人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退，寫作可以彌補記憶的不足，將曾經的人生經歷和感悟記錄下來，也便于保存一份美好的回憶。范文怎么寫才能發揮它最大的作用呢？下面是小編幫大家整理的優質范文，僅供參考，大家一起來看看吧。

學雷鋒少先隊活動有哪些篇一

春風吹綠大地，萬物吐露芬芳，每到三月，我們總會想起一個不朽的名字——雷鋒!今天是3月5日，是全國第49個“學習雷鋒日”。雷鋒，他的名字家喻戶曉，他的故事傳遍全國，他的精神激勵著一代又一代青少年不斷進步，茁壯成長。雷鋒永遠是我們學習的榜樣，是中國人民的驕傲!讓我們成為雷鋒精神的傳承者，爭當熱愛祖國、理想遠大，勤奮學習、追求上進，品德優良、團結友愛，體魄健康、活潑開朗的四好少年。為深入學習雷鋒精神，積極開展學雷鋒活動，我校少先隊大隊部向全體少先隊員發出如下倡議：

在三月學雷鋒活動月里，我們要做好“六個一”活動：讀一本雷鋒書籍，講一個雷鋒故事、唱一首雷鋒歌曲、背一句雷鋒名言、出一期雷鋒黑板報、做一件學習雷鋒的好人好事。我們要學習雷鋒艱苦樸素、勤儉節約的作風。從身邊做起，節約一度電、一滴水、一張紙、一粒糧食。學習雷鋒刻苦鉆研，做熱愛學習、勇于攀登的好學生;學習雷鋒回報社會，做孝敬父母、尊老愛幼，懂得感恩的好孩子;學習雷鋒愛國奉獻，做關心社會、有益于國家的好少年。

讓我們了解雷鋒、學習雷鋒、感悟雷鋒，走進雷鋒偉大的精神世界，同學們，行動起來吧，讓雷鋒精神成為我們的一種自覺行為，雷鋒精神永不忘!讓我們的校園“人人學雷鋒、天天有雷鋒”，讓我們時刻銘記雷鋒精神，爭做四好少年!

學雷鋒少先隊活動有哪些篇二

在紀念毛澤東等老一輩革命家發出“向雷鋒同志學習”的偉大號召58周年之際，為推進“學雷鋒”活動時代化、常態化、大眾化，推進建設“五個贛州”進程，作為與居民群眾直接打交道的基層一級政府派出辦事機構，要積極響應上級黨委、政府的號召，積極投身到學雷鋒、做好事、獻愛心活動中來，營造全處上下學雷鋒良好氛圍。為此，我們倡議：

一、人人行動起來，爭做“學雷鋒”活動踐行者。

各社區要結合社區工作實際，在轄區內開展創業就業、義診、健康、法律咨詢、結對幫扶為主要內容的學雷鋒志愿者志愿服務活動。

二、人人行動起來，爭做“三治”活動的志愿者。

做到“九不”：不亂扔垃圾，不亂吐痰，不亂晾曬衣物，不亂停放車輛，不亂擺設攤點，不亂貼亂畫，不在中心城區飼養家畜家禽和圍地種菜，不損害樹木綠地和綠化設施，不在房前屋后和其他共用場地上亂搭亂建。

三、人人行動起來，爭做文明風尚的宣傳者。

做到“三要”：要自覺摒棄不文明行為，倡導文明新風;要教育家人自覺遵守公民基本道德規范;要以文明行為引領身邊人，形成人人關心贛州、人人愛護贛州、人人建設贛州的良好氛圍。

四、人人行動起來，爭做建設宜居贛州的監督者。

“贛州是我家，建設靠大家”，作為一名市民，我們要發揚主人翁精神，認真履行監督義務，做到講文明、樹新風、塑形象，為建設美好家園、美麗贛州盡一份心，出一份力。

讓我們攜起手來，用我們的熱情和真誠，用我們的辛勤和汗水，攜手共創“宜居、創業、生態、平安、幸福”五個贛州!

xx街道辦事處

20xx年3月2日

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學雷鋒少先隊活動有哪些篇三

親愛的市民朋友們：

為大力弘揚雷鋒精神，推動學雷鋒志愿服務活動常態化，培育“我為人人，人人為我”的道德風尚，助推文明城市創建，共享文明發展成果，我們向廣大市民群眾發出倡議：

一、關愛他人，奉獻愛心。大力弘揚“奉獻、友愛、互助、進步”的志愿精神，服務社會，奉獻他人，提升自己。以博愛之心關愛各類弱勢群體，廣泛開展志愿服務活動，給予他們社會大家庭的溫暖。

二、關愛社會，從我做起。立足本職崗位，學雷鋒、樹新風、做貢獻，開展便民利民志愿服務活動，普及文明禮儀知識，傳播文明理念，倡導互助精神，勸導不文明行為，引導人們爭做文明有禮的西夏人。

三、關愛自然，善待環境。倡導低碳生活理念、綠色文明意識、環保生態觀念和勤儉節約美德，從自我做起，從現在做起，從文明就餐做起，節儉惜福。積極開展義務植樹、愛綠護綠、認養樹木草地等活動，糾正損害樹木、攀花折枝、踩踏綠地等不文明行為，建設美麗西夏。

一花獨放不是春，百花齊放春滿園。無論力量大小，不計時間長短，只要心中有愛，就能涓滴成海，眾木成林。讓我們行動起來，在新的春天新的起點，積極熱忱地投入志愿服務活動，用微笑和服務書寫自己“志愿者”的名字，用真情譜寫西夏文明進步的新篇章。

廣大市民朋友們，讓我們一起努力，日行一善，奉獻愛心，為打造道德高地、幸福城市、美麗西夏做出自己應有的貢獻!

學雷鋒少先隊活動有哪些篇四

雷鋒精神是我們中華民族寶貴的精神財富。四十多年來，它激勵著一代又一代的青少年健康成長，促進了社會文明的進步。校園是少年兒童健康成長的搖籃，提倡“以德育人”，雷鋒精神就是最重要的組成部分。因此，我校大隊部根據學校德育工作重點和思路，結合上級的有關精神，整合3月份的幾個節日開展活動，制定了我校學雷鋒活動方案。

一、活動目的

讓師生了解雷鋒，讓雷鋒精神永遠傳承，營造一個健康向上的學習氛圍。

二、活動口號

雷鋒就是你、我、他(她)。

三、活動時間

2015年3月5日-----3月31日

四、活動安排

1、營造學雷鋒活動氛圍

通過校園廣播系統學唱雷鋒歌曲;通過網絡或其他形式看關于雷鋒的電影、電視;3月5日升旗儀式上校長作學雷鋒動員講話;學校組織出一期學雷鋒板報。

2、了解雷鋒生平事跡

各班唱學雷鋒歌曲(最少學會一首);講雷鋒故事;摘抄雷鋒日記(3-6年級)。

3、學雷鋒見行動

(1)關心獻自己像雷鋒一樣珍惜時間

像雷鋒一樣勤儉節約

像雷鋒一樣勤奮愛學。。。。。。

(2)孝心獻母親結合三八婦女節，對母親說一句感謝、祝福的話，做一件力所能及的事。

(3)愛心獻校園結合植樹節活動，撿起身邊的垃圾，養上一盆花，為小樹澆上一桶水，保護好校園環境。

(4)愛心獻他人幫助身邊的人，結合課堂四人小組劃分，開展好“互助”活動，共同提高。

(5)愛心獻社會結合養成教育，從小培養好習慣，遵守社會公德，助人為樂爭做合格小公民。

五、

(一)、感恩行動

活動時間:3月7日--3月8日

結合“三八”婦女節開展感恩活動，低年級可以開展為媽媽泡杯茶、掃地、做做簡單家務等活動。高年級可以開展“今天我為媽媽洗腳”的活動。

(二)集體學“雷鋒”活動安排

活動時間:3月9日--3月22日

活動主題:美化我們的`學習環境、

結合“3·12”植樹節，開展綠化、環保活動:

常規要求:1、愛護環境衛生，不亂拋垃圾。2、愛護學校的花草樹木，不隨便踩草地。3、節約資源，不隨便浪費水、電。4、積極參加各項有意義的綠化、環保活動。

活動安排:開展一期板報設計比賽

主題:可以反應自己身邊的好人好事，可以是關于環境保護的內容，也可以是反應本市綠化建設的內容。

(三)《說給雷鋒叔叔的悄悄話》征文活動

活動時間:3月22日-3月29日

形式:各中隊先自行組織，評出優秀作品，參加校級評選。

(四)、組織一次學雷鋒的總結大會

活動時間:4月2日

活動要求:

1、每位中隊長負責把班內的好人好事記錄在學雷鋒、做好事登記表，并在4月2日前上交大隊部。表彰活動在本日升旗儀式上進行。

2、由中隊長負責組織班內的隊員進行總結:在學雷鋒的日子，寫成總結于4月2日上交大隊部。

3、學校大隊部于四月上旬將組織一次“學雷鋒”標兵、“學雷鋒”先進班級的評比，看看哪個中隊哪個隊員做了最多最有意義的好人好事。

學雷鋒少先隊活動有哪些篇五

班級、各中隊：

今年是偉大的共產主義戰士雷鋒同志犧牲50周年，3月5日是毛澤東同志“向雷鋒同志學習”題詞發表49周年紀念日，也是第十二個中國青年志愿者服務日，為弘揚雷鋒精神，倡導志愿行動，教導處和少先隊大隊部聯合決定，向全體師生發出倡議——弘揚雷鋒精神，做全面發展的'一代新人。學校聯合少隊部將開展以“六個一”為主要內容，為期一個月的學雷鋒活動：通過讀一本書、講一個故事了解雷鋒事跡，通過開一次班會、寫一篇心得感受雷鋒精神，通過做一件好事、參加一次志愿服務開展學雷鋒實踐。把弘揚雷鋒精神、開展學雷鋒活動，堅持下去。

首先，在3月5日，利用升旗儀式和國旗下講話，對全校師生進行學雷鋒教育，號召全校師生“弘揚雷鋒精神，做全面發展的一代新人”，掀開xx小學學雷鋒活動的序幕。

其次，利用3月5日的校課，各班開展“學雷鋒”主題教育，各班主任在下午放學前將本次班會的詳細過程，師生互動，反饋情況，以及活動延伸整理成書面材料，上交教務處。

第三，開展“認識雷鋒，歌頌雷鋒，爭做雷鋒”系列活動。具體包括：

(1)、1-6年級開展讀書活動，每班每周利用一節地方課或者綜合實踐課，介紹雷鋒事跡，講雷鋒故事。在3月12日下午課外活動時間，1-2年級每班選派一名同學，參加學校講故事比賽;在3月13日下午課外活動時間，3-6年級每班選派一名同學參加學校演講比賽，學校選派部分教師組成評委，比賽結果納入班級考核。

(2)、3-6年級開展手抄報比賽、讀書筆記、征文比賽，每班在全員參加的基礎上，各擇優上報三份作品。學校經評比后，利用櫥窗、紅領巾廣播站展示、播放，并納入班級考核。

(3)、組織開展以學雷鋒為主要內容的志愿服務，組織學生開展普及文明風尚志愿服務、送溫暖獻愛心活動、公共秩序服務活動，以及面向特殊群體的志愿幫扶活動。開展文明禮儀、維護秩序、保護環境、愛糧節水等活動。到校外參加實踐活動的班級，班主任提前兩天上交書面報告到教導處。

第四、在黨員教師中，緊密結合教育系統“為民服務創先爭優”活動，號召廣大黨員教師以雷鋒精神為引領，走進學校、走進師生、走訪家長，查隱患、查實情、查問題，解困難、做實事、惠群眾。

第五、在廣大教師中廣泛開展以“學習雷鋒、為人師表”為主題的教育實踐活動，著力弘揚和實踐雷鋒奉獻精神和敬業精神，組織廣大教師按照《中小學教師職業道德規范》的要求，結合解放思想大討論活動，廣泛開展教師職業理想、職業精神和職業道德大討論，引導廣大教師努力提高師德素養，樹立良好學風，專心教學、潛心育人，爭做人民滿意的好教師。

第六、大力選樹宣傳先進典型。大力宣傳表彰為民服務創先爭優先進典型，根據考核結果，評選出“雷鋒式班級”3個、“雷鋒式少年”15個，推動廣大師生學先進、趕先進、當先進，營造學雷鋒的濃厚氛圍，促進和帶動優良教風、學風和校風建設。少年!