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義賣個人勞動感悟大學生篇一
學校在這學期開展了勞動周活動。我們班的勞動周是這學期 最后的一班。學校把校園作為實踐的場所,讓我們在勞動中有所啟 示。在這一周里我的任務是打掃校園衛生的。在第一天我們感受 到勞動的艱辛,我是負責我們這一組的組長,可以想到以前清潔 阿姨、叔叔們的辛苦。雖然我們滿頭大汗,但我們很高興,因為 我們心里都有一股自豪感。
當一周的勞動結束了,我們切切實實感受到作為一名普通的 勞動者在揮灑汗水的同時,為校園營造的那一個個清潔的環境, 望著那一條條干凈的馬路,一個個被清空的垃圾桶,呼吸著清新 的空氣,這一刻那些汗水還有疲憊的身體都變得不值一提。我們 不再是溫室里的花朵,我們是名勞動者,辛勤付出,只為那一片 片美麗的環境,只為營造一個美麗整潔的校園。 我們是大學生還沒有走向社會,對待一些人際關系和自我評 估的方面都有所欠缺。而這次的勞動周,使我體會到了工人的艱 辛,社會上的壓力。也讓我親身體會到了勞動的光榮感。不要向 以前一樣輕視勞動。勞動周讓我們親身體會到了勞動的艱辛和勞 動創造世界的真理,避免了我們形成好逸惡勞的壞習慣。勞動周 也同樣加強了我們的勞動觀念,幫助我們樹立正確做人的態度。
學校這次組織的勞動周讓我懂得了勞動不僅僅是為了金錢, 底層的勞動者并不讓人瞧不起,他們每天都付出辛勤的勞動,為 我們營造了一個舒適的學習環境,讓我們每天有著一個好心情行 走在校園里。勞動創造財富,而我們的勞動就是營造了了美麗的 校園環境相對于勞動成果我們付出的再多也是值得的。我還懂得 了勞動需要互相幫助有合作精神。這樣才能發揮出每個人最大的 特點和優點。 這一星期的勞動增強了我們對社會的認識。讓我們接觸、了 解社會,增強我們的社會適應能力。而學校組織的勞動周,更讓 我們明白了學會獨立的重要性。在競爭如此激烈的社會,對于我 們這些大學生們,獨立的培養和社會的洗禮是多么的重要。于現 在的我們,越早接觸這個日新月異的社會,就意味著我們越能適 應它。為以后步入社會打下堅實的基礎。只有現在了解社會才能 在今后順利的融入到社會里。
踏著晨曦去勞動,不管睡眼惺忪,不管揮汗如雨;忍著酸痛去勞動,不管灰塵彌漫,不管氣喘吁吁。從樓梯掃到走廊,從墻壁擦到玻璃,一周的勞動課,來也匆匆,去也匆匆。苦中有樂,酸中有甜,留下不盡思索。
勞動創造了美,它是腦力勞動和體力勞動的完美結合。在我們的汗水澆灌下,一棟教學樓里里外外煥然一新——從垃圾散亂到窗明幾凈,這凝聚了我們的無盡心血。
勞動培養了我們吃苦耐勞的精神。以前的我,是一個飯來張口,衣來伸手的“小太陽”。在家懶懶散散,四體不勤,五谷不分。初上勞動課,感到新鮮。上完一天,腰酸背疼。第二天清晨,遲遲不愿起床,結果誤了時間,造成惡性循環。經過幾天的磨練,我已有所改變了,變得不怕臟,不怕累,儼然一個勞動者了。
勞動使我們認識到“團結就是力量,眾人拾柴火焰高”。這次勞動課,我和三個女生負責打掃教學區的清潔衛生,可謂人少任務重。我們統籌兼顧、各負其責、配合默契、互幫互助,逐漸縮短勞動時 間,提高勞動效率,提高勞動質量。
勞動啟示我們無論做什么事情,都必須持之以恒,不達目的誓不罷休。勞動如此,學習如此,工作也如此只有認定目標,腳踏實地,才能“繩鋸木斷,水滴石穿”。我會在以后的人生道路上,發揚吃苦耐勞的優秀品質,正視一切挫折,不屈不撓,勇往直前。
勞動培養了我們的社會實踐能力,它使我認識到:課本知識是不夠的,應積極投身于社會實踐,經風雨,見世面,豐富人生閱歷,為以后的工作打下堅實的基礎,為社會主義建設添磚加瓦。
勞動還培養了我們的責任心,使我們樹立了要回報社會,回報人民的人生觀。它使我們認識到:職業沒有高低貴賤之分。我要在自己的崗位上,兢兢業業,盡職盡責,鞠躬盡瘁,吃苦在前,享受在后,努力做一個合格的社會主義新人。
一周的勞動如白駒過隙,但它使我的思想發生了質的飛躍,它促使我早日摒棄那些“小太陽”的思想,從而樹立起正確的世界觀、人生觀、價值觀,我將會在漫漫人生路上勇挑重擔,銳意進取,不畏艱險,奮發有為!
義賣個人勞動感悟大學生篇二
透過勞動實踐周活動,增強了學生的勞動觀念,更增強我班學生的勞動意識和團結協作的精神,鍛煉了學生的意志品格,讓我們懂得了就應珍惜每個人的勞動成果,尊重別人的勞動。并把這種觀念和思想帶到今后的學習和工作當中,構成良好的生活習慣和優良作風,提高我們的綜合素質。勞動周已經結束了,短短幾日的勞動跟日后在工作崗位上的勞動是遠遠沒法比的,我們不能就此停住腳步,我們會把勞動當成一項長期的、必需的、自發性的任務和要求,作為一個大學生我們不僅僅要在學習上刻苦鉆研,更就應在生活上嚴格要求自己,爭當國民表率,社會棟梁,真正做一個無愧于父母、無愧于祖國、無愧于時代的人!
在這忙碌而充實的七天里,我們學會了很多,勞動不僅僅創造了美,也是腦力勞動和體力勞動的完美結合。它啟示我們無論做什么事情,都務必持之以恒,從自己做起。勞動如此,學習如此,工作也亦如此。任何一個良好習慣、行為的構成,都不是一朝一夕的事,都需要潛移默化的影響。在勞動中我們增近了對彼此間的認識,加深了相互之間的了解,也促進了同學之間的友誼。只有認定目標,腳踏實地,才能水滴石穿。讓我們把朝氣,活力,熱情灑滿校園,感動著你,也感動著我。
在這個過程中,在同學的努力下我們把經濟學院__級的名字留在校園的每一寸土地!我們能夠自豪地說:“我們做到了!”當然,這是離不開各個同學的用心支持的,所以,最后要謝謝大家!謝謝各班用心參與的同學們,相信大家會懷念這個“勞動周”的,因為至少我們一齊勞動過,我勞動,我快樂!
義賣個人勞動感悟大學生篇三
盧梭說:“勞動是社會中每個人不可避免的義務。”因而人來的生活離不開勞動,沒有勞動就沒有正常人的生活。勞動是中華民族的優良傳統美德,我們最為21世紀大學生有著較高的大學生勞動心得體會化素質,應當積極參加勞動。
生活在這個年代的我們,多數都是獨生子女,在家里面爺爺奶奶爸爸媽媽都把我們當寶貝,沒怎么讓我們做過什么家務,現在我已經上了大學快一年了,寒假放假回家的時候,我決定要為家人做一頓午飯,來體驗家庭勞動。
放假回去之后,我在爺爺家住了一段時間,爺爺奶奶每天都會變著花樣給我做好吃的,來表達對我的想念、對我的愛,在經過我深思后,我決定為他們做一頓午飯,表達我對他們的愛。早晨我和奶奶一起去買菜,在買菜的過程中,我了解到原來挑菜也是很有學問的。回到家后,我在奶奶的指導開始做飯,因為不熟練,中間很多步驟是奶奶在幫我,這時的我才明白做飯并不是一件容易的事,一不小心油就會濺到身上,味道的咸淡也不好控制。最后,在我和奶奶共同的努力下,忙碌了好久終于做出一頓看起來還不錯的午飯。盡管那天我做的午飯并不是很美味,與奶奶相比差多了,但是爺爺奶奶還是吃了好多,還夸贊了我,我發現自己動手做出來的飯還是挺不錯的,挺香的,這令我很有成就感。
幾天之后,我幫爺爺奶奶掃了地,這看起來十分簡單的事,在我自己做了之后,才發現掃地也是很累的。剛開始的時候并沒有很累,所以特別認真,但因為掃地一直是彎著腰的,不一會就會感到腰酸。在這次打掃衛生后,我才知道平常干家務活是特別累的,我只做了一兩次就覺得這么累,那平時爺爺奶奶每天都干活,一定特別辛苦,我決定以后我要經常抽空幫大人們做一些自己力所能及的家務。
這些勞動磨練了我們年輕一代,使我們楊丞琳勤奮、不怕苦不怕累的良好品格,這使我們終身受益匪淺。
勞動使我懂得,只有熱愛勞動,尊重勞動人民,珍惜糧食的大學生才是一名合格優秀的大學生;只有參加過勞動,人才會對生命、對生活有更加深刻的理解,明白勞動的偉大之處。同學們讓我們用自己的雙手去創造美好的生活,開辟自己的一條輝煌人生路吧!
義賣個人勞動感悟大學生篇四
勞動是中華民族的優良傳統美德,我們作為當代的大學生,有著較高的文化素養和大學生的勞動心得體會,應當積極的參加校園勞動。
張瑞敏曾說過:“把一件簡單的事做好就是不簡單,把一件平凡的事做好就是不平凡。”勞動不僅可以改造校園環境,同時也可以改造人。通過長期的校園勞動,我明白了許多道理。我想應該是我們在勞動中明白了許多平時不懂的道理。在以后的工作中慢慢的改變自己。正是因為勞動,才使我知道了自己許多的不足之處。
雖然勞動很苦很累,也很臟。但這種活動能更好地培養我們吃苦耐勞的能力和團結合作的精神。“天將降大任,必先苦其心志,勞其筋骨”,現在我們多吃點苦,多參加勞動,正好為將來走上工作崗位培養吃苦耐勞,踏實肯干的習慣打下良好基礎。
同時,作為一名大學生,我認為勞育活動是我們學習當中不可或缺的一部分,既能夠從中得到快樂又能夠從實踐中獲得更多的課堂上學不到的知識。我們的學習生活也應該像彩虹這樣豐富多彩,不僅要學習,還要積極參加各類的勞動、活動。大家都知道我們的學習目的是為了服務于社會,因此我們更應該具有吃苦耐勞的習性,培養我們的動手能力,寓知識于勞動之中,多實踐!
在最近的一次活動中,我們都非常認真的清理落葉,清除枯樹枝,尋找白色垃圾,這打掃衛生的過程中,我們就覺得特別的快樂,因為校園有了我們的打掃就變的更加的美麗,同學們也會感覺更加的溫馨。校園里每一處需要打掃的地方都可以找到我們的身影,每一寸干凈的地方都鑒定了我們的勞動成果,如若學校需要我們,我們必定是招之必來的。
踏著晨曦去勞動,不管睡眼惺忪,不管揮汗如雨;忍著酸痛去勞動,不管灰塵彌漫,不管氣喘吁吁。我們最后要追求的,就是校園的整潔干凈,給所有人一個溫馨的校園氛圍,在我看來,這也許就是勞動所存在的意義吧!
相信經過我們精心的打掃,我們的校園變得更加的優雅、美麗。
義賣個人勞動感悟大學生篇五
為期一周的勞動周結束了,然而在我的心里他卻已經成為我大學四年期間十分珍貴的一段快樂時光。如果有人問及我大學里的勞動周是什么概念,我會語重心長的告訴他,這不僅僅僅是一次勞動,而是同學們對我們的大學的一份發自內心的感恩。四年的學習生活,四年的做人做事,我們的大學給予了我們太多太多。我們這一周的勞動更多的是在回饋我們的校園,回報一向以來為我們服務的老師和后勤保潔人員。
此次勞動周自6月1日至6月5日。我和我的五名同學很幸運地被安排到b區1號樓,在那里我們意外地遇到了原先在我們b6寢室樓工作的值班老師,因此我們工作很簡單地就開展了起來。而另一位值班的老師是一位幽默又可愛的男老師,雖然我不清楚他的名字,但是這位幽默可愛的老師已經答應送給我幾條小魚。參與b1保潔的兩位大姐都很好,不僅僅衛生打少的干凈,人又十分和藹,在我們勞動的過程發此刻她們身上其實有許多樸實又珍貴的優點。也許,在勞動的過程中學會與值班的老師以及保潔的大姐溝通和相處也是我們此次勞動周的一個重要目標。
勞動的過程必然會有辛苦作為調劑伴隨著我們,但是我們五名同學無論是男生或是女生都從未抱怨過,我們勞動在一齊,就算活臟了些、累了些,我們邊勞動邊聊天,歡笑聲一向伴隨著我們,誰都不會感覺到累。值班老師很心疼我們,每一天為我們安排的任務都不是很多,所以這一周的勞動,我們可謂收獲大于付出。
勞動周已經結束,然而我們在這一周勞動中收獲的歡樂、友情以及經驗都是最為珍貴的財富。我很珍惜這一周的勞動時間,因為我正在一點一點地理解那里面并不淺顯的好處。
大學生勞動心得感悟范文5
偏偏在這個多雨又纏綿得秋九月,在悲涼的小雨中迎來了渴望已久的勞動周。和同學們散落在花園里,揀各處的垃圾,有說有笑,讓我仿佛回到小時候,無憂無慮,嘻嘻哈哈。原先,是自然,讓我們與心的距離貼的更近,讓我們返璞歸真,融到自然之中,重拾那份純真。
一個禮拜以后,看到因為我們的勞動而更顯整潔的校園,心里的高興不是能以言表的,就仿佛一個藝術家看到自己完成的作品一樣。因為,我們都親自參與其中,所以我們每一個人都有權利為校園的清潔而自豪,因為我們勞動了,也從勞動中收獲了開心,得到了成長,更學會了對人生的思考。
大學生勞動心得感悟范文6
勞動教育是中國特色社會主義教育制度的重要內容,直接決定社會主義建設者和接班人的勞動精神面貌、勞動價值取向和勞動技能水平。
今天,在班長,團支書,生活委員以及各班委的組織下,我們計類十班召開了第二次主題班會“做最美勞動者”。會議很成功,大家感受頗深,深刻認識到了勞動的重要性。
我們立即組織了勞動計劃,大家分工明確,合作完成。立即回到宿舍,公共區打掃衛生,參與勞動。通過本次勞動,我還是有一點感觸的,平時大家都或多或少產生一點垃圾,比如果皮紙屑,這些都是比較正常的,但是亂扔垃圾的現象卻不正常。大家扔垃圾很簡單,手指一松,就“遠離”了,但是,負責勞動的人卻要一次次彎下腰去打掃,拾取,每個人的垃圾并不多,但是匯聚起來就是一個比較大的數量了,給勞動者增加了負擔,大家完全可以在離開的時候,順手帶走垃圾,并扔到垃圾桶里統一處理。
我們要積極爭做最美勞動者,把良好的習慣堅持下去,并且去感染每一個人去行動起來,還我們生活的環境,學習的環境一片凈土。
大學生勞動心得感悟范文7
勞動是一種鍛煉;勞動是一種美德;勞動是一種修養。任何一種有益的社會勞動,都是人類求生存謀發展獲取物質精神產品的活動。人們在勞動中逐步探索,認識事物,為社會創造和積累更多財富。同時,在勞動中不斷完善自身。從古代“鉆木取火”到現代宇宙飛船遨游太空,從棲身洞穴到如今建造高樓大廈,從刀耕火種到時下科學種植養殖等,無一不充滿著艱辛和創造,充滿著人類智慧的結晶。
如果你覺得剝削是可恥的,那么反過來勞動就是光榮的;如果你覺得勞動是可恥的,那么反過來剝削就是光榮的。
其實,我最想說的,只是一個很簡單的道理:勞動并不可恥,不勞動的人——最可恥!
大學生勞動心得感悟范文8
盼望著,盼望著,公益勞動周終于到來了。
我很幸運,被分配到了本學期我實訓時所使用的課室。站在實訓室窗口,我深沉地望向曾在其上辛苦奮斗兩星期的桌子,眼里盡是昔日學習的景象。我伸出右手,緩慢的將窗戶打開,時間從里頭躥了出來,在我的指縫間輕巧跳躍,在我的視野里一晃而過,消失得無影無蹤。我的頭從打開的窗子里探進去,大門依然緊鎖,我們仍然沒有鑰匙。
勞動是實現自我價值的重要途徑。經過分工,我們三個人各司其職,將碩大的實訓室劃分為三個小部分。我能看見灰塵,細密的灰塵覆蓋在桌子上;我還能看見乳白色的水紋,水紋在顯示器上、在鍵盤上。水壺被我輕輕地擰開,水潑灑在桌子上,我抽出紙巾,讓它的邊角輕輕觸碰到水,這樣既不會讓水馬上被吸干,也不會讓紙巾過分濕潤。紙巾掠過桌面,在灰塵中劃出一道道光亮的痕跡,顯示器與鍵盤的水紋在濕潤的紙巾下銷聲匿跡,我注視著鍵盤,手漸漸停下。“一個月前,我們在這實訓,該不會也這么臟吧?”我說著,臉上的表情開始凝滯。
打掃教室,讓我奉獻出了我自己的價值,也讓我陷入了思考。打掃完教室之后,我的額頭上出現了一層晶瑩的汗珠,在廣東燥熱的冬季里,這沒什么奇怪。誰讓我感到疑惑的是,為什么我們的冬季一年比一年熱,亦或是來得一年比一年晚呢?很大程度上,我認為這和生態環境有著密切聯系。
改變永遠不會一蹴而就。環境變好不會“忽如一夜春風來”,而是要經歷“積土成山,積水成淵”的漫長過程。中午吃飯前,我在校門口的煌上煌買鹵味時,讓店員不用放塑料手套,在打包餃子時,我讓老板不用給我一次性筷子。雖然他們會投來不解與詫異的眼神,但我的內心卻綠意盎然。這綠,是環保的綠。
打掃衛生,雖然是一件普通的小事,但它背后折射出來的卻是一個人的環保觀,一個人對生活的態度。“故不積跬步無以至千里,不積小流無以成江海”,只有每一個人都認真對待每一件看似普通的小事兒,我們的生活環境、局部小氣候、生態環境才有迎來質變的可能。
大學生勞動心得感悟范文9
大學生參加勞動實踐活動培養其熱愛勞動、艱苦奮斗的優良品質,鍛煉自理能力和協作能力,使其養成吃苦耐勞、勤儉節約、珍惜集體榮譽與他人勞動的美德和良好行為習慣,縮短學校與社會的距離;推動學校教書育人、管理育人、服務育人的工作;美化校園環境,使學生在德、智、體、美、勞諸方面得到全面發展,成為合格的社會主義的建設者和接班人。
我院本期設置大學生勞動課,后勤總公司將這一任務交予了我們(物業分公司),分公司領導把學生勞動課作為培養學生熱愛勞動、吃苦耐勞精神和服務育人的一項重要工作,結合我院實情制定了一套行之有效的規章制度。
為確保勞動任務的落實,我們把任務逐項分解,層層落實,建立責任制,劃分責任區,明確職責,責任到人。建立了物管組責任人——組內職工——勞動委員、班長——班內成員責任制,實行目標責任管理,一級抓一級,層層抓落實,做到責任任務到人,每個人都在勞動中找到自己的位置。根據勞動課的要求和同學們的具體情況,把勞動課的同學分成校園環衛組、教學樓管理組、綠化組、公寓管理組、臨時突擊組,形成了全天候校園勞動教育、勞動教育管理不放松的格局。
在勞動中我們以對待事業要中心,服務學院要全心,實踐操作要精心為工作指南,要求每位同學在崗期間做到全心全意,認真細致,不錯過任何一個鍛煉機會,不放過任何一個衛生死角,在勞動過程中注意自身的文明禮儀、文明用語、文明行為,確保勞動課順利有序進行,保證圓滿完成勞動任務。
勞動創造了文明。勞動創造了美。事實證明,學生在勞動課中拓展了知識、技能,發展了智力,在一定程度上提高了思想品德水平,感受到勞動價值和創造之美。此外,還改善了師生關系,使學校教學、勞動處于樂融融的氣氛之中。
在競爭如此激烈的今天,對于我們這些在校的大學生們,獨立的培養和社會的洗禮是多么的重要。在這個更新速度超快的今天,如何適應社會也是我們即將面臨的問題。對于現在的我們,越早接觸這個日新月異的社會,就意味著我們越能適應它。我們應該做我們力所能及的事情,從小事做起、從我做起,不辜負黨組織對我們的要求!
大學生勞動心得感悟范文10
走進大二的我迎來了我的第一次勞動周,在勞動周之前,心里有一些畏懼和擔心,我想對于一個還從來沒干過什么活的我,能把老師交給我的任務做好嗎?到了正式勞動的時候,我才意識到,之前的擔心和畏懼是沒必要的。只要你認真的對待你的工作,勤于動手,不懂不會就問,你一定會把你的工作做好的。工作是這樣,學習也是這樣。
一周的勞動課,來也匆匆,去也匆匆。苦中有樂,酸中有甜,留下不盡思索。勞動周的第一天,對一些要做的事情還不是很熟悉,干起來有些吃力,總是忙的手忙腳亂,總是問老師,做什么,怎么做。雖然很累,但是感到很充實,使我學到了書本上學不到的東西,很好的鍛煉了我的體力,生命在于運動嗎?人就不應該總呆著,要適當的做一些勞動。通過勞動,你才可以接觸社會,增長經驗,增長技巧,豐富你的閱歷。慢慢的,我對我要做的工作就很熟悉了,在慢慢的做的就得心應手。
通過本次實習,我知道了,要認真的對待生活中的每件事,即使他是一件小事。不要瞧不起任何一件小事,如果你連一件小事都做不好,更何況大事呢?所以,從現在開始,認真的對待生活中的點點滴滴,為我們的將來打下堅實的基礎。同時,做任何事,都要發掘他的技巧,怎么能既簡單又完美的完成他,充分發揮我們的聰明才智。
勞動創造了美,它是腦力勞動和體力勞動的完美結合。在我們的汗水澆灌下,一棟寢室樓里里外外煥然一新——從垃圾散亂到窗明幾凈,這凝聚了我們的無盡心血。
勞動使我們認識到“團結就是力量,眾人拾柴火焰高”。這次勞動課,我們總共7個人打掃一棟寢室樓。我們各負其責、配合默契、互幫互助,逐漸縮短勞動時間,提高勞動效率,提高勞動質量。
一周的勞動,雖然時間有些短,但它使我的思想發生了質的飛躍,從而樹立起正確的世界觀、人生觀、價值觀,我將會在漫漫人生路上勇挑重擔,不畏艱險,奮發有為!
大學生勞動心得感悟范文