心得體會是我們在成長和進步的過程中所獲得的寶貴財富。心得體會是我們對于所經(jīng)歷的事件、經(jīng)驗和教訓(xùn)的總結(jié)和反思。那么下面我就給大家講一講心得體會怎么寫才比較好，我們一起來看一看吧。

口腔宣講心得體會篇一

作為一名大學(xué)生志愿者，我參加了一次由學(xué)校舉辦的“口腔宣講”志愿服務(wù)活動。在這次活動中，我們走進了多個小學(xué)，向孩子們傳遞關(guān)于口腔衛(wèi)生的知識。這次活動不僅讓我收獲滿滿，更讓我深刻地感受到了口腔健康的重要性。以下是我對這次口腔宣講活動的體會和感受。

第二段：對口腔健康的認識

通過這次活動，我了解到口腔是我們身體中非常關(guān)鍵的部位，口腔健康不僅影響我們的吃、喝、說、笑，更有可能對我們的全身健康產(chǎn)生重大影響。例如，牙周炎、口腔癌等疾病可能引起心血管疾病、腎臟疾病等全身性疾病。而一些慢性疾病，如糖尿病、心臟病等也容易導(dǎo)致在口腔中產(chǎn)生一些并發(fā)癥。因此，保持口腔健康對我們的身體健康至關(guān)重要。

第三段：宣傳口腔健康的重要性

在宣傳口腔健康方面，我們主要向小學(xué)生介紹了牙齒的結(jié)構(gòu)、口腔的清潔方法和牙齒的保護，同時特別強調(diào)了刷牙和口腔檢查的重要性。通過與小學(xué)生們的互動，我們讓他們知道了口腔護理的一些基本知識和技巧。同時，我們也向他們普及了口腔疾病的癥狀和發(fā)病原因，讓他們了解口腔疾病對身體健康的危害。我們還為小學(xué)生們發(fā)放了一些口腔護理用品，希望他們能將這些知識運用到日常生活中。

第四段：收獲與體會

通過這次口腔宣講活動，我得到了不少收獲與體會。首先，我深刻地認識到口腔衛(wèi)生的重要性，也為自己的口腔衛(wèi)生注入了更多的意識。其次，我體會到了志愿者的快樂和成就感，通過與小學(xué)生們的互動，我感受到了分享知識和傳播正能量的喜悅和滿足感。此外，我也了解到了社會公益事業(yè)的重要性和必要性，這種力量在引導(dǎo)社會價值觀和道德觀方面有著不可替代的作用。

第五段：結(jié)論

通過這次口腔宣講活動，我深刻地領(lǐng)悟到口腔健康對全身健康有著至關(guān)重要的影響，并增強了個人口腔衛(wèi)生意識。同時，作為一名志愿者，我也成就了自己，收獲了快樂與滿足。我相信只要每個人都能從自己的珍貴經(jīng)驗和知識出發(fā)，投入到志愿服務(wù)中，就能積極引領(lǐng)社會公益事業(yè)的發(fā)展，讓我們的社會更加美好。

口腔宣講心得體會篇二

時間過得真快，轉(zhuǎn)眼我來現(xiàn)代口腔已經(jīng)三天了，在現(xiàn)代口腔，我們要注意很多的東西，比如要有禮貌，多跟病人進行交流和溝通，現(xiàn)在口腔對于跟病人的溝通也是很重要的，跟病人進行溝通，能讓病人更好的信任你，理解你，同時為你帶來更多得病人，而在一些大醫(yī)院里，常會發(fā)生一些醫(yī)療糾紛，導(dǎo)致患者與醫(yī)生之間發(fā)生很多的矛盾，那就是在他們之間沒有做好有效的溝通，在臨床操作過程中，要運用我的護士的專業(yè)素質(zhì)，用我們的愛心，耐心，細心，熱心來對待他們，所以溝通真的蠻重要的。

同時，費老師不光為我們講解了在臨床中我們要學(xué)會溝通，還要有我們該有的品德和專業(yè)的素質(zhì),所以我們還教了一些在工作中的一些基本禮儀，站坐蹲，雖然這些我們以前在學(xué)校和醫(yī)院實習(xí)的時候講過，但這次的培訓(xùn)卻加深了我的記憶，改善了我原本的不足，同時我們也要用我們燦爛的微笑，規(guī)范的儀表，規(guī)范的姿勢和規(guī)范的語言來對待每一位來就診的病人，在工作中也要做到走路輕，說話輕，操作輕和關(guān)門輕這四點。

我覺得現(xiàn)代口腔員工自律20條說的還蠻有道理的，要概念就要先改變自己，從我做起等等，其實做到這些，也真的不容易，做到了，你也就合格了。希望在未來的日子里，我能把他們做好，并把他們做到更好。

三天的時間，講了很多的東西，有時候聽起來蠻枯燥的，畢竟也有很久沒有這樣聽過課了，但是呢，也學(xué)到了很多的知識，以前都沒有學(xué)到過的，當(dāng)初想來現(xiàn)代口腔無非也是想增長點見識，，吸取點經(jīng)驗，通過費老師的講解，我們也知道了有關(guān)牙齒方面的知識，更多心得體會請點擊：/比如種植牙，跟牙齒美白，這些以前我們都沒聽過的一些有關(guān)口腔的知識，同時也知道了牙齒的好壞也決定了你的健康，牙齒保護不好，也會引發(fā)多種疾病，所以我現(xiàn)在也知道了我的牙齒也有好多的問題，看著身邊的人為牙疼而煩惱，我們更應(yīng)該用我們所學(xué)的來教導(dǎo)他們，減輕他們的痛苦。

三天的了解，讓我學(xué)到好多，我發(fā)現(xiàn)其實口腔的保護還是蠻重要的，所以，我們要愛護我們的生命，首先也要愛護我們的口腔，讓我們的生活得到一點保障。

現(xiàn)代口腔，是一個鍛煉自我的機會，也是一個學(xué)習(xí)的機會，我會好好珍惜的珍惜這次的機會，努力提高自己的專業(yè)水平。

所以，我們要關(guān)注健康，先關(guān)注口腔的健康，先從我們自生做起，從我們身邊做起!

口腔實習(xí)心得體會2

口腔宣講心得體會篇三

口腔宣講是一項深受人民群眾歡迎的社會服務(wù)活動，旨在為廣大民眾普及口腔健康知識、提升口腔健康素養(yǎng)，促進口腔健康事業(yè)的發(fā)展。我有幸成為口腔宣講志愿者，參加了多場宣講活動，收獲頗豐，特此分享我的心得體會。

第二段：準備工作

做好準備工作是口腔宣講的前提。在宣講之前，我們需要充分準備相應(yīng)的資料和講稿，了解聽眾的具體需求和特點，比如年齡、職業(yè)、文化水平等。如果條件允許，我們還可以進行一些示范演示，讓聽眾更直觀地感受到口腔保健的重要性。準備工作扎實，才能讓宣講效果更佳，也更容易得到聽眾的認可和信任。

第三段：交流方式

在實際宣講過程中，我們需要通過與聽眾的交流來加深對話題的了解。在口腔宣講中，我們常常碰到的問題是聽眾的認知偏差和口腔衛(wèi)生知識不足，這就需要我們及時了解聽眾在哪些方面存在疑惑和不理解的地方，并耐心解答。同時，我們需要善于采用一些交流技巧和真實案例，讓大家更加深刻地認識到口腔健康的重要性。

第四段：宣傳效果

做好宣傳工作是取得良好效果的重要保障。在宣講結(jié)束后，我們可以通過一些與聽眾互動的方式來張貼宣傳海報、分發(fā)宣傳手冊等，讓大家系統(tǒng)地掌握口腔保健知識并落實到日常生活中。同時，我們也要借助各種媒體渠道，比如電視、報紙、廣播等，讓更多的人能夠了解到口腔健康知識宣講和服務(wù)的實際效果。只有取得了良好的宣傳效果，才能更好地推動口腔健康事業(yè)的發(fā)展和提高人民群眾的健康素養(yǎng)。

第五段：總結(jié)

通過參加口腔宣講，我深刻認識到口腔健康的重要性，也同樣意識到口腔宣講這一公益事業(yè)的價值和意義。在今后的生活中，我將繼續(xù)關(guān)注口腔健康問題，并努力傳播口腔保健知識，用實際行動踐行健康中國的理念。

口腔宣講心得體會篇四

1認識器械、材料及它們的用法。

2了解了其他常見病的護理及預(yù)防原則。

3熟悉了常用醫(yī)療無菌，污染物品的處理方法。

4積累了與患者溝通的技巧，提高了自己的覺悟.不足之處。

5門診病歷的書寫方法。

1做根管治療時患者若張嘴時間過長，可在其嘴角涂抹凡士林，防止嘴角裂。

2加失活劑后可加丁香油棉球加氧化鋅，棉球的作用是減壓。

3瘺管，口腔及頜面部皮膚形成瘺管，大量炎性肉芽組織增生，處之易出血，長期排膿，有死骨形成。

5若無炎性滲出或符合根充指征，就可行根管充填。瘺管會慢慢消退。

6最好每一次擴管都要用酒精棉球擦拭擴大針，以防止污染其他根管，同樣擦拭牙膠尖。

7前牙開隨用球鉆，熟練后可用裂鉆。

8擴管時若患者疼痛劇烈，可根管注入少量地卡因或利多卡因。

1口腔常用藥甲硝唑、利君沙等只可用于18歲以上的患者服用，年齡較小者應(yīng)適當(dāng)減量。

3拔牙后不能漱口，因為自來水中含有許多細菌。

1術(shù)后2-4小時，進食無渣冷流食，如排骨湯、雞湯、酸奶、涼牛奶、冰激凌、果汁等。

2術(shù)后4小時至次日可食半流食和軟食，如蛋羹、米粥、蔬菜泥湯等。

3術(shù)后三天開始進食高蛋白飲食。

在口腔科實習(xí)的半個月學(xué)到了很多知識.明白了理論與實踐相結(jié)合的重要性.見到了很多病的臨床表現(xiàn)，癥狀體征，了解了患者的心理狀態(tài)，體會了整體護理實施的關(guān)鍵所在。加強了對常見藥物的計量用法。進一步學(xué)習(xí)了對齲、牙髓炎、尖周炎的癥狀、治療方法。積累了與患者溝通的技巧。熟悉了醫(yī)院的各項規(guī)章制度和身為一個醫(yī)師的基本工作職責(zé)。時間雖然短暫，卻開闊了眼界.在此謝謝各位老師的關(guān)愛及教育。在今后的學(xué)習(xí)中我會繼續(xù)努力，爭取理論結(jié)合實踐，早日做一名優(yōu)秀的口腔醫(yī)師。

口腔宣講心得體會篇五

口腔宣講是一項重要的任務(wù)，它能夠更好地宣傳我們的工作、宣傳我們的理念，讓我們的聲音傳遍每一個角落。我在實踐中，深刻體會到口腔宣講的重要性和技巧，下面就我在口腔宣講中的心得體會進行分享。

第一段：觀察目標人群

我在口腔宣講中最重要的一點就是：觀察目標人群。通過觀察，我可以根據(jù)我的觀察結(jié)果，選擇最合適的詞匯和表現(xiàn)方式、內(nèi)容以及語言風(fēng)格，使我的口腔宣講能夠最大程度地讓他們理解我的意義并吸收我的內(nèi)容。在我的一次口腔宣講中，我發(fā)現(xiàn)聽眾中既有老人也有青年，因此我根據(jù)年齡差異來設(shè)計我的內(nèi)容，并在語言風(fēng)格和表現(xiàn)方式上做了相應(yīng)的調(diào)整。

第二段：培養(yǎng)親和力

在口腔宣講的過程中，我發(fā)現(xiàn)與聽眾建立聯(lián)系非常重要。通過與他們的有意義地交流來培養(yǎng)親和力，并給予合適的微笑和目光交流來展現(xiàn)誠意和信任。這樣一來，聽眾就會更加地支持我的宣講信仰并加深對我的內(nèi)容的理解。在我的一次宣講中，我積極地與聽眾建立聯(lián)系，他們的積極反應(yīng)讓我感到非常滿意。

第三段：嚴格掌握口才技巧

同時，在口腔宣講中，我也認識到了精通口才技巧的重要性。在口腔宣講中，良好的語言能力和表現(xiàn)能力是非常重要的，因此我在平時也在不斷地加強這方面的訓(xùn)練，不斷掌握各種口才技巧，以便更好地鏈接自己的名字和因言獲得尊重和認同。而在我的一場口腔宣講中，我的口才技巧得到了實實在在的表現(xiàn)，在聽眾的提問時，我能夠明確地回答、清晰地表達。

第四段：感性與理性并重

在口腔宣講中，我也認識到了感性與理性并重的重要性。對于一些需要深入解釋的話題，我需要理性地闡述一些具有條理的內(nèi)容；而對于一些需要引起聽眾情感共鳴的話題，我需要感性地表現(xiàn)出自己的情感，將聽眾帶入到我的情感世界，這樣能更好地引起聽眾的共鳴，并且更易于被吸收。而在一次宣講中，在我的情感表現(xiàn)下，讓聽眾能夠深入了解我的內(nèi)容，并對我有了更深層次的理解。

第五段：總結(jié)與收獲

通過我的口腔宣講實踐和實踐反思，我最終得出了一個結(jié)論：口腔宣講需要良好的語言技能和表現(xiàn)能力，且要能夠與聽眾建立聯(lián)系，展現(xiàn)誠意和信任，同時在掌握口才技巧并將感性與理性并重。在口腔宣講中，我學(xué)會了如何觀察目標人群、如何培養(yǎng)親和力、如何嚴格掌握口才技巧、如何讓感性與理性并重。這讓我更加成熟并更能夠獲得人群的信任和認同，加強我們的團隊合作，更好地推動事業(yè)發(fā)展。

口腔宣講心得體會篇六

一、檢查范圍

護理系：護理系實習(xí)檢查小組于20__年9月20日至20__年10月20日，對滄州市中心醫(yī)院、滄州市人民醫(yī)院、南皮縣醫(yī)院、河間市人民醫(yī)院、中國人民解放軍264醫(yī)院、天津醫(yī)科大學(xué)第二附屬醫(yī)院、唐山中醫(yī)院等17家實習(xí)醫(yī)院采取實地檢查形式進行了初期檢查，對上海市人民醫(yī)院、吉林石油職工醫(yī)院、保定市第三醫(yī)院、河北省復(fù)員軍人醫(yī)院、冀中能源峰峰集團邯鄲醫(yī)院、北方學(xué)院第三附屬醫(yī)院等6家醫(yī)院則以電話或電子郵件等方式進行了聯(lián)系、交流。

醫(yī)學(xué)系：醫(yī)學(xué)系實習(xí)檢查小組于20__年9月20日至10月20日，對滄州市人民醫(yī)院、滄州中西醫(yī)結(jié)合醫(yī)院及滄州地區(qū)內(nèi)的14個縣及醫(yī)院進行了實習(xí)檢查。

基礎(chǔ)部：基礎(chǔ)部實習(xí)檢查小組于20__年10月12日、15日分別完成了對滄州市和平醫(yī)院、滄州市婦幼保健院兩個實訓(xùn)基地的檢查工作。

口腔系：口腔系實習(xí)檢查小組于20__年10月13、14日對滄州市口腔醫(yī)院、滄州市育紅口腔門診、滄州市京滄口腔門診、滄州市劉氏口腔門診等4所口腔專業(yè)實習(xí)醫(yī)院的檢查。

藥學(xué)系：藥學(xué)系實習(xí)檢查小組于20__年10月15日、16日到本系學(xué)生相對比較集中的滄州市藥檢所、天成藥業(yè)有限公司以及河北萬歲藥業(yè)有限公司開展實習(xí)檢查工作。其他實習(xí)地點由于學(xué)生較少，則委托相關(guān)兄弟系部代為完成。

二、總體情況

口腔專業(yè)實習(xí)總結(jié)

5、在防治甲型h1n1流感方面，大多數(shù)實習(xí)醫(yī)院通過開設(shè)講座、觀看視頻、發(fā)放宣傳資料等形式對實習(xí)生加強了預(yù)防教育，實習(xí)生也能堅持做好晨、午檢。

三、存在問題

(一)共性問題

4、一方面由于今年甲型h1n1流感形勢緊迫，本屆實習(xí)生離校早，實習(xí)前教育不夠深入;另一方面學(xué)生到外地實習(xí)后，聯(lián)系方式更換;再者，暑假期間我校部分管理崗位人員調(diào)整。以上原因?qū)е聦W(xué)生與學(xué)校之間的聯(lián)系受到一定阻礙，致使部分實習(xí)隊管理上出現(xiàn)漏洞。

5、個別實習(xí)隊考勤記錄不全，與學(xué)校溝通不及時。

(二)個性問題

基礎(chǔ)部：

(1)中專生在校學(xué)習(xí)期間培訓(xùn)、考核少，造成實際動手能力差;

(2)部分中專學(xué)生溝通能力欠缺，不利于和諧醫(yī)患關(guān)系。

醫(yī)學(xué)系：

實習(xí)生實踐機會減少，影響了學(xué)生實習(xí)的積極性。目前醫(yī)療市場的競爭日趨激烈，患者對醫(yī)療質(zhì)量的要求越來越高，患者的自我保護意識普遍較以前強，而臨床實習(xí)生本身的知識、技能、經(jīng)驗的積累不夠，臨床思維能力、操作能力更欠缺，這兩點原因?qū)е禄颊呒捌浼覍賹嵙?xí)生缺乏信任感，拒絕實習(xí)生對他們進行臨床操作。這在減少學(xué)生動手機會的同時，打擊了他們對臨床實習(xí)的積極性。

口腔系：

(2)學(xué)生普遍關(guān)心口腔專業(yè)專接本問題。由于大部分醫(yī)學(xué)本科院校不招收口腔醫(yī)學(xué)專業(yè)專接本學(xué)生，從一定程度上影響口腔專業(yè)學(xué)生學(xué)歷的提高，對就業(yè)率也產(chǎn)生了不利影響，從而部分口腔專業(yè)學(xué)生正考慮攻讀其他專業(yè)的本科學(xué)歷。

藥學(xué)系：

(2)學(xué)生剛接觸社會，美好的理想與嚴酷的現(xiàn)實之間存在很大差距;

(3)實習(xí)企業(yè)從自身利益出發(fā)，未按實習(xí)大綱要求對實習(xí)學(xué)生進行輪崗培養(yǎng)，只將學(xué)生放到普通工人崗位，學(xué)生出現(xiàn)心理落差。

護理系：

(7)秦皇島海港醫(yī)院實習(xí)生侯小兵失蹤，前去檢查的老師已按學(xué)校要求協(xié)助家長報案。

四、建議與措施

口腔專業(yè)實習(xí)總結(jié)實習(xí)報告實習(xí)總結(jié)

7、關(guān)于考勤問題，檢查老師要求實習(xí)隊長嚴格考勤記錄，及時向?qū)W校相關(guān)部門匯報，就實習(xí)過程中出現(xiàn)的問題及時與學(xué)校、醫(yī)院溝通、解決。

口腔醫(yī)生實習(xí)心得體會精選篇2

口腔宣講心得體會篇七

第一段：介紹背景和目的（引出主題）

作為一名牙科學(xué)生，學(xué)習(xí)口腔基礎(chǔ)知識是我們的基礎(chǔ)，而宣講是加深學(xué)習(xí)的一種方式。最近，我參與了一次口腔基礎(chǔ)宣講活動，并獲得了寶貴的心得體會。在這次宣講中，我既鞏固了自己的知識，也為他人傳遞了有益的口腔健康知識。以下是我對口腔基礎(chǔ)宣講的心得體會。

第二段：準備工作和技巧（分享經(jīng)驗）

在進行口腔基礎(chǔ)宣講之前，充分的準備工作是非常重要的。首先，我進行了系統(tǒng)的復(fù)習(xí)，查閱了各類文獻，積累了宣講所需的知識。其次，我精心設(shè)計了宣講內(nèi)容的結(jié)構(gòu)和演示方式，以確保信息的清晰度和易理解性。我還準備了一些圖表和圖片，以幫助觀眾更好地理解和記憶所講的內(nèi)容。

在宣講過程中，我還運用了一些技巧，以提高觀眾的參與度和理解度。首先，我通過提問的形式引導(dǎo)觀眾思考，激發(fā)他們的興趣。其次，我在講解過程中時常使用生動的案例來說明問題，使得觀眾能夠更好地理解并在實踐中運用所學(xué)知識。最后，我還鼓勵觀眾參與互動，提出問題并進行討論，從而增強了學(xué)習(xí)的效果。

第三段：體驗和反思（總結(jié)經(jīng)歷）

通過參與口腔基礎(chǔ)宣講，我深刻體驗到了知識的傳遞和分享的重要性。在宣講過程中，我不僅釋放了自己對口腔基礎(chǔ)知識的理解，也增強了自己對知識的記憶和理解。同時，通過面對觀眾的問題和交流，我發(fā)現(xiàn)自己在一些細節(jié)方面仍有不足之處，這促使我更加努力地去學(xué)習(xí)和提高。

此外，我還反思到口腔基礎(chǔ)宣講對我個人成長的積極影響。宣講過程中，我不僅僅是一個傳遞者，更是一個學(xué)習(xí)者。在宣講的同時，我對自己的溝通能力、表達能力和演示能力有了更深入的認識，并且學(xué)會了如何合理地分配時間和掌控場地氛圍。這些經(jīng)驗將對我的未來學(xué)習(xí)和職業(yè)發(fā)展產(chǎn)生積極的影響。

第四段：價值和意義（思考教育價值）

通過口腔基礎(chǔ)宣講，我深刻認識到教育的力量。通過傳遞口腔健康知識，我?guī)椭颂岣吡藢谇唤】抵匾缘恼J識，增強了他們的口腔健康意識。同時，我也得到了觀眾們的認可和反饋，這進一步激發(fā)了我對牙科事業(yè)的熱情和責(zé)任感。

口腔基礎(chǔ)宣講不僅僅是知識的傳遞，更是一種社會責(zé)任的體現(xiàn)。通過宣講，我有機會將口腔健康知識帶給更多的人，為公眾的口腔健康添磚加瓦。同時，宣講活動也使我更深刻地認識到自己的使命和責(zé)任，激發(fā)了我對口腔健康教育事業(yè)的無限熱愛和動力。

第五段：展望未來（個人成長和發(fā)展）

通過參與口腔基礎(chǔ)宣講，我不僅鍛煉了自己的表達能力和溝通能力，也加深了對口腔基礎(chǔ)知識的理解和記憶。這對我的未來學(xué)習(xí)和發(fā)展具有重要的意義。在今后的學(xué)習(xí)和實踐中，我將更加注重將理論知識和實踐經(jīng)驗相結(jié)合，提高自己的專業(yè)技能。同時，我也將繼續(xù)參與口腔基礎(chǔ)宣講等教育活動，為公眾的口腔健康事業(yè)貢獻自己的力量。

總結(jié)：通過口腔基礎(chǔ)宣講，我不僅鞏固了自己的知識，也為他人提供了有益的口腔健康知識。這次宣講使我更加深入地認識到教育的力量，提高了自己的表達能力和溝通能力，并激發(fā)了我對口腔健康教育事業(yè)的熱情和動力。希望未來能繼續(xù)以宣講的方式，將更多的專業(yè)知識傳遞給更多的人，為口腔健康事業(yè)添磚加瓦。

口腔宣講心得體會篇八

1、思想上：我熱愛黨，具有堅定的政治立場，在大是大非問題上我能與黨中央保持一致，認真貫徹執(zhí)行黨的路線方針，認真學(xué)習(xí)鄧小平理論，以思想鞭策自己。時刻牢記人民的利益為第一，能為每個患者解除痛苦是我們每個護理人員的神圣使命。積極向黨組織靠攏，今年光榮的加入了中國共產(chǎn)黨。

2、工作上：我安心工作，積極參加醫(yī)院和科室的理論學(xué)習(xí)和政治教育活動，并認真做好記錄，作為一名醫(yī)護人員，不應(yīng)該好高騖遠，要立足本職，專心工作，作到需患者所需，急患者所急。在工作中我從不遲到早退，值班時從不擅離崗位及外出不歸等。能全心全意為病員服務(wù)，對待病員我能像對待親人一樣，從不跟病員吵架。每一天上班，我能夠保持甜蜜的笑容，對軍、地方病員，我都一視同仁，不弄虛作假;對發(fā)生差錯和糾紛，從不欺瞞，積極向領(lǐng)導(dǎo)匯報，從不接受患者吃請，不收紅包。

3、生活上：我對待病員真誠熱心，不嫌貧愛富、唯利是圖，生活作風(fēng)嚴肅，無對外不純潔交往，從不與地方不三、不四的人員交往。

1、扎實抓好理論學(xué)習(xí)，保持政治上的堅定性。

2、在院領(lǐng)導(dǎo)、科主任的關(guān)心和指導(dǎo)下，順利完成醫(yī)療護理工作任務(wù)，認真履行職責(zé)，愛崗敬業(yè)。

3、以科室為家，工作積極主動，對待病員熱情、耐心，滿足病人的需要。

做為急診科資歷最深年紀最大的老護士，去年，和比我年輕10歲、低年資護士一樣，我一共上了132個夜班。我從未倚老賣老，得過且過。相反，我以自己豐富的護理閱歷和經(jīng)驗，精湛過硬的護理技術(shù)，從無懈怠，踏踏實實兢兢業(yè)業(yè)認認真真做好自己的每一項工作，先重后輕，先急后緩，先老弱病殘后普通病人的進行搶救、治療、安排和分診。從不計較工作的輕重苦累臟臭，只要是自己看到的能做的，無論份內(nèi)份外，都會主動去完成。積極協(xié)調(diào)配合醫(yī)生，努力營造良好的醫(yī)護關(guān)系，順利救治病人。這不僅讓醫(yī)生能有愉快的心情工作，更為防止醫(yī)療糾紛打下堅實的基礎(chǔ)。

做為急診科的一分子，做為一名老同志，我象一個大姐姐一樣，關(guān)心愛護團結(jié)同事，無論在生活上，還是在工作中，總給予力所能及的照顧和幫助。對每個人都呵護有加，從未打過任何人的小報告，和同事十分融洽友好。對所帶實習(xí)生，真正盡到了老師的職責(zé)。不僅毫無保留、耐心、嚴格教導(dǎo)她們各項護理技能，也十分注重培養(yǎng)她們對病人發(fā)自內(nèi)心的愛。從不支使她們。在生活上也盡量多給她們一些照顧。

護理工作雖然瑣碎雖然平常雖然平淡，但有時我真的很為自己驕傲。我是生命的守候者，許許多多的人因為我的努力我的辛勤我的認真我的熱情我的奉獻，過著幸福快樂的日子。我的雙手我的微笑我的善待讓這個世界溫暖!雖然他們不能記憶我的名字，雖然他們不知道我的付出，雖然他們不了解我的辛苦，但贈人玫瑰手有余香!我們是那樣的天使!所以在許許多多的深夜白晝，我雖然游走在病人、疼痛、鮮血、呻吟、傷病中，但我快樂!

口腔宣講心得體會篇九

近日，我參加了一場由口腔醫(yī)院組織的“口腔基礎(chǔ)宣講”，深受啟發(fā)和感悟。通過這次宣講，我不僅學(xué)習(xí)到了豐富的口腔保健知識，更深刻地認識到了口腔健康對我們整體健康的重要性。以下是我對此次活動的心得體會。

首先，這次宣講真正喚醒了我對口腔基礎(chǔ)保健的重視。在很長一段時間里，我對口腔保健只停留在刷牙漱口的程度上，從未真正重視過。然而，通過宣講，我意識到，牙齒和口腔健康直接影響著我們的整體健康。口腔疾病不僅會引起口臭、牙痛等不適，還可能導(dǎo)致其他一系列健康問題，比如心臟病、中風(fēng)等。因此，保持良好的口腔衛(wèi)生不僅僅是美觀的問題，更是關(guān)乎我們自身健康的大事。

其次，在宣講中，專家詳細講解了口腔疾病的預(yù)防與治療方法。例如，他們教導(dǎo)我們正確的刷牙姿勢、刷牙時間和使用牙刷牙膏。我以前從未想過刷牙姿勢和時間對口腔健康的影響，甚至常常匆匆忙忙只刷一會兒牙。現(xiàn)在，我知道了正確的刷牙姿勢是要從上往下、由上而下刷；同時，每次刷牙要保持兩分鐘以上。另外，在專家的教導(dǎo)下，我還了解到了牙線和漱口水的功能和正確使用方法。這些都為我提供了更加全面的口腔保健指導(dǎo)。

第三，宣講活動中，專家還對常見口腔疾病進行了精彩的解說。他們詳細介紹了齲病、牙周炎、根尖周炎等一系列疾病的癥狀和預(yù)防措施。聽完專家的介紹，我對牙齒上各種疾病的癥狀有了更深入的了解。如果我們能及時發(fā)現(xiàn)和治療這些疾病，不僅能保護牙齒的健康，還能避免可能帶來的其他健康風(fēng)險。

此外，口腔基礎(chǔ)宣講還對口腔常見問題進行了有益的問答互動。通過問答環(huán)節(jié)，我解決了自己長期以來的一些口腔問題。例如，我之前一直對于牙刷的選擇非常困惑，不知道應(yīng)該選用硬毛還是軟毛牙刷。通過問答互動，我了解到，絕大多數(shù)人應(yīng)選擇軟毛牙刷，因為牙刷的剛性對口腔的刺激較大，容易損傷牙齒及牙齦。同時，我還了解到了如何使用牙線和牙簽清潔牙齒中難以清潔的死角，避免形成牙菌斑。這些互動疏通了我對于牙齒保健的困惑，提升了我對自己口腔健康的關(guān)注度。

最后，通過這次宣講，我意識到口腔健康既是個人的責(zé)任，也是社會的責(zé)任。我們應(yīng)該養(yǎng)成每天刷牙、漱口和定期復(fù)查的好習(xí)慣，保持口腔健康。而作為社會公民，我們還應(yīng)該積極傳播口腔保健的知識，讓更多人了解到口腔健康的重要性，并采取行動，養(yǎng)成良好的口腔保健習(xí)慣。只有當(dāng)每個人都重視口腔保健，我們的整個社會才能擁有健康的口腔環(huán)境。

總之，通過這次口腔基礎(chǔ)宣講，我不僅得到了專家們傳授的寶貴知識，更意識到了口腔健康對我們整體健康的影響。我將把所學(xué)知識應(yīng)用到實際生活中，積極維護自己的口腔健康，并通過宣傳口腔保健知識，為他人的健康貢獻自己的一份力量。

口腔宣講心得體會篇十

時間稍縱即逝，轉(zhuǎn)眼已是四月，實習(xí)快接近尾聲。回顧這一路走來，心里滿滿豐收的喜悅，每天都在進步中，日子過得安靜又實在。想起剛來時候的自己，帶著對實習(xí)生活美好憧憬和期待來到實習(xí)醫(yī)院，心中懷揣著滿滿的激情;不覺十個月都快結(jié)束，收獲頗豐，下面我對自己的實習(xí)生活做個總結(jié)。

在這充實而辛苦的十個月里，我學(xué)到了很多臨床知識，掌握了一定的臨床操作技能，同時也發(fā)現(xiàn)自己懂的專業(yè)知識是如此之少，要學(xué)習(xí)的知識還有很多很多，希望在今后工作過程中不斷汲取新的知識，鞏固已學(xué)的知識，能夠成為一名合格的口腔科醫(yī)生。想起自己從實習(xí)室在仿頭模上練習(xí)一下子過渡到在病人口中操作，從一名醫(yī)學(xué)生一下子成為坐在病人面前的口腔科醫(yī)生，剛開始有些興奮，又有些忐忑不安，還記得第一次接診病人時的緊張，還記得第一次聽到病人感謝時的欣慰感覺，還有出現(xiàn)錯誤時的挫敗感，這些都是我人生的寶貴經(jīng)驗，是我人生的寶貴財富。在進入口腔科的第一周，帶教老師就帶我對口腔的一些器材設(shè)備及操作工具和材料進行了解和熟悉，記得剛開始接觸這些東西，心情總是格外的激動和歡喜，對這些設(shè)備總是不停的觀察。然后才開始實習(xí)工作，開始的幾天帶教老師也沒有讓我動手工作，只是讓我在旁邊學(xué)習(xí)，做助手調(diào)材料等，有什么不懂的就向他請教，他每次都會幫助我講解，閑下來的時候還會跟我講一些工作方面的經(jīng)驗和技巧，慢慢的我對工作上的流程也熟悉了，對動手工作也有信心了，在帶教老師的指導(dǎo)和幫助下，我也開始動手實踐工作。開始的時候最經(jīng)常就是幫小朋友們拔乳牙，每逢周六周日就超多小朋友過來門診拔乳牙，我認為，拔乳牙也是一件十分困難的工作，因為很多時候小朋友們都是扭扭捏捏的不讓拔，后來哄了好久他們才張開口讓我們動手。接下來較經(jīng)常做的就是潔治，醫(yī)生們都不愛潔牙，老是推來推去的，我覺得潔牙對我們這種剛上臨床實習(xí)的準醫(yī)生來說這是最好的機會，因為可以掌握到基本東西，對以后操作上也有很大幫助，但是同時也要改變一下我們觀點，潔牙不難，但要基本上潔凈牙齒就難，所以我們潔治的時候就要細心認真，要給病人最好的服務(wù)，讓他們放心。在接下來的時間里，我對一些口腔常見疾病的治療在我的帶教老師的指導(dǎo)下也一一上手。

在我實習(xí)的十個月時間里，我所接診的病人中的大多數(shù)都是十分配合的，我對他們認真服務(wù)，態(tài)度熱情而誠懇。我覺得自己治療完一個病人，就像是完成一件藝術(shù)品一樣，精雕細琢，過程有可能很漫長很耗費時間和心思，但是最后看著做出來的成品，自己心里卻體會到了最大的喜悅。當(dāng)看到患者治療結(jié)束后露出滿意的笑容時，當(dāng)患者對我的服務(wù)給予中肯的評價時，喜悅之情油然而生，伴隨著的還有沉重的責(zé)任感。

實習(xí)期間，我除了在門診接診一些口腔常見病例外，我還會跟著口腔外科的老師們上手術(shù)室做助手學(xué)習(xí)一些口腔外科的常見疾病的手術(shù)(如：上、下頜骨骨折，囊腫，外傷清創(chuàng)等)，我覺得，我們不應(yīng)該只是熟悉門診常見病例，我們還要接觸一些的特殊病例，這樣，我們以后遇上了也知道應(yīng)該如何處理。

在實習(xí)的時候，我們應(yīng)該多看、多問、多記、多做。這樣才會提高我們的工作能力，在學(xué)校都學(xué)到的是理論上的東西，到臨床上要多看。各種病例、癥狀、體征、鑒別診斷，有些和書本上可能還有些不一樣，口腔科醫(yī)生不僅是學(xué)習(xí)口腔這個范疇，因為一個人不光患有口腔疾病，其全身還可能有其他疾病，有些和口腔疾病是相互聯(lián)系的，要有一個整體觀念，所以在實習(xí)中應(yīng)該認真的觀察和學(xué)習(xí)。所以想要學(xué)到更多的東西，那么就只有自己動手實踐，這樣自己才會印象深刻，而且工作時也會有很大的把握和信心。畢竟經(jīng)驗都是慢慢的積累而來，工作時，寧愿慢一點，不怕反復(fù)，足夠耐心，把病例做好，完成以后自己總結(jié)一下，還有哪些做的不滿意的地方，下次改進措施，不斷地總結(jié)經(jīng)驗，我們的動手能力和工作經(jīng)驗才會不斷的提高。