隨著社會不斷地進步,報告使用的頻率越來越高,報告具有語言陳述性的特點。怎樣寫報告才更能起到其作用呢?報告應(yīng)該怎么制定呢?下面是小編為大家整理的報告范文,僅供參考,大家一起來看看吧。
技能比武工作報告總結(jié)篇一
為進一步提升職工的消防氣防和應(yīng)急處理能力,保證安全生產(chǎn),依據(jù)she要素的規(guī)定,公司于20xx年5月至8月期間,舉行了消防氣防和應(yīng)急預(yù)案演練崗位練兵技術(shù)比武活動,395人次參加,其中128人次參加了決賽。經(jīng)過6場決賽,64名職工獲得獎勵。
這次崗位練兵技術(shù)比武特點突出,成效顯著,全面提升了廣大職工的消防、氣防技能水平和應(yīng)急處理能力。
特點一:全員參加、全面提高。
運行一、二部、公用工程部、儲運部、質(zhì)量檢測中心等部門按照公司崗位練兵技術(shù)比武安排意見及人力資源部、安全環(huán)保部等責(zé)任部門的要求,結(jié)合本部門的年度培訓(xùn)計劃,對崗位職工進行消防氣防、應(yīng)急預(yù)案等為重點內(nèi)容的練兵培訓(xùn)。培訓(xùn)采用集中講授、演練指導(dǎo)、現(xiàn)場實際操作、協(xié)同演練等形式,對崗位職工的應(yīng)急處理能力進行基本、鞏固、提升式的全面系統(tǒng)培訓(xùn),使全體職工進一步規(guī)范、熟練了操作,全面提升了應(yīng)急處理能力,為安全生產(chǎn)奠定了堅實的基礎(chǔ)。
特點二:緊貼實際,注重實效
本次崗位練兵技術(shù)比武以提高職工實際操作能力為導(dǎo)向,以崗位練兵為基礎(chǔ),強化職工的消防氣防意識,提升職工處理異常的能力。如空氣呼吸器佩戴、滅火器使用等內(nèi)容,考察了職工的反應(yīng)、應(yīng)對緊急事故的能力,體現(xiàn)了注重提升職工的應(yīng)急反應(yīng)意識和應(yīng)急反應(yīng)能力的原則要求。
技能比武工作報告總結(jié)篇二
一、成績方面
本次我培訓(xùn)的共有37人,其中11級的有29人,10級的有8人。榮獲一等獎的有2人,三等獎的有8人。(說實話,雖然整個培訓(xùn)過程我很努力,很用心。可是比賽結(jié)果還是很出乎我意料的。首先從考試的題型來看,我認為我的復(fù)習(xí)思路有所偏遲,并且教學(xué)生用的軟件太單一了,否則的話我認為效果會比此刻更好。當(dāng)然是選拔就會有失誤,也有一些我認為比較好的苗子這次沒有凸現(xiàn)出來。這也和我平時給他們的培訓(xùn)思路和練習(xí)思路有很大的關(guān)系。如果是明年的培訓(xùn)我會在軟件上、平面設(shè)計的廣度上及技巧上再下功夫。)
二、個人得失
1、在平面設(shè)計的構(gòu)圖和色彩上我必須注重平時的學(xué)習(xí)和提高。
2、把握好考試方向,確定正確的復(fù)習(xí)思路。
3、平面設(shè)計的軟件上,應(yīng)當(dāng)多學(xué)習(xí),多教學(xué)生軟件應(yīng)用的廣泛性。
4、在培訓(xùn)過程中的教學(xué)也應(yīng)當(dāng)增強趣味性,避免因為培訓(xùn)時間長、培訓(xùn)過程辛苦,讓學(xué)生產(chǎn)生皮實的情緒。
李教師,我真的發(fā)現(xiàn)我還有很多的不足,我還有很多需要在教學(xué)上改善的地方。
我的感受:聽了你坦誠的、直面自我存在問題的話語,我被你感染了。我不懂你的教學(xué)專業(yè),但我感覺你的反思肯定是合理的,十分有利于工作改善的。
你把自我很多的不足坦誠地告訴我,十分感激你對我的信任。看了你的反思,讓我意識到不斷地反思自我的不足并力求改正,正是一名教師最重要的素質(zhì)。雖然我較你年齡大了一些,但我們都是成長中的人,你的這篇文章不僅僅能激勵我,也讓我感到我并不孤獨。
讀你的文章,我生發(fā)了許多感慨,如人的成長根本上取決于我要成長,而不是管理者不斷地把要求強加在教師身上,逼迫教師成長。
技能比武工作報告總結(jié)篇三
大賽分為一二、三四兩個組別,一二組設(shè)總臺綜合服務(wù)、客房服務(wù)(中式鋪床)、餐飲中餐宴會服務(wù)三個規(guī)定項目,三四組設(shè)總臺綜合服務(wù)、客房服務(wù)(中式鋪床)、餐飲中餐宴會服務(wù)、西餐宴會服務(wù)、調(diào)酒服務(wù)五個規(guī)定項目。
二、比賽標(biāo)準(zhǔn):
三、比賽裁判:
比賽裁判工作由大賽組委會技術(shù)(裁判)組負責(zé)。
四、參賽范圍:
本次大賽要求全市所有飯店參加相應(yīng)組別規(guī)定的全部項目的比賽,提倡其他賓館飯店組隊參加大賽。
五、參賽名額:
要求各旅游飯店每個規(guī)定項目選派選手不少于2人,不超過3人,城區(qū)飯店直接在大賽組委會辦公室報名,各縣市區(qū)飯店由縣市區(qū)旅游局統(tǒng)一組織報名。
六、獎項設(shè)置:
大賽按一二、三四兩個組別設(shè)立選手個人單項獎,各取前十名,頒發(fā)榮譽證書,對前三名給予物質(zhì)獎勵。
大賽按一二、三四兩個組別設(shè)立飯店團體獎,各取前十名,頒發(fā)榮譽證書。計分辦法以選手單項第一名計10分、第二名計9分……、第十名計1分計算,各飯店單項獲獎選手分值之和為該飯店團體總分。
大賽設(shè)立優(yōu)秀組織獎若干名。
七、參賽費用:
經(jīng)旅游飯店協(xié)會會長(擴大)會議研究,參賽費用150元/人,其中參加調(diào)酒項目的選手另交100元酒水費用。參賽費用選手正式報名時交納。
七、比賽地點:桃花嶺飯店。
八、比賽具體日程安排:
1、大賽籌備及觀摩會:20__年7月15日下午14:00在桃花嶺飯店舉行大賽籌備動員會議及中西餐、客房操作觀摩會,參加人員為各旅游飯店總經(jīng)理、領(lǐng)隊、全體裁判員,選手代表亦可列席參加。
2、參賽選手報名:20__年7月15日——8月10日為參賽選手正式報名時間,報名時交納參賽費用,領(lǐng)取《大賽標(biāo)準(zhǔn)匯編》。
3、現(xiàn)場操作熱身展示:20__年8月10日上午9:00在桃花嶺飯店舉行中西餐、客房現(xiàn)場操作熱身展示,各旅游飯店領(lǐng)隊、選手代表自愿參加,全體裁判員到場。
4、大賽決賽:大賽決賽時間為20__年8月18—19日。其中8月17日下午15:00各參賽隊領(lǐng)隊在桃花嶺飯店報到、抽簽,召開裁判員及工作人員會議,8月18日上午8:30舉行大賽開幕式,8月19日下午16:00大賽閉幕式。
九、比賽宣傳:
比賽期間,大賽組委會將在市內(nèi)外新聞媒體進行廣泛宣傳,對大賽盛況、成績突出的選手和飯店進行報道和表彰;各單位也要采取行之有效的宣傳形式,加大宣傳力度,加強輿論造勢,樹立企業(yè)品牌形象。
決賽期間,城區(qū)各飯店要在飯店內(nèi)外顯眼位置懸掛條幅、設(shè)置宣傳欄,為全市大賽營造良好環(huán)境氛圍。
技能比武工作報告總結(jié)篇四
為了提高全廠員工的火災(zāi)防范意識,普及火災(zāi)常識,掌握火災(zāi)逃生自救知識和技能,有效預(yù)防各類火災(zāi)事故,本公司20__年4月25號以部門為單位進行了消防知識培訓(xùn),學(xué)習(xí)基本消防常識及滅火方法,提高員工撲救初期火災(zāi)能力,理論聯(lián)系實際,26號進行了滅火實戰(zhàn)演練。
4月26號九點半由后勤保障部__講解常見滅火設(shè)施的性能與使用,滅火基本原理及基本操作方法;正確的報警方法;火災(zāi)的撲救方法;火場自救與救人的方法等。10點整,后勤保障部部長__宣布演習(xí)開始,各應(yīng)急小組成員快速集合完畢,拉開消防演習(xí)的帷幕。演練現(xiàn)場大多數(shù)員工能有效組織、迅速對火災(zāi)事故警報做出反應(yīng),大部分救援小組負責(zé)人能有效組織本組組員疏散、警戒和投入滅火行動中。最后由韋部長對這次演習(xí)進行總結(jié),汪總做出了相應(yīng)點評。演習(xí)得到圓滿結(jié)束。
一、取得的成績
演練過程中,員工們的團隊凝聚力得到了升華。應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)小組的組織能力、指揮能力和應(yīng)急應(yīng)變能力也得到了鍛煉。全體員工的安全意識有所提高,對消防安全常識有了進一步了解,對應(yīng)對突發(fā)事件的應(yīng)急能力有所提高。基本上達到了防火演練的目的。
二、不足之處
少數(shù)員工安全意識不夠強,責(zé)任心不強,演練不夠認真。個別救援組負責(zé)人對本組組員對本次演練的重要性宣傳力度不夠,表現(xiàn)在行動緩慢、紀(jì)律松散、不夠嚴肅。救護組的演練不夠到位,滅火組的演練不夠真實,整體演練效果不是太好。
通過這次演習(xí)使我知道了火災(zāi)的危險性,火災(zāi)怎樣預(yù)防,并學(xué)會怎樣使用滅火器撲救小火,學(xué)會火災(zāi)自護自救的方法。防范勝于救災(zāi),責(zé)任重于泰山,火災(zāi)事故不僅會給我們自己帶來莫大的不幸,也會給家庭帶來極大的痛苦。我們學(xué)習(xí)消防知識,消除火災(zāi)隱患,防微杜漸,防范未然。通過這次消防演練進一步強化我們消防安全意識,提高我們防范火災(zāi)的能力,明白了不管什么時候遇到任何突發(fā)事情,首先要鎮(zhèn)定,不能慌張,然后用我們學(xué)到的消防知識去處理,真是讓我受益匪淺。
我們熱愛生活,同時我們要在生活中處處留意,拒絕傷害,讓安全的意識常駐我們心間,我們要時刻牢記這些消防常識,學(xué)好消防知識,從自我做起,從今日做起,攜手共同為減少災(zāi)難而努力,真正做到防患于未然,杜絕火災(zāi)發(fā)生,讓我們?yōu)槠髽I(yè)創(chuàng)建安全、穩(wěn)定、和諧的工作環(huán)境貢獻自己的力量。
技能比武工作報告總結(jié)篇五
為促進xx學(xué)院開展校園安全專項整治,創(chuàng)建“平安校園”。xx系學(xué)生會勞動生活部聯(lián)合治安保衛(wèi)部于xx年3月21日開展了一項以“普及消防知識,珍愛生命安全”為主體的競賽活動。通過此項活動,增強了廣大師生員工們的消防法律法規(guī)意識,使得他們的消防安全工作責(zé)任感進一步增強。并且使消防安全知識得到普及,自防自救能力得到真正提高。在全院范圍內(nèi)營造了人人關(guān)心安全,人人了解安全,人人參與安全的濃厚氛圍。確保我院教學(xué)科研工作順利進行,達到了舉辦本次活動的目的,贏得了廣大師生的一致好評。現(xiàn)將活動過程和體會總結(jié)如下。
首先,系領(lǐng)導(dǎo)高度重視本次消防知識競賽活動,崔老師專門召開學(xué)生會干部會議,傳達文件精神,指出本次活動的重要性。并責(zé)成學(xué)生會勞動生活部和治安保衛(wèi)部等專人專項負責(zé)籌劃準(zhǔn)備此項活動,以保證本次活動的順利開展。
其次,充分調(diào)動學(xué)生會勞動生活部和治安保衛(wèi)部的積極性和主動性。根據(jù)上級文件精神,以及以往的消防知識競賽題樣,積極發(fā)揮學(xué)生會勞動生活部和治安保衛(wèi)部的優(yōu)勢和特長。勞動生活部和治安保衛(wèi)部的兩位部長以及十一位干事積極籌備題目,選題,出題,改題。然后進行討論,使各題緊跟時代步伐,難易適中,使參賽選手感覺到在輕松的答題過程中獲得了許多知識。
第三,責(zé)任明確,任務(wù)到人。在舉行本次活動的前一天,我們開了一個小會,主要討論了比賽流程,比賽規(guī)則,注意事項,后勤工作等等。大家各抒己見,共同研究討論,使比賽流程,比賽規(guī)則更加細致化,規(guī)范化。確保各參賽選手最大程度的發(fā)揮自己的潛能,確保本次活動公平公正,確保本次活動順利,圓滿,成功。分工明確,大家各司其職,陶曉偉,張佳平主持本次活動,張非凡負責(zé)記分,孫玉秋負責(zé)后勤工作,李成,_,耿保伍,負責(zé)維持現(xiàn)場秩序,使消防知識競賽活動工作的開展真正做到了責(zé)任明確,任務(wù)到人。
第四,積極利用學(xué)校提供的各種條件,調(diào)動學(xué)生的積極性。機械系學(xué)生會宣傳部于3月19日將宣傳海報張貼在第一生活區(qū)和第二生活區(qū)的宣傳欄上,讓全院學(xué)生都知道此項活動即將拉開帷幕。利用班會,晚自習(xí)積極宣傳此次活動,讓更多的學(xué)生參與進去,從中受益。這些工作的完成為消防知識競賽活動的順利進行做好了充分準(zhǔn)備。
第五,此次活動氣氛活躍,取得圓滿成功。在比賽活動中有三大亮點,1在各組回答搶答題時,各組成員爭先恐后,才思敏捷,答題速度之快,答題速度之準(zhǔn),使他們在活躍的氣氛中揮灑自如,最大限度的發(fā)揮了自己的能力。2在活動中場階段,我們特意安排了互動環(huán)節(jié),使比賽氣氛更加活躍,廣大同學(xué)積極回答問題,達到了預(yù)期的效果。3在活動最后階段,宣讀獲獎名單時,同學(xué)們情緒高漲,為所有參賽隊員鼓掌,此次活動取得了圓滿成功。
第六,密切了消防知識與學(xué)生生活和社會現(xiàn)實的聯(lián)系。舉辦本次活動不是簡簡單單讓廣大同學(xué)回答兩個題目,發(fā)一點獎勵物品,掌握一點消防知識。還要求廣大同學(xué)充分利用課余時間,多種渠道,積極參加社會實踐,多參加消防演練活動,同時也可利用圖片,電腦,等教具引導(dǎo)學(xué)生培養(yǎng)一定的自我保護能力。
總之通過本次活動進一步增強了學(xué)生們的消防知識,提高了學(xué)生們的消防法律法規(guī)意識。我們現(xiàn)在所處的社會是一個經(jīng)濟高速發(fā)展,人們生活節(jié)奏加快,同時有存在諸多不安全因素的社會。為了讓同學(xué)們生活在一個安全的環(huán)境里,學(xué)習(xí)在一個溫馨的教室里,我們必須學(xué)習(xí)一定的消防知識,掌握一定的自救能力。我們是祖國的未來,民族的希望,肩負著振興中華的歷史責(zé)任。相信同學(xué)們通過此次活動學(xué)習(xí)了許多消防知識,培養(yǎng)了各種能力。我相信我們在以后的學(xué)習(xí)和生活中還會不斷學(xué)習(xí),不斷培養(yǎng)各方面的能力,只有這樣才能適應(yīng)社會發(fā)展,成為一個有用的人才。