活動總結是對活動目標的達成情況、活動方案的實施效果以及參與者的反饋進行綜合評價的一種方法。在下面的活動總結范文中，你可以找到一些寫作技巧和表達方法，希望對你的活動總結寫作有所幫助。

青少年普法活動總結

浦東新區始終將青少年法制教育工作作為未成年人思想道德建設的重要組成部分，高度重視，不斷探索，自我加壓，積極打造了“浦東新區法制教育星級示范學校”、“浦東新區青少年法制教育網”兩大工作品牌，努力創建具有鮮明浦東特色的青少年法制教育模式。

一、抓住常規不放松夯實法制教育工作基礎。

青少年學生法制教育是一項系統工程，也是一項極其重要的基礎工程、德政工程。近年來，浦東新區社發局、司法局密切配合，將青少年法制教育作為新區構建社會主義和諧社會的一項重要內容，予以高度關注。利用學校教育主渠道，通過形式多樣，生動活潑的法制教育主題實踐活動，在青少年法制教育工作的途徑、手段、方法等方面進行了大量有益的探索，形成了“法制教育星級示范校”、“浦東新區青少年法制網校”、“浦東新區青少年法律知識年度測試”、“動漫法制”等一系列品牌活動，涌現了楊園小學、德州中學等一批特色學校，取得了顯著的成績。

1、努力規范法制教育常規，增強法制教育工作的針對性。

近年來，浦東新區把培養具有現代法制觀念與法律素質的合格公民，作為學校，特別是中小學實施素質教育的一項重要任務來抓，并努力建設科學、系統的法制教育課程體系及評估標準，全面提高學校法制教育的水平。經過多年的努力，目前浦東新區學校的法制教育意識普遍增強，法制課作為重要課程已納入新區各中小學的教學計劃，全區學校法制課開課率達99%，并全面落實了法制教育“計劃、教材、教師、課時”四有要求，新區先后編輯了青少年自我保護讀本《保護你自己》、《危急時刻》、《浦東新區中學生國家安全意識教育讀本》、《珍愛生命、遠離毒品——浦東新區青少年禁毒教育讀本》等一系列區本法制教材，設置了分層的中小學法制教育內容，保證了各校每月有不少于兩課時的法制專題教育課，推行了聘請法制輔導員的做法。同時進一步優化法制教育專題課的講課方式與手段，力求使課堂法制教育更具針對性。結合學科特點，在教材和有關法律法規之間找出相關的內涵和結合點，適時、適當地進行學科法制教育滲透工作，使學科教學和法制教學你中有我、我中有你、相互結合、相互促進，并努力形成自己的風格。

2、積極倡導法制體驗活動，增強法制教育工作的實效性。

堅持將法制教育與社會實踐相結合，積極開辟“第二課堂”是浦東新區法制教育工作的又一著力點。通過課外活動、主題班會、專題講座等形式，不斷擴大學生的法律知識面；通過開展學法用法征文、知識競賽、模擬法庭等活動，增加學生的參與程度，以便得到更多法制實踐的體驗；組織旁聽庭審、參觀監獄和勞教場所，通過生動具體的案例和當事人的現身說法，使學生感受到法律的公正與威嚴。一系列學生易于接受的社會法制實踐活動，將法律知識深入淺出地融入學生們熟悉的社會生活中，使法制教育變成一種生動直觀的生活體驗。如華師大二附中結合學校案例開展“法在我身邊”電視辯論會，在辯論中明辨是非；建平中學充分利用學校的宣傳陣地，在由學生編輯的《建平通訊》、《今朝》。《紅帆》、《新生代》等校內刊物上學生自撰的法制教育文章，讓學生進行自我法制教育；北蔡中學組織學生走出校門進行社會調查，通過撰寫調查報告對一些社會現象進行剖析，使學生從中接受到法制方面知識的熏陶；育英學校舉辦演講比賽，他們讓工讀生進行現身說法，從自己失足的軌跡中找出犯錯的原因，告誡其他學生遵紀守法的重要性。這些做法都積累了有益的經驗。

二、探索實踐不停步提升法制教育工作內涵。

法制教育要取得實效，教育手段方式的創新，與時俱進，增強教育的引導性、互動性和趣味性非常必要。浦東新區在這些方面進行了積極探索，做法可以概括為“五個一”：

1、依托一項活動謀求新區青少年法制教育工作新突破。

“一項活動”指浦東新區法制教育星級示范校評估活動，它是在新區“三五”開展“法制教育示范校”活動的基礎上，于2002年由新區社會發展局、司法局共同商定推出的。星級學校創建共設有一星級、二星級、三星級三個等級，每一星級均設定15項具體的創建指標。采取“學校自愿申報———資格審查認定———制定創建計劃———開展創建工作———總結創建經驗———進行評估驗收”的流程。圍繞一個原則、突出兩個重點、兼顧三個層面進行。一個原則即通過活動進一步推進浦東新區青少年法制教育工作，提升浦東新區青少年法制教育工作內涵；兩個重點：學生學法、教師授法；三個層面：組織管理、教育活動、教育效果。

整個創建活動：一是突出創建過程。以2006年浦東新區法制校評估活動為例，歷時近兩年，整個創建活動與學校日常法制教育工作緊密融合、環環緊扣，留下足跡、重在過程，意在推動。

二是實施動態管理。在近兩年的創建過程中，法制教育具體負責同志全程參與，與近百所申報學校保持良性互動，隨時溝通、指導創建，每所學校創建工作均有案可查。

三是建立有效的評估機制。法制示范校設置初評環節，引入淘汰機制。20xx年法制示范校初評時，在申報的60家中，根據創建工作在初評環節中淘汰了32所，有28所學校進入二星級法制示范校復評，在對28所學校進行上門復評后，又對8所工作尚有欠缺的學校發出整改意見，待改進后再進行復查。所有一整套措施保證了法制教育星級示范校活動的實效性。

法制教育星級示范校具有相當的號召力，它的示范效應、群體效應極大地調動了新區學校開展法制教育工作的積極性，帶動了工作向縱深發展，近年新區先后多次召開全區中小學校法制宣傳教育工作推進會，總結經驗，探討不足，推廣典型，明確要求，以點帶面、逐步推開、不斷提高、全面提升。

2、構建一個平臺打造新區青少年法制教育工作新載體。

法制教育要貼近學生，必須創新形式、創新手段、創新載體，使他們喜聞樂見。作為與中小學生生活有密切關系的網絡，如何發揮其教育功能勢在必行。

20xx年9月浦東新區創辦了全國第一所“青少年法制網校”，實現了法制教育形式的與時俱進。法制網校共設置了九大版塊近二十個欄目。學生只要登陸網校，法治新聞、學校法制動態、法制教育基本課程、法制在線課堂、法制動漫falsh就一一精彩呈現，青少年法制網校儼然是一個一年365天、一天24個小時永不關門的法制大課堂。目前“浦東新區青少年法制網校”正努力建成：青少年“學法的平臺”、新區學校法制教育工作“交流的平臺”、學生校外法制教育“活動的平臺”及教師法制教育教學“資源的平臺”。影響日益擴大，從創辦以來總點擊率超過十二萬人次，平均每天有154人上網學習。

3、完善一套制度確立新區青少年法制教育工作新機制。

沒有科學的教育評價體系，難以建立正確的質量觀，也難以客觀公正地評價法制教育的效益。因此，我們積極探索通過建立法制教育的評價、考評體系，來規范法制教育過程，增強教育的實效性。強化法制教育示范校評估體系，將法制教育開展好壞作為參評文明單位的必要條件。

我們加大了法制課師資培訓力度，確立輔導員培訓制度。采取脫產進修、短期培訓、專家輔導、以會代訓等方式，有計劃，有針對性地對法制課教師及班主任進行法律知識培訓，使他們能有足夠的能力與水平去勝任學生的法制教育。同時加大法律知識的普及力度，確立法律知識年度測試制度。每年10、11月新區對全區小學四年級、初中二年級、高中二年級、職校一年級的學生進行法律知識年度測試，班主任作為第一責任人根據測試情況有義務對學生進行法律知識的宣導，檢測法制教育效果，激發教與學兩方面的積極性。

此外我們還確立法制教育聽課交流、每年結合相關“法律紀念日”適時、有重點地開展法制教育主題活動等一系列制度。保證法制教育有序、有效地開展。

4、拓展一些渠道——形成新區青少年法制教育工作新特色。

近年來，浦東新區有意識地將法制教育與其他德育活動有機整合，以此提高教育效果。積極探索社工組織在防范青少年犯罪及協助青少年成長的作用，大力推行“一校一社工”的制度，為青少年提供盡早介入的預防性服務，使正規與非正規教育相配合，促進法制教育。目前全區三分之一學校已配備了社工人員，設立了社會工作室，開設了學校社會工作服務熱線和網絡咨詢信箱，參與學生個案研討治療，處理學生情緒困擾的問題，協助學生建立家庭關系，和老師協力解決學生問題，應付學生突發情緒及行為問題，籌劃及舉辦有關輔導活動。同時進一步發揮心理健康教育在法制教育中的作用，充分利用選修課、活動課、班會課等時間，采取課堂教學、心理講座、團體輔導、個別咨詢等多種形式對學生進行教育，促進學生心理素質的發展，培養學生健全的人格。同時法制教育注意與青春期教育的整合，積極開展不同年齡階段的青春期性生理、性心理、性倫理道德教育，幫助學生安全度過青春期。開設了“成長熱線”和青少年保護熱線，有針對性地為學生解疑惑，指方向，及時疏導了學生的心理障礙，消除其不良心理，對預防未成年人的心理惡變起了作用。

5、帶動一批學校——力創新區青少年法制教育工作新品牌。

鼓勵學校創建法制活動品牌是近兩年浦東新區提升法制教育工作內涵的舉措。目前一些活動正在成長，濰坊小學突破的傳統法制教育形式，運用卡通片對學生進行法制教育，將原本枯燥無味的法律條文變成生動有趣的動畫故事，使學生有興趣、有熱情，課堂的氣氛活躍，共鳴強烈，受到新聞媒體的廣泛關注，國家司法部王進毅司長專程來浦東濰坊小學聽課、調研。

唐鎮中心小學針對小學生喜歡玩的天性，師生集思廣益，創造了“交通法規游戲棋”，用游戲激發學習法律的熱情。“交通法規游戲棋”由學生自己設計，色彩鮮艷，簡單易學，充滿兒童情趣，融學習和娛樂為一體。2至4名學生同時參與，棋盤的每個格子都預先設計了交通法規及要求，如闖紅燈停一輪、走人行橫道線獎勵前進三步等。棋盤中特別對十字路口、人行天橋、地下通道的交通安全知識進行了強化，寓教于樂，不僅每個參與玩棋的學生都能熟練背誦常用的交規，而且認真遵守交規也成了學生的自覺行為。

此外“華師大二附中的“學生法律社團”；德州中學的“法律有話大家說”；建平西校“以案說法”周周看；楊園中心小學、群星職校的“模擬法庭”；凌兆小學“法律課本劇”；金英小學的“法制教育博客”，上南中學的“班級法制博客”；晨陽小學、龔路中心小學的“法律小課題”等豐富了新區法制教育的形式與途徑。

青少年學生的法制教育是一項重要的長期的工作，需要與時俱進，開拓進取，扎實工作，不懈努力。浦東新區雖然在以往工作中付出了自己的努力、積累了一些經驗，但與時代的要求還有距離。我們將在“五五”普法中進一步加大力度，強化措施，通過抓好幾件具體工作，務求實實在在的效果，將浦東新區青少年法制教育工作不斷推向深入，為打造“平安浦東”、建設“和諧浦東”作出新的努力！

青少年活動總結

今年，我街根據上級有關部門的工作要求，以《中共中央國務院關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》為依據，以重點培養青少年現代公民意識，提高青少年的思想道德素質和文明素養為主題，積極開展豐富多彩、健康向上的青少年暑期活動，調動廣大青少年參與社區文化建設的積極性，促進我街青少年健康成長。現將活動開展情況總結如下：

歷年“羊城之夏”青少年時期活動都是我街文化活動的重頭戲，今年，街道領導亦一如既往地從人力、物力上給予很大的支持與指導，并抽出時間出任各項比賽的評委。街道其他部門都積極配合，使該活動的各項工作得以順利開展并圓滿結束。

暑期未到，我街已做好今年“羊城之夏”的前期準備工作，制定有關工作計劃。接到上級的活動通知后，更結合自身實際制定活動的方案及安排好每項活動的人員跟進，充分做好“羊城之夏”暑期青少年活動開展的前期準備工作。

根據穗文化158號文及穗天青教字[20xx]02號文的工作要求，圍繞以重點培養青少年現代公民意識，提高青少年的思想道德素質和文明素養為主題，積極開展形式多樣的青少年暑期活動，今年參加活動的青少年達100多人，共評出各類獎項前三名共12人，優秀獎33人，效果明顯，主要表現在：

（一）活動內容豐富

今年的“羊城之夏”，我街共設立了普通話講故事比賽、軍營消防半日游、李xx七夕公仔培訓班、法制科普知識競賽、推薦優秀青少年參加首屆天河區器樂演奏賽、x年xx街青少年愛心聯誼活動六大活動項目，更全面地為轄內青少年提供活動內容及形式的選擇，更大程度地吸引青少年參加活動。

（二）年齡層次豐富

為使更多的青少年參加我街舉辦的“羊城之夏”暑期青少年活動，我街除設立不同的活動項目外，更結合實際安排參加活動青少年的年齡段，使5至18歲的青少年都有機會參加，更好地活躍了本街青少年的暑期活動。

（三）活動內容生動，符合青少年的選擇

今年舉辦的一系列活動，我們都結合社會發展的實際與青少年本身興趣取各的實際設立活動項目，活動內容既生動有趣又具教育意義。如我街舉辦的“軍營消防半日游”，組織青少年到海警x支隊及xx消防中隊參觀，并讓他們登上戰艦實地參觀和親身體會消防逃生模擬通道，讓他們接觸一些實質性的東西，加深他們的認識。

另個，我們組織轄內青少年參加“法制科普知識競賽”，競賽中我們采用搶答、問答、必答等多種提問形式，有效地調動比賽現場的氣氛，比賽中選手們激烈作答，臺下觀眾們為選手的精彩回答給予熱烈的掌聲，活動效果令人非常滿意。

（四）結合特色，創新活動項目

我們結合本街特色，舉辦“李xx七夕公仔培訓班”，使這一民間藝術得以延伸和發揚。今年我街首次創辦以民間藝術為特色的培訓班，讓轄內的青少年在李xx老師的教導下親手做一個七夕公仔，既提高了青少年的手工水平，又使這一民間文化藝術有一個延繼。

（五）關心弱勢群體，開展送溫暖活動

開展青少年暑期活動的同時，我們不忘關心轄內的弱勢群體，在8月28日，我們聯同麥當勞xx分店舉辦了“x年xx街青少年愛心聯誼活動”，當天參加活動的貧困戶青少年共17人。街道與麥當勞公司都詢問了他們學習和生活情況，勉勵他們要好好學習，與他們開展聯歡活動并發放了禮品。

通過舉辦這次青少年暑期活動，使我們積累了更多的經驗，提高了我們對青少年活動的認識，加深了民政間的友好互動關系。但從中也存在不少有待改進的地方，如活動的針對性還不夠明確；發動面還應更深、更廣；宣傳還不夠廣泛；工作人員的文藝水平還有待提高等。

青少年活動總結

三、活動主題：社區青少年心理輔導及兒童閱讀分享。

四、活動內容：

1.通過一些有趣的益智類游戲增進孩子們之間的交流和溝通，讓孩子們在游戲中真實體驗和感悟尊重、信任、獨立、互助、感恩的真諦，提高了他們抗挫折的能力。

2.通過讓兒童挑選自己喜歡的書籍，并認真的進行閱讀。閱讀后進行了讀書分享交流，分享自己的讀書心得，并相互交換圖書閱讀。豐富孩子們的精神世界,提高孩子們的閱讀能力,使孩子在溢滿書香的環境中茁壯成長。

五、主辦：簡陽市簡城街道川空社區居民委員會。

六、承辦：__市龍泉驛區愛心陽光社會工作服務中心。

七、活動流程：

1、宣讀活動規章制度。

2、組織進行團隊小游戲(解手鏈)。

3、分享與回饋：討論游戲過程并分享心得。

4、青少年心理健康知識普及。

5、兒童挑選書籍，并進行閱讀。

6、進行分享讀書心得，并相互交換圖書閱讀。

7、發放互動獎品。

8、總結結束活動。

九、活動安全注意事項：

1、5歲以下兒童需家長全程陪同。

2、參加集體活動，帶齊相關物品，聽從工作人員安排。

3、家長應看護好孩子，讓孩子在安全區域內活動。

4、如遇到緊急情況，聽從工作人員的指揮，不要慌張，不要亂跑。

5、妥善保管物品，防止被盜，確保財產安全我運動我健康我快樂。

青少年活動總結

今年暑假期間，社區根據街道婦聯的工作要求，組織社區青少年開展了以“當園博小先鋒，建美麗新豐臺，與夢想共成長”為主題的系列社會實踐活動。社區的青少年們度過了一個寓教于樂、安全健康、歡樂有意義的暑假，受到了廣大學生和家長們的普遍歡迎。

1.關愛自己，拒絕傷害——暑期安全教育

社區邀請派出所民警、急救老師、社區工作者為社區的中小學生們進行了安全教育。警官就學生的實際情況，結合法律知識，從生命安全、財產安全兩個方面向孩子們講述，并對交通安全、居家安全、消防安全、應急急救知識等與孩子們一同交流。

2.和諧家庭，成長搖籃——家長教育大課堂

與社工事務所協作，為社區的青少年和家長開班知識講座。包括：如何與孩子溝通、怎樣批評教育孩子、如何引導孩子的學習興趣、家長為我們的付出等等，通過講座，加強孩子和父母之間的了解和溝通，促進家庭的和諧，孩子的健康成長。家長對此項活動反響極好，得到了極大的啟發。

3.放飛心靈，健康成長——青少年心靈成長輔導課社區邀請了社工事務所的工作者，通過各種游戲和活動為社區青少年上了一堂生動的心靈成長課。通過活動，對青少年自我行為的控制、人生目標的樹立、良好習慣的形成進行了有意識的疏導，為孩子們撐起了一個晴朗純凈的心靈天空。

4.家庭小孝星——組織青少年練習家務勞動

社區組織青少年進行家務勞動練習，讓大家認識到做力所能及的家務活是一件快樂的事，并要求在暑假期間為家庭、為父母做五件力所能及的事，并寫出自己的感受。這一活動，受到了家長的好評和歡迎，紛紛反應，孩子在家里知道幫助家長做家務了。

5.我是小小園藝師——如何種植綠色植物

社區計劃為青少年購買花種子和小花盆，在回社區報到時，每人發放一份，并組織一次講座，講解花草的種植和養護。孩子們拿到花盆和花種子后，很興奮，紛紛表示，一定把自己的花種子養護好，為家庭增添一抹綠色。

6.社區小小電影院

為了豐富社區青少年的暑期生活，社區自放暑假開始，定于每周四上午9點到11點，在社區文體活動室放映電影。為了結合孩子的需求，影片以孩子喜愛的影片為主，如：《喜羊羊與灰太狼》，《熊出沒》，《草原英雄小姐妹》等畫面生動有趣的影片。播放中，影片里的變幻莫測的故事情節深深地吸引住了在場的青少年，他們在影片中感受親情和友情的力量，培養明辨是非、互相幫助、積極樂觀、勇敢堅強的生活態度。

7、自己動手，享受快樂——組織青少年開展變廢為寶“diy”活動

為激發孩子們的動手能力，使他們的個性特長得以良好的發展，社區開展了“爭做節能環保小使者，變廢為寶diy活動”。活動中，都是用大家日常生活中廢棄的牙膏盒，牛奶盒等制作出的小玩意。社區工作人員一邊向學生們講解制作的基本步驟，一邊制作了一個儲物盒當示范。孩子們對社區工作人員的嫻熟技藝都羨慕不已，一下子產生了濃厚的興趣。隨后，便拿起了社區事先為大家準備好的工具和材料，跟著制作起來，在經過2個多小時的講解與學習，心靈手巧的孩子們紛紛做出了可愛實用的.儲物盒，每個人臉上露出了滿意又自信的笑容。

本次活動通過手工體驗的方式調動起了青少年對手工制作的興趣，既培養了審美情趣，又鍛煉了動手能力，為他們提供了一個相互學習、相互交流的平臺。

20xx年的暑假實踐教育活動中，最大的受益者是社區廣大青少年學生。同學們通過參加社區組織的思想道德教育實踐活動，在思想品質、道德素養、實踐能力等方面有了顯著的提高，這為同學們今后的健康成長奠定了良好的基礎。同學們在充分接觸社會、了解社會、融入社會的同時，也在服務實踐中鍛煉了自己，在學習實踐中豐富了自己，在社會交往中完善了自己。

20xx年的暑期社會實踐活動已經結束，我們要以今年的暑期實踐教育活動為新的起點，進一步更新觀念。開拓創新，使xxx社區的暑期實踐教育活動的工作水平更上一層樓。

青少年活動總結

我校按照市教育局統一安排，本學期開展了“我做合格小公民”法制教育主題活動。采取多手段，各渠道開展了法制教育活動。主要內容有：

一、主題班會“以案說法”

各班充分利用班會課向學生宣傳法制教育。有的同學布置學生在課余時間收集一些青少年違法犯罪的案例，讓學生在班會課上交流、探討。分析這些青少年違法的原因、性質以及從中應該吸取的教訓；有的同學利用多媒體手段，讓學生觀看法制教育的影片，對于影片中的典型案例予以當場點評；有的同學針對一些因小事而鑄成大錯的案例制成小品讓學生上演，使學生有親臨現場的感覺，加深印象。課后讓學生寫心得體會，深層反盛剖析自己存在的不良習慣。

二、利用校園廣播、櫥窗、班級板報宣傳法制。

我校充分利用升旗儀式、廣播、櫥窗、班級板報宣傳《憲法》、《刑法》、《未成年人保護法》、《預防未成年人犯罪法》、《治安管理處罰條例》、《禁毒條例》、《道路交通管理條例》等法律、法規多部。通過講解《未成年人保護法》、《預防未成年犯罪法》等法律、使學生了解了我國已步入法制化軌道，自覺地用法律法規來約束自己的行為，用法律法規來保護自己。

總之，針對青少年的心理和生理特點，我校沒有采取簡單地講解法律條文，空洞地說教。在法制教育中結合學生特點，除了講解法律條文外，還結合典型案例進行輔導講解，深入淺出、淺顯易懂。對案例的講解做到“兩講三不講一遵守”，即講違法犯罪后給社會、集體、家庭和個人帶來的危害；講違法犯罪后身人牢獄、失去自由、前途渺茫、理想落空的反思；不講作案手段，不講破案方法、不講兩性案例，以避免和防止負面效應；講解中還要嚴格遵守《未成年人保護法》的規定，涉及未成年人的案例，不講時間、地點和姓名，以保護未成年人的合法權益。

通過這一主題教育，學生的法制觀念明顯加強，加上學校的嚴格管理，學生之間的違紀違規現象也明顯減少，我校的違法犯罪率為0，教育收到了預期的效果。

青少年活動總結

在現實生活中，有許多人不能明辨是非，因而選錯了道路，讓自己后悔一生，尤其是我們青少年。因此，為了增強我們青少年的學法、普法意識，預防未成年人犯罪，我們學校舉行了“法制教育專題報告會”。為我們作報告的是我校法制教育副校長__老師。

本次報告會的主題是：預防未成年人犯罪。這對于我們來說是一場及時雨，它讓我們清醒地看到自身的不足。很多案例的發生讓我們為那些誤入歧途的青少年大為惋惜，在惋惜之余，我們也認識到他們是法律無知者，在法律面前沒有“敬畏”之心，只因一時沖動而鑄成大錯。

__老師首先給我們講述了一個案例：某學校的學生，利用網絡傳播犯罪方法，從而受到了法律的制裁。僅僅是一個在校學生，一個未成年人，卻犯了罪。是什么原因讓青少年犯罪的呢?__老師給我們總結了一下，主要是因為不聽家長、老師的教誨，法律意識淡薄，辨別是非、好壞的能力較弱，以至于攜帶管制刀具、打架斗毆、偷盜、吸毒、販毒等，走上了違法犯罪的道路。

一個個鮮活的案例，讓我們知道了那些與我們年齡相仿的青少年是如何走上犯罪道路的。我想，根本原因是他們的法律意識淡薄，總認為自己做的是小事，等釀成大錯時后悔已經晚了。在這些案例中，有很多人是因為一時沖動才犯了罪。

犯了罪，一關就是幾年甚至十幾年，更有甚者把自己的一生都毀了。人最寶貴的是生命，生命對于每一個人來說只有一次。在人生的旅途中，青春是最美麗的篇章。如果這最美好的時間在那失去自由的地方度過，會對自己的人生造成什么樣的影響呢?青少年犯罪，不僅毀了自己，而且會“連累”到自己的家人。家人把希望寄托在我們身上，我們這樣做，豈不是辜負了他們?就算是為了家人，我們也不能做出這種“荒.唐事”來。所以，我們要預防違法犯罪。

預防違法犯罪，首先要不斷提高法律意識，增強法制觀念，維護法律的尊嚴，依法守法。我們青少年要從自我做起，從小事做起，勿以善小而不為，勿以惡小而為之。其次，要提高自己的辨別能力，增強控制力，做事要沉著冷靜，要分清自己該做的事和不該做的事。第三，在交友方面，更要增強判斷力，謹慎交友，從而更好地發展自我。

為貫徹落實中央國務院關于開展陽關體育文物精神，切實提升學生的體育文化素養和身體健康水平，以此促進學校校風、學風更加健康地發展，我校在陽光體育冬季長跑活動中開展了扎實有效的工作，現將相關工作總結如下：

一、加強組織領導，健全規章制度，用制度保證陽光體育活動順利實施。

為了保證學生陽光體育運動方案的順利實施，我校成立了陽光體育運動領導小組，由校長任組長，體育老師為副組長，班主任、其他任課教師組成的陽光體育活動領導小組，并且細化了各自的職責和具體要求。學校制定嚴格的規章制度和評價機制以及相應的活動方案，并逐步逐項落實。

二、打造健康文化，傳播健康理念，用理念引領陽關體育活動開展。

為使每一位師生都能自覺地參加到陽關體育活動中來，充分享受運動帶給生命的快樂。學校充分利用宣傳欄、校園網等各種宣傳工具和手段，大力宣傳陽關體育運動，廣泛傳播“健康第一”的思想，讓“每天鍛煉1小時，健康工作50年，幸福生活一輩子”，喚起全校師生對健康的關注。特別注意開展豐富的教師體育娛樂活動，用教室帶動學生體育活動的開展，以此帶動更多學生參與到陽光體育活動中。

三、強化規范管理，豐富活動內容，用內容彰顯陽光體育活動的魅力。

1、我校嚴格落實常規的要求，認真執行課程計劃，真正做到了開齊、開足、開好每節體育課，確保全體師生每天體育活動不少于一小時。杜絕了擠占體育課時的現象。保證所有學生都能按計劃參加體育活動。

2、精心設計安排大課間活動，突出特色。

目前我校結合自身實際，充分調動、正和現有資源，利用大課間開展項目進行鍛煉，保證了學生有充足的時間進行鍛煉。活動過程中，班主任積極配合做好學生的運動輔導及安全監護，確保每天的鍛煉安全、有序、高效。

四、遵循科學規律，明確活動主題，用主題催動陽光體育活動的全面發展。

為使我校陽光體育活動科學有序的進行，我們按照教育局的要求，結合我校實際情況，推行陽光體育主題月活動，如冬季陽光長跑、冬季三項運動和拔河比賽等活動。通過活動，提高了鍛煉質量，同時也拍養了學生的集體主義觀念，提高了學生的合作能力。

總之，通過系列陽光體育活動，我校廣大師生深深地體會到了“擁有健康才能擁有明天、熱愛鍛煉就是熱愛生命”的內涵，進一步樹立了全民體育、天天鍛煉、終身鍛煉的意識。陽光體育活動不僅有力地促進我校體育工作，為學生身心的健康發展，打下了良好的基礎，而且極大地增強了學生團隊協作意識。

青少年普法活動總結

20xx年新干縣司法局在縣關工委精心指導和各成員單位大力協作下，我局狠抓了青少年法制宣傳教育工作，為青少年的健康成長營造良好的法制環境。

一、20xx年青少年法制教育工作開展情況。

（一）組建普法講師團。我局組建了一支“六五”普法講師團，形成了一支高素質的法制宣傳教育骨干隊伍。全體普法講師團成員深入到全縣各中小學開展法制講課。將青少年法制宣傳教育作為重要任務，舉辦專題講座30場次。受教育人數達5萬余人次。

（三）積極開展青少年法制宣傳教育活動。我局還注意借助社會資源，與愛心陽光義工群合作，今年6月份組織義工成員深入到城鄉5所中小學開展了“關愛留守學生、普法幫教進校園”活動，用縣內身邊案例說法，舉辦法制講座，結對幫教千余名留守學生，受教育學生達xxxxx余名；今夏5、6月結合全縣夏季百日嚴打整治和校園周邊環境專項綜合治理活動，我局要求各基層司法所在全縣中小學校普遍性開展了一場法制講座、召開一次法制主題班會，預防和減少校園違法犯罪現象。我局還挑選法律業務骨干收集縣內案例編寫了兩本青少年法制教育讀物，并將沉謎網癮警示案例編進法制教育讀本，該讀物共印刷5萬冊，人手一冊免費發放到全縣中小學生手里，各校紛紛安排課時組織學習，取得良好效果。今年7月份，我局還在新干縣報特開辟“法治新干”專欄，刊登50期。其中涉及青少年法制教育12期。

（四）積極為青少年提供法律援助。法律援助中心和縣贛泰律師事務所，開辟了青少年義務法律咨詢熱線，法援律師對初次犯罪的青少年進行“一對一”的正面法制教育和思想工作，促使違法青少年真誠悔過，爭取依法從輕從寬處理，及時給予挽救，防止形成社會“渣滓”。法援律師還認真承辦未成年人的法律援助案件。一年來，共辦理未成年人刑事案件20件，依法維護了被告人的合法權益。通過辦理未成年人法律援助案件，既保障了未成年被告人的辯護權，維護了他們的合法權益，又增強了他們的法制觀念，對減少和預防青少年違法犯罪或重新犯罪起到了很好的效果。

（五）扎實做好青少年刑釋解教人員的幫教工作。各基層司法所安置幫教工作人員，從學習、生活、工作等方面關心和幫助“回歸”青少年，聯合社區干部、包片民警、司法所人員、學校老師對失足青少年實施“一助一”結對子的幫教措施。

（六）發揮基層調解工作。在矛盾糾紛排調中，重點關注七類青少年。明確要求各鄉鎮司法所、村街民調會，在進行日常矛盾糾紛排調工作中將流動務工青年、行為不端的“雙差生”和“流失生”、曾有不良記錄的失足青少年、家庭教育失范的閑散少年、服刑人員子女、流浪兒童、留守兒童等七類青少年作為重點關注對象，掌握苗頭動向，及時幫助解決困難，防患于未然。

（七）積極開展法治學校創建活動，滲透對青少年法制宣傳教育。今年法治縣創建推進會結束后，司法局積極起草“法治學校創建活動”實施細則，并以縣委政府的名義下發了［2014］117號文件，將其納入全縣普法依法治理綜治目標考評中，我局以“六五”普法為契機，以“法律六進”為載體，將維護未成年人合法權益和預防青少年違法犯罪的法律法規作為重點，開展了法律進鄉鎮、進社區、進機關、進學校、進單位活動。積極營造有利于青少年健康成長的良好法制環境。

1、加強與政法部門、教育、工商、文廣、工青婦等組織合作，發揮各自優勢和職能，配合好職能部門開展網吧、游戲廳專項整治活動，凈化社會法治環境，預防未成年人違法犯罪。

2、發揮四支普法宣傳隊伍作用（即普法講師團、法制宣傳員、“五老講師團”、陽光義工群）。普法辦要定期派出宣講團成員為學生上法制課。并進一步加強與社會各界熱愛普法工作的志愿者聯系，繼續開展”關愛留守少年，普法幫教活動”；定期舉辦法制教師培訓班，邀請專業律師和講師團成員給學校兼職法制教師進行授課，提高學校法制教師業務素質。

3、開展形式多樣，豐富多彩的普法宣傳活動。青少年的法制教育需要在社會環境中耳濡目染，接受熏陶。司法局將積極配合學校開展豐富多彩，形式多樣的青少年法制宣傳教育活動，通過普法宣傳板報勵志網http:///、墻報、報告會、演講會、座談會、主題班會、法制課、知識競賽等生動活潑的形式，弘揚法紀，倡導正氣，努力向青少年灌輸各種社會規范和價值觀念，提高他們的法律意識，幫助學生辨別是非，正確選擇人生之路。

4、開展實踐性的法制宣傳教育活動，提高法制教育的實效性。如組織開展模擬法庭、觀看法制電影、參觀看守所，與在押少年犯進行座談，旁聽法院公開審判等實地警示教育活動，讓廣大青少年在實踐中得到啟迪，在警示中得到教育。增強法制觀念，遠離誘惑，防范犯罪。

5、切實加強對網吧、游戲廳等文化市場的管理和監督，鏟除毒害青少年身心健康的社會丑惡現象。如發現未成年人上網吧、游戲廳的等現象，及時與相關職能部門聯系，配合好職能部門治理好校園周邊環境，維護學生的合法權益。

6、預防完善罪后幫教機制，努力減少重新犯罪。對于因沉迷網吧和游戲走向犯罪的未成年人，要堅持“教育感化挽救”的方針政策，并針對其心理、生理特點有針對性地開展耐心細致的教育工作。做好刑釋解教人員的安置幫教工作，做到曉之以理，動之以情，導之以規，明之以法，使其迷途知返，走自新之路。

一年來，我局青少年普法宣傳工作在縣委、縣政府的高度重視和大力支持下，通過全縣相關單位的共同努力參與，取得一定的成績，但與上級領導的要求相比，還有較大的差距。我們將繼續努力，進一步強化青少年普法宣傳，維護青少年合法權益，預防和減少青少年違法犯罪，為青少年的健康成長營造良好的法制環境。

青少年普法活動方案

全面貫徹黨的xx大精神，認真踐行“三個代表”重要思想，以鄧小平同志關于民主法制建設理論為指導。繼續以《憲法》為核心，以專業法為重點，堅持學用結合的原則，把普法教育同依法治理工作結合起來，進一步提高師生的民主管理和法律意識，增強師生學法、守法、用法、護法的自覺性，依法全面貫徹的教育方針，依法保護師生的合法權益，保證學校教育教學工作的順利開展，推進依法治校工作。

二、提高認識，加強領導，認真落實普法工作責任。

為確保今年普法工作，學校落實普法責任制，校長親自抓，完善“四五”普法工作領導小組，由校長吳繼銀為組長，吉鳳梅為副組長，周秀鳳、李來貴、胡明霞為組員，黨政工負責人為教師學法的宣傳員，大隊輔導員、思品教師、班主任為學生的宣傳員。堅持黨政統一領導，按區、局的統一布置，抓好普法工作，切實做到普法工作為教學工作創造安定團結的育人環境。

三、普法學習的主要內容。

以《教育法》、《教師法》、《義務教育法》、《預防未成年人犯罪法》、《交通安全法》、《傳染病防治法》為重點，結合學習《中國公民手冊》、《行政訴訟法》等。

四、普法學習的具體要求。

1、普法學習堅持以集中輔導、講座為主，結合小組學習個人學習，看錄像、知識競賽，布置作業，統一考試等形式進行，普法教育面達99%以上。

2、定期如開校普法領導小組成員會議、研究工作，明確分工，責任落實到人。要求小組成員要帶頭學法、用法，牢固樹立依法辦事觀念，提高依法決策，依法管理水平。

3、組織教職工學習專業及與本職工作有關的法律法規，不斷提高執法水平，亞格依法辦事依法辦學、依法執教，不斷增強法制觀念和組織紀律觀念樹立良好的師德師風。繼續開展“三讓一樹”活動，讓學生成才，讓人民放心，讓家長滿意，樹文明校風。

4、按照“四五”普法的五年規劃及20xx年計劃安排好學習，保證學習時間、學習內容、學習人員三到位。

5、學生通過思想品德課、法制教育課、班會、少先隊主題隊會、升旗儀式等多種形式對學生進行法制宣傳和教育，加強日常行為規范及防騙、防拐等意識的教育，增強師生自我保護意識。

6通過廣播、櫥窗、展板等宣傳手段對學生進行法制宣傳教育，開展手抄報、繪畫比賽、演講比賽等活動，讓學生在活動中獲得法律知識。

7、用健康、文明的生活占領校園文化陣地，禁止“黃、賭、毒”現象在校內發生，優化育人環境。

8、依法等集教育經費，管好、用好教育經費。同時，依法制止亂收費。

9、在普法學習中抓好六個結合：把普法學習與進一步加強班子的思想作風建設、黨風廉政建設緊密結合;把學習普及專業知識與加強師德教育緊密結合;把普及專業法知識與提高教職工的兩個素質結合;把學習普及專業法知識與依法治校，依法治教以及加強社會治安綜合治理緊密結合。把保持共產黨員先進性教育與普法學法、用法緊密結合起來。全力維護社會政治穩定。認真貫徹落實黨的教育方針，堅持社會主義的辦學方向，全面實施素質教育，努力提高教學質量，為培養德、智、體、美、勞全面發展的“四有”新人扎實工作，確保法制教育工作取得優異成績。

普法活動總結

為了進一步把我校法制教育工作推上一個新的臺階，結合20xx年“12。4”全國法制教育宣傳日，根據市教育局指示精神，我校把普法教育、依法治校、依法施教作為創建安全文明校園，培養文明之花的重要工作來抓。給學生營造安全的學習環境、生活環境，創建安全文明校園。現對本次活動總結如下：

作為教育工作者，我們非常明了“身教勝于言傳”的內涵。要對學生實施法制教育，教師首先要有強烈的法制觀念，要知法、守法、嚴于律己，而教師法制觀念加強有賴于學校領導的重視、導向。因而我們以學校黨支部為核心組織，成立了學校法制教育領導小組。學校利用每周一的例會組織全體教師學習了《中小學教師職業道德規范》、《教育法》、《教師法》、《義務教育法》、《未成年人保護法》、《預防未成年人犯罪法》、《學生傷害事故處理辦法》等法律法規，并要求教師寫學習心得、交流法制教育經驗體會，努力提高廣大教師的法制意識和依法治教的自覺性。力求使全校廣大師生員工都能做到知法、守法、用法，依法辦事。

俗話說，“近朱者赤，近墨者黑”。鑒于少年兒童的年齡特點：他們的可塑性強，在不同環境中可形成不同的行為品質。我校努力營造一個團結友愛、嚴于律己、奮發向上的文化氛圍，力爭讓學生在健康、潔凈的環境和“團結進取，努力創新”的校訓中受到潛移默化的教育，形成正確的人生觀和社會責任感。我們在校園周圍種植花草樹木，美化校園環境；劃分清潔區域，堅持每天兩掃，保持校園潔凈；在學校最顯眼的地方懸掛上名人畫像及其格言，各種規范守則等，營造校園氛圍。我們還充分利用國旗下的講話、宣傳欄、黑板報、紅領巾廣播站等多種形式向學生宣傳法律知識，剖析法律案件，通過班會、晨會向學生進行“法在身邊”的法制教育和現場討論會，學生在良好的校園環境中受到熏陶，在積極的校園氛圍中受到教育，從而明確了真善美、假丑惡，提高了對外來文化，各種犯罪違紀誘因的免疫力。

為提高法制宣傳教育的效果，我們一方面采取間作的形式對全體師生進行輔導；另一方面，有計劃、有針對性地開展有一定規模和影響的法制宣傳教育活動，努力營造法制宣傳教育的氛圍。在此，學校進行“法制教育宣傳日”法制教育講座，進行法制教育主題班報評選活動；進行了“做守法小公民”手抄報比賽；對學生進行法制教育。使他們進一步了解自己的權利和義務，增強了學生的自信心，提高了學習自覺性。由于思想重視，認識到位，教學效果較好。

（一）、學習《小學生守則》、《小學生日常行為規范》以及其他的一些法律知識，加大行為規范達標創建的力度。

（三）、各班班主任還利用晨會對學生進行法制教育活動。班中定期出好法制教育的黑板報，并進行評比。

（四）、根據臨時發生的事情隨時對學生進行法制教育。及時做好后進生的幫教轉化工作，掌握他們的思想動態，有針對性地進行教育，向廣大學生進行法制宣傳教育，使學生人人懂得學法、知法，做守法的小公民。

（五）、邀請法制副校長到校舉行法制教育講座。

（六）、懸掛法制宣傳日宣傳標語。

青少年活動總結

今年，我街根據上級有關部門的工作要求，以《中共中央國務院關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》為依據，以重點培養青少年現代公民意識，提高青少年的思想道德素質和文明素養為主題，積極開展豐富多彩、健康向上的青少年暑期活動，調動廣大青少年參與社區文化建設的積極性，促進我街青少年健康成長。現將活動開展情況總結如下：

一、領導重視，部門合作。

歷年“羊城之夏”青少年時期活動都是我街文化活動的重頭戲，今年，街道領導亦一如既往地從人力、物力上給予很大的支持與指導，并抽出時間出任各項比賽的評委。街道其他部門都積極配合，使該活動的各項工作得以順利開展并圓滿結束。

二、前期準備工作充分。

暑期未到，我街已做好今年“羊城之夏”的前期準備工作，制定有關工作計劃。接到上級的活動通知后，更結合自身實際制定活動的方案及安排好每項活動的人員跟進，充分做好“羊城之夏”暑期青少年活動開展的前期準備工作。

三、活動效果明顯。

根據穗文化[]158號文及穗天青教字[2004]02號文的工作要求，圍繞以重點培養青少年現代公民意識，提高青少年的思想道德素質和文明素養為主題，積極開展形式多樣的青少年暑期活動，今年參加活動的青少年達100多人，共評出各類獎項前三名共12人，優秀獎33人，效果明顯，主要表現在：

（一）活動內容豐富。

今年的“羊城之夏”，我街共設立了普通話講故事比賽、軍營消防半日游、李xx七夕公仔培訓班、法制科普知識競賽、推薦優秀青少年參加首屆天河區器樂演奏賽、x年xx街青少年愛心聯誼活動六大活動項目，更全面地為轄內青少年提供活動內容及形式的選擇，更大程度地吸引青少年參加活動。

（二）年齡層次豐富。

為使更多的青少年參加我街舉辦的“羊城之夏”暑期青少年活動，我街除設立不同的活動項目外，更結合實際安排參加活動青少年的年齡段，使5至18歲的'青少年都有機會參加，更好地活躍了本街青少年的暑期活動。

（三）活動內容生動，符合青少年的選擇。

今年舉辦的一系列活動，我們都結合社會發展的實際與青少年本身興趣取各的實際設立活動項目，活動內容既生動有趣又具教育意義。如我街舉辦的“軍營消防半日游”，組織青少年到海警x支隊及xx消防中隊參觀，并讓他們登上戰艦實地參觀和親身體會消防逃生模擬通道，讓他們接觸一些實質性的東西，加深他們的認識。

另個，我們組織轄內青少年參加“法制科普知識競賽”，競賽中我們采用搶答、問答、必答等多種提問形式，有效地調動比賽現場的氣氛，比賽中選手們激烈作答，臺下觀眾們為選手的精彩回答給予熱烈的掌聲，活動效果令人非常滿意。

（四）結合特色，創新活動項目。

我們結合本街特色，舉辦“李xx七夕公仔培訓班”，使這一民間藝術得以延伸和發揚。今年我街首次創辦以民間藝術為特色的培訓班，讓轄內的青少年在李xx老師的教導下親手做一個七夕公仔，既提高了青少年的手工水平，又使這一民間文化藝術有一個延繼。

（五）關心弱勢群體，開展送溫暖活動。

開展青少年暑期活動的同時，我們不忘關心轄內的弱勢群體，在8月28日，我們聯同麥當勞xx分店舉辦了“x年xx街青少年愛心聯誼活動”，當天參加活動的貧困戶青少年共17人。街道與麥當勞公司都詢問了他們學習和生活情況，勉勵他們要好好學習，與他們開展聯歡活動并發放了禮品。

四、活動后的思考。

通過舉辦這次青少年暑期活動，使我們積累了更多的經驗，提高了我們對青少年活動的認識，加深了民政間的友好互動關系。但從中也存在不少有待改進的地方，如活動的針對性還不夠明確；發動面還應更深、更廣；宣傳還不夠廣泛；工作人員的文藝水平還有待提高等。

共青團xx街工作委員會。

xx街文化站。

x年x月x日。

普法活動總結

2xx年度，我分局普法工作在縣委縣政府和縣綜治委的正確領導下，緊緊圍繞提高依法行政潛力，增強全員法律素質的目標，認真開展法律法規的學習教育活動，取得了較好的普法效果，進一步推動了公路的各項工作，現將一年來所做的工作總結如下：

一年來，我局始終把普法教育和依法治理工作作為全局的一項重要工作來抓，一是成立了以第一把手為組長的普法工作領導小組，設立領導小組辦公室，由人教科長具體抓落實工作;二是制訂了年度普法工作計劃，局領導班子，普法辦經常會召開會議，對普法工作作部署和安排;三是普法經費落實，如購買法律法規學習資料等。為普法工作的順利開展創造了良好條件。

根據公路部門建、養、征、管的職能不同，我局根據不同人員對象，有針對性地開展普法學習和培訓，除了個人自學之外，對工程人員重點抓好有關工程建設方面的法律法規學習，如《公路法》、《安全生產法》、《招投標法》、《合同法》以及有關工程質量，廉政建設方面的法律法規學習培訓，對征費、路政、行政管理人員重點抓好《公路法》、《省路政管理條例》、《道路交通安全法》、《行政處罰法》、《行政許可法》等法律法規的學習培訓，對養護工人則重點抓好《公路法》、《安全生產法》、《工會法》等學習培訓，并在4月21日聘請縣電大張如老師對分局機關人員和收費人員進行行政法律法規的培訓。同時，我們還利用宣傳車、宣傳標語牌、電視媒體、發送宣傳單等形式加大了對《公路法》、《安徽省路政管理條例》等法律法規的宣傳力度，使廣大群眾知法、守法，并構成愛路護路意識，另外，還分別組織路政、收費站等部門的執法人員到省、市參加執法崗位培訓，取得執法崗位資格證。

由于我分局領導對普法工作重視，工作措施到位，教育重點突出，全局干部職工的法律意識明顯增強，依法行政的水平進一步提高，廉潔從政的自覺性不斷增強，沒有發生任何違法違紀現象，從而促進了公路的各項工作，公路建設正朝“速度快、質量高、造價低”的目標邁進，公路養護路況質量穩步提高，規費征收取得了歷史最好成績，路政管理得到進一步加強，社會治安綜合治理和安全生產工作取得了可喜成效。

青少年普法活動方案

堅持以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，全面落實科學發展觀，認真貫徹黨的以來的歷屆中央全會精神，緊緊圍繞區委、區政府的中心工作，全面實施“五五”法制宣傳教育和依法治市規劃、決議，深入開展“法律六進”活動，進一步提高公民的法律素質，推進依法治區進程，為深化平安建設，促進全區經濟又好又快發展，營造良好的法治環境。

二、主要任務。

（一）深入推進“五五”普法規劃，積極開展法制宣傳教育。

1、按照市、區“五五”普法規劃，深入推進“五五”普法活動。嚴格落實上級部門的法制宣傳計劃和方案，通過召開座談會、論證會、深入基層調研等方法，全面收集關于“五五”普法規劃實施后的有效經驗，并定期在轄區內推廣宣傳；各社區要認真貫徹街道的普法規劃，結合各自的實際情況，制定行之有效的社區普法計劃并落到實處，真正在轄區內形成濃厚的學法氛圍和轟轟烈烈的“五五”普法聲勢。

2、以“一學三講”為主題，認真做好輿論宣傳工作。在轄區廣泛開展以“學法律、講權利、講義務、講責任”為主題的法制宣傳教育，提高全民法律意識，使廣大干部群眾真正懂得學法用法不僅要講權利，維護自身合法權益，也要講義務，承擔法律責任，真正做到遵紀守法，依法辦事；有計劃的在社區群眾中宣傳“四五”普法取得的成就和“五五”普法依法治理的指導思想；宣傳普法依法治理工作在推進依法治國、建設社會主義法治國家中的地位和作用；宣傳普法依法治理工作在加強執政能力建設，促進物質文明、政治文明、精神文明協調發展中的重要意義。

3、深入開展與平安建設、構建和諧社會及規范市場經濟秩序相關的法律法規宣傳。大力開展刑法、刑事訴訟法、治安管理處罰法、道路交通安全法、老年人權益保障法、未成年人保護法等法律法規宣傳，提高公民法律意識，及時化解各種矛盾糾紛，依法維護公民，特別是社會弱勢群體的合法權益，為構建和諧社會奠定良好的社會基礎。要聯系轄區經濟建設和市場經濟秩序的實際，深入開展公司法、合同法、稅收征管法、環境保護法等法律法規宣傳教育，促使經濟發展步入依法經營、依法管理的軌道，引導廣大消費者和市場營業、市場監管人員樹立依法消費、依法營業、依法管理的法律意識。

4、積極開展以憲法、物權法為重點的法律法規的宣傳。進一步學習、宣傳憲法，提高公民的憲法意識，樹立憲法權威；進一步學習、宣傳國家基本法律制度，培養公民的愛國意識、民主法制觀念；進一步學習、宣傳維護老人、婦女兒童、殘疾人合法權益方面的法律法規。各部門、各單位要結合工作實際，加強物權法及其他新頒布法律法規的宣傳教育，使人民群眾及時了解和掌握新頒布法律法規的內容，確保法律法規順利實施。

（二）擴大法制宣傳教育，深入推進法律“五進”活動。

1、積極開展“法律進機關”活動。為有效的提高機關工作人員依法行政能力，促進機關依法行政、依法管理、公正司法水平的提高，必須加強公務員的法制教育，重點學習公務員法、行政許可法及與本職工作密切相關的法律法規，街道及社區要建立普法學法制度，繼續抓好每月一講活動，積極開展法律知識培訓、法制講座，促進機關學法用法的開展。

2、認真開展“法律進社區”活動。進一步豐富“法律進社區”載體內容，不斷提高社區學法氛圍。積極開展居民委員會組織法、房地產管理法、房屋拆遷條例等法律法規的宣傳教育；邀請法律專業人士，組織大學生志愿者等開展“法律大講堂”；結合20xx年奧帆賽的舉行，加強奧運法律法規的宣傳教育工作；協調交通、法官、律師、消防等部門，定期開展“送法進社區”活動，以滿足社區廣大居民的法律需求。

3、扎實開展“法律進學校”活動。積極推進中小學法制宣傳教育課的開辦，充分發揮學校第一課堂的作用；積極開辟法制教育第二課堂，以青少年法律學校、青少年法制教育基地為依托，積極推進“情系未來——青少年法制教育”品牌建設和預防青少年違法犯罪工程；結合校園周邊環境整治開展法制宣傳教育，保障校園良好的學習環境。

4、積極開展“法律進企業”活動。駐轄區企業要結合自身的特點，勇于創新，開展多種形式的法制教育和法律知識培訓。進一步健全企業干部職工學法用法制度，特別是重點做好對進城務工人員的法制宣傳教育。要借助“法律進企業”活動的開展，進一步加強企業民主管理制度的落實，依法保障企業職工的合法權益。

5、積極開展“法律進單位”活動。各單位要結合工作實際對所屬人員進行經常性的法制教育，進一步完善領導干部學法用法制度，針對單位工作性質的不同，認真開展與職業密切相關的法律法規知識學習。通過開展各種法制講座、法律知識培訓、法律知識考試等有效手段，促進單位法治化水平的提高。

（三）突出抓好重點對象的法制宣傳教育。

1、強化領導干部學法用法。

深入學習黨和國家的方針政策、憲法和基本法律制度，樹立憲法權威，增強公民的維憲意識，提高全社會法制化管理水平。規范公共管理、公共決策和公共服務行為，提高依法管理經濟、社會事務的能力。繼續堅持和完善領導干部法制講座制度和法律知識年度考核制度；舉辦普法骨干培訓班；年底對街道科以上干部進行普法考試。

2、公務員要加強憲法和公務員法及專業法學習。

著力培養公務員有權必有責、用權受監督、違法要追究的觀念，提高依照法定權限和程序行使公共權力的能力，促進嚴格執法、公正司法、文明執法，確保國家法律的正確實施。

3、青少年要重點加強法律知識的學習和守法行為的養成。

要根據青少年不同年齡階段的生理、心理特點和接受能力，有針對性地加強學生法制教育。中小學生要注重進行法律啟蒙、法律常識、預防違法犯罪、交通安全等法規教育，培養自護意識，養成守法習慣。完善學校、社會、家庭相結合的教育網絡，充分利用法律知識競賽、模擬法庭等方法，增強青少年學生學法積極性、趣味性和有效性。

4、加強對企業外來務工人員的法制宣傳教育。

不斷加大對外來務工人員法制教育的力度。要充分發揮法律學校、社區學校、法律宣傳和法律咨詢的作用，通過開展法律講座、崗前培訓、在崗學習等形式，不斷提高法律意識和勞動技能，提高遵紀守法的自覺性和依法維權的能力。年內，將繼續組織普法講師團對外來務工人員進行送法活動，計劃將與外來務工人員生活密切相關的憲法、勞動法、合同法、計劃生育法和社會治安處罰法的主要條款制作成展牌，在外來務工人員集中的企業、社區進行巡回展示。

三、保障措施。

（一）加強對普法依法治理工作的組織領導。

社區及駐轄區單位要高度重視“五五”普法規劃的貫徹落實，把普法依法治理工作納入黨委的議事日程，納入重要工作考核目標。要及時調整健全普法依法治理領導組織機構，配齊配強專兼職人員，認真制定單位普法依法治理工作計劃和目標，落實工作責任制。

（二）創新法制宣傳方式，抓好先進典型培養。

各部門、單位要勇于創新、積極探索法制宣傳新途徑。結合行業工作特點，認真抓好“亮點工程”建設，并及時發現、培養、推廣先進工作典型經驗，以點帶面，不斷推動整體工作上新臺階。

青少年普法教育個人總結