安全工作總結是對過去一段時間內事故、隱患等安全問題進行回顧和總結,以便更好地防范和處理類似問題。這里有一些安全工作總結的范文,可以幫助大家更好地理解總結的內容和形式,希望對大家的撰寫有所幫助。
學校安全保衛工作總結
20xx學校安全保衛工作總結20xx年,我校在市綜治辦的領導下,堅持預防為主、防治結合、加強教育、群防群治的原則,通過安全教育,增強學生的安全意識和自我防護能力;通過齊抓共管,營造全校教職員工關心和支持學校安全工作的局面,從而切實保障師生安全和財產不受損失,維護學校正常的教育教學秩序。一、領導重視措施有力為進一步做好安全教育工作,切實加強對安全教育工作的領導,學校把安全工作列入重要議事日程,學校校長宋新光直接抓,分管副校長李家意具體抓,學校辦公室、政教處、保衛科具體分工負責組織實施。
二、制度保證措施到位。
1、建立安全保衛工作領導責任制和責任追究制。由學校黨總支書記、校長負責,將安全保衛工作列入各有關處室的目標考核內容,并進行嚴格考核,嚴格執行責任追究制度,對造成重大安全事故的,要嚴肅追究有關領導及直接責任人的責任。
2、簽訂責任書。學校與處室和班主任層層簽訂責任書,明確各自的職責。學校還與學生家長簽訂了安全責任書,明確了家長應做的工作和應負的責任。將安全教育工作作為對教職員工考核的重要內容,實行一票否決制度。貫徹“誰主管,誰負責”的原則,做到職責明確,責任到人。
3、不斷完善學校安全保衛工作規章制度。建立學校安全保衛工作的各項規章制度,并根據安全保衛工作形勢的發展,不斷完善充實。建立健全定期檢查和日常防范相結合的安全管理制度,以及學生管理、門衛值班、巡邏值班、防火防災、食品衛生管理、防火安全管理、體育器材檢查、健康體檢等規章制度。嚴禁私自組織學生集體服用藥品和保健品,嚴禁學生參加商業性慶典活動,嚴禁組織學生從事不符合國家有關規定的危險性工作,嚴禁教師個人利用假期(日)私自帶學生外出,在校外開展的社會實踐活動要堅持就近、徒步原則。對涉及學校安全保衛的各項工作,都要做到有章可循,違章必究,不留盲點,不出漏洞。
4、建立學校安全意外事故處置預案制度。學校建立事故處置領導小組,制定了意外事故處置預案制度。三、齊抓共管群防群治學校安全教育工作是一項社會性的系統工程,需要社會、學校、家庭的密切配合。我們積極與市公安、衛生、綜合治理等部門通力合作,做好學校安全保衛工作,學校組織開展一系列道德、法制教育活動,取得了良好的教育效果。四、加強教育,促進自護要確保安全,根本在于提高安全意識、自我防范和自護自救能力,抓好安全教育,是學校安全工作的基礎。我們以安全教育周為重點,經常性地對學生開展安全教育,特別是抓好交通、大型活動等的安全教育。
1、認真做好安全教育周工作。學校安全教育周以校園安全為主題,在安全教育周期間,學校組織學習安全教育工作文件,對校內易發事故類型、重點部位保護、工作薄弱環節、各類人員安全意識與安全技能等方面,開展深入全面的大檢查,消除隱患,有針對地扎實地開展教育和防范工作。
2、開展豐富多彩的教育活動。利用班會、團隊活動、活動課、人防課、學科滲透等途徑,通過講解、演示和訓練,對學生開展安全預防教育,使學生接受比較系統的防溺水、防交通事故、防觸電、防食物中毒、防病、防體育運動傷害、防火、防盜、防震、防騙、防煤氣中毒等安全知識和技能教育。還利用學校廣播、黑板報、懸掛橫幅、張貼標語等宣傳工具及舉行主題班會、講座、安全征文與知識競賽等形式開展豐富多彩的安全教育。學校積極推行一周安全提醒,學校利用周前會議和周一升旗活動時間,小結上周安全工作,強調安全事項。通過《加強節假日對子女監護》的公開信,增強家長的安全意識。通過教育提高廣大學生的安全意識、安全防范能力和自我保護能力。
3、提倡走讀學生步行上學,對學生騎車上學情況進行清查,嚴禁學生騎“三無”(無剎車、無鈴、無牌照)自行車上學。
五、加強檢查,及時整改開展常規檢查。每學期開學以后,學校把安全教育工作作為重點檢查內容之一。汛前,學校對校舍進行全面的安全檢查。同時,積極配合市衛生局對學校食堂、飲水衛生進行檢查。冬季,學校對電線和家屬區進行防火安全檢查。
六、存在的主要問題和下步的打算我們在安全保衛方面做了一些工作,安全保衛工作得到加強,但是安全保衛工作的難度越來越大,學校安全保衛工作的形勢仍然比較嚴峻。
1、社會育人環境存在不利于師生安全的因素。近幾年來,在各級黨委政府的領導下,通過有關職能部門的集中綜合整治,學校周邊環境有明顯的好轉。但是,社會上的不安定因素和不良文化對師生安全的影響還比較大,試圖干擾學校及學生的社會惡勢力和人員還存在,社會上的黃、賭、毒、非法出版的圖書、音像及網吧和游戲室對學生的影響還非常大,學校周邊的飲食攤和食品店還存在食品安全隱患。
2、學校安全工作的難度不斷增大。學生中獨生子女越來越多,獨生子女在家庭中往往受保護較多,而缺乏生活經驗。學生作為社會的弱勢群體,多數自我保護意識和安全防范能力低,大大增加了學校安全工作的難度。今后,我們將進一步重視安全保衛工作,及時解決安全保衛工作中發現的新問題,不斷提高我校安全保衛工作水平。
學校安全保衛工作總結
我校的安全工作在學校黨政的正確領導下,堅持以“科學發展觀”重要思想為指導,緊緊圍繞著學校穩定這個大局,以維護、保證全校師生員工正常學習、工作、生活秩序為首要任務,不斷強化安全防范措施,改進了安全管理的薄弱環節,積極預防安全事故的發生,在學校各處室及各年級的大力協助下,克服重重困難,化壓力為動力,為穩定教學秩序,保護師生及學校財產安全總結如下:。
一、牢固樹立穩定壓倒一切的思想,確保校園穩定。
全力維護了學校穩定,圓滿完成了110周年校慶安保任務,確保了黨的十八大期間我校的安全穩定,特別是本學期學校無重大安全事故發生,無政治案件,無重大治安、刑事案件,無重大打架斗毆事件,無大的失盜案件的發生。
二、強化校園安全管理,維護校園治安秩序。
1、加強了政治和業務學習,進一步提高了保衛工作人員及下屬各崗位工作人員的政治思想工作和業務水平,增強了保衛人員工作的主動性和責任感。
2、積極做好安全防范宣傳工作。認真貫徹“安全第一、預防為主”的方針,重點把精力放在防范上,強化了安全防范的宣傳工作。10月聘請的法制副校長(宜陽派出所孫小平)為全校師生上了一堂法制安全教育專題電視講座。制作一批校園安全提示及消防安全圖片張貼到各教學樓和學生公寓。
3、建立和健全了各種制度,明確了各保衛崗位的工作性質和任務,密切配合學校各處室的工作,與各處室、年級建立和健全了各種制度,做到有章可循,要求保衛處工作人員的手機保持24小時開機,并能夠隨叫隨到。與各處室、年級、班級、食堂、校辦工廠簽訂了《治安保衛工作責任狀》,做到群防群治,責任到人。
4、堅持每周一次的保衛工作例會,總結本周工作,布置下周工作。
5、加強了與市公安局、宜陽派出所、街道綜治辦、綜合執法大隊、市教育局安穩辦的業務聯系,爭取支持。密切與兄弟學校保衛科的聯系,工作上相互支持,相互學習,取長補短。
6、加大了校門守衛力度,嚴禁外來閑散人員隨便進入,辦事人員進行登記,學生佩戴校卡進出制度。對圍墻缺口經常性的巡視,校內實行二十四小時巡邏制度。
7、能積極完成好上級布置的各種臨時性工作任務。
安全保衛工作是一項長期而艱巨的任務,必須堅持科學管理,在實際工作中不斷總結、提高和完善,努力形成安全保衛工作的科學化、制度化、網絡化和規范化,維護學校正常教育教學秩序,促進學校各項工作全面發展。今后,我們仍須自加壓力,堅持不懈地把安全保衛工作做的更好、更實、更細,與時俱進,努力開創我校安全保衛工作的新局面。確保校園安全,實現校園無事故,將成為保衛處常抓不懈的工作,也是我們義不容辭的責任。
學校安全保衛工作總結
今日,我校認真落實公安部教育部緊急視頻會議精神,將創建平安校園工作列為學校的頭等大事,與學校德育工作緊密結合,堅持以防為主,積極開展各類安全知識培訓、教育活動,落實各項防衛措施,使創安工作得到全面、深入、有效地開展。全校師生的法制觀念、道路交通安全意識、消防意識等其它安全意識顯著增強。現將近期的工作總結如下:
一、領導高度重視,制定有力措施。
為進一步做好安全教育工作,切實加強對安全教育工作的領導,學校把安全工作列入重要議事日程,成立了以陳偉平校長為組長;戴振鏘、方義勇為副組長的安全工作領導小組,學校領導、班主任、教師都具有很強的安全意識。還根據學校安全工作的具體形勢,把涉及師生安全的各塊內容進行認真分解落實到人,做到每一項工作都有對應的專(兼)管人員、主管校長,防止了工作上的相互推諉。從而形成了組長直接抓,各班主任具體分工負責組織實施,全校教師齊心協力共抓安全的良好局面。
二、安全制度保證,實施扎實到位。
1、建立安全保衛工作領導責任制和責任追究制。與教職工簽訂責任書。學校對班主任及任課教師明確各自的崗位職責。學校在學期初與學生家長明確學生安全責任意識,明確了家長應做的工作和應負的責任。將安全教育工作作為對教職員工考核的重要內容。貫徹“誰主管,誰負責”的原則,做到職責明確,責任到人。
2、建立學校安全意外事故處置預案制度。學校建立以陳校長為組長的重特大安全事故應急處理領導小組,制定了重特大安全事故應急處理預案。并對可能發生的重特大火災事故、重特大食物中毒事故、重特大自然災害事故的處理提出了具體的操作流程及應對措施。開學初安排并逐步進行緊急疏散的預演,收到良好的效果,為預防突發事件緊急疏散奠定基礎。
三、加強思想教育,提高自護能力。
要確保安全,根本在于提高安全意識、自我防范和自護自救能力,抓好安全教育,是學校安全工作的基礎。我們以安全教育周為重點,經常性地對學生開展安全教育,特別是抓好交通、大型活動等的安全教育。
開展豐富多彩的教育活動。利用班會、團隊活動、活動課、學科滲透等途徑,通過講解、演示和訓練,對學生開展安全預防教育,使學生接受比較系統的防溺水、防交通事故、防觸電、防食物中毒、防病、防體育運動傷害、防火、防盜、防震、防騙、防煤氣中毒等安全知識和技能教育。還利用學校廣播、黑板報、懸掛橫幅、等宣傳工具及舉行主題班會、講座、安全征文與知識競賽等形式開展豐富多彩的安全教育。
四、加強安全檢查,及時整治整改。
開展常規檢查,在原有基礎上進行整治整改。主要工作有:1、配備了浙江保安,加強門衛管理。2、成立了由我校青壯年男教師組成的護校隊,加強了上、放學期間校門口的管理。3、聯系當地派出所,購買部分安保器械。4、建立了信息逐級上報制度,保證校長第一時間了解學校安保信息。
今后,我們將進一步重視安全保衛工作,及時解決安全保衛工作中發現的新問題,不斷提高我校安全保衛工作水平。
學校安全保衛工作總結
去年主要完成了五項任務:
1、加強組織領導,強化安全責任。一是層層抓落實。安全保衛工作書記、院長親自抓,分管副書記直接抓,協調各科負責人、班主任具體抓,形成了齊抓共管的良好局面。二是落實網格化管理。我們把網格化管理落實到最小單位和個人,對重點部門掛牌106塊,明確責任。三是簽訂安全責任書。學院與各科室、全院職工、在職司機、后勤中心、施工隊、繼續教育學校和聯合辦學單位以及在學生隊伍中簽訂了安全責任書,督促安全責任制落實。
2、把握預防重點,細致周到落實。針對學院“一個門、兩條路、三個區(工作區、生活區、活動區)、十幢樓”的特點,我們加大預防管控力度。一是輪流值班。我們每天安排專人負責值班,確保一旦有事能隨時處理,截止目前,每人值班次數平均達30多次。二是嚴格管控。敏感期科里始終有人在門口指導協助保安處理,嚴格控制外來人員車輛、送快遞出入校門。三是臨時突擊。新生入學、軍訓往返、召開運動會等時機,我們全員出動,一部分指導保安控制大門,一部分維護校園秩序,一部分指揮車輛停放。四是督查指導。我們協調學生科逐樓、逐宿舍、逐床鋪、逐柜子對違禁物品進行清理;對各樓層窗戶、消防栓、滅火器進行了清查。
3、強化服務意識,創建和諧校園。一是對外來人員實行證件登記,加強學院車輛管理,更換車輛出入證。二是配合回龍觀鎮政府對我院非本市常駐人口建立檔案。三是門衛做好我院各科室報紙雜志收發、師生和院內居住人員的信件收發,掛號信和快遞做好登記。四是指導快遞定點發放,要求快遞按時間、按地點發放郵包,嚴禁上課期間給學生打電話發郵包。五是培訓保安人員,堅持每周訓練,提高保安綜合素質,增強服務質量。六是利用監控系統,對校園24小時全面覆蓋監控。
4、注重安全宣傳,營造良好氛圍。一是搞好安全知識講座。定期分批對師生開展安全知識講座。二是開展法制專題報告。積極協調昌平檢察院,給學生搞了一次青少年案件預防專題報告。三是多種形式造勢。利用網絡、展板、條幅等形式,大力開展宣傳教育活動。四是發放宣傳資料。發放各種電信詐騙、黑中介、介紹兼職等為名的誘騙學生行為的犯罪活動的有關宣傳資料300份。五是對學生安全員、宿管員、輔導員、學生干部進行了消防安全培訓,提高了同學們的有序疏散和應急逃生的能力。
5、建立健全制度,全面綜合治理。一是健全安全制度。建立保安執勤、巡邏、訓練制度;建立學生出入登記制度。二是完善應急預案。修訂各項安全預案職責,張貼在干部值班室,為應對突發事件時統一指揮、反應靈活、快速應對。三是建立治安防范體系。建立學院安委會、消防安全領導小組、義務消防隊、學生紀檢委、學生安全員、學生毆斗事件應急工作領導小組、綜合治理委員會,共同參與安全管理防范。一年來,共處理各類案件10件,其中丟失飯卡及現金的8件,追回現金350多元;損壞公共財產2件,盜竊4件,追回現金400多元;處理學生校外打架1件。
學校安全保衛工作總結
學校安全保衛工作一直是我校最為關注和重視的工作之一,我校在上級安全部門的領導下,認真貫徹落實各種安全會議精神,按照以“安全第一、預防為主”為安全工作方針,堅持“以人為本、生命高于一切”的教育理念,堅持預防為主、防治結合、加強教育、群防群治的原則,把安全工作落到了實處,確保了學校工作的順暢進展,切實提高了安全教育的實效性。現就聯校安全管理工作進行如下總結。
我校以提高安全意識為主線,建立和健全了學校安全領導小組,強化層層管理。為更好地發揮學校安全領導小組的職能作用,我校堅持做到安全工作校長親自抓,分管領導重點抓,年級組長具體抓的管理機制,實行“一崗雙責”及專兼職人員安全工作責任制,與班主任簽定安全責任書,層層落實、責任到人。定期全面開展校園安全排查,對查出的安全問題,堅持“誰主管,誰負責;誰檢查,誰負責;誰驗收,誰負責”的原則,限期整改。
為規范學校安全管理,我校建立了一整套學校安全管理制度:如《門衛24小時值班制度》、《節假日行政教師值班制度》、《安全工作巡查制度》、《食堂安全管理制度》、《食品衛生管理制度》、《飲用水管理制度》、《消防安全工作制度》、《學校衛生制度》等等。通過建章立制,達到規范師生行為,增強師生安全意識的目的。同時學校還修訂和完善了《中心小學安全管理與安全教育制度》、《值班人員職責》、《小學生一日常規》等制度,細化學生出操的行走路線,實行正、副班主任跟班、跟操制,在樓梯、轉角處等重點區域安排專人值勤,確保學生進出操場的安全;校園各區域安排教師值日,定期檢查,并記好值日記錄。每天安排兩名行政人員值班,早、中、晚巡視校園,及時發現處理問題,確保校園安全。通過細化管理,使學校安全管理網絡覆蓋到校園的每一個區域,每一個角落,每一個時段,使安全工作制度化、規范化、常態化。
對學校的.突發事件,我校制訂了《中心小學重突大事故應急預案》,對火災、交通安全事故、樓梯擠踏和墜落事故、校內外集體活動事故、食物中毒事件、突發治安事件、體育活動事故、自然災害事故等突發公共事件制定了應急預案,明確了應急救援隊伍和應急處理的具體方法,并通過每學期一次的應急演練提高全體師生的應急反應和救援水平,最大限度地保障師生的生命財產安全。
由于校園地處鎮中心,周邊環境較為復雜。為“看好自己的門,管好自己的人”,配合有關部門,對學校周邊環境的整治和強化學校內部管理,學校采取了一系列措施:
(一)加強門衛和值班教師管理。我校實行封閉式管理,按照《中心小學值勤員管理規定》,加大門衛和值班教師的管理力度。目前,我校門衛配備了11名專職保安,加強校園的安全值日,要求每日2位值班領導提前15分鐘到校,班主任提前10分鐘到校。做到校內有學生就有老師,巡視和規范學生活動。放學時段,除了保安進行值班外,我們每天安排4名教師協同保安一起值日,確保學生安全離校。嚴格控制學生在校時間,做好師生出入學校請假審批制度,教師外出由分管行政簽字審批,學生到校后無特殊情況不準外出,確需外出的要憑班主任開出的“學生外出證明”,并有家長來接,保安才同意其離開。校外人員來訪,要填好“外來人員來訪聯表”并確認是學校的老師接應后,保安才同意其進入。學生家長進校接孩子或找老師談事,確認本校接待人后保安才同意其進入。由于上述措施到位,嚴格控制了社會閑雜人員進入校園,確保學校正常的教育秩序。
(二)加強學校周邊交通管理。我校離市場較近,針對學生上學和放學時間交通擁擠、車輛多的現狀,我校在兩校門口設立了交通警示牌、安裝了交通隔離欄,并聯系交警中隊在校門口設立護學崗,同時安排學校行政值日人員和保安每日在校門口協助交警值勤檢查,及時發現和排除一切安全隱患,使學生進出學校安全暢通。為切實保障學生安全,并與交通分局明確落實學校育才門放學時段的限單行要求,排除了可能存在的安全隱患,并在學校傍建造一個600平方的家長車輛停放區,確保家長接送學生安全,此舉受到了師生、家長的歡迎。同時學校還向學生家長定期發出《安全教育給家長一封信》,要求家長配合學校做好學生的安全教育,做到交通安全警鐘常鳴,杜絕意外傷亡事故的發生,確保師生生命安全。
(三)加強校領導值班制。多年來,學校堅持實行領導值班制,督查學校日常的教育秩序、管理狀況和衛生、安全等,學校每天有2名行政領導帶領每天值日教師值班,督促檢查存在隱患,及時處理偶發事件,以確保學校的安全和正常秩序。
(四)改善校園環境,消除安全隱患。我校以硬化、美化、綠化、亮化建設拓寬學生活動空間,以保證學生安全為重點,每學期開學前都要對學校教學樓、運動場、食堂、各個功能場室、電腦室以及校門等周邊環境,以及各類用電、消防設施等進行了徹底的檢查,發現安全隱患立即解決。平時要求班主任和值日教師養成放學關窗鎖門、關閉電器的習慣。行政值日教師加大檢查的力度,發現問題除了通報批評,還實行責任追究制,提高了教師的安全防范意識,確保校舍安全。
(五)加強技防措施。我校十分重視技防工作,堅持以防為主,防治結合,根據“人防、技防、物防”并舉的原則,在學校微機室、課件制作室和信息中心等重要地方安裝多個紅外線探頭,在校門口和教學等人口主要活動區多個攝像頭,在學校各個樓梯口安裝紅外線報警器,學校兩門衛室、安裝緊急一鍵報警裝置,并與“110”連通,設備都運行正常,并在保安室安裝公安對講機聯接點,定期溝通到位。學校監控圖像資料貯存可達30天;整個校園形成了一個完整的監控系統,監控職責落實到人,以確保學校的財產安全,防范于未然。
(六)加強消防和化學品管理。消防安全是學校安全工作中不可忽視的一個重要環節。學校制定了《中心小學消防安全管理制度》,根據上級有關部門的要求,配置了滅火器156只,消防栓87只,定期檢查更換,今年對學校的所有的消防栓進行維修和更換,保證消防設施符合消防要求。對學校重點部門的消防安全堅持“以防為主,以消為輔”的消防工作方針。對學校的所有場室放置滅火器,并設立學校微型消防站,成立好以專職保安員為主的學校志愿消防隊,同時購買相應的消防器材。排除隱患,杜絕火災、爆炸、失竊、中毒等重大事故的發生。
(七)加強食堂管理。食堂工作關系到學校的穩定和發展,關系到全校師生的切身利益。我校一直把食堂安全工作列為學校管理的重要部分。不斷完善食堂管理體制,健全食堂管理,從操作上保證管理工作有章可循。由總務處主任葉國清管理,加強食堂衛生工作的檢查,定期進行學校食堂衛生檢查,每年組織食堂員工進行體檢,并持證上崗;健全食堂衛生消毒、食物保管、留驗制度,做到分工明確,責任到人;食堂的標準符合操作流程,嚴格把好食物采購關,堅持食品采購索證和定點采購制度,堅決禁止“三無”食品進入食堂。采購的食品有登記檢驗,并責任到人。經常保持食堂環境的整潔,勤除“四害”,食堂真正做到“三防四隔離”,堅決禁止無關人員進入食堂的廚房和倉庫,加強監督,確保師生飲食安全。
抓好安全教育,是學校安全工作的基礎。我校根據學校教育的實際,建立安全教育長效機制,有針對性地開展內容豐富、形式多樣的法制宣傳教育,不斷提高全體師生的法制意識,防范意識,安全意識。
(一)是利用每兩周教師會,學校領導對安全工作進行專題講解和安全知識宣傳,而且還針對部分偶發安全事件進行剖析,以此來帶動全校師生對安全知識的重視和預防。每周利用安全教育平臺的有關內容,班主任教師對學生進行深入細致的安全知識講解和學習,對本班學生進行安全事故的處理和預防。每周末15分鐘,班主任加強假期安全教育,教育的內容有:不準在公路上追逐、嬉耍、猛跑;不準在公路上踢球、跳繩、溜冰、表演玩耍;一到三年學生不準騎自行車;人人都知道火警報警電話119,急救電話120;學生騎自行車規定:嚴禁十二周歲以下學生騎自行車搭人;不吃過期食品,不飲小攤上的飲料,不買“三無”食品;注意個人衛生,飯前便后要洗手等,以此來帶動全校師生講安全的良好氛圍。
(二)是廣泛利用主題會、校園廣播、宣傳櫥窗、黑板報等途徑,大力宣傳創建“平安校園”的重要性。我校的校本教材《小學安全教育手冊》,內容為自救自護常識教育、行為規范教育、個人衛生教育、交通安全教育、防水防火教育、防災減災教育、防邪反邪教育、突發事件應對教育、禁毒教育、心理健康教育等十項教育。每班利用隊日課每學期兩課時對學生進行安全教育。定期邀請公安交警、地方派出所等有關政法部門和法制副校長來校對學生進行安全交通法規教育。邀請消防隊的消防員來校作消防知識講座并指導師生進行了消防演練。學校與鎮食品藥品局開展一系列的活動,開展食品安全教育進校活動,組織學生到外參觀體驗,讓學生談做法、談感想、談體會等,從所見所聞中認識到食品安全的重要。
(三)根據教育局要求,我校制定了各類應急預案,如《小學火災事故應急預案》《小學地震應急預案》《小學食物中毒應急預案》等;對春、秋游社會實踐活動等重大集體活動備有專項應急預案。每月定期組織全校師生開展應急演練。學校先后組織開展了安全應急疏散演練,火災事故應急疏散演練,通過演練,讓師生員工認識到了演練的重要,也初步掌握了一些預防的方法。各種活動的開展,既培養了學生團隊合作精神,又進一步提高了師生的安全意識。形成了人人講安全,事事看安全,安全無小事的良好局面。
學校建立、健全安全檢查制度,落實長效管理機制。在每學期初和每個月都定期召開安全工作會,會議人員包括分管行政人員、大隊輔導員、各區域負責人以及年級組長。會上共同討論學校當前安全工作要注意的問題,研究做好安全工作的方法,對全體教師提出了嚴格安全工作要求,使大家充分認識“學習和知識固然重要,但孩子的生命比一切更主要”的思想,要求安全工作深入人心,到崗盡責,安全工作不能有絲毫放松,將隱患和問題消滅在萌芽狀態;經常與派出所、交警隊取得聯系,出現問題及時匯報,請求幫助,派出所、交警隊也常來校指導工作。
在學校安全管理中,我校由于領導重視,制度健全,職責明確,組織完善,齊抓共管,我校的安全工作真正落到了實處。本年度中,學校無重大安全事故發生,犯罪率控制在“零”,當然我們也深深知道,安全工作是一項關系到社會穩定和家庭幸福的重要工作,在今后的工作中,我們將繼續堅持“安全責任重于泰山”的方針,嚴格執行各項安全制度,對師生的安全教育工作做到天天抓、周周抓、月月抓,力爭把我校安全穩定工作做得更好、更有成效。
學校安全保衛工作總結
安全工作是學校的重中之重工作,是維護學校教學秩序、確保師生生命財產的安全、責任重于泰山。小編今天為大家帶來學校安全保衛工作總結,一起來學習一下吧!
我校以提高安全意識為主線,建立和健全了學校安全領導小組,強化層層管理。為更好地發揮學校安全領導小組的職能作用,我校堅持做到安全工作校長親自抓,分管領導重點抓,年級組長具體抓的管理機制,實行“一崗雙責”及專兼職人員安全工作責任制,與班主任簽定安全責任書,層層落實、責任到人。定期全面開展校園安全排查,對查出的安全問題,堅持“誰主管,誰負責;誰檢查,誰負責;誰驗收,誰負責”的原則,限期整改。
為規范學校安全管理,我校建立了一整套學校安全管理制度:如《門衛24小時值班制度》、《節假日行政教師值班制度》、《安全工作巡查制度》、《食堂安全管理制度》、《食品衛生管理制度》、《飲用水管理制度》、《消防安全工作制度》、《學校衛生制度》等等。通過建章立制,達到規范師生行為,增強師生安全意識的目的。同時學校還修訂和完善了《中心小學安全管理與安全教育制度》、《值班人員職責》、《小學生一日常規》等制度,細化學生出操的行走路線,實行正、副班主任跟班、跟操制,在樓梯、轉角處等重點區域安排專人值勤,確保學生進出操場的安全;校園各區域安排教師值日,定期檢查,并記好值日記錄。每天安排兩名行政人員值班,早、中、晚巡視校園,及時發現處理問題,確保校園安全。通過細化管理,使學校安全管理網絡覆蓋到校園的每一個區域,每一個角落,每一個時段,使安全工作制度化、規范化、常態化。
對學校的突發事件,我校制訂了《中心小學重突大事故應急預案》,對火災、交通安全事故、樓梯擠踏和墜落事故、校內外集體活動事故、食物中毒事件、突發治安事件、體育活動事故、自然災害事故等突發公共事件制定了應急預案,明確了應急救援隊伍和應急處理的具體方法,并通過每學期一次的應急演練提高全體師生的應急反應和救援水平,最大限度地保障師生的生命財產安全。
由于校園地處鎮中心,周邊環境較為復雜。為“看好自己的門,管好自己的人”,配合有關部門,對學校周邊環境的整治和強化學校內部管理,學校采取了一系列措施:
(一)加強門衛和值班教師管理。我校實行封閉式管理,按照《中心小學值勤員管理規定》,加大門衛和值班教師的管理力度。目前,我校門衛配備了11名專職保安,加強校園的安全值日,要求每日2位值班領導提前15分鐘到校,班主任提前10分鐘到校。做到校內有學生就有老師,巡視和規范學生活動。放學時段,除了保安進行值班外,我們每天安排4名教師協同保安一起值日,確保學生安全離校。嚴格控制學生在校時間,做好師生出入學校請假審批制度,教師外出由分管行政簽字審批,學生到校后無特殊情況不準外出,確需外出的要憑班主任開出的`“學生外出證明”,并有家長來接,保安才同意其離開。校外人員來訪,要填好“外來人員來訪聯表”并確認是學校的老師接應后,保安才同意其進入。學生家長進校接孩子或找老師談事,確認本校接待人后保安才同意其進入。由于上述措施到位,嚴格控制了社會閑雜人員進入校園,確保學校正常的教育秩序。
(二)加強學校周邊交通管理。我校離市場較近,針對學生上學和放學時間交通擁擠、車輛多的現狀,我校在兩校門口設立了交通警示牌、安裝了交通隔離欄,并聯系交警中隊在校門口設立護學崗,同時安排學校行政值日人員和保安每日在校門口協助交警值勤檢查,及時發現和排除一切安全隱患,使學生進出學校安全暢通。為切實保障學生安全,并與交通分局明確落實學校育才門放學時段的限單行要求,排除了可能存在的安全隱患,并在學校傍建造一個600平方的家長車輛停放區,確保家長接送學生安全,此舉受到了師生、家長的歡迎。同時學校還向學生家長定期發出《安全教育給家長一封信》,要求家長配合學校做好學生的安全教育,做到交通安全警鐘常鳴,杜絕意外傷亡事故的發生,確保師生生命安全。
(三)加強校領導值班制。多年來,學校堅持實行領導值班制,督查學校日常的教育秩序、管理狀況和衛生、安全等,學校每天有2名行政領導帶領每天值日教師值班,督促檢查存在隱患,及時處理偶發事件,以確保學校的安全和正常秩序。
(四)改善校園環境,消除安全隱患。我校以硬化、美化、綠化、亮化建設拓寬學生活動空間,以保證學生安全為重點,每學期開學前都要對學校教學樓、運動場、食堂、各個功能場室、電腦室以及校門等周邊環境,以及各類用電、消防設施等進行了徹底的檢查,發現安全隱患立即解決。平時要求班主任和值日教師養成放學關窗鎖門、關閉電器的習慣。行政值日教師加大檢查的力度,發現問題除了通報批評,還實行責任追究制,提高了教師的安全防范意識,確保校舍安全。
(五)加強技防措施。我校十分重視技防工作,堅持以防為主,防治結合,根據“人防、技防、物防”并舉的原則,在學校微機室、課件制作室和信息中心等重要地方安裝多個紅外線探頭,在校門口和教學等人口主要活動區多個攝像頭,在學校各個樓梯口安裝紅外線報警器,學校兩門衛室、安裝緊急一鍵報警裝置,并與“110”連通,設備都運行正常,并在保安室安裝公安對講機聯接點,定期溝通到位。學校監控圖像資料貯存可達30天;整個校園形成了一個完整的監控系統,監控職責落實到人,以確保學校的財產安全,防范于未然。
(六)加強消防和化學品管理。消防安全是學校安全工作中不可忽視的一個重要環節。學校制定了《中心小學消防安全管理制度》,根據上級有關部門的要求,配置了滅火器156只,消防栓87只,定期檢查更換,今年對學校的所有的消防栓進行維修和更換,保證消防設施符合消防要求。對學校重點部門的消防安全堅持“以防為主,以消為輔”的消防工作方針。對學校的所有場室放置滅火器,并設立學校微型消防站,成立好以專職保安員為主的學校志愿消防隊,同時購買相應的消防器材。排除隱患,杜絕火災、爆炸、失竊、中毒等重大事故的發生。
(七)加強食堂管理。食堂工作關系到學校的穩定和發展,關系到全校師生的切身利益。我校一直把食堂安全工作列為學校管理的重要部分。不斷完善食堂管理體制,健全食堂管理,從操作上保證管理工作有章可循。由總務處主任葉國清管理,加強食堂衛生工作的檢查,定期進行學校食堂衛生檢查,每年組織食堂員工進行體檢,并持證上崗;健全食堂衛生消毒、食物保管、留驗制度,做到分工明確,責任到人;食堂的標準符合操作流程,嚴格把好食物采購關,堅持食品采購索證和定點采購制度,堅決禁止“三無”食品進入食堂。采購的食品有登記檢驗,并責任到人。經常保持食堂環境的整潔,勤除“四害”,食堂真正做到“三防四隔離”,堅決禁止無關人員進入食堂的廚房和倉庫,加強監督,確保師生飲食安全。
抓好安全教育,是學校安全工作的基礎。我校根據學校教育的實際,建立安全教育長效機制,有針對性地開展內容豐富、形式多樣的法制宣傳教育,不斷提高全體師生的法制意識,防范意識,安全意識。
(一)是利用每兩周教師會,學校領導對安全工作進行專題講解和安全知識宣傳,而且還針對部分偶發安全事件進行剖析,以此來帶動全校師生對安全知識的重視和預防。每周利用安全教育平臺的有關內容,班主任教師對學生進行深入細致的安全知識講解和學習,對本班學生進行安全事故的處理和預防。每周末15分鐘,班主任加強假期安全教育,教育的內容有:不準在公路上追逐、嬉耍、猛跑;不準在公路上踢球、跳繩、溜冰、表演玩耍;一到三年學生不準騎自行車;人人都知道火警報警電話119,急救電話120;學生騎自行車規定:嚴禁十二周歲以下學生騎自行車搭人;不吃過期食品,不飲小攤上的飲料,不買“三無”食品;注意個人衛生,飯前便后要洗手等,以此來帶動全校師生講安全的良好氛圍。
(二)是廣泛利用主題會、校園廣播、宣傳櫥窗、黑板報等途徑,大力宣傳創建“平安校園”的重要性。我校的校本教材《小學安全教育手冊》,內容為自救自護常識教育、行為規范教育、個人衛生教育、交通安全教育、防水防火教育、防災減災教育、防邪反邪教育、突發事件應對教育、禁毒教育、心理健康教育等十項教育。每班利用隊日課每學期兩課時對學生進行安全教育。定期邀請公安交警、地方派出所等有關政法部門和法制副校長來校對學生進行安全交通法規教育。邀請消防隊的消防員來校作消防知識講座并指導師生進行了消防演練。學校與鎮食品藥品局開展一系列的活動,開展食品安全教育進校活動,組織學生到外參觀體驗,讓學生談做法、談感想、談體會等,從所見所聞中認識到食品安全的重要。
(三)根據教育局要求,我校制定了各類應急預案,如《小學火災事故應急預案》《小學地震應急預案》《小學食物中毒應急預案》等;對春、秋游社會實踐活動等重大集體活動備有專項應急預案。每月定期組織全校師生開展應急演練。學校先后組織開展了安全應急疏散演練,火災事故應急疏散演練,通過演練,讓師生員工認識到了演練的重要,也初步掌握了一些預防的方法。各種活動的開展,既培養了學生團隊合作精神,又進一步提高了師生的安全意識。形成了人人講安全,事事看安全,安全無小事的良好局面。
學校建立、健全安全檢查制度,落實長效管理機制。在每學期初和每個月都定期召開安全工作會,會議人員包括分管行政人員、大隊輔導員、各區域負責人以及年級組長。會上共同討論學校當前安全工作要注意的問題,研究做好安全工作的方法,對全體教師提出了嚴格安全工作要求,使大家充分認識“學習和知識固然重要,但孩子的生命比一切更主要”的思想,要求安全工作深入人心,到崗盡責,安全工作不能有絲毫放松,將隱患和問題消滅在萌芽狀態;經常與派出所、交警隊取得聯系,出現問題及時匯報,請求幫助,派出所、交警隊也常來校指導工作。
在學校安全管理中,我校由于領導重視,制度健全,職責明確,組織完善,齊抓共管,我校的安全工作真正落到了實處。本年度中,學校無重大安全事故發生,犯罪率控制在“零”,當然我們也深深知道,安全工作是一項關系到社會穩定和家庭幸福的重要工作,在今后的工作中,我們將繼續堅持“安全責任重于泰山”的方針,嚴格執行各項安全制度,對師生的安全教育工作做到天天抓、周周抓、月月抓,力爭把我校安全穩定工作做得更好、更有成效。
學校安全工作總結匯報
學校安全工作一直是學校各項工作的重中之中,是全面建設和諧社會不可或缺的一部分。今天本站小編給大家為您整理了學校安全。
匯報,希望對大家有所幫助。
一、加強領導,明確責任。
學校領導對安全工作高度重視,在學校周一的行政例會上,“安全工作”基本上已成為了一項永恒的主題。校領導經常告誡全校黨員干部和教職工重視安全工作,就是“生命高于一切,責任重于泰山”。為此,要求全校各部門和全體教職工做到“警鐘長鳴,常抓不懈。”
在校領導重視下,學校成立了黨政一把手掛帥的“校安全工作領導小組”,由校長任組長,書記副校長任副組長,、為組員,統一領導學校安全工作。學校校長直接抓,分管副校長具體抓,學校辦公室、政教處、教導處、總務處具體分工負責組織實施。
我們根據學校的實際特點,把全校安全管理主要劃分為四大塊,并明確了相應的責任部門:一是交通安全,由校辦公室負責;二是電器和各項安全防護設施建設、飲食安全、寢室安全學校總務處負責;三、是教學過程安全(包括體育運動、學科實驗室操作等)由校教務處負責;四是教室安全和學生安全教育,由校政教處和各年級組長負責。對每一大塊安全管理工作,又進行了縱向的層層分解,如教室安全由政教處負責,再由政教處到年級,年級分解到教學班,各班再分解每個同學,層層明確責任,實行目標管理。從而使全校安全管理工作形成了橫向到達、縱向到底的網絡體系,實現了校園安全的全方位設防。
二、完善制度,強化管理,措施到位,健全管理網絡。
建立安全保衛工作領導責任制和責任追究制。由學校黨支部書記、校長負責,將安全保衛工作列入各有關處室的目標考核內容,并進行嚴格考核,嚴格執行責任追究制度,對造成重大安全事故的,要嚴肅追究有關領導及直接責任人的責任。
2、簽訂。
責任書。
學校與處室和班主任、任課教師、后勤教輔人員層層簽訂責任書,明確各自的職責將安全教育工作作為對教職員工考核的重要內容,實行一票否決制度貫徹“誰主管,誰負責”的原則,做到職責明確,責任到人領導小組成立以來,在“防非”、防火和處理流感、麻疹等突發事件中起到了良好的組織作用,使事件得到了及時、妥善的處理。
建立健全定期檢查和日常防范相結合的安全管理制度,以及學生管理、門衛值班、巡邏值班、防控傳染病、食品衛生管理、防火安全管理、體育器材檢查、健康體檢等等一系列安全工作規章制度。使各項制度職責更具體化、更細致化,同時我們還和教職工層層簽訂了各種責任書,分工到人,責任到人,簽訂了安全責任書,并與學校考核相掛鉤,強化管理,使學校安全管理網絡覆蓋到校園的每一個區域,每一個角落。嚴禁教師個人利用假期(日)私自帶學生外出,在校外開展的社會實踐活動要堅持上級領導審批,制定活動預案。對涉及學校安全的各項工作,都要做到有章可循,違章必究,不留盲點,不出漏洞。
4、建立學校安全意外事故處置預案制度。學校建立事故處置領導小組,制定了四項緊急情況處理預案,并在全體教職工大會上進行宣講。
三、廣泛宣傳,加強教育,促進自護提高安全意識。
要確保安全,根本在于提高安全意識、自我防范和自護自救能力,抓好安全教育,是學校安全工作的基礎。學校政教處負責學生安全教育工作,以活動為載體全體動員、全員參與,把安全工作作為學校日常的重點工作,寓安全教育于活動中,加強安全教育,提高安全意識,養成安全習慣。使全體師生面對困難時能夠妥善,科學,合理的處理,避免了不必要的損失。
1、認真做好安全教育周工作。學校安全教育周以'校園安全'為主題,在安全教育周期間,學校組織學習安全教育工作文件,對校內易發事故類型、重點部位保護、工作薄弱環節、各類人員安全意識與安全技能等方面,開展深入全面的大檢查,消除隱患,有針對地扎實地開展教育和防范工作。
2、開展豐富多彩的教育活動。對學生開展安全預防教育,增強學生安全意識,加強學生安全教育,使學生學會自我保護、自救、互救的常識和技能,也是我校安全工作的一項重要內容。為此,我們除了要求教師在常規教育教學中滲透安全知識教育外,還通過各種途徑積極開展了學生安全教育活動。如我校與市消防總局聯合舉行了消防、防震演習,通過消防演習不僅增強了學生的消防意識,還使學生從“演習實戰”中學會了使用消防器材、自救逃生、互救等技能。我們還多次在校園舉辦了交通安全宣傳展,請消防科警官來校為學生舉行安全教育講座和共開紅領巾消防中隊會等。使學生接受比較系統的防溺水、防交通事故、防觸電、防食物中毒、防病、防體育運動傷害、防火、防盜、防震、防騙、防煤氣中毒等安全知識和技能教育。還利用學校廣播、黑板報、懸掛橫幅、張貼標語等宣傳工具及舉行主題班會、講座、安全征文與知識競賽等形式開展豐富多彩的安全教育。學校積極推行開學初、放假前、節假日安全提醒,學校利用周校會議和周一升旗、活動課時間,小結安全工作,強調安全事項。通過教育提高廣大學生的安全意識、安全防范能力和自我保護能力。
3、要求星城學生步行上學,對學生騎車上學情況進行清查,與學生簽訂騎車上學安全。
協議書。
學校辦公室負責教職工安全宣傳教育和學校司機交通安全的管理,學校把此項工作落到實處,xx年寒假前校長親自聯系組織適合教師需要的講座,大部分教師配備家庭用滅火器。
四、狠抓落實,及時整改立足防范變“堵”為“疏”,確保安全萬無一失。
安全工作難在一貫堅持,安全事故多是出于麻痹大意。為了把學校安全工作落到實處,做到不留漏洞,幾年來,我校一直堅持“教育為重,預防為主,標本兼治,重要治本。”的方針,做足做好“防”文章,在此基礎上變“堵”為“疏”。提高安全防范意識。開展常規檢查。每學期開學以后,學校把安全教育工作作為重點檢查內容之一。開學前,學校對校舍進行全面的安全檢查。同時,積極配合區衛生所局對學校食堂、飲水衛生進行檢查。冬季,學校對電線和教師辦公區、宿舍區進行防火安全檢查。
2、我們組織全體教職工認真學習校園安全方面的規定和。
應急預案。
各類人員積極參加安全知識培訓;我們克服校園大人員多安全配備不是很到位很合理的困難高標準、嚴要求;我們及時發現捕捉老師安全管理中的好方法并及時推廣例:推行班級學生安全員制度對工作中的不合理我們及時指導老師們有的是對孩子們的“愛心、耐心、細心”大家群策群力安全無小事上下一條心為了我們的共同目標共建安全校園努力著。
3每一個季度,每月都組織學校各部門由校長、書記、辦公室主任對學校各處進行安全大檢查,摸清學校可能存在的安全隱患和潛在的矛盾,并做出相應的對策,真正做到防患于未然,把事故消滅在萌芽狀態中。我們主要采取了以下措施:一是注重檢查,從嚴要求。對四大塊安全工作,學校堅持做到一月一小查,一季一大查、半年一小結,全年進行總結評比。在檢查中注意滅死角,不留漏洞,對檢查中發現的問題實行責任追究制并立即整改。如我們在幾次檢查中,先后發現了東樓玻璃門有安全隱患,不合要求,馬上通知總務處拆除。發現西樓教學區用電線路老化,立即申請資金在教委大力支持下,進行了更新改造。發現有少數電器開關不是市場品牌產品,立即要求進行了更換,學校并從這一檢查出的問題中引起了重視,作出規定:凡是涉及到安全問題的設施如電器開關、插座、電線、燈具、實驗和體育器材等等,必須使用市場上的名優品牌產品,嚴防假冒偽劣產品進入校園。對各個大塊內的安全工作,學校則要求各責任部門落實更細致的檢查措施,如教室負責的學生安全,由學生安全員進行每月一查,進行記錄,評出學期優秀安全員。對學生食堂則設立了專職監管員,隨時檢查,并加強了檢查和督促的力度。而每當有新的情況出現的時候我們又總是以安全為第一前提,進行適時的調整。時時、事事、處處關注學生校內、班內的安全已成了我們每一位教師的習慣。學校的每一個細小的不安全隱患都逃不過我們老師的眼睛,我們都能及時地發現、及時地處理或向上級反映。正是有了我們的常抓不懈,正是有了我們的時時緊繃,正是有了我們的全員參與,才有了全校老師和孩子們安全、快樂的每一天。
4、確保安全設施、器材到位。我們一方面廣泛征求全校師生的意見建議,另一方面聘請專家指導,對全校消防器材、樓梯護欄等安全器材、設施進行了合理的布設,確保按要求到位。確定每個黨員為各個消防栓具體負責人,負責檢查,確保正常使用,并請消防科對全校師生進行滅火示范,并受把手教會教工消防員學會正確使用滅火器。
5、樹立安全第一思想,不斷改進安全工作。當安全工作與學校其它工作有沖突時無條件地把安全放在第一位。
6、堅持24小時值班值勤制度。學校保安人員堅持24小時在校園治安巡邏,規定校級干部在學生全體離校前必須有人在校園值班,這一值班值勤制度在應對可能的突發事件、確保晚間校園平安上起到了十分重要的作用。
五、齊抓共管群防群治,確保學生安全。、
學校安全教育工作是一項社會性的系統工程,需要社會、學校、家庭的密切配合。我們積極與星城街道、派出所等部門通力合作,做好學校安全保衛工作,學校組織開展一系列道德、法制教育活動,取得了良好的教育效果。
在教育立場上,家長的愿望與學校的教育目標是一致的,家長與老師應該是一種合作的伙伴關系。我們深知,只有家校同心,形成合力,孩子才能健康和諧地發展,因此,我們有了每學期二次的家長開放日,向家長宣傳科學家庭教子知識,特別是提出關心每個孩子心理健康成長,個別學生建立家校聯系手冊等,傳遞著學校和家庭對孩子的共同期待、探討著教育孩子的最佳方法、尋求著培養孩子的有效途徑;還有那些固定的充滿人文氣息的《給家長的一封信》,提示家長假期關注學生安全和守法情況,正是有了這些,使我們和家長的聯系更加密切。也填補假期學生安全管理的空白。
六、存在的主要問題和下步的打算。
我們在校園安全方面做了一些工作,安全工作得到加強,學校無責任事故發生,安全事故為零,但是我們感覺安全工作的難度越來越大,學校安全工作的形勢仍然比較嚴峻。
1、社會育人環境存在不利于師生安全的因素。近幾年來,在各級黨委政府的領導下,通過有關職能部門的集中綜合整治,學校周邊環境有明顯的好轉。但是,社會上的不安定因素和不良文化對師生安全的影響還比較大,試圖干擾學校及學生的社會閑雜人員還存在,例如:由于現星中是由兩所學校合并組成,校門多,鐵欄桿雖經多次修補仍破損嚴重,雖稱到校打球,但干擾學校正常教育教學秩序,和星城派出所多次聯系,也派警員驅趕,但不能徹底杜絕,另社會上的黃、賭、毒、非法出版的圖書、音像及網吧和游戲室對學生的影響還非常大,學校周邊的飲食攤還存在食品安全隱患。
2、學校設施本身也存在安全隱患。西樓大廳和東樓一層出現多處裂縫,防盜門與原有玻璃門朝向相反無法解決,形成安全保衛和消防通道相矛盾的遺留問題。
3、學校安全工作的難度不斷增大。學生中獨生子女越來越多,獨生子女在家庭中往往受保護較多,而缺乏生活經驗。學生作為社會的弱勢群體,多數自我保護意識和安全防范能力低,大大增加了學校安全工作的難度。
4、學校大門是社區交通道路,為確保學生安全,我們將加強對學生的安全教育,同時采取相應的措施,例如:將上學的學生及時放進校內。
總之,我們一定盡最大的努力把安全工作做好,我們將進一步重視安全工作,及時解決工作中發現的新問題,不斷提高我校安全工作水平。同時希望上級及相關部門給予指導,支持和幫助,確保全校安全萬無一失。
安全工作是學校全面實施素質教育,提高教育質量的保障。我們深刻認識到安全工作責任重于泰山,切實增強責任感和緊迫感,把學校安全工作放在頭等重要的位置,將其作為一項嚴肅的政治任務來抓,并以此保障學校正常工作的開展。我校在區教育局的正確領導下,以確保校園安全為目的,從增強師生安全意識,強化學校安全管理入手,對學校安全防范工作的落實常抓常管,狠抓狠管,通過健全制度,明確責任,強化措施,狠抓落實,扎實開展了“平安校園”建設活動,在保障師生生命財產安全、維護校園正常秩序、消除安全隱患等方面做了大量工作,確保了校園的安全與穩定,為廣大師生營造了一個安全、文明、健康的學習和工作育人環境。具體工作現匯報如下:
總體工作思路:以教育局的一系列有關安全工作重要批示及有關會議精神為指導思想,以“誰主管,誰負責”、“誰主辦,誰負責”的原則,以“人無我有,人有我優,人優我實”為自我要求,制定各項規章制度,真正做到面面俱到,以面促點,以點帶面,點面結合;以制度為綱,以落實為要,明確分工,各司其職,責任落到實處,工作做到細處,齊抓共管,確保學校和師生生命、財產安全。
一、加強領導科學分工。
建立全員參與的安全工作網絡。為加強對學校安全工作的組織領導,學校成立了校長任組長,各處室主任和班主任為成員的安全工作領導小組。全校上下形成了校長負總責,處室主任、班主任、重點安全項目和區域責任人直接管理、具體負責,全體教職工人人參與的安全工作網絡。
細化分工,明確責任,杜絕安全工作盲點。我們以創建“平安和諧校園”為目標,以落實“一崗雙責”為遵循,層層落實安全工作目標責任制。明確校長對學校的安全工作全面負責,是學校安全工作的第一責任人;分管安全的副校長對學校安全工作負主管責任;其他中層領導,按照工作分工,對所分管的業務范圍內的安全工作負領導責任;班主任對本班級的安全工作負直接管理責任;任課教師對所任教的課堂內或所組織的教育教學活動中的學生安全工作負直接責任;值班人員對當日安全工作負直接責任;重點項目和部位的責任人對本項目和部位的安全工作負直接責任。
二、完善制度責任明確。
按照區教育局要求,進一步健全完善了各項安全常規工作制度,確保校園安全管理的長效機制,從而使安全工作制度化、常規化,使各項安全要求得以不折不扣地落實。
為了落實“安全第一、預防為主”的方針,切實加強處室安全工作,防止各類安全責任事故的發生,學校與各處室、班級簽訂了安全工作目標責任書,實行嚴格的責任追究制度。學校把所有教職工履行安全工作職責情況納入年度考核,考核結果與年度考核、績效工資、評先評優相結合,對因工作失職造成不良后果的堅決落實責任追究,實行年度考核“一票否決制”。
三、廣泛宣傳加強教育。
學校安全工作不僅關系到每個在校學生和教師的人身安全,而且涉及到每個公民的家庭幸福,關系著社會的穩定和發展。所以,長期以來我們一直非常重視安全教育工作。一方面,學校采取常規教育和專題教育相結合的方式,提高廣大師生的安全防范意識和自救自護能力。充分利用晨會、主題班會、黑板報、專題講座、觀看錄像資料、應急疏散演練等形式,定期開展豐富多彩的安全教育活動。或者根據工作需要開展針對性的安全教育,比如在11月29日,看到新疆一所學校發生踩踏事故的新聞報道后,我校迅速開展了“關注校內活動安全、預防踩踏事故”主題教育活動。另一方面,學校也非常重視與學生家長的溝通與交流,充分利用家長會、校訊通、《告家長書》等方式,及時與家長互通信息,共同防范。
四、落實工作措施,實行有效管理。
學校在日常安全管理中始終把安全工作放在心上、抓在手上,并突出重點,持之以恒,努力抓出實效。
1、切實加強校園安全管理,定期排查安全隱患。實行“四排查兩總結一通報”。值班人員每天早、中、晚巡查,政教處每周小查,學校每月大查,節、假日專查。值班教師、班級安全委員每天認真填寫安全日志,遇到突發事件、發現重大隱患立即向值班領導報告。每周例會上,由政教處向全體教師通報上一周安全情況。
3、切實加強學校食品衛生安全管理。學校由副校長具體負責分管食品衛生安全工作。嚴格執行《食品衛生法》的規定,嚴把食堂工作人員健康關,嚴把食品采購關,嚴把好食品烹飪關,杜絕出售變質、過期食品,嚴把餐具衛生關,慎防食物中毒。
4、切實加強寄宿生管理。學校一方面培養寄宿學生嚴格遵守紀律和獨立生活能力的良好習慣,一方面加強管理力度。每天由值班教師配合宿舍管理人員督察學生就餐秩序、晚上就寢查鋪,確保寄宿學生在校安全。
5、切實加強治安保衛工作。充分發揮“校園警務室”的作用,由派出所干警系統學校治安保衛組成員對校園周邊治安環境進行整治。重視對門衛的管理,嚴格控制外來人員進入學校,并對學生實行離校請假登記制度。加大治安保衛投入,學校為門衛室添置警棍、鋼叉等保安器材,并在學校重點部位安裝了8個攝像頭,完善了校園視頻監控,對師生及校外人員進出情況進行實時監控、錄像,確保校園全方位、全天侯安全可靠。
總之,安全工作是學校工作的重要組成部分。我校將以高度負責的精神和飽滿的工作熱情,創造性地扎實工作,把學校安全工作提高到一個新的水平。
工作思路:
以確保校園安全為目的,從增強師生安全意識,強化學校安全管理入手,通過規范管理,完善制度達到明確責任,加強落實的目的;通過專題培訓、教育先行達到認識到位、行為重視的目的;通過定期排查,研究落實達到消除隱患,防患未然的目的,共同營造安全、文明、健康的育人環境。具體工作匯報如下:
一、規范管理,完善制度。
(一)健全學校安全組織機構:學校成立以校長任組長,包級領導任副組長,學校其他領導、各班主任任成員的安全領導小組,分級負責,層層分解,落實到人,全力保證學校安全工作扎實開展。
(二),完善制度,做到責任明確,層級清晰。學期初分層級簽訂了學生家校安全責任書、班主任安全責任書、任課教師責任書、門衛及安全員責任書。
二、專題培訓,教育先行。
(一)、定期召開學校安全專題會,統一思想,強調安全,專題研究并強化督導落實。到目前,開校級專題會三次。
(二)不定期分級開展安全教育培訓和排查。對新生入學,在七年級由包級領導主講的入學安全教育會。對學生隱患由政教處糾風排查兩次;利用安全課,由班主任開展安全課常兩節,并定期進行早訓話和日常安全強調。
(三)針對突發事件,展開專題教育:下發了安全第一課、防防溺水教育、安全出行教育、遵規守紀教育、汛期安全教育、秸桿禁燒教育等相關專題教育資料,開展安全專題知識講堂并簽訂了目標責任書。
三、加強落實,居安思危。
(一)加強門衛值班管理,建立系列規章制度。加強門衛值班工作檢查,嚴格執行外來人員登記制度,控制社會閑雜人員進入校園,確保學校正常的教育秩序。
(二)加強學生請假制度、出勤登記制度管理。我校制定學生請假制度、學生出勤登記制度,嚴格學生請假審批程序,認真做好學生每天出勤登記并每周進行統計公布,學校力爭做到對學生負責,讓家長放心。
(三)加強校園周邊交通管理。在對學生開展交通安全教育的基礎上,學校在每天上學、放學時間,安排當日值班領導及保衛人員在校門口護送學生直到學生全部安全離校。
(四)加強全員輪值制。學校堅持每日3名值周領導分級值班制。督查學校日常的教育秩序、管理狀況和安全檢查等。值日領導負責督促檢查存在隱患,及時處理偶發事件,以確保學校的安全和正常秩序。
(五)配備專職門衛人員及設備。實行24小時值班,在校園中重點部位安裝監控錄像系統,能夠每天24小時全方位監管,整個校園形成了一個完整的監控系統,確保學校的財產安全,防范于未然。
(六)加強重點時段、部位的安全監管。在學生到校、中午就餐、放學高峰期,由門衛保安人員、帶班行政、值日老師、班主任等在不同時段堅持校園值班、巡邏、校門口疏導,做好學生入、離校期間校園周邊安全狀況的檢查工作。
(七)加強部室危險品管理。對學校各類化學藥品、易燃易爆危險品設立專用倉庫、安裝防盜門窗,配備管理員,排除隱患,杜絕火災、爆炸、失竊、中毒等重大事故的發生。
(八)加強食品衛生管理,保障師生飲食安全。每周由值周領導提前半小時負責嘗餐,當日值班領導和班主任組織學生安全就餐,學校一直把此作為學校管理的重要部分。不斷完善食堂管理體制,健全食堂管理網絡,從操作上保證管理工作有章可循。
四、定期排查、消除隱患。
(一)開展對學生的日常行為、管制刀具的排查和教育,消除學生糾份隱患,已不通知排查兩次。
(二)對校舍安全隱患排查。對去年排查出水塔、教師食堂、教工宿舍存在安全隱患的基礎上,對水塔和教師食堂進行了拆除,完裝了無塔上水器和新修了師生食堂;新建和翻修了部分教工宿舍,教師已經在開學初完成搬遷。
(二)現存安全隱患:
1、校門口沙石車輛過往交通安全隱患:學校在職責范圍內在校門口設立防護立柱已完成。
2、查出教工宿舍、廁所、教學樓等危漏校舍隱患。
其中:(1)、東西排教工宿舍:36間、系土木結構危房、損失28萬元。
采取措施:教職工開學已搬離,天晴后進行拆除,斷水斷電并設立警戒線、禁止學生入內。
(2)、東西廁所有滲漏現象:共30間,損失3.6萬元。
采取措施:每天進行監測,后期修繕。
(3)、教學二樓有滲漏現象:共56間,損失4.5萬元。
采取措施:學生搬一樓學習,后期修繕。
學校安全保衛工作總結范文
學校有教師_人,學生_人,幼兒__人。住校生__人,上學期教學質量與片區平均比較,多數科次超過了片區平均成績。在新學期,學校推行人性化管理,爭取在較短時間內把教師們的思想凝聚在一起,發揮集體智慧和力量,為學校打造新形象。學校也將對取得優異成績的個人設立特殊成果獎。總之,愛崗敬業,提高質量,是發展學校的根本;辦家長和社會滿意學校,構建和諧校園是我們永遠的目標。以下特擬定本學期學校工作意見。
二、指導思想和辦學方向。
深入貫徹黨的精神和教育主管部門工作會議精神,堅持“德育為首、教學為中心、安全至上、健康第一”的教育理念,以推進課程改革為主題,以提升校園文化建設為重點,以發展教師專業為關鍵,統籌兼顧、改革創新、積極實施迎接省教育督導評估檢查的各項工作。全力深化素質教育,進一步推進學校和諧發展。
三、主要目標任務。
總體目標是:以人為本,務實管理,轉變觀念,提升質量,構建和諧校園。事業發展目標:
1.5—6周歲幼兒入園率達84%以上;。
2.小學入學率達100%。
3.小學在校生年輟學率為0。
4.教師參加繼續教育面達100%,且達標率為100%。
進一步凈化、美化校園,增強文化氛圍,營造良好育人環境。
教育教學質量指標:
1.各年級學科教學質量指標詳見教導處計劃。
2.小學畢業升初中升學率達100%以上;畢業會考合格率達縣平均。
3.小學生《守則》、《規范》訓練教育面達100%,德育合格率達100%。
4.小學開展體育鍛煉訓練面達100%,合格率90%以上。
四、工作重點。
1.以“以人為本,建和諧校園”為辦學理念,以“師德師風學習活動”為契機,規范領導班子和教師的工作行為,提高師德素養,提倡風險精神,提高服務意識。
2.狠抓教學質量。重視畢業班工作,加強對休業班的督促,尤其是差班差科要分析找落實幫扶教師和具體措施,對癥整改。
3.加強師德師風建設,領導要提高服務意識,教師要增強主人翁意識和責任意識,提供工作積極性和主動性。
4.抓好安全教育,創建平安校園。
5.全力抓好督導評估軟件資料準備工作,以督導評估為契機,搞好校園文化建設,提升辦學水平。
五、主要工作及措施。
加強思想政治工作,加強學習,落實德育工作為首的地位。
1.建立德育工作領導組。組長:張曉娟。成員,吳霜;劉其會等。領導組依靠班主任及全體科任教師,對學生認真開展“五講”、“四美”、“三熱愛”活動以及良好行為習慣的養成教育,適應新形勢的要求,針對不同年齡學生的特點,調整和充實德育內容,改進德育工作的方式和方法,深入貫徹落實《中共中央國務院關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》,積極為學生成為“新三好”創造條件,繼續在學生中開展“八榮八恥”系列教育活動。
2.落實依法治校、民主治校、依法執教。充分發揮經監組、工會、少先隊的橋梁、紐帶作用,實行民主管理、民主決策。積極組織教職工參加有益的工會活動,豐富教職工的業余文化生活,組織教職工搞好“清明”節、“5.1”節、“端午”節、“6.1”節等慶祝活動。工會要認真組織教師進行政治學習,做好教師思想政治工作,及時了解,反映教職工的思想,使學校工作與教師言行做到目標同一,認識同向,行為同步,達到教師工作認真負責,工作取得新成績。
3.利用集會和班隊課加強法紀、安全教育,認真組織開展應急逃生等一系列活動。
4.切實加強少先隊、班級管理工作,少先隊工作要加強宣傳陣地建設,堅持搞好“紅領巾廣播站”的日常宣傳。以各種節日為載體,組織豐富多彩的團隊活動,敢想敢干,重點組織好“6.1”節的慶祝活動。
5.為把學校教育同社會、家庭教育有機結合起來,形成教育網絡,學校建立家長委員會,學校行政、關工委將協同做好留守兒童、貧困學生的幫扶工作。
6.加強午間秩序管理,務實《臨小學生紀律制度》和《臨小學生一日常規》,對違紀學生嚴肅處理,以形成良好的校風。
7.加強正面教育,嚴格執行《課堂常規管理制度》、《小學生安全制度》和《衛生制度》,樹立師生正面榜樣和典型,“6.1”評選一批“好少年”,獎勤罰懶,弘揚正氣,形成良好的輿論氛圍,促進學校精神文明建設。
六、堅持以人為本,積極探索,充分利用現代教育設備,努力提高教育教學質量。
1.認真貫徹“一綱四法”,依法保障少年兒童接受教育的權利,增添措施抓好學生入學率,確保“四率”指標達“普九”要求。
2.強化常規管理,務實教育教學工作,努力提高學生學業成績。
3.繼續抓好小學生信息技術教育及《英語》課程的教學,不斷提高辦學效益及學校的聲譽。
4、充分利用遠程教育設備設施,使廣大師生都能享受優質教育教學資源,由教導處負責,將其列入學校總課程計劃。
七、外樹形象,內強素質,加強“兩支隊伍”建設。
1.加強領導班子工作作風建設,嚴格按《臨小領導班子規章制度》和《部門工作人員職責》上的要求和職責,積極努力、務實求真、創造性的開展工作。增強大局意識、責任意識。增強工作的主動性,計劃性,有效性。
2.校委成員及村民小主任要帶頭“講學習、講正氣、講政治”,按照黨的“三個代表”重要思想的要求,積極開展工作,做到有情領導,無情管理。并堅定信念、以身作則,對事業鍥而不舍。帶領全體師生不斷進取,努力完成制定的目標。
八、堅持集體領導,群策群力,分工負責,通力合作。形成一個“團結、務實、勤政、廉潔、開拓”的領導集體。遇事不推、不扯、不退、不怨,工作要跑得、累得、說得、寫得,同時要率先垂范,不自私自利。
1.加強教師隊伍建設。
加強師德師風建設,加強教師的職業道德教育。繼續組織教師深入學習《教師職業道德》。通過征文、演講比賽等活動提高理論修養和思想覺悟,增強教師教書育人、為人師表、愛生敬業的自覺性。繼續執行《臨小勞動紀律制度》及《六認真考核方案》。
2.幫助教師轉變教育觀念,樹立“以人為本”的教育教學觀念。增強老師的服務意識,做與學生共同學習的伙伴,改進教育理念和教育方式。
3.認真組織教師開展業務學習和教學討論,切實抓好師培師訓工作,本期的校本培訓重點以教師掌握網絡操作技術為主;同時,認真抓好業余讀書學習、相互聽課等工作。
4.積極開展教育科研,培養研究型教師。抓好骨干教師、學科帶頭人的選拔培養,落實相應政策。
九、加強財務后勤管理,提高服務質量。
后勤工作的宗旨是為教學服務。后勤人員工作要勤,點子要廣,不斷提高服務質量,為師生排憂解難,保證各種教學資料及辦公用品及時到位。
高度重視安全、維穩工作。牢固樹立“安全無小事,責任重于泰山”
的安全意識,做到認識、措施到位,責任到人。增強安全防范意識,堅持每月一次大檢查,做好安檢記載。采取各種防范措施,力保無重大安全事故發生。
抓好學校衛生工作,堅持每天早、中“兩掃”制度;抓好傳染病、流行病的預防工作,各班可組織服大鍋藥。加強體育課管理和考核,堅持“兩操”,促進學生健康成長。督導評估工作,學校全力組織好全體教職工,投入一定經費,努力完成督導評估軟件資料準備工作,力爭順利通過省驗收。
十一、其它工作。
1.本學期新修建教室和教師住宿樓共計300余平方米,預計投入金費14萬元,在修建過程中保證質量保證安全。
2.搞好普法及依法治校工作。
學校安全保衛工作總結
江東中學始建于1973年,屬農村寄宿制初級中學,學校現有28個教學班,1473名學生;95名教職工。其中專職教師92人、后勤保衛2人、校醫1人。專職教師中高級教師10人、中學一級教師15人、中學二級教師54人、中學三級教師8人、未評級教師8人。學校占地面積102718m2,建筑面積9716m2。學校配有保衛室、警務室和監控室及教學用的標準的物理、化學、生物實驗室、兩個學生電腦室和一個多媒體教室、遠程教育接收室。近年來,學校中考成績不斷攀升,教學質量穩步前進,辦學層次逐年提高,師資隊伍日趨專業化。近幾年來學校榮獲“安全文明校園”“綠色校園”“家長學校”等殊榮稱號。
安全案例的報告,引導師生熟悉安全法規,重視安全教育,提高安全意識。
1、建立了安全工作領導組織,成立了以校長楊永權為組長,副校長李家穩、政教主任曹明傳為副組長各學年主任、班主任、保安員為組員的安全保衛工作領導組織,將安全保衛工作列入各學年和班主任的目標考核中,制訂考核制度和責任追究制度對造成重大安全事故的,嚴肅追究有關領導及直接責任人的責任。
2、層層簽訂責任書,加強安全責任意識。
1)校長與分管副校長、班主任、任課教師層層簽訂安全責任書,明確各自的職責,將安全教育工作作為對教職員工考核的重要內容,實行一票否決制度,切實增強了安全責任意識;每個假期之前都要與學生家長簽訂安全責任書及告家長的一封信,明確了家長應做的工作和應負的責任。
2)學校與學生家長,學校與班主任也分別簽訂了責任書,保證了學生在校、在家的安全。
3、不斷完善學校安全工作規章制度和管理措施并不斷完善和充實各項安全規章制度,建立定期檢查和日常防范相結合的安全管理制度。實行24小時值班制度,明確值班職責;制訂學校各項安全規章制度;建立了事故及時報告制度、突發事件應急預案和安全預警機制;對涉及學校安全的各項工作,都做到了有章可循。本學期初在資金緊缺的情況下我校又投入大量資金安裝了監控系統,24小時監控校內情況。
三、專項治理,凈化校園及周邊環境。
1、認真整治了學校及周邊的環境。
學校安全教育月以校園安全為主題,組織師生學習安全教育工作文件;對校內易發事故類型、重點部位保護、工作薄弱環節、各類人員安全意識等方面展開深入全面的大檢查,消除隱患;以版面宣傳、知識講座、黑板報等形式廣泛開展安全專題教育活動。現在學校經常與江東派出所一起進行校園周邊環境的治理確保學生身心及身體的健康。
2、開展豐富多彩的安全教育活動。
學校利用班團會活動、活動課等途徑,采取板報宣傳、張貼標語、舉行主題班會、講座、安全征文等形式開展豐富多彩的安全教育活動,使學生接受比較系統的防溺水、防交通事故、防食物中毒、防火、防盜、防震、防騙等安全知識和技能教育,做到了防患于未然;還通過《致家長的一封信》增強家長的安全教育意識。使學生及家長認識到在校內防什麼、校外防什麼。近年來學校無一例不安全事件發生。
3、努力抓好學生的安全管理。
堅持執行學生考勤制度,要求教師每節課對學生進行嚴格考勤,并及時通報考勤結果,有效杜絕了無故缺課現象的發生,班主任能夠及時與家長溝通學生情況。
堅持做到門衛24小時不離崗,半封閉管理學校,外人不經允許一律禁止入內,來人和校內人員電話聯系后在門衛處理事情,完事馬上離開學校。
五、切實保障設學校基礎設施的安全。
高度重視學校校安工程的安全管理及各類安全設施的配備和維護,消防器材設施完備,擺放位置合理,做到定期檢查、定期更換;本學期學校又重新對供電線路,進行了改造;各類線路、燈具、電源做到了定期檢查維護,無私拉亂扯現象。
今后,我們將進一步重視安全保衛工作,不斷學習、吸收先進的管理經驗,及時研討解決安全保衛工作中發現的新問題,不斷提高安全工作水平。
學校安全工作總結匯報
一元復始,萬象更新。按照定遠縣教育局春季開學工作統一部署,我校本學期開學工作起步早、操作規范、步入正軌快,各項工作一切順利開展,教育教學工作井然有序,全校師生精神蓬勃。在各級領導的高度重視、關懷和支持下,我校開學工作取得了可喜的成績,呈現出“師生到校齊、教學上馬快、安全無事故、收費零違規”的良好局面。現將主要情況匯報如下:
一、狠抓控流保學,確保學生無一流失。
為了進一步認真貫徹落實九年義務教育,保證每一個適齡兒童充分享有法律規定的受教育的權利,我們做了大量工作。一是大力宣傳《義務教育法》、《未成年人保護法》以及國家的“書本學雜費全免”的政策。上學期結束時我們發放《告家長書》xx份左右,向家長宣傳了有關政策。寒假期間,我們又組織教師在各村路口張貼義務教育宣傳標語50多條,在主要交通要道拉宣傳橫幅宣傳,讓家長樂意送孩子入學;其次我們召開班主任專題會議,進一步明確班主任開學工作的中心任務,即動員學生入學,不讓一個學生流失,并同各班班主任簽訂控流工作責任狀,確保本班學生的鞏固率;另外各位中層以上領導帶領班主任及任課老師一起到學生特別是貧困生、學困生家中進行家訪,了解學生家庭情況,盡學校最大的能力幫助他們解決有關的困難,解除了學生和家長的后顧之憂。浮山的一名六年級學生張俊峰,因成績不理想,不想繼續上學,該班班主任兩次到家走訪,與家長交流,找孩子談心,最后孩子重返校園。
2月27日,我校學生報到工作進展順利,學生入學情況正常。新轉入學生憑轉學手續到教導處登記插班,對異動學生進行造冊。據教導處統計,我校本期應到學生人,實到學生()人,其中轉出()人,轉入()人,學生入學鞏固率達到了100﹪。無輟學現象。
二、教師按時到崗,開學工作井然有序。
學校領導班子2月21日就上崗值班,籌劃新學期教育教學工作。2月26日上午我校召開全體教師會,對教師做好迎接新學年開會準備大會。從開學宣傳到各項工作,都作了細致的安排。做到了開學有條不紊,工作人員職責分明,保證了開學工作的順利進行。本學期我校在崗教師()名,除一名教師病假外,其他()教師全部按要求到校。
三、學校收費規范后勤服務工作到位。
我校嚴格執行滁州市教育局下發的收費標準,免收雜費和課本費,不擅立收費項目,不超收任何費用。實行收費公開,將收費項目張榜公布,自覺接受社會、家長監督。對學生自愿項目,如報紙征訂,我們先向家長公示,經家長同意認可后才予以代理收取。
在校長許成好的組織安排下,2月26日下午學校后勤處對教室、辦公室的門窗、玻璃等進行了維修;對學校的電路安全進行了排查和維修,確保用電安全;對學校環境衛生進行了整理,對教室、食堂、走廊、廁所等角落進行了衛生消毒;并對教師辦公室進行了合理調整,購置辦公用品,為師生營造了一個好的教學學習環境,確保了學校各項工作的正常進行。
四、教育教學迅速入軌。
教學工作是學校的中心工作,我校在抓學生入學鞏固的同時,緊緊抓住教學工作不放松。我校于3月1日正式上課,目前學校教學秩序井然。圍繞教學常規管理,我們主要做了如下工作:
安全保衛工作總結匯報
今年以來,隨著金融犯罪案件的上升,社會治安形勢日益嚴峻,安保工作也面臨更大挑戰。上半年我聯社安保工作在市辦、當地^v^門及聯社主任室的正確領導下,以人為本、以防為主,落實安全防范責任制、加強安保設施建設、加大檢查教育力度,不斷完善安全防范體系,實現半年以來安全無事故,確保了全區信用社各項業務的順利開展。安保工作上半年主要做了4方面工作:
三、做好安全教育工作,增強安全防范意識。近期區域范圍內針對金融機構的犯罪案例頻頻發生,治安形勢日趨嚴峻,加強安保工作已不是一句空話,而是攸關信用社集體財產及職工人身安全的切身大事。為創造一個相對安全的營業環境,我們采取一些服務措施,來增強職工安全防范意識:
一是修訂安全操作規則,分發落實到每個崗位;
三是及時向信用社傳達上級行社下發的治安形勢和案例通報,以事實來達到教育目的。上半年我科共自發相關文件2個,下發傳真文件5個,起到了警鐘長鳴的作用。
四、加大監督檢查力度,消除不安全隱患。
學校安全保衛工作總結范文
學校安全工作事關千家萬戶的幸福,是維護社會穩定,推進學校素質教育順利實施的重要因素。本站小編為大家整理了學校安全保衛。
希望對大家有所幫助。
一學年以來,安全保衛科認真貫徹上級的有關指示精神,在學校安全工作委員會的指導下,堅持預防為主、防治結合、加強教育、群防群治的原則。通過建章立制、責任到人,使學校的安全工作營造出良好的氛圍,維護了學校正常的教育教學秩序,保證了廣大師生及學校的財產安全。保衛科在學校的領導下,各年級、班級、及全體師生的積極配合下,圓滿地完成了安全保衛工作,現將具體。
工作報告。
如下:
學校成立了安全工作委員會:由校長為主任,分管安全副校長為副主任,以各科室負責人為委員的安全工作委員會,負責對全校安全工作的組織領導。并進一步明確了各部門和各級各類人員的安全職責。各年級主任負責本年級的安全管理工作;各班班主任作為班級安全員,負責對本班學生的安全教育和管理工作。保衛科為學校的安全監管部門,負責全校的安全教育計劃、安全檢查及巡查,督促安全隱患的整改,調查處理各類安全事件等,保證各項安全工作的貫徹落實。
安全工作重在預防,認真落實。
規章制度。
是做好安全工作的基礎,為了使各種安全事故苗頭消滅在萌芽狀態,我們重點做了以下幾個方面的工作:。
(一)堅持教育先行,落實宣傳教育制度。
一是常規教育。保衛科制訂了安全教育計劃,并逐步進行落實。先后進行了交通安全、消防安全、食品安全、反邪教教育和法制安全教育等。利用《牽手報》和安全教育展板,對全體師生進行安全知識宣傳,讓每一位教師明確自己的安全職責;在學生中堅持利用安全教育課和廣播、舉辦安全板報展評等形式進行安全知識的教育,提高同學們的安全防范意識。使學生了解法律常識和常用的安全知識,樹立法制意識和安全意識。
二是個別教育。對輕微違犯紀律的學生,采取個別教育的原則。主要是幫助查找違紀的原因,糾正思想上的偏差。
三是跟蹤教育。主要是針對多次違紀或嚴重違紀學生的教育,本著處理與教育并存的原則。發動年級、班主任、任課老師和家長的力量,共同對其進行教育。保衛科定期了解其思想轉變情況,直到轉化為止,對預防學生違紀起到了積極作用。
(二)堅持安全隱患排查及整改制度,做到早發現早預防。
預防學生違紀是加強對學生管理的積極手段,是消除安全隱患的重要措施。為此,保衛科著重做了以下幾個方面的工作:一是通過無記名投票和設立安全員檢舉等多渠道搜集信息,及時掌握重點學生的思想動態。二是經常對信息進行分析和整理,當發現有不安定的事故苗頭時,采取積極手段進行預防,提前檢查通報,控制事態的發展。三是不定時進行安全隱患大排查,查除管制刀具等不安全因素。化解同學之間的矛盾,把問題解決在萌芽狀態。由于我們預防工作做得扎實有效,未發生任何重大學生安全事故。
(三)定期組織學校安全應急疏散演練,提高應急避險能力:
把安全應急疏散演練活動常態化,每周由各級部自行組織一次,學校定期組織全校范圍內的演練,演練內容涉及教學樓和公寓中的防火、防震、防停電等意外緊急情況,及時總結演練中存在的不足,并制定整改措施,使全體師生警鐘長鳴,做到快速反應,提高防范意識,真正掌握在緊急情況下迅速逃生、自救、自護的基本方法,提高抵御和應對突發事件的能力.
(四)組織校園值班,加強校園防護。
組織安排日常校園值帶班,安排了清明節、勞動節、端午節等特殊時段的假期值班,做到每天對校園進行實時監控。劃分了學校值帶班和級部值帶班區域和職責,雙管齊下,平行管理,有效預防了校園安全事件的發生。
加大對學校周邊環境安全排查。重點對文體中心和校園東圍墻加強了巡查,對于發現的一些社會青年未經許可進校打球、玩耍等不利于學校安全的問題及時進行處理。
(五)加大值班督查,及時公布通報,確保校園安全不失控。
安全科堅持對校園值班情況進行抽查,內容涉及樓層、餐廳、公寓值班,校園巡查,校舍設施檢查等各個方面。把安全抽查情況和每天的值班情況及時匯總,并在第一時間對全校師生公布,便于及時加以改進,有效避免了安全隱患的蔓延。
(六)堅持責任追究,落實獎懲制度,增強教師的責任心。
按照誰主管誰負責的原則,學校與教師簽訂《安全。
責任書。
》,形成安全工作事事有人管,層層抓落實的局面。并對全體教職工進行了安全知識達標測試,進一步提高了教師的責任意識。對在校園值班中工作責任心強,安全工作突出的給予通報表揚,對責任心較差,沒有盡到責任的點名批評,對造成不良影響和后果的還要追究相應的責任。由于責任清楚,目標明確,避免了學校安全事故的發生。
在人防方面,首先是堅持值帶班領導24小時值班和夜間巡查制度,確保校園安全。二是加強對門衛的管理和培訓,提高服務質量。對門衛劃分了詳細的職責分工,明確了值班職責,要求著裝上崗,維持好出入登記,嚴格控制無關人員進入校園,并盤查驗證。每周對門衛值班情況一次匯總,及時公布。
在技防方面,學習利用現有設備,加強對校園的安全監控。對微機室等重點部位的紅外監控報警系統、教學樓、辦公樓、公寓的監控系統等定期進行維護保養,確保其正常運行,保證了重點目標和重要部位的安全。
在物防方面,主要是加強基礎設施的改造,配備相應數量的安全器材。對學校部分圍墻進行了加固,設置安全敬告牌,并安排專人定時巡防,有效減少了外來人員和學生翻越圍墻的現象,在微機室、財務室等重點要害部位還增設了滅火器,對預防事故發生起到了積極的作用。
通過發放《致家長的一封信》,請各位家長對學校平安校園建設工作提出合理化的意見建議,并邀請部分家長參與學校值班,配合學校做好涉及安全的教育和防范工作。
根據我校的周邊環境和社會綜合治理的有關需要,由保衛科牽頭與當地派出所、社區及友鄰單位聯系,密切配合、齊抓共管,建立了治安聯防,成立警校共育辦公室和警務室。及時溝通情況,分析安全形勢,解決重點問題,真正把學校周邊環境綜合治理、打擊違法犯罪活動等各項任務和措施落到實處,在當地政府的統一領導下,共同做好學校安全管理工作。
一學期以來,我們強化了值班值日工作,明確了安全責任意識,大力加強了對師生的安全宣傳教育,創造出了一個安全和諧的校園治安環境。我校在安全方面的較大投入,不僅換來了學校的安全與穩定,更促進了學校全面工作的快速發展,學校的安全工作新舉措在“臨朐教育網”上進行過報道,并且在6月底順利完成了濰坊市安全建設達標驗收。
存在問題。
1.門衛服務意識和履職能力尚有待于加強。在部分門衛身上還存在不能盡職盡責的現象。
2.外來人員私自入校打球問題還沒有得到徹底解決。需要學校聯系派出所和社區共同協商,齊抓共管。
3.學校物防方面還有部分漏洞:實驗樓和男宿舍部分地區存在監控盲區,樓房的防墜落措施和防盜措施也需要加強。
今日,我校認真落實公安部教育部緊急視頻會議精神,將創建平安校園工作列為學校的頭等大事,與學校德育工作緊密結合,堅持以防為主,積極開展各類安全知識培訓、教育活動,落實各項防衛措施,使創安工作得到全面、深入、有效地開展。全校師生的法制觀念、道路交通安全意識、消防意識等其它安全意識顯著增強。現將近期的工作總結如下:
為進一步做好安全教育工作,切實加強對安全教育工作的領導,學校把安全工作列入重要議事日程,成立了以陳偉平校長為組長;戴振鏘、方義勇為副組長的安全工作領導小組,學校領導、班主任、教師都具有很強的安全意識。還根據學校安全工作的具體形勢,把涉及師生安全的各塊內容進行認真分解落實到人,做到每一項工作都有對應的專(兼)管人員、主管校長,防止了工作上的相互推諉。從而形成了組長直接抓,各班主任具體分工負責組織實施,全校教師齊心協力共抓安全的良好局面。
1、建立安全保衛工作領導責任制和責任追究制。與教職工簽訂責任書。學校對班主任及任課教師明確各自的。
崗位職責。
學校在學期初與學生家長明確學生安全責任意識,明確了家長應做的工作和應負的責任將安全教育工作作為對教職員工考核的重要內容貫徹“誰主管,誰負責”的原則,做到職責明確,責任到人。
2、建立學校安全意外事故處置預案制度。學校建立以陳校長為組長的重特大安全事故應急處理領導小組,制定了重特大安全事故應急處理預案。并對可能發生的重特大火災事故、重特大食物中毒事故、重特大自然災害事故的處理提出了具體的操作流程及應對措施。開學初安排并逐步進行緊急疏散的預演,收到良好的效果,為預防突發事件緊急疏散奠定基礎。
要確保安全,根本在于提高安全意識、自我防范和自護自救能力,抓好安全教育,是學校安全工作的基礎。我們以安全教育周為重點,經常性地對學生開展安全教育,特別是抓好交通、大型活動等的安全教育。
開展豐富多彩的教育活動。利用班會、團隊活動、活動課、學科滲透等途徑,通過講解、演示和訓練,對學生開展安全預防教育,使學生接受比較系統的防溺水、防交通事故、防觸電、防食物中毒、防病、防體育運動傷害、防火、防盜、防震、防騙、防煤氣中毒等安全知識和技能教育。還利用學校廣播、黑板報、懸掛橫幅、等宣傳工具及舉行主題班會、講座、安全征文與知識競賽等形式開展豐富多彩的安全教育。
開展常規檢查,在原有基礎上進行整治整改。主要工作有:1、配備了浙江保安,加強門衛管理。2、成立了由我校青壯年男教師組成的護校隊,加強了上、放學期間校門口的管理。3、聯系當地派出所,購買部分安保器械。4、建立了信息逐級上報制度,保證校長第一時間了解學校安保信息。
今后,我們將進一步重視安全保衛工作,及時解決安全保衛工作中發現的新問題,不斷提高我校安全保衛工作水平。