每個人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。范文書寫有哪些要求呢？我們怎樣才能寫好一篇范文呢？以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考，一起來看看吧

繪畫展活動策劃書篇一

開展“我愛我家”繪畫大賽活動實施方案

為隆重慶祝中國共產(chǎn)黨誕辰90周年，加強未成年人思想道德建設(shè)，教育他們愛黨、愛國、愛家鄉(xiāng)、愛家庭、愛父母。近日，百里杜鵑婦聯(lián)下發(fā)了文件，關(guān)于在全縣中小學(xué)校開展“我愛我家”繪畫大賽。通過大賽讓孩子們?nèi)W(xué)習(xí)、了解、感悟我們黨成長壯大的歷程、中華民族的光輝燦爛歷史、家鄉(xiāng)改革開放經(jīng)濟發(fā)展的變化、家庭和諧溫馨的幸福。引導(dǎo)未成年人珍惜現(xiàn)有良好的生活環(huán)境和學(xué)習(xí)環(huán)境，激發(fā)他們愛黨、愛國、愛家，立志成才，為祖國貢獻自己的智慧和力量。其通知要求如下：

1、活動主題：真情描繪?我愛我家

2、活動內(nèi)容：在全鄉(xiāng)各學(xué)校中，動員學(xué)生積極參與繪畫大賽，深情描繪孩子們心中的家。繪畫內(nèi)容可選擇：我的祖國、我的家鄉(xiāng)、我的家、我最可愛的家庭成員等內(nèi)容。

4、活動安排：2011年4月20日—4月30日，宣傳啟動；2011年5月1日—5月25日，作品制作；2011年6月1日—6月15日，在各中小學(xué)校開展“我愛我家”繪畫作品展示活動；2011年6月15日—6月25日，各學(xué)校收集評選優(yōu)秀繪畫作品，有條件的學(xué)校可自行舉行“我愛我家”繪畫作品展示。

要求各學(xué)校于6月30日前，精選4幅優(yōu)秀作品上報中心小學(xué)少先大隊辦公室，參加教育局“我愛我家”繪畫作品評選、作品展示、表彰，優(yōu)秀作品將選送省級繪畫大賽。

2011年4月15日

繪畫展活動策劃書篇二

中班美術(shù)活動：倒影（繪畫）

【活動目標】

1.學(xué)習(xí)用折疊印畫的技巧來表現(xiàn)倒影。

2.欣賞、感受倒影之美,大膽運用水粉色彩表現(xiàn)。 【活動準備】

（一）經(jīng)驗準備:幼兒對倒影有初步的了解,實地感受過倒影的美、幼兒有一定的水粉繪畫基礎(chǔ)。

一、欣賞圖片,激發(fā)幼兒的興趣。

（一）播放數(shù)字資源《美麗的倒影》,引導(dǎo)幼兒欣賞、感受倒影之美。提問:這些照片是在哪里拍的?是什么時候拍的?你是從哪里看出來的呢?看完照片你有什么感覺? 小結(jié):美麗的景色倒映在水中,形成了奇巧的藝術(shù)效果。景色本身很美,就連它們映在水中的倒影也很美!

二、學(xué)習(xí)折疊印畫的繪畫技巧,表現(xiàn)水中倒影。

（一）引導(dǎo)幼兒討論:怎么畫才會有倒影呢?

（二）教師示范折疊印畫的技法,并交代注意事項。 將卡紙對折后攤開,在折痕的上半部作畫。

用小號排筆取適量的顏料,大膽表現(xiàn)景色的絢麗色彩。大排刷蘸取清水,快速在卡紙折痕的下半部刷滿。

沿著折痕再次對折卡紙,輕輕按壓后打開。

三、幼兒自由創(chuàng)作,教師觀察指導(dǎo)。

交代要求:繪周的時候要注意畫面的構(gòu)圖和諧,景物或建筑要有高有低,不歌畫得滿滿的。

四、欣賞與交流。

將幼兒作品展示在展板上,引導(dǎo)幼兒互相欣賞作品,再一次感受倒影之美。

繪畫展活動策劃書篇三

活動目標

1.通過親子活動，引導(dǎo)幼兒養(yǎng)成耐心細致的操作習(xí)慣。感受和爸媽一起做手工的樂趣，增進親子感情。

2.幼兒的創(chuàng)新的思維初步得到發(fā)展。

3.初步掌握粘貼、折剪的基本技能，發(fā)展幼兒的小手協(xié)調(diào)能力。 活動準備

家長提前準備好所需要的東西。幼兒園提供剪刀，棒棒膠，雙面膠，油畫棒，彩筆，素描紙，紙盤，皺紋紙，海綿紙，卡紙。并且分好組。

活動流程

一、教師交代親子手工活動意圖

引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)基本的粘貼技能，發(fā)展幼兒動手能力和小手協(xié)調(diào)運作能力，在親子合作中粘貼和表演活動中增進感情。

二、講解制作方法，進行制作

1.不同的畫，有不同的粘貼方法。共分為9各組（皺紋紙粘貼畫，蛋殼粘貼畫，廢舊物品的重新利用，紙杯大變身，海綿紙剪貼畫，親子繪慶六一活動的主題畫，紙盤畫）。開拓家長及幼兒的思路。2.家長與幼兒進行創(chuàng)新制作。家長幫助幼兒一起制作，讓幼兒了解不同畫的制作方法。

三、手工完成并展覽

將制作的作品進行戶外展示、欣賞，再次感受欣賞不同繪畫的制作方式，和同伴比較，交流。及親子制作帶來的快樂。

活動反思

在這次活動中，家長都非常積極地參與，也都提前做了準備，所以整個活動進行的非常順利。但是在活動題材的選擇上沒有考慮幼兒能力的發(fā)展水平，整個活動基本上都是家長在制作，孩子參與的比較少。值得提出的是，在活動結(jié)束后家長們都配合老師帶領(lǐng)著孩子自覺地將撕剪下來的材料打掃干凈，潛移默化的培養(yǎng)了孩子講衛(wèi)生、愛護環(huán)境的好習(xí)慣。

2016年5月23日

繪畫展活動策劃書篇四

2、能繪畫出幾種基本的網(wǎng)狀圖形;

自制圖片宣紙毛筆顏料

一、教師做小魚游動作，帶領(lǐng)幼兒進入活動室。(配樂)

二、出示圖畫

1、師：(1)從前有個捕魚人，他非常厲害，他捕了好多好多的魚。

看!(出示圖片)他為什么他能抓到這么多的魚呢?(捕魚人用網(wǎng)抓魚)這些魚能不能從網(wǎng)里跑出來?為什么?他的網(wǎng)怎么織的?怎么樣的?(觀察網(wǎng)的特點，認識橫豎線交叉的編織方法)為什么能牢牢網(wǎng)住魚不會跑掉呢?(注意觀察網(wǎng)眼的疏密)

2、師：小朋友你們仔細看看這張圖上，有沒有發(fā)現(xiàn)魚是不是

都被抓到了?(一條魚跑得出來，說明編織時注意控制網(wǎng)眼大小)

3、教師補畫

1、師：這個捕魚人很聰明，你們看看他是用什么顏色的線織網(wǎng)的?那他捕到的魚是什么顏色的?為什么他要這么做呢?(理解"好朋友顏色"，這樣魚不容易辨別)

2、教師出示藍色魚示范編網(wǎng)

1、師：除了這樣的編織方法編網(wǎng)，還可以怎么編?你還見過其他的網(wǎng)嗎?是怎么樣的?

2、嘗試讓若干幼兒講述、表現(xiàn)創(chuàng)編的魚網(wǎng)

3、幼兒操作練習(xí)編網(wǎng)

師：現(xiàn)在請你們也做一個小小捕魚能手，去編織一張和別人不同的魚網(wǎng)，看誰捕的最多最能干!出發(fā)!

1、展示幼兒作品

2、戲結(jié)束活動

師：今天我們也大豐收了，抓了這么多的魚，我們拿回去吃魚大

餐吧~!好嗎?

活動延伸：繼續(xù)創(chuàng)編不同的網(wǎng)

美術(shù)剪貼"溫暖的家"

1、根據(jù)幼兒美術(shù)活動能力的差異，讓幼兒選擇一或多種材料進行嘗試操作活動。

要求幼兒正確使用剪刀，并在教師的指導(dǎo)下，大膽使用剪刀，進行剪貼活動。

2、培養(yǎng)幼兒良好的操作常規(guī)，培養(yǎng)團結(jié)互助的學(xué)習(xí)精神，

3、培養(yǎng)幼兒愛護小動物的美好情感。

1、人手一把剪刀、透明膠、雙面膠、膠水、作業(yè)紙。

2、各種廢舊物品。

樹葉、花瓣、小紙片、報紙、掛歷紙、塑料玩具、碎布片、花生

繪畫展活動策劃書篇五

本次活動本著展現(xiàn)當代大學(xué)生藝術(shù)素質(zhì),展示其青春風采的原則.由“創(chuàng)藝協(xié)會”主辦,西安財經(jīng)學(xué)院翠華校區(qū)學(xué)生積極參與的特色活動.通過舉辦本次活動,希望廣大師生加深對“創(chuàng)藝協(xié)會”的認識,樹立良好的社團風氣.

弘揚和豐富校園文化,提高學(xué)生審美情趣,展現(xiàn)當代大學(xué)生的個人才華,擴大社團影響力.

1、時間:5月11到13日

2、地點:食堂門口,階梯教室

3、舉辦內(nèi)容:

（1）繪畫作品展出:展出主題:“暢游繪畫藝術(shù)天堂”,展出作品為本社團的繪畫作品以及征集到的校園大學(xué)生的繪畫作品.（現(xiàn)場由全校同學(xué)參與制作“校園創(chuàng)意涂鴉”）

（2）手繪服裝展出:主題為“走進個性手繪文化衫世界”展出以手繪文化衫――創(chuàng)意手繪團服為主（現(xiàn)場繪畫手繪文化衫）

（3）攝影展:主題為“領(lǐng)略攝影藝術(shù)風采”本社團的攝影作品和征集到的攝影作品展.攝影主題為主題為“最美的瞬間”（照片可以加介紹）

（4）頒獎晚會:5月12日晚,在階梯教室舉辦“創(chuàng)藝協(xié)會第一屆多彩藝術(shù)節(jié)頒獎晚會”.晚會除頒獎外,還有個人才藝展,互動游戲、抽取幸運觀眾等環(huán)節(jié).

4、活動過程:

（1）準備階段:

（一）、負責人名單:

總負責人:劉釗:總體管理（外聯(lián)部（陳義嬌、李曉林））

負責人:蔣林洋:外展活動（繪畫俱樂部（昌湖、高斌）、實踐部（劉金麗、傅蕾））

王芳:活動前后期宣傳（宣傳部（裴玉、郗冠中）、辦公室（黃開麗、薛筱悅））

涂少軍:頒獎晚會（表演組（陳曦、聶中明））

（二）、前期各負責人負責任務(wù):

郗冠中、裴玉:（宣傳部）

1、“暢游繪畫藝術(shù)天堂”、“領(lǐng)略攝影藝術(shù)風采”、“走進個性手繪文化衫世界”的展板,設(shè)計和制作.（板子數(shù)量不限,畫面簡單、大氣,突出主題即可）

2、投票箱制作.

3、作品展板制作

蔣林洋:

1、投票紙張設(shè)計、作品編號設(shè)計

2、繪畫、攝影作品板面的設(shè)計與制作.（把繪畫、攝影作品張貼在展板上,需要簡單的設(shè)計）

3、作品征集統(tǒng)計（統(tǒng)計好已交作品的數(shù)量）統(tǒng)計現(xiàn)場手繪文化衫的人員.

劉金麗、傅蕾:（實踐部）

1、頒獎晚會的會場布置（氣球、彩帶等材料購買,要求會場布置新穎、歡快氣息濃厚）

2、晚會所需瓜子、紙杯、糖果、水果等購買.

3、外展活動背景音樂（音響準備、曲目）

高斌:（繪畫俱樂部）

1、安排人員幫助宣傳部完成展板制作.

2、組織現(xiàn)場手繪人員

昌湖:(繪畫俱樂部)

1、現(xiàn)場的涂鴉管理；

2、海報設(shè)計

涂少軍、陳曦、聶中明:（表演部）

（三）、整個頒獎晚會的流程安排,節(jié)目設(shè)置.（過程中穿插頒獎、抽取幸運觀眾、互動游戲）

可以制作ppt演示文稿

王芳、黃凱麗:（辦公室）

1、外展活動三天每天安排兩名攝影人員；服務(wù)解說、宣傳生；留守人員每天至少3人.

2、晚會會場的服務(wù)人員（頒獎禮儀,會場服務(wù)生各三名）安排.

3、宣傳稿件的編寫與發(fā)表（活動過后的活動總結(jié)稿）

4、活動中,通過廣播站宣傳的稿件

5、財務(wù)管理（與外聯(lián)部合作）

李曉林、陳義嬌（外聯(lián)）

1、負責gogohappy發(fā)傳單,辦卡宣傳活動.中國銀行辦卡宣傳.

2、配合辦公室把經(jīng)費支出管理好

1、總體規(guī)劃、協(xié)調(diào)、組織

2、邀請嘉賓

（2）活動過程（預(yù)期效果）:

總體構(gòu)想:5月11、12日作品外展并投票評選優(yōu)秀作品.

5月12日晚,舉行頒獎晚會.

13日成果展.

（一）、5月11、12日外展活動安排

1、器材管理:展板、作品、桌椅、條幅、掛繩、投票箱等.

負責人（蔣林洋）

2、攝影人員兩名:（）、（）

3、服務(wù)員（解說）各兩名:手繪文化衫展（）、（）

繪畫作品展（）、（）

攝影作品展（）、（）

4、投票管理員兩名:（）、（）

5、外聯(lián)工作人員:負責人（陳義嬌）、（李曉林）

工作人員:

6、現(xiàn)場手繪文化衫工作人員:負責人（高斌）

工作人員名單:

（桌椅、顏料、服裝、筆等工具的配備）

7、現(xiàn)場涂鴉工作人員名單:負責人（昌湖）

工作人員名單:

（展板、顏料、線繩等配備）

8、滯留看守人員:5月11日

5月12日

9、晚上,在階梯教室排練頒獎晚會的節(jié)目流程.

場地規(guī)劃效果圖:

（二）、頒獎晚會安排:

1、頒獎晚會,以總結(jié)整個活動并為獲獎人員頒獎為主線,穿插節(jié)目、互動游戲.

2、11日晚7:30在階梯教室走排.12日晚7:30正式開始.

3人員安排:

主持人:

邀請嘉賓:

禮儀:

服務(wù)人員兩人:（）、（）

會場布置與會場整理:實踐部人負責.總負責人（劉金麗）、（傅蕾）

（三）、5月13日成果展

制作展板,將獲獎作品展覽一天.

五、經(jīng)費預(yù)算:作品展板材料費150元

宣傳展板費用150元

購買證書及獎品費用200元

布置會場材料（氣球、彩帶）30元

瓜子、糖果、紙杯等150元

涂鴉繪畫用費100元

手繪文化衫展示所用費用（服裝、顏料、筆等）

150元

雜費（水、打印、等）50元

道具費用30元

共計1010元

做好前期的宣傳、準備工作,收集好大家的藝術(shù)作品和節(jié)目.

策劃負責人:創(chuàng)藝協(xié)會會長（副）及各部部長

參與者:創(chuàng)藝協(xié)會成員及投稿學(xué)生.

1、評獎方法:

展覽作品評選方法:評獎分三類（繪畫、創(chuàng)藝、攝影）；評獎分為兩部分專業(yè)評分占60%,大眾投票占40%,每一類取總成績的前五名,按成績的高低評出“校園（繪畫、手繪、攝影）達人”各一名.“給力作品”各一名,“優(yōu)秀作品”各一名.

2、獎品配備:（各獎項特制證書一個）

手繪文化衫類:

校園手繪達人（紡織燃料一套、畫冊一本）

給力作品（文化衫一件）

優(yōu)秀作品（文化衫一件）

繪畫類:

校園繪畫達人（高級速寫本一個、畫冊一本）

給力作品（高級速寫本一個）

優(yōu)秀作品（高級速寫本一個）

攝影類:

校園攝影達人:（手繪文化衫一件、畫冊一本）

給力作品:（手繪文化衫一件）

優(yōu)秀作品:（手繪文化衫一件）

3、幸運觀眾獎:從三天的投票者（投票記名）中選出三名幸運觀眾,發(fā)送精美禮物一份（由gogohappy提供的會員卡一張）

4、參加互動游戲,勝出者,發(fā)送精美禮物一份.（gogohappy提供的免費唱券一張）

4、現(xiàn)場嘉賓為各社團的負責人以及有關(guān)老師、領(lǐng)導(dǎo).

繪畫展活動策劃書篇六

繪畫比賽活動方案

為了豐富學(xué)生的校園文化生活，展示風度中學(xué)學(xué)生的風采，全面提高學(xué)生的綜合素質(zhì)，進一步營造校園文化藝術(shù)氛圍，推動校園文化建設(shè)再上新臺階。我校舉辦“魅力校園·青春我繪”為主題的繪畫比賽，具體比賽活動事宜及活動實施方案如下：

一、繪畫比賽主題：“魅力校園·青春我繪”

描繪始興客家民俗風情、對綠色家園的熱愛，對幸福生活的展望，充分展示我校青少年奮發(fā)積極向上的良好精神風貌、崇高的理想追求、高雅的審美情趣。

二、參賽對象：

全校學(xué)生

三、比賽時間安排：

2015年5月16日各班上交作品至陳宏云老師處。由體音美組組織評委對學(xué)生提交作品進行評選，并對獲獎作品進行頒獎。

四、評分標準：

符合繪畫主題、構(gòu)圖完整、色彩和諧、作品具有感染力等。五、參賽要求：

1、鼓勵學(xué)生積極參與，作品必須為學(xué)生獨立完成。

2、作品內(nèi)容健康、積極向上、貼近主題。

3、繪畫作品為四開的素描紙或水粉紙，繪畫材料形式不限，可以是拼貼、水彩畫、水粉畫、版畫、素描等等、國畫尺寸不超過四尺。

4、作品的正面一律不能出現(xiàn)姓名、班級等信息，背面右下方要寫明作品題目、姓名、班級、聯(lián)系電話。

5、每班至少1幅，少于1幅則扣班級量化考評分1分。

六、獎項設(shè)置：

七年級設(shè)一等獎1名、二等獎1名、三等獎2名，八年級、九年級各設(shè)一等獎2名、二等獎3名、三等獎5名。并分別積量化分5、4、3分，發(fā)給獎狀。獲獎優(yōu)秀作品將在評比后展出。

徐家堡中學(xué)