如今，在職場競爭日益激烈的背景下，職稱專業技術成為衡量一個人能力和素質的重要標準。然而，如何準確檢驗和檢測職稱專業技術卻是一個亟待解決的問題。檢驗檢測職稱專業技術不僅需要針對不同領域和職位特點進行量化評估，還需要考慮個人綜合素質的系統性評估。本文將探討職稱專業技術的檢驗檢測方法，旨在為提高職業能力和競爭力提供有效的參考和指導。

檢驗檢測職稱專業技術總結篇一

我于xx年11月28日出生，20xx年7月畢業于安徽省蚌埠市職工大學工業與民用建筑專業，大專學歷，20xx年7月評定為助理工程師。畢業后我一直從事工程項目施工管理工作。在此期間，我努力鉆研專業技術知識，在施工現場技術管理過程中對科技創新和技術進步傾注了滿腔熱情，先后在堂宏第一嘉苑職工住宅樓和岷山拾階公館二期項目工程中擔任項目施工員，在施工一線鍛煉的幾年中，通過理論聯系實際，在學校所學的專業知識迅速轉化為業務能力，作為公司的技術和質量的骨干，在公司經理和公司總工程師的直接領導下，對技術管理一絲不茍，對工程質量從嚴控制。經過數年的努力，我已具備了一定的施工技術能力和經驗。20xx年8月至今，在合肥市門窗有限公司擔任項目施工員。

部的有關技術，質量管理規制度。按照項目工程施工方法，將工程質量目標分解到各個專業技術崗位，再按照技術崗位的要求組織施工，先后建立了技術復核制度，工程質量檢查制度，隱蔽驗收制度以及質量通病控制措施和半成品，成品保護措施等一系列有益于保證工程質量的管理制度。根據本工程大開挖及砼澆筑量大的特點，模板支撐選用工具式快撤體系，配合使用覆塑竹膠合大模板，保證竹模板間隙不大于1毫米，表面平整度不大于2毫米，既可以節省水泥用量，又可以徹底根除頂棚抹灰空裂的質量隱患，取得了經濟效益和社會效益的雙豐收。內外墻瓷磚表面平整，潔凈，色澤一致，接縫填嵌密實，平直，寬窄一致，屋面防水層細部均經過精心處理，做法一致，美觀。門窗表面潔凈，無劃痕，碰傷，墻漆表面光滑，平整，厚度均勻，無氣孔。線條順直。施工過程中嚴格按照設計施工圖和國家規范，規程和通用圖集的要求施工，精心完成每一個分項工程。實現了“創高標準優質工程”的質量目標，通過對該工程技術工作的直接參與和控制，使該工程的質量，進度和效益都收到了較好的效果。

自從我20xx年8月到合肥市門窗有限公司上班以來，各項工作干得更加出色。在該工程時間緊，任務重的情況下，我自愿放棄個人休息時間，加班加點，毫無怨言，充分體現了一個青年專業技術人員應有的作用。

在擔任項目施工員工作中，我憑借所學的專業知識，在工作中應用于實際，從施工現場的技術指導和質量檢查驗收，到技術資料的核查，各項工作認真負責，在工作中形成的技術性文件和各種申報資料，多次受到有關部門和領導的表揚，為企業贏得了榮譽。在工作中能嚴格管理，把好質量關，履行好自己的職責，確保了工程的質量，安全和進度，得到建設單位的好評。

現代社會的發展日新月異，知識更新十分迅速，假如不及時補充新知識，不經常進行不間斷的學習和交流，就不能適應企業技術管理工作的需要，就要被淘汰。為此，我利用一切機會參加各種培訓班，技術交流活動。先后獲得施工員，質檢員，安全員等崗位資格證書，通過各種積蓄再教育培訓，使我始終保持著旺盛的求知欲，同時也使我的專業技術水平不斷地得到提高。

以上是我從事的技術工作的主要情況，通過從書本上學習，從實踐中學習，從他人那里學習，在加之自己的分析和思考，確實有了較大的收獲和進步，成績和不足是同時存在的'，經驗和教訓也是相伴而行的，我將繼續努力，吸取教訓，克服不足，謙虛謹慎，把自己的工作做得更好。

檢驗檢測職稱專業技術總結篇二

本人馮金霞，______年畢業于______學院醫學檢驗專業。______年__月至今，就職于天津市東麗區東麗醫院，擔任檢驗科工作。______年通過國家中級檢驗技師資格考試，已注冊成為主管檢驗技師。

一、政治思想和道德建設方面

本人一貫作風正派、遵紀守法，嚴格遵守國家建設工程相關法律法規，有良好的職業道德和職業操守，有正確的人生觀、價值觀和社會主義榮辱觀，與時俱進。在工作和生活中，不斷提高和強化社會主義道德理念。在地震等災難中，心系國家，心系災區，主動捐款捐物。

二、業務能力和業務素養方面

(一)潛心學習，勇于實踐

“萬丈高樓平地起”，本人深知打好基礎對今后工作的重要性，始終堅持刻苦學習、潛心鉆研專業知識和技術理論，自費購買并認真研讀了《建筑工程施工質量驗收統一標準》、《建筑施工手冊》、《建筑施工規范大全》、《建筑業10項新技術及其應用》等專業必備書籍。參加了市施工員、質檢員、安全員、資料員的培訓并通過考試。在工作中想方設法拓寬知識面、提高業務水平、增強專業技能，勇于創新和實踐，掌握了工作中的各類檢驗項目的操作流程，臨床意義，及儀器的使用維護和保養等。學以致用，將理論與實踐相結合，在公司率先使用電腦3d建模“虛擬施工”技術，在圖紙會審階段就對工程進行全面的3d“虛擬施工”，從中直觀的進行三維結構檢查、線管三維碰撞檢查、鋼筋節點檢查等，提前發現矛盾和問題，有效避免錯誤和返工造成工期的延誤和費用的損失。使工程的“事前控制”和“精細化管理”更成熟、更完善，此技術在項目上取得了良好的口碑和效益。

(二)愛崗敬業、樂于奉獻

搗施工。在那兩個多月的時間里每天工作14個小時以上，通宵加班10余天。最后在所有單體結構終于沖上+0.00以后，由于勞累過度，病倒住進了醫院。就醫期間，公司領導和同事們總抽時間來看望我，給我帶來了集體的溫暖和工作的動力。出院后，本人一如既往的堅守著自己對工作的一貫態度，一如既往的為我所深愛著的建筑行業奉獻著自己的青春和力量。

(三)嚴細務實、精益求精

我們檢驗人員每一個小小的失誤都有可能造成檢驗結果的錯誤，不僅可能導致各種醫患糾紛，甚至會帶來危機生命的嚴重后果。因此，本人時刻保持清醒的認識，在工作細節上總是警鐘長鳴。態度上嚴謹務實、工作上精益求精。本人現正參與的在建項目廣州__________項目改造工程，由于舊________始建于20世紀30年代，舊結構碳化已較為明顯，破壞積累也比較突出，而且當年的施工質量和工藝水平相對較低，在這樣的舊結構上進行加固補強改為商業用途，其補強效果和結構可靠性是否真能像設計預想的狀態呢?作為____公司的一員，作為國有企業的員工，人要對公司投入的財產負責，對國家的財產負責。為了進一步論證加固方案的可靠性，我們專程聯系了廣東工業大學的專家、教授，并得到了廣東工業大學土木與交通工程學院劉鋒教授的大力支持，他們將本工程的加固做成一個專門的研究課題，本人也參與其中，在經過一個多月的各項試驗，結果顯示本工程的加固方案可行有效，施工效果良好。我們心中的石頭終于得以放下，我們嚴細務實、精益求精的態度得到了業主一致的贊譽。

(四)持續改進、追求卓越

“不積跬步，無以至千里;不積小流，無以成江海”，業務的提高就是要一點一滴不斷的積累和持續的改進，沒有最好，只有更好。在工作中，只要細心的觀察，深入的研究，總能發現一些更好的方法。在廣州白云機改造項目中，本人通過細心觀察，對基礎加固中采用的錨桿靜壓樁進行了持續改進。一改傳統錨桿靜壓樁施工時，為減少樁體承載力的損失，壓樁架和千斤頂要求在封樁混凝土達到一定的強度后(至少7天)才能拆走移除的低效率施工方案，將傳統成對布置在壓樁孔兩邊的4條錨桿改為對稱兩側分布的8條錨桿。當靜壓樁壓至設計要求時，通過與壓樁架平面垂直的型鋼梁和新增錨桿共同受力，壓住樁頂，采用緊固螺栓或焊接的方式將壓樁的型鋼梁與錨桿牢固連接，把壓樁架與千斤頂置換出來，移至別處進行下一個壓樁施工。這樣壓樁架與千斤頂的使用效率大大提高，施工時間也大大縮短，獲得了可觀的綜合效益。本人針對加固方法的改進，獨立撰寫了《淺談錨桿靜壓樁加固地基實踐應用》發表于《建材發展導向》。

(五)和諧管理、大膽革新

經理的珠海____工業區“________中心”工程，由于此工程地理位置特殊，肩負著促進珠澳地區工、商、貿交流和民生倉儲使命，從開工伊始就受到了各界廣泛的關注。因此，本人在項目施工中始終本著：“工程不大，意義大;職位不重，責任重”的嚴謹態度，為確保工程質量和工期，大膽革新，積極采用成熟、適用的“四新”技術和現代化管理方式。采用鋼筋滾軋直螺紋套筒連接技術，杜絕鋼筋焊接施工中因鋼材材質不均、電源不穩、焊工水平參差不齊等對鋼筋施工的影響，確保鋼筋連接質量和施工效率;采用新型覆膜膠合模板和鋼管腳手架快拆技術，確保高樓層大空間的倉儲樓達到清水混凝土質量要求;采用快易收口網連接技術，解決不同標號混凝土交接部位的模板支設，有效增加混凝土在施工縫處的粘接力;采用新型混凝土養護液對混凝土垂直結構進行有效保養;并積極按照跨境工業的嚴格要求進行現代化管理。功夫不負有心人，本工程榮獲20__年珠海市建設工程安全生產文明施工優良樣板工地稱號，并作為本公司當年的質量樣板工地推薦到廣東省評比。本人作為此工程項目經理榮獲珠海市________協會嘉獎，同年再次獲得了珠海市____集團公司20__年度________獎。

三、工作成果和主要業績方面

1、20____年，本人任技術負責人的“____城”項目獲得珠海市建設工程安全生產文明施工優良樣板工地稱號。

2、20____年，本人任項目經理的“珠海________公司主樓、門衛房”項目，獲得____市建設工程安全生產文明施工優良樣板工地稱號。3、20__年，本人主要負責的：iso9001(gb/t19001);iso14001(gb/t24001);4ohsas18001(gb/t28001)三合一體系認證復評換證成功。

以下是我順便給你粘上的，沒啥寫的可以參考一下1、20__年度，根據新形勢制定了科室績效工資分配方案，充分調動了科室人員的工作積極性，全體同志集思廣益，挖潛提效，根據我院的具體情況，新開展了幽門螺旋桿菌抗體檢測、torch、rh血型鑒定、血流變檢測等15個新項目，服務了臨床、方便了病人、提高了科室檢查能力和個人技能，增加了創收，取得了兩個文明的同步增長和社會效益與經濟效益的雙豐收。

2、順利完成了實驗室信息管理系統(lis)的建設。20__年，在院領導的大力支持下，檢驗科實驗室信息管理系統安裝完成啟用，lis的建立為檢驗科的管理和與臨床科室的溝通提供了極大地便利，提高了工作效率，促進了醫、檢、患三方的和諧。

四、論文發表及獲得獎勵情況

cn____-__/nissn1671-____84;

3、20__年、20__年，兩次獲得珠海市____公司優秀員工——______獎。

五、結束語

__年的工作經歷，對于檢驗行業而言，只是在向前的道路上邁出了稚嫩的一小步。“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”，我深知在前面的道路上還有很多困難和挑戰等著我，但是作為新時代建設者的一員，我堅信，我能踏著前輩走過的足跡，在建筑領域這塊廣闊的沃土上作出自己應有的貢獻。本人申報建筑工程專業中級職稱。

檢驗檢測職稱專業技術總結篇三

水稻品質，提早上市，為種植戶增加了經濟效益。在農機科工作期間，著重抓了農機安全管理，做了大量的安全教育工作，樹立了安全第一、預防為主的意識，營造了一個安全和諧的生活環境。

在每年定期舉辦的業務培訓班中，對作業站干管人員，主要是機務工人重點培訓，全面提高干管人員和機務人員自身素質，提高工作能力，使作業站的農機部門的檢查。同時積極開展清理“黑車、非駕”，進行田查路檢活動，以及抓好田間標準化作業，提高了作業的工作質量。

在日常工作的同時，為了適應時代發展的需要，我不斷的'學習、不斷更新知識，現代社會的發展日新月異，知識更新十分迅速，如果不及時補充新知識，不經常進行不間斷的學習和交流，就不能適應企業技術管理工作的需要，就要被淘汰。為此，我利用一切機會參加種植培訓班、技術交流活動。在助理工人程師任職期間，先后參加有關部門組織的各種專題培訓十余次。通過各種繼續再教育培訓班，使我始終保持著旺盛的求知欲，同時也讓我本人的專業技術水平不斷地得到提高。

通過從書本上學習、從實踐中學習、從他人那里學習、再加之自己的分析和思考，確實有了較大的收獲和進步。多次被農場黨委羨為優秀共產黨員、先進工作者。當然，成績和不足是同時存在的，經驗和教訓也是相伴而行。我將繼續努力，克服不足，總結經驗，吸取教訓，把自已的工作做的更好。

檢驗檢測職稱專業技術總結篇四

本人于20xx年畢業于xxxxxxxx大學，所學專業為高電壓與絕緣技術。在20xx年8月進入xxxxxxxxxxxxxx參加工作至今。在這三年中，我在高壓所實驗室組從事高壓試驗儀器、儀表檢測和避雷器、互感器、變壓器常規試驗和一些廠家委托的特殊試驗等生產一線工作。在各位領導和同事的支持和幫助下，自己的思想、工作、學習等各方面都取得了一定的成績，個人綜合素質也得到了一定的提高，下面就從專業技術角度對我這三年來的工作做一次全面總結。

電力企業是一個特殊的行業，它需要職工有良好的自身能力和心理素質，因此我不斷學習各種技能，努力學習和掌握各種高壓試驗儀器的使用及其特點，同時能根據各類電氣設備的需要，掌握相關的電工基礎、電工材料、高壓工程技術專業知識，能根據現場電氣設備情況進行交接試驗和預防性試驗，正確處理電氣系統的設備故障以及系統突發性事故，進一步加強自己的業務水平。

從20xx年參加工作，領導為了讓我盡快轉變角色，熟悉工作環境，適應生產要求，我一來單位就被分配高壓所實驗室從事高壓試驗儀器檢測、避雷器、互感器、變壓器常規試驗等工作。

現場試驗前，主動熟悉設備參數、接線方式和試驗方法，試驗時虛心向工作經驗豐富的專家進行請教。工作之余，一方面放棄休息時間利用各種資料進行專業學習，有針對性地強化自己的專業知識儲備；另一方面對自己不清楚的問題向老師傅求教，勤思、多做、苦學、牢記。認真總結試驗中的得失，在結合工作實踐的不斷努力下，對設備的工作原理和常見問題及處理措施等有了深入的掌握，并積累了豐富的現場工作經驗。

20xx年和20xx年為了避免不良試驗儀器和設備流入電力系統，對電力設備的安全運行造成隱患，應xxxxxxxxxx托，xxxxxxxxxxxx于日前對國內40余個廠家生產的10種高壓試驗儀器及試驗設備進行了檢測評比。

我做為主要參與人對10對各類試驗設備進行了現場及試驗室兩方面的嚴格檢測。檢測中充分考慮了各設備的現場適用性、安全性、先進性、可靠性、準確性以及技術資質等各方面指標。對沒有通過的廠家要求必須進行整改，最后對通過檢測的高壓試驗儀器及設備，發放了入網通行證。

20xx年xxxx積極貫徹落實國家電網公司開展輸變電設備狀態檢修工作的要求，結合本省實際，遵循試點先行、循序漸進、持續完善、保證安全的原則，積極開展輸變配電設備狀態檢修工作的探索，我做為輸變電狀態檢修五大體系中第三部分“信息資料收集”和第五部分“培訓和保障”體系的負責人，結合生產管理系統完善化，建立狀態檢修和狀態評價管理系統，從信息收集、狀態評價、檢修策略制定、檢修計劃安排及管理考核等方面初步實現信息化。充分運用現代化手段，以生產信息系統為平臺，開展狀態評價工作，為開展狀態檢修下一階段工作創造條件。

在完成好本職工作的同時，我還不斷學習新知識，努力豐富自己。20xx年我還負責了高壓所實驗室的國家實驗室認可的工作，這對我來說是一個新的課題和挑戰，我認真學習各項規程和制度，重點研究了各種校準方法的不確定度的評估，并編制了相應的程序和建立模型。 20xx年底，xxxx負責xxxxxxxxxxxxxxxx集中規模招標采購項目導線、電纜檢測工作。高壓所實驗室做為試驗主體，我認真學習各項電纜的規程和試驗方法，以及參數要求，結合實際情況確定檢驗的項目和對200多根電纜進行檢測，對不合格電纜出具報告并提交給省公司。 20xx年實驗室擴展新的試驗項目，有載分接開關的檢測，對新引進的檢測標準設備按照說明書仔細研究，通過多次試驗掌握了檢測方法，并提出相關的檢測實用技巧和改進措施。

總的說來，在這幾年來的電力管理工作中，自已利用所學的專業技術知識應用到生產實踐中去，并取得了一些成效，具備了一定的技術工作能力，但是仍然存在著許多不足，還有待提高。

以上就是我從事高壓試驗工作五年多以來的專業小結。總結是為了去弊存精，一方面通過技術總結，在肯定自己工作的同時又可以看到自己的不足和缺點，在以后的生產和工作中加以改進和提高，精益求精，不斷創造自身的專業技術價值，另一方面，通過這次資格評審，從另一側面看到別人對自已的專業技術水平的評價，從而促使自己更加從嚴要求自己，不斷提升知識水平和勞動技能水平。三人行必有我師，我堅信在日常的工作中相互學習、相互請教，自已的業務水平必定能更上一層樓。活到老，學到老，知識無限的，學習是不可停止的。在今后的工作中，我將以飽滿的熱情投入到本職工作之中去，更好在電力建設行業中發揮自己的技術專長，為企業創造更高的經濟效益為企業、為國家做出更大的貢獻。

檢驗檢測職稱專業技術總結篇五

季來富，1963年1月出生，1980年畢業于南京農業大學農學系農學專業，獲學士學位。于1984年7月分配進入江蘇省農科院，一直下鄉蹲點，從事作物新品種新技術的研究、示范、推廣等工作。1984-1990年，曾參加省重點項目“蘇西水稻雙雜配套技術研究”，國家“七五”重點科技攻關項目子專題：“中低產田糧食作物綜合增產技術及持續高產高效農作制研究”，以及“蘇西紅壤區水稻高光效群體形成規律及其調控途徑研究”等，并在工作中做出了較好的表現，圓滿地完成了課題合同任務。于1990年7月如期晉升為助理研究員。任助理研究員以來，政治上能認真學習馬列主義政治理論，關心國家時事，遵紀守法，積極參加各種公益活動；尊敬師長，團結同志，勇于開拓，積極進取，時刻不忘自己作為一名共產黨員的職責和使命，兢兢業業做好本職工作，受到組織的表彰和獎勵，榮獲“院八五農村基點建設先進工作者”的榮譽稱號。業務上能認真學習業務知識，虛心向課題組長和同行前輩學習，努力提高自己的學術水平和業務工作能力，積極參加各種學術會議和學術活動，樹立吃苦耐勞的精神，努力培養實事求是的工作作風和良好的科研道德；在課題組長和同行前輩的指導培養下，專業技術水平不斷提高，能獨立完成立題、研究計劃、年度作業計劃，并組織實施，以及撰寫論文總結等環節，解決工作過程中出現的各種問題和困難，并協調好各方面的關系，具有較強的業務工作能力。

2．1 1990.1-1991.12，參加兩項國家“七五”重點科技攻關子專題：“中低產田糧食作物綜合增產技術及持續高產高效農作制研究”和“蘇西紅壤區水稻高光效群體形成規律及其調控途徑研究”。全面超額完成了課題合同任務，兩項課題均于1992年底通過成果鑒定，并均于1993年獲農業部科技進步三等獎，本人分別為第4完成者和第9完成者。

2．2 1992.1~1993.8，主持國家“八五”重點科技攻關項目子專題：蘇西紅壤區水稻大面積豐產穩產、省工省力新技術研究，主要負責子專題論證報告、作業計劃、組織實施、論文總結及示范推廣等工作，并協調好子專題其它參加單位和成員之間的關系。全面完成課題合同任務，順利通過中期檢查。

2．3 xx年.1~20xx.8，參加國家開發辦下達的“水稻噸糧配套技術示范推廣”項目，主要負責配套技術及組織實施。圓滿完成了課題前兩年的合同任務。

199*年，“低丘紅壤區農業持續發展配套技術”獲農業部科技進步三等獎，第3完成人。

199*年，“江南紅壤丘陵區作物周年高產高效調控途徑與配套技術”獲省科技進步三等獎，第2完成人。 xx 年，“水稻高穩栽培法的機理與推廣應用”獲農業部科技進步二等獎，二級證書。

xx 年年，獲“院七五農村基點建設先進工作者”榮譽稱號。

今后，本人將繼續努力學習馬列主義政治理論，堅持改革開放政策，積極開拓，勇于進取，進一步學好專業技術知識，不斷提高業務工作能力，特別是立題、爭取項目的能力；并努力升造，不斷提高自己的科研素質和品位。發揚競業愛崗精神，腳踏實地做好本職工作，為祖國的農業現代化和農業科技發展做出應有的貢獻。

檢驗檢測職稱專業技術總結篇六

一、獻身教育，成績顯著。

自任教師的第一天起，我就立下了當一名教師干一輩子教育事業的志向，以育人教書為本，以愛生勝子為宗旨，為黨和國家培養高素質人才，為社會主義四個現代化建設和黨的教育事業貢獻一生。我認為一名優秀教師必須具備四個條件：一是愛崗敬業，愛生勝子；二是知識淵博，功底深厚；三是為人寬容，甘于奉獻；四是與時俱進，緊跟時代。為此在校學習期間，我刻苦學習專業知識，不斷完善知識結構。參加工作后，認真學習研究教學大綱，深入鉆研教材，勇探教法。所任兩個教學班的作文、周記、讀書筆記等做到全批全改，經過二十多年教育教學工作的探索，形成了自己“嚴謹、細致、靈活、平等”的教育教學風格，并取得了優異成績。

20xx年獲***“十佳園丁”光榮稱號；

20xx年獲***“模范教師”光榮稱號；

20xx年獲**縣“模范教師”光榮稱號，縣政府授予“嘉獎”；

20xx年被評為邢臺市“優秀班主任”。

二、任勞任怨，潛心教研。

1、任教期間，在縣教研室組織安排下，利用假期培訓輔導了全縣中小學語文教師，有力地提高了教師的執教水平。

2、積極開展教科研活動，主持承擔了市級重點課題《培養學生創新思維教學策略的研究》，有力推動了我縣教科研的發展。

3、撰寫教學論文。20xx年省級刊物《中小學教育與管理》上發表了《語文合成教學法的探索》；同年省級刊物《大學時代》上發表了《優化語文教學措施，提高學生創新能力》；20xx年國家級刊物《中國信息技術教育》上發表了《淺談創新語文課需要把握的四個‘點’》。

4、以老帶新，培養新秀。我承擔了傳、幫、帶青年教師工作，隨時給他們傳授教學經驗，幫助他們學習先進教育理論，掌握教材教法，每周至少聽他們兩節課，幫助他們明確備課內容，指導撰寫教案，確立教學重點、難點，幫帶的教師大都成為縣級教學骨干。

5、探索教學新途徑，積極進行教學實驗。通過探索形成了“提出問題——自主閱讀——獨立思考——合作探究”的自主學習教學模式，這種教學模式已在我縣很多中小學推廣。

三、班級管理，盡職盡責。

1、從實際出發，嚴格要求，以身作則。

要嚴格要求學生，首先嚴格要求自己。“閉上嘴，邁開腿”，做學生的榜樣。時刻以自己的行為作風，道德情操去影響學生，發揮身體力行，言傳身教，以身作則，嚴于律己的表率作用。讓學生懂得“嚴是愛、松是害”的道理。“嚴”字當頭也“愛”在其中，每天以校為家，同學生打成一片，增進了師生感情，增強了學生學習的主動性。

2、一切以教學為中心，講究實效，注重方法，提高效率。

為提高教學成績，我深知一個班的班風和學風是無比重要的，而班風和學風又與班主任的引領和要求有直接關系，于是我注重學習采用魏書生、李鎮西等著名教育家的工作方法，同時重視學生良好學習習慣的培養，一切工作按計劃去做。各項工作都落實到位，真正做到有布置，有檢查，充分發揮班干部的職能，用科學的工作方法，提高了工作的效率。

3、講究方法，發揮班干部的帶頭作用。

班里制訂的各種制度要件件落實，如果只靠班主任一人的話，就是累死也會做不到，更不會像悟空那樣用分身法，去觀察、發現存在的問題。這時候就要發動班干部的作用，讓學生做學習的主人、班級管理的主體，培養他們自我管理意識和自主學習的能力。比如，值日班長每天輪流考勤，維持紀律，生活委員在去年h1n1甲型流感流行期間，每天堅持測量、記錄每生每次的體溫等。勞動委員采用我教他的方法，每次勞動都要事先計劃勞動量，然后根據人數合理分工，分工原則即是承包到人，早干完早休息，干不完或不合格，再重干。其實包括班干部在內的每個人都是一座寶庫，都有寶藏可掘，潛力都是無窮盡的。這下真正做到了“事事有人干，人人有事干”。

4、建立和諧師生關系，在愛心中與學生一道成長。

老一輩教育家夏丐尊先生說過：“沒有情感，沒有愛，也就沒有教育。”所以平時我始終保持一顆童心，注意與學生交朋友、談心，在學習上、生活中都給予關心和愛護，學生覺得我永遠是他的大朋友；在精神上給予鼓勵與支持，使學生感到來自老師的溫暖，從而“親其師、信我道”。同時不忘培養同學之間的友愛之情，營造融洽和諧的人際關系，讓學生快樂成長。

四、更新觀念，與時俱進。

1、做推廣普通話的先鋒。從參加工作的第一天起，我就堅持用普通話教學，用普通話交流，進而規范了學生的口語和書面語。

2、掌握現代化教學技術。我在全校教師中第一個掌握了多媒體課件制作和操作技術，并上了第一堂多媒體課，近幾年多次在課件大賽中獲獎，圖文并茂的教學形式，提高了學生學習語文的興趣。

3、更新教育教學理念，做創新型教師。我主持了“培養學生創新思維教學策略的研究”課題的研究工作。并首先在所教班級進行了“創新思維”的教學實踐：如讓學生多看多寫，我采用組日記的寫法，即每組輪流寫日記，一周一評最佳組，評語寫在日記本的封皮上。這樣很多學生在下筆之前都要看看本組其他人的日記，然后取長補短。

4、做信息時代的教師。目前，以計算機和互聯網為代表的信息技術，正以驚人的速度改變著人們的生存方式和學習方式。信息社會的高度發展要求教育必須改革以滿足培養面向信息化社會創新人才的要求，因此，我們教師再不能滿足于用粉筆來教學了，而要把計算機和網絡當作新的教學媒體，進一步把我們的課堂進行延伸。在課堂教學之外，我還通過網絡搜集有用信息并通過網絡給同學傳遞或通過電子郵件解答同學們在課堂上不便提出的問題，這樣，師生之間交流更暢通無阻，學習天地更廣闊了。特別是我在作文的評改中，常把好的作文輸到計算機上，運用多媒體進行作文講評；在作文講評中沒有講完的文章，我就放到我的博客上，然后告訴學生我的博客的地址，讓學生看到電腦上的“自己的原創”，增強他們的成就感，提高他們的寫作興趣。

我取得以上成績，都是黨教育的結果，是領導和同志們關懷幫助的結果，我有個人的努力和積累。在年度工作實績考核中我多次被評為優秀。成績不會讓會驕傲，愿將畢生精力貢獻給我所愛的黨的教育事業，為國家培養建設社會主義的棟梁之才而奮斗終生。

檢驗檢測職稱專業技術總結篇七

本人在任職的近幾年里，一直擔任中高年級的班主任和教學工作。先后兩次從四年級接班帶到六年級畢業。兩個循環中，既任班主任工作又在四年級期間教語文數學雙科，五年級六年級教數學課。這六年時間里一直保持出全勤、勤奮工作、努力進取、成績出色，在校領導和老師們的大力支持下圓滿的完成了上述工作任務。

二、熱愛教育事業，自強不息，不斷提高自身素質。

1、世紀之交培養新時代高素質的新型人才是對我們小學教師的新的挑戰和考驗。為了適應素質教育、基礎教育的需要，我自中師畢業的同時先后進修北大心理學、教育學院英語專科，目前還在進修中文本科學歷，充實全面豐富的文化知識，為教學工作奠定堅實的理論基礎。

2、在工作實踐中自己特別注重向身邊的老師學習經驗，探討教書育人的道理和方法，同時又根據本班學生的客觀實際情況去探索、體驗，出于熱愛教育、熱愛學生的心理，大膽的應用兒童心理學的理論和素質教育的精神指導自己的工作，以執著、熱情、無私奉獻和高度負責的工作態度贏得了領導和家長及老師們的認可，于某某年至某某年和某某年至某某年連續兩年榮獲區先進班集體和優秀班主任獎勵稱號。

3、理論聯系實際，不斷提高自己的認識能力和寫作水平。根據各階段教育教學中的任務和實踐情況，不斷的總結經驗、發表論文，爭取得到各級領導、專家們的指導，從中提高自己的理論認識水平。如1999年12月寫《推進小學素質教育的關鍵在于教師素質的提高》被評為全國基礎教育研究優秀論文，并收入《中國基礎教育改革論叢》中;某某年6月撰寫《淺談小學作業的強化管理》論文獲全國中小學教育論文三等獎;某某年2月寫《操行評語改革中怎樣評價學生》論文獲市小學素質綜合評價優秀論文三等獎;某某年8月寫《淺談小學數學與素質教育》獲市“走進新課程”優秀論文三等獎;某某年4月寫《素質教育必須將德育工作放在首位》論文獲中華教育科研論文二等獎。

三、注重德育工作，為學生的健康成長營造良好的學習環境。

小學基礎教育是培養人才的搖籃，它肩負著培養跨世紀人才的重任，人才的質量當然成為重中之重。全面落實素質教育迫在眉睫，我作為小學教師義不容辭的責任就是盡全力去拼搏，為完成這一艱巨任務而奮斗。

1、為人師表，突出身教重于言教。

班主任在學生心目中是一個舉足輕重的人物，他的一言一行都起到潛移默化的作用，對學生的道德認知、情感產生具有強烈持久的影響，這是我深有切身感受的體驗。不管在生活、學習、工作中，由于學生的認知能力和班主任施教地位這種特殊的關系，足以成為學生效仿的榜樣。教師就是一面鏡子，一本書。所以我深知要規范學生的行為，首先要規范自己的行為，提高學生的素質首先要提高自己的素質，要求學生做到的教師必須先做好。如按時到校、文明禮貌、尊重學生、認真寫作業、熱愛勞動、遵守紀律，以至日常行為規范等等，真正在學生的健康成長中發揮導師的作用。幾年的育人工作使我更加認識到教師的人格魅力具有極高的影響力，在塑造一代新人中發揮著不可替代的作用——學高為師，身正為范。

2、重視養成教育，培養愛國主義思想從小做起，樹立正確的人生觀。

基礎教育要奠定學生一生需要的基礎素質。素質教育必須從小抓養成教育，立足于做人教育。我充分利用每周的升旗、國旗下演講、少先隊主題班會、保護綠色家園、清理白色垃圾、校園之聲廣播、文明監督崗、看電影等各項活動及時組織討論、演講、寫心得、辦墻報、口頭表揚等各種形式，進行生動、活潑的寓教育于豐富多彩的活動之中，把握這些教育的機會，教育學生愛集體、愛祖國的思想情感，從一點一滴地突出教育的基礎性、啟蒙性和實效性，表現在學生對團組織開展的向貧困地區學校捐款捐物的活動都積極主動參加，何杰同學揀到手表主動交公，李海路同學在校外拾金不昧受到失主對學校的表揚感激。在完成社會公開課上，學生表現熱情積極、熱愛生活、熱愛大自然的深厚情感受到各級領導老師們的贊賞;在參加全市各區縣開展的第一屆頭腦奧林匹克競賽中獲團體第一名等等。事實證明，突出養成教育小學階段是最佳時期，從小樹立愛祖國愛人民的人生觀。

3、強化日常行為規范，培養自律及責任感。

我的原則是以課堂為生活主體，以常規訓練為主線，加強對學生課堂紀律、常規禮貌、衛生勞動、待人接物等幾個方面的行為準則教育，培養學生的責任感和自學、自理、自控能力，使課堂教學中師生和諧統一，完成各項教學任務。如在課上自控能力培養上，要求學生拿起書做到手到、眼到、口到、心到;只要寫作業，就及時提示姿勢正確;學會抓緊時間保證效果;發言時要求站姿端正、態度自然大方，聲音響亮，吐字清楚。過細的言行舉止養成自覺控制的能力和良好的行為規范，同時班里建立全班學生輪流值日制度，使每個學生都有表現和鍛煉的機會，每個學生對班集體都有一份責任感。在值日的一天里不管是紀律、衛生、出勤、各項活動、值周檢查等都要管理到位，每個值日生都做到盡職盡責。久而久之，一個良好的班風將給全班學生營造出良好學習環境，而且使全體學生都具有獨立工作能力、自制自律能力，從而更加熱愛班集體。

4、重視輿論導向是德育教育的重要環節。

班主任為人師表，嚴格管理是重要導向。建立培養有利的班、隊委、抓好骨干隊伍也是重要的導向。我特別注重堅持民主作風自薦、考查、民主選舉的原則產生班干部，并嚴格要求培養他們的榜樣作用，放手讓他們大膽工作，適時指導，不斷總結經驗教訓，使他們得到全班學生的信任，具有號召力和凝聚力。幾年來班里的文、體、少先隊等活動都由他們出面組織，取得良好的效果也鍛煉了學生。

對于校內外、班內外出現的正反兩方面典型事例及時做分析、講述利弊關系，進行是與非的教育，提高學生的辨別能力，學會做人的道理，保證學生健康的發展。如對打架、偷竊行為，假期里學生花錢顧人寫作業行為，校外偷自行車、偷鐵賣錢行為、進網吧不回家行為等等進行導向教育，使學生明確自身的價值、自身目標、自身的位置和存在的問題，從而改邪歸正，在正確輿論導向作用下，健康的發展。

5、重視與家長的溝通，是做好德育工作的重要組成部分。

我們面對的學生多是獨生子女。由于家庭生活條件優越、家長對孩子期望值高，造成德育工作難度較大。如普遍學生都比較自私、花零錢、不愛勞動、學習不刻苦、集體觀念差、不禮貌等等。憑借教師的大量思想工作，五十多人的班集體遠遠做不到及時和深入，必須與家長保持及時的溝通，二者形成合力才能準確的了解掌握學生的心理、學習等各方面情況，有的放矢的開展德育工作。如薜宏亮同學經常去網吧，開始家長不管還給錢，后來曠課2天到網吧沒有回家，在與家長聯系后控制了形勢的發展。幾年的教育工作證明德育工作必須得到家庭和社會的大力配合才能收到良好的效果，因為當今社會是復雜的，家庭條件也各不同，甚至我們還要為學生的健康成長做家長的工作，這一點我是深有體會的。

四、以高度的責任感，努力做好教學工作。

多年來的教育理論學習和教育實踐使我深刻的認識到，當今社會確實迫切需要提高全民族的素質，尤其是科學技術的發展突飛猛進，面向未來轉變教育觀念，明確教育的政治功能、經濟功能、文化功能都集中在育人的基點上，百年大計教育為本突出了這個道理。作為教師必須具備高度的責任感、事業心、全面的科學知識才能勝任起教師的重任，所以我必須不斷的拼搏進取，從理論到實踐。

1、在教學實踐中盡職盡責。

六年來的帶班教課，我一直堅持以學生為主體，教育為主導的原則，根據不同階段的教學內容采取不同的教學方法，以課堂為主陣地，充分調動學生的主動性、學習的積極性;以激發鼓勵為主，培養學生學習興趣;以培養能力為重點，強化基本功訓練;以雙基訓練為中心，強化作業管理，突出針對性，保證整體效果，具體在(1)備課中做到認真備教材的同時充分的備學生，保證不同程度的學生得到良好的學習效果;(2)講課中做到表達準確，把握學生的聽課效果，講練結合;(3)對待學生作業一直堅持全批全改;(4)輔導與講評，針對性強，及時解決問題，尤其對后進生加強課外教練，不讓一人掉隊;(5)對待每次單元考試都做到認真批閱，嚴格要求，總結經驗，盡職盡責。

2、關愛學生是我的享受，也是保證教學成功的必備條件。

常年的教學中，出于對事業的熱愛，總能保持和善可親的自然教態與學生相處，課上得到學生的大力支持與配合，一直保持良好效果，使學生從中體會到參與之樂，思維之趣，成功之悅，對后進生我傾注了的關愛，不厭其煩的教會為止，在多次考試中差生的成績并不差，使我由衷的感到欣慰。我的關愛、認真負責的工作態度、無私奉獻的精神，感染鼓勵鞭策著學生，久而久之，我們建立了深厚的情感，學生變得很自覺，彼此都很了解，都一樣的努力。在班級整體的教學效果上，近幾年來一直保持年級之首，多次考試達標率為100%，優秀率為80—87%，直到畢業統考某某年平均分為93.6分，某某年為91.7分。

3、積極參加教研，努力提高教學質量和自身水平。

探索新形勢解決新問題是不斷提高教學質量的關鍵。在這一方面(1)本人積極參加各種形式的理論培訓，訂閱了有關教學的學習輔導資料如“小學數學參考”等接受再教育;(2)在平時教研活動中理論結合實際，針對自己教學中的問題在教學方法上靈活多樣，如果用多媒體技術教學，能集聲、光、動畫為一體，有效的化抽象為具體，變枯燥為有趣，化靜態為動態，大大提高學生學習興趣和效果，不僅生動形象，還能引導思維，啟示難點，開發智力，提高效率，充分調動學生求知欲望和積極性，我制作的《圓的周長》課件在某某年獲市優秀cai課件二等獎，并寫論文《淺談電化教學在數學教學中的應用》獲市某某年度現代教育技術優秀論文二等獎;(3)新課程呼喚新的學習方式，如何在教學中體現學習的主體，變“要我學”為“我要學”是教研的另一課題，對此我充分利用所學的兒童心理學理論結合我班學生實際、分析學生的心理特征、精心設計教學情境，收到良好的效果。如讓學生從“學數學”到“用數學”的方法:即在教“三角形和平行四邊形的認識”時，讓學生自己動手拼拉拽，去感受理解其特性及體驗生活中數學應用的樂趣，同樣達到認識的教學目的。

綜上所述，幾年來的努力工作、不斷開拓，教書育人工作中完成了學校交給的各項任務，取得了一定的成績，得到了領導和老師們的關心和鼓勵，這是對我的鞭策和期望，我還要更加努力，繼續為教育事業奮斗。