在日常學習、工作或生活中，大家總少不了接觸作文或者范文吧，通過文章可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢？下面是小編幫大家整理的優質范文，僅供參考，大家一起來看看吧。

幼兒園家長會會議內容記錄篇一

尊敬的各位家長：

你們好！

為了我們小一班全體幼兒得到更好的發展，今天我們又坐到了一起，探討一個多學期在教育方面的成功、不足和今后的發展目標。

上學期，我們的主要發展目標是培養幼兒的自理能力，引導幼兒適應幼兒園的一日生活，能基本遵守幼兒園的一日常規。我們為此開展了一系列的活動，那么也多方面地配合，使得幼兒在這些方面都得到了不同程度的提高，大家都欣喜地看到了孩子們的進步，每天孩子們都能開開心心地來幼兒園，愉快地參加各項活動，與同伴之間也能友好地相處，每個孩子也都顯示出自己的個性。比如：紀瑩、鑫瑤、周煜小朋友喜歡唱歌，歌聲響亮動聽；家豪、周凡、蕭騰等上課專注，做事認真；辰浩、朱珂雖然很好動，但是接受新知識快，求知欲強；金博、施盛小朋友動手能力強，喜愛手工、繪畫活動；張溧、佳穎、吳麗穎對數、形感知能力較強，反應快，注意力集中的時間延長了；龔與桐、金杰天、慶豪、揚文鎧、盛文浩、金程甜幾個小朋友由原來的內向、膽小變得越來越自信了，敢于在同伴面前表現自己了‘方之航、鄭星語變得越來越遵守規則了，逐漸形成了規則意識，活動中專注的時間延長了；這學期由小四班轉過來的方婕小朋友經過兩個多月的接觸，也很快融入了我班的集體生活，學會了與人友好相處。

我們的教育觀點是：孩子是平等的，我們尊重每個孩子，給予孩子同等的學習機會、鍛煉機會，使每個孩子都進步、都有提高。當然，我們的工作中也會有不足，我們對孩子的照顧是遠遠不如家長們在家里對孩子這種一對一、甚至二對，一、三對一的照顧來得周到。有時孩子尿褲子了、被同伴欺負了、丟了衣服等，而我們卻沒有發現，在此，我們向各位家長表示深深的歉意。如果今后我們在工作中有什么不到之處，我衷心希望家長們及時地面對面地向我們提出來，我們會盡量改進，同時也謝謝大家對我們的信任。希望你們隨時向我們了解孩子在幼兒園的`情況。

下面說說需要各位家長配合的地方：

1、幼兒的進餐習慣方面

今天是個難得的機會，我想了解一下我們的孩子在家吃飯情況。（家長自由交談）身體保健方面的第二條要求小班的幼兒有良好的進餐習慣。我就要求我們的孩子在吃飯的時候是沒有聲音的，因為這不僅是修養問題，也是一個健康問題。小朋友的食管還好細，邊吃邊說話很容易把飯吃到食管里去，引起嗆食，更嚴重的還會休克，停止呼吸等等。所以我嚴格要求小朋友不講話吃飯。實際上，每年的小班都會有不好好吃飯，吃飯時磨磨蹭蹭，心不在焉邊吃邊玩，個別的甚至要喂，這些習慣都很不好。我們不要小看吃飯問題，它很有可能關系到孩子今后的學習習慣和做事態度。上了小學，老師反映上課注意力不集中，作業拖拖拉拉，做事責任心不強，是什么原因造成的呢？除了個別是身體原因外，大多是喂養方式不當造成的。問題就在于成人關注太多，太把飯當回事，又哄又騙，大人輪番上陣，孩子吃一頓飯，大人也累得夠嗆。其實，吃是一種生理需要，嬰兒也知道餓了要吃奶，小班的孩子雖然年齡小，但餓了自然會吃。如果你的孩子現在不肯好好吃飯，我們應該找找原因，想想辦法，大家一起配合教育，使孩子養成良好的進餐習慣。

2、社會交往方面

現在小班的孩子經常會發生一些沖突，有的被別人抓傷了，有的抓傷了別人，作為家長的您如果您的孩子被人抓傷了，您會怎么看待呢？（自由交談）

其實孩子的這些糾紛是很簡單的，如別人碰了一下，搶了他的玩具，不小心撞到了等

等。孩子就是在磕磕碰碰中成長的，有時家長太緊張了也是不好的。

教育孩子是家庭、幼兒園、社會共同教育才有成效的，家長應做哪些事情呢？

（1）及時與老師交流，把孩子當天的情況告訴老師。如孩子有藥在園服用，要寫清藥量及孩子的名字。

（2）保持一致，不遷就孩子。孩子在家飲食、休息等日常習慣要與幼兒園保持一致，家長和老師對孩子的教育要求要一致，家庭成員之間對孩子的要求也要一致。如果不一致，幼兒的良好習慣就很難養成，他不知道聽誰的好，不利于培養幼兒良好的個性。

（3）多關注我們的《家園共育》。您可以把您孩子的故事、成長經歷，您的感想，這些教子良方寫下來，貼在我們的“育兒心得”中，與大家共享。對于通知欄里的通知希望能及時了解并協助完成。另外，為了孩子的安全，請家長及時做好接送時的簽名工作。

幼兒園家長會會議內容記錄篇二

參加人員：

內容摘要記錄：

侯園長：今天，召集大家來主要是傳達傳達“普教委【20xx】12號文”關于轉發中共普陀區紀委《關于印發〈關于專項治理違規收送禮金禮券購物卡的工作方案〉的通知》，讓大家了解《關于專項治理違規收送禮金禮券購物卡的工作方案》，進一步提高思想認識，杜絕收送禮金禮券購物卡的行為。

根據市委、市府辦公廳《關于嚴禁黨政機關及工作人員違規收送禮金禮券購物卡的若干規定》、市紀委《關于專項治理違規收送禮金禮券購物卡的通知》和市有關工作會議的精神，普陀區專項治理違規收送禮金禮券購物卡的工作方案如下：

一)參加氛圍：

區黨政機關、黨組織關系隸屬區各委、辦、局地事業單位、國有及國有控股企業。

二)時間安排和工作步驟：

專項治理違規收送禮金禮券購物卡工作從20xx年2月開始，9月結束，分動員部署、自查自糾、組織抽查和總結規范四個階段。

動員部署階段：

1、專題動員部署：

召開專題會議，進行動員部署，明確工作要求。

2、學習紀律規定：

認真學習《中國共產黨黨員領導干部廉潔從政若干準則》、《關于嚴禁黨政機關及工作人員違規收送禮金禮券購物卡的若干規定》等相關文件，提高思想認識。

3、過一次組織生活會。

充分認識違規收送禮金禮券購物卡的危害性，提高對開展專項治理工作的重要性、必要性的認識。

自查階段：

1、自查內容：單位和個人對照《規定》中的第二、三、四條認真進行自查。

2、自查要求：

對九屆市紀委六次全會(1月28日)之前違規收送禮金禮券購物卡的，采取自查和抽查相結合，以單位和個人自查自糾為主，對主動糾正，可免于處理。如發現利用職務之便收送禮金禮券購物卡的，則按其它有關規定予以處理，九屆市紀委六次全會(1月28日)之后仍然違規收送禮金禮券購物卡的，必須立即糾正，上交組織。對舉報查實未改正的，一律依紀依法嚴肅處理，對負有領導責任的，按照黨風廉政建設責任制的規定，追究班子以及相關領導的責任。

3、糾正方式：

對違規收送禮金禮券購物卡的，可選擇不同的方式上交本單位黨組織、區紀委和市紀委。直接將收送禮金禮券購物卡上交區紀委，可交至紀委黨風室。

4、上報自查、自糾情況。

5月30日前將自查自糾情況上報區紀委、區監察局。

組織抽查階段：

1、抽查要求：

2、首查內容：

總結規范階段：

1、制定細則、完善措施：

認真總結，查找制度和管理上的薄弱環節，進一步堵漏建制，規范財經管理，完善監督體系，杜絕收送禮金禮券購物卡的行為。結合實際，制定落實《規定》相關制定。

2、上報工作總結。

三)工作要求：

1、黨委統一領導。

2、部門齊抓共管。

3、注重源頭防范。

既要注重對現有問題結癥查處，綱要注重治本抓源頭，進一步查找薄弱環節，堵漏建制。要以健全的財經制定為抓手，規范財經管理，從源頭上杜絕收送禮金禮券購物卡的問題;以拓展監督渠道為抓手，完善監督體系，從機制上防止違規收送禮金禮券購物卡的問題。

侯園長：剛才大家都已了解了此次文件的精神，相信大家一定會以身作則，尤其是黨員和干部，帶頭做表率，在工作中拒收送禮金禮券購物卡，并做好宣傳工作，接下來，我們將召集全園教職員工學習此文件，堅決杜絕收送禮金禮券購物卡。

幼兒園家長會會議內容記錄篇三

會議時間：

20**年3月24日會議地點完小會議室

參會人員:總務主任、食堂管理人員及炊事員發言人王**

會議內容紀要

1.注意看經營者是否有營業執照，其主體資格是否合法。

2.注意看食品包裝標識是否齊全，注意食品外包裝是否有3c認證、“qs”質量安全等標志，是否標明商品名稱，配料表、凈含量、廠名、廠址、電話、生產日期、保質期、產品標準號等內容。

3.注意看食品的生產日期或失效日期，注意食品是否超過保質期。

4.看食品的色澤，不要被外觀過于鮮艷、好看的食品所迷惑。

5.看散裝食品經營者的衛生狀況，注意有無健康證，衛生合格證等相關證照，有無防蠅防塵設施。

6.看食品價格，注意同類同種食品的市場比價，理性購買“打折”、“低價”、“促銷”食品。

7.購買肉制品、腌臘制品最好到規范的市場、“放心店”購買，慎購游商（無固定營業場所、推車銷售）銷售的食品。

8.妥善保管好購物憑據及相關依據，以便發生消費爭議時能夠提供維權依據。

幼兒園家長會會議內容記錄篇四

記錄人：**x

出席人員：全體教師

主持人：**x

會議記錄：

一、上階段工作反饋

1、部門條線開展的活動情況稍作分析，如新教師保育知識培訓后的效果，新教師彈唱活動中顯示的優勢與不足等等。

2、手足口病的預防得力，控制較好，南園行政積極參與晨檢，要求指導洗手的教師能確保按量到崗，如遇值班教師外出，則自行調整。

3、幼兒戶外活動時，出汗較多，教師注意保育，提醒幼兒及時脫衣。

4、清潔家園工作繼續開展，中大班空課教師積極協助。

5、教學設施設備的使用與維護需加強，菠蘿班新電腦顯示屏已損壞。

8、繼續加強手足口病的預防，行政參與。逐步規范保育工作，按指導要求不斷完善。

9、衛生區要消除衛生死角，空教室開窗通風和衛生應加強，廁所門等死角提醒完成。

10、各崗位工作完成較好。

11、保潔和消毒柜的使用頻率和物品消毒后的擺放需留意。

各班級按時開展活動有欠缺，如原先安排4月份完成的家長半日活動，拖至本周才開。教研組長調控有問題，以后保教調控。(北園)

二、下階段工作

“家園互動”操作情況稍作提醒

幼兒園家長會會議內容記錄篇五

我姓“葉”，是這個班的班主任，我的手機號碼是**********，希望有事沒事多聯系。

我們班共有學生61人，其中有一名同學已寄讀于**中學。現共60人，其中男生26人，女生34人；這半學期，學生才從各自的班級、學校聚到一起來，總體來說都比較乖巧聽話，相對其它班級遲到早退現象較少，無故曠課的沒有，大部分同學有事能較自覺做好請假工作。每天的值日工作認真負責，上課大部分學生能認真聽講，作業也只有一、兩個學生會忘記做，同學之間能團結友愛，這半學期以來，就成績而言并不是很理想，這次期中考試平均成績，是全年段第五名。但就學生素質來說，每位同學學習、做事均能盡力而為，班級同學團結、和—諧。各位家長，是你們培養了這些優秀的兒女，在此，我真誠地道一聲：“謝謝，辛苦了！”

各位家長，為了孩子們的健康成長，我們今天坐在了一起，借此機會，我們探討一下教育對策。

如何與孩子相處。

1、平等。

每個孩子都是鮮活的個體，雖然年齡小，個頭矮，可他們有思想，有頭腦，我們成年人不妨蹲下來和他們對話。心理學家馬斯洛把人的需要分為五個層次，其中第四個層次是尊重需要，包括受人尊重與自我尊重兩方面，前者希求別人的重視，后者希求個人有價值。所以，作為老師、家長，應尊重每個孩子的人格，尊重他們的生命。每個孩子都是一道亮麗的風景，他可能在某個方面不如別人，但在另一方面卻勝人一籌。如果孩子在學習上已經盡了力，流了汗，我們做家長的就不必太苛求。

2、交流。

在平等的基礎上設法多交流。兩代人之間有一種心理隔閡，叫“代溝”，消除“代溝”，莫過于平等交流，加強對話。比如，孩子回到家隨便問問；今天學校有什么新鮮事？你的同桌有換了嗎？喜不喜歡他？你的語文老師講課有什么特色？你的課本中有哪些優美的短文，讀兩段美文給我解解悶，等等。尋常的交談會引起孩子的`興趣，產生親近感。

3、容忍。

容忍他的合理性錯誤，不要遏制個性。羅曼`羅蘭說過：一個人一生要做點錯事，做錯事就是長見識。

曾經有一個小孩喜歡動手。有一次他把媽媽剛買回的新表當玩具拆了。媽媽氣壞了，狠狠揍了孩子一頓。恰好老師來家訪，媽媽數落了孩子拆表的錯誤。沒想到老師幽默地答：恐怕一個中國的“愛迪生”被你槍斃了。媽媽感到不可理解。老師說：“孩子這種行為雖然沒有理性，但卻蘊含創造力，你不該打罵他。”老師建議采取補救措施，帶孩子去鐘表鋪，滿足他的好奇心。這位老師就是現代著名教育家陶行知學生，正是他積極倡導“把籠中的小鳥放到天空中，讓他任意翱翔。”

中國的傳統教育比較注重群體性，忽視個性發展，因而阻礙創造性思維培養。

4、鼓勵。

有時候家長的一句話，一個眼神，一個動作都可能對孩子產生很大的影響，甚至是刻骨銘心的。心理學家羅森塔爾曾做過一個實驗，隨意指出幾名學生，對他們的老師說：這些孩子很有天賦，非常聰明。后來這些孩子果真越來越聰明了。其實，是因為老師相信了羅森塔爾的話，經常鼓勵夸獎這些孩子。這就是著名的羅森塔爾效應。可見，正面的鼓勵賞識是促成孩子成功的有效途徑。比如一次考試考砸了，與其嘲諷他：瞧你這模樣，還有什么出息。不如換一個角度，效果會大不同：這么難的題目，也得了60多分，不錯呀！

幼兒園家長會會議內容記錄篇六

為貫徹“保教結合，教養并重”的工作原則，加強保育員保教意識，提高保育員操作規范。在2019年9月17日下午，白琳中心幼兒園召開保育員工作會議，會議由保教主任方春雪主持。

會上，方春雪主任對保育員工作職責和工作操作規范作了詳細的闡述，要求“講效率，保質量;講節約，不浪費;講安全，保平安“。并鼓勵保育員樹立保教結合的思想，切實提高專業素質，扎實做好保育工作和消毒、衛生等記錄工作，做幼兒的好朋友，做老師的好幫手。

最后，方春雪主任還提出，結合保育員的實際工作，以老帶新，互幫互助，交流經驗，為進一步加強保育員隊伍建設而不斷努力。

幼兒園家長會會議內容記錄篇七

時間：2021年

人員：組長：1名，代表12人，工作人員2人。

內容：

第一階段：

1、會議主持人：魯保忠

2、大會工作人員查到會人數。主持人宣布大會符合法定要求，可以進行。

3、彭少江同志宣讀學校工作報告。

4、任永忠同志作學校制度報告。

5、各代表分組討論，組長分別到各組聽取代表意見。

第二階段：（2012年9月14日下午4：00）

7、由彭少江同志解答教職工提案。針對普遍性、重點問題在會上作解答。非普遍性問題會下單獨解答。

8、代表表決、通過關于對《班主任任用及獎勵辦法》的決議、關于《教學工作常規管理制度》的決議、關于對《“文明班”評比條例》的決議。

9、表決、通過《績效工資發放辦法》。

10、主持人宣布：實驗小學校本次教職工暨工會會員代表大會勝利完成。散會。