總結是在一段時間內對學習和工作生活等表現加以總結和概括的一種書面材料，它可以促使我們思考，我想我們需要寫一份總結了吧。總結書寫有哪些要求呢？我們怎樣才能寫好一篇總結呢？下面是小編帶來的優秀總結范文，希望大家能夠喜歡!
廢氣整治工作總結優秀篇一
xx橋吊電氣大修工作由xx負責。班組安排設備負責人xxx負責整個工程項目，其他班組成員進行配合。
1、做好安全措施。分離#2橋吊與#2棚電源連接。提供檢修電源。
2、拆除5個電機接線，吊裝電機。
3、對6個控制柜、兩個聯動臺、兩個端子箱接線做記號并拆除。
1、對電機進行保養。主要對定子繞組清洗、加絕緣漆并進行烘干，對轉子繞組進行保養、更換進口軸承。其中檢查發現起升電機定子繞組損壞，對電機繞組進行檢修。測量各個電機絕緣都達到200兆歐以上，達到檢修效果。
2、組裝6個控制柜。這也是整個檢修過程中工作量最大、要求最細致的部分。全部更換柜內開關、接觸器、繼電器、plc模塊、端子排、電纜、制動單元，更換起升、開閉變頻器，對大車、小車變頻器進行保養、對主接觸器進行保養、對28個制動電阻進行保養，安裝控制柜散熱風扇，對控制電纜重新打印標簽。
3、更換3個端子箱。在新端子箱里安裝端子排、開關及空調電源插座，對端子箱進出電纜頭進行維護。
4、更換小車滑車15個。拆除舊滑車、對新滑車軸承進行加油后，再進行安裝。更換滑車保護鋼絲繩。
5、更換電纜和限位開關。對安全門、大小車限位、聯動臺到控制柜控制線、照明動力電纜、大小車和安全門8個限位開關進行更換并對各線套上新的標簽。
6、更換機上電纜蓋板。對機上沿線電纜蓋板進行更換并固定。
7、更換兩個聯運臺。就位聯動臺、根據控制線路原理進行接線，、安裝警鈴開關及警鈴。
8、就位電機。對各電機進行就位并進行接線。
9、檢修機上照明。更換機上探照燈、照明變壓器、對電纜進行檢查。
10、就位控制柜。更換控制柜兩條固定架、固定好控制柜、核對各電纜兩端接頭、對控制柜進出線進行接線、對柜內外進行封堵。
1、恢復#2橋吊與#2棚滑線的連接。主要恢復該處滑線連接及機上三相受電器。
2、空載試驗。一次性試驗主回路合閘正常、空載試驗各控制回路正常、照明及空調正常。存在新換的聯動臺內外繩操作手柄一高一低，同時間隙相對較大，不便于司機操作。對內外繩操作手柄把手進行更換。
3、負載試驗。抓斗帶煤上升時存在漏煤現象，檢查發現開閉油泵工作不靈敏，動作相對較慢，停止時造成不同步現象。更換開閉油泵后工作正常；小車在減速時，變頻器報過壓故障，檢查發現變頻器內置制動電阻受修前電機燒毀影響損壞，不能消耗電量所致。更換內置制動電阻后工作正常。
#2橋吊電氣大修過后，主要解決了以下問題：電機使用壽命延長、控制柜腐蝕及封閉、柜內元件老化及標示不清、起升開閉變頻器工作不穩定、聯動操作不靈敏、機上控制電纜老化、小車滑車不靈活等問題。
在整個檢修過程中，時間長、檢修項目多、人員少的情況下，電控班高度重視施工安全及施工質量。施工人員嚴格按照施工方案進行，在檢修時能夠本著負責、細心的態度對待。在全部更換控制線的條件下，能夠做到空載試驗正常。對負載試驗時，能夠及時查找存在問題并進行解決。對#2橋吊大修工作交出滿意答卷。
xxx
20xx年xx月xx日
廢氣整治工作總結優秀篇二
環保管理工作方面大修開始前編制了《xxx運行部20xx年裝置開停工及檢維修環保方案》，對大修停車、檢修及開車過程中產生的三廢情況進行了統計，并對三廢排放及處置措施做出了嚴格要求，細化了排污計劃表，確保三廢排放可控。并對開停工及檢維修過程存在的環境危害因素進行了識別評價，確保每項作業活動環境危害因素識別到位，環保措施控制到位。
大修過程中按照編制的《裝置停工環保措施確認表》現場檢查確認環保措施落實情況，確保做到排放的廢水清污分流，污污分治。廢水及時檢測后根據分析指標進行排放，確保廢水送公用工程運行部排放指標合格。
對運行部產生的固體廢物提前做好了轉運計劃，卸除的廢催化劑、廢潤滑油等危險廢物及時聯系回收廠家安排車輛進行轉移，卸除一車，轉移一車，確保危險廢物及時轉運，不在在運行部長期積存。
大修期間負責對運行部雨污切換閥進行了改造，將頻繁故障的電動閥更換為地面操作手動閥，即消除了廢水穿雨水環保風險，也方便了人員操作，開關閥門無需下井操作，降低了安全風險，提高了工作效率。
裝置開車前對運行部所有環保設施備用情況進行了檢查，確保裝置開車環保設施正常使用，能夠與主裝置同步運轉。開車期間關注裝三廢排放情況，確保環保措施落實到位，防止發生環保污染事件。
安全工作方面大修年前認真學習了公司及運行部大修hse管理手冊，對大修期間修改的安全規范進行了熟悉。大修期間每天提前到作業現場確認安全措施落實情況，確保各項作業即安全規范又不影響檢修進度。作業開始后全天現場巡檢作業情況，發現違章及時要求整改，確保每天進行作業安全管理到位。
1、現場重要環境風險和安全風險隨控制較好，未發生安全環保事件，但整個大修期間三廢亂排亂放、安全違章大量存在，暴露出安全環保管理仍不夠到位。
2、安全環保專業知識欠缺，不能滿足公司精細化管理的要求。
1、細化安全環保各項細節管理，從作業前風險分析調專業措施落實必須嚴格審核把關，特別是風險較大作業，一定要嚴格審核作業方案，現場產生按照方案要求嚴格落實，確保作業安全環保管理到位。
2、加強安全環保專業知識學習，盡快提高自身安全環保管理水平，為后續工作順利完成打好基礎。
通過此次大修，對我的安全環保管理水平有了一定的提升，對運行部特殊情況下三廢的產生和控制有了較好的掌握，順利實現了大修環保目標，對以后的工作也有很大的幫助，同時也發現了自身的不足，在將來的工作中繼續加強學習，完善自身管理水平。
廢氣整治工作總結優秀篇三
1、對電機進行保養。主要對定子繞組清洗、加絕緣漆并進行烘干，對轉子繞組進行保養、更換進口軸承。其中檢查發現起升電機定子繞組損壞，對電機繞組進行檢修。測量各個電機絕緣都達到200兆歐以上，達到檢修效果。
2、組裝6個控制柜。這也是整個檢修過程中工作量最大、要求最細致的部分。全部更換柜內開關、接觸器、繼電器、plc模塊、端子排、電纜、制動單元，更換起升、開閉變頻器，對大車、小車變頻器進行保養、對主接觸器進行保養、對28個制動電阻進行保養，安裝控制柜散熱風扇，對控制電纜重新打印標簽。
3、更換3個端子箱。在新端子箱里安裝端子排、開關及空調電源插座，對端子箱進出電纜頭進行維護。
4、更換小車滑車15個。拆除舊滑車、對新滑車軸承進行加油后，再進行安裝。更換滑車保護鋼絲繩。
5、更換電纜和限位開關。對安全門、大小車限位、聯動臺到控制柜控制線、照明動力電纜、大小車和安全門8個限位開關進行更換并對各線套上新的標簽。
6、更換機上電纜蓋板。對機上沿線電纜蓋板進行更換并固定。
7、更換兩個聯運臺。就位聯動臺、根據控制線路原理進行接線，、安裝警鈴開關及警鈴。
8、就位電機。對各電機進行就位并進行接線。
9、檢修機上照明。更換機上探照燈、照明變壓器、對電纜進行檢查。
10、就位控制柜。更換控制柜兩條固定架、固定好控制柜、核對各電纜兩端接頭、對控制柜進出線進行接線、對柜內外進行封堵。
廢氣整治工作總結優秀篇四
為了確保此次大修工作的順利進行，公司成立了以王總為組長的停產檢修工作領導小組，組織、協調各部門為檢修宗旨開展工作。成立了5個維修實施小組，每個小組配備兼職安全員對本組人員進行安全教育、安全監控，確保安全檢修意識得到認真落實。為確保檢修工作分階段進行，生產部、設備部針對各項檢修項目制訂了詳盡的生產設備更換和檢修方案，將所有檢修項目從任務、時間、人員逐項落實，責任到人。各小組對主要檢修項目分別制訂了檢修方案，從而確保了這次大修工作的順利進行。
修進度。從項目負責、項目施工、安全責任人及檢修時間安排和計劃檢修用時都做出了詳細的安排部署。各檢修項目由設備管理員負責人提出備件計劃，并由小組負責人負責落實。生產部、設備部專人負責進行大修技術指導，為確保順利、高效的完成本次檢修工作打下了堅實的基礎。
從檢修準備工作開始，相關人員對備品配件到工器具都進行嚴格認真的檢查，檢修中嚴把質量關，嚴格執行檢修規程，努力做到：誤差小、質量好、效率高，為確保檢修質量，相關處室和各單位負責人對所有檢修項目進行及時檢查指導，不放過一個細微環節，發現問題及時解決，確保了各項檢修項目的檢修質量。
通過全體員工的共同努力，20xx年大修工作在逐級負責，責任到人，管理理念的指導下，公司上下以嚴、細認真的工作態度，實現了“安全”“高效”優質、節約、環保的大修目標。針對檢修的設備性能，在生產線正式試車運行后，首先要求各單位進行自檢。生產部、設備部、工藝品質部對所有檢修項目逐項進行認真細致的檢查驗收，并對重點檢修項目的檢查結果進行確認和備案，使每個檢修項目的檢修質量有據可查。從而進一步提高了全員管理水平和工作責任心，保證生產線高效長周期運行。
這次檢修工作在公司的正確部署和檢修領導小組的精心組織安排下，通過全體參檢員工的頑強拼搏得以順利完成，為公司本季的生產奠定了堅實的基礎。
廢氣整治工作總結優秀篇五
首先是讓學生從課本學習開始，從最基本的電路原理和元器件的認識，這個過程主要是從課堂教學開始，要讓學生掌握最關鍵、最實用的原理、定律。教學中應針對維修“實用”原則將純理論方面的內容進行修改，將深奧的知識轉換為技能傳授。例如講洗衣機的維修，可弱化洗衣機的整個工作原理和流程，側重其維修的檢測步驟與方法。
其次就是要學習課外書籍資料的檢修方法。課外書籍是對書本知識的一個補充，所以教師要引導學生多看課外書籍和報刊資料，學習他人的維修經驗和方法，從而總結他人是如何去檢查和查找故障、分析故障以及解決故障的。
二、讓學生多動手實踐，鞏固理論知識，從而總結實踐經驗
首先是讓學生由簡到難循序漸進，激發學生的求知信心。可先讓學生修理簡單的機器小故障、解決機器小問題，教師如果一開始就讓學生去修彩色電視機、電冰箱之類的，他會摸不著頭腦的，這樣會打擊學生的積極性，失去修理興趣。所以教師必須從簡單到復雜引導學生。比如，可讓學生先學會萬用表的使用，掌握使用萬用表測量電阻、電容、電感的方法及使用萬用表判定二極管、三極管的好壞與極性，然后進行收音機、小型音箱功放控制模塊的焊接、調試等小制作。學生每做一個項目都會有收獲的感覺，待學生掌握了這些基本的操作技能，實訓熱情也被調動起來以后，可向冰箱、空調、電視機方向加深難度，循序漸近，由淺入深，先易后難，這樣就可以最大限度地調動激發學生的動手熱情，獲得較好的實踐教學效果。
其次是創造機會，讓學生多動手操作。本人在電子專業實踐指導教學中，就是讓學生多看多動手，結合學院的實際情況，組織學生在實訓室、電子廠、維修部進行學習和實習，還面向全院師生無償服務。比如學生用的手電筒、電吹風、教師的電風扇、電飯鍋等小型家用電器收集起來，讓學生動手修理，解決不了的疑難問題，再根據問題的關鍵給學生講解如何去發現問題、分析問題、解決問題。我還讓學生走鄉串戶進行上門免費服務，對于須更換的零配件，只收材料費，這樣通過反復的檢修，學生的感性認識和理性認識得到了提高。要總結成敗，做好維修記錄。學生在維修過程中肯定有成功也有失敗，允許學生失敗和錯誤，但是不能讓學生犯低級錯誤和重復犯同樣的錯誤。失敗是成功之母，不管學生成功與失敗，都要總結經驗，作好維修記錄。還有一部分學生怕臟，不愿動手，兩手放在包里，站著看，像這樣的學生能學會、學懂嗎？作為修理工作不是像英語、語文看得懂、聽得懂的，必須親自動手操作練習，各種電器的故障原因是不相同的，零配件也是不相同的。
當然，作為修理工作，有的電器有機油、黃油等肯定會將手弄臟的，沒關系呀，修理完后，洗了不就干凈了嗎？對于存在這一現象的學生，教師就要抓住現在的獨生之女在家都是被父母慣著的沒有參加什么勞動這一現實情況，耐心、細致地給這類學生講道理，講修理工作的重要性、動手操作的必要性，使學生養成多動手操作的好習慣。
三、通過本人多年的教學經驗，為了能夠迅速、準確、安全地檢查和排除故障，使學生在檢修過程中少走彎路，總結出了“六先六后”的基本檢修原則，即先觀察分析后動手、先外后內、先簡后繁、先靜后動，先電源后機器、先通病后其它。
1、先觀察分析后動手。對一部分有故障的機器首先要進行全面觀察，看清其故障現象，通過故障現象進行分析判斷是首要的原則。了解故障現象應包括平時對機器的維護使用情況、機器病史和故障產生的情況及原因，以便作出正確的結論，好對癥下藥。
2、先簡后繁。當某一電子設備發生故障時，其故障現象是較復雜的，因此我們在分析判斷故障時，應先檢修簡單故障、容易測裝、檢修方便的地方，然后再檢修復雜、疑難的故障。當檢查故障的方法有多種時，應選擇簡單而有效的方法。
3、先外后內。在檢查故障時，首先應充分利用設備外部各種可能利用的開關、鍵鈕、插座等功能設施（收音機、錄音機），把故障壓縮到最小范圍；然后再打開機器或機器的某一部分，到機內進一步檢查，防止盲目動手而走彎路。
4、先靜后動。當拿到一部帶有故障的機器而且又不知道產生故障的原因時，應首先進行不加電的靜態安全檢查，當檢查發現無異常現象時，即可進行加電檢查，也稱為動態檢查。
5、先電源后機器。電源是機器的能量來源，如電源不正常，機器就不能正常工作，因此也就不能根據機器的故障現象正確地判斷其故障范圍，所以檢修機器時，必須保證電源電壓正常。如電源與機器同時出現故障，應首先把電源故障修復后才能檢修機內故障。
6、先通病后其它。所謂通病是指同一類型的機器中，經常易出現故障的地方或元部件，如電位器、開關、插座接觸不良等。不同類型的機器有不同類型的常見故障，所以平時的維修中，應注意堅持積累資料，總結有規律性的、適合自己特點的修理技能。
四、在修理過程中培養學生膽大心細、保證安全