范文為教學中作為模范的文章，也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考，也可以作為演講材料編寫前的參考。范文書寫有哪些要求呢？我們怎樣才能寫好一篇范文呢？以下是我為大家搜集的優質范文，僅供參考，一起來看看吧
培訓新聞稿篇一
本次班長培訓會是由秘書處副部xx擔當主講人，并邀請了12信一的前任班長與班長們交流。
首先，各位班長進行了簡短而清晰的自我介紹，緩解了彼此間陌生的尷尬，也讓大家對彼此有了初步的認識。
接著主講人從三個板塊淺談班長培訓。
第一板塊是“班長與秘書處”，介紹了班長與秘書處的聯系交流，拉近彼此的距離，并以自身經歷給各位班長提出了建議。
第二板塊是“班長與活動”，主要向14級新班長介紹了班長對活動的組織安排，就活動的形式，規范性和趣味性方面提了建議，最后展示了去年的活動安排方便班長提前做好規劃。
最后一個板塊“班長交流“是本次培訓會的亮點，班長們先是看了前任班長的經驗之談，他們真切而細致的說明讓新任班長們感覺獲益匪淺。
然后大家在xx副主席的帶動下展開了對班長工作的交流。
12，13級班長充分展示了學長學姐對學弟學妹的關懷，給14級的班長提出了很多有意義的建議。
特別是在通知組織全班同學和宣傳班級的問題上，班長們都毫不吝嗇，紛紛介紹本班的成功方法，為14級班長答疑解惑。
班長們也從對同學的領導和關心，班級的活動和學習等方面進行了深入的探討，現場活動氛圍十分活躍。
經過本次培訓會的培訓與交流，班長們對自己今后一年的工作充滿了信心與期待，相信在大家的積極探索下，每個班級都會呈現新的變化，相信信管學院會建設得越來越好！
培訓新聞稿篇二
12月13日，育英學校德育處組織召開了師德師風培訓會議。本次會議由德育處副主任莫華萍主持，校長洪軍做了重要講話。
此次培訓，德育處副主任莫華萍以“鑄高尚師德樹人格豐碑”為主題作了深入的闡述。她結合我校優秀教師的事例，學習我校教師敬業愛崗、關愛學生、嚴謹篤學的優秀風采。希望用榜樣的力量帶動起一支富有活力和創新精神的教師隊伍。
在培訓中她提出教師工作要做到“三為”。一是師愛為魂。“師愛”是教師對學生無私的愛，它是師德的核心，即“師魂”。在很大程度上，熱愛學生就是要熱愛教育事業。熱愛教育事業就是愛學生,學生一旦體會到老師的愛，就會“親其師、敬其師”，從而“信其道”，也正是在這個過程中，教書育人就實現了其根本功能。二是學高為師。“師者，傳道、授業、解惑也”這句話很好的詮釋了教師的重要職責之一，那就是通過教師的努力讓學生學到知識，學到本領，成為合格的人才，這也決定了教師必須認真的鉆研教材，精通自己所教學科，并廣泛涉獵相關知識，把自己這“桶水裝滿”，這樣才能滿足不同學生的不同需要。教師如果沒有廣博的知識，就不能很好地解開學生之“惑”，傳為人之“道”。三是身正為范。教師以德為本，身正為范。身教重于言教，因為教師職業的示范性極其重要，所以要求教師必須時時、處處用模范的言行去影響學生、教育學生。“為人師表”是教師最崇高的榮譽，也是教師的神圣天職。
最后，洪校長談了自己的幾點體會：1、要德能兼備。教師的良好素質、淵博的知識尤為重要，“德高為范、學高為師”。才能培養出具有科學、創新精神和自主思考能力的合格人才。2、言傳更要身教。教師是學生成長過程中的一面鏡子，教師的一言一行，對學生的影響是很深刻、久遠的。3、要愛護學生。要堅持一切為了學生，對學生要一視同仁，向像對待自己孩子一樣，多站在學生的角度考慮問題，真心幫助解決學生學習、生活中遇到的困難。
我校一貫以來堅持教師的師德師風建設，從而為營造良好的教學氛圍，為教師的提升、學生的發展提供了一個更優良的平臺。
培訓新聞稿篇三
20xx年2月22日，由公司組織的內訓師管理培訓在諾亞人力資源公司順利開展，這是公司自成立以來首次建立起屬于自己的培訓師團隊。此次內訓師隊伍涉及到很多方面，公司各個層級員工的培訓需求都將得到滿足。
為了更好的提高企業整體管理水平，滿足企業戰略需要，提升員工能力，營造全員學習的氛圍，公司組建了自己的內訓師隊伍。希望通過自己人培訓自己人的思路，有針對性的進行知識技能的傳授。此次的內訓師隊伍，是對員工自己報名或內部推薦的方式進行選拔，然后統一進行培訓!培訓的主要內容包括授課技巧、講課思路、如何調動課堂氣氛，做好與學員的溝通等。
內訓師培訓做為公司培訓項目的一種，是企業最有價值的投資，同時它還是一種雙贏的投資。即培訓不僅提高了增加企業產出的效率和價值使企業受益，而且增強內訓師本人和學員的整體素質和能力，使廣大員工受益。所以說，培訓是企業送給員工的最佳禮物。
強化管理意識，營造團隊精神 1月11日，由甘肅三建集團第一工程公司、第七工程公司、市政公司聯合舉辦的管理培訓班在人民飯店二樓會議室隆重開班。這次培訓是為了進一步強化各級人員對企業管理的系統認知，提高管理效率，強化團隊建設，為公司的發展壯大奠定良好基礎。培訓主講老師為蘭州卓遠管理咨詢有限責任公司的張建萍老師和陸教授。開班儀式由第一工程公司副經理李志斌主持，公司經理曾世雄出席并致歡迎辭。
本次培訓班得到公司領導的高度重視，公司各部門和職工也給予了大力支持。此次培訓班共計100余人參加，公司領導還從百忙中抽出時間全程參加了培訓。授課過程中，大家專心聽講，認真做筆記。
根據主辦方介紹，本次培訓兩位主講老師授課經驗豐富。課程講解過程中張老師、陸教授理論聯系實際，講課生動有趣，課堂氣氛十分活躍。張老師對企業管理架構與管理實務、執行力做了獨到講解，陸教授對建設卓越團隊做了獨到講解，同時重點強調了強化團隊建設是強化各級管理人員對企業管理的系統認知關鍵所在，使學員們抓住了此次培訓的精髓。講課過程中兩位老師還分別與大家探討了關于企業管理和貫標方面的問題，使大家受益匪淺。
1月12日，培訓順利結束，學員們一致反映良好，并希望多舉辦一些類似的培訓。
培訓新聞稿篇四
公司進行員工的內部培訓，那么這次培訓主要講了些什么呢？培訓的新聞稿該怎么寫呢？下面本站小編給大家介紹關于企業內部培訓的新聞稿范文的相關資料，希望對您有所幫助。
20xx年2月22日，由公司組織的內訓師管理培訓在諾亞人力資源公司順利開展，這是公司自成立以來首次建立起屬于自己的培訓師團隊。
此次內訓師隊伍涉及到很多方面，公司各個層級員工的培訓需求都將得到滿足。
為了更好的提高企業整體管理水平，滿足企業戰略需要，提升員工能力，營造全員學習的氛圍，公司組建了自己的內訓師隊伍。
希望通過自己人培訓自己人的思路，有針對性的進行知識技能的傳授。
此次的內訓師隊伍，是對員工自己報名或內部推薦的方式進行選拔，然后統一進行培訓!培訓的主要內容包括授課技巧、講課思路、如何調動課堂氣氛，做好與學員的溝通等。
內訓師培訓做為公司培訓項目的一種，是企業最有價值的投資，同時它還是一種雙贏的投資。
即培訓不僅提高了增加企業產出的效率和價值使企業受益，而且增強內訓師本人和學員的整體素質和能力，使廣大員工受益。
所以說，培訓是企業送給員工的最佳禮物。
為導入卓越績效管理模式，系統的提升企業的經營質量，加深員工對《卓越績效評價準則》國家標準的理解和認識，20xx年3月6日，水泥集團開展了關于《卓越績效與質量獎》的專題培訓，來自水泥集團本部所有員工及各子公司領導共計122人參加了本次培訓。管理科學與工程博士，北京信息科技大學工業工程領域工程碩士指導教師 老師出席并授課。
會中， 老師通過豐富的案例和淺顯易懂的表達向大家講授了卓越績效與質量獎的產生、意義以及如何申報質量獎，解析了如何突破企業發展瓶頸，讓與會人員了解了一種新的組織績效管理辦法。同時，徐老師通過企業九項核心價值觀揭示了企業在生存發展時所要面對的各種問題及解決方法，使得大家對于企業的經營發展更具信心。
課程結束后水泥集團為每位參會人員發放了《正能量》書籍，希望每位學員能夠保持和傳遞正能量。學員們紛紛表示：“此次培訓讓我們收獲頗多，希望多組織類似培訓，讓我們能夠及時的接收更多先進管理思想。
強化管理意識，營造團隊精神 1月11日，由甘肅三建集團第一工程公司、第七工程公司、市政公司聯合舉辦的管理培訓班在人民飯店二樓會議室隆重開班。
這次培訓是為了進一步強化各級人員對企業管理的系統認知，提高管理效率，強化團隊建設，為公司的發展壯大奠定良好基礎。
培訓主講老師為蘭州卓遠管理咨詢有限責任公司的張建萍老師和陸教授。
開班儀式由第一工程公司副經理李志斌主持，公司經理曾世雄出席并致歡迎辭。
本次培訓班得到公司領導的高度重視，公司各部門和職工也給予了大力支持。
此次培訓班共計100余人參加，公司領導還從百忙中抽出時間全程參加了培訓。
授課過程中，大家專心聽講，認真做筆記。
根據主辦方介紹，本次培訓兩位主講老師授課經驗豐富。
課程講解過程中張老師、陸教授理論聯系實際，講課生動有趣，課堂氣氛十分活躍。
張老師對企業管理架構與管理實務、執行力做了獨到講解，陸教授對建設卓越團隊做了獨到講解，同時重點強調了強化團隊建設是強化各級管理人員對企業管理的系統認知關鍵所在，使學員們抓住了此次培訓的精髓。
講課過程中兩位老師還分別與大家探討了關于企業管理和貫標方面的問題，使大家受益匪淺。
1月12日，培訓順利結束，學員們一致反映良好，并希望多舉辦一些類似的培訓。
培訓新聞稿篇五
11月18日19點30分，土木與交通學院主辦的新聞稿培訓會在5102教室舉行。會議由級輔導員xxx老師主持。土木與交通學院院分團委學生會各部部長及干事、各班通訊員參加會議。
會上，xxx老師針對新聞稿怎么寫，進行了詳細、全面的講授。xxx老師首先介紹了什么是新聞稿，接著對怎么寫新聞稿進行了仔細的講解。xxx指出新聞稿有一定的格式：新聞要素(who、what、when、where、why、how)、新聞構成(題、文、圖、表)、主體部分(標題、導語、主體、背景、結語)。其中主體部分的標題要求是力求言簡意明、平易親切、準確新穎、富有吸引力;導語是消息的第一段或第一句，它由消息中最新鮮、最主要的事實或精辟的議論組成，以吸引讀者，而導語常采用敘述式、提問式、描寫式、評論式、引用式;主體是消息的主要部分，它承接導語，闡述導語所揭示的主題，或回答導語中提出的問題，對消息事實作具體的敘述與展開，要求主干突出、內容充實、結構嚴謹、層次分明;背景是指事件發生的歷史環境和原因，它說明事件發生的具體條件、性質和意義是為充實內容烘托和突出主題服務的背景既可在主體部分出現也可在導語或結尾部分出現位置不固定;結語是消息的最后一段或一句話，闡明消息所述事實的意義使讀者對消息的理解、感受加深從中得到更多的啟示，消息的結尾方式有小結式、評論式、希望式等，有的消息事實寫完文章就止住了結尾就在事實之中。
最后會議進入尾聲，xxx老師提出了對同學們的幾點希望，對大會做了充分的肯定。同學在最后都表示有足夠的信心寫好新聞稿。通過這次xxx老師細心的指導，我們對新聞稿有了更新的認識。我相信我們的新聞稿水平一定會有很大的提高。