總結是對過去一定時期的工作、學習或思想情況進行回顧、分析，并做出客觀評價的書面材料，它可使零星的、膚淺的、表面的感性認知上升到全面的、系統(tǒng)的、本質的理性認識上來，讓我們一起認真地寫一份總結吧。那么我們該如何寫一篇較為完美的總結呢？以下是小編為大家收集的總結范文，僅供參考，大家一起來看看吧。
跟蹤分析工作總結 分析工作總結篇一
客戶本身說不清楚
文物網(wǎng)是這樣，中彰國際更是這樣，但是這不能怪客戶，畢竟客戶在軟件方面的知識要少的多，也沒有相關的經(jīng)驗，可能心里只有一個想要的軟件的輪廓，于是可能會要求我們去替他們來完整這個輪廓的細節(jié)，而我們的能力、我們能否真正站在客戶角度去搜集和整理這些需求，就決定了這個需求的完整性和有效性。
需求自身經(jīng)常變動
隨著客戶對這個項目越來越深刻的理解，那么可能他的需求也會隨之改變，這些變化的可能性越大項目風險就會越大，我們在需求分析的時候就要充分考慮到哪些需求是相對固定的需求，哪些可能會是產(chǎn)生變動的需求，考慮到他的可變性，這樣設計功能和數(shù)據(jù)庫的時候不致因為后面的變動而影響整個工程。
畢竟，不是每個分析人員都是專業(yè)而合格的，為避免這種情況的發(fā)生，需求分析必須要有審核制度，公司自己內部要審核一遍，客戶再審一遍，提出意見，修改后雙方共同評審簽字，確認。
由此出現(xiàn)的問題：
a）需求分析過于籠統(tǒng)，只關注到面上，沒有關注到點上，開發(fā)出來的東西在具體的細節(jié)上和客戶的理解有誤差，并且無法嚴格界定是否屬于需求變更。中彰的方案就是這樣的。
b）需求報告只求我們這方評審通過，不去關心客戶的評審，認為只要客戶簽字認可就行。雖然簽字認可能夠給日后出現(xiàn)問題時劃清我們的責任，但是不能保證使項目實施成功。
c）需求分析中含有技術實施上有難度的功能，一味的求全和盲目按照客戶的設想，受客戶影響過大，畢竟，很多時候，客戶的想法在實際實施過程中是不現(xiàn)實的，或者可以有更為簡便的方法來替代的。如中彰國際的在線交易功能，后臺大批量郵件群發(fā)功能。
d）對雙方已經(jīng)確定的需求，實現(xiàn)以后并不適合客戶使用，需要按照變更手續(xù)執(zhí)行的時候，客戶可能會糾纏，提出“你們是專業(yè)人士，你們應該事先能提醒我們可能會出現(xiàn)這種問題”并以此來把責任推給我們，而我們又不好完全按照變更手續(xù)執(zhí)行，因為可能激化雙方的矛盾，比如508的批量處理功能，因為屬于人事管理比較專業(yè)的細節(jié)問題，需求分析師開始沒有對客戶業(yè)務熟悉到如此細致的地步，而客戶也沒有過多關注這些細節(jié)，導致軟件的某些功能不合用，較為繁瑣，而重新按著客戶的意見修改的話工作量比較大，導致成本增加、工期延長。
e）項目的成熟度受客戶預算的限制。大部分客戶在項目投入上都是有預算的，在成本有上限的前提下，項目的功能設計（軟件的成熟度）方面必然受一定影響，畢竟功能越多越完善，相應的開發(fā)成本就越高。這種功能上的不完善需要事先告知客戶并得到理解。
f）此項工作的反復造成思想上的倦怠，使需求分析最后虎頭蛇尾。需求分析是一項繁瑣枯燥的工作，需要和客戶之間不斷的商討、確認和反復，另外由于大部分的客戶雖然安排專人負責這項工作，但是該人并不只做這項工作，特別當他被很多其他的事情纏身的時候，而無心細看提交過去的需求報告的時候，他很可能會給你一個錯覺，讓你認為他已經(jīng)真正的理解并認可了你的設計。
結論
a）需求分析是整個項目管理中需要重點控制的幾個關鍵節(jié)點之一，首先思想上一定要重視。
b）需求分析報告的編寫者要參與到需求的搜集工作中，準確領會客戶的意圖，并轉化成軟件能夠實現(xiàn)的功能。對于說不清楚需求的客戶，要善于問關鍵問題，引導客戶提出自己的需求?？梢圆扇〉拇胧┦鞘孪染幹埔粋€問卷調查之類的文檔，詳細列舉需要客戶回答的問題，以便防止遺漏。
c）需求報告的編寫者要能夠對客戶需求進行深入分析，區(qū)別出哪些需求存在日后變更的可能，哪些需求屬于相對固定的，哪些需求能夠實現(xiàn)，哪些需求需要變通才能實現(xiàn)，以便于指導后面的功能設計。
e）需求報告的每個關乎功能的描述都要讓客戶明白和理解，客戶在理解之上的確認才能夠保證日后一旦出現(xiàn)問題不致出現(xiàn)雙方互相推托責任糾纏不清的情況。
h）最后，需求分析報告一定要雙方共同簽字確認
跟蹤分析工作總結 分析工作總結篇二
主做好服務，為xx建設的投資控制嚴格把關，完成了全年的跟蹤審計工作目標和任務。
作聯(lián)系單;參加隱蔽工程驗收。
在進行跟蹤審計活動中，我始終按照xxx公司審計處的要求有力地配合了業(yè)主工程、項目部的投資控制和造價管理工作。盡管工程地點分散，但每個工作日我都會到工程現(xiàn)場巡查，全面地了解工程施工情況和其他事項，回復業(yè)主的造價咨詢和工作要求，并及時向審計處進行匯報。實時對施工現(xiàn)場進行勘察，參加隱蔽工程驗收，以及用文字形式做好記錄和用數(shù)碼相機進行拍照以存檔備查，掌握詳實的工程原始資料，確保工程計量工作的準確性、科學性。同時，我每月將我的跟蹤審計詳細情況向主審進行匯報，虛心接受主審的工作指導，并將跟蹤審計的工作要求和業(yè)務安排及時向業(yè)主工程部、項目部以及施工、監(jiān)理單位進行通報，凝心聚力，認真落實。
xx工程建設項目投資大，工程施工條件復雜，不可預見因素多，而且有些工程項目在招投標過程中和施工圖設計上也存在一些不完善因素，這些都給工程實施過程中的跟蹤審計和造價控制工作帶來了一定的難度。針對上述情況，我充分發(fā)揮自身專業(yè)優(yōu)勢，通過研究合同及招投標文件，及時向業(yè)主建言獻策，有效地避免了投資浪費。
領導的重視與支持是搞好審計工作的關鍵。領導的重視程度
越高，審計工作就越有依靠，發(fā)揮的作用也就越大。我在認真做好工作的同時，注重同上級領導的交流，不定期匯報工作情況，爭取領導的信任，取得了領導對審計工作的高度重視和大力支持。公司領導對審計工作倍加關注，對審計的組織、人員的調配予以大力支持，對重大問題的定性與處理親自過問，對審計報告認真批閱，及時提出了整改意見和具體要求，為審計工作的順利實施提供了有力保證。
審審計要樹立服務意識。審計工作的性質決定了審計工作必須堅持監(jiān)督與服務并重，寓監(jiān)督與服務之中。
通過近兩年工作，進一步提高了思想政治素質，開闊了視野，拓寬了工作思路，增強了全局意識，強化了心胸坦蕩、正直端莊、嚴謹樸實的良好作風。在總結成績的同時，我也看到自己的缺點和不足，主要是還需進一步加強學習，努力提高自己的專業(yè)水平，注重綜合分析力度、提出有針對性的合理化建議，努力提高自己的工作層次和能力。
在今后的工作中，我會誠懇的接受領導和同志們對我提出的批評和建議，恪盡職守。同時，發(fā)揚成績、克服不足，提高工作效率，使自己所從事的工作在新的一年中再上新臺階。
跟蹤分析工作總結 分析工作總結篇三
受xx市審計局委托，我跟蹤審計小組于20xx年10月24日至20xx年1月7日參與xx項目工程的建設，對本工程施工建設進行全程跟蹤審計工作，堅持獨立、客觀、公正的原則，科學嚴謹?shù)倪M行計量工作和處理每一份周報、簽證，并向建設單位提出合理化建議，本著實事求是的態(tài)度對發(fā)生的工程量及造價進行有效的控制。
1、堅持每天的施工現(xiàn)場巡查工作，每天至少現(xiàn)場巡查一次；
2、記錄施工時真實情況，并做好隱蔽工程的拍照；
3、查看清單結合實際情況核減工程量及工程價款；
4、施工遇到問題，積極提出建議，做到監(jiān)督和服務并舉。
1、在例行巡查的過程中，我們發(fā)現(xiàn)部分雨水管質量不過關，混凝土管壁有麻面、掉皮等不合格的現(xiàn)象。發(fā)現(xiàn)問題后，我們及時與監(jiān)理、業(yè)主及施工單位溝通，要求施工單位退回不合格的管道給廠家，并堅決不能用不合格的管道。
2、在例行巡查的過程中，我們發(fā)現(xiàn)拌合灰土的土里含有硅藻土，我們與監(jiān)理討論后，要求施工單位盡量不要用含有硅藻土的土，如果用硅藻土的含量不得超過20%。
3、監(jiān)理要求施工單位改正和改進的地方，我們會予以重申并提出合理的建議和要求，但施工單位若對于其要改正或改進的地方?jīng)]有改善或已開始改善但進展緩慢，這時我們會予以督促。
1、我們應與被審計單位建立定期例會制度，多參加被審計單位的重要例會，及時了解、掌握項目有關情況，提出審計意見，并且作好會議記錄。
2、我們要做到更好的審計宣傳工作，使被審計單位了解跟蹤審計的程序、內容及應配合的要求，自覺接受審計。
3、我們應該根據(jù)跟蹤審計實施方案的要求，要求被審計單位按照審計組規(guī)定的時間和方法報送工程結算資料。
跟蹤分析工作總結 分析工作總結篇四
黨性，是黨員人生理念的集中體現(xiàn)，具體表現(xiàn)為對馬克思主義真理的信仰，對共產(chǎn)主義理想的追求，對黨和人民的忠誠，黨性分析、黨性修養(yǎng)、黨性鍛煉就已經(jīng)成為我們每個黨員終生的必修課。下面是小編為大家收集整理的黨性定期分析工作總結，歡迎大家閱讀。
我于1991年參加工作，1995年加入中國共 產(chǎn) 黨。自今年二月份機關開展保持共 產(chǎn) 黨員先進性教育活動以來，按照機關保持共 產(chǎn) 黨員先進性教育活動領導小組制定的學習方案，我和同志們一起認真學習了《先進性教育讀本》、中央、省、市、縣領導的講話精神和其它輔導材料，聆聽了縣委、人大會和人大機關領導上的黨課以及機關同志們的學習心得體會，使我深刻認識到：開展保持共 產(chǎn) 黨員先進性教育活動，確實是解決我們黨員隊伍存在的突出問題，提高黨組織創(chuàng)造力、凝聚力和戰(zhàn)斗力的迫切需要。
一、存在突出的問題和不足
(一)在理想、信念方面，自己存在的主要問題是在平時工作中，實踐“三個代表”重要思想的自覺性不強，雖然也有堅定的信念和信心，但多只限于口頭上，缺乏一種為共產(chǎn)主義事業(yè)奮斗從現(xiàn)在做起，從自身做起的具體行動意識，認為只要把自己的事情做好就行了，大局意識不強。
(二)在宗旨觀念方面，存在著考慮個人利益，自覺履行黨員義務不夠的問題。在工作中我個人認為自己是愛崗敬業(yè)的，雖然做了一點事情，有時卻考慮自己應該得到什么，思考自己作為一名黨員為集體都做了什么的意識不夠。在具體工作中，有時因工作瑣事多存在著對人態(tài)度不好、工作做得不細的問題。
(三)、政治理論學習的自覺性不強，運用理論去指導實際工作不夠。一是自覺主動抽出時間學習不夠。除參加機關和黨支部組織學習及有關的培訓集中學習外，雖然平時自己也想多學一些，但往往是給自己找出這樣那樣的理由，存在得過且過的依賴思想，自覺主動地抽出時間學習政治理論方面書籍的時候不多。二是學習的深度不足。沒有在深度上下功夫，學習中看報紙和電視新聞較多，認真坐下來讀原文少。三是理論聯(lián)系實際，運用理論去指導工作上有差距，缺乏運用學到的立場、觀點、方法去指導、分析實際工作問題的具體能力。對理論知識的理解與實際應用脫鉤，沒有發(fā)揮理論的指導作用，使學習變得形式化。不善于從政治的角度來觀察、分析問題,對事物的理解不深刻、不全面。
(四)、對本職工作知識掌握得不深不全，工作能力有待進一步提高。一是雖然有時候也學習業(yè)務專業(yè)知識，但有些實用主義的思想，急用先學，存在時緊時松的現(xiàn)象，造成學習的內容不系統(tǒng)，不全面，不廣泛，不深刻。二是對法律知識和現(xiàn)代科學知識學習得不夠。不適應創(chuàng)新工作方法的需要。三是對市場經(jīng)濟知識學的比較少，使自己對新知識、新理論掌握不多，了解不深，有時體現(xiàn)在撰寫的一些涉及經(jīng)濟建設方面的材料顯得不夠全面、不夠深刻。
(五)、工作不夠大膽，處理問題不夠果斷。雖然秘書科的工作有會和辦公室領導的厚愛以及同志們的支持，辦文、辦會、對外宣傳、收發(fā)材料和為領導服務工作都能做到按規(guī)定、按規(guī)矩辦事，取得了一定的成績，但是在工作中我本人缺乏開拓創(chuàng)新精神，只滿足于把工作做了，而不是做的更好。工作的主動性還不夠，害怕出現(xiàn)失誤。這雖與工作性質有一定的關系，但一個很大的因素是自己不夠自信，工作上有所松懈。
(六)、與領導和同志之間的相互交流、溝通不夠。這一點與我的性格有很大關系，我本是一個不善交際的人，也沒有往這方面做過努力，和同事之間的開玩笑是不能登大雅之堂的。這方面的問題：一是在工作上雖然有一些好的想法和建議，往往考慮對領導說的話，提的建議還是三思而后行，有時卻造成了本職工作上的失誤。二是對自己有誤解的同志，也沒有主動的去解釋，去溝通，認為不管別人怎么想，只要自己問心無愧就行了。
(七)、在執(zhí)行機關制度上有不到位的地方。一是文印管理有時有為機關同志打印和復印個人材料的現(xiàn)象;二是雖然每天盡量堅持早晨8點上班，中午12點、下午5點半下班，但在上班時間有和他人敘話的現(xiàn)象，造成上班時間工作效率不高，反而在下班以后加班加點;三是在工作過程中有時因為怕麻煩，該購買和補充的辦公用品不能及時向領導匯報補充，造成工作滯后。
二、存在問題的原因
分析以上存在的問題，按照具體情況具體分析的方法進行剖析，這其實是對自己要求不嚴格的結果。具體的學習計劃不清晰，沒有從自己的整體素質發(fā)展上考慮，沒有從工作的整體發(fā)展去考慮。平時對自己的剖析不夠，對事物認識不夠深刻，沒有挖到心靈深處，只是很膚淺地回想自己做了什么，這也說明了我在價值觀方面，也存在一定的問題，使自己的思想和精神狀態(tài)消極。同時，我也還存在一種浮躁心理、急躁心態(tài)、急于求成的思想，毅力不夠，具體行動不足。這些年，我不管是當教師還是在人大機關工作都是很投入工作的，也一直對工作是負責的，但我總感到自己有些放松。特別是沒有能好好反思自己，及時調整好心態(tài)，對外界的因素也看得太重，從而造成了上進心、進取心比先前減弱。以前我對自己缺點的認識是不夠到位，知道缺點，也在工作過程中逐步加以改進，但是離領導和機關黨員先進性具體標準的要求還有很大的差距，這對自己所從事的工作和自己的成長都是有百害而無一利的。歸到根本，這其實是人生觀、世界觀模糊的問題，對許多事物存在模糊認識，對客觀事物沒有正確的分析的結果，這也是放松自己的學習的后果。不從自己的主觀意識、自身存在的問題出發(fā)，來認識自我，來改造自我，而強調外部環(huán)境對自己的影響，存在一種畏難情緒，從而在生活工作過程中產(chǎn)生一種消極的心態(tài)。由于對自己壓力不夠，從而產(chǎn)生動力不足，進取心不強，改造自我的力度不夠。
三、整改措施和今后努力方向
人無完人，金無足赤，這是一個不爭的事實，但人確實是可以改得更好的。在領導和同志們的幫助下，取長補短，不斷完善自我，因為每個人都是可以做得更好的。毛主席說過，人是要有點精神的。在今后的工作中我將按照黨章和人大會機關黨員先進性標準的要求認真加以整改：。
(一)、要加強學習，不斷提高自身的綜合素質。首先是對鄧小平理論和"三個代表"重要思想的學習，積極投身到保持共 產(chǎn) 黨員先進性教育活動中去，進一步改造自己的人生觀、世界觀、價值觀，樹立遠大目標，堅定理想信念，其次是要進一步加強政治理論、現(xiàn)代科學文化知識、法律法規(guī)和人大工作的業(yè)務知識的學習，不斷提高自身的綜合素質。
(二)、時刻警示自己、嚴格要求自己。在充分認識到自己的缺點的基礎上，努力改變工作中遇事處理不果斷、不細致等問題，克服松懈心理，樹立生活、工作目標，化劣勢、失誤為前進的動力，保持旺盛的戰(zhàn)斗力，永遠保持一種積極向上、愛崗敬業(yè)、吃苦肯干的精神。不滿足于過得去，而應高標準，嚴要求，做到甘于吃苦，樂于奉獻。牢記黨員身份，強化黨員意識，切實履行好一名黨員應該履行的義務，以自身的實際行動實踐一名合格共 產(chǎn) 黨人所應具備的最起碼的先進性要求。
(三)、努力做到嚴于律已、寬以待人。改變不良心理，溶入集體，改進工作方法，為更好地搞好服務、干好工作打下堅實的基礎。工作中勇于批評和自我批評，敢于抵制不良現(xiàn)象和行為，繼承發(fā)揚黨的光榮傳統(tǒng)，牢記“兩個務必”，勤儉節(jié)約，助人為樂。同時要在日常的工作和生活中多向領導請示匯報、多與同志們交流，溝通。主動和自己有不同意見，或者說是有誤解的同志多談心，多了解，多體諒。要嚴于律已，工作中、生活中有不如意之處，多從自己身上找原因，常懷律已之心;要寬以待人，常做寬容之事，以自己的寬容心態(tài)，促進我們這個集體的團結、達到增進友誼，促進工作、創(chuàng)造和諧工作環(huán)境的目的。
(四)、按工作職責要求，做好服務工作。從根本上說，我只正規(guī)接受過師范教育，只有中專文化程度，后來接受再教育只是開闊了一點視野，擔負起人大會機關在縣里這樣一個大機關的文字材料工作，我深感責任重大，這就需要我有強烈的責任感，不斷地改變、磨煉、適應、熟悉、提高、創(chuàng)新我們的工作。雖然我的能力有限，但在其位就要謀其事，就要盡其責。在具體工作中，找準自己的目標定位，做好本職工作，對自己職責范圍內的工作勇于承擔起首問的責任，在做好具體工作的同時，常思考工作中深層次的問題，也就是說在工作中不但要用心還要善于動腦，不斷創(chuàng)新工作方法，不滿足做好當前工作，從實際出發(fā)搞好超前服務，不滿足完成領導交辦的任務和工作不出問題，結合秘書科的工作特點。在為領導提供決策信息時，注意操作性，多些真知灼見，少些夸夸其談、人云亦云;注意從動態(tài)性中把握規(guī)律性，從苗頭性中發(fā)現(xiàn)傾向性，從偶然性中揭示必然性，提煉出對領導決策有參考價值的意見和建議，使我們掌握的信息在廣度、深度和價值上進一步升華，在發(fā)現(xiàn)和解決問題上下功夫。
我想，作為機關的一名普通黨員，能夠做到牢記黨的宗旨，努力踐行“三個代表”重要思想，加強政治理論修養(yǎng)，胸懷大局，時刻警醒自己，努力提高自身的綜合素質，從我做起，從小事做起，從細微做起，盡自己的所能扎實做好本職工作，以積極的心態(tài)，不斷提高工作水平，能坐得下來，踏下心來，要耐得住清貧和寂寞，敬業(yè)愛崗，甘于奉獻，正確對待榮譽、地位，努力工作，爭做一名合格的共產(chǎn)黨員和高素質的人大會機關工作者。
一.存在的主要問題
本人于x年x月參加工作，x年x月入黨，x年x月調入縣農(nóng)業(yè)局工作。按照縣委保持共 產(chǎn) 黨員先進性教育活動的統(tǒng)一部署安排，我積極參加并負責開展了農(nóng)業(yè)局保持共 產(chǎn) 黨員先進性教育活動。在前兩個月的學習動員階段中，我遵守學習時間，完成了規(guī)定篇目內容的學習，認真做好學習筆記并帶頭撰寫體會文章。通過學習，我武裝了頭腦，更新了知識，提高了素質，振奮了精神，增加了干勁。同時，對照《黨章》、“三個代表”重要思想和hjt同志提出的“六個堅持”，對照黨員先進性標準具體要求，對照環(huán)境建設和打造和諧淳安農(nóng)業(yè)的目標任務，比照牛玉儒、鄭培民等先進人物典型，我深刻反思自xx大以來在學習、思想、作風、紀律等方面的情況，結合這次“下基層、聽真言”所征求到的意見與建議，本人認為還存在著許許多多的不足和問題，概括的說主要表現(xiàn)為以下四個方面。 1.在加強學習、掌握政策理論，提高執(zhí)政能力方面還不夠。其主要表現(xiàn)為：一是只顧抓具體的工作，對學習重視不足。在工作中，我只顧抓具體工作，忙于事務性工作、忙于應酬，缺少學習的自覺性、主動性，特別是對鄧小平理論和“三個代表”重要思想學習不夠深入，不系統(tǒng)，存在一知半解，沒有真正學通學透。二是想學習卻靜不下心來學。農(nóng)業(yè)局攤子大、事務多，雖然我也想靜心學點東西，卻總是事務纏身，無法靜心學習，因而學習不夠深入，不夠細致。三是業(yè)務知識的熟悉程度不夠，對開展工作有一定的阻礙。進農(nóng)業(yè)局后，我對農(nóng)業(yè)專業(yè)知識了解尚不夠全面，有很多工作都是現(xiàn)問現(xiàn)干，現(xiàn)琢磨現(xiàn)干，同時是在干中學，學中干，對黨的方針政策掌握不夠全面，對工作的有關規(guī)定不能熟記于心，在靈活運用上還有一定的差距。一定程度上影響了工作的效率和創(chuàng)新，同時也影響了執(zhí)政能力的提高。
2.在深入基層、認真調研，當好領導參謀方面還不夠。在鄉(xiāng)鎮(zhèn)工作多年，形成了一定的定勢，對待工作有時默守陳規(guī)，創(chuàng)新意識不強，爭先創(chuàng)優(yōu)意識不濃，在抓工作中缺乏深入扎實和具體的工作過程，工作部署和要求的多，個人率先垂范、身體力行的少，缺乏拓展思路和工作范圍，創(chuàng)造性開展工作的意識，以致工作特點不突出，成效還不夠明顯。從鄉(xiāng)鎮(zhèn)到農(nóng)業(yè)局工作后，雖然跑遍了鄉(xiāng)鎮(zhèn)，也跑了相當一部分種養(yǎng)大戶，但都是“陪陪、走走、看看”而已。在面向“三農(nóng)”工作中，還存在著淺而不夠深入的表現(xiàn)，具體表現(xiàn)為“三多二少”：解決具體問題、被動下鄉(xiāng)比較多;走訪鄉(xiāng)鎮(zhèn)淺嘗輒止多;應付工作比較多;主動深入基層開展對基層新情況、新問題的交流、調研比較少;提交給上級業(yè)務部門和縣委縣政府的有關調研文章少。
3.在創(chuàng)新思維、真抓實干，提高農(nóng)業(yè)局的整體實力方面還不夠。其主要表現(xiàn)為：一是求穩(wěn)的思想仍然存在。囿于傳統(tǒng)習慣和舊有定勢的束縛，因而還存在求穩(wěn)的思想，對待工作有時有應付思想，得過且過，沒有做到求真務實，腳踏實地，總想在工作中找到捷徑，最好不要花費太多的精力就可以把事情做好。。二是對建立高速的運轉機制，激活單位的整體活力還缺乏好的思路、好的點子。盡管農(nóng)業(yè)局近幾年，在加強與外部的聯(lián)系，爭取項目資金上有很大的突破，但是在如何挖掘自身潛力上還停留在原來的位置，管理機制上一時還活不起來，因而在自身發(fā)展和實力增強上有待進一步的探索。三是遺留問題多，畏難情緒時有發(fā)生。農(nóng)業(yè)局是個老單位，遺留問題多。許多問題，多年未能解決，時間久了，解決的難度就更大了。面對遺留問題，有時就產(chǎn)生畏難情緒，能拖則拖，能避則避，免得惹禍上身。
4.在制度建設、規(guī)范管理，加強農(nóng)業(yè)干部隊伍建設方面還不夠。我總認為農(nóng)業(yè)局干部職工整體素質較高，有什么不妥之處總認為點到即可，不必過于明了、直截了當，有一種怕難為情的思想，因而在制度執(zhí)行時要求不夠嚴格，有些制度雖已制訂但存在落實不到位的現(xiàn)象。拿自個兒比，在鄉(xiāng)鎮(zhèn)時對干部管理比較嚴、力度也比較大，到農(nóng)業(yè)局工作后，相對來說有所松懈，具體表現(xiàn)在“五多五少”，即：政治性要求多、實際性要求少;制度建立多，檢查落實少;與分管局長聯(lián)系多，與業(yè)務站室溝通少;針對不足暗示多，直截了當批評教育少;會上教育多，個別促膝談心少。
二.存在問題的根源
一是宗旨觀念有所淡化。由于在思想改造上有所放松，在工作中有自滿思想，自己認為工作還過得去，從而就放松了對世界觀的改造，為人民服務的思想就淡化了，沒有真正樹立起想農(nóng)民群眾之所想，急農(nóng)民群眾之所急的公仆意識，沒有正確處理好權利、義務和責任的關系問題。認為自己在鄉(xiāng)鎮(zhèn)工作二十三年，什么樣的酸甜苦辣都嘗過。到部門工作后，認為工作間接起來了，農(nóng)村經(jīng)濟的發(fā)展主要是靠鄉(xiāng)鎮(zhèn)政府，有一種信賴基層的思想。有時產(chǎn)生了松口氣、想歇歇的念頭，致使工作有時不夠深入，滿足于完成領導交辦的任務，滿足于面上不出問題，創(chuàng)新意識淡化，忽視了工作的積極性、主動性、創(chuàng)造性。
二是自我要求有所放松。由于自己在工作中，忙于事務性工作、忙于應酬，因而學習不夠深入細致，缺少學習的自覺性、主動性，特別是對鄧小平理論和“三個代表”重要思想學習不夠深入，不系統(tǒng)，沒有準確掌握鄧小平理論和“三個代表”重要思想的精神實質和精髓。同時放松了學習，只是在工作中用到時，才有重點的看一看，平時雖然自學了，但只是走形式，應付記筆記。忽視了自我約束、自我監(jiān)督、自我提高。農(nóng)業(yè)業(yè)務知識學習不多，總認為自己抓全面、抓重點，業(yè)務工作有分管局長具體抓，懂不懂農(nóng)業(yè)業(yè)務知識無大礙。工作有時憑經(jīng)驗，按部就班，忽視了自我的進一步完善和提高，不能緊緊跟上時代發(fā)展的需要，降低了自我要求，用一般的工作紀律、工作要求代替了黨的先進性要求，從而在一定程度上影響了工作的效率和創(chuàng)新。
三是思想松懈、工作標準有所降低。認為自己年齡已4x歲了，已船到碼頭、車到站，沒必要跟人家“爭風吃醋”了，更沒必要爭先鋒讓“槍打出頭鳥”了。對待工作缺少開拓創(chuàng)新的勇氣，只求竭盡全力完成縣委縣政府及上級業(yè)務主管部門交給的各項任務，沒有創(chuàng)造性、開拓地開展工作。由于思想進取意識淡化，工作標準也隨之降低，不是高標準嚴要求，而是處理問題時瞻前顧后、患得患失，得過且過，怕得罪人，不愿碰硬，因而影響工作質量。
跟蹤分析工作總結 分析工作總結篇五
教學成績質量分析 本學期在全體教師的共同努力下，我校的教學質量穩(wěn)步推進，取得了良好的效果。但也存在著需要我們改進的問題。為了進一步深入進行課改實驗的研究，使全體老師有明確的努力方向?，F(xiàn)從以下幾個方面對教學質量進行分析。
一、成績統(tǒng)計與試卷分析。 2012年上半年參加測試的科目是：
率都在90-96%；而分析運用能力題即閱讀、作文，得分率在65-75%。試題在很大方面對學生的實踐操作能力及應用能力進行了測試，試題貼近學生的生活實際，真正體現(xiàn)了數(shù)學為生活服務的教育理念。
二、存在的問題。
（一）、語文。
1、學生缺乏學習的主動性，教師教什么學什么，學生對所學知識不能做到真正的內化。如：三年級語文第一題的選擇正確的讀音中的“猶豫”、“躥出”兩詞學生掌握的不好，學生失分率就偏高。
2、語文主題學習搞得不好，學生的閱讀面狹窄，課外書籍少，再者，農(nóng)村的孩子，由于家庭經(jīng)濟的拮據(jù)、家長素質等因素，不可能也舍不得去買那些課外讀物，只要孩子能把語文書學好就滿足了。閱讀失分率也比較高。
3、試題相當靈活，重點考查了學生舉一反三的能力，學生死記硬背的多，故此類題目失分較多。
4、學生語言組織的能力偏差，不能準確表達。部分學生作文得分率不夠高。
（二）、數(shù)學。
1、學生的審題不夠認真，抄錯數(shù)字，看錯題目要求，計算粗心馬虎等，是導致失分的一個重要原因。
2、從卷面上看，不論是在計算還是解決問題，都不同程度地出現(xiàn)學生對某些概念產(chǎn)生混淆。
3、學生答題情況來看，學生對圖文題、表格題及綜合運用的題型（這些題大多把解題條件放在圖、表中，要求學生通過觀察來解決的）解題能力較薄弱，原因是學生觀察能力不強，而導致找不到解題條件。
4大多學生對基礎知識、基本技能掌握得比較好。但也有相當一部分學生對基礎知識掌握不太好。
5運用所學知識解決綜合問題的能力不強，銜接性比較強的題目，少數(shù)學生得分率偏底。
（三）英語 綜觀各年級情況，其共性是：聽力部分中基礎部分掌握比較牢固，情況較好?？疾檎Z音方面的和英語語法運用的方面的題目失分率較高，特別是英語最后的作文，得分率較低。滿分7分，但是真正能夠得到5分的就已經(jīng)很不錯了，因此，我們以后的英語教學要加強這方面的研究。另外?？荚囍斜┞冻霾簧賳栴}值得我們進一步總結。
（三）、綜合學科。
1、科學與社會。社會記憶內容極為豐富，學生對所需記憶內容不能記牢，從而產(chǎn)生混淆，導致失分。科學試卷命題十分靈活，與教材中所使用的問題形式有些差異，而學生由于學得不夠靈活，不能了解題目的要求，使分數(shù)丟掉。其他年級也或多或少存在著這樣的情況，由于沒有實驗器材，無法演示實驗，導致了實驗題和操作題失分較多。
2、我們的其它學科，因為在平日上課時，涉及到的理論的東西很少研究，知識在檢測中，出現(xiàn)了大量的空白。如體育方面的理論知識。
（四）、學習習慣的養(yǎng)成缺乏培養(yǎng)。
從期末試卷和單元學科質量分析上看，很多問題出在學生不良的學習習慣上，是非知識性錯誤。問題普遍的是：書寫潦草，語文學科中漢字書寫不規(guī)范等等。少數(shù)學生未能形成良好的學習習慣，計算只用口算，不用豎式計算的現(xiàn)象還存在，造成計算出錯，“粗心”仍是答題中的一大“頑敵”。還有學生考試后不會檢查，甚至不檢查，粗心大意，抄錯題，寫錯數(shù)字等等。
（五）、教學時間設計分配不夠科學。
做法往往忽視了日常的課堂教學。在新的課程改革下，我們更應該注重日常教學的過程，淡化期末考試，注重過程的訓練，只有扎扎實實進行日常的課堂教學研究，學生才能得到全面健康發(fā)展。
三、今后教學的改進。
1、扎實地進行日常教學研究。注重培養(yǎng)學生良好的學習興趣。
學校的中心工作是教學，教師的中心工作也就是40分鐘的課堂教學，每一位老師都應該認真?zhèn)湔n、上課、認真批改作業(yè)。把自己工作的重心放在課堂上，在教學中注重培養(yǎng)學生的良好的習慣，采取一些能培養(yǎng)學生良好習慣和興趣的方法來調動學生學習的積極性。
2、改進課堂教學，注重培優(yōu)，關注學困生。
課堂是培養(yǎng)學生基本知識和能力的主要陣地，只有提高40分鐘的課堂效率才能提高教學質量，現(xiàn)在新的課程改革已經(jīng)到五年級了，那我們就應該用新的教學理念來探討課堂教學，比如學生的基礎知識掌握不好，你就應該在教學中設計怎樣加強基礎知識的教學，還比如你要調動學生學習的積極性，那你就要找到相應的方法來堅持做下去，比如自主合作探究性學習方式的探討等等。在教學中，更要注重培優(yōu)和關注學困生。
程中，要求每個組員發(fā)揮主動參與活動的積極性，把任務內容設計成簡單和復雜的不同層次，成績不好的學生完成簡單點的任務；成績好點的學生完成復雜點的任務。同時科學地設計教學活動，保證教學質量和效果。在小學英語教學中，教師要從學生“學”的角度來設計教學活動，使學生的學習活動具有明確的目標，并構成一個有梯度的連續(xù)活動。在教師所設計的各項“任務”活動中，學生能不斷地獲得語言運用能力，而不是僅僅掌握現(xiàn)成的語言知識點。通過這種模式的課堂教學，讓學生主動參與課堂活動，學會主動思考、主動合作、主動探究，以實現(xiàn)綜合語言運用能力的提高?？茖W課中教師要幫助學生關注生活中的科學現(xiàn)象和科學知識，靈活運用所學的科學知識解釋生活中的一些科學現(xiàn)象、解決生活中的一些實際問題方面的能力。教師在“用教材教”與“教教材”的關系尚需正確處理，在指導學生進行科學探究的同時，也要充分利用教材，如教材插圖的運用。還要重視考題形式的指導，讓學生能更好的運用所學知識去解決問題。在以后的教學中還要全面關注學生在科學知識、科學思維方式以及運用科學知識和方法的能力等方面的發(fā)展。
總體而言，我們今后要在這些方面努力：重視綜合的應用知識解決問題，強化知識和生活的聯(lián)系，以提高從生活情境中提煉知識模型的能力；加強對學習能力的培養(yǎng)特別是良好的學習習慣的培養(yǎng)；課堂教學中重視“靈活的知識思考”，避免做“死題”；重視思想道德品質的滲透；重視對“規(guī)范書寫”的習慣養(yǎng)成，如書寫的格式，“過程”的書寫科學等。
教學成績質量分析 2011——2012學年度下學期
十 里 小 學2012.9.8
跟蹤分析工作總結 分析工作總結篇六
一、日常工作內容
審計組堅持做好每天的日常工作，具體工作如下：
1、審計日志堅持每天記錄；
5、處理貴公司要求審查的日常事務，如合同、變更單的審查，給貴公司提供相關服務。
6、對收到的圖紙首先進行了歸類清理，并結合施工現(xiàn)場進度和設計變更單對正在施工的圖紙進行熟悉。
7、根據(jù)施工圖紙進行工程量統(tǒng)計。
二、工作進展情況
1、xx年xx月到xx月，前期工作及合同審計、標底編制 審計組做了對前期資料進行收集、業(yè)務聯(lián)系溝通等工作，收到的圖紙首先進行了歸類清理，并結合施工現(xiàn)場進度和設計變更單對正在1 施工的圖紙進行了重點熟悉，對相關專業(yè)詞句、符號進行了集體討論學習；并對施工現(xiàn)場的重點部位做了拍照處理。
參與了鐵路工程招標文件審查及脫硫合同、循環(huán)水管租地合同、調試合同、鍋爐風門采購合同等審查工作。并協(xié)助編制了xx電廠二期鐵路工程招標標底工作。
2、xx月xx至xx月xx日，主要做概算收口工作
根據(jù)xx電廠二期工程概算收口工作會議精神，我審計組收集了本次概算編制所用的定額、取費標準、價格等材料，按施工圖紙計算了鍋爐基礎、取水泵房土石方、電除塵器支架基礎、煙囪基礎及筒體等工程量并與概算做了比較，并對本次概算組成的概算表也進行了審查，編寫概算收口審計報告。
抽查的建筑工程量8項，偏差率大于10%的7項，占總抽查項的88%，其中最大正偏差率311%，最大負偏差率27%。概算對比表中工程量與按施工圖計算出來的工程量偏差較大，不能準確體現(xiàn)本工程實際造價。
部分當?shù)夭牧蠈嶋H市場價與造價部門信息發(fā)布價存在差異，如片石本地市場價為元/m3，而概算中采用的發(fā)布價為58元/m3，體現(xiàn)在本工程中，僅此一項材料價差就達到萬元。
3、xx月xx日至xx月xx日，收集跟審資料，協(xié)調工作內容 在前期的跟蹤審計工作中，審計組工作與貴公司各部門之間未能達到較好的協(xié)助狀態(tài)，為此我組加強了與各部門之間的溝通與協(xié)調，加強收集各種資料工作。
跟蹤分析工作總結 分析工作總結篇七
(一)單位人事制度改革圓滿完成
按照市人事局、農(nóng)業(yè)局的統(tǒng)一布署和要求，我站積極穩(wěn)妥地推進事業(yè)單位人事制度改革，改革中，我們嚴格按步驟進行，堅持做到民主公開，廣泛宣傳，引導職工參與和支持改革，收到了改革與穩(wěn)定雙贏的效果，不僅順利完成了改革的各項任務，也使單位各項工作積極穩(wěn)步地進行。通過改革全站職工7人都簽訂了聘用合同、崗位聘任書，初步建立起符合農(nóng)業(yè)環(huán)保發(fā)展特點，政事職責分開，職工自主擇業(yè)，職務能上能下，待遇能升能降的充滿生機和活力的機制，為做好我站各項工作提供了有力的制度保障。
(二)體系建設穩(wěn)步推進
由于客觀歷史原因，我市農(nóng)業(yè)環(huán)保體系建設嚴重滯后，為切實推進我市農(nóng)業(yè)環(huán)保事業(yè)的順利健康發(fā)展，在市農(nóng)業(yè)局的高度重視下，經(jīng)過一年多的努力，各縣(市)區(qū)以事業(yè)單位人事制度改革為契機，加快了農(nóng)業(yè)環(huán)保體系建設的步伐，到目前已有羅平、師宗、會澤、陸良、馬龍、沾益六個縣(市)成立了機構，工作也在逐步展開。我站通過積極爭取，并經(jīng)農(nóng)業(yè)部農(nóng)業(yè)環(huán)境質量監(jiān)督檢驗測試中心(昆明)領導專家的審查、認可、化驗室的考察以及檢測人員的培訓和考核，批準我站為農(nóng)業(yè)部農(nóng)業(yè)環(huán)境質量監(jiān)督檢驗測試中心(昆明)曲靖工作站，承擔中心委托的農(nóng)業(yè)環(huán)境和農(nóng)產(chǎn)品樣品的采樣、制樣、前處理、現(xiàn)場檢測和速測及有關課題研究任務，承擔農(nóng)業(yè)環(huán)境考察，撰寫調查報告，研究制定無公害農(nóng)產(chǎn)品操作技術規(guī)程。目前，檢測室正在建設之中，基礎設施部分包括水、電、制樣室、風機室、檢測室臺桌和部分儀器購置可望年底前到位，這對全市進一步提高農(nóng)產(chǎn)品質量安全、增強市場競爭力將起到重要的技術支撐作用。
(三)無公害農(nóng)產(chǎn)品、綠色食品發(fā)展態(tài)勢良好
充分利用我市農(nóng)業(yè)優(yōu)勢資源開發(fā)無公害農(nóng)產(chǎn)品、綠色食品，提高農(nóng)產(chǎn)品質量和市場競爭力，既是發(fā)展全市農(nóng)業(yè)和農(nóng)村經(jīng)濟，建設全面小康社會的重要切入點，也是我市農(nóng)業(yè)迎接入世挑戰(zhàn)的必然選擇。為此，今年我站針對全市無公害農(nóng)產(chǎn)品、綠色食品意識尚未形成、質量技術規(guī)范建設滯后、監(jiān)督檢測體系和產(chǎn)品申報認證體系不健全等實際，一是根據(jù)農(nóng)業(yè)部《關于加強農(nóng)產(chǎn)品質量安全管理工作意見》，省政府《關于進一步加強綠色食品產(chǎn)業(yè)發(fā)展的意見》及市政府辦公室《關于印發(fā)(曲靖市放心食品工程實施方案的通知)》等文件精神，結合我市實際，制定了《關于加快無公害農(nóng)產(chǎn)品發(fā)展的實施意見》，提出了我市發(fā)展無公害農(nóng)產(chǎn)品的總體思路和主要目標，明確了發(fā)展無公害農(nóng)產(chǎn)品、綠色食品的工作重點，該意見目前正在爭取上級部門發(fā)文組織實施;二是搞好宣傳，增強廣大干部群眾或企業(yè)生產(chǎn)開發(fā)無公害農(nóng)產(chǎn)品、綠色食品的思想意識。通過多種形式的廣泛宣傳，積極組織，已有13家企業(yè)或單位的6個無公害農(nóng)產(chǎn)品基地、6個無公害農(nóng)產(chǎn)品、1個綠色食品的申報、認定、認證無公害農(nóng)產(chǎn)品(或基地)、綠色食品標志，生產(chǎn)基地面積5175畝。目前，已有麒麟?yún)^(qū)蔬菜站申報的無公害蔬菜生產(chǎn)基地、麒麟?yún)^(qū)韭菜花廠申報的無公害韭菜花、沾益放馬田水庫申報的無公害水庫鮮魚、市草料站申報的朗目山無公害黑山羊生產(chǎn)基地、師宗申報的綠色食品紅托竹筍、師宗縣蔬菜辦申報的無公害蔬菜生產(chǎn)基地共6家3個基地3類產(chǎn)品由省相應的機構進行環(huán)境評價，其中市草料站申報的朗目山無公害黑山羊生產(chǎn)基地通過了環(huán)境及產(chǎn)品評價，并正在辦理相關的認定或認證手續(xù)。同時受省綠色食品發(fā)展中心委托組織了對富源縣經(jīng)作站申報的無公害魔芋、大白蕓豆生產(chǎn)基地、會澤縣車農(nóng)產(chǎn)品開發(fā)公司申報的無公害魚腥草生產(chǎn)基地、麒麟?yún)^(qū)肉聯(lián)廠申報的無公害鮮豬肉進行了實地的考察。隨著這些基地及產(chǎn)品的申報、認定、認證工作的展開，必將有力地帶動我市無公害、綠色食品的發(fā)展，增強農(nóng)產(chǎn)品的競爭力，提升農(nóng)業(yè)的綜合素質。如于年初組織申報通過認證的麒麟?yún)^(qū)供銷社禽蛋公司豆制品廠生產(chǎn)的無公害豆腐系列產(chǎn)品，充分發(fā)揮產(chǎn)品標志的作用，不斷擴大生產(chǎn)規(guī)模，使企業(yè)得到了快速發(fā)展，種植基地群眾得到了實惠，企業(yè)可實現(xiàn)增加值5萬元，種植農(nóng)戶人均增收1元，產(chǎn)生較好的經(jīng)濟和社會效益;三是制定規(guī)程，規(guī)范生產(chǎn)。一方面通過抓申報促進技術和管理規(guī)程的形成，另一方面結合全市產(chǎn)業(yè)結構調整，按照無公害農(nóng)產(chǎn)品產(chǎn)地環(huán)境要求、生產(chǎn)資料使用準則、作物區(qū)域特點制定具有可操作性的生產(chǎn)技術規(guī)程，指導生產(chǎn)?，F(xiàn)已提出了無公害水稻、蔬菜、馬鈴薯、魔芋、蘋果、葡萄、油菜、生姜生產(chǎn)技術規(guī)程，待領導和專家討論修改后組織實施。
(四)農(nóng)業(yè)科技示范園(場)建設進展順利
(五)圍繞農(nóng)業(yè)主導產(chǎn)業(yè)，項目申報管理取得明顯成效
為推進我市產(chǎn)業(yè)化經(jīng)營的順利發(fā)展，根據(jù)單位職能，積極主動協(xié)調相關部門，認真做好各類項目的申報、管理以及儲備工作，今年先后組織了曲靖市馬鈴薯良種繁育生產(chǎn)基地建設、曲靖市加工型馬鈴薯基地建設、曲靖市馬鈴薯產(chǎn)業(yè)整合投資實施方案、陸良縣冬春馬鈴薯科技推廣示范基地建設、宣威市馬鈴薯科技推廣基地建設、富源縣魔芋科技推廣基地建設、宣威市水產(chǎn)綜合開發(fā)、師宗縣蔬菜旱作標準化生產(chǎn)示范基地建設和羅平、沾益、宣威農(nóng)村沼氣建設等項目的申報，大部分項目可望得到落實，有的已批準立項建設，這些項目為我市培育和發(fā)展農(nóng)業(yè)主導產(chǎn)業(yè)提供了有力保障。
(六)搞好協(xié)調，圓滿完成了農(nóng)業(yè)主導產(chǎn)業(yè)發(fā)展規(guī)劃及實施意見的編制
(七)注重學習，嚴格管理，隊伍建設有新的突破
努力培養(yǎng)一支思想政治素質高、業(yè)務技術水平過硬的專業(yè)技術隊伍，是新形勢新階段農(nóng)業(yè)發(fā)展對農(nóng)環(huán)工作提出的客觀要求，為此，我們把加強職工隊伍建設作為一項重點工作來抓。一是加強學習，努力提高全站干部職工的思想政治素質。市農(nóng)業(yè)局黨組關于開展警示教育的文件下發(fā)后，結合部門實際，認真組織單位職工進一步深入學習貫徹三個代表重要思想，學習黨的^v^精神、省第七次黨代會和市第二次黨代會精神，學習《中國^v^章程》、《^v^中央關于加強和改進黨的作風建設》、《^v^、^v^、^v^論黨的作風建設》、^v^^v^在西北坡考察時發(fā)表的重要講話，領會和掌握《中國^v^紀委處分條例》、《中國^v^黨員干部廉潔從政若干準則》和省、市紀委有關文件和規(guī)定，集體觀看了反腐倡廉教育片《慕馬大案》、以李嘉廷、柴王群違法違紀典型案件進行剖析、反思、討論和交流等。通過學習，進一步統(tǒng)一了思想，提高了認識，牢固樹立了正確的世界觀、人生觀和價值觀，強化了黨員干部職工的廉潔自律意識，堅定了共產(chǎn)主義理想信念，增強了全心全意為人民服務的宗旨觀念，提高了遵紀守法、接受監(jiān)督的自覺性。
(八)建立激勵機制，圓滿完成目標責任制規(guī)定的各項工作任務
二、找準差距，抓住機遇，努力做好明年的各項工作
一是繼續(xù)加強學習，提高思想政治素質，為全面做好明年的各項工作提供保障。同時，充分利用各種條件和機遇，加大全站職工的業(yè)務技術培訓，不斷提高業(yè)務素質。
二是積極爭取投入，進一步搞好農(nóng)業(yè)環(huán)境、農(nóng)產(chǎn)品質量監(jiān)測室的建設，達到監(jiān)測前處理的要求，并開展農(nóng)產(chǎn)品質量調查和檢測。
三是加大無公害農(nóng)產(chǎn)品、綠色食品的宣傳和開發(fā)力度，完善技術操作規(guī)程，推行農(nóng)業(yè)標準化生產(chǎn)，爭取有更多的農(nóng)產(chǎn)品或基地通過標志認定或認證。
四是加強今年立項的2個農(nóng)業(yè)科技示范園、3個農(nóng)業(yè)科技示范場的監(jiān)督、檢查、實施及管理工作，為農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)結構調整作出示范輻射作用。
五是抓好落實，認真組織實施好羅平、沾益、宣威國家農(nóng)業(yè)部農(nóng)村沼氣建設項目，并積極做好明年沼氣項目的申報工作。
六是搞好協(xié)調，積極主動做好農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)項目的申報和儲備工作，力爭有更多的項目來為培育農(nóng)業(yè)主導產(chǎn)業(yè)提供支撐。
七是嚴格管理，健全規(guī)章制度，建立目標管理責任制，嚴格考核，確保各項任務的圓滿完成。
八是積極完成市農(nóng)業(yè)局交辦的各項工作任務
跟蹤分析工作總結 分析工作總結篇八
有關教學工作總結分析(教學工作總結分析)有關教學工作總結(教學工作總結)東山小學2014年5月教學工作總結按照教學工作計劃，本月我校教科研工作，堅持以教學為中心，新課標為指導，扎實做好教學工作，努力完成計劃及上級布置的各項工作。
一、常規(guī)工作常抓不懈
1、抓好常規(guī)教學工作。本月我們繼續(xù)做好教育教學常規(guī)管理工作，加大監(jiān)督力度，強調教師要遵守上下班時間，早讀要按時到班里指導學生閱讀，按時到任課班級候課、上課、不拖堂，注重培養(yǎng)學生良好的行為習慣。
家長對學校及教師的意見或建議，相信在家校合力之下，我們定會開啟學生心扉，走進孩子心靈，提升我們的教育效果。
二、加強學習，做好培訓
本月我校積極組織教師參加各類專家講座，在培訓之后，師們結合本班學生實際將自己日常的做法與感想，撰寫成論文，并組織教師參加了《中國教師報》和《班主任之友》組織的征文活動，獲得了較好的成績。
三、積極組織，拓展平臺
1、根據(jù)學期初工作計劃的安排，結合讀書活動，本月教導處對各班的經(jīng)典誦讀工程采取面向全體、人人參與的形式進行了驗收，此項活動不僅激勵學生多讀書，也使學生口頭表達能力得到鍛煉，提高學生誦讀能力。
2 / 13 有關教學工作總結分析(教學工作總結分析)固了基礎知識，增強了學生學習的自信心，更為孩子們的節(jié)日增添了色彩。
3、組織學生參加形式多樣的比賽活動。我校學生在學科老師的訓練與精心指導下，在全國“希望杯”小學數(shù)學知識競賽中1人獲銀獎，,1人獲銅獎；在全國英語奧林匹克競賽中，1人獲一等獎，1人獲二等獎，1人獲三等獎；在全國“讀寫杯”小學生作文大賽中，3人獲獎；在全國小學生美術大賽中3人獲獎。
2014年5月教學周工作總結
1.先把自己的策劃方案草稿制作出來。找領導審批，如果可行，那就進行方案的詳細策劃。
2.一旦確定策劃方案，就開始實施。
3.在實施過程中要明確各項工作人員的崗位職責。(活動的宣傳人員、后勤人員、主要負責人、安保人員等)4.要進行應急措施的預案工作，以防突發(fā)事件的發(fā)生。工作總結(2)
3 / 13 有關教學工作總結分析(教學工作總結分析)通過近兩周的學習與工作，發(fā)現(xiàn)自己通過書寫工計劃和工作總結作，我的辦事效率不但提高了而且做事的思路也更加清晰。學會了做事之前要做計劃，這樣自己在做事情的時候就會比較的心應手一些。
本周我首先把計劃的任務完成之后，又完成了學校領導新安排的任務。由此可見，工作的計劃性是非常重要的。我們只有有計劃的工作，這樣才能夠更高效、準確的完成任務。
龍爪中學教學工作總結
時間過得好快今年的教學工作又已結束，欣然回首，往事歷歷在目。在過去的一個學期里，我校在新校長的帶領下依然堅持以教學工作為中心，以重實際，抓實事，求實效，創(chuàng)高效為教學工作的基本原則，新課程標準的深入實施為契機，加強教學常規(guī)管理，深化課堂教學改革，認真落實課程計劃，落實教學常規(guī)，大力推進素質教育，努力提高教學質量，接下來我對這一學期的教學工作做一下幾點總結。
一、加強領導，把工作落到實處。
4 / 13 有關教學工作總結分析(教學工作總結分析)校長帶領各位領導利用休息時間對全校的各位教師的備課筆記、政治業(yè)務學習筆記、作業(yè)批改等材料進行細致認真的檢查，深入了解各位教師的工作態(tài)度與工作熱情，從中找出不足，督促教師改進，大大提高了全體教師的業(yè)務水平。
二、加強教學管理，校本教研，明確教研方向。
本學期圍繞主題為《探究式自學，打造“有效率、有效果、有效益課堂：》開展了一系列教研組活動，我校教師的課堂呈現(xiàn)水平較好，知識占有量較高，但是學生的自主學習能力較差，根據(jù)李校長帶來的全新理念，制定有針對性和實效性的改進方法，教師集思廣益找方法，如:語文學科培養(yǎng)課前預習、課后復習的習慣；培養(yǎng)寫日記、寫周記、寫讀書筆記的習慣；培養(yǎng)勤于閱讀、樂于閱讀的習慣等學生有了興趣，懂得了方法，明確了方向就要培養(yǎng)學生自覺學習的良好習慣，有了這個習慣，學生就不會依賴教師，自己就會積極主動地完成教師安排的各項學習任務。教師在對學生進行自學能力的培養(yǎng)過程中，除必要的指導、督促、批評、表揚外，有時還需要采取持久而耐心的訓練。學生的自主學習能力有了很大的提高。真正使課堂做到有效率、有效果、有效益。本學期十月份，我校教師參加縣里舉行的賽課說課活動，參加人數(shù)多達十一人次，賽課成績優(yōu)秀，受到縣里局里韓超領導的一致好評。又陸續(xù)有張超越、任兆玉、張士凡、張艷紅等幾名教師去哈爾濱市參加全省說課大賽，都取得了好成績。學期初每5 / 13 有關教學工作總結分析(教學工作總結分析)位教師都要制定出詳細的新教學模式的教學計劃，教學計劃寫的最好的有趙世虎、遲德武、溫玉琴等九位教師，他們不但能保證全面，仔細認真、設計合理科學，以保證教學工作有序進行。學期末上交復習計劃，復習計劃做的好的有魯業(yè)華、張士凡、崔智慧等八位教師。做到學期前有計劃，學期后有總結，努力提高教學質量。教學質量的高低決定一所學(在本站搜索更多的文章)校的生命力，在當前生源萎縮，學生家長對子女教育質量期望值日益漸漲的時期，學校的教學質量更顯重要。
三、繼續(xù)深入研究與完善校本課程，我校有四門校本課程《禮儀》、《綠色人生》、《安全教育》、《農(nóng)科教》。由于我校的自然風光秀美，我校的《農(nóng)科教》課程有了堅實的陣地，老師可以通過實物為學生講解農(nóng)科教方面知識，方便又便利。教師把農(nóng)科教知識載入教程，從理論知識落實到實踐中去，根據(jù)對先進的農(nóng)業(yè)知識的掌握使學生真正做到掌握知識，提升能力的高度。在地方課程中也用《安全教育》，但是我們學校的《安全教育》有所不同，根據(jù)實際情況，我校開展了針對農(nóng)村學生所特有的安全問題進行講解，效果極好。
四、本學期教導處每月進行一次教案、作業(yè)檢查，對優(yōu)秀教案、作業(yè)提出表揚，號召大家學習。檢查后及時總結。教案較好的有英語教師，語文教師，數(shù)學教師，不足的有九年級部分教師。有的教師的教案沒有按照新的教案格式要求去寫，今后要杜絕。作業(yè)批改較好的6 / 13 有關教學工作總結分析(教學工作總結分析)教師有孫憲波、溫玉琴、遲德武的作文批改，雖然用的是快速作文的要求，但教師有總結，有詳批、學生還有互批，連錯字別字都有改正，語序不對都有修改。再就是英語教師的作業(yè)批改，布置的作業(yè)有層次，有內容，既有詞匯方面，還有句子方面，短語方面，小作文方面的。數(shù)學教師的作業(yè)有批有改，但作業(yè)量小了點，幾乎是一道題或者是兩道題。其他學科也能按要求完成作業(yè)的批改任務。
做的相對容易一些的作業(yè)。滿足學生不同的需求與發(fā)展。六、常規(guī)檢查取得好成績。
7 / 13 有關教學工作總結分析(教學工作總結分析)正公平公開地考核教師的教學工作起到了極大地推動作用，也調動了廣大教師的積極性。
學校管理：制度化與人文化相結合。標準化與精細化相統(tǒng)一。常規(guī)化與目標化相協(xié)調。
校園文化：和諧校園，注重綠色教育；和諧班級，注重個體差異教育；走進各個樓層，你會發(fā)現(xiàn)，班級門口，如設立的“勤奮學習之星、文學創(chuàng)作之星、書畫藝術之星、文藝表演之星、體育鍛煉之星、進步之星、勞動之星”。通過身邊的同學來引導學生懂得怎樣做人、怎樣做事，明白什么才是真正的“明星”，哪些人才值得我們去模仿、學習，促進學生全面發(fā)展。體現(xiàn)龍爪中學開展素質教育的真諦，注重每一個學生個性化的發(fā)展，不求生生成才，但求人人來到龍中都有收獲，為孩子的一生奠定基礎。
8 / 13 有關教學工作總結分析(教學工作總結分析)子，促進所有教師達標。共出課9節(jié)，2節(jié)上等課，6節(jié)中上等課，1節(jié)中等課。我們會加倍努力工作，爭取明年出課時取得更好的成績。
七、期末教學工作小結
嚴格考試程序，認真組織考試的各個環(huán)節(jié)，做到教師流水批卷，教導處統(tǒng)一上分核算，真正做到公正公平反映教學實際。
過去的一學期，學校的教學工作取得了一定的成績，我們深深認識到成績的取得離不開廣大教師辛勤的耕耘，離不開學校領導的支持。同時，我們還意識到自身更多的不足，特別是加強教師們工作的責任感更要成為新學年的首要任務，教學常規(guī)檢查還要進一步落到實處，教師利用接收資源應用于課堂的的整合能力還要加強。路漫漫其修遠兮，學校還需不斷求索！在新的學年中，我們定將團結全校廣大師生，堅定不移地推進課程改革，全面發(fā)展學生素質，推進教師隊伍建設，與時俱進，加強學習，爭取使我校的教學工作邁上新的臺階。
9 / 13 有關教學工作總結分析(教學工作總結分析)期教學工作總結如下，希望能發(fā)揚優(yōu)點，克服不足，總結檢驗教訓，以促進以后的工作更上一層樓。
一、認真學習，認真?zhèn)湔n。
本學期我認真學習教育理論，提高了自己的業(yè)務水平。教學中，我不但做到了備學生，而且備教材、備教法。根據(jù)教學內容及學生的實際，設計課的類型，擬定采用的教學方法，并對教學過程的程序及時間安排都做了詳細的記錄，認真寫好教案。每一課都做到“有備而來”，每堂課都在課前做好充分的準備。
二、增強技能，提高質量。
在課堂上特別注意調動學生的積極性，加強師生交流，充分體現(xiàn)學生學得容易，學得輕松，覺得愉快，注意精神，培養(yǎng)學生多動口動手動腦的能力。充分利用信息技術，開展師生活動學習，開辟學習空間，激發(fā)學生學習熱情，提高教學質量。
三、作業(yè)批改，及時認真。
認真批改作業(yè)，布置作業(yè)有針對性，有層次性。對學生的作業(yè)批改及時，認真分析并記錄學生的作業(yè)情況，將他們在作業(yè)過程出現(xiàn)的問題做出分類總結，進行透徹的講評，并針對有關情況及時改進教學方法，做到有的放矢。
四、了解學生，分層教學。
10 / 13 有關教學工作總結分析(教學工作總結分析)及時了解學生情況，注意分層教學。在課后，為不同層次的學生進行相應的輔導，以滿足不同層次的學生的需求，同時加大了對后進生的輔導的力度。對后進生的輔導，并不限于學生知識性的輔導，更重要的是學生思想的輔導，提高后進生的成績，首先解決他們的心結，讓他們意識到學習的重要性和必要性，使之對學習萌發(fā)興趣。這樣，后進生的轉化，就由原來的簡單粗暴、強制學習轉化到自覺的求知上來。
五、積極推進素質教育。
為推進素質教育，我在教學工作中注意了能力的培養(yǎng)，把傳授知識、技能和發(fā)展智力、能力結合起來，在知識層面上注入了思想情感教育的因素，發(fā)揮學生的創(chuàng)新意識和創(chuàng)新能力。讓學生的各種素質都得到有較的發(fā)展和培養(yǎng)。
一份耕耘，一份收獲。良好的成績將為我今后工作帶來更大的動力。不過也應該清醒地認識到工作中存在的不足之處。教學工作苦樂相伴，我將一如既往地勤勉，務實地工作，我將本著“勤學、善思、實干”的準則，一如既往，再接再厲，把工作干得更好。
12 / 13 有關教學工作總結分析(教學工作總結分析)我系英語專業(yè)是根據(jù)我院的發(fā)展需要,年9月招收的首批本科生今年畢業(yè).由于首屆01級學生絕大部分是服從志愿進入我系的,分數(shù)低于我院其他的所有專業(yè).因此學生專業(yè)思想不穩(wěn)定,對新建的外語系缺少認同感.在這種情況下,系黨政班子帶領英語專業(yè)教師和團學部門一方面積極與學生溝通,穩(wěn)定他們的思想,另一方面通過摸底了解學生的英語基礎水平,并根據(jù)實際情況及時調整了教學計劃.在英語專業(yè)四級考試的準備中,我們針對學生高考分數(shù)較低,基礎較薄弱等先天不足,加大輔導的針對性和力度.由于我系英語專業(yè)教研室所有教師的勤奮努力,使得原先入學時分數(shù)較低,思想不穩(wěn)定的01級學生通過兩年大學的學習,在英語基本功方面打下了較為扎實的基礎,01級英語專業(yè)四級通過率達到100%,高出同類院校英語專業(yè)37.5%,高出全國平均通過率近35%.學生在學業(yè)上取得的成績不僅使首屆學生的思想得到了穩(wěn)定.小學5年級語文教學工作總結 2014年5月份系統(tǒng)教學督導工作總結 2014年5月期中教學工作檢查總結 英語教學工作總結5 教育教學工作總結(5)
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跟蹤分析工作總結 分析工作總結篇九
通過一年的語文教學，讓我愈加清醒地認識到語文學科的廣博和深刻，而教語文的難度與挑戰(zhàn)可能也恰在于此。字詞積累、名著導讀、語法修辭、文言詩文的閱讀與背誦、現(xiàn)代詩文的閱讀與鑒賞、寫作、綜合性學習這些內容僅是從語文知識的角度歸納而來的，而學生良好學習習慣的養(yǎng)成、思想的成熟、價值觀與人生觀的形成這些深層次的目標可能離語文教學的真諦更加近切。
所以，我一直在想，要把語文教好，教師個人的思考是必不可少的。這種思考應至少包括：對教材的研究、對教法和學法的研究、對考試的研究、對語文學科的認識等等。
下面我就結合我校學生的答題情況，針對上學期八年級期末語文試卷談一些我個人的思考的看法。懇請大家批評指正。
1．貼近中考實際，設題水平高。
八年級下學期的語文學習，表現(xiàn)出一種知識上的逐漸深入的特點。學生即將升入九年級，面臨中考的挑戰(zhàn)。因此我認為，八年級下學期的期末考試，應體現(xiàn)出一定的中考意識。
可以說，這學期的這份試卷較好地體現(xiàn)出了這一特點。整份試卷在結構形式、試題構成、設題角度等方面具有較強的對接中考意識。很多題的設題水平都是較高的。如名篇導讀、說明文、記敘文閱讀題。
2．考查內容全面，覆蓋范圍廣。
整份試卷出題范圍較廣，基礎知識部分涵蓋了古詩文積累、字音、字形、句段的銜接與連貫、文言文字詞句段的理解等，現(xiàn)代文閱讀則包含了課外說明文和記敘文，出題范圍有提取并加工文章中的有用信息、辨識文章寫作中的常用技法、概括文章的主要內容、分析句段的寫法和作用、揣摩人物心理、分析文章主題思想等。
3．重知識重能力，重雙基考查。
在試題構成上，知識考查與能力養(yǎng)成并重。既重視學生語文基礎知識的掌握，如古詩文的背誦默寫、字音字形、文言字詞等。同時高度重視學生語文能力的形成。如說明方法的辨識、描寫方法的賞析、概括段落內容、分析句段作用、揣摩人物思想感情、理解作品主旨等。
4．引領初三教學，導向性良好。
我們說考試是指揮棒，其實就是在強調考試題對課堂教學的導向作用。好的試題能將教學領向更加開放，更加務實的境地，讓課堂教學成為更有生機的舞臺。而不好的試題會對教學產(chǎn)生惡劣導向，甚至會扼殺學生的學習興趣。近幾十年來的語文教學所產(chǎn)生的諸多弊病，語文教學所遭受的眾多非議可以說考試是不無責任的。本套試題從客觀上來說，對初三年級語文教學的導向基本上可以說是積極的。重基礎，強能力，有創(chuàng)意，重發(fā)展。這些對學生的學習而言，也是一個良好的導向。
1.分數(shù)段分析，本次考試共57人參加，及格25人，均分80.14分，最高分112分。優(yōu)秀率為百分之四十以上。
2.典型錯誤分析，學生在第一題名句沒寫失分較多，文言文題中填表題失分較多，現(xiàn)代文閱讀中對題型把握不夠，有些同學對作文的主題理解有失偏頗，這些都提醒我在今后的教學中要注意。
3.教學分析及改進教學的措施，針對本次考試出現(xiàn)的問題，今后教學應注意：平時應注重語言的積累和品味。
結合新教材的特點和學生的生活實際，進一步強化“口語交際”和“綜合性學習”的實踐教學，不能流于形式或走過場。
進一步強化文言文的閱讀訓練。注重誦讀、識記、歸納和整理，培養(yǎng)文言文語感，提高文言文閱讀能力。
跟蹤分析工作總結 分析工作總結篇十
我叫xx，來自鉆xx公司xx室。首先，對xx公司的各位領導這幾年來對我的關心和愛護、以及同事們的支持與幫助表示最誠摯的感謝！幾年來通過領導和同事的幫助以及自己的努力，我對鉆井技術有了更深層次的理解，在很大程度上提高了我的業(yè)務和技術水平，同時，也堅定了我做好固井完井資料統(tǒng)計分析工作的信心。
下面，就讓我將這幾年來的成長歷程做下簡要匯報：
我于xx年畢業(yè)于xx石油大學，本科學歷。xx年獲鉆井工程助理工程師資格，xx年獲得政工師資格。在擔任此崗位工作之前，我一直在技術服務分公司擔任xx崗位，后來由于個人身體原因和分公司工作需要，工作調整到現(xiàn)崗位。
在擔任xx期間，我深知專業(yè)知識上的缺乏，必然會導致撰寫材料的空洞和外行，所以從那時起，我就十分注重對鉆井相關業(yè)務知識的學習，在工作中，除了完成領導交辦的各項工作之外，我利用業(yè)務時間不斷學習，給自己“充電”，先后學習了鉆井新工藝新技術、井控、固井、地質、鉆井液等方面的知識，并對各個鉆井工藝流程都有所了解，這些都對自己的工作有了很大的幫助，并對現(xiàn)在所從事的工作有所幫助。
我現(xiàn)任xx公司xx室資料分析員。承擔公司所有承鉆開發(fā)井完井資料的回收與錄入、聲幅數(shù)據(jù)的回收與分析、特殊井數(shù)據(jù)收集與分析、開發(fā)井完井資料的存檔等工作。在工作中我虛心求教，認真學習，不懂就問，在最短時間內進入角色，能做到及時、準確的錄入數(shù)據(jù)、做出質量分析。在工作中，我除了保質保量地完成崗位工作外，還積極協(xié)助室里的其他工作，與室里技術人員一起研究和制定各區(qū)塊的固井技術措施和施工方案，并對固井質量不好的井及時進行跟蹤分析，為確保公司質量指標的完成做出了貢獻。
由于目前地質條件復雜，固井質量難以保證。為了更好的解決生產(chǎn)實際難題，我在工作中認真負責，分區(qū)塊、井型詳細整理固井數(shù)據(jù)，為固井施工提供參考。同時針對公司制定的新工藝新技術現(xiàn)場試驗，我詳細了解工藝原理及技術措施的目的，有針對性的統(tǒng)計數(shù)據(jù)，同時對比分析，為制定區(qū)塊技術措施提供數(shù)據(jù)支持。自擔任本崗工作以來，我能夠自覺地加強政治理論和業(yè)務學習，努力提高自身素質和業(yè)務水平，在工作中，認真精細，努力把資料保存完整，報表上報正確無誤。思想要求進步，不會就問，始終堅持以飽滿的工作熱情，全身心的投入到工作中。
在分公司和固井室領導的關懷下，在各位同事的幫助配合下，我盡職盡責，較好的完成了自己所承擔的工作任務。在今后的工作中，我要更加嚴格要求自己，克服工作中的缺點和不足，為公司的發(fā)展做出新的貢獻。
總結人：xx
xx年xx月xx日