌的創始人。另一個是要走進書的世界，讀書應該是一個思考的過程、一個聯想的過程、一個探究的過程，想得越多，疑問就越多，好奇心就越大，思想也就越深入，慢慢地孩子就會對讀書產生興趣。第三個是讀書需要交流，交流如同交友，交流的過程是一個發現的過程，是一個互相欣賞的過程，發現對方的美好或者自己的美好被對方所發現，慢慢地孩子就會對讀書有成就感。所以喜歡、興趣、成就感，構成了養成讀書習慣的好方法。當然還有意志力，方法再好，如果不能堅持下去的話還是不能養成習慣的。

我們該讀怎樣的書?著名教育家陶行知給出了答案，他認為選書有三個標準：一是看這本書有沒有引導我們“干了一個動作又干一個動作的力量”;二是看這本書有沒有引導我們“想了又想的力量”;三是要看這本書有沒有引導我們“追求新價值的力量”。符合這個標準的書是什么?就是名著，就是經典。與名著為伍，我們可以感受世界文明的理性和睿智，與經典相遇，我們可以激發人性的光輝和思想的升華。所以我們應該的追求是，讀經典的書，與經典為友!

記得有人說過，一個人的精神發育史，就是一個人的閱讀史;而一個學校的精神面貌，在很大程度是由這個學校對于閱讀的態度所決定的。所以“修身“絕不是停留在嘴上，而是要表現在具體的行為之中，表現在他有沒有讀書的習慣，有沒有思考的習慣。

古人云“布衣暖，菜根香，詩書滋味長”，每一篇文章、每一本書都有它特別的味道和濃香，唯有細細咀嚼、悉心品味才能有所感悟。本屆讀書節，學校組織了一系列豐富多彩的活動，語文組老師還向我們推介了一些經典必讀書目。希望大家積極參與，努力閱讀，讓讀書不僅成為3月校園的一道風景線，更要成為永恒而亮麗的風景線。

高爾基在《論青年》一書中寫到：“每一本書是一級小階梯，我每爬一級，就更脫離畜生而上升到人類，更接近美好生活的觀念，更熱愛這書……。讀書，這個我們習以為常的平凡過程，實際上是人的心靈和上下古今一切民族的偉大智慧相結合的過程。”

老師們、同學們，讓我們捧起書本，走進書的世界，與“小王子”同游，與“李、杜”共飲;穿越古今，玄微之中談人生，沉醉經典，曲折之下道人情。讓我們的校園彌漫書香，讓我們的征程有書相伴。

讀書節閉幕式領導致辭

今天的致辭稿主題是領導閉幕式致辭，一起來練練筆吧。一般，雙標題的致辭稿是將主要內容或中心思想概括為一句話作主標題，再由講話人姓名、會議名稱、文種組成副標題。你是否在找正準備撰寫“讀書節閉幕式領導致辭”，下面小編收集了相關的素材，供大家寫文參考！

尊敬的各位領導、各位來賓、同志們：

市交通運輸局第四屆職工運動會經過三天的精彩角逐，已經圓滿完成了各項賽事，即將閉幕。在此，我謹代表市交通運輸局黨委，向全體運動員、裁判員、大會工作人員表示親切的慰問，向在本次運動會中取得優異成績的代表隊和運動員表示熱烈的祝賀!

體育事業是社會主義精神文明建設的重要內容，全民健身運動是構建和諧社會的重要因素，發展體育事業，增強全民體質，功在當代，利在千秋。舉辦本次運動會，是市交通運輸局黨委加強交通文化建設的重要舉措，是對全系統干部職工綜合素質的一次成功檢閱，更是全市交通運輸系統開展全民健身運動的一次總動員。在本次運動會上，全體運動員遵守規則，服從裁判，頑強拼搏，奮勇爭先，創造了良好的成績;全體裁判員公正嚴明，實事求是，為比賽順利進行創造了條件;全體工作人員盡職盡責，不辭辛勞，為運動會提供了優質高效的服務。在比賽過程中，場上運動員爭先恐后，盡顯風采，場下職工吶喊助威，歡聲雷動，體育館到處洋溢著歡樂的氣氛和勝利的豪情，再一次展示了交通運輸干部職工講團結、講文明，敢于拼搏、樂于爭先的精神風貌。

一石激起千層浪。這次運動會的成功舉辦，必將推動交通運輸系統全民健身運動的深入開展。我相信，在下一屆運動會中，我們的項目會更加豐富，場面會更加壯觀，成績會更加豐碩!同時，也希望大家能把運動會的精神帶到我們的工作和生活當中，繼續保持奮發有為、昂揚向上的斗志和健康文明、豁達樂觀的生活態度，為宿遷交通運輸事業的大發展作出新的更大的貢獻!

謝謝大家!

尊敬的各位領導，女士們、先生們、同志們、朋友們：

由江蘇省海洋與漁業局、淮安市人民政府指導，江蘇省漁業協會、中共金湖縣委、金湖縣人民政府主辦，江蘇省漁業協會休閑分會、前鋒鎮黨委、前鋒鎮人民政府、金湖縣體育局承辦的"百隆置業杯"江蘇省首屆"漁樂"水上運動會暨第七屆白馬湖水上運動會在省市領導和有關部門的關心和大力支持下，在大家的熱情參與和共同努力下，圓滿完成了預定的各項賽程，馬上就要落下帷幕了。首先，我代表縣委、縣政府，對在本次運動會中取得優異成績的各代表隊和運動員表示熱烈的祝賀!向為成功舉辦本屆運動會付出辛勤勞動的前鋒鎮黨委、政府、縣直各部門、各有關單位的領導和全體工作人員、全體運動員、裁判員，向支持運動會舉辦的江蘇省百隆置業有限公司、陽光假日酒店、金寶酒業有限公司、大安大水上餐飲有限公司、金華興賓館、龍馬莊園等贊助單位表示衷心的感謝和誠摯的敬意!

本次運動會從籌備到舉辦整個過程，組委會始終貫徹了"隆重、熱烈、精彩、圓滿"的方針，遵循"增強體質、增進友誼、加強交流、促進發展"的原則，使運動會辦得有聲有色，既熱熱鬧鬧、轟轟烈烈，又扎扎實實、圓圓滿滿。無論是精彩的開幕式場面，還是各個比賽項目的激烈角逐，都充分展示了"海納百川，勇立潮頭"的拼搏精神。比賽過程中，運動員們不畏強手、頑強拼搏;全體裁判員兢兢業業、公正裁判;全體大會工作人員認真負責、忘我工作;各有關單位熱情服務、密切配合，這一切都為本屆運動會的圓滿成功提供了有力的保證，同時它將成為一種寶貴的精神財富，激勵我們做好今后的各項工作。

這次運動會是在全縣即將完成"十一五"目標、第十屆中國金湖荷花美食節成功舉辦的喜慶日子里舉辦的。運動會的準備和實施，時間緊、任務重，其中的方案設計、日程安排、場地布置、安全穩定無不傾注了各有關單位及全體工作人員和廣大體育愛好者的辛勤勞動與不懈努力，同時更離不開省、市有關部門的關心支持和友鄰市縣的積極參與。賽前，縣組委會將白馬湖環境整治和白馬湖旅游項目的規劃設計，與運動會有機融為一體，使體育文化深深的植根于金湖人的精神世界，以運動會為載體，大力宣傳、推介美麗、富饒的白馬湖，力爭使白馬湖成為金湖最靚麗的名片、力爭使更多的領導和朋友關心金湖、熱愛金湖，投資金湖。

全縣上下將以本屆運動會為契機，全力推動全民健身運動的深入開展，增強廣大群眾參加體育鍛煉、提高身體素質的意識，掀起全民健身的熱潮，并以此與各地建立密切廣泛的聯系，共同拓展體育文化的空間，挖掘體育文化的資源，使體育文化在更廣泛的領域里傳播。

最后，再次感謝省、市領導的光臨;感謝各有關部門和贊助單位的鼎力支持;感謝友鄰市、縣領導和運動員的熱情參與;感謝新聞媒體朋友的宣傳和鼓勵。美麗的白馬湖期盼大家再次光臨，文明的金湖人民永遠歡迎你們!

謝謝大家!

尊敬的領導、老師，親愛的同學們：

大家__好!

在全校師生的共同努力下，于4月6日拉開帷幕，歷時60天的我院第八屆汽車科技文化節取得了圓滿成功，在此，我代表汽車與交通學院向為這次科技文化節付出艱苦努力的教師及積極參加此次活動的同學們表示衷心的感謝，向在此次科技節上獲獎的同學表示熱烈的祝賀。

汽車科技文化節作為汽車學院的一個主題節日，帶給學院重大的意義，為維護自主知識產權和學生展示自我提供了良好的平臺。同時，也宣傳了我國的汽車工業。本屆汽車文化節設置了一系列活動，包括“汽車發動機拆裝大賽”、“汽車營銷大賽”、“汽車科技知識競賽”、“汽車駕駛大賽”等活動，本著“駕馭智力快車，領跑時代前沿，感受汽車文化，共享科技之美”的宗旨，為大學生創造了一個非常好的參與、鍛煉的平臺和機會，借助這個平臺，使更多的大學生能夠了解汽車工業的發展，增強參加汽車科技文化活動的積極性，普及汽車知識，弘揚汽車文化，展示汽車魅力。同時，也可以學生們掌握扎實的汽車知識與技能，為今后的發展打下了堅實的基礎。學院一直積極倡導開展豐富的科技文化活動，在促進學生發展的同時為學院發展提供了契機與保證。

讓我們秉承著汽車科技文化節的精神，樹立科技意識、創新意識和競爭意識，提高崇尚科學、追求真知、刻苦學習、發奮成才的積極性和創造性，優化學校學風、校風，為將來的發展打下堅實的基礎。

最后，預祝本次閉幕式圓滿結束。謝謝大家!

各位裁判員、運動員、老師們、同學們：

大家好!

合興中學20__年秋季田徑運動會，在各位裁判員和工作人員的辛勤工作下，全體運動員的奮力拼搏下，廣大師生的熱情參與下圓滿結束，即將落下帷幕。在此，我代表合興鎮黨委、合興鎮人民政府向為本屆運動會付出辛勤勞動的裁判員和工作人員致以崇高的敬意，向取得好成績的運動員、班集體表示熱烈的祝賀!

本屆運動會是對合興中學乃至我鎮體育工作和師生綜合素質的一次大檢閱。充分體現出了師生團結進取、拼搏向上的精神風貌，經過三天的奮勇拼搏，賽出了成績，賽出了風格，賽出了友誼，賽出了水平。

運動會上，同學都表現出了嚴格的組織紀律觀念和互相關心、團結協作的團隊意識和不怕困難、勇于吃苦、頑強拼搏的進取精神。運動員們發揚不畏強手，頑強拚搏，勝不驕，敗不餒的精神，以高度的集體主義精神和強烈的集體榮譽感出現在賽場上，遵守賽場紀律，比賽作風端正，比賽態度認真，表現出了良好的精神風貌和頑強的意志。全體裁判員嚴格履行職責，堅持原則，規范守時，公正、公平、準確地做好裁判工作，保證了各項比賽的順利進行。

老師們、同學們，希望大家借本次運動會將“更高、更快、更強”的運動精神有機地融入到今后的學習、工作和生活中去，以充沛的精力和良好的身體素質，健康成長，幸福生活!謝謝大家!

讀書節活動領導致辭

大家下午好!

由濰坊學院圖書館、宣傳部、學生工作部、團委、科研處、院報編輯部、工會等部門聯合舉辦，以“釋放讀書熱情，提升閱讀品味”為主題的濰坊學院第三屆讀書節，本屆讀書節從4月23日開幕，到今天，已歷時一個月。在一個月的時間里，全校師生圍繞著多讀書，讀好書，好讀書的要求，積極參與到各項活動過程中，交流了思想和讀書經驗，進一步熟悉圖書資源的內容。為進一步提高閱讀效率打下了良好的基礎。

下面由我代表第三屆讀書節領導小組，對讀書節活動總結如下。

為營造濃厚的校園閱讀氛圍，提高讀者的閱讀興趣，進行了廣泛的閱讀主題宣傳，首先，利用網絡，校報、彩印材料向全校師生發出了讀書倡議書，倡議“讀書”，要克服功利性。其次，開展讀書宣傳，設計印刷并發放閱讀宣傳資料1000份，組織填寫并回收讀者需求調查表1000份。再次，組織大學生生閱讀協會會員進宿舍、教學樓宣傳閱讀。在圖書館內外及學校廣場懸掛宣傳標語，利用校園網絡及時發布讀書節動態信息，利用校報開辟專欄報道讀書節活動，組織大學生閱讀協會制作了閱讀主題宣傳板等。

為分享好書、推廣閱讀，在圖書館二樓大廳設立了圖書漂流中心，并在校內各餐廳、教學樓內設立了圖書漂流站點，面向師生征集圖書，整理加工放漂圖書，開展促進圖書漂流的活動，以激發學生的閱讀興趣，促進優秀圖書在師生之間的交流與共享，實現互動閱讀。讀書節期間圖書館和校工會聯合下發捐書通知，組織全校師生為圖書漂流中心捐贈圖書，以推進師生之間分享好書、共享知識，共收到師生捐書541冊，經加工已放漂圖書300余冊。圖書漂流，不僅漂流的是學習的知識，更是漂流了廣大師生的信任和讀書的熱情。

為激發學子的讀書熱情，將讀書與思考、實踐相結合，組織了“讀書與人生”主題征文活動。以“我與圖書館”、“我的戀書情結”、“對我影響最深的一本書”、“學習精神，圓中國富強夢”等與讀書相關的話題為主題進行創作，共收到幾百多分參賽作品。體現了廣大師生讀書的熱情和積極性。舉辦的專家講座，分享了閱讀與人生的成功經驗，專家們就如何閱讀、學習與創業等不同主題與大學生進行了廣泛的交流互動，拓展了同學們的知識視野，在“聽君一席話，勝讀十年書”的體驗中，進一步增強了要好讀書，讀好書，多讀書信心。

采取網上報名、電話報名和到辦公室報名相結合的辦法，經過充分的宣傳和發動，再加上多種報名的方式，我們收到報名的參賽師生800余人，考慮到圖書館的檢索設備和空間的限制，經過充分挑選，我們從中挑選了30人參加了“書海尋寶”和“數字資源尋寶”活動，評出一二三等獎20名。通過“書海尋寶”和“數字資源尋寶”活動，不僅增進了同學們對圖書館館藏空間分布、分類排架的了解，提高信息檢索的速度，而且，使同學們對圖書館的數字資源的了解更深入，使用更熟練。對數字資源信息的了解，不僅使同學們掌握了更多的信息財富，而且，進一步克服了師生之間的數字鴻溝，提高了讀者的數字信息素養。

為提高圖書利用率，鼓勵和表彰同學們多借閱圖書館的圖書，圖書館通過調閱借閱記錄，查找借書與閱覽次數最多的學生，評選出20xx年度讀書先進個人10名(文理各5名)，授予濰坊學院“第三屆讀書之星”稱號，表彰他們的多讀書行為，為大家樹立積極閱讀的榜樣。

讀書節期間，心理成長閱覽室通過展板、博客等渠道宣傳《大學生常用心理困擾對癥書目》。掃描書籍封面、撰寫內容提要，以大型展板的形式將每本書逐一介紹。活動過程中，根據學生的需求，組織讀書心得交流小組活動。通過交流互動，讓學生對書本內容有更加深入的理解和感悟，把這種感悟帶到自己的學習、工作和生活中，從而提高學生的心理健康水平。舉行了影視展播和“凝固美妙瞬間，盡顯學子風采”主題攝影比賽。舉辦了“劉建德雷鋒事跡史料收藏展”。建立了傳統文化多媒體宣傳展示系統，校史館、濰坊文化名人館面向全體師生定時開放，使更多的師生能夠在課余和課外活動時間走進“兩館”，接受歷史和傳統文化教育。兩館開放期間，參觀者絡繹不絕，共接待來訪者100余人。

在本屆讀書節期間，學子們展示了“好讀書、讀好書、善讀書”的精神面貌。隨著各種活動的開展，讀者的借閱量呈現上升的趨勢，根據圖書館管理系統數據統計，與去年同期相比借書量增加了4.1%，還書量增加了4.3%，閱覽量增加了7.6%。同學們借書閱讀的積極性不斷提高，在電子資源的沖擊下，圖書借閱量仍然有了快速的增長。

讀書節的系列活動內容也受到了社會的廣泛關注與好評。中國山東網濰坊頻道、齊魯網、中國圖書館學會、大眾網濰坊頻道濰坊晚報、人民網濰坊等十多家媒體，報導了濰坊學院第三屆讀書節相關活動。

讀書節得到了學校領導的鼎力支持，得到了各部門的大力合作和幫助，得到了教師和學生的廣泛參與，得到了相關廠家的贊助。在此，對支持、幫助本次讀書節活動的各位領導，新聞單位的朋友，對做出辛勤工作的教師和學生們表示中心的感謝!

濰坊學院第三屆讀書節就要閉幕。可“讀萬卷，書行萬里路”的讀書征程正在繼續。我相信，只要與書相伴，閱讀相隨，我們的人生旅途就沒有寂寞和孤獨，幸福就也永遠相依!

謝謝大家!