為了確保事情或工作有序有效開(kāi)展,通常需要提前準(zhǔn)備好一份方案,方案屬于計(jì)劃類文書的一種。方案的制定需要考慮各種因素,包括資源的利用、風(fēng)險(xiǎn)的評(píng)估以及市場(chǎng)的需求等,以確保方案的可行性和成功實(shí)施。下面是小編精心整理的方案策劃范文,歡迎閱讀與收藏。
慶國(guó)慶演講活動(dòng)方案篇一
為了慶祝中華人民共和國(guó)成立61周年,弘揚(yáng)民族精神,激發(fā)學(xué)生的民族自尊心自豪感,增強(qiáng)學(xué)生的'愛(ài)國(guó)主義熱情,以飽滿的熱情展示學(xué)生風(fēng)采,陶冶師生性情,以積極的態(tài)度展示班級(jí)個(gè)性,豐富校園文化生活,為慶祝建國(guó)六十一周年?duì)I造良好的文化氛圍。特舉辦此次“中華魂”——歌頌祖國(guó)活動(dòng)。
歌頌祖國(guó)
9月30下午兩節(jié)課后
學(xué)校操場(chǎng)
1、合唱類(全班參與)
兩首歌曲:一首必唱歌曲《國(guó)歌》,一首紅色歌曲自選,內(nèi)容積極向上,能夠激發(fā)學(xué)生的愛(ài)國(guó)情懷,并積極組織排練。
2、朗誦類:(10人以上)
一是自選歌頌祖國(guó)方面的詩(shī)歌
二是《弟子規(guī)》(朗誦到第四周的內(nèi)容)
3、各參賽隊(duì)著裝整齊,精神飽滿、聲音洪亮,氣勢(shì)高昂。
4、比賽時(shí)要組織有序,精神風(fēng)貌良好,保持會(huì)場(chǎng)紀(jì)律與衛(wèi)生。
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慶國(guó)慶演講活動(dòng)方案篇二
在即將到來(lái)的國(guó)慶72周年之際,讓我們?yōu)樽鎳?guó)母親送出我們誠(chéng)摯的祝福和國(guó)慶獻(xiàn)禮。如果你有感于祖國(guó)xx年博大精深的文化;如果你驚嘆于祖國(guó)和家鄉(xiāng)新時(shí)代的巨變;如果你正感受同齡人與時(shí)代共同成長(zhǎng)的有力脈搏……請(qǐng)將他們用心記錄下來(lái),用鏡頭拍攝下來(lái),用詩(shī)歌的語(yǔ)言告訴我們,我們?cè)敢夥窒砼c傾聽(tīng)你們的感動(dòng)和熱忱。
為此校團(tuán)委擬在全校學(xué)生中開(kāi)展以“青春與祖國(guó)、理想與責(zé)任”為主題的慶祝活動(dòng)。
培養(yǎng)學(xué)生的愛(ài)國(guó)主義情感,增強(qiáng)學(xué)生的民族意識(shí),激發(fā)學(xué)生的愛(ài)國(guó)熱情,鼓勵(lì)學(xué)生為振興中華而努力學(xué)習(xí)。
1、組織一次“青春與祖國(guó)、理想與責(zé)任”演講比賽,各班參加,x月x日下午在xx舉行,每班安排x名觀眾。
2、組織一次“青春與祖國(guó)、理想與責(zé)任”的詩(shī)歌朗誦比賽,各班參加,x月x日下午在xx舉行,每班安排x名觀眾。
3、開(kāi)展一次“青春與祖國(guó)、理想與責(zé)任”的攝影比賽,以各年級(jí)攝影協(xié)會(huì)成員為主,歡迎廣大攝影愛(ài)好者參與。
4、開(kāi)展一次“青春與祖國(guó)、理想與責(zé)任”的主題班會(huì)或團(tuán)日活動(dòng),各年級(jí)在班內(nèi)舉行,形式自定,可以選擇演講比賽、知識(shí)競(jìng)賽、表演等,活動(dòng)時(shí)間統(tǒng)一為x月x日上午周會(huì)課,由校領(lǐng)導(dǎo)、學(xué)生會(huì)檢查各班級(jí)、團(tuán)支部活動(dòng)情況。
本次活動(dòng)由校團(tuán)委與德育處統(tǒng)一安排,各班主任、班委會(huì)、團(tuán)支部具體負(fù)責(zé)組織。
慶國(guó)慶演講活動(dòng)方案篇三
為弘揚(yáng)愛(ài)國(guó)主義傳統(tǒng),不忘革命歷史,感恩祖國(guó)給予我們的幸福生活,在慶祝建國(guó)65周年之際,公司計(jì)劃開(kāi)展豐富多彩的文體活動(dòng),進(jìn)一步營(yíng)造良好城通企業(yè)文化。
活動(dòng)時(shí)間:20xx年9日
活動(dòng)地點(diǎn):公司院內(nèi)
活動(dòng)目的:
迎國(guó)慶文體活動(dòng)
升國(guó)旗儀式
(一)齊心協(xié)力(毛毛蟲)
(1)裁判員:于烈年
(2)活動(dòng)描述:給小組成員提供一個(gè)騎在“毛毛蟲”上同時(shí)協(xié)調(diào)前行的比賽環(huán)境,通過(guò)特定的規(guī)則和難度考驗(yàn)團(tuán)隊(duì)成員的協(xié)調(diào)性。并通過(guò)時(shí)間的特定性考驗(yàn)組員對(duì)目標(biāo)追求的激情與在達(dá)成目標(biāo)過(guò)程中的團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神。
(3)目標(biāo):在項(xiàng)目中讓團(tuán)隊(duì)的成員的關(guān)系更融洽,通過(guò)成績(jī)來(lái)證明讓他們溝通的有效性。
(4)比賽說(shuō)明:
1、比賽以5人為一組參加;
2、所有參賽者,手不能離開(kāi)毛毛蟲的抓手環(huán);
3、比賽以完成距離用時(shí)來(lái)計(jì)算小組成績(jī)。
(二)拔河比賽
(1)裁判員:
(2)賽制說(shuō)明
1、比賽不限制時(shí)間,一直到能判斷勝負(fù)為止;比賽分淘汰賽、決賽。
2、淘汰賽分二組,每組兩隊(duì),抽簽決定比賽隊(duì)伍,三局定勝負(fù),第一局必須事先抽簽來(lái)決定場(chǎng)地,第二局場(chǎng)地交換,第三局抽簽決定場(chǎng)地,每組比賽勝隊(duì)進(jìn)入決賽。
(3)握繩法及姿勢(shì):
1、第一位隊(duì)員握住靠近2米線外側(cè)的繩子,腳位不能超過(guò)2米線;
2、選手須赤手緊握繩子;
(4)比賽開(kāi)始
2.〈舉繩拉緊〉聽(tīng)到此口令后,選手雙手握住繩子,此時(shí)第一位區(qū)外側(cè)的繩子;
3.〈調(diào)整中心線〉聽(tīng)到此口令后,將自己隊(duì)伍快速移動(dòng),使中心線記號(hào)能相符合;
4.〈預(yù)備〉聽(tīng)到此口令后此時(shí)選手靜止不動(dòng),保持拉著繩索狀態(tài);
5.〈開(kāi)始〉 裁判舉在頭上的兩手很快放下來(lái),同時(shí)吹哨,比賽開(kāi)始。
(5)比賽結(jié)束
1.每局勝負(fù)判定:當(dāng)中心紅繩被拉到距中心線1米勝負(fù)色線時(shí),比賽結(jié)束;
(6)重賽說(shuō)明:
重賽判斷
1.兩隊(duì)同時(shí)犯規(guī),經(jīng)主裁判判斷為無(wú)法繼續(xù)比賽時(shí)。
2.判斷勝負(fù)之前,兩隊(duì)隊(duì)員雙手離開(kāi)繩子,經(jīng)主裁判判斷為不適合繼績(jī)比賽時(shí)。
3.因觀眾及其它外在因素,比賽受妨礙,主裁判判斷為無(wú)法繼續(xù)比賽時(shí)。
重賽的開(kāi)始
1.與原比賽開(kāi)始時(shí)同樣位置。
2.不得替補(bǔ)以及變更選手職位。
(四)犯規(guī)說(shuō)明
(1)「坐著犯規(guī)」故意坐著不動(dòng)或滑倒之后,沒(méi)有立刻站起。
(2)「貼身犯規(guī)」比賽進(jìn)行中,腳以外身體任何部分觸及地面、后面選手的腳坐著不動(dòng)或故意與其它選手身體緊貼等。
(3)「鎖繩犯規(guī)」(提膝、肘觸及腿)
1繩子不能自由動(dòng)的握繩法。
2利用膝、腿壓住繩子不動(dòng),且繩子將腿當(dāng)做頂點(diǎn),看起來(lái)有如山形狀就是鎖繩。如握繩子的手碰到腿,繩子不形成山形狀,形成筆直的話,就不形成鎖繩。
(3)繩子固定在某隊(duì)員的身體。
(4)繩子上有輪或結(jié)節(jié)時(shí)。
(4)「夾持犯規(guī)」握繩的雙手,緊貼腋下,或用腋窩夾繩 。
(5)「蹲姿犯規(guī)」蹲著不動(dòng)。
(6)「爬繩犯規(guī)」 (雙手做攀登繩子的動(dòng)作) 。像登山一樣,用手拉繩交替前進(jìn)。
(7) 「滑繩犯規(guī)」 (兩手與上半身做劃船的動(dòng)作) 。像劃船一樣,反復(fù)坐在地面上,腳向后邊動(dòng)邊拉。
(8)「后位違反握繩法犯規(guī)」 (用手扣打?qū)?cè)肩部) 。
后位違反握繩法,比賽中繩子從肩部落下,沒(méi)有由腋下通過(guò)時(shí)。
(9)「越線犯規(guī)」 (用腳反復(fù)做側(cè)滑步) 。
1.比賽中,故意由邊線踏出。雙腳完全踏出邊線,沒(méi)有立刻回拔河道,仍舊繼續(xù)拉時(shí)。
(10)(外援犯規(guī))旁觀人員或啦啦隊(duì)員不得以任何方式接觸拔河隊(duì)員。
(三)籃球比賽
(1)裁判員:
公司各部門:
副組長(zhǎng):于烈年、許小兵
成 員:李東明、丁 蕾、李守王、張力新、桂復(fù)兵
李 靜、孟秀英、馮 銀、李鑫明、張永繼、李 亭、趙學(xué)軍。
慶國(guó)慶演講活動(dòng)方案篇四
9月30日下午3:30
1. 幼兒和全體家長(zhǎng)一起過(guò)節(jié),體驗(yàn)節(jié)日的快樂(lè)。
2. 向家長(zhǎng)匯報(bào)幼兒入園一個(gè)月的學(xué)習(xí)生活。
《《十一國(guó)慶節(jié)幼兒園活動(dòng)方案推薦
主題說(shuō)明:國(guó)慶節(jié)是祖國(guó)媽媽的生日,為了讓幼兒了解十月一日是國(guó)慶節(jié),知道五星紅旗是中國(guó)的國(guó)旗,中國(guó)的國(guó)歌雄壯有力,天安門是中國(guó)首都的象征,“黑眼睛、黑頭發(fā)、黃皮膚,永永遠(yuǎn)遠(yuǎn)是龍的傳人”,長(zhǎng)江、黃河是中國(guó)的象征,從古代的四大發(fā)明到現(xiàn)代的火箭衛(wèi)星上月球,“我們是聰明的中國(guó)人”,這些都在孩子們的頭腦中留下了痕跡。
《《20xx幼兒園慶祝國(guó)慶節(jié)活動(dòng)方案
“祖國(guó)媽媽生日啦!”
1、通過(guò)一系列的趣味教育活動(dòng)來(lái)培養(yǎng)幼兒熱愛(ài)祖國(guó)媽媽的情感,增強(qiáng)幼兒作為中國(guó)人的自豪感。
2.加強(qiáng)幼兒的愛(ài)國(guó)主義教育,使幼兒懂得了我們的幸福生活來(lái)之不易。
3.讓幼兒了解我們中國(guó)的首都是北京,以及理解國(guó)旗的含義。
1、了解十月一日是國(guó)慶節(jié),是全中國(guó)人民的節(jié)日。
2、體驗(yàn)慶祝國(guó)慶的歡樂(lè)情緒。
環(huán)境,是對(duì)孩子影響最為深刻的老師。時(shí)值國(guó)慶,街上熱鬧的場(chǎng)景,高高升起的彩旗,迎風(fēng)飄揚(yáng)的五星紅旗,節(jié)日夜晚里的焰火等等,自然而然地將幼兒置身于主題需要的氛圍中。
設(shè)計(jì)意圖:祖國(guó)媽媽要過(guò)生日了,面對(duì)生活在“甜蜜生活”的幼兒來(lái)說(shuō),“ 十月一日”只是一個(gè)盛大的節(jié)日,可以休息7天,有好吃的、好玩的,到處都很熱鬧。但是對(duì)這一節(jié)日的實(shí)際意義還不能深入了解。對(duì)于大班幼兒,我們應(yīng)該讓他們適時(shí)了解一些歷史,讓幼兒知道今天幸福生活的來(lái)之不易。旨通過(guò)此次活動(dòng),培養(yǎng)幼兒愛(ài)祖國(guó)的情感。
‘知道“十月一日”是“國(guó)慶節(jié)”,是祖國(guó)媽媽的節(jié)日,今天的幸福生活來(lái)之不易。通過(guò)老師講解,看圖片、自己動(dòng)手制作等一系列環(huán)節(jié)讓幼兒感受節(jié)日的熱烈氣氛,培養(yǎng)幼兒熱愛(ài)祖國(guó),身為中國(guó)人的自豪感。
慶國(guó)慶演講活動(dòng)方案篇五
本班活動(dòng)室、操場(chǎng)
全體幼兒及部分家長(zhǎng)、本班教師。
1、了解10月1號(hào)是國(guó)慶節(jié),是全國(guó)人民共同的'節(jié)日。
2、通過(guò)親子制作,感受國(guó)慶節(jié)歡快、愉悅的節(jié)日氣氛。
3、在做做、玩玩過(guò)程中感受節(jié)日氣氛,并能愉快地參加節(jié)日的環(huán)境創(chuàng)設(shè)中。 活動(dòng)重難點(diǎn):家長(zhǎng)是否能和孩子一起合作完成作品。
活動(dòng)前幼兒對(duì)國(guó)慶節(jié)有初步了解(中華人民共和國(guó)、首都北京、祖 國(guó)61歲生日、國(guó)旗、國(guó)徽、國(guó)歌),收集有關(guān)國(guó)慶節(jié)的照片資料、熟悉國(guó)歌。
1、各種廢舊材料,如:紙盒、一次性紙盤、杯子、煙盒、易拉罐、礦泉水瓶、利是封、紙袋、報(bào)紙、廢舊卡片等(活動(dòng)前一周收集材料收回班上,老師保管)。
2、每個(gè)幼兒一張小卡片,活動(dòng)前三天(27日)發(fā)放回家寫好祝福的話語(yǔ)(要求:班級(jí)、幼兒姓名、愿望或祝福的話等)。
3、制作工具:雙面膠、膠棒、膠水、剪刀(家長(zhǎng)自備)、油畫棒、水彩筆、水粉顏料(用一次性杯子分顏色裝好)等 活動(dòng)過(guò)程:
一、幼兒入園、早餐
二、升旗
三、幼兒代表講話
四、家長(zhǎng)代表講話
五、方園長(zhǎng)致詞
六、早操
七、主持人講話
八、親子制作活動(dòng)流程
1、要求:節(jié)約、幼兒不亂跑、剪刀的安全使用,制作時(shí)間的要求。
2、分組制作,提醒家長(zhǎng)和幼兒一起合作,幼兒做一些簡(jiǎn)單的粘貼、繪畫、涂色等工作。教師觀察指導(dǎo)。
3、班級(jí)制作完成后一起合影。
九、 成果展現(xiàn)
1、 粘貼好祝福卡片并將作品展示在操場(chǎng)繩子上。
2、 幼兒與家長(zhǎng)共同欣賞別人的作品,結(jié)束活動(dòng)。
1、活動(dòng)前一天準(zhǔn)備好掛燈籠的繩子(廖總)
2、活動(dòng)當(dāng)天將桌子擺放在走廊處,支持人說(shuō)話結(jié)束后,由保育員將桌子、椅子擺放整齊。
3、事先收集的材料的管理,由本班教室用雜物箱裝好,按分組情況將物品平均分配,桌椅擺好后分組放好。
4、活動(dòng)前領(lǐng)取皺紋紙、亮光紙等裝飾材料。
5、打印圖片
6、做好示范燈籠。
附:家長(zhǎng)會(huì)稿 國(guó)慶活動(dòng)準(zhǔn)備工作
1、有利于家長(zhǎng)了解幼兒園國(guó)慶活動(dòng)的開(kāi)展。
2、對(duì)于孩子而言,與家人一起慶祝國(guó)慶,能激發(fā)孩子愛(ài)祖國(guó)的積極情感。更真切地感受節(jié)日的喜慶氣氛。
3、活動(dòng)以分組形式開(kāi)展,活動(dòng)中充分尊重孩子的活動(dòng)自主權(quán),孩子可以根據(jù)自己的興趣、需要在家長(zhǎng)幫住下選取自己喜歡的表達(dá)表現(xiàn)方式。
4、活動(dòng)最后幼兒可以把自己的活動(dòng)成果展示在幼兒園內(nèi),滿足了孩子的表現(xiàn)欲。
1、經(jīng)驗(yàn)介紹,家長(zhǎng)可向孩子說(shuō)說(shuō)國(guó)慶節(jié)的來(lái)歷、介紹中國(guó)及首都、國(guó)旗、國(guó)徽、國(guó)歌等。
3、制作工具:自備剪刀、雙面膠、油畫棒、水彩筆等
4、圖片
5、活動(dòng)前發(fā)放卡片與幼兒一起討論寫好祝福的畫或愿望,(老師填寫好班級(jí)和姓名)活動(dòng)時(shí)帶回幼兒園。
1、家長(zhǎng)會(huì)時(shí)發(fā)放卡片,家長(zhǎng)和幼兒回家寫好祝福的話語(yǔ),活動(dòng)當(dāng)天拿回來(lái)貼在燈籠上。
2、時(shí)間:20xx年9月 日
3、地點(diǎn):本班教室、幼兒園操場(chǎng)
4、家長(zhǎng) 來(lái)園。活動(dòng)結(jié)束后告知本班老師再接幼兒離開(kāi)。
5、做完早操后先集合幼兒聽(tīng)從主持人的指揮和要求。
6、具體要求:自行保證幼兒安全,保管好隨身物品、注意制作工具的安全。 分組制作,保證每人一個(gè)燈籠,注意燈籠的色彩搭配,制作活動(dòng)后合影。將作品展示在操場(chǎng)上,帶孩子欣賞別人的作品。
慶國(guó)慶演講活動(dòng)方案篇六
為了加強(qiáng)愛(ài)國(guó)主義教育,增強(qiáng)學(xué)生愛(ài)國(guó)熱情,培養(yǎng)學(xué)生良好的愛(ài)國(guó)情操。在國(guó)慶60周年到來(lái)之際,我校將組織全體少先隊(duì)員開(kāi)展以“迎國(guó)慶頌祖國(guó)”為主題的系列教育活動(dòng)。
活動(dòng)一:組織各年級(jí)觀看愛(ài)國(guó)主義影片。
活動(dòng)二:“祖國(guó)在我心中”。為了提高我校學(xué)生了解、使用地圖的能力,自覺(jué)維護(hù)國(guó)家版圖的尊嚴(yán),要求每個(gè)班張貼標(biāo)準(zhǔn)的中國(guó)地圖,老師上好一堂關(guān)于國(guó)家版圖知識(shí)的主題班會(huì)教育課。
活動(dòng)三:低年級(jí)國(guó)歌班班唱 。本周利用音樂(lè)課和綜合實(shí)踐課時(shí)間各班統(tǒng)一唱國(guó)歌,以宏壯的歌聲迎接國(guó)慶。
活動(dòng)四:中年級(jí)書畫賽。本周請(qǐng)美術(shù)老師舉行看祖國(guó)變化書畫賽,優(yōu)秀作品在櫥窗展覽。
活動(dòng)五:高年級(jí)頌祖國(guó)征文。國(guó)慶期間走親訪友,了解祖國(guó)的日新月異,舉行頌祖國(guó)征文比賽,獲獎(jiǎng)的文章將被“紅領(lǐng)巾廣播站”錄用。