總結(jié)的內(nèi)容必須要完全忠于自身的客觀實(shí)踐，其材料必須以客觀事實(shí)為依據(jù)，不允許東拼西湊，要真實(shí)、客觀地分析情況、總結(jié)經(jīng)驗(yàn)。優(yōu)秀的總結(jié)都具備一些什么特點(diǎn)呢？又該怎么寫呢？下面是小編整理的個(gè)人今后的總結(jié)范文，歡迎閱讀分享，希望對大家有所幫助。

事業(yè)單位離崗培訓(xùn)工作總結(jié)篇一

事業(yè)單位離崗培訓(xùn)工作總結(jié)篇二

鑒于我校大部分教師都課程較多的情況，我校安排全校教師統(tǒng)一于2013年11月17日-26日中午和晚讀時(shí)間在多媒體教室進(jìn)行了集中培訓(xùn)，并要求教師于無課時(shí)到學(xué)校機(jī)房或辦公室進(jìn)行自主學(xué)習(xí)。并把培訓(xùn)視頻上傳到教師qq群。

按要求總共進(jìn)行了18個(gè)課時(shí)。培訓(xùn)總?cè)藬?shù)為157人，其中中學(xué)部39人，小學(xué)部118人。

培訓(xùn)內(nèi)容嚴(yán)格按照下發(fā)的通知，以觀看由華東師范大學(xué)心理系教師梁寧建錄制的《心理健康與心理調(diào)試》視頻為主要內(nèi)容，加以教師之間的相互探討學(xué)習(xí)。通過視頻和網(wǎng)絡(luò)資料，學(xué)習(xí)心理健康的定義和標(biāo)準(zhǔn)的解釋，界定了專業(yè)技術(shù)人員及其容易出現(xiàn)的各種心理問題及問題產(chǎn)生原因的分析；學(xué)習(xí)心理調(diào)適過程中人格塑造、壓力管理、情緒管理、時(shí)間管理、人際關(guān)系和職業(yè)規(guī)劃等方面的介紹；學(xué)習(xí)在當(dāng)前企事業(yè)改革的大環(huán)境之下所引發(fā)的心理不適及調(diào)適方法。

通過對專題講座視頻的觀看，引導(dǎo)大家正確看待心理問題，掌握一些心理調(diào)適的基本方法，提高自身的心理健康水平。

通過培訓(xùn)，我校教師均取得的良好的學(xué)習(xí)效果，每位老師都有學(xué)習(xí)心得體會，每一位老師都懂得：一名成功的教師，除了要有淵博的學(xué)識和優(yōu)良的教學(xué)技能，還要有健全的人格和高尚的品德。通過學(xué)習(xí)，明白了教師要善于做好自身的心理調(diào)節(jié)及保健工作，了解自我，辯證地看待自己的優(yōu)缺點(diǎn)，必須掌握一些心理調(diào)適的基本方法，提高自身的心理健康水平。在生活中、工作中通過自我調(diào)適來保持自己的心理健康，知足常樂，懂得與人分享與合作。調(diào)整自己的心態(tài)，承認(rèn)自身的不足與缺陷，建立良好的人際關(guān)系，消除各種精神壓力，才能更好地適應(yīng)現(xiàn)代社會，更好地完成教學(xué)工作。

總之，本次公需科目的培訓(xùn)，讓我們老師都深深體會到，做為一名教學(xué)工作者，心理健康和心理調(diào)試的重要性。教師的心理健康會直接影響教師的人際交往態(tài)度與行為，影響其師生關(guān)系、同事關(guān)系，而且還會影響其家庭關(guān)系、家庭生活氛圍與質(zhì)量。因此，教師良好的心理健康狀況不僅是教師職業(yè)規(guī)范的需要，更是教師個(gè)體發(fā)展和自我追求的需要。

事業(yè)單位離崗培訓(xùn)工作總結(jié)篇三

基于如何推動xxxx實(shí)現(xiàn)20xx年生產(chǎn)經(jīng)營目標(biāo)為前提，集團(tuán)公司技術(shù)中心組織各分子公司相關(guān)管理人員、技術(shù)人員在總裁辦會議室進(jìn)行了為期一天的學(xué)習(xí)培訓(xùn)，著重講了如何成為一名優(yōu)秀的技術(shù)人員所具備的素養(yǎng)和條件，通過此次學(xué)習(xí)培訓(xùn)，不僅指明了我在實(shí)踐工作中前進(jìn)的方向，更體現(xiàn)了企業(yè)發(fā)展與技術(shù)相輔相成的重要性。

通過李總提出成為一名技術(shù)人員應(yīng)具備的條件，引出集團(tuán)公司在可持續(xù)發(fā)展過程中堅(jiān)持的“三創(chuàng)理念”，說明企業(yè)的發(fā)展與創(chuàng)新密不可分，創(chuàng)新基于技術(shù)，技術(shù)在于人才，人才在于打造。然而如何成為一名優(yōu)秀的技術(shù)人員是每一個(gè)人都應(yīng)該深思的問題。

有那么一句話用之于企業(yè)發(fā)展再合適不過，“你無我有，你有我優(yōu)，你優(yōu)我變”，一個(gè)企業(yè)發(fā)展立足的根本在于創(chuàng)新—優(yōu)化—創(chuàng)新，由此我想到了集團(tuán)公司提倡的“三創(chuàng)理念”，創(chuàng)新無止境，旨在說明創(chuàng)新是一個(gè)不斷發(fā)展完善的過程，一個(gè)企業(yè)要取得長期的成效，創(chuàng)新必須貫穿于企業(yè)發(fā)展的每一步，不斷創(chuàng)新，永無止境;創(chuàng)新無禁區(qū)，說明創(chuàng)新是一個(gè)不斷變換角度與區(qū)域思考的問題，正如“山窮水復(fù)疑無路，柳暗花明又一村”，要成為一名優(yōu)秀的技術(shù)人員，就必須打破思想的禁錮，用天馬行空的想法結(jié)合技術(shù)發(fā)展的各個(gè)板塊進(jìn)行思考;創(chuàng)新無權(quán)威，一個(gè)企業(yè)或一項(xiàng)技術(shù)的發(fā)展改變，基本都是在原有的經(jīng)驗(yàn)總結(jié)基礎(chǔ)上加以優(yōu)化和改變，然而隨時(shí)條件與思想的變化，技術(shù)人員不能一味迷信權(quán)威，必須要抱著敢為天下先的精神打破權(quán)威，敢于在原有經(jīng)驗(yàn)上進(jìn)行深層次的思考。

“有人告訴我這行不通，比我能干的人都不敢干”，這是我們在實(shí)際工作中經(jīng)常遇到問題，有人告訴你的意思是什么呢，誰告訴你，告訴了你什么，為什么行不通?一名技術(shù)人員首先應(yīng)具備獨(dú)立的思想，不被別人的想法所干擾。即使是權(quán)威告訴你的，我們也應(yīng)該想想為什么，我們也應(yīng)該思考思考這件事情行不通的原因在哪里。如果一名技術(shù)人員喪失了獨(dú)立的思想，那就等于喪失了創(chuàng)新的靈魂。比我能干的人都不敢干?能干是什么，能干是通過自己的努力不斷取得進(jìn)步和成績，能干只有相對，沒有絕對，作為一名技術(shù)人員，首先應(yīng)相信自己能，然后堅(jiān)信自己敢，只有敢了才會去想，也只有敢了才會去做。

成為一名優(yōu)秀的技術(shù)人員，首先應(yīng)具備豐富的理論知識，其次運(yùn)用于實(shí)踐，這看似是一個(gè)簡單的問題，但其中所包含的問題卻是值得我們思考的問題，理論來源于什么，理論來源于持之以恒的學(xué)習(xí)，只有持之以恒了，才能夠不斷積累，不斷增強(qiáng)，那么這就為我們提出一個(gè)堅(jiān)持的挑戰(zhàn)。其次在運(yùn)用于實(shí)踐的過程中，必須不斷總結(jié)、不斷提升，能夠解決實(shí)際生產(chǎn)中出現(xiàn)的各種問題，能夠讓員工信服你，那么我們所提倡的理論結(jié)合實(shí)踐才能真正落到實(shí)處。

那么僅僅結(jié)合了并運(yùn)用了就可以了嗎?顯然并不是這樣的，技術(shù)工作是一項(xiàng)枯燥乏味的事情，如何在長期的工作過程中保持一種積極性，我們就必須要有一份對工作的熱愛與激情，全身心的投入，才能夠全身心的付出，才能夠在出搞技術(shù)出現(xiàn)困難的時(shí)候仍然堅(jiān)持，說到面對苦難我想到了關(guān)于解決的問題，一名技術(shù)人員除了要具備專業(yè)知識意外，還要著重加強(qiáng)的是什么呢?是協(xié)調(diào)，是溝通，是善于表達(dá)，是取得領(lǐng)導(dǎo)的信任，一個(gè)技術(shù)項(xiàng)目的改造和創(chuàng)新都離不開一個(gè)團(tuán)隊(duì)，團(tuán)隊(duì)最重要的是分工和凝聚，那么我們在工作中一定要加強(qiáng)組織協(xié)調(diào)能力和溝通交流能力，才能有效應(yīng)對出現(xiàn)的某些困難。

都說21世紀(jì)需要的全面復(fù)合型人才，但每個(gè)人都可以成為這樣的人才嗎?顯然這樣也是不可能的，作為一名技術(shù)人員，我們應(yīng)該思考的是什么?我認(rèn)為應(yīng)該是看清別人，看清自己，分析優(yōu)劣，準(zhǔn)確定位。為什么這樣說，有句話叫“揚(yáng)己之長，避己之短”，用自己最擅長的東西去做自己最擅長的事情，那么你取得成功的幾率自然也就越大，所以作為一名技術(shù)人員一定要能夠認(rèn)清自己，在工作中把自己沉淀下來，從最基礎(chǔ)的東西著手，分析自己的優(yōu)勢和劣勢，然后找準(zhǔn)自己的區(qū)域和定位，這樣才能把自己最大的能力發(fā)揮出來。

每個(gè)人的實(shí)際情況都不一樣，但學(xué)習(xí)和思考是每一個(gè)技術(shù)人員都應(yīng)該堅(jiān)持的東西，這就要求我們在付諸時(shí)間的過程中，充分了解實(shí)際情況，看清外部條件，堅(jiān)持創(chuàng)新理念，發(fā)揮自己的工作主動性，加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)與實(shí)踐相結(jié)合的進(jìn)城，在日常工作中做好本職工作，齊心協(xié)力推動集團(tuán)公司全面實(shí)現(xiàn)戰(zhàn)略轉(zhuǎn)型的經(jīng)濟(jì)持續(xù)增長目標(biāo)。

事業(yè)單位離崗培訓(xùn)工作總結(jié)篇四

按照年初制定的《圍場滿族蒙古族自治縣疾病預(yù)防控制中心業(yè)務(wù)人員培訓(xùn)計(jì)劃》和今年6月份制定的《職工狠抓理論和業(yè)務(wù)知識學(xué)習(xí)方案》，我單位下大力度組織了職工的政治和專業(yè)技術(shù)理論知識學(xué)習(xí)和培訓(xùn)工作，單位每季度組織職工進(jìn)行一到二次的專業(yè)技術(shù)知識學(xué)習(xí)活動。在學(xué)習(xí)中，職工都認(rèn)真記筆記，認(rèn)真聽講，并從中鞏固和新學(xué)了很多專業(yè)技術(shù)知識。通過學(xué)習(xí)，職工們都認(rèn)為這個(gè)學(xué)習(xí)制度制定的好，今后一定要堅(jiān)持下去，并形成良性循環(huán)的態(tài)勢，同時(shí)為單位創(chuàng)造出一個(gè)良好的學(xué)習(xí)氛圍。通過學(xué)習(xí)，所有專業(yè)技術(shù)人員的綜合素質(zhì)均有了很大程度的提高。

這一點(diǎn)我們感受最深的就是去年4－10月份，突發(fā)的幾次上呼吸道感染疫情和今年5月的水痘疫情，我縣黃土坎鄉(xiāng)、寶元棧鄉(xiāng)、新?lián)苕?zhèn)的幾所小學(xué)相繼突發(fā)了最少10幾人最多上百人的上呼吸道感染疫情和水痘疫情，面對突如其來的疫情，我們疾控科的同志，表現(xiàn)出了良好的素質(zhì)和應(yīng)對突發(fā)公共衛(wèi)生事件的能力，采取了非常果斷的正確的措施，均在較短的時(shí)間內(nèi)迅速撲滅的疫情，受到了衛(wèi)生局和上級業(yè)務(wù)主管部門的表揚(yáng)。

由于有著良好的專業(yè)技術(shù)素養(yǎng)，我們的結(jié)防工作、鼠防工作、艾滋病防治工作、疾控工作、職業(yè)病防治工作、免疫規(guī)劃工作都取得了較好的工作成績，連年被市衛(wèi)生局評為先進(jìn)單位。檢驗(yàn)工作也取得了很好的成績，省、市技術(shù)監(jiān)督部門和業(yè)務(wù)部門下發(fā)的質(zhì)控樣品均按要求完成并符合檢測要求。

對于尖端、前沿的預(yù)防醫(yī)學(xué)理論知識還未涉足。

總之，通過一年的努力，我們在專業(yè)知識培訓(xùn)方面做了一定的工作，成效也很明顯而且確實(shí)嘗到了甜頭。今后我們還將更加深入的開展此項(xiàng)工作，更加有成效的促進(jìn)各項(xiàng)業(yè)務(wù)工作的完成，更好的服務(wù)于全縣人民。

事業(yè)單位離崗培訓(xùn)工作總結(jié)篇五

一、新兵基本情況

新訓(xùn)大隊(duì)本次承訓(xùn)的來自山東、湖南、湖北、內(nèi)蒙古的35名新兵，其中內(nèi)蒙古入伍17人,湖南籍 9人，山東籍 3人，湖北籍6 人。35名新同志中，文化程度普遍提高,其中15人高中畢業(yè)，15人拿到專科畢業(yè)證; 1人拿到本科畢業(yè)證，4 人僅僅初中畢業(yè).大多數(shù)入伍后想通過當(dāng)兵鍛煉考取軍校。少部分同志為了安排工作，也有想留在部隊(duì)長期發(fā)展的。

二、主要做法

(一)加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，確保各項(xiàng)工作順利開展。

支隊(duì)黨委高度重視20__年度新兵復(fù)訓(xùn)工作，在新兵未入營之前，提前組建了強(qiáng)有力的新訓(xùn)領(lǐng)導(dǎo)班子，選派懂訓(xùn)練、會教學(xué)、善管理、責(zé)任心強(qiáng)、帶兵經(jīng)驗(yàn)豐富的干部、班長擔(dān)任帶訓(xùn)任務(wù)。在新兵入營后，及時(shí)召開歡迎會、動員會和座談會，使全體新兵能夠及時(shí)轉(zhuǎn)換生活環(huán)境，投入到新兵復(fù)訓(xùn)的活動當(dāng)中去。

(二)強(qiáng)化思想教育，確保新訓(xùn)隊(duì)伍高度穩(wěn)定。

為了確保新兵的思想穩(wěn)定，保障訓(xùn)練工作的順利進(jìn)行，新訓(xùn)大隊(duì)始終堅(jiān)持以強(qiáng)化思想政治教育作為穩(wěn)定新兵隊(duì)伍的強(qiáng)有力的措施。在新兵來到烏海后，新訓(xùn)大隊(duì)嚴(yán)格按照政治教育的計(jì)劃要求，一是積極開展談心交流。針對新戰(zhàn)士隊(duì)伍中存在的獨(dú)生子多、家門口兵、關(guān)系兵、身體素質(zhì)較差、怕吃苦的現(xiàn)象，帶訓(xùn)人員能夠不定期的開展談心工作，并結(jié)合大隊(duì)組織的思想政治教育，引導(dǎo)教育新戰(zhàn)士端正服役態(tài)度，樹立“男兒當(dāng)自強(qiáng)”的思想，增強(qiáng)他們吃苦耐勞的意識;二是努力構(gòu)建“栓心留人”的警營文化環(huán)境，組織開展籃球賽、長跑比賽以及包餃子活動，增強(qiáng)新兵的團(tuán)隊(duì)意識，將新兵凝聚到部隊(duì)的大集體中來。

(三)科學(xué)按綱施訓(xùn)，打牢新兵業(yè)務(wù)訓(xùn)練基礎(chǔ)。

新訓(xùn)工作中，為確保新兵訓(xùn)練的質(zhì)量，針對90后新兵吃苦性較差的情況，帶訓(xùn)干部、班長嚴(yán)格貫徹中隊(duì)黨支部“以人為本、嚴(yán)格管理、科學(xué)施訓(xùn)”的訓(xùn)練方針，一絲不茍的抓好新同志的業(yè)務(wù)規(guī)范操作。同時(shí)，嚴(yán)格按照新訓(xùn)的工作安排，并充分考慮新同志的身體素質(zhì)、適應(yīng)能力、領(lǐng)會能力制定好每周的訓(xùn)練計(jì)劃，循序漸進(jìn)的抓好新兵的業(yè)務(wù)訓(xùn)練。訓(xùn)練過程中按照先講解示范，再觀看演示，后體會統(tǒng)一的程序，由簡到繁、由易到難，強(qiáng)度由小到大，速度由慢到快，循序漸進(jìn)，逐步提高的方法，讓新同志先領(lǐng)會，再提高。訓(xùn)練中，新訓(xùn)干部、班長耐心施教，嚴(yán)格施訓(xùn)并認(rèn)真做好示范動作，以實(shí)際行動為新戰(zhàn)同志樹立模范帶頭作用。同時(shí)對一些掌握業(yè)務(wù)比較慢的新戰(zhàn)士，干部、班長也能耐心施訓(xùn)。

(四)落實(shí)各類措施，杜絕各類安全事故。

到每次訓(xùn)練前“一做、二檢查、三不超”，即：充分做好消防準(zhǔn)備活動操;認(rèn)真檢查訓(xùn)練器材裝備，認(rèn)真檢查安全制度的落實(shí);堅(jiān)決不超時(shí)間、不超負(fù)荷、不超強(qiáng)度訓(xùn)練，有效地防止了訓(xùn)練事故的發(fā)生，整個(gè)新訓(xùn)期間，沒有出現(xiàn)一名新同志嚴(yán)重受傷和逃離部隊(duì)的現(xiàn)象。

同時(shí)新訓(xùn)大隊(duì)根據(jù)12.9特別制訂預(yù)防措施：1.新訓(xùn)干部切實(shí)落實(shí)“五同”，第一時(shí)間掌握戰(zhàn)士們的思想動態(tài)，了解戰(zhàn)士們生活訓(xùn)練中遇到的難題。2.新訓(xùn)大隊(duì)黨支部深入了解新兵思想家庭情況，及時(shí)解決新兵在轉(zhuǎn)換生活環(huán)境中的思想和生活問題，建立健全新兵成長進(jìn)步檔案，及時(shí)跟蹤了解新兵思想實(shí)際和工作、學(xué)習(xí)、生活、訓(xùn)練等情況，并做好思想引導(dǎo)工作。3開展經(jīng)常性談心談話工作，時(shí)刻了解把握新同志思想動態(tài)，并在談話中點(diǎn)滴滲透幫助新同志樹立正確的理想抱負(fù)、人生觀、價(jià)值觀。4.新訓(xùn)大隊(duì)與新兵家屬開展“三個(gè)一”活動，通過與家長建立長效溝通機(jī)制從而進(jìn)一步了解戰(zhàn)士們的思想動態(tài)，把握科學(xué)練兵的尺度。5.開展兩個(gè)經(jīng)常性教育活動，切實(shí)把思想工作貫穿于復(fù)訓(xùn)工作的始終，為新兵明確今后工作方向。6.做好新兵下連前教育，肅清反饋渠道，一旦發(fā)生類似事件，新兵可以通過逐級上報(bào)，向中隊(duì)干部反應(yīng)情況，另一方面可以通過手機(jī)號碼直接聯(lián)系復(fù)訓(xùn)干部上報(bào)情況，第三可以撥打119通過指揮中心聯(lián)系復(fù)訓(xùn)干部。

三、幾點(diǎn)收獲

(一)干部骨干的以身作則是完成新訓(xùn)任務(wù)的基本前提。

干部骨干的以身作則和工作責(zé)任心直接影響到新訓(xùn)工作任務(wù)的完成，有一個(gè)強(qiáng)有力的新訓(xùn)班子和強(qiáng)烈責(zé)任心、事業(yè)心的工作態(tài)度，就能把各項(xiàng)工作任務(wù)和要求落到實(shí)處。

搏，旁敲側(cè)擊，積極引導(dǎo)，進(jìn)一步推動新訓(xùn)工作有序開展。

(三)深入的知兵、愛兵是激發(fā)新兵刻苦訓(xùn)練動力的關(guān)鍵因素。 在新訓(xùn)過程中，中隊(duì)嚴(yán)格按照總隊(duì)的有關(guān)要求，加強(qiáng)對帶兵班長的管理，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)糾正;帶訓(xùn)人員始終堅(jiān)持“五同七到位”，關(guān)心新兵的成長進(jìn)步，同時(shí)必須嚴(yán)之有度，寬嚴(yán)相濟(jì)，掌握方法，靈活手段，切忌簡單粗暴，操之過急，一刀切。針對新兵的不同特點(diǎn)，對癥下藥，適度管理。確保新訓(xùn)工作文明、廉潔、務(wù)實(shí)、高效。

四、取得的成效

(一)、堅(jiān)定了新同志獻(xiàn)身消防，報(bào)效祖國的理想信念。

通過開展新兵政治思想教育，使新同志認(rèn)識到該怎樣全身心地投入到基層中隊(duì)的生活和工作中去，如何正確面對現(xiàn)在的選擇，使全體新戰(zhàn)友更加堅(jiān)定了投身部隊(duì)、投身消防事業(yè)、報(bào)效祖國的堅(jiān)定信念，從目前情況看，新同志們基本能夠克服剛?cè)胛闀r(shí)怕苦、怕累的一些模糊認(rèn)識，緩解了心理壓力，增強(qiáng)了心理調(diào)適能力，不僅為執(zhí)勤戰(zhàn)備工作順利開展打下了堅(jiān)實(shí)的思想基礎(chǔ)，也為即將投入到緊張、艱苦的崗位練兵活動奠定了思想保障。

(二)、規(guī)范了新同志作風(fēng)紀(jì)律，全面強(qiáng)化部隊(duì)正規(guī)化管理。 在新兵臨近結(jié)業(yè)，大隊(duì)及時(shí)開展“整紀(jì)律 樹風(fēng)氣 保安全 促穩(wěn)定”為主題的作風(fēng)紀(jì)律教育整頓活動，從內(nèi)強(qiáng)素質(zhì)，外抓形象為抓手，有效提高了其作風(fēng)紀(jì)律的養(yǎng)成。同時(shí)嚴(yán)格按照一日生活制度加以落實(shí)，重點(diǎn)滴，促養(yǎng)成，取得了較好的成效，為全面提升部隊(duì)正規(guī)化建設(shè)夯實(shí)了基礎(chǔ)。

(三)、進(jìn)一步檢驗(yàn)了部隊(duì)帶訓(xùn)工作，積累了新時(shí)期下新兵管理教育的寶貴經(jīng)驗(yàn)。

此次新訓(xùn)工作，為部隊(duì)了解掌握90后新時(shí)期戰(zhàn)士的特質(zhì)提供了寶貴的帶兵經(jīng)驗(yàn)，帶兵人員學(xué)會了換位思考意識，以理解、關(guān)心、愛護(hù)他們?yōu)榍疤幔鉀Q了他們在學(xué)習(xí)、訓(xùn)練中遇到的實(shí)際困難。同時(shí)用部隊(duì)的條令條例和規(guī)章制度管理教育新兵，做到了不侵犯新兵的基本權(quán)利，不損害新兵的身心健康。班長、干部能夠克服帶兵中存在的急躁情緒，多做思想工作，以自己的成長進(jìn)步激勵新兵。在新兵管理教育過程，逐漸形成了一套切實(shí)有效的帶兵方法，為新時(shí)期下帶兵方式的研究積累了寶貴經(jīng)驗(yàn)。

五、存在不足

1、大隊(duì)訓(xùn)練計(jì)劃不夠周密，施訓(xùn)中有改變訓(xùn)練計(jì)劃的現(xiàn)象;

六、幾點(diǎn)要求

(四)要進(jìn)一步做好安全工作。要結(jié)合形勢和任務(wù)的需要，深入開展以火場行動和訓(xùn)練安全為主要內(nèi)容的安全教育，嚴(yán)格落實(shí)各項(xiàng)安全制度，合理調(diào)派使用新兵，指定富有經(jīng)驗(yàn)的老同志做好“傳、幫、帶”，切實(shí)做好安全防事故工作。