圍繞工作中的某一方面或某一問題進行的專門性總結，總結某一方面的成績、經驗。什么樣的總結才是有效的呢？下面是我給大家整理的總結范文，歡迎大家閱讀分享借鑒，希望對大家能夠有所幫助。

電解工工作總結篇一

電解工工作總結篇二

一、提高認識、加強領導，規范管理，初步形成全員抓安全工作局面：

1.樹立安全意識，加強安全教育，健全安全制度，落實安全措施，預防安全事故，是我校開展安全教育活動的基本指導思想。

2.開展學校安全教育活動，充分認識到安全教育的重要性和必要性。使全體師生真正明白，離開一個安全有序的教育環境，來談提高教育教學質量，那只能是一句空話。為此，學校成立了由校長任組長、各處室領導及各班主任為成員的學校安全工作領導小組，制定了相關的安全制度、明確了領導小組的工作任務。按照教育局對學校安全工作的要求，結合我校實際，制定并與學校各環節部門、年級組簽訂了《一崗雙責責任書》，明確了各責任人的職責，加大了對各環節部門及全體教師的安全工作的考核力度，不斷規范校舍管理、教育教學管理、后勤管理、教師隊伍管理及各項活動管理，并實行了安全事故責任追究制，形成了校園安全人人有責，時時想安全，處處抓安全的良好的安全工作局面。

二、建立健全各項規章制度，做到學校安全工作制度化：

制度是落實的保證，完善規章，明確崗位，職責分明，嚴肅紀律，責任到人，是我校開展安全教育活動的重要舉措。學校制訂了《學校安全工作檢查制度》等各項制度，編制實施了多套安全教育活動方案，學校實行了領導、教師和學生值班制度，制定了學校督查制度，通過建章立制使學校安全教育活動制度化。對上級下發的各種有關安全的文件及時向全體師生傳達，并將有關工作落到實處。每學年，學校都要與教師簽訂安全責任書；與學生家長簽訂安全協議書。

學校安全教育也是素質教育的基本內容。我校結合學校實際情況，以靈活多樣、豐富多彩的形式，有針對性的開展安全教育活動。每學期除了在安全教育月、安全教育日開展安全教育外，還利用升旗儀式、班隊會、講座、廣播等形式外，根據不同的季節、學期、節假日等，設計不同的活動內容、采取不同的活動形式進行安全教育。根據青少年的成長規律，針對高、中、低年級學生年齡、生理、心理以及知識結構、認知能力等方面的差異，把安全教育活動同思想品德教育、法制教育、養成教育相結合，作為學校德育工作的核心內容，遵循由淺入深，循序漸進的原則，結合學生不同的年齡階段，不同年級確定不同的內容和要求，做到各個階段相互銜接，各個層次相互遞進，收到了良好的宣傳教育效果。

四、加強學校保衛工作。

1.不斷增加投入，消除安全隱患，是學校管理的重中之重。本學期，學校安排了專門的教師輪流值班人員，負責白天學校各方面安全。加強夜間值班工作，門衛室安排了一名值班人員負責夜間安全。門衛室值班人員二十四小時輪流值班，分工明確，責任到人，全面保證了學校安全。

2.落實人防、物防、技防措施。學校自行更換了已壞的視屏監控系統。全方位保障了學校安全。

3.警務室外線電話為報警電話： 4.師生安全教育活動一直有序開展。

五、學校的各項安全工作：

1.校舍安全：學校無危房、險房。樓梯、走廊的設計和體育設施符合安全要求。樓梯、走廊及其他通道安全、通暢，照明設施經常處于正常狀態并能及時維修。電器線路無私拉亂接現象。學校的圍墻、門窗、廁所無安全隱患。學校的建筑、設施及環境符合衛生標準和有關要求。

2.衛生安全：學校的飲用水是自來水，學生飲用水是自帶的白開水和桶裝水。學校有防范突發流行性疾病和傳染病措施。

電解工工作總結篇三

同志們：

現在，我代表**工會工作委員會向大會做工會工作報告，請予以審議，并提出寶貴意見。

２０１１年，我行工會工作在州分行黨委和上級主管部門的領導下，堅持“圍繞中心，服務的大局”的方針，著力深化企業文化建設和職工代表大會制度建設，認真履行工、青、婦組織職能，動員干部職工深入學習、提高素質、堅定信心、齊心協力、勤勉敬業、銳意進取，全年較好地完成了各項工作任務。

一、充分發揮工會的橋梁紐帶作用，增強做好工團工作的自覺性

進一步開展形勢教育和職業道德教育，加強政治思想工作，引導職工愛崗敬業，遵章守法，把廣大職工的思想統一到黨委中心工作上來。充分發揮橋梁紐帶作用，積極維護職工合法權益，特別是在員工參政議政方面加大工作力度，積極聽取職工意見，行內重要事項職工民主參與。元月份州分行工會委員會經過精心籌備組織召開了第六次職工暨工會會員大會，會議審議通過了工會工作、行務工作、工會經費審查等三個報告。對職工提出的涉及經營管理、生活福利等 1 / 4 方面的提案逐一進行了答復，制定了長短期落實計劃，對個別無法落實的提案詳細解釋說明。工會還督促行有關部門對本業務經營情況、行重大決策、上級行不涉密的政策規定及時在行務公開欄張貼或利用職工大會學習宣讀、電子郵件轉發等方式進行行務公開，員工普遍關注業務發展，參與民主管理氛圍濃厚。知情權、參與權、集體主義觀念進一步增強。

二、繼續抓好精神文明載體建設

為扎實有效地開展工會工作，我行以開展活動為載體，采取多種形式，協同多方力量，構建全員參與，齊抓共管的工會工作新格局。

（一）堅持開展創建“文明單位”、“青年文明號”、“青年崗位能手”、“學習型組織”、“金融服務能手”等活動，在實際工作中引導員工樹立“至誠服務，有效發展，以人為本，構建和諧”的農發行核心理念，泓揚“敬業、求實、團結、創新”的企業精神。

務質量,積極開展爭當文明服務標兵活動,組織和引導各部門職工立足崗位做奉獻,使全行服務質量得以提升,促進了全行業務的發展。

（三）積極開展 “學先進、創一流”活動。組織員工向先進人物學習，掀起向嚴斌同志學習高潮，引導職工在工作中互幫互學，做到學有榜樣、趕有目標、比有尺度、超有勁頭，營造了崇尚先進、學習先進、爭當先進的良好氛圍，充分發揮先進典型的示范教育作用。

（四）結合建黨９０周年，以“繼承革命傳統，唱響時代主旋律”為主題，組織職工“唱紅歌”及開展各種形式的慶祝活動。一是積極踴躍參加《紅色歌曲大家唱》和《海西人民忠于黨》等一系列唱響活動，謳歌共產黨好、社會主義好、偉大的祖國好、改革開放好。凝聚人心，鼓舞全行員工建設富裕文明和農業政策性金融事業的信心和決心。為我行各項業務有好友快發展營造濃厚的文化氛圍。二是組織全行員工學習黨的基本理論知識及偉大歷史，觀看《建黨偉業》等革命歷史影片，并舉辦“黨的基本知識”競賽活動。三是為豐富職工文化生活，以昂揚的斗志喜迎建黨90周年，海西州分行選手以飽滿的精神狀態參加海西州直機關迎“七一”乒乓球比賽，并取得優異的成績。四是積極參加德令哈市廣場群眾文藝演出。

三、積極開展扶貧幫困和送溫暖活動

（一）開展扶貧幫困活動。積極響應州委、州政府及上級行“一方有難，八方支援”的號召，工會組織員工50人次，捐款**元，向困難群體伸出援助之手，解決他們的實際困難，積極奉獻真情，為更進一步維護社會和諧穩定做出我行應有的貢獻。

（二）做好行內送溫暖活動。春節前組織開展送溫暖活動，前往退休干部和困難職工家庭進行看望慰問,向他們送上節日的問候和新春的祝福,充分體現了農發行大家庭的溫暖。

2011年，我行工會組織做了大量富有成效的工作，但我們清醒的認識到這與上級行、本行黨委的要求、群眾的期望還有一定距離，有待于今后的工作中不斷總結經驗，使我行的工會工作邁上新臺階。

謝謝大家！

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電解工工作總結篇四

時間過得真快，20xx學年上半年又將在繁忙的工作中結束。梳理、總結和反思半年來我作為局中青年骨干教師的任職情況，力求在梳理中發現不足，在總結中找出差距，在反思中謀求新的發展點。

為提高自身各方面素質，我始終不忘勤學理論、勤學業務。每次學習做到努力、務實、求真，學以致用，取得較好的效果。

1、通過讀書提升自我，閱讀書目有《教師的幸福人生與專業成長》、《給教師的一百條新建議》等，做好讀書摘錄，在閱讀中學習，在學習中前行。

2、通過參加學習共同體開展的活動，如各級各類的教學展示活動，xx區第x屆學術節相關學術活動等，增強同伴間的交流、研討，互相學習，共同提高。

3、通過參與學校各教研組的教研活動，積極探索有效教研支撐有效教學的模式，并撰寫了文章《xx》，發表于校刊第xx期及20xx年xx月的《xx》。

4、參加xx區教育系統第x期xx輪訓班，學習我們履職所必須掌握的財經管理知識，增強財經管理能力，并在實踐中不斷提高為人民教育事業理財管錢的能力。

5、學習《中小學教師職業道德規范》實施意見，充分認識新形勢下加強師德建設的重要意義，全面把握新形勢下教師職業道德規范的具體要求。

作為局中青年骨干教師，我非常明確自身的職責，以骨干的標準嚴格要求自己，努力在教師中起到表率作用。我聚焦課堂教學，依托教科研，探索課堂教學有效性。

1、通過跟隨專家在各年級各學科聽課評課研課百余節，不僅提高自己教學業務水平，同時也增強了指導教師教學的能力和對學校課程的領導力，并及時書寫了聽課體會發表在骨干教師的博客平臺上。

2、通過參加教學案例的撰寫評比，提高課堂教學設計水平。

3、借助校本培訓的平臺，在為教師進行教學實務培訓的同時，為自己平日的工作理清了思路，進一步提高了自己的教學管理能力。

4、通過參與學校各級各類課題立項研究.

5、結合教學實際，撰寫并在骨干教師的博客平臺上發表了論文《xx》、《xx》。

總結反思這半年的任職情況，還存在許多需改進的地方，如由于學校工作的原因，組長工作真的很不到位，深感內疚，等。總之，在接下來的半年中，我還需更加努力地完成自己的研修計劃。

電解工工作總結篇五

20xx年是我參加工作的第二個年頭，根據南海校區的安排，今年上半年我擔任xx級第五團總支*、五個專業共11個班級351人的專職輔導員、知行學社的指導老師、xx級學生第五黨支部*、《當代*社會熱點問題》選修課主講教師。下半年由于工作組調整擔任經管系第五團總支*、國際貿易實務專業三個年級9班級315人的專職輔導員、知行學社的指導老師、經管系學生第八黨支部*、《當代*社會熱點問題》選修課主講教師等工作。繼續秉承“共性發展與個性發展相結合”的教育理念和“以生為本、育人至上、創新為先”的工作理念，以“100%就業滿意率和100%人才滿意率”為目標，以“激情、創新、快樂“的工作態度，在各位領導的指導、同事的幫助和學生干部以及廣大學生的積極配合支持下，認真完成各項工作。以下主要總結輔導員工作，其他工作另作總結。

一、主要工作與成績

1、開展“職業規劃”講座和職業規劃大賽。通過召開團總支大會做《大學三年四年定位與規劃》、《如何做職業生涯規劃》等講座，提倡以職業目標為中心作為職業與就業規劃，強化就業中心意識。要求每個同學利用假期做好自己的職業生涯規劃書，然后進行個別指導，通過舉辦職業規劃大賽團總支初賽檢驗和交流規劃心得，讓學生做好生涯規劃，認清職業方向，樹立就業目標，重點提升學生專業知識和專業技能，提高就業競爭力。

2、常抓學風建設。落實上學年制定的各團總支和各支部學風建設行動方案和具體計劃。學風良好，英語本科支部的*均績點為3點多；國貿專業英語四級一次通過率；軟件工程支部四級一次通過率約80%；英語本科專業專業四級一次通過率達100%，等等。

3、新生入學教育和軍訓工作。新生教育是整個高等教育的重要環節，對于幫助新生盡快融入大學生活，明確成才目標，激發學習動力，學會做人、做事、做學問，做好人生規劃具有十分重要的意義。針對以往新生入學教育存在的問題，通過對學生教育管理工作中難點問題的思考，結合當前學校發展形勢和中心工作，我積極探索，在xx級進行新生教育創新試驗，并在實踐中不斷檢驗和修正，今年又在xx級新生進一步試驗和改進，以“適應，共性”為中心，實現在主體、內容、形式、方法、模式等方面進行了一些改革和創新嘗試，收到了良好的效果。xx級國際貿易專業目前情況適應很好，學風優良，班級凝聚力很強。

4、畢業生就業指導工作。通過就業講座、個別談心、簡歷修改、發布就業技巧博文、組織參加招聘會等方式幫助畢業生順利就業。

5、學年評優工作和國家“三金”評定工作。評定獎學金、助學金上，在全面了解的基礎上經過初評公示、復評公示、確定公示三重把關，保證“公平、公開、公正”的原則，爭取將國家、學校的每一項政策切實的落實到最需要的貧困生手中。對有問題的同學一一進行民主評議，對個別同學進行個別談心，穩定情緒，最終評出真正優秀和符合條件的同學。

6、干部選拔、培養與任用工作。我在新生入學后一個多月里的工作重心是選拔和培養好第一屆團支部、班委、學生管委會和團總支委員。大一通過助理班主任的了解，選擇有班干經驗的二至三人擔任各班臨時負責人或叫做召集人。軍訓期過后，進行團支部、班委、學生管委會和團總支委員干部選舉，制定《團總支、學生會選舉辦法與運作架構》，按照規定組織、選舉、確定學生管委會和團總支委員成員，形成xx、xx與xx級的幫傳帶工作團隊。干部確定后，與經管系第二團總支和計算機系第五團總支聯合舉辦了“干部意識”、“干部心理”、“干部工作技巧”等培訓講座，對全部干部進行正規培訓，明確職責，責任到位，對學習、工作方法、干部素質等提出要求。

7、xx級特色團日活動。xx舉行了以“呼喚人性的回歸”為主題的特色團日活動，通過這次團日活動，不但提高了支部成員對時事的了解和認識，而且也增強了本支部的凝聚力、戰斗力。xx2班舉行了主題為“愛の家”特色團日活動”。通過這次活動，不但表達了同學們的“知恩、感恩、報恩“之心，更促進了團支部的凝聚力。

9、通過聚餐制度，加強師生互動交流。我利用每天中午與一個學生宿舍一起在飯堂吃飯的機會，了解學生的最新思想動態，重大問題及時與學生溝通，有普遍性的問題作為大會重要議題和素材，使思想政治教育工作更有針對性和時效性。

10、繼續鼓勵學生個性化發展。其中有中韓交換生（盧志輪）、中美交流生（盧慧冰、周丹丹、郭釗如），參加北京奧運會志愿者服務（郭釗如），奧運啦啦操（陳雅琪），創業設計大賽（黃新毅），春運廣州火車站志愿者（黃杏賢），英俱理事長（項依凡、周婉倪、蔡天濤），職協副會長（梁宜鋒），動漫社社長（黎菲菲），70%的同學參加了社團活動。

11、切實開展特色黨支部建設活動，加快入黨積極分子、入黨推優與黨員發展工作。我支部“一二三四五工程”特色黨支部活動獲得華南師范大學黨建工作創新成果獎。大二下學期是發展黨員的攻堅階段，根據黨委要求，堅持成熟一個發展一個的原則，大力發展學生黨員。10年發展黨員四批，共62人。

12、鼓勵和支持學生參加科研項目。校級項目：章金淳的《廣州市商務英語專業人才需求和就業率的調查研究》，院級：謝秀萍的《英詩漢譯的可譯度研究》，指導校區科研立項課題xx金融的張嘉琪《80后愛國思想及其表現行為的調查——以廣州地區的80后為例》，軟件工程專業吳浩然等人的項目入選學校挑戰杯作品。

13、組織同學積極參加校內的各項活動和比賽。開展華南師范大學南海校區第二十屆學生科技學術節之詩文朗誦大賽和讀書報告會的初賽活動，組織首屆商務談判大賽，組織南海校區籃球賽、羽毛球比賽，組織同學們參與第二屆舍歌挑戰賽和第五屆diy制作大賽，首屆職業形象大賽和演講答辯賽等。各支部也開展了不同形式的秋游活動、圣誕活動等等，同學們積極參加校內的各項活動和比賽，為團總支贏得了不少的榮譽，同時展示了同學們的才能，更激勵了同學們再一次參加活動和比賽的熱情。其中團總支獲第二屆宿舍公寓文化節優秀組織獎，范小旦同學榮獲校區首屆職業形象大賽季軍，吳海陽等同學獲演講答辯賽三等獎。

電解工工作總結篇六

有些帶電作業班組人員既從事停電檢修工作，又從事帶電作業工作，甚至還從事巡線工作，帶電作業工程幾乎成了全能工程。一方面帶電作業人員勞動強度大，不能保證其充分休息，影響帶電作業安全性；另一方面帶電作業與停電檢修的作業習慣不同，帶電作業與停電檢修作業工作原理、作業手段、作業習慣、作業工具等也存在著很大的差別，帶電作業人員同時承擔多種工種的工作任務，容易導致作業者在帶電作業出現不正確或錯誤動作而造成危險。

2、帶電作業工器具管理制度不健全

3、帶電作業人員的培養與考核制度不健全

4、工作票管理制度不健全

二、作業環境因素

1、施工現場復雜無措施

500kv送電線路帶電作業，分布廣泛，其作業環境復雜多樣。比如交通情況、建筑物情況、高低壓及通訊線路布置情況，環境噪音及污染情況等都不一樣。這些復雜的因素如不考慮全面，采取必要的預防措施，就會造成作業事故。這要求作業者在作業前必須進行現場踏勘，事先了解環境情況，對交通復雜的應增加交通監管人員，對環境噪音大的，應增加監護、通訊措施，對環境污染嚴重的，應考慮適當增加安全距離。

2、天氣情況不滿足帶電作業條件而強行作業 一般規定：在風速大于5級、濕度大于80%、氣溫低于0℃且高于38℃時以及雨、雪、霧、雷天氣不能進行帶電作業，這些規定一般帶電作業人員基本能遵守。但是，“天有不測風云”，有時現場的天氣會發生突變，而一旦發生這種突變，可能就給作業者帶來致命的危險。為預防這種“不測風云”，作業現場應配備便攜式風速儀、濕度儀，監護人員要經常性地監視天氣變化，以做到“防患于未然”。

3、作業線路情況特殊，無事先解決方案

由于500kv輸電線路較多，每條線路的標準都不同，給帶電作業的工具的有效絕緣長度造成一定的影響，增加了帶電作業的風險，主要表現有：(1)絕緣子長短不同，有的是28片絕緣子，有的是25片絕緣子不能保證絕緣拉棒米的有效絕緣長度；(2)部分導線的分裂距離也不同，帶電作業的金屬工具不配套；(3)橫擔距離、雙串絕緣子局部限制帶電作業；(4)同塔雙回路導線上下排列，縮小了對地的安全距離；(5)部分設備連接不同，金屬工具不同，不便于帶電作業，增加了帶電作業難度。這些特殊情況如不事先進行踏勘，制定具體方案，則其隱患是顯而易見的。

三、作業工具因素

1、絕緣材料不合格

目前，我國生產絕緣桿材的廠家眾多，且良莠不齊，許多用戶由于缺乏必要的檢驗手段，無法確定其質量優劣，如選擇不當，誤將低劣的絕緣材料用于重要的部位，可能會造成重大的人身和設備安全事故。

2、絕緣工器具不合格

絕緣工器具除絕緣部分材料性能不滿足要求可能造成隱患外，絕緣工器具的金屬頭及連接部分的機械強度或制造工藝不合格也會造成事故隱患，這方面往往易被人們所忽視。

3、作業者與監護人的上、下通訊不暢通

電解工工作總結篇七

當我們與優生初次見面時，應該清醒地認識到，他們能成為優生，是學生家長和老師共同教育的結果。尤其要看到這些優生的兩重性一方面，他們的行為習慣、學習習慣、學習成績以及各種能力比一般學生在這個年齡容易出現的毛病外，也存在著他們作為老師的好學生、家長的好孩子所特有的一些毛病。

1、思想比較純正，行為舉止較文明，自己控制的能力比較強，一般沒有重大的違紀現象。

2、求知欲較旺盛，知識接受能力也較強，學習態度較端正，學習方法較科學，成績較好。

3、長期擔任學生干部，表達能力、組織能力以及其它工作能力都較強，在同學中容易形成威信。

4、課外涉及比較廣泛，愛好全面，知識面較廣。

5、由于智力狀況比較好，課內學習較為輕松，因而容易自滿，不求上進。

6、長期處于學生尖子的位置，比較驕傲自負，容易產生虛心。

7、有的優生之間容易產生互相嫉妒、勾心斗角的狹隘情緒和學習上的不正當競爭。

8、從小就處在受表揚、獲榮譽、被羨慕的順境之中，因而他們對挫折的心理承受能力遠不及一般普通學生。

以上幾點，只是就一般優生的共性而，當然不一定每一個優生都是如此。

輔導優生的具體措施：

1、創設能引導學優生主動參與的教育環境。

2、了解學生在興趣、學習偏好、學習速度、學習準備以及動機等方面的情況。這些資料為教師制定活動和計劃時的依據，也是促進學生主動地、富有個性地學習的需。

3、為尖子設計學習方案學優生學習新知識時，比其他學生花的時間少，他不需要很多的練習就已經理解新知識，因此，做的練習也少。讓他們做那些已經理解的題目就很多難讓學生體會到智力活動的樂趣。長此以往，反而可能在一定程度上降低學生對于智力生活的敏感性。教師應該備有不同層次介紹同一主題的資料，采用向學生布置分組作業的方法，從眾多的方案和活動中選取與他們的知識、技能水平相當的項目，指定他們完成。

4、解決學優生心理問題概述。

學優生在心理狀態上，易產生驕氣，居高臨下，聽不進半點批評，心理脆弱。在價值取向上，易產生唯我獨尊，以自己為中心的個性傾向和價值取向，不把其他同學的感覺、好惡、需要放在一定的位置；在行為方式上，由于始終把自己當學優生，與一般同學不一樣，束縛了自己，娛樂活動不愿參加，集體勞動怕吃苦。針對這種狀況，教學中應注意學優生學習成績優異，但不能一俊遮百丑。在鼓勵保持學習上的競爭姿態和上進好勝的同時，要創造條件和環境，磨練他們的意志，培養他們的創造能力，規范他們的行為意識。

5、開展數學課外活動，開闊學優生的視野。學優生學有余力，在基礎知識已經掌握的情況下，可為他們開展豐富的課外活動，如解答趣味數學題，閱讀有關數學課外讀物，撰寫學習數學的專題論文等。此外老師也可通過數學專題講座或數學家報告會給學優生提供更多鍛煉機會。

6、鼓勵學優生當小老師，在幫助中后進生的學習中鍛煉自己的思維、培養自己的能力。

電解工工作總結篇八

我是20__年x月調入財務科，至今任職一年多時間，負責出納工作。以下是我任職一年來的出納述職報告，不妥之處，敬請領導和同志們批評指正。

在__x的正確領導下，本人斷改造世界觀、人生觀和價值觀，團結協作，廉潔自律，刻苦努力，勤奮工作，圓滿地完成了上級賦予的各項工作。

一、思想政治素質和理論水平方面

一年來，本人能堅持理論聯系實際的學習方法，進一步加深了對學習資料的理解。在實際工作中認真加以貫徹，保證黨和國家路線方針政策的執行。在工作中，有較強的法制意識和政策觀念，嚴格依照法律程序做好每件工作，能牢記全心全意為人民服務的宗旨。

二、務必具有高度的職責心

計會統工作繁雜、瑣碎，整天與數字打交道，容不得半點馬虎，細心是最基本的要求，高度的職責感和事業心，一絲不茍的作風是做好這項工作的前提。只有認真履行職責，才能在工作中發現問題。

出納工作職責重大，而且有不少學問和政策技術問題，需要好好學習才能掌握。因此，工作的效率很一般，對工作構成了難度，如何辦理貨幣資金和各種票據的收入，保證自我經手的貨幣資金和票據的安全與完整，如何填制和審核許多原始憑證，以及如何進行帳務處理等問題，透過實踐，業務技能得到了很快的提升和鍛煉，工作水平得以迅速的提高。

1、學習、了解和掌握政策法規和公司制度，不斷提高自我的政策水平。

2、出納工作需要很強的操作技巧。打算盤、用電腦、填支票、點鈔票等都需要深厚的基本功。作為專職的出納員，不但要具備處理一般會計事物的財務會計專業基本知識，還要具備較高的處理出納事務的出納專業知識水平和較強的數字運算潛力。

3、做好出納工作首先要熱愛出納工作，要有嚴謹細致的工作作風和職業道德。

4、出納人員要有較強的安全意識，現金、有價證券、票據、各種印鑒，既要有內部的保管分工，各負其責，并相互牽制;也要有對外的保安措施，維護個人安全和公司的利益不受到損失。

5、出納人員務必具備良好的職業道德修養，要熱愛本職工作，精業、敬業，要竭力為本單位中心工作，為單位的總體利益、為全體職工服務，牢固的樹立為人民服務的思想。

以上是我一年工作以來的一些體會和認識，也是我不斷在工作中將理論轉化為實踐的一個過程。在工作中學習和努力提高業務技能，使自身的工作潛力和工作效率得到了迅速提高，在以后的工作和學習中我還將不懈的努力和拼搏，做好自我的本職工作。