作為一名默默奉獻的教育工作者,通常需要用到教案來輔助教學,借助教案可以讓教學工作更科學化。那么問題來了,教案應該怎么寫?下面我幫大家找尋并整理了一些優秀的教案范文,我們一起來了解一下吧。
我愛班級班會教案和課件篇一
1.使學生懂得做一些力所能及的家務勞動是一種美德,從小培養愛勞動的好習慣。
2.減輕父母的負擔,增強勞動觀念。
1.你們在家里做家務嗎?經常做嗎?
2.能夠做哪些力所能及的家務勞動?
舉例說明
1.具體內容:星期天,小華在家里幫助媽媽擦玻璃,費了很大的勁,才把整個房間的'玻璃都擦完了,心里特別高興,可是媽媽看見了,卻責怪她說:“玻璃擦得不干凈,不讓你做的事,就別做,只要把學習搞好就行了”。
討論:(1)小華和媽媽的做法對嗎?
(2)不對的地方應怎么做?
2.具體內容:奶奶正在打掃衛生,小剛放學回來了,就喊:“奶奶我渴了,快給我拿飲料。”奶奶趕緊說:“好好好,我馬上給你拿去”。
討論:小剛的做法對嗎?他錯在哪里,他該怎么做?
1.小明幫助爸爸抱柴。( )
2.五芳和小朋友玩,奶奶讓她去打醬油,她不去。( )
3.媽媽不在家,小紅自己做飯。( )
4.劉麗高興時,就幫媽媽做家務,不高興時,就不做。( )
5.宋佳在班級愛勞動,在家就不干了。( )
通過剛才的學習,同學們有什么感受?
整理書包比賽
這節課的學習,同學們都懂得在家里應該幫助爸爸媽媽做一些力所能及的家務勞動,從小養成愛勞動的好習慣。
我愛班級班會教案和課件篇二
泱泱大中華,悠悠五千年。偉大的中華民族這一東方快車,載著來自秦關漢月、唐疆元界震天的戰鼓聲,載著來自長江邊高峽出平湖的澎湃詩篇,載著十三億人民的喜悅和中華民族的憧憬,載著改革開放的旗幟和與時俱進的召喚,正以驚人的速度飛奔向前。
愛戀自己生于斯,長于斯的中華故人,是炎黃子孫世世代代的共同感情。這種感情賦予我們民族巨大精神力量,無窮的創造力和酷愛自由、堅韌勇敢的個性,使我們的民族歷經磨難而不衰。心懷祖國,把它的博大,它的深沉,它的精髓化作一股溫暖的潛流侵入,100字作文大全《我愛祖國作文100字》。為什么我的心如浪潮激蕩?為什么我的眼里常含淚水?因為我對偉大的祖國愛的深沉。
曾幾何時,我們的祖國飽經滄桑,歷經磨難。它曾是帝國主義傾銷毒品的場所,她曾是軍閥混戰的戰場,它曾是帝國主義瓜分世界的賭場,它曾是野心家們爭權奪勢的賽常我們的母親曾被欺凌得遍體鱗傷,千瘡面孔。山河在嗚咽,松濤在哀泣。每一寸土地都被烙上屈辱的血痕,每一張容顏都布滿了驚恐的陰霾,烏云籠罩下的中國在艱難的前行。
盛世年華,喜浪千疊。回首五十五年,偉大的祖國發生了巨大的變化。滄桑的歲月已留痕,繁榮的盛世正俱興。胸懷祖國,放眼世界,我們的祖國是何等的繁榮昌盛?我們的眼里總是充滿喜悅的淚水,我們無數次在心里默默祝福著:祖國萬歲!
祖國,我親愛的祖國,我跨越的腳步,是你的胸膛內跳動的脈博;祖國,我親愛的祖國,我滿腔的熱情,是您身體里流動的血液。我愿做天上的一片云在您的廣闊的土地上空自由翱翔,歡快地飛越。從北方漠河的茫茫雪原,到南國群島的'無垠海波,從烏蘇里江上最先升起的紅日,到帕米爾高原滿天閃爍的星座。
祖國,我親愛的祖國,我走遍了你的每一個角落,我在珠峰上停棲,看雪山高聳入云的氣魄,那中間孕育著三江五河源源不斷的水波;我在黃河上飄動,聽河水奔騰入海的歡歌;它兩岸滋潤著華夏民族亙古不斷的魂魄。祖國,我親愛的祖國,我愛你千載沉淀積成的文化,我愛你萬年魅力四射的山河,我愛你博大精深,我愛你的偉岸壯闊!祖國,我親愛的祖國,你是我心中——永遠的寄托!
我愛你,我的祖國!
我愛班級班會教案和課件篇三
二、活動目的:
通過本次班會,增強學生的集體觀念和集體榮譽感,增強班級的凝聚力,讓學生在良好班集體的氛圍中健康成長。
三、時間:4月18日班會課
四、活動形式寓教育于游戲娛樂當中
五、活動時間一課時
六、活動地點教室
七、活動設備、用品多媒體、獎品
八、活動過程:
(一)、班會開始
1、起立,唱校/班歌。
2、班長講話:同學們,這次的班會主題是愛班級。在長時間的相處里,廣大同學主動為班級做事,主動維護班級的榮譽,也感受到了班級這個大家庭的溫暖。今天,我們又在這里開展“我愛我班”的主題隊會,讓我們拿起手中的筆,唱出心中的歌,讓我們的展示給我們的班級增添更多的光輝。
(二)、主持人主持節目
主持人:
我們是閃爍的星星,在天空中熠熠生輝。
我們是奮飛的雛鷹,在風雨中搏擊長空。
六年來,在老師的教導下,我們茁壯成長。
六年來,在同學的努力下,人人練就本領。
今天,我們這兒群星薈萃。
這一顆顆星星組成了一個溫暖的家。
這個家,雪白的墻壁、干凈的地面、明亮的窗戶、整齊的桌椅。
這個家,由你、由我、由他,由我們大家共同組成,靠你、靠我、靠他、靠我們大家共同裝扮!
1、詩朗誦:《我們和我》
在課本里
我們認識了我們和我。
我雖是一朵花,卻扮不出爛漫的春色,
我雖是一滴水,卻匯不成澎湃的江河,
我雖是一棵樹,卻組不成茫茫的森林。
我雖是一塊石,卻不具備奉山的巍峨。
我們是花,才有花的世界,
我們是水,才有水的波濤,
我們是樹,才有樹的綠云,
我們是石,才有山的氣魄。
我們是完整的集體
要為集體而奮斗,
不為自己而生活。
我在家生病,
你來為我補課;
你需要參考書,
他去為你借閱;
他學習遇到困難,
我同他一道解決。
所以,我們有力量,
就像首尾相接的列車:
有智慧,有膽略
一起越過千座大山,萬條江河。
榮譽面前,不要只想我,
歡樂面前,不要只想我,
幸福面前,不要只想我,
利益面前,不要只想我。
困難之中,有我,
重擔底下,有我,
承擔責任,有我,
迎接艱苦,有我,
有無數個獻身于我們的我,就能創造出我們的一切。
主持人:
2、小組展示《相親相愛的一家人》
在這里,我們一起度過了將近一年的時間,從不熟悉到熟悉,從陌生到成為了好朋友。每一天,我們都感受著她帶給我們的溫暖和關懷,也感受著她的變化。
我們慶幸能在這里學習、生活,我們自豪,能為班級貢獻力量。
3、小組討論:《怎樣愛我們的班集體》
小組長陳述:
1組:在紀律方面
2組:在學習方面
3組:在衛生方面
4組:在活動方面
5組:在其他方面
遵守我們的班規,發揚我們的班訓,讓我們時時刻刻想著我們是集體的一員,我們的一舉一動都關系著集體的利益。
為了給“家”添光彩,再難我們也做到。只要我們手拉手,心連心,你幫助我,我幫助你,我們的集體一定會不斷前進。
親愛的伙伴們,讓我們每顆心會聚在一起,形成一股強大的動力,生活中的困難,讓我們一起挑在肩頭,童話中的陽光,也應該在我們腳下鋪就。
4、班徽設計比賽
主持人:
六一六一永不言棄同舟共濟爭創第一是我們的口號
揮灑我們手中的彩筆,來為我們的班級設計一個班徽
請參加班徽設計比賽的同學展示你們的作品,并說明設計理念,我們將評出最佳班徽。
5、男女生對唱《同桌的你》
主持人:
小學六年,我們將攜手走過
同歡樂、共甘苦,我們將譜寫友誼的樂章
我們是兄弟姐妹
我們是親密伙伴
若干年后,當我們回首往事時,將倍感溫馨;
6、發言:同學之間應如何交往
主持人:
一首《同桌的你》讓我們感到友誼的可貴。
在我們平時的相處中,同學之間有時不免會產生一些矛盾。
下面請大家談談,同學之間應如何交往?
蘇霍姆林斯基說過,只有尊重別人的人,才有權受人尊敬。
與人相處不能只想自己,要想到別人;與人相處要以誠相待,學會諒解
營造溫馨、和諧的人際關系,要靠我們大家共同的努力
7、優秀學生介紹學習方法
語文:侯賀陽數學:劉俊杰英語:湯康婷
主持人:
活躍是我班的特點,也是我班的長處
這是我們充滿活力的體現,是聰明才智的表露。
快樂學習,每天擁有一個好心情,你的學習效率會高效。
“同船過渡,八百年修行”,相聚是緣分。
全班一心,眾志成城,期待著我班更上一層樓。
下面我們請班主任老師講話
九、班主任的話
配樂詩朗誦《我們的自述》
帶著千奇百怪的個性,我們聚合在一起。
為了共同的愿望,我們聚合在一起。
五十一雙眼睛,默默地求索,
五十一顆跳動的心,鳴奏著一個聲音——真誠。
真誠對人,真誠對己,
我們在書海中拼搏。
苦作舟,累作槳,刺骨懸梁……
我們徜徉在知識的海洋中,激流勇進,
我們翱翔在智慧的藍天里,暢想未來。
自強不息是我們成功的通途,
文明守紀是我們勝利的保障。
雖然我們描繪的圖畫還存在稚嫩的拙筆,
但我們有向上的精神、拼搏的膽量和追求完善的勇氣。
只要我們手挽手,肩并肩,團結協作,積極進取,就能再創我們班的輝煌。
十、班會結束
主持人:
同學們,今天的班會開得非常成功,讓我們在《世紀暢想》的詩朗誦中結束我們的班會。
新世紀的鐘聲早已敲響,
我們的心兒激情蕩漾。
快樂學習,主動發展,
思想端正,舉止文雅,
這里是我們大家的集體,這里盛開多彩的花。
班榮我榮,我恥班恥;
六年一班,我們永遠愛它。
主持人:
我宣布,六年級一班主題班會圓滿結束,謝謝大家!
我愛班級班會教案和課件篇四
收集小故事、相聲、資料等
主持甲:同學們,大家好!(本地語)
主持乙:請講普通話,重來!
主持甲:同學們,大家好!中國是一個古老的文明古國
主持乙:她具有悠久的歷史,燦爛的文化。
出持甲:她所創造的燦爛文化,尤其是永放光芒的祖國語言,是全世界各民族共同的瑰寶。
全體:二(2)班“我愛祖國語言美”主題班會現在開始。
(一)
主持甲:首先請聽朗誦《普通話》
甲:站在這片土地前,我自豪,您的名字叫中國。
乙:站在這片土地前,我驕傲,我屬于中國。
甲:我愛您,中國!我愛您的藍天、白云和花朵。
乙:愛您的綠野、森林、山峰,愛您小溪潺潺的吟聲。
甲:在您的胸懷里,56個民族共享著陽光的哺育。
乙:在這片960萬平方公里的土地上,有著七大方言區。
甲:那是:北方方言、吳方言、湘方言、贛方言、客家方言、閩方言、粵方言區。
乙:我們的同學就來自五湖四海。
甲:呦!那么多語種,碰到一塊,可不是要鬧笑話了嗎?
乙:是啊!他們如果都會說同一種語言就好了。
甲:他們可以學我們的共同語。
乙:共同語?
甲:是的,在座的同學都知道什么是我們漢民族的共同語吧?
齊:普通話。
(二)
主持甲:那就請大家看看吧!
主持乙:請看小品《都是方言惹得禍》
(教室里)老師說:“同學們好!我是你們以后的語文老師?!?/p>
(三)主持甲:看來普通話還真是重要。
主持乙:嗯,現在全國都在推廣普通話,我們小學生也不能落后呀!
主持甲:今天,我們就以游戲的形式推廣普通話!
主持乙:游戲?怎么玩?
主持甲:首先我們來舉行一次繞口令比賽,看誰說的最快最好。
《捉兔》
一位爺爺他姓顧,上街打醋又買布。買了布,打了醋,回頭看見鷹抓兔。放下布,擱下醋,上前去追鷹和兔,飛了鷹,跑了兔。打翻醋,醋濕布。
《白石塔》
白石白又滑,搬來白石搭白塔。白石塔,白石搭,白石搭石塔,白塔白石搭。搭好白石塔,白塔白又滑。
《四和十》
四和十,十和四,十四和四十,四十和十四。說好四和十得靠舌頭和牙齒,誰說四十是“細席”,他的舌頭沒用力;誰說十四是“適時”,他的舌頭沒伸直。認真學,常練習,十四、四十、四十四。
(四)
主持甲:繞口令說完了。我們來輕松一下!來猜謎語!
1、麻屋子,紅帳子,里面睡個白胖子——花生
2、黃瓷瓶,口兒小,打破瓷瓶口,挖出紅珠寶?!?/p>
4、闖王失馬。——門
5、土上有竹林,土下一寸金?!?/p>
6、坐也是臥,立也是臥,行也是臥,臥也是臥?!?/p>
7、坐也是行,立也是行,行也是行,臥也是行?!~
8、坐也是立,立也是立,行也是立,臥也是立?!R
9、坐也是坐,立也是坐,行也是坐,臥也是坐?!芪?/p>
(五)
主持乙:下面我們來“詞語接龍”。
主持甲:我們準備了5個錦囊,每一個錦囊里都有一個題目,請每一組的右邊一排的第一個同學選一個編號。
主持乙:規則是這樣的:以小組單位,我們進行一個比賽。第一個同學接題目下的詞語,然后下面一個同學接著前一個同學的詞語最后一個字往下接,依次類推,到最后一個同學的詞語要是這個類別的。
主持甲:我們采用記分制,普通詞語不加分,成語加一分,要是有同學接不上,下一個同學接著下去。
(六)
主持甲:在日常生活中,你會寫錯別字嗎?請各位同學改正以下錯別字。
(七)
游戲:擊鼓傳花。當音樂停止時,物品所在之人??梢哉f幾句方言或表演一個節目。
(八)組唱:愛我中華
(九)結束語
主持甲:我愛祖國語言美,歷史悠久淵源長。
主持乙:人人推廣普通話,華夏語言四海揚。
齊:二(2)班我愛祖國語言美主題班會到此結束。
我愛班級班會教案和課件篇五
大家好!
在世界的東方,有一個古老的國度,她美麗而寬廣;在世界的東方,有一個偉大的民族,她勤勞而堅強;在世界的東方,有一片廣闊的沃土,她神奇而遼闊。奔騰不息的黃河是她的血脈;巍峨屹立的泰山是她的脊梁,她就是我的祖國——中國。
從小以來,“中國”這個字眼在我心中已留下了深深的印象,望著繪滿群山大河的地球儀,祖國那氣勢磅礴的高山峻嶺,那蜿蜒曲折的長江黃河,已深深地烙在我的心中。
千百年來我的祖國飽經風霜,歷盡風雨。今天,在世界的地平線上終于邁上了國際化的道路。如今的中國,已不是任人宰割的弱國,如今的中國,擁有光輝燦爛的文化,創造著讓全世界都刮目相看的偉績。你看,神州飛船一飛沖天;嫦娥一號邀游月空;偉大的祖國申奧成功,都在向世界昭示:中國正在與世界接軌,正在與時俱進,正在飛速發展。做為一個中國人,我們怎能不驕傲自豪?所以,我愛我的祖國,更希望祖國的明天會更輝煌!
謝謝大家!
我愛班級班會教案和課件篇六
四月二十二日,我們班例行開主題班會,此次主題是“我愛我的班”。
班長也總結到另外一個問題,就是關于班級集體榮譽維護,在上一學期的“優秀班級”評選中,我們班未能被評選上,這要引起我們的重視,這說明我們班還有許多不足之處,包括學習、生活還有校內活動等方面做得不夠好,所以我們都要增強集體榮譽感,我們每個人都是班級體的一分子,都有為班級做貢獻的責任。 接下來還分別有體育委員關于班級的一些日?;顒幼髁艘幌盗械牟邉?,以及對前幾個月的活動總結。
團支書也關于班級的風氣情況和黨政學習做了幾分鐘的發言。
在自由發言的環節中,大家均踴躍發言,分別對我們班的學習、生活方面的管理及對學生間融洽相處都提出了很好的建議。
學生升入大一下學期已經半年多了,對學校.班級.老師及同學都已經熟悉了。最初的那份熱情.那份好奇.那份新鮮感開始慢慢消退。剛進入大一的種種向往種種希望和種種決心也開始降溫,缺點逐漸顯露出來:如同學之間出現摩擦,上課有些松散,教室宿舍的衛生也不愿做等等。針對這些現象,有必要通過班會來調動學生的積極性,參與班級管理,爭做班級主人。
還有2個月就考試了,是呀,我們為了我們的理想,帶著家人對我們的期望,匯聚到同一所學校,融合在同一個班級,在同一片藍天下同呼吸共命運。彼此從不相識到相識,從相識到相知,這是一種緣分呀!當我們剛進入大一的時候,我們都是滿懷著希望,帶著憧憬邁進新班級的。那時,我們的心情是多么的激動呀!我們是多么希望能在一個優秀的班級中放飛自己的夢想呀!又是多么希望能在一個充滿愛的集體中生活!也許從那時起,你就已經把這個集體當做你的一個家了。因為我們都愛自己的家,因為在這個家里有溫暖和關愛,有我們的兄弟姐妹,我們是親密無間的伙伴,我們是相親相愛的一家人。
今天我們的班會開得很成功,我相信在今后的生活中,我們的同學會更融洽,集體會更和諧。
雖說是大一了,但畢竟還是小孩子,生活中的磕磕碰碰的事就免不了。因此,這次班會起到教育同學們相互相處多一些包容,多一些理解,多一些謙讓,就可以了。
在通過以上的發言后,我想在同學們的心目中什么才是真正的集體他們已有所了解,要創建一個和諧的集體離不開我們,因為只有我們才是主人,他們才是主體。自己發言討論產生遠比強性規定效果要好得多。
本次班會的目的是要通過這次班會,使同學們認識到,個人的發展離不開集體,只有融入到集體中,友誼的種子才會萌發;理想的航船才能乘風破浪,揚帆起航。在集體中我們不僅要發揮自己的力量,還要發揮集體的力量,努力的去思考,認真的去總結。這樣,我們就會體會到“集體的凝聚力”是多么的重要。