在當(dāng)下這個(gè)社會(huì)中，報(bào)告的使用成為日常生活的常態(tài)，報(bào)告具有成文事后性的特點(diǎn)。報(bào)告的作用是幫助讀者了解特定問題或情況，并提供解決方案或建議。下面我給大家整理了一些優(yōu)秀的報(bào)告范文，希望能夠幫助到大家，我們一起來看一看吧。

干部考察個(gè)人述職報(bào)告篇一

我叫xxx，男，漢族，黨員，大學(xué)文化，xx年xx月出生，xx年xx月參加工作，xx年xx月加入中國(guó)共產(chǎn)黨。

xx年以來，在局黨組的領(lǐng)導(dǎo)下，我團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)全局干部狠抓創(chuàng)新求發(fā)展，打造亮點(diǎn)爭(zhēng)一流，在服務(wù)發(fā)展、維護(hù)穩(wěn)定中推進(jìn)工作新作為，為各項(xiàng)工作齊頭并進(jìn)、跨越發(fā)展做出了積極的貢獻(xiàn)。2次被評(píng)為市系統(tǒng)“先進(jìn)工作者”，2次被評(píng)為縣“目標(biāo)管理工作先進(jìn)個(gè)人”、“組織工作先進(jìn)個(gè)人”，榮獲過“縣勞動(dòng)模范”、縣“法制宣傳教育和依法治理先進(jìn)個(gè)人”、“爭(zhēng)取政策性資金先進(jìn)個(gè)人”、“辦公室工作先進(jìn)個(gè)人”、“精神文明建設(shè)先進(jìn)個(gè)人”、“優(yōu)秀黨務(wù)工作者”榮譽(yù)稱號(hào)，受到通令嘉獎(jiǎng)。

我自畢業(yè)分配到局工作十幾年里，始終把加強(qiáng)學(xué)習(xí)作為提高素質(zhì)、完善自我的重要途徑，注重結(jié)合工作實(shí)踐，堅(jiān)持集中學(xué)習(xí)與自學(xué)相結(jié)合，主動(dòng)學(xué)習(xí)政治理論和業(yè)務(wù)知識(shí)，在學(xué)習(xí)中勤于思考、善于積累，提高了新形勢(shì)下做好工作的能力和水平，以來，先后在市級(jí)以上業(yè)務(wù)部門業(yè)務(wù)刊物和新聞媒體發(fā)表文章20多篇。同時(shí)，堅(jiān)持學(xué)以致用，以工作實(shí)踐檢驗(yàn)學(xué)習(xí)成效，增強(qiáng)了自己適應(yīng)新形勢(shì)創(chuàng)造性開展工作的本領(lǐng)。由我組織設(shè)計(jì)并實(shí)施的等創(chuàng)新性工作做法均得到了上級(jí)業(yè)務(wù)部門的認(rèn)可，專門在我縣召開工作現(xiàn)場(chǎng)會(huì)，學(xué)習(xí)推廣我縣工作的創(chuàng)新做法和經(jīng)驗(yàn)。

我能夠以飽滿的工作熱情出色地完成各項(xiàng)任務(wù)，在分管過的等業(yè)務(wù)工作領(lǐng)域均取得了顯著成績(jī)。

(一)抓好規(guī)范化建設(shè)，夯實(shí)事業(yè)發(fā)展基礎(chǔ)。一是通過組織實(shí)施業(yè)務(wù)工作目標(biāo)管理，做到了以制度管人、管事、管物，為實(shí)現(xiàn)各項(xiàng)工作開展制度化、規(guī)范化打牢了基礎(chǔ)。以來，我局2次被評(píng)為“全市工作標(biāo)兵單位“，榮立集體三等功1次，受到縣政府嘉獎(jiǎng)2次。二是抓住建設(shè)機(jī)遇，積極抓好項(xiàng)目申報(bào)、用地選址規(guī)劃、工程規(guī)劃、地質(zhì)勘探、圖紙?jiān)O(shè)計(jì)、項(xiàng)目招標(biāo)、施工管理等各環(huán)節(jié)的工作，保質(zhì)保量地完成了全縣新建任務(wù)。，我局被評(píng)為“建設(shè)先進(jìn)單位”。三是把機(jī)關(guān)黨建、隊(duì)伍建設(shè)、精神文明建設(shè)有機(jī)結(jié)合起來，通過組織開展一系列主題教育實(shí)踐活動(dòng)，建立健全了以干部業(yè)務(wù)實(shí)踐交流、業(yè)務(wù)技能培訓(xùn)、崗位練兵競(jìng)賽、業(yè)務(wù)考試等為主要載體的隊(duì)伍建設(shè)長(zhǎng)效機(jī)制，實(shí)現(xiàn)了全局業(yè)務(wù)工作效能最優(yōu)化和干部隊(duì)伍履職盡責(zé)能力水平的全面提高。以來，我局被評(píng)為“省級(jí)衛(wèi)生先進(jìn)單位”、“市級(jí)文明單位”，機(jī)關(guān)黨支部?jī)纱伪辉u(píng)為“先進(jìn)基層黨組織”。

(二)堅(jiān)持以人為本，加快工作進(jìn)程。通過組建講師團(tuán)、充實(shí)宣傳志愿者隊(duì)伍等措施，利用《普法網(wǎng)》、農(nóng)村黨員現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)、廣播電視平臺(tái)、手機(jī)短信平臺(tái)、黨建網(wǎng)上工委平臺(tái)“五個(gè)新型普法平臺(tái)”，在全縣持續(xù)開展“學(xué)法用法、做守法公民、創(chuàng)法治縣、建和諧”活動(dòng)，“民主法治村”、“依法治校示范校”、“依法行政示范單位”、“誠(chéng)實(shí)守信企業(yè)”創(chuàng)建活動(dòng)，促進(jìn)了法治建設(shè)，提高了全縣法治化管理水平。，我縣先后被評(píng)為省、市“法制宣傳和依法治理工作先進(jìn)縣”，我局被市委、市政府評(píng)為“全市法制宣傳和依法治理工作先進(jìn)單位”。

(三)立足服務(wù)民生，為弱勢(shì)群體便捷高效的法律援助。依托縣法律援助中心構(gòu)建了“鄉(xiāng)有受理點(diǎn)、村有聯(lián)系點(diǎn)、組有聯(lián)絡(luò)員”覆蓋全縣的法律援助服務(wù)網(wǎng)絡(luò)，推行便民服務(wù)車流動(dòng)服務(wù)、預(yù)約上門服務(wù)、農(nóng)民工“綠色通道”服務(wù)、零收費(fèi)承諾服務(wù)、首問負(fù)責(zé)制、限時(shí)辦結(jié)制等一系列便民利民措施，打造法律援助保障民生公益品牌，讓弱勢(shì)群體享受了法治公平正義的陽(yáng)光。

在日常的工作中，我嚴(yán)格遵守組織紀(jì)律，自覺維護(hù)集體領(lǐng)導(dǎo)，講團(tuán)結(jié)，想全局，謀整體，在職責(zé)范圍內(nèi)主動(dòng)履責(zé)、敢于擔(dān)當(dāng)，不以事小而不為，不以事雜而亂為，不以事急而盲為，不以事難而怕為，用自己的一言一行一舉一動(dòng)帶動(dòng)全體干部，充分發(fā)揮了一名班子成員應(yīng)有的表率和示范作用。同時(shí)，嚴(yán)格按照黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制要求，帶頭落實(shí)黨員干部廉潔自律各項(xiàng)規(guī)定，在工作中對(duì)自己高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求，不計(jì)較個(gè)人得失，不向組織講條件;在生活上向低標(biāo)準(zhǔn)看齊，不搞大吃大喝，不搞特殊化，不參與賭博活動(dòng)，用實(shí)際行動(dòng)自覺抵制各種不正之風(fēng)。

近年來，我認(rèn)真履行職責(zé)，取得了一些成績(jī)，得到了領(lǐng)導(dǎo)和同志們的認(rèn)可，但也存在有許多不足之處。如知識(shí)不夠全面、工作有急躁情緒等。在今后的工作中，將繼續(xù)發(fā)揚(yáng)成績(jī)，克服不足，開拓創(chuàng)新，努力為自己從事的工作做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)!

干部考察個(gè)人述職報(bào)告篇二

我于年月進(jìn)入鄉(xiāng)政府，于年月調(diào)入?yún)^(qū)政府辦公室工作。近年來，我在辦公室黨組和班子的領(lǐng)導(dǎo)下，在辦公室同事的關(guān)心幫助下，堅(jiān)持以服務(wù)領(lǐng)導(dǎo)、服務(wù)經(jīng)濟(jì)和服務(wù)群眾為首則，圍繞辦文、辦會(huì)、辦事，認(rèn)真學(xué)習(xí)，踏實(shí)工作，克己奉公，廉潔自律，在工作和學(xué)習(xí)方面都取得了比較突出的成績(jī)。

一、虛心好學(xué)，提升思想政治素質(zhì)

作為一名年輕干部，面對(duì)太多的未知世界，我深懂學(xué)習(xí)的重要性，認(rèn)識(shí)到只有懂得學(xué)習(xí)、勤于學(xué)習(xí)、善于學(xué)習(xí)，才能不斷取得進(jìn)步。特別是跟線以來，對(duì)我在理論和業(yè)務(wù)上都提出了更高的要求，客觀上迫使我不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí)。為此，我始終堅(jiān)持把學(xué)習(xí)當(dāng)作第一要?jiǎng)?wù)，虛心向書本學(xué)習(xí)，向?qū)嵺`學(xué)習(xí)。我認(rèn)真參加每周一晚上的機(jī)關(guān)學(xué)習(xí)會(huì)，積極參加“三個(gè)代表”重要思想、“兩年”活動(dòng)和“黨的先進(jìn)性教育活動(dòng)”

，還注重學(xué)習(xí)培訓(xùn)和平時(shí)自學(xué)，始終把學(xué)習(xí)當(dāng)作日常工作生活的一部分，做到以學(xué)代息。我十分注重業(yè)務(wù)知識(shí)和理論的學(xué)習(xí)，加強(qiáng)了馬列主義、毛澤東思想、***理論和“三個(gè)代表”重要思想的學(xué)習(xí);熱衷于市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)理論、城建等業(yè)務(wù)知識(shí)和科學(xué)文化知識(shí)學(xué)習(xí)，不斷豐富自己的視野，努力向“”型知識(shí)結(jié)構(gòu)發(fā)展。并注重用理論指導(dǎo)實(shí)踐，重視思想政治素質(zhì)的培養(yǎng)和鍛煉，提高分析解決問題的能力。

二、勤政務(wù)實(shí)，努力創(chuàng)造工作業(yè)績(jī)

我始終抱著干一行愛一行做好一行的思想，勤政務(wù)實(shí)，認(rèn)真刻苦，忠于職守，以較強(qiáng)的責(zé)任心、榮譽(yù)感和精湛的業(yè)務(wù)能力，較好地完成了崗位職責(zé)和領(lǐng)導(dǎo)交辦的各項(xiàng)工作。主要表現(xiàn)在以下三方面：

一是工作認(rèn)真刻苦，勤于鉆研。在信督科期間，和辦公室同志一起，刻苦工作，連續(xù)三年獲得全市第一，全省前十的好成績(jī)，一舉扭轉(zhuǎn)路橋政府信息落后的面貌。特別在××年，在負(fù)責(zé)信督科工作期間，克服人少(僅人)，同時(shí)跟常務(wù)副區(qū)長(zhǎng)，以及結(jié)婚、妻子生小孩的情況下，充分利用時(shí)間，發(fā)揮聰明才智，實(shí)現(xiàn)信息工作全市三連冠，全省第六的好成績(jī)，來得十分不易。到綜合科跟隨常務(wù)城建線后，面對(duì)大量繁重、陌生的工作，能刻苦鉆研，任勞任怨，在較短的時(shí)間內(nèi)熟悉工作，并保持積極樂觀的工作態(tài)度，較好地完成各項(xiàng)任務(wù)。

二是善于組織協(xié)調(diào)，開拓創(chuàng)新。在跟隨常務(wù)城建線期間，積極參與城建線各類協(xié)調(diào)會(huì)議，每年組織安排各類協(xié)調(diào)會(huì)、評(píng)審會(huì)近百個(gè)，基本不出差錯(cuò)，深得領(lǐng)導(dǎo)的贊許。在辦會(huì)中，能對(duì)各種會(huì)議的方案安排作出新的償試，取得了很好的效果。為提高辦公室科室間的工作效率，提議改革綜合科和秘書科的職責(zé)分工，理順辦公室的工作職責(zé)。在信息科其間，對(duì)《政務(wù)信息》、《專報(bào)信息》刊物的形式和內(nèi)容進(jìn)行改革，使其頁(yè)面設(shè)計(jì)更加美觀，內(nèi)容形式更加精練多樣。

三是文字功底扎實(shí)，善于表達(dá)。能熟練掌握辦公室的各種公文起草、運(yùn)行，參與起草了近三年來的政府工作報(bào)告，每年起草常務(wù)副區(qū)長(zhǎng)的講話材料、匯報(bào)材料幾十篇，制定各類會(huì)議方案、接待方案幾十個(gè)，會(huì)議紀(jì)要、請(qǐng)示、批復(fù)等文件近百個(gè)。撰寫了近篇調(diào)研文章，在區(qū)研究室《調(diào)查研究》刊物上發(fā)表多篇文章，其中《對(duì)路橋新區(qū)開發(fā)建設(shè)的若干思考》和主筆的《關(guān)于珠海、順德、麗江、成都等地的考察報(bào)告》、《淺議如何打造都市路橋》獲得二、三等獎(jiǎng)，并為領(lǐng)導(dǎo)執(zhí)筆了多篇論文。

三、嚴(yán)于律己，樹立干事干凈形象

我出身于農(nóng)民家庭，從小在農(nóng)村艱苦的環(huán)境中長(zhǎng)大，又在鄉(xiāng)鎮(zhèn)工作五個(gè)年頭，深懂為民之艱辛，為政之不易。十分珍惜所取得的工作和成績(jī)，十分體恤民情、***、民苦、民樂。在對(duì)待基層群眾和上訪群眾時(shí)，能誠(chéng)心接待，熱心幫助，耐心解釋。在平時(shí)工作生活中，能嚴(yán)格執(zhí)行黨的紀(jì)律和從政準(zhǔn)則，做到自重、自省、自警、自勵(lì)，心靜、身正;能認(rèn)真遵守辦公室的各項(xiàng)規(guī)章制度，講***，求團(tuán)結(jié)，誠(chéng)懇待人，和辦公室同事及周圍群眾真誠(chéng)友好相處;能遵守各項(xiàng)財(cái)政紀(jì)律，做到勤儉節(jié)約，不奢侈浪費(fèi);能把工作橫向比，生活縱向比，把苦事干在前面，好事留在后面;能正確對(duì)待榮譽(yù)和失意，保持積極、樂觀的人生態(tài)度;能認(rèn)真、坦率地對(duì)待自身存在的問題和不足，踏踏實(shí)實(shí)工作，清清白白做人。

干部考察個(gè)人述職報(bào)告篇三

本人xxx，男，20xx年大學(xué)畢業(yè)，20xx年9月進(jìn)入湖口中學(xué)任職，工作至今，已有三年。在郭校長(zhǎng)的正確帶領(lǐng)下，在學(xué)校各行政領(lǐng)導(dǎo)的悉心關(guān)懷下，在湖口中學(xué)所有同仁的熱心幫助下，這三年是我不斷成長(zhǎng)的三年，是我逐漸提高的三年，是我走向完善的三年。現(xiàn)就這三年來的工作各方面情況，向各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同仁總結(jié)匯報(bào)如下：

一、政治思想上，不斷加強(qiáng)自身的政治理論素養(yǎng)水平

自從教以來，我一直注重對(duì)黨和國(guó)家的政治理論學(xué)習(xí)，認(rèn)真貫徹執(zhí)行黨和國(guó)家的理論、政策、方針，認(rèn)真貫徹執(zhí)行黨在新時(shí)期關(guān)于教育的方針、政策，自覺遵守法律、法規(guī)，堅(jiān)決服從學(xué)校的安排，在政治上與學(xué)校、黨中央保持一致。以科學(xué)的理論武裝自己的頭腦，并將科學(xué)的理論滲透運(yùn)用于自己的教育教學(xué)實(shí)踐。任職以來，我先后自覺學(xué)習(xí)過“三個(gè)代表”重要思想、科學(xué)發(fā)展觀和構(gòu)建和諧社會(huì)的理論。對(duì)于學(xué)校、上級(jí)部門組織的各級(jí)各類政治理論學(xué)習(xí)活動(dòng)，我積極地參與，在學(xué)習(xí)中反思，在反思中提高，在提高中又進(jìn)一步學(xué)習(xí)，漸次深化自己的政治理論素養(yǎng)。

理論的學(xué)習(xí)在有的人看來，或許是枯燥的，或許是乏味的，但是科學(xué)理論的力量是巨大的，它會(huì)為一個(gè)人的行為提供強(qiáng)大的理論支撐和思想動(dòng)力。通過學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀，我深切體會(huì)到，人本理念不僅是我們黨的執(zhí)政發(fā)展理念，更是廣大教育工作者在一線教學(xué)實(shí)踐中須一以貫之的教育理念。在教育教學(xué)中，只有以學(xué)生為本，我們的教育教學(xué)才能真正地符合學(xué)生的求知發(fā)展需求，才能真正地體現(xiàn)學(xué)生的教育成長(zhǎng)規(guī)律。因而，在以后的學(xué)習(xí)工作中，我還會(huì)繼續(xù)加強(qiáng)自身的政治理論學(xué)習(xí)，成為科學(xué)理論的不斷推動(dòng)者和忠誠(chéng)實(shí)踐者。

二、師德師風(fēng)上，切實(shí)踐行身正為范的師德品格

教師職業(yè)是培養(yǎng)人的事業(yè)，這一職業(yè)特殊性也就決定了良好的師德是所有教師應(yīng)當(dāng)且必須達(dá)到的目標(biāo)。教師的師德是教師最重要的素質(zhì)，師德水平也是人民群眾對(duì)教育工作滿意不滿意的一個(gè)重要標(biāo)尺，更是教育改革發(fā)展的內(nèi)在需要。一直以來，我把陶行知先生的“學(xué)高為師，身正為范”作為自己的不斷追求，并從以下幾個(gè)方面去完善提高自己的師德師風(fēng)水平：

首先，愛崗敬業(yè)。我忠誠(chéng)黨的教育事業(yè)，積極進(jìn)取，開拓創(chuàng)新，無私奉獻(xiàn)，力求干好自己的本職工作，盡職盡責(zé)地完成每一項(xiàng)教學(xué)工作，不求最好，但求更好，不斷的挑戰(zhàn)自己，超越自己。

第二，做到“三心”。要做到“三心俱到”，即“愛心、耐心、細(xì)心”，無論在生活上還是學(xué)習(xí)上，時(shí)時(shí)刻刻關(guān)愛學(xué)生，特別對(duì)那些學(xué)習(xí)特困生，更是尤為關(guān)注，努力控制自己的情緒化行為、過激行為，耐心對(duì)待學(xué)生，善于從細(xì)微之處去尋找學(xué)生的閃光點(diǎn)，并且多加鼓勵(lì)，培養(yǎng)學(xué)生健康的人格，樹立學(xué)生學(xué)習(xí)的自信心，注重培養(yǎng)他們的學(xué)習(xí)興趣。

第三，以身作則、率先垂范。教師的一言一行對(duì)學(xué)生的思想、行為和品質(zhì)具有潛移默化的影響，教師一言一行，一舉一動(dòng)，都會(huì)給學(xué)生起到示范效應(yīng)的作用，將會(huì)給學(xué)生帶來一生的影響。因此，凡是我要求學(xué)生要做到的，自己首先做到;凡是要求學(xué)生不能做的，自己堅(jiān)決不做。我一直認(rèn)為，只有嚴(yán)于律已，以身作則，才能讓學(xué)生心服囗服，學(xué)生才會(huì)把你當(dāng)成良師益友，才會(huì)真正的親其師信其道。

第四，自覺踐行《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》。《中小教師職業(yè)道德規(guī)范》是確立了教師師德的基本要求。自工作以來，我嚴(yán)格遵照《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》的要求，履行一位人民教師應(yīng)有的職責(zé)和使命，甘為人梯、樂于奉獻(xiàn)，靜下心來教書，潛下心來育人。

三、教育教學(xué)上，努力追求高效的課堂教學(xué)

作為一名教師，教育教學(xué)是最大的天職。教育教學(xué)是一個(gè)常談常新的話題，是一個(gè)動(dòng)態(tài)的發(fā)展過程。沒有一成不變的教育教學(xué)理念，也沒有一成不變的教育教學(xué)模式。無論是教育教學(xué)理念，還是教育教學(xué)模式，最終都是為了實(shí)現(xiàn)課堂教學(xué)的高效。自從教以來，我一直圍繞高效的課堂教學(xué)這一中心，進(jìn)行了不斷的努力和探索，主要做了以下幾個(gè)方面的工作：

一是加強(qiáng)學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)是文明傳承之途，個(gè)人成長(zhǎng)之梯，政黨鞏固之基，國(guó)家興盛之要。學(xué)習(xí)對(duì)于從事傳道授業(yè)解惑的教師而言，其重要性和意義是更為突出、更加緊迫。在學(xué)習(xí)方式上，我借助網(wǎng)絡(luò)、書本等工具，不斷地深化自己的業(yè)務(wù)能力，拓展自己的視野，積淀自己的學(xué)識(shí)。在學(xué)習(xí)對(duì)象上，我既向本校有經(jīng)驗(yàn)的同行學(xué)習(xí)、向優(yōu)秀的教師學(xué)習(xí)，也向洋思中學(xué)等走在教育前列的學(xué)校教師學(xué)習(xí)。在學(xué)習(xí)結(jié)果上，我力求將別人優(yōu)秀的經(jīng)驗(yàn)、做法，轉(zhuǎn)化為自身的經(jīng)驗(yàn)、做法，實(shí)現(xiàn)對(duì)他人經(jīng)驗(yàn)、做法的創(chuàng)造性運(yùn)用。

二是注重實(shí)踐。首先，在每一次課堂教學(xué)前，我都會(huì)精心準(zhǔn)備。我認(rèn)真鉆研教材、理解教材，研究學(xué)情，確定教學(xué)重難點(diǎn)，嘗試用不同地方式來開展教育教學(xué)，一切以學(xué)生中心，最大限度地實(shí)現(xiàn)課堂教學(xué)高效。其次，我做到充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用。利用小組合作的形式，讓學(xué)生以一種主人翁的姿態(tài)去學(xué)習(xí)，通過他們的自主學(xué)習(xí)，激發(fā)他們的學(xué)習(xí)潛力和學(xué)習(xí)興趣，讓學(xué)生真正成為學(xué)習(xí)的主人。再次，注重課堂提問的藝術(shù)，引入競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制，讓學(xué)生上課積極思考。提問是一門藝術(shù)，教師在上課的時(shí)候會(huì)不斷地提出問題，如果教師提出的問題太大、太泛、太難，都很難激起學(xué)生思維的火花。為了解決好這個(gè)問題，我在每一節(jié)課上課之前，都做了認(rèn)真的準(zhǔn)備，把要在上課時(shí)提出的問題預(yù)先設(shè)計(jì)好。學(xué)生上課參與的積極性高了，上課的效果自然也就好了。我也注意積極吸納當(dāng)前先進(jìn)的教育教學(xué)理念與方法。在結(jié)合實(shí)際的基礎(chǔ)上，在個(gè)人教育教學(xué)實(shí)踐中進(jìn)行創(chuàng)造性的運(yùn)用。

三是不斷反思，尋找差距。反思是一個(gè)人實(shí)現(xiàn)成長(zhǎng)的必經(jīng)之路。對(duì)于一名教師而言，更是如此。對(duì)于自己的每一次教學(xué)實(shí)踐活動(dòng)，我都會(huì)進(jìn)行反思，反思自己的失敗之處，反思自己的缺陷，從反思中找差距。例如一堂課學(xué)生表現(xiàn)不積極，參與熱情不高，我就會(huì)追問是自己給予學(xué)生學(xué)習(xí)探究的時(shí)間過少，還是問題設(shè)計(jì)過難、不合理，還或者是其它方面的原因?在反思中總結(jié)中，在總結(jié)中提升，力求使自己的課堂走向高效、走向?qū)W生喜愛的課堂。

四是追求創(chuàng)新。在教育改革如火如荼的今天，作為一名教育工作者，就必須大膽創(chuàng)新，在新課改的理念下，我們不能再用新瓶裝舊酒，穿新鞋走老路的辦法來從事教育教學(xué)。在這種教學(xué)思想的指引下，我也逐漸摸索出了一套適合自己教學(xué)的方法。

四、教務(wù)工作上，積極配合學(xué)校的各項(xiàng)工作任務(wù)

由于學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的重視，本人還擔(dān)任了學(xué)校的教務(wù)工作。教務(wù)工作是學(xué)校工作的重要組成部分，是學(xué)校工作的具體化，教務(wù)工作完成的好壞將直接對(duì)學(xué)校整體工作產(chǎn)生重大的影響。因此，自擔(dān)任教務(wù)工作以來，我以高效率、高標(biāo)準(zhǔn)要求自己，細(xì)心、及時(shí)、快捷地完成學(xué)校安排的每一項(xiàng)任務(wù)，絕不因自己的原因，導(dǎo)致學(xué)校各項(xiàng)工作無法順利開展進(jìn)行。

五、生活作風(fēng)上，時(shí)刻秉承寬容、誠(chéng)懇、謙虛的原則

在生活作風(fēng)上，我時(shí)常告誡自己要戒驕戒躁，秉承寬容、誠(chéng)懇、謙虛的原則。

首先是做到寬容。寬容是一種美德，更是一個(gè)人品性修養(yǎng)的體現(xiàn)。我在日常生活中，從不為個(gè)人私利而與同事計(jì)較、發(fā)生沖突。而對(duì)于同事有時(shí)對(duì)自己的不理解做法、甚至情緒化表現(xiàn)，也不會(huì)對(duì)其反擊，以一顆寬容的心對(duì)待。我始終認(rèn)為在一起共事是一輩子的緣份，因而，要善待他人，善待周遭的一切，也就是說要學(xué)會(huì)寬容。也只有寬容，一個(gè)團(tuán)體、一個(gè)社會(huì)才會(huì)更加和諧美好。

其次是做到誠(chéng)懇。不虛偽，不矯飾，同事之間、朋友之間，坦誠(chéng)相待，以自己的誠(chéng)心換取他人的認(rèn)同，以自己的坦率爭(zhēng)取他人的支持和理解。

再次是做到謙虛。我始終保持一顆學(xué)習(xí)的心態(tài)，通過學(xué)習(xí)充實(shí)自己。對(duì)于他人的批評(píng)和意見，認(rèn)真反思，不斷改正，不求做完美的自己，只求做更好的自己。

六、存在的問題

個(gè)人還存在一些問題需要改正，主要體現(xiàn)在以下幾個(gè)方面：

1、自己的經(jīng)驗(yàn)?zāi)芰€要不斷提高、加強(qiáng)。作為青年教師，無論是在工作經(jīng)驗(yàn)上，還是在工作能力上，還有許多地方要提高、要完善、要加強(qiáng)。

2、工作還不夠細(xì)化，存在急躁的心態(tài)。教育教學(xué)工作是個(gè)講究細(xì)化的工作，要見微知著，不斷細(xì)化，這樣，才能做到實(shí)處、做出成效。本人在實(shí)際工作中有時(shí)為了更快地完成任務(wù)，存在急躁的心態(tài)。

3、在待人處事上，有情緒化的現(xiàn)象。在完成學(xué)校工作的過程中，有時(shí)同事沒有認(rèn)真配合，我在語(yǔ)言上有情緒化的表現(xiàn)。

以上是本人自在湖口中學(xué)任職以來的各方面情況總結(jié)，敬請(qǐng)各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同仁批評(píng)指正。

干部考察個(gè)人述職報(bào)告篇四

我于xx年xx月進(jìn)入鄉(xiāng)政府，于年月調(diào)入?yún)^(qū)政府辦公室工作。近年來，我在辦公室黨組和班子的領(lǐng)導(dǎo)下，在辦公室同事的關(guān)心幫助下，堅(jiān)持以服務(wù)領(lǐng)導(dǎo)、服務(wù)經(jīng)濟(jì)和服務(wù)群眾為首則，圍繞辦文、辦會(huì)、辦事，認(rèn)真學(xué)習(xí)，踏實(shí)工作，克己奉公，廉潔自律，在工作和學(xué)習(xí)方面都取得了比較突出的成績(jī)。

在跟隨常務(wù)城建線期間，積極參與城建線各類協(xié)調(diào)會(huì)議，每年組織安排各類協(xié)調(diào)會(huì)、評(píng)審會(huì)近百個(gè)，基本不出差錯(cuò)，深得領(lǐng)導(dǎo)的贊許。在辦會(huì)中，能對(duì)各種會(huì)議的方案安排作出新的償試，取得了很好的效果。為提高辦公室科室間的工作效率，提議改革綜合科和秘書科的職責(zé)分工，理順辦公室的工作職責(zé)。在信息科其間，對(duì)《政務(wù)信息》、《專報(bào)信息》刊物的.形式和內(nèi)容進(jìn)行改革，使其頁(yè)面設(shè)計(jì)更加美觀，內(nèi)容形式更加精練多樣。

能熟練掌握辦公室的各種公文起草、運(yùn)行，參與起草了近三年來的工作報(bào)告，每年起草常務(wù)副區(qū)長(zhǎng)的講話材料、匯報(bào)材料幾十篇，制定各類會(huì)議方案、接待方案幾十個(gè)，會(huì)議紀(jì)要、請(qǐng)示、批復(fù)等文件近百個(gè)。撰寫了近篇調(diào)研文章，在區(qū)研究室《調(diào)查研究》刊物上發(fā)表多篇文章，其中《對(duì)路橋新區(qū)開發(fā)建設(shè)的若干思考》和主筆的《關(guān)于珠海、順德、麗江、成都等地的考察報(bào)告》、《淺議如何打造都市路橋》獲得二、三等獎(jiǎng)，并為領(lǐng)導(dǎo)執(zhí)筆了多篇論文。

我出身于農(nóng)民家庭，從小在農(nóng)村艱苦的環(huán)境中長(zhǎng)大，又在鄉(xiāng)鎮(zhèn)工作五個(gè)年頭，深懂為民之艱辛，為政之不易。十分珍惜所取得的工作和成績(jī)，十分體恤民情、xxx、民苦、民樂。在對(duì)待基層群眾和上訪群眾時(shí)，能誠(chéng)心接待，熱心幫助，耐心解釋。在平時(shí)工作生活中，能嚴(yán)格執(zhí)行黨的紀(jì)律和從政準(zhǔn)則，做到自重、自省、自警、自勵(lì)，心靜、身正；能認(rèn)真遵守辦公室的各項(xiàng)規(guī)章制度，講xxx，求團(tuán)結(jié)，誠(chéng)懇待人，和辦公室同事及周圍群眾真誠(chéng)友好相處；能遵守各項(xiàng)財(cái)政紀(jì)律，做到勤儉節(jié)約，不奢侈浪費(fèi)；能把工作橫向比，生活縱向比，把苦事干在前面，好事留在后面；能正確對(duì)待榮譽(yù)和失意，保持積極、樂觀的人生態(tài)度；能認(rèn)真、坦率地對(duì)待自身存在的問題和不足，踏踏實(shí)實(shí)工作，清清白白做人。

干部考察個(gè)人述職報(bào)告篇五