作為一位不辭辛勞的人民教師,常常要根據教學需要編寫教案,教案有利于教學水平的提高,有助于教研活動的開展。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優質的教案嗎？這里我給大家分享一些最新的教案范文，方便大家學習。

珍惜生活班會教案中班篇一

主持人：有一首歌叫勤奮，它美妙動聽，讓我心情愉悅。有一首詩叫勤奮，它意蘊婉約，讓我回味無窮。從接受教育起，老師的教誨就在身邊--勤奮學習，追求永恒。我們清楚勤奮的內涵,我們收獲勤奮的甘甜!《珍惜今天,勤奮學習》主題班會現在開始!

主持人：從中國古代到近代幾千年文明歷史上，多少仁人志士，因為勤奮學習而成才，并留下許多千古佳話，如““懸梁刺股”、“鑿壁偷光”等。首先,我為大家講一個《屈原洞中苦讀》的故事,屈原小時侯不顧長輩的反對，不論刮風下雨，天寒地凍，躲到山洞里偷讀《詩經》。經過整整三年，他熟讀了《詩經》305篇，從這些民歌民謠中吸收了豐富的營養，終于成為一位偉大詩人。

主持人：智慧源于勤奮,偉大出自平凡,而那些同學的成績如此優異又是因為什么呢?讓我們聽聽成績優秀同學的學習方法吧!

甲：我覺得學習有目標是很重要的，那才不會像無頭蒼蠅一樣撞來撞去。對自己的事情很有目標，玩的時候盡情的玩，學的時候我就能專心的學。每當我取得成績的時候，每當我能夠站在臺上領獎的時候我就心里很高興，因為我覺得我沒有給父母丟臉。但是爸爸對我說：笑在最后才是笑的最好。我知道我的成績還不值一提，我將用最大的力量最大的信心去取得最好的成績，同學們看我的吧！

乙:魯迅曾經說過：“時間就像海綿里的水，只要愿擠總還是有的。”時間一分一秒的過去，同學們，花有重開日，人無再少年。讓我們用剩下的時間，勤奮讀書，勤思好問，讓我們把握手中的時間，爭取在期末考試中取得好的成績，給父母一份滿意的答卷！

小結:沒有人天生就會學習,讓我們一起來分析一下他們成功的原因吧?我們先請他們自己來說說吧!

主持人:學習要樹立好榜樣，那么他（她）有哪些值得你學習呢？展示若干份作業和試卷,分組討論,進行評價,然后與自己比較、總結、交流（字跡:書寫工整做題:認真專心,仔細檢查質量:速度快,效率高）

主持人：那么怎樣才能提高學習效率呢? (同學討論回答)我們又該怎么做呢?

要有明確的目標信念,這樣學習就不會得過且過! b興趣是最好的老師,它使學習事半功倍!c勤奮好學是成功的關鍵,只有學貴有恒才能不斷進步! d經擋誘惑,讓懶惰遠離我們的身邊!

接下來,讓我們一起來念念勤學的格言警句詩句。

三分天才七分學，笨鳥先飛早入林。

天才在于學習，知識在于積累。

鐘不敲不響，人不學不靈。

不吃苦中苦，難為人上人。

世上無難事，只怕有心人

有了知識不去用，等于耕耘不播種。

寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。

書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟。

同學們,雖然大家在學習方面成績有差異，但并不能說明誰行誰不行，只能說成績好的同學走在前面了，大家要向他（她）看齊，奮起直追。暫時落后的，說明學習方法要改進，學習要比以前更用功，向跑在前面的同學學習經驗,取長補短，每天進步1%，就是卓越、成功的開始！方法總比困難多，只要肯用心，沒有什么困難不能克服的！

主持人:有一本書叫勤奮，它妙趣橫生，讓我百讀不厭,有一葉舟叫勤奮，它載滿勇氣，讓我翅膀豐腴。讓我們從今天做起,努力學習,天天向上! 《珍惜今天,勤奮學習》主題班會到此結束!

珍惜生活班會教案中班篇二

1、懂得時間在生活中的重要性，感受拖延時間的危害。

2、小朋友們能深刻體會時間一去不復返，珍惜時間。

3、感受當下生活的美好，不虛度童年的美好時光。

動畫視頻 教師個人的成長圖片（或者班級里植物的成長圖片） 計時器一個 時鐘一個

（一）導入活動：播放圖片（從小時候開始播放）

2、播放視頻第二部分：第二天的時候胖胖在做什么？

3、播放視頻第三部分：胖胖為什么沒有完成飛機模型呢？

教師：胖胖沒有珍惜時間，白白的浪費了兩天時間，最后來不及完成任務了，小朋友們大家吸取胖胖的教訓了嗎？時間對我們來說非常重要，在一段時間內，我們可以做很多有意義的事情。下面所有小朋友起立，外面排隊，我們去洗手，此時，教師偷偷計時。洗完手后，老師告訴大家：“我開始計時嘍”，回到教室，教師告訴大家，洗手過程中大家站隊走出/回教室各用了多長時間，如果沒有時間提醒，大家就會拖拖拉拉浪費時間，但是我們生活中什么會提醒我們時間呢？我要和大家分享一個故事。

和幼兒分享故事《喜歡中鐘表的國王》

認識時鐘：教師拿出時鐘和小朋友一起認讀。

珍惜生活班會教案中班篇三

高一xx班

20xx年x月x日

學生從初中到高中的學習，還是沒有很好的適應，部分同學還處于松懈狀態，沒有緊迫感。且根據近來在班級觀察到的情況，部分同學存在著不會安排學習時間的現象，在高中階段課程學習任務急劇加重的狀況下，學生感覺自己很努力，也很忙亂，但是學習效果并不是很理想，考試后感到有點焦慮，卻又不知道該如何調整自己的學習方法。想要通過這次主題班會活動，給同學一點啟發，提高學生的學習動力，同時借鑒優秀學生的學習方法，優化自己的學習時間的安排。

（1）回憶自己初中的學習情景，怎樣使自己的成績優秀；

（2）目前自己學習中的困惑，有什么樣的困惑；

（3）在班級中你認為誰做的比較好；

（4）自己學習時間中有沒有浪費時間的現象，能否優化；

（5）高中階段，學到了什么，有什么困惑。

1、總結班級上一月份在學習、紀律和衛生勞動等幾方面的情況；

2、設問：經過高中的這三個月，是否自己主動思考過，我學到了什么，有什么困惑。（給1-2分鐘的時間保持沉默，讓學生學會思考）

3、做關于時間的游戲：

假如現在你個人的生命處于0~100歲之間，接下來我們來玩一個游戲。

請準備一張長紙條用筆將它劃成10份（中間部分剛好每兩列一份代表生命中的10年，分別寫上10、20等，最左邊所謂空余部分寫上“生”，最右邊空余部分寫上“死”字。

下面我給大家出幾個問題，請大家按我提的要求去做：

第一個問題：請問你現在幾歲？（把相應的部分從前面撕掉）過去的生命是再也回不來了！請撕徹底撕干凈！

第二個問題：請問你想活到幾歲？（如果不想活到100歲的話就從后面把那部分撕掉）

第三個問題：請問你想幾歲退休？（請把相應的退休以后的部分從后面撕下來，不用撕碎，放在桌子上）就剩這么長了，這是你可以用來工作的時間。

按照學校嚴格的時間安排，基本遵照學校規定執行。包括出去放假，每天吃飯、睡覺，真正的學習時間（包括上課）大概是一半。

第五個問題：高中三年后，你的生活要怎樣過？

一般人通常是睡覺8小時（有人還不止呢！）占了1/3。吃飯、休息、聊天、摸魚、看電視、游玩等又占了1/3。其實真正可以學習和工作的約8小時，只剩1/3。所以請將剩下來的折成三等份。并把2/3撕下來，并放在桌子上。

第六個問題：比比看。

1）把高中階段的學習時間和以后的學習時間加起來，把退休那一段和剛才撕下的2/3加在一起，并請思考一下您要用左手的1/3學習工作賺錢，提供自己另外2/3的吃喝玩樂及退休后的生活。

第七個問題：想一想你要賺多少錢、存多少錢才能養活自己上述的日子，這還不包括給父母、子女、配偶的哦！

第八個問題：請問你現在有何感想？

第九個問題：請問你會如何看待你的未來？

時間就是生命，魯迅先生說：“浪費自己的時間等于慢性自殺，浪費別人的時間等于謀財害命。”你珍惜生命嗎？你想在有生之年有所作為嗎？生命是由分分秒秒的時間所組成，時間管理的實質就是生命管理。因此，讓我們都成為自己時間的主人吧。

4、每個人談談自己進入高中以來學習中的困惑

5、針對學生的學習狀況，提出可供參考的學習方法。

6、面對即將到來的期中考試，對學生提出小小要求，鼓勵他們把握時間，去爭取更高的成績。

（1）在活動中多給學生發言機會，鍛煉學生的語言表達能力，和心理素質。

（2）活動是為了學生而設置的，要學生多談自己的親身體會，要的是真情實感，要學生得到心理釋放和啟發，這樣才能自主的調節。

（1）學生通過真心的交流，釋放了內心壓抑的情緒，舒緩了壓力；

（2）體會了自己學習環節中存在的問題，知道向哪個方向進行調節。

珍惜生活班會教案中班篇四

本節內容的編排是讓學生“應急避險珍愛生命”的安全教育內涵的具體表現，面對電氣化普及的社會，安全用電知識的學習在以后生產生活中十分重要。通過本課的、學習，學生能了解日常安全用電常識，規范日常用電行為，以及觸電后基本的救護措施，提高了學生利用知識解決實際問題的能力。

教學目標：

1、知道生活中有時會遇到觸電危險，知道生活中規范的用電行為，要防止受到傷害。

2、知道觸電會直接威脅人的生命，明白安全用電的重要性。

3、知道觸電后的一些基本的急救措施。

4、通過學習，提高學生自我防護意識，更加意識到生命可貴。

1、知道安全用電的重要性。

2、知道觸電會直接威脅人的生命。

使學生愿意提高自我保護意識，感到生命的可貴。

一、引言

中小學生校園安全教育一直備受關注。由于多種因素的影響，目前全國每年約有1、6萬名中小學生非正常死亡，平均每天約有40名學生死生安全事故，還有20萬左右的孩子受到觸電的意外傷害。而這些事故的發生有相當一部分是與我們安全薄弱有關的。

電是我們生活中不可缺少的，它給我們帶來了光明和方便。隨著生活水平的不斷提高，我們生活中用電的地方越來越多，但如果不注意安全，電也會給我們帶來危險和災禍。

二、案例聚焦（請聽電給我們帶來的一件件災禍吧）

學生一一匯報自己搜集的用電事故

三、現象分析（多么讓人心痛的事呀，同學們，一定要安全用電，珍愛生命）。平時的用電中，你有什么問題嗎，提出來，大家幫你解答。

2、如果教室電線斷了，能不能用手摸？為什么？

3、你發現電器有冒煙、冒火花，發出焦糊味，你怎么做？為什么？

4、有一位同學觸電了，怎么辦？

5、小華用刀削電線，你見后怎么做？

四、預防觸電知多少？指名回答后出示小黑板：

1、選購符合安全標準的電器和插座

2、安排專業電器維修人員定期檢查維修電線、開關、插座

3、不可令電器負荷過重

4、電線有破損必須更換

5、手濕時不觸摸電器、插座

6、不用電器時要關掉電源

五、觸電的急救方法

師：觸電是由于電流通過人體所引起，觸電后身體上的電流出入口會有灼傷痕跡，引發肌肉收縮、喪失知覺，甚至呼吸、心跳停止。

1、觸電的急救方法你們知道嗎（說一說）

2、出示：

立即斷電，應以不導電的物件移開電源或電線，電源未斷前不可接觸傷者，致電120求救，盡快安排傷者送醫院。

六、總結

本節課你學到了什么知識？明白了什么道理？

珍惜生活班會教案中班篇五

1、通過這次活動，使學生意識到時間的一去不復返，從而懂得時間的寶貴；

2、使學生逐步建立起珍惜時間的觀念，引導學生充分利用時間，合理安排時間，做時間的小主人。

二年級學生的心智尚不成熟，還沒建立起珍惜時間的觀念，致使他們不能快速適應新階段的學習節奏。為了讓學生懂得時間的寶貴，從而充分利用時間，合理安排時間，盡快適應新階段的學習節奏，快速投入到新階段的學習中來，我們決定在二年級開學初舉行以“珍惜時間”為主題的班會。

二（1）班全體學生及班主任

二年級開學第一學期第三周

讓學生明白為什么要珍惜時間，如何去珍惜時間

1、準備視頻《時間與青春》

2、準備小品《明天和今天》

3、準備惜時好學《倡議書》

4、準備小組唱《珍惜時間》

5、撰寫方案和制作相關的課件

6、設計版頭、布置現場

7、主持人：xx、xx

二、游戲篇（約10分鐘）

目的：讓學生通過兩個有關時間的游戲，從中感受時間

1、主持人宣讀游戲一《感受時間》的規則

規則：全班同學先單腳站立，主持人喊“開始”，同學們閉上眼睛，靜聽嘀噠聲，以聲音結束為止，看誰正確地說出來剛才過了多長時間（這個游戲進行1次）

2、主持人點評，然后引出游戲二《看誰說得多》，主持人宣讀游戲規則

規則：全班同學分為三組，每組派一名同學進行抽題，以開火車的形式，在一分鐘內說出題目要求的詞，例如抽到水果，就要說出蘋果、梨之類的詞，看哪一組說得最多（設一名計時員和一名統計員，）

3、主持人作游戲小結

4、同學們自由發表自己從游戲中獲得的感受

三、欣賞篇

目的：通過欣賞有關珍惜時間的視頻和小品，讓學生懂得珍惜時間的重要性

1、播放視頻《時間與青春》

2、主持人對視頻作小結，引出小品

3、欣賞小品《小明的故事》

四、感悟篇

2、全體起立，主持人帶領全班同學宣讀惜時好學的《倡議書》

1）、每節課都能高效的利用好每一分鐘，不犯困，不走神；

2）、每天做到不恥下問，利用課余必須解決一道自己不明白的問題；

3）、每天睡覺前，放影一遍當天的課程；

4）、每周末，必須鞏固好本周所學內容。

五、小組合唱《珍惜時間》

在每一個早晨醒來都是新的一天

像門前的小樹一樣都長大了一點點

我知道昨天不會重來今天也只有一遍

每件事都要做得最好這才是珍惜時間

讓我們早早起來跑跑步做做操

讓我們早早起來看看書看看報

做一個勤奮的孩子健康成長在每一天

六、班主任總結

班主任總結：

同學們，今天召開的班會非常成功。你們在班上這樣成功的表現，我感到非常高興。通過這次主題班會，很多同學都展現了自己的才華，從風度翩翩和落落大方的男女主持人，到各位演藝精湛的小演員們，甚至同學們表達能力，我看到了你們的成功。總之，一句話，所以同學都表現得很出色。然后，在班會的整個流程中，兩個游戲以及讓同學談感受的環節都設計得很好，可以讓全班同學都參與，親身感受時間的寶貴。接著，觀看視頻《青春與時間》以及小品的反例子教育，同學們再次有感而發談感受，思想上得到升華，更加懂得珍惜時間，好好把握每一分每一秒。

最后，我有一個倡議：今天的班會雖然結束了，但是班會的精神并沒有結束，我們應該讓今天播下的種子生根發芽，一生都能珍惜時間。別忘記老師對大家的期望，那就是：珍惜時間，永遠做時間的主人。

珍惜生活班會教案中班篇六

通過隊活動，教育學生生命誠可貴。珍惜生命，從自己做起，從身邊每件小事做起，遵守交通信號、學會忍讓、文明、安全出行。

甲: 人，最寶貴的是什么？。

乙 : 生命，對每個人都只有一次。生命誠s可貴。

（甲乙）：四（3）中隊會珍惜生命現在開始。

甲：生命如花。如果說，人生如花開四季，那么，我們青少年就是春天。春天，是陽光明媚的季節，是萬象更新的季節，是傾聽花開的季節，是青春綻放的季節，更是孕育希望的季節！

乙：生命如花。是花，就要讓自己開得更艷。風華正茂的青少年，正如盛開的鮮花，有著張揚的青春，悅目的色彩，醉人的芬芳！

甲：生命如花。是花，就要經得起風吹雨打。我們的人生道路也是荊棘叢生，困難重重。所以，我們也要經得起考驗，笑對人生，做生命的強者。

乙 ：人的一生在歷史長河中多么短暫，生命因短暫才彌足珍貴，可是，有人卻漠視生命，據統計，20xx年，全省中小學非正常死亡的原因有弱水、交通、火災、觸電、中毒等，其中，三分之二的學生事故發生有節假日，高達93℅的事故發生在校外。請聽故事。

丙：（講故事）-----生命有時也是非常脆弱的:

（1）9月22日凌晨30分，廣東汕尾市陸河縣人民路發生兩車相撞后起火燃燒重大交通事故，目前該事故已導致3人死亡1人重傷。

22日凌晨30分左右，發生在陸河縣人民路格萊美酒店門口的兩輛小轎車相撞事故，系一輛寶馬x5與一輛起亞千里馬小轎車迎面相撞，事故發生后，起亞小車起火燃燒后又與一輛摩托車撞上。起亞小轎車內共有4人，一名婦女和一名小孩被當場燒死，另有兩人從車內彈出。據現場目擊者稱，相撞后寶馬車車頭當即發生爆炸，車頭已全毀。隨后交警與醫院救護車到場。

經醫院證實，起亞車內彈出去的兩名男性重傷，被送往陸河縣人民醫院搶救，其中一名死亡，另一人仍在搶救當中。寶馬車有一男一女受傷。

同學們，聽完以上案例后,請各位同學談談自己的感想.今后的我們該如何珍惜生命？

s 1、走人行道，靠路右邊走。橫過車行道，要走斑馬線，或走天橋。要注意各種信號燈的指示（紅綠燈、人行橫道信號燈）上下汽車要避讓過往車輛。不在馬路上逗留、玩耍、打鬧。出行須遵守交通信號，預防事故發生。

s2.騎自行車，不在人行道上騎車，非機動車靠右行駛。橫穿馬路最好推車行駛。

上下樓梯不要擠擁、靠右邊上樓梯。

s4．不能私自到河灘、水庫等危險地方游泳。

s5. 發現火災 ，要想辦法自救。要知道報火警電話：119。

s6.認識了解電源總開關，學會在緊急情況下關斷電源

s7.使用燃氣器具，保證室內的通風，保持足夠的氧氣，防止天然氣中毒。

（全班同學）:時代召喚跨世紀人才，而跨世紀人才首先要學會生存。同學們，別忘了，在日常生活中一定要注意安全，學會保護自己，讓我們戴上“自護”小獎章，邁出通向21世紀的起跑線；讓所有的孩子們天天快樂，日日出行平安。

甲、給生命一個自信的笑臉，敢于超越自我， 超越極限。自信的微笑讓生命閃耀出無限光彩。

乙、給生命一個笑臉吧！生命需要笑臉，有了笑臉， 生命才存在寬容和理解、自信與豁達、堅強與灑脫；有了笑臉，生命才擁有向命運抗爭，向困難招手的精神！

甲、人的生命，似洪水奔流,不遇著礁石，又怎能激起美麗的浪花？

乙、人的生命，似天空遼闊,不經歷風雨，又怎能出現絢麗的彩虹？

（甲乙）、同學們正當青春年華，在今后的人生之路上肯定會遇到一些的挫折。希望大家學會在挫折中奮起，在挫折中走向成功。只要你不失去對美好事物的追求并堅持奮斗，命運必將回報給你以幸福的微笑。有請輔導員講話。

輔導員:同學們，生命重于泰山。讓我們播下一個動作；收獲一個習慣；播下一個習慣，收獲一個品格；從現在做起，從自己做起，遵守交通信號，安全文明出行。謝謝大家。（呼號）：誰備著，為共產主義事業而奮斗！

（全體學生）：時刻準備著！

（甲乙）我宣布：四（3）中隊會《珍惜生命》到此結束，謝謝！