作為一位兢兢業業的人民教師，常常要寫一份優秀的教案，教案是保證教學取得成功、提高教學質量的基本條件。優秀的教案都具備一些什么特點呢？下面是小編為大家帶來的優秀教案范文，希望大家可以喜歡。

中小學生愛護公物班會教案及篇一

活動主題：愛護公物從我做起主持人：各班班主任活動目的：

1、加強公物意識，知道愛護公物的重要性。

2、培養學生良好的行為習慣。活動過程：

同學們，愛護公物是一種美德，損壞公物是可恥的行為。今天我們開展這個“愛護公物從我做起”的主題班會，希望同學們有更多的收獲和體會。

1、讓學生觀察教室里被損壞的課桌和椅子。

討論：課桌和椅子的損壞給我們學習帶來了什么不便

模擬表演：一個同學坐在被損壞的課桌上學習，字怎么也寫不好，最后還讓學生匯報班級桌椅、椅子的損壞情況。教師指出這種破壞公物的行為是非常不對的。

2、同桌交流、討論怎樣愛護桌椅。

我們班的同學都特別棒，特別有辦法。那我們應該怎樣來愛護桌椅呢同桌討論。

學生交流回答。

師：我們可以這樣來愛護我們的課桌椅：保持整潔、不亂刻畫、坐穩不晃、

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輕拿輕放。

3、除了教室里的公物以外，校園里還有哪些公物呢

師：校園里的'這些公物也是需要我們大家愛護的。但我們卻看到過很多不愛護校園公物的事情發生。

讓學生交流平時看到的校園損壞公物的行為。對于公物，我們應該怎么樣來做怎樣做才是一個愛護公物的文明學生呢學生回答，教師總結：

不亂涂、亂刻、亂畫墻壁和門窗、玻璃、桌凳，不在走廊、樓道及室內踢球、玩耍。關門窗時要小心，以防打碎玻璃。要愛護門鎖，做到人走關窗鎖門。節約用電，不隨便開關電燈，做到人走燈滅。不浪費自來水和純凈水，水用完后立即關好水龍頭。班內的衛生工具要愛護，使用后放回原處，不亂拿別班衛生工具，借用的工具用完要及時送還。愛護、保護好圖書、畫報、雜志等，不在書報上亂寫亂畫亂撕。愛護草坪、花壇、樹木，做到不踩、不攀、不折、不摘。

活動總結：

同學們，愛護公物是我們的責任。我們應該從身邊的小事做起，從現在做起，做一個愛護公物的文明學生。同學們，“愛護公物從我做起”主題班會到此結束！

中小學生愛護公物班會教案及篇二

1、讓學生知道公物是為大家服務的，大家都應當愛護。

2、讓學生知道如何愛護學校的課桌椅。

3、激發同學們愛我們的校園的責任感，從點滴小事做起，關愛校園，齊心協力共建美好校園。

（一）"羊有跪乳之恩"，"鴉有反哺之義"。身為張嶺小學的一員，我們又該為學校做點什么呢？今天我們就以"愛護公物，從我做起"為主題召開一次主題班會，身體力行，關愛我們美好的校園！

1、何為公物？縱觀我們的校園說說有那些公物？

（公物，即公共物品，包括公眾的物件、設施或場地等。桌椅、門窗、墻壁、標語、圖書、板報、多媒體設施、體育設施、花草樹木）

這些公物，我們都要悉心愛護，妥善保管，不可隨意損壞，更不能故意破壞，因為它是我們師生工作、學習的物質保證。

2、展示一組美麗的校園圖片，大家談談觀后的感受。看過美麗的校園圖片后，我們再看一組被破壞過的公物圖。（教學儀器、衛生工具、課桌椅）

3、學生用手摸一摸自己的座椅，用心去感受下它們歷經歲月的"洗禮"飽經滄桑。愛護學校公物主題班會(二)對破壞公物的這種現象進行大討論。

在我們的生活中有不少的行為是不好的。今天我們就用我們的火眼金睛來看看哪些行為是不好的。請大家暢所欲言。

出示圖片：你認為他們愛護公物嗎？為什么？應該怎么做？

1、我們要愛惜書柜里的書籍，不能撕毀。

2、我們要愛惜課室內的設備，不能涂污。

3、在校園內，不能隨手扔垃圾。

（三）為什么要愛護公物？

1、校園里的一切設施，都是為全體學生服務的公共設施。試想一個同學不愛護公物，一百個同學不愛護公物，那我們的校園將不成其校園，也必將對每個同學的生活和學習帶來許多不便和負面影響。

2、愛護公物是培養學生良好習慣的需要，學生階段是學習知識，更是學會做人的黃金時期，這一時期良好習慣的形成，對今后步入社會，成家立業，立于社會都大有好處。

3、在學校，踐踏草坪，拳打腳踢，不用鑰匙開門，把門損壞，開水龍頭、人走后不關電燈的現象，用筆、小刀隨便刻畫的也有。雖然這些現象只是少數人所為，但卻是令人深惡痛絕的行為。

（四）那我們該怎么做，才可以保護學校的公物？

大家一起來遵守10條約定

1、不亂涂、亂刻、亂畫墻壁和門窗、玻璃、桌凳，不在門廳走廊、樓道及室內瘋打嬉鬧。

2、關門窗時要小心，以防打碎玻璃，不準用腳踢門，要愛護門鎖，做到人走關窗鎖門。

3、節約用電，不隨便開拉電燈，做到人走燈滅；不浪費自來水和開水，水龍頭用完后立即關好。

4、班內的衛生工具要愛護，使用后放回原處，不亂拿別班衛生工具借用的工具用完要及時送還。

5、要愛護班級財產，搞好衛生。

6、愛護黑板報的字畫。

7、愛護好教室儀器設備。

8、愛護、保護好圖書、畫報、雜志等，不在書報上亂寫亂畫，更不準將書刊上的頁撕下。

9、愛護草坪、花壇、樹木，做到不踩、不攀、不折、不摘。

10、要愛護學校的一切設施，不亂畫、亂刻，不爬墻欄、不攀登建筑設施。

最后，希望每位同學都可以行動起來保護我們的校園。希望大家都能行動起來，愛護公物。呼吁口號：（請同學們齊聲朗讀）學校是我家，愛護靠大家！

1、愛護公物，不僅在校園。（愛護公物，從我做起）

2、出示一些愛護學校公物的標語。

培養良好習慣，杜絕損壞公物的行為：愛護公物，爭做文明衛士。愛護公物，勿以善小而不為，勿以惡小而為之。愛護公物，從身邊做起，從小事做起，從我做起！

以《破損的桌椅我想對你說》為題寫一篇小作文

中小學生愛護公物班會教案及篇三

時間：5月10日

活動主題：愛護公物從我做起

主持人：李鵬（班主任）

活動目的：

1、加強公物意識，知道愛護公物的重要性。

2、培養學生良好的行為習慣。

活動過程：

同學們，愛護公物是一種美德，損壞公物是可恥的行為。今天我們開展這個“愛護公物從我做起”的主題班會，希望同學們有更多的收獲和體會。

1、讓學生觀察教室里被損壞的課桌和地柜。

討論：課桌和地柜的損壞給我們學習帶來了什么不便？

模擬表演：一個同學坐在被損壞的課桌上學習，字怎么也寫不好，最后還因為椅子不好摔倒了。

讓學生匯報班級桌椅、地柜的損壞情況。

教師指出這種破壞公物的行為是非常不對的。

2、同桌交流、討論怎樣愛護桌椅。

我們班的同學都特別棒，特別有辦法。那我們應該怎樣來愛護桌椅呢？同桌討論。

學生交流回答。

師：我們可以這樣來愛護我們的課桌椅：保持整潔、不亂刻畫、坐穩不晃、輕拿輕放。

3、除了教室里的公物以外，校園里還有哪些公物呢？

師：校園里的這些公物也是需要我們大家愛護的。但我們卻看到過很多不愛護校園公物的事情發生。

讓學生交流平時看到的校園損壞公物的行為。

對于公物，我們應該怎么樣來做？怎樣做才是一個愛護公物的文明學生呢？

學生回答，教師總結：

不亂涂、亂刻、亂畫墻壁和門窗、玻璃、桌凳，不在走廊、樓道及室內踢球、玩耍。關門窗時要小心，以防打碎玻璃。要愛護門鎖，做到人走關窗鎖門。節約用電，不隨便開關電燈，做到人走燈滅。不浪費自來水和純凈水，水用完后立即關好水龍頭。班內的衛生工具要愛護，使用后放回原處，不亂拿別班衛生工具，借用的工具用完要及時送還。愛護、保護好圖書、畫報、雜志等，不在書報上亂寫亂畫亂撕。愛護草坪、花壇、樹木，做到不踩、不攀、不折、不摘。

活動總結：

同學們，愛護公物是我們的責任。我們應該從身邊的小事做起，從現在做起，做一個愛護公物的文明學生。同學們，“愛護公物從我做起”主題班會到此結束！

中小學生愛護公物班會教案及篇四

1、愛護課桌椅、黑板、講臺，不亂涂亂刻，不無故損壞，不用硬物亂刮，定期用清水擦洗。

2、保護好教室門窗，坐在窗戶下的同學，放學后要關好窗戶，值日生要再仔細檢查一遍。

3、節約用電，隨手關燈，關電風扇；對開關、啟輝器、保險盒等電器材料不任意拉動，有自然損壞及時報告總務處。

4、保持室內外整潔、布置統一，不在墻上到處張貼亂涂，影響美觀。不要在教學樓里打球。

5、保護好實驗室的儀表、玻璃器皿和電器元件；上實驗課時，不無故損壞，不違規操作，損壞公物應主動賠償。

6、愛護學校花草樹木，不攀折，不踩踏，不損壞綠化設施，對破壞綠化設施的行為要敢于制止。樹立和倡導綠色文明意識，積極參加校園愛綠護綠行動。

7、不要往下水道里、洗手槽里傾倒垃圾。

8、愛護、保護好圖書、畫報、雜志等，不在書報上亂寫亂畫，更不準將書刊上的頁撕下。

9、愛護黑板報的字畫。

10、勤儉節約，珍惜校園內的各種資源。

愛護公物小詩歌

（一）

學習爭先雖重要，

文明禮貌也要好。

學校規定都遵守，

見到老師有禮貌。

同學之間要友愛，

友誼小手牽得牢。

愛護公物放心上，

樹立新風我做到。

（二）

課桌椅，輕輕搬

工具輕拿又輕放

桌面墻面不亂畫

愛護綠化人人夸

中小學生愛護公物班會教案及篇五

時間：5月10日

活動主題：愛護公物從我做起

主持人：李鵬(班主任)

活動目的：

1、加強公物意識，知道愛護公物的重要性。

2、培養學生良好的行為習慣。

活動過程：

同學們，愛護公物是一種美德，損壞公物是可恥的行為。今天我們開展這個“愛護公物從我做起”的主題班會，希望同學們有更多的收獲和體會。

1、讓學生觀察教室里被損壞的課桌和地柜。

討論：課桌和地柜的損壞給我們學習帶來了什么不便？

模擬表演：一個同學坐在被損壞的課桌上學習，字怎么也寫不好，最后還因為椅子不好摔倒了。

讓學生匯報班級桌椅、地柜的損壞情況。

教師指出這種破壞公物的行為是非常不對的。

2、同桌交流、討論怎樣愛護桌椅。

我們班的同學都特別棒，特別有辦法。那我們應該怎樣來愛護桌椅呢？同桌討論。

學生交流回答。

師：我們可以這樣來愛護我們的課桌椅：保持整潔、不亂刻畫、坐穩不晃、輕拿輕放。

3、除了教室里的公物以外，校園里還有哪些公物呢？

師：校園里的這些公物也是需要我們大家愛護的。但我們卻看到過很多不愛護校園公物的事情發生。

讓學生交流平時看到的校園損壞公物的行為。

對于公物，我們應該怎么樣來做？怎樣做才是一個愛護公物的文明學生呢？

學生回答，教師總結：

不亂涂、亂刻、亂畫墻壁和門窗、玻璃、桌凳，不在走廊、樓道及室內踢球、玩耍。關門窗時要小心，以防打碎玻璃。要愛護門鎖，做到人走關窗鎖門。節約用電，不隨便開關電燈，做到人走燈滅。不浪費自來水和純凈水，水用完后立即關好水龍頭。班內的衛生工具要愛護，使用后放回原處，不亂拿別班衛生工具，借用的工具用完要及時送還。愛護、保護好圖書、畫報、雜志等，不在書報上亂寫亂畫亂撕。愛護草坪、花壇、樹木，做到不踩、不攀、不折、不摘。

活動總結：

同學們，愛護公物是我們的責任。我們應該從身邊的小事做起，從現在做起，做一個愛護公物的文明學生。同學們，“愛護公物從我做起”主題班會到此結束！