鞋材廠生管工作報告&衡陽縣教師進修學校學生管理工作報告 在這個瞬息萬變的時代，良好的生產管控與學生管理是任何組織或機構邁向成功的關鍵因素。作為鞋材廠的生管工作報告和衡陽縣教師進修學校的學生管理工作報告，都承擔著重要的使命。鞋材廠的生產線需要高效運營，以保證產品質量和生產效率；而衡陽縣教師進修學校的學生們則需要受到全方位的教育管理，以培養他們成為有思想、有責任心的未來棟梁。在不同領域，但共同點是我們都在努力為人們創造更美好的生活和未來。

鞋材廠生管工作報告 衡陽縣教師進修學校學生管理工作報告篇一

面授輔導課是地方電大教師為配合上級電大主講教師的授課而進行的輔助性和補充性講解的課堂教學形式，適當的輔導課是提高現代遠程教育質量的前提。為保證面授輔導課的質量，規范教育教學管理行為，特制訂以下規定。

一、輔導課教師職責

2、對已有文字教材、vcd、錄音、錄像、ip課件等資源進行認真的資源整合工作。

3、在資源整合基礎上，根據學生特點認真備課，寫出文字教案或制作好電子教案。

4、認真組織好課堂教學，上好每一堂導學課、習題討論課、解難答疑課等。

5、積極探討在現代教育技術下的面授課授課方法，利用現代教育技術開展教學工作，不斷提高教學質量。

6、認真搞好助學服務，向學員公布聯系電話、e-mail信箱，及時回答學員提出的問題。

7、認真布置并批改作業。

8、積極參加學校舉辦的各種培訓和各項教研活動。

9、遵守教學秩序，不任意調課，嚴禁遲到或早退。

二、輔導課教師權利

1、及時獲得與教學有關的各種資源。

2、參加有關教學培訓及教研活動。

3、進行教學改革。

4、獲得學校及學員的在關信息。

5、獲得教學報酬。

6、《教師法》中規定的其他權利。

三、輔導課教師資格

1、熱愛電大教育，為人師表。

2、熟悉電大教學規律。

3、具備現代遠程教育觀念，能較熟練地運用現代教育技術開展教學工作。

4、具備一定的學歷和職稱條件，其中專科班輔導教師必須具備本科學歷，本科班輔導教師必須具備全日制本科學歷，并取得學士學位或本科畢業具有高級專業技術職稱。

四、輔導課教師聘請程序

1、每期末由各教研室制訂下期開課計劃，核實下期各專業所需輔導課教師人數。

2、輔導員根據教研室安排聘請面授輔導課教師，并于開學前一周將任課教師審批表報相關教研室。

3、教研室負責人審定教師資格，并簽署意見，報主管教學負責人。

4、主管教學負責人審批后，發放聘任書。

5、領取教材，制訂課程教學實施方案，并交教研室審核。

6、正式上課。

五、獎懲辦法

1、每期通過評課議課、座談會、調查表等方式對教師的授課情況進行考評。

2、根據考評結果，評出“優秀課”教師，“優秀課”教師可優先聘用。

3、經多方考查，對不稱職的教師，將予以辭退。

衡陽電大遠程教育學院

2004年2月26日

鞋材廠生管工作報告 衡陽縣教師進修學校學生管理工作報告篇二

學生管理是學生科工作的重點，搞好學生管理工作，對促進學校發展起著重要作用，2011年，辦公室在學校黨支部、行政的正確領導下，在學校各部門的大力支持與配合下，在全校教職工的共同努力下，按照學校年初制訂的工作目標，圍繞“一個中心（思想政治教育），抓住一個重點（學生管理）；強化一種意識（服務意識），服務一個目標（和諧校園）”的總體工作思路，求真務實、開拓創新、扎實進取，在學生思想政治教育、學生日常管理、學生管理隊伍建設、心理健康教育等各個方面都取得了一定成績。

一、主要成績

加強學生日常管理工作力度，力求在嚴、細、實上下工夫。充分發揮了學生干部的作用，對早讀、讀報唱歌活動、晚自習、和上課紀律進行常規管理及檢查評比，對各項活動開展情況實行日檢查、周評比的考核辦法，保證了我校學生學習活動的正常開展。

1、管理工作落到實處，考核評比責任到人。

（1）堅持做好學生日常行為規范教育及習慣養成教育。辦公室每天安排值班人員，分別對早操、早讀、晚自習、午睡、晚就寢的情況進行檢查、記載，每周班級例會時間班主任將上周學生宿舍就寢紀律、就餐幾率、讀報幾率及考勤情況進行通報。在此方面，表現突出的有以下一些同學：七班的戴孟成、陳婭同學，一學期來嚴守紀律，處處以規范指導自己的行為，用學校的規章制度嚴格要求自己，全學期無一次違紀現在的發生。八班的胡媚同學，任班級紀律委員，平時是積極協助班主任管理好班上各方面的紀律，并對班上的生活紀律情況做好記載，更難能可貴的是她不僅在同學中做好表率，而且還經常督促班上一些思想懈怠，紀律觀念不強的同學，為整個班級的紀律管理，發揮了重要的作用。九班的唐倩同學，任九班班長和學生會的生活部長，她一期來，自己以身作則，全期沒有一次違紀的記錄，同時協助班主任管理班級日常工作，尤其在生活管理上能突出，還任勞任怨協助生活輔導員老師管理全校的就寢和就餐紀律，而且方法得當，頗有成效。

（2）建立了健全的學生評價體系。制定了學生操行評定細則，及時收集保存違紀學生違紀資料并進行登記扣分，在按學校規章予以扣分處理的同時，耐心細致做好后進生的轉化工作；同時建立表揚制度，對學生中的好人好事、拾金不昧、學習進步、出勤進步、比賽獲獎等諸多項目及時表揚，給予操行評定加分，并張榜公布。其中七班的趙潔同學，八班的方亞蘭、趙圓圓同學、九班的何成、陽云同學，一期來，積極上進，紀律性強，勞動積極肯干，操行評定分在班級均名列前茅。

二、存在的問題和今后的工作思路

1、存在的主要問題

1）、管理工作有些方面不夠細化，沒有具體落實到人。主要表現在學生的日常行為規范的檢查落實工作上，如抓學生亂丟亂扔現在的落實等工作。

2）、學生在放假期間的管理不能監控，班主任需要與家長進一步溝通形成管理合力。

2、今后的工作思路：

1）、通過學校的短信平臺和電話，加強與學生家長的密切配合，做好學生管理工作。

2）、對后進生實行重點教育，突出德育教育，以學會做人、做事等為主題，強化學生的遵紀守法意識。

3）、以活動為載體開展一些有利于學生健康發的活動來強化學生教育。

4）完善各項管理制度，將制度科學具體化，責任到人，抓好管理工作中的每個細節。

5）、繼續把學生安全放在首位，做好安全教育。

鞋材廠生管工作報告 衡陽縣教師進修學校學生管理工作報告篇三

各位代表:

受第四屆教代會的委托，我將向第五屆教代會全體代表、列席代表、特邀代表作九龍坡區教師進修學校第四屆教代會工作報告。

按有關規定進修校第四屆教代會籌備組于2000年4月12日成立，第四屆教職工代表大會成立暨第一次會議于4月30日正式召開。第四屆教代會正式代表有21名（按當時教職工總人數35%計算：58?35%?21人），其中教師代表占代表總人數的60%左右，其名額分配：中學部 6人，小學部6人，職教部2人，辦公室4人，培訓部、校辦廠、教儀站、信息中心等3人；列席代表 4名；特邀代表8名（隨著人員變化，對教代會代表按程序進行替補）。

一、代表和組織結構：

根據渝工教育（95）26號文件《重慶市學校教職工代表大會條例實施細則（試行）》精神和學校工作的需要，第四屆教代會設立了宣傳教學科研組、提案評議組、生活福利組三個專門工作組。各專門組由本屆全體教職工代表組成，校工會委員應參加與工作職責相近的專門工作組，專門組組長由組內推選熟悉業務，有一定組織能力的人員擔任；各專門組對教代會負責。并制定了相應的專門組職責。

二、學校黨政高度重視教代會工作，民主管理依法治校形成格局 學校黨支部注重對教代會工作的領導和支持，始終把教代會工作納入支部工作的重要議事日程，凡重大問題都征求教代會的意見，每次召開教代會，都由書記親自把關，在組織上和措施上為開好教代會做好充分準備。

學校行政大力支持教代會工作，重大決策事先聽取教代會意見，涉及教職工切身利益的重大事項，主動提交教代會審議，尊重和遵守教代會作出的決議和決定，認真落實教職工代表提案。每次教代會，校長都自始自終參加，并深入到代表小組聽取意見。為保證開好教代會，教代會所需的經費，學校每年在經費預算中都優先考慮，專項安排。

學校黨政領導對教代會工作的高度重視和大力支持，不僅使教代會在學校確立了應有的地位，發揮了重要作用，而且使學校民主管理和行政管理有機結合，融為一體，使之成為在校長負責制下行政管理和民主管理相互依存、互為補充的新型學校管理體制。在進修校，教代會具有權威性，沒有經過教代會審議通過，重大決策不能執行，改革方案不能出臺，制度不能算數，經教代會審議通過的事項和作出的決議、決定，任何個人都無權更改。

代會提案征集及處理辦法》、《教代會代表條件》等，積極主動地抓好教代會工作。每次教代會召開之前，校工會都廣泛聽取教職工意見，精心組織，工作有序，使大會做到有議題、有方案、有決議。教代會閉會期間，校工會積極組織教職工參與日常的民主管理活動，督促檢查教代會決議、決定和代表提案的落實。各專門組協調處理教代會閉會期間屬于教代會職權范圍內的學校重大問題，落實教代會決議、決定和代表提案，初步形成一套健全完善的教代會組織體系和民主管理工作網絡。

四、堅持制度，落實職權，使教代會在學校工作中發揮重要作用 進修校教代會作為學校現代管理體制的重要組成部分，主要體現在堅持制度、落實職權、發揮作用上。學校黨政領導始終堅持教代會制度，定期召開教代會，校長定期向教代會作工作報告。學校改革方案、發展規劃、財務預決算、學校規章制度等重大事項，都提交教代會審議通過；干部選拔、職稱評定、工資晉升（如3%）等涉及教職工利益的重大問題，學校黨政主動征求教代會的意見。學校堅持每年教代會民主評議學校中層及以上干部的制度，使民主評議監督權得到落實。學校行政決策經教代會審議通過后變為教職工的自覺行動。因而大大加快了學校改革發展的步伐。

根據市教委、市教育工會《關于在重慶市中等以下學校推行校務公開的意見》（渝工教育[1999]35號）和區九教發[2000]12號文件的規定和要求，幾年來，校黨政領導班子高度重視校務公開工作，建立了相應的工作制度，進一步完善我校民主管理制度，提高民主管理水平，激發廣大教職工關心、支持和參與學校管理的積極性，大家一致認為，開展校務公開不是增加負擔，而是履行責任；不是制造對立，而是求得融洽。做好這項工作，必然對學校的改革、建設和發展起到極大的助推作用。

首先是公開在細微處。學校列入公開的事項包括很多方面：對人的（如：校級干部和辦公室主任外出公示欄）、對事的（如：評先、評優等）、對物的（如：大宗物質購買）進一步增大了透明度。

其次是公開在實效處。學校黨政為營造民主管理的實效性氛圍，對教職工關心的事項不僅及時公開，而且讓工會、教代會提早介入階段性的工作，真心實意地接受群眾的監督。

項到設計，從預算到招標，從質監到驗收結帳，每一過程、環節都及時向教職工公開，確保質量，目前，我們就教育教學改革和發展方案、學年工作計劃、教職工職稱評聘、工資晉升、評先評優、大宗物資采購等八個方面內容實行了校務公開，從2000年6月份以來我校定期或不定期在通過教代會討論的基礎上，公開了58項有關學校大事的主要內容（在全體教職工會及校務公開欄上公開），并按編號進行了記載。本屆教代會任期內，獲得了“重慶市民主管理示范學校”、“市文明單位”等榮譽稱號。

由于主人翁意識增強了，心情舒暢了，工作積極性提高了，干群關系更加融洽了，學校各方面工作均注入了新的生機和活力，實施校務公開，有力地促進了學校的發展。是依法治校的“陽光行動”。

六、第四屆教代會會議召開情況

第一次會議主要內容：（2000年4月30日召開）

討論審議：《第三屆教代會工作報告》、《進修校推行校務公開實施方案的報告》并通過大會決議。

第二次會議主要內容：（2001年7月3日召開）

討論審議：《2001年教職工考核實施意見》、《中層干部任用及管理的意見》并通過大會決議。

第三次會議主要內容：（2001年10月26日召開）

并通過大會決議。

第四次會議主要內容：（2002年6月28日召開）

討論審議：《2001—2002學教職工過考核實施意見》和《 加強師德建設的實施意見》，在討論的基礎上進行了修改并于7月7日通過大會決議。

第五次會議主要內容：（2002年9月30日召開）

討論審議：《2002－2003學年學校工作計劃的報告》、《學校2001年財務決算和2002年1—8月份經費收支情況的報告》并通過大會決議。

第六次會議主要內容：（2002年10月16日召開）

討論審議： 《2000年、2001年學校工會工作總結 》和《創建市模范職工之家先進事跡材料報告》并通過大會決議。

第七次會議主要內容：（2003年6月17日召開）

會議聽取審議通過：《重慶市九龍坡區教師進修學校考核實施意見》和《九龍坡區教師進修學校三年發展規劃》。有大會決議。

第八次會議主要內容：（2003年6月30日召開）

二oo四年七月七日

鞋材廠生管工作報告 衡陽縣教師進修學校學生管理工作報告篇四

鞋材廠生管工作報告 衡陽縣教師進修學校學生管理工作報告篇五

生管工作報告總結一

一、外來單位(政府、監督審核部門)安全生產檢查：

管理的檢查，*月份鎮安全生產監督管理站對我公司進行了消防安全檢查，10月25日認證中心對我公司三標一體進行了年度審核，就關于生產管理部工作進行了檢查，11月26日3c年度監督審核對我公司就生產管理部工作進行檢查，12月1日xx市安全生產監督管理局對我公司進行了安全生產隱患檢查，各項檢查的結果顯示我公司在安全生產方面的管理總體比較全面，同時也指出了做的不到位的地方，如特種設備的作業人員上崗資質，消防設施的管理，隱患的排除等等，生產管理部積極應對檢查并在限期內整改完畢，達到檢查方的要求，保證公司正常生產秩序。

二、公司內部生產管理：

1、合作協議：

1.1各公司和集團的合作協議經多次協商，基本都簽定，其中銅業公司因生產未正常未簽，租賃公司開元儀表已談好管理費總額待簽，上半年的管理費用清單已交財務中心辦理。

2、年度產值、產量與去年同期相比的增長率;

元，同比**年347.9萬元上升259.4%，大江銅業自**年成立以來完成工業總產值為4533萬元，其中大江低壓開關(伊頓)公司增長最為顯著。

3、安全生產管理

3.1 簽訂安全生產目標責任書

集團公司和旗下各公司前簽訂了《安全生產目標責任書》，建立健全目標責任制，層層落實“誰主管、誰負責”的原則，定期(每月)總結及時向主管領導通報安全生產情況，監督各公司的安全生產、不安全狀態，確保安全生產。

3.2安規生產：

現在集團公司主要安規生產類型有85張證書，生產許可證，計量許可證,銷售了374.02萬元。

3.3 安全生產檢查

日常工作由集團企管中心生產部、工會牽頭，對集團所屬各公司的生產安全工作進行檢查，發現問題并及時整改，通過公司全員的努力，確保了集團無生產安全事故發生。

*月-*月對集團的控股公司及成員企業倉庫進行了檢查，檢查結果發現各倉庫管理程度都有待加強的地方，如倉庫內無管理規定，有些對物品的存放要求過于簡單等，各公司在限期內對開出的不符合報告積極整改，符合檢查人員要求。

*月*日企管中心生產管理部對公司各幢樓層、生產車間進行了安全生產檢查，發現問題并開出2項不符合報告，責任部門在限期內投入資金認真整改，整改結果符合檢查人員的要求，確保公司安全生產。

3.4 培訓

根據集團生產需要，對基層生產管理人員如班組長安排外訓，共安排兩批10余名生產一線班組長，參加xx市企業班組長崗位培訓，并經考試合格獲崗位證書。同時集團對生產現場管理進行了多次培訓，各部門、公司員工積極參加，認真學習。**月份在集團內部聯合成套公司、工會、行政人事中心開展了消防演練活動，現場對事故的應急預案進行了學習、演練。

3.5 生產現場管理(6s)

**年集團開展生產現場管理“6s”活動以來，在董事長、總裁的重視和大力支持下，集團各部門、各控股公司積極配合，全員認真學習“6s”,貫徹“整潔、持續、精細、卓越”的“6s”方針，并采取逐漸深入的方法，先學習前面“3s”，先推行大家容易接收、易于操作的方案，再去推行后面“3s”，進一步加深和鞏固學習效果，使得大江集團的現場管理較以往有所提高。與此同時推行“6s”以來，在加強員工素養和安全生產方面做了相關培訓，生產現場的管理水平較以往有了全面的提升。“6s”活動開展一段時間后，在推行委員會負責人之一的虞旭東副總裁帶隊下，對集團各中心、委辦、控股進行了相關檢查，檢查時我們發現各部門、車間的現場管理都有所改善，亂推亂放少了，地上螺絲少了，死角垃圾、灰塵少了，工具、模具擺放整齊了，員工穿戴勞保用品專心作業，檢查發現伊頓公司、中策電器公司改觀較大、較好，四方電力自動化公司還有待于提高，目前“6s”已經檢查了2次，相關評比活動進行了一次，評比采用優先獎勵，落后鼓勵并罰的方法，使得大家對“6s”活動開展更重視，更有意義。

3.6 生產、特種設備管理

1) 作業人員管理(三級教育，上崗證，公司、車間、班組、組員各級簽訂安全生產目標責任書)

2) 設備的管理(生產、特種設備)

**年生產管理部對主要控股公司和成員公司的生產設備進行了更新和整理，建立了特種設備管理流程，對特種設備進行建檔，規范了特種設備的管理。

注：我公司特種設備管理注意事項：

1、起重作業時的注意事項;

2、單梁橋式起重和安全操作注意事項;

3、叉車安全操作管理規定;

4、載貨電梯操作工安全操作規程;

5、電梯司機安全操作規程;

6、特種設備操作證;

7、特種設備年檢報告;

3.7 生產進度協調及存在的`問題：

目前集團下屬生產公司十三家，電氣成套公司、電纜公司、四方自動化公司、伊頓公司各自有相對獨立，其余九家公司生產元器件，規模小，經營方式各不相同，生產經營狀態差異較大，因此給企業生產管理工作帶來一定的困難;主要問題是上半年1~3月，中策電器公司存在缺貨狀況，導致與營銷中心所需產品脫節;針對此狀況，企管中心生產部和供應部共同與營銷中心及中策電器公司，通過認真分析，找出問題的根本原因：采購與生產脫節、采購資金不足。經各集團方面的努力，完善中策電器公司組織機構，成立中策采購部，4月份開始，中策電器公司的供貨狀況好轉，生產逐步正常;c50公司，因管理不善，生產安排影響生產進度，通過溝通、協助擬定訂單記錄表、生產計劃等，現基本滿足供貨要求。下半年受到全球金融危機的影響，市場原材料價格的浮動，使得各個公司受到不同程度的影響，原材料和銷售市場等因素給集團企管中心生產部日常生產管理協調帶來一定的困難，大江銅業科技出現生產停滯現象，麥蘭出現連續幾年虧損，刀開關公司只有一人操作，信號燈、按鈕公司銷售量小，聯科自動化公司一直沒有生產，熔斷器公司經營不善退出集團公司，元器件生產公司現在面臨產品技術含量低、新產品開發少，創新能力不足，急需提升。

3.8 生產流程與制度管理

完成大江控股集團生產流程與制度整改討論匯報會，擬定大江控股集團生產流程與制度整改討論稿，現已修訂完畢，為**年生產管理工作打下基礎。