計劃是一種靈活性和適應性的工具,也是一種組織和管理的工具。那么我們該如何寫一篇較為完美的計劃呢?以下我給大家整理了一些優質的計劃書范文,希望對大家能夠有所幫助。
執行計劃英文篇一
201x年10月16日,河南豫光金鉛集團迎來了華中地區首次產品訂貨暨交流會。在江西省南昌市美程商務酒店三樓多媒體會議室隆重召開,會議歷時兩個半小時,此次會議由南昌豫光科技有限公司主持。集團公司領導曹xx廠長xxx總工程楊衛奇、銷售部王芳、南昌豫光科技有限公司負責人毛春偉、以及銷售總監蔣平善、嘉賓聶素予出席本次會議;江西地區個市級縣區代表直接管轄銷售的相關負責人也參加了本次會議。
南昌豫光科技有限公司負責人毛春偉熱情洋溢的致歡迎辭中,誠摯的向各位到來的貴賓表示謝意,在一陣陣熱烈的掌聲中,會議正式拉開了序幕。
之后,廠長xxx就集團的規劃及在各經營項目,向各位嘉賓一一介紹,且表明在今后的合作中要加強溝通,增進友誼,深化合作,共謀發展。尤其重要的是集團公司老總曹xx發表的講話,詳細介紹了我集團今后的發展規劃與遠景,加深了客戶對我集團的認識,增強客戶同我公司合作的信心和認可度。
會后在宴會廳就餐來賓觥籌交錯,暢所欲言。從邀請客戶前來參會,會議順利的召開,到進行的這幾個階段,每個環節緊緊相扣,公司各部分成員團結一致,互相配合,絲毫不敢怠慢,本著作為豫光人的熱情,我們精心安排好每個貴賓的食、住、行,讓貴賓感受到豫光金鉛的熱情和情誼的真切。
來賓們盡興而歸的那份喜悅,讓我們倍感欣慰。在煙火絢爛的天空下,我們共同祝愿豫光金鉛的發展蒸蒸日上!
執行計劃英文篇二
畢業實習是學生大學學習階段重要的實踐性教學環節之一,根據財務管理專業本科教學計劃,畢業生在撰寫畢業論文前進行實習。通過實習,使學生對企業(事業)單位的財務管理工作進行業務實踐和調查研究,做到理論聯系實際,充實和豐富所學的專業理論知識,培養發現問題、分析問題和解決問題的能力,為畢業后從事財務管理工作打下基礎。畢業實習這一實踐性教學環節,也是學生了解社會、接觸生產實際,樹立事業心、責任感的重要途徑。以增強學生對社會主義現代化建設的責任感、使命感。在實習中,通過財會問題的專題調研,為寫作畢業論文收集有關信息資料。
二、實習內容
實習內容主要由以下五部分工作組成,其中第一、第二兩項為實習環節必須完成的實習任務,后三項實習任務由學生根據專業興趣及實習條件任選其一。
1、企(事)業單位會計核算工作
包括:資產、負債、所有者權益、成本費用、營業收入和利潤等核算及會計報表的編制等各項工作任務。要求以實習單位上年度的經濟業務為基礎,任選一個月或多個連續月份的經濟業務。從抄列“原始憑證清單”開始,到編制記賬憑證、登記賬簿、核算成本、編制會計報表,進行全過程的會計處理。所選經濟業務核算周期應不少一個月,且經濟業務內容完整。
2、企(事)業單位財務管理工作
包括:財務管理制度;資金籌集管理;資金使用管理;企業財務評價指標體系及其分析;利潤及其分配的管理;對外投資管理;外匯風險管理;了解電子計算機在財務工作中的應用情況。學生在實習工作中以上述管理工作限選兩項做為工作內容,其中至少有一項為前5項管理工作之一。
3、企(事)業單位成本管理工作
包括:成本計劃的編制與執行;日常成本控制工作;成本指標的分解、下達與考核工作;成本核算工作。
4、企(事)業內單位預算管理工作
包括:企業內部預算管理和經濟責任制的組織體系、指標體系;內部經濟責任與預算指標的分解、下達、控制與考核;內部經濟核算和預算完成情況報告、分析的方法;內部經濟利益的分配。
5、社會審計和內部審計
包括:了解審計工作的組織方法和審計組內部的具體分工協作情況,了解從編制項目審計方案開始到簽發審計報告為止的基本步驟和各步驟的主要工作內容及其基本方法。根據實習單位審計項目實施情況,參與審計項目中某一業務循環的審計工作。在審計人員的指導下,收集、整理審計證據和進行某些交易業務的證實測試,掌握審計實務操作技能。
三、實習注意事項
(1)要服從領導,服從實習工作的分配,服從指揮,遵守紀律;遵守實習單位的各項規章制度,按時上下班;保守國家及企業機密,注意安全。
(2)要謙虛謹慎,虛心向實習單位的同事和老師學習,努力完成實習單位交給的工作任務,注意搞好各方面的團結,講文明禮貌。
(3)要認真思考問題,客觀分析問題,發揮主觀能動性,努力克服遇到的困難。
(4)樹立良好的個人形象,維護學校聲譽。
四、專業實習時間及匯報安排
根據財務管理專業教學計劃,畢業實習時間5周,時間從第八學期的學期第1周到第5周,具體時間見第八學期校歷。實習期間要求書面匯報2次,具體匯報時間及內容要求如下:
時間
匯報內容
實習第1周
寄回實習單位接收函及實習情況反饋表。
實習第5周
匯報實習最后階段的情況。
實習回校后,上交以下資料,并做好實習答辯準備:
1、實習單位鑒定表;
2、實習報告(字數3000字以上);
3、實習日記;
4、經濟業務處理資料(證、帳、表);
5、其他要求的書面材料。
五、成績評定
執行計劃英文篇三
謝家鋪鎮中心小學(老校區)于1994年建成,至今已有近,由于新修的石長鐵路線臨近校區,學生上學安全隱患大,火車經過時震動非常厲害,又加上風吹日曬,年代久遠,,從而造成教師宿舍區墻體裂縫,教學樓天溝漏雨,學生上課時噪音巨大,嚴重影響了教師、學生的正常學習與生活,學生家長也紛紛擔憂。因此校安工程引起了各級領導的高度重視,決定重建新校區。新校區于8月動工修建,耗資150多萬元,經過1年左右的時間,一幢抗8級地震、容納12個教學班的新教學樓竣工落成。
3月8日,在以謝家鋪鎮黨委書記林新忠、中學校長蔣建忠、中心校校長范紹田等領導的精心安排下,搬進了新校區,當地群眾紛紛拍手稱快,都說:“這下咱們的孩子在這兒讀書,我們更放心了。”孩子們也個個喜笑顏開,說:“這下咱們的教室不會再漏雨了,遇到陰暗天氣,也不用打手電筒看書了。”老師們的臉上更是綻開了笑容,說:“這下火車經過時,不用停下上課了。”
執行計劃英文篇四
“強意識、提質量、降成本、增效益”主題演講通訊稿“創新突破,節能增效,長效有序,穩固發展。創新與質量、創新與降成本、創新與增效益。毛澤東同志曾說過:“浪費就是極大的犯罪。”細節決定成敗,點滴蘊藏效益。點點滴滴降成本,分分秒秒增效益??”二樓會議室內,一位位員工深情地講述著對“強意識、提質量、降成本、增效益”的理解。他們的'演講引起大家的共鳴,臺下60余名公司領導及職工代表報以熱烈的掌聲。6月中旬公司舉辦了“強意識、提質量、降成本、增效益”主題演講比賽。本次活動得到了全公司各部門和廣大員工的積極響應。參加演講比賽的選手中,既有工作多年的“老膜天”,也有從事工作不久的“新員工”;選手的演講各具特色,有的豪情萬丈;有的飽含深情、發人深思;有的才華橫溢、自信灑脫??他們以自身不同崗位的工作經歷,從不同層面、不同角度,談認識、談感想、談體會,展現了招金膜天人的風采。他們用聲情并茂的語言,形象生動的ppt敘說著人團結務實,開拓創新的精神,他們用內容真實、生動感人的事跡,闡述了對“強意識、提質量、降成本、增效益”這一主題的深刻認識。臺下60余名公司領導及職工代表,認真聽講,與選手一道思考著“強意識、提質量、降成本、增效益”的內涵,心潮澎湃,憧憬著的美好未來。臺上臺下,交流互動,氣氛熱烈,一陣陣掌聲不時在大廳內回蕩。經過一下午的比賽,3名優秀選手脫穎而出,分別獲得了一二三等獎。
最后公司副總經理做了總結發言,總鼓勵公司員工要向這些選手學習,認真學習專業知識,堅持做正確的事,不怕別人說閑話,行勝于言。在生產中要善于使用新設備、新技術、新工具、新方法來提高產品質量,降低產品成本。活動在一片熱烈的掌聲中結束。
將本文的word文檔下載到電腦,方便收藏和打印
推薦度:
點擊下載文檔
搜索文檔
執行計劃英文篇五
第一要素:計劃要盡量全面;
一個全面的計劃能夠讓我們更加有體系的學習和成長,而這里的全面也主要是指學習的具體安排,要想真正完成好學習計劃,在考慮計劃的時候,一定要對孩子的學習、生活做出全面的安排。這里主要包括社會工作時間、為集體服務時間、鍛煉時間、睡眠時間及娛樂活動時間等。這樣,在學習時間內才可能精力充沛地學習。
第二要素:安排好常規學習時間和自由學習時間;
學習時間可以分為兩部分:一是常規學習時間,主要用來完成當天老師布置的學習任務,消化當天所學的知識。二是自由學習時間,是指完成了老師布置的學習任務后所剩下的時間。這部分時間一般可以用來補課或提高深造。
第三要素:長計劃和短安排;
長計劃是指在一個比較長的時間內,應有個大計劃。由于實際的學習生活往往無法預測,所以長計劃不可能太具體,不可能把每天干什么都列出來。所以這個時候就有了所謂的短安排,也就是我們能夠切實到具體行動的,比如說周計劃,課程表。而無數個短安排又會促成一個長計劃,因此恰當的結合使用好這兩個就會很好的提升我們的學習效率。
第四要素:根據實際來制定計劃;
在訂計劃的時候,不要脫離了學習的實際情況;而學習的實際情況主要指以下幾方面:1.孩子知識和能力;2.每個階段的學習時間;3.學習上的缺欠和漏洞;4.如何不斷地進行改進和完善。
第五要素:空出些時間來;
計劃要留有余地,計劃終歸不是現實,而只是一種可能性,要實現計劃,還要經過一段很長的努力過程,在這個過程中自己的思想會發生變化,學習的各種條件也會發生變化,計劃訂得再實際,也不免出現估計不到的情況。所以,為了保證計劃的實現,訂計劃時就不要太滿、太死、太緊,要留出機動時間。
第六要素:提高時間利用率;
時間的利用率主要在早晨和晚上,或者說一天學習的開頭和結尾部分的時間,可以安排著重看記憶的科目,如外語等;當心情比較愉快,注意力比較集中,時間又比較長,這時候可安排比較枯燥或孩子又不太喜歡的科目;零星的時間,注意力不容易集中的時間,可以安排做習題或去學習自己最感興趣的學科。除此以外,還要注意學習時間和體育活動要交替安排,文科和理科要交替安排,相近的學習內容不要集中在一起學習。在同樣多的時間內,由于安排了合適的內容,就會收到較好的效果。
第七要素:注重效果
根據效果來做調整,在計劃執行到一個階段之后,就應當檢查一下效果如何,如效果不好,應找到原因,及時調整。要氣餒、不要輕言放棄。
堅持!堅持一定能產生奇跡。
1、學習計劃表可以幫助你克服惰性和倦怠,尤其是當它配合一個自我獎勵制度時會更加有效。
2、如果你能按部就班、循序漸進地完成你的學習,那么學習便不會給你帶來太大的壓力。
3、學習計劃表可以確保你不會浪費時間,使你有時間做其他該做的事。
4、學習計劃表可以使你了解自己的學習進度,讓你清楚地知道哪些事等著做,又可以幫助自己對先前的學習做個評價。
執行計劃英文篇六
“強意識、提質量、降成本、增效益”主題演講通訊稿“創新突破,節能增效,長效有序,穩固發展。創新與質量、創新與降成本、創新與增效益。毛澤東同志曾說過:“浪費就是極大的犯罪。”細節決定成敗,點滴蘊藏效益。點點滴滴降成本,分分秒秒增效益??”二樓會議室內,一位位員工深情地講述著對“強意識、提質量、降成本、增效益”的理解。他們的'演講引起大家的共鳴,臺下60余名公司領導及職工代表報以熱烈的掌聲。6月中旬公司舉辦了“強意識、提質量、降成本、增效益”主題演講比賽。本次活動得到了全公司各部門和廣大員工的積極響應。參加演講比賽的選手中,既有工作多年的“老膜天”,也有從事工作不久的“新員工”;選手的演講各具特色,有的豪情萬丈;有的飽含深情、發人深思;有的才華橫溢、自信灑脫??他們以自身不同崗位的工作經歷,從不同層面、不同角度,談認識、談感想、談體會,展現了招金膜天人的風采。他們用聲情并茂的語言,形象生動的ppt敘說著人團結務實,開拓創新的精神,他們用內容真實、生動感人的事跡,闡述了對“強意識、提質量、降成本、增效益”這一主題的深刻認識。臺下60余名公司領導及職工代表,認真聽講,與選手一道思考著“強意識、提質量、降成本、增效益”的內涵,心潮澎湃,憧憬著的美好未來。臺上臺下,交流互動,氣氛熱烈,一陣陣掌聲不時在大廳內回蕩。經過一下午的比賽,3名優秀選手脫穎而出,分別獲得了一二三等獎。
最后公司副總經理做了總結發言,總鼓勵公司員工要向這些選手學習,認真學習專業知識,堅持做正確的事,不怕別人說閑話,行勝于言。在生產中要善于使用新設備、新技術、新工具、新方法來提高產品質量,降低產品成本。活動在一片熱烈的掌聲中結束。
執行計劃英文篇七
我不知道什么是執行力,我只知道樹立正確目標向前看;
我不知道什么是執行力,我只知道不斷創新帶頭干。
很榮幸今天有機會和大家一起分享我在工作中的一些心得。雖然我只是一名普通的景區講解員,這份職業在大家的眼中或許很平凡,但我知道每一個崗位都是不可或缺的,我們都是景區重要的一份子。這份講解員的工作,給了我特殊的機會,一個向世人展示華山意志、華山精神的機會。
作為一名景區講解員,我熱愛我的崗位,我一次又一次為游客講解華山的前世今生,一次又一次為勞動人民的奉獻精神而振奮。站在這里,我是榮幸的;站在這里,我是自豪的。能通過我的講解,讓更多的人們了解眼前的美麗風景及背后的文化,我又是多么的榮幸。
讓我印象最深的,是我第一次接待的大型團隊,有100多人。這是一個特殊的群體――”失獨老人“。當我見到這些老人的時候,我的內心是無法用言語來形容的,僅僅從外表來看,他們和我的父母年齡相似,但是我還是看到了不同,他們情緒敏感,神情有些冷漠,好似站在陽光下也驅趕不走他們心底的陰霾,他們來自全國各地,通過互聯網找到有相似經歷的人,走出家門,去不同的地方旅行,緩解心里的那份孤寂。
我看到很多叔叔阿姨都帶著自己子女的照片或心愛之物,這讓我更加心疼他們。孩子是父母最大的精神支柱。失去子女的他們要怎么走出這樣的痛苦。為了讓他們更好的放松心靈,一路上我努力的去創造輕松,愉悅的游覽氛圍,讓他們感受來自華山人的熱情和關愛。我慶幸我可以用我的綿薄之力,為他們做些什么。
干一行愛一行,干什么像什么。敬重自己的事業,熱愛自己從事的工作,才能不斷開拓前進,取得事業成功。為了擴充自己的講解內容,我利用孕期的空余時間學習”陜西導游“,當時我挺著七個半月的孕肚去西安參加導游資格證筆試,八個半月參加口試。成功拿下導游證。現在我已經著手學習中級導游知識,爭取一舉拿下中級導游證。這是我給自己定的學習目標。學習的東西多了,講解也生動了,20xx年,負責山西財經廣播對”行走在大西線上“專題報道的講解。20xx年,負責大秦網騰訊視頻主播”直播華山“的講解。并在20xx年”講解員講解技能大賽“中取得了較為滿意的成績。
20xx年7月終于有新人加入我們,看著她們認真努力的模樣,就像看到曾經的自己,就想把自己的經驗跟她們分享,告訴她們怎樣去背,怎樣去講,怎樣去表達自己,怎樣把講解詞變成自己的話語講出去,而不僅僅是背誦出來。跟她們交流溝通的同時,對我自己也是一個鞏固提高。能夠和大家一起學習,共同成長,這是最有意義的事。
我時刻銘記著,做為一名講解員,要把每一次的講解都當成第一次,充滿激情,保持微笑,這樣聽眾會從你的笑容里知道你的投入和你的熱愛。謹記你是一位解說員,是一位講述光榮、講述歷史、傳輸精神的人。熱愛自己的工作,全心的投入自己的工作,把自己的熱情融入自己的講述中,讓更多的人被吸引、被感動、被震撼。
我不會用華麗的辭藻修飾我的工作,說得好不如干得好,喊破嗓子不如甩開膀子。讓我們一起,”擼起袖子加油干"。