光陰的迅速，一眨眼就過去了，成績已屬于過去，新一輪的工作即將來臨，寫好計劃才不會讓我們努力的時候迷失方向哦。什么樣的計劃才是有效的呢？以下是小編收集整理的工作計劃書范文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

2023年招工工作計劃(9篇)篇一

2013遼寧中職升高職考試科目

2013遼寧中職升高職考試科目

考試科目

文化基礎課考試科目：語文、數學、外語、計算機應用基礎。其中語文、數學、外語滿分均為100分，計算機應用基礎滿分60分。專業課考試包括專業綜合課和技能考核，其中專業綜合課滿分為300分，技能考核滿分為100分。總分滿分為760分。

文化基礎課和專業綜合課由省招考辦負責組織命題、制卷、評卷和登分工作。技能考核由省教育廳指定的職業技能考核學校負責組織實施。

報考《指導性專業目錄》代碼為660

3、660211的體育類專業、代碼為6702—670

3、660209的藝術類專業的考生，只參加省統一組織的文化基礎課考試。其專業綜合課考試、技能考核由招生學校組織實施，錄取時招生學校提出擬錄取方案，報省招考委審批。

2023年招工工作計劃(9篇)篇二

江蘇省普通高校單獨招生（簡稱對口單招）是普通高校招生的重要組成部分，其招生計劃性質、學籍類型、收費標準、畢業待遇與普通高考學生一致。考試采用專業技能考試+文化統考的形式，其中文化統考科目為專業綜合理論、語文、數學、英語。專業技能考試形式和內容由各專業大類聯考委確定。各科目分值分別為：專業技能300分，專業綜合理論300分，語文150分、數學150分，英語100分，滿分1000分。另外獲得省級教育行政部門組織的專業技能大賽一等獎的考生可根據志愿直接錄取省屬院校本科專業學習。獲得二等獎的考生可根據志愿直接錄取省屬院校專科專業學習，如該考生成績達到本科投檔要求，可參加本科階段投檔與錄取。獲得省創新大賽三等獎以上獎項、省“三創”優秀學生稱號、省技能大賽優秀獎以上獎項的考生可享受同等條件下優先錄取政策。

今年對職業中學招生的本科院校有：南京農業大學、中國礦業大學、江蘇理工學院、揚州大學、南京曉莊學院、金陵科技學院、徐州工程學院、南京工程學院、南京藝術學院、常熟理工學院、淮海工學院、淮陰工學院、鹽城工學院等。

專科招生的主要院校有：江蘇海事職業技術學院、南京工業職業技術學院、南京交通職業技術學院、南京化工職業技術學院、南京信息職業技術學院、南京鐵道職業技術學院、南京旅游職業學院、江蘇經貿職業技術學院、江蘇信息職業技術學院、江蘇建筑職業技術學院、無錫職業技術學院、南通職業大學、南通紡織職業技術學院、蘇州職業大學、蘇州農業職業技術學院、江蘇食品職業技術學院、揚州職業大學、鎮江高等專科學校等。

從2009年起江蘇省實行了申請注冊入學制度，保證了所有職業中學的學生都能上大學。申請注冊入學的對象是參加對口單招考試報名，且未被對口單招錄取的考生。具體包括：對口單招統一錄取批次的落榜生，專業技能成績不合格的考生，以及報名僅參加注冊入學的考生。

2013年中職注冊入學的院校有32所。

10所公辦：江蘇信息職業技術學院、徐州工業職業技術學院、常州紡織服裝職業技術學院、蘇州農業職業技術學院、健雄職業技術學院、南通農業職業技術學院、連云港職業技術學院、江蘇食品職業技術學院、鹽城紡織職業技術學院、江蘇畜牧獸醫職業技術學院。

22所民辦：鐘山職業技術學院、正德職業技術學院、金肯職業技術學院、應天職業技術學院、南京視覺藝術職業學院、無錫南洋職業技術學院、江南影視藝術職業學院、太湖創意職業技術學院、九州職業技術學院、建東職業技術學院、蘇州托普信息職業技術學院、蘇州高博軟件技術職業學院、蘇州信息職業技術學院、昆山登云科技職業學院、硅湖職業技術學院、紫瑯職業技術學院、炎黃職業技術學院、民辦明達職業技術學院、江海職業技術學院、金山職業技術學院、宿遷職業技術學院、宿遷澤達職業技術學院。

漣水職中自1999年以來，在江蘇省對口單招中已經取得了本科數、錄取人數、各專業冠軍數淮安市14連冠的優異成績，有近千名學子在漣水職中考上了本科院校。而回漣水職中及炎黃學院任教的老師就有40余位。對口單招有自身的劣勢，如范圍較窄（僅限江蘇省內院校）、檔次偏低，但也有自身的優勢。如對基礎依賴不高，文化課所占比重較小（40%），而與其他普通高中考上大學的學生比較最大的優勢是學生的動手能力很強，在大學階段及以后的工作中能得到更快的發展和提升。

相信隨著漣水職業搬入新的校區，學校的各項工作會有飛躍的發展和提高。

1 附錄：

江蘇省2013年普通高校對口單獨招生工作實施辦法（選錄）

為保證我省2013年普通高校對口單獨招生(以下簡稱對口單招)工作順利進行，特制定本實施辦法。

一、招生范圍及對象

對口單招是普通高校招生的一個組成部分，招生范圍及對象為具有本省戶籍或學籍且符合普通高校招生報名基本條件的中等職業學校（含普通中專、職業中專、職業高中、成人中專、技工學校，下同）的應、往屆畢業生。

二、招生計劃和招生章程

1．省教育考試院將根據省教育廳下達的對口單招年度計劃，以適當形式向社會公布。各高校不得在省教育廳正式公布的招生計劃之外招生，擅自招收的新生不能取得學籍。

2.《招生章程》是高校向社會公布招生信息的主要形式，是高校向考生的公開承諾，是其開展招生工作、錄取新生的重要依據。各高校招生章程均應符合國家法令法規與政策，凡高校招生章程與國家和我省招生政策相違背的，一律以國家和我省制定的招生政策為準。

三、報名、資格審查及信息確認

2023年招工工作計劃(9篇)篇三

1月27日晚9時32分許，隨著一架航班號為kn2961的飛機平穩降落在惠州機場，98名來自黔西南的返崗務工人員順利抵惠，這是2023年惠州首趟務工人員返崗復工包機。機場外，大亞灣區人社局組織安排車輛已準備就緒迎接黔西南州來大亞灣務工人員，返崗人員順利上車，將他們送往大亞灣區比亞迪、科達利、嘉瑞等重點用工企業，實現從“家門口”到“廠門口”的無縫對接。

2023年招工工作計劃(9篇)篇四

按照_《全面推進依法行政實施綱要》和《關于加強市縣政府依法行政的決定》的要求，緊緊圍繞“堅持科學發展，加快轉型升級”的總體目標和我局20xx年中心工作，人社局黨委為突出重點，開拓創新，全面落實依法行政工作制度，切實提高人力資源和社會保障部門依法行政的能力和水平，特制定本工作計劃。

一、完善依法行政工作制度，加強對決策行為的監管

2、加強學習依法行政各項制度。加強學習《行政決策程序制度》、《重大行政決策專家咨詢制度》、《行政決策合法性審查制度》、《行政決策聽證制度》、《重大行政決策征求意見制度》、《重大行政決策集體決定制度》、《重大行政決策實施情況后評價制度》和《行政決策責任追究制度》等各項規章制度，進一步規范行政決策行為，用制度實現對行_力的制約，規范行政行為，確保各項行政決策行為民主、依法、科學。

3、完善規范性文件發文程序和備案制度。結合省、市的具體要求，做好規范性文件的審核備案工作。制定涉及重大公共利益、群眾切身利益以及影響企業權利義務的公共政策，要落實重大事項聽證制度，重視做好局規范性文件制定前的合理性、可行性調研和論證工作，嚴格執行規范性文件合法性審核制度，向社會發布施行的文件發布前需經局法制部門合法性審核。

二、加強執法隊伍的自身建設，注重對行政執法人員執法行為的監管

1、深化法制學習教育。遵守學法制度，局領導班子成員要帶頭學法、守法，帶頭依法行政，局黨委要加強對法制學習教育的領導，建立學習培訓制度，制定學習培訓工作計劃，落實學習培訓工作措施，確保局領導班子每年專題研討依法行政、法治建設不少于2次。要積極采取靈活多樣的學法形式，通過組織法律、法規專家講座，參加上級主管部門法制培訓，新聞媒體報道等多種途徑擴大普法宣傳面，確保全局工作人員每年學法不少于15天。

2、突出對執法隊伍的管理。對新進行政執法人員必須嚴格遵守執法資格準入制度，一方面要加強對其的培訓考核；另一方面要加強行政執法人員法律素養、專業知識、實踐技能等方面的培訓和考試，努力提高他們的執法水平，規范執法行為。

加大對各類用人單位，就業服務機構貫徹實施《勞動合同法》等勞動保障法律法規情況的執法監察力度，配合就業聯合行動，依法整治非法用工，非法職業中介行為。加強對勞動者舉報投訴用人單位檢查力度，嚴格執法，依程序受理舉報投訴案件，按時按質辦結，案卷合格率100%。認真做好勞動保障檢查日常巡視檢查和書面審查工作，及時糾正未簽勞動合同，拖欠工資，違法國家勞動保障法律、法規的行為，書面審查單位不少于300家。積極推行建立勞動保障監察信息管理系統，實現標準化、規范化、信息化管理。

2023年招工工作計劃(9篇)篇五

1、人才招聘及時，合理儲備，做好公司內部的人力資源開發工作，確保公司各工種運作正常。

2、制定符合公司發展需要的培訓計劃，按時按量做好培訓工作，逐步提高各崗位員工的技能水平，符合崗位操作標準。

3、制定有效的考核方式，完善考核流程，確保考核結果。

4、做好員工的日常管理工作，將公司的日常行為規范進行貫徹執行。

5、根據國家法律法規，完善勞動用工制度，做好員工的休假和福利工作。

6、豐富員工日常生活，調動職工積極性和創造性，提高公司的凝聚力

一、公司人事規劃

1、公司各崗位定員標準人事工作計劃生產人員：保證生產工人占總職工人數的60%以上。

行政人員：按部門對人員進行分析，定制崗位職責，按責定員，做到精簡。 勤雜工人：勤雜人員做到各司其職，無閑散人員。

外聘人員：根據已簽訂的合同，整理外聘人員信息，做好外聘人員的管理工作。

2、公司各崗位、人員明細：(見附表1)

二、公司招聘流程規劃

1、嚴格按照公司發展需要招聘人員，規范招聘程序。第一季度末完成公司人員配置情況分析，各部門提供崗位職責、人員分工、人員冗缺情況分析，進行匯總，并擬定20xx年余下三季度人事調整、補充規劃。

2、人員儲備和管理目標

為確保公司各崗位運轉正常，及時應對突發情況，人事部要做好人事儲備工作，建立應急人員，在固定合同人員合同到期前6個月，培訓同崗位職務人員，做好儲備。

3、人員管理指標

1、全年員工異動率控制在20xx內，正式員工離職率控制在5%以內;員工解聘率控制在3%以內。分季度做好人員流動性分析報告。

及時溝通，及時解決新員工提出的問題。

4、合理進行崗位的調整和解聘不適用的員工。

5、員工異動、離職的按公司流程辦事率達到90%以上;因隨意操作導致事件拖延，給公司造成損失的，追究相關人員的責任;離職人員手續需在3個工作日內辦完，做好相應人員的溝通工作，減少糾紛的可能性。每月底提交本月人員新進、異動、離職人事分析報告，月度總結。

三、20xx年度招聘成本預算

2023年招工工作計劃(9篇)篇六

一、在思想方面。堅決維護和遵守學校的各項規章制度，維護社會公德，做到嚴于律己。加強學習尤其是政治學習，不斷提高自身的道德修養，為人師表，關心學生的學習、生活，做學生的良師益友。加強團結，與同事相處融洽，合作愉快，心往一處想，勁往一處使，組成一個團結協作的大家庭。

關愛學生，無私奉獻。教師師德高尚的重要體現就是把自己的全部身心都獻給學生，獻給教育事業。本學期，我擔任六年級語文教學工作。在工作中，我要注意轉變觀念，把學生視為平等的教育對象，而不是凌駕于學生之上。在教學過程中尊重學生的人格，建立平等、和諧的師生關系。對學生要關心愛護與嚴格要求相結合，不偏袒好學生，更不歧視差學生，要愛得有方，嚴得有度，特別是對后進生，決不諷刺挖苦他們，更不體罰和變相體罰他們，要善于發現和放大學生身上的閃光點，并為他們創造展示自我的機會，幫助學生樹立信心，矯正不良的行為習慣。在工作中要有“四心“，即愛心、耐心、信心、恒心，以自己對學生的一片熱愛和對教育事業的一片赤誠，堅持不懈的做好本職工作。同時還應該加強與學生家長的溝通，幫助父母重新認識自己的孩子，找到孩子真正的致差的原因，變革教育方法，并有意識地誘導家長反省自己的失誤，認識孩子的發展變化，變盲目配合為協作教育。

二、在個人教學工作方面。不斷學習，不斷充實和完善自己。因為要成為一名優秀教師，除了要具備良好的思想品德和高尚的道德情操，還需要具備較高水平的業務技能。向老教師學，向優秀教師學。教師肩負著教書育人的雙重任務，要想出色地完成任務，我不僅要具備精深的專業知識，還要廣泛涉獵其他相鄰學科的知識領域，用豐富的知識武裝自己的頭腦。隨著時代的前進，學生對教師的要求越來越高，加之新課程改革地推行，也開始呼喚新時代的新型教師。因此，為了能夠更好地完成本職工作，無愧于學生、家長及社會的期望，無愧于人民教師的光榮稱號，在以后的工作中，我要不斷學習，努力提高自己的專業知識和專業素養，豐厚自己的積淀，盡快提高教學水平。使自己在業務上、思想上適應時代的發展需求，能夠與時俱進、勇于創新，做一名創新型、科研型教師。要想給學生一杯水，我必須有一個源源不斷的水源，那就是學習。

三、備課方面。課堂是教師“傳道、授業、解惑”的主陣地，是學生茁壯成長的快樂園。為了使每堂課短短的40分鐘能夠發揮其的效用，信息量多、形式活躍、貼近學生的年齡特點。我將注重在課前、課中、課后三個方面下功夫。課前認真備課。作到課前再備課，備教材、備學生，保證課前的準備工作及時、充分。課堂上積極為學生創造良好的輕松地學習氛圍，愉快的心情是產生學習興趣的重要因素，所以我將從激發學生的學習興趣入手，充分地調動學生的學習積極性。課后及時反饋，記下教學中的成功點和失敗點及改進方法。

在教學工作中，最重要的不是計劃，而是怎樣貫徹和實行自己的計劃，而這份計劃同時又是我的工作目標。在教學過程中難免遇到很多挫折和困難，但是我一定要嚴格要求自己，不斷學習、完善和改進自己的工作，爭取合格的甚至是超額完成自己制定的計劃和目標，做到無愧于心，無愧于教師這一神圣的職業!

【9月篇】

一、指導思想：

以“三個代表”重要思想為指導，以學生的發展為本，以創新精神和實踐能力為重點，以課堂教學和教育活動為載體，從本班學生的特點出發，樹立良好的班風、學風，培養一個團結向上的班集體。

二、班級簡析：

本班總體情況較好，大多數學生學習認真、態度端正，能自覺地遵守校規班紀。學生自我管理能力較好，班干隊伍的管理能力相對以往有所提高。整個班級凝聚力強，集體主義意識較濃。當然，班級也存在的一些問題：家長又無法管教的學生人數相對較多;班干部的管理能力不強，這些無疑都是班級管理中的難點。同時，本班學生特別喜歡講空話，自制能力差，尤其是幾個男生文明行為方面做得很差，總是動不動跟別人吵嘴，打架。只需不斷加強學生的各方面能力。

三、任務目標：

1、確定班集體的奮斗目標。班集體的共同奮斗目標是班集體的理想和前進的方向。因此，我爭取做到每天在晨間談話時確定本班一天乃至一學期的總目標。每天與對學生對話的方式加強班集體的奮斗目標。

2、培養良好的班風。針對本班學生上課不專心聽，作業不認真做，行為方面不端正等這幾方面。確定“團結、勤奮、求實、創新”班風，讓正確的輿論和優秀的班風去影響，制約每個學生的心理，規范每個學生的行為。

3、努力轉化后進生。后進生是班級這幅美麗的畫中暗淡的幾筆。如何做好后進生轉化工作是值得我們共同努力的。我把后進生的位子在不影響別的學生的情況下排成排，旁邊坐著優秀生。讓優秀生來監督他們的學習，同時也幫助后進生能更好的學習。接著我注重每一位后進生的作業反饋情況，每次作業和訂正都面批面改，不讓其掉一節課。然后在課堂中觀注后進生的學習情況，他們一舉手就讓他們發言。培養后進生的自信心。同時加強后進生的心理變化，不讓其自暴自棄。

4、班級管理細致化、民主化。有句話說：抓在細微處，落在實效中。班主任工作要細致入微，在細微的基礎上，我動用班級中大部分同學。創設各種表現機會，充分調動全班每個同學的積極性。在班級內有班長，有紀律委員等這些班干部。也有負責包干區的區長，負責關燈的燈長，負責關窗的窗長等。動用盡可能的學生，讓每一位學生參與到班級的管理中。

5、培養和健全一批團結的班干部。班干部是一個班級的重要組成部分，他們是班級核心。有了這個核心，才能帶到全班同學去努力實現集體的奮斗目標。經常召開班干部工作會議。指導他們的工作方法，提高他們的工作能力。共同建設好班級。

6、做好與家長的交流與溝通工作，更好為學生的全面發展服務。

四、方法措施：

1、切實抓好行為規范教育，以德為本。

2、全面規范行為習慣，提倡團結友愛，講文明禮貌，提高學生的道德素養。

3、從小事做起、從自我教育做起，大家行動，樹立良好班風，好人好事堅持天天記。

4、愛護公共財物，每個學生必須從保護和管理好自己的課桌椅做起，嚴禁在課桌上亂涂、亂穿、亂刻、亂畫。5、加強課間操進出場紀律的指導，規范眼保健操，進一步做到正確到位。

6、確保有內容、有計劃地安排晨間談話，上好思想品德課和班隊課，保證實效性。

7、狠抓學習風氣，進行學習的目的，學習的態度教育，促進每個學生學習的提高。學生要以學為主，抓學習的過程，也同時是對學生的教育過程，在班集體中，要養成一種你追我趕的風氣，全面調動學生的積極性。給學生創造輕松愉悅的學習環境，激發學生的思維火花，使他們的潛力得到充分發揮。

(1)提高學生的學習意識，重視學習的過程。

(2)學期初每位學生制定好學習計劃及奮斗目標。

【幼兒園篇】

一、班況分析：

新學期我班插了1名新生，現在共有幼兒z名，其中難孩有z名，女孩有z名。通過一年半的學習，幼兒在學習和生活上都有一定的進步。大部分幼兒已經養成良好的行為習慣，對人有禮貌，語言表達能力、與人交往能力、生活自理能力以及動手操作能力都有較大的發展。認真規范幼兒的一日常規，加強紀律教育，努力做好班級保教工作。進一步培養幼兒的自我服務能力，喜歡幫助他人，尊敬師長和同伴友愛相處的情感，使他們在自己原有的基礎上都得到發展。

二、教育教學工作

1對于大班的孩子來說，在幼兒園的學習只剩下短短一學期的時間。作為老師，我們應充分利用這段時間，為幼兒提供多元的學習環境，注重多元智能的開發教育，積極為入小學打好基礎。

2根據幼兒園教育的目標結合中班幼兒的興趣，制定好每月、每周、每日教學工作計劃。促進幼兒身體的正常發育和機體的協調發展，增強體質，培養良好的生活習慣、衛生習慣和參加體育活動的興趣。在活動中注重對幼兒進行語言智能、數學邏輯智能.人際關系智能、音樂智能、身體運動智能、自然觀察智能等的發展。

3能主動地、專心地進行數學操作活動;觀察、比較、判斷10以內的數量關系，逐步建立等量關念。

4進一步加強良好教育環境的創設，注重體現幼兒的可操作性和參與性。

5保證幼兒的游戲時間，根據孩子的興趣，生成各游戲活動，幫助孩子形成初步的合作能力，大膽表現交往的能力，初步解決問題的能力。

三、保健工作

1、加大安全教育工作力度，把安全放在首位，用心去觀察孩子，把安全落實到各自的具體環節中。通過一系列的活動來增強幼兒的自我保護的意識和能力。

2.認真做好每日的衛生工作，做到班級內無死角。

3.重視體育鍛煉，保證幼兒有足夠的戶外活動時間。活動中，幼兒學會隨著活動量的變化而增減衣服。并能及時收拾和整理區域。

繼續做好幼兒的衛生保健工作，尤其是季節性流行病的預防。幼兒的自我保健意識和能力要加強。為幼兒提供自我服務的機會，形成良好的衛生保健習慣。

4.定期在《家長園地》欄目上宣傳有關的衛生保健知識，家園共同做好衛生保健。

四、家長工作

實現家園共育，教師和家長必須建立平等合作的伙伴關系，家園對話則是建立這種關系最基本的精神。我們只有與家長保持一致的教育目標和要求，才有可能獲得較好的教育效果，否則孩子們就會無所適從，而導致教育作用的相互抵觸，甚至起到反作用。

【小學篇】

一、班級現狀分析

我在的班現有學生39名，這些學生天真活潑，好奇心強，對班級非常熱心。但是有幾個孩子自制力比較差，管不住自己，如黃種冠、張昌鈺、陳永盛等。還有幾個同學學習慣差，特別好動、偷懶，精力不集中。又因大都是獨生子女，家長嬌生慣養，沒有養成勞動的好習慣，不會勞動。不少同學思想中集體主義觀念淡薄，不知要為班級和他人著想。為了把五一班培養成一個凝聚力強、積極向上的班集體，讓學生的一切成為自覺。為此我特意做如下設想。

班訓：我驕傲，我自豪，我是六(4)班。

班風：自尊、自律、自信、自強

二、工作重點及目標：

1、繼續抓好學生的常規教育，強化《小學生日常行為規范》的落實，培養學生良好的行為習慣。

2、師生中進行賞識教育，老師賞識學生，讓學生學會賞識自己，賞識他人。

3、積極配合學校、少先隊的各種活動，開展豐富多彩的爭做“五小公民”活動，培養學生強烈的責任感以及自我約束，自我管理的能力。

4、開展不同課型的活動，充分利用好班隊設計課，為學生設立一個展示才能的小舞臺，給一塊自由發展的空間。

三、具體措施

1、抓好學生的常規教育。

根據《小學生日常行為規范》制定出本班的班規，帶領全班同學學習，采取一定的評比、競賽等措施，使班規落到實處，切實培養學生良好的行為習慣。特別是開學之初，班主任要靠上抓，深入學生，掌握苗頭，解決后傾向性問題。在班級要開展自評、組評、師評等活動，并用制度規范學生的言行。

2、增強學生的集體榮譽感和凝聚力。

工作中，不斷用班級獲得的集體榮譽和成績激勵學生，形成團結向上的班級，在班級中形成向上的班風，教育學生要熱愛班級，為班級的利益著想，在思想意識中形成，我為班級，班級為我的思想，促使班集體建設不斷完善。

3、讓學生明確學習目的，端正學習態度，樹立起學習上的自信心，掀起比、學、趕、幫、超的新高 潮，建立“手拉手”，“一幫一，一對紅”，互教互學，使學生在原有的情況下成績有所提高，學習興趣更濃。讓學生享受到成功的喜悅。

5.培養好班干部，充分發揮班級干部的作用，給予他們鍛煉的機會，培養工作的能力，支持他們開展各項工作，輔導他們配合班級的整體工作。引入競爭機制，讓班干部競爭上崗，給每一個同學提供一個公平展示自己的舞臺。

6、重視家校聯系。做好家訪工作，班主任及時與家長及時聯系，互通情況，個別教育指導，使其收到良好的效果。

7、提高自身素質。在做好班主任工作的同時努力學習有關教育方面的材料，不斷改進教學方法。認真備好課，在上課的過程中要特別注意開發學生的智力，善于誘導他們勤動腦，使其分析問題，解決問題的能力不斷提高，課后要及時總結經驗，吸取教訓。

10.衛生工作落實到人，使人人有事，做事事有人做。上好兩操，講好個人、室內外衛生，定期檢查，使學生養成良好的衛生習慣。

【初中篇】

一、指導思想：

以“以人為本，狠抓常規，規范發展，提高質量”為工作思路，深入學習和貫徹落實^v^的xx大精神牢固樹立和全面落實科學發展觀，重點抓好學校德育、教學質量、教師隊伍三方面工作，使他們相輔相成，努力做到“教師發展，學生發展，學校發展”，致力于建設群眾滿意的農村優秀學校。

二、基本思路

突出抓好校園基礎設施項目建設，爭取盡快完成學生宿舍工程建設，爭取危房拆除、舊教學樓改造工程建設立項;著力發展，提升辦學品位，加強師德師風師能建設，在抓好內部管理和教師素質提高方面下功夫;營造良好的校園宣傳文化氛圍，堅持以育人為本、德育為先，加強常規教育教學管理工作，不斷提高教育現代化水平。

三、工作目標：

1、按照“硬件從實，軟件從嚴”的原則，對照條件，查找差距，完成教育強縣各項指標，促使學校教育的各項事業全面發展。

2、加強隊伍建設，一是干伍建設;二是黨員隊伍建設;三是中青年骨干教師隊伍建設;四是班主任隊伍建設。