學(xué)習(xí)中的快樂，產(chǎn)生于對學(xué)習(xí)內(nèi)容的興趣和深入。世上所有的人都是喜歡學(xué)習(xí)的，只是學(xué)習(xí)的方法和內(nèi)容不同而已。心得體會可以幫助我們更好地認(rèn)識自己，了解自己的優(yōu)點和不足，從而不斷提升自己。下面小編給大家?guī)黻P(guān)于學(xué)習(xí)心得體會范文，希望會對大家的工作與學(xué)習(xí)有所幫助。

市教育局教育工作報告 政治教育工作報告心得體會篇一

政治教育的重要性在于培養(yǎng)學(xué)生正確的政治價值觀和意識形態(tài)，使他們成為具有充分思想覺悟和政治靈敏度的公民。最近，我有幸參加了學(xué)校的政治教育工作報告會，并從報告中受益匪淺。下面是我對這次報告的心得體會，希望能夠給大家?guī)硪恍﹩l(fā)和思考。

首先，政治教育工作是一項永恒的任務(wù)。在報告中，工作人員詳細(xì)介紹了學(xué)校對政治教育的全面規(guī)劃和細(xì)致安排。通過開展多樣化的活動，如集體討論、專題講座和社會實踐等，學(xué)校致力于激發(fā)學(xué)生的政治熱情和參與意識。此次報告讓我深刻意識到，政治教育工作不僅僅是一次考試和教課，更是一種滲透于學(xué)生日常生活和學(xué)習(xí)中的教育方式。只有在政治教育工作中，學(xué)生才能感受到政治對他們生活的深遠(yuǎn)影響，才能真正理解政治的價值和作用。

其次，政治教育應(yīng)該注重學(xué)生的思辨能力。在報告中，工作人員強調(diào)了學(xué)生思辨能力的培養(yǎng)。為了加強學(xué)生的思辨意識，學(xué)校鼓勵學(xué)生主動參與社會問題的討論，并通過提問、分組討論和模擬辯論等方式來鍛煉學(xué)生的思維和辯證能力。我深受啟發(fā)，意識到政治教育不僅僅是灌輸知識，更應(yīng)該培養(yǎng)學(xué)生的思考能力和運用知識解決問題的能力。只有擁有獨立思考的能力，學(xué)生才能真正理解政治的本質(zhì)，并做出正確的判斷和決策。

再次，政治教育要關(guān)注學(xué)生的實踐能力。在報告中，工作人員強調(diào)了通過社會實踐活動來培養(yǎng)學(xué)生的實踐能力。學(xué)校通過組織學(xué)生參加社會實踐、參觀企業(yè)和社區(qū)服務(wù)等活動，讓學(xué)生親身體驗社會生活，增強他們的社會責(zé)任感和實踐能力。在今天這個信息化時代，學(xué)生容易陷于紙上談兵，缺乏真實世界的體驗和感受。政治教育的核心是培養(yǎng)學(xué)生成為社會的有益成員，因此鼓勵學(xué)生參加實踐活動，是非常必要和有效的。

此外，政治教育需要關(guān)注學(xué)生的情感教育。在報告中，工作人員強調(diào)了通過情感教育來培養(yǎng)學(xué)生的情感素質(zhì)。學(xué)校通過舉辦各類文化藝術(shù)活動和心理輔導(dǎo)課程，關(guān)注學(xué)生的情感需求，提高他們的情感表達(dá)和情緒調(diào)控能力。政治教育不能僅僅停留在理論知識的傳授，也要關(guān)注學(xué)生的情感和情緒。只有學(xué)生情感穩(wěn)定，情緒健康，才能真正獲得政治教育的全面效果。

最后，政治教育要注重持續(xù)性和系統(tǒng)性。在報告中，工作人員提到政治教育要持續(xù)、有機地融入學(xué)校教育體系中。學(xué)校制定了長期的教育計劃，并通過各類活動和課程來實施。政治教育不是一蹴而就的，而是需要持續(xù)、系統(tǒng)地進(jìn)行的。只有學(xué)校全體師生形成共識，共同努力，政治教育才能真正發(fā)揮出其作用。

總之，參加學(xué)校的政治教育工作報告會讓我深刻認(rèn)識到政治教育的重要性和意義。政治教育不僅僅是傳授知識，更是培養(yǎng)學(xué)生成為具有正確政治意識和價值觀的公民。在今后的學(xué)習(xí)和工作中，我將更加重視政治教育，注重培養(yǎng)學(xué)生的思辨能力、實踐能力和情感素質(zhì)，使他們能夠更好地適應(yīng)社會發(fā)展的需要，為國家的繁榮和進(jìn)步做出貢獻(xiàn)。

市教育局教育工作報告 政治教育工作報告心得體會篇二

美麗的山東煙臺，難忘的8月，我們一行四人受學(xué)院委派，參加了由中國職業(yè)技術(shù)教育學(xué)會組織的“全國職業(yè)教育教學(xué)督導(dǎo)人員專業(yè)化發(fā)展及能力建設(shè)高級研修班”第二期的培訓(xùn)班。作為一名職業(yè)院校教學(xué)督導(dǎo)，有幸參加了這次教育督導(dǎo)培訓(xùn)班。4天的培訓(xùn)，組織周密，安排緊湊，內(nèi)容豐富。本次培訓(xùn)由華東師范大學(xué)教育學(xué)部博士童康副教授、青島市工貿(mào)職業(yè)學(xué)校教學(xué)副校長全國優(yōu)秀教師高級講師于萬成主講。通過這次培訓(xùn)不僅開拓了我的視野，而且啟迪了我的思維，讓我真正領(lǐng)悟到了作為一名職業(yè)院校教學(xué)督導(dǎo)應(yīng)該具備的新理念、新思想以及基本的素質(zhì)和能力。

自從參與我院院內(nèi)教學(xué)督導(dǎo)工作以來，我一直存在不少困惑，通過參加此次培訓(xùn)，讓我找到了答案，使我茅塞頓開，豁然開朗。通過聆聽這些專家們的講座和經(jīng)驗介紹，讓我對督導(dǎo)這一工作有了新的認(rèn)識，，深刻地領(lǐng)悟到作為一名督導(dǎo)所應(yīng)具備的理念及基本的素質(zhì)、使命和能力；從而深深感受到了自身工作的光榮和所肩負(fù)的責(zé)任，以及自身所面臨的危機。

在培訓(xùn)班期間，我認(rèn)真聆聽了教學(xué)評估和教學(xué)督導(dǎo)的理論與務(wù)實的基礎(chǔ)知識拓展了自己的知識面，開闊了眼界；而且與參加研修的其他職業(yè)技術(shù)院校的培訓(xùn)人員進(jìn)行了的廣泛交流和深入探討，汲取了他們在校內(nèi)教學(xué)督導(dǎo)工作的成功經(jīng)驗與失敗的教訓(xùn)。

通過培訓(xùn)學(xué)習(xí)教學(xué)督導(dǎo)理論，有以下幾點體會：

1、教學(xué)評價是學(xué)院確定辦學(xué)方向的必要手段，是改進(jìn)工作的重要途徑教育評價是對學(xué)院教學(xué)工作和教師課堂教學(xué)活動的狀態(tài)與水平的評價。根據(jù)目的和標(biāo)準(zhǔn)，采用科學(xué)與合理的態(tài)度與方法，對教學(xué)工作和教學(xué)活動的條件、過程與績效，進(jìn)行檢查、診斷或鑒定；它具有診斷作用、激勵作用、調(diào)節(jié)作用、教學(xué)作用。

2、教學(xué)督導(dǎo)是學(xué)院教學(xué)質(zhì)量的重要保障

教學(xué)督導(dǎo)是指由教學(xué)督導(dǎo)組織及其人員依據(jù)黨和國家的教育方針政策，學(xué)校的教學(xué)管理制度和教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控措施，對本校內(nèi)部的教學(xué)活動進(jìn)行檢查監(jiān)督、診斷評價、指導(dǎo)幫助、總結(jié)經(jīng)驗的工作；是學(xué)校自我監(jiān)控、自我調(diào)節(jié)和自我完善過程中的重要環(huán)節(jié)。教學(xué)督導(dǎo)是教學(xué)質(zhì)量的重要保障，是實現(xiàn)學(xué)院既定的教學(xué)質(zhì)量規(guī)格和要求，完善的教學(xué)管理制度和教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控、評價體系的質(zhì)量保障體系的重要保證。通過建立學(xué)籍管理、課程教學(xué)管理、教師培訓(xùn)培養(yǎng)制度、專業(yè)帶頭人評選辦法、教學(xué)常規(guī)管理以及專業(yè)建設(shè)等教學(xué)管理制度系統(tǒng)來保證教學(xué)的有效實施。

教學(xué)督導(dǎo)的意義在于：增強全校依法辦學(xué)的意識，樹立正確的教學(xué)思想；可以保證教學(xué)的中心地位，調(diào)動各方積極性，實現(xiàn)教學(xué)目標(biāo)；健全教學(xué)管理運行系統(tǒng)，及時獲得反饋信息，加深對教育規(guī)律認(rèn)識，提高教學(xué)管理規(guī)范化、科學(xué)化水平。

教學(xué)督導(dǎo)的任務(wù)：監(jiān)督、指導(dǎo)、評價、協(xié)調(diào)。教學(xué)督導(dǎo)的原則：方向性、科學(xué)性、民主性、發(fā)揮集體作用、合作性、促進(jìn)性。教學(xué)督導(dǎo)的一般程序：計劃、實施、結(jié)果的解釋與利用。

（1）教學(xué)輸入環(huán)節(jié)的督導(dǎo)：即對學(xué)校在人、財、物等方面的督導(dǎo)。

（2）教學(xué)管理督導(dǎo)：即對學(xué)校的教學(xué)目標(biāo)管理、指揮管理、運行管理和秩序管理等方面的督導(dǎo)。

（3）教學(xué)活動督導(dǎo)：即對教師的備課、上課、作業(yè)的布置與批改、課外輔導(dǎo)、檢查和考試、教學(xué)反思和總結(jié)、教學(xué)改革與研究、實踐性教學(xué)等方面的督導(dǎo)。

（4）教學(xué)質(zhì)量督導(dǎo)：即對教師的課堂教學(xué)質(zhì)量和實踐教學(xué)質(zhì)量、對學(xué)生的學(xué)習(xí)質(zhì)量及其他等方面的督導(dǎo)。

（1）教學(xué)專項督導(dǎo)：根據(jù)學(xué)校常規(guī)教學(xué)工作及教學(xué)改革工作情況，對于比較重大或較有普遍意義的間題，可進(jìn)行有目的、有計劃地立專題督導(dǎo)。

（2）教學(xué)經(jīng)常性督導(dǎo)：主要是通過調(diào)查研究、深入了解本校教學(xué)工作狀況，正確評價教學(xué)質(zhì)量效果，及時發(fā)現(xiàn)存在問題，積極提出改進(jìn)建議。可通過隨堂聽課，到實驗室、實習(xí)基地觀察實驗實習(xí)組織實施情況，旁聽學(xué)生畢業(yè)答辯，與有關(guān)教師、學(xué)生交談，查閱有關(guān)資料，觀察學(xué)生學(xué)習(xí)、課外活動、勤工助學(xué)活動、生活狀況等方式，從而細(xì)致地掌握教師備課情況，理論、實踐教學(xué)質(zhì)量效果，學(xué)生學(xué)習(xí)態(tài)度、學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)、能力形成、思想品德、健康狀況等。

（1）建全的教學(xué)活動督導(dǎo)制度。對教師的備課、上課、作業(yè)的布置與批改、課外輔導(dǎo)、檢查和考試、教學(xué)反思和總結(jié)、教學(xué)改革與研究、實踐性教學(xué)等進(jìn)行全方位的督導(dǎo)。

（3）完善教學(xué)質(zhì)量督導(dǎo)督導(dǎo)制度與辦法，構(gòu)建科學(xué)的教師的課堂教學(xué)質(zhì)量和實踐。

市教育局教育工作報告 政治教育工作報告心得體會篇三

中國教育工作報告是每年全國兩會期間，教育部長所作的重要講話，是總結(jié)過去一年教育工作成績，分析現(xiàn)階段面臨的困難和問題，并提出下一步的工作方向和目標(biāo)的重要文件。近日，教育工作報告再次引起了廣泛的關(guān)注和熱議。從報告中我深深感受到了我們教育事業(yè)的進(jìn)步和不足，也更加明確了未來教育改革的發(fā)展方向。

首先，報告中強調(diào)了教育發(fā)展的客觀需求。報告指出，教育是國家發(fā)展、人民幸福的基礎(chǔ)，是國家興盛、民族復(fù)興的希望。這話讓我深感教育事業(yè)的重要性和緊迫性。一個國家的發(fā)展和繁榮離不開教育的培養(yǎng)和助力，教育的好壞直接關(guān)系到國家的未來。同時報告還指出，中國現(xiàn)代化建設(shè)需要大批具有創(chuàng)新能力和競爭力的人才，這對教育工作者提出了新的要求和挑戰(zhàn)。因此，教育工作者應(yīng)當(dāng)積極投身到這一偉大事業(yè)中，為實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興做出自己的貢獻(xiàn)。

其次，報告中提到了教育改革的方向和著力點。隨著社會的發(fā)展和要求的不斷提高，傳統(tǒng)的教育模式面臨著諸多問題和挑戰(zhàn)。報告指出，要深入推進(jìn)教育改革，推動形成全民參與、全過程、全方位的現(xiàn)代教育體系。這意味著我們的教育要更加注重個人全面素質(zhì)的培養(yǎng)，而不是簡單地灌輸知識。我們要以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實踐能力為目標(biāo)，注重培養(yǎng)學(xué)生的綜合能力和創(chuàng)造力。同時，教育要更加注重啟發(fā)學(xué)生的思維和培養(yǎng)學(xué)生的獨立思考能力，引導(dǎo)學(xué)生主動學(xué)習(xí)和自主發(fā)展。

再次，報告中對教師的培養(yǎng)和待遇也提出了新的要求和措施。教師是教育事業(yè)的中堅力量，只有優(yōu)秀的教師才能有優(yōu)秀的教育。報告明確要求，加強教師培訓(xùn)，提高教師教育和能力素質(zhì)。另外，報告也提出了要加大對教師的物質(zhì)待遇和榮譽感的保障。這些新的要求和措施讓我深深感受到了國家對教師的重視和關(guān)懷，也讓我更加確定了我要努力提升自己的教育水平和專業(yè)素養(yǎng)。

最后，報告中對教育公平問題的重視讓我深感責(zé)任與擔(dān)憂。報告指出，要改善教育公平，實施以人為本的教育，加強對農(nóng)村和貧困地區(qū)教育的支持，推動教育資源均衡配置。這讓我明白了，教育公平不僅是教育事業(yè)的底線，更是國家發(fā)展的根本所在。沒有教育公平，就不可能有真正的社會公平和民族進(jìn)步。作為一名教育工作者，我應(yīng)當(dāng)擔(dān)起社會責(zé)任，為促進(jìn)教育公平做出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

總而言之，中國教育工作報告讓我們看到了教育事業(yè)的發(fā)展前景和存在的問題，也指明了教育改革的方向和目標(biāo)。教育工作者應(yīng)當(dāng)以報告為指引，積極推進(jìn)教育改革，為培養(yǎng)更多具有創(chuàng)新能力和競爭力的人才做出自己的努力。同時，我們要不斷提高自身的教育水平和能力素質(zhì)，為實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興作出自己的貢獻(xiàn)。只有這樣，才能讓我們的教育事業(yè)更上新臺階，為國家的發(fā)展做出更大的貢獻(xiàn)。

市教育局教育工作報告 政治教育工作報告心得體會篇四

xxx教辦立足實際，著眼未來，重視義務(wù)教育工作，成立了以為鄉(xiāng)長為組長、教辦主任為副組長的領(lǐng)導(dǎo)小組，下設(shè)多個工作小組，不管是常規(guī)管理，還是辦學(xué)條件都取得了較好的成績。現(xiàn)在就我鄉(xiāng)的義務(wù)教育情況作以下匯報。

1、抓宣傳，把義務(wù)教育擺在突出位置。

2、確保各種經(jīng)費到位，保證了義務(wù)教育的全面實施。

3、除利用上級財政撥付的扶困救助金外，我鄉(xiāng)還多方籌措資金，用于補助家庭經(jīng)濟(jì)困難的學(xué)生。

4、加強綜合治理，凈化教育環(huán)境。

5、抓課堂教學(xué)改革，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量。

6、制定措施，確保輟學(xué)率為零。

8。加強教師隊伍建設(shè)，全面提高教育質(zhì)量。

9。實驗改革追求科學(xué)的教育

組長： 鄉(xiāng)長

副組長： 教辦主任

組員： 教辦副主任 成教校長 教研室主任 財務(wù)室主任

全鄉(xiāng)小學(xué)、初中適齡人口中，正常兒童、少年分別為1303人和277人，入學(xué)率都達(dá)到了100％，中學(xué)輟學(xué)率控制在2％以下，小學(xué)控制在1％以下，小學(xué)、初中的畢業(yè)率分別為100％和98％。

全鄉(xiāng)現(xiàn)有在編在崗教師243人，中小學(xué)專職教師183名，其中，小學(xué)專職教師132人，初中專職教師55名，小學(xué)教師學(xué)歷合格率100％，中學(xué)教師合格率為96％。師資數(shù)量都達(dá)到了編制要求，小學(xué)、初中校長都有崗位培訓(xùn)合格證，能實現(xiàn)持證上崗。

針對本鄉(xiāng)實際，本著“就近入學(xué)，劃片招生”的原則，設(shè)立了六處完全小學(xué)和一處中學(xué)，小學(xué)生人均用房5。1平方米，中學(xué)生人均用房4。5平方米，各校注重了校舍的維修和管理，20xx年前河學(xué)校新建校舍24間，投資35萬元，毛元學(xué)校改建校舍5間，投資7萬元，校舍得到了很大的改善。全鄉(xiāng)中小學(xué)現(xiàn)有圖書36730冊，價值162100。73元，教學(xué)儀器價值136721。50元，文體器材價值210314。3元，中、小學(xué)的內(nèi)部設(shè)施配備均達(dá)到了國家二類標(biāo)準(zhǔn)。20xx年鄉(xiāng)中、鄉(xiāng)小、粉王、毛元、前河學(xué)校徹底維修實驗室儀器室，政府配置了新的實驗器材，各校都安裝了遠(yuǎn)程教育網(wǎng)，理化生實驗室開出率達(dá)95％以上，音體美器材和圖書資料的利用率均達(dá)到96％以上。

20xx年免除了農(nóng)村中小學(xué)的全部雜費，20xx年全部免除了課本費，學(xué)校經(jīng)費有上級財政撥付，生均公用經(jīng)費都不低于省定最低標(biāo)準(zhǔn)，對家庭困難的寄宿學(xué)生實行了補助生活費的政策，教師工資有了大幅度的提高，上級財政教育撥款的增長比例做到了財政經(jīng)常性收入增長的比例，生均教育事業(yè)費做到了逐年增長，生均公用教育經(jīng)費做到了逐年增長。

在各級領(lǐng)導(dǎo)的大力支持下，全鄉(xiāng)中小學(xué)辦學(xué)條件得到進(jìn)一步改善，鄉(xiāng)中新建階梯教室、多媒體教室、改進(jìn)了實驗室和儀器室，增添了實驗器材，整修了廣場，鄉(xiāng)小新建14間高標(biāo)準(zhǔn)辦公用房，前河小學(xué)新建24間高標(biāo)準(zhǔn)辦公用房，毛元小學(xué)新建5間高標(biāo)準(zhǔn)辦公用房，各校都配備了遠(yuǎn)程教育網(wǎng)絡(luò)，為提高教育教學(xué)質(zhì)量奠定了基礎(chǔ)。

為加大宣傳力度，全鄉(xiāng)設(shè)置了統(tǒng)一規(guī)格的宣傳欄、黑板報、書寫永久性大字標(biāo)語，大力開展“三發(fā)一綱”宣傳。使政府、社會、學(xué)校、家庭都明白各自在義務(wù)教育中的職責(zé)、權(quán)利和義務(wù)。同時，我們還采取下達(dá)敦促復(fù)學(xué)通知書等措施，發(fā)動師生上門做工作，認(rèn)真做好輟學(xué)生的復(fù)學(xué)工作。

我鄉(xiāng)黨委、政府及教育主管部門把穩(wěn)定教師隊伍，提高教師素質(zhì)作為提高教育質(zhì)量的系統(tǒng)工程來抓。一是按照市教育局的工作安排，積極推進(jìn)以“校長負(fù)責(zé)制、教師聘任制、結(jié)構(gòu)工資制、崗位目標(biāo)責(zé)任制”為主要內(nèi)容的“四制”改革，引進(jìn)競爭機制，激發(fā)學(xué)校內(nèi)部活力。增強教育的發(fā)展后勁。二是進(jìn)一步完善考核制度和獎懲制度，實行依法治校，規(guī)范了教師的行為，提高了干部教師的積極性。三是加強對中、小學(xué)教師的職業(yè)道德培訓(xùn)，樹立良好的教師形象。四是加強崗位培訓(xùn)，推進(jìn)教師基本功訓(xùn)練。目前，全體教師基本上都能說一口流利的普通話，寫一手漂亮的規(guī)范字，教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)有了較大的提高。在培養(yǎng)造就高素質(zhì)教師隊伍的同時，我們還注重轉(zhuǎn)變思想，更新觀念，不斷加強教學(xué)研究，深化教學(xué)改革，大力實施素質(zhì)教育，以教學(xué)為中心，推進(jìn)學(xué)校的規(guī)范化管理，大面積提高教學(xué)質(zhì)量，為社會培養(yǎng)了大批全面發(fā)展的合格人才。

我鄉(xiāng)以“管理規(guī)范、育人全面、爭創(chuàng)一流”為目標(biāo)，完善了各種規(guī)章制度及科學(xué)的評估體系。實行“四級管理、四級目標(biāo)、三維督導(dǎo)、四向評估”。以養(yǎng)成教育為起點，落實新課程標(biāo)準(zhǔn)，優(yōu)化課堂教學(xué)，開全課程，開足課時，初步構(gòu)建起以全面提高學(xué)生素質(zhì)、培養(yǎng)創(chuàng)新能力、全面提高教育質(zhì)量，全面推進(jìn)素質(zhì)教育為核心的學(xué)科課程，活動課程、隱性課程相結(jié)合的“三大板塊”課程體系。成立了我鄉(xiāng)集中領(lǐng)導(dǎo)下的教育教學(xué)管理網(wǎng)絡(luò)，各部門樹立服務(wù)觀念，強化責(zé)任意識，各負(fù)其責(zé)，各司其職又互動協(xié)調(diào)。實行校長負(fù)責(zé)下的教師聘任制，崗位目標(biāo)責(zé)任制；立足情感管理，強化事業(yè)管理，實行教學(xué)管理的網(wǎng)絡(luò)輻射。

改革是教育的生命，創(chuàng)新是改革的靈魂。廣泛開展教研教改，以創(chuàng)新求發(fā)展。我鄉(xiāng)在教學(xué)實驗方面，領(lǐng)導(dǎo)重視，組織嚴(yán)密，措施得力，責(zé)任到人，做到嚴(yán)管理，大投入，強師資。有健全規(guī)范的領(lǐng)導(dǎo)機構(gòu)和研究機構(gòu)，有可靠的經(jīng)費后盾，有一支學(xué)識淵博、眼光敏銳的教師隊伍。他們即能用歷史的眼光評價、繼承中外教學(xué)模式，又能從發(fā)展的角度對現(xiàn)代教育動態(tài)進(jìn)行透辟的觀察分析。分管校長全方位宏觀調(diào)控，教導(dǎo)處專人專項分工負(fù)責(zé)各項實驗的運行，實驗記錄、階段性總結(jié)、實驗報告的撰寫及初步鑒定、指導(dǎo)等。各項實驗從設(shè)立實驗課題，到制定實驗方案，開展實驗活動等，都開展得積極穩(wěn)妥、扎實有效，使我鄉(xiāng)名符其實，眾所周所。

在各級黨委、政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下，我們的義務(wù)教育工作雖然取得了一定的成績，但距領(lǐng)導(dǎo)的要求還有很大的差距，存在的問題還很多，一是教育投入還不到位，有些學(xué)校的辦學(xué)條件還需進(jìn)一步改善，內(nèi)部設(shè)施還不完全配套，影響了教育事業(yè)的快速發(fā)展。二是個別學(xué)校輟學(xué)率偏高，雖然做了大量的工作，但仍有部分同學(xué)不能復(fù)學(xué)。三是部分村級文化技術(shù)學(xué)校建設(shè)有待進(jìn)一步完善。造成以上問題的原因是多方面的，首先是當(dāng)?shù)亟?jīng)濟(jì)發(fā)展水平有限，直接影響到對教育的經(jīng)費投入，致使學(xué)校的辦學(xué)經(jīng)費產(chǎn)生嚴(yán)重不足。第二是部分農(nóng)村的科學(xué)技術(shù)意識淡薄，對孩子的學(xué)習(xí)重視不夠，有個別家長，只看眼前利益，子女初中沒畢業(yè)就讓出去打工，干買賣掙錢。從而導(dǎo)致學(xué)生輟學(xué)，也是影響教育工作的重要方面。

一、是進(jìn)一步宣傳義務(wù)教育法，依法辦學(xué)，家喻戶曉，加大執(zhí)法力度；

三、是各級黨政部門加大教育投入，減輕學(xué)生的經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)，完善特困生救助活動，最大限度地控制學(xué)生輟學(xué)。

四、是完善當(dāng)前人才利用率，提高學(xué)生對知識，科技的重視程度。

五、是加強學(xué)校的心理咨詢健康，勞動技術(shù)教育，走向社會將所學(xué)知識充分運用起來。

總之，我們有決心有信心為造福子孫后代、增強國力后勁的福利、實惠事業(yè)做好，并進(jìn)一步鼓足干勁，發(fā)揚成績，找出差距，正視不足，制定得力措施，努力做好全方面工作，為發(fā)展經(jīng)濟(jì)作出應(yīng)有的貢獻(xiàn)，推動我鄉(xiāng)的義務(wù)教育工作再上新臺階。

市教育局教育工作報告 政治教育工作報告心得體會篇五

沛縣是江蘇省徐州市下轄的一個縣級市，其教育工作一直備受關(guān)注。如今，沛縣已經(jīng)躋身全國教育強縣的行列，為此，我們的學(xué)校組織了觀摩會議，讓我們更好地學(xué)習(xí)其經(jīng)驗和做法。在會議中，沛縣的教育工作報告印象深刻，蘊含著許多值得借鑒的思想和方法。在我的參觀和思考中，得出了以下幾點心得體會。

第二段：高度重視教育的管理和質(zhì)量

沛縣教育工作報告讓我感受到了他們對教育管理和教育質(zhì)量的高度關(guān)注。全縣高度重視教師的職業(yè)發(fā)展和能力提升，選派精英師資去省內(nèi)外的教育重點地區(qū)交流學(xué)習(xí)，開展多種形式的教學(xué)培訓(xùn)，推進(jìn)教師評價制度和崗位競聘，也積極推進(jìn)家庭教育和全民教育素質(zhì)提升工程，致力于營造與家庭同心協(xié)力，社會各界支持教育工作的氛圍。這讓我深深理解了，當(dāng)一個地區(qū)關(guān)注教育生態(tài)，那么教育事業(yè)的發(fā)展水平就會逐步提升。

第三段：注重多元化教育和實踐探究活動

沛縣教育工作報告告訴我們，一所好學(xué)校必須具備多元化的教育模式與實踐探究活動，而這正是沛縣為之努力的目標(biāo)。他們充分信任學(xué)生，讓他們在教育活動中發(fā)揮最大的潛能和創(chuàng)造力。形式多樣的集體活動也非常值得借鑒，如“誦讀比賽”和“學(xué)習(xí)圈”等各種形式的活動。在這些豐富的活動中，孩子們既能夠?qū)W習(xí)到知識，也能夠培養(yǎng)他們的實踐能力和探究精神，使孩子們在學(xué)習(xí)過程中更自信、更積極、更主動。

第四段：堅持質(zhì)量教育與德育共同發(fā)展

沛縣教育工作報告也告訴我們，教育工作關(guān)乎教育質(zhì)量與學(xué)生發(fā)展，教育的德育意義更是一種深刻的震撼，需要教育者對之充分認(rèn)識與培養(yǎng)。在普及教育全面的情況下，教育不能忽略人的全面素質(zhì)的培養(yǎng)，要注重培養(yǎng)良好的教育生態(tài)，強調(diào)教育的德育重要性，重視學(xué)生的道德性與人文修養(yǎng)，培養(yǎng)學(xué)生的綜合素質(zhì)和才華。

第五段：結(jié)語

總的來說，沛縣教育工作報告讓我深刻感受到了優(yōu)秀教育工作的實現(xiàn)不是短期內(nèi)的事情，需要窮盡心力、忘我奮斗去爭取，去尋求變革之路。最后，我想說，對于教育工作者而言，假如我們在全國教育榮光的道路上越走越遠(yuǎn)，就一定需要深刻認(rèn)識教育工作本質(zhì)，以人為本思維的落實，對教育工作的重視和對孩子的愛心，這才是基礎(chǔ)，也是支撐教育工作走向輝煌，最終實現(xiàn)中國教育強起來的一個終極目標(biāo)。

市教育局教育工作報告 政治教育工作報告心得體會篇六

1、教師辦公室：電腦、電視機及其它電器使用，有無違章使用大型電器的現(xiàn)象，電線、插座、開關(guān)有無漏電等不安全現(xiàn)象。

2、教輔功能室、教室：檢查有無亂拉電源線，、電線裸露、門窗鎖具、開關(guān)是否好用。

3、多媒體教室、微機室的用電、防火檢查：對設(shè)備的安全運行狀態(tài)、防盜等狀況的檢查。。

4、校園照明及辦公用電線路檢查。

5、學(xué)生上學(xué)，放學(xué)路途不遵守交通規(guī)則，違章騎車的安全教育，校園內(nèi)上課、下課秩序以及課間活動，中午在校逗留學(xué)生的安全教育、紀(jì)律教育。

6、講究衛(wèi)生，不食用無證攤點的飲料、食品，不亂吃零食，不亂丟垃圾的習(xí)慣養(yǎng)成教育。

（一）各項“軟件”檢查狀況：

1、學(xué)校成立了以校長為組長，分管副校長為副組長的安全工作領(lǐng)導(dǎo)組。由副組長負(fù)責(zé)處理日常業(yè)務(wù)，做到分工明確，職責(zé)到人。學(xué)校安全領(lǐng)導(dǎo)小組，防火組織，教學(xué)安全管理組織，疾病預(yù)防組織，突發(fā)事件應(yīng)急組織等，都已落實，沒有遺漏的區(qū)域。

2、學(xué)校和各處室、各年級段、各學(xué)科教師簽定《安全工作目標(biāo)職責(zé)書》，和學(xué)生家長簽定《安全工作職責(zé)書》，明確學(xué)校、學(xué)生、家長的各自安全職責(zé)。

3、學(xué)校安全工作領(lǐng)導(dǎo)組每月認(rèn)真對學(xué)校安全工作開展大檢查。存在隱患及時排除，不能排除的及時匯報和請示主要領(lǐng)導(dǎo)。

4、學(xué)校每學(xué)年都制定《安全工作計劃》、《安全工作預(yù)案》、《安全工作總結(jié)》。

5、為確保學(xué)校安全工作萬無一失，制定了，關(guān)于學(xué)校安全工作的意見，學(xué)生“一日安全常規(guī)”，把學(xué)校校長，班主任確定為校、班安全工作第一職責(zé)人，分管安全工作的副校長確定為安全工作直接職責(zé)人。

6、各種規(guī)章制度健全。學(xué)校建立了安全檢查周匯報制度，安全職責(zé)追究制度，上放學(xué)行走規(guī)則，防火制度，安全保衛(wèi)制度，節(jié)假日值班制度，安全用電制度，學(xué)生上課請假制度，勞動安全制度，課間管理制度等各項規(guī)定，以及各部門的安全工作相關(guān)要求。

此外，每月召開專題會議一次，學(xué)校每周周會，值周領(lǐng)導(dǎo)講本周工作要點的第一點就是學(xué)校安全工作，讓全體師生明確，學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量固然重要，但師生安全第一的工作原則，做到警鐘長鳴，常抓不懈。

（二）安全工作的實效檢查狀況：

1、安全工作狀況：安全務(wù)必時時抓得緊，處處不放松，正所謂安全無小事。所以學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)深知：安全工作僅有規(guī)章制度是不夠的，務(wù)必狠抓、重抓，一抓到底。屬于領(lǐng)導(dǎo)職責(zé)的安全工作，務(wù)必模范的作好，給全體教師作出榜樣。從學(xué)校的定期和不定期的檢查狀況看，各領(lǐng)導(dǎo)的安全工作及時到位，認(rèn)真負(fù)責(zé)，圓滿的完成了階段性的安全管理工作，有力的帶動了全校的安全工作。

2、防火防盜狀況：實現(xiàn)了所有損壞的門窗，玻璃但是夜；校園大門、后門、辦公室門、教室門窗都能按時開關(guān)。開學(xué)前對微機室、實驗室、倉庫等重要部門的門窗，又重進(jìn)行了加固。微機室消防器械保管完好，并進(jìn)行了定期檢修，存放位置科學(xué)合理，做到了隨時可用。

3、教學(xué)安全狀況：加強校內(nèi)學(xué)生活動的安全工作，要求教師對學(xué)生進(jìn)行安全教育，不做危險性游戲。學(xué)校舉行群眾活動或體育課，教師要工作到位，思想集中，嚴(yán)格督促學(xué)生的動作規(guī)范，方法科學(xué)。體育教師能隨時掌握體育器材和設(shè)施的損壞狀況，加強體育活動的安全教育和保障，能根據(jù)不同的天氣，場地，學(xué)生注意科學(xué)掌握運動量。實驗教學(xué)活動，加強試驗過程的安全教育和管理，試驗前都能備齊，做到了試驗前后對試驗設(shè)施、用品的檢查和整理。還建立了晨檢制度，要求班主任每一天早晨對學(xué)生進(jìn)行檢查做好記錄，發(fā)現(xiàn)有身體不適的學(xué)生告知學(xué)生家長，并及時送醫(yī)院治療。

4、用電安全的檢查狀況：本學(xué)期，學(xué)校對校園內(nèi)的輸電線路進(jìn)行了改造；同時，本著安全用電、節(jié)約用電的原則，對全校的用電狀況實行嚴(yán)格管理。從對班級學(xué)生和和其他相關(guān)用電人員調(diào)查證明，負(fù)責(zé)后勤領(lǐng)導(dǎo)和教師每周都能對全校的開關(guān)、燈具、電器、線路等檢查。

5、治安保衛(wèi)檢查狀況：學(xué)校帶班領(lǐng)導(dǎo)、值班人員能及時到崗，認(rèn)真負(fù)責(zé)，充分起到了學(xué)校安全第一道防線的作用。

6、安全教育和宣傳的檢查狀況：學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)分管下的安全工作全部按計劃完成，效果較好。堅持大會強調(diào)，小會提示，始終以按時檢查和不定時抽查相結(jié)合的方式，依據(jù)，職責(zé)追究制度全面管理學(xué)校的安全工作。安全管理辦公室具體負(fù)責(zé)安全教育和宣傳，充分利用現(xiàn)有條件，以廣播、板報、班會、通報、群眾講座等形式，按計劃完成了階段性工作，增強全校師生安全意識，有力的推動的全校的安全工作，并做了圖文并貌的記載，以便備案檢查，進(jìn)一步總結(jié)整改。

1、學(xué)校每周總結(jié)安全工作狀況，各班在班會中把安全教育納入班會的一個重點，學(xué)校每學(xué)期召開家長會，家長會上和家長共同探討學(xué)生的居家、出行等方面的安全教育；學(xué)校以班級為單位下發(fā)安全常識等相關(guān)資料；利用黑板報、廣播等形式對安全常識進(jìn)行宣傳工作。

2、加強工作的針對性，強化學(xué)生交通安全的教育與管理。首先，重視做好學(xué)生交通安全的教育工作。我們要求各班主任要充分利用好晨會，班會做好交通安全專題教育，要求各班級每月至少召開一次安全知識主題班會，并利用家長會，告家長書等形式加大宣傳力度，要求家長與學(xué)校共同配合，切實做好學(xué)生的安全教育工作。

3、采取有效措施，預(yù)防校園暴力和傷害事件的發(fā)生。首先，利用例會對全體教師開展心理健康教育的基本知識和技能的培訓(xùn)，引導(dǎo)教育廣大教師要將主要精力放在關(guān)注學(xué)生的健康成長上來。對校園周邊發(fā)生的及學(xué)生中間發(fā)生的各種暴力欺負(fù)行為要及時發(fā)現(xiàn)，及時解決。對心理上出現(xiàn)問題的學(xué)生要給予更多的關(guān)愛，用心疏導(dǎo)化解。對有缺點錯誤的學(xué)生，要滿腔熱情地做好他們的思想轉(zhuǎn)化工作，不得歧視。對于個別屢教不改，錯誤性質(zhì)嚴(yán)重的學(xué)生，不能采用簡單粗暴和壓制的辦法，要做到曉之以理，動之以情，嚴(yán)禁體罰和變相體罰學(xué)生，嚴(yán)禁侮辱學(xué)生的人格尊嚴(yán)。對單親子女、，留守兒童、三殘兒童、貧困生要有針對性地開展心理教育和輔導(dǎo)，提高他們抵抗挫折、克服困難、明辨是非的潛力，并創(chuàng)造條件，為他們帶給生活上的資助和學(xué)習(xí)上的幫忙。其次，加強門衛(wèi)管理。外來人員進(jìn)入學(xué)校務(wù)必同意后方能入校，身份不明的外來車輛禁止入內(nèi)，學(xué)生在校期間無監(jiān)護(hù)人接出，任何學(xué)生不得私出校門。

4、加強學(xué)生隨身攜帶物品的管理，禁止學(xué)生攜帶管制刀具等銳器進(jìn)入校園，要求各校各班要定期檢查、收繳。

1、學(xué)校大門口的擺設(shè)磚墻占道，學(xué)生放學(xué)后存在交通安全隱患；

2、學(xué)校大門口的擺設(shè)攤點，衛(wèi)生條件太差存在飲食安全隱患。

學(xué)校安全工作事關(guān)廣大師生的身體健康和切身利益，絲毫松懈不得，對此，我們針對排查發(fā)現(xiàn)的問題做出如下整改措施。

1、進(jìn)一步加大宣傳力度，提高師生的安全防范意識，全力做好當(dāng)前學(xué)校安全穩(wěn)定工作，確保今后學(xué)校安全穩(wěn)定。

2、針對放學(xué)校門口存在的交通、飲食安全隱患現(xiàn)象，學(xué)校組建禮貌交通糾察隊，在各要害部位設(shè)崗巡察，發(fā)現(xiàn)問題及時解決。

我們將繼續(xù)加強以交通安全為重點的安全教育與管理，加強與家長的聯(lián)系，構(gòu)成教育機制，提高交通安全教育的實效性。繼續(xù)加強食品衛(wèi)生安全的教育與管理，繼續(xù)加強流行性的傳染病的預(yù)防，定時進(jìn)行校舍建筑的檢查，及時排查存在的安全隱患，將安全工作做實，將安全隱患和安全事故消滅于萌芽狀態(tài)，以維護(hù)我校正常的教育教學(xué)秩序，維護(hù)學(xué)生的利益。

市教育局教育工作報告 政治教育工作報告心得體會篇七

本人作為一名教育工作者，有幸參加了鄖西教育工作報告會，聽取了有關(guān)鄖西教育工作的匯報和總結(jié)。經(jīng)過認(rèn)真思考和深入分析，我深刻認(rèn)識到了當(dāng)前鄖西教育工作發(fā)展的現(xiàn)狀和任務(wù)，同時也對教育工作的重要性有了更深刻的認(rèn)識。接下來，本文將總結(jié)報告會的主要內(nèi)容，結(jié)合自身的經(jīng)驗進(jìn)行感悟和思考，以期對廣大讀者有所啟迪和參考。

一、報告回顧

鄖西教育工作報告會上，為大家呈現(xiàn)了一系列具體的數(shù)據(jù)和分析。其中，高考成績方面，鄖西地區(qū)的文理科成績均有提升，特別是文科成績在全市率先崛起，而在教育投入和師資隊伍建設(shè)方面，也有很大的進(jìn)步。此外，報告還分析了當(dāng)前教育工作的存在問題和改進(jìn)措施，如需要加強學(xué)生家庭教育、促進(jìn)課堂教學(xué)效果等等。

二、教育工作需要多方面配合

審視鄖西教育工作的發(fā)展，發(fā)現(xiàn)教育工作需要多方面的配合，而不是單純靠學(xué)校來推動。學(xué)校只是最直接的場所，它肩負(fù)著培養(yǎng)未來社會棟梁的使命，但是由于現(xiàn)今社會的多元化和復(fù)雜性，學(xué)校往往難以承擔(dān)全部的責(zé)任。在這里，除了家長的溫馨支持外，民間組織也應(yīng)該更加注重發(fā)揮自身的“助推”作用。如繼續(xù)組織文藝活動、志愿者活動等，以增強學(xué)生的創(chuàng)造力和動手能力，從而幫助他們順利地完成成長。可以說，在多方面協(xié)同配合下，教育工作才能更好地完成。

三、需要強化素質(zhì)教育

素質(zhì)教育是培養(yǎng)學(xué)生全面發(fā)展必不可少的一種教育理念。尤其在現(xiàn)在這個變化飛快的社會，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新思維和實際操作技能，更是必不可少的一種能動力量。同時，不同科目、不同年齡段的學(xué)生都需要接受素質(zhì)教育，所以學(xué)校需要在教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)方法上加強探討和創(chuàng)新，讓學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中發(fā)現(xiàn)、激發(fā)、培養(yǎng)自己的潛能，從而更好地為未來打下堅實的基礎(chǔ)。

四、需要加強家庭教育

家庭教育是學(xué)校教育的重要補充，是培養(yǎng)孩子良好品德的重要途徑。在家長的教育中，著重培養(yǎng)孩子的社交能力和自主學(xué)習(xí)能力，從而使提高孩子的綜合素質(zhì)和能力。但是，在現(xiàn)如今繁忙的工作和生活中，很多家長缺乏耐心和時間來進(jìn)行家庭教育。為此，鑒于使用的共同性質(zhì)，學(xué)校可以盡早入戶開展家庭教育，向家長宣傳如何輔導(dǎo)孩子，讓家長在學(xué)校的引導(dǎo)下孩子能夠更好地成長，更好地對未來做好準(zhǔn)備。

五、需要做好教育轉(zhuǎn)型

與自然科學(xué)技術(shù)的迅猛發(fā)展相比，教育領(lǐng)域的發(fā)展較慢，需要及時進(jìn)行教育轉(zhuǎn)型。目前學(xué)生們的學(xué)習(xí)方式和學(xué)習(xí)內(nèi)容已經(jīng)與以往有很大的不同，在學(xué)校的教育中，學(xué)生需要面對日趨復(fù)雜和變化的社會現(xiàn)實，因此不能僅僅停留在書本和實踐上。我們應(yīng)該鼓勵學(xué)生在課堂上更多地表達(dá)自己的想法和觀點，幫助他們培養(yǎng)自信、獨立和批判性思維，從而讓他們更加自信地面對未來的挑戰(zhàn)。

結(jié)語：

鄖西教育工作報告使我深刻認(rèn)識到教育工作的重要性和意義。回想起自己的教育經(jīng)歷，我深深感受到了“教育決定一代人的命運”的真理。在今后的教育工作中，我希望能夠和同事們一起，積極探尋教育發(fā)展的新思路，為學(xué)生的成長和社會的進(jìn)步做出更大的貢獻(xiàn)。