總結的內容必須要完全忠于自身的客觀實踐，其材料必須以客觀事實為依據，不允許東拼西湊，要真實、客觀地分析情況、總結經驗。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優質的總結嗎？以下是小編為大家收集的總結范文，僅供參考，大家一起來看看吧。

大學調研工作總結篇一

按照兩級公司黨委的要求，9月8日——9月18日，我嚴格遵循自己制定并通過公司黨委工作科審核的工作計劃表，開始了連續十天的下基層工作。十天過去了，我基本上完成了計劃內的任務，對基層工作有了更深一步的了解和理解，收獲非常大。10天來的主要工作任務完成情況如下：

二中隊共有臺車組，我選擇了基礎工作在隊內排名比較落后的吉j11472車組，作為隊長，我想通過親自跟車，發現相對比較落后車組的工作情況、人員思想動態和其他存在問題。通過一連3天的跟車上路執行任務，發現本車組的服務態度、服務方法都很好，跟乘客之間的關系非常融洽，用戶好評度很高，而且，運行過程中始終遵章守紀，正點運行，在服務客戶上，吉j11472車組是符合公司和隊里的制度要求的。通過停車入庫后的檢查發現，吉j11472車組排名落后的原因在于其各項基礎資料比較差，只要狠抓資料的標準化建設，該班組三基工作整體排名應該有較大上升。

9月11日———16日，我帶領隊里的安全員，通過隨機到某路面抽查的方法，對全部路客車的運行進行了檢查，本次路檢涵蓋所有車組，運行范圍涵蓋全市主要路面和路線。整體來看，我隊各車組車況良好，未發現異常，都能做到不違背六大禁令，超速行駛、習慣性違章和跑私車的現象沒有發現，相比之前是個比較大的進步。

9月8日中午，在征得全員同意后，在我隊會議室里，全隊員工利用午休時間開了一次培訓會，我就如何做一名合法、合格的客運人，從法律、法規和吉林油田兩級公司的制度層面，對全員進行了一次簡單但實用的培訓，算是一次小規模的普法和形勢任務宣傳培訓。員工紛紛說，通過這堂課，今后哪些該做、哪些不該做、哪些方面應大力宣傳或加以勸阻，心里更加有數了。

十天里，我共走訪了五名員工家庭。之所以挑選這5名同志進行走訪，是因為他們各具一定的代表性，比如，和家庭比較困難，通過走訪，隊里幫他解決了一些實際上的生活問題，的心變得更加安穩，有利于工作方面不分心；主要是孩子學習不努力，屬于所謂的劣等生，父母為他很操心，通過走訪，我們一起研究了如何喚起孩子好學上進心，這同樣有利于日常工作中的穩定性發揮；喜歡喝酒，偶爾還打點小麻將，通過走訪，加強了對工作的認知度和認可度。

通過幾天來的走訪，確定了與技術水平相對較差的同志結為幫扶對子，同志技術較為落后，但他本人有極強的上進心，表示只要給他時間，一定能達到并超過很多技術能手，基于此，我和他一起制定了技術提供計劃，并鄭重其事在計劃書上簽了字。

十天來，通過多次到承包車組及其他車組調研走訪，發現了很多從前有些忽略的問題，并通過同員工的促膝交談，掌握了很多從前不曾知曉的員工情況和員工心聲，以及很多非常有價值的意見和建議，在此基礎上，完成了本次基層調研總結報告一篇。

除了完成公司黨委交待的任務，十天里，我特別注意做了以下幾件工作：

三是無論走到哪個基層車組，我都作為一個排查點，十天里排查了所有的基層車組，對安全生產、綜合治理、維穩工作等各個方面工作中存在的風險因素進行了細致入微的排查，并及時將能夠馬上解決的問題迅速消化掉，不能馬上解決的立刻排入整改計劃表，限期限人解決。共現場解決問題9個，事后解決問題7個，例如解決了有償解除勞動合同人員愛人去世用客車的費用問題，家屬比較滿意。

十天的辛勞沒有白費，實現了沒有一個安全死角，確保了全隊目前沒有不安全因素的存在。

帶著任務下基層，解決問題在基層，留下好評在基層。連續十天下基層工作，直接面臨生產一線，得到了很多在辦公室里得不到的東西。實踐出真知，這樣的下基層工作非常有利于我們基層干部細致而系統地開展工作。今后，我將以此次活動為契機，將下基層工作變成一個常態和持續工程，堅持越做越好，將基層工作抓得更牢固可靠。

大學調研工作總結篇二

文秘工作者首先是文字工作者，堆砌文字、駕馭文字，到隨心所欲的運用文字便是文秘工作者必須具備的基本功，也是一位文秘人員最為本職的工作。20xx年，調研股的同志認真對待領導交辦的每一個文字材料，大到重要會議的主題報告，小到一個通知，大到謀篇布局，立意構思，小到遣詞造句，標點符號，我們都本著精益求精的態度認真面對。因為認真，所以痛苦。記得陳主任在安排我們準備20xx年1月份省委xxx視察xx電站的工作匯報材料時，在不知道是幾稿的稿子上批了一句：“寫作是痛苦的。”這批到了調研股所有同志乃至全體文秘人員的心坎上。因為痛苦，所以才有文章得以認可后的快樂。20xx年，我們在6萬字的寫作中，品嘗到這種快樂，但是我們知道這種快樂是在各位領導反復不厭其煩的指導，在各位同志耐心細致的幫助下在不斷、不懈怠的寫作中得到。

一是向書本學習。20xx年，辦公室為閱覽室增訂了許多報刊雜志，專門為我們訂閱了《寫作》等提高寫作水平的參考書籍，閑暇之余，我們主動從書本中吸取養份。二是向網絡學習。20xx年，辦公室為我們安裝了互聯網，為我們廣采博覽提供了最為便捷的學習途徑。全年，我們從網上下載學習資料達4多頁。三是向領導同事學習。在辦公室工作，除了寫文章之外，有時候還要參與協調部門、鄉鎮等各方面的關系，參與處理一些問題。我們的理解就是“功夫在詩外”。四是向修改稿的地方學習。調研股逐漸形成了一個好的習慣。就是善于保存各級領導的文章修改稿。閑暇之余，股室的同志就拿出來學習揣摩領會。

調研股牢記陳主任在文秘工作會上的講話精神，認真積累總結文字工作經驗。積極收集整理各類報刊雜志關于黨建、經營城市、工業企業、環保、農村經濟等相關工作的調研、紀實文章，摘錄、收集、剪輯各級領導的講話文章，按致詞、匯報、調研、紀實等體載收集相關精品范文。全年累計收集

大學調研工作總結篇三

20xx年，區政府辦公室緊緊圍繞全區中心工作，認真組織開展調研活動，力求多出精品、多出成果，全年共組織撰寫《工作調研》18篇，在《河北發展》、等省、市級刊物發表調研文章4篇，為領導科學決策提供了參考依據,發揮了參謀助手作用。現將工作簡要總結如下。

調查研究是謀事之本，成事之基。區政府領導對調研工作高度重視，經常關心過問，出課題、交任務，并多次親自深入到鄉街、區直部門進行調研，了解第一線情況，掌握第一手資料，為科學決策打下了堅實的基礎，為全區搞好調研工作做出了表率。在區政府領導對調研工作的重視關懷下，年初區政府辦公室為緩解辦公室調研人員不足現狀，明確了各區長對口秘書分抓調研，充分發揮了秘書了解基層情況全面、調研問題準確的優勢，通過一年的實施運作，取得了事半功倍的效果，使辦公室調研能力不斷加強。為學習各地先進經驗，我區積極“走出去”，學習外地的先進經驗和做法。今年以來，四大班子和各鄉街、區直部門主要領導組成多個調研組，就城市建設與管理、社區建設、中小企業信用擔保、招商引資等課題先后赴新疆、湖南、山西等地考察學習，拓展了視野、吸取了經驗、開闊了思路，形成了一批高質量的調研報告，推動了我區各項工作的深入開展。同時，我們還充分發動全區各級各部門積極開展調研活動，在上下結合的基礎上廣泛征求意見，將全區普遍關注的熱點難點問題歸納匯總，制定了《20xx年調研工作安排》，落實調研工作責任制，將18個調研課題明確責任單位和責任領導，確定完成時限，并加強對各單位調研工作的指導和調度，嚴把調研文章質量，推動了全區調研工作水平的不斷提高。

一是圍繞工作重點開展調研，為形成決策提供服務。為了提供觀點正確、事實準確、分析科學、結論可靠的調研成果，給領導科學決策提供參考依據。20xx年，我們就城建體制改革、社區建設、服務業發展等全區重點工作組織了多次大規模的調研活動，全面掌握工作進展情況，并就我區各項工作如何實現更快更好的發展進行了深入的分析探討，提出了建設性的意見和建議，從一定程度上推動了全區工作的開展。比如，今年在構建全區社區服務網絡建設之初，我辦組織人員對該項工作進行了專題調研，全面系統地分析了我區面臨的機遇與困難，提出了許多合理化建議，在此項工作的開展中被區領導和相關部門采納。

二是圍繞改革難點開展調研，為推動發展當好參謀。我們堅持圍繞改革難點開展調研，努力為全區各項改革深入開展當好參謀助手。城建體制改革一直是全市上下普遍關注的焦點。我區作為全市城建體制改革的試點，在城市管理執法體制改革、城建人事制度改革、道路清掃保潔市場化運作等方面進行了有益的探索。我們及時總結改革成果，撰寫了《全面謀劃，分步實施，穩步推進城建體制改革——區城建體制改革工作匯報》，得到了市委、市政府主要領導的高度關注和充分肯定，并在全市推廣了我區經驗。為推進城市經濟工作的深入開展，我們專門組織稅務、工商等部門進行聯合調研，撰寫了《關于我區住宅底商情況的調研》和《發展服務業是解決就業問題的有效措施》等調研文章，在市委內刊等多個市級以上刊物上發表。

三是圍繞社會熱點開展調研，為解決問題提出建議。我們通過積極開展民意調研，及時把基層群眾的呼聲、老百姓的意愿反饋上來，增強了領導決策的針對性，有力促進了群眾關心的熱點問題的解決。如早餐問題是廣大居民關注的一個熱點，我們指導街道撰寫了《關于全方位啟動早餐工程的探討》，提出了具有操作性的措施和建議，得到了區主要領導的充分肯定，并作出了重要批示，有力地推進了“綠色早餐”工程在全區的深入推進。截止目前，我區掛牌“綠色早餐”示范店68家，綠色早餐車（亭）135個，著手規范早餐攤群15處，超額完成市達目標任務。為進一步推進城建體制改革向縱深開展，鞏固已經取得的改革成果，與區城建局聯合對全區環衛體制改革情況進行了調研，撰寫了《關于鞏固環衛體制改革成果的幾點思考》，就小區清掃保潔權公開拍賣等問題進行了分析，并提出了建設性的意見和建議，得到了區領導的認同和采納。近日，我區個小區共萬平米的清掃保潔全部實現市場化運作，為20xx年創建國家級衛生城市奠定了堅實的基礎。

新的一年，我區調研工作的指導思想是：認真貫徹省、市關于加強調研工作的指示精神，以發展為主題，以創新為動力，以服務為根本，圍繞全區中心工作，緊緊抓住提高調研質量和效能這一目標，努力實現調研工作的新突破、新發展。一是加強調研工作的隊伍建設。不斷強化調研工作者的兩種素質。首先是政治素質。進一步增強調研隊伍的政治敏銳性和政治鑒別力，在思想上、政治上、行動上時刻同區委、區政府中心工作保持一致。其次是業務素質。把加強學習，掌握專業技能貫穿日常工作始終，不斷加強對經濟發展、城市管理等專業知識的學習。二是始終保持良好的工作作風。牢固樹立敢打硬仗、勇擔重任、勤勤懇懇、苦干爭先的頑強工作作風，營造求知奮進、團結協作、和諧融洽的良好工作氛圍，確保圓滿完成全年各項工作任務。三是堅持圍繞全區重點工作進行調研。新的一年，我們將重點圍繞以下幾個方面進行重點調研。首先是深化城建體制改革方面。我區城建體制改革繼20xx年在全市率先取得突破后，截止20xx年底，我區所有道路、居民小區、市場和門前三包單位共763.7萬平米的清掃保潔權將全部實現市場化運作，徹底實現管干分離，建立起良性運轉的衛生保潔和長效管理機制。20xx年，我們將圍繞保潔作業市場如何健康發展進行專項調研，確保鞏固我區城建體制改革成果。其次是立足我區實際，就如何加快服務業發展，推進“總部經濟”和“夜晚經濟”進行調研。第三是圍繞失地農民現狀，就如何推進農村新型合作醫療、農村養老、農村富余勞動力轉移及城鄉一體化進程進行專項調研。第四是圍繞“誠信平安路北”的創建活動，就如何強化社會治安綜合治理、構建網絡化防控體系，確保社會穩定方面進行專題調研。其余還有就業再就業和社會保障、企業改制、教育衛生等等，我們也將做為新一年調研的重點。

總之，20xx年，我區調研工作雖然取得了一些新成績，但我們也清楚地認識到，在調研工作中，從材料的搜集到素材的整理歸納以及建議的提出等方面，都還存在著不深不精不透的問題，需要我們在今后的工作中加以不斷改進和提高。新的一年，我們將認真落實省、市調研工作精神，緊緊圍繞發展這一要務，開拓進取，服務大局，不斷強化調研工作，多出成果，多出精品，為把我區建成全市的首善之區作出貢獻。

大學調研工作總結篇四

根據xxxx市教委、市教研室的工作部署，為全面、準確地了解xxxx縣初中校的師資隊伍基本情況，觀察課堂教學現狀，查找課堂教學中存在的問題，初中學段13個學科的教研員，在教研室領導的指揮下，在xxxx縣教研室教研員的大力協助下，圓滿地完成了對xxxx縣初中學校的課堂教學狀況的集中調研工作，形成了共計約8萬字的13個學科調研報告。回顧整個調研過程，可概括為以下幾個特點：方案翔實、計劃周密、準備充分、調研深入、信息采集全面、數據處理科學、分析報告客觀準確。

xxxx年10月26日學段啟動xxxx調研的前期準備工作，學段分管主任就此事先后三次召集學段負責人會議，親自指導和部署調研的準備工作，形成了初中學段調研的方案細則和日程安排。

第一階段，對調查對象的概況了解。主要完成了兩項工作，一是教研員通覽教研室編印的《xxxx縣中小學教育概覽》，了解xxxx縣的教育全貌及初中學校的基本情況；二是各教研員與xxxx縣本學科教研員聯系溝通，發動學科骨干教師就xxxx縣的教學現狀圍繞著下列內容收集整理相關信息。

1．進入課程改革以來，××學科課堂教學有哪些變化？取得了哪些成績？

2．目前，××學科課堂教學中存在哪些問題？

3．影響××學科課堂教學質量或學生發展及成績的因素有哪些？

4．你對改進課堂教學現狀，提高課堂效率，有哪些建議或想法？

第二階段，研究調研策略制定調研方法。根據“查找分析影響xxxx縣課堂教學質量的因素和原因”的調研目的，學段制定了“深入課堂，實地感受；走近教師，傾聽呼聲；關注學生，集中回饋”的總體調研策略。在調查方法上采用：問卷調查法、課堂觀察法、訪談法、圖表統計法、資料分析法等多種方法并舉。

第四階段，測量工具的編制準備。為了提高調研工作的效率，提高調研工作科學性、規范性、資料的完整性等，在全室制訂的學生、教師問卷的基礎上，每個學科又編制了學生、教師的問卷，補充到全室統一的問卷內容中。學生調查內容涉及學科知識、學科的學習方法、學科的學習負擔等；教師調查內容涉及教學理念、教學理論、教學方式和方法、教學工作負擔、專業發展情況，影響專業發展的內因與外因等。據不完全統計，初中學段印制學生問卷5200份，教師問卷1300份；學科教師針對課堂教學的有效性分別從“提問的有效性”、“課堂調控的有效性”“教師指導的有效性”等多個緯度制定了課堂觀察量表（10類，近300份）；每位教師結合“區域教研、校本教研開展情況；教師對課標、教材的把握情況；教師在教學中存在的疑惑、困難；教師在專業能力提升方面的需求，等等”分別編制了本學科的訪談提綱。

集中調研期間適逢秋冬季節更替，氣溫變化無常，加之xxxx地處海邊風力較大，但所有這一切都絲毫沒有影響我們這個團隊的調研工作。每天六點起床，不到七點出發，上車后要在崎嶇不平的鄉間路上行駛近1個小時，下車后，立即投入聽課、學生問卷、教師問卷、評課、教師訪談的緊張的工作中，有的教師在“寒冷”的實驗室中一坐就是3個小時，工作結束后，站立行走都要適應一段時間。中午，每位教師只能就近在學校邊的餐館里簡單的吃個工作餐，在開往下一個調研點的車上定定神。下午又投入了緊張的工作中。回到賓館已是晚上六點，簡單的晚餐后，老師們在對當天調研工作梳理后，又要集中交流，明確問題，制定下一天調研工作的改進方案。每天三個時間段，近12個小時的高強度工作，沒有任何一位教研員抱怨叫苦。尤其值得一提的是，王麗、劉金英、張研三位老師在調研過程中，身體感覺不適，但他們帶病堅持工作，劉金英等老師為爭取更多的時間給作課教師指導評課，每次都是在約定發車前1—2分鐘才上車。張守森、張敬武等老同志不顧自己的勞累和辛苦，幫助學科組出主意提建議，主動照顧其他同志。正像秦主任在調研工作總結中提到的：“初中學科組是一支能戰斗、能打硬仗的團結的集體。

調研組成員采用“望、聞、問、切”的工作程式，宏觀上，對學校的校園文化，學校的硬件設施，教師、學生的精神面貌等外在的東西，留意觀察、細細品味，并形成對該校的總體印象。在此基礎上，走進課堂，對課堂教學進行多視角、全方位的診斷、透視，發現“亮點”，尋找“癥結”。再輔之以對學科教師的有針對性的深度訪談，問卷調查，對學生的問卷調查。形成了系統的、互為印證的、指向明確的實證資料和信息。下表是我們初中學段在四天時間里，對xxxx縣的苗莊、板橋、廉莊、蘆臺三中、大北、大新、造甲、淮淀八所初中學校集中調研所采集的相關信息數量。

初中學段集中調研活動統計表

學科聽課節數訪談人數教師問卷學生問卷評課節數

xxxxxxxxxxxxxx

通過上表我們會發現，各科教研員在完成調研工作的同時，還對所聽的每一節課都作了深入的評析（評課不作為調研的任務），總共評議課124節。

按照教研室關于“問題分析”、“措施建議”應基于事實的總體要求，在調研秘書組的支持下，11月14—17日，全體教研員投入了對調研過程中采集信息的整理、歸類、統計的工作中。通過對學生問卷、教師問卷、訪談、課堂觀察等信息的梳理，形成了具有數據支撐的若干關注點。

學校狀況（硬件設施、實驗條件、專業書籍）；師資隊伍（年齡結構、學歷狀況、專兼職情況）

學生狀況（學習態度、學習興趣、學習習慣、學習方式、學習負擔、課外閱讀）。

縱觀13 份報告我們會發現，報告中引用的數據翔實可靠；對成績、問題的明細客觀準確；對問題的成因分析論證充分；對建議措施中肯具體。

各學科對xxxx縣近幾年來初中學段教育所取得的成績給予了充分肯定。如：教師的工作態度和敬業精神；教師理念的變化；教師教學方式和學生學習方式的變化等共40余條（學科間有交叉）。與此同時，報告中也客觀地指出了課堂教學中存在的問題。如：教學理念還沒有真正轉化為教學行為；課堂教學手段單一，教學方法不夠靈活多樣；對課程標準要求的理解不到位；教師專業能力需提升等。針對如何提高xxxx縣課堂教學質量，各報告中也給出了具體的、具有可操作性的建議。如：以課例研究為抓手，推動新課程后續培訓；加強校際合作，建立學區教研體制；送課下校、送教下鄉，發揮骨干教師的示范作用等。

特別指出的是，在本次xxxx調研的活動中，得到了xxxx教研室領導、教研員的鼎力支持和全力幫助，得到了市教研室綜合部門領導、同事的大力協助。xxxx教研室的李寶國副主任全程陪同參與了初中學段的調研活動，每到一個學校，他都要聯系學校領導協調作課安排，學生問卷等具體事宜。xxxx副主任為能讓調研的老師們午飯吃得好一些，聯系飯店、餐館，對于每餐的食譜、衛生條件等生活瑣事都親力親為的具體操辦。xxxx各學科的教研員主動積極地協助市教研員做好調研的服務工作。市教研室綜研室的孫茂華主任全程參與了初中學段的調研工作，不但親自下班聽課，還具體協助學段做好調研的組織、策劃工作。

目前，初中學段的全體教師正在研究設計下一步對xxxx縣的`初中學段課堂教學質量提升的具體幫扶計劃。我們有決心在市教研室的統一領導下，采用科學的、有效的方法和措施，通過2—3年的時間解決影響xxxx縣初中學段課堂教學質量的問題，全面提升xxxx縣的課堂教學質量，完成市教研委賦予我們的專項工作任務。

大學調研工作總結篇五

轉眼時光飛逝，不知不覺第一學期就過去了，調研部在本學期順利進行了三項特色調研，圓滿開展了以“我與祖國共成長”為主題的第六期團日活動，并成功完成了創新基金09年的結題工作，具體情況總結如下：

(一) 09新生思想調研

為全面配合我院的學生工作，協助和加強學院領導對09級新生的進一步管理，在開學初，我部門針對我院09級新生開展了關于新生思想調研，此次調研主要圍繞大一新生對剛步入大學校園，在思想上和心理上的變化而展開。

在整個部門的共同努力下，此次調研順利完成。通過這次調研更全面了解我院09級新生的思想狀況，為我院更好地加強和改進新生思想政治教育，開展教學、管理和服務工作提供原始依據。

（二）“我與祖國共成長”——信息學院關于建國60周年調研

喜迎建國60華誕，為弘揚愛國主義精神，使人民群眾深入了解新中國成立60周年以來我國社會主義現代化建設取得的巨大成就，在建國60周年之際，我部門開展了關于建國60周年的調研。此次調研與團日活動同時進行，使之與團日活動的主題緊密結合。通過這次調研，宣傳了祖國60年發展成就，我們更加了解了我院學生對建國60年來取得成就的原因的看法，達到增強同學們的愛國精神，提高自我認識的效果，同時為進一步增強我校基層團組織的凝聚力和戰斗力，激勵大學生立志成才、服務社會、報效祖國。

（三）關于大學生創業就業的調研

大學生的就業問題已經日益成為高校學生重要課題，為了解我校大學生就業創業的心理狀況，信息學院團總支調研部決定面向我校學生開展大學生就業創業的調研，通過本次調研及時發現大學生普遍存在的就業心理問題，幫助同學們認識當前的就業形勢，從而促使同學們加強自身心理素質的培養，增強自己的專業知識。同時希望能從中發現問題，從而提供高質量的信息服務，有了充分的就業信息服務，才能有效緩解學生們的焦慮。

應校團委的要求，結合學校黨委工作部署，結合我院的實際，本學期繼續開展團日活動。此次團日活動的主題是“我與祖國共成長”。 活動緊跟校團委步伐，展現團員青春活力，創新地充分地利用網絡平臺來提高團日活動的質量。不過既然是創新，那肯定就會遇到障礙，但是我們會堅定不移的走下去，吸取經驗，走出一條有特色的團員基層建設道路。

順利完成08年創新基金結題工作；和根據校團委的通知，及時通知了09年通過立項的創新基金的項目負責人。

在本學期中后期，調研部為充實部門成員實力，提高成員素質，組織開展了一次干事培訓：

(1)組織并開辦干事培訓會議，對各成員進行關于調研工作各項要領（包括問卷的設計、報告的格式、注意事項等等）的培訓。

(2)要求各成員分小組設計一份調研問卷。

(3)各成員上交培訓心得。

調研部懷著拓展創新、不怕苦、不怕累、負責任的精神去開展關于我院學生生活、學習等方面狀況的調研，并及時反饋給學院開展工作，為團務工作開展提供有價值的信息和科學的建議，為實現和諧校園獻一份力量。

信息學院團總支調研部

二0xx年十二月三十日

大學調研工作總結篇六

回顧過去一年的所思、所做、所為，可以概括為“五個更加”、“兩個不足”，即：更加注重思想、道德品質的修煉、更加注重政治、理論、知識的學習，更加注重勤奮務實的開展工作，更加注重維護政府班子的團結和整體形象，更加注重清政廉潔。全面系統學習不足，辦法不多，底氣不足。下面就本人的工作來作一個自我總結：

更加注重思想、道德、品質的修煉。我深知保持思想上的純潔和道德品行的端正，既是對黨員領導干部的客觀要求，更是人生追求不變的真諦。因此，我很遵循“做官一時，為人一世的教誨，始終做到對組織、對領導忠誠坦白，對同志、對朋友真誠率直”。

更加注重政治、理論、知識的學習。堅持學習不落后，自覺學習、勤奮學習，學以致用，應該是人生永不滿足的需求。通過對自己幾十年工作實踐的總結，更加感悟到學習的極端重要，特別是面對所從事新任務的客觀要求，更加感到加強學習，提升素質的緊迫。所以，在自己精力尚旺盛，在工作之余始終堅持學習，通過不斷地學習，更好的指導自己的工作實踐。

更加勤奮務實的開展工作。過去的一年間，本人先后肩負著巴東經濟開發區管委會主任、黨委書記的職責，面對的是經濟開發區前無古人的開發和建設重任，如何履好職，盡好責，不辱使命，主要是從三個方面勤奮務實地開展工作。一是積極主動當好參謀，爭取縣委、縣政府的高度重視，促成對開發區重大政策、措施的制定出臺；二是制定和逐步完善開發區內部管理的各種辦法和措施，堅持用制度管人管事，帶好班子，管好隊伍，打造團結務實、艱苦創業、無私奉獻的團隊。三是堅持一線工作法，全年三分之二的時間吃、住、工作在開發區。通過一年多的努力，全面改變了開發區無土地、無基礎設施、無資金、無企業入園、無合法名號的局面。州、省領導到開發區調研后，均給予了很高的評價和肯定。

更加維護政府班子的團結的整體形象。我算得上政府黨組班子中的老成員了，從1992年我任巴東縣人武部部長時算起，至現在已經歷了巴東縣人民政府八位主要領導的更替，因此，我十分珍惜歷屆班子同仁合作共事的機緣，倍加慎重對待和維護班子的團結和政府的整體形象，始終做到不利班子和同志間團結的說不說，有損于政府整體形象的事不做。

更加注重清正廉潔。能嚴格按照科學發展觀的要求和“以人為本”的觀念與具體實踐的準確把握和正確應用作為自己為政做事的基本原則；嚴依法律法規，嚴格紀律規章作為自己為政做事的基本準則；注重工作程序、遵循規范良循，營造和諧、友善環境，作為自己為政做事的基本方法。

全面系統地學習不夠，與適應艱巨繁重任務的要求存在一定不足。工作中的辦法不多，解決工作中的眾多困難，消化突出矛盾底不很足。

大學調研工作總結篇七

從進入大學后就立志加入一個學生會的團體，經過眾多學生會團體的推薦，自己對學生會組織的了解，決定要加入院團委信息調研部，從開始決定要進行面試的時候，自己就鼓起很大的勇氣，畢竟自己從來沒有經歷面試之類的活動，一想到大學就是鍛煉自己的地方，自己還是充滿了信心。

當接到初試面試的通知時，既緊張又激動，面試當天，當自己怯怯走上講臺時，自己告訴自己是能成功的，當甩筆在黑板上寫下自己的名字時，整個教室都是自己的，當自己唱出在大學中的第一支歌時，當所有的人給你熱烈的掌聲時，當聽到部長說回去等消息的時候，我感覺自己成功了。第一次面試就給自己這么大的鼓勵，這也許是自己在進入院團委信息調研部之前最大的收獲了。經過焦急的等待，終于等來了復試的面試通知，這一次自己更是充滿了信心，又是寫下自己的名字，又是自我介紹，一氣呵成，當部長問到還有沒有給大家帶來歌曲時，充滿信心的唱完以后，我知道自己成功了，當收到短信看到“恭喜你通過了院團委信息調研部的面試“，這一刻自己被得到認證了。證明自己是行的，自己是最棒的。

進入院團委后，決心把所有的工作都做好，進部第一步就面臨著最重要的早操鍛煉，這是一個非常有毅力的活動，一星期的時間說長不長，說短也不短，跑步不僅僅是為了鍛煉身體，也是為了增加部內成員的交流和認識，這也是院團委各部跑早操的重要目的。部內規定兩個星期之內必須認識部內所有成員，叫出他們的名字，跑步一個星期每天早晨都在一起，在一起唱歌，說到唱歌這也是在進部得到鍛煉的一個途徑，每天早晨跑完步以后，都要與其他部進行拉歌，這不僅鍛煉了你的勇氣，也增加了你的自信心，基本上每一個成員都得到了鍛煉，這也是不可多得的鍛煉機會，這也是我們基本上都認識了對方，當兩個星期以后部長抽查姓名時，我們都過關了。

第一次調研工作，信息調研部的本職工作，這也是看你有沒有能力在這個部待下去的基本工作，也是最重要的鍛煉機會，上臺演講是信息調研最重要的工作，你不僅需要好的演講口才，也需要你不怯場的應對問題的能力，第一次我沒有爭取到機會，但是從中學到了很多上臺演講的方式方法，感觸頗多，非常期待下一次的信息調研，調研完成，統計調研結果，這也是工作之一，最后的調研總結，也是信息調研的重中之重，畢竟第一次，寫起來感覺還是很吃力，經過對郵箱內調研總結的研究和咨詢學哥們問她問題，還是順利的完成了。第一次調研工作使自己無論是在能力上還是在方法技巧上都得到了很多。

經過長時間的學習和工作，漸漸的我們真正成為了院團委信息調研部的干事，我們在一起海邊聯誼，我們在一起籃球比賽，我們在一起聚餐吃飯，就當我們都成為無話不說的好朋友時，一場會議帶來的噩耗，使我們部失去以往的活力，要取消院團委信心調研部，晴天霹靂，難道我們近一個的友誼就這樣取消了嗎？經過學哥們和部長的努力，信息調研部終于保存下來了，而且還劃歸到了院學生會，院組織三大組織的頭領，我們還是院學生會元老，成為了水利學院學生會的先驅組織。

經過學生會各部近一個月的努力，院學生會七大部都已組建完成，作為院學生會的元老部，院學生會的第一個活動就交給我們院學生會信息調研部，關于“院學生會成立”的調研活動，作為先遣部來完成這個活動，又換了新的部長，我們都希望這次調研活動能圓滿完成，這次得到了上臺演講的機會，畢竟是第一次，上臺還是有點怯場，說的也有點少，但是自己也積累了一次演講的經驗，希望以后可以有更多上臺的機會，但還是在這次調研演講中獲得了很多得經驗。調研統計是調研工作的重中之重，可是我做為水利系的代表卻為了數據的運算簡便，把數據算錯，經過開會后，察算出了數據的錯誤，是部長在會上當眾批評了我們，從這件事中我學會了，在以后的工作中需要認認真真，不為了一點簡便，為部里造成不必要的麻煩。

經過幾個月的工作和學習，第一個學期已經到末尾了，在元旦的時候，我們還在一起包了水餃，雖然都包的不是多么好，但是我們在一起還是玩的很高興。在接近考試周的最后一個會議上，我們部接受了這個學期個工作，部長對這一學期做了總結，我自己也這里收獲了很多，不僅讓我認識了這么多好朋友，也為以后的學習工作積累了很多經驗和方法，也讓我在以后的生活中充滿了勇氣和自信心，為以后在社會上打拼奠定了充足的基礎。