心得體會是個人在經歷某種事物、活動或事件后，通過思考、總結和反思，從中獲得的經驗和感悟。我們應該重視心得體會，將其作為一種寶貴的財富，不斷積累和分享。那么下面我就給大家講一講心得體會怎么寫才比較好，我們一起來看一看吧。

電梯案例心得體會篇一

電梯案例是在現代都市生活中時有發生的，這種事件給我們帶來了深思。電梯作為一個高度安全性設施，其意外事故的發生，不僅令人痛惜，更在某種程度上折射出社會公德的缺失以及固有管理問題的存在。通過分析電梯案例，我們可以深入思考關于個人責任和社會責任的問題。在我看來，電梯案例不只是一個個孤立事件的存在，而是需要全社會共同努力的問題，只有全社會的認識和行動共同促進，電梯安全問題才能夠得到有效解決。

首先，電梯案例教會了我們對待安全問題要高度重視。電梯作為一種用以方便人們出行的設備，其意外事故的發生背后，往往是安全隱患的累積和被忽視。以電梯墜落事故為例，很多電梯事故的發生都與電梯日常維護和保養的不到位有關。這就需要電梯使用和管理者高度重視安全問題，加強電梯維護和保養的工作。同時，作為電梯使用者，我們也要做好安全意識的教育和培養，自覺遵守電梯使用規則，不要隨意搗亂，以免給自己和他人帶來意外傷害。

其次，電梯案例提醒我們個體責任與社會責任的重要性。電梯事故的發生，往往與個體責任和社會責任的缺失有關。個體責任是指作為電梯使用者，要自覺遵守規則，細心操作，確保自己的安全。社會責任則是指作為電梯管理者和監管部門，要嚴格履職盡責，確保電梯設施的正常運行和維護。只有個體責任和社會責任相輔相成，才能夠保障電梯安全。因此，我們要不斷加強個人素質的提升，增強社會責任感和使命感，以實際行動推動電梯安全問題的解決。

第三，電梯案例教會了我們勇于監督和舉報。在電梯案例中，有很多事故是由于電梯設備的老化和使用管理不善造成的。這就需要社會各界加強對電梯設備的監督，及時發現和舉報安全隱患。監督和舉報是社會治理的重要環節，只有通過廣泛監督和有效舉報，才能夠推動電梯安全問題的長效解決。同時，在提倡監督和舉報的同時，也要建立相應的獎懲機制，鼓勵公眾參與到電梯安全監督中來，讓監督成為一種常態化的行為，共同守護電梯乘坐人的安全。

最后，電梯案例啟示我們要注重人文關懷。電梯事故發生時，往往會給人們的心靈造成極大的震撼。在這些時刻，我們需要展現人文關懷的一面。無論是對受傷者的搶救和關懷，還是對受害者家屬的慰藉和支持，都需要我們盡力做到最好。此外，我們還應該倡導關愛他人的精神，人人都要成為守望相助的好鄰居。只有人文關懷深入人心，社會風氣正向，才能夠減少電梯意外事故的發生，減少不必要的傷害。

總的來說，電梯案例是一個內外因素共同作用的社會問題，它既體現了個人責任的重要性，又需要社會共同努力來解決。只有每個個體都主動承擔起自己的責任，且社會各界共同努力，電梯安全問題才能夠得到有效解決。因此，我們應該從個人、社會和制度等各個方面入手，共同推動電梯安全問題的解決，為廣大市民營造一個安全、便捷的出行環境。

電梯案例心得體會篇二

電梯案例心得體會篇三

近年來，電梯故障事件時有發生，引發了社會的廣泛關注。針對電梯故障，相關部門和救援人員積極采取行動，爭取將救援時間縮短到最低限度。然而，在電梯救援案例中，仍然不乏一些意外和悲劇。通過對電梯救援案例的研究和分析，我深刻領悟到了救援過程中的重要性和應該遵守的原則。本文將基于電梯救援案例，分析電梯救援的體會和心得。

首先，電梯救援案例告訴我們，時間是關鍵。電梯故障發生后，往往會給被困乘客帶來巨大的心理壓力和生理不適。長時間的困擾和焦慮不僅會對被困者的身心造成傷害，還會增加救援的難度。因此，在電梯故障事件中，我們必須高度重視時間的緊迫性，爭分奪秒地展開救援行動。

其次，電梯救援案例還提示我們，必須科學安全地選擇救援方式。電梯故障情況千差萬別，因此，選擇合適的救援方式至關重要。有些乘客可能會心急火燎地自行爬出電梯，這不僅容易受傷，還會對救援工作帶來干擾。因此，對于乘客來說，最好的選擇是耐心等待救援人員的到來，并遵守救援人員的指揮。

第三，電梯救援案例還提醒我們，要加強對救援人員的培訓和日常巡查。電梯救援是一項具有一定風險性的工作，需要救援人員具備扎實的專業知識和豐富的實踐經驗，才能做到心中有數、行云流水。同時，定期對所有電梯進行巡查和檢修，及時發現和排除故障，也是防范電梯故障的重要環節。

第四，電梯救援案例還體現出團隊協作的重要性。電梯救援通常需要多個部門或機構的協調合作，才能順利展開。警察、消防、物業等相關部門之間的緊密配合，有效地提高了救援效率。因此，在電梯故障事件中，我們必須注重協作，積極配合其他部門，共同努力將被困者安全救出。

最后，電梯救援案例讓我體會到，應該提高公眾的安全意識。電梯故障雖然時有發生，但很多人并沒有形成應對緊急情況的正確意識。有的乘客一旦被困就驚慌失措，失去應對的能力。因此，我們應該加強電梯安全知識的宣傳和教育，提高公眾的安全防范意識和自救能力。

綜上所述，通過對電梯救援案例的研究和分析，我深刻認識到電梯救援的重要性和必要性。我們必須高度重視時間、科學選擇救援方式、加強救援人員的培訓和日常巡查、注重團隊協作，同時提高公眾的安全意識。只有這樣，我們才能在電梯故障事件中盡早發現、及時救援，保護乘客的生命安全。

電梯案例心得體會篇四

本文是關于心得體會的地理教學反思案例，感謝您的閱讀！

地理案例教學反對傳統地理教學一味講求系統傳授知識，面面俱到地講授各種領域的完整知識，事無巨細都要求學生學習、記憶等做法，提倡敢于大膽進行"缺漏"教學，讓學生學習最基本的，有可能一輩子都能記得住的地理知識。今天，科技發展如此迅速，信息量和知識量增長迅速，想要什么都教，無異于從事一項毫無希望可以取勝的競賽運動。這種學習能力的培養，能使學生在這些知識的基礎上自己摸索前進，學習類似地理的知識，這種學習的方法將會使學生終生受益。

1、案例教學對教師以及學生的素質要求較高。案例教學應以教師為主導，學生為主體，起到教學相長的作用。教師是整個教學的主導者，掌握著教學進程，引導學生思考、組織討論，進行總結歸納。如果把握不好，就可能出現失控，使課堂處于“放羊”狀態；又或是案例題目與學生實際不切合，出現“冷場”。而學生的配合，也因不同年齡層次和知識層次而異。相對而言，在初一、初二開展討論比在高中開展要容易，在高層次的班級或學校開展比在低層次班級或學校容易開展，氣氛較活躍。

2、案例教學的效率有時較低。案例教學以學生的積極參與為前提，以教師的有效組織為保證，以精選出來的能說明一些問題的案例為材料，而要做到這些方面的有機結合起來往往比較困難。特別是案例的選取和問題的設置，需要耗用教師大量精力，的有時會產生耗費時間較多而收效甚微的結果。因此，不適合也不可能在所有新課中應用。有時為了提高時效，可選用課本中的案例。

3、案例敘述的是某一事件，案例與案例之間在事件的敘述上常常是不連續的，沒有什么嚴整的結構，這樣，學生所獲得的知識、技能等，也就難以匯總進一個整體框架中。因此，教師在案例教學中應注意基本知識、概念、規律的總結和歸納。

但不管怎樣，案例教學在地理新課程教學中占據著非常重要的地位。作為一個中學地理教師，必須要深入研究案例教學的實施步驟及技巧，努力提高自己的本文來自于互聯網，僅供參考和閱讀 課堂調控能力，運用好案例教學這一手段，提高學生地理學習的興趣和能力，為學生的終生發展奠定良好的基礎。

近幾年我執教初中地理，盡管我每次備課時在教學目標的設立，教材處理，教學方法，學法指導等諸方面都有自己的設計和安排，但是在真正的教學過程中還是存在生怕自己講的不夠多，學生不夠明白的思想，有時一堂課下來，滿堂灌，原定的教學目標很難完全實現。反思以往教學上的不足，思考今后如何提高教學質量尤顯的緊迫而必要。以下是我教學工作中的幾點體會，我把它寫出來，希望它能時刻提醒自己，在今后的教學過程中不再走同樣的彎路，調整和改正教學方法，提高教學質量。

濃厚的學習興趣是地理教學的主題，只有提高他們的興趣，讓地理課堂成為他們的樂園，讓他們每天盼望著上地理課，這樣才會有驚人的效果。例如初一地理第一章上來就講地球和地圖部分，對于剛上初中的小學生而言確實有一點難，而且一旦學不會就會徹底磨滅了他們學習地理的興趣，所以應該調足他們的胃口，提高他們的興趣，使得他們對接下來的知識產生熱切的期盼。在第一節了解地球部分如果像下面這樣導入，學生就會充滿探索的欲望：“古往今來曰宇，天地四方曰宙。人們對地球形狀的認識，經歷了一個漫長的過程。1969年美國阿波羅11號宇宙飛船，帶著太陽女神的問候和祝福，成功地登上了月球，印入船長阿姆斯特朗上校眼簾的地球是一輪藍色的圓圓的星球。人類是怎樣逐步地認識到地球的形狀的呢？”另外許多學生都想了解一些有關恒星、行星、流星、彗星、外星人等方面的知識，如果教師授課后稍微多加介紹一些，不僅提高了學生學習地理的興趣，而且還為下一節課的學習做好了鋪墊。

本文來自于互聯網，僅供參考和閱讀 氣播報員的身份進行播報天氣，開展選秀天氣播報員的活動。前后對比發現，第三次學生參與學習積極性最高，而且掌握得又牢固又靈活。課堂上，在老師指導下同學們剛剛將天氣符號簡筆畫畫完，便紛紛舉起手要求進行天氣預報表演，學習的興致非常高昂。在這項知識的學習上，學生似乎沒有優劣之分。這件事看起來很簡單，但它正是我們反思和感悟課堂教學的切入點。我感到我們教學的一項重要的任務就是培養學生學習的自主性，而自主性的產生來自明確具體的目標和濃厚的興趣。而興趣的產生來自知識內容和教師教學的直觀、形象、生動以及學生已有知識本身的實用性。天氣預報人人關注，這是學習的動力，不必再說。我們僅從學習積極性的角度來分析，學生在學習過程中為什么對畫天氣符號簡筆畫那么投入。我想一是關注，但更多的是多種感覺器官同時參與學習，這幾項加起來就折射出老師教學的形象、直觀、生動，教學方法的切實和靈活，因此學習效率也就非常好。

本文來自于互聯網，僅供參考和閱讀 的需要。

1、本節課教學方法的典型性，這部分內容不多但原理性強，要求學生對原理的理解要到位，強調在新情景下原理的遷移再現使用能力，要求教師不能僅就教材選取的區域案例深挖知識點，落實以前我們在區域地理教學中強調的“老八股”知識點，而是要利用這些最經典的區域案例來分析理解該條標準涉及的內容。我們通常將以原理應用知識遷移能力的培養作為重點的教學方式稱之為案例教學，這也是我們處理人文地理知識原理的通用教法。其實教材也是通過邊敘邊議的方式來演繹編者對課程標準的詮解，既要求我們著眼于區域案例但又不能拘泥于教材中的案例，要從案例分析過程中提煉出解決問題的一般規律。

教材先用簡練的文字闡述了任一區域進行農業布局體現可持續發展觀點方法和過程通常是先進行該區農業區位因素的調查，分析優勢農業和特色農業部門，確定農業發展方向，再根據區內自然環境的差異進行農業部門的調整和布局，因地制宜地開展符合區內特定環境的生態農業生產方式，達到可持續發展的目的。這樣的綜述可以說是本節教材的點精之筆，既能從總體上介紹本節編排思路，有起了詮釋課程標準的作用。接著教材從氣候條件、地形土壤條件、社會經濟條件三個方面來闡述東北區自然條件，目的是在分析的過程中讓同學們了解東北區農業發展優勢，進一步找到東北區農業特色（一是后備土地資源豐富，二是發展綠色農業的潛力大）。這樣的安排要注意和必修二農業區位因素的分析區別開來，不能僅僅在此復習鞏固東北區的自然地理環境中各種要素情況。緊接著教材安排了一個活動，通過組織學生活動來分析其他區域的特色農業發展的區位因素來呼應教材的內容。再了解基本地理環境的前提下，教材對東北區的農業布局從三個方面進行了介紹，以深化對課程標準中進行農業布局必須進行區內差異的分析了解，然后又通過一個活動來印證不同農業部門在不同自然條件下的布局特點，強調了進行農業區劃的前提必須根據區內環境差異合理布局和調整。

3、創新教法，重點在于關注學生對原理的理解和方法的掌握

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案例教學的成功與否在于學生能否把握案例材料中的線索并進一步應用原理進行解釋，所以任課教師要注意在課堂上先對原理進行講解并拓展其豐富的內涵，再通過案例的分析來幫助學生了解掌握分析原理的一般規律和方法。

在本節內容的教授過程中，教師可以嘗試將教材中每一部分“活動”內容調前進行，并讓學生對“活動”內容和目的進行分析，例如p68頁活動“搜集相關資料，分析下列地區（任選一兩個）發展特色農業的地理條件。”老師可以嘗試讓學生分析“珠江三角洲大力發展出口創匯農業”這個例子，分析得出答案之前請學生思考搜集什么相關資料來說明這個問題，引導學生得出需要搜集珠江三角洲地區行政圖、地形圖和氣候圖的結論。結合東北區地理條件分析的思路，說明分析的目的是清晰明確東北區農業的優勢。

接著將東北區空白圖展示給學生看，提問：“通過以上分析是否可以將東北區優勢農業部門布局在合理的地區。”學生會發現老師給的條件不足，希望教師將地形和水熱情況展示出來，進而說明農業布局因地制宜的原則。做p70頁“活動”，進一步了解農業布局的區域差異和在農業區位改變的過程中科學技術的重要作用。歸納農業生產布局的原則是因地制宜確定區域農業發展方向。

4、配合練習，重點在于鞏固原理的掌握和使用

課堂講解后，配合相關練習可以鞏固學生對原理的掌握和使用，為了使學生更好地掌握和理解課標要求知識點。

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電梯案例心得體會篇五

隨著社會的不斷發展，電梯已經成為現代城市生活不可或缺的一部分。然而，在日常使用中，我們常常會遇到各種與電梯有關的案例。在這些案例中，我們可以看到電梯的作用與問題，也可以從中獲取一些有益的體會和教訓。下面我將從安全、責任、服務和品質四個方面展開討論，分享一些關于電梯案例的心得體會。

首先，電梯案例給我們的第一個啟示是安全意識的重要性。無論是電梯內的故障還是在電梯內發生的事故，都是由于安全意識不夠造成的。我們應該明白電梯使用時的安全規范，如不超載、不亂按按鈕等，以免發生事故。此外，定期維護與檢查也是保障電梯安全運行的重要環節。我們需要加強對電梯維護與檢查的監督，確保電梯設備的正常運行，為乘客的安全提供保障。

其次，在電梯案例中，我們還可以看到責任的重要性。電梯故障或事故發生后，電梯公司和物業管理公司往往會推卸責任，互相推諉。這種情況的出現說明了各方在責任意識上的不足。作為電梯的使用者，我們也應該增強個人責任意識，盡量遵守電梯的使用規范，并及時報告電梯故障。只有各方齊心協力，才能確保電梯的正常使用，避免因責任問題導致的糾紛和損失。

此外，電梯案例還給我們帶來了對服務質量的思考。一些案例中，我們可以看到乘客投訴電梯的問題，如乘坐時間過長、換乘不便等。這些問題的出現，歸根結底是服務質量的不足。電梯公司和物業管理公司應該提高對服務質量的重視，通過提升員工素質、加強培訓等措施，提供更加便捷、舒適的電梯服務。同時，電梯用戶也應該向相關部門投訴并提出意見建議，促使電梯服務得到改進。

最后，電梯案例還告訴我們品質是電梯發展的關鍵。一些案例中，電梯故障頻發，甚至存在一些質量問題，形象受損。這些問題說明了電梯品質不過關，需要電梯企業加強質量控制。只有不斷提高電梯品質，提供安全、便捷的電梯服務，才能贏得用戶的信任和支持。

綜上所述，電梯案例給我們帶來了許多有益的啟示和體會。我們應該重視電梯的安全問題，加強安全意識；增強責任意識，共同維護良好使用環境；關注電梯的服務質量，提供更好的使用體驗；并且注重電梯的品質，為用戶提供更好的服務。只有這樣，我們才能享受到電梯帶來的便利，確保電梯的安全使用，促進城市的可持續發展。

電梯案例心得體會篇六

工作繁瑣乏味、容易造成工作人員思想上的松懈。而一旦發生事故輕則造成經濟上的損失，重則危及生命、設備和礦上的安全，甚至給社會帶來不安定因素，影響社會的穩定。從觀看安全警示教育片中，我們不難發現大多是工作人員安全意識淡薄，自我保護能力差而違章作業造成的。為此，我們必須全力以赴搞好安全生產工作，形成人人講安全，事事為安全，時時想安全，處處要安全的良好氛圍。我認為我們應當從以下三方面來搞好安全生產工作。

一、加強安全培訓，提高職工安全技術素質，建設一支高素質的職工隊伍，是煤礦實現安全生產的根本保證。企業的生產必須有高素質員工隊伍為依托。員工沒有安全意識，安全生產無從談起。

二、要根據安全生產的目標和任務，根據各崗位的分工，層層細化分解責任，將責任具體化、合理化、規范化，切實做到誰管的事、誰負責，有章可循，違章必究。安全責任制不能流于形式，在進行每項工作時都要保證做到計劃到位、準備到位、檢查督促到位、驗收到位。這樣，才能使各項工作安全順利的開展。

三、加強隱患排查治理，提高超前預防能力。做到對不安全因素“發現得快、控制得住、排查得早、解決得好”。深入排查安全隱患，不定期地開展隱患排查活動，加強對重大隱患危險源的整改監控，把事故發生后的責任追究提前到對隱患責任的追究，對違反隱患排查有關規定者，追究責任。對于員工提出的安全隱患，限期整改并適當給予獎勵。

總之，血的事故教訓必須深刻吸取，時時刻刻銘記在心。安全工作不能只停留在宣傳片的觀看體會上，我們一定要牢固樹立“生命至上，安全發展”理念，堅守“發展決不能以犧牲人的生命為代價”這條紅線，始終把人民生命安全放在首位，嚴格依法依規組織生產，認真貫徹落實國務院辦公廳《關于進一步加強煤礦安全生產工作的意見》(國辦發〔20xx〕99號)文件精神，把《煤礦礦長保護礦工生命安全七條規定》和煤礦安全生產“七大攻堅舉措”落到實處。最終是要在自身崗位上切切實實履行自己的職責，把“安全生產，警鐘長鳴”真正放在心上，在各項工作認真做到位。

電梯案例心得體會篇七

近年來，電梯盜竊案件頻頻發生，引起了社會的廣泛關注。這些案件的發生不僅給人們的生活帶來了不便，而且也造成了財產損失和個人安全的威脅。在此背景下，我認真研究了一系列電梯盜竊案例，深感電梯安全的重要性。通過對這些案件的梳理和分析，我得出了一些心得體會。

首先，電梯是大家日常生活中不可或缺的交通工具，它的安全更是大家關注的焦點。然而，由于電梯的特殊性，盜竊案件也隨之而來。通過研究這些案例，我們可以發現，很多盜竊電梯案件都是因為人們沒有意識到電梯的危險性而發生的。因此，提高人們對電梯安全的認識和警惕性是非常重要的。比如，我們應該不隨便按陌生人的電梯內部呼叫按鈕，一旦發現有可疑人員，應該提醒其他乘客并及時報警。此外，我們還應該重視電梯內部的監控設施，如果發現電梯內有可疑人員或非法行為，應該及時向有關部門舉報。只有通過這樣的方式，我們才能保障自己的生活安全。

其次，電梯盜竊案件的發生也與社會治安狀況有關。從這些案件可以發現，大多數電梯盜竊案件是在治安較差的地區發生的。因此，改善社會治安狀況是解決電梯盜竊問題的根本途徑。政府應該加大對治安工作的投入，加強警察力量的部署，提高社會的治安水平。此外，社會各界也應該共同努力，加強對公共場所的安全防范工作。比如，在電梯內增加安全設施，如緊急呼叫按鈕、視頻監控等，以便提供更加安全可靠的環境，預防盜竊案件的發生。

此外，電梯管理方也應該承擔起責任，做好電梯的日常維護工作。通過對一些案例的研究可以發現，有些電梯的維護工作不到位，設備老化嚴重，給盜竊分子提供了可乘之機。因此，電梯管理方應該加強對電梯的維護工作，定期檢查電梯設備的工作狀況，確保電梯設備的正常運行，預防盜竊案件的發生。

最后，我們每個人都應該提高安全意識，做到自我防范。電梯盜竊案件多發于繁華地區和人流密集的場所。我們在乘坐電梯的時候，應該保持警覺，注意保護自己的財物安全。比如，不要將貴重物品放在易受到他人觸碰的位置，如易摸索到的口袋、手提袋等；同時，也不要隨意向他人透露自己的財產狀況，以免成為犯罪分子的盜竊目標。只有我們每個人做好安全防范，才能保障自己的人身和財產安全。

綜上所述，通過對一系列電梯盜竊案例的分析和研究，我們應該提高自己的電梯安全意識，加強社會治安和電梯管理方的合作，提高對電梯的維護工作，同時，我們也應該時刻保持警覺，提高自我防范能力。只有通過我們共同的努力，才能有效地預防和打擊電梯盜竊案件，確保社會的安全和穩定。

電梯案例心得體會篇八

事故已然發生，傷者正在接受著痛苦的治療，這次事故又一次給我們敲響了警鐘，讓我們從事故對當事人所造成嚴重深切感受到它的無情和殘酷，他的人生因此而改變，他今后的路不知該如何的走下去。

通過事故的學習，我在為他感到惋惜和同情的同時不僅在想，造成事故的原因是什么，我們該吸取什么教訓，從而避免重蹈他的覆轍呢?從本次及歷次事故來看，事故現象雖有不同，但導致事故都與當事人的主觀因素有著較大聯系，說白了，就是“三大敵人”在做怪。縱觀人們的實際工作中，“違章、麻痹、不負責任”現象確實存在，當上級來檢查或是要求嚴格些，下邊就收斂些，否則，風頭一過就又放松了警惕。些次事故主觀上即當事人安全意識淡泊，麻痹大意所致;客觀的原因諸如：工作負責人不負責、許可人許可隨意，監護不到位，危險點分析不足等等。

保證安全需要做到：

1、要嚴格遵守各項規章制度，這是保證安全的首要前提，如果我們的每一項工作都做到有章可循，有章可依的話，事故發生幾率必然會大大減小，如在一項具體工作中，工作前，認真進行危險點的分析，辦理工作票，做好安全措施，開好班前會，將各項制度履行到位，也就是把環境的不確定因素、物的不安全狀態、人的不安全行為造成事故的'可能性隆到最低。

2、要提高思想意識，這是保證安全的根本。此事故中當事人的工作經驗不可謂不豐富，技術水平不可謂不高(聽說是位高級技師)，但還是出了問題，就是因為他思想上有了松懈，才犯了這樣的低級錯誤，陰溝翻船。提高思想意識，即：開展形式多樣的安全思想教育，牢固樹立“安全第一，預防為主”的思想，把“三不傷害”確實貫徹到工作當中，變“要我安全”為“我要安全”，使安全深入人心，平時工作提高警惕，多注意觀察員工的精神狀態，發現不利因素及時調整。

3、加強對規章制度及業務知識的學習，努力提高業務技能，這是安全的重要保證，《安規》、《兩票三制》這些都是保障我們工作安全順利開展的法寶，對此無論是管理者，還是我們員工自身都應自覺的認真學習，掌握。業務知識的重要性，不言而喻，沒有它，我們工作就好比初生的孩子不會走路，難免碰壁、摔倒。為了使我們的工作更得心應手，不致于盲人摸象，我們必須不斷的學習，以適應變化更快的知識需求。

4、營造良好的工作氛圍。工作中相互關心、相互幫助，人人為工作著想，為安全把關。

總之，我們應該把各自好的想法落實下去，不應只流于形式，停留在口頭上。