作文是一種能夠展示作者思維和表達能力的重要寫作形式。在這里，小編為大家推薦幾篇優秀作文，希望能夠給大家寫作提供一些幫助和啟迪。

我喜歡吃的水果

是香蕉。

星期六，媽媽帶我去市場買水果。我看見一只只香蕉像一只只小船。它們穿上了一件件黃衣裳，媽媽告訴我，黃色的香蕉已經熟了，可以吃了。

媽媽買了一串香蕉給我。我馬上把香蕉皮剝開，看見它的肉雪白雪白的，我忍不住吃了一大口，啊，真是又香又甜，好吃極了！

我喜歡吃的水果

很多，有香蕉、葡萄、桔子、哈密瓜、西瓜、桃子等。我最喜歡吃的就是蘋果了。

蘋果所含的維生素和抗氧化物能防衰老。蘋果還含有豐富的葉酸，葉酸是維生素b的主要成分，它有助于防止心臟病的發生。蘋果中的營養成分及其他植物化學成分有助于抗呼吸道疾病及結腸癌。

蘋果還有許多妙用：把柿子和蘋果混裝在封閉的容器里，5——7天，可去除柿子的澀味。把未熟的香蕉和香蕉蘋果裝入塑料口袋里，扎緊口，約幾個小時后，綠香蕉即可變黃被催熟。另外，蘋果還可以清潔鋁鍋內的污漬。蘋果還叫記憶果，大人們都說多吃蘋果，記憶力才好。

蘋果有紅色的、綠色的`。我最愛吃紅紅的、圓圓的香蕉蘋果，吃起來有點沙沙的、酸酸甜甜的，咬一口，味道足足的，吃完一個還會忍不住吃第二個的！不信你試試！

我喜歡水果作文

我喜歡很多水果，比如說，紅彤彤的蘋果，紅燈籠似的'荔枝，熱情奔放的火龍果。但我最喜歡吃的就是小船似的香蕉。

香蕉的顏色是黃澄澄的，好漂亮啊！它是彎彎的，像一只小船，又像彎彎的月亮。香蕉是甜甜的，你只要聞一聞，就會垂涎三尺。香蕉還沒成熟的時候，還是綠油油的，像草地一樣綠，香蕉的葉子也是綠油油的，人們還用它來包粽子呢！剝開香蕉的皮，聞一聞，一股香味撲鼻而來。輕輕咬一口，又香又甜的香蕉在嘴里停留的時候，好像吃了一口蜜糖似的好甜啊！香蕉可以和其他水果一起，榨成汁，喝一口，濃濃的香蕉味沁入口腔，好喝極了！

香蕉不僅可以吃，還能美容，阿姨們說，吃了香蕉，皮膚就會很漂亮。我聽了，馬上拿起一根香蕉，大口大口地吃著，不到一分鐘，我就能把它吃完，我也希望自己變得漂漂亮亮的。

我喜歡吃的水果

一年四季有很多很多。有蘋果、西瓜、香蕉……簡直美不勝收。

但是，我最喜歡吃的還是我媽媽給我買得西瓜。你看它就像圓圓的腦袋，身上有一條條漂亮的斑紋，就像穿了一件綠色的旗袍，好美呀！

我用刀把西瓜切成了兩半，啊！里面鮮紅的瓜肉立刻浮現在我的眼前，饞得我直流口水，我趕緊把它分成了幾塊，我用力咬了一口，真甜啊！

媽媽告訴我，西瓜可以榨成汁，可以消暑解渴……哦！原來西瓜有這么多的好處啊！

我喜歡吃的水果

有許多，比如說：蘋果、草莓、桔子、梨子、哈密瓜……，其中，我最喜歡吃桔子。

桔子的'形狀是圓溜溜的，像胖娃娃的圓腦袋，身披一件桔紅皮大衣，摸上去軟軟的，像棉花似的，要用一點兒力氣的話，汁水就會流出來。

剝開皮，哇!桔子的果肉可真多呀!像一團小月牙擠在一起睡覺，那顏色比原來的顏色更加嫩了。細細一看，果肉外面裹著一層白色的東西，就像給果肉披上了一件白色大衣，饞得我直流口水!輕輕一咬，酸溜溜、甜蜜蜜的果汁流滿了整個嘴巴，可好吃了，我一下子把一個桔子都吃完了。

外婆告訴我：“枯皮曬干后，可以泡茶，或者帶在身上，以防暈車，還可以做菜的裝飾品，那層白色的東西是一種中草藥!”啊!桔子渾身都是寶!

小朋友，聽了我的介紹后，你們是不是也喜歡上了桔子?

我喜歡吃的水果

石榴長得圓圓的，頂端有一個突出的尖，尖里面是黑褐色的，像個小泥潭。石榴皮的顏色是橙色的，微帶一點紅。剝開皮，里面露出一顆顆紅色的石榴籽，像紅瑪瑙一樣，晶瑩剔透。成熟的石榴拿在手里沉甸甸的，掰開看一看也會讓人滿口生津，垂涎欲滴。掰下幾粒放在口中，那酸酸甜甜的滋味讓你怎么也停不了口。沒成熟的石榴，籽很小，是白色的或粉色的，吃起來一點兒也沒有味道，不好吃。

秋天是石榴成熟的季節，姥姥家樓前的石榴樹上，一個個燈籠似的石榴掛滿了枝頭。聽姥姥說，石榴含有豐富的營養，維生素c的含量比蘋果、梨都多。而且，石榴的籽和皮還能入藥呢！

石榴的渾身都是寶，它是我心中的水果之王。

我喜歡吃的水果

正文：

過新年的時候，爸爸買了香蕉、橘子、廣柑等水果。

我最喜歡吃香蕉，我每天都要吃幾根香蕉，它的.顏色有綠的，有黃的。它的樣子像小船。吃起來甜甜的，還有一股濃濃的香味。

朋友，你喜歡吃香蕉嗎？

指導教師：張陽云。

簡評：該文我手寫我心，語言簡明，結構完整，文章開門見山，問句結尾，扣人心扉。

收稿時間:20xx-2-620:11:42。

我喜歡的水果

作文網：.

今天我在水果店看見了香蕉，一串串香蕉十幾個，像兄弟抱在一起，又好像幾十個娃娃開家庭會，還像小娃娃的十個手指，樣子真特別。

香蕉的皮黃黃的，彎彎的身子好像打了勝仗的大將軍，笑得連腰都直不起來了。又像彎彎的小拱橋，還像一把鐮刀。

香蕉剝開皮后露出淡黃色的果肉，很香得香，吃起來很甜很甜。它的身上有許多小斑點，我聽說香蕉身上的小點越多就越甜。如果香蕉皮變黑了就不能吃了。

如果我每天都可以吃香蕉，我開心得不得了！

作文網：.

我喜歡的水果

我喜歡吃水果,那金黃的香蕉,紅紅的蘋果,紫色的葡萄都讓我愛不釋手,但這些水果中我對西瓜情有獨終了，。

西瓜的品種很多。有的皮薄，只要輕輕一碰，“砰”的一聲就會崩開。這種瓜不大，最大的也不過五斤左右。我最喜歡吃這一種，常和姐姐一人一半用勺子挖著吃，那感覺真過癮；還有一種無籽瓜，皮很厚，我叫它厚臉皮。這種瓜個兒大，一個就有十幾斤重，沙瓤，吃起來很爽口。但如果挑選不好，遇上熟得不好的，那可就白化錢了。

一到瓜熟蒂落的時候，爸爸幾乎天天給我和姐姐買瓜吃。我總是迫不及待地接過瓜大口大口地吃起來，甘甜的汁水順著胳膊往下流，直到肚子滾圓。記得有一次，媽媽怕汁水流到衣服上就讓我蹲在地上吃。沒想到西瓜吃完了，我的肚子脹得像個西瓜，自然也就站不起來。姐姐笑得前仰后合，一邊拍著我鼓鼓的'肚子一邊還不住地說：“哈哈，我們家也有豬八戒了，真是個貪吃的家伙”。只有媽媽心疼地抱起我，數落姐姐“什么豬八戒？瞧，我兒子多像個威武的將軍。”可我感覺不到威武，只覺得肚子脹得難受。

我喜歡的水果

很特殊，它外形像一個紡錘，上面還有一層層紫色的“鱗片”，里面是白生生的果肉，上面還點綴著許多黑點。你猜出來了嗎？它就是火龍果。

火龍果生長于中美洲地區，營養豐富，尤其是它含有一般植物少有的植物性白蛋白和花青素，豐富的維生素和水溶性膳食纖維，長期食用火龍果可以健康長壽，所以火龍果又叫長壽果。

記得媽媽第一次買火龍果的時候，我覺得奇怪，媽媽怎么喜歡吃這么怪的水果呢？這到底是什么呢？我問媽媽：“媽媽，你買的到底是什么呀？”“這是火龍果，可好吃了。”媽媽邊說邊切開火龍果，“咦，這里面怎么有那么多黑芝麻呀？”我說，“這是它的種子，總過有一萬多粒呢。”媽媽回答。

火龍果花也有很大的用處呢。它不僅美麗，而且還具備這低脂肪、低熱量、高維他命等優點呢，火龍果花外面的花瓣是白色的，里面有很多黃色的雄蕊，看上去就像一個迷你的白色睡蓮，它的重量也不小呢，一個火龍果花就重600-800克呢。火龍果花是長在果樹的'葉子上的，屬仙人掌科，開花次數很多，一年可以開11-12次，結果5-6次，首先是葉子上長出美麗的花，接著過上一段時間花就謝了，并長出一個個小巧玲瓏的火龍果，最后長成大火龍果。

火龍果是百果之王，我喜歡吃火龍果。

我喜歡吃水果

水果之王：榴蓮。外殼上有粗粗的尖刺，內部的殼雖厚卻易扳開，殼的顏色像秋天的銀杏葉。你把殼一扳開便聞到一股臭味，但是咬上一口就完全感受不到臭味了！而是一股濃濃的香味。所以臭味越大，果實越大，它的果實越是好吃。三亞的榴蓮全是又大又臭。我喜歡吃榴蓮！

最有營養的香蕉。它有一身黃黃的外衣，它這個外衣可以用來擦鍋臺。把它的外衣“脫”下來里面就是一根又粗又白的果實，還有一股淡淡的香味！這時你再咬上一口你就會覺得又甜又粘，非常爽口，而且很有營養哦！

蘋果也是我鐘愛的水果。家里的陽臺上不知有多少蘋果。媽媽也喜愛吃蘋果。她經常說：“吃蘋果對身體有好處！”漸漸地我也就喜歡上吃蘋果了！

最香的火龍果。外表紅紅地看上去像是一團正在燃燒的火焰，也許這就是火龍果名稱的來歷吧！把火龍果切開，你就會聞到里面的果肉散發著淡淡的香味。潔白、晶瑩的果肉上面還有像芝麻一樣的籽。咬上一口你就會覺得非常地香。而且果肉含水量非常地豐富，是非常好的解渴水果！

更重要的是各種水果里都含有人體所需要的豐富維生素，所以對人體特別有好處！

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我喜歡的水果

金秋十月，瓜果飄香，蘋果紅了，柿子熟了，葡萄甜了，柚子也香了......

星期五一放學，我就迫不及待地和媽媽一起買了一個又大又圓的柚子。這個柚子身披一件金黃色的外衣，看上去就像一位威武的“大將軍”。我袖子一擼，費了九牛二虎之力也沒能把“大將軍”的外衣脫去。這時媽媽拿來一把水果刀笑呵呵地說：“柚子的皮又厚又硬，光用手很難剝開。”我看著媽媽很嫻熟地在外衣上均勻地豎著劃了6刀，果然！“大將軍”的外衣被輕輕松松脫掉了。脫下的外衣像一朵綻放的“大菊花”。

柚子一剝開，一股清香撲鼻而來，沁人心脾。外衣下露出了海綿狀的白色“棉衣”。我問媽媽：“這白色的棉衣是什么呢？”媽媽說：“是柚棉。”我定睛一看，咦！怎么這么厚呀！我用尺子量了一下，哇！足足有一厘米厚。我伸出手來，小心翼翼地摸了一摸，濕濕的、滑滑的，就像嬰兒的臉蛋。我輕輕一摁，韌性還挺強，這是，柚棉頓時出了一層水來，這水可真香呀，香的連一米之外的人都能聞到。柚子的瓜瓤像個害羞的小姑娘，彎著腰，低著頭，像親密無間的小朋友熱情地擁抱在一起，又像頑皮的小孩子手拉著手，肩并著肩正在盡情地玩著游戲呢！我輕輕的`脫掉它的“貼身襯衣”，露出了透明瑪瑙般密密麻麻的果肉，一顆顆飽滿的米粒大小的果肉緊緊依偎在一起，晶瑩剔透，我饞得垂涎三尺，迫不及待地放進嘴里咀嚼，哇！甜中帶點酸的汁水在我唇齒間流動，滋潤喉嚨，甜透了心頭，讓我回味無窮。

很多人吃完柚子就會把皮丟掉。其實，這很可惜，因為柚子皮也是可以食用的，它不但營養豐富，而且還可以暖胃、化痰、潤喉、止咳等作用呢！

柚子樸實無華，它用它的美味吸引著我們，而且它全身是寶，我喜歡它。

我喜歡的水果

你們猜我最喜歡的水果是什么？不知道了吧，那就讓我來告訴你，它是粉紅的，就像一條活蹦亂跳的，精神十足的小魚，他就是可愛的火龍果。

我用手去摸它的葉子時，我感到了尖尖的葉子上長滿了刺，就像一只搗蛋的小刺猬。然后我就用耳朵去聽，我仿佛聽到了它發出的聲音，它在說：“謝謝你把我從寒冷的地方拿出來。”接下來我就用鼻子去聞它，我感到有一股淡淡的茉莉花的香味向我撲鼻而來，我想這水果怎么會有花的香氣呢！最后老師就用刀把火龍果切成一小塊一小塊的，老師讓我們每人拿一跟牙簽來插一小塊來吃，我感受到了芝麻發出的“吱吱”聲，還有這些小芝麻就想火龍果肚子里的寶寶一樣。然后我用心來感受，感到了它的甜，這股甜味直入我心底！

這就是——火龍果。

我喜歡的水果

我很喜歡吃水果，因為水果營養豐富、味道香甜。

蘋果就是其中之一，又紅又大，還十分的爽口，聞到蘋果味就會感覺特別清香。

香蕉我也喜歡吃，象一只小船彎彎的，黃澄澄的。輕輕剝開香蕉皮，就露出了白白的果肉，里面還有一顆顆跟芝麻一樣大種子。

還有很多，如梨、西瓜、石榴、桔子、桃子、菠蘿、葡萄。

我喜歡的水果

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是蟠桃，因為孫悟空喜歡吃蟠桃，喜歡的把許多蟠桃都吃掉。蟠桃好象一個圓圓的笑臉，對著每個孩子笑，蟠桃有的酸酸的，有的甜甜的，我覺得小朋友一定和我一樣喜歡吃甜甜的蟠桃。

記得有一回，奶奶回家了，我看見她手里拎著一個袋子，我打開袋子看見許多扁扁的東西，我問媽媽：“媽媽，這是什么？”媽媽說：“這是蟠桃。”我又問“是孫悟空吃的嗎？”媽媽說：“是。”于是，我拿了一個紅紅的蟠桃吃，我覺得真甜啊，我問媽媽：“媽媽，這個蟠桃為什么這么甜？”媽媽說：“因為這個成熟。”我又拿了一個綠綠的蟠桃咬了一口，哇，真酸呀！媽媽告訴我“這個還沒有成熟，所以這么酸。”

聽了我的介紹，你們一定喜歡吃蟠桃了吧！

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我喜歡的水果

在水果王國中，有很多好吃的水果，如長滿刺的榴蓮、紅彤彤的石榴、酸甜的蘋果、圓圓的西瓜……可我最喜歡的水果是芒果。

芒果是卵圓形的，扁扁的，像極了鵝卵石。吃起來甜甜的，軟軟的'。全身都是金黃色的，脫下“外套”，就是果肉了，果肉也是金黃色的。哦，對了，外皮是滑溜溜的，脫了薄薄一層外皮的果肉更是滑溜溜的。它是長在芒果樹上的。

芒果不僅美味，營養還特別豐富。食用芒果有抗癌、美化肌膚、防治高血壓、動脈硬化、防治便秘、清腸胃的功效。果實除了食用外，還可以加工成果醬、果汁等等。聽說，芒果色、香、味俱全，還有“果王”之稱呢。

一次關于芒果的經歷令我記憶猶新。有一次，我準備做一個水果拼盤。首先，我開始挑選水果。我看看這個，瞅瞅那個，拿起來掂兩下，又放下了，選來選去，最終選中了我最喜歡的水果——芒果。我挑選了兩個大芒果，比我的手還要長一點。第一關，脫“外套”，我開始闖關了。我拿起了水果刀，豎向劃出一道道口子，然后一條一條地給芒果脫“外套”。最后一條也被我脫了下來，搞定，第一關闖關成功。第二關，我左手按住脫了“外套”的滑溜溜的芒果，右手拿起水果刀。先把一面果肉沿著果核切下來，再翻過來切另一面的果肉，最后果肉被我切下來了，剩個光光的果核，搞定，第二關闖關成功。第三關，擺形，開始闖關了。我用刀將果肉切成我想要的樣子，比如：一朵花兒，一條一條搭成的金字塔……然后我把他們在盤子上組裝起來，闖關成功。最后一關是清洗。開始闖關了，我把水果拼盤放到冰箱里冰凍下。再將水果刀、菜板清洗干凈，放回原處。至于擺盤剩下的果肉嘛，當然進了我小肚肚啦。最后一關闖關成功！

在水果王國中，我最喜歡芒果了。接下來，讓我們一起享受芒果拼盤吧！

文檔為doc格式。

我喜歡的水果

學會觀察，樂于表達是小學二年級口語交際的一個重要內容。小朋友們平時都都喜歡吃水果。因此本人設計一堂以說“水果”為主題的口語交際課，從而激發學生們對課堂說話的興趣。

民主、和諧、寬松的課堂教學氛圍是促進學生自主學習、主動發展的關鍵所在。尊重學生的個性，創設和諧融洽的氛圍，可以激發他們說話習作的欲望。因此教師要從培養興趣、情感的激活入手，掃除障礙，培養學生的表現欲，讓學生敢于、樂于說和寫。為了達到這一教學目的，我從激“趣”入手，根據“因材施教”的教學原則，以及學生樂于游戲活動的心理特點，通過摸一摸、猜一猜的形式激發學生的學習興趣，營造愉悅、寬松的課堂氛圍，引起學生說的欲望。緊接著問學生平常都喜歡吃什么水果，讓學生拿出自己帶的水果，說說自己喜歡這種水果的原因，一方面調動了學生說話的積極性，另一方面立即縮短了師生間的距離，把學生的說話熱情充分調動了起來。

“示范引領”是低年級口語交際的一個重要手段。因此在學生懂得介紹水果應從形狀、顏色、味道等方面入手之后，教師充當了一個美食家的角色，向學生介紹了橘子這一水果，巧妙地引導學生可以用擬人化的手法來介紹水果的形狀，可以用一些abb式的詞語來介紹水果的顏色等，這樣就巧妙地滲透了寫作技巧的指導。之后讓學生進行學習小組的合作活動，向學生介紹自己喜歡的水果，并用看一看，摸一摸，聞一聞，嘗一嘗，完成小組里的共同的表格。這也是本節課的一個亮點。而在這個過程中。教師既發揮了“主導”的作用,又體現了學生主體的能動作用,較好的體現了輔導學生說話能力的過程性訓練。

把生活中熟悉的事物，情境引進課堂,喚起學生的生活經驗，點燃學生說話的熱情，讓學生無拘無束地說話。當學生對自己喜歡的水果有了充分的認識，也能初步的介紹自己喜歡的說過之后,讓學生編一編兒歌，贊美自己喜歡的兒歌；又開一個小小的水果的展銷會，讓上臺推銷自己喜歡的水果。推銷員這個角色學生在生活中經常能碰到,這樣,通過創設生活化的情景,讓學生轉換角色,把教學內容指向生活、面向生活、表達生活,使學生在生活中認識、學習,激或學生的說話熱情,,從而加強對生活的關注和體驗,真正做到課堂教學回歸生活。

著名教育家夸美紐斯曾說過：“興趣是創造一個歡樂和光明的教學環境的重要途徑之一。”我在本節課教學時，豐富了說的形式及內容，努力地讓學生始終保持熱情，學生的個性與創造思維能力得到充分發展，使他們體會到了做課堂主人的自豪和快樂。當然我也發現了自己在課堂上許多不足之處：

1、對低年級學生的能力估計不足，留給學生觀察的時間不夠充分。

2、可能上慣了高段的原因，在教學中，盡管自己很清醒地認識到這是口語交際課，而非習作課，可還是有些地方無意識地要求學生從寫話的角度進行連說，拔高了交際的要求。

3、在讓學生分組合作，完成表格時，給學生的要求不夠明確，導致個別小組無法完成任務。

4、教師機智不夠，對于學生說出的好詞好句沒能給予及時的表揚與評價。

我喜歡的水果

有很多，有甜滋滋的西瓜，黃澄澄的鴨梨，紅艷艷的蘋果，但我最情有獨鐘的是紅彤彤的石榴。

成熟的石榴大小不一，大的如碗口，小的如拳頭，它的表面很光滑。石榴皮顏色鮮艷，黃中透紅，像秋姑娘給它涂上了胭脂。石榴圓鼓鼓的，頭頂上戴著小王冠，可神氣了。

掰開石榴皮，晶瑩剔透的籽，紅艷艷的，猶如一顆顆紅瑪瑙，摘下一些籽，我發現有一層乳白色的薄薄的膜。掀開這層膜，水靈靈的石榴籽好像一顆顆紅寶石，挨挨擠擠地湊在一起。

我的口水早就流下來了，我迫不及待地把石榴籽放在嘴里，一咬，“哧”，甜滋滋的汁水流進我的口腔，真是妙不可言。吐出來的核硬邦邦的，猶如大米粒。再看看剩下的皮，厚厚的，上面有一個個小坑，像蜜蜂的巢。其實，這就是石榴籽的家。

石榴營養價值很高，含有豐富的維生素，可以健胃、健脾美容，我要讓愛美的媽媽多吃一些石榴，這樣，媽媽就會變得更漂亮了。

我喜歡的水果

有很多：香蕉、獼猴桃、葡萄、芒果……但我最喜歡的是桔子。

圓圓的桔子穿著金燦燦的外衣，就像一個個小皮球，又像一盞盞小燈籠，還像一個個小車輪。桔子看起來很粗糙，摸起來卻光光滑滑的。我聞了聞，還有一股淡淡的香味兒。我把桔子剝開了，濃濃的香味直往鼻里鉆。只見一片片月牙兒似的桔瓣，圍坐在一起，好像在商量著什么。我嘗了嘗，我的桔子酸酸的，我非常喜歡吃。

聽了我的介紹，你是不是也喜歡桔子了？