為有力保證事情或工作開展的水平質(zhì)量，預(yù)先制定方案是必不可少的，方案是有很強可操作性的書面計劃。怎樣寫方案才更能起到其作用呢？方案應(yīng)該怎么制定呢？以下是小編為大家收集的方案范文，歡迎大家分享閱讀。

連接道路項目實施方案 項目實施方案篇一

以院系、班級、團支部、社團、學(xué)生會為主體。

校級項目、院級項目、其它團隊項目

1、項目主題突出，富有鮮明的時代特色和深刻的現(xiàn)實意義，符合專業(yè)拓展與現(xiàn)實需求、實踐鍛煉與服務(wù)奉獻、過程管理與成果體現(xiàn)相結(jié)合的原則。

2、項目計劃周詳，分工明確，方案合理，名稱鮮明，并具有明顯的團隊特色。

3、每個項目要求有指導(dǎo)老師一名，指導(dǎo)教師要參與實踐過程。

4、項目成員即實踐團隊隊員，成員數(shù)量在3-10人之間，所有成員要求辦理意外傷害保險。除校級、院級團隊外，其它團隊成員要求是同一生源地學(xué)生。

5、項目申報前先聯(lián)系好實踐單位，無實踐單位的不予立項。

6、營利性項目不予受理。

20xx年6月1日—6月20日

1、所有申報項目均需填寫《20xx年安慶師范學(xué)院大學(xué)生社會實踐項目申報書》（見附件1），并附詳細(xì)的實踐計劃方案或策劃書。

2、申報材料由學(xué)院團總支初審，各學(xué)院團總支至少申報一項，匯總后統(tǒng)一報校團委審批。需提交申報匯總表（簽章）、申報書文本材料一份，由學(xué)院團總支統(tǒng)一報校團委辦公室（電子版發(fā)校團委電子政務(wù)）。

校團委將組織人員對初審項目進行論證，確定、公示一批重點項目和一般項目。

1、各學(xué)院、團隊申報項目時要把安全預(yù)案作為重要內(nèi)容進行計劃和安排。對于沒有詳盡可行的安全預(yù)案的項目，校團委不予評審。

2、鼓勵各學(xué)院、團隊積極吸納社會優(yōu)質(zhì)資源，與有關(guān)單位開展深入廣泛合作。對于已經(jīng)獲得有關(guān)單位贊助的項目，學(xué)校優(yōu)先安排。

3、鼓勵實踐活動與教師和學(xué)生的科研項目相結(jié)合，重點支持結(jié)合“挑戰(zhàn)杯”競賽等科技創(chuàng)新活動的實踐項目。

連接道路項目實施方案 項目實施方案篇二

（一）殘疾兒童康復(fù)救助項目。為全縣x-xx歲聽力、腦癱、智力、肢體殘疾兒童和孤獨癥兒童實施康復(fù)訓(xùn)練和手術(shù)x例；為全縣x-xx歲殘疾兒童進行輔助器具適配xx例。

（二）殘疾人托養(yǎng)補貼項目。上級部門分配我縣名額xx名（城鎮(zhèn)x名，農(nóng)村xx名），全縣實有托養(yǎng)需求的xx名（城鎮(zhèn)x名，農(nóng)村xx名）一級智力、精神殘疾人給予補貼。

（三）助盲就業(yè)脫貧項目。扶持建設(shè)x家規(guī)范化的盲人按摩集中就業(yè)機構(gòu)。

（一）實施范圍及補助標(biāo)準(zhǔn)

殘疾兒童康復(fù)救助項目

為x名具有xx縣戶籍的x—xx周歲聽力、腦癱、智力、肢體殘疾兒童和孤獨癥兒童實施康復(fù)訓(xùn)練和手術(shù)，每例x.x萬元。

為xx名具有xx縣戶籍的x—xx周歲殘疾兒童適配輔助器具，平均每例補助x.x萬元。

殘疾人托養(yǎng)補貼項目

對全縣有托養(yǎng)需求的xx名（城鎮(zhèn)x名，農(nóng)村xx名）一級智力、精神殘疾人，按照城市每人每年xxxx元、農(nóng)村每人每年xxx元標(biāo)準(zhǔn)給予一次性補助。

助盲就業(yè)脫貧項目

扶持建設(shè)規(guī)范化的盲人按摩集中就業(yè)機構(gòu)x家、每家補貼x萬元。

（二）完成時限

殘疾人托養(yǎng)補貼項目、助盲就業(yè)脫貧項目于xxxx年xx月xx日前完成，殘疾兒童康復(fù)救助項目于xxxx年xx月xx日前完成。

（三）相關(guān)要求

殘疾兒童康復(fù)救助和殘疾人托養(yǎng)補貼項目由各鎮(zhèn)殘聯(lián)負(fù)責(zé)摸底篩查組織申報，并將申報資料報縣殘聯(lián)審核。各類救助項目在實施過程中必須確保受助人員信息齊全，受助人員需填寫受助審批表，粘貼近期彩色照片，并提交殘疾人證、身份證、戶口本以及監(jiān)護人戶口本、農(nóng)商銀行銀行卡復(fù)印件。

低視力、腦癱、智力、孤獨癥殘疾兒童康復(fù)訓(xùn)練，根據(jù)指標(biāo)限制，同等條件下優(yōu)先審批殘疾程度較重，家庭困難人員。

縣殘聯(lián)依據(jù)殘疾人人口基礎(chǔ)數(shù)據(jù)庫管理系統(tǒng)中xxxx年xx月x日xx時前辦理一級智力、精神殘疾人證的數(shù)據(jù)，及時撥付項目資金，指導(dǎo)各鎮(zhèn)殘聯(lián)項目實施。在項目實施過程中，各鎮(zhèn)殘聯(lián)要嚴(yán)格按照工作流程，把住各個環(huán)節(jié)，規(guī)范操作，對因各種原因未能及時申請和領(lǐng)取補貼的殘疾人，要及時開展上門走訪確認(rèn)，確保本轄區(qū)內(nèi)一級智力、精神殘疾人能夠應(yīng)補盡補。對于在xxxx年xx月x日xx時前辦證人員至補貼發(fā)放日期間死亡的一級智力、精神殘疾人，不再發(fā)放托養(yǎng)補貼，涉及鎮(zhèn)按時間進行順延，若在此時間段內(nèi)無新注冊的一級智力、精神殘疾人，則由縣殘聯(lián)按本地實際調(diào)配使用。

各鎮(zhèn)殘聯(lián)自項目執(zhí)行之日起，每月xx日前，向縣殘聯(lián)上報當(dāng)月各項目實施進度統(tǒng)計表及救助對象花名冊；在項目結(jié)束后上報匯總后的救助對象花名冊，及項目實施工作總結(jié)。

縣殘聯(lián)將采取實地檢查與電話隨訪形式，對項目實施進行督導(dǎo)檢查，并在全縣進行督導(dǎo)情況通報。

縣殘聯(lián)：依據(jù)機構(gòu)準(zhǔn)入標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范確定項目承接機構(gòu)，負(fù)責(zé)協(xié)調(diào)解決項目實施中的重要問題；會同有關(guān)部門檢查、督導(dǎo)各鎮(zhèn)項目執(zhí)行進度；組織有關(guān)部門和專家對項目執(zhí)行情況、資金使用情況進行監(jiān)督與檢查，配合市殘聯(lián)康復(fù)就業(yè)科做好項目的技術(shù)指導(dǎo)和相關(guān)培訓(xùn)工作。

各鎮(zhèn)殘聯(lián)：負(fù)責(zé)本鎮(zhèn)項目全面實施工作，合理篩查項目服務(wù)對象，并及時統(tǒng)計上報數(shù)據(jù)。

承擔(dān)項目的定點康復(fù)機構(gòu)：負(fù)責(zé)項目受助兒童的篩選、申報、數(shù)據(jù)統(tǒng)計、資料歸檔、開展救助等，并做好接受各級各類檢查考核及項目實施總結(jié)等。

（一）高度重視，精心組織。各單位要高度重視項目實施工作，嚴(yán)格執(zhí)行項目管理制度，確保按規(guī)定做好救助對象的篩選和救助等工作。實施項目的機構(gòu)要建立公示制度，定期向社會公布項目救助情況。

（二）嚴(yán)格使用，專款專用。加強項目資金管理，嚴(yán)格執(zhí)行項目經(jīng)費管理辦法。殘疾人托養(yǎng)補貼資金，直接補貼給殘疾人或其監(jiān)護人，用于殘疾人的生活起居，項目經(jīng)費包括項目機構(gòu)的經(jīng)費不得用于項目實施方案規(guī)定以外的用途，對弄虛作假、違反項目實施原則或擠占、挪用項目資金的單位，要追究有關(guān)人員的責(zé)任，限期收回資金。已納入醫(yī)療保險報銷范圍的救助項目，先由醫(yī)療保險報銷，不足部分由項目予以補助。

（三）及時發(fā)放補貼。縣殘聯(lián)要根據(jù)市殘聯(lián)下?lián)苜Y金，進一步核準(zhǔn)補貼對象、人數(shù)，及時發(fā)放補貼資金。殘疾人托養(yǎng)補貼資金通過銀行代發(fā)，直接補貼給殘疾人或其監(jiān)護人，用于殘疾人的生活起居，以備待查。

（四）加強宣傳，廣泛動員。縣殘聯(lián)及相關(guān)康復(fù)機構(gòu)要主動協(xié)調(diào)宣傳部門，通過廣播、電視、報刊、網(wǎng)絡(luò)等各種新聞媒體宣傳項目的意義、資助內(nèi)容和申請辦法，及時宣傳報道項目開展情況和受助效果。要及時收集各方面宣傳資料，建立專門的項目宣傳檔案。

（五）嚴(yán)格督導(dǎo)，保證質(zhì)量。縣殘聯(lián)根據(jù)項目實施進度，制定項目評估考核工作制度，定期檢查了解項目實施情況，對發(fā)現(xiàn)的問題要指導(dǎo)基層及時整改，問題嚴(yán)重的，要及時上報市殘聯(lián)。

連接道路項目實施方案 項目實施方案篇三

通過三個月的研修活動，引導(dǎo)參訓(xùn)教師進一步系統(tǒng)學(xué)習(xí)教育教學(xué)新理念，拓展學(xué)科專業(yè)知識，提高專業(yè)化水平、教育教學(xué)能力及對青年教師的`指導(dǎo)能力，促進參訓(xùn)教師在實施素質(zhì)教育、推進基礎(chǔ)教育課程改革中更好地發(fā)揮骨干帶頭作用。

（一）置換培訓(xùn)院校主要職責(zé)

置換培訓(xùn)院校要成立置換培訓(xùn)頂崗實習(xí)工作領(lǐng)導(dǎo)小組，由學(xué)校主要負(fù)責(zé)人牽頭，教務(wù)、財務(wù)、有關(guān)教學(xué)院系、培訓(xùn)、后勤保障等部門負(fù)責(zé)人為成員，負(fù)責(zé)置換培訓(xùn)頂崗實習(xí)工作的總體規(guī)劃、宏觀管理與協(xié)調(diào)。

負(fù)責(zé)制定頂崗實習(xí)規(guī)劃及管理辦法，選派師范專業(yè)優(yōu)秀學(xué)生到農(nóng)村中小學(xué)頂崗實習(xí)，督促實習(xí)生堅守崗位，履行職責(zé)，虛心向?qū)嵙?xí)學(xué)校教師學(xué)習(xí)，努力完成教學(xué)實習(xí)任務(wù)；加強實習(xí)紀(jì)律和安全教育；協(xié)調(diào)地方教育行政部門及實習(xí)學(xué)校做好實習(xí)生的日常生活管理和安全工作；組織頂崗實習(xí)生實習(xí)考核和成績評定。

精心設(shè)計培訓(xùn)課程，按要求遴選培訓(xùn)師資承擔(dān)培訓(xùn)教學(xué)任務(wù)，制定參訓(xùn)教師研修學(xué)習(xí)管理制度，提高研修項目的質(zhì)量；加強對參訓(xùn)教師的學(xué)習(xí)、生活和組織紀(jì)律等方面的管理，為參訓(xùn)教師提供學(xué)習(xí)和生活服務(wù)保障；強化安全責(zé)任，開展安全教育，保障參訓(xùn)學(xué)員學(xué)習(xí)期間的人身與財產(chǎn)安全；嚴(yán)格執(zhí)行國家制定的經(jīng)費開支管理辦法，加強項目經(jīng)費的管理，充分發(fā)揮項目經(jīng)費的效益。

（二）參訓(xùn)教師所在縣（市、區(qū)）職責(zé)

縣（市、區(qū)）教育行政部門負(fù)責(zé)參訓(xùn)教師的選派；并分學(xué)科指定專人協(xié)助參訓(xùn)教師的管理；負(fù)責(zé)參訓(xùn)教師往返交通安全，提供必要的經(jīng)費支持；按照與培訓(xùn)院校協(xié)議安排好實習(xí)生的實習(xí)活動，提供食宿便利。提倡和鼓勵有關(guān)教育行政部門、中小學(xué)校為頂崗實習(xí)生提供優(yōu)質(zhì)實習(xí)條件與適當(dāng)?shù)纳钛a助。

按照360學(xué)時的總課時設(shè)置如下課程：

（一）教育教學(xué)理論學(xué)習(xí)與研修（120課時）

1、現(xiàn)代教育理念：學(xué)習(xí)和討論現(xiàn)代教育理念的基本觀點，現(xiàn)代教育理念與傳統(tǒng)教育理念的區(qū)別，怎樣用現(xiàn)代教育理念來指導(dǎo)教育教學(xué)實踐等問題。

2、基礎(chǔ)教育課程改革的目標(biāo)與特色：學(xué)習(xí)和討論基礎(chǔ)教育課程改革的核心理念、具體目標(biāo)、主要特色和新課程與教師專業(yè)發(fā)展的關(guān)系。

4、教師成長與教師專業(yè)發(fā)展：教師成長的動力、階段、過程和影響因素以及教師專業(yè)發(fā)展的內(nèi)涵、意義和歷史進程。

5、師德修養(yǎng)概論：師德修養(yǎng)的內(nèi)涵、形成過程和師德修養(yǎng)在教書育人中的重要作用。

6、教育政策與教育法規(guī)：對重要的教育政策和教育法規(guī)的解讀，重點解讀《教師法》和重新修訂的《義務(wù)教育法》。

7、教學(xué)設(shè)計與教學(xué)反思：教學(xué)設(shè)計的涵義、特征、層次和不同的教學(xué)設(shè)計觀以及教學(xué)反思的涵義、過程、成分和方法。

8、師生健康心態(tài)與心理調(diào)適：開展教師職業(yè)倦怠感和學(xué)生心理問題方面的心理健康知識專題講座。

9、教育科學(xué)研究方法：教育科學(xué)研究的對象、類別和方法，教育科學(xué)研究的選題、設(shè)計與實施，如何開展教育調(diào)查研究、教育實驗研究和教育行動研究。

10、班主任與學(xué)生工作：班主任職責(zé)，班級管理與活動設(shè)計，留守學(xué)生教育，學(xué)校、家庭、社會教育力量整合與家庭教育指導(dǎo)。

依據(jù)不同學(xué)科設(shè)置教育教學(xué)內(nèi)容，重點為“如何教”的條件性知識。在課程設(shè)置上，應(yīng)改變以學(xué)科課程為主要培訓(xùn)內(nèi)容的方式，樹立“去課程化”的教學(xué)理念，把教學(xué)內(nèi)容的重點放在“如何教”的條件性知識上，根據(jù)參訓(xùn)教師的學(xué)段和學(xué)科，確定相應(yīng)的研修內(nèi)容。

（三）實踐性教學(xué)與教師實踐智慧提升（120課時）

1、組織參訓(xùn)教師分別到相關(guān)的學(xué)校進行學(xué)習(xí)與研修，通過觀摩、聽課、交流、考察和座談等方式向優(yōu)秀的中小學(xué)教師學(xué)習(xí)，充分發(fā)揮中小學(xué)優(yōu)秀教師在項目實施中的作用。

2、組織參訓(xùn)教師相互開展研討、評課和說課比賽等活動。

3、對參訓(xùn)教師進行教學(xué)技能訓(xùn)練。

4、組織優(yōu)秀中小學(xué)教師為參訓(xùn)教師作學(xué)科教學(xué)示范與專題講座。

1、原則。遵循實事求是、客觀公正、科學(xué)有效、分類考評的原則，堅持激勵與約束相結(jié)合、定性與定量相結(jié)合、自評與他評相結(jié)合。

2、對象和主體。考評對象為各項目基地院校。考評主體為省教育廳、財政廳。同時各項目院校要做好自評工作，并接受和配合做好上級部門的考核評價工作。

3、內(nèi)容和方法。考評內(nèi)容包括業(yè)務(wù)考評和財務(wù)考評。業(yè)務(wù)考評主要包括對項目整體實施方案、參訓(xùn)教師集中研修實施過程、組織管理保障措施、培訓(xùn)效果、培訓(xùn)資料的收集整理與資源建設(shè)、承辦院校教師教育改革情況等；財務(wù)考評主要包括項目經(jīng)費預(yù)算執(zhí)行、財務(wù)管理和會計信息質(zhì)量等。

考評采取承辦單位自評、專家實地考評和網(wǎng)絡(luò)匿名考評相結(jié)合。具體包括：收集和分析學(xué)員及學(xué)員單位對培訓(xùn)效果的反饋意見，聽取項目負(fù)責(zé)人的工作匯報，查驗反映項目實施過程和績效的各種文獻、資料和效果，問卷調(diào)查和召開參訓(xùn)學(xué)員座談會等。

4、結(jié)果和運用。考評結(jié)果分優(yōu)秀、合格、不合格三個等級。考評結(jié)束后，將及時反饋考評意見，項目承擔(dān)單位應(yīng)及時總結(jié)經(jīng)驗，對考評中發(fā)現(xiàn)的不足和問題提出改進措施，并及時提交整改報告。對考評不合格的項目單位調(diào)整后續(xù)培訓(xùn)計劃或取消項目承擔(dān)資格，對嚴(yán)重違背有關(guān)規(guī)定的相關(guān)單位和人員給予通報批評并追究責(zé)任。

連接道路項目實施方案 項目實施方案篇四

在21世紀(jì)學(xué)校發(fā)展中，特色學(xué)校的`創(chuàng)建是優(yōu)化學(xué)校管理、豐富學(xué)校內(nèi)涵、提升學(xué)校品位，確保學(xué)校教育可持續(xù)發(fā)展的支撐點；是全面深化素質(zhì)教育、實現(xiàn)創(chuàng)新的突破口和切入點。學(xué)校的辦學(xué)特色，是校長辦學(xué)思想個性化的體現(xiàn)，辦學(xué)特色的確立是校長領(lǐng)導(dǎo)下的集體智慧的結(jié)晶。

為深入貫徹上級級有關(guān)“一校一特色，一生一藝”的創(chuàng)建特色校精神。為此，我校專門成立了工作領(lǐng)導(dǎo)小組，立足本校的生情、師情和校情，把“學(xué)跳體育舞蹈，學(xué)下五子棋”作為我校創(chuàng)建特色校的主打品牌，全校師生要統(tǒng)一思想、明確目標(biāo)，積極投身于創(chuàng)建特色學(xué)校活動中，進一步提高辦學(xué)品位和辦學(xué)質(zhì)量。

組長:xx

副組長: xxxxx

成員：xxxx

體育舞蹈教練:xx

五子棋教練: xxx

1、加強領(lǐng)導(dǎo)，統(tǒng)一認(rèn)識。

學(xué)校成立以校長為組長的領(lǐng)導(dǎo)小組，認(rèn)真組織教師學(xué)習(xí)市特色項目建設(shè)的有關(guān)精神，認(rèn)識到創(chuàng)建特色學(xué)校的重要性及我校的體育舞蹈和五子棋項目建設(shè)工作的優(yōu)勢，來提升學(xué)校品位，塑造學(xué)校新形象。

2、抓好培訓(xùn)，提高素質(zhì)。

認(rèn)真做好教練組成員的理論學(xué)習(xí)、技術(shù)培訓(xùn)工作。教師是提高此項活動的關(guān)鍵，針對這一問題，我校將組織一支思想素質(zhì)好、有吃苦耐勞精神、業(yè)務(wù)素質(zhì)高的教師隊伍為教練組，通過走出去、請進來和邀請專家的指導(dǎo)，加強對他們的培訓(xùn)，同時定期組織觀看體育舞蹈和五子棋教學(xué)視頻，加深教練們的印象，提高教練員的素質(zhì)。

3、加強研究，開發(fā)好校本課程。

根據(jù)我校實際情況，做好適合本校體育舞蹈和五子棋教材的編寫和訓(xùn)練工作。

一要加強體育舞蹈和五子棋教材研究。我校組織一批教師成立教材研究小組，翻閱研究有關(guān)內(nèi)容，結(jié)合學(xué)生年齡特點，制訂每個年級教學(xué)要求，編寫一至六年級的體育舞蹈和五子棋教本教材，創(chuàng)編一套拉丁健身操。

二要加強教學(xué)研究。把體育舞蹈和五子棋教學(xué)納入平時教學(xué)中，每周體育課安排一次五子棋教學(xué)課，每周校本課程上體育舞蹈。教師根據(jù)學(xué)校的總體要求，制訂好工作計劃，按照要求認(rèn)真?zhèn)湔n，認(rèn)真指導(dǎo)，嚴(yán)格規(guī)范動作的教學(xué)。

三要加強拉丁健身操的訓(xùn)練。每天課間操進行練習(xí)，讓學(xué)生在健身操的訓(xùn)練中，初步掌握體育舞蹈的基本舞步。

4、抓好校園文化建設(shè)，營造良好的特色文化氛圍。

要有效利用學(xué)校的各種宣傳陣地。如在宣傳櫥窗、電視、廣播、黑板報中設(shè)置專欄，加強“體育舞蹈和五子棋”運動的宣傳、發(fā)動和教育工作，讓每個學(xué)生較多地了解兩項活動的歷史，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情。

三要組織開展好競賽活動，通過比賽，評選“藝術(shù)之星”和五子棋班級、年級、校級冠軍等先進個人，同時表彰一批先進班級。

連接道路項目實施方案 項目實施方案篇五

為促進生豬生產(chǎn)發(fā)展，穩(wěn)定市場肉食供應(yīng)，確保人民群眾吃上“安全放心肉”，建設(shè)生豬標(biāo)準(zhǔn)化規(guī)模養(yǎng)殖場有利于增加豬肉供應(yīng)，改善豬肉品質(zhì)，確保肉食安全，有利于盡快消除高致病疫情造成全國生豬存欄量大幅減少、生豬供不應(yīng)求、價格大幅上漲負(fù)面影響，是實現(xiàn)農(nóng)業(yè)增效、農(nóng)民增收，農(nóng)村穩(wěn)定的有利措施。

我縣區(qū)生豬養(yǎng)殖雖然具有一定的規(guī)模，但仍存在無龍頭企業(yè)帶動，養(yǎng)殖規(guī)模小，品種品質(zhì)差，產(chǎn)業(yè)鏈條短，三元雜交所占比率低，養(yǎng)殖方式較為傳統(tǒng)等突出問題，這些問題不是傳統(tǒng)養(yǎng)殖方式所能解決的。生豬的規(guī)模化養(yǎng)殖和標(biāo)準(zhǔn)化生產(chǎn)是傳統(tǒng)養(yǎng)豬業(yè)發(fā)展到一定階段后的唯一出路。通過標(biāo)準(zhǔn)化規(guī)模場的建設(shè)，可有效地提高我區(qū)的生豬質(zhì)量，促進品種改良，增加農(nóng)民收入和保障食品安全，更可通過有效整合利用資源，優(yōu)化產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)，全面帶動產(chǎn)業(yè)發(fā)展，使我縣的生豬產(chǎn)業(yè)走向規(guī)模化標(biāo)準(zhǔn)化。通過建設(shè)規(guī)模化標(biāo)準(zhǔn)化的養(yǎng)豬場，采用合理的污水排放、糞便清理和無害化處理設(shè)施，及時清除和處理養(yǎng)豬所產(chǎn)生的污水污物，生產(chǎn)沼氣，制造有機肥，避免直接施用豬糞尿?qū)Νh(huán)境造成的污染，保護環(huán)境，改善村容村貌，提高農(nóng)村居民的生活質(zhì)量，推動我縣的新農(nóng)村建設(shè)。

害化，其中40%以上的產(chǎn)品達到綠色食品aa級標(biāo)準(zhǔn)，取得良好的經(jīng)濟效益、社會效益和生態(tài)效益。

（1） 項目區(qū)基本情況

項目建設(shè)地點位于廣東茂名濱海新區(qū)電城鎮(zhèn)港頭村委港頭村，有水坭鄉(xiāng)道入場部，運輸條件優(yōu)越，交通方便，供水、供電設(shè)施完善，遠離居民區(qū)，環(huán)境僻靜，排污方便，地理位置優(yōu)越；該區(qū)屬亞熱帶季風(fēng)性濕潤氣候區(qū)，年平均溫度在22℃至22.3℃，陽光充足，氣候溫和，很適宜豬的生長發(fā)育。豬場布局分布合理,豬舍的建設(shè)、布局經(jīng)過精心設(shè)計，并建有綠化帶。辦公、生產(chǎn)、生活三區(qū)嚴(yán)格分離，合理使用。豬場實行高度集中式封閉管理，后勤人員與生產(chǎn)人員工作區(qū)域全然分開；實行小單元、全進全出的最新設(shè)計模式，保育豬與育肥豬分區(qū)飼養(yǎng)。

（2）項目區(qū)內(nèi)現(xiàn)有土建工程、儀器設(shè)備

廣東茂名濱海新區(qū)電城鎮(zhèn)桐林生豬養(yǎng)殖場，創(chuàng)建于20xx年，擁有固定資產(chǎn)420萬元，占地總面積45畝，建筑面積2350m2，其中豬舍面積2100m2、辦公及生活區(qū)面積250 m2，擁有相關(guān)的配套儀器設(shè)備。現(xiàn)生豬存欄量1000頭，年出欄商品肉豬20xx頭。

1.品種選擇

品種主要選擇優(yōu)質(zhì)長白豬、杜洛克豬和大約克豬。

2.規(guī)劃方案

桐林生豬養(yǎng)殖場實行自繁自養(yǎng)，采用全進全出制生產(chǎn)技術(shù)。即將養(yǎng)豬生產(chǎn)環(huán)節(jié)上相對集中的豬群按生產(chǎn)過程組成配種、分娩、培育、生長、肥育等生產(chǎn)工藝群，實施整群進、整群出的“全進全出制”連續(xù)流水線生產(chǎn)，達到最大限度地利用豬舍空間和合理地進行勞動管理。

3.工藝流程：

母豬產(chǎn)仔：每頭成年母豬平均年產(chǎn)兩窩，每窩產(chǎn)活仔10頭。 仔豬： 35日齡斷奶，成活率90%以上。

育成仔豬：仔豬斷奶后轉(zhuǎn)到育成舍35—42天，培育期成活率95%以上。

肥育豬：育成仔豬到70日齡轉(zhuǎn)入育肥舍，肥育期105天（15周），肥育期成活率98%以上，平均體重達到120公斤出售。

為滿足部分消費者對高品質(zhì)生豬肉的追求。我養(yǎng)殖場借鑒日本畜牧養(yǎng)殖法，尤其重視養(yǎng)殖環(huán)境與水源潔凈。養(yǎng)殖過程中，嚴(yán)格規(guī)定養(yǎng)殖戶僅用農(nóng)家飼料，并實行天然黃土場地內(nèi)的半散養(yǎng)，讓豬盡情拱食黃土，補充礦物質(zhì)，這種養(yǎng)殖方式下出欄的生豬肉質(zhì)鮮美，滿足不同消費的需求。

為解決環(huán)境污染問題，項目建設(shè)地周邊有大量的菜地、糧地和草地。通過這種生物循環(huán)的方式能有效地把各個環(huán)節(jié)的廢物消化于循環(huán)之中，變廢為寶，積極有效地防止廢物對外環(huán)境的排放，防止對外環(huán)境的污染；采取糞尿分離，豬糞經(jīng)密閉發(fā)酵處理，部分進入沼氣生產(chǎn)，降低場內(nèi)廢氣的產(chǎn)生量；實現(xiàn)雨污分流將自然水和糞水分離，收集的糞水用于農(nóng)灌，通過農(nóng)作物和土地對糞水中的氮磷進行吸收，實現(xiàn)循環(huán)利用；強化病死畜無害化處理，病死畜處理采用焚燒爐焚燒的方法，設(shè)臵焚燒設(shè)施；同時焚燒產(chǎn)生的煙氣采取有效的.凈化措施，防止煙塵、一氧化碳、惡臭等對周圍大氣環(huán)境的污染。

綜上所述，本項目以無公害農(nóng)產(chǎn)品產(chǎn)地為標(biāo)準(zhǔn)建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)化生豬養(yǎng)殖場，較好地解決了畜糞對環(huán)境的污染，實現(xiàn)養(yǎng)殖場生產(chǎn)經(jīng)營的可持續(xù)發(fā)展。

養(yǎng)殖場擬采用的污水處理工藝圖：

為保證豬肉品質(zhì)，確保肉食安全，對生豬疫情防治控制工作確切落實。

養(yǎng)殖場防疫工作堅持預(yù)防為主的原則，在市畜牧獸醫(yī)部門的指導(dǎo)下，制定相應(yīng)的免疫程序，擬定疫病防治、控制方案及撲滅措施，并嚴(yán)格執(zhí)行。

飼養(yǎng)的生豬免疫密度達到應(yīng)免數(shù)的100%，免疫合格率須達到國家相關(guān)要求。耳標(biāo)佩戴齊全，免疫檔案規(guī)范。接受動物防疫監(jiān)督 機構(gòu)做好口蹄疫及流行性疾病等動物疫病的檢疫、監(jiān)測及流行病學(xué)調(diào)查。如發(fā)現(xiàn)疑似病例，及時按程序上報，并采取控制及處理措施。

本場設(shè)置紫外線消毒室，進廠的工作人員及參觀人員先進入消毒室進行紫外線消毒。另外還應(yīng)設(shè)置獸醫(yī)室、隔離舍、危險廢物臨時貯存場所。另外，應(yīng)對養(yǎng)殖場及相應(yīng)設(shè)施如車輛等進行定期消毒，采用高錳酸鉀噴霧的消毒形式。

采取相應(yīng)措施隔離發(fā)病生豬，對病死豬進行焚燒、安全填埋等無害化處理。不將病死豬出售。

1. 社會效益