心得體會是指個人在經歷某種事物、活動或事件后,通過思考、總結和反思,從中獲得的經驗和感悟。優質的心得體會該怎么樣去寫呢?下面小編給大家帶來關于學習心得體會范文,希望會對大家的工作與學習有所幫助。
雷雨心得體會篇一
近日,本人有幸觀看了由上海話劇藝術中心演出的《雷雨》話劇。該劇取材自魯迅先生的小說,以十九世紀末的中國農村為背景,通過一段婚姻鬧劇,描述了一個小城鎮上上下下的種種丑惡嘴臉。演職人員的精湛表演讓我這位觀眾深受震撼,也讓我從中領悟到了許多人生哲理。
一、藝術表現的完美呈現。由于是上海話劇藝術中心演出,此故事發生在小城鎮,“人們都象模象樣地死去,象模象樣地活著”,讓我對于這個小城鎮印象深刻。話劇中人物之間的互動非常精彩,女主角梅娘和男主角柯南的沖突不斷升級,讓我都忍不住緊張起來。尤其是梅娘和柯南的對手戲,只見梅娘扮演者的眼眸中充滿著憤慨與悲痛,而柯南扮演者則表現出自傲和根深蒂固的封建思想,兩人的演技配合十分出色。
二、寓意深刻的故事情節。故事中梅娘嫁入柯家后被虐待,最后和祁千雄私奔。這段婚外情及后續不僅揭示了當時中國社會的荒謬,同時也探討了人性和情感中的決斷,以及對婚姻制度和道德標準產生的沖擊。最終,柯南因為借氣起狀,不慎喝下了自己做的毒酒,梅娘最后也選擇了自殺。這一段“被生活擊打,又繼續奮斗”的刻骨銘心的故事情節,令人感觸良多。
三、究竟是活著還是死了。話劇在最后甩出的一句臺詞“他們究竟是活著還是死了”,讓我印象深刻。這句臺詞讓人不禁思考,在面對各種壓力和困境時,我們顯然沒有什么選擇,或許是要保持冷靜與理智、或許是大聲呼吸;不管怎樣,現實中的我們要面對不同的問題,而這些問題有可能完全零散或有事物集體。因此,對于這句話,無論如何你必須保持冷靜,盡情面對自己的現實。
四、對當下社會的啟示。話劇中對于婚姻觀念的揭露和對封建思想的批判,以及人性的貪婪和險惡的暴露,無疑對于現代的人們是一種提醒。當今社會,自由、平等、互利等等都被普遍引入,然而壞的毛病仍然四處彌漫。任何時候我們都需要提高自身道德覺悟,不能依靠別人快速崛起,也不能通過違法命令來獲利。合理合法的做法才能贏得人們的信賴,贏得未來的勝利。
五、對話劇的認識和思考。通過對話劇的欣賞和思考,我對話劇這種文藝形式的認識又深了一步。話劇可以傳遞哲理,是以視覺、聽覺雙重角度傳遞人類經驗的藝術形式。話劇中的人物形象更加形象化,對人們的思考和啟示具有更加明顯的作用。話劇的載體,除了它的廣泛性和流動性,更使它成為人們調節情緒的一種方式。在充滿壓力的現代社會里,看一場好的話劇,無疑就可以使心靈得到放松和愉悅。
綜上所述,《雷雨》話劇所給予我的震撼和啟示是深刻的,也是有價值的。這場話劇,以它家規圓暢的藝術形式和深入人心的故事情節,為觀眾們精心展現了生活的各種角度和細節,也教人領會和體會了許多真理和哲理。這對于現代人是一種回歸,一種有助于我們永遠保持防范之戎和追求真理的態度。信仰和堅定才是我們走好未來的道路的根本。
雷雨心得體會篇二
《雷雨》所描寫的是一個家庭幾代人之間的矛盾,誤會,以前種種恩恩怨怨,愛恨情愁,混亂而不清的家庭倫理。僅僅一天的時間,牽扯,披露了他們多年苦心隱瞞的事實。表現出兩個家庭之間前后三十年的錯綜復雜的糾葛,寫出了那種不合理的關系所造成的悲劇。下面是小編為大家收集關于《雷雨》讀書心得500字,歡迎借鑒參考。
生活就得由著遲疑將我們毀滅。
人生如戲,戲如人生,《雷雨》中的周樸園大概是想不到吧,自己祭奠了三十年的人,已經死了的“周家太太”,竟會一自家仆人母親的身份出現,這場丑陋的悲劇也漸漸浮現出來它的悲哀。
在現實生活中,也不乏有這樣的例子,但痛擊人心,引人唏噓的也唯有這披著偽善面具的周樸園。
我是同情他的,生活在那樣的一個扭曲的社會門第觀念下,盡管追求自由愛情。但這與現實比也唯有拋棄。屈服于現實,拋棄妻子,三十年沉默的贖罪,熱血也得到沉寂,淀出的雜質凝成的膜隔著心,只留下人性的淡默。我可憐他,愛情也變得資本,沒有感情只活在回憶。
但我不認同他,可憐他在德國學到的自由與愛情,竟抵不過一座空院,一座黑漆漆盡染人性丑惡的礦藏。昔日戀人的相見也變得利益,支票賣掉的良知,留下的無知讓人憎惡,竟變得這般唯利是圖,我鄙夷他,將這唯一的浪漫也想的如此功利。
周樸園的一生成也在這社會,敗也在這社會,他是一個成功的資本家,卻也是一個失敗的男人。
他讓我想到了一個問題:愛情與面包你只能選擇一個,你選什么?我想我會做出自己認為的正確答案,半生的悔悟也得知己承擔,生活由不得我們遲疑,愛情經不起我們猶豫。
著戲劇的人生盡是悲涼,我只懷著憐憫來看待著場荒誕。
記得在高中的語文書上有雷雨 的片段那時候剛剛接觸戲劇就被情節里的人物所吸引了。現在將它重新閱讀確實有另一番感受。
在《雷雨》里的八個人物中感覺較真切的是周蘩漪其次是周沖。我歡喜看周蘩漪這樣的女人可謂是當時生活 背景下的典型婦女。她們都在陰溝里討著生活 卻心偏天樣地高;熱情原是一片澆不熄的火而上帝偏偏罰她們枯干地生長在砂上。這類女人許多有著美麗的心靈 然為著不正常的發展和環境的窒息她們變為乖戾成為人所不能了解的。受著人的嫉惡社會的壓制這樣抑郁終身呼吸不著一口自由的空氣的女人在我們這個現實社會里不知有多少吧。作文在遭遇這樣的不幸的女人里蘩漪自然是值得贊美 的。她有火熾的熱情一顆強悍的心她敢沖破一切的桎梏做一次困獸的斗。雖然依舊落在火坑里情熱燒瘋了她的心然而不是更值得人的憐憫與尊敬么?這總比閹雞似的男子們為著凡庸的生活怯弱地度著一天一天的日子更值得人佩服吧。
回念著《雷雨》象一場噩夢慘痛如一只鉗子似地夾住人的心靈喘不出一口氣來蕩漾在讀者心里的應該是水似的悲哀。
讀完整本書,覺得心中總帶著一份酸楚,當時的曹禺是個大學生。很難相信他在1993年的時候就能把人生大悲劇寫得如此入木三分。
這本書總的描寫主人公在命運殘忍的捉弄下的故事。專制,偽善的家長,熱情,單純的青年以及那個被愛弄暈頭的女子――繁漪,所有人的命運都緊扯在一起,那么的息息相關。一直到文章的末尾才將秘密有高潮的跌宕表現得淋漓盡致。他讓文章的各種尖銳矛盾環環牽制,扣人心鉉而且順接得相當自然。
在劇里唯一帶來的一絲純凈形成敏感對比的周沖,使我影響深刻的少年。他對四鳳說的那些:“海――船――草――。”都表現了他一直被困在美麗的憧憬里,他是無辜的又是善良的人,最后卻和四鳳一起在雷雨天因一一根斷了的電線而喪失了年輕的生命。僅僅是因為他看見四鳳被電著而急忙伸手去拉電線的的沖動,就這樣,如畫的生命退去了色彩。
而魯媽也是一個仁慈的悲哀角色。她的孩子們不明身份的互相相戀,讓他傷透了心,指導書中的結尾。高潮不分時,一直被她辛苦埋葬得秘密才被揭曉。“走,走得越遠越好,再也不要回來了!”但看到自己親身兒女的畸形戀是還是不忍心揭開真相與必須克制自己對兒子的鄉人的沖動,她是一個堅強的母親。
《雷雨》――一部當時社會背景的社會矛盾在筆下活靈活現地勾勒出來。這是一部成功的話劇。
雷雨心得體會篇三
雷雨是一部由曹禺創作的著名話劇,以其深刻的社會寓意和飽滿的人物形象而著稱。通過讀雷雨這一課文,我深受感動,不禁思考人類社會的種種現象與人性的眾多面貌。本文將從社會生活的現實主題、人物塑造與性格描繪、生命的價值、愛情與家庭以及藝術表達等方面進行分析和探討。
首先,雷雨揭示了社會生活中的種種現象與問題。作為上世紀二三十年代的中國社會,劇中展現了人們的封建禮教觀念的束縛、充斥著貪污腐敗的官僚體制、以及社會地位和財產成為影響人們生活的關鍵因素等等。通過雷峰、尤四姐以及其他角色的交織故事,曹禺生動地展示了當時社會的格局和人們的生活與命運。
其次,雷雨高度塑造了眾多真實而豐滿的人物形象,并將他們的性格描繪得十分生動。曹禺以雷峰、齊世英、尤四姐等角色為代表,通過他們的行為舉止和語言交流,展示了他們的內心世界、價值觀念和追求。雷峰的堅毅、齊世英的果敢和尤四姐的矛盾復雜,都體現出了人性的各種表現和內心的掙扎。
第三,雷雨引發我對生命的思考和思考生命的價值。雷峰在戰爭中毅然決然參軍,表現出他對國家和民族的愛和忠誠,尤四姐將自己的生命奉獻給了雷峰,兩人堅守著對愛情與理想的追求。通過這些形象,曹禺揭示了生命的可貴和人類價值的追求。雷雨引發了我對個人命運與人類命運的思考,也讓我更加珍視自己的生命和他人的生命。
愛情與家庭是雷雨的重要主題之一。雷峰與尤四姐的愛情糾葛以及他們在家庭和社會中的艱難選擇,體現了作者對于愛情和家庭的思考。在封建社會的壓迫下,他們的愛情被無情地摧毀,但他們依然保持著對愛情的追求和向往。曹禺通過雷雨,讓我思考了愛情與家庭的真正含義和存在的意義。
雷雨作為一部話劇,藝術表達方面也令人贊嘆。劇中的對話幽默而生動,情感張力十足,讓人不由得陷入其中。曹禺還通過隱喻、比喻等手法增強了作品的藝術效果,使讀者更加深入地感受到作品所傳達的內涵和情感。
總之,雷雨這一課文以其深刻而真實的社會寓意、刻畫鮮明的人物形象以及引發人們對生命、愛情與家庭以及人類命運的思考,為我們打開了一扇洞察人性與社會的窗戶。通過對這一課文的閱讀,我受益匪淺,深刻地感受到了文學藝術的力量和社會生活的魅力。希望在今后的學習中,能夠繼續開拓視野,感受更多優秀文學作品所帶來的震撼和思考。
雷雨心得體會篇四
1933年的夏天,23歲的曹禺先生給我們帶來了一場無聲的雷雨。
這部劇本中所描述的故事,真的如雷雨一般。
所有的事情在極短的數小時內發生了,就如閃電一般迅速。然后,所有的事情仿佛被雨給沖走了表面的偽裝,一一的浮現在我們的眼前。
《雷雨》所表現出的沖突,不僅僅是在故事情節方面。對于人物的刻畫與描寫,也體現出了他們個人所擁有的矛盾心理。
如周樸園。周樸園為娶有錢有世家小姐進門,拋棄了魯侍萍與他的一個孩子。周樸園用卑鄙的方法發財致富,發的是“斷子絕孫的財”,然而,劇本最終的結局,的的確確符合了這句話。
然而,周樸園在如愿的娶了周繁漪,并且有一些家底之后,他時不時還是會拿出魯侍萍的照片,看著照片中的人兒。或許周樸園與魯侍萍懷著一種歉疚,或許是害怕她會找回來,但是,誰又曉得這其中是不是還包含著一種情誼呢?至少,從這個周樸園經常會拿出魯侍萍的照片看的這個細節,我想周樸園或許還有些良知。
而周蘩漪,在全劇中,或許她才是最可憐的人。
她嫁給周樸園,她與周樸園相差20歲。在思想上,有著很大的差異。而她在家中卻處處被壓制的。明明如正常人一般,明明有著健康的身體,卻要因為周樸園的話而天天喝藥。后來,她愛上了周樸園的兒子周萍。這種亂lun的關系,最終是長久不了的。周萍愛上了魯四鳳,周萍厭倦了這種社會不接受的關系,他離開了周蘩漪。于是周蘩漪憤恨。她的精神一直被壓迫著,得不到解放,而她的愛也付之東流。沒有依靠,沒有精神寄托。她為著周樸園的謊言而喝藥,被人當作是瘋子、不正常的人。在如此環境之下,她怎么能不怨恨?她如何能不瘋?對她來說,她所處的環境,就如同雷雨未來前的悶熱,令人窒息。
然而,在她“發現一個更悲慘的命運”的時候,她突然清醒了……
那是周萍與魯四鳳的悲劇——兄妹相戀。他們的悲劇應該歸咎于上一輩。
周樸園對魯侍萍的拋棄,讓周萍以為自己的生母以死。他與四鳳的愛情,終究只會是一場悲劇。
而對于周沖,那么年輕的孩子,他的愛是純真的。然而,在這樣的環境中,他的愛得不到潤養。他的好心,他的善良一次一次的被打擊著,這讓他明白社會的殘酷,這讓他變得越來越壓抑。
《雷雨》,它描寫出在那樣的社會中,愛情往往會成為利益與謊言的祭品。讓心存善念的人放棄對他人友好的希望。利益與金錢變為世界的主宰。
《雷雨》,那是一本會讓人有深刻思考的書。
雷雨心得體會篇五
雷雨是一種獨特的氣象現象,它令人驚嘆、害怕、恐慌,同時也能帶來激情和刺激。在經歷了多次夏季雷雨過程后,我深刻地領悟到了很多人生哲理和心理狀態的變化。下面我將分享我的雷雨心得體會。
第一段:震撼的驚艷
雷聲轟鳴,電閃雷鳴的場景總是令人興奮和驚艷。當我目睹閃電劃破天空并聽到雷聲后,我腦海中自然而然地浮現出了無盡的聯想和思考。這種奇妙一瞬間難以描述,只有身臨其境才能感知其中的震撼和驚艷。
第二段:宿命的無奈
盡管它令人驚嘆,但雷雨也有無奈和宿命的感覺。就像人生中的某些事件一樣,雷雨的到來是無法改變的。它會影響我們的計劃和安排,讓我們不得不暫時放下自己的事情,等待它的結束。就像一場暴風雨一樣,有些事情是無法避免的,我們只能學會面對。
第三段:恐懼的挑戰
雷雨對于某些人來說,是一種可怕的挑戰。閃電和雷聲令他們感受到害怕和恐懼。在這種情況下,我們應該如何面對恐懼呢?我的建議是,首先要安全第一,盡量遠離雷電區域。其次,可以選擇一些放松的音樂或者電影來緩解緊張和焦慮的情緒。最后,可以借助身邊的朋友或者家人,共同度過這個讓自己感到恐懼的時刻。
第四段:平靜的冥想
當雷雨來臨時,有些人會選擇安靜下來,享受大自然的美妙。在這種情況下,雷雨可以被視為一種冥想的方式。它強制我們停下來,靜下心來思考。當我們看到和感受到這種氣象現象時,我們應該思考我們的人生中是否也有令我們驚嘆和害怕的東西。此時,我們應該學會如何處理自己的情緒,冷靜思考自己人生的軌跡和目標,思考下一步該干什么。
第五段:美好的享受
最后,當雷雨逐漸停止時,我們可以慢慢地享受美好的事物。依照我的經驗,一場雷雨后往往有一個清新、舒適的氣息,這種氣息常常帶給人們一種美好的享受。這也是人生中,常常需要遵循的一種哲學思考。即使在遇到困難或者災難時,我們也應該學會放松和享受生命中美好的一切。
結語:
總之,雷雨是一種讓我們體驗人生的特殊方式。不管是震撼的驚艷、宿命的無奈、恐懼的挑戰,還是平靜的冥想,美好的享受,我們都可以從中汲取到人生智慧。學會享受生活中寶貴的一切,并在遇到困難時學會勇敢面對,這才是一位真正成熟的人所應該去做的。
雷雨心得體會篇六
昨日,我讀了曹禺的名作《雷雨》。這是我第一次完整地讀一個劇本。記得我原來看過《白毛女》的片斷,那時我只是覺得劇本很難明白,看不懂。此刻我才知道只要用心去讀,劇本這種題材也是很吸引人的。
曹禺曾說:“我從小失去了自己的母親,心靈上是十分孤單而寂寞的”。這句話讓我知道他的一生并不是順利的,平坦的。這也讓我更加深信正是這些痛苦的經歷,才使他產生了偉大的作品,訴說的渴望出自生活中所承受的苦難。
我一向都驚嘆于曹禺大師對戲劇的掌握。他巧妙地將一個大家庭幾十年的恩怨情愁濃縮到一天來表現,濃縮到四幕,兩個場景來表現。集中的地點和時刻所表現的東西卻并不單薄,有畸形的愛,突破束縛的勇氣,人情的淡漠,世事的堅信和宿命的痛苦。圍繞著八個人物,我看到的是整個社會。同時,我也生動地看到戲劇這種文學題材的特點。這部劇作為一個經典,的確是值得每一個文學愛好者閱讀的。
曹禺曾說:“《雷雨》的主題不是以道德敗壞和亂倫為主題的,也不是寫因果報應,《雷雨》寫的是一種情緒,是情緒的發酵,情緒的洶涌推動著我誹謗中國的家庭和社會……《雷雨》所顯示的是我所覺得的宇宙間的殘忍,堅信種種宇宙斗爭的背后有一個主宰。”我很能明白,作者在創作時候并沒有一種明確的主題,而是處于本能地一種傾訴,跟著自己的感覺去表現一個世界。
從周魯兩家的沖突上,表現了上層社會和下層社會之間的沖突。侍萍和四風是舊中國兩代勞動婦女的典型。但是同樣她們有很強的局限性,以至于很多時候是她們的軟弱造成了自己悲慘的命運。這也是一個時代賦予婦女的不幸,世界沒有告訴她們:她們是能夠反抗的。侍萍忍辱負重,遭遇那么多不幸,卻只認為那是自己造的孽,甘心在心里承受所有痛苦。我想,或許她就應讓自己心理負擔的少一點,而不必把社會造成的杯具由自己獨自承擔。
我想,那里面還是有必須的宿命論思想,很多東西歸于命運。我覺得這沒有什么不好,也沒有影響作品的深刻性。我當然不會認為世界上存在什么天命的因果報應。但是社會和家庭給予一群人的悲哀,卻正是這樣才被展現地淋漓盡致。他們的確能夠在黑夜里去尋找一個真正的光明,但是那對于他們已經太難了。
蘩漪是一個很有特色的人物。在一個受傷甚至近乎于變態的女生身上,我隱約看到了她同年青人一樣純真的愛。蘩漪與周樸園一樣,也是一位新舊結合的人物。她既渴望自由的感情,又無力擺脫家庭的牢籠,甘愿受周樸園的凌辱。蘩漪陰差陽錯地愛上了丈夫前妻生的大少爺,在無人可愛中尋找自己唯一的愛人;這是錯誤的愛,痛苦的愛,卻也是深刻的愛。她是一個被愛折磨卻沒有出路的人。如果對于一個人來說,愛都成了奢侈的事情,那么她的幸福也就遭到了置疑。或許這也是她對丈夫、對自己不尊重的一種變態了的報復。
在那個黑暗的社會里,人們的性格已經被扭曲。
讓我想起一句話:愛和憐憫都是罪。
雷雨心得體會篇七
雷雨是一種令人震撼的自然現象,也是夏季常見的天氣變化。適逢一次暑期學習班,我在一次雷雨天氣中聽了一堂課。這次聽課給了我深刻的體會和啟發,讓我對雷雨的觀察和思考更加深入。
第二段:撞擊聲的震撼
在雷雨天氣中聽課,首先感受到的是那震耳欲聾的雷聲和嘩啦啦的雨聲。每一次閃電劃破天空,都會伴隨著一聲巨響,仿佛是自然界的驚雷正以最生動的方式講述著它的力量和神秘。這種撞擊聲,直接震撼了我的內心。在老師的講解和規劃中,雷聲不時響起,卻沒有讓我分心。相反,雷聲帶給了我一種專注和警覺,讓我更加認真地聆聽和思考。
第三段:奔涌不息的勢頭
雷雨是由大量水蒸氣和電荷在云中相互摩擦釋放而成。這種碰撞與釋放的過程恰似知識在腦海中生成的過程。雷雨呈現出的奔涌不息的勢頭,讓我想到了學習的過程。在聽課的過程中,知識在老師的講解下如雨點般落到我的腦海中,不斷地匯聚和生成。這種奔涌不息的學習讓我深感知識的無窮魅力和變化。
第四段:雷雨中的啟示
雷雨是大自然的釋放,也是一種宣泄與洗滌。在雷雨天氣中聽課,我也感受到了一種莫名的清晰和啟發。雷雨的釋放和洗滌,讓我感受到了心境的寬廣和靈感的迸發。雷聲讓我的思維變得更加開闊,雨聲讓我更加平靜與專注。這種奇妙的感受讓我明白到,只有擁有寬廣的胸懷和平靜的心態,才能更好地吸收和借鑒他人的智慧,才能對知識有更深的理解和應用。
第五段:結束總結
通過這次雷雨天氣中的聽課體驗,我深感雷雨的力量和美妙,更加明白了知識的奇妙和學習的無限可能。雷雨的撞擊聲讓我更加專注,奔涌不息的勢頭讓我感受到知識的魅力,雷雨的啟示讓我對學習有了新的認識。作為學習者,我們應該像雷雨一樣,勇敢地面對挑戰,坦然地接受變化,才能在知識的海洋中航行無憂,收獲豐盈。
總結:
通過這次雷雨天氣中的聽課體驗,我對雷雨有了更深的體會,也對學習有了新的認識。雷雨的撞擊聲讓我專注,奔涌不息的勢頭讓我感受到知識的魅力,雷雨的啟示讓我明白學習的無限可能。在接下來的學習中,我將勇敢面對挑戰,坦然接受變化,與雷雨一樣,航行在知識的海洋中,收獲豐盈。
雷雨心得體會篇八
在現實生活中,也不乏有這樣的例子,但痛擊人心,引人唏噓的也唯有這披著偽善面具的周樸園。
我是同情他的,生活在那樣的一個扭曲的社會門第觀念下,盡管追求自由愛情。但這與現實比也唯有拋棄。屈服于現實,拋棄妻子,三十年沉默的贖罪,熱血也得到沉寂,淀出的雜質凝成的膜隔著心,只留下人性的淡默。我可憐他,愛情也變得資本,沒有感情只活在回憶。
但我不認同他,可憐他在德國學到的自由與愛情,竟抵不過一座空院,一座黑漆漆盡染人性丑惡的礦藏。昔日戀人的相見也變得利益,支票賣掉的良知,留下的無知讓人憎惡,竟變得這般唯利是圖,我鄙夷他,將這唯一的浪漫也想的如此功利。
周樸園的一生成也在這社會,敗也在這社會,他是一個成功的資本家,卻也是一個失敗的男人。
他讓我想到了一個問題:愛情與面包你只能選擇一個,你選什么?我想我會做出自己認為的正確答案,半生的悔悟也得知己承擔,生活由不得我們遲疑,愛情經不起我們猶豫。
著戲劇的人生盡是悲涼,我只懷著憐憫來看待著場荒誕。