青春是這樣的朝氣蓬勃,我們煩惱的事情慢慢變多,也在逐步建立自己的三觀。

在學(xué)校，我們按校規(guī)行事，按中學(xué)生日常行為規(guī)范約束自己的學(xué)習(xí)和生活。就叫遵規(guī)守紀(jì)。下面我想先給大家講一個(gè)寓言故事：

某天，有一條蛇出來找食，在它的不遠(yuǎn)處有一木匠屋，木匠把工具扔的到處都是。蛇爬進(jìn)了木匠屋，當(dāng)蛇爬過鋸子時(shí)，蛇傷了一個(gè)小口，蛇就想：它敢傷害我，我要給它點(diǎn)兒厲害瞧瞧，于是蛇就用嘴攻擊鋸子，結(jié)果，蛇滿嘴流血了。蛇瘋狂了，用身子緊緊纏繞住鋸子。蛇想在消滅這個(gè)對(duì)手后趕緊離開這里……第二天，木匠打開房門發(fā)現(xiàn)了一條渾身是血的蛇。

這則寓言告訴我們，人往往就是自己傷害了自己。

青少年時(shí)期是生活習(xí)慣的形成時(shí)期，養(yǎng)成一個(gè)好習(xí)慣受益終身，養(yǎng)成一個(gè)壞習(xí)慣則會(huì)受害終身。犯罪是從違法開始，違法是從違紀(jì)開始，違紀(jì)是從不良的品行開始，這是一條青少年犯罪的定律。當(dāng)今的社會(huì)是一個(gè)法治社會(huì)，我們都生活在法律的保護(hù)下，就像生活在陽光下，因?yàn)橛辛朔蛇@一辨別是非黑白的道德準(zhǔn)繩，我們才得以安居樂業(yè)。，而校園，是神圣的知識(shí)殿堂，我們從這里汲取豐富的知識(shí);校園，還是無憂的天地，我們?cè)谶@個(gè)搖籃里健康成長(zhǎng);校園，更是一個(gè)幸福大家庭的一員，因此，在這樣優(yōu)越的條件下，我們作為鄭中人，更應(yīng)該嚴(yán)格遵守校規(guī)校紀(jì)。

什么是違紀(jì)?我想同學(xué)們是很清楚的，違反中學(xué)生行為規(guī)范的要求，違反校規(guī)校紀(jì)的行為，比如違反聽課或自習(xí)紀(jì)律，違反宿舍紀(jì)律，違反考試紀(jì)律等等，都屬于違紀(jì)的范疇。

遵守校規(guī)校紀(jì)，那就付之以行動(dòng)，從校園做起，從小事做起：比如說，

在食堂就餐時(shí)，自覺排隊(duì)，做到先人后己;

進(jìn)出校門時(shí)要履行規(guī)定的出門手續(xù)，出示出門證;

校園內(nèi)，文明用語，見到老師同學(xué)主動(dòng)問好;

教學(xué)樓里舉止端莊，不喧嘩吵鬧;

樹立正確的金錢觀，做到取之有道，拾金不昧，更不能小偷小摸;自覺維護(hù)課堂及校園秩序。

這些都是我們?nèi)粘Ｉ钪猩约幼⒁饩湍茏龅降模覀冎挥性谶@片小天地中養(yǎng)成遵規(guī)守紀(jì)的習(xí)慣，才會(huì)在邁出校門走向社會(huì)以后，自覺遵紀(jì)守法，做一位合格的公民。

對(duì)于嚴(yán)重違紀(jì)現(xiàn)象，我在這里也向大家提出一些預(yù)防的基本措施：

第一，加強(qiáng)法制學(xué)習(xí)、校規(guī)校紀(jì)學(xué)習(xí)。熟悉中學(xué)生日常行為規(guī)范，清楚學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度。我們每人一本道德手冊(cè)，里面對(duì)于我們應(yīng)該做什么，不該做什么，規(guī)范得清清楚楚的，我們時(shí)常拿出來學(xué)習(xí)，將其中的禁令和我們的日常規(guī)范了然于胸。心中有了這些約束，就能減少違紀(jì)的頻率，或者不違紀(jì)。

第二，糾正不健康心理。高中生違紀(jì)犯罪與不健康心理有關(guān)。預(yù)防違紀(jì)，就要糾正不健康心理。凡事從實(shí)際出發(fā)，不能攀比嫉妒;遇事不能偏激浮躁，孤注一擲，鋌而走險(xiǎn);同學(xué)之間鬧點(diǎn)小矛盾要主動(dòng)化解，不能小肚雞腸，更不能有仇視、報(bào)復(fù)心理;不能無原則地講哥們義氣，不能隨便從眾同流，不要以為“法不責(zé)眾”。

第三，培養(yǎng)自控能力。打架斗毆大多是一時(shí)沖動(dòng)引發(fā)的，要想避免這些行為，應(yīng)該學(xué)會(huì)控制自己的情緒。年輕人肝火旺，一激動(dòng)就上火，一上火就發(fā)昏，也就不問青紅皂白動(dòng)起手來，鑄成惡果。同學(xué)們不妨使用一些“熄火”的方法。比如，一是“逃避法”。與人發(fā)生沖突時(shí)，如果發(fā)現(xiàn)自己生氣的情緒上來了，就要趕快想辦法脫身，只要逃離了現(xiàn)場(chǎng)，基本上就避免了一場(chǎng)災(zāi)難。二是“忍讓法”。人們爭(zhēng)吵、斗毆，無非是為了宣泄自己的憤恨，或是證明自己有理。你就饒他一次，讓他占占上風(fēng)。也許有的同學(xué)會(huì)覺得這樣太丟面子，那么你想想是面子重要還是性命重要?是一時(shí)忍讓好還是為此付出沉重的代價(jià)好?三是“換位思考法”。就是在矛盾要激化時(shí)，想清楚了，你的氣也許就會(huì)跑到九霄云外了。

第四，遵守網(wǎng)絡(luò)文明，增強(qiáng)自律意識(shí)不可否認(rèn)，網(wǎng)絡(luò)已成為我們青少年學(xué)習(xí)知識(shí)、交流思想、休閑娛樂的重要平臺(tái)，增強(qiáng)了青少年與外界的溝通和交流，有利于創(chuàng)造出全新的生活方式和社會(huì)互動(dòng)關(guān)系，有利于青少年發(fā)展。同時(shí)，青少年也最容易受到網(wǎng)絡(luò)不健康現(xiàn)象的侵害。網(wǎng)上瀏覽不良信息，超時(shí)無節(jié)制上網(wǎng)，因缺乏自護(hù)意識(shí)而上當(dāng)受騙等等已給許多青少年帶來嚴(yán)重的不良后果。而今手機(jī)上網(wǎng)帶來的后果更隱蔽更嚴(yán)重。因此我們回家要文明上網(wǎng)，在學(xué)校禁帶手機(jī)，不給不良侵害以可乘之機(jī)。

校規(guī)校紀(jì)如同莊嚴(yán)的法律，我們不僅要正視，更要維護(hù)和遵守，只有這樣才能為我們更好的人生打下良好的基礎(chǔ)。同學(xué)們，為了美好的理想和我們身邊的一切，我們都應(yīng)該遵規(guī)守紀(jì)，做守法守紀(jì)的文明學(xué)生。

虎去兔來辭舊歲，繼往開來賀新春。當(dāng)新年的鐘聲雄偉，洪亮，悠揚(yáng)的劃過祖國(guó)的大地，敲響在每一個(gè)中學(xué)生的心扉，我們聽到春天的步履正合著時(shí)代的節(jié)拍向我們款款走來。讓我們站在青春的舞臺(tái)和著青春的旋律迎接這一年的考驗(yàn)。

同學(xué)們，年中考試就要到了。學(xué)過的知識(shí)太多太多，以至復(fù)習(xí)時(shí)讓我們有些不知所措。一心想要考個(gè)好成績(jī)，卻總是按捺不住自己浮躁的心。年終考試對(duì)我們來說非常重要，但是，一味的著急并不是有效地處理方法。俗話說“磨刀不誤砍柴工”現(xiàn)在，就讓我們相聚在國(guó)旗下，共同為考試磨一把鋒利的刀---科學(xué)備考。

首先，讓我們一起來學(xué)習(xí)一些關(guān)于科學(xué)備考的良好建議。

1.把握知識(shí)的內(nèi)在聯(lián)系，注重知識(shí)的查漏補(bǔ)缺。堅(jiān)持“兩手抓，兩手都要硬”的原則，一手抓基礎(chǔ)，一手抓提高，努力做到“一看就會(huì)，一做就對(duì)”。

2.科學(xué)利用時(shí)間，增強(qiáng)練習(xí)的時(shí)效性。充分利用錯(cuò)題檔案，進(jìn)行強(qiáng)化記憶和訓(xùn)練。我們學(xué)到的，不應(yīng)僅限于正確答案，而是對(duì)這些題目的分析過程及解題思路。

3.在復(fù)習(xí)中要加強(qiáng)題型專項(xiàng)訓(xùn)練，在訓(xùn)練中提高解題能力和解題速度。適當(dāng)加強(qiáng)對(duì)重點(diǎn)內(nèi)容的強(qiáng)化訓(xùn)練及題后分析。提高“考點(diǎn)識(shí)別，尋找已知條件，排錯(cuò)求正”的思維能力。

4.總結(jié)以往考試中的得與失，明確自己的優(yōu)勢(shì)與不足，做到揚(yáng)長(zhǎng)避短。在復(fù)習(xí)中，必滿盲目的運(yùn)用題海戰(zhàn)術(shù)，盡量做到“兩適兩重”，即“適度，適量，重審題，重規(guī)范”。了解只是可能的考查角度和方法，提高復(fù)習(xí)的針對(duì)性。

以上這些，都只是在總體上的復(fù)習(xí)要求。為了讓大家能在考試前打下更堅(jiān)實(shí)的堡壘，我們班同學(xué)也提出一下建議，供大家借鑒。

1.當(dāng)發(fā)現(xiàn)以前學(xué)過的知識(shí)變得迷糊不清時(shí)，不要焦躁。不要因?yàn)樗悸凡磺宥@慌失措。靜下心來，把忘記的東西踏踏實(shí)實(shí)的拾起來，牢牢記住它。

2.課上認(rèn)真聽講。同學(xué)們，不要忽略這個(gè)老生常談的話題。考試之前，這個(gè)問題顯得更加重要。老師回調(diào)一些有代表性的題目，并且在講課過程中貫穿相關(guān)的知識(shí)點(diǎn)。這些，可以使我們節(jié)省大量的課下復(fù)習(xí)時(shí)間，為我們的查漏補(bǔ)缺提供時(shí)間條件。

3.全面、細(xì)致的復(fù)習(xí)一遍課本和筆記。這是一個(gè)非常重要的環(huán)節(jié)，它為我們的查漏補(bǔ)缺提供物質(zhì)條件，在我們看課本和筆記的過程中，揮發(fā)現(xiàn)自己遺漏或不熟悉的知識(shí)點(diǎn)。與此同時(shí)，多記一些課本上最基礎(chǔ)的知識(shí)，最好達(dá)到倒背如流的境界。因?yàn)椋挥写蛳伦顖?jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，我們才能見到出最雄偉的摩天大樓。

4.對(duì)于文科性的科目，如語文、英語，可以將一些基礎(chǔ)寫到小紙片或答題卡上，利用一些零碎的時(shí)間來背。對(duì)于理科性的科目，則需要很多很整的事件來分析。

5.同學(xué)之間要多交流，相互促進(jìn)。可以說，這是一項(xiàng)很有效的輔助性措施。它可以加快我們的的、復(fù)習(xí)進(jìn)程，加快我們對(duì)知識(shí)的消化和吸收。并且，它還可以擴(kuò)增我們的知識(shí)面，增強(qiáng)我們的自信心，真可謂是一舉多得!

另外，我這里還有一條對(duì)于暫時(shí)處于中下游水平同學(xué)的建議。由于長(zhǎng)時(shí)間的積累，知識(shí)網(wǎng)已經(jīng)有太多的漏洞，和一些同學(xué)的差距也越來越大。所以，這部分同學(xué)的目標(biāo)應(yīng)該更加明確，那就是，在有限的時(shí)間里，發(fā)揮無限的潛能，竭盡全力!我想告訴大家的是，“鯉魚躍龍門，化身為龍”并不只是傳說，它在向我們宣揚(yáng)一種拼搏的精神。同學(xué)們，在這個(gè)緊要關(guān)頭，不要再有僥幸心理，幸運(yùn)之神對(duì)每個(gè)人都是公平的。現(xiàn)在，正是提升的“黃金時(shí)期”，把握時(shí)機(jī)，加把勁兒，往上沖吧!

考試本身就是一們綜合的藝術(shù)，需要同學(xué)們?cè)趶?fù)習(xí)過程中不斷領(lǐng)悟。以上幾點(diǎn)，希望可以對(duì)同學(xué)們的復(fù)習(xí)有個(gè)積極的意義。

用有限的時(shí)間和精力，開啟同學(xué)們心靈智慧，拓寬同學(xué)們的人生道路，值得!光榮!經(jīng)過這幾天勤懇的耕耘，我們有理由相信：陽光總在風(fēng)雨后!

最后，提醒同學(xué)們?cè)诰o張的復(fù)習(xí)過程中要注意身體，加強(qiáng)體育鍛煉。把握好自己，努力奮斗!在這里，我代表全體高二(11)班的同學(xué)，預(yù)祝大家在考試過程中擷取豐碩的果實(shí)，讓鮮花芬芳自己的人生之路，讓優(yōu)秀的成績(jī)?yōu)樾履暝鎏硪环輾g樂!

親愛的老師們，同學(xué)們，大家好!

我今天我在國(guó)旗下演講的題目是《我們只有一個(gè)地球》

當(dāng)人類第一次離開地球，從太空遙望自己的家鄉(xiāng)，忽然驚訝地發(fā)現(xiàn)，我們的家園——地球，是如此美麗的一顆蔚藍(lán)色星球。

生命意味著蔚藍(lán)，蔚藍(lán)也意味著生命。使地球上的一切生命能夠得以生存的大氣和水，也使我們的地球成為一顆美麗的星球，一顆蔚藍(lán)的星球，一顆充滿生命的星球。不僅是人類的肆意破壞，大自然在人類面前，有時(shí)也會(huì)變的光怪陸離，越來越難以駕馭了。從20xx年海地，智利和中國(guó)青海的地震，巴基斯坦的海嘯，納什維爾的海嘯，到現(xiàn)在日本的破壞性地震。地球在害怕地顫抖，人類竟然也像倒退了一萬年一樣的束手無策。

地球是我們唯一賴以生存的家園，但我們卻總是破壞我們家園的美麗與整潔，使得地球母親身上已是傷痕累累。沙漠面積一天一天地在擴(kuò)大，河流湖泊一滴一滴地在減少，珍稀動(dòng)物一只一只地在消失，都是因?yàn)槲覀兊钠茐沫h(huán)境造成的。如果地球被我們完全破壞了，我們也會(huì)像動(dòng)物，植物一樣一個(gè)一個(gè)地死去。當(dāng)我們將手中的垃圾隨意地扔在地上的同時(shí)，我們猶豫過嗎?我們遲疑過嗎?我們有過思想斗爭(zhēng)嗎?我們有想過自己的行為將帶來怎樣的后果嗎?答案是，沒有。

保護(hù)我們的地球母親，是每個(gè)人的責(zé)任。再不要讓大量的森林被砍伐，植被遭破壞，動(dòng)物無家可歸。地球，美麗而又蔚藍(lán)的家園，我想要你那溫柔的雨水滋潤(rùn)這片干裂的土地，我想要你那翡翠的草兒點(diǎn)綴無垠的荒漠，這我想要你那清新的空氣迎面吹拂疊翠的山巒。蔚藍(lán)的天空永遠(yuǎn)向人類展示勃勃生機(jī)。為此，我們特向大家發(fā)出如下倡議：

1.節(jié)約用水。例如，用淘米水洗菜,洗菜水沖馬桶。

2.節(jié)約用電。例如，夏天不要總開空調(diào)，空調(diào)溫度最低調(diào)至26度。

3.節(jié)約木材。例如，堅(jiān)決不使用一次性筷子,盡量不使用木制鉛筆。

4.不亂扔紙。紙可以回收,把紙放進(jìn)“可回收”垃圾箱,便能循環(huán)使用。

5.不亂扔廢電池。廢電池中有大量有害成份。一節(jié)廢電池可以讓一平方米的土地50年里寸草不生,讓3立方米的水5年內(nèi)持續(xù)劇毒。

同學(xué)們，我們應(yīng)該積極行動(dòng)起來，為讓那一片藍(lán)天永遠(yuǎn)保持蔚藍(lán)，讓大自然的森林永遠(yuǎn)蔥郁，讓碧波蕩漾的河水永遠(yuǎn)明凈而努力!不要忘記，我們只有一個(gè)地球!

我的國(guó)旗下演講完畢。謝謝大家!

老師們，同學(xué)們:

大家好!

今天我國(guó)旗下演講的題目是《學(xué)先烈 爭(zhēng)當(dāng)向上向善好少年》。

“清明時(shí)節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂”。清明節(jié)在春的懷抱中，悄悄地走來。遠(yuǎn)逝的畫面，已載入歷史;英雄的壯舉，化作一尊不朽的雕像。在清明這個(gè)莊嚴(yán)的祭奠日中，我們不僅僅要追憶英雄之魂，壯烈之魂，更要繼承烈士的光榮革命傳統(tǒng)，發(fā)揚(yáng)先輩的無私愛國(guó)精神。

我們不會(huì)忘記，的錚錚傲骨，方志敏的大義凜然;我們不會(huì)忘記，高舉的炸藥包，挺起的胸膛;我們不會(huì)忘記，從南昌起義到陜北會(huì)師，從盧溝橋的槍聲到平型關(guān)的大捷，從臺(tái)兒莊的血戰(zhàn)到百團(tuán)大戰(zhàn)的反攻，多少中華兒女為民族獨(dú)立灑盡了最后一滴鮮血，多少華夏子孫為和平解放獻(xiàn)出了寶貴的生命。他們站在流淌鮮血的戰(zhàn)場(chǎng)上，濃煙滾滾，炮彈橫飛，喊殺聲、火炮聲，震耳欲聾，而他們沒有膽怯，血染戰(zhàn)袍，壯烈犧牲，為祖國(guó)流盡最后一滴血。

戰(zhàn)爭(zhēng)年代造就了烈士們的堅(jiān)強(qiáng)與勇敢，和平環(huán)境同樣培養(yǎng)了一批甘于奉獻(xiàn)的楷模。猶記屠呦呦執(zhí)著于千百次試驗(yàn)只為研究青蒿素，猶記于敏隱姓埋名三十年只為制造氫彈，猶記羅陽直到倒下的最后一刻仍在工作崗位上奮斗，只為遼寧艦?zāi)軌蚱鸾蹬炤d機(jī)。

不論是戰(zhàn)爭(zhēng)年代的革命先烈，還是和平時(shí)期的英雄楷模，他們都有著甘于奉獻(xiàn)、舍己為國(guó)的精神。這種精神激勵(lì)著我們奮發(fā)向上，崇德向善。我們要以他們?yōu)榘駱樱瑺?zhēng)做向上向善的好少年。

奮發(fā)向上，就是要在學(xué)習(xí)上擁有一顆求知若渴的心，胸藏文墨懷若谷,腹有詩書氣自華;廣讀詩書，不斷汲取知識(shí);擁有一個(gè)堅(jiān)定的目標(biāo)，向著它矢志不渝地奮斗;以積極的心態(tài)迎接每一次挑戰(zhàn)。

論語有言：“博學(xué)而篤志，切問而近思，仁在其中矣”。我們不僅要在學(xué)習(xí)中奮發(fā)向上，更要在生活中保持崇德向善的高尚情操。志存高遠(yuǎn)，厚德載物，嚴(yán)以律己，寬以待人。正直、友善、誠(chéng)信、友愛，這些都是我們應(yīng)該遵循的準(zhǔn)則。

讓我們滿懷信心，踏著革命烈士的足跡，肩負(fù)起歷史責(zé)任和使命，爭(zhēng)當(dāng)向上向善好少年，為實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)而努力奮斗吧!

我的國(guó)旗下演講完畢，謝謝大家!