計劃是人們為了實現特定目標而制定的一系列行動步驟和時間安排。通過制定計劃，我們可以將時間、有限的資源分配給不同的任務，并設定合理的限制。這樣，我們就能夠提高工作效率。以下是小編收集整理的工作計劃書范文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

優才計劃濟寧招聘公告篇一

1.加強德育工作常規管理，促進德育常規管理制度化、規范化和有序化。

2.大力加強德育隊伍建設，主抓班主任教師和學生干部兩支隊伍，努力提高班主任的班級管理水平，不斷提升學生干部的工作能力。

3.結合中心校目標管理的要求，在工作中，以目標促質量。

4.開展家長教育活動，成立并完善家長學校，定期召開學校班校兩級家長委員會，闡明家庭教育的重要性，傳授家庭教育方法，提升家庭教育的能力。

1.間周召開1次班主任工作例會，學習理論，總結經驗，不斷提高班主任的工作水平和思想素質。

2.開展班主任專題學習活動，通過讀書，觀看視頻等方式不斷提高學校班主任教師的管理和育人水平。樹立責任意識。班主任是班級工作的第一責任人，本學期實行班主任培訓制，健全和完善班主任崗位職責、工作條例、班主任工作考核評估激勵機制，堅持從形式和內容兩方面公正、客觀地衡量班主任工作，鼓勵班主任主動認真地開展工作。針對存在的問題和取得的成績及時提出批評或表揚。本學期將開展班級管理經驗交流會，達到相互學習、相互促進的目的。

3．結合我校實際情況，借鑒其它學校的成功經驗，修訂班主任考核制度，努力使我校的班主任考核制度能最大限度的調動班主任的工作積極性，開創我校德育工作的新局面。

4．豐富育人內涵。以社會主義核心價值觀教育、理想信念教育、“中國夢”教育和“愛學習、愛勞動、愛祖國”教育為主線，以增強學生的社會責任感、創新精神、實踐能力為基點，加強時事政治教育、心理健康教育、文明禮儀、習慣養成、人格教育、法制安全教育等，培育學生德商、情商、心商、美商、健商、逆商、膽商、志商，引導學生形成向上向善向美的人格品質。科學規劃各年段育德工作，突出重點，使德育內容更加符合中小學生的成長需要和成長規律。

5．創新育人方式。針對小學生和公租房子女身心特點，我校德育工作必須從細節入手，從小事抓起，增強育人實效。要“化整為零”，善于把大道理、成體系的道理分解轉化成貼近學生心靈的小道理、小規范，再積小成大，由小向大。要“以生為本”，變“接受德育”為“自我育德”，引導學生自主開展德育實踐活動。要“融情于德”，讓德育工作富有人情味親情味，易于接受。要“寓教于境”，將德育融入學生學習、生活的環境之中。

6．拓展育人途徑。要在鞏固課堂育人主陣地的基礎上，打造品牌校園文化，增強校園文化和班級文化育人的實效；深入開展社會實踐活動，提高學生實踐能力；加強家校聯系，整合社會教育資源，促進家校社會合作育德。

7.堅持黨建帶團建帶少建，著力發揮我校團組織、少先隊的助手作用。切實發揮共青團和少先隊在育人中的重要優勢和作用。

1.利用班主任例會和學生干部培訓會指導班主任做好學生干部的選拔和任用。

2.通過競選的方式選拔組織管理能力強，在學生中有一定威信的學生擔任少先隊干部。對選拔出來的少先隊干部、紅領巾監督崗、紅領巾廣播站等相關隊員，學校大隊部將組織專門的培訓，全面提高學生干部的政治思想素質和工作能力，在學生中真正起到模范帶頭的作用。

3.繼續完善少先隊大隊部監督崗工作，分組值日，檢查學生的隊風隊紀，文明禮儀，并做好為同學的服務工作。

4. 抓好行為規范教育。開學第一個月，各班要利用班會組織學生認真學習貫徹《中小學生守則》、《中小學生日常行為規范》，教導處和團隊組織將利用不同形式進行檢查。通過對學生集中進行行為規范系列教育，強化訓練，培養學生自我約束、自我管理的能力。通過具體的強化訓練，充分發揮學生的主體作用，讓學生自主組織活動、管理評價，逐步使學生從“要我這樣做”轉變為“我應該這樣做”，使良好的行為習慣內化為自覺的行動，重視良好學習習慣的養成教育，讓學生終身受益。以德育處、值周組、少先隊大隊部、班級管理為一體，形成一個良好的校風。加強值周領導、值周教師和值周學生常規檢查反饋、督促作用，使常規管理達到精細化。

5. 根據學生年齡特點，抓好各年級學生管理。學生在不同的年齡階段，有不同的心理和生理的特點，根據學生的特點，抓好學生不同階段的管理和教育，有利于學生的健康發展。因此，本學期要求各年級要根據學生的特點，合理安排活動，制定循序漸進的德育養成程序，以培養學生的競爭及誠信自立的意識。

6. 抓好文明禮儀教育、愛國主義教育、感恩教育。

a. 以校園禮儀為重點，上好“開學第一課”。通過日常檢查、新教育課程的實施、八個一分鐘的落實，加強學生文明禮儀規范教育。從平時的一點一滴做起，培養學生文明禮貌的習慣，傳承中華民族的美德。

b. 進一步規范學校升降旗制度，利用教師節對學生進行尊師重教教育，利用國慶節對學生進行愛國主義教育。

c. 感恩教育。本學期繼續開展感恩教育活動，感恩就是要從愛父母，愛老師、愛同學、愛身邊的人開始，對給予自己關懷和幫助過的人應抱有感激之心。通過主題班會等形式對學生進行教育，使學生學會關心、學會做人。

7. 加強問題學生的教育與轉化。問題學生轉化工作做到有計劃，有措施，勤總結，重在落實，班主任要填寫好問題學生檔案。要求教師耐心細致地做好后進生的思想教育工作，做到不講過頭話，少批評、多鼓勵，少指責，多幫助。

8. 加強心理健康教育，使學生形成健全人格。心理健康教育是新形勢下必須重視的重要內容，要開展好學生的心理健康教育、青春期教育。做好學生心理的疏導，教師要積極創設良好的課堂氛圍和保證學生心理健康發展的人文環境。充分利用學校的心理健康教育咨詢室，保證心理健康教育活動的正?；?、規范化，促進學生身心全面健康地發展。

1.加強少先隊常規工作管理。學校將不斷完善各種規章制度，加強對學生的儀表儀容、遲到早退等情況的檢查。班班有“文明禮儀小衛士”“綠色志愿者”，每天值小組成員和學校值周領導在學校門口、各個樓層、食堂的監督，以保證學校良好的秩序和風氣。

2.嚴格規范升旗儀式，開展富有成效的國旗下教育活動。將唱歌、才藝展示與思想教育活動緊密結合。（主題：心中的歌唱給媽媽--祖國，祖國，我愛您--告訴世界，我能行）

3.繼續抓好8個一分鐘，培養學生良好行為習慣，開展班級量化評比，并適時公布成績。

4.扎實開展好各項常規德育活動是各項目標達成的必然路徑，工作中要認真組織開展好10個每一次：（1）每一次升旗儀式；（2）每一次晨會；（3）每一次班（隊）會；（4）每一次專題教育活動；（5）每一次家長會；（6）每一次集隊放學；（7）每一次家訪；（8）每一次學生評價；（9）每一次評先評優；（10）每一次開學典禮、散學典禮等活動。

5.班級文化建設的精細化。本學期不但要在班級文化建設上加大投入，還要結合各樓層實際打造廊道文化，注重文化建設的細節，突出文化布置的育人功能，著力打造完美教室、特色廊道，各班、各年級、各樓層既要有統計的規范，又要發揮各自的創造力，做出自己的個性。

6.落實《小學生日常行為規范》、《小學生守則》、《康莊美地小學校學生在校一日常規》等，狠抓學生的常規。做到“抓反復，反復抓”，加強一日常規評比的檢查、督促，約束極少數同學的不文明行為，凈化、美化校園環境。通過倡議書、班會、宣傳、評比等豐富多彩的形式把八個一分鐘落到實處，深入人心，促進學生良好行為習慣的養成。

7.狠抓學生大課間及校內集會的路隊紀律，努力讓學生養成良好的個人衛生習慣、學習習慣和就餐習慣。

8.抓好宣傳陣地建設。除本學期繼續發揮宣傳櫥窗、黑板報、宣傳作用，創造機會，更多地讓學生參與到板報、櫥窗的工作之中，我們的康美大舞臺周周展精彩，康美大講堂等活動將要開展得更加的有聲有色。

9.做好星期一升旗儀式，抓住晨會、班隊會等德育工作時間，加強對學生的主題教育。

1. 推進心理健康教育，全方位關注學生成長。推進心理健康教育。結合健康教育、品德與生活等學科的教學活動，結合學生的日常學習和生活，多渠道地了解和掌握學生的心理問題。開設心理健康教育活動課或選修課，開展心理健康教育實踐教育活動，及時幫助學生糾正心理偏差、解決心理障礙，從而確保學生身心健康和諧的發展。

2.認真執行法制教育。法制教育緊抓不放，重點做好教育防范工作。充分利用德育陣地進行普法教育，增強法律意識和法制觀念，使學生知法、懂法、守法，會用法律武器保護自己的合法權益，使學生知法、守法，增強學生的法制意識、安全意識和自我保護意識，切實落實學校法制教育內容。

3. 高度重視安全教育。增強師生、家長和全社會的安全意識，提高學生自我保護意識和逃生技能。組織廣大學生學習安全知識，普及安全教育，使安全教育有聲有色、入腦入心。

（1）以“我愛我校，我靚我班”為主題開展系列活動。熟悉并逐步理解《康莊美地小學校賦》，理解康莊美地小學的文化符號，豐富和完善康莊美地文化內涵，把學校樓層大廳管理、樓道文化建設、樓層學生行為規范作為締造“完美教室”“完美年級”“完美學校”的重要內容。

（2）繼續加強對學生的法制教育、安全教育，通過觀看教育片、召開主題班隊會等形式，把這些知識灌輸到孩子們心中，培養他們遵紀守法的良好習慣。

（3）開展豐富多彩的少先隊活動。繼續以^v^弘揚和培育民族精神、文明行為習慣養成教育^v^為重點。充分利用各大節日，開展形式多樣的少先隊主題教育活動。

（4）加強少先隊陣地建設，將康美大講堂、康美宣傳欄、康美廣播站、康美導游等落到實處。

1.進一步規范家校聯系行為，健全和完善家校聯系制度。

2.召開兩次家長會和一次家長委員會活動。

3.充分發揮家庭教育志愿者團隊職能，認真開展家庭教育培訓；

4.重視家長委員會的宣傳、帶動和引領作用。搞好全校家長會，完善班校兩級家長委員會，及時做好家長代表委員的增補工作。

5.增強學校與家長、教師與學生的有效互動，創辦好人民群眾滿意的學校。

優才計劃濟寧招聘公告篇二

在堅實、平整場地或足球場上進行，考試區域長30米,寬10米,起點線至第一桿距離為5米,各桿間距5米,共設5根標志桿,標桿距兩側邊線各5米。考試用足球符合國家標準，標志桿桿高米以上。如下圖。

（2）考試方法

受試者站在起點線后準備，聽到出發口令后開始向前運

球依次過桿，不得碰桿。受試者和球均越過終點線即為結束。發令員發令后開始計時，受試者與球均返回終點線時停表。每人跑兩次，記錄其中成績最好的一次成績。

（3）注意事項

考試過程中出現以下現象均屬犯規行為，取消當次成績：出發時搶跑、漏繞標志桿、碰倒標志桿、故意手球、未按要求完成全程路線等。受試者有兩次考試機會，兩次犯規無成績者可再補測一次，補測無成績者計0分。

優才計劃濟寧招聘公告篇三

緊緊圍繞學校工作的總體要求，以^v^運轉有序、協調有力、督促有效、服務到位^v^為目標，抓調研，抓協調，抓督查，抓學習與作風建設，校長工作計劃。在主管校長的領導下，認真貫徹黨的教育方針、政策，遵照上級部門的指示、決定，以為學校、為教師、為學生服務為己任，加強學習，注重細節、提高效率、落實到位。在廣大教職工的支持和配合下有目的、有條理、高效率地開展工作，充分發揮辦公室的職能，在校領導的統一領導下，腳踏實地，勤奮工作，默默奉獻，為學校發展作出應有的貢獻!

二、主要任務與目標

(一)增強責任意識，協調各職能部門積極做好學校重點工作

(二)加強辦公室建設，做好協調與服務。

1、爭取主動、積極配合、充分協調是學校辦公室的主要工作目標。新學期開始，建立辦公室定期例會制度，完善內部管理，確定每個崗位、每項工作的標準和責任，堅持從高、從嚴、從全、從細要求。同時，營造健康的工作環境，自覺維護辦公室的整體形象。做好辦公室與各科室、年級組、工會等各部門的協調，牢固樹立全局觀念，強化服務意識。

2、根據學校的實際情況，做好《實驗小學制度匯編》，進一步完善《教師年度考核辦法》、《校名 師評選方案》等管理制度;以管理考核為手段，旨在提高教師的素質，加強我校的教師隊伍建設，使優秀的教師通過評比的平臺露出頭角，滿足人才的需求。

3、根據學校整體工作要求，具體協調安排好各種會議、工作，做好會議記錄。認真完成校領導交辦的工作，注重調查研究，為領導決策提供科學、具體、全面的第一手資料，在求實、務實、落實上下功夫。

4、組織起草學校發展規劃、工作要點、工作總結、經驗材料及學校領導報告、講話。提前做好學期結束前的工作安排，根據學校部署及時起草學校工作計劃。

5、繼續抓好值周值日、教職工考勤工作和文明辦公室的建設。

6、創建學習型處室，創設良好的學習氛圍，加強辦公室工作人員的政治業務學習，提高自身素質，為更好的開展工作打好堅實的理論基礎。

(三)高質量地完成辦公室常規工作。

1、在校領導指導和幫助下，明確任務，各負其責，做好文件的接受、傳送、催辦及文件管理工作，信息采集、上報的管理工作。對來文的閱批、領導批示的督辦、重要文件的核稿、接聽電話、打印文件等日常工作，做到嚴謹有序，不出差錯。各項文件材料，力求及時、準確、優質、高效。

2、繼續做好宣傳工作，以及各種迎檢及接待工作。

我校宣傳工作包括校外新聞媒體宣傳和校內的廣播站、板報、櫥窗等板塊的內容，辦公室要繼續做好向大眾新聞媒體撰寫宣傳學校教育教學活動和建設發展成就的稿件。充分發揮好各科室信息員的作用，圍繞學校重點工作，以信息為載體，反映學校實力，展示亮點，營造氛圍，提升學校的知名度和美譽度。

3、繼續做好精神文明創建工作，鞏固文明創建成果。

__省級文明單位為目標，繼續堅持不懈地抓好文明創建工作，不斷創新精神文明創建的途徑，不斷豐富精神文明建設的內涵，把精神文明建設與學校教育教學工作緊密結合起來，以精神文明建設促進學校發展。

優才計劃濟寧招聘公告篇四

本方案由濟寧經濟開發區人力資源和社會保障局負責解釋。

崗位條件咨詢電話：見《濟寧經濟開發區事業單位招聘計劃和具體要求》

本次招聘考試不指定輔導用書，不舉辦也不授權或委托任何機構舉辦考試輔導培訓班。

濟寧經濟開發區事業單位公開招聘工作領導小組辦公室

203月31日

優才計劃濟寧招聘公告篇五

1、具有中華人民共和國國籍;

2、遵守憲法和法律;

3、有良好的品行及適應崗位的專業技能和身體條件;

4、戶籍不限，年齡40周歲(含40周歲)以下(1976年4月12日以后出生)。

在職人員應聘須經所在單位同意。定向、委培畢業生應聘，須征得定向、委培單位同意。已與用人單位簽訂就業協議的應屆畢業生，應聘前與簽約單位解除協議或經簽約單位同意，可以應聘。應聘人員不能應聘與本人有應回避親屬關系的崗位。

有下列情形之一的不能應聘：

1、在讀全日制普通高校非應屆畢業生，也不能用已取得的學歷學位作為條件應聘;

2、現役軍人;

3、曾受過刑事處罰和曾被開除公職的人員;

4、法律法規規定不得聘用的其他情形的人員。

(二)崗位條件

各崗位招聘條件見《20濟寧經濟開發區事業單位招聘計劃和具體要求》(附件)。